第一篇：輔導(dǎo)員助理工作設(shè)想[小編推薦]

大一的時(shí)候，就聽過有輔導(dǎo)員助理這個(gè)職務(wù)，當(dāng)時(shí)，真的是每個(gè)新生都想得到這個(gè)職務(wù)，作為新生，很想可以跟輔導(dǎo)員更接近，能多了解大學(xué)的生活，關(guān)于學(xué)校關(guān)于學(xué)習(xí)關(guān)于獎(jiǎng)學(xué)金關(guān)于在大學(xué)里的規(guī)劃。但是，當(dāng)時(shí)，不知道是什么原因，當(dāng)時(shí)好像錯(cuò)過了報(bào)名，班里只推薦了班委。

當(dāng)成為財(cái)會系的一名入黨積極分子，經(jīng)過考察發(fā)展成預(yù)備黨員，開始加入財(cái)會系黨員大家庭，參加黨員活動，知道輔導(dǎo)員助理也成為了黨員的活動和工作之一時(shí)，我暗自高興，這次得抓住機(jī)會，不能再擦肩而過了。于是，踴躍報(bào)名了。

擔(dān)任輔導(dǎo)員助理一年以來，工作積極主動，但還是發(fā)現(xiàn)不少問題，總結(jié)如下：

1、七點(diǎn)鐘的班會，有的同學(xué)會出現(xiàn)遲到的情況；

2、在紀(jì)檢委員點(diǎn)到的時(shí)候，下面不安靜（可能是由于兩個(gè)班的紀(jì)檢委員一起點(diǎn)到的原因，建議過改換方式，未施行）；

3、輔導(dǎo)員湯老師講事情的時(shí)候，下面同樣很吵鬧（提醒過，效果甚?。?；

4、同學(xué)們在班會結(jié)束后都急于離開，問他們是否存在疑問時(shí)，無人回應(yīng)；

5、班委很少與我聯(lián)系，自己也不知道他們需要什么幫助；

6、早自習(xí)和上課的出勤上，還有少數(shù)同學(xué)不按時(shí)到。除此之外，自己也還存在問題：

1、前期積極參加班會，到后期因?yàn)樽约阂脖容^忙所以很少關(guān)注；

2、沒有積極主動與老師、班委取得聯(lián)系，導(dǎo)致自己信息閉塞，無法很好的了解班級情況，很多時(shí)候都是等到班委來找我。

3、對班集體的組織文化建設(shè)了解很少，基本沒有參加該班的活動。

不過總的來說在擔(dān)任助理期間尤其是前期還是與該班同學(xué)交流過，尤其是專業(yè)問題，自考等問題上，把自己了解的內(nèi)容向同學(xué)們解釋，不清楚的問題不胡亂說話，而且該班的建設(shè)在班委與老師的帶領(lǐng)下還是很好的發(fā)展到現(xiàn)在，在系評比中也多此獲得好評。對于以后該班的建設(shè)以及以后的助理有一下建議：

首先，要與老師和同學(xué)保持一定的聯(lián)系，要主動了解班上的情況；

其次，班委也要主動與助理聯(lián)系，在一些比較難處理的問題上可以尋求幫助，不了解的問題也可以多多咨詢；

最后希望班集體要注重紀(jì)律方面的建設(shè)。

第二篇：輔導(dǎo)員工作設(shè)想

輔導(dǎo)員工作設(shè)想

輔導(dǎo)員是一份以服務(wù)、奉獻(xiàn)之心來給予學(xué)生以幫助的重要工作。對于學(xué)生而言，輔導(dǎo)員是他們大學(xué)生活的導(dǎo)航員。作為一個(gè)即將上任的新輔導(dǎo)員，我對自己今后工作的設(shè)想如下：

一、開展日常工作，緊抓班級建設(shè)

1、鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生干部積極開展各種主題活動。比如思想政治教育活動，配合學(xué)校開展愛國主義教育、社會主義教育和集體主義教育。

2、組織各班級積極參加學(xué)院組織的各項(xiàng)活動。適時(shí)增加集體活動，增進(jìn)班級成員的感情。同時(shí)觀察每個(gè)人的特長，引導(dǎo)新生在大學(xué)中找到自己適合的道路。

3、增進(jìn)對學(xué)生的了解，給予學(xué)生人文關(guān)懷。堅(jiān)持每周至少要找2至3名學(xué)生個(gè)別談心。在學(xué)生生病或遇到麻煩時(shí)給予幫助，同時(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育。

二、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)

1、邀請優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐召開經(jīng)驗(yàn)交流會，幫助新生了解專業(yè)學(xué)習(xí);

2、制定一套嚴(yán)格有效的學(xué)習(xí)制度，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;

3、組織建立各種興趣小組，拓展第二課堂，擴(kuò)大學(xué)生知識面;

4、抓好學(xué)習(xí)典型，樹立榜樣的力量，開展學(xué)習(xí)互助活動。

三、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)

1、做好新生的班委會選拔工作。鼓勵(lì)每一位同學(xué)競選，積極展現(xiàn)自己的風(fēng)采;

2、實(shí)施班干部學(xué)期考核制度。加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)工作，提高他們的工作熱情與責(zé)任心;

3、加強(qiáng)班級制度的建設(shè)。實(shí)行課堂考勤制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律建設(shè);

4、組織好主題班會活動。每月召開一次班會，發(fā)揮教育學(xué)生和團(tuán)結(jié)學(xué)生的作用。

四、做好安全工作，預(yù)防與教育相結(jié)合1、做好入學(xué)安全教育工作。如寢室防盜、防騙、防火及安全使用電器等;

2、在節(jié)假日提前做好學(xué)生的離校、留校情況統(tǒng)計(jì)工作;

3、配合學(xué)院公寓管理的要求，堅(jiān)持每月走訪個(gè)個(gè)寢室。

輔導(dǎo)員的工作充滿了挑戰(zhàn)卻又意義深刻，我會以持續(xù)的熱情、長久的耐心、強(qiáng)烈的責(zé)任心和樂于奉獻(xiàn)的精神來做好這項(xiàng)工作。

第三篇：輔導(dǎo)員助理工作

作為輔導(dǎo)員助理的工作總結(jié)

一學(xué)期的輔導(dǎo)員助理工作即將過去，初次擔(dān)任輔導(dǎo)員助理的職務(wù)，我感到責(zé)任也很重大。也在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。自從擔(dān)任11級建工11102班的輔導(dǎo)員助理以來，根據(jù)輔導(dǎo)員的各項(xiàng)安排組織配合好輔導(dǎo)員的工作。

首先從本班學(xué)生的學(xué)習(xí)，思想特點(diǎn)入手，加強(qiáng)思想教育，并積極組織參加各項(xiàng)院?；顒?，發(fā)揮本班同學(xué)的特長，以勤補(bǔ)拙，班級各項(xiàng)工作收到一定成效，也存在很多不足。現(xiàn)將本學(xué)期輔導(dǎo)員助理工作從班風(fēng)建設(shè)，學(xué)風(fēng)建設(shè)和組織參加活動三個(gè)方面總結(jié)如下:(一)班級的班風(fēng)建設(shè)

針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉，思想上都積極要求進(jìn)步的特點(diǎn)，從入學(xué)開始，就提出了團(tuán)結(jié)，活潑，共進(jìn)的班風(fēng)口號。班風(fēng)建設(shè)的措施如下：

⑴抓好學(xué)生的思想教育工作，開學(xué)初始就在班集體中形成了的奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價(jià)值觀，尋找制定適合自己的人生目標(biāo)，重新樹立學(xué)習(xí)的自信心。舉行了新老生經(jīng)驗(yàn)交流會，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，幫助學(xué)生正確認(rèn)識自己的學(xué)習(xí)，思想水平及能力，以更好的樹立個(gè)人的目標(biāo)。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會，幫助學(xué)生正確認(rèn)識現(xiàn)在的人才需求形勢。

⑵組織了一支有能力，有號召力，團(tuán)結(jié)向上的班委會和團(tuán)干部，充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí)，自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級的日常工作。

⑶利用多種機(jī)會與班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點(diǎn)，幫助他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對班級中學(xué)習(xí)拔尖，但家庭貧困的學(xué)生，幫助他申請了勤工儉學(xué)的崗位，其工作和學(xué)習(xí)得到了各位老師的認(rèn)可；對于對專業(yè)沒有興趣的，打算換專業(yè)的學(xué)生，耐心疏導(dǎo)，講明道理，幫助他認(rèn)識到認(rèn)真學(xué)習(xí)也可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

⑷建立了班級量化管理細(xì)則，對于同學(xué)們的行為形成約束。㈡班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)

針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，狠抓班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。措施如下；

⑴嚴(yán)格考勤制度和晚自習(xí)制度，輔導(dǎo)員和輔導(dǎo)員助理不定期抽 對于無故缺課的同學(xué)，決不姑息。凡是無故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查，起到很好效果。

⑵召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會等主題班會，讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家交流，提高全班學(xué)習(xí)水平。

㈢班級活動組織參加情況：

⑴堅(jiān)持每兩周班會和團(tuán)會的制度，每次主題不同，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問題的能力。⑵能認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，以學(xué)?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進(jìn)行?？朔吮景辔乃?，體育骨干少的客觀因素，輔導(dǎo)員多下功夫，在各項(xiàng)問題活動中取得了一定的成績。積極參加了學(xué)校組織的設(shè)計(jì)、攝影大塞；十佳歌手大賽中都取得的很好的成績。

⑶針對本班學(xué)生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，由班委會組織，我協(xié)助開展了一些學(xué)生們喜聞樂見的課外活動，如班級聯(lián)誼晚會，進(jìn)一步增強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強(qiáng)了班級凝聚力。

⑷考慮到學(xué)生大部分是外地來的，盡量關(guān)心他們的日常生活，更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學(xué)崗位。以及申請助學(xué)金，并經(jīng)常鼓勵(lì)大家好好學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識，積極向上，爭取能夠拿到國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國家級獎(jiǎng)學(xué)金！爭取在各門專業(yè)技術(shù)上也在全國的比賽中獲獎(jiǎng)！

我相信一個(gè)班集體只有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)，我相信建工11102班是個(gè)優(yōu)秀的班集體，以后也是。他們團(tuán)結(jié)一致，努力拼搏的精神也會一直保持下去，我相信這個(gè)班級在未來的路上會發(fā)展的更好，這個(gè)班級的每位同學(xué)在自己以后的人生路上也會更加輝煌！

當(dāng)然，在工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足，對于學(xué)生的一些思想動態(tài)沒有及時(shí)掌握，和學(xué)生的交流還很不夠，對于一些學(xué)生干部的培養(yǎng)和使用還欠考慮等。感謝學(xué)校能給我這么一次鍛煉的機(jī)會，通過這一學(xué)期的鍛煉使我的能力提升了很多。我也相信，在以后的學(xué)習(xí)之路和人生之路上我也會更加優(yōu)秀和這群同學(xué)一起奮斗，奏出校門以后，無論我們走到哪里，我們敢挺起胸膛告訴身邊的人，我們來自宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院，我們出自建工11102班！

第四篇：助理班主任工作設(shè)想

助理班主任工作設(shè)想

本人是來自XXX年級XXX班的XXX，現(xiàn)任團(tuán)支書，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有責(zé)任心，做事穩(wěn)重踏實(shí)，吃苦耐勞，嚴(yán)于律己，組織紀(jì)律性好?，F(xiàn)在是中共正式黨員，曾擔(dān)任過黨務(wù)工作室培訓(xùn)部副部和英語口語協(xié)會會員部部長，有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)管理能力，熟悉團(tuán)務(wù)和黨務(wù)工作，覺得自己可以勝任助理班主任一職，故特向?qū)W院申請12級車輛系或其他系的助班。我的具體工作設(shè)想如下：

一、準(zhǔn)備工作

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《華南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生手冊》以及助理班主任相關(guān)的工作準(zhǔn)則，熟悉工作程序，明確責(zé)任和義務(wù)。

2、主動多與班主任溝通，及時(shí)傳達(dá)工作，同時(shí)跟班主任商討如何建立能讓

新生健康發(fā)展的優(yōu)良班集體，此外，主動聯(lián)系做過助班的師兄師姐，吸納好的做法經(jīng)驗(yàn)。

3、明確本人的特殊地位——溝通學(xué)院、老師和同學(xué)的橋梁紐帶，是我班同學(xué)的知心

朋友。同時(shí)處理好自己既是學(xué)生又是班主任助理的關(guān)系，積極工作、以身作則。

4、開學(xué)前，做好在暑假，了解并整理出所帶班級的專業(yè)資料，是自己對該專業(yè)的就

業(yè)方向，培養(yǎng)計(jì)劃有深入的了解，以方便指引新生規(guī)劃大學(xué)生涯

5、在開學(xué)之前，主動聯(lián)系各同學(xué)，讓他們知道我的聯(lián)系方式，在新生入學(xué)

那天有任何需要幫助的，可以第一時(shí)間聯(lián)系我。讓他們感到學(xué)校、學(xué)院對他們的關(guān)懷。建立一個(gè)班級Q群，讓他們在假期便已經(jīng)對大家有了相互的認(rèn)識，為打破陌生感有很大的幫助，增進(jìn)彼此感情。

6、印制全班學(xué)生的通訊錄，開學(xué)后發(fā)給新生，加強(qiáng)班級的聯(lián)系

二、開學(xué)初工作

1、入學(xué)當(dāng)晚組織一次班級見面交流會。通過小游戲，讓他們對班上的同學(xué)

有一個(gè)初步的認(rèn)識。此外，想向大家介紹一下自己的大學(xué)經(jīng)歷，以及各種社團(tuán)組織生活，鼓勵(lì)他們踴躍參加各種活動，樹立正確的目標(biāo)，讓他們保持高中時(shí)火一般的熱情，繼續(xù)提升自己各方面的能力，解答他們的疑問，讓他們能盡快適應(yīng)生活。

2、第二天組織班級的人一次游校園活動，讓同學(xué)們初步了解校園狀況，以

及帶他們?nèi)⒂^校園的主要建筑和一些常去的地方。在過程中一邊講解一邊介紹校園經(jīng)驗(yàn)。

3、找時(shí)間去新生的宿舍盡快地向他們介紹該專業(yè)的一些主要事項(xiàng)，了解

他們對于大學(xué)生活還要什么其他的疑問以及對大學(xué)的適應(yīng)情況。傳授一些學(xué)習(xí)方法。讓他們盡可能快地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，找到自己的學(xué)習(xí)方法。

4、收集大學(xué)各類學(xué)生組織的招新宣傳，向?qū)W生介紹各種學(xué)生組織的不同

之處以及想通之處，例如自身在各種組織的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)他們有一個(gè)正確的認(rèn)識，鼓勵(lì)他們盡可能地多去嘗試參與一些學(xué)生組織，鍛煉自己與人相處的技巧，提高自己策劃管理的能力，協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)和課余工作的能力，做一個(gè)全面發(fā)展的大學(xué)生。但是必須又分輕重，不能本末倒

置。

5、及時(shí)關(guān)注了解班里的學(xué)生動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，并向班主任匯報(bào)

情況。

三、構(gòu)建班級領(lǐng)導(dǎo)核心

1、由于時(shí)間可能比較匆促，可以先選出臨時(shí)負(fù)責(zé)人，方便信息的傳達(dá)

2、找時(shí)間組織一次班干選拔會議，挑選好班級的班干部，開始放手把學(xué)院

通知工作、班級建設(shè)工作放手給班干做。讓他們有基本的責(zé)任感，建設(shè)好一個(gè)優(yōu)秀的班級。班干選拔結(jié)束之后，按照準(zhǔn)備的PPT，給新生講講自己大學(xué)兩年來的一些經(jīng)歷，一些感受。

3、在任職助班的期間，跟緊學(xué)校、學(xué)院“學(xué)風(fēng)建設(shè)”的步伐。在新生入學(xué)

第一學(xué)期，緊抓紀(jì)律，敦促學(xué)生不要逃課，上課要認(rèn)真聽課，不要睡覺、玩手機(jī)，讓他們營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛

4、每隔幾周召開班委例會和全班會議，及時(shí)反饋班級整體情況，并分析解

決辦法。

5、開展戶外拓展活動，加強(qiáng)班委之間的凝聚力和合作精神。

6、指引他們開展各種活動，提高他們的活動積極性

四、指引新生大學(xué)學(xué)習(xí)和大學(xué)四年規(guī)劃

1、以自己的親身經(jīng)歷向新生介紹自己的大學(xué)學(xué)習(xí)、生活、工作等方面的經(jīng)

歷，讓他們對自己以后的學(xué)習(xí)、工作、生活有一個(gè)較明確的定向，避免迷茫

2、通過實(shí)例比如成功優(yōu)秀的師兄師姐的經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)他們對自己未來四年規(guī)

劃有一個(gè)理性的認(rèn)識和明確的規(guī)劃

3、向他們講解《華南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生手冊》的一些重點(diǎn)，尤其是讓新生知道

如何拿獎(jiǎng)學(xué)金，讓他們有目標(biāo)有方向去努力，規(guī)劃好四年生涯

4、到了復(fù)習(xí)周，組織一次模擬考，并找班干對班風(fēng)進(jìn)行整頓，使每間宿舍

都有一個(gè)緊張的學(xué)習(xí)氛圍。盡量做到班級零掛科。

以上是本人對助理班主任的初步構(gòu)想工作，其他需改進(jìn)的，隨機(jī)應(yīng)變，最后我希望學(xué)院能給我這個(gè)鍛煉的機(jī)會，懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師對我進(jìn)行考察！

第五篇：班主任助理工作設(shè)想

班主任助理工作設(shè)想

第一學(xué)年（2011.9-2012.6）

一、準(zhǔn)備工作

1.明確班主任助理一職相關(guān)工作內(nèi)容，了解班主任助理的責(zé)任和義務(wù)。

2.明確自己既是班主任助理又是學(xué)生這一特殊關(guān)系，致力于成為系、老師和學(xué)生之間溝通的紐帶。

3.處理好工作、學(xué)習(xí)和生活三者之間的關(guān)系。

4.新生到校后，為他們編輯通訊錄，方便日后聯(lián)系。

二、對班主任助理的理解

班主任助理（以下簡稱班助）的本質(zhì)是在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助班主任管理班級。由于班主任事務(wù)較多，則由班助在班主任的指示下，負(fù)責(zé)班級的管理工作。

班助工作前期負(fù)責(zé)向班級學(xué)生傳達(dá)學(xué)校和商學(xué)院的相關(guān)精神和要求，認(rèn)真高效的完成相關(guān)工作。在班級的管理過程中，認(rèn)真履行班助的職責(zé)，充當(dāng)班級與商學(xué)院分團(tuán)委和班主任間的紐帶作用，時(shí)刻關(guān)注解決學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、思想問題，為班級同學(xué)提供一個(gè)思想交流的平臺并時(shí)刻為需要幫助的學(xué)生排憂解難。最終逐漸完成“權(quán)利交接”，保證班集體能正常有序獨(dú)立的進(jìn)行各項(xiàng)工作。當(dāng)然，在這一過程中，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班干部尤為重要。在前期過程中除了要完成必要的工作外，還應(yīng)著重進(jìn)行班級的凝聚力建設(shè)，一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體才是最先進(jìn)的班集體。

隨著班級干部的漸漸成熟，班助的主要工作變?yōu)閰f(xié)助、監(jiān)督班干部進(jìn)行班級工作。如出現(xiàn)班干部無法處理的問題，可征求班主任的同意予以解決。

三、開學(xué)初的工作：

1.提前一周到校，按照老師的指示，做好開學(xué)初的一系列準(zhǔn)備工作，包

括準(zhǔn)備好各種材料、物件；了解新生的大致情況；及時(shí)與班主任和系

里老師溝通，排查工作計(jì)劃中存在的問題；與另一位班助做好合作分

工。

2.認(rèn)真準(zhǔn)備《給新生的一封信》，在開學(xué)初印發(fā)給所有班級同學(xué)。其中

詳細(xì)介紹開學(xué)初應(yīng)該注意的問題，大致介紹一些新生關(guān)心的熱點(diǎn)問

題，并鼓勵(lì)學(xué)生提前做好大學(xué)規(guī)劃。

3.密切關(guān)注新生的到校日期，尤其要處理好外地生早到的工作，及時(shí)安

頓好個(gè)別早到的同學(xué)，關(guān)注他們的生活、思想狀況，為接下來的總體

工作積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

4.與院系老師、學(xué)生會共同做好報(bào)到日的重要工作，以飽滿的熱情迎接

每一位班級的學(xué)生，做好相關(guān)物品的發(fā)放、文件的填寫等相關(guān)工作。盡快讓每一位學(xué)生熟悉并適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的各方面動

態(tài)。

5.召開班級第一次班會，安排接下來的工作，并做一次講演，以激勵(lì)學(xué)

生，讓他們對大學(xué)充滿信心。最后宣布班干部的選拔辦法，班干部建

設(shè)是工作計(jì)劃的一大重心，因?yàn)橹挥信囵B(yǎng)出一批精干的班干部，班級

才能更好的運(yùn)轉(zhuǎn)，才能將班級建設(shè)成為一個(gè)優(yōu)秀班集體。

6.軍訓(xùn)工作。安排好軍訓(xùn)物品發(fā)放工作，工作重心仍是安全工作，畢竟

安全問題重于泰山，任何時(shí)候都不應(yīng)懈怠，軍訓(xùn)時(shí)更應(yīng)時(shí)刻關(guān)注。在軍訓(xùn)過程中，與學(xué)生交流，詳細(xì)了解學(xué)生更方面的情況，考察一些可

能成為班干部的學(xué)生。

7.向有興趣的學(xué)生介紹校和院團(tuán)委學(xué)生會、社聯(lián)、社團(tuán)的相關(guān)信息，為

想在大學(xué)鍛煉自己的學(xué)生提供機(jī)會。

8.安排好軍訓(xùn)期間的英語考試工作及軍訓(xùn)后的書本發(fā)放工作。

三、關(guān)注新生思想狀況

一個(gè)人的思想決定著一個(gè)人的行為，若想要新生在剛到校就有個(gè)良好的發(fā)展環(huán)境，就得從他們的思想工作做起，讓他們認(rèn)識自己和自己的專業(yè)。所以要積極關(guān)注新生思想動態(tài)，以便及時(shí)引導(dǎo)他們或者向輔導(dǎo)員反映。

1.新生剛?cè)胄ＶH，鑒于他們對環(huán)境的不熟悉，為引導(dǎo)他們盡快適應(yīng)環(huán)境，我將會邀請我系或者外系的優(yōu)秀同學(xué)，如一些入黨積極分子，優(yōu)秀團(tuán)員的學(xué)長、學(xué)姐與新生交流工作、學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)驗(yàn)。并且自己要積極下到寢室，了解特殊學(xué)生的心理狀況。

2.新生入校之后，積極開主題班會，從而提高學(xué)生的自我認(rèn)知，營造一個(gè)

良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍。

四、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、增進(jìn)班級凝聚力

一個(gè)優(yōu)秀的班級，必然是有很強(qiáng)的凝聚力，有著很強(qiáng)的班級榮譽(yù)感。凝聚力的形成來自于共同目標(biāo)。只要找到這個(gè)共同目標(biāo)，班級成員將會主動花充分的時(shí)間來認(rèn)識、學(xué)習(xí)這個(gè)目標(biāo)，并付諸行動，將這個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。這是一有難度的過程，但是，只要這要經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)整和磨合，就會形成團(tuán)結(jié)合作的班級。然而，一個(gè)優(yōu)秀的班級，必定有一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)必須在班級

有一定的威信，要有創(chuàng)新意識，敢于突破傳統(tǒng)，能夠推陳出新。這就必須要這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)有特色，能創(chuàng)新，靠思路發(fā)展。做出成績，獲得學(xué)生和系里的認(rèn)可。

五、組織班級管理

1.為方便學(xué)生交流，我將會建立QQ、飛信群，使之成為一個(gè)學(xué)習(xí)、工作和生

活的交流平臺。并利用該平臺，上傳一些有用的學(xué)習(xí)或者關(guān)于考級的資料。

2.根據(jù)實(shí)際情況，積極引導(dǎo)同學(xué)聯(lián)系班主任和輔導(dǎo)員，嚴(yán)格遵循本班的班級管

理制度。

3.鼓勵(lì)同學(xué)積極參加系干、院干的競選以充實(shí)大學(xué)生活，加強(qiáng)個(gè)人能力的提升。

七、生活方面

1.在學(xué)院的指導(dǎo)下，積極配合班主任老師查閱本班同學(xué)的詳細(xì)檔案資料，有意

識、有目的地了解本班同學(xué)的具體情況，了解貧困生的情況，做好新生接待工作。以各種形式如宿舍談心、開班會、搞課外活動等及時(shí)了解貧困生思想情況，平時(shí)給予他們更多的關(guān)心和照顧, 從精神上鼓勵(lì)他們，在生活中幫助他們，使他們有一個(gè)積極的心態(tài),順利完成學(xué)業(yè)。

2.軍訓(xùn)期間，我將會積極下到連隊(duì)，關(guān)注新生軍訓(xùn)情況，并及時(shí)處理此過程的一些問題。

第二學(xué)年（2012.9-2013.6）

此時(shí)班干部已漸漸成熟，工作戰(zhàn)略由輔助管理轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇?dǎo)班干部工作。如配合黨支部副書記指導(dǎo)黨支部建設(shè)；為班級管理提供建設(shè)性意見；指導(dǎo)獎(jiǎng)學(xué)金評定工作；指導(dǎo)應(yīng)對突發(fā)問題；繼續(xù)加強(qiáng)班級凝聚力。

一、獎(jiǎng)學(xué)金評定

1.獎(jiǎng)學(xué)金評定工作是第二學(xué)年上學(xué)期的一大重要工作，關(guān)系到班級相關(guān)同

學(xué)的利益，同時(shí)也是對班干部的考驗(yàn)。評選出公正、合理的人員會讓班干部更具有公信力。

2.評定工作由班干部按照院里的指示，自行掌握主動權(quán)，但第一次評定難

免會出現(xiàn)問題，班助在其中起指導(dǎo)作用。如果出現(xiàn)問題，及時(shí)向班主任反映，做出合適的決策。

3.指導(dǎo)班干部在全班同學(xué)的監(jiān)督下按照學(xué)校的精神制定合理的獎(jiǎng)學(xué)金評定

政策。

二、日常工作

1.組織班干部做好大一學(xué)年工作總結(jié)，開學(xué)初著重考察班干部的任職情況，了解學(xué)生對班級建設(shè)的看法，如果有較多的反饋意見，則與班主任協(xié)商召開班會，討論班干部的任免問題；

2.在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，請一些老師或有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長在班級做演講，解答學(xué)生尚

不清楚的問題，并指導(dǎo)學(xué)生提早制定職業(yè)規(guī)劃，明確自己的目標(biāo)，為自己的將來而努力奮斗；

3.繼續(xù)督促班干部組織班級活動，并與學(xué)生積極參與其中；

4.利用自己的人脈和學(xué)校的信息，為需要社會實(shí)踐的學(xué)生提供機(jī)會，同時(shí)

指導(dǎo)學(xué)生書寫實(shí)踐報(bào)告。