第一篇：2011全國大學(xué)生力學(xué)競賽試題范圍

全國周培源大學(xué)生力學(xué)競賽考試范圍（參考）

理論力學(xué)

一、基本部分(一)靜力學(xué)

(1)掌握力、力矩和力系的基本概念及其性質(zhì)。能熟練地計算力的投影、力對點的矩和力對軸的矩。

(2)掌握力偶、力偶矩和力偶系的基本概念及其性質(zhì)。能熟練地計算力偶矩及其投影。

(3)掌握力系的主矢和主矩的基本概念及其性質(zhì)。掌握匯交力系、平行力系與一般力系的簡化方法、熟悉簡化結(jié)果。能熟練地計算各類力系的主矢和主矩。掌握重心的概念及其位置計算的方法。

(4)掌握約束的概念及各種常見理想約束力的性質(zhì)。能熟練地畫出單個剛體及剛體系受力圖。

(5)掌握各種力系的平衡條件和平衡方程。能熟練地求解單個剛體和簡單剛體系的平衡問題。

(6)掌握滑動摩擦力和摩擦角的概念。會求解考慮滑動摩擦?xí)r單個剛體和簡單平面剛體系的平衡問題。(二)運(yùn)動學(xué)

(1)掌握描述點運(yùn)動的矢量法、直角坐標(biāo)法和自然坐標(biāo)法，會求點的運(yùn)動軌跡，并能熟練地求解點的速度和加速度。

(2)掌握剛體平移和定軸轉(zhuǎn)動的概念及其運(yùn)動特征、定軸轉(zhuǎn)動剛體上各點速度和加速度的矢量表示法。能熟練求解定軸轉(zhuǎn)動剛體的角速度、角加速度以及剛體上各點的速度和加速度。

(3)掌握點的復(fù)合運(yùn)動的基本概念，掌握并能應(yīng)用點的速度合成定理和加速度合成定理。

(4)掌握剛體平面運(yùn)動的概念及其描述，掌握平面運(yùn)動剛體速度瞬心的概念。能熟練求解平面運(yùn)動剛體的角速度與角加速度以及剛體上各點的速度和加速度。

(三)動力學(xué)

(1)掌握建立質(zhì)點的運(yùn)動微分方程的方法。了解兩類動力學(xué)基本問題的求解方法。

(2)掌握剛體轉(zhuǎn)動慣量的計算。了解剛體慣性積和慣性主軸的概念。

(3)能熟練計算質(zhì)點系與剛體的動量、動量矩和動能；并能熟練計算力的沖量（矩），力的功和勢能。

(4)掌握動力學(xué)普遍定理(包括動量定理、質(zhì)心運(yùn)動定理、對固定點和質(zhì)心的動量矩定理、動能定理)及相應(yīng)的守恒定理，并會綜合應(yīng)用。

(5)掌握建立剛體平面運(yùn)動動力學(xué)方程的方法。了解其兩類動力學(xué)基本問題的求解方法。

(6)掌握達(dá)朗貝爾慣性力的概念，掌握平面運(yùn)動剛體達(dá)朗貝爾慣性力系的簡化。掌握質(zhì)點系達(dá)朗貝爾原理(動靜法)，并會綜合應(yīng)用。了解定軸轉(zhuǎn)動剛體靜平衡與動平衡的概念。

二、專題部分

(一)虛位移原理

掌握虛位移、虛功的概念；掌握質(zhì)點系的自由度、廣義坐標(biāo)的概念；會應(yīng)用質(zhì)點系虛位移原理。(二)碰撞問題

(1)掌握碰撞問題的特征及其簡化條件。掌握恢復(fù)因數(shù)概念

(2)會求解兩物體對心碰撞以及定軸轉(zhuǎn)動剛體和平面運(yùn)動剛體的碰撞問題。

材料力學(xué)

一、基礎(chǔ)部分

材料力學(xué)的任務(wù)、同相關(guān)學(xué)科的關(guān)系，變形固體的基本假設(shè)、截面法和內(nèi)力、應(yīng)力、變形、應(yīng)變。

軸力與軸力圖，直桿橫截面及斜截面的應(yīng)力，圣維南原理，應(yīng)力集中的概念。

材料拉伸及壓縮時的力學(xué)性能，胡克定律，彈性模量，泊松比，應(yīng)力-應(yīng)變曲線。

拉壓桿強(qiáng)度條件，安全因數(shù)及許用應(yīng)力的確定。

拉壓桿變形，簡單拉壓靜不定問題。

剪切及擠壓的概念和實用計算。

扭矩及扭矩圖，切應(yīng)力互等定理，剪切胡克定律，圓軸扭轉(zhuǎn)的應(yīng)力與變形，扭轉(zhuǎn)強(qiáng)度及剛度條件。

靜矩與形心，截面二次矩，平行移軸公式。

平面彎曲的內(nèi)力，剪力、彎矩方程，剪力、彎矩圖，利用微分關(guān)系畫梁的剪力、彎矩圖。

彎曲正應(yīng)力及其強(qiáng)度條件，提高彎曲強(qiáng)度的措施。

撓曲軸及其近似微分方程，積分法求梁的位移，梁的剛度校核，提高梁彎曲剛度的措施。

應(yīng)力狀態(tài)的概念，平面應(yīng)力狀態(tài)下應(yīng)力分析的解析法及圖解法。

強(qiáng)度理論的概念，破壞形式的分析，四個經(jīng)典強(qiáng)度理論。

組合變形下桿件的強(qiáng)度計算。

壓桿穩(wěn)定的概念，臨界荷載的歐拉公式，臨界應(yīng)力，提高壓桿穩(wěn)定性的措施。

疲勞破壞的概念，影響構(gòu)件疲勞極限的主要因素，提高構(gòu)件疲勞強(qiáng)度的措施。

拉伸與壓縮實驗，彈性模量或泊松比的測定，彎曲正應(yīng)力測定。

二、專題部分

桿件應(yīng)變能計算，莫爾定理及其應(yīng)用。

簡單動載荷問題。

材料力學(xué)若干專題實驗。

全國周培源大學(xué)生力學(xué)競賽組委會

第二篇：力學(xué)競賽試題

第七屆全國周培源大學(xué)生力學(xué)競賽試題

出題學(xué)校：西北工業(yè)大學(xué)

滿分：120分 時間：3 小時

一、小球在高腳玻璃杯中的運(yùn)動(20 分)

一半球形高腳玻璃杯，半徑 r =5cm，其質(zhì)量 m1=0.3 kg，杯底座半徑 R =5 cm，厚度不計，杯腳高度 h =10 cm。如果有一個質(zhì)量 1.0 2 = m kg 的光滑小球自杯子的邊緣由靜止釋放后沿杯的內(nèi)側(cè)滑下，小球的半徑忽略不計。已知杯子底座與水平面之間的靜摩擦因數(shù) fs = 0.5。試分析小球在運(yùn)動過程中：（1）高腳玻璃杯會不會滑動；（2）高腳玻璃杯會不會側(cè)傾（即一側(cè)翹起）。

二、雜耍圓環(huán)(40 分)

1.雜技演員將一個剛性圓環(huán)沿水平地面滾出，起始圓環(huán)一跳一跳地向前滾動，隨后不離開地面向前滾動，為什么？

2.雜技演員拿出一個勻質(zhì)圓環(huán)，沿粗糙的水平地面向前拋出，不久圓環(huán)又自動返回到演員跟前。設(shè)圓環(huán)與地面接觸瞬時圓環(huán)中心 O 點的速度大小為 v0，圓環(huán)的角速度為 ω0，圓環(huán)半徑為 r，質(zhì)量為 m，圓環(huán)與地面間的靜摩擦因數(shù)為 s f，不計滾動摩阻，試問：

（1）圓環(huán)能自己滾回來的條件是什么？

（2）圓環(huán)開始向回滾動直到無滑動地滾動，在此運(yùn)動過程中，圓環(huán)所走過的距離是多少？

（3）當(dāng)圓環(huán)在水平地面上無滑動地滾動時，其中心的速度大小為 v1，圓環(huán)平面保持在鉛垂平面內(nèi)。試分析圓環(huán)碰到高為 的無彈性臺階后，能不脫離接觸地爬上該臺階所應(yīng)滿足的條件。

3.演員又用細(xì)鐵棍推動題 2中勻質(zhì)圓環(huán)在水平地面上勻速純滾動，假設(shè)圓環(huán)保持在鉛垂平面內(nèi)滾動，如圖所示。又知鐵棍與圓環(huán)之間的靜摩擦因數(shù)為 ft，圓環(huán)與地面間的滾動摩阻系數(shù)為 δ。試求為使鐵棍的推力（鐵棍對圓環(huán)的作用力）最小，圓環(huán)上與鐵棍的接觸點的位置。

三、趣味單杠(30 分)

單杠運(yùn)動是奧運(yùn)會、世界體操錦標(biāo)賽、世界杯體操比賽中男子體操比賽項目之一。單杠是體操比賽中最具觀賞性的項目，也是觀眾最喜歡的運(yùn)動，在學(xué)校和健身場所擁有眾多的愛好者，小李和小張就是其中之一。一天，他們準(zhǔn)備在單杠上進(jìn)行大回環(huán)比賽。假設(shè)單杠的橫桿和立柱均為直徑 D=28mm的鋼桿，彈性模量E=200GPa，許用應(yīng)力[σ]=160MPa，橫桿長 L=2.4m，立柱高 H=2.6m。立柱與地面、橫桿與立柱之間均為固定聯(lián)結(jié)。假設(shè)兩人旋轉(zhuǎn)到單杠所在平面內(nèi)時的慣性載荷均為 F=1000N，不計人的自重。

1.試分析兩人同步旋轉(zhuǎn)到單杠所在平面內(nèi)時，結(jié)構(gòu)中的最大應(yīng)力。

2.若兩人相差 180°旋轉(zhuǎn)到單杠所在平面內(nèi)，對結(jié)構(gòu)中的最大應(yīng)力有什么影響。

3.為提高結(jié)構(gòu)承載能力，有人提出在單杠距地面 0.6m 處增加一個直徑 20mm的拉桿。試定性分析該桿對上述兩種情況的影響。

四、跳板跳水(30 分)

舉世矚目的第 29 屆北京奧林匹克運(yùn)動會上，具有“夢之隊”之稱的中國跳水隊獲得了跳水比賽8枚金牌中的7枚，囊括了3m跳板跳水的4枚金牌。Duraflex 的 Maxiflex Model B 跳水板是奧林匹克跳水比賽和國際級跳水比賽唯一指定使用的產(chǎn)品，它的具體尺寸如圖所示，其中橫截面尺寸為 b=0.5m，h= 0.05m，跳板的彈性模量E=70GPa，比重γ= 25kN/m3，a=3.2m，l=m 1.6。運(yùn)動員從跳板上上躍至距地面最高點后落至跳板端點C，再從跳板上

彈起至空中完成動作后落水。若運(yùn)動員體重 G=700N，最大彈跳高度H= 0.6m，取 g =9.8m/s2。

1.根據(jù)所學(xué)知識，建立相應(yīng)的力學(xué)分析模型。

2.為保證運(yùn)動員落水安全，運(yùn)動員從空中落入水中時，在跳板所在平面處，運(yùn)動員質(zhì)心距跳板 C端最小距離s應(yīng)大于 0.5m。試求運(yùn)動員從跳板上躍時所需最小水平速度（假設(shè)水平方向為勻速運(yùn)動）？

3.不計跳板質(zhì)量，將運(yùn)動員視為剛體時，運(yùn)動員沖擊跳板時，跳板中的最大動應(yīng)力為多少？

4.如運(yùn)動員為彈性體，定性說明在沖擊時跳板中的最大動應(yīng)力增大還是減??？

5.如考慮跳板質(zhì)量，試計算跳板中的最大動應(yīng)力。

第七屆全國周培源大學(xué)生力學(xué)競賽試題參考答案

一、小球在高腳玻璃杯中的運(yùn)動(20 分)

當(dāng)小球自杯子的邊緣由靜止釋放后沿杯子的內(nèi)側(cè)滑下到與鉛垂方向夾角 時，高腳玻璃杯側(cè)傾（一側(cè)翹起）。

二、雜耍圓環(huán)(40 分)

1.圓環(huán)不是勻質(zhì)的，質(zhì)心不在圓環(huán)的中心。開始滾動角速度大，圓環(huán)一跳一跳地向前滾動；隨后角速度減小，所以圓環(huán)不離開地面向前滾動。

2.（1）圓環(huán)自己滾回的條件為： 方向如圖所示。

（2）距離：

（3）圓環(huán)能不脫離接觸地爬上臺階所應(yīng)滿足的條件為 ：

3．當(dāng)接觸點 A與圓環(huán)中心 C 的連線與鉛垂線間的夾角 時，推力 F 取最小值。

三、趣味單杠(30 分)

（1）結(jié)構(gòu)中的最大應(yīng)力

（2）結(jié)構(gòu)中的最大應(yīng)力

（3）在結(jié)構(gòu)中增加拉桿后，（2）中為反對稱結(jié)構(gòu)，在對稱面上只有反對稱內(nèi)力，故 AB 桿軸力為零，無影響；（1）中為對稱結(jié)構(gòu)，在對稱面上只有對稱內(nèi)力，故 AB桿軸力不為零，有影響。

四、跳板跳水(30 分)

（1）根據(jù)跳板的受力情況，可以將其簡化為下圖所示外伸梁。

（2）最小水平速度為

（3）跳板的最大動應(yīng)力為

（4）如運(yùn)動員為彈性體，沖擊時跳板中的最大動應(yīng)力將減小。

（5）跳板的最大動應(yīng)力為

第三篇：1992年第二屆全國青年力學(xué)競賽材料力學(xué)試題

1992年第二屆全國青年力學(xué)競賽材料力學(xué)試題

考區(qū) 學(xué)校 姓名

一、圖1表示一等截面直梁，其左端固支，而右端鉸支并在跨度中點承受集中載荷P，力P作用于梁的對稱面內(nèi)，材料服從胡克定律，且彈性模量E，許用應(yīng)力???、梁的跨長L、截面慣矩I與抗彎模量W均為已知。試

1．確定鉸支端反力RB。（2分）

2．確定梁危險截面的彎矩 M。（3分）

3．確定許用載荷?P?（3分）

4．移動鉸支座在鉛垂方向的位置，使許用載荷?P?為最大。試求此時鉸支座B 在鉛垂方向的位移?B（4分）與最大許用載荷?P?max。（4分）

二、圖2表示一副雙杠，它的每一根橫梁系由兩根立柱支撐，設(shè)兩柱之間的跨長為l；每一橫梁具有兩個外伸段，設(shè)每一外伸段長度均為a。假定運(yùn)動員在雙杠上做動作時，在每一根橫梁上只有一個力的作用點，力的作用線垂直于橫梁，而且力的大小與作用點的位置無關(guān)。試決定在雙杠設(shè)計中，l與a的最佳比值，該比值使橫梁重量為最輕，橫梁與立柱的連接為鉸接。l/a的最佳比值為多少？（8分）

三、圖3表示一等截面直梁的橫截面，它是Z字形的。該梁受純彎曲，材料服從胡克定律，且截面的慣性矩Ix與

Iy以及慣性積

Ixy均為已知。假定中性軸垂直于截面的腹板，即與x軸相重合，試確定彎矩矢量與x軸之夾角?。（8分）

四、圖4表示一勻質(zhì)、等厚矩形板，承受一對集中載荷P，材料服從胡克定律，彈性模量E與泊松系數(shù)v均為已知。設(shè)板具有單位厚度，試求板的面積A的改變量?A。（8分）

五、為了在圖5所示A與B兩個固定點之間產(chǎn)生張力，人們常在這兩點之間繃上兩根繩子，然后從中點C絞緊?，F(xiàn)設(shè)繩子的橫截面為圓形，其半徑為r，繩子材料的彈性模量E。假定在絞緊過程中A與B兩點間的距離2l保持不變，繩子的橫截面形狀與大小保持不變，同時在絞緊前，繩子的初始張力為零。試求為了使A與B之間的張力達(dá)到P所必需的絞緊圍數(shù)n。設(shè)2?rn?l。（8分）

六、圖6表示一等直桿，承受單軸均勻拉伸。變形前桿長為L0橫截面面積為A0在拉力為P時，桿長為L，橫截面面積為A。材料進(jìn)人塑性，可以略去彈性變形并假定桿件體積不變。這時軸向應(yīng)變?與橫截面應(yīng)力?的關(guān)系具有如下的冪函數(shù)形式：??k?。式中，k與n均為材料已知常數(shù)且n＞1。

1．試求當(dāng)拉力P達(dá)到極大值時桿的長度L（8分）

2．試求該拉力 P的極大值Pmax。（4分）

七、圖7表示兩端固定的圓截面桿，其AB段為實心桿，BC段為空心桿，即圓管。兩段桿材料相同。在桿的截面 B處作用力偶矩M，在線彈性條件下，當(dāng)許用力偶矩?M?達(dá)到最大值時，兩段長度比l1/l2?？（8分）。

*n

八、圖8表示一根懸臂矩形截面等直彈性梁，在自由端固定一集中質(zhì)量M。在梁的上表面撒了一些細(xì)沙粒，靜平衡位置梁的撓度忽略不計。首先，給該梁自由端以初始向下的鉛垂位移?。然后，突然放松使梁產(chǎn)生振動。已知梁的截面慣性矩為I，長度為l，彈性模量 為E，不計梁和沙粒質(zhì)量對振動的影響。集中質(zhì)量M的轉(zhuǎn)動慣量亦略去不計。重力沿g軸的負(fù)方向，重力加速度為g，試求：

1．梁的固有頻率?。（3分）

2．在梁振動任意時間t時x截面的彎矩M(x,t)。（3分）

3．在梁振動時，如果有一個位置?（見圖8），當(dāng)沙粒坐標(biāo)???時，沙粒將跳離該梁，試寫出確定?的條件（如由方程確定，可不解方程，只作說明）（3分）4．梁上總有沙粒跳離該梁的條件是???，??？（3分）

九、圖9表示由鉛垂剛性桿和兩根鋼絲繩組成的結(jié)構(gòu)，剛性桿上端受鉛垂壓力P、鋼絲繩的橫截面面積為A、彈性模量為E，鋼絲繩的初拉力為零。設(shè)結(jié)構(gòu)不能在垂直于圖面方向運(yùn)動。試求該結(jié)構(gòu)的臨界載荷Pcr。（8分）

**

十、圖10表示由五根等直桿與剛性梁 AB組成的平面結(jié)構(gòu)。各桿的彈性模量E、橫截面面積 A、長度l與間距 b均相同且已知。在剛性梁上距桿 1為a（?2b）處作用一鉛垂載荷P，今欲通過電測方法測定P和a的值。試

1．給出最佳貼片方案：

應(yīng)變片的片數(shù)；（2分）應(yīng)變片各貼在何處。（2分）

2．給出P和a與測得的應(yīng)變值?i（i為桿的編號）的關(guān)系式。P??；（4分）a＝？。（4分）

第四篇：全國大學(xué)生英語競賽試題類型

2013年全國大學(xué)生英語競賽（C）類真題題型

（共150分，120分鐘）

Part one 聽力（30分）

Section A：5個短對話（5分）

Section B： 2個長對話（10分）

Section C： 5個較短的新聞條目（5分）

Section D： 聽寫（10分）

Part two 詞匯和語法（15分）

Part three完形填空（10分）

Part four 閱讀理解（40分）

Section A： one passage(T or F)（10分）Section B：one passage(回答問題)（10分）Section C：one passage(填空)（10分）Section D：one passage(3個單項選擇+2個英譯漢)（10分）

Part five翻譯（10分）

---漢譯英----5個句子（已給出重要短語）

Part six 改錯題（10分）

Part seven:IQ Test(5 marks)

Part eight: 寫作（30分）

Task one應(yīng)用文寫作（10分）

Task two論說文寫作（20分）

說明：1.每年的題型大部分不變，有小部分會發(fā)生細(xì)微變化；例如2011年沒

有改錯題。

2.大學(xué)生英語競賽分A,B,C,D四類，C類考試對應(yīng)的報名對象針對非英

語專業(yè)本科生。

第五篇：黨團(tuán)知識競賽試題范圍

一、個人必答題

1、《新青年》、陳獨秀。

2、上海市區(qū)黃陂南路374號（原法租界望志路樹德里106號）。

3、遵義會議

4、秋瑾《鷓鴣天》

5、三人以上

6、少年中國學(xué)會

7、長沙 毛澤東

8、旅歐 周恩來

9、共青團(tuán)成立 1922.5.5

10、生的偉大，死的光榮。

11、墾荒 黑龍江省蘿北縣

12、同盟會1905.8.20東京

13、志愿者服務(wù)計劃 3-5年

14、比例 70%以上

15、“中國青年五四獎?wù)隆薄?/p>

王偉

16、演講的題目 《青年運(yùn)動的方向》

17、團(tuán)部與班委

指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系。

18、李 鄭 李先念和鄭位三

19、三大運(yùn)動

抗美援朝、土地制度改革、鎮(zhèn)壓反革命。

20、《未成年人保護(hù)法施行

自2007年6月1日起施行

21、希望工程1989年10月30日

22、西安事變前提

中日民族矛盾上升為主要矛盾。

23、井岡山意義

點燃了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的星星之火。

24、紅軍得勝條件 土地革命

二、小組必答題

1、三種意識

家園意識、機(jī)遇意識、趕超意識。

2、遠(yuǎn) 征

紅軍第五次反“圍剿”失敗，被迫實行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。

3、四 好

班子建設(shè)好、主題活動好、支部建設(shè)好、陣地建設(shè)好。

4、求真務(wù)實 認(rèn)識規(guī)律、把握規(guī)律、遵循和運(yùn)用規(guī)律。5、2008年6月，胡錦濤的兩個全體青年內(nèi)容

力爭使團(tuán)的基層組織網(wǎng)絡(luò)覆蓋全體青年，使團(tuán)的各項工作和活動影響全體青年。

6、雷鋒同志是勞動人民的好兒子，毛主席的好戰(zhàn)士。

7、黨的宣傳與團(tuán)的宣傳區(qū)別 宣傳的對象不一樣，具體任務(wù)不一樣，具體方法不一樣。

8、黨的領(lǐng)導(dǎo)

政治領(lǐng)導(dǎo)、思想領(lǐng)導(dǎo)、組織領(lǐng)導(dǎo)。

9、南陳北李 陳獨秀和李大釗。

10、三李

李文祥、李連成、李全芳。

11、新四軍

在武漢成立、葉挺任軍長。

12、老三篇

《為人民服務(wù)》、《愚公移山》、《紀(jì)念白求恩》。

13、創(chuàng)先爭優(yōu)

以創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

14、第三次代表大會的中心議題

討論與國民黨合作、建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的問題。

15、“三灣改編”，“黨指揮槍”、“支部建在連上”、“官兵平等”。

16、五種建團(tuán)方式

獨立建團(tuán)、聯(lián)合建團(tuán)、依托建團(tuán)、公寓建團(tuán)、社區(qū)建團(tuán)。17、18歲成人儀式教育主題 公民、責(zé)任、希望。

18、“二三五”

力爭用兩年時間趕上全省平均水平；三年時間超過全省平均水平；五年時間進(jìn)入全省先進(jìn)行列。

19、寄語青年的內(nèi)容 在正確處理個人集體社會關(guān)系基礎(chǔ)上保持個性。20、團(tuán) 歌

團(tuán)的十五大、《光榮啊、中國共青團(tuán)》。21、2020 年，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)

人均國內(nèi)生產(chǎn)總值比 2000 年翻兩番。

22、辛亥革命

1911年10月10日、孫中山。

23、預(yù)備黨員不享權(quán)利 不享有表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)。24、1918年夏，全國性的學(xué)生團(tuán)體？

愛國會，后改名為救國會。

三、搶答題

1、共青團(tuán)的組織原則

民主集中制

2、光復(fù)會會長

蔡元培

3、三大主力會師的地點

甘肅會寧

4、“三權(quán)分立”

內(nèi)閣制

5、“我中國欲獨立，不可不革

命”《革命軍》

6、護(hù)國軍第一軍總司令

蔡鍔

7、孫中山創(chuàng)立的資產(chǎn)階級革命

團(tuán)體 興中會

8、李大釗

9、申請入黨的最低年齡

18歲

10、預(yù)備黨員的預(yù)備期幾年？

一年

11、增強(qiáng)團(tuán)員意識

永遠(yuǎn)跟黨走

12、《先驅(qū)》 上海

13、社會主義青年團(tuán)第一任

施存統(tǒng)

14、青年志愿者服務(wù)日 3月5日 15、1927年9月，毛澤東

工農(nóng)革命軍

16、中國共產(chǎn)黨成立的具體時

間

1921年7月23日

17、清帝退位

1912年2月

18、同盟會的綱領(lǐng)

驅(qū)除韃虜、恢復(fù)中華、創(chuàng)立民國、平均地權(quán)。

19、志愿者精神是什么？ 奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步。20、我們黨執(zhí)政興國第一要務(wù) 發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)。

21、入黨介紹人

兩名正式黨員作介紹人。

22、團(tuán)校校長

馮文彬

23、青聯(lián)授予青年的最高榮譽(yù)稱號

中國青年五四獎?wù)?/p>

24、“中國青年節(jié)”確立

1939年

四、風(fēng)險題

一、中國共產(chǎn)黨的行動指南是什么？

答：中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。

二、共青團(tuán)的性質(zhì)是什么？ 答：中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。

三、黨的全國代表大會的職權(quán)是什么？

答：黨的全國代表大會職權(quán)是：

1、聽取和審查中央委員會的報告；

2、聽取和審查中央紀(jì)律檢查委員會的報告；

3、討論并決定黨的重大問題；

4、修改黨的章程；

5、選舉中央紀(jì)律檢查委員會。

四、團(tuán)中央采取哪些措施加強(qiáng)大學(xué)生服務(wù)創(chuàng)業(yè)服務(wù)? 答：共青團(tuán)中央,全國學(xué)聯(lián)啟動全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)工程,采取五大舉措為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供綜合服務(wù):積極開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)服務(wù);開展創(chuàng)業(yè)信息咨詢服務(wù);做好創(chuàng)業(yè)人才服務(wù);加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)信用服務(wù);加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)信用服務(wù);普及創(chuàng)業(yè)法律服務(wù)。

五、我市“一創(chuàng)雙優(yōu)”教育活動中提出的“六新要求”是什么？ 答：用新觀念、新思路謀劃工作；用新機(jī)制、新政策推動工作；用新作風(fēng)、新標(biāo)準(zhǔn)干好工作。

六、河南省委書記盧展工在2010年全國“兩會”期間提出的“三平”精神，內(nèi)容是什么？ 答：“平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿腔熱血，平常之中的極強(qiáng)烈責(zé)任感”。

七、怎么把堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨落到實處？ 答：

1、著眼于最廣大人民的根本利益，正確制定、執(zhí)行黨和國家的各項方針政策；

2、堅持黨的群眾路線，誠心誠意為群眾謀利益；

3、探索新途徑新方法，做好新形勢下的群眾工作。

八、延安整風(fēng)運(yùn)動的主要內(nèi)容、基本方針是什么?破除了哪幾種傾向? 答：延安整風(fēng)運(yùn)動的主要內(nèi)容是，反對主觀主義以整頓學(xué)風(fēng)，反對宗派主義以整頓黨風(fēng)，反對黨八股以整頓文風(fēng)?；痉结樖恰皯颓氨押?，治病救人”。主要破除了黨內(nèi)把馬克思主義教條化、把共產(chǎn)主義決議和蘇聯(lián)經(jīng)驗神圣化的錯誤傾向。（20分題）

九、河南省委書記盧展工提出的“三具兩基一抓手”的具體內(nèi)容是什么？

答：“三具兩基一抓手”的具體內(nèi)容是：“三具”，就是做任何事情一具體就突破、一具體就深入、一具體就落實；“兩基”，就是切實抓好基層、打好基礎(chǔ)；“一抓手”，就是把實施項目帶動作為各項工作的總抓手。

十、辛亥革命的意義是什么？ 答：

1、推翻了清王朝,結(jié)束了兩千多年的君主專制政體；

2、建立了資產(chǎn)階級共和國；

3、民主共和意識深入人心；

4、打擊了帝國主義勢力；

5、為資產(chǎn)階級發(fā)展客觀創(chuàng)造了條件；

6、是當(dāng)時亞洲民族解放運(yùn)動的重要組成部分。

十一、胡錦濤總書記在中央黨校的重要講話中強(qiáng)調(diào)的“四個堅定不移”是什么? 答：始終不渝地堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅定不移地堅持解放思想，堅定不移地推進(jìn)改革開放，堅定不移地促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、社會和諧，堅定不移地為全面建設(shè)小康社會奮斗。

十二、為什么說黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)? 答：第一，黨的基層組織是黨的組織基礎(chǔ)。第二，黨的基層組織是開展黨的活動的基木單位。第三，黨的基層組織是黨的社會基層組織中戰(zhàn)斗堡壘。第四，黨的基層組織是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。

十三、共青團(tuán)的主要社會職能包括哪三個方面？

答：主要包括

1、發(fā)揮好黨的助手和后備軍作用，為黨的事業(yè)教育、團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)好青年。

2、發(fā)揮好國家政權(quán)的重要社會支柱作用，積極協(xié)助政府管理好青年事務(wù)。

3、發(fā)揮黨和政府聯(lián)系青年群眾的橋梁和紐帶作用，依法代表和維護(hù)青年的具體利益，反映青年的意愿和呼聲。

十四、2009年5月2日，胡錦濤主席來到中國農(nóng)業(yè)大學(xué)，廣大師生共迎五四青年節(jié)時的寄語內(nèi)容是什么？

答：以堅定遠(yuǎn)大的理想勵志前行，以孜孜不倦的精神求索新知，以高尚美好的情操培育品德，以銳意創(chuàng)新的激情投身實踐，以艱苦扎實的奮斗成就人生，不斷創(chuàng)造新的青春業(yè)績，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮發(fā)努力。

十五、共青團(tuán)的奮斗目標(biāo)是什么？

答：團(tuán)章規(guī)定，共青團(tuán)的奮斗目標(biāo)是：堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南，解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)全國各族青年，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家，為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。

十六、黨和共產(chǎn)主義青年團(tuán)的關(guān)系是什么?

答:中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校,是黨的助手和后備軍，中國青年團(tuán)中央委員會受黨中央委員會領(lǐng)導(dǎo)，共青團(tuán)的地方各級組織受同級黨的委員會領(lǐng)導(dǎo),同時受共青團(tuán)上級組織的領(lǐng)導(dǎo)。（30分題）

十七、團(tuán)的群眾性主要表現(xiàn)在哪幾個方面？

答：第一，共青團(tuán)是一個用先進(jìn)思想教育引導(dǎo)青年的群眾組織；第二，共青團(tuán)是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，是黨進(jìn)行青年群眾工作的主要渠道，黨通過共青團(tuán)把廣大青年團(tuán)結(jié)在黨的周圍；第三，共青團(tuán)與廣大青年有著密切的聯(lián)系，共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)量，團(tuán)的活動方式、教育方法都與共產(chǎn)黨員有所不同；第四，共青團(tuán)按照青年特點開展工作，在維護(hù)全國人民總體利益的前提下，代表和維護(hù)青年的具體利益。

十八、中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)在現(xiàn)階段的基本任務(wù)是什么？ 答：堅定不移地貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，在建設(shè)中國特色社會主義的偉大實踐中，造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的接班人，努力為黨輸送新鮮血液，為國家培養(yǎng)青年建設(shè)人才，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，積極推動社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)，為全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化貢獻(xiàn)智慧和力量。

十九、“八棄八揚(yáng)” 的內(nèi)涵和基本要求是什么？

答：摒棄重說輕做之風(fēng)，弘揚(yáng)親力親為之風(fēng)；摒棄懶散拖拉之風(fēng)，弘揚(yáng)快捷高效之風(fēng)；摒棄推諉扯皮之風(fēng)，弘揚(yáng)盡職盡責(zé)之風(fēng)；摒棄湊合應(yīng)付之風(fēng)，弘揚(yáng)創(chuàng)優(yōu)爭先之風(fēng)；摒棄吃拿卡要之風(fēng)，弘揚(yáng)清廉為民之風(fēng)；摒棄奢侈享樂之風(fēng)，弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)之風(fēng)；摒棄跑要說情之風(fēng)，弘揚(yáng)踏實干事之風(fēng)；摒棄追逐低俗之風(fēng)，弘揚(yáng)健康文明之風(fēng)。

二十、從嚴(yán)治黨的基本涵義是什么?

答：要嚴(yán)格按照黨章辦事，按黨的制度和規(guī)定辦事；要對黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格要求，嚴(yán)格教育，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格監(jiān)督；要在黨內(nèi)生活中講黨性，講原則，開展積極的思想斗爭，弘揚(yáng)正氣，反對歪風(fēng)；要嚴(yán)格按照黨章規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展黨員，嚴(yán)肅處置不合格黨員，保持黨的先進(jìn)性和純潔性；要嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律，堅持在紀(jì)律面前人人平等。

二十一、什么是中國特色社會主義道路?

答：就是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，立足基本國情，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，鞏固和完善社會主義制度，建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟(jì)、社會主義民主政治、社會主義先進(jìn)文化、社會主義和諧社會，建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。二

十二、中國共產(chǎn)黨成立以來，我國相繼實現(xiàn)了哪三次歷史性轉(zhuǎn)變 ？

答：我國相繼實現(xiàn)了從半殖民地半封建社會到民族獨立、人民當(dāng)家作主新社會的歷史性轉(zhuǎn)變，從新民主主義革命到社會主義革命和建設(shè)的歷史性轉(zhuǎn)變，從高度集中的計劃經(jīng)濟(jì)體制到充滿活力的社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制、從封閉半封閉到全方位開放的歷史性轉(zhuǎn)變。二

十三、入黨介紹人的職責(zé)是什么？

答：入黨介紹人的職責(zé)主要是：

1、向被介紹人解釋黨的綱領(lǐng)、章程、說明黨員的條件、義務(wù)和權(quán)利。認(rèn)真了解被介紹人的入黨動機(jī)、政治覺悟、思想品質(zhì)、工作表現(xiàn)、經(jīng)歷以及家庭成員和聯(lián)系密切的主要社會關(guān)系等情況，并如實向黨組織匯報。

2、指導(dǎo)被介紹人填寫《中國共產(chǎn)黨入黨志愿書》，并認(rèn)真填寫自己的意見。向支部大會負(fù)責(zé)地介紹被介紹人的情況。

3、被介紹人被批準(zhǔn)為預(yù)備黨員后，入黨介紹人要繼續(xù)對預(yù)備黨員進(jìn)行教育、幫助，幫助預(yù)備黨員不僅在組織上入黨，而且要在思想上入黨。二

十四、“十破十立”的內(nèi)涵和基本要求是什么？ 答：破除自我矮化、怨天尤人的思想，樹立事在人為的觀念； 破除怕?lián)L(fēng)險、不敢作為的思想，樹立勇于擔(dān)當(dāng)?shù)挠^念；破除疏于運(yùn)籌、量錢辦事的思想，樹立精于運(yùn)作的觀念；破除消極依賴、坐等靠要的思想，樹立自立自強(qiáng)的觀念；破除小富即安、小進(jìn)即滿的思想，樹立愛拼會贏的觀念；破除因循守舊、墨守陳規(guī)的思想，樹立敢為人先的觀念；破除自我封閉、狹隘保守的思想，樹立開放合作的觀念；破除無所用心、無所事事的思想，樹立超前謀劃的觀念；破除輕商抑商、欺商損商的思想，樹立引商安商的觀念；破除哥們義氣、團(tuán)團(tuán)伙伙的思想，樹立合力興濮的觀念。