第一篇：2014年(教育類)公需科目考試100分答案

2014年（教育類）公需科目考試 考試結(jié)果

1.(2分)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國(guó)之要，（）仍是解決我國(guó)所有問(wèn)題的關(guān)鍵。

A.中華民族偉大復(fù)興 B.發(fā)展 C.改革開(kāi)放

你的答案: ABC 得分: 2分

2.(2分)我國(guó)著名史學(xué)家白壽彝主編的《中國(guó)通史》是我國(guó)歷史上第一部用（）寫成的。

A.文言文 B.白話文 C.英 文 D.方 言

你的答案: ABCD 得分: 2分

3.(2分)公需科目與其他科目的培訓(xùn)學(xué)時(shí)分配比例一般為（）。

A.1∶1 B.1∶4 C.1∶5 你的答案: ABC 得分: 2分

4.(2分)2013年11月12日，中共十八屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》提出，使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用的基礎(chǔ)是（）。

A.健全宏觀調(diào)控體系 B.深化行政體制改革

C.建設(shè)統(tǒng)一開(kāi)放、競(jìng)爭(zhēng)有序的市場(chǎng)體系

你的答案: ABC 得分: 2分

5.(2分)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，要把貫徹落實(shí)（）精神作為切入點(diǎn)，進(jìn)一步突出作風(fēng)建設(shè)。

A.黨的十八大 B.中央八項(xiàng)規(guī)定 C.教育實(shí)踐活動(dòng)會(huì)議

你的答案: ABC 得分: 2分

6.(2分)以下不屬于重慶五大功能區(qū)的是（）。

A.城市發(fā)展新區(qū) B.都市功能核心區(qū) C.都市功能商業(yè)區(qū)

你的答案: ABC 得分: 2分

7.(2分)“在中國(guó)建立起像美國(guó)芝加哥學(xué)派那樣的世界公認(rèn)的大氣科學(xué)的‘中國(guó)學(xué)派’”的我國(guó)著名氣象學(xué)家是（）。

A.夏書(shū)章 B.李達(dá) C.雷雨順 D.葉篤正 你的答案: ABCD 得分: 2分

8.(2分)黨的（）提出建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的奮斗目標(biāo)。

A.十三屆四中全會(huì) B.十七屆二中全會(huì) C.十八屆三中全會(huì) D.十七屆六中全會(huì)

你的答案: ABCD 得分: 2分

9.(2分)（）是錢鐘書(shū)先生生前的一部筆記體的巨著，本書(shū)堪稱“國(guó)學(xué)大典”。

A.《管錐編》 B.《石語(yǔ)》 C.《七綴集》 D.《談藝錄》

你的答案: ABCD 得分: 2分

10.(2分)以下哪項(xiàng)不屬于專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍（）。

A.后勤人員 B.專業(yè)技術(shù)管理人員

C.初級(jí)以上職稱、中專以上學(xué)歷的在職專業(yè)技術(shù)人員

你的答案: ABC 得分: 2分

11.(2分)當(dāng)前全球科技將進(jìn)入一個(gè)前所未有的創(chuàng)新密集時(shí)代，（）將成為推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)力量。

A.新興產(chǎn)業(yè) B.創(chuàng)意產(chǎn)業(yè) C.環(huán)保產(chǎn)業(yè) D.第三產(chǎn)業(yè)

你的答案: ABCD 得分: 2分

12.(2分)圍繞（）兩大主題，推進(jìn)政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政制度建設(shè)。

A.協(xié)商和民主 B.團(tuán)結(jié)和發(fā)展 C.團(tuán)結(jié)和民主

你的答案: ABC 得分: 2分

13.(2分)（）是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的關(guān)鍵。

A.加快改革 B.堅(jiān)持改革開(kāi)放 C.深化改革

你的答案: ABC 得分: 2分

14.(2分)國(guó)家要加大對(duì)（）扶持力度，支持這些地區(qū)加快改革開(kāi)放、增強(qiáng)發(fā)展能力、改善人民生活。

A.農(nóng)村和中西部地區(qū) B.民族地區(qū)和邊疆地區(qū) C.革命老區(qū)和貧困地區(qū)

你的答案: ABC 得分: 2分

15.(2分)按照實(shí)施（）戰(zhàn)略的要求，在關(guān)系我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和科技創(chuàng)新的一些重要專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域，以提升能力和更新知識(shí)為主要目的，開(kāi)展大規(guī)模的繼續(xù)教育活動(dòng)。

A.知識(shí)強(qiáng)國(guó)

B.科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó) C.尊重知識(shí)

你的答案: ABC 得分: 2分

16.(2分)生態(tài)修復(fù)的構(gòu)成要素是（）2013年11月12日，中共十八屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》指出必須堅(jiān)持社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革方向，以（）出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)

A.立黨為公、執(zhí)政為民 B.為促進(jìn)社會(huì)公平正義 C.為人民服務(wù)

你的答案: ABC 得分: 2分

17.(2分)重慶兩江新區(qū)是我國(guó)第（）個(gè)正式掛牌成立的國(guó)家級(jí)開(kāi)發(fā)區(qū)。

A.四 B.三 C.五

你的答案: ABC 得分: 2分

18.(2分)2013年3月26日至27日，金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人第五次會(huì)晤在（）舉行。這次會(huì)晤的主題為“金磚國(guó)家與非洲：致力于發(fā)展、一體化和工業(yè)化的伙伴關(guān)系”。

A.南非 B.俄羅斯 C.巴西

你的答案: ABC 得分: 2分

19.(2分)被稱為中國(guó)植物“活字典”的我國(guó)著名植物學(xué)家是（）。

A.湯佩松 B.談家楨 C.方文培 D.吳征鎰

你的答案: ABCD 得分: 2分

20.(2分)“教師的天職——培養(yǎng)超過(guò)自己的學(xué)生” 人們將這種能培養(yǎng)出超過(guò)自己的學(xué)生的教育現(xiàn)象稱之為（）。

A.“畢爾巴鄂效應(yīng)” B.“閔恩澤效應(yīng)” C.“馬太效應(yīng)” D.“蘇步青效應(yīng)”

你的答案: ABCD 得分: 2分 21.(2分)12月4日中共中央政治局會(huì)議關(guān)于整頓工作作風(fēng)八措施規(guī)定，要精簡(jiǎn)會(huì)議活動(dòng)，切實(shí)改進(jìn)會(huì)風(fēng)，提高會(huì)議實(shí)效，（）。

A.講短話 B.力戒空話 C.力戒套話 D.開(kāi)短會(huì)

你的答案: ABCD 得分: 2分

22.(2分)提高創(chuàng)新能力要培養(yǎng)提高分析推理的能力，包括（）等方法。

A.演繹與歸納 B.分解與綜合 C.對(duì)比與分類 D.抽象與概括

你的答案: ABCD 得分: 2分

23.(2分)陳岱孫教授對(duì)待西方學(xué)的基本觀點(diǎn)是（）。

A.有取有舍 B.絕不盲從 C.放眼世界 D.立足中國(guó)

你的答案: ABCD 得分: 2分

24.(2分)中國(guó)共產(chǎn)黨一些重要執(zhí)政理念，源于中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。以下傳統(tǒng)文化中至今仍對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政有重要意義的是（）。

A.傳統(tǒng)的人本思想 B.大一統(tǒng)觀念 C.和合思想

D.哲學(xué)世界觀方法論

你的答案: ABCD 得分: 2分

25.(2分)2013年11月12日，中共十八屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》提出，公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，是（）。

A.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的根基 B.中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的重要支柱 C.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基礎(chǔ) D.中國(guó)特色社會(huì)主義制度的重要支柱

你的答案: ABCD 得分: 2分

26.(2分)成為一名大師，必須要有正確的價(jià)值取向。國(guó)外研究，同樣可以證明這一點(diǎn)，如美國(guó)心理學(xué)家特爾曼的多年跟蹤調(diào)查，研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)成為創(chuàng)新型人才的根本動(dòng)力主要包括（）。

A.堅(jiān)持性 B.自信心 C.責(zé)任心 D.進(jìn)取心

你的答案: ABCD 得分: 2分 27.(2分)在中國(guó)特色行政體制改革中，服務(wù)型政府的基本要求是（）。

A.人民滿意 B.廉潔高效 C.職能科學(xué) D.結(jié)構(gòu)優(yōu)化

你的答案: ABCD 得分: 2分

28.(2分)費(fèi)孝通先生最早提出“文化自覺(jué)”，并提出文化自覺(jué)的方向是（）。

A.美人之美 B.各美其美 C.美美與共 D.天下大同

你的答案: ABCD 得分: 2分

29.(2分)當(dāng)前我國(guó)的學(xué)校教育普遍存在著文化缺失的現(xiàn)象，具體表現(xiàn)為（）。

A.“重基礎(chǔ)輕專業(yè)” B.“重應(yīng)試輕素質(zhì)” C.“重科研輕教學(xué)” D.“重功利輕奉獻(xiàn)”

你的答案: ABCD 得分: 2分

30.(2分)改革開(kāi)放的成功實(shí)踐為全面深化改革提供了重要的經(jīng)驗(yàn)，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持。最重要的是，堅(jiān)持（ABCD）。

A.政府處理改革發(fā)展穩(wěn)定關(guān)系

B.解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí) C.黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的基本路線

D.以人為本，尊重人民主體地位，促進(jìn)人的全面發(fā)展

你的答案: ABCD 得分: 2分

31.(2分)我國(guó)著名學(xué)者錢鐘書(shū)利用在傳達(dá)室工作的時(shí)間艱苦耕耘，完成了世界著名的印度史詩(shī)《羅摩衍那》的翻譯。

你的答案: 正確錯(cuò)誤 得分: 2分

32.(2分)生態(tài)系統(tǒng)演化是生態(tài)系統(tǒng)各種因素變化的綜合結(jié)果。《重慶市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》所稱的專業(yè)技術(shù)人員是指具有初級(jí)以上職稱、中專以上學(xué)歷的在職專業(yè)技術(shù)人員和專業(yè)技術(shù)管理人員。

你的答案: 正確錯(cuò)誤 得分: 2分

33.(2分)在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，教育工作者在教育領(lǐng)域的通用素質(zhì)包括要熱愛(ài)學(xué)生，增強(qiáng)教書(shū)育人責(zé)任感，要勇于改革創(chuàng)新，要追求卓越精益求精，要有科學(xué)的方法。

你的答案: 正確錯(cuò)誤 得分: 2分

34.(2分)醫(yī)院管理的道德責(zé)任首先要通過(guò)每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的自覺(jué)踐行來(lái)落實(shí)。

你的答案: 正確錯(cuò)誤 得分: 2分

35.(2分)道德的實(shí)施需要法律的強(qiáng)制保障。

你的答案: 正確錯(cuò)誤 得分: 2分 36.(2分)道德是調(diào)劑人際關(guān)系的一個(gè)主要的手段。

你的答案: 正確錯(cuò)誤 得分: 2分

37.(2分)在一定意義上可以說(shuō)大學(xué)即文化，大學(xué)的教育教學(xué)過(guò)程，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)有目的有計(jì)劃的文化過(guò)程。所謂教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人，說(shuō)到底都是文化育人。

你的答案: 正確錯(cuò)誤 得分: 2分

38.(2分)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不準(zhǔn)借用公款、公物或者將公款、公物借給他人。

你的答案: 正確錯(cuò)誤 得分: 2分

39.(2分)教師要充分認(rèn)識(shí)文化的重要作用，對(duì)本民族國(guó)家學(xué)校的自身文化、歷史、特點(diǎn)、走向有明確的認(rèn)識(shí)和了解，并在世界多元文化交流激蕩中進(jìn)行清醒的文化選擇。

你的答案: 正確錯(cuò)誤 得分: 2分

40.(2分)社會(huì)的發(fā)展，將人類推進(jìn)到了從工業(yè)文明時(shí)代向生態(tài)文明時(shí)代轉(zhuǎn)折的時(shí)期，大力倡導(dǎo)低碳經(jīng)濟(jì)，建設(shè)生態(tài)文明，成為這一時(shí)期的主旋律。

你的答案: 正確錯(cuò)誤 得分: 2分

41.(2分)語(yǔ)言是教師傳遞教學(xué)信息的重要媒體，教師應(yīng)掌握語(yǔ)言的藝術(shù)，學(xué)會(huì)說(shuō)話的技巧，使自己的語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)、簡(jiǎn)明、形象，具有科學(xué)性、教育性、啟發(fā)性和生動(dòng)性。

你的答案: 正確錯(cuò)誤 得分: 2分

42.(2分)家庭美德的內(nèi)容主要包括尊老愛(ài)幼、男女平等，夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)等。

你的答案: 正確錯(cuò)誤 得分: 2分

43.(2分)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)，是科學(xué)發(fā)展觀最鮮明的核心要求。

你的答案: 正確錯(cuò)誤 得分: 2分

44.(2分)居里夫人曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)愛(ài)因斯坦“與其講其智慧和才華發(fā)生偉大的影響，毋寧講其人格與道德發(fā)生更偉大的影響”。

你的答案: 正確錯(cuò)誤 得分: 2分

45.(2分)2013年12月30日，奉溪高速公路的全面貫通標(biāo)志著 “4小時(shí)重慶”的目標(biāo)得以全面實(shí)現(xiàn)。

你的答案: 正確錯(cuò)誤 得分: 2分

46.(2分)中國(guó)特色社會(huì)主義也是吸收外來(lái)優(yōu)秀文化與中國(guó)國(guó)情和中國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化相結(jié)合的成果。

你的答案: 正確錯(cuò)誤 得分: 2分

47.(2分)改進(jìn)工作作風(fēng)就是要精簡(jiǎn)文件簡(jiǎn)報(bào)，切實(shí)改進(jìn)文風(fēng)，沒(méi)有實(shí)質(zhì)的內(nèi)容、可發(fā)可不發(fā)的文件、簡(jiǎn)報(bào)一律不發(fā)。

你的答案: 正確錯(cuò)誤 得分: 2分

48.(2分)愛(ài)因斯坦認(rèn)為：受個(gè)人名利激勵(lì)而從事科研的功利型科學(xué)家不會(huì)有太大的成就，而最能開(kāi)拓新領(lǐng)域獲得新發(fā)現(xiàn)的是對(duì)科學(xué)事業(yè)有虔誠(chéng)信念和獻(xiàn)身精神的人。

你的答案: 正確錯(cuò)誤 得分: 2分 49.(2分)重慶市黨員干部政治紀(jì)律“八嚴(yán)禁”中規(guī)定嚴(yán)禁有令不行、有禁不止，在貫徹執(zhí)行中央和市委決策部署上打折扣，做選擇，但可以搞變通。

你的答案: 正確錯(cuò)誤 得分: 2分

50.(2分)學(xué)校是文化傳承的重要基地，要堅(jiān)持育人為本，文化育人，并文化傳承的基礎(chǔ)上進(jìn)行文化創(chuàng)新。

你的答案: 正確錯(cuò)誤 得分: 2分

第二篇：重慶2014年公需科目考試答案 (教育類,100分)

重慶2014年公需科目考試答案(教育類，100分)

一、單選題

（）是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的關(guān)鍵深化改革

（）是錢鐘書(shū)先生生前的一部筆記管錐編

2013年11月12日，中共十八屆三中全會(huì)通過(guò)建設(shè)統(tǒng)一開(kāi)放、競(jìng)爭(zhēng)有序的市場(chǎng)體系

2013年3月26日……金磚國(guó)家南非

按照實(shí)施（）戰(zhàn)略的要求科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)

被稱為中國(guó)植物活字典吳征鎰

當(dāng)前全球科技將進(jìn)入一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)

黨的（）提出建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)的奮斗目標(biāo)十七屆六中全會(huì)

公需科目與其他科目的培訓(xùn)比例1:4

國(guó)家要加大對(duì)（）扶持力度農(nóng)村和中西部地區(qū)

教師的天職--培養(yǎng)超過(guò)自己的學(xué)生蘇步青效應(yīng)

開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)中央八項(xiàng)規(guī)定

生態(tài)修復(fù)的構(gòu)成要素立黨為公、執(zhí)政為民

圍繞（）兩大主題，推進(jìn)政治協(xié)商、民主監(jiān)督團(tuán)結(jié)和民主

我國(guó)著名史學(xué)家白壽……中國(guó)通史白話文

一下哪項(xiàng)不屬于專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍后勤人員

以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國(guó)之要發(fā)展

以下不屬于重慶五大功能區(qū)的事都市功能商業(yè)區(qū)

在中國(guó)中國(guó)學(xué)派氣象學(xué)家是： 葉篤正

重慶兩江新區(qū)是我國(guó)第三

二、多選題（除以下兩題以外，其余全選ABCD）

2013年11月12日，中共十八屆三中全會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義制度的重要支柱是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的根基

當(dāng)前我國(guó)的學(xué)校教育普遍存在文化缺失的現(xiàn)象，具體表現(xiàn)為：重科研輕教學(xué)、重功利輕奉獻(xiàn)、重應(yīng)試輕素質(zhì)

三、判斷題（除以下5題錯(cuò)誤以外，其余全是對(duì)）

重慶市黨員干部政治紀(jì)律“八嚴(yán)禁”中規(guī)定嚴(yán)禁有令不行、有禁不止，打折扣，搞變通。錯(cuò)誤

解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)，是科學(xué)發(fā)展觀最鮮明的核心要求。錯(cuò)誤

居里夫人曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)愛(ài)因斯坦。。。。錯(cuò)誤

我國(guó)著名學(xué)者錢鐘書(shū)《羅摩衍那》。錯(cuò)誤

醫(yī)院管理的道德責(zé)任首先要通過(guò)每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的自覺(jué)踐行來(lái)落實(shí)。錯(cuò)誤

第三篇：2014公需科目(教育類)滿分答案

重慶2014年(教育類)公需科目考試答案

（）是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的關(guān)鍵深化改革

（）是錢鐘書(shū)先生生前的一部筆記管錐編

2013年11月12日，中共十八屆三中全會(huì)通過(guò)建設(shè)統(tǒng)一開(kāi)放、競(jìng)爭(zhēng)有序的市場(chǎng)體系2013年3月26日??金磚國(guó)家南非

按照實(shí)施（）戰(zhàn)略的要求科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)

被稱為中國(guó)植物活字典吳征鎰

當(dāng)前全球科技將進(jìn)入一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)

黨的（）提出建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)的奮斗目標(biāo)十七屆六中全會(huì)

公需科目與其他科目的培訓(xùn)比例1:4

國(guó)家要加大對(duì)（）扶持力度農(nóng)村和中西部地區(qū)

教師的天職--培養(yǎng)超過(guò)自己的學(xué)生蘇步青效應(yīng)

開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)中央八項(xiàng)規(guī)定

生態(tài)修復(fù)的構(gòu)成要素立黨為公、執(zhí)政為民

圍繞（）兩大主題，推進(jìn)政治協(xié)商、民主監(jiān)督團(tuán)結(jié)和民主

我國(guó)著名史學(xué)家白壽??中國(guó)通史白話文

以下哪項(xiàng)不屬于專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍后勤人員

以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國(guó)之要發(fā)展

以下不屬于重慶五大功能區(qū)的事都市功能商業(yè)區(qū)

在中國(guó)中國(guó)學(xué)派氣象學(xué)家是： 葉篤正

重慶兩江新區(qū)是我國(guó)第三

12月4日中共中央政治局會(huì)議ABCD

2013年11月12日，中共十八屆三中全會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義制度的重要支柱是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的根基

陳貸孫教授對(duì)待西方學(xué)的基本觀點(diǎn)：ABCD

成為一名大師，必須要有正確的價(jià)值取向ABCD

當(dāng)前我國(guó)的學(xué)校教育普遍存在文化缺失的現(xiàn)象，具體表現(xiàn)為：重科研輕教學(xué)、重功利輕奉獻(xiàn)、重應(yīng)試輕素質(zhì)

費(fèi)孝通提出文化自覺(jué)的方向是：ABCD

改革開(kāi)放的成功實(shí)踐為全面深化ABCD

提高創(chuàng)新能力要培養(yǎng)提高分析能力，包括ABCD

在中國(guó)特色行政體制改革中ABCD

中國(guó)共產(chǎn)黨一些重要執(zhí)政理念A(yù)BCD

愛(ài)因斯坦認(rèn)為，受個(gè)人名利激勵(lì)而從事科研的功利型科學(xué)家不會(huì)有太大的成就。。。正確重慶市黨員干部政治紀(jì)律“八嚴(yán)禁”中規(guī)定嚴(yán)禁有令不行、有禁不止，打折扣，搞變通。錯(cuò)誤

黨員干部不準(zhǔn)借用公款、公物或者將公款、公物借給他人。正確

道德的實(shí)施需要法律的強(qiáng)制保障。正確

道德是調(diào)劑人際關(guān)系的一個(gè)主要手段。正確

奉溪高速公路標(biāo)志四小時(shí)重慶。。。。正確

改進(jìn)工作作風(fēng)就是要精簡(jiǎn)文件簡(jiǎn)報(bào)，切實(shí)改進(jìn)文風(fēng)。。。正確

家庭美德的內(nèi)容主要包括。。。。正確

教師要充分認(rèn)識(shí)文化的重要作用，對(duì)本民族國(guó)家學(xué)校的自身文化。。。。正確

解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)，是科學(xué)發(fā)展觀最鮮明的核心要求。錯(cuò)誤居里夫人曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)愛(ài)因斯坦。。。。錯(cuò)誤

社會(huì)的發(fā)展，將人類推進(jìn)到了從工業(yè)文明時(shí)代向生態(tài)文明時(shí)代轉(zhuǎn)折的時(shí)期。。。。正確生態(tài)系統(tǒng)演化是生態(tài)系統(tǒng)各種因素變化的綜合結(jié)果?！吨貞c市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教。。正確我國(guó)著名學(xué)者錢鐘書(shū)《羅摩衍那》。錯(cuò)誤

學(xué)校是文化傳承的重要基地。。。正確

醫(yī)院管理的道德責(zé)任首先要通過(guò)每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的自覺(jué)踐行來(lái)落實(shí)。錯(cuò)誤

語(yǔ)言是老師傳遞教學(xué)信息的重要媒體。。。正確

在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，教育工作者在教育領(lǐng)域的通用素質(zhì)。。。正確

在一定意義上說(shuō)大學(xué)即文化，大學(xué)的教育教學(xué)過(guò)程。。。。正確

中國(guó)特色社會(huì)主義也是吸收外來(lái)優(yōu)秀文化與中國(guó)國(guó)情和中國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化相結(jié)合的成果。正確

第四篇：2014年重慶公需科目考試答案(教育類)滿分

2014年重慶公需科目考試答案(教育類)

（）是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的關(guān)鍵深化改革

（）是錢鐘書(shū)先生生前的一部筆記管錐編

2013年11月12日，中共十八屆三中全會(huì)通過(guò)建設(shè)統(tǒng)一開(kāi)放、競(jìng)爭(zhēng)有序的市場(chǎng)體系

2013年3月26日……金磚國(guó)家南非

按照實(shí)施（）戰(zhàn)略的要求科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)

被稱為中國(guó)植物活字典吳征

當(dāng)前全球科技將進(jìn)入一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)

黨的（）提出建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)的奮斗目標(biāo)十七屆六中全會(huì) 公需科目與其他科目的培訓(xùn)比例1:

4國(guó)家要加大對(duì)（）扶持力度農(nóng)村和中西部地區(qū)

教師的天職--培養(yǎng)超過(guò)自己的學(xué)生蘇步青效應(yīng)

開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)會(huì)議

生態(tài)修復(fù)的構(gòu)成要素立黨為公、執(zhí)政為民

圍繞（）兩大主題，推進(jìn)政治協(xié)商、民主監(jiān)督團(tuán)結(jié)和民主

我國(guó)著名史學(xué)家白壽……中國(guó)通史白話文

一下哪項(xiàng)不屬于專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍后勤人員

以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國(guó)之要發(fā)展

以下不屬于重慶五大功能區(qū)的事都市功能商業(yè)區(qū)

在中國(guó)中國(guó)學(xué)派氣象學(xué)家是： 葉篤正

重慶兩江新區(qū)是我國(guó)第三

12月4日中共中央政治局會(huì)議ABCD

2013年11月12日，中共十八屆三中全會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義制度的重要支柱是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的根基

陳貸孫教授對(duì)待西方學(xué)的基本觀點(diǎn)：ABCD

成為一名大師，必須要有正確的價(jià)值取向ABCD

當(dāng)前我國(guó)的學(xué)校教育普遍存在文化缺失的現(xiàn)象，具體表現(xiàn)為：ABCD費(fèi)孝通提出文化自覺(jué)的方向是：ABCD

改革開(kāi)放的成功實(shí)踐為全面深化ABCD

提高創(chuàng)新能力要培養(yǎng)提高分析能力，包括演繹與歸納、對(duì)比與分類、分解與綜合 在中國(guó)特色行政體制改革中ABCD

中國(guó)共產(chǎn)黨一些重要執(zhí)政理念A(yù)BCD

愛(ài)因斯坦認(rèn)為，受個(gè)人名利激勵(lì)而從事科研的功利型科學(xué)家不會(huì)有太大的成就。。。正確

重慶市黨員干部政治紀(jì)律“八嚴(yán)禁”中規(guī)定嚴(yán)禁有令不行、有禁不止，打折扣，搞變通。錯(cuò)誤

黨員干部不準(zhǔn)借用公款、公物或者將公款、公物借給他人。正確 道德的實(shí)施需要法律的強(qiáng)制保障。正確

道德是調(diào)劑人際關(guān)系的一個(gè)主要手段。正確

奉溪高速公路標(biāo)志四小時(shí)重慶。。。。正確

改進(jìn)工作作風(fēng)就是要精簡(jiǎn)文件簡(jiǎn)報(bào)，切實(shí)改進(jìn)文風(fēng)。。。正確

家庭美德的內(nèi)容主要包括。。。。正確

教師要充分認(rèn)識(shí)文化的重要作用，對(duì)本民族國(guó)家學(xué)校的自身文化。。。。正確

解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)，是科學(xué)發(fā)展觀最鮮明的核心要求。錯(cuò)誤

居里夫人曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)。。。。錯(cuò)誤

社會(huì)的發(fā)展，將人類推進(jìn)到了從工業(yè)文明時(shí)代向生態(tài)文明時(shí)代轉(zhuǎn)折的時(shí)期。。。。正確

生態(tài)系統(tǒng)演化是生態(tài)系統(tǒng)各種因素變化的綜合結(jié)果。《重慶市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教。。正確

我國(guó)著名學(xué)者錢鐘書(shū)《羅摩衍那》。錯(cuò)誤

學(xué)校是文化傳承的重要基地。。。正確

醫(yī)院管理的道德責(zé)任首先要通過(guò)每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的自覺(jué)踐行來(lái)落實(shí)。錯(cuò)誤 語(yǔ)言是老師傳遞教學(xué)信息的重要媒體。。。正確

在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，教育工作者在教育領(lǐng)域的通用素質(zhì)。。。正確 在一定意義上說(shuō)大學(xué)即文化，大學(xué)的教育教學(xué)過(guò)程。。。。正確

中國(guó)特色社會(huì)主義也是吸收外來(lái)優(yōu)秀文化與中國(guó)國(guó)情和中國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化相結(jié)合的成果。正確

第五篇：2013年重慶市(教育類)公需科目考試及答案

一,多項(xiàng)選擇題

1、尊重教師是重視教育的必然要求，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是（ABCD）的具體體現(xiàn)。

A、尊重勞動(dòng) B、尊重知識(shí) C，尊重人才D 尊重創(chuàng)造

2、男同學(xué)小陳平時(shí)自由散漫，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，一天在課堂上用手機(jī)給班上的女同學(xué)發(fā)短信“曾某，我愛(ài)你”，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳，并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀，同時(shí)指責(zé)其“思想墮落，道德敗壞”。下課后小陳要求王老師歸還手機(jī)，王老師說(shuō)：這是罪證不能歸還，要交學(xué)校德育處。校長(zhǎng)指出，王老師①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。②批評(píng)的話語(yǔ)侵犯學(xué)生的人格權(quán)。③收繳手機(jī)侵犯學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對(duì)待學(xué)生的違紀(jì)行為。你認(rèn)為校長(zhǎng)的說(shuō)法正確的是（D）

A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④

3、對(duì)非義務(wù)教育階段受退學(xué)處理、開(kāi)除學(xué)籍處分的學(xué)生的處理方法，錯(cuò)誤的是（D）

A、學(xué)校宣布退學(xué)處理或開(kāi)除學(xué)籍處分，同時(shí)告知學(xué)生可以向教育行政主管部門申述。

B、在提起申訴期間，學(xué)校允許其繼續(xù)在校學(xué)習(xí)，其修課、成績(jī)考核按照在校生對(duì)待。

C、受處分的學(xué)生存在潛在危險(xiǎn)的，經(jīng)申訴受理機(jī)關(guān)同意，學(xué)?？梢砸笃鋾簳r(shí)離校。

D、學(xué)校宣布退學(xué)處理或開(kāi)除學(xué)籍處分后，要求該生在48小時(shí)內(nèi)離開(kāi)學(xué)校。

4、更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，主要是年輕教師的事。X5、轉(zhuǎn)移、升華幽默等都是教師常用的自我心理防御手段可以起到緩和心理緊張、減輕精神痛苦的作用。V6、教師的教育人際關(guān)系，主要包括教師與（A）的關(guān)系。A、學(xué)生 B、媒體 C、領(lǐng)導(dǎo)

7、教師對(duì)待學(xué)生，就應(yīng)該諄諄教導(dǎo)、不厭其煩、循循善誘，幫助其成人、成才。V8、有關(guān)規(guī)范學(xué)科競(jìng)賽的說(shuō)法，正確的是（A）

A、中小學(xué)嚴(yán)禁開(kāi)展未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)的競(jìng)賽活動(dòng)B、義務(wù)教育階段學(xué)校只能組織學(xué)科性“奧賽”活動(dòng)

C、開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)可以向?qū)W生適當(dāng)收取相關(guān)費(fèi)用

D、只能向參加競(jìng)賽的學(xué)生統(tǒng)一組織銷售相關(guān)資料、書(shū)籍和商品等

9、教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)可以從以下幾方面來(lái)認(rèn)識(shí)和評(píng)估（A）

A、適應(yīng)教育環(huán)境 B、人際關(guān)系和睦 C、自我意識(shí)良好 D、情緒體驗(yàn)積極

10、師生溝通中的體態(tài)語(yǔ)不恰當(dāng)?shù)氖牵―）

A、保持善意的目光接觸 B、不時(shí)點(diǎn)頭 C、時(shí)有微笑 D、手指指指戳戳

11、班主任熊老師在翻看學(xué)生王強(qiáng)與朋友的書(shū)信時(shí)，發(fā)現(xiàn)王強(qiáng)對(duì)自己形象有調(diào)侃和不禮貌的描述，因此，要求王強(qiáng)放學(xué)以后不準(zhǔn)回家，到辦公室寫檢討,熊老師的行為侵犯了學(xué)生的（AB）

A、隱私權(quán) B、人身自由權(quán) C、名譽(yù)權(quán) D、內(nèi)心自由權(quán)

12、當(dāng)發(fā)現(xiàn)寄宿學(xué)校的中小學(xué)生擅自外出夜不歸宿時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)立即（ABC）

A、設(shè)法查找 B、與父母或者其他監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系 C、或者向公安機(jī)

13、教師最可寶貴的品質(zhì)是（A）。

A、愛(ài)心 B、耐性 C、細(xì)心 D、寬容

14、加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會(huì)意義的重要工程，是貫徹（B）的現(xiàn)實(shí)需要。

A、依法治國(guó) B、以德治國(guó) C、以人為本 D、均衡發(fā)展

15、重慶市師德教育內(nèi)容包括師德規(guī)范師德修養(yǎng)教師心理健康教育法規(guī)、教師溝通的藝術(shù)等五個(gè)方面。V16、“有教無(wú)類”是一次重大的革新,由此形成了“教育公正”、尊師重教“等一系列師德品質(zhì)。V17、教師和家長(zhǎng)尊重合作的基本要求是（ABCD）

A、加強(qiáng)聯(lián)系，統(tǒng)一認(rèn)識(shí) B、設(shè)身處地，置換角色 C、尊重理解，一視同仁 D、真誠(chéng)交流，溝通情感

18、溝通意指借著分享信息、理念或態(tài)度而與人建立共識(shí)。V19、孔子說(shuō)：”學(xué)而不厭,誨人不倦“，要求教育者（D）

A、對(duì)學(xué)習(xí)不討厭，與人交談不厭倦.B、喜歡學(xué)習(xí)，喜歡交談。C、不厭倦學(xué)習(xí)，不厭倦幫助他人。

D、不斷學(xué)習(xí)，吸取更多知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，教育學(xué)生不厭其煩、循循善誘。

20、《義務(wù)教育法》規(guī)定：國(guó)家對(duì)接受義務(wù)教育的學(xué)生免收學(xué)雜費(fèi)。V21、我國(guó)歷代思想家教育家有關(guān)師德修養(yǎng)的內(nèi)容有（B）

A、學(xué)而不厭,誨人不倦B、以身作則，反躬自省 C、教學(xué)相長(zhǎng)，相互尊重 D、立志樂(lè)道，甘于奉獻(xiàn)等

22、各級(jí)各類學(xué)校收費(fèi)必須按照物價(jià)部門規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，要在校內(nèi)通過(guò)公示墻、校園網(wǎng)等形式將規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、減免政策等實(shí)行常年公示。V23、以下屬于教育行政處罰的是（ABD）。

A、對(duì)違規(guī)辦學(xué)單位警告、罰款 B、責(zé)令停止招生 C、撤銷教師資格 D吊銷教師資格

24、班主任在對(duì)未成年人的法制教育中負(fù)有直接責(zé)任。X25、教師健康的心理是學(xué)生心理健康的保證，是教師完成工作職責(zé)的前提條件。V26、傳統(tǒng)師德對(duì)教學(xué)之德的要求,具體說(shuō)可分為哪些方面？（ABD）

A、因材施教 B、啟發(fā)誘導(dǎo) C、以身作則 D、循序漸

27、我們與領(lǐng)導(dǎo)溝通時(shí)錯(cuò)誤的做法是（A）

A、故意給領(lǐng)導(dǎo)出難題 B、任何地點(diǎn)，不要固定在會(huì)議室、辦公室。

C、準(zhǔn)備好對(duì)策或答案，并且要在兩個(gè)以上 D、優(yōu)劣對(duì)比，和一切可能的后果。

28、有人說(shuō)”同行是冤家“、”教會(huì)了徒弟，餓死了師傅“、”文人相輕“，這些錯(cuò)誤觀念與（B）相違背

A、謙虛為懷，自知之明 B、相互幫助，通力合作 C、嚴(yán)以律已，以誠(chéng)待人 D、學(xué)習(xí)先進(jìn)，共同提高

29、教育法的基本原則有（ABCD）

A、堅(jiān)持教育的社會(huì)主義方向原則 B、符合社會(huì)主義公共利益的原則

C、受教育機(jī)會(huì)平等的原則D、教育與宗教相分離的原則

30、師德內(nèi)涵不會(huì)隨時(shí)代的變化而變化。X31、師德規(guī)范體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)教師職業(yè)行為的約束作用。V32、心理上的健康，如，樂(lè)觀、愉快、自信、平和的心態(tài)有助于（ABC）

A、提高人的免疫能力 B、使人有效地抵抗疾病的侵襲 C、會(huì)有效增強(qiáng)身體機(jī)能

33、下列屬于體罰學(xué)生的情形是（ABC）

A、讓1-2年級(jí)的小學(xué)生一個(gè)生字抄寫100遍。B、王某上課講話，老師令其一個(gè)人打掃教室清潔3天。

C、李某等八人上自習(xí)課講話，老師令李某等八人到學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑10圈。

D、體育課教師在課堂上為糾正某學(xué)生的不正確的投籃動(dòng)作，叫其反復(fù)練習(xí)3次。

34、在人的個(gè)性特征和個(gè)性系統(tǒng)中具有重要作用的是（D）

A、思維 B、情感 C、人際關(guān)系 D、自我意識(shí)

35、教師只有不斷提高教師的師德修養(yǎng)，才能為學(xué)生思想品德的形成和發(fā)展提供

（B），促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美等方面的健康發(fā)展。A、示范 B、基礎(chǔ) C、依據(jù) D、保證

36、當(dāng)今教師在教學(xué)中提倡反思性教學(xué)，是古代先賢什么行為在當(dāng)代的延伸（B）

A、誨人不倦 B、反躬自省 C、教學(xué)相長(zhǎng) D、為人師表

37、對(duì)教師”為人師表“的具體要求是（ABCD）

A、堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。B、衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。

C、關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。

D、作風(fēng)正派，廉潔奉公,自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。

38、教師內(nèi)在品質(zhì)方面的修養(yǎng)包括（ABCD）

A、公正、愛(ài)生 B、以身作則 C、獻(xiàn)身教育事業(yè) D、熱愛(ài)科學(xué)、追求真理等等

39、”慎獨(dú)“就是在自我的世界里孤芳自賞。X40、教師要關(guān)注（C）學(xué)生的全面發(fā)展

A、優(yōu)秀學(xué)生 B、單親家庭學(xué)生 C、每一位學(xué)生 D、智障學(xué)生

41、師生關(guān)系是教育工作中最主要的一對(duì)矛盾關(guān)系。V42、教師溝通只需要做好教師與學(xué)生、教師與家長(zhǎng)、教師與教師之間的溝通就可以了。V43、教師不合理的認(rèn)知，會(huì)影響到自己的心理健康，但不可能導(dǎo)致教育行為上的偏差。X44、”慎獨(dú)"作為修養(yǎng)方法，就是（B）

A、在沒(méi)有外在監(jiān)督的情況下堅(jiān)持自己的道德信念，自覺(jué)按道德要求行事，不因?yàn)闊o(wú)人監(jiān)督而恣意妄行。

B、一個(gè)人用慎重的態(tài)度對(duì)待自己 C、在自我的世界孤芳自賞 D、獨(dú)立面對(duì)自己的種種不足

45、教師只有明確自己的神圣使命，以先進(jìn)模范的行為激勵(lì)自己，才能真正的愛(ài)崗敬業(yè)，增強(qiáng)師德修養(yǎng)的自覺(jué)性。V46、真誠(chéng)是建立良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)。V47、師德修養(yǎng)的歷史繼承性特點(diǎn)首先需要教師（B）

A、從歷史和文化中汲取精神營(yíng)養(yǎng)，傳承和弘揚(yáng)世界各民族的職業(yè)道德.B、從歷史和文化中汲取精神營(yíng)養(yǎng)，傳承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀師德.C、繼承古代孔子、孟子思想，傳承儒家思想文化.D、繼承現(xiàn)代的陶行知、蔡元培教育思想，踐行和弘揚(yáng)他們的主張.48、希望廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn).是（B）提出來(lái)的。A、鄧小平B、胡錦濤 C、江澤民 D、溫家寶

49、教師絕不能有仇恨、敵意、嫉妒、漠視、厭惡等負(fù)面態(tài)度。V50、教師是實(shí)施素質(zhì)教育的（A）力量，是實(shí)現(xiàn)我市城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌的重要力量。

A、骨干 B、基礎(chǔ) C、堅(jiān)強(qiáng) D、基本