第一篇：五四征文比賽策劃書

征

文

——策劃書

貿(mào)易經(jīng)濟系學(xué)通社

2008年10月20日

策劃書

大學(xué)是一個青春激揚的地方，這里有我們激情閃現(xiàn)的情感故事，也有我們對未來的遠大抱負，有我們一路追尋的夢想，任何事情在我們年輕的心里，都充滿挑戰(zhàn)，初生牛犢不怕虎的我們，也許文筆還很稚嫩，沒有縝密的思考，也沒有精妙的語句，讓你感動于我們的故事。但我們一樣會在信念中堅持自己的追求，在大學(xué)的舞臺上展現(xiàn)自我。

一個講述自己心靈故事的舞臺，一次感情的流露，一場沒有功利色彩的征文活動。用文字去放飛束縛已久的心，展現(xiàn)自己的才華，讓青春在文字中飛揚??

征文活動本著為同學(xué)服務(wù)，在大學(xué)校園里為你搭建一個自我展現(xiàn)的平臺，用文字去講述你的情感、夢想，我們不需要鮮花和掌聲，只需要一個傾吐內(nèi)心的港灣??

給您一方平臺，讓你自由放飛！

1.活動主題

始點

終點

2.活動背景

同學(xué)們剛剛跨入大學(xué)校門,一切都是新的,都得從頭開始,面對這個新的起點,每個人內(nèi)心的想法都很獨特,而這道擺在每個大一新生面前的坎必須得跨,盡管方式不同,但最終目的相同.這是一個開始,我們都站在這個點上,由點出發(fā),慢慢創(chuàng)造、摸索,做好開始,鋪就未來！

剛剛走完那段沒有自由、煩惱的日子,那些束縛了自己十幾年的 課程、思想,試卷和分數(shù)慢慢離開了你.盡管那里有很多辛酸的回憶,但同樣留下了青春的足跡,流下了很多的淚水、汗水,那里始終有很多珍貴的東西,把這些珍藏起來并利用好，會使我們受益匪淺！

人長大了,思想上同樣也有了些變化,結(jié)束了一段,又重新開始了另一段.現(xiàn)在站在這里,做出思想的判斷與選擇尤為重要！

3.活動目的

通過同學(xué)們寫的文章,反映出自己內(nèi)心真實的想法,做到自我的深刻總結(jié),同時通過投稿的形式增強學(xué)生的自信心,提高自己的文字組織能力.在思考的過程中,摸索大學(xué)之路,同時也能對自己大學(xué)生活有個最基本的規(guī)劃,不至于在自由放縱的環(huán)境中迷失自我、荒廢美好年華.慢慢培養(yǎng)同學(xué)積極參加校內(nèi)外活動,珍惜重視個人名譽,投入到大學(xué)生活中,享受多姿多彩的生活.4.活動流程

學(xué)通社內(nèi)部召開會議，商討活動安排，確定宣傳、截稿、審稿、公布獲獎人員名單以及頒發(fā)獎狀、獎品的時間，分配好人員工作。

1）

宣傳 10月19日前制定出宣傳海報，詳細說明征文要求，交稿地點及截稿時間。19日晚張貼海報，教A、教B，大一男女生宿舍樓分別貼一張。20日晚自習(xí)時，學(xué)通社成員到大一新生班級進行宣傳，調(diào)動大家的寫作熱情并回答疑問。截稿時間為10月27日，手稿交于教A401前的投稿箱，不需打?。浑娮痈灏l(fā)送至tashaxing8@163.com。

2）

審稿

初審定于10月27日晚，在學(xué)生會辦公室進行。每個學(xué)通社干事都必須認真的品讀收集到的每篇文章，打上分數(shù)并寫上自己的名字。計分按十分制執(zhí)行。最后，統(tǒng)計出分數(shù)，取前十名。

復(fù)審定于10月28日晚，仍在學(xué)生會辦公室進行。學(xué)通社正副部長在篩選出來的10篇文章中選出前六名，仍按十分制為打分標(biāo)準(zhǔn)計分。一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

10月28日晚，將獲獎人員名單交給宣傳部，以彩報的形式張榜公布名單，一共書寫三份，分別貼于教A、教B樓及貿(mào)經(jīng)系宣傳欄。

3）

總結(jié)

10月29日晚，學(xué)通社成員在學(xué)生會辦公室開征文活動總結(jié)會議，總結(jié)活動開展情況以及所產(chǎn)生的影響，會后各干事每人寫一篇總結(jié)報告，下次例會時交。

5.活動經(jīng)費

經(jīng)費將用來購買獲獎證書和獎品。向貿(mào)經(jīng)系團總支申請經(jīng)費預(yù)計150元。6.活動效果

對大一的新生來說，這次活動培養(yǎng)了他們的寫作興趣，提高了他們的信心，調(diào)動起了他們參加活動的積極性。與此同時，對新一屆的大一干事來說，此次活動培養(yǎng)了他們的工作能力、協(xié)調(diào)能力及他們之間的默契。

7.評分小組

組長：常瓊瓊

副組長：商廉

景非非

組員：學(xué)通社各干事

8.組織單位

貿(mào)易經(jīng)濟系學(xué)生會學(xué)通社

9.活動意義 1)以文會友 2)使我們深刻理解

只要還活著，人生就沒有終點，千萬別把終點當(dāng)終點。事實上，根本無所謂起點，也無所謂終點，只要活著我們始終在路上。

把每一次到達的終點做一次新的開始，你才會有繼續(xù)前進的渴望和動力。每一次新的開始，就是一次創(chuàng)新。

一旦確立了新的目標(biāo)，就應(yīng)將你全部的熱情、勤奮和責(zé)任放在目標(biāo)上發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。

一個文學(xué)家的同情心和他對生活體驗的敏銳性、獨特性，以及把自己的豐富感情融化到自己的創(chuàng)作中，就構(gòu)成他的創(chuàng)作靈魂，也成為他的創(chuàng)作能力的組成部分之一。白居易在寫完琵琶女的悲慘身世之后，因同情琵琶女而“泣下”?！础磁眯小怠抵械淖詈髢删洹白衅抡l最多，江州司馬青衫濕”。這不止是作者智慧的奔放，也足以表達作者的感情。

創(chuàng)造活動不是靠一時的興趣或一時爆發(fā)的靈感。創(chuàng)造獲得需要有堅強的意志力。要有堅定的目的性、果斷性、頑強性和獨立性。這些品質(zhì)是一切杰出人物都具備的。

天才發(fā)明家愛迪生，才華超群、智慧非凡，可是愛迪生在評定他自己的成功時，并不認為自己是什么天才。他對成功的詮釋是：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗?！?/p>

所以，請牢記：保持你的熱情，生活沒有終點，即使到達所謂的終點，那只是表示一個新起點的開始，你又可以上路了。

第二篇：五四征文比賽策劃書

征文 ——策劃書

信息工程系團委學(xué)生會2012年5月3日

慶祝建團九十周年征文比賽活動策劃

一、活動背景

中國共產(chǎn)主義青年團（簡稱共青團）是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。中國共產(chǎn)主義青年團原名中國社會主義青年團。1920年8月，上海共產(chǎn)主義小組首先在上海創(chuàng)建了社會主義青年團。1922年5月，在黨的直接關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，中國社會主義青年團在廣州召開第一次全國代表大會，成立了全國同一的組織。1949年4月，在黨中心的關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下，召開了新民主主義青年團第一次全國代表大會，最后完成了青年團組織的重建工作。1957年5月召開的中國新民主主義青年團第三次全國代表大會決定把團的名稱改成中國共產(chǎn)主義青年團。中國產(chǎn)主義青年團今年剛滿九十周年，為了慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立九十周年，為了同學(xué)們更好的了解中國共產(chǎn)主義青年團的有關(guān)歷史，更好的明確自己的價值觀，立足于社會中，我們學(xué)習(xí)部組辦了一次征文大賽。

二、活動目的通過一系列的宣傳活動讓更多的團員增強政治學(xué)習(xí)愛好，進步政治覺悟，加強團員們進黨的積極性。引導(dǎo)和鼓勵廣大青年團員位全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建和諧校園貢獻青春、聰明和氣力。

通過本次活動，定能進步我系同學(xué)之間的凝聚力和歷史使命感。同時深進感受中國革命人物的風(fēng)光偉績，學(xué)習(xí)艱苦奮斗，吃苦在前，享受在后。更加牢固地記住中國革命歷史，永久跟黨走！明確自己的社會角色。了解社會的需要，更好的了解中國共產(chǎn)主義青年團的有關(guān)歷史，更好的明確自己的價值觀，立足于社會中。

三、活動意義

深進貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，回顧建團來中國青年為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的壯麗畫卷，充分表現(xiàn)當(dāng)代共青團員積極向上的健康風(fēng)采，繼續(xù)民族優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)。鼓勵我們年輕一代生氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神，自覺肩負起實現(xiàn)中華民族復(fù)興的歷史使命的嶄新面貌。讓同學(xué)們更好的了解中國共產(chǎn)主義青年團的有關(guān)歷史，明確自己的價值觀，更好的立足于社會中。

四、活動主題

慶祝建團九十周年、喜迎黨的十八大、建功趕超新跨越

五、活動時間

2012年5月3日———5月10日

六、參加人員

信息工程系2010、2011級全體學(xué)生

七、作品要求

1、作品要求主題突出，能夠反映當(dāng)代團員青年對共青團和“五.四”精神的理解，體裁不限，提倡突出特色，彰顯個性，字數(shù)在1500字左右，詩歌不少于15行。

2、各班級必須推薦5片征文，作品要以A4紙打?。?biāo)題小三號宋體加粗字、正文小四號仿宋字），并在后面標(biāo)注年級、學(xué)號，姓名、聯(lián)系方式。在5月8日之前把作品交楊

晉羽手里，手機號碼：***

八、獎項設(shè)置

1、活動參賽作品設(shè)四個等級的獎項。一等獎1名（獎金50元+證書），二等獎2名（獎金30元+證書），三等獎3名（獎金20元+證書），優(yōu)秀獎若干名（證書）。

九、活動經(jīng)費

獎金+獎狀共200元

信息工程系團委學(xué)生會

2012年5月3日

第三篇：五四征文策劃書

湖南軟件職業(yè)學(xué)院校園文化藝術(shù)節(jié) 系列活動——五四征文策劃書

活動名稱：五四征文

征文話題：學(xué)院正年輕，我們正年輕 活動宗旨：豐富校園文化，弘揚中國文學(xué) 活動對象：全體在校學(xué)生

活動目的：為了迎接五四青年節(jié)的到來，響應(yīng)大學(xué)生校園文化生活的號召，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，豐富大學(xué)文化生活，為了提高軟件學(xué)子對文學(xué)的愛好，培養(yǎng)文學(xué)青年；為強化我院學(xué)生的專業(yè)特長，選拔優(yōu)秀作品和優(yōu)秀人才，為了讓大家得到一個學(xué)習(xí)、展示、交流的平臺，增強學(xué)院的文化氛圍，促進校園文明的建設(shè)，同時為當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀方面，弘揚積極向上、努力奮斗的精神，提高自身涵養(yǎng)，豐富學(xué)生的課余生活，文學(xué)社特策劃此次征文活動。

活動時間：征稿自4月下旬開始至五月中旬結(jié)束，活動活動5月下旬結(jié)束。

活動主辦方：共青團湖南軟件職業(yè)學(xué)院委員會 活動承辦方：湖南軟件職業(yè)學(xué)院“水云澗”文學(xué)社

湖南軟件職業(yè)學(xué)院“校園之聲”廣播站

活動流程：

1、宣傳工作的開展

2、贊助商的聯(lián)絡(luò)

3、稿件的征集

4、稿件的審核（包括初審和復(fù)審）

6、進入決賽的優(yōu)秀文章展示

5、決賽晚會暨活動閉幕式

活動具體流程：

一、宣傳的開展：

宣傳分為人員傳達宣傳和海報宣傳以及廣播宣傳三個部分，個部分：具體方案如下：

（1）人員傳達宣傳是最為有效的宣傳方法，抓好人員傳達宣傳也是這個活動準(zhǔn)備階段的重要部分。人員的宣傳分為兩個渠道：一種為教室渠道，通過輔導(dǎo)員，在班上和同學(xué)們進行活動的說明，讓同學(xué)們能夠清楚地認識這個活動，激勵大家踴躍投稿，在宣傳現(xiàn)場可以報名。一種則為寢室渠道，本次活動工作人員將到各個寢室做宣傳，進行報名。

（2）海報宣傳，海報是一種耗資低廉，人力投入少的宣傳方式，宣傳部負責(zé)制作宣傳海報，海報貼出去以后有宣傳部負責(zé)管理，避免海報因天氣或其他原因收到損害。海報的制作應(yīng)注意以下內(nèi)容：a對活動開展的背景，時間以及性質(zhì)等詳情進行說明。b宣傳活動的開展流程。c說明評審流程以及獎勵措施。

（3）廣播宣傳，我們將在活動期間通過廣播稿在校園廣播站進行此次活動的宣傳。

二、贊助商的聯(lián)絡(luò)

贊助方的贊助為活動獎勵資金的一部分，在贊助方面要盡最大的努

力。拉取贊助由外聯(lián)部負責(zé)安排執(zhí)行。在拉取贊助時，我們將嚴格遵守學(xué)院的規(guī)定。

三、稿件征集 稿件征集分三條路徑：

（1）紙質(zhì)文稿（手寫稿和電子打印稿）交到班上學(xué)習(xí)委員處，再由學(xué)習(xí)委員交到文學(xué)社工作人員處。

（2）紙質(zhì)文稿（手寫稿和電子打印稿）直接交到社聯(lián)辦公室（在指定的時間里會有文學(xué)社成員值班）

（3）電子稿發(fā)到本次征文專用郵箱（屆時宣傳時和海報上都將公布郵箱地址）

（4）以上三種路徑任選一種即可

四、稿件審核

本次征文活動所征集的作品分三個類別：散文；詩歌；小說（含小小說）。所以評審也就分三個類進行評審，對所有的投來的稿件進行初審和復(fù)審兩次審核。初審將由文學(xué)社和廣播站中熱愛文學(xué)，文筆優(yōu)秀，工作認真細致的成員組成的閱稿組評審，評審流程如下：在評審過程中第一輪進行通過與不通過兩種判定進行選擇，每類大約選出60%的文章，第二輪則進行打分方式進行評審，最終每類選出10篇稿件。第二輪之后選出來的稿件進入復(fù)審。復(fù)審將由學(xué)院的專業(yè)級老師來進行評審。復(fù)審中每類評選出6篇文章（即獲獎文章）。復(fù)審中每類評出的6篇將在決賽晚會上角逐出名次。

五、活動的閉幕式暨頒獎儀式

頒獎會議的主持人將在社內(nèi)進行選拔，組織部負責(zé)安排和調(diào)度此次會議。閉幕式將誠邀團委老師、文學(xué)社的指導(dǎo)老師以及參與評審的專業(yè)老師，以及社聯(lián)全體成員和兄弟協(xié)會的負責(zé)人參加儀式。在會議的前一天通知各位獲獎的同學(xué)按時到會，會場的布置要盡量避免鋪張浪費。頒獎會議流程如下：

1、主持人感謝來賓的到會，宣布會議開始，請指導(dǎo)老師發(fā)言

2、社長對此次活動的感言，對到場的各位表示感謝，講述這次活動開展的經(jīng)歷，結(jié)果以及此次活動的意義。3、主持人宣布獲獎的作品和作者名單以及獎項

4、頒獎，三等獎由文學(xué)社社長頒發(fā)，二等獎由在場的嘉賓中的一員頒發(fā)，一等獎有指導(dǎo)老師楊波老師頒發(fā)。

5、獲獎人員合影留念。

6、主持人宣布會議結(jié)束。五、優(yōu)秀文章的展示

在復(fù)審?fù)戤吅螅瑢⒐歼M入決賽的作者名單以及進入決賽的文章。在公示期間，如有文章受到舉報，經(jīng)調(diào)查屬實，將取消比賽資格。公示時間為兩天。

稿件要求：

1、文章必須符合征文主題，作品必須原創(chuàng)，不得抄襲，套改。應(yīng)征文章不得出現(xiàn)消極或有損黨和國家形象的內(nèi)容，如發(fā)現(xiàn)此類情況，取消參賽資格。

2、文章的手寫稿一律用材料稿紙謄寫，字跡工整、規(guī)范，打印稿必須用A4紙張打印。所投稿件需注明班級、姓名。

3、征文體裁為三種：小說、散文，詩歌，投稿則務(wù)必著名文章的體裁，以便劃分類別。

4、參賽者交稿數(shù)量不限，每個參賽者在同一個類別里獎項可以重復(fù)，但獎金不可重復(fù)（只頒發(fā)在該類別獲得的最高獎項所對應(yīng)的獎金）。

5、所有參賽的文章一律不退還，參賽者自留底稿。

活動獎項設(shè)置：

本次征文活動獎項分為三個組，每組設(shè)立一等獎一名；二等獎兩名；三等獎三名。

活動獎品設(shè)置：

一等獎：榮譽證書+獎金 二等獎：榮譽證書+獎金 三等獎：榮譽證書+獎金

*本次活動最終解釋權(quán)歸湖南軟件職業(yè)學(xué)院“水云澗”文學(xué)社和湖南軟件職業(yè)學(xué)院“校園之聲”廣播站共同所有*

湖南軟件職業(yè)學(xué)院“水云澗”文學(xué)社

湖南軟件職業(yè)學(xué)院“校園之聲”廣播站

二0一0年五月九日

第四篇：團支部五四征文比賽

關(guān)于開展“弘揚五四精神，爭創(chuàng)一流業(yè)績”

主題團日征文比賽活動的通知

為充分展現(xiàn)我站青年職工良好的精神風(fēng)貌，進一步增強全站團員青年的政治意識和組織意識，弘揚“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”的工作作風(fēng)，經(jīng)研究決定以五四青年節(jié)為契機在我站開展“弘揚五四精神，爭創(chuàng)一流業(yè)績” 主題團日征文比賽活動。此次主題征文比賽活動是我站青年展示自身風(fēng)采的一個良好平臺，望廣大團員青年積極參與，悉心準(zhǔn)備，踴躍投稿。現(xiàn)將活動具體要求通知如下：

一、征文主題：

1、愛崗敬業(yè)，爭做一名合格的輸血事業(yè)先鋒隊員。

2、面對平凡的工作崗位，怎樣做出不平凡的業(yè)績？

3、多彩斑斕的工作經(jīng)歷。

二、征文要求：

1、主題鮮明，語言優(yōu)美，體裁不限。

2、文章內(nèi)容健康，積極向上；自創(chuàng)作品，杜絕抄襲。

3、對象：血站團員青年。

三、投稿方式：

1、紙稿（建議用A4紙打?。┲苯咏恢罼X科。

2、征文投稿郵箱：

四、獎項設(shè)置：

征文活動設(shè)置一、二、三等獎和優(yōu)秀獎數(shù)名，對獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書和獎品。

站團支部 二〇一〇年四月九日

五、稿件截止日期：2010年4月20日

第五篇：慶“五四”征文比賽

迎“五四”征文比賽活動通知

為慶?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)，大力弘揚“五四”精神，豐富活躍師生的文化生活，給同學(xué)們提供展示才華與溝通交流的平臺，并進一步激發(fā)同學(xué)們的寫作熱情，學(xué)校特舉辦迎“五四”征文比賽活動。

一、征文主題：

1、舞動青春

2、把握年輕的脈搏

3、生活因富有活力而美麗

4、敢于擔(dān)當(dāng)，自信自強

二、活動承辦

語文教研組

三、活動對象

全校學(xué)生

四、征文要求

（a）圍繞主題，可引申其相關(guān)題材，觀點明確，內(nèi)容積極向上；

（b）以中學(xué)生生活的內(nèi)容為主，要求字跡清晰，字體工整，無錯別字，題目自擬；（c）文稿一律用黑色水筆或鋼筆書寫；

（d）體裁不限，文體自選，來稿要求原創(chuàng)作品，嚴禁抄襲，字數(shù)不限。

（e）作品請注明作者姓名、班級，（f）各班同學(xué)的作品統(tǒng)一交給本班的語文老師，由語文老師先在所教的班級挑選兩篇優(yōu)秀的作文上交給語文組教研組長。

五、注意事項

參賽作品自貼出通知即日起至4月20日止，過期不受理。

六、征文評選

由語文教研組組織教師評選，并在評選后將獲獎文章，進行宣傳展示。

七、獎項設(shè)置

一等獎三名，二等獎六名，三等獎九名，優(yōu)秀獎十五名，并對獲獎?wù)哌M行頒發(fā)榮譽證書及其他物質(zhì)鼓勵。

語文教研組

2013年4月8日