第一篇：樊林小學(xué)看愛心小天使 做環(huán)境小衛(wèi)士

樊林小學(xué)：看《愛心小天使》 做環(huán)保小衛(wèi)士

12月14日上午，雖是隆冬，高青縣高城鎮(zhèn)樊林小學(xué)校園里卻春意融融。學(xué)校專門下載了電影《愛心小天使》并組織全體學(xué)生觀看，為該校一百多名孩子帶來了歡樂，傳遞了正能量。

《愛心小天使》是一部兒童公益環(huán)保電影，由80后新銳導(dǎo)演易莉執(zhí)導(dǎo)，著名“礦工影帝”韓三明擔(dān)任制片人。影片通過孩子之間、孩子與父母之間發(fā)生的一系列故事，反映了人性的真善美，并關(guān)注了環(huán)境保護(hù)等社會(huì)問題。該校學(xué)生通過觀看這部影片，從中學(xué)到了如何與同學(xué)們和睦相處、如何把老師當(dāng)作知心朋友、如何跟父母溝通交流，同時(shí)樹立了正確的環(huán)保意識(shí)，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

該校近年來十分重視學(xué)生的素質(zhì)教育，多形式、多途徑開展生動(dòng)活潑的素質(zhì)教育第二課堂教學(xué)。此次選用的第二課堂“教材”《愛心小天使》正是如此，內(nèi)容生動(dòng)有趣、淺顯易懂，思想內(nèi)涵豐富、寓意深刻——其實(shí)環(huán)保很簡(jiǎn)單，只要大家樂意去做。

該校學(xué)生在觀看完影片后，感觸深刻，在學(xué)校的倡議下，自發(fā)地在校園周邊撿拾白色垃圾，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。上午還在睡懶覺的太陽，這時(shí)也從云層中探出頭來，笑呵呵地看著樊林小學(xué)孩子們忙碌的身影??

耿振兵

第二篇：《學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)法》,做環(huán)保小衛(wèi)士

《學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)法》，做環(huán)保小衛(wèi)士

教學(xué)目標(biāo)：

1、地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，但是由于人為的破壞，地球的環(huán)境在不斷的惡化，那么如何規(guī)范我們的行為，《環(huán)境保護(hù)法》為我們提供了有力的法律依據(jù)。

2、在小學(xué)生中開展《環(huán)境保護(hù)法》的宣傳教育活動(dòng)，有利于提高小學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，通過“知法、學(xué)法、用法、守法、以及活動(dòng)延伸”五個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)法有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，從而規(guī)范自己的行為，積極行動(dòng)起來，保護(hù)我們的綠色家園。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、讓學(xué)生了解《環(huán)境保護(hù)法》，了解人與自然的關(guān)系。

2、樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1、在廣袤富饒的東北平原，在美麗神奇的遼河之畔，在白鶴展翅升騰的地方，有我們美麗的家鄉(xiāng)—沈陽法庫。今天我就帶你們?nèi)バ蕾p一下法庫的美麗風(fēng)光。（觀看視頻《美麗法庫》）

2、欣賞完之后，你們有什么感受呢？我們的家鄉(xiāng)很美，祖國的風(fēng)光更美，美麗的風(fēng)光令人陶醉?？刹恢獜氖裁磿r(shí)候起，一些不和諧的現(xiàn)象在悄悄發(fā)生。（打出ppt環(huán)境破壞的畫面）播放視頻環(huán)境破壞的宣傳片。

3、為什么會(huì)出現(xiàn)這些現(xiàn)象呢？用什么武器來制約呢？引出《中華人民環(huán)境保護(hù)法，》

二、知法、學(xué)法

1、為了制約那些破壞環(huán)境的不法分子，我們的國家制定了環(huán)境保護(hù)法，ppt顯示《環(huán)境保護(hù)法》，以及頒布的時(shí)間、意義。

2、對(duì)新的《環(huán)境保護(hù)法》進(jìn)行解讀。

3、發(fā)放小冊(cè)子《環(huán)境保護(hù)法》的相關(guān)條款，讓學(xué)生分組學(xué)習(xí)。

三、用法、守法

我們對(duì)《環(huán)境保護(hù)法》有了初步的認(rèn)識(shí)，我們要利用好《環(huán)境保護(hù)法》這個(gè)法律武器，同時(shí)我們也要做一個(gè)守法的小公民。我們應(yīng)該如何去做呢？聯(lián)系生活實(shí)際，讓學(xué)生暢談。

（1）節(jié)約用水：洗臉洗腳的時(shí)間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣； 一水多用，用洗臉?biāo)茨_水來拖地板、擦洗物品等； 隨手關(guān)緊水龍頭。

（2）節(jié)約用電：隨手關(guān)閉教室內(nèi)的燈，做到人走燈滅；每天少看一分鐘的電視、縮短電腦的使用時(shí)間等

（3）減少“白色污染”：盡量使用垃圾桶盛裝垃圾而不使用塑料袋；不隨手亂扔塑料包裝物；盡量購買用紙包裝的物品；不使用彩色塑料包裝紙包裝生日禮物等；不使用一次性筷子

（4）保護(hù)花草樹木：不要隨意踐踏草坪；不攀摘花果；按時(shí)給花草澆水。（5）愛護(hù)身邊的公共設(shè)施，遵守公共秩序和道德。

四、活動(dòng)延伸

1、設(shè)立班級(jí)環(huán)保公約。

2、向家人做一次保護(hù)環(huán)境的宣傳。

五、結(jié)束語

美麗的地球需要精心的呵護(hù)，美好的未來需要努力去創(chuàng)造，同學(xué)們邀請(qǐng)我們身邊的人，加入我們綠色的環(huán)保行動(dòng)，關(guān)愛我們身邊的環(huán)境，做環(huán)保小衛(wèi)士，共創(chuàng)我們美好的綠色家園

第三篇：“我做環(huán)境小衛(wèi)士”中隊(duì)活動(dòng)方案

活動(dòng)設(shè)想：良好的習(xí)慣是成功的一半。對(duì)于剛上一年級(jí)的小朋友來說環(huán)保意識(shí)還比較薄弱，有時(shí)紙屑等雜物會(huì)隨意亂扔，因此，能從小養(yǎng)成他們的愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣非常重要。

活動(dòng)目的：通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生不隨意扔紙屑的習(xí)慣。并能逐漸學(xué)習(xí)打掃衛(wèi)生，形成一定的技能。關(guān)心周邊環(huán)境，能督促、提醒他人保護(hù)環(huán)境。

活動(dòng)過程：

一、活動(dòng)宣傳

老師利用晨會(huì)、班隊(duì)課等進(jìn)行教育、宣傳，讓學(xué)生了解環(huán)境整潔的重要，我們存在哪些問題，如何進(jìn)行環(huán)保活動(dòng)等內(nèi)容，以便進(jìn)一步開展活動(dòng)。

二、活動(dòng)實(shí)施

從自己做起：1.保證自己不扔贓物。同桌互相監(jiān)督，每天一查。

2.學(xué)習(xí)一項(xiàng)勞動(dòng)技能。一周后檢查、比賽，并逐步增加項(xiàng)目。

從教室做起：1做小小衛(wèi)生監(jiān)督員，督促他人。每周定期表揚(yáng)。

2能主動(dòng)撿起教室里的紙屑，保持教室衛(wèi)生。

從學(xué)校做起：1能關(guān)注校園環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)拾撿紙屑等物。

2保護(hù)校園綠化，不攀爬，攀折。

三項(xiàng)內(nèi)容逐個(gè)實(shí)施，定時(shí)檢查、反饋、評(píng)比。

三、活動(dòng)延伸

掌握了一定的勞動(dòng)技能，可以幫助家里干一些力所能及的事。能把這種關(guān)心周圍環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣帶到校外，并且還能向保護(hù)綠化、節(jié)約用水等更高層次的環(huán)保活動(dòng)過渡。

第四篇：小學(xué)國旗下的講話稿《節(jié)約用水做環(huán)保小衛(wèi)士》

小學(xué)國旗下的講話稿《節(jié)約用水做環(huán)保小衛(wèi)士》

當(dāng)你擰開水龍頭打水仗的時(shí)候，當(dāng)你聽到上課鈴響跑向教室而忘記關(guān)水龍頭的時(shí)候，你可知道，你已經(jīng)犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤!那就是“浪費(fèi)水資源!”

水看上去是那樣的普通，普通得讓人須臾不可缺少而又隨時(shí)可以忘記。人們只是在渴了的時(shí)候想到喝水，而對(duì)于水的本身關(guān)心得很少甚至從未關(guān)心過。

水，是生命之源，是任何物質(zhì)都不可替代的。沒有水就沒有生命，更談不上什么文明和發(fā)展。當(dāng)前，由于世界人口的劇增、人類的過度索取和浪費(fèi)，以及工業(yè)污染等原因，世界淡水資源越來越匱乏，人類正面臨著嚴(yán)重的水危機(jī)。

中國是一個(gè)水資源緊缺的國家，盡管水資源總儲(chǔ)量達(dá)2.81萬億立方米，居世界第六位，但中國養(yǎng)活著世界1/4的人口，人均水資源占有量不足世界人均占水量的1/4，被列為全球13個(gè)人均水資源貧乏的國家之一。專家預(yù)測(cè)，中國人口將在2030年達(dá)到16億的高峰，再加上日益嚴(yán)重的水污染，到那時(shí)，中國將成為嚴(yán)重缺水的國家。

側(cè)耳傾聽，淮河在吶喊，黃河在哭泣，長江在嘆息??水污染像一種持久的頑疾折磨著大大小小的河流、湖泊、水庫??水環(huán)境的惡化直接威脅著人們的身體健康。為了呼吁人類關(guān)注水污染，節(jié)約水資源，聯(lián)合國將每年的3月22日定為“世界水日”，呼喚著地球兒女要珍惜每一滴水。

聯(lián)合國有關(guān)機(jī)構(gòu)經(jīng)過多年的調(diào)查，得出這樣的結(jié)果：每沖一次馬桶所用的水，相當(dāng)于發(fā)展中國家人均日用水量;夏天沖個(gè)涼水澡所用的水相當(dāng)于缺水國家?guī)资畟€(gè)人的日用水量;當(dāng)水龍頭沒有擰緊，一個(gè)晚上流失的水相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民日飲用水總量!由此可見，節(jié)約用水是多么的重要。

水資源是人類的共同財(cái)富，我們每個(gè)人都應(yīng)該提高對(duì)水資源的認(rèn)識(shí)，自覺養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。同學(xué)們，做一名環(huán)保小衛(wèi)士吧!從身邊的小事做起，隨時(shí)注意擰緊水龍頭，做清潔時(shí)節(jié)約用水，在生活中與浪費(fèi)水資源、破壞水資源的行為做斗爭(zhēng)。以自己的實(shí)際行動(dòng)珍惜每一滴水，保護(hù)水資源。

各位老師、各位同學(xué):

早上好!

今天我國旗下講話的主題是：節(jié)約用水用電

水，是生命之源;電，是人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的生命線。當(dāng)前，我國一方面面臨水電資源短缺的困擾，另一方面存在嚴(yán)重的水電資源浪費(fèi)現(xiàn)象。有水當(dāng)思無水之苦，有電當(dāng)思無電之痛??如果說干旱是缺水缺電的“天災(zāi)”，那么比“天災(zāi)“更嚴(yán)重的則是”人禍“，隨處可見的人為浪費(fèi)水電是缺水缺電的直接原因，更是我國水電資源的頭號(hào)敵人!

在我們學(xué)校常能看到這種現(xiàn)象：辦公室、教室里無人，燈卻照開，白天光線充足時(shí)燈也全部打開，長明燈隨處可見，計(jì)算機(jī)不關(guān)機(jī)，習(xí)以為常，公用水龍頭人走水照流，對(duì)長流水見慣不驚。面對(duì)這些無處不在、浪費(fèi)水電資源的行為，節(jié)水節(jié)電刻不容緩，我們應(yīng)該立即行動(dòng)起來，特向全體師生倡議如下：

1.從節(jié)約一滴水，一度電開始，重樹勤儉節(jié)約的美德;

2.養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，人離關(guān)水關(guān)電，不論是學(xué)校的還是家里的電燈，不用就要隨手關(guān)掉;

3.用水避免長流水，用電避免晝夜燈;

4.盡量少用大功率電器;

5.發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施壞了，主動(dòng)及時(shí)報(bào)告;

6.“少開一盞電燈”，教室光線充足時(shí)，做到能不用電盡量不用，人不多時(shí)，能少用電盡量少用。養(yǎng)成隨手關(guān)燈，隨手關(guān)龍頭的良好習(xí)慣，樹立長期節(jié)約用電、用水觀念，提高節(jié)能意識(shí)。

7.積極向家長向鄰居向朋友宣傳節(jié)約水電的意義和方法。建議身邊的人一水多用，一燈多用，隨時(shí)糾正他人浪費(fèi)水電的行為。

還有一點(diǎn)要說明的是，在節(jié)約用水用電的同時(shí)要注意用電安全：不要搖晃電線桿和電線;不要在高壓線旁放風(fēng)箏;不要朝電線上亂扔?xùn)|西;不要拾掉下來的電線;不要用濕手去摸電器等。不然就可能造成重大事故，浪費(fèi)大量的電力，還會(huì)有生命危險(xiǎn)。

同學(xué)們，讓我們?nèi)?dòng)員，從我做起，從身邊的小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，學(xué)習(xí)能源循環(huán)知識(shí)，認(rèn)識(shí)節(jié)約用水用電的重要性，以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水用電的好孩子。

一看我們平時(shí)生活中的用水習(xí)慣：有些小朋友經(jīng)常洗手之后忘了關(guān)水龍頭，任憑水花花地流走；有的上完廁所后，卻在里面打起了“水仗”，玩起了水游戲；更有的甚至把喝水的水壺當(dāng)成了“水槍”，在地上撒起了水柱。還有的同學(xué)，把雜物塞到廁所的水管里，造成了堵塞，水溢滿了整個(gè)廁所！相信這樣的行為一定是同學(xué)們不能接受的，所以大家之間可以相互監(jiān)督、相互提醒，逐漸改掉浪費(fèi)水的。

同學(xué)們，讓我們牢牢記住3.22世界水日，積極行動(dòng)起來，宣傳節(jié)約用水的意義，自覺保護(hù)和節(jié)約每一滴水，用我們的實(shí)際行動(dòng)，提高全民節(jié)水意識(shí)，為保護(hù)我們珍貴的水資源，保護(hù)社會(huì)生態(tài)環(huán)境，做出我們少先隊(duì)員和兒童團(tuán)員應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第五篇：小學(xué)國旗下的講話稿《節(jié)約用水做環(huán)保小衛(wèi)士》

小學(xué)國旗下的講話稿《節(jié)約用水做環(huán)保小衛(wèi)士》

當(dāng)你擰開水龍頭打水仗的時(shí)候，當(dāng)你聽到上課鈴響跑向教室而忘記關(guān)水龍頭的時(shí)候，你可知道，你已經(jīng)犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤!那就是“浪費(fèi)水資源!”

水看上去是那樣的普通，普通得讓人須臾不可缺少而又隨時(shí)可以忘記。人們只是在渴了的時(shí)候想到喝水，而對(duì)于水的本身關(guān)心得很少甚至從未關(guān)心過。

水，是生命之源，是任何物質(zhì)都不可替代的。沒有水就沒有生命，更談不上什么文明和發(fā)展。當(dāng)前，由于世界人口的劇增、人類的過度索取和浪費(fèi)，以及工業(yè)污染等原因，世界淡水資源越來越匱乏，人類正面臨著嚴(yán)重的水危機(jī)。

中國是一個(gè)水資源緊缺的國家，盡管水資源總儲(chǔ)量達(dá)2.81萬億立方米，居世界第六位，但中國養(yǎng)活著世界1/4的人口，人均水資源占有量不足世界人均占水量的1/4，被列為全球13個(gè)人均水資源貧乏的國家之一。專家預(yù)測(cè)，中國人口將在2030年達(dá)到16億的高峰，再加上日益嚴(yán)重的水污染，到那時(shí)，中國將成為嚴(yán)重缺水的國家。

側(cè)耳傾聽，淮河在吶喊，黃河在哭泣，長江在嘆息??水污染像一種持久的頑疾折磨著大大小小的河流、湖泊、水庫??水環(huán)境的惡化直接威脅著人們的身體健康。為了呼吁人類關(guān)注水污染，節(jié)約水資源，聯(lián)合國將每年的3月22日定為“世界水日”，呼喚著地球兒女要珍惜每一滴水。

聯(lián)合國有關(guān)機(jī)構(gòu)經(jīng)過多年的調(diào)查，得出這樣的結(jié)果：每沖一次馬桶所用的水，相當(dāng)于發(fā)展中國家人均日用水量;夏天沖個(gè)涼水澡所用的水相當(dāng)于缺水國家?guī)资畟€(gè)人的日用水量;當(dāng)水龍頭沒有擰緊，一個(gè)晚上流失的水相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民日飲用水總量!由此可見，節(jié)約用水是多么的重要。

水資源是人類的共同財(cái)富，我們每個(gè)人都應(yīng)該提高對(duì)水資源的認(rèn)識(shí)，自覺養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。同學(xué)們，做一名環(huán)保小衛(wèi)士吧!從身邊的小事做起，隨時(shí)注意擰緊水龍頭，做清潔時(shí)節(jié)約用水，在生活中與浪費(fèi)水資源、破壞水資源的行為做斗爭(zhēng)。以自己的實(shí)際行動(dòng)珍惜每一滴水，保護(hù)水資源。