第一篇:小學生法制教育刻不容緩(精選)
中學生法制教育刻不容緩
張育密
鄧小平同志在《(在全體人民中樹立法制觀念》的講話中指出:“加強法制重要的是進行教育,根本問題是教育人,法制教育要從娃娃開始,小學學生都要進行這個教育,社會上也要進行這個教育”;江澤民同志曾強調(diào):“要切實加強對學生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育”;胡錦濤總書記指出:“構(gòu)建社會主義和諧社會,必須健全社會主義法制,建設(shè)社會主義法治國家,充分發(fā)揮法治在促進、實現(xiàn)、保障社會和諧方面的重要作用”。從1986年鄧小平講話掀起全民普法至今,我國法制教育取得了輝煌的成績。今年是五五普法最后一年,再提到小學生法制教育話題,雖有老生常談之感,但近觀眼下中小學的法制教育成果,確實不敢恭維其輝煌成就。
一、法制教育重視不夠。
新一輪課程改革給學校帶來勃勃生機,是學校教育工作翻開了新的一頁,遺憾的是法制教育沒有趕上這班車。法制教育在學校教育教學工作中若有若無,總不能像語文、數(shù)學、化學、英語等般堂而皇之列在課表之中。黨的十七大指出:“堅持育人為本、德育為先,實施素質(zhì)教育,提高教育現(xiàn)代化水平,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,辦好人民滿意的教育”。教育方針中“育人為本、德育為先”,內(nèi)涵是教育以培養(yǎng)合格人才為本,教育以思想品德教育先行。那么,德育是不是包含法制教育、或者是等于法制教育呢?我個人認為:德育是培養(yǎng)學生成為熱愛社會主義祖國、具有社會公德、文明行為習慣、遵紀守法的公民的一種重要教育工作,而法制教育是一門社會學科教育,實現(xiàn)德育的主要手段??梢妼W校開設(shè)法制教育的重要性和必要性。有的學校把法制教育納入學校德育教育之中,充其量僅作為德育組成的其中之一而已,所以法制教育,從根本上就沒有自己的獨立地位。在學校以統(tǒng)考分數(shù)和升學率發(fā)展杠桿的管理體制面前,對于法制教育的態(tài)度則是:提起來重要,排起來次要,忙起來不要。農(nóng)村小學就更少提到法制教育課了。如今縣境內(nèi)沒有哪一所學校把法制教育排上總課程表,這就是很好的例證。在法制逐漸健全、全民奔小康的今天,法制教育在學校工作中被列入此尷尬地位,甚至不能跟音、體、美等副科相比,確實是教育界中的一大怪事。
二、法制教育內(nèi)容單
一、形式無趣味。
法制教育是學校安全工作的精髓和支柱,很多大型一點的學校也意識到這點,把法制教育作為學生思想道德教育的一部分。但是開展的法制教育工作的內(nèi)容和形式上卻不能跟語文、數(shù)學、英語等學科相提并論了。內(nèi)容主要根據(jù)學校治安、學生人生安全教育需要,以《刑法》、《治安管理條例》、《民事訴訟法》等威懾力和懲戒力較大的法律制度為主,《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》、《學生傷害事故處理辦法》等次之。在形式上,主要是每學期開展一兩次法制教育講座教育大課為主。有的學校在墻報上、校園廣播上偶有法制教育內(nèi)容體現(xiàn),但是質(zhì)和量仍然是個未知數(shù)。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校配發(fā)有法制教育光碟、書刊等宣傳資料,可是真正組織觀看、學習的又有多少呢?
三、社會環(huán)境不健康因素對學校法制教育沖擊強烈。
“孟母三遷”對于眾多教育工作者來說,不是個陌生的話題。環(huán)境對人的影響是不容置疑的,古語雖有“出淤泥而不染”之說,但更多的是“近朱者赤,近墨者黑”的現(xiàn)象發(fā)生。中小學生沒有樹立正確、堅定的人生觀、價值觀,辨別是非能力弱,可塑性強,受到環(huán)境影響的程度就更大了。如:早戀、抽煙、酗酒、賭博、翻圍墻、斗毆等現(xiàn)象時有發(fā)生,至于以大欺小、勒索小同學、講下流話等更不用說了。在學校里,老師教育學生不要賭博、抽煙喝酒,但是大多數(shù)學生放學回家要路過幾家麻將館,爸爸媽媽又打麻將,又喝酒抽煙;老師教育學生要努力學習,不要偷吃苦澀的“青蘋果”,但是學生家里電視播放的卻是充斥情愛、暴力等內(nèi)容,而網(wǎng)絡(luò)上隨處可見的色情、血腥游戲等讓學生耳聞目染,無處可逃。這些家庭、社會環(huán)境陰暗面對中學生的影響足以抵消學校對其進行的法制教育效果,甚至過之不及。
四、法制教育師資、教材奇缺。
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年公開征求意見稿)》中第(五十一)指出:“建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍。教育大計,教師為本。有好的教師,才有好的教育”。重視教師隊伍素質(zhì)建設(shè),我想應(yīng)該包含從事法制教育工作的教師在內(nèi)吧。但是縣境內(nèi)有哪所學校配有法制教育專業(yè)的教師呢?來學校進行法制教育的一般有派出所、司法所、綜治辦等機構(gòu)的工作人員,但是次數(shù)有限,一學期就一兩次而已。除了外來法制教育以外,本校的法制教育就只有校領(lǐng)導(dǎo)或安全組長、班主任來擔當了。雖然校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)、安全組長、教師也具有相當?shù)姆煞ㄒ?guī)知識,但畢竟不是專業(yè)的,何況對于一般教師來說,其追求的實際工作目標是所任班級學生的統(tǒng)考分數(shù)高低。這也難怪,這可能是一般評價教師工作業(yè)績、獎勵性績效工資等級與法制教育并沒有多少關(guān)系的緣故吧。其次,法制教育沒有體現(xiàn)在總課程表中,所以就談不上正規(guī)的法制教育教材了。沒有教材的法制教育課,其隨意性和非系統(tǒng)性教學就不言而喻了。
《未成年人保護法》 提出:“??培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人?!?其宗旨秉承十七大教育方針,從中不難看出中國特色人才觀的價值取向是——德、智、體為主的全面發(fā)展的人才。在此暫且稱之為“三才配置性”的合格人才并不為過?!叭排渲谩敝小暗隆本邮孜?,可看出人才德行修養(yǎng)的重要性。知法、守法、用法是進行德行修養(yǎng)的基礎(chǔ),而法制教育恰恰是知法、守法、用法的前提。少年兒童是祖國的花朵,是祖國的未來,更是建設(shè)中國強大、強盛中華民族的繼承者,其成長必不符合特色社會主義人才觀的要求。我泱泱華夏是個法治之國,而今不論是政治地位或者經(jīng)濟實力、軍事實力等在世界處于佼佼者之列,在社會主義法制建設(shè)日趨健全和完善的時代,教育與時俱進不應(yīng)是一句空話,素質(zhì)教育更不是一句時髦語。重視小學生法制教育,對學校素質(zhì)教育發(fā)展,起到良性導(dǎo)向促進作用,因此,中學生法制教育迫在眉睫、刻不容緩。
第二篇:青少年的法制教育刻不容緩
青少年的法制教育刻不容緩
平頂山市第二中學賈廷慶
一、青少年違法犯罪的原因分析
1、法制教育還未得到應(yīng)有的重視。
學校是青少年法制教育的主要陣地,但在學校教育中,與其他專業(yè)文化課程相比,法制教育還未得到應(yīng)有的重視。當前,雖然社會各界都在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育,但應(yīng)試教育的影子仍然揮之不去,家長“望子成龍”,學校要靠升學率保牌子,爭先進,教師要靠中高考成績“得面子”。雖然大多數(shù)學校領(lǐng)導(dǎo),教師都知道法制教育的重要性,但因為受升學率這個評判標準的左右,在課程安排上,法制教育與中考、高考課目相比形同虛設(shè),根本稱不上重視,青少年法制觀念淡漠,也就不足為怪了。
2、家庭不良教育的影響
現(xiàn)階段未成年人的父母對孩子的期望值過高,但卻不懂得孩子的成長規(guī)律和科學的教子方法,他們往往只注意滿足孩子的物質(zhì)需求,而忽視其精神和心理需求。表現(xiàn)為只重視孩子的衣食住行和學習成績,而忽視對孩子健全人格、優(yōu)良品德和良好行為習慣的培養(yǎng)。家庭是未成年人社會化的第一場所,也是最重要的場所
父母是子女的第一任老師。家長的一言一行對孩子的人生觀、道德觀、價值觀都存在著影響,孩子性格和行為的曲線,總是圍繞家長性格和行為的軸線上下波動的。實踐證明,凡是對孩子人格和品德教育抓得好,抓得及時的,孩子就能健康成長;反之,孩子的人格和品德就可能出現(xiàn)問題,久而久之,就會滋生不良習氣,積習難返,逐漸走上違法犯罪之路。
3、社會上不良文化的影響
當前,社會上文化娛樂場所管理混亂,有關(guān)這方面的法制還不健全。漫步都市街頭,網(wǎng)吧、舞廳、酒吧、錄像廳遍布大街小巷,農(nóng)村一些城鎮(zhèn)也有零星分布。特別是地下黑網(wǎng)吧,對青少年影響最大。眾所周知,網(wǎng)絡(luò)游戲大多以“攻擊、戰(zhàn)斗、搏殺、競爭”為主要成分,思想意識相對單純的青少年卻對此如癡如醉。這 1
些火爆刺激的內(nèi)容往往使他們模糊了道德認知,淡化了游戲虛擬與現(xiàn)實生活的差異,誤認為這種通過傷害他人而達到目的的方式是合理的,這種錯誤的觀點一旦形成,他們便會不擇手段,欺詐、偷竊、對他人施暴,甚至致人死亡。另外,互聯(lián)網(wǎng)上仍游離著一些色情、賭博、迷信和反動信息,越來越多的青少年沉溺其中。一些青少年在互聯(lián)網(wǎng)上交流喜歡使用污言穢語,還有的通過上網(wǎng)大聊兩性話題,十分肉麻,這一切對誘發(fā)青少年犯罪起了推波助瀾的作用。
4、青少年自身抵御能力差
青少年正處于生理和心理的發(fā)育階段,人生觀、價值觀正處于形成時期,他們思想活躍,思維敏捷,感情奔放,容易接受新生事物;但另一方面正處于長身體、長知識的青少年畢竟稚氣未脫:他們心理不穩(wěn)定,思想意識有很大的隨意性和主觀性,他們辨別是非、,區(qū)分良莠和抵御外界影響的能力差,感情脆弱,自控能力也弱,行為不穩(wěn),模仿力強,且好沖動,往往意氣用事,不計后果。主要表現(xiàn)為“五觀”不正:(1)以自我為中心,只想索取、不愿奉獻,極端利己的價值觀;(2)過分追求金錢、享樂、名利、實惠的人生觀;(3)美丑、善惡、榮辱、愛憎,是非、苦樂、得失完全顛倒的道德觀;(4)哥們義氣高于一切的行幫式的友誼觀;(5)放蕩不羈、崇尚低級感官刺激的性愛觀。正是在這些強烈、畸形的欲望的驅(qū)使和錯誤觀念的支配下,一些青少年走上了違法犯罪的道路。
二、青少年法制教育的重要性和必要性
目前青少年違法犯罪的特點:一是違法犯罪主體低齡化 ;據(jù)某市法院統(tǒng)計,在1998年至2000年審理的未成年人犯罪案件中,北方某城市破獲的一個搶劫犯罪團伙中,年齡最大的16歲,最小的才僅僅12歲。二是 侵財、物欲型違法犯罪為主;當今社會物欲橫流,導(dǎo)致青少年不健康的消費心理,產(chǎn)生畸形的占有欲望。三是 拉幫結(jié)派,團伙違法犯罪居多;青少年身心發(fā)育還不完全成熟,這決定了他們勢單力薄,拉幫結(jié)派、哥們義氣,求勝好斗的犯罪心理。據(jù)統(tǒng)計,2003年這類犯罪占青少年犯罪的50%以上。
青少年違法犯罪的現(xiàn)狀不容樂觀,可以用“數(shù)量多、危害大、蔓延快”來概括。從數(shù)量上看,全國約2.5 億學生,其中違法犯罪青少年約占青少年總數(shù)的萬分之六。大城市更高,達到萬分之二十點六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例達70%左右;從危害性看,由于青少年生理尚未成熟,思想單純,易于沖動,不
2計后果,其犯罪危害極大。如建國以來,紹興縣第一起綁票案作案者陳鐵江(當時17歲),因經(jīng)常逃學,與社會上一幫游手好閑的人混在一起,染上賭博和玩游戲機,為弄錢以綁票索要錢物2萬余元,并將9歲男孩殺死,給社會造成了很大危害;從蔓延性看,青少年犯罪模仿性強,其犯罪行為、手段相互傳播,結(jié)幫成伙,同一類案例在某一地區(qū)迅速蔓延開來,重復(fù)發(fā)生,團伙犯罪愈演愈烈。
青少年是祖國的未來、民族的希望,是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績,青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響,我國青少年犯罪率日漸突出,給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸,也對實現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。在推進依法治國,建設(shè)社會主義法治國家的進程中,加強對青少年的法制教育,促進青少年的健康成長,我們負有不可推卸的歷史責任。法制教育在現(xiàn)代學校教育中的地位是由現(xiàn)代學校法制教育的功能決定的。我認為,現(xiàn)代學校法制教育對建立法治國家、造就法治人才和培養(yǎng)守法公民等方面具有不可替代的作用。
三、如何加強對青少年學生的法制教育
目前學校法制教育還是一個薄弱環(huán)節(jié),缺乏經(jīng)驗。對中學生進行法制教育,要根據(jù)他們的年齡特點,結(jié)合實際運用多種方法有效地教育。
①開設(shè)法制教育課。學校須將法制教育納入每年或每學期的德育工作計劃中,制定切實可行的教育活動計劃,努力做到活動有計劃、課時有保證(每周開設(shè)一節(jié)法制教育課),(可使用班會課,團隊活動課等)、課堂有教師,(最好是班主任或政治課教師),強化學生的法制意識,樹立法制觀念,把法制教育落實到日常具體的工作中,努力形成有序管理體系,做到有教學教材,有專職教師,充分利用課堂時間保證學生學好法律知識,并在平時對他們進行法律知識測驗。
②進行法制教育主題講座。學??烧埛ㄖ茖<一?qū)W校法制教師主講,根據(jù)本校學生實際給學生進行“明確學習法律的意義,預(yù)防犯罪知識等”主題講座,有目的地對全體學生進行法制教育。
③法制知識宣傳教育。首先,可在學科教育中滲透法制教育,在各門學科中針對學生實際滲透一些法律教育內(nèi)容,文道結(jié)合,細水長流,滋潤學生,引導(dǎo)他
3們增強法制觀念。其次,利用學校的板報、宣傳窗、紅領(lǐng)巾廣播站宣傳法制教育內(nèi)容和先進典型,進一步增強學生的法制觀念。
④建立法制教育輔導(dǎo)站,學校可以設(shè)立法制咨詢信箱,每天中午在輔導(dǎo)室有法制教師值班,積極為學生提供有關(guān)法制的知識,幫助學生解決有關(guān)法制方面的問題。
⑤開展靈活多樣的法制教育第二課堂。法治社會,法律的作用無處不在,在現(xiàn)實生活中,每人每時都自覺或不自覺地與法打交道。因此,學生接受法制教育光靠課堂的有限時間和有限空間是遠遠不夠的,還要積極廣泛開展靈活多樣的法制教育第二課堂,進一步提高教育的效果。如:利用法制教育基地,組織學生旁聽法庭審判、收看電視等活動。通過上述活動載體寓教育于活動中,既增強了學校法制教育實效性,又激發(fā)了學生學習法制知識的興趣,也提高了學生運用法律知識解決實際問題的能力。
總之,青少年的法制教育刻不容緩,學校開展法制教育活動必須堅持內(nèi)容與形式的有機結(jié)合。既要克服教育中缺乏實際內(nèi)容的形式主義,又要克服教育中機械僵化的教條主義,持之以恒,長抓不懈,學校法制教育終將在全面推進素質(zhì)教育的大潮中結(jié)出豐碩之果。
所投欄目:教育大廣角
投稿人:賈廷慶
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第三篇:小學生法制教育材料
小學生法制教育材料
一、近年來,我國青少年犯罪率不斷上升。
據(jù)報道,1983年我省抓獲未成年犯罪嫌疑人2995名,而1996年已達7663名,13年上升了2.56倍。1991年我國青少年犯罪率是1.8‰,2003年增至3‰,比五六十年代增加了10多倍。目前,25歲以下青少年犯罪人數(shù)已占我國所有犯罪人數(shù)的70%左右,青少年犯罪比例之大、增長速度之快可謂觸目驚心。
二、接受法律知識教育,我想主要從三個方面來了解、學習掌握:
一知法:就是要明確“法”究竟是什么?為什么一定要遵守?
二懂法:就是要明白自己與那些法律有更多的關(guān)系,明確遵紀守法跟青少年自身有什么關(guān)系?
三守法:知道怎樣提高自己的法律素養(yǎng),減少違法犯罪行為?
案例:在這里,我也給大家講一個我親眼目睹、令人深思的真人真事。事情發(fā)生在某市西湖小區(qū)的住宅樓,這天正是星期日,三位初中生在六樓的樓道窗前嬉戲,甲失手將乙推出窗外,重重地從高達20米的六樓摔了下來。當時乙的臉色鐵青,血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來,乙被市醫(yī)院急救車救走。在這一案例中,我給同學們出二個思考題:①甲失手致傷乙,算不算違法?②如果甲違法,違反了什么法?(稍微停頓)結(jié)果應(yīng)該是:如果醫(yī)療簽定部門確定為重傷,首先甲這種行為造成的違法后果,其次甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利,民主權(quán)利罪第二百三十五條:過失傷害他人致人重傷,處三年以下有期徒刑或拘役。
三、《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定的主要合法權(quán)利
1、生命健康權(quán)。未成年人享有生命健康的權(quán)利。
2、姓名權(quán)。未成年人享有姓名權(quán),有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名,禁止他人干涉、濫用和假冒。
3、肖像權(quán)。未成年人享有肖像權(quán),未經(jīng)本人同意,不得以營利為目的使用其肖像權(quán)。
4、名譽權(quán)。未成年人享有名譽權(quán),其人格尊嚴受法律保護,禁止用侮辱、誹謗等方式損害未成年人的名譽。
5、榮譽權(quán)。未成年人享有榮譽權(quán),禁止非法剝奪其榮譽稱號。
6、通信自由和通信秘密權(quán)。對未成年人的信件,除因追查犯罪的需要由公安或檢察機關(guān)依法進行檢查,或?qū)o行為能力的未成年人(10歲以下)的信件,由其父母或其他監(jiān)護人代拆外,未經(jīng)未成年人本人同意,任何組織和個人(包括家長和老師)不得私拆、截留、隱匿、毀棄。
7、受教育權(quán)。未成年人享有受教育的權(quán)利。
四、青少年法定的主要義務(wù)
1、遵守憲法和法律;
2、維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié);
3、維護國家安全、榮譽和利益;
4、保守國家秘密、愛護公共財產(chǎn)、遵守勞動紀律;
5、贍養(yǎng)父母等。
五、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定: A.未成年人的不良行為: ① 曠課、夜不歸宿;②攜帶管制刀具; ③打架斗毆、辱罵他人;④強行向他人索要財物; ⑤偷竊、故意毀壞財物;⑥參與賭博或者變相賭博;⑦觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;⑧進入法律、法現(xiàn)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所; ⑨其他嚴重違背社會公德的不良行為。B.未成年人的嚴重不良行為:
① 糾集他人結(jié)伙滋事,擾亂治安; ②攜帶管制刀具,屢教不改; ③多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物; ④傳播淫穢的讀物或者音像制品等; ⑤進行淫亂或者色情、賣淫活動; ⑥多次偷竊;⑦參與賭博,屢教不改; ⑧吸食、注射毒品; ⑨其他嚴重危害社會行為。
六、保護方面,最主要的是三個方面:
第一個方面是人身安全:遇到侵害,學會報警:110、120、122、119(一)匪(刑)警報案電話:110
1.報案范圍:各類刑事案件和社會治安及危害國家安全等案件。
2.報案的正確方法: ①撥通110號碼。
②電話通了以后,將所看到的情況簡明扼要的敘述一遍。
③主要說明案發(fā)的時間、地點、當事人和人數(shù)等;作案者(或受害人)的長相、身高、年齡、性別、衣著、特征等;作案時使用的工具;相關(guān)的車輛情況(顏色、車型、牌號等)等。
④說出你自己的姓名、性別、年齡、住址、聯(lián)系電話。
⑤待對方掛斷電話后,你再掛機。
(二)火警報案電話:119 1.報警范圍:各種火災(zāi)
2.報警的正確方法: ①撥通119號碼。
②電話通了以后,將火災(zāi)發(fā)生的地點(詳細地址)、時間、火勢情況及發(fā)生火災(zāi)地方的周圍環(huán)境等簡要的說明。
③如果知道是由什么引起的火災(zāi)及主要燃燒物和火災(zāi)現(xiàn)場及周圍有無易燃、易爆、有毒等危險品,也最好說明。
④說明火災(zāi)現(xiàn)場能否進大車(通往火災(zāi)現(xiàn)場的道路情況)。
⑤說出你自己的姓名、性別、年齡、住址、聯(lián)系電話。
⑥待對方掛斷電話,你再掛機。
(三)交通事故報案電話:122
1.報案范圍:各類車輛所發(fā)生的交通事故。
2.報案的正確方法:
① 撥通122(就當?shù)亟煌ㄊ鹿蕡蟀鸽娫挘┨柎a。
② 電話通了以后,將所看到的交通事故情況簡明扼要地敘述一遍。
③ 說明事故的發(fā)生地點、時間、車型、車牌號碼、事故起因、有無發(fā)生火災(zāi)或爆炸、有無人員傷亡、是否已造成交通堵塞等。
④ 說出你自己的姓名、性別、年齡、住址、聯(lián)系電話。
⑤ 待對方掛斷電話后,你再掛機。
(四)急救中心求救電話:120
1.急救范圍:各種突發(fā)的嚴重急病和受傷。
2.求救的正確方法: ① 撥打120號碼。
② 電話通了以后,將病人或受傷害的病因、病情簡單說明。如果知道病人或受傷者的病史及過敏藥物和血型,也最好說明。
③ 說明病人或受傷害者的詳細地址和發(fā)病時間。
④ 說出你自己的姓名和聯(lián)系電話。
⑤ 待對方掛斷電話后,你再掛機。
⑥ 可到路口去迎接救護車,以免救護車因找不到病人的地址而延誤時間。第二個是要注意交通安全:(比如說在高速公路上行走,發(fā)生交通事故,那是撞了也白撞。在這里我就不強調(diào)了,我不說你們也明白,)第三個注意消防安全:不玩火、注意野外用火,學會在火災(zāi)中逃生(變壓器爆炸案例:全部趴在地上逃生)因為時間關(guān)系,今天我就為同學們講這些,旨在拋磚引玉,提高同學們的法律意識,從現(xiàn)在做起,從我做起,做一個遵紀守法的好青年。
第四篇:小學生法制教育
法制教育
廣大學生了解本法內(nèi)容。
使每一位同學遠離本法中所列的未成年人的不良行為,理論聯(lián)系實際,防微杜漸,自省自律,弘揚正氣,作品學兼優(yōu)的好青少年。
同學們!今天的法制教育讓我們一起學習1999年6月28日由第九屆全國全國人民代表大會常務(wù)委員第十次會議通過的,1999年11月1日起開始實行的《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》。
黨和政府歷來十分重視對青少年一代的健康成長,對青少年一代寄予了無限的希望,給予了無微不至的關(guān)懷。國家出臺諸多的法律法規(guī)以法律的形式保障青少年的健康成長,尤其是《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的頒布和實施具有重大和深遠的意義。這是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。是保護青少年成長的需要。《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》一共八章,分別為:總則;預(yù)防未成年人犯罪法的教育;對未成年人不良行為的預(yù)防;對未成年人嚴重不良行為的矯治;未成年人犯罪的自我防范;對未成年人重新犯罪的預(yù)防;法律責任和附則。
作為小學生就應(yīng)該做到以下幾點:
1、你獨自在家,門鈴響了,你從門上的窺視鏡中看到一個陌生人。不要為任何陌生人開門。
2、當你回家時,發(fā)現(xiàn)有一個成年人在你后面跟著你。
應(yīng)穿過馬路或者走另一條路,以避免與尾隨者接觸
3、夜間,家里的人都已入睡。突然你發(fā)現(xiàn)家里失火了。
要大聲叫?失火了!失火了!"以叫醒其他家庭成員。然后
4、你和朋友在湖邊或者游泳池邊玩耍,同伴不小心掉入水中,并且他不會游泳。
你切莫跳入水中企圖救他,除非你受過專門的救生訓練,5.過馬路要注意安全
第五篇:小學生法制教育材料
夾墻青少年法制教育 維護青少年合法權(quán)益
青少年是祖國的未來、民族的希望,是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績,青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響,我國青少年犯罪率日漸突出,給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸,也對實現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。
在推進依法治國,建設(shè)社會主義法治國家的進程中,加強對青少年的法制教育,促進青少年的健康成長,我們負有不可推卸的歷史責任。為此,我們對當前青少年犯罪的現(xiàn)狀、特點、成因進行了調(diào)查,對如何進一步加強青少年法制教育和預(yù)防青少年犯罪的方法作了一些探索:
一、當前青少年違法犯罪的現(xiàn)狀、特點及成因
(一)當前,青少年違法犯罪的現(xiàn)狀不容樂觀,可以用“數(shù)量多、危害大、蔓延快”九個詞來概括。從數(shù)量上看,全國約2.5 億學生,其中違法犯罪青少年約占青少年總數(shù)的萬分之六。大城市更高,達到萬分之二十點六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例達70%左右;從危害性看,由于青少
年生理尚未成熟,思想單純,易于沖動,不計后果,其犯罪危害極大。如建國以來,紹興縣第一起綁票案作案者陳鐵江(當時17歲),因經(jīng)常逃學,與社會上一幫游手好閑的人混在一起,染上賭博和玩游戲機,為弄錢以綁票索要錢物2萬余元,并將9歲男孩殺死,給社會造成了很大危害;從蔓延性看,青少年犯罪模仿性強,其犯罪行為、手段相互傳播,結(jié)幫成伙,同一類案例在某一地區(qū)迅速蔓延開來,重復(fù)發(fā)生。團伙犯罪愈演愈烈,像紹興前幾年也有結(jié)幫搞派團伙作案的,如“東街幫”、“城南幫”等。
(二)當前,青少年犯罪的主要特點有:①犯罪呈低齡化趨勢。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,80年代初,青少年初犯的平均年齡為16歲,到90年代,初犯的平均年齡已降低到14-15歲。②社會閑散青少年犯罪突出。目前,違法犯罪青少年多數(shù)是輟學生、失學生,以及一些盲目外出務(wù)工的青年農(nóng)民等。他們大多閑散在社會,無所事事,極易發(fā)生違法犯罪行為。③在校學生作案逐年遞增,其中以初中生居多,約占青少年作案人數(shù)的18-22%。④犯罪的類型復(fù)雜,他們或敲詐勒索,或盜竊搶劫,或聚眾斗毆,或殘害親人,或吸毒,有的甚至是計算機犯罪。
(三)青少年犯罪的原因是復(fù)雜的、多方面的。既有社會環(huán)境方面等客觀的原因,又有青少年自身生理、心理方面的主觀因素;從主觀上看青少年正是長身體、長知識,人生
觀和世界觀逐步形成的時期。在這個時期,他們思想認識上漸趨成熟,敏感好奇,富于想象,喜歡模仿,但辨別能力差,以致在追求新奇刺激面前,極易受不良影響而導(dǎo)致違法犯罪;從客觀方面原因分析,改革開放以來,社會、學校、家庭環(huán)境發(fā)生了很大變化,出現(xiàn)了許多影響青少年成長的新情況、新問題,其中家庭教育的失誤,學校教育的偏差和社會上各種不良或腐敗風氣的影響等,都會使青少年走上違法犯罪的道路。
二、加強青少年法制教育、預(yù)防青少年犯罪的方法 面對當前部分青少年法律和紀律觀念淡薄,自我保護意識和能力不強,青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現(xiàn)狀,進一步加強青少年法制教育已成為當務(wù)之急。那么,怎樣才能更好地抓青少年法制教育,更好地維護青少年合法權(quán)益,我以為可以從以下幾個方面做起:
(一)廣泛開展以“二法一例”為主要內(nèi)容的宣傳教育活動
法制宣傳教育是貫徹江澤民同志依法治國和以德治國的思想,加強青少年思想政治工作的一項重要工作內(nèi)容和手段,也是貫穿始終的基礎(chǔ)性工作。為了提高廣大青少年的法律意識和法制觀念,我們開展了以“二法一例”為主要內(nèi)容的法制宣傳活動:一是充分發(fā)揮組織優(yōu)勢,在學校、在社區(qū)、在農(nóng)村廣泛開展“兩法一制”宣傳日、宣傳周、宣傳月活動,做到上下聯(lián)動、齊抓共管、營造氛圍;二是充分爭取社會支持,依靠宣傳、司法、教育、新聞等各職能部門,設(shè)計有效活動載體、用事實來說話、用活動來宣傳、實現(xiàn)全方位宣傳教育效果;三是設(shè)計豐富多彩的活動形式,通過開辟法律專欄,組織開展知識競賽、主題座談會、法律宣傳咨詢、征文、演講等系列活動,增強青少年依法自我保護的能力和全社會保護青少年合法權(quán)益的意識。
(二)不斷加強青少年法制教育工作隊伍建設(shè)和基地建設(shè)
一支相對穩(wěn)定的青少年法制教育工作者隊伍和一個相對穩(wěn)定的青少年法制教育基地將是青少年教育工作得以順利開展的前提和保障。有關(guān)部門出臺了《關(guān)于在全市中小學中聘請法制副校長的通知》,把在公安、法院、司法局工作的有一定法制教育經(jīng)驗、思想品德優(yōu)秀的中層干部中的業(yè)務(wù)骨干聘請為法制副校長,并發(fā)給統(tǒng)一的聘請書。并在學生中開展法制知識競賽和與法律有關(guān)的社會實踐活動;并且有責任配合學校、家庭發(fā)現(xiàn)和幫教有問題的學生,治理周邊環(huán)境,維護學校教職工員和中小學生合法 權(quán)益等。二是建立一批青少年法制教育基地,使青少年法制教育真正落到實處,避免了轟轟烈烈走過場、熱熱鬧鬧拉形式的錯誤現(xiàn)象,從而保障了青少年法制教育的順利進行。
(三)深入開展法制教育活動
組織開展大型的法律咨詢宣傳活動,以營造青少年維權(quán)氛圍。通過活動推動法制教育工作的開展和深化。公安局聯(lián)同工商、文化部門集中時間對校園周邊環(huán)境和文化娛樂場所、電子游戲廳進行專項整治,為學生成長營造一個良好環(huán)境等。
法制教育——迫在眉睫
近年來我國未成年人犯罪逐漸增多,引起了國家的高度重視。前不久,學校組織我們觀看了劇本《法庭內(nèi)處》,故事內(nèi)容曲折,感人至深,發(fā)人深省。一位十四歲少年因家中貧困被迫綴學,整天閑在家中無所事事,漸漸地就染上了賭的惡習,最后為了還賭債,竟失手殺人,最終受到了法律的制裁。
看了這部影劇,我的心久久不能平靜,是啊,現(xiàn)在青少年犯罪記錄高得嚇人,在21世紀的今天,我們偉大的祖國日益繁榮,航天載人飛船剛剛飛入太空,青少年是祖國的希望,怎么不讓人憂心如焚呢?在我的身邊也發(fā)生了這樣一個真實的故事:我的一位堂哥剛滿十六歲,學習成績很不錯,但一批毒販子卻盯上了他,假裝和他接近,逼他吃海洛因,結(jié)果害他染上了毒癮,從此再也沒有心思去讀書了,犯癮時,他要用錢去毒販那兒買毒品,漸漸地一發(fā)不可拾。錢始終會用完,于是他向父親要錢,父親知道他是個好孩子,所以每次都給他。慢慢地父親開始懷疑,直至最后不給他錢,他只好一直欠著毒販的錢,有一次,毒販對他說:沒錢別擔心,你如果愿意,我?guī)湍?。于是毒販讓他看準名牌轎車就和兄弟們一起搶它一把,這樣就不用他還錢,還給他海洛因,被逼無奈,他趁四周無人,和毒販們進行搶劫,沒料當場就給警察逮住了,抓進了少教所,受到了法律的懲罰。
一件件血淋淋的事實顯示,青少年犯罪已越來越成為全社會不容忽視的問題。我們學校在這方面狠抓宣傳力度,專門請一些法律專家來為同學們開座談會,每星期上一節(jié)法律課,增強廣大學生的法律意識;組織學習出一些專題手抄報,寫有獎?wù)魑?,開展主題班會;學校廣播也向大家介紹法律知識;老師也帶我們?nèi)⒂^了監(jiān)獄。
總而言之,國有國法,家有家規(guī),法律是一個國家的根本,國無法則不能立足于世界,更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位,還是一個人,都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年指出:加強法制重要是進行教育,根本問題是教育人,法制教育要從娃娃抓起,小學、中學都要進行法制教育。因此,我們每位中、小學生都應(yīng)認真學習法律知識,做一個知法、懂法、守法的好學生。
小學生法制教育心得體會
教育對于種子是陽光,對于樹林是水,對于稻田是肥料……而對于我們少年兒童,是走上到的殿堂的梯子.能讓人該過自新.要是盜賊、人犯,從小接受過法制教育,有著滿心道德,那他們還會成為罪犯嗎?由此說明,法制教育是不可忽視的。所以,我覺得學好法制教育就是學會做人,就像?沒有規(guī)矩,不成方圓?,它教會我們遵守守則,小學生要遵守《小學是守則》,員工要遵守公司條例,而每個公民都要遵守國家法律、法規(guī),正是“國有國法,家有家規(guī)”。它教會我們不要迷戀電子游戲機,不吸煙,不喝酒,不打人和小偷小摸。玩電子游戲會讓我們成績下降,也浪費金錢;吸煙喝酒有害身體,打人和小偷小摸是不良行為。它還教我們怎樣防火與自救,城市不能隨便放鞭炮等等
所以,我們要認真學好法制教育,做個有文化、講文明的國之棟梁。
犯罪,犯法它們是兄弟?不,不是。它們是兩個完全不同的詞語。
犯法,我們無時無刻不在做,它是我們每個人都做過的一件事。
而犯罪呢!它是一顆長滿刺的玫瑰,美麗誘人,但是會讓我們流血流淚。
不要自以為是地說:“我們是未成年人,犯罪沒有關(guān)系?!痹诖?,我要嚴肅地告訴你:“不,你說錯了。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的:殺人、放火、搶劫、投毒、故意傷害造成他人重傷?!? 不也不要滿不在乎地說:“我一定不會做這些事情?!币驗?,就拿我們認為離我們最遙遠的投毒來說吧。
曾經(jīng)有多少人這么認為過:毒品有什么了不起,我一定能抵制它,那寫吸毒的人一定是非常不堅強的人。但是,又有多少這么認為過的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認為它離我們遙遠,因為它就在我們身邊呀。說不定,在無意中,毒品已經(jīng)走進你的生活。
在推進依法治國,建設(shè)社會主義法治國家的進程中,加強對青少年的法制教育,促進青少年的健康成長,我們負有不可推卸的歷史責任。為此,我們對當前青少年犯罪的現(xiàn)狀、特點、成因進行了調(diào)查,對如何進一步加強青少年法制教育和預(yù)防青少年犯罪的方法作了一些探索
面對當前部分青少年法律和紀律觀念淡薄,自我保護意識和能力不強,青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現(xiàn)狀,進一步加強青少年法制教育已成為當務(wù)之急。
人生會面臨許多選擇,當你正處于十字路口不知道該何去何從時,你將做出如何決擇?在現(xiàn)實生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生,當然尤其是我們青少年.由于這方面的原因,學校為我們組織了一節(jié)法制教育課.這對于我們來說真可畏意義重大.我認真地聽完了這次報告會的內(nèi)容,給我的感觸很深.做這個報告會的是三位正在服刑的人員,不僅如此,他們都是擁有自己美好青春的三位年輕青年.他們?yōu)槲覀冎v述了自己是如何走上這條不歸路的,又是如何的后悔與失去自由的無奈和悲哀.學校、家庭和社會應(yīng)注重引導(dǎo)未成年人了解自己的生理和心理特征,調(diào)解自己的情緒,加強自己抗挫能力的培養(yǎng),以適應(yīng)社會上各種環(huán)境的考驗。因為,未成年人正是長身體的時期,他們已開始產(chǎn)生強烈的獨立意識,不想事事依賴成人,想獨立去處理一些問題,但是,他們的認識和判斷能力又跟不上獨立意識的發(fā)展,往往分不清是非,易偏激和固執(zhí)使自己的行動帶有很大盲目性,這就需要我們成人對他們進行整體引導(dǎo),逐步提高他們能分析和去解決問題的能力
人生如一張白紙,在成長的過程中會自然而然在白紙上添上色彩!有的色彩繽紛也;有的灰暗一片;更有的在還沒有添滿色彩但這張紙就早已不在了!
能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事??!首先這個人必需知法守法,而且要持之而行!這樣才能踏上人生里美好的第一步!
所以說要使人生走得輝煌燦爛就必需知法守法,而且要持之而行!不要為一時的沖動而做出犯法的事情令自己悔恨終生!自毀前程!
7世界上有黑人,白人,黃種人,而每個人的生活環(huán)境都不同。所以把白紙弄得灰暗一片有時并不是自己所想的!因此家庭是每個人走出第一步的前奏!好的家庭教育就會出好的孩子,反則反之!以下是兩個普遍而惡劣的家庭環(huán)境!請家長們必須教育好自己兒子的第一課!家長過分溺愛,一味嬌慣,使子女的欲望不斷升級。現(xiàn)在大部分家庭都是三口之家,而孩子又往往是獨生子女,有的父母認為孩子少,應(yīng)該讓孩子過得幸福一些,特別是那些過去經(jīng)歷過苦日子的人不愿讓孩子再“吃苦”。因此,對子女總是百依百順,要啥給啥,讓獨生子女成
了家庭的“小皇帝”。在家庭無來源或不充足時,那些被嬌慣的孩子便以非法手段在外“撈”錢,以滿足自己的心理上的“不平衡”。家庭教育的錯誤引導(dǎo)。有的父母一貫好逸惡勞,不務(wù)正業(yè),貪圖享受,往往表現(xiàn)出舉止不端,品行不正,素質(zhì)低下,自身形象差,客觀上不能為孩子當好“第一教師”,使子女在潛移默化中受到不良品行的影響。如有的家長經(jīng)常搓麻將、逛舞廳,不僅無暇顧及孩子的學習和生活,更無精力管教孩子,疏于對子女的家教,導(dǎo)致子女放任自流,是非不辯,美丑不分,最終由“小皇帝”淪落為“小囚犯”。
所以每個家庭都要為自己的孩子負責任!要使兒子走出第一步之前有個美好的家庭環(huán)境!請不要給每個張白紙?zhí)砩匣野档念伾?/p>
關(guān)心學生是學校教師的神圣職責,差生、輟學生是困難、問題較多的學生群體,他們最需要關(guān)心、幫助。校園搶劫強索案件的違法犯罪的青少年中,差生或輟學生占很大比例,關(guān)心教育管理好這些學生,能有效預(yù)防和控制校園搶劫和強索案件的發(fā)生,從一定意義上說,學校對差生的漠不關(guān)心甚至放棄差生。學校就一定會自己留下的苦果自己吃。校風校紀和法制教育宣傳教育是青少年素質(zhì)教育的重要組成部分,青少年遵紀守法、健康成長,是抵制不良影響、預(yù)防犯罪最根本的因素。
10通過安全法制教育學習。牢固樹立科學發(fā)展觀、正確的人生觀和價值觀,徹底找出自己思想、作風、制度、紀律等方面存在的突出問題,有效增強自我的法律意識,能夠做到面對誘惑不為之所動,嚴格規(guī)范自己的一言一行,做到全心全意的為信合服務(wù),為儲戶服務(wù)。生
活作風上,能夠牢記“自重、自省、自警、自勵”的教導(dǎo),用工作紀律嚴格約束自己,在思想上筑起拒腐防變的堅固防線。反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義,勤勤懇懇辦事,堂堂正正做人