第一篇:致高璽老師的悼詞
致高璽老師的悼詞
各位嘉賓、各位親朋好友:
今天,我們懷著沉痛的心情,在此舉行告別儀式,深切悼念中學(xué)高級(jí)教師,優(yōu)秀教育工作者,德高望重,英年早逝的高璽老師。此刻,天地同悲,大地同哀,草木失色,山河嗚咽。親人悲痛,朋友傷懷,同事哽咽。在此,我謹(jǐn)代表平魯三中全體教師,對(duì)高璽老師不幸逝世表示沉痛哀悼,對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓的到來(lái)表示崇高的敬意,對(duì)其家屬致以誠(chéng)摯慰問(wèn)。高璽老師的去世,使我們失去了一位好長(zhǎng)輩,好老師,好同志。
高璽老師生于1963年1月7日,于2015年7月9日廈門(mén)度假不幸遇難,享年54虛歲。高璽1983朔縣師范畢業(yè)并參加教育工作,先后擔(dān)任教師、班主任,教研組長(zhǎng),后勤副主任。任職期間,高璽老師工作勤懇,扎實(shí)上進(jìn),多次被評(píng)為模范教師、優(yōu)秀教育工作者。
高璽老師的一生,是謙虛的一生,也是正直的一生。
高老師是父母的好兒子。他從小聽(tīng)話,學(xué)習(xí)用功,勇于上進(jìn),憑他的勤奮努力考上理想的學(xué)校,做了一名平凡的老師,給父母以最大的自豪;成家后,他不忘父母恩,銘記父母情,傾注孝心,經(jīng)常噓寒問(wèn)暖,關(guān)懷備至,生前老父親在北京看病,他一直陪在身邊,跑前忙后,一直到好。而今,父母雙親在他和兄妹的關(guān)懷下,身體健康。他外出旅游前,也不忘看望年邁的父母,沒(méi)想到這竟成了他和父母永遠(yuǎn)的訣別。
高老師是妻子的好丈夫。剛結(jié)婚,在最困難的情況下,他忍辱負(fù)重,相濡以沫。他甘愿付出,勤儉持家,剩下的飯菜他吃,體力活他做,共同哺育著一對(duì)兒女,順利地大學(xué)畢業(yè)。他始終如一,和嫂夫人李梅從不臉紅,相敬如賓,相互理解,沒(méi)有情感糾葛,沒(méi)有生活矛盾,恩愛(ài)有加。日子過(guò)的紅紅火火,蒸蒸日上,親人稱贊,鄰里羨慕。
高老師是孩子的好父親,他對(duì)孩子舐?tīng)偾樯?,一?duì)兒女,在他及其嫂夫人耳濡目染的影響和教育下,茁壯成長(zhǎng),出類拔萃,現(xiàn)都已參加工作,成為年輕一代的楷模。他年前年后分別為一對(duì)兒女舉辦了婚禮,完成了一個(gè)父親的神圣職責(zé)。正當(dāng)他要享受一對(duì)兒女涌泉之愛(ài)時(shí),他卻笑著離開(kāi)這個(gè)世界,他不求回報(bào),他無(wú)愧于這一對(duì)兒女---高興宇、高靖宇。
高老師是學(xué)校的好老師,他勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí),學(xué)高為師,身正為范。高老師以校為家,一心一意為學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展增磚添瓦。而今已,今天前來(lái)吊唁的人中就有他無(wú)數(shù)工作在各個(gè)崗位的優(yōu)秀學(xué)子。高璽老師生前擔(dān)任平魯三中總務(wù)處副主任,他清正廉潔,精打細(xì)算,一心為公。高老師為了給學(xué)校節(jié)省經(jīng)費(fèi),親自修理器材,器材再利用。他經(jīng)常穿著一身樸素的衣服,推著一輛破舊的自行車為學(xué)校一次又一次地采購(gòu)著辦公用具、教學(xué)用品。鼓鼓的行囊,匆匆的腳步,那就是高老師,風(fēng)雨無(wú)阻跑前忙后的高老師。他是一塊磚,平魯三中,哪里需要哪里搬,無(wú)所謂刮風(fēng)下雨,無(wú)所謂白天黑夜,無(wú)所謂工作日休息時(shí)。日復(fù)一日,年復(fù)一年,一心為校的作風(fēng)贏得了全校師生的好評(píng)。
高老師,你為人忠厚,與人為善,襟懷坦蕩,謙虛謹(jǐn)慎,平易近人的素養(yǎng)是我們學(xué)習(xí)的楷模。你生活節(jié)儉,艱苦樸素,家庭和睦,鄰里團(tuán)結(jié)值得我們效仿,你教子有方、恩澤后世,辛勤培育子女成棟梁的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)令我們羨慕。你顧全大局,淡薄名利,嚴(yán)以律己,寬以待人,低調(diào)做人,高調(diào)做事,給所有的同事和學(xué)生上了最生動(dòng)的一課。
人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青。高老師54個(gè)年輪的人生之路是所有相知,相識(shí)的人的永遠(yuǎn)的遺憾,永遠(yuǎn)的傷痛。煙花再美,只不過(guò)瞬間,人生再美,怎如和你,高老師相見(jiàn)?而今,敬愛(ài)的高老師,你就要和我們說(shuō)再見(jiàn)了?悲哉,我的兄長(zhǎng),痛哉,我的師長(zhǎng)。我們會(huì)銘記你對(duì)父母的孝敬,對(duì)家庭的責(zé)任,對(duì)兒女的關(guān)愛(ài)。對(duì)朋友的真誠(chéng),對(duì)教育事業(yè)的赤膽忠誠(chéng)。
再多的語(yǔ)言訴說(shuō)不盡高老師你的優(yōu)秀品質(zhì),再多的鮮花也寄托不完我們對(duì)你的哀思。然而可以告慰高老師你英靈的是,我們所有的人,不會(huì)忘記你,今天高氏家族的人來(lái)啦,平魯三中的人來(lái)啦,平魯二中的人來(lái)啦,平魯教育界的其他單位的人來(lái)啦,你的弟子來(lái)啦,你的朋友來(lái)啦,你的街坊鄰居來(lái)啦,大家會(huì)學(xué)習(xí)你的偉大人格,繼承你的遺志,去完成你未竟的事業(yè)。我們相信高氏家族會(huì)化悲痛為力量,堅(jiān)強(qiáng)生活,讓高氏家族興旺發(fā)達(dá)。
敬愛(ài)的高老師,親愛(ài)的兄長(zhǎng),天堂路遠(yuǎn),一路走好。
第二篇:學(xué)生致老師悼詞
學(xué)生致老師悼詞
為了對(duì)死者表示哀悼,我們需要準(zhǔn)備一份悼詞,悼詞既有供宣讀的形式,又有書(shū)面形式。那么優(yōu)秀的悼詞是什么樣的呢?下面是小編整理的學(xué)生致老師悼詞,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生致老師悼詞1敬愛(ài)的武老師:
今天我們來(lái)看您,我們代表初79班的同學(xué)來(lái)看您,代表歐陽(yáng)遇中學(xué)的學(xué)生來(lái)看您。
您卻走了,您就這樣匆忙的走了,帶著所有的遺憾走了。
您不會(huì)知道當(dāng)我們聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)的震驚,悲痛與難以置信,您對(duì)我們諄諄教誨,您為我們勞累奔波,您為我們殫精竭慮,您對(duì)我們充滿期望,您還沒(méi)有看到我們的成功,便離開(kāi)了我們。
可是,您永遠(yuǎn)活在我們的心里,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!
您永遠(yuǎn)是我們的好物理老師,可愛(ài)又非常專業(yè)的老師。
第一次聽(tīng)到“給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撬起整個(gè)地球?!边@句話是在您的物理課上,我們永遠(yuǎn)會(huì)記得那一堂課。
一位可愛(ài)的物理老師拿著掃帚和拖把在講臺(tái)上比劃著,為我們演示著杠桿原理,您費(fèi)力地挪動(dòng)著笨重的講臺(tái),目的就是為了告訴我們之所以這么費(fèi)力是因?yàn)榇嬖谥Σ亮?!那間教室里大大小小的工具幾乎都被您用到了物理課上。
這讓我們聽(tīng)得如此的入迷。
您永遠(yuǎn)是我們的好班主任,和藹可親的班主任。
記得那年的雪下得特別大,我們班有幾名女生早自習(xí)經(jīng)常遲到,您把她們叫到辦公室教育了很久,當(dāng)女生們還在埋怨您的時(shí)候,讓女生們沒(méi)想到的時(shí)候,您竟然給女生們買(mǎi)來(lái)了早餐,女生們很倔,不肯吃,于是您又勸我們吃,您看,明明是女生們錯(cuò)了,可是卻是您來(lái)哄我們,您不知道事后我們有多感動(dòng)!
我們班的男生是出了名的搗蛋,別的班的班主任都在為您的操心抱不平,只有您從未放棄過(guò)我們,那么嚴(yán)寒的天氣,為了看住男生,您夜晚十二點(diǎn)從床上爬起來(lái)去查寢,看到男生睡得安穩(wěn),您才放心。
初中畢業(yè)后,您已不再是我們的班主任了,但是每次在校園里碰到我們,您總是那么關(guān)心我們,您總會(huì)詢問(wèn)我們的學(xué)習(xí)如何,生活如何,飯吃飽了沒(méi)。
我們從心里覺(jué)得,有您的關(guān)心真好!是啊,您給我們的感動(dòng)太多了,您不知道,每當(dāng)我們和別的同學(xué)談起您是我們的班主任時(shí),我們有多么的驕傲。
您永遠(yuǎn)是歐中學(xué)子心目中的好政教主任,盡職盡責(zé)的政教主任。
那樸素的衡山話是您獨(dú)一無(wú)二的標(biāo)志。
每位歐中學(xué)子,每位老師都不會(huì)忘記,無(wú)論刮風(fēng)下雨,您都會(huì)是歐中起得最早的那一個(gè),每天早晨,您會(huì)在廣播里把這一天的衛(wèi)生安排得井井有條。
無(wú)論中餐、晚餐您都會(huì)是最先到食堂去的那一個(gè),您拿起擴(kuò)音器,維持著就餐秩序。
無(wú)論春夏秋冬,您都會(huì)是出現(xiàn)在我們學(xué)生眼前最多的一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),每次大掃除,我們都會(huì)看到您的身影,每次大大小小的會(huì)議,我們學(xué)生最愛(ài)聽(tīng)的是您的報(bào)告,因?yàn)槲覀冇X(jué)得您說(shuō)的那口衡山話讓我們覺(jué)得很親切。
歐中興建之初,您就到學(xué)校工作一直到了現(xiàn)在,是什么力量使您難以割舍教師這份職業(yè)?是什么力量使您在20年里,為歐中嘔心瀝血,殫精竭慮?是因?yàn)槟鷮?duì)歐中莘莘學(xué)子的殷切期望,希望我們都能成為棟梁之才。
是因?yàn)槟鷮?duì)歐中產(chǎn)生了不能割舍的熱愛(ài),您把歐中看作是您心目中的圣地!
可如今,天旋陰風(fēng),山哭水泣。
您離開(kāi)了我們,再也聽(tīng)不到您那樸實(shí)的.衡山話,再也看不到您和藹地笑過(guò)后那淺淺的酒窩!
今日,武老師,我們的訴說(shuō),您可聽(tīng)見(jiàn)?我們的思念,您可知曉?我們一定化悲痛為力量,牢記您的教導(dǎo),不斷努力,我們會(huì)用成功告慰您的英靈!您在天堂里一定會(huì)看到的!
武老師,盡管您已經(jīng)離我們而去,但您永遠(yuǎn)活在我們心里!
武老師,您永遠(yuǎn)是我們的好老師!我們永遠(yuǎn)懷念您!
學(xué)生致老師悼詞2老師們、同學(xué)們:
今天,我們懷著萬(wàn)分悲痛的心情悼念靜靜躺著的已離逝的xxx老師。
六年前,他來(lái)到了這里。影響中,他總是那么陽(yáng)光,充滿活力。他的一生勤勤懇懇,任勞任怨。多年來(lái),他一心撲在工作上,為學(xué)校,為學(xué)生奉獻(xiàn)了自己全部的熱情和青春歲月,瘦弱的他總是那么堅(jiān)強(qiáng)。我們xx中學(xué)教研教改的興旺凝聚著他的心血,學(xué)校的發(fā)展浸透了他諸多的汗水。
xxx老師待人誠(chéng)懇,為人正直。他虛心向老教師學(xué)習(xí),能耐心指導(dǎo)、幫助我們這些初涉教壇的青年教師,他關(guān)心學(xué)生,從學(xué)習(xí)上的一詞一句、一條定理,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。為了同學(xué)的成才,他傾注了全部的心血。作為一位班主任,他更是無(wú)微不至,關(guān)心每一位同學(xué)。給他送行的那天晚上,同學(xué)們流著淚給他扎花圈,我看見(jiàn)了,他們?cè)诳蓿∷麄兪巧岵坏脁老師!
"我們不是偉大的人,但我們用偉大的愛(ài)去做每一件平凡的事,愛(ài)每一個(gè)平凡的人。"這是xxx老師一生的追求,是他大愛(ài)無(wú)私的寫(xiě)照。他,就這樣走了,毫無(wú)征兆,一句話也沒(méi)有的突然走了。去去逾千里,悠悠隔九天!你,年紀(jì)輕輕的你,你知道嗎?你這樣走了,有多少人多少愛(ài)你的學(xué)生,多少花白頭發(fā)的親朋好友為你送行,為你哀悼,為你扼腕嘆息。
煙雨凄寒,萬(wàn)里名花凝血淚;音容寂寞,清溪流水是哀聲。我知道,你舍不得那耕耘過(guò)的三尺講臺(tái),我也知道,你的孩子們依戀你。當(dāng)他們對(duì)我說(shuō):"老師,你能不能把x老師的照片送給我們一張。"我的心里在流淚,孩子們多愛(ài)你,多舍不得你啊,為你送葬那天,孩子們給你寫(xiě)了很多信,你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?你看見(jiàn)了嗎?
我常常祈禱:善良的人們活著的都安康,逝去了的都安詳??晌以撛趺雌矶\你呢?是痛惜、是遺憾、是隱忍、是落淚、是悲愴?二十六歲,是逗號(hào)不是句號(hào),究竟是誰(shuí)弄錯(cuò)了標(biāo)點(diǎn),我該問(wèn)大地,還是問(wèn)上蒼?那就讓我們祝他的父母永遠(yuǎn)安康,那就祝他泉下有知,永遠(yuǎn)安詳。
此時(shí)此刻,曾經(jīng)在講臺(tái)上激動(dòng)人心的話語(yǔ)與塵世的喧囂,如同秋天的黃葉一片一片飄然落下,一切都?xì)w于平靜。我曾對(duì)孩子們說(shuō)x老師就是落葉中最嫩最綠的那一片,要好好把他收藏。數(shù)百年后,古老的九十九眼清泉水還會(huì)銘記這位偉大的師魂。
老師們、同學(xué)們,讓我們記住20xx年10月20日這一天,讓我們一起祈禱,xxx老師,一路走好!
學(xué)生致老師悼詞3各位親朋好友:
大家好!我是王老師的愛(ài)徒,謝謝你們來(lái)到王老師的追悼會(huì),王老師享年156歲。
今天呀,我非常高興!你們可能會(huì)有些不解:“哎,你老師不在了,為什么還很高興呀!”因?yàn)?,我記得老師說(shuō)過(guò),死亡是人生和生命的一部分,死亡意味著去一個(gè)不同的地方生活,也是一種解脫。
我今年也有146歲了,離那一天也不遠(yuǎn)了,我心里有一點(diǎn)按耐不住的小期待,總之一句話,死亡在我眼里是美好的!
在136年前,我還是一個(gè)5年級(jí)的小學(xué)生,王老師還是一位新手教師。那時(shí)候,她在我們眼里是一只“母老虎”,也是一座“火焰山”,整天就是罰罰罰,寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě),抄抄抄,跑跑跑!
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,從501班傳來(lái)一陣陣怒吼聲:“你們真的太不認(rèn)真了,一個(gè)二個(gè)不用心?!彼瞧咸寻愕拇笱劬镉幸魂囮嚮鹧?,鼻子里喘著粗氣,頭發(fā)都直了起來(lái)。
我心想:“哎呀!大事不妙!‘火焰山’要爆發(fā)了,快點(diǎn)去找芭蕉扇吧!”。
“羅安茜!”。
我頓時(shí)清醒過(guò)來(lái),可是!“嗚嗚嗚嗚!”那“火焰山”揪住我可愛(ài)的小耳朵,“火焰山”的揪耳神功可厲害了,人送外號(hào)“毒攻手”??瓤瓤?,這并不重要,重要的是,我一下子從云里霧里回到了課堂。
“羅安茜,我在講課呢!能不能有一點(diǎn)起碼的尊重呀?”
“能,能!”
這是一件小事,但我永遠(yuǎn)忘不了,這一揪,讓我發(fā)生巨大的改變,我這一生的成功與她脫不了干系。如今,我也算是一位成功人士了。
王老師這一生一共有13140個(gè)學(xué)生,每個(gè)學(xué)生都有一番成就。如今,你們從世界各地前來(lái)參加王老師的追悼會(huì),不得不說(shuō),王老師這一生呀!值了!
最后,謝謝大家!
第三篇:老師悼詞
悼詞
各位親友、各位來(lái)賓:
今天我們懷著十分沉痛的心情,深切悼念同志。同志因病醫(yī)治無(wú)效,于2017年月日下午7點(diǎn) 分去世,享年歲。
同志于19年12月日出生于。19年6月畢業(yè)于,同年7月分配至任教。19年9月調(diào)到第中學(xué)任教,199年9月調(diào)入學(xué)校工作。2年成立后,在師專,同志先后到任教。
老師一生勤懇工作、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),教書(shū)育人從未懈??;從不為個(gè)人耽誤工作,從不為私事妄自伸手;淡泊名利,與世無(wú)爭(zhēng);愛(ài)崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn);獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù),廣受贊譽(yù)。老師用一生彰顯了“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私教育精神。
老師是同事們的好榜樣、好伙伴:他為人和善、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),陽(yáng)光和藹,是同事們可信賴的兄弟,同事們眼中的彌勒佛,有老師的地方總是充滿輕松和歡樂(lè),和老師交流常常如飲心靈雞湯精神世界充滿陽(yáng)光。
老師是學(xué)生們的朋友、父親、名師:對(duì)學(xué)生嚴(yán)苛有度、態(tài)度和藹、諄諄教導(dǎo)、心靈指引;時(shí)如嚴(yán)父、時(shí)如慈母,教書(shū)育人孜孜不倦,學(xué)生每每想起就如一股清泉沁入心間。
老師的一生是短暫的一生,是投身教育事業(yè)的一生,是無(wú)私奉獻(xiàn)的一生。他的去世,使妻子失去了相親相敬的丈夫,使女兒失去了可親可敬的父親,使我們失去了一位好同事好伙伴,使學(xué)生失去了一位好老師好朋友,我們?yōu)橹锵?,為之而悲痛。他雖然離我們而去,但他的那種寬宏大度、樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)、達(dá)觀處事的崇高品德和敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神將留芳千古,永垂汗青。
老師,請(qǐng)安息吧!
第四篇:老師悼詞
老師悼詞
昔日恩師諄諄教誨銘肺腑,今朝學(xué)子悠悠淚水?dāng)喔文c。今天,我們心情沉痛,淚水漣漣,在這里深切悼念我們的張老師。
1984年至1987年,我們有幸投在張老師的門(mén)下。從此,51個(gè)不諳世事的學(xué)子,被老師引領(lǐng)著——在知識(shí)海洋里遨游,在處事哲學(xué)中探索,我們追求人生的真諦,我們編織美好的未來(lái),我們被老師的人格魅力影響著,成長(zhǎng)著??
無(wú)論走到哪里,他都把滿腔的熱血和無(wú)窮的智慧帶到哪里。他對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)認(rèn)真真,干一行、愛(ài)一行、精一行,每年都出色地完成學(xué)校交給的工作任務(wù)。他愛(ài)好廣博,博學(xué)多才,吃苦耐勞,任勞任怨。每當(dāng)學(xué)校有特殊的教學(xué)任務(wù),他總是主動(dòng)請(qǐng)纓。在仙桃十中工作時(shí),他犧牲休息時(shí)間,義務(wù)輔導(dǎo)我們班,培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀學(xué)生,為我們作出了卓越的貢獻(xiàn)。他以事業(yè)為生命,愛(ài)生如子,深受全體師生的愛(ài)戴和敬佩。他從教十幾余年,為黨的教育事業(yè)嘔心瀝血,鞠躬盡瘁,一生桃李滿天下。
語(yǔ)文老師 為人忠厚,襟懷坦蕩。凡是和他一起工作過(guò)的人,無(wú)不仰慕他寬廣的胸襟和高尚的情操,無(wú)不稱贊他高雅的言談和矜持的舉止。他性情溫和,平易近人,仁厚待人,和藹可親,被人譽(yù)為良師、益友、慈父,堪稱為人師表的楷模。
他的一生,是奮斗的一生。年輕時(shí),他以飽滿的精神,勤奮耕耘,成為優(yōu)秀的知識(shí)分子,骨干教師。到了晚年,他仍老驥伏櫪,壯志不已。
他持家嚴(yán)謹(jǐn),謙虛謹(jǐn)慎,尊老愛(ài)幼,教子有方。,成了社會(huì)的棟梁之材。他對(duì)朋友總是以禮相待,對(duì)兒關(guān)懷備至,對(duì)鄰里熱心快腸、樂(lè)善好施,堪稱道德的榜樣。
緬懷語(yǔ)文老師的一生,我們學(xué)習(xí)他對(duì)事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的品德,敬仰他忠誠(chéng)、仁厚的性格,仰慕他執(zhí)著追求、奮斗不已的精神,敬重他矜持自重,嚴(yán)于律己的人格。
語(yǔ)文 老師的逝世,使我們失去了一位好老師,這是我們的一個(gè)不幸,我們?yōu)槭ヒ粋€(gè)英才而心痛和悲哀,為他的家庭失去這樣的好人、這樣的好×××而惋惜。秋風(fēng)瑟瑟,訴說(shuō)不盡英才的業(yè)績(jī);鮮花簇簇,寄托不完人們的哀思。然而,可以告慰他英靈的是:他的事業(yè)燦若繁星,他的功名將萬(wàn)世留芳。我們要化悲痛為力量,學(xué)習(xí)他的精神和人格,繼承他的遺志,以更高昂的熱情加倍工作,以告慰許發(fā)揮的在天之靈。
×××老師,您安息吧!
謝錦孍先生是淮安師范學(xué)院中文系老師,昨日辭世,享年七十二歲。
謝先生是我的恩師,昨晚聽(tīng)到她辭世的消息我一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),可是到半夜卻不可抑制地回憶起她的音容,再也無(wú)法入睡。此刻我能想到的,仍然是二十八年前,她為我寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言的樣子。那時(shí)候她三十多歲,眼神凌厲,言語(yǔ)果斷,一臉的嚴(yán)肅和清高。
她那時(shí)全家住在學(xué)校提供的狹小的宿舍里,家里除了她和他的先生,還有一位身材高大的老人。老人身體不太好,似乎眼睛也有些問(wèn)題,整日坐著聽(tīng)一個(gè)小小的收音機(jī)。聽(tīng)淮安當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)說(shuō),老師曾經(jīng)有過(guò)一段婚姻,男方驟然辭世,留下生活不能自理的老父親。于是先生一直帶著老人生活,始終視老人如生父。
我那時(shí)正是不知好歹的毛頭小伙子,一時(shí)興起在同學(xué)創(chuàng)辦的油印小報(bào)上,寫(xiě)了一首諷刺社會(huì)的詩(shī)。因?yàn)樾?bào)在學(xué)生中較有影響,居然驚動(dòng)了市委宣傳部的官員。官員找到學(xué)校,要求嚴(yán)查,于是我陷入了危機(jī)。謝先生知道此事,找相關(guān)的人仕交流,做了大量工作,最終以“筆名發(fā)表,查不出真實(shí)作者”為由,令此事煙消云散。而她所做的這一切,自始至終,都沒(méi)有在我的面前露出半點(diǎn)消息。傾盡全力保護(hù)自己的學(xué)生,不圖回報(bào)甚至不圖感恩,先生以她的行為給我上了人生最重要的一課。
我沒(méi)有打算去參加先生的葬禮,我打算以我的方式為先生做點(diǎn)別的。凌晨五點(diǎn)多,我在微光中用心力為恩師打造靈魂的寓所,希望籍此,令她老人家的心靈具足圓滿,竟成佛果。
第五篇:高校長(zhǎng)悼詞
德高望重的老校長(zhǎng)高日明追悼會(huì)悼詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位鄉(xiāng)親、各位親朋:
今天我們懷著極其沉痛心情,深切悼念治學(xué)有方、學(xué)生愛(ài)戴、老師敬仰、德高望重的老校長(zhǎng)、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員-----高日明同志。高日明同志因病醫(yī)治無(wú)效,于2015年9月3日臨晨4時(shí)不幸逝世,與世長(zhǎng)辭,享年74歲。
高日明同志生于1942年1月2日,自幼父親病故,是母親含辛茹苦把他拉扯大,童年時(shí)代飽受磨難,受家庭影響和良好教育,從小養(yǎng)成知書(shū)達(dá)理、尊老愛(ài)幼、勤勞儉樸、寬厚待人的傳統(tǒng)美德,他十分珍惜青少年時(shí)代的美好時(shí)光,刻苦學(xué)習(xí),積極上進(jìn),品學(xué)兼優(yōu),靠自己的聰明才智和不懈努力考上了當(dāng)時(shí)武安最高學(xué)府----武安師范學(xué)校。
1959年,年僅18歲的他,服從組織安排到條件非常艱苦的郭二莊煤礦工作,獨(dú)自一人籌辦學(xué)校,當(dāng)時(shí)只有一個(gè)教室、一間辦公室,條件非常簡(jiǎn)陋,高日明同志既當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)又當(dāng)老師,從59年分配到礦一直干到98年退休,工作整整40年。他先后擔(dān)任學(xué)校的后勤主任、教導(dǎo)主任、學(xué)校校長(zhǎng)等。在他后勤主任期間,以校為家,西土山村雖然離郭礦只有十幾里路,卻常因忙于學(xué)校工作而不回家,他管理學(xué)校財(cái)產(chǎn)勤儉節(jié)約,被礦領(lǐng)導(dǎo)譽(yù)為“紅管家”,為了改善辦學(xué)條件,他積極勤工儉學(xué),一手創(chuàng)辦了學(xué)校膠墊廠,為提高教職工及學(xué)生福利做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。他擔(dān)任教導(dǎo)主任和校長(zhǎng)期間,積極引進(jìn)外校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合我校實(shí)際制定了相應(yīng)的規(guī)章制度,如“教師百分制考核辦法”、“課時(shí)工資”、“教師特殊獎(jiǎng)勵(lì)辦法”、“紅旗班競(jìng)賽考核辦法”等等,他積極引進(jìn)先進(jìn)的教育教學(xué)方法,如“愉快教學(xué)法”、“目標(biāo)教學(xué)法”等,使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量上乘,遠(yuǎn)近聞名。他不以權(quán)謀私,不謀私利,不計(jì)個(gè)人得失,為人師表,以身作則,極大地鼓舞和調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性,有力地促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展,使學(xué)校成為邯鄲礦務(wù)局教育戰(zhàn)線的一面紅旗。
由于工作業(yè)績(jī)突出,受到礦區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、師生、職工、家屬的高度贊譽(yù),曾榮獲“河北省煤炭廳模范校長(zhǎng)”、“邯鄲市普通中學(xué)優(yōu)秀校長(zhǎng)”、“礦務(wù)局模范校長(zhǎng)”、“煤炭系統(tǒng)創(chuàng)業(yè)功臣”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等等各項(xiàng)榮譽(yù)數(shù)十次。
高日明校長(zhǎng)學(xué)識(shí)淵博,品德高尚,在40余年的教學(xué)生涯中愛(ài)生如子,團(tuán)結(jié)同志,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),勤奮工作,為國(guó)家培養(yǎng)了數(shù)以千計(jì)的英才,為礦務(wù)局的教育事業(yè)做出了突出的貢獻(xiàn),他用實(shí)際行動(dòng)樹(shù)起了一座矗立在郭礦干部職工師生家屬心中的豐碑。
高日明校長(zhǎng)不僅在從事的工作崗位上是好老師、好領(lǐng)導(dǎo),而且在家里也是好丈夫、好父親,他僅憑一雙勤勞的雙手、瘦弱但堅(jiān)強(qiáng)的脊梁支撐著這個(gè)家庭,一邊贍養(yǎng)體弱多病的母親、一邊撫養(yǎng)三個(gè)兒女,含辛茹苦,任勞任怨,重視教育,供養(yǎng)子女上大學(xué),成為對(duì)社會(huì)的有用之才。
高老校長(zhǎng)的一生是付出的一生,光輝的一生,偉大的一生,他老人家的不幸逝世是我們教育事業(yè)的一大損失,是家庭的一大損失,您的兒女失去了慈祥善良的好父親,眾鄉(xiāng)親失去了一位深受愛(ài)戴的好鄰里,高老校長(zhǎng)雖然離我們而去,但他那默默無(wú)聞、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、腳踏實(shí)地的敬業(yè)精神,他那勤儉節(jié)約、艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng),他那嚴(yán)于律己、居功不傲的崇高品德,將永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
斯人已逝,蒼天嗚咽,哀樂(lè)低回,親朋落淚,我們?cè)跄芡浤呐e手投足?怎能忘記您的一言一笑?怎能忘記您的忙碌身影?又怎能忘記您的諄諄教導(dǎo)?而今,您帶著一切美好愿望、美好憧憬和對(duì)教育事業(yè)的無(wú)比眷戀,永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們,將要融入到您深深愛(ài)著的家鄉(xiāng)這片土地。
就讓他靜靜的去吧,請(qǐng)所有的親朋好友節(jié)哀,我們知道:人奔西土,音容宛在。高日明校長(zhǎng)雖然離我們遠(yuǎn)去,但他的寬厚美德將永遠(yuǎn)留在郭二莊煤礦子弟學(xué)校全體師生和西土山人民的心中,他的敬業(yè)精神將永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的典范。那么,就讓我們化悲痛為力量,化哀思為堅(jiān)持,繼承高日明老校長(zhǎng)遺志,踏著他的足跡繼續(xù)前進(jìn)吧!我相信,這將是對(duì)他在天之靈的最好告慰!
我們大家衷心祈愿您長(zhǎng)陌遠(yuǎn)行,清風(fēng)浩蕩,高校長(zhǎng)您一路走好!敬愛(ài)的高校長(zhǎng)---您安息吧!