第一篇：我的決心書作文的結(jié)尾

冉陽商貿(mào)副總經(jīng)理工作決心書

公司領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

今天公司在這里隆重(轉(zhuǎn)載于:我的決心書作文的結(jié)尾)舉辦《卓越團隊---規(guī)范化管理項目啟動大會》，我懷著無比激動心情聆聽公司領(lǐng)導(dǎo)和專家的發(fā)言，作為公司重要崗位之一，也是公司管理人員，我真心的希望公司在楊總帶領(lǐng)下，在公司全體員工的共同努力之下，每年能快速，穩(wěn)健，超常規(guī)的發(fā)展，我目睹公司創(chuàng)業(yè)之來走過點點滴滴的不平凡一天有一天，公司領(lǐng)導(dǎo)在新時代的市場經(jīng)濟中提出重要的指示和思路。我決定在以后工作中，起到帶頭示范作用。決心如下：

1、認真貫徹落實公司各種的思路、方針、政策，及時完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。團結(jié)同事，堅決按照公司領(lǐng)導(dǎo)的工作部署去開展工作。

2、認真做好的各種工作，在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，扎實抓好住公司賦予各項的工作，在工作中充分發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用，誓拿成績說話。

3、認真做好其他工作，在平時的工作中嚴格遵守和貫徹落實各項公司運營制度和部門規(guī)章，努力做到工作職業(yè)化、運營流程化、落實細致化、目標責(zé)任化，盡職盡責(zé)做好本職工作。

4、嚴于律已、團結(jié)同志，在工作、生活、學(xué)習(xí)上時時處處按一個公司管理者的標準要求自己，不辜負公司領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)和教育，發(fā)揮好模范帶頭作用。在工作和生活中注重團結(jié)同志，互幫互助、取長補短、共同進步。堅決遵守公司的各項規(guī)章制度。

5、保證在新的2014年里，嚴格貫徹公司績效考核的制度，不出現(xiàn)任何推諉扯皮現(xiàn)象，落實公司業(yè)績達標管理制度，每月保證完成公司及領(lǐng)導(dǎo)下達各項業(yè)績?nèi)蝿?wù)。決心人：篇二：決心書

統(tǒng)一認識責(zé)任到位治理學(xué)生管理教育工作上新臺階 學(xué)院利用開學(xué)前兩天時間，集中全院教職工培訓(xùn)，培訓(xùn)會上學(xué)院劉董事長、全裕發(fā)副院長，提出了《實行半軍事化管理和德育學(xué)分考核》的決定。這一治學(xué)理念能否貫徹落實到位，直接決定著我院學(xué)生的發(fā)展和將來的前途，決定著我們學(xué)院在社會上的聲譽、立足和發(fā)展，決定著我們辦學(xué)的成敗，也決定著我們?nèi)w教職員工的幸福指數(shù)。輔導(dǎo)員（班主任）開展了廣泛的討論，大家一致?lián)碜o學(xué)院關(guān)于《實行半軍事化管理德育學(xué)分考核》的決定，決心用自己的實際行動踐行這一重大治學(xué)理念，并且盡最大努力干好自己的本職工作。

一、對學(xué)生實行半軍事化管理和德育學(xué)分考核是培養(yǎng)合格人才的必然要求，大家知道90后學(xué)生成長、生活在幸福的日子里。理想信念模糊、組織紀律性淡薄、吃苦耐勞精神不強，自由主義泛濫的現(xiàn)象有所存在。輔導(dǎo)員（班主任）是學(xué)生成長成才的引路人；心靈的工程師；是學(xué)生的良師益友。有責(zé)任將心靈不夠純潔、自由主義泛濫的學(xué)生培養(yǎng)成適應(yīng)社會，深受用人單位歡迎的德、才、技兼?zhèn)涞暮细袢瞬?，昨天，袁禮斌教授講高職院校要用70%的時間對學(xué)生進行德育教育，我認為十分必要。由于我們過去忽略對學(xué)生德育教育導(dǎo)致個別學(xué)生分配到工作崗位不受用人單位歡迎。比如：12級電氣化鐵道技術(shù)班學(xué)生分配到中鐵電氣化局第二集團公司在廣西桂林、賀州和湖北孝感三地，專業(yè)對口，6月25日在武漢時，對學(xué)生邱裕進行了電話調(diào)查，他對學(xué)校分配

所在的單位，對個人所從事的工作十分滿意，但是在我7月10多日對中鐵電氣化局第二集團公司武漢分公司領(lǐng)導(dǎo)電話回訪時，他們對我院學(xué)生不滿意了，一是穿拖鞋、短褲上班作業(yè)，安全意識淡??；二是吃苦耐勞精神不強，當遇到有臟、重一點的活時就往后躲，靠邊站；三是看不起師傅、老工人。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同仁像這樣個別的學(xué)生用人單位領(lǐng)導(dǎo)會歡迎嗎？該班學(xué)生分配前夕，劉董事長說：“該班學(xué)生最好延緩分配，再讓他們學(xué)習(xí)，培養(yǎng)教育一學(xué)期再分配，否則，我們學(xué)院這塊牌子會被他們砸掉的，以后用人單位不會再要我們學(xué)生了”。劉董事長料事如神，事先就知道了學(xué)生最終的結(jié)果。對此，我們輔導(dǎo)員（班主任）有責(zé)任去教育好學(xué)生，為社會輸送德才技兼?zhèn)涞暮细駥W(xué)生，迫在眉睫，實在必行。

二、認識到位，責(zé)任到位是治理學(xué)生管理教育工作的新局面的關(guān)鍵。打鐵要靠自身硬，學(xué)生管理中起中流砥柱的輔導(dǎo)員（班主任），我們決心做到如下幾點：

1、加強自身修養(yǎng)，建立自己在學(xué)生中的威信。俗話說，要正人，先正己。輔導(dǎo)員（班主任）老師要管理好一個班級，首先要在學(xué)生中建立起一定的威信，讓學(xué)生喜歡你、崇拜你，只有這樣才能建立起融洽的師生關(guān)系，才能使輔導(dǎo)員（班主任）的管理收到事半功倍的良好效果。

2、不斷增強自己的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織管理能力和協(xié)調(diào)能力。輔導(dǎo)員（班主任）是學(xué)生最直接的管理者，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等各個方面都離不開班主任的關(guān)心、照顧、組織和管理。因此作為輔導(dǎo)員（班主任）老師應(yīng)在班級管理中不斷總結(jié)經(jīng)驗，積極聽取學(xué)生的意見和建議，并虛心向有經(jīng)驗的同仁學(xué)習(xí)，盡快使自己具備輔導(dǎo)員（班主任）應(yīng)有的各種能力，以適應(yīng)班級管理的需要。

3、理解、關(guān)愛、尊重每一位學(xué)生，讓愛的陽光撒滿每一位學(xué)生的心田。師愛是教育的橋梁，師愛是照亮學(xué)生的蠟燭，是打開學(xué)生心靈的鑰匙。教師要尊重學(xué)生的人格，不侮辱學(xué)生的人格，不損傷學(xué)生的自尊，不傷害學(xué)生的情感，體現(xiàn)出對學(xué)生的真誠和希望，使學(xué)生認識到過錯的不合理性，從而受到深刻的教育。教師對學(xué)生的熱愛應(yīng)該出于誠，傳于神，言于情，止于理，達到 “潤物細無聲”的程度。教師應(yīng)該學(xué)會把自己對學(xué)生的要求、期望、愛心合理合適地灑向?qū)W生，培養(yǎng)學(xué)生的自尊、自信、自強、自愛、自主、自立的心理品質(zhì)。這樣做本身就有一種神奇的教育力量。我們輔導(dǎo)員（班主任）老師就在班級管理中去實踐這一神奇的力量吧！

4、用自己的人格魅力去影響和感染學(xué)生。俗話說，身教重于言教，你對學(xué)生的多次說教也許還頂不上你的一個不經(jīng)意的行動。輔導(dǎo)員（班主任）最容易成為學(xué)生模仿和崇拜的對像，因此我們管理老師的言行舉止、做事風(fēng)格、處事態(tài)度都將在潛移默化中影響和感染著學(xué)生。一個良好班集體的背后，一定會有一個具有崇高人格魅力的輔導(dǎo)員（班主任）。

5、學(xué)會換位思考，實現(xiàn)與學(xué)生心靈交融。要做好輔導(dǎo)員（班主任）工作，最基本的一點就是要學(xué)會與學(xué)生交流，即老師要走進學(xué)生的心靈，同時也可以讓學(xué)生走進老師的心靈，實現(xiàn)師生心靈交融，做過輔導(dǎo)員（班主任）的老師都知道，要做到這一點并不是很容易。老師如果習(xí)慣于以一種居高臨下的姿態(tài)，以道德的化身去教育學(xué)生，這樣師生就很難交流，師生矛盾也就不可避免。要解決這一問題，老師就要站在學(xué)生的角度去思考問題，這樣師生交流才會暢通，師生的心靈才會交融，輔導(dǎo)員（班主任）工作才會有激情，班級管理工作才會成功。

6、實行半軍事化管理和德育學(xué)分考核，就是要做到對待學(xué)生人人平等，對待事情公開、公正。輔導(dǎo)員（班主任）老師在學(xué)生心目中就像公正無私的大法官，如果在處理某些事情上稍有不慎，哪怕顯露出一丁點兒偏愛或不公正，在學(xué)生心目中的地位就會一落千丈，失去在學(xué)生中應(yīng)有的威信。因此，輔導(dǎo)員（班主任）老師在班級管理中無論做什么事情，都要時刻牢記有無數(shù)雙學(xué)生的眼睛在盯著自己。

7、充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，群策群力，自我教育，自我管理，自我服務(wù)。

學(xué)生處

2014/8/26篇三：決心書標準格式范文

決心書標準格式范文

決心書的寫作格式一般由標題、稱呼、正文、結(jié)尾和落款五部分組成。(一)標題

決心書標題一般由兩種方式構(gòu)成。

一種是單獨由文種名構(gòu)成，即在第一行正中以稍大的字體寫上“決心書”字樣。另一種由文種名和決心的事由共同構(gòu)成。如“爭取奪得團體第一的決心書”?！緵Q心書標準格式范文】決心書標準格式范文。(二)稱呼

決心書的稱呼應(yīng)在標題下空兩行頂格寫清楚決心書送達的組織機關(guān)、團體單位的名稱或個人的姓名稱呼。然后加冒號，如“廠領(lǐng)導(dǎo)：”、“敬愛的×××老師：”等。

如果決心書是面對廣大群眾，稱呼也可以不寫。(三)正文

正文是決心書的主要組成部分。正文通常要由事情的緣由，決心的內(nèi)容兩部分構(gòu)成。【決心書標準格式范文】明為什么要寫決心書，其背景如何。該段一般要求結(jié)合當前的社會大背景和發(fā)文人或單位的具體情況來寫，要符合實際。2.決心書的內(nèi)容

決心書的內(nèi)容一般分條列出，主要寫決心做到的具體目標以及實現(xiàn)這些目標的具體措施。分條列出的決心內(nèi)容要具體求實，既保證其自身的獨立性又要同其它各項有其內(nèi)在的聯(lián)系。(四)結(jié)尾

決心書的結(jié)尾可以再次表示決心，也可寫些表示敬意的話，如“此致——敬禮”。(面試網(wǎng))當然結(jié)尾也可根據(jù)情況不寫，而正文寫完后自行結(jié)束?！緵Q心書標準格式范文】承諾書chengnuoshu.htm。(五)落款

落款寫在全文的右下方，要署上寫決心書的單位或個人的稱呼姓名。如果是集體或單位所寫還可以視情況加蓋公章。最后還要署上成文的日期。

第二篇：決心書結(jié)尾

大學(xué)生實習(xí)決心書【決心書】

大學(xué)生實習(xí)決心書

尊敬的老師：

大學(xué)四年悄然而過，四年的專業(yè)學(xué)習(xí)，使我對刑偵工作有了較為系統(tǒng)的了解，然而書本上的理論能否用于實踐中，具體怎樣運用，對于我來說還是一片空白，為了讓我們更好的運用所學(xué)，更好的與社會接軌，學(xué)院組織我們進行專業(yè)實習(xí)，此刻我們即將奔赴祖國大江南北，深入到實習(xí)的工作學(xué)習(xí)中去，為了以嶄新的面貌迎接實習(xí)工作，特表決心如下：

一、擺正心態(tài)，努力工作，認真學(xué)習(xí)

作為大學(xué)生的我們，雖然掌握了大量的理論知識，然而我們畢竟大部分時間都是在校園里度過的，缺少工作經(jīng)驗，理論運用不熟練，這是必然現(xiàn)象。在接下來的七十天專業(yè)實習(xí)中，我一定要認識到自己的不足，不應(yīng)以大學(xué)生自居，要虛心求教，把實習(xí)看成是鍛煉自己完善自我的一次機會。

二、多看、多思、多學(xué)、多做

多看，是要看實務(wù)部門怎么工作，對于具體的案件，他們?nèi)绾翁幚?；多思，是要對于自己的所見所聞有所思考，不能只局限于看，要思考實?wù)部門做的對不對，合理不合理，有沒有更好的方法；多學(xué)，是指通過思考，認為實務(wù)工作部門做的可取的地方，要認真學(xué)習(xí)；多做，思與做要同步，不做只思，那是空想，一定要多動手，干自己力所能及的事情，爭取以切身經(jīng)歷，驗證所學(xué)所思。

三、提高思想認識，思維方式要與時俱進

要用先進的理論和成功的實踐經(jīng)驗武裝自己的頭腦，用三年來所學(xué)知識指導(dǎo)自己行動，相信“只有想不到的事，沒有做不到的事”在實際工作中嚴格遵守紀律的前提下，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，時刻把馬列主義##思想，鄧小平理論，三個代表思想，及科學(xué)發(fā)展觀作為自己的指導(dǎo)思想。

四、正確面對困難

實習(xí)工作是艱苦的，在過程中要遇到各種各樣的困難，生活上，可能食宿條件差，工作上，可能很難進入良好的狀態(tài)，然而，我們一定要相信，困難是暫時的，沒有過不去的坎，任何困難，只要我們盡自己最大努力都能克服。

五、服從命令，聽從指揮，履行以下承諾 1.嚴格遵守學(xué)校和實習(xí)單位的各項規(guī)章制度和勞動紀律。2.自尊、自愛、自強。與實習(xí)單位員工、其他實習(xí)生保持良好的工作關(guān)系。3.實習(xí)期間的工作時間按有關(guān)行業(yè)規(guī)定執(zhí)行。病、事假按規(guī)定執(zhí)行并嚴格履行請假制度。4．注意自身形象穿著打扮符合實習(xí)單位對員工儀表儀容的要求和學(xué)生身份。

實習(xí)在即，以上所言不盡全面，但是，在實習(xí)工作中我一定會腳踏實地，恪守承諾，在實習(xí)中鍛煉自己，在實習(xí)中完善自己，為學(xué)校爭光，為實習(xí)工作部門多做貢獻，爭取成為一名優(yōu)秀的實習(xí)生。

決心書格式

決心書是個人或集體向上級組織和群眾表示決心的信件。決心書是個人或單位集體為響應(yīng)某一號召，完成某項任務(wù)，開展某一工作而向上級或社會表示決心時所使用的一種專用書信。因做了錯事，犯了錯誤而寫的表示悔改或改正的文字材料也叫決心書。

決心書的寫作要求

 1.量力而行，留有余地

 2.內(nèi)容具體，措施落實

 3.逐條敘述，主次分明

 4.用語肯定，態(tài)度鮮明 保證書和決心書由標題、稱謂、正文、結(jié)束語和署名、日期六個部分組成。 1.標題

第一行居中寫“保證書”或“決心書”三字，字體要比正文略大。

 2.稱謂

 第二行頂格寫稱謂。一般寫接受保證書或決心書的單位全稱。有時也可以寫單位的負責(zé)人職務(wù)稱謂，如“公司領(lǐng)導(dǎo)”等。

 3.正文

 第三行空兩個字寫正文。正文一般分兩段。第一段說明提出保證或決心的原因和目的;第二段具體說明保證或決心做到的事項，及完成任務(wù)和做好事情的措施或辦法。這一部分可以用條款的形式寫。

 4.結(jié)束語

正文后另起一行寫結(jié)束語，一般簡單表明自己的態(tài)度，如“特此保證，請領(lǐng)導(dǎo)隨時督促檢查”等，也可不寫。

 5.署名和日期

 與書信的寫法基本相同。

決心書的特點

(一)決心書都是單方的決心書都是個人對組織和領(lǐng)導(dǎo)、下級對上級表決心的，它不要求上級給予答復(fù)，所以是單方的。

(二)決心書的公開性

決心書可以公開張貼發(fā)表，由于它是向上級或組織表達的一種愿望，同時也希望組織、領(lǐng)導(dǎo)、上級、社會各屆給予監(jiān)督指導(dǎo)，所以它往往是公開的。(三)書信體格式，一般分項列出

整體而言，決心書是以書信體形式存在的，它有受文單位。而其行文又常常是分項、分條依據(jù)一定的序列寫出的。這種寫法便于上級組織、領(lǐng)導(dǎo)和社會各屆清楚明了地給予監(jiān)督和指導(dǎo)。

決心書的適用范圍

為響應(yīng)上級某一號召而由個人或集體向上級組織或社會表示決心時使用。為開展某項有一定難度的工作而向組織或社會表示決心時使用，以表示自己的信心。

為完成某項艱巨的任務(wù)，為了讓組織或領(lǐng)導(dǎo)放心而表示決心時使用。

因某種原因犯了錯誤，為了讓上級領(lǐng)導(dǎo)或群眾更好地監(jiān)督今后的工作，表達自己徹底改正的決心而使用。

決心書的寫作格式一般由標題、稱呼、正文、結(jié)尾和落款五部分組成。(一)標題

決心書標題一般由兩種方式構(gòu)成。

一種是單獨由文種名構(gòu)成，即在第一行正中以稍大的字體寫上“決心書”字樣。另一種由文種名和決心的事由共同構(gòu)成。如“爭取奪得團體第一的決心書”。(二)稱呼

決心書的稱呼應(yīng)在標題下空兩行頂格寫清楚決心書送達的組織機關(guān)、團體單位的名稱或個人的姓名稱呼。然后加冒號，如“廠領(lǐng)導(dǎo)：”、“敬愛的×××老師：”等。

如果決心書是面對廣大群眾，稱呼也可以不寫。(三)正文

正文是決心書的主要組成部分。正文通常要由事情的緣由，決心的內(nèi)容兩部分構(gòu)成。1.事情的緣由 正文開頭從稱呼下一行空兩格處寫起，要闡明為什么要寫決心書，其背景如何。該段一般要求結(jié)合當前的社會大背景和發(fā)文人或單位的具體情況來寫，要符合實際。2.決心書的內(nèi)容

決心書的內(nèi)容一般分條列出，主要寫決心做到的具體目標以及實現(xiàn)這些目標的具體措施。分條列出的決心內(nèi)容要具體求實，既保證其自身的獨立性又要同其它各項有其內(nèi)在的聯(lián)系。(四)結(jié)尾

決心書的結(jié)尾可以再次表示決心，也可寫些表示敬意的話，如“此致——敬禮”。當然結(jié)尾也可根據(jù)情況不寫，而正文寫完后自行結(jié)束。(五)落款

落款寫在全文的右下方，要署上寫決心書的單位或個人的稱呼姓名。如果是集體或單位所寫還可以視情況加蓋公章。最后還要署上成文的日期。

決心書的作用和分類(一)決心書的作用

決心書從其存在的目的和性質(zhì)來看，它至少有以下兩個作用。1.調(diào)動表決心的個人或集體的積極性

既然寫了決心書，也就加強了責(zé)任感和戰(zhàn)勝困難、完成任務(wù)的信心，這樣也就有助于充分發(fā)揮人們的聰明才智，使之想方設(shè)法，盡一切能力去做好事情。2.約束表決心的個人或集體的行為

決心書是行文者自愿訂立的，并要求領(lǐng)導(dǎo)和群眾的監(jiān)督、檢查，所以它無形之中就產(chǎn)生了約束力。使行文者自覺依照所定條條辦事，并保證圓滿完成所列事項。(二)決心書的分類

通常決心書可依據(jù)發(fā)文對象的情況分為兩類：集體決心書，個人決心書。1.集體決心書

集體決心書是以集體的名義發(fā)出的決心書。每當遇到特殊的情況，重大的事項，艱巨的任務(wù)，一些當事的單位或集體就會以決心書的形式向社會各屆和上級表決心，同時也可達到更好地團結(jié)本單位人員，齊心協(xié)力搞好工作的作用。2.個人決心書

這是以個人的名義向上級組織、領(lǐng)導(dǎo)為完成某項工作、響應(yīng)某一號召表達自己決心的一種決心書。這類決心書的受文對象一般不面向社會，而只面對領(lǐng)導(dǎo)或組織。

決心書寫作的注意事項

決心書的寫作要講事實。決心書務(wù)必做到切實可行，同時決心內(nèi)容要具體實在，不 說大話，嘩眾取寵，以便于今后的執(zhí)行。

 情緒要飽滿，顯示出必勝的信心。決心書要充滿必勝的信心，措詞用語不消極低沉，要在簡潔明確的行文中讓人感到?jīng)Q心人的精神風(fēng)貌。篇二：決心書標準格式范文

決心書標準格式范文

決心書的寫作格式一般由標題、稱呼、正文、結(jié)尾和落款五部分組成。(一)標題

決心書標題一般由兩種方式構(gòu)成。

一種是單獨由文種名構(gòu)成，即在第一行正中以稍大的字體寫上“決心書”字樣。另一種由文種名和決心的事由共同構(gòu)成。如“爭取奪得團體第一的決心書”?！緵Q心書標準格式范文】決心書標準格式范文。(二)稱呼

決心書的稱呼應(yīng)在標題下空兩行頂格寫清楚決心書送達的組織機關(guān)、團體單位的名稱或個人的姓名稱呼。然后加冒號，如“廠領(lǐng)導(dǎo)：”、“敬愛的×××老師：”等。如果決心書是面對廣大群眾，稱呼也可以不寫。(三)正文

正文是決心書的主要組成部分。正文通常要由事情的緣由，決心的內(nèi)容兩部分構(gòu)成。【決心書標準格式范文】明為什么要寫決心書，其背景如何。該段一般要求結(jié)合當前的社會大背景和發(fā)文人或單位的具體情況來寫，要符合實際。2.決心書的內(nèi)容

決心書的內(nèi)容一般分條列出，主要寫決心做到的具體目標以及實現(xiàn)這些目標的具體措施。分條列出的決心內(nèi)容要具體求實，既保證其自身的獨立性又要同其它各項有其內(nèi)在的聯(lián)系。(四)結(jié)尾

決心書的結(jié)尾可以再次表示決心，也可寫些表示敬意的話，如“此致——敬禮”。(面試網(wǎng))當然結(jié)尾也可根據(jù)情況不寫，而正文寫完后自行結(jié)束?！緵Q心書標準格式范文】承諾書chengnuoshu.htm。(五)落款

落款寫在全文的右下方，要署上寫決心書的單位或個人的稱呼姓名。如果是集體或單位所寫還可以視情況加蓋公章。最后還要署上成文的日期。篇三：決心書怎么寫及范文

決心書怎么寫

決心書是部隊基層單位、群體或個人為響應(yīng)某一號召，完成某項任務(wù)，開展某一工作而向上級機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)或組織表示決心所使用的一種專用文書。通常在完成大項任務(wù)或任務(wù)轉(zhuǎn)換等時機使用，對于大造聲勢、鼓舞斗志、統(tǒng)一思想、保證大項任務(wù)的完成具有促進作用。

因做錯了事，犯了錯誤表示悔改而寫的文字材料也叫決心書，但它與法律文書之類的決心書不同。由于它是個人、集體或單位自愿制訂，自愿要求有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和群眾給予監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)，因此它就具有約束力，保證者也會自覺地保證條款的落實和任務(wù)的完成。

一、決心書的作用及特點

決心書的作用

決心書從其存在的目的和性質(zhì)來看，它至少有以下兩個作用：

（1）寫決心書，自然就增強了責(zé)任感和戰(zhàn)勝困難、完成任務(wù)的信心，也有助于充分發(fā)揮人們的聰明才智，使之想方設(shè)法，盡一切能力去做好事情。

（2）決心書是行文者自愿訂立的，并要求領(lǐng)導(dǎo)和群眾監(jiān)督、檢查，所以，它無形之中就產(chǎn)生了約束力，使行文者自覺依照所定的條款辦事，并保證圓滿完成所列事項。2.決心書的特點

（1）決心書都是單方的決心書都是個人對組織和領(lǐng)導(dǎo)、下級對上級表決心的，它不要求上級給予答復(fù)。

（2）決心書的公開性 決心書可以公開張貼發(fā)表，由于它是向上級或組織表達的一種愿望，同時也希望組織、領(lǐng)導(dǎo)和上級機關(guān)給予監(jiān)督指導(dǎo)，所以往往是公開的。

（3）書信體格式，一般分項列出

整體而言，決心書是以書信體存在的，它有受文單位。其行文通常是分項、分條依據(jù)一定的序列寫出的。這種寫法便于組織、領(lǐng)導(dǎo)和機關(guān)各部門屆時清楚明了地給予監(jiān)督和指導(dǎo)

二、決心書的適用范圍和種類有哪些 1.決心書的適用范圍

（1）為響應(yīng)上級某一號召，個人或集體向上級組織或上級機關(guān)表示決心時使用。（2）為開展某項有一定難度的工作而向組織或上級機關(guān)表示決心時使用，以表明自己的信心。（3）為完成某項艱巨的任務(wù)，為了讓組織、領(lǐng)導(dǎo)或上級機關(guān)放心而表示決心時使用。（4）因某種原因犯了錯誤，為了讓上級領(lǐng)導(dǎo)、上級機關(guān)或廣大官兵更好地監(jiān)督今后的工作，表示自己徹底改正的決心而使用。2.決心書的種類

通常決心書可依據(jù)發(fā)文對象的情況分為兩類：集體決心書、個人決心書。

（1）集體決心書

集體決心書是以集體的名義發(fā)出的決心書。每當遇到特殊的情況、重大的事項和艱巨的任務(wù)，一些當事單位或集體以決心書的形式向上級組織、上級機關(guān)表決心，同時也可以具有更好地團結(jié)本單位人員，齊心協(xié)力搞好工作的作用。

（2）個人決心書

個人決心書是為完成某項艱巨的工作、響應(yīng)某一號召以個人的名義向組織、領(lǐng)導(dǎo)表達自己決心時的一種決心書。這類決心書的受文對象一般不面向上級機關(guān)，而只面對領(lǐng)導(dǎo)和組織。

三、決心書的格式

決心書結(jié)構(gòu)比較簡單，一般篇幅都不長。其寫作格式一般由標題、稱呼、正文、結(jié)尾、署名和時間五部分組成。1.標題

決心書的標題一般由兩種方式構(gòu)成。

一種是由文種名構(gòu)成，即在第一行正中以稍大的字體寫上“決心書”三個字。另一種由文種名和決心書的事由共同構(gòu)成，如“爭取奪得軍事大比武第一的決心書”、“齊心協(xié)力奪取演講比賽桂冠的決心書”等。z.稱呼

決心書的稱呼應(yīng)在標題下一行或兩行，從頂格處寫起，向誰表決心就寫誰的名稱或姓名。如向連隊黨支部表決心，稱呼就寫“連隊黨支部：”;如果是向團黨委、團首長表決心，稱呼就寫“團黨委、團首長：”.也可以在稱呼前面加敬語，如“敬愛的‘尊敬的”等。

如果決心書是面對廣大官兵，稱呼也可以不寫。3.正文

正文是決心書的主要組成部分。正文一般要由事情的緣由、決心做到的事項兩部分組成。

表決心的緣由即因為什么、什么緣故促使你表決心。也就是要闡明為什么要寫決心書，其背景如何。該段一般要求結(jié)合當前部隊面臨的新形勢和發(fā)文人或單位的具體情況來寫，要符合實際。

決心做到的事項是指決心干什么，怎么干。有時候還可以增加回顧個人或集體成長進步、發(fā)展壯大過程的有關(guān)內(nèi)容，以表達對上級關(guān)懷幫助的感激之情。這部分一般分條列出，內(nèi)容要具體實在，既保證其自身的獨立性，又要同其他各項有內(nèi)在聯(lián)系。4,結(jié)尾

決心書的結(jié)尾可以用一句口號再次表示決心，也可以寫一些表示敬意的話，如“此致一敬禮”等。

當然，結(jié)尾也可以根據(jù)情況不寫，在正文寫完后自行結(jié)束。5.署名和時間。

分兩行寫在全文的右下方。署名可以是個人，也可以是一個群體。如果是集體或單位所寫還可以視情加蓋公章，但必須同正文所涉及的內(nèi)容相符。時間在署名的下一行書寫，年月日要寫全。

四、撰寫決心書應(yīng)注意的問題

第一，決心書的寫作要堅持實事求是的原則。決心書所表決心務(wù)必做到切實可行，同時內(nèi)容要具體實在，不要說大話、空話、虛話，更不要嘩眾取寵、信口開河，以便于今后執(zhí)行。第二，情緒要飽滿，顯示出必勝的信心。決心書要充滿必勝的信心，措詞用語不消極低沉，讓人看了后能感受到?jīng)Q心人或決心群體的精神風(fēng)貌和昂揚斗志。

第三，決心書的文字要精煉，篇幅要簡短，不要拖泥帶水，更不要長篇大論，漫無邊際，沖淡主題。

決心書范文

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我們決心做到：

一、聽從學(xué)校和指導(dǎo)員的指揮，克服懶散的習(xí)慣，決不做有損學(xué)校榮譽的事。

二、加強紀律性，革命無不勝。我們一定高標準嚴格要求自己，積極配合軍隊指戰(zhàn)員。保證嚴格執(zhí)行各種紀律，不遲到不早退。不單獨行動。按時作息注意安全。以頑強的毅力發(fā)揚不怕苦的精神，完成一切訓(xùn)練。

三、堅決無條件地聽從班排長的指揮，虛心向指戰(zhàn)員學(xué)習(xí)，在生活上也嚴格地要求自己，不挑食、不浪費、搞好個人及環(huán)境衛(wèi)生。

四、發(fā)揚解放軍的光榮傳統(tǒng)，保證全班同學(xué)團結(jié)一致，互相關(guān)心、互相幫助。使我們的班集體在團結(jié)友愛方面再上一個新臺階。

我們要把決心化為行動，個個爭當“五好戰(zhàn)士。”為將來參加社會主義建設(shè)打好思想和能力的基礎(chǔ)。我們一定能達到預(yù)期的目的，請校領(lǐng)導(dǎo)看我們的實際行動吧。篇四：怎么寫決心書

決心書是部隊基層單位、群體或個人為響應(yīng)某一號召，完成某項任務(wù)，開展某一工作而向上級機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)或組織表示決心所使用的一種專用文書。通常在完成大項任務(wù)或任務(wù)轉(zhuǎn)換等時機使用，對于大造聲勢、鼓舞斗志、統(tǒng)一思想、保證大項任務(wù)的完成具有促進作用。

因做錯了事，犯了錯誤表示悔改而寫的文字材料也叫決心書，但它與法律文書之類的決心書不同。由于它是個人、集體或單位自愿制訂，自愿要求有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和群眾給予監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)，因此它就具有約束力，保證者也會自覺地保證條款的落實和任務(wù)的完成。

一、決心書的作用及特點

決心書的作用

決心書從其存在的目的和性質(zhì)來看，它至少有以下兩個作用：

（1）寫決心書，自然就增強了責(zé)任感和戰(zhàn)勝困難、完成任務(wù)的信心，也有助于充分發(fā)揮人們的聰明才智，使之想方設(shè)法，盡一切能力去做好事情。(2）決心書是行文者自愿訂立的，并要求領(lǐng)導(dǎo)和群眾監(jiān)督、檢查，所以，它無形之中就產(chǎn)生了約束力，使行文者自覺依照所定的條款辦事，并保證圓滿完成所列事項。2．決心書的特點

（1)決心書都是單方的

決心書都是個人對組織和領(lǐng)導(dǎo)、下級對上級表決心的，它不要求上級給予答復(fù)。(2)決心書的公開性 決心書可以公開張貼發(fā)表，由于它是向上級或組織表達的一種愿望，同時也希望組織、領(lǐng)導(dǎo)和上級機關(guān)給予監(jiān)督指導(dǎo)，所以往往是公開的。(3)書信體格式，一般分項列出

整體而言，決心書是以書信體存在的，它有受文單位。其行文通常是分項、分條依據(jù)一定的序列寫出的。這種寫法便于組織、領(lǐng)導(dǎo)和機關(guān)各部門屆時清楚明了地給予監(jiān)督和指導(dǎo)

二、決心書的適用范圍和種類有哪些 1．決心書的適用范圍

（1)為響應(yīng)上級某一號召，個人或集體向上級組織或上級機關(guān)表示決心時使用。(2)為開展某項有一定難度的工作而向組織或上級機關(guān)表示決心時使用，以表明自己的信心。

(3)為完成某項艱巨的任務(wù)，為了讓組織、領(lǐng)導(dǎo)或上級機關(guān)放心而表示決心時使用。(4)因某種原因犯了錯誤，為了讓上級領(lǐng)導(dǎo)、上級機關(guān)或廣大官兵更好地監(jiān)督今后的工作，表示自己徹底改正的決心而使用。2．決心書的種類

通常決心書可依據(jù)發(fā)文對象的情況分為兩類：集體決心書、個人決心書。

（1)集體決心書

集體決心書是以集體的名義發(fā)出的決心書。每當遇到特殊的情況、重大的事項和艱巨的任務(wù)，一些當事單位或集體以決心書的形式向上級組織、上級機關(guān)表決心，同時也可以具有更好地團結(jié)本單位人員，齊心協(xié)力搞好工作的作用。(2）個人決心書

個人決心書是為完成某項艱巨的工作、響應(yīng)某一號召以個人的名義向組織、領(lǐng)導(dǎo)表達自己決心時的一種決心書。這類決心書的受文對象一般不面向上級機關(guān)，而只面對領(lǐng)導(dǎo)和組織。

三、決心書的格式 決心書結(jié)構(gòu)比較簡單，一般篇幅都不長。其寫作格式一般由標題、稱呼、正文、結(jié)尾、署名和時間五部分組成。1．標題

決心書的標題一般由兩種方式構(gòu)成。

一種是由文種名構(gòu)成，即在第一行正中以稍大的字體寫上“決心書”三個字。另一種由文種名和決心書的事由共同構(gòu)成，如“爭取奪得軍事大比武第一的決心書”、“齊心協(xié)力奪取演講比賽桂冠的決心書”等。z．稱呼

決心書的稱呼應(yīng)在標題下一行或兩行，從頂格處寫起，向誰表決心就寫誰的名稱或姓名。如向連隊黨支部表決心，稱呼就寫“連隊黨支部：”；如果是向團黨委、團首長表決心，稱呼就寫“團黨委、團首長：”。也可以在稱呼前面加敬語，如“敬愛的‘尊敬的”等。如果決心書是面對廣大官兵，稱呼也可以不寫。3．正文

正文是決心書的主要組成部分。正文一般要由事情的緣由、決心做到的事項兩部分組成。表決心的緣由即因為什么、什么緣故促使你表決心。也就是要闡明為什么要寫決心書，其背景如何。該段一般要求結(jié)合當前部隊面臨的新形勢和發(fā)文人或單位的具體情況來寫，要符合實際。

決心做到的事項是指決心干什么，怎么干。有時候還可以增加回顧個人或集體成長進步、發(fā)展壯大過程的有關(guān)內(nèi)容，以表達對上級關(guān)懷幫助的感激之情。這部分一般分條列出，內(nèi)容要具體實在，既保證其自身的獨立性，又要同其他各項有內(nèi)在聯(lián)系。4，結(jié)尾

決心書的結(jié)尾可以用一句口號再次表示決心，也可以寫一些表示敬意的話，如“此致一敬禮”等。

當然，結(jié)尾也可以根據(jù)情況不寫，在正文寫完后自行結(jié)束。5．署名和時間。

分兩行寫在全文的右下方。署名可以是個人，也可以是一個群體。如果是集體或單位所寫還可以視情加蓋公章，但必須同正文所涉及的內(nèi)容相符。時間在署名的下一行書寫，年月日要寫全。

四、撰寫決心書應(yīng)注意的問題

第一，決心書的寫作要堅持實事求是的原則。決心書所表決心務(wù)必做到切實可行，同時內(nèi)容要具體實在，不要說大話、空話、虛話，更不要嘩眾取寵、信口開河，以便于今后執(zhí)行。第二，情緒要飽滿，顯示出必勝的信心。決心書要充滿必勝的信心，措詞用語不消極低沉，讓人看了后能感受到?jīng)Q心人或決心群體的精神風(fēng)貌和昂揚斗志。

第三，決心書的文字要精煉，篇幅要簡短，不要拖泥帶水，更不要長篇大論，漫無邊際，沖淡主題。篇五：倡議書的格式及范文

倡議書的格式及范文

倡議書是為倡議、發(fā)起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。[格式] 倡議書一般由標題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。(一)標題

倡議書標題一般由文種名獨自組成，即

在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三

個字。

另外，標題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同

組成。如“把遺體交給醫(yī)學(xué)界利用的倡議

書 ”。(二)稱呼

倡議書的稱呼可根據(jù)倡議的對象而選

用適當?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們：”、“廣大的婦女同胞們：”等。有的倡議書也

可不用稱呼，而在正文中指出。(三)正文

正文內(nèi)容一般包括以下一些方面： 1.寫倡議書的背景原因和目的倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只

有交代清楚倡議活動的原因，以及當時的各

種背景事實，并申明發(fā)布倡議的目的，人們

才會理解和信服，才會自覺的行動。這些因

素交待不清就會使人覺得莫名其妙，難以響

應(yīng)。

2.寫明倡議的具體內(nèi)容和要求

這是正文的重點部分。倡議的內(nèi)容一定

要具體化。開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些

均需一一寫明。

倡議的具體內(nèi)容一般是分條開列的，這

樣寫往往清晰明確，一目了然。(四)結(jié)尾

結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者

寫出某種建議。倡議書一般不在結(jié)尾寫表示

敬意或祝愿的話。(五)落款

落款即在右下方寫明倡議者單位、集體

或個人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。[范文] 倡 議 書

全校師生：

今年我國長江流域和嫩江流域，產(chǎn)生了建國以來的特大洪水，給國家造成了龐大的財產(chǎn)損失，給災(zāi)區(qū)人民的生活帶來極大不便。在社會主義大家庭里，“一方有難，八方支援”是共產(chǎn)主義精神的體現(xiàn)。我們倡議全校師生 捐款捐物來幫助災(zāi)區(qū)人民渡過難關(guān)?！耙环皱X，一件衣”，錢物有價，情義無價，貴在大家的支持。希望大家盡己所能，熱情地伸出友誼的雙手，為災(zāi)區(qū)人民做出貢獻，愿意捐款的師生請到學(xué)生會辦公室聯(lián)系。

第三篇：電力安全決心書結(jié)尾（推薦）

電力個人安全承諾書

作為從事電力行業(yè)的一名員工，我深刻認識到了電力生產(chǎn)電氣設(shè)備多、易燃、易爆和有毒物品多、高速旋轉(zhuǎn)機械多、特種作業(yè)多，勞動條件和環(huán)境相當復(fù)雜，本身潛伏著諸多不安全因素，潛在的危險性大，工作中稍有疏忽，潛在的危險會轉(zhuǎn)化為人身事故。因此，我鄭重承諾在以后的工作中將做到以下幾點：

1、履行崗位安全責(zé)任，為企業(yè)安全負責(zé)、為部門安全負責(zé)、為員工安全負責(zé)、為自己安全負責(zé)。

2、自覺遵守國家、行業(yè)和公司的各種安全管理法律、規(guī)章、制度、規(guī)定，服從管理，正確佩戴和使用勞動防護用品，與“違章、麻痹、不負責(zé)任”三大敵人做斗爭，努力做到“不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害”。

3、遵守交通安全管理的各項法律、規(guī)章、制度、規(guī)定，不疲勞開車、不酒后開車、不將車輛借予無駕駛證人員駕駛，開車時不打手機、看信息。

4、遵守消防管理的各項法律、規(guī)章、制度、規(guī)定，積極學(xué)習(xí)滅火與火場逃生知識，熟悉各種滅火器材的使用方法和逃生線路。

5、日常工作中不違章指揮、不違章作業(yè)、不違反勞動紀律，不盲目作業(yè)。

6、自覺接受公司、部門、班組的安全交底和技術(shù)交底，自覺執(zhí)行安全交底和技術(shù)交底要求的各種安全措施，不抱僥幸心理。

7、支持公司質(zhì)安部和上級安監(jiān)部門的工作，積極接受安全管理人員和其他人員對自己不安全行為的批評和建議并及時改正。不抱抵觸心理、不打擊、報復(fù)安全管理人員和其他指出自己不安全行為的人員。

8、主動制止同事的不安全行為，對發(fā)現(xiàn)事故隱患或者其他不安全因素，立即向現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理人員或者本單位負責(zé)人報告；接到報告的人員應(yīng)當及時予以處理。

9、積極參加公司舉辦的各種安全培訓(xùn)和安全學(xué)習(xí)、安全活動、事故應(yīng)急演練，掌握作業(yè)所需的安全生產(chǎn)知識，提高安全生產(chǎn)技能，增強事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力。

10、積極參與公司的安全文化建設(shè)，努力營造和諧的安全生產(chǎn)氛圍，培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣和安全價值觀。篇二：電力個人安全承諾書

電力個人安全承諾書

作為從事電力行業(yè)的一名員工，我深刻認識到了電力生產(chǎn)電氣設(shè)備多、易燃、易爆和有毒物品多、高速旋轉(zhuǎn)機械多、特種作業(yè)多，勞動條件和環(huán)境相當復(fù)雜，本身潛伏著諸多不安全因素，潛在的危險性大，工作中稍有疏忽，潛在的危險會轉(zhuǎn)化為人身事故。因此，我鄭重承諾在以后的工作中將做到以下幾點：

1、履行崗位安全責(zé)任，為企業(yè)安全負責(zé)、為部門安全負責(zé)、為員工安全負責(zé)、為自己安全負責(zé)。

2、自覺遵守國家、行業(yè)和公司的各種安全管理法律、規(guī)章、制度、規(guī)定，服從管理，正確佩戴和使用勞動防護用品，與“違章、麻痹、不負責(zé)任”三大敵人做斗爭，努力做到“不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害”。

3、遵守交通安全管理的各項法律、規(guī)章、制度、規(guī)定，不疲勞開車、不酒后開車、不將車輛借予無駕駛證人員駕駛，開車時不打手機、看信息。

4、遵守消防管理的各項法律、規(guī)章、制度、規(guī)定，積極學(xué)習(xí)滅火與火場逃生知識，熟悉各種滅火器材的使用方法和逃生線路。

5、日常工作中不違章指揮、不違章作業(yè)、不違反勞動紀律，不盲目作業(yè)。

6、自覺接受公司、部門、班組的安全交底和技術(shù)交底，自覺執(zhí)行安全交底和技術(shù)交底要求的各種安全措施，不抱僥幸心理。

7、支持公司質(zhì)安部和上級安監(jiān)部門的工作，積極接受安全管理人員和其他人員對自己不安全行為的批評和建議并及時改正。不抱抵觸心理、不打擊、報復(fù)安全管理人員和其他指出自己不安全行為的人員。

8、主動制止同事的不安全行為，對發(fā)現(xiàn)事故隱患或者其他不安全因素，立即向現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理人員或者本單位負責(zé)人報告；接到報告的人員應(yīng)當及時予以處理。

9、積極參加公司舉辦的各種安全培訓(xùn)和安全學(xué)習(xí)、安全活動、事故應(yīng)急演練，掌握作業(yè)所需的安全生產(chǎn)知識，提高安全生產(chǎn)技能，增強事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力。

10、積極參與公司的安全文化建設(shè)，努力營造和諧的安全生產(chǎn)氛圍，培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣和安全價值觀。篇三：安全生產(chǎn)決心書

安全生產(chǎn)決心書

在新的一年里，面對生產(chǎn)量大、時間緊、勞動強度大等一系列困難，我們決心保證全年安全生產(chǎn)，保質(zhì)保量完成任務(wù)。為表決心，我們生產(chǎn)車間將努力做到以下幾點：

一、安全方面我們將做到‘全’‘嚴’‘防’

‘全’即全員參加，一人違反，眾人受罰。樹立團隊意識，一榮俱榮，一恥俱恥，把安全生產(chǎn)轉(zhuǎn)化為員工共同的思想，從我做起，從小事做起，樹立全局觀念，形成齊抓共管管理模式。

‘嚴’即嚴格要求，嚴格檢查，嚴格執(zhí)行安全規(guī)章制度，隨時對生產(chǎn)人員進行安全檢查，做到嚴格全面徹底。對違章行為嚴格處罰教育，讓安全在每個人心中扎根，即防患于未然。

‘防’即防患于未然。安全工作重在預(yù)防，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理，及時上報，及時解決，把安全事故消滅在萌芽狀態(tài)。

二、生產(chǎn)方面

我們生產(chǎn)車間將做到兩個確保，即確保產(chǎn)品質(zhì)量，確保礦區(qū)用藥的及時供應(yīng)。

三.班組建設(shè)方面;做到以下四點

1.加強班組文化建設(shè);提高班組集體轉(zhuǎn)業(yè)理論水平.2.樹立班組集體意識;做到共勞共進.隨時拉的出打的贏., 3樹立榜樣以點帶面;全面帶動班組的勞動積極性.4.完善管理規(guī)章制度.做到勞動分工責(zé)任到人’

2013年我們將一如既往面對新的挑戰(zhàn).,繼續(xù)努力保質(zhì)保量安全的完成工作任務(wù)。

第四篇：我的決心書

“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。請君暫上凌煙閣，若個書生萬戶侯?”每讀這首詩，透過詩中騰起的那一股凌云浩氣，便能聆聽到千年前錚錚鐵骨的熱血男兒渴望在金戈鐵馬中，將自己的身軀和利刃合二為一的鏗鏘心聲。

然而當歷史翻開二十世紀，我們腳下的這方熱土，卻和中華民族的屈辱連在一起，見證了一個個充斥著嘆息與哭泣的晨曦。沉浸于璦琿歷史陳列館，我不忍在粗重的喘息聲中回想那個似乎剛剛逝去的悲壯前夜。義憤填膺之余，我更看到中華兒女敢于用鮮血洗刷國土污濁的偉大靈魂，感受到了中華民族敢于將生命熔鑄于和平正義的自強奮爭。

一百多年過去了，但是“不忘國恥，強國興邊”的聲音常常在我的腦海中縈繞回蕩，并一直激勵、鞭策著我，在軍旅道路上實現(xiàn)自己的人生價值。一個多月前，我從軍校畢業(yè)，回到了這片生我養(yǎng)我的東北大地。來到黑河，徜徉于黑龍江畔；藍天白云下，清亮的界河，一派靜謐祥和的景象?？吹竭@些，神圣莊嚴的使命感油然而生，周圍的一切更加催生了我衛(wèi)國戍邊、建功立業(yè)的壯志豪情。

眾所周知，邊防是國家安全的第一道屏障，邊防部隊肩負著保衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的重任，可謂崗位光榮、責(zé)任重大。在我的印象中，“邊防”向來是艱苦的代名詞，但這一個月來的生活體驗，讓我真真切切領(lǐng)略了邊防官兵寬廣博大的胸襟，同時我也為官兵們以苦為樂的情懷所動容。我想，體會了這種胸襟和情懷，便不難理解一代代戍邊軍人扎根邊陲、笑傲風(fēng)雪的青春誓言。

也許我不能建構(gòu)驚天動地的偉業(yè)，不能成就氣壯山河的義舉，而更有可能是祖國邊防事業(yè)中的平凡一族、普通一員?？晌覉孕拧皞ゴ蟪鲎云椒玻晒売趭^斗”。我甘于成為雷鋒筆下的那顆“最小的螺絲釘”，永遠堅守在自己的崗位上，不辜負黨和人民的信任和重托。我也甘于變作清冽江水中的一滴，滋潤我深愛著的黑土地，把自己的人生追求融入到邊防——這一崇高事業(yè)的滾滾浪潮中。

接過前輩手中的鋼槍，筑起國家堅固的屏障。為了祖國明天更美好，為了人民生活更安寧，我愿把對華夏凈土質(zhì)樸的愛化為壯懷激烈的報國情，將青春留在邊疆，將熱情播種在邊疆，用汗水書寫一段忠誠和奉獻的新篇章!

第五篇：我的決心書作文400字

決心書

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：

下午好!爆竹聲聲辭舊歲，梅花點點迎新春。新學(xué)年伊始，我代表四(1)班全體同學(xué)決心做到以下幾點：

(1)課前準備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽講，大膽發(fā)言，不懂就問，發(fā)言先舉手，回答問題聲音響亮，課間做有益游戲。

(2)上課積極回答老師提出的問題，不和他人說話，不做不動作。認真完成老師布置的家庭作業(yè)。

(3)講究衛(wèi)生，服裝整潔，不隨地吐痰。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，對人有禮貌。

(4)積極參加學(xué)校組織的各項勞動，認真做值日，保持教室清潔。(5)下課不瘋狂打鬧，不罵人，不打架，不在教室、走廊上玩耍。不你追我打，不做危險游戲，、認真完成課外作業(yè)。(6)服從老師的安排，做作業(yè)不能三心二意，要認真寫作業(yè)，字跡要工整。

我深深的知道。語言代替不了行動，而行動是最好的語言。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們用自己的行動來實現(xiàn)我們的諾言。請大家看我們四(1)全體同學(xué)的行動吧!謝謝大家!篇二：決心書

統(tǒng)一認識責(zé)任到位治理學(xué)生管理教育工作上新臺階 學(xué)院利用開學(xué)前兩天時間，集中全院教職工培訓(xùn)，培訓(xùn)會上學(xué)院劉董事長、全裕發(fā)副院長，提出了《實行半軍事化管理和德育學(xué)分考核》的決定。這一治學(xué)理念能否貫徹落實到位，直接決定著我院學(xué)生的發(fā)展和將來的前途，決定著我們學(xué)院在社會上的聲譽、立足和發(fā)展，決定著我們辦學(xué)的成敗，也決定著我們?nèi)w教職員工的幸福指數(shù)。輔導(dǎo)員（班主任）開展了廣泛的討論，大家一致?lián)碜o學(xué)院關(guān)于《實行半軍事化管理德育學(xué)分考核》的決定，決心用自己的實際行動踐行這一重大治學(xué)理念，并且盡最大努力干好自己的本職工作。

一、對學(xué)生實行半軍事化管理和德育學(xué)分考核是培養(yǎng)合格人才的必然要求，大家知道90后學(xué)生成長、生活在幸福的日子里。理想信念模糊、組織紀律性淡薄、吃苦耐勞精神不強，自由主義泛濫的現(xiàn)象有所存在。輔導(dǎo)員（班主任）是學(xué)生成長成才的引路人；心靈的工程師；是學(xué)生的良師益友。有責(zé)任將心靈不夠純潔、自由主義泛濫的學(xué)生培養(yǎng)成適應(yīng)社會，深受用人單位歡迎的德、才、技兼?zhèn)涞暮细袢瞬?，昨天，袁禮斌教授講高職院校要用70%的時間對學(xué)生進行德育教育，我認為十分必要。由于我們過去忽略對學(xué)生德育教育導(dǎo)致個別學(xué)生分配到工作崗位不受用人單位歡迎。比如：12級電氣化鐵道技術(shù)班學(xué)生分配到中鐵電氣化局第二集團公司在廣西桂林、賀州和湖北孝感三地，專業(yè)對口，6月25日在武漢時，對學(xué)生邱裕進行了電話調(diào)查，他對學(xué)校分配

所在的單位，對個人所從事的工作十分滿意，但是在我7月10多日對中鐵電氣化局第二集團公司武漢分公司領(lǐng)導(dǎo)電話回訪時，他們對我院學(xué)生不滿意了，一是穿拖鞋、短褲上班作業(yè)，安全意識淡?。欢浅钥嗄蛣诰癫粡?，當遇到有臟、重一點的活時就往后躲，靠邊站；三是看不起師傅、老工人。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同仁像這樣個別的學(xué)生用人單位領(lǐng)導(dǎo)會歡迎嗎？該班學(xué)生分配前夕，劉董事長說：“該班學(xué)生最好延緩分配，再讓他們學(xué)習(xí)，培養(yǎng)教育一學(xué)期再分配，否則，我們學(xué)院這塊牌子會被他們砸掉的，以后用人單位不會再要我們學(xué)生了”。劉董事長料事如神，事先就知道了學(xué)生最終的結(jié)果。對此，我們輔導(dǎo)員（班主任）有責(zé)任去教育好學(xué)生，為社會輸送德才技兼?zhèn)涞暮细駥W(xué)生，迫在眉睫，實在必行。

二、認識到位，責(zé)任到位是治理學(xué)生管理教育工作的新局面的關(guān)鍵。打鐵要靠自身硬，學(xué)生管理中起中流砥柱的輔導(dǎo)員（班主任），我們決心做到如下幾點：

1、加強自身修養(yǎng)，建立自己在學(xué)生中的威信。俗話說，要正人，先正己。輔導(dǎo)員（班主任）老師要管理好一個班級，首先要在學(xué)生中建立起一定的威信，讓學(xué)生喜歡你、崇拜你，只有這樣才能建立起融洽的師生關(guān)系，才能使輔導(dǎo)員（班主任）的管理收到事半功倍的良好效果。

2、不斷增強自己的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織管理能力和協(xié)調(diào)能力。輔導(dǎo)員（班主任）是學(xué)生最直接的管理者，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等各個方面都離不開班主任的關(guān)心、照顧、組織和管理。因此作為輔導(dǎo)員（班主任）老師應(yīng)在班級管理中不斷總結(jié)經(jīng)驗，積極聽取學(xué)生的意見和建議，并虛心向有經(jīng)驗的同仁學(xué)習(xí)，盡快使自己具備輔導(dǎo)員（班主任）應(yīng)有的各種能力，以適應(yīng)班級管理的需要。

3、理解、關(guān)愛、尊重每一位學(xué)生，讓愛的陽光撒滿每一位學(xué)生的心田。師愛是教育的橋梁，師愛是照亮學(xué)生的蠟燭，是打開學(xué)生心靈的鑰匙。教師要尊重學(xué)生的人格，不侮辱學(xué)生的人格，不損傷學(xué)生的自尊，不傷害學(xué)生的情感，體現(xiàn)出對學(xué)生的真誠和希望，使學(xué)生認識到過錯的不合理性，從而受到深刻的教育。教師對學(xué)生的熱愛應(yīng)該出于誠，傳于神，言于情，止于理，達到 “潤物細無聲”的程度。教師應(yīng)該學(xué)會把自己對學(xué)生的要求、期望、愛心合理合適地灑向?qū)W生，培養(yǎng)學(xué)生的自尊、自信、自強、自愛、自主、自立的心理品質(zhì)。這樣做本身就有一種神奇的教育力量。我們輔導(dǎo)員（班主任）老師就在班級管理中去實踐這一神奇的力量吧！

4、用自己的人格魅力去影響和感染學(xué)生。俗話說，身教重于言教，你對學(xué)生的多次說教也許還頂不上你的一個不經(jīng)意的行動。輔導(dǎo)員（班主任）最容易成為學(xué)生模仿和崇拜的對像，因此我們管理老師的言行舉止、做事風(fēng)格、處事態(tài)度都將在潛移默化中影響和感染著學(xué)生。一個良好班集體的背后，一定會有一個具有崇高人格魅力的輔導(dǎo)員（班主任）。

5、學(xué)會換位思考，實現(xiàn)與學(xué)生心靈交融。要做好輔導(dǎo)員（班主任）工作，最基本的一點就是要學(xué)會與學(xué)生交流，即老師要走進學(xué)生的心靈，同時也可以讓學(xué)生走進老師的心靈，實現(xiàn)師生心靈交融，做過輔導(dǎo)員（班主任）的老師都知道，要做到這一點并不是很容易。老師如果習(xí)慣于以一種居高臨下的姿態(tài)，以道德的化身去教育學(xué)生，這樣師生就很難交流，師生矛盾也就不可避免。要解決這一問題，老師就要站在學(xué)生的角度去思考問題，這樣師生交流才會暢通，師生的心靈才會交融，輔導(dǎo)員（班主任）工作才會有激情，班級管理工作才會成功。

6、實行半軍事化管理和德育學(xué)分考核，就是要做到對待學(xué)生人人平等，對待事情公開、公正。輔導(dǎo)員（班主任）老師在學(xué)生心目中就像公正無私的大法官，如果在處理某些事情上稍有不慎，哪怕顯露出一丁點兒偏愛或不公正，在學(xué)生心目中的地位就會一落千丈，失去在學(xué)生中應(yīng)有的威信。因此，輔導(dǎo)員（班主任）老師在班級管理中無論做什么事情，都要時刻牢記有無數(shù)雙學(xué)生的眼睛在盯著自己。

7、充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，群策群力，自我教育，自我管理，自我服務(wù)。

學(xué)生處

2014/8/26篇三：決心書

決心書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我決心加入人民警察的隊伍里，堅持以警為本，積極投身于各項民警工作中，一切以大局為重，堅持黨的利益高于一切、人民利益高于一切、集體利益高于一切，忠實履行人民警察的職責(zé)，堅決完成組織交給的各項工作任務(wù)。

為了不辜負組織對我的信任，以及廣大人民群眾的期望，我會好好的工作，堅定我的信念，并且決心盡最大的努力做到如下幾點：

一、在思想上，我會提高認識，統(tǒng)一思想，樹立入警的光榮感、增強自己的責(zé)任感和使命感，牢固樹立“萬眾一心，眾志成城，團結(jié)協(xié)助，和衷共濟，迎難而上，敢于勝利”的精神，要時刻擁有著服務(wù)群眾的心態(tài)，樹立起服從組織安排，聽從黨委指揮，奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)。嚴于律己，令行禁止，嚴格遵守政治紀律、組織紀律、工作紀律，堅定“立警為公、執(zhí)法為民”的理想信念，心系人民，永葆忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律的政治本色。

二、在行動上，我會努力做到以警律警規(guī)來嚴格要求自己，努力學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，遵章守紀，服從管理，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把警營生活視為人生新的起點和轉(zhuǎn)折點。在入警培訓(xùn)的過程中，有苦有淚，從早晨起床集合、開飯、訓(xùn)練、學(xué)習(xí)，內(nèi)務(wù)檢查、直到晚上熄燈，一切活動都在規(guī)定的時間內(nèi)完成，雖然枯燥但井然有序。同時我也努力做到刻苦訓(xùn)練，謙虛好學(xué)，認真領(lǐng)會動作要領(lǐng)，積極參加各項活動，鍛煉體能，掌握更多的實務(wù)本領(lǐng)，為勝任將來的民警工作打下堅實的基礎(chǔ)，完成好黨和人民賦予的任務(wù)。并且在以后的訓(xùn)練生活中，無論是內(nèi)務(wù)衛(wèi)生還是體能、技能鍛煉，我都會堅定理想信念，認真負責(zé)，嚴格要求自己，團結(jié)隊伍，按要求完成各項內(nèi)務(wù)和培訓(xùn)任務(wù)，全面營造良好的訓(xùn)練氛圍。

三、在組織上，真心擁護、堅決支持黨委組織的各項決策部署，在組織上與黨委組織保持高度一致，積極參與。按照“一警多能、綜合執(zhí)法”的要求，苦練基本功，不斷提高應(yīng)對各種急難險重任務(wù)的能力，提高執(zhí)法辦案水平和服務(wù)群眾能力，決心在艱苦繁重的基層公安工作實踐中扎實工作，在完成重大任務(wù)中錘煉戰(zhàn)斗作風(fēng)，在執(zhí)法為民服務(wù)中鍛煉全心全意為人民服務(wù)的本領(lǐng)。以警所為家，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，決心做到各項工作爭先進、奪第一，為民警增光添彩。，四、作為民警隊伍的一份子，我們應(yīng)該做到倡導(dǎo)“說實話、辦實事、鼓實勁、求實效”的工作作風(fēng)。并且有組織實在的政策、務(wù)實的作風(fēng)，讓我的思想豁亮，看到前途的光明，更堅定了我扎根警所干事創(chuàng)業(yè)的決心和信心。也讓我領(lǐng)悟到公安基層基礎(chǔ)工作的重要性，同時我也深感任重道遠、責(zé)任重大。

通過在培訓(xùn)過程中得到的領(lǐng)悟以及對未來工作的規(guī)劃，我知道自己還存在許多的不足之處，緊張忙碌的培訓(xùn)生活也讓我心中有多少的壓力感。但是我相信在組織的領(lǐng)導(dǎo)下，我將會不斷的磨礪自己，勇于改進自己的不足與缺陷。立足于任務(wù)當中，團結(jié)隊伍，與全體成員將壓力變?yōu)閯恿?，以昂揚的斗志，嚴格要求自己去完成各項艱苦的培訓(xùn)任務(wù)，不辜負領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和人民群眾的期望，爭取在最后的考核中取得更好的成績。