第一篇：教師節(jié)獻(xiàn)詞

教師節(jié)獻(xiàn)詞 2010.9.10星期五

1我們，帶著童年的樂(lè)，露著稚氣的笑。2我們，踏著歷史的浪，追著時(shí)代的濤。

3我們，把歡慶編織成花海，把祝賀匯集成歌潮。

4今天，我們匯聚了全校學(xué)生的感恩之心，尊敬之情，匯成了一首尊師重教的頌歌。

5我們把頌歌獻(xiàn)給你們，我們向你們致以最崇高的敬禮?。ň炊Y）

6頌歌獻(xiàn)給我們的老師！

1我從小就崇拜您，因?yàn)槟鸁o(wú)私，因?yàn)槟屏?，因?yàn)槟保驗(yàn)槟呱?。無(wú)論白天和黑夜，無(wú)論課下與課堂，總有您伏案疾書的身影。

2忘不了您，敬愛(ài)的老師，幼苗茁壯，是您用心血把我們澆灌培養(yǎng)，您無(wú)盡的關(guān)懷，滋潤(rùn)著我們健康成長(zhǎng)；

3忘不了您，親愛(ài)的園丁，雛鷹奮飛，是您給我們插上理想的翅膀。您無(wú)私的奉獻(xiàn)，點(diǎn)燃了我們的遠(yuǎn)大理想。

4您背負(fù)著歷史的責(zé)任，您背負(fù)著神圣的使命，您背負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，您背負(fù)著民族的富強(qiáng)

5一批又一批青少年在您的滴滴心血里健康成長(zhǎng)，一代又一代莘莘學(xué)子在您的顆顆汗珠中奔赴遠(yuǎn)大前程。您卻依舊背著沉重的負(fù)荷，頂著烈日和風(fēng)沙，忍著疲憊和干渴，讓生命與知識(shí)飛翔。

6一身正氣，兩袖清風(fēng)是您的寫照；一片丹心，兩鬢白發(fā)是您的春秋。奉獻(xiàn)，是你們與生俱來(lái)的品格，奉獻(xiàn)是你們的堅(jiān)強(qiáng)、忍耐和執(zhí)著。

1敬愛(ài)的老師，月亮怎能忘記，柔和的星光下，剪下了您備課的情景；小路怎不熟悉，凜冽的寒風(fēng)中，搖動(dòng)著您家訪的身影。校園怎不懂得，嘹亮的晨歌中，您疲倦的笑容

2您的人生信條是: 合：以蠟燭的精神，去燃燒

以春蠶的行為，去吐絲 以人梯的態(tài)度，去架橋 以黃牛的品格，去耕耘

3多少汗水多少心血，多少深夜多少黎明，敬愛(ài)的老師，您象春蠶，日夜操勞，不知疲倦，直到為我們抽盡最后一根心絲

4敬愛(ài)的老師，只有我們才深深懂得您是多么艱辛，孩子生病，顧不上照顧，父母臥床，顧不上陪護(hù)，可每一天每一日，您卻象母親一樣把我們緊緊守護(hù)。

5老師，請(qǐng)您別說(shuō)——

合：別說(shuō)——

別說(shuō)自己不累——

別說(shuō)自己不苦——

別說(shuō)自己不曾掛念孩子——

別說(shuō)自己不曾流過(guò)淚珠——

6老師，您從不在乎所失和所得，因?yàn)樯囊饬x并不在于哪個(gè)少哪個(gè)多，您深深懂得自己在付出什么，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果。

1難忘您在我們成功時(shí)象孩子一樣欣喜若狂，難忘您在我們失敗時(shí)向父母一樣諄諄教誨；難忘您接我們?nèi)胄r(shí)意氣風(fēng)發(fā)，難忘您送我們畢業(yè)時(shí)已生華發(fā)

2日復(fù)一日，年復(fù)一年，您送走了多少屆畢業(yè)生，一雙雙淚眼朦朧的眼睛，記載了多少對(duì)您的依戀和深情，一次次刻骨銘心的思念，留下了多少對(duì)您的愛(ài)戴和尊敬。

3假如

3假如我變成一片白云

合：我將伸出潔白的手為您撐起一片藍(lán)天

4假如我變成一彎新月

合：我將睜大明亮的眼睛為您照亮回家的路

5假如我是一位畫家

合：我將以飽蘸的濃彩為您畫一幅青松

6假如我是一位歌唱家

合：我將以深情的歌喉為您唱一首《園丁頌》

1敬愛(ài)的老師，您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是漿果卻在孕育漿果； 2您不是紅燭卻能照徹心靈，您不是爐火卻能錘煉性格； 3您不是偉人卻在塑造偉人，您不是英杰卻在哺育英杰。4敬愛(ài)的老師，您是鋪路的石子，用整個(gè)生命伴旭日同行，5為了我們，您付出了太多太多，我們也決不辜負(fù)您的希望，讓您臉上綻出燦爛的笑容。

6在這神圣的節(jié)日，讓我們?cè)僖淮巫Ｄ?jié)日快樂(lè)，讓我們?yōu)槟鸁o(wú)私的奉獻(xiàn)，無(wú)悔的選擇，縱聲高呼：

合：老師，我愛(ài)您，祝您永遠(yuǎn)快樂(lè)！祝您永遠(yuǎn)快樂(lè)！

《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》

靜靜的，深夜，群星在閃耀，老師的，房間，徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房。啊，每當(dāng)想起您，敬愛(ài)的好老師。一陣陣，暖流，心中激蕩。

培育，新一代，辛勤的園丁，今天，深夜啊，燈火仍在亮。嘔心，厲血，您在寫教材，高大的身影，映在您窗上。啊，每當(dāng)想起您敬愛(ài)的好老師，一陣陣，暖流，心中激蕩。

新長(zhǎng)征，路上，老師力新功，一群群，接班人，茁壯成長(zhǎng)。肩負(fù)祖國(guó)希望奔向四方，您總是含淚，深情凝望。啊，每當(dāng)想起您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣，暖流，心中激蕩。

一陣陣，暖流，心中激蕩。

第二篇：教師節(jié)獻(xiàn)詞

教師節(jié)獻(xiàn)詞 張倩倩

又是一年長(zhǎng)空鳴雁，又是一年蘆花飛揚(yáng)；

又是一年霜風(fēng)雨雪，又是一年桃李飄香。

親愛(ài)的老師，尊敬的師長(zhǎng)

也許您還在用明亮的雙眸，目送您的老弟子奔向四面八方 也許您又在用洪亮的嗓音，教誨您的新弟子如何成長(zhǎng)。

那么今天，在您的節(jié)日里，您就歇歇吧，給自己一段喘息的時(shí)光。

也請(qǐng)您接受我們的祝福，聽(tīng)聽(tīng)我們獻(xiàn)給您的詩(shī)章，聽(tīng)聽(tīng)我們由衷的歌唱。

此刻，親愛(ài)的老師們，你們?cè)谙胄┦裁茨兀?/p>

也許，您還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白 也許，你們還在盤算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得全面周詳。

也許，您什么都沒(méi)有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。清晨，當(dāng)黑龍江染上第一線霞彩，老師的身影，已出現(xiàn)在校園的長(zhǎng)廊；

深夜，當(dāng)日月湖公園停息了最后一聲鳥(niǎo)鳴，教室的窗口，還閃著淡淡的燈光。多少次，您拖著疲憊的身體，耐心輔導(dǎo)，娓娓評(píng)講

多少回，您利用休息時(shí)間，和學(xué)生談心，進(jìn)行家訪

一天天，一年年，歲月使您皺紋深延，鬢發(fā)添霜

可是，老師的心啊，永遠(yuǎn)是那樣的年輕活潑，不知疲倦地激勵(lì)我們奮發(fā)向上

您用紙筆與我們交談，激揚(yáng)的文字，教會(huì)我們做人的尊嚴(yán)

您用眼睛與我們交流，凝視的雙眸，啟開(kāi)我們智慧的天窗

您用雙手為我們編織理想的花環(huán)，為我們插上騰飛的翅膀

您用知識(shí)為我們搭建成長(zhǎng)的舞臺(tái)，與我們一起把成功的喜悅分享

課程改革開(kāi)花，素質(zhì)教育結(jié)果，離不開(kāi)老師的心血澆灌

改革教學(xué)方法，促進(jìn)全面發(fā)展，靠的是老師創(chuàng)造精神的發(fā)揚(yáng)

親愛(ài)的老師啊

您不是綠葉，卻在滋養(yǎng)綠葉 您不是紅燭，卻能照徹心靈 您不是偉人，卻在培養(yǎng)偉人 您不是英杰，卻在哺育英杰

??！我親愛(ài)的老師，?。∥易鹁吹膸熼L(zhǎng)！

作為教育人，你們常懷感恩，春風(fēng)化雨，奉獻(xiàn)自己內(nèi)心的赤誠(chéng)與信仰。作為教育人，你們牢記北大荒精神，對(duì)自己腳下的土地愛(ài)得熾熱深沉 作為教育人，你們更珍視自己是北大荒的兒女，是創(chuàng)業(yè)農(nóng)場(chǎng)的子孫 于是，在創(chuàng)業(yè)教育沃土上，你們翻動(dòng)智慧的犁鏵，把希望的種子播撒 因?yàn)椋銈冎?，在你們身后，有農(nóng)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心重視支持教育的身影 于是，在創(chuàng)業(yè)教育的沃土上，你們?nèi)紵啻旱募で?，把希望的?mèng)想放飛 因?yàn)椋銈冎?，在你們身后，有無(wú)數(shù)家長(zhǎng)望子成龍的熱切眼神

因?yàn)闊釔?ài)，你們深深扎根在北大荒的土壤里 因?yàn)闊釔?ài)，你們才堅(jiān)定的選擇了這份清貧與寂寞

因?yàn)闊釔?ài)，你們無(wú)怨無(wú)悔，傳遞知識(shí)與力量，用真情演繹人生 因?yàn)闊釔?ài)，你們同心同德，默默奮斗與堅(jiān)守，用生命熔鑄崇高

?。∥矣H愛(ài)的老師，謝，已不言而喻;恩，將永生難忘。最后，在這秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)俅潍I(xiàn)上全校學(xué)生最最真摯的祝福

祝你們節(jié)日愉快，萬(wàn)事如意，幸福，安康!（舉手敬禮）

第三篇：教師節(jié)獻(xiàn)詞

教師節(jié)獻(xiàn)詞

男單：歲月承載著歷史的腳步 女單：天地積淀著文明的精華 男單：又是一年流光溢彩，女單：又是一年桃李芬芳。

男單：在這絢麗而富有詩(shī)意的季節(jié)，我們迎來(lái)了自己的節(jié)日

女單：在這平凡而又神圣的日子

讓我們把贊美與祝福呈給天底下最光輝的職業(yè)——教師 讓我們把歌聲與微笑獻(xiàn)給我們自己

男合：剛剛，還在翹首舒顏，目送畢業(yè)的學(xué)子展翼云天 女合：剛剛，還在細(xì)語(yǔ)款款，潤(rùn)澤初一新生迷茫的心田

總合：老師們啊，在您的節(jié)日里，請(qǐng)給自己片刻的安閑，傾聽(tīng)我們唱給您的深情頌歌吧

男合：忘不了，您用眼睛與學(xué)生交流

睿智的明眸啟開(kāi)科學(xué)與真理的門扉

女合：忘不了，您用言語(yǔ)為學(xué)生燭照

知識(shí)的力量點(diǎn)醒了他們創(chuàng)造的靈犀

男合：忘不了，您用心靈與學(xué)生交融

人生之路鋪滿了愛(ài)的玫瑰色地毯

女合：忘不了，您用人格為學(xué)生垂范

昂起高貴的頭顱，彰顯做人的尊嚴(yán)

總合：您把沉甸甸的職責(zé)握成三尺教鞭；

您把真切切的期待聚為飄落的筆沫； 您把滿腹的才學(xué)寫進(jìn)厚實(shí)的教案； 您把無(wú)語(yǔ)的真情化成催人奮進(jìn)的批語(yǔ)

男單：多少次睡夢(mèng)中牽系著冥頑不靈的學(xué)生，多少回?zé)艄庀聠拘蚜藮|方熹微的晨光，女單：多少顆汗水在學(xué)生求知的道路上揮灑

多少滴心血在學(xué)生成才的征程上流淌

男單：誰(shuí)沒(méi)有舐?tīng)僦椋?女單：誰(shuí)不孝雙親爹娘？

總合：因?yàn)檫@份熱愛(ài)，我們無(wú)悔地演繹著自己的人生 因?yàn)檫@份執(zhí)著，我們摒棄功利微笑著勾畫年輪 因?yàn)檫@份熱愛(ài)，我們?nèi)炭刺沂炝鞯?，李熟枝?因?yàn)檫@份執(zhí)著，我們選擇情滿人間，詩(shī)滿人間 男合：教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身

教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真 教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新

女合：您不是馳騁疆場(chǎng)橫掃千軍的將軍

卻擁有不懼風(fēng)吹浪打閑庭信步的穩(wěn)健 您不是嬉笑怒罵皆成文章的作家

卻用心血培養(yǎng)出語(yǔ)不驚人死不休的才子 您不是筆走龍蛇寫春秋的史家

卻能培養(yǎng)出丹青潑墨書山河的大師

總合：這一切源于我們是一個(gè)多才多藝的團(tuán)體

這一切源于我們用生命詮釋著執(zhí)著的追求與堅(jiān)定的信仰 我們以傳播人類智慧、民族文化為使命 天地人在課堂上匯聚，真善美在言行里結(jié)晶。

男合：正因?yàn)槟?，歷史才會(huì)得以演繹，正因?yàn)槟拿鞑拍艿靡詡鞒?，女合：正因?yàn)槟F(xiàn)實(shí)才會(huì)理性沉淀，正因?yàn)槟硐氩庞谐晒丬啊?/p>

男女單合：在這神圣的日子里，我們莊重宣誓 總合：用漫長(zhǎng)的一生

去守候每一粒種子

用最真的心

去雕琢每一塊璞玉

在歲月的流逝中，我們終將站成一棵樹(shù)

沒(méi)有過(guò)多的驕傲

但是，當(dāng)滿樹(shù)的花兒散發(fā)出它們的芬芳時(shí)

樹(shù)的內(nèi)心，一定充滿了無(wú)言的喜悅

第四篇：教師節(jié)獻(xiàn)詞

老師們、同學(xué)們：大家好！

你熟悉《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》這首歌嗎？老師——多么神圣的名字，多么親切的稱呼。我們每一個(gè)人成長(zhǎng)都離不開(kāi)老師的培育，是老師將一個(gè)個(gè)剛剛走進(jìn)學(xué)校大門的學(xué)生領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂。有人將老師喻為紅燭——燃燒自己、照亮別人、甘做人梯。有人將老師喻為園丁——多少朵嬌艷欲滴的花蕾在老師的手中悄然綻放，多少株枝零葉亂的小樹(shù)在老師的剪裁下茁壯成長(zhǎng)。

開(kāi)學(xué)伊始，我們迎來(lái)了老師的節(jié)日：教師節(jié)！在第二十六個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們由衷地說(shuō)一聲：“老師您辛苦了！”

同學(xué)們，我們都知道“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”這句成語(yǔ)，它告訴我們培養(yǎng)人才的過(guò)程是何其的漫長(zhǎng)和艱辛。而我們的老師，無(wú)怨無(wú)悔地在知識(shí)的百草園中默默耕耘。是老師的雙手托起了第一輪朝陽(yáng)，用汗水和熱情滋潤(rùn)幼苗。是老師的肩膀支撐起了炙熱的艷陽(yáng)，在碧空白云間訴說(shuō)著金色的夢(mèng)想。老師付出的實(shí)在太多太多——浩蕩師恩，絕非只字片語(yǔ)所能訴說(shuō)，身為學(xué)生的我們惟有不懈的努力，用實(shí)際行動(dòng)向老師遞交最完美的答卷。這將是我們給老師的最為真切的回報(bào)。

老師，讓我們表達(dá)一份誠(chéng)摯的祝福吧：愿我們的老師擁有更健康、快樂(lè)與幸福的每一天！老師，千言萬(wàn)語(yǔ)我們只想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，我親愛(ài)的老師！”。

同學(xué)們！努力學(xué)習(xí)，就讓我們用最好的成績(jī)回報(bào)我們的老師吧！就讓我們用最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師吧！就讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝！

讓我們弘揚(yáng)尊師重教、感念師恩的美德，在全校，乃至全社會(huì)營(yíng)造人人尊師的良好氛圍，從身邊小事做起，認(rèn)真聽(tīng)好每位老師的每一堂課，完成好每一位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做到熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)。

最后祝愿全體老師身體健康，青春永駐！

謝謝大家

第五篇：教師節(jié)獻(xiàn)詞

教師節(jié)獻(xiàn)詞

教師節(jié)獻(xiàn)詞

尊敬的各位老師：

大家節(jié)日好

在第29個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我僅代表學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)班子成員向辛勤工作的一線教師、向默默無(wú)聞奉獻(xiàn)的后勤教師、向恪盡職守的站點(diǎn)教師在內(nèi)的全體教職員工祝以節(jié)日的祝賀和衷心地感謝。

感謝各位教師在以往的工作中為愛(ài)國(guó)學(xué)校的發(fā)展所作出的辛苦付出，感謝你們?yōu)榱藢W(xué)生的發(fā)展的嘔心瀝血，感謝你們對(duì)學(xué)校工作的大力支持，尤其是我到愛(ài)國(guó)學(xué)校以來(lái)，對(duì)我的理解支持和幫助，愛(ài)國(guó)學(xué)校今天的發(fā)展離不開(kāi)你們每個(gè)人的努力，在此，向你們道一聲感

謝，送一份祝福。

回首過(guò)去，我們以愛(ài)國(guó)學(xué)校的發(fā)展為驕傲，愛(ài)國(guó)學(xué)校以有你們這些優(yōu)秀的員工為自豪，展望未來(lái)，我們更加信心滿懷，相信在我們每一位教師的努力下，在我們?nèi)w教職員工的辛勤付出下，愛(ài)國(guó)學(xué)校必將會(huì)迎來(lái)更加廣闊的發(fā)展前景，每個(gè)人都將獲得更大的發(fā)展，我們每一位教師也必將獲得自己的豐收碩果。

最后在我們歡慶自己的節(jié)日的同時(shí)，也請(qǐng)你們帶去對(duì)家人的問(wèn)候和感謝，是他們?cè)诒澈竽刂С种覀兊墓ぷ鳎Ｔ改銈兒湍銈兊募胰耍?身體安康工作順利家庭幸福萬(wàn)事順意

也希望今天大家能開(kāi)開(kāi)心心地玩，痛痛快快地喝，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)幸福的教師節(jié)。

教師節(jié)獻(xiàn)詞

老師 為你謳歌

站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而

又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康！我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！

當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：

只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在

知識(shí)海洋中的閃爍。

突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

親愛(ài)的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒！

最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)！

教師節(jié)晚會(huì)主持詞

男：各位領(lǐng)導(dǎo)，女：各位來(lái)賓，合：老師們、同學(xué)們,大家好！

男：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂，在第十九個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我們慶祝成績(jī)、放飛理想。

女：在這繼往開(kāi)來(lái)的日子，大慶中學(xué)喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，書寫在開(kāi)學(xué)典禮和運(yùn)動(dòng)會(huì)上。

男：大慶中學(xué)歷經(jīng)23年風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī)，在大慶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。

女：學(xué)校全體師生員工和衷共濟(jì)，全市第一所省重點(diǎn)仍然奮勇前行，不同凡響。男：剛剛過(guò)去的學(xué)年里，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。女：剛剛結(jié)束的高考中，文、理科培養(yǎng)率全市第一的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。

男：昨天，回顧慶中的一切，我們——自豪驕傲！

女：今天，目睹慶中的輝煌，我們——心潮激蕩！

男：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。

女：詩(shī)詞歌賦，頌不完您作出的貢獻(xiàn)。

男：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。

女：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語(yǔ)，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。

男：因?yàn)槟黄瑦?ài)心的澆灌，才會(huì)有桃李的絢麗。

女：因?yàn)槟环诺男羷冢艜?huì)有稻麥的金黃。

男：假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀。

女：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。

男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。女：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，助您的事業(yè)——

合：譜寫更加靚麗的篇章！

男：微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng)，九月的季節(jié)秋高氣爽。

女：高朋滿座、鼓號(hào)震響，美麗的

校園歌聲嘹亮。

男：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。女：親愛(ài)的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——

合：乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

慶祝教師節(jié)晚會(huì)主持詞

男： 各位來(lái)賓、女士們、先生們，晚上好！歡迎大家來(lái)到又一村聊天室，參加慶祝第20個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)。晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年。第二十個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師！此時(shí)，無(wú)論你身在何方,身居何位，一定不會(huì)忘了老師栽培我們成長(zhǎng)所付出的心血吧？在這歡樂(lè)的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂(lè)，心想事成。

男：首先，請(qǐng)出又一村聊天室室主為教師節(jié)致賀詞

開(kāi)始篇

女： 在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開(kāi)啟著下一代人的心靈。

男：無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過(guò)程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。“一日為師，終身為父”。在我們國(guó)家，教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛(ài)戴。

女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔

男：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn)

女：在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對(duì)您說(shuō)，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝你，祝你節(jié)日快樂(lè)

歌詠篇

男： 九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚！朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第20個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福，用你最喜愛(ài)的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出今天晚會(huì)的第一位朋友，為教師獻(xiàn)禮！

女：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國(guó)分憂為榮，以為民吃苦為樂(lè)，情系祖國(guó)未來(lái)，心連學(xué)子之心。人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂；一個(gè)光輝無(wú)比的形象，一座高高矗立的豐碑

男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)；是您，領(lǐng)著我們

看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語(yǔ)，仿佛還在我耳畔回蕩

女：是您，把我引入知識(shí)的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當(dāng)我從您的手中接過(guò)接力棒，我的生命在您的注視下開(kāi)始閃光

男：您吸引著我們求知的目光；您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩(shī)行 ……老師啊，我怎能把您遺忘！

女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師！在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱！

男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師，祝福您，萬(wàn)事如意，身體健康！

女：誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？誰(shuí)給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國(guó)希望的花果？誰(shuí)用青春的熱血，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類文明的向往？是您——老

師，長(zhǎng)大后我就成了您，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠(yuǎn)點(diǎn)燃照亮。

男：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師！我只有更加努力地工作和對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨！

女：歲月像一條河，隨時(shí)間靜靜地流過(guò)。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無(wú)論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對(duì)您的熱愛(ài)。

男：您妙語(yǔ)連珠，融古今于胸懷；您目光如電、洞穿歷史、昭示未來(lái)；您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國(guó)、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰！您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無(wú)悔人生！

女：您是春天的第一縷春風(fēng)；您是夏天的第一場(chǎng)甘露；您是秋天的第一束陽(yáng)光；您是冬天的第一場(chǎng)雪花。在您的節(jié)日里，真誠(chéng)地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！

男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會(huì)永存！

女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛(ài)的老師，愿你節(jié)日快樂(lè)！

男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來(lái)明媚的清晨；親愛(ài)的老師，您給予我們知識(shí)和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。

女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶；您是石子，默默鋪筑歷史的跑道；……太多太多的比喻，都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛(ài)。

男：“百年大計(jì)教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠(yuǎn)。

女：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開(kāi)放、大潮滾涌的偉大時(shí)代；我們面臨的是一

個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)！這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌！

男：各位朋友，慶祝第二十個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)接近尾聲了，現(xiàn)在請(qǐng)出我們晚會(huì)的最后一位歌手

女：今夜星光燦爛，今夜歡樂(lè)無(wú)限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第二十個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)就要降下帷幕了，但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛(ài)之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表！讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日快樂(lè)！

男：各位來(lái)賓，慶祝第二十個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)到此結(jié)束！衷心感謝各位朋友的光臨，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效。

合：謝謝各位的光臨！祝大家晚安！

慶祝教師節(jié)文藝演出主持詞

開(kāi)場(chǎng)詞：在漾著秋韻的日子里，我們高興的迎來(lái)了第18個(gè)教師節(jié)。作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜，不僅有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。此時(shí)，讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師們，節(jié)日快樂(lè)！教育處慶祝教師節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。首先，請(qǐng)欣賞由教育處老年童心藝術(shù)團(tuán)表演的大合唱，第一支歌《歌聲使我們?cè)交钤侥贻p》。

-----因?yàn)橛辛四?，光榮的人民教師，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。十中的學(xué)生們把對(duì)老師們的全部摯愛(ài)都融匯在了《紅扇舞》中。下面就請(qǐng)大家欣賞。

-----青春是迷人的微笑，青春是歡樂(lè)的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。在這里我們祝愿所有的老師能夠永葆青春，永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心。請(qǐng)欣賞一中為您表演的聲樂(lè)組合《青春組曲》

------古箏是我國(guó)一種古老的樂(lè)器，樂(lè)曲悠揚(yáng)，委婉動(dòng)聽(tīng)。古箏曲《紡織忙》

主要表現(xiàn)紡織女工勞動(dòng)的場(chǎng)景。由一小為您表演。

-----我們就像是一朵一朵美麗的小小花，陽(yáng)光暖暖撫愛(ài)我就像是媽媽。和愛(ài)一起長(zhǎng)大，和愛(ài)一起開(kāi)花，和愛(ài)一起度過(guò)那金色年華。

2014年教師節(jié)獻(xiàn)詞

甲：巍巍伏牛山，群峰奔涌，峽谷激蕩；

茫茫林海，揮動(dòng)萬(wàn)樹(shù)鮮花，迎接噴火整霞的朝陽(yáng)。乙：滔滔伊河水，一路歡歌，微風(fēng)鼓浪；

流水悠悠，撥動(dòng)千跟琴弦，奏出不絕如縷的樂(lè)章。甲：放眼嵩縣三千萬(wàn)平方公里的壯麗河山，到處彰顯著中華文明的豐厚積淀；到處伊洛著河洛文化的燦爛輝煌。乙：九皋山上一聲鶴鳴，穿越千年時(shí)空，至今，仍在嵩州大地，悠悠回響。

甲：嵩縣新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體，為我們描繪出嵩縣教育的宏偉藍(lán)圖；

乙：在嵩縣教育局的居委會(huì)上，正

孕育嵩縣教育發(fā)展的戰(zhàn)略構(gòu)想。

甲：喜看嵩縣各級(jí)各類中小學(xué)，星羅棋布；幾百座教學(xué)樓，矗立在村村寨寨，沐浴著雨露陽(yáng)光。

乙：五千名園丁，正在校園中，揮汗如雨；11萬(wàn)中小學(xué)生，正在教室里，書聲瑯瑯。

甲：是群星薈萃的一縣教師，裝點(diǎn)了嵩縣教育的燦爛星空； 乙：是老師的汗水，沐浴了嵩州大地桃李芬芳。甲：你的學(xué)生，已走向大江南北，長(zhǎng)城內(nèi)外； 乙：你的弟子，已遍布神州大地，四面八方。甲：三尺講臺(tái)上，你播撒的種子，已在黃河兩岸，遍地開(kāi)花；

乙：桃李園中，你手植的幼苗，已在赤縣神州，成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁。

甲：一支粉筆，變幻出人間奇跡，你把心靈的荒漠，化為神奇的綠洲；

乙：兩只大手，高舉起文明的火炬，你為子孫后代，指點(diǎn)了人生的航

向。

甲：為了滋潤(rùn)滿園春色，你引來(lái)了萬(wàn)道清泉；

乙：為了嵩縣的未來(lái)，你傾注熱血滿腔。

甲：面對(duì)物欲橫流，你站穩(wěn)三尺講臺(tái)，不墜青云之志； 乙：面對(duì)燈紅酒綠，你堅(jiān)守一方凈土，沒(méi)有由于傍徨。甲：晨曦初露，你匆忙的腳步，已起落于校園之內(nèi)； 乙：月落烏啼，你疲憊的身影，仍陪伴著孤燈寒窗。甲：為了把飛船送入預(yù)定軌道，火箭耗盡了全部燃料； 乙：為了攀登科學(xué)的高峰，學(xué)生每前進(jìn)一步，都踏著老師的

肩膀。

甲：今天，又一個(gè)教師節(jié)來(lái)到了，嵩縣教育界的精英，又隆

重會(huì)師了，乙：在此，我們衷心祝愿，全縣的老師們，合：節(jié)日快樂(lè)！身體健康！

甲：人類的雙腳，已經(jīng)從馬背牛車

上跳下，踏上波音飛機(jī)的

懸梯，乙：人類已經(jīng)從石窟洞穴中走出，住進(jìn)今天的星級(jí)賓館。甲：農(nóng)民手中的犁耬鋤耙，已變成今天的聯(lián)合收割機(jī)，乙：人類手中的弓箭大刀，已變成了今天的洲際導(dǎo)彈。

甲：嫦娥奔月的神話，已經(jīng)變成王亞平的太空課堂，乙：甲骨竹簡(jiǎn)上的形象文字，已經(jīng)進(jìn)入今天的激光照排軟件。甲：人類的這些文明的腳步依靠什么？依靠科學(xué)的進(jìn)步！乙：科學(xué)的日新月異憑借什么？憑借教育的發(fā)展！甲：歷史文化，在課本中凝聚，乙：科學(xué)文明，在黑板上承傳。

甲：社會(huì)的進(jìn)步，從三尺講臺(tái)上起步，乙：人類的智慧，在老師的教案中沉淀；

甲：一條教鞭，始終指向人類前進(jìn)的方向；

乙：一支粉筆，正在描繪民族復(fù)興的畫卷。

甲：敬愛(ài)的老師們，你的智慧，已化作伊河的滾滾麥浪，五

谷飄香；

乙：辛勤的園丁們，你的汗水，已化作陸渾湖畔的高樓林立，鋼花飛濺。

甲：敬愛(ài)的老師們

5a嵩縣現(xiàn)代化建設(shè)的巍巍大廈，需要你們來(lái)奠基； 乙：5a嵩縣更加輝煌壯麗的愿景，需要你們來(lái)實(shí)現(xiàn)！甲：5a嵩縣教育的宏偉藍(lán)圖，將由你們來(lái)描繪；

乙：嵩縣教育事業(yè)的巨輪，將滿載58萬(wàn)嵩縣人民的重托，合：乘著新世紀(jì)的浩蕩東風(fēng)，劈風(fēng)斬浪，昂首向前！

2014年教師節(jié)獻(xiàn)詞

女：邁進(jìn)今天的會(huì)場(chǎng)

男：我們的心情激蕩

男：邁進(jìn)今天的會(huì)場(chǎng)

女：我們的心為你歌唱

小合：那是因?yàn)?/p>

全體合：今天是您的節(jié)日，請(qǐng)接受我們崇女的敬禮！

女：迎著九月的和風(fēng)，我們采一束鮮花給您，男：迎著九月的和風(fēng)，我們送一縷歡笑給您，合：迎著九月的和風(fēng)，我們把真誠(chéng)的祝福給您，敬愛(ài)的老師，祝你們健康幸福，節(jié)日快樂(lè)！

女：九月我們要用最美好的語(yǔ)言，男：把千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)園丁歌唱。

女：在我們眼里，你們的嘴唇，2014年教師節(jié)獻(xiàn)詞

合：是流淌不盡的知識(shí)小溪。

男：在我們心中，你們的話語(yǔ)

合：是揚(yáng)帆起航的清脆鈴聲

女：在我們的歌聲中，2014年教師節(jié)獻(xiàn)詞

合：你們是一曲天天向上的主旋律。

男：就是在夢(mèng)里，合：也會(huì)久久縈繞不息。

女：在我們的記憶中

合：你們是一顆光彩奪目的啟明星，男：就是在夜里，合：也在閃爍光明！

女：怎能忘記

清晨，當(dāng)東方露出第一抹霞光之際，你們的身影，已出現(xiàn)在校園的長(zhǎng)廊；

男：怎能忘記

深夜，當(dāng)大地萬(wàn)籟俱寂的時(shí)候，你們的身影，還伴隨2014年教師節(jié)獻(xiàn)詞著淡淡的燈光。

合：為了我們，您付出的太多，太多。

女：你們用紙筆與我們交談，激揚(yáng)的文字，教會(huì)我們做人的尊嚴(yán)；

男：你們用眼睛與我們交流，凝視的雙眸，啟開(kāi)我們智慧的天窗；

女：你們用諄諄的教誨，為我們編織理想的花環(huán)，男：你們用勤勞的雙手，助我們展開(kāi)騰飛的翅膀；

合：敬愛(ài)的老師，你們是階梯，讓無(wú)數(shù)個(gè)平庸跨過(guò)肩頭，擁抱輝煌。

你們是燈塔，讓無(wú)數(shù)顆心靈走過(guò)迷失，走向成功，你們是園丁，讓無(wú)數(shù)棵幼苗茁壯成長(zhǎng)，成為棟梁。

女：再過(guò)幾年，十幾年，男：我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書、金牌、獎(jiǎng)狀，女：我們一定不會(huì)忘記，是你們把我們辛勤培養(yǎng)。合：你們是我們永遠(yuǎn)的驕傲和自豪，你們是我們永恒的尊嚴(yán)和力量！女：親愛(ài)的老師，尊敬的老師，可親可敬的老師 在慶祝第個(gè)教師節(jié)的日子里，讓我們代表所有學(xué)子，向你們獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福： 合：祝老師：節(jié)日快樂(lè)，身體健康！

教師節(jié)獻(xiàn)詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 老師：

大家好

又是一年長(zhǎng)空鳴雁，又是一年蘆花飛揚(yáng)，又是一年風(fēng)霜雨雪，又是一年桃李飄香，正是這樣一個(gè)秋天,這樣一個(gè)季節(jié),一個(gè)燦爛的日子乘風(fēng)而來(lái)——第27個(gè)教師節(jié)！在這里我衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和所有的老師節(jié)日快樂(lè)、萬(wàn)事如意、健康幸福！

幾天前，幾年前，十幾年前，幾十年前，我們做出了人生的選擇，成了一名教師，或許我們當(dāng)初選擇這份職業(yè)，僅僅只是樸實(shí)地為了謀生。但一旦走向講臺(tái)，面對(duì)眾多渴求知識(shí)的目光，我們就深深懂得一個(gè)道理：一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人。給孩子們插上知識(shí)的翅膀，把他們從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)，編織起他們生命的彩錦成了我們的目標(biāo)；給孩子們點(diǎn)燃希望的火炬，播下文明的種子，托起他們燦爛的明天，成了我們的理想。為了這，我們把青春

奉獻(xiàn)，把智慧奉獻(xiàn)，一天一天，一年一年，我們皺紋伸展，鬢發(fā)添霜，但我們無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲覀兪墙處?，是人類文化接力賽的“火炬手”，是人類信仰天地中的“精神祭師”，是民族基因譜系里的“堅(jiān)強(qiáng)看守”。

教育是精彩的，但教育也是乏味的，每天就是兩點(diǎn)一線的生活，在學(xué)校里所面對(duì)的除了孩子，就是教材和一堆堆永遠(yuǎn)改不完的作業(yè)。耐不住寂寞的人當(dāng)不了老師，經(jīng)不住誘惑的人也當(dāng)不了老師，要做一名優(yōu)秀的教育工作者，沉靜的心永遠(yuǎn)是第一位的。因?yàn)樯ǖ木`放雖然絢麗，生命之果的采摘雖然幸福，但是從種子破土，到它所穿越的一個(gè)個(gè)日夜，一個(gè)個(gè)四季，都是寂寞的，需要我們用忠誠(chéng)、用信念、用愛(ài)心去承受和擔(dān)當(dāng)。我們沒(méi)有流芳溢彩，艷冶奪人的精彩，我們生活清貧，人生平凡，但我們內(nèi)心堅(jiān)守樹(shù)人立德的操守和忠誠(chéng)教育的幸福，這操守和幸福來(lái)自于我們心底最深最重的一隅，它讓我們無(wú)悔自

己的選擇，執(zhí)著自己的腳步?！按罄颂陨?，方顯真金本色;暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨”，這種風(fēng)范會(huì)伴我們信念堅(jiān)定，一路走過(guò)。

最后真誠(chéng)地祝愿大家能把今天的快樂(lè)延伸到明天的學(xué)習(xí)工作中去，以良好的心態(tài)過(guò)好每一天，品味每一天，充實(shí)每一天，直至美麗我們的一生。

謝謝大家！

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