第一篇：河南教師考試信息：行政職業(yè)能力測試每日一練試題(2.7)

河南教師考試信息：行政職業(yè)能力測試每日一練試題（2.7）

本部分中每道題包含一段文字或一個句子，后面是一個不完整的陳述，要求你從四個選項(xiàng)中選出一項(xiàng)來完成陳述。注意：答案可能是完成對所給文字主要意思的提要，也可能是滿足陳述中其他方面的要求，你的選擇應(yīng)與所提要求最相符合。

1.五子棋在日本叫“連珠棋”。據(jù)日本史料記載，五子棋先由中國傳到朝鮮，再由朝鮮傳到日本。最初主要在皇宮和貴族大家庭中流行。經(jīng)過不斷的改變，主要是規(guī)則的變化，連珠五子棋逐漸復(fù)雜化、規(guī)范化，最終成為今天的職業(yè)連珠五子棋，同時也成為一種國際比賽項(xiàng)目。

根據(jù)這段文字，五子棋的發(fā)展變化主要經(jīng)過了()。A.由簡單到復(fù)雜化、規(guī)范化 B.地區(qū)和游戲規(guī)則的變化 C.流行范圍的變化 D.規(guī)則和地位不斷的改變

2.媒體影響著受眾的價值選擇。從傳播學(xué)受眾理論文化規(guī)范來看，大眾傳播媒介之所以能間接地影響人們的行為，是因?yàn)樗l(fā)出的信息能形成一種道德的文化的規(guī)范力量，人們不知不覺地依據(jù)媒介逐步提供的“參考架構(gòu)”來解釋社會現(xiàn)象與事實(shí)，表明自己的觀點(diǎn)和主張，因此傳 河南教師資格網(wǎng)，發(fā)布河南教師考試信息和備考資料。

播內(nèi)容可以促使對象發(fā)生改變。

這段文字主要想表達(dá)的是()。A.人們的行為受媒體的影響 B.社會現(xiàn)象根源于大眾傳播媒介 C.社會道德文化來源于媒體 D.傳媒的影響是日積月累的

3.前來巴塞羅那“朝圣”的年輕學(xué)生終年不絕，他們與其說為憑吊中世紀(jì)名勝而來，不如說是被安東尼·高迪這位現(xiàn)代主義大師的作品所吸引。畢加索雖說出生于馬加爾，但在巴塞羅那的阿吉拉宮，你可以觀賞到他從8歲起按年代陳列的琳瑯滿目的作品。達(dá)利早年狂熱地迷戀海洋，一生大部分時間在有著白色粉墻的漁村里度過，但他超現(xiàn)實(shí)主義的天才之作卻珍藏在這個藝術(shù)的圣地——他的誕生與安息之地。

這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即()。A.現(xiàn)代主義的作品吸引了年輕的藝術(shù)家 B.巴塞羅那是一個繪畫藝術(shù)的圣殿 C.畫家的作品不一定保存在他的出生地

D.年輕學(xué)生“朝圣”巴塞羅那不是為了憑吊中世紀(jì)名勝

4.人們穿行于城市中，不僅是空間的行走，也是時間的穿越。時序的完整就是一座城市的文脈和譜牒，“它”是一座城市的血脈和氣質(zhì)所系。資金和技術(shù)可以使城市迅速變得高大，卻無法使城市變得悠久。一件用許多金銀珠寶堆砌而成的現(xiàn)代工藝品，其價值也許根本無法與一件樸素甚至有些殘損的宋代瓷瓶相比，它們之間價值的體現(xiàn)僅僅在于時間。

這段話中的“它”是指()。A.空間 B.時間

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C.城市的文脈和譜牒 D.時序的完整

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第二篇：河南教師考試信息：行政職業(yè)能力測試每日一練試題(2.7)參考答案

河南教師考試信息：行政職業(yè)能力測試每日一練試題（2.7）

參考答案

參考答案：

1.【答案】B。中公教育解析：文段第二句“先由??傳到??，再由??傳到??”描述的是五子棋傳播的地區(qū)變化。最后一句論述的是五子棋規(guī)則的變化。結(jié)合起來可得出B項(xiàng)。

2.【答案】A。中公教育解析：文段首句點(diǎn)題，提出作者的觀點(diǎn)——媒體影響著受眾的價值選擇。后句具體論述了“傳媒”是如何影響人們的。故本題答案為A。

3.【答案】B。中公教育解析：文段主要說的是巴塞羅那是一個擁有著濃厚的藝術(shù)魅力的地方。四個選項(xiàng)中只有B、D兩項(xiàng)提到了關(guān)鍵詞“巴塞羅那”，而D項(xiàng)“不是為了憑吊中世紀(jì)名勝”不是文段論述的重點(diǎn)，且片段閱讀的答案一般是從正面而非反面去說明某個觀點(diǎn)，故排除D，選B。本題命題不科學(xué)，答案存在爭議，因文段中列舉的幾位藝術(shù)大師，都是現(xiàn)代主義藝術(shù)巨匠，所以A項(xiàng)有很大的迷惑性，但A項(xiàng)卻沒有提到“巴塞羅那”這個非常關(guān)鍵的主題詞，所以不能選。而B項(xiàng)也存在缺陷：文段中提到的“安東尼·高迪”是個偉大的建筑設(shè)計(jì)師，而非畫家。綜合比較四個選項(xiàng)，只能勉強(qiáng)選B。

4.【答案】D。中公教育解析：根據(jù)代詞指代的就近原則，“它”指前半句的主語“時序的完整”。

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第三篇：河南教師考試信息：行政職業(yè)能力測試每日一練試題(1.16)

河南教師考試信息：行政職業(yè)能力測試每日一練試題

（1.16）

言語理解與表達(dá)

1.什么是人才，可謂_____。在全球化和信息化時代，人才應(yīng)該具備的幾點(diǎn)基本素質(zhì)倒是_____的。很多大企業(yè)認(rèn)為，引領(lǐng)未來企業(yè)發(fā)展的，也是企業(yè)最缺乏的人才必須具備三大條件：領(lǐng)導(dǎo)才能、談判能力和全球思維。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.眾說紛紜 統(tǒng)一 B.莫衷一是 固定 C.見仁見智 共通 D.因人而異 公認(rèn)

2.托馬斯·弗里德曼認(rèn)為獲取信息的_____性改變了人類的思考方式，就好像計(jì)算器發(fā)明以后計(jì)算好的人不再占明顯優(yōu)勢，記憶力好也不再作為評判人聰明的_____標(biāo)準(zhǔn)。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.便捷 必然 B.公平客觀 C.對稱 絕對 D.廣泛 首要

3.看過許多名人訪談，他們無不談到過去某段時期的迷茫與困惑、低潮與失敗。彼時，如果他們向命運(yùn)低頭，他們就是失敗者。只有冷靜下來，擺正心態(tài)，才有 _____、贏取輝煌的可能?？梢姡饺盏姆e累與鍛煉固然重要，但關(guān)鍵時刻的_____與爆發(fā)力卻能成就一個真正的王者。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.背水一戰(zhàn) 表現(xiàn) B.反敗為勝 勇氣 C.逆水行舟 速度 D.反戈一擊 突破

4.城市的_____化發(fā)展使城市的文化個性正在逐漸消解，并失去城市的文化競爭能力。每個城市都試圖以摩天大樓林立、水泥立交縱橫作為現(xiàn)代化城市的_____，但不容忽視的問題是，城市的文化品格和文化生態(tài)也正在悄然消解。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.單一 目標(biāo) B.機(jī)械 符號

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C.模式 標(biāo)志 D.無序 要素 參考答案：

1.【答案】C。中公教育解析：第二空前后是解說關(guān)系，注意是“很多大企業(yè)”而非“所有人”形成了共識，故這里用“統(tǒng)一”、“固定”、“公認(rèn)”都太絕對，“共通”強(qiáng)調(diào)通行或適用于各個領(lǐng)域，程度靈活，綜合當(dāng)選C。

【考點(diǎn)點(diǎn)撥】 眾說紛紜：人多嘴雜，各有各的說法，議論紛紛。莫衷一是：不能斷定哪個對，哪個不對，也指意見紛紜，分歧很大，不能得出一致的結(jié)論。見仁見智：對同一個問題，不同的人從不同的立場或角度有不同的看法。因人而異：因人的不同而有所差異。

2.【答案】A。中公教育解析：由后文的“計(jì)算器發(fā)明以后計(jì)算好的人不再占明顯優(yōu)勢”可以看出這里強(qiáng)調(diào)的是獲取信息的快捷、容易，故可首先排除B、C。再看第二空，這里是說評判聰明的標(biāo)準(zhǔn)，由常識可知，記憶力的好壞從來不是評判聰明的第一標(biāo)準(zhǔn)，故可排除D，最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)應(yīng)為A。

3.【答案】B。中公教育解析：由語境可知，“、贏取輝煌”表達(dá)的是在逆境中取得勝利?！澳嫠兄邸币话闩c“不進(jìn)則退”連用，比喻不努力就要后退?！胺锤暌粨簟币鉃榈艮D(zhuǎn)武器向自己所屬陣營進(jìn)行攻擊，比喻恩將仇報陷害自己的朋友或盟友的行為。由詞義排除C、D。第二空中，與“爆發(fā)力”相對應(yīng)，這里也應(yīng)填入一個表示人的素質(zhì)的詞語，“勇氣”符合句意。本題選B。

【考點(diǎn)點(diǎn)撥】 背水一戰(zhàn)：比喻在艱難情況下跟敵人決一死戰(zhàn)。反敗為勝：扭轉(zhuǎn)敗局，變?yōu)閯倮?/p>

4.【答案】C。中公教育解析：由“使城市的文化個性正在逐漸消解”可知題干強(qiáng)調(diào)的是城市形式上的趨同，故可首先排除B、D。從客觀實(shí)際出發(fā)，“摩天大樓林立、水泥立交縱橫”不能作為現(xiàn)代化城市的“目標(biāo)”，而只能作為一種“標(biāo)志”。故本題正確答案為C。

【考點(diǎn)點(diǎn)撥】 與個性化對應(yīng)的是“模式化”，由此可迅速判斷本題選C。

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第四篇：河南教師考試信息：行政職業(yè)能力測試每日一練試題(2.17)

河南教師考試信息：行政職業(yè)能力測試每日一練試題

（2.17）

1.根據(jù)下列各種事實(shí)，綜合分析，預(yù)測最可能發(fā)生的結(jié)果是()。

①電腦的普及 ②電腦管理社會 ③電腦技術(shù)者的倫理觀念降低 ④電腦管理情報的泄露 ⑤電腦專業(yè)人才的增加 ⑥企業(yè)整體業(yè)務(wù)管理的信息化

A.電腦犯罪率增加 B.個人隱私受侵害

C.電腦過敏癥增加 D.從事管理工作的失業(yè)者增加

2.公寓樓共有三層，每層僅一套公寓。最先搬進(jìn)來的沃倫夫婦住進(jìn)了頂層。莫頓夫婦和劉易斯夫婦則分別住進(jìn)了下面兩層。

莫頓夫婦感到非常滿意，他們沒有什么怨言。事實(shí)上，整幢樓里唯一有意見的是帕西，他希望住在他樓上的那對夫婦不要過早地洗澡，因?yàn)檫@影響他的睡眠。

此外，三對房客的關(guān)系一直很融洽，羅杰每天早上下樓路過吉姆的門前時，總要進(jìn)去一會兒，然后兩個人一起去上班。到了上午11點(diǎn)，凱瑟琳總要上樓去和劉易斯夫人一起喝茶。丟三拉四的諾瑪覺得非常方便，因?yàn)槊慨?dāng)她忘了從商店買回什么東西，她總可以下樓向多麗絲家借。

根據(jù)以上條件，三對夫婦的姓名應(yīng)該是()。A.帕西·沃倫和諾瑪·沃倫夫婦 羅杰·劉易斯和多麗絲·劉易斯夫婦 吉姆·莫頓和凱瑟琳·莫頓夫婦 B.羅杰·沃倫和凱瑟琳·沃倫夫婦 帕西·劉易斯和多麗絲·劉易斯夫婦 吉姆·莫頓和諾瑪·莫頓夫婦 C.羅杰·沃倫和多麗絲·沃倫夫婦 吉姆·劉易斯和凱瑟琳·劉易斯夫婦 帕西·莫頓和諾瑪· 莫頓夫婦

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D.羅杰·沃倫和諾瑪·沃倫夫婦 帕西·劉易斯和多麗絲·劉易斯夫婦 吉姆·莫頓和凱瑟琳·莫頓夫婦

3.在A市，司機(jī)的汽車事故保險是按平均水平支付的，而不是按每個司機(jī)每年行駛的里程收費(fèi)，在此機(jī)制下，保險公司能實(shí)現(xiàn)一定的盈利。所以，行駛里程少于平均水平的人在一定程度上補(bǔ)貼了行駛里程多于平均水平的人。

以下說法中哪項(xiàng)成立，則上述說法成立?()A.無論何時，有新的司機(jī)購買保險時，向所有司機(jī)收取的按平均水平計(jì)算的事故保險費(fèi)也會相應(yīng)上升

B.如果根據(jù)每年的行駛里程對司機(jī)進(jìn)行分類，保險公司的利潤會顯著上升

C.那些得到保險公司高額賠償?shù)乃緳C(jī)所支付的保險費(fèi)用等于或低于其他司機(jī)支付的保險費(fèi)用

D.對保險公司而言，為行駛里程少于平均里程的人所支付的成本小于為行駛里程多于平均里程的人所支付的成本

4.在接受測謊器測驗(yàn)時，只要服用少量某種常用鎮(zhèn)靜劑，就可使人在說謊時不被察覺。因?yàn)橛蓽y謊器測出的心理壓力反應(yīng)可以通過藥物抑制，而不會產(chǎn)生顯著的副作用。由此推之，這種藥物對降低日常生活中的心理壓力也會很有效。

此段話的假設(shè)前提是()。A.鎮(zhèn)靜劑對于治療心理壓力有效

B.對于心理壓力反應(yīng)的抑制增加了主觀的心理壓力 C.由測謊器測出的心理壓力與日常生活的心理壓力相似 D.在測謊器測驗(yàn)中說謊的人經(jīng)常顯示出心理壓力的跡象 參考答案：

1.【答案】A。中公教育解析：由題干中電腦技術(shù)者倫理觀念降低以及電腦管理情報的泄露可知電腦犯罪率可能會隨之增加，而題干中并沒有涉及個人隱私和電腦過敏癥的問題，故B項(xiàng)和C項(xiàng)可以排除;D項(xiàng)企業(yè)整體業(yè)務(wù)管理的信息化并不代表從事管理工作的人就要失業(yè)，故不能得出失業(yè)者增加的結(jié)論。因此答案選A。

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2.【答案】D。中公教育解析：排除法。由“整幢樓里唯一有意見的是帕西，他希望住在他樓上的那對夫婦不要過早地洗澡，因?yàn)檫@影響他的睡眠”，可知帕西不住頂層，排除A。由“凱瑟琳總要上樓去和劉易斯夫人一起喝茶”和“莫頓夫婦和劉易斯夫婦則分別住進(jìn)了下面兩層”，可知劉易斯夫婦住二樓，凱瑟琳住一樓，莫頓夫婦住一樓，因此莫頓夫婦的女方應(yīng)該是“凱瑟琳·莫頓”，可以排除選項(xiàng)B、C。故選D。

3.【答案】D。中公教育解析：前提型題目。題干中由“保險公司通過對汽車事故保險按平均水平支付而不是按每個司機(jī)每年行駛的里程收費(fèi)來獲得盈利”得出“行駛里程少于平均水平的人補(bǔ)貼了行駛里程多于平均水平的人”的結(jié)論，需要在成本與行駛里程之間建立聯(lián)系，即D項(xiàng)作為前提。

4.【答案】C。中公教育解析：前提型題目。題干由“藥物可以抑制由測謊器測出的心理壓力”得出“藥物可以降低日常生活中的心理壓力”的結(jié)論;因此需要在“測謊器測出的心理壓力”和“日常生活中的心理壓力”兩者之間建立聯(lián)系，即C項(xiàng)是題干論證所必須假設(shè)的前提。其他各項(xiàng)作為前提都不能得出結(jié)論。

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第五篇：河南教師考試信息：行政職業(yè)能力測試每日一練試題(2.12)

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（2.12）

邏輯判斷。每題給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。要求你根據(jù)這段陳述，選擇一個答案。注意，正確的答案應(yīng)與所給的陳述相符合，不需要任何附加說明即可從陳述中直接推出。

請開始答題：

1.中華連線心理健康研究中心專家認(rèn)為：“看冗長的韓劇包括國內(nèi)一些情感劇，觀眾通常不需要動腦思考，沿著緩慢的節(jié)奏向前進(jìn)展，人的思維方式也會沿襲電視劇的劇情發(fā)展，可能養(yǎng)成遇事情不喜歡動腦的習(xí)慣。”

由此可以推出()。A.應(yīng)該限制電視劇的長度

B.看快節(jié)奏的影視節(jié)目會激發(fā)大腦活動 C.韓劇的節(jié)奏都很緩慢

D.觀看影視節(jié)目對人的思維方式很有影響

2.在國內(nèi)1425個電子圖書網(wǎng)站中，原創(chuàng)網(wǎng)站僅占4.49%。嚴(yán)重的盜版問題，導(dǎo)致國內(nèi)電子圖書市場遲遲不能進(jìn)入迅速發(fā)展階段，其銷售收入也遠(yuǎn)不能同傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書市場相比。

由此可以推出()。

A.解決了盜版問題，國內(nèi)電子圖書市場就可以迅速發(fā)展 B.原創(chuàng)網(wǎng)站也存在盜版問題

C.必須減少電子圖書網(wǎng)站的數(shù)量才能促使電子圖書市場的發(fā)展 D.國內(nèi)電子圖書市場遠(yuǎn)未發(fā)育成熟

類比推理。給出一對相關(guān)的詞，然后要求應(yīng)試者仔細(xì)觀察，在備選答案中找出一對與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。

請開始答題： 3.生命∶透支

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A.飛機(jī)∶起飛 B.材料∶漲價 C.夢想∶實(shí)現(xiàn) D.情緒∶波動 4.光照∶影子

A.振動∶聲音 B.颶風(fēng)∶損失 C.努力∶成功 D.酒精∶氣氛 參考答案：

1.【答案】D。中公教育解析：結(jié)論型題目。由題干可推出，看冗長的電視劇，觀眾不需要動腦，可能會養(yǎng)成壞習(xí)慣，即D項(xiàng)“觀看影視節(jié)目對人的思維方式有影響”正確。A、B、C三項(xiàng)都無法從題干中推出。

2.【答案】D。中公教育解析：結(jié)論型題目，本題運(yùn)用排除法，A項(xiàng)解決盜版問題應(yīng)該是國內(nèi)電子圖書市場發(fā)展的必要條件，而非充分條件;B項(xiàng)在題干中沒有提及;C項(xiàng)說法過于絕對，也不能推出。由題干最后一句：國內(nèi)圖書市場遲遲不能進(jìn)入迅速發(fā)展階段，可以推出D項(xiàng)正確。

3.【答案】C。中公教育解析：透支生命，實(shí)現(xiàn)夢想，動賓關(guān)系。故選C。

4.【答案】A。中公教育解析：光照可以產(chǎn)生影子，振動可以產(chǎn)生聲音，且光照、振動都是物理現(xiàn)象。故選A。

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