第一篇：2017.12.25機(jī)電二部學(xué)習(xí)十九大精神的學(xué)習(xí)計劃和制度

機(jī)電二部十九大精神學(xué)習(xí)計劃方案和制度措施

為貫徹執(zhí)行好公司黨委關(guān)于組織學(xué)習(xí)十九大精神的通知，提高我部人員政治思想素質(zhì)，貫通融匯十九大精神學(xué)習(xí)精髓，我部特制定學(xué)習(xí)計劃和制度方案，具體如下：

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、習(xí)近平在黨的第十九次全國代表大會上的報告。

2、中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會關(guān)于十八屆中央委員會報告的決議。

3、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。

4、中國共產(chǎn)黨章程（修正案）。

5、十八屆中央紀(jì)律檢查委員會工作報告。

6、《習(xí)近平談治國理政》第二卷。

7、《黨的十九大報告單行本》、《 黨的十九大報告輔導(dǎo)讀本》、《十九大黨章修正案學(xué)習(xí)問答》等學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料。

8、中共中央關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神的決定。

9、人民日報、新華社社論等學(xué)習(xí)資料。

二、學(xué)習(xí)方式

學(xué)習(xí)地點(diǎn)為機(jī)電二部辦公室，主要采取定時組織集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)等形式，同時充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、黨建APP等新媒體學(xué)習(xí)的平臺，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

三、學(xué)習(xí)時間安排

集中學(xué)習(xí)學(xué)時安排為每周兩次，每次為兩小時。

四、學(xué)習(xí)制度

1、要堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭做到先學(xué)一步、學(xué)深一層，以上率下、作出表率。把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神作為首要政治任務(wù)長期來抓，要切實(shí)加強(qiáng)對十九大精神學(xué)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)，推動我部領(lǐng)導(dǎo)、職工切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到學(xué)習(xí)十九大精神的熱潮中。

2、著力營造學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神的氛圍，要把十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的一項重要內(nèi)容抓緊抓實(shí)。

3、增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效，要弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，努力做到學(xué)習(xí)與運(yùn)用相統(tǒng)一、理論與實(shí)踐相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的吸引力和感染力，提高學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為促進(jìn)公司持續(xù)健康發(fā)展的新思路、新舉措，轉(zhuǎn)化為提高工作效能的實(shí)際行動。

4、參加學(xué)習(xí)人員必須做好學(xué)習(xí)筆記，一個月對學(xué)習(xí)成果測驗(yàn)一次并檢查學(xué)習(xí)筆記，如發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不認(rèn)真筆記不完整將給予罰款100元處罰。

5、制定學(xué)習(xí)記錄簽到花名表，集中學(xué)習(xí)無特殊情況必須參加并簽到，如無請假及工作安排無故不參加學(xué)習(xí)者給予罰款100元處罰。

三、學(xué)習(xí)目標(biāo)

使機(jī)電二部全體職工牢牢把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，認(rèn)清時代意義和時代特色，把握思想精髓和核心要義，發(fā)自內(nèi)心地、真誠地真學(xué)真懂真信真用，使其成為精神支柱、文化信仰、價值觀念和世界觀、方法論。要牢牢把握報告主題和政治靈魂，不忘初心、牢記使命。要牢牢把握過去5年極不平凡的輝煌成就，堅定必勝信心和決心。要牢牢把握新時代歷史使命，更要加強(qiáng)使命意識和擔(dān)當(dāng)精神。已期通過學(xué)習(xí)為我公司今后發(fā)展建設(shè)更好地服務(wù)。

第二篇：學(xué)院學(xué)習(xí)十九大精神學(xué)習(xí)計劃

學(xué)院學(xué)習(xí)十九大精神學(xué)習(xí)計劃

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，動員全校廣大黨員干部更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，自覺把思想和行動統(tǒng)一到黨的十九大精神上來，經(jīng)校黨委研究決定，對近期十九大精神學(xué)習(xí)做出如下安排：

.黨委中心組帶頭學(xué)，各黨總支積極學(xué)

學(xué)校黨委中心組和各黨總支要把學(xué)習(xí)黨的十九大精神作為當(dāng)前重要政治任務(wù)，列入政治理論學(xué)習(xí)計劃，在學(xué)習(xí)領(lǐng)會貫徹黨的十九大精神時，必須堅持全面準(zhǔn)確，堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理，做到學(xué)深悟透。要認(rèn)真研讀黨的十九大報告和黨章，學(xué)習(xí)總書記在黨的十九屆一中全會上的重要講話精神。

2.利用各類宣傳媒介宣傳十九大精神

屆時將舉辦學(xué)習(xí)成果集中展示活動，各黨總、直屬黨支部支要按照省委、省委高校工委及校黨委統(tǒng)一要求，充分利用各種宣傳形式和手段，積極開展有步驟、有聲勢、有深度、有特色、有成效的學(xué)習(xí)宣傳和教育培訓(xùn)活動，既要利用宣傳展板、電子屏等傳統(tǒng)媒介，又要積極開展網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)，用好“兩微一網(wǎng)”等新技術(shù)新應(yīng)用，開辟專題專欄，集中推出有深度、有分量的報道、綜述、社論、評論和理論，積極宣傳我校貫徹落實(shí)黨的十九大精神的生動實(shí)踐，擴(kuò)大我校影響力。

3.抓好十九大精神學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)

緊密結(jié)合黨中央即將開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育，面向全體師生開展多形式、分層次、全覆蓋的全員培訓(xùn)，邀請省委黨?；蛉珖≈缈茖＜业茸鰧ｎ}講座輔導(dǎo)，積極組織舉辦黨的十九大精神學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，精神交流會對處級以上干部、全體黨員、入黨積極分子進(jìn)行專題培訓(xùn)，要把黨的十九大精神作為思想政治教育和課堂教學(xué)的重要內(nèi)容，推動黨的十九大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。

4.開展各類豐富多彩的學(xué)習(xí)宣傳活動

開展貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生的學(xué)習(xí)教育活動，積極組織學(xué)生參加主題團(tuán)課、主題班會等學(xué)習(xí)活動，積極組織十九大知識競賽與征文活動，切實(shí)抓好離退休人員的學(xué)習(xí)，運(yùn)用好《黨的十九大報告輔導(dǎo)讀本》和《黨的十九大報告學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問》等輔導(dǎo)材料，運(yùn)用好《將改革進(jìn)行到底》《法治中國》《大國外交》《巡視利劍》《輝煌中國》《強(qiáng)軍》《不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)》等電視專題片，確保黨的十九大精神入耳入腦入心。

第三篇：學(xué)習(xí)十九大精神

學(xué)習(xí)十九大精神，共鑄輝煌中國夢，走向幸福生活

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)十九大精神，共鑄輝煌中國夢，走向幸福生活》。

2017年10月18日至24日中國共產(chǎn)黨第十九次代表大會在北京人民大會堂隆重召開，總書記代表向大家作了報告，其主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。

黨的十九大，是一次在新時期、新環(huán)境、新形勢下，我們黨召開的一次團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、繼往開來的盛會，黨的十九大報告客觀回顧了過去五年來我國所取得的各項成績，對于黨治國理政的寶貴經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了科學(xué)概括。

中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這些年來我們深切地感受到了祖國對于我們的關(guān)懷就在身邊：每年的開齋節(jié)和古爾邦節(jié)國家領(lǐng)導(dǎo)人慰問我們回族同胞；總書記到我們寧夏視察都會到清真寺看望回族群眾；我們的父母種田不交公糧，國家還發(fā)放農(nóng)田補(bǔ)助；我們手中的課本是免費(fèi)的；《學(xué)習(xí)之友》練習(xí)冊是免費(fèi)的；我們住宿不僅是免費(fèi)的，每學(xué)期還給我們補(bǔ)助生活費(fèi)75元，對于貧困學(xué)生每學(xué)期再補(bǔ)助500元……黨和祖國帶給我們的幸福一天一夜也說不完。作為二十一世紀(jì)的我們，身處今天的我們，主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)并全面把握和深刻領(lǐng)會十九大精神是能夠讓我們更加了解我們祖國的發(fā)展方向，明確我們奮斗的目標(biāo)。

學(xué)校既是施展才華的舞臺，又是歷練人生的訓(xùn)練場。同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中要嚴(yán)格要求自己，必須通過學(xué)習(xí)、改進(jìn)和鍛煉，努力將學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合；同時磨礪自己的品格和意志，以保持學(xué)習(xí)上的積極性和思想道德上的純潔性，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵御錯誤思想，并做到學(xué)以致用，體現(xiàn)自身價值。在鍛煉中成長、在成長中成熟，用自己的實(shí)際行動來回報祖國對同學(xué)們的精心培養(yǎng)。

我們的祖國正直快速成長的階段，每一個人都有義務(wù)為她的繁榮昌盛添磚加瓦。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，同學(xué)們你們肩上的責(zé)任重大，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，在未來才能更好的報效國家，為中國夢的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)自己的一份力量，與我們的祖國一起走向幸福的明天。

第四篇：十九大精神學(xué)習(xí)

十九大：迎接新時代、解決新矛盾、走上新征程

2017年10月18日，十九大勝利召開，報告共包含經(jīng)濟(jì)、政治、文化及生態(tài)等13部分，學(xué)習(xí)完十九大基本內(nèi)容后，其主要精神內(nèi)涵可以總結(jié)為四個詞、十二個字，即新時代、新目標(biāo)、新思想以及新征程。對于我個人而言，因?yàn)樯钤谫Y源有限的農(nóng)村地區(qū)的緣故，感觸最深的當(dāng)屬新時代，因?yàn)樾聲r代里的中國主要矛盾發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變---我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。

回顧以往，黨的十一屆六中全會提出我國當(dāng)時的主要矛盾為人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。改革開放初期的中國由于長期動蕩未得以發(fā)展等原因社會生產(chǎn)及經(jīng)濟(jì)情況十分落后，那個時期中國人民能夠吃飽穿暖就是最重要的，而想要保障人民生活就必須要不斷發(fā)展社會生產(chǎn)力，因此我國就把經(jīng)濟(jì)建設(shè)作為核心工作，一步步實(shí)現(xiàn)人民溫飽并像小康社會前進(jìn)。

站在今天，改革開放30余年后的中國，社會生產(chǎn)力進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，實(shí)現(xiàn)全面小康是指日可待之事。當(dāng)今中國社會已經(jīng)進(jìn)入新時代，其主要矛盾亦已轉(zhuǎn)變，在人民基本生活需求得以滿足之后，我國面臨的是發(fā)展不平衡、不充分的難題。不平衡發(fā)展主要是指城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展、收入分配、以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展與自然生態(tài)環(huán)境不平衡，不充分發(fā)展則主要體現(xiàn)在創(chuàng)新能力、民生領(lǐng)域發(fā)展和市場化改革等方面。

追溯歷史并立足于當(dāng)下，我們不難發(fā)現(xiàn)中國共產(chǎn)黨在不同時期根據(jù)發(fā)展實(shí)際情況的不同做出的明智判斷—社會發(fā)展主要矛盾轉(zhuǎn)變，這將使我們更加堅定地相信黨的正確領(lǐng)導(dǎo)中將帶領(lǐng)我國走向共產(chǎn)主義。如今，最重要的是我們應(yīng)該緊跟黨的旗幟，以理解新時代的主要矛盾為重點(diǎn)，這將是我們實(shí)踐的理論依據(jù)。首先，基本國情沒有變，即我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段，牢記國情這一根本未變就是要提醒我們發(fā)展仍是硬道理，有所改變的只是發(fā)展要求的進(jìn)步，從我國進(jìn)入經(jīng)濟(jì)新常態(tài)以來，經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了“量”到“質(zhì)”的轉(zhuǎn)變，我國不再一味追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展的增速這一數(shù)量要求，而是在保持平穩(wěn)增速的同時講究發(fā)展的質(zhì)量，這就與我國社會發(fā)展主要矛盾的轉(zhuǎn)變不謀而合。所謂高質(zhì)量的發(fā)展，就是指從我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際情況入手，努力實(shí)現(xiàn)平衡且充分的發(fā)展。其次，人民需求的轉(zhuǎn)變，即隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民對于生活的需求也在不斷發(fā)生轉(zhuǎn)變，由物質(zhì)文化需要至對美好生活需要的巨大變化主要體現(xiàn)在“美好”二字的不同，美好是好但又優(yōu)于好，是一種心理上的滿足感，從字面理解就能初步體會到這是一種讓人向往的狀態(tài)，而結(jié)合中國社會發(fā)展而言，則表達(dá)的是中國人民除了對于物質(zhì)文化需要之外的更高層次的需要，只有二者同時得以滿足才能到達(dá)美好之狀態(tài)。最后，發(fā)展重點(diǎn)轉(zhuǎn)變，即我國新時代會隨著解決新矛盾而轉(zhuǎn)變發(fā)展重點(diǎn)或是發(fā)展方式。根據(jù)主要矛盾中的不平衡及不充分之體現(xiàn)的各個方面，我國應(yīng)該具體問題具體分析、對癥下藥以至各個擊破。

展望未來，我堅信這一主要矛盾得以解決只是一個時間問題，這一問題必然會隨著歷史發(fā)展腳步變得不再是難題，而作為中國人民的我們終將會感受到“美好”的狀態(tài)。當(dāng)然，我國仍處于共產(chǎn)主義的低級階段—社會主義，而且我國將長期出于社會主義初級階段，因此我國在達(dá)到崇高理想和最終目標(biāo)的路上也定會遇到荊棘，發(fā)展從來不會是一帆風(fēng)順，但是堅持黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，共產(chǎn)主義終將到來。

作為當(dāng)代大學(xué)生，我的根本任務(wù)還是完成學(xué)業(yè)，在校認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識并與實(shí)踐相結(jié)合，不斷完善自我、突破自我。同時，我也深刻認(rèn)識到緊跟黨組織步伐、學(xué)習(xí)先進(jìn)文化的重要性。全局觀對于一個人、社會及國家發(fā)展都是尤為重要的，因此我會要求自己及時更新思想、關(guān)注時事并分析社會發(fā)展，我相信只有這樣才能是自己進(jìn)步且符合發(fā)展要求，這也是為社會發(fā)展盡一份力所做的準(zhǔn)備。因?yàn)閺男∩瞽h(huán)境的原因，我深感貧富差距的不良影響之大，尤其在教育資源這一塊的不平衡發(fā)展，讓我們這些人覺得天然的不公平。近年來，我國逐步意識到發(fā)展的問題，尤其十九大對于主要矛盾的解讀讓我感受到了黨和國家的溫暖，因此我愿意相信以后會越來越好并且利用現(xiàn)有資源充實(shí)自己。除此之外，當(dāng)下我可以做的實(shí)事也有很多，比如針對教育資源分配不均衡這一矛盾，我在校期間積極響應(yīng)相關(guān)志愿者活動并為貧困地區(qū)的學(xué)校開展義教等資源共享活動。未來，我希望渺小的自己能夠同偉大中國一樣不斷發(fā)展自己，走更多有意義的路。各位，請允許我衷心號召大家歡迎新時代、迎接新挑戰(zhàn)并不斷進(jìn)步！

第五篇：學(xué)習(xí)“十九大”精神

學(xué)習(xí)“十九大”精神

考試時長：60分鐘 考 考試時間：2018-05-10 16:10-2018-05-10 16:29 100分

? 1.堅決防止和反對（），堅決防止和反對宗派主義、圈子文化、碼頭文化，堅決反對搞兩面派、做兩面人。（單選題5分）

得分：5分

o o o o ? A.個人主義、享樂主義、自由主義、本位主義、好人主義 B.個人主義、分散主義、山頭主義、本位主義、好人主義 C.個人主義、分散主義、自由主義、本位主義、好人主義 D.個人主義、分散主義、自由主義、本位主義、享樂主義

2.必須認(rèn)識到，我國社會主要矛盾的變化，沒有改變我們對我國社會主義所處歷史階段的判斷，我國仍處于并將長期處于（）的基本國情沒有變，我國是世界最大發(fā)展中國家的國際地位沒有變。（單選題5分）

得分：5分

o o o o ? o o o A.社會主義階段 B.社會主義初級階段 C.社會主義中級階段 D.社會主義高級階段

3.黨的（）是黨的根本性建設(shè)，決定黨的建設(shè)方向和效果。（單選題5分）A.思想建設(shè) B.政治建設(shè) C.組織建設(shè)

得分：5分 o ? D.制度建設(shè)

4.必須統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局，始終不渝走和平發(fā)展道路、奉行（）的開放戰(zhàn)略。（單選題5分）得分：5分

o o o o ? A.互利共贏 B.互相合作 C.包容互信 D.開放共贏

5.在毛澤東思想指引下，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民，經(jīng)過長期的反對帝國主義、封建主義、()的革命斗爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國。（單選題5分）得分：5分

o o o ? o o o o ? o o o A.壟斷資本主義 B.官僚資本主義 C.買辦資產(chǎn)階級

6.（）是中國特色社會主義的本質(zhì)要求和重要保障。（單選題5分）A.全面依法治國 B.全面從嚴(yán)治黨 C.全面發(fā)展經(jīng)濟(jì) D.全面可持續(xù)發(fā)展

7.黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)()。（單選題5分）A.社會主義 B.共產(chǎn)主義 C.全面小康社會

得分：5分

得分：5分 ? 8.從（）到（），是“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期。（單選題5分）分

得分：5o o o o ? A.二〇二〇年 二〇三五年 B.十九大 二十大 C.二十大 二十一大 D.二〇三五年 本世紀(jì)中葉

9.習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，明確中國特色社會主義最本質(zhì)的特征是（）。（單選題5分）得分：5分

o o o o ? A.“五位一體”總體布局 B.建設(shè)中國特色社會主義法治體系 C.人民利益為根本出發(fā)點(diǎn) D.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)

10.綜合分析國際國內(nèi)形勢和我國發(fā)展條件，從二〇二〇年到本世紀(jì)中葉可以分兩個階段來安排。第二個階段，從（）_到（）_，在基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。（單選題5分）

得分：5分

o o o o ? A.二〇二〇年 二〇三五年 B.二〇三五年 二〇五〇年 C.二〇三〇年 二〇四五年 D.二〇三五年 本世紀(jì)中葉

11.黨的地方各級委員會全體會議，選舉()，并報上級黨的委員會批準(zhǔn)。（多選題5分）得分：5分

o A.常務(wù)委員會 o o o ? B.書記 C.副書記

D.紀(jì)律檢查委員會書記

12.黨的地方各級紀(jì)律檢查委員會和基層紀(jì)律檢查委員會在()雙重領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作。（多選題5分）得分：5分

o o o o ? o o o o ? A.同級黨的委員會 B.上級紀(jì)律檢查委員會 C.上級黨的委員會

D.黨的中央紀(jì)律檢查委員會

13.黨的上下級組織之間要()。（多選題5分）A.互通人員 B.互通情報 C.互相支持 D.互相監(jiān)督

14.全黨同志一定要永遠(yuǎn)與人民（），永遠(yuǎn)把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。（多選題5分）得分：5分

得分：5分

o o o o A.同呼吸 B.共命運(yùn) C.手牽手 D.心連心 ? 15.黨的建設(shè)要弘揚(yáng)忠誠老實(shí)、公道正派、實(shí)事求是、清正廉潔等價值觀，堅決防止和反對（），堅決防止和反對宗派主義、圈子文化、碼頭文化，堅決反對搞兩面派、做兩面人。（多選題5分）得分：5分

o o o o o ? A.個人主義 B.分散主義 C.自由主義 D.本位主義 E.好人主義

16.十九大報告提出的“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想”，是中國共產(chǎn)黨經(jīng)過艱辛理論探索，取得的重大理論創(chuàng)新成果。（判斷題5分）

得分：5分

o o ? 正確 錯誤

17.十九大通過的新黨章要求必須充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，實(shí)行正確的集中，牢固樹立“四個意識”，堅定維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，保證全黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一和行動一致，保證黨的決定得到迅速有效的貫徹執(zhí)行。（判斷題5分）

得分：5分

o o ? 正確 錯誤

18.十九大通過的新黨章要求堅持黨的基本路線，用鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的基本路線統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動，并且毫不動搖地長期堅持下去。（判斷題5分）

得分：5分

o o 正確 錯誤 ? 19.十九大報告指出，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。（判斷題5分）

得分：5分

o o ? 正確 錯誤

20.十九大報告提出了實(shí)現(xiàn)第一個百年目標(biāo)的“兩步走”目標(biāo)。（判斷題5分）分

得分：5o o 正確 錯誤