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      信息技術教師崗位職責(本站推薦)

      時間:2019-05-13 23:06:29下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《信息技術教師崗位職責(本站推薦)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《信息技術教師崗位職責(本站推薦)》。

      第一篇:信息技術教師崗位職責(本站推薦)

      獅子樓第一小學 信息技術教師崗位職責

      1、認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,對主管的信息技術方面的工作任務認真負責。

      2、根據(jù)學校工作計劃制定學期信息技術工作計劃,教師培訓計劃,高質量完成工作任務。

      3、認真執(zhí)行各項規(guī)章制度。定期對學校的全部電腦進行檢查維護,積極向學校提出信息化建設和設備更新等方面的意見。確保學校信息化設備的正常使用,以提高微機的使用率和完好率。

      4、建立電教設備的明細帳。及時做好電教設備的添置、驗收、入帳、報耗等工作。學期結束前清理一次,做到帳物相符。調離崗位時要辦妥交接手續(xù)。

      5、認真學習專業(yè)知識,不斷提高工作能力、思想和業(yè)務水平。配合學校完成領導和各學科老師布置的各項任務。

      6、管理好學校資源庫。幫助和指導教師完成電子白板課件制作,為全校信息技術與學科整合教學服務。

      7、每月一次完成自己管理范圍內(nèi)的自我檢查,及時改進并完善自己的工作。

      8、加強學校的網(wǎng)絡維護工作,保證網(wǎng)絡設備運行暢通。

      9、加強管理,未經(jīng)領導同意,外來人員不得上機操作。加強對學生愛護微機室電腦設備的教育,搞好清潔衛(wèi)生工作。

      10、熟悉電子備課室的整體運作,正確使用有關電器設備,能對機器做好日常的一般維護,及時排除故障,經(jīng)常檢查電子備課室的溫度、電源電壓,管好電子備課室的工作環(huán)境。

      11、嚴格遵守規(guī)章制度,設立使用登記表,杜絕使用不經(jīng)允許的軟件,不私自外借各類軟硬件,做好防病毒工作。

      12、做好課件、論文、及視頻資料等收集任務。

      13、做好教師信息技術培訓工作及執(zhí)行領導布置的臨時性工作。

      14、建立完整的微機室管理檔案,認真做好各種記錄工作(如維修記錄、賠償記錄、報損記錄等),使信息技術教育的檢查、考核、評估有據(jù)可查。

      2014.9

      第二篇:信息技術教師崗位職責

      信息技術教師崗位職責

      一、認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,不竄崗、不脫崗。

      二、認真貫徹落實學校的課程開設計劃,制訂學期信息技術教學計劃。

      三、嚴格遵守教師職業(yè)道德,關心愛護學生,以身作則,為人師表。

      四、認真搞好常規(guī)教育教學工作,認真鉆研教材,堅持集體備課,相互學習,不斷提高自身素質和工作能力,不斷學習和更新計算機軟、硬件知識,以適應信息技術教育不斷發(fā)展的需要。

      五、課前認真?zhèn)湔n(備課標、備教材、備學生、備機房);認真上課;作業(yè)布置及檢測落實到位。

      六、積極開展信息技術教育教學研究活動,不斷探索教法和學法,總結教育教學經(jīng)驗,努力提高教學效果,期末寫出個人工作總結并撰寫相關的教育教學論文。

      七、加強對學生愛護計算機房儀器、設備的教育,注重培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)(包括上機習慣的養(yǎng)成、信息的獲取、加工、處理和表達交流、評價等)。重視培養(yǎng)學生的實際操作能力。

      八、平時要做好計算機教室的定期檢查和維護工作,做好室內(nèi)相關設備的管理、防火、防盜工作,定期進行計算機病毒的消除和重要文件備份工作,積極向學校提出信息化建設和設備更新等方面的意見,確保學校信息化設備的正常使用及信息技術正常教學。

      九、建立完整的微機室管理檔案,認真做好各種記錄工作(如維修記錄、賠償記錄、報損記錄等),使信息技術教育及現(xiàn)代教育技術實驗學校的檢查、考核、評估有據(jù)可查。

      十、負責微機室的維護與管理工作。熟悉微機硬件的維護、使用、操作及簡單維修技能,經(jīng)常對所微機進行維護,以提高微機的使用率和完好率。

      十一、定期微機室進行打掃,保持微機室的清潔、整齊和美觀,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

      十二、執(zhí)行領導布置的臨時性工作。

      第三篇:信息技術教師崗位職責

      信息技術教師崗位職責

      一、認真貫徹落實教育行政部門及學校的課程開設計劃,制訂學期信息技術教學計劃和上機實踐計劃。

      二、嚴格遵守教師職業(yè)道德,關心愛護學生,以身作則,為人師表。

      三、認真搞好常規(guī)教育教學工作,認真鉆研教材,堅持集體備課,相互學習,不斷提高自身素質和工作能力,不斷學習和更新計算機軟、硬件知識,以適應信息技術教育不斷發(fā)展的需要。

      四、課前認真?zhèn)湔n(備課標、備教材、備學生、備機房);認真上課;作業(yè)布置及檢測落實到位。

      五、積極開展信息技術教育教學研究活動,不斷探索教法和學法,期末寫出個人工作總結并撰寫相關的教育教學論文。

      六、平時要做好計算機教室的定期檢查和維護工作,做好室內(nèi)相關設備的管理、防火、防盜工作,定期進行計算機病毒的消除和重要文件備份工作,積極向學校提出信息化建設和設備更新等方面的意見,確保學校信息化設備的正常使用及信息技術正常教學。

      七、注意培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)(包括上機習慣的養(yǎng)成、信息的獲取加工、處理和表達交流、評價等)。

      第四篇:信息技術教師崗位職責

      匯豐中學信息技術教師崗位職責

      一、根據(jù)學校教學計劃,制定本學期上機實習計劃。

      二、課前五分鐘上樓,不準遲到,組織學生排隊,有序進入機房,檢查學生人數(shù),并報學生情況給微機室管理員,認真登記。

      三、制定各班級上機座位表,并交與管理員督查。指導安排學生進機房套鞋套,按指定座位就座,維持良好的上課秩序。

      四、教師在上課前應強調學生上機安全、網(wǎng)絡健康等方面的注意事項,注意培養(yǎng)學生良好的上機習慣。

      五、認真執(zhí)行《柳林縣匯豐中學微機室學生使用制度》和《柳林縣匯豐中學微機室安全使用制度》,掌握常用的計算機硬件、軟件和網(wǎng)絡知識,及時處理課堂上的微機故障,確保機房設備的正常使用。

      六、刻苦鉆研業(yè)務,提高自身素質,熟悉教材及其要求的全部上機內(nèi)容,對學生上機操作中提出的問題應給予正確解答。

      七、愛護微機室設備,做好學生在機房的管理工作。定期進行計算機病毒的消除和重要文件備份工作。

      八、積極開展教學研究活動,不斷改進教學方法,努力提高教學效果。積極向學校提出微機室建設和設備更新等方面的意見。

      九、做好微機室衛(wèi)生、安全防范和財產(chǎn)保護工作,熟悉機房用電安全,熟悉防火等有關器材的使用,經(jīng)常檢查,確保安全無事故。

      十、進出入微機室工作,應及時與微機室管理員辦好交接手續(xù),做到

      安全衛(wèi)生,賬物相符。

      柳林縣匯豐中學信息中心2012年11月19日

      第五篇:小學信息技術教師崗位職責

      小學信息技術教師崗位職責

      (1)認真履行任課教師職責,認真鉆研教材,確定教學目標,制訂教學計劃,合理安排教學內(nèi)容。

      (3)熟悉電腦室的整體運作,正確使用有關電器設備和儀器,能對機器做好日常的一般維護,及時排除故障,經(jīng)常檢查電腦室的溫度、電源電壓,管好電腦室的工作環(huán)境。

      (4)嚴格遵守規(guī)章制度,設立使用登記表,杜絕使用不經(jīng)允許的軟件,不私自外借各類軟硬件,做好防病毒工作。

      (5)加強管理,未經(jīng)領導同意,外來人員不得上機操作。加強對學生愛護電腦房儀器、設備的教育,搞好清潔衛(wèi)生工作。

      (6)加強學校的網(wǎng)絡維護工作,保證網(wǎng)絡設備運行暢通。及時更新學校網(wǎng)頁。

      (7)重視提高學生的實際操作能力,帶好電腦興趣小組。加強自身學習,不斷進修提高,積極參加各級各類信息技術教師競賽活動。

      經(jīng)過兩個學期的洗禮,讓我深深感到當一名教師不簡單?;仡欉@一學期,本人能夠努力工作,有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,現(xiàn)將本學期工作總結如下:

      一、德。

      本人熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨。全面貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。關心國家大事。積極參加學校組織的各項活動,認真對待每一次的培訓和學習,并且認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。全心全意搞好教學,言傳身教,教書育人。以現(xiàn)代教師道德的核心:“善,公正,責任感”來衡量自己,約束自己,務求能成為一名符合現(xiàn)代要求的新型老師。教學思想端正,工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。

      二、能。

      教學工作是學校各項工作的核心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來,在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,我積極探索教育教學規(guī)律,充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:

      (一)發(fā)揮教師為主導的作用

      1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握重難點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。

      2、注重課堂教學效果。針對低年級學生特點,以愉快式教學為主,堅持以學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點,突破難點。

      3、堅持參加校內(nèi)組內(nèi)的教研活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教教學問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向以及語文課該怎么教。

      4、在作業(yè)批改上,認真及時,做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。

      (二)調動學生的積極性。

      在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風格,不強求一律。有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種游戲、比賽等教學手段,充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學”為“我要學”,極大地活躍了課堂氣氛,相應提高了課堂教學效率。作為一名語文教師,讓學生掌握良好的學習方法,獲取更多的知識是最重要的任務。在認真做好日常教學工作的同時,努力探索在小學語文課堂教學中落實素質教育的方法及手段,探索在教育中培養(yǎng)學生能力發(fā)展的途徑。在工作中,我深知學習的重要性,抓住一切機會認真學習,在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。我抓住任何機會,虛心學習,在自己的教學中不斷實踐,不斷總結,不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習,提高自己的課堂教學水平,努力形成自己的課堂教學風格。

      三、績。

      本學期,我繼續(xù)擔任一年級三班的班主任工作,時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終,去關心每一位學生,去搞好班級的每一次活動。這個學期,我班取得了較好的成績,我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。根據(jù)學校德育工作計劃,認真開展各項活動,加強行為習慣訓練及良好心理品質的培養(yǎng)。關心學生的學習和生活,特別關注后進生,給予他們更多的關懷,鼓起他們學習的勁頭,更好地融入在一(3)班這個班集體中。針對不同的后進生的具體情況,我制定了相應的計劃和目標,利用下午放學的時間,對這部分同學有計劃地進行課后輔導。我對他們經(jīng)常進行鼓勵,消除他們的自卑心理;有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題,增強他們的自信心,提高他們的學習積極性。注重行為規(guī)范教育,從實抓起,用正確的輿論導向,用榜樣的力量,促使學生從被動到主動,從他律到自覺,養(yǎng)成良好的心理品質和行為習慣。通過晨會、班會、黑板報等渠道,使學生自覺地成為集體的主人,學習的主人。加強“安全教育”,使“安全”牢牢地刻在學生心中。使班級蒸蒸日上,尤其注重與家長的聯(lián)系,運用電話、面談等多種途徑和方法,把學生在校的表現(xiàn)及變化,如期向家長匯報,讓家長了解孩子在校是進步了還是退步了,及時掌握孩子各方面的優(yōu)點和不足,以便有針對性地協(xié)助教師開展教育活動。由于我的主動,有些家長也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來,希望教師的幫忙。這樣的雙向活動,使家長也參與對學生的管理,對學生的健康成長起到了良好的督促作用。

      四、勤。

      本學期,我仍然堅持做到愛崗敬業(yè),不遲到,不早退,遵守學校的各項規(guī)章制度,平時積極參加全校教職工大會,認真學習學校下達的有關文件,配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關系融洽。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。本學全勤。

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      2010年小學教師德能勤績廉個人述職報告 2010年工作以來,我本著對職業(yè)負責、對專業(yè)負責、對學生負責的原則,勤勤懇懇地工作著?,F(xiàn)將一學期的情況匯報如下:

      一.德

      要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,首先需要擁有高尚的師德。在湖小,我聆聽過區(qū)師德模范馬署輝老師的《一路幸福一路歌》的師德報告,也學習了張振英老師的振英精神。我積極參加學校安排的每次思想教育活動,也積極學習科學發(fā)展觀,在實際的工作中尋找一條科學的發(fā)展之路。教學思想端正,工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。

      三年級的孩子,一個個都是小大人。他們在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法。所以,面對他們,我不把他們當成小孩來對待。意思是我把他們看成是一個人,一個完整而獨立的人。所以我充分尊重他們。有一次,孩子問我是不是說話算話。我為了004km.cn實現(xiàn)我的承諾,始終記著孩子的這句話。這讓我時刻嚴格要求自己平時的言行,并且用自己的行動來告訴他們一個人說應該具有的品德。課堂上我是孩子們在學習道路上的引導者,課外,我和孩子們建立起了很好的友誼,孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。

      二.能

      本學期,我在各位老師和領導的關心和幫助下,開始了自己的工作。學校給找了一位師父——王曉薇老師。因為有了師父和其他老教師的幫助,我在教學能力和教材的把握方面有了很大的進步。

      我堅持在聽完課后進本文來自小草范文網(wǎng)行總結,前半學期,我主要關注老教師們的教學框架的設計,學會抓住基本的教學流程。經(jīng)過這樣的努力,我開始了解基本的教學結構。此時,我開始轉變自己的關注點。我開始注意很多細節(jié)問題,特別是對于某個詞語的教學??纯粗皇且粋€小小的詞語,但是詞語可以引導孩子們說說課文中的相關內(nèi)容,也可以通過舉例子來體會詞語,這樣就可以拓展詞語的范疇。

      三.勤

      我每天堅持在學校認真工作,從不遲到早退。當要外出學習時,認真履行學校的調課和請假制度,將我的課調整好,并與副班主任蔣虹老師溝通好,做好班級的各項工作。

      我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,所以我堅持做到手勤,腳勤。我認真做好上級交給我的各項工作,在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑,多到別的班級學習,多向別的老師學習。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,很多時候還沒有找到很好的方法,今后我還要學會抬頭巧干。

      四.績

      (一)教學上有了進步

      作為教師,首要的是組織好自己的教學。我將課堂教學設計分為一下三步:自己獨立研讀教材,參考優(yōu)秀教案,形成第一次的教案;去聽老教師的常態(tài)課,記錄下他們的教學環(huán)節(jié)和教學模式,對照著他們的課堂教學對本文來自小草范文網(wǎng)自己的教案進行修改,并在修改教案的過程中充分考慮我們班學生的情況;最后參考《教學參考書》進行再次修改,將文本中的各個訓練點落實到位。

      聽了別的老師上過課之后,讓我對基本的教學環(huán)節(jié)有了一定的把握,我逐步開始獨立地進行課堂教學。當然,我還是每周堅持至少聽兩節(jié)別的老師的課。我覺得能夠獨立地進行常態(tài)課的教學是我錢兩個月大量聽課并進行總結的成果。在聽課的過程中,我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實基礎。第一課時主要是進行生字的教學,第二課時則是體會文章的中心。

      現(xiàn)在,我的教學逐步上了軌道。當然,每次領導來聽我的課后,我總能從領導那里知道自己存在的問題,例如課堂的容量要大。例如在教學多音字這個練習中,我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目,讓學生學會根據(jù)字義來選擇多音字的讀音。

      同時,鳳凰語文網(wǎng)、教育在線、教育博客是我進步的搖籃,特別是鳳凰語文網(wǎng)讓我學會要把教材讀厚。當然,我還喜歡上了閱讀。

      (二)班主任工作中學會考慮細節(jié)

      班主任工作是細小瑣碎的,而我又沒有任何經(jīng)驗。所以在班主任工作的道路上,我拼命學習著、嘗試著。之前,我總覺得班主任工作方面,我只要將大體方向上的事情做好,那就可以了,忽略了很多細節(jié)問題。特別是向學生定期換座位、排隊、指導早讀與打掃衛(wèi)生等,我都沒有好好地考慮。如今,通過我和家長的溝通與交流本文來自小草范文網(wǎng),我了解到了家長、孩子都很注意這004km.cn些細節(jié)。作為班主任不能有任何忽略。在與家長的交流中,我也了解到了家長的想法,特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做。但是,秉著“孩子是夸出來的”的理念,我盡量多的夸獎孩子,放大他們的閃光點,讓平時因為調皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵。

      同時,我還學會了從家長、孩子的角度去考慮問題。盡量把班主任工作做到細致入微。

      五.廉

      我堅持對學生負責,對自己的操行負責。對于學困生的課后補習,我堅持認為是一名教師應該做的。家長們總是對我說“麻煩你多費心了”這樣的話。我總是告訴他們,這是我應該做的。我時常想,若是孩子們都很優(yōu)秀,那還需要我本文來自小草范文網(wǎng)們教師干什么。我們的職責就是使學生成為優(yōu)秀的人才,這其中是需要我們?nèi)ヒ龑Ш透冻龅?。所以面對學困生,我想盡辦法讓他們進步,所以我從不贊成“教師有償家教”。

      以上,是我這一學期來的工作總結。這一學期,我成長了,我收獲了,但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,這些都是我在今后的工作中努力的方向。

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