第一篇:十九大學(xué)習(xí)筆記1
時(shí)間:2017年11月10日
學(xué)習(xí)形式:個(gè)人自學(xué)
學(xué)習(xí)內(nèi)容:《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》
(一)中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。
中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為自己的行動(dòng)指南。
中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義事業(yè)中,必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,其他各項(xiàng)工作都服從和服務(wù)于這個(gè)中心。要實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略,充分發(fā)揮科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力的作用,充分發(fā)揮創(chuàng)新作為引領(lǐng)發(fā)展第一動(dòng)力的作用,依靠科技進(jìn)步,提高勞動(dòng)者素質(zhì),促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)發(fā)展。
堅(jiān)持社會(huì)主義道路、堅(jiān)持人民民主專(zhuān)政、堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持馬克思列寧主義毛澤東思想這四項(xiàng)基本原則,是我們的立國(guó)之本。在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的整個(gè)過(guò)程中,必須堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)自由化。
堅(jiān)持改革開(kāi)放,是我們的強(qiáng)國(guó)之路。只有改革開(kāi)放,才能發(fā)展中國(guó)、發(fā)展社會(huì)主義、發(fā)展馬克思主義。要全面深化改革,完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度,推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。要從根本上改革束縛生產(chǎn)力發(fā)展的經(jīng)濟(jì)體制,堅(jiān)持和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制;與此 相適應(yīng),要進(jìn)行政治體制改革和其他領(lǐng)域的改革。要堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策,吸收和借鑒人類(lèi)社會(huì)創(chuàng)造的一切文明成果。改革開(kāi)放應(yīng)當(dāng)大膽探索,勇于開(kāi)拓,提高改革決策的科學(xué)性,更加注重改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性,在實(shí)踐中開(kāi)創(chuàng)新路。
第二篇:十九大學(xué)習(xí)筆記
不忘教書(shū)育人初心,十九大精神伴我前行
-----我的十九大學(xué)習(xí)筆記
黨的十九大召開(kāi)以來(lái),我滿懷熱情投入到一系列學(xué)習(xí)十九大精神的活動(dòng)當(dāng)中,作為一名普通的教育工作者,通過(guò)學(xué)習(xí)十九大精神,進(jìn)一步增強(qiáng)了我教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感,使自己的思想和覺(jué)悟產(chǎn)生新的飛躍,讓我受益匪淺。
“青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”,“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望”,這是總書(shū)記在十九大報(bào)告中對(duì)廣大青年的諄諄教導(dǎo),也是我們教育工作者一直堅(jiān)持的努力方向。十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)“要全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),發(fā)展素質(zhì)教育,推進(jìn)教育公平,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?!薄傲⒌聵?shù)人”這正是學(xué)校德育工作的根本,結(jié)合我的工作實(shí)際,談以下兩點(diǎn)體會(huì):
一、學(xué)生管理方面
時(shí)刻謹(jǐn)記中職學(xué)生是發(fā)展中的有感情的人,具有發(fā)展的可塑性,學(xué)校是其成長(zhǎng)的舞臺(tái),堅(jiān)持“以德樹(shù)人”,充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用和學(xué)生會(huì)的監(jiān)督作用,做好學(xué)生出勤、紀(jì)律等常規(guī)管理及檢查考核;創(chuàng)造條件大力開(kāi)展校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力;在對(duì)問(wèn)題學(xué)生的教育過(guò)程中,杜絕激進(jìn)式管理,“以人為本”,融情入理,重視學(xué)生改變的過(guò)程,用真心實(shí)意去感化;抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭作用,發(fā)揮學(xué)生自我管理的積極作用。
二、校園文化建設(shè)方面 在校園文化建設(shè)中,以社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向,以學(xué)生為主體,以“立德樹(shù)人”為核心,大力整合學(xué)校的各種文化資源,組織豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng),為學(xué)生的聰明才智創(chuàng)造豐厚的滋生土壤,提供學(xué)生展示才能、風(fēng)貌的空間和平臺(tái),推進(jìn)學(xué)校的德育工作的開(kāi)展,形成濃厚的校園文化氛圍。實(shí)際工作中開(kāi)展了:“喜迎新時(shí)代,共筑中國(guó)夢(mèng)”元旦文藝匯演、“輝煌與夢(mèng)想”主題演講、“吟誦紅色經(jīng)典,慶祝十九大召開(kāi)”經(jīng)典誦讀、“青春中國(guó)夢(mèng),民歌傳校園”民歌大賽,與南莊路社區(qū)聯(lián)合組織“喜迎十九大”主題升旗活動(dòng)等,高質(zhì)量完成“養(yǎng)成教育”、“感恩教育”等主題班會(huì)活動(dòng),通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)微信群、家長(zhǎng)微信群等形式加強(qiáng)家校聯(lián)系,重視學(xué)生的心理健康教育,校內(nèi)校外形成教育合力,共促學(xué)生的成長(zhǎng);聯(lián)合教務(wù)、實(shí)訓(xùn)等部門(mén)舉辦多形式的技能競(jìng)賽,多渠道培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用能力和職業(yè)素養(yǎng),讓學(xué)生在主動(dòng)參與校園文化建設(shè)中得到思想成長(zhǎng)和能力提升,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
“百年大計(jì),教育為本”,在今后的工作中,我一定會(huì)繼續(xù)秉承和踐行“立德樹(shù)人”的教育理念,不忘教書(shū)育人初心,做好學(xué)生的引路人,爭(zhēng)做一名“四有”好老師。
第三篇:十九大學(xué)習(xí)筆記
十九大學(xué)習(xí)筆記
大會(huì)的主題是:不忘初心,牢記使命,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會(huì),奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。
過(guò)去五年的工作和歷史性變革
經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得重大成就。國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值從五十四萬(wàn)億元增長(zhǎng)到八十萬(wàn)億元,穩(wěn)居世界第二,對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率超過(guò)百分之三十。
全面深化改革取得重大突破。民主法治建設(shè)邁出重大步伐。思想文化建設(shè)取得重大進(jìn)展。人民生活不斷改善 生態(tài)文明建設(shè)成效顯著。強(qiáng)軍興軍開(kāi)創(chuàng)新局面。港澳臺(tái)工作取得新進(jìn)展。全方位外交布局深入展開(kāi)。全面從嚴(yán)治黨成效卓著。
我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。我國(guó)社會(huì)主要矛盾的變化是關(guān)系全局的歷史性變化,對(duì)黨和國(guó)家工作提出了許多新要求。
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來(lái)中華民族最偉大的夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想,必須建設(shè)偉大工程。必須推進(jìn)偉大事業(yè)。
全黨要深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵,在各項(xiàng)工作中全面準(zhǔn)確貫徹落實(shí)。堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持以人民為中心。14個(gè)堅(jiān)持,堅(jiān)持全面深化改革。堅(jiān)持新發(fā)展理念。堅(jiān)持人民當(dāng)家作主。堅(jiān)持全面依法治國(guó)。堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系。堅(jiān)持在發(fā)展中保障和改善民生。堅(jiān)持人與自然和諧共生。堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀。堅(jiān)持黨對(duì)人民軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持“一國(guó)兩制”和推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一。堅(jiān)持推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體。堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨。
從現(xiàn)在到二○二○年,是全面建成小康社會(huì)決勝期。堅(jiān)定文化自信,推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛
第四篇:十九大學(xué)習(xí)筆記
十九大學(xué)習(xí)筆記
一、大會(huì)主題
不忘初心,牢記使命,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會(huì),奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。
二、不忘初心
中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心:為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興!
三、歷史使命
實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!
四、歷史方位
中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,這是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位。
五、兩個(gè)重大判斷
1、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代
2、我國(guó)社會(huì)主要矛盾變化
六、新時(shí)代五個(gè)定位
1、是承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)、在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利的時(shí)代。
2、是決勝全面建成小康社會(huì)、進(jìn)而全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的時(shí)代。
3、是全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的時(shí)代。
4、是全體中華兒女勠力同心、奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代。
5、是我國(guó)日益走近世界舞臺(tái)中央、不斷為人類(lèi)作出重大貢獻(xiàn)的時(shí)代。
七、主要矛盾
我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。八、四個(gè)偉大
偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想
其中其決定性作用的是黨的建設(shè)新的偉大工程。九、五個(gè)更加自覺(jué)
更加自覺(jué)的堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度; 更加自覺(jué)地維護(hù)人民利益;
更加自覺(jué)地投身改革創(chuàng)新時(shí)代潮流;
更加自覺(jué)地維護(hù)我國(guó)主權(quán)、安全、發(fā)展利益; 更加自覺(jué)地防范各種風(fēng)險(xiǎn)。十、四個(gè)自信
道路自信、理論自信、制度自信、文化自信 十一、一個(gè)重大思想
對(duì)于“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”的判斷是,這是“重大理論創(chuàng)新成果”,是“中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分”,這樣一個(gè)系統(tǒng)的回答,針對(duì)的則是“新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義”這個(gè)問(wèn)題。
十二、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想
1、明確堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、總?cè)蝿?wù)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興,在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上,分兩步走,在本世紀(jì)中葉建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。
2、明確新時(shí)代我國(guó)社會(huì)的主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的美好生活的需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。
3、明確中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局是“五位一體”、戰(zhàn)略布局是“四個(gè)全面”,強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
4、明確全面深化改革總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
5、明確全面推進(jìn)依法治國(guó)總目標(biāo)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。
6、明確當(dāng)在新時(shí)代的強(qiáng)軍目標(biāo)是建設(shè)一支聽(tīng)黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊(duì),把人民軍隊(duì)建設(shè)成為世界一流軍隊(duì)。
7、明確中國(guó)特色大國(guó)外交要推動(dòng)構(gòu)建新型國(guó)際關(guān)系,推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體。
8、明確中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),中國(guó)特色那時(shí)候主義制度的最大優(yōu)勢(shì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量,提出新時(shí)代黨的建設(shè)總要求,突出政治建設(shè)在黨的建設(shè)中的重要地位。
十三、14個(gè)基本方略
①堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)
②堅(jiān)持以人民為中心
③堅(jiān)持全面改革
④堅(jiān)持新發(fā)展理念
⑤堅(jiān)持人民當(dāng)家作主
⑥堅(jiān)持全面依法治國(guó) ⑦堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系 ⑧堅(jiān)持在發(fā)展中保障和改善民生 ⑨堅(jiān)持人與自然和諧共生 ⑩堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀 ⑾堅(jiān)持黨對(duì)人民軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo) ⑿堅(jiān)持“一國(guó)兩制”和推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一 ⒀堅(jiān)持推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體 ⒁堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨
十四、新時(shí)代黨的建設(shè)總要求
堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨,以加強(qiáng)黨的長(zhǎng)期執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)為主線,以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),以堅(jiān)定理想信念宗旨為根基,以調(diào)動(dòng)全黨積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性為著力點(diǎn),全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè),把制度建設(shè)貫穿其中,深入推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng),不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量。
十五、堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨
在新時(shí)代黨的建設(shè)總要求中,要求堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨。此前的表述是“堅(jiān)持黨要管黨,從嚴(yán)治黨”。十六、七個(gè)戰(zhàn)略
科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略
十七、新的奮斗目標(biāo)
從全面建成小康社會(huì)到前面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)
十八、兩個(gè)階段
第一個(gè)階段從2020年到2035年在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上,再奮斗15年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化;
第二個(gè)階段從2035年到本世紀(jì)中葉,在基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上,再奮斗15年把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。
十九、兩個(gè)重要時(shí)期
1、從現(xiàn)在到2020年,全面建成小康社會(huì)決勝期;
2、從十九大到二十大:“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期。
二十、適應(yīng)新時(shí)代要求的新舉措
確保一張藍(lán)圖干到底 二
十一、8個(gè)執(zhí)政本領(lǐng)
1、學(xué)習(xí)本領(lǐng)
2、政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)
3、改革創(chuàng)新本領(lǐng)
4、科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)
5、依法執(zhí)政本領(lǐng)
6、群眾工作本領(lǐng)
7、狠抓落實(shí)本領(lǐng)
8、駕馭風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng) 二
十二、4個(gè)深刻學(xué)習(xí)
1、深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的新理論
2、深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)我國(guó)社會(huì)主要矛盾發(fā)生變化的新特點(diǎn)
3、深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)分兩步走全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新目標(biāo)
4、深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的建設(shè)的新要求
第五篇:教師十九大學(xué)習(xí)筆記
小學(xué)教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)【一】
黨的十九大是一個(gè)催人奮進(jìn)的大會(huì),總書(shū)記在報(bào)告提出了許多新觀點(diǎn)、新舉措,具有強(qiáng)大的政治性、思想性、指導(dǎo)性,是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。從中,我們也看到了教育事業(yè)的發(fā)展前景和發(fā)展方向。為此,如何在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會(huì)與落實(shí)十九大精神,成了當(dāng)前我們做教師義不容辭的責(zé)任。
貫徹十九大精神,必須從自己做起,從本職工作做起。作為一線的人民教師,我們要嚴(yán)格要求自己,用自己的一言一行一舉一動(dòng)去自覺(jué)體會(huì)十九大的精神實(shí)質(zhì)。在本職崗位上實(shí)踐“三個(gè)代表”,明確自己所擔(dān)負(fù)的職責(zé)。充分體現(xiàn)自身的責(zé)任感,做到自覺(jué)履行自己的職責(zé)。自覺(jué)把十九大精神與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,不斷把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐,逐漸提高解決問(wèn)題的能力。
從教這幾年,我深深明白:要當(dāng)好一名人民教師,最根本的就是要把教書(shū)育人作為自己的天職,做到在教書(shū)中全面提升自己的素質(zhì),在育人中不斷凈化自己的靈魂。作為一名教育工作者,我希望在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,創(chuàng)造性地干好自己的本職工作,為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。既然選擇了當(dāng)教師,就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學(xué)第一線,選擇忘我,選擇無(wú)私,選擇清貧,我們應(yīng)在教師這個(gè)平凡的崗位上爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
時(shí)代在進(jìn)步,知識(shí)在更新。假如我們教師還滿足于之前掌握的那點(diǎn)知識(shí),那我們?cè)缤硪湮?,要被時(shí)代淘汰。所以,要建立起畢生學(xué)習(xí)的理念,學(xué)無(wú)止境,隨時(shí)更新自己的知識(shí)素養(yǎng)和教育觀念,惟有如此,我們才對(duì)得起黨和人民的重托,才無(wú)愧于“教師”這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)。
中國(guó)的興旺發(fā)達(dá)關(guān)鍵在黨,民族的全面振興關(guān)鍵在教育。我們應(yīng)該在實(shí)際教學(xué)和管理工作中應(yīng)認(rèn)真貫徹落實(shí)十九大精神,進(jìn)一步增強(qiáng)了自身的使命意識(shí)和責(zé)任意識(shí),把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到十九大精神上來(lái),在以后的教學(xué)工作中要立足本職崗位,作出業(yè)績(jī),在教書(shū)育人的道路上貢獻(xiàn)自己全部的氣力。
小學(xué)教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)【二】
黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置,全面深化教育領(lǐng)域綜合改革,一批標(biāo)志性、引領(lǐng)性的改革舉措取得明顯成效,教育公共服務(wù)水平和教育治理能力不斷提升,中國(guó)特色社會(huì)主義教育制度體系進(jìn)一步完善。
黨的十九大是一個(gè)催人奮進(jìn)的大會(huì),總書(shū)記在報(bào)告提出了許多新觀點(diǎn)、新舉措,具有強(qiáng)大的政治性、思想性、指導(dǎo)性,是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn),對(duì)于統(tǒng)一全黨思想認(rèn)識(shí)、帶領(lǐng)全國(guó)各族人民奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、深化改革開(kāi)放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義新局面,將產(chǎn)生重要而深遠(yuǎn)的影響。報(bào)告總結(jié)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)上保持了連續(xù)多年的跑步前進(jìn)速度。穩(wěn)定與發(fā)展兩個(gè)大局相輔相成。這種成績(jī)據(jù)說(shuō)引起了一些西方理論學(xué)界的人士開(kāi)始對(duì)資本主義進(jìn)行反思和懷疑,對(duì)社會(huì)主義特別是我們的模式給予更多的關(guān)注。雖然,還有很多的不如意之處,環(huán)境問(wèn)題、就業(yè)問(wèn)題、腐敗問(wèn)題、分配不公、貧富分化等等,但在當(dāng)今的大環(huán)境下,以主要方面和次要方面的視角看,我們還是應(yīng)該有充足的理由自信。我們的成績(jī)的取得是不容易的,對(duì)成績(jī)必須予以肯定。自信,我們就能更好的保持堅(jiān)定正確的政治方向,在大是大非面前旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定。
我們要緊密結(jié)合工作實(shí)際,充分運(yùn)用多種形式,對(duì)習(xí)總書(shū)記的報(bào)告進(jìn)行再學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),不斷提升教育教學(xué)能力和教學(xué)管理素質(zhì)。當(dāng)前,我們教育單位,尤其是各級(jí)各類(lèi)學(xué)校已經(jīng)杜絕了各種違背教育規(guī)律、違反師德規(guī)范的現(xiàn)象,但這種教育觀是處在一個(gè)最基本的要求層次上,已經(jīng)不能滿足于當(dāng)前廣大家庭、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)我們教育,尤其是學(xué)校教育的期待和任務(wù)的需要。要變被動(dòng)消極的姿態(tài)為積極主動(dòng)的姿態(tài)。
作為一名小學(xué)教師,在自己的平凡崗位上,我要嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)事事不忘創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),努力爭(zhēng)創(chuàng)一流。在實(shí)際工作中,時(shí)刻要保持自己的先進(jìn)性,立足本職,為了自己事業(yè)上的目標(biāo),勤奮工作,發(fā)現(xiàn)工作中可以進(jìn)步的空間,在勤奮中找到合適的方法尋求進(jìn)步,不斷保持一股強(qiáng)大的活力和不竭的動(dòng)力。主動(dòng)思考,不斷改進(jìn)教學(xué)方法加速成長(zhǎng);勤奮工作,熱愛(ài)學(xué)生,不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和能力,努力為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
作為黨員,我們應(yīng)該時(shí)刻保持努力學(xué)習(xí)的勁頭,學(xué)無(wú)止盡。對(duì)于黨的先進(jìn)理念和思想我們要在工作中學(xué)習(xí),在書(shū)本中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中學(xué)習(xí),將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣。我們要不斷提高自己的綜合文化素質(zhì)和應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況的能力。世界在不斷變化,知識(shí)技術(shù)也在不斷更新,只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)才能做到與時(shí)俱進(jìn),才能跟得上時(shí)代的步伐,才能在本職崗位上創(chuàng)造出新的成績(jī),才能體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
小學(xué)教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)【三】
在中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)開(kāi)幕會(huì)上,習(xí)近平代表十八屆中央委員會(huì)向大會(huì)作報(bào)告。報(bào)告全文3萬(wàn)多字,講話時(shí)長(zhǎng)3個(gè)多小時(shí)。中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì),是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)總書(shū)記所作的十九大報(bào)告,對(duì)我們黨充滿了信心,對(duì)我們國(guó)家充滿了希望。
報(bào)告指出,“明確中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量”。
在新時(shí)代黨的建設(shè)總要求中,擺在最重要位置的是“堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)”。在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的14條基本方略中,擺在第一條的是“堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)”。要求我們要擺正心態(tài)、懂得奉獻(xiàn),比工作不比待遇、必奉獻(xiàn)不比索取、比情操不比名利,把心思用到踏實(shí)干事上來(lái),要胸襟開(kāi)闊、淡泊名利,樂(lè)于成人之美,甘為他人做嫁衣,在事業(yè)上勇于追求,在名利上懂得退讓?zhuān)勒桑瑹o(wú)怨無(wú)悔。要多做事情、多挑擔(dān)子,以服務(wù)最優(yōu)促進(jìn)形象最優(yōu)、口碑最好、效果最佳。
報(bào)告提出,“保證全黨服從中央,堅(jiān)持黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),是黨的政治建設(shè)的首要任務(wù)”。報(bào)告還明確,“加強(qiáng)黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),支持人大、政府、政協(xié)和法院、檢察院依法依章程履行職能、開(kāi)展工作、發(fā)揮作用,這兩個(gè)方面是統(tǒng)一的”。要求我們要嚴(yán)守政治紀(jì)律,堅(jiān)定政治信仰,要嚴(yán)守組織紀(jì)律,正確處理個(gè)人與組織、民主與集中的關(guān)系,自覺(jué)接受教育、管理和監(jiān)督,始終做到堅(jiān)持原則不動(dòng)搖、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣、履行程序不變通。要嚴(yán)守廉政紀(jì)律,任何時(shí)候都要心里有分寸、手中有尺度、腳下有規(guī)矩,保持拒腐蝕、永不沾的政治本色。
報(bào)告要求“不斷增強(qiáng)黨的政治領(lǐng)導(dǎo)力、思想引領(lǐng)力、群眾組織力、社會(huì)號(hào)召力”,其中政治領(lǐng)導(dǎo)力擺在第一位。在我們黨要全面增強(qiáng)的8個(gè)方面的執(zhí)政本領(lǐng)中,增強(qiáng)政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)也擺在重要位置。要求我們要努力拓寬知識(shí)領(lǐng)域,努力提升理論素養(yǎng),加強(qiáng)對(duì)黨的政策理論知識(shí)學(xué)習(xí),不斷提高理論水平和政策水平,努力爭(zhēng)做業(yè)務(wù)骨干,勤于學(xué)習(xí)、善于思考,刻苦鉆研業(yè)務(wù),努力成為熟悉業(yè)務(wù)的“活字典”,各項(xiàng)技能的“多面手”。
中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,我們黨一定要有新氣象新作為。
作為一名小學(xué)人名教師,我們一定要緊密團(tuán)結(jié)在黨中央周?chē)?,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,銳意進(jìn)取,埋頭苦干,為實(shí)現(xiàn)孫關(guān)小學(xué)的騰飛,為決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往繼續(xù)奮斗!
小學(xué)教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)【四】
2017年10月18日,黨的十九大順利召開(kāi)。黨的十九大,是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)。身為一線教育的教師,我當(dāng)然更加關(guān)注教育??倳?shū)記代表十八屆中央委員會(huì)向大會(huì)作報(bào)告時(shí)說(shuō),支持和規(guī)范社會(huì)力量興辦教育,完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系,深化產(chǎn)教融合、校企合作。
報(bào)告提出,建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程,必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置,加快教育現(xiàn)代化,辦好人民滿意的教育。要全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),發(fā)展素質(zhì)教育,推進(jìn)教育公平,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
在促進(jìn)教育公平方面,報(bào)告提到,推動(dòng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展,高度重視農(nóng)村義務(wù)教育,辦好學(xué)前教育、特殊教育和網(wǎng)絡(luò)教育,普及高中階段教育,努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。健全學(xué)生資助制度,使絕大多數(shù)城鄉(xiāng)新增勞動(dòng)力接受高中階段教育、更多接受高等教育。
對(duì)此,我認(rèn)為作為一名教師黨員學(xué)習(xí)十九大就應(yīng)該做到:
一、要不斷學(xué)習(xí)政治理論和新的教學(xué)理念,切實(shí)提高自身的管理水平和素養(yǎng)
讀書(shū)學(xué)習(xí)是古今中外偉人、名人交流討論的主要方式,也是改造自己最強(qiáng)大的力量。作為學(xué)生園這個(gè)特殊的教育陣地,我們更要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),要隨時(shí)掌握最新的政治理論和教學(xué)理念,時(shí)刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對(duì)實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題,一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀這條正確的理念,不能按自己的意愿來(lái)處理問(wèn)題。對(duì)于學(xué)生的教育,我們要因勢(shì)利導(dǎo)、因材施教,對(duì)每一個(gè)學(xué)生我們都要一視同仁,讓每一個(gè)學(xué)生都融入到大集體中,增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感。我們的教育應(yīng)是一種“創(chuàng)造一種合適每一個(gè)學(xué)生的教育,而不是選擇合適教育的學(xué)生”。
身為一名黨員干部,我要堅(jiān)持黨的優(yōu)良傳統(tǒng),重視學(xué)習(xí),勤于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),要把自己建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨員,要在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)黨性意識(shí),提升思想境界,領(lǐng)悟人生真諦,實(shí)踐人生追求,把壓力當(dāng)動(dòng)力,把挑戰(zhàn)當(dāng)機(jī)遇,以寧?kù)o的心態(tài),從容的心情,理智的頭腦,開(kāi)放的胸懷將自己的管理工作做得更好,更實(shí),更活,工作效率更高效果更好。
二、樹(shù)立以學(xué)生為本的教育理念,增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任感
我們要本著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切”的教學(xué)理念,在教學(xué)工作中關(guān)心學(xué)生,充分尊重學(xué)生的思想和想像。我們要不斷了解學(xué)生的想法和做法,不能按自己的意愿來(lái)控制學(xué)生的行為。要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,拓展學(xué)生的想像空間,這樣才能使學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)。
小學(xué)教學(xué)工作是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ),是全面實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的重要一環(huán)。我們每一位學(xué)生教師尤其是黨員干部,都應(yīng)該具備相當(dāng)深的業(yè)務(wù)功底,用自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)出色的完成學(xué)生園的各項(xiàng)工作。作為一名黨員,保持黨的純潔性就要做到從團(tuán)結(jié)關(guān)心周?chē)耐咀銎?,吃苦在前,享受在后,?shù)立服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí),要把個(gè)人利益、個(gè)人價(jià)值融入到工作和事業(yè)當(dāng)中,將幼教事業(yè)的發(fā)展和供銷(xiāo)學(xué)生園的壯大作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。