第一篇：改革開放40周年教育發(fā)展變化

今年是中國實行改革開放40周年。

這是中華民族和新中國歷史上令人難忘的很不平凡的40年。中國的發(fā)展在短短40年內(nèi)走過了許多發(fā)達國家兩三百年所走的路，并走出了中國特色社會主義道路。這是人類歷史上前所未有的奇跡。撫今追昔，我們深感中國經(jīng)濟社會發(fā)展的這個歷史性巨變又是多么不易。

40年前的中國，正處在嚴(yán)峻的困境中。那時候，“文化大革命”的十年內(nèi)亂剛剛結(jié)束，歷史遺留的老大難問題不僅成堆，而且如山，人們的思想一時相當(dāng)混亂。該怎么辦？人們不禁要問?！吧鐣髁x中國向何處去”的問題，嚴(yán)肅而尖銳地提到人們面前。

滄海橫流，方顯英雄本色。在嚴(yán)峻的考驗面前，中國共產(chǎn)黨和中國人民有自信、有智慧、有能力，從容應(yīng)對，通過總結(jié)以往的經(jīng)驗教訓(xùn)，在實踐中繼續(xù)探索前進，走出一條實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新路。這就是：果斷地作出實行改革開放的劃時代決策，高舉起中國特色社會主義偉大旗幟。

解放思想，實事求是，從端正思想路線著手

實行這樣一場前無古人的社會主義改革，面對千頭萬緒的問題，應(yīng)該從哪里著手？俗話說：牽牛要抓住牛鼻子。中共中央和改革開放的總設(shè)計師鄧小平，下決心抓住端正思想路線這個“牛鼻子”，作為打開改革和發(fā)展新局面的突破口。

為什么把端正思想路線作為突破口？因為人的行動都是以思想為指導(dǎo)的。如果仍習(xí)慣地受著過時的乃至錯誤的思想束縛，固步自封，墨守成規(guī)，甚至把新事物當(dāng)作異端，那就談不上打開一個新的局面。如果讓各種錯誤思想自由泛濫、得不到遏制，或者讓各種不同意見長時間爭論不休、議而不決，那就會陷入“空談?wù)`國”，不可能萬眾一心地“實干興邦”，也就談不上發(fā)揮社會主義能夠“集中力量辦大事”的優(yōu)越性，甚至?xí)`入歧途。中國人在這方面的教訓(xùn)有過不少。環(huán)視宇內(nèi)，類似的事也不少見。

鄧小平同志在1977年時就指出：“‘兩個凡是’不行?！薄斑@是個重要的理論問題，是個是否堅持歷史唯物主義的問題。”十一屆三中全會前夜，全國范圍掀起了真理標(biāo)準(zhǔn)問題大討論?！皩嵺`是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”本來是馬克思主義的常識，但由于它同“兩個凡是”相對立，有著很強的現(xiàn)實針對性，所以這場討論萬眾矚目。這場討論和十一屆三中全會前召開的長達36天的中央工作會議，為十一屆三中全會作了重要的思想和政治準(zhǔn)備。

1978年12月13日，鄧小平同志在中央工作會議上的講話、實際上也是十一屆三中全會的主題報告中尖銳地指出：“一個黨，一個國家，一個民族，如果一切從本本出發(fā)，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前進，它的生機就停止了，就要亡黨亡國。”“在黨內(nèi)和人民群眾中，肯動腦筋、肯想問題的人愈多，對我們的事業(yè)就愈有利?！?/p>

“解放思想”，當(dāng)然絕不是隨心所欲地胡思亂想，它同“實事求是”是一個問題的兩面，是實現(xiàn)實事求是的前提。因為錯誤的思想，無論是“左”的還是右的，還有陳舊過時的思想，都是脫離客觀實際的。只有從那些不符合實際的錯誤或陳舊觀念束縛中解放出來，才能使思想認(rèn)識回到實際上來，做到實事求是，也才敢于從實際出發(fā)總結(jié)歷史經(jīng)驗教訓(xùn)、研究新情況，大膽地開創(chuàng)新局面。

鄧小平同志正是在這次講話中提出：“如果現(xiàn)在再不實行改革，我們的現(xiàn)代化事業(yè)和社會主義事業(yè)就會被葬送。”從而吹響了在中國實行改革開放的前進號角。

十一屆三中全會在中國帶來一次思想大解放。人們的思想觀念和精神面貌發(fā)生了巨大變化，到處熱氣騰騰，對國家的未來充滿信心。中華民族是一個勤勞、勇敢、富有智慧的民族。但如果億萬民眾沒有形成這樣齊心協(xié)力、共同奮斗的局面，如果不能把蘊藏在人民之中的無窮潛力充分釋放出來，就無法想象中國能在以后40年中創(chuàng)造出舉世矚目的巨大成就。

高舉旗幟和深化改革

中國人民走上改革開放的新路后，應(yīng)該舉著怎樣的旗幟前進？改革開放的目標(biāo)是什么？這是迫切需要回答的問題。建設(shè)中國特色社會主義，就是對這些問題的總回答。

鄧小平同志在十二大開幕詞中提出：“無論是革命還是建設(shè)，都要注意學(xué)習(xí)和借鑒外國經(jīng)驗。但是，照抄照搬別國經(jīng)驗、別國模式，從來不能得到成功。這方面我們有過不少教訓(xùn)。把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實際結(jié)合起來，走自己的道路，建設(shè)有中國特色的社會主義，這就是我們總結(jié)長期歷史經(jīng)驗得出的基本結(jié)論?！?/p>

“建設(shè)有中國特色的社會主義”，這面把全國各族人民凝聚在一起的大旗就這樣高高地舉起來了。

什么是“有中國特色的社會主義”？它的含義十分明確：第一，我們要建設(shè)的是社會主義社會，絕不是其他什么社會。后來，鄧小平同志又說：“我們大陸堅持社會主義，不走資本主義的邪路。社會主義與資本主義不同的特點就是共同富裕，不搞兩極分化?！钡诙袊氖虑橐欢ㄒ凑罩袊膶嶋H國情來辦。別國的建設(shè)和管理經(jīng)驗，無論是蘇聯(lián)的還是西方國家的，只要是有益于建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的，都可以而且應(yīng)該學(xué)習(xí)和借鑒，但決不能照抄照搬。中國的情況不是一成不變的，人們的認(rèn)識也有個發(fā)展過程，要隨著實際情況的變化而變化，也就是要與時俱進。因此，必須在實踐中善于對問題進行分析，不斷進行合乎實際的大膽創(chuàng)新，這樣才能使思想認(rèn)識保持發(fā)展活力而不僵化，使指導(dǎo)建設(shè)和發(fā)展的方針政策措施保持科學(xué)性和正確性。

中國特色社會主義是一面十分鮮明的旗幟，它不是任何人憑空想出來的，而是“我們總結(jié)長期歷史經(jīng)驗得出的基本結(jié)論”。高舉這面旗幟，就使中國人民在前進中有了共同的明確方向，有了共同的判斷是非的明確標(biāo)準(zhǔn)。

實現(xiàn)這個目標(biāo)，自然不可能一步就達到。中國共產(chǎn)黨不是只限于應(yīng)對面前的種種具體問題，而是以戰(zhàn)略眼光和宏偉氣魄，高瞻遠(yuǎn)矚地立足于中國正處于并將長期處于社會主義初級階段這一基本國情提出自己的發(fā)展戰(zhàn)略，要在中華人民共和國成立100周年時把我國全面建成社會主義現(xiàn)代化強國。這樣，全國人民隨時都清楚中國是在怎樣一步一步向前發(fā)展的，今天正處在怎樣的歷史方位，明天會迎來怎樣的更加美好的未來。這種對國家和民族前途的強烈信心成為絕大多數(shù)中國人的共識，因為大家在實際生活中看到中國發(fā)展的大局勢確實如中國共產(chǎn)黨所指出的那樣一步步向前發(fā)展。而這種億萬人的強烈自信反過來又化為人們建設(shè)中國特色社會主義的巨大動力，推動黨和人民事業(yè)迅猛發(fā)展。

為什么在中國特色社會主義的旗幟下能夠在不長時間內(nèi)取得如此巨大的成就？關(guān)鍵在于：十一屆三中全會以來我們始終堅持并不斷深化改革開放。

鄧小平同志把改革稱為中國的第二次革命。革命的目的歸根到底就是為了解放生產(chǎn)力，改革作為社會主義制度的自我完善和發(fā)展，也是為了進一步解放生產(chǎn)力。所以，改革是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民進行偉大社會革命的重要組成部分。

鄧小平同志從改革一開始就把改革的對象、目的和意義說得很清楚。他指出：“這場革命既要大幅度地改變目前落后的生產(chǎn)力，就必然要多方面地改變生產(chǎn)關(guān)系，改變上層建筑，改變工農(nóng)業(yè)企業(yè)的管理方式和國家對工農(nóng)業(yè)企業(yè)的管理方式，使之適應(yīng)于現(xiàn)代化大經(jīng)濟的需要?！边@段話很重要，也很明確。也就是說，要對社會主義生產(chǎn)關(guān)系、上層建筑中那些已不能適應(yīng)生產(chǎn)力和經(jīng)濟社會發(fā)展需要的方面和環(huán)節(jié)進行深刻變革，從而為我國生產(chǎn)力的進一步發(fā)展、為我國經(jīng)濟實現(xiàn)繁榮和社會繼續(xù)進步開辟廣闊道路。

進行這樣的社會主義改革，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可以借鑒，一切只能到實踐中去探索，對的就堅持，不對的就及時改正，做得不夠的就加以補充，遇到新情況新問題就加緊研究，如此一步一步向前發(fā)展。

改革從農(nóng)村起步，然后發(fā)展到以城市為重點的多方面改革。改革初期，通過總結(jié)歷史經(jīng)驗教訓(xùn)和邊實踐邊摸索而逐步提出的幾項重大方針政策，對于打開改革局面以及保證后來改革的順利進行，具有關(guān)鍵性意義。一是提出停止實行以階級斗爭為綱，把黨和國家的工作重點轉(zhuǎn)移到以經(jīng)濟建設(shè)為中心的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來；二是提出打破生產(chǎn)上和分配上的平均主義，允許和鼓勵一部分地區(qū)、一部分人先發(fā)展、先富裕起來，通過“先發(fā)”帶“后發(fā)”、“先富”帶“未富”，最終實現(xiàn)全國各地區(qū)的共同發(fā)展和全體人民的共同富裕；三是提出在堅持以公有制為主體的原則下，發(fā)展個體、私營和外資等非公有制經(jīng)濟成分；四是提出實行對外開放，積極而穩(wěn)妥地利用外資和引進外國先進技術(shù)，學(xué)習(xí)和借鑒外國經(jīng)營管理的有益經(jīng)驗。

以后，十三大強調(diào)我國正處在社會主義初級階段，并將長期處于社會主義初級階段，必須堅定不移地執(zhí)行黨在社會主義初級階段的“一個中心，兩個基本點”的基本路線；十四大確定建立社會主義市場經(jīng)濟體制，取代過去實行多年的高度集中而忽視市場作用的計劃經(jīng)濟體制；十五大又把堅持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展作為我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度確定下來，并把非公有制經(jīng)濟確立為社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分，同時提出依法治國、建設(shè)社會主義法治國家；如此等等。

堅持和發(fā)展中國特色社會主義是一篇大文章，鄧小平同志為它確定了基本思路和基本原則，以江澤民同志為核心的黨的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體、以胡錦濤同志為總書記的黨中央在這篇大文章上都寫下了精彩的篇章。

事實充分說明，中國的改革一直是在通過總結(jié)新的經(jīng)驗、采取新的措施而不斷推進和深化的，中國的社會主義制度一直是在通過確立新的體制機制而不斷完善和發(fā)展的。這也是中國特色社會主義事業(yè)能夠取得巨大成功和舉世矚目成就最重要的政治和制度保證。

堅持建設(shè)中國特色社會主義和堅持實行改革開放兩者的關(guān)系是什么呢？中國特色社會主義是改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題，改革開放是黨領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)中國特色社會主義的實踐。只有社會主義才能救中國。只有改革開放才能發(fā)展中國，發(fā)展社會主義，發(fā)展馬克思主義。

總之，中國的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，既堅持科學(xué)社會主義的基本原則不動搖，又堅持從中國國情的具體實際出發(fā)，使社會主義在中國具有鮮明的中國特色；既防止“左”、不走封閉僵化的老路，又警惕右、不走改旗易幟的邪路。中國共產(chǎn)黨就是這樣帶領(lǐng)全國各族人民朝著正確方向和既定目標(biāo)萬眾一心地持續(xù)奮進。這也是中國的改革開放之所以能在40年這樣不長的時間內(nèi)取得舉世矚目成就的奧秘所在。

中國特色社會主義進入新時代

十八大一結(jié)束，習(xí)近平同志就向黨內(nèi)外、國內(nèi)外宣示：“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。”習(xí)近平同志對實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興充滿信心。

中國幾代人夢寐以求的理想，將在為期不遠(yuǎn)的“兩個一百年”到來之時分階段地變?yōu)楝F(xiàn)實。這是莊嚴(yán)的使命，既氣勢宏偉，又實實在在，沒有絲毫夸張。

習(xí)近平同志又提醒大家八個字：“空談?wù)`國，實干興邦”。十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央清醒而深刻地總結(jié)改革開放以來的歷史經(jīng)驗，敏銳而科學(xué)地分析世界大勢，堅持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅持以人民為中心，統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，堅定不移貫徹新發(fā)展理念。黨中央提出一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，出臺一系列重大方針政策，推出一系列重大舉措，推進一系列重大工作，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，推動黨和國家事業(yè)發(fā)生歷史性變革，中華民族偉大復(fù)興展現(xiàn)出更加光明的前景。這是中國各族人民親身經(jīng)歷并深切感受到的。

事實表明，十八大以來，中國特色社會主義進入了新時代。2017年10月，中國共產(chǎn)黨隆重舉行第十九次全國代表大會。習(xí)近平同志在大會報告中響亮地宣布：“經(jīng)過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發(fā)展新的歷史方位?！毙聲r代的到來與我國社會主要矛盾的變化緊密聯(lián)系。以前很長一段時間我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。以習(xí)近平同志為核心的黨中央根據(jù)客觀實際的變化，指出：“中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾?！毙聲r代的到來意味著近代以來久經(jīng)磨難的中華民族已經(jīng)迎來從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。這涉及社會生活的方方面面，進一步推動了中國歷史的劇變。

面對歷史性變革，中國共產(chǎn)黨人必須既立足國內(nèi)又放眼世界，領(lǐng)導(dǎo)中國人民在新的歷史條件下對中國特色社會主義做到既堅持又發(fā)展，既實現(xiàn)中國的繁榮富強、又致力于推動世界的進步。在系統(tǒng)回答新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義這一重大時代課題中，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想應(yīng)運而生。

新時代的中國特色社會主義，開啟了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程，也開啟了改革開放的新階段。習(xí)近平同志在十九大報告中提出要在全黨開展“不忘初心，牢記使命”主題教育?！俺跣摹?，對中國共產(chǎn)黨人來說，就是為人民謀幸福。“使命”，在新時代來說，就是要奮力實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)，為中華民族謀復(fù)興，并推動世界人民形成命運共同體。

在迎來改革開放40周年之際，我們不禁感慨萬千，不僅深情緬懷為今天的前進奠下堅實基石的前人，又深感可以告慰前人：“今天，我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)?！?/p>

40年走來不易。以往在國際國內(nèi)異常復(fù)雜的環(huán)境中，我們不知遇到過多少困難和挑戰(zhàn)，但在中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，這些問題總是一個又一個得到解決，不斷開創(chuàng)出新的局面。在未來的歲月里，我們還會遇到種種可以預(yù)料或難以預(yù)料的困難和挑戰(zhàn)?？梢钥隙ǖ卣f，這些問題必將同樣得到解決。

發(fā)展永無止境。建設(shè)中國特色社會主義也好，堅持改革開放也好，都是長期的日日新、又日新的偉大事業(yè)，永遠(yuǎn)在路上，必須一代又一代人接力干下去。全黨和全國各族人民在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下，一定能始終不忘初心、牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，把改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)繼續(xù)推向前進。中國的未來必將更加美好。原標(biāo)題:歷史巨變從何而來（紀(jì)念改革開放四十周年）

【講述1】改革開放前一聲“春雷”，高考改變27萬青年的命運 1977年10月，一條令人振奮的消息在河南省各個小村青年之間“瘋傳”：教育部不久前在北京召開全國高等學(xué)校招生工作會議，決定恢復(fù)已經(jīng)停止了10年的全國高等院校招生考試，以統(tǒng)一考試、擇優(yōu)錄取的方式選拔人才上大學(xué)?！皩W(xué)習(xí)！讀書！參加高考！”成為當(dāng)時有志青年的統(tǒng)一選擇。然而，當(dāng)年報考人數(shù)不少，據(jù)統(tǒng)計有570萬，但錄取人數(shù)為27萬，錄取率僅為4.7%。

“我們當(dāng)時上大學(xué)，由于全國高等教育規(guī)模很低，導(dǎo)致在某一個區(qū)域里，有一個人能接受高等教育，就很不錯了?！比珖f(xié)委員、河南大學(xué)校長宋純鵬介紹，上世紀(jì)七八十年代能夠接受大學(xué)教育的，可以說是“鳳毛麟角”。

在剛剛恢復(fù)高考的十幾年時間里，由于大學(xué)錄取比例低，而中專能在較短時間內(nèi)實現(xiàn)國家統(tǒng)一安排工作和轉(zhuǎn)為城鎮(zhèn)戶口這兩個條件，不少優(yōu)秀的青年選擇報考中專，成為國家包分配的中專生。這批中專學(xué)生包括四個領(lǐng)域：工商財、農(nóng)林水、醫(yī)衛(wèi)、師范。一度出現(xiàn)中專比本科更“吃香”的局面。

“這種現(xiàn)象概括來說，就是我國的教育與經(jīng)濟社會發(fā)展是相匹配的?！彼渭凒i介紹，改革開放初期，國家建設(shè)的各行各業(yè)都繼續(xù)人才，只要有一些文化基礎(chǔ)的青年，到了工作崗位上，都能在建設(shè)中發(fā)揮重要的作用，所以當(dāng)時的中專教育也為各行各業(yè)輸送了大批優(yōu)秀人才。

【講述2】高等教育變大眾化，出國深造、讀研成“標(biāo)配” 隨著大學(xué)開始擴招，“千軍萬馬過獨木橋”的高考現(xiàn)象逐漸不存在了，在全國政協(xié)委員、中國工程院院士、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)校長張改平看來，目前我國的高等教育已轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娀逃?，有需求、有愿望想要上大學(xué)的學(xué)生，只要努力學(xué)習(xí)，基本都可以滿足“上大學(xué)”這個愿望。

“進入21世紀(jì)，我國人口素質(zhì)建設(shè)發(fā)生了根本性變化?！彼渭凒i說，在這樣的大背景下，國家針對教育結(jié)構(gòu)進行調(diào)整，從職業(yè)教育、民辦教育到高等教育，均發(fā)生了巨大變化?！斑@是因為我國經(jīng)濟發(fā)展過程中對人才需求的規(guī)模發(fā)生了變化?！?如今，提及深造，大家的認(rèn)知不再局限于本科教育，更多的大學(xué)生把出國留學(xué)、考研、讀博等當(dāng)做了尋找一份好工作的“標(biāo)配”。

據(jù)統(tǒng)計，到2016年，我國出國留學(xué)人員總數(shù)為54.5萬人，已成為世界上最大的留學(xué)生生源國；來自205個國家和地區(qū)的44.3萬人次留學(xué)人員在華學(xué)習(xí)，我國已成為亞洲最大的留學(xué)目的國。此外，我國高等教育占世界高等教育總規(guī)模的比例達20%，已成為世界高等教育第一大國?！緦υ挕?/p>

在改革開放40年的大背景下，河南乃至中國教育取得了哪些成果、目前面臨有哪些問題？兩位校長在全國兩會期間，就此話題與大河報記者進行了深入探討。成果丨改革開放40年，中國教育發(fā)展“天翻地覆” 提起改革開放40年教育取得的成果，宋純鵬用“令人震驚”來形容。他介紹，建國初期，全國高校很少，當(dāng)時主要的教育任務(wù)是“掃盲”，到處辦夜校，忙著“掃盲”。隨著改革開放，高考恢復(fù)，我國的教育發(fā)展取得了令人震驚的成就：九年義務(wù)教育，基本實現(xiàn)全覆蓋，而高等教育，則實現(xiàn)了大規(guī)模發(fā)展。

宋純鵬介紹，高等教育發(fā)展，在上世紀(jì)90年代有兩個節(jié)點性事件：1993年，根據(jù)國家需求提出，到21世紀(jì)，我國要建100所可以與世界競爭的大學(xué)，稱為“211工程”；1998年，在北京大學(xué)100年校慶，江澤民總書記建設(shè)世界一流大學(xué)的講話，提出“985工程”。最近，黨中央、國務(wù)院又提出“雙一流”大學(xué)建設(shè)，從規(guī)模、質(zhì)量、人才培養(yǎng)方面，都發(fā)生了巨大變化。所有這些建設(shè)，就是為了讓高等教育能夠適應(yīng)并支撐我國經(jīng)濟社會發(fā)展，使中國的高等教育站在世界的舞臺上，依然具有吸引力。

同樣的話題，張改平則用“天翻地覆”來形容。他介紹，改革開放40年來，中國教育發(fā)生的巨大變化是毫無疑問的。就義務(wù)教育來說，取得了了不起的成就，使得整個中華民族的素質(zhì)得以提升；就職業(yè)教育來說，提高勞動者素質(zhì)，為國民經(jīng)濟發(fā)展，奠定了堅實的人才基礎(chǔ)。

問題丨別讓農(nóng)村孩子輸在“起跑線”，義務(wù)教育存在發(fā)展不均衡現(xiàn)象 經(jīng)過40年的發(fā)展，當(dāng)前教育是否還存在一些問題？

張改平介紹，目前教育上面臨的一些問題，與供給側(cè)改革密切相關(guān)。比如義務(wù)教育方面，中小學(xué)師資隊伍建設(shè)方面，農(nóng)村地區(qū)、邊緣山區(qū)，依然缺乏好的教師。義務(wù)教育雖然是基礎(chǔ)教育，但存在發(fā)展不均衡的問題，甚至同一座城市的不同城區(qū)，都存在這樣的問題。

宋純鵬也表示，過去，農(nóng)村娃可以通過上大學(xué)改變命運，但如果基礎(chǔ)教育發(fā)展不均衡，那么農(nóng)村孩子可能從“起跑線”上就輸?shù)袅?。所以義務(wù)教育的均衡，將是未來一段時間教育發(fā)展的重點。

建議丨國家對中西部地區(qū)高校，釋放更多政策空間 針對問題，張改平介紹，中央近期吃臺了《全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》，這是一份開啟新征程、開創(chuàng)新時代、開創(chuàng)新模式的文件，對于如何提升教師榮譽感、歸屬感，讓教師成為一份令人羨慕的職業(yè)等問題，都做出部署。意見中不僅提出要提高教師的地位和待遇、保障保護教師合法待遇，更提出了全社會尊師重教的呼吁。

“教育在新時代應(yīng)該有新使命?！彼渭凒i建議，未來，高校辦學(xué)自主權(quán)進一步擴大，按照教育規(guī)律、按照人才培養(yǎng)規(guī)律辦事；高校需要特色發(fā)展，要有自身優(yōu)勢、有特色學(xué)科，要根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟特色需求發(fā)展學(xué)校特色專業(yè)，避免“千校一面”。比如河南大學(xué)近年來就根據(jù)河南省經(jīng)濟發(fā)展需求，增加了生命科學(xué)、環(huán)境科學(xué)等特色學(xué)科；此外，針對中西部地區(qū)高校，他期待國家可以釋放更多的政策空間。針對大學(xué)就業(yè)率問題，張改平建議，就業(yè)率與專業(yè)的適合度有一定關(guān)系，但同時也是政府、學(xué)校、社會的共同責(zé)任。大學(xué)教育教給學(xué)生分析問題、解決問題的能力。有了這個基本素質(zhì)，走到任何工作崗位上，結(jié)合單位的教育，很快就能適應(yīng)?！按髮W(xué)社會、企業(yè)、單位，都有培養(yǎng)人才的義務(wù)?！?【大事記】改革開放40年教育發(fā)展大事記 1977年：恢復(fù)高考。

1986年：《中華人民共和國義務(wù)教育法》頒布并實施。

20世紀(jì)90年代：為應(yīng)對21世紀(jì)人才需求，我國重點建設(shè)100所左右的高等學(xué)校和一批重點學(xué)科、專業(yè)使其達到世界一流大學(xué)水平，稱為“211”工程。1999年：擴大高校招生規(guī)模。

2001年：教育部出臺新政策,允許25周歲以上公民參加高考，徹底放開高校招生的年齡限制。

2002年：國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的通知》，保證農(nóng)村義務(wù)教育投入。

2010年：中共中央、國務(wù)院印發(fā)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》，提出到2020年，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會，進入人力資源強國行列。

2012年：國家財政性教育經(jīng)費首次突破2萬億元，占GDP比例首次超過4%。2015年：國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于進一步完善城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的通知》，要求整合農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制和城市義務(wù)教育獎補政策，建立統(tǒng)一的中央和地方分項目、按比例分擔(dān)的城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制。

2018年：中共中央、國務(wù)院出臺《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》，明確提出要不斷提高教師的地位待遇，真正讓教師成為令人羨慕的職業(yè)。

第二篇：改革開放40周年觀后感

改革開放的變化

——三七班

崔欣瑤 媽媽常跟我說，四十年前，許多家庭的住房都只有一間，幾乎相同的布局就是用一張床或一個大立柜放在房屋的中間，拉上簾子把屋子隔成兩間，前面是客廳兼飯廳，媽媽說，她們玩時只能以床入座，條件好些的能備上一兩只小馬扎或小木凳；孩子多的家庭還得設(shè)計成上下鋪，而床后面就是另一間臥室與儲藏室的統(tǒng)一?，F(xiàn)在，條件好了,人們大多住上了單位分的三室一廳,有了自己的獨立王國，興奮不言而喻。且不說現(xiàn)在的自動化辦公條件如何先進，單說喝開水一項都不知道換了多少種熱水器，而在上個世紀(jì)50年代末，開水只能是在早上鍋爐房供應(yīng)時間打好以保證全天的需要。現(xiàn)如今，坐在辦工作旁，伸手就是飲水機加純凈水，冷熱自斟，好不自在。

我們生活在如此美好的黃金時代，這種幸福和安定和諧的局面也需要我們倍加珍惜和維護，通過我們的努力和奮斗，祖國還會越來越富強，人民生活也會越來越美好！

第三篇：改革開放40周年觀后感

改革開放40周年觀后感

改革開放的歷程已經(jīng)走過了四十年。四十年來，中國從城市到鄉(xiāng)村，都發(fā)生了天翻地覆的變化，經(jīng)濟的騰飛，生活條件的改善，都反映了改革開放的輝煌成就。

今天，乘著改革的東風(fēng)，我們的嫦娥工程和月球探測又取得了輝煌成果。十七大的召開，更振奮了我們的精神，給我們明確了新的目標(biāo)和方向，給我們指出了新時期的任務(wù)和前進的航線，給了我們新的奮斗熱情和精神食糧。他使我們的工作有源可求，有本可依，有軌可循。作為一名高職教育的教師，在學(xué)習(xí)了胡錦濤在十七大上的報告后，回顧歷史，更加自豪;展望未來壯志凌云。

十七大精神強調(diào)要加快以改善民生為重點的社會主義建設(shè)。胡錦濤說：“教育是民族振興的基石，要全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本，實施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育。”

“伴隨改革開放的腳步，弘揚十七大精神，做一名合格的人民教師”是我在胡錦濤報告激勵下的由衷的心聲。為了能切實地響應(yīng)胡書記“以教育為本”，響應(yīng)政府領(lǐng)導(dǎo)和教委領(lǐng)導(dǎo)把十七大精神落到實處的號召，我時時處處以“三個代表”為指導(dǎo)思想，以“八榮八恥”為行為準(zhǔn)則，立足現(xiàn)在，放眼未來，恪盡職守地耕耘在高職教育教學(xué)工作這片凈土上。

一、立足本職，探索創(chuàng)新

對于教育，十七大主張改革，主張素質(zhì)教育，以為人的終身發(fā)展奠定基石。

我響應(yīng)十七大的號召，嚴(yán)格遵循素質(zhì)教育的路線，積極主動地探討教育教學(xué)的改革之路。面對學(xué)生的實際情況，把德育教育與實踐生活聯(lián)系起來，教會學(xué)生從生活中感悟知識，提升自己的思想覺悟，以熏陶學(xué)生們的人文情敢和道德情操。

每當(dāng)激情澎湃的國歌響起，我的眼前就會映出一面鮮艷奪目的中國共產(chǎn)黨黨旗——鐮刀、斧頭交相輝映，正是這面旗幟，指引中國革命和建設(shè)走過了八十七年的風(fēng)雨歷程，從嘉興南湖的煙雨迷朦，到“八一”南昌起義的第一聲槍響，從遵義會議的力挽狂瀾，到陜北窯洞的運籌帷幄，從天安門城樓的彩旗飄揚，到改革開放的波瀾壯闊，正是這支堅強的政黨，順應(yīng)時代潮流，一步步引領(lǐng)中國革命和建設(shè)走向勝利和輝煌。共產(chǎn)黨員，作為共產(chǎn)黨的肌體細(xì)胞和行為主體，直接傳遞了黨的聲音和形象。在“5，12”抗震救災(zāi)中，從不顧自己安危，大聲喊“請大家趕快出去”的王理效，到為10多個受災(zāi)群眾的嬰兒哺乳的警察媽媽蔣曉娟，從失去了7個親人卻堅持工作的護士長黃瓊，到張開雙臂趴在課桌上，身下死死地護著4個學(xué)生的譚千秋，從他們身上，我看到了共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品質(zhì)，是他們的壯舉把鮮紅的黨旗映得如此光彩奪目。我借此機會對學(xué)生進行人文教育，因為，通過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)，由于“獨生子女”的慣性，許多學(xué)生發(fā)現(xiàn)不到生活的美，經(jīng)常處于抱怨的情緒中：什么父母對自己照顧不周，什么遇到的困難太多，什么生活對自己不公啦等等念頭常常占據(jù)他們的頭腦，同學(xué)之間的友情更是少之又少，這一點很不利于他們各方面素質(zhì)的發(fā)展。

二、愛崗敬業(yè)，為人師表

“愛，是教育的前提;愛是教師的天職。作為一名教師要努力做到關(guān)心愛護每一位學(xué)生，把人民教師對學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田?！边@是我從改革開放、十七大精神中得到的啟示。

愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是教師職業(yè)道德的基本要求。只有愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教師，才能潛心鉆研業(yè)務(wù)，樂于從教，勤奮工作，不斷創(chuàng)新，取得成績。

作為一名光榮的人民教師，要忠誠黨的教育事業(yè)，在本職崗位上樹立起高度的事業(yè)心、責(zé)任心，熱愛本職、忠于職守，盡心盡力、盡職盡責(zé)，真正做到“干一行，愛一行，專一行”。在實際教學(xué)過程中，全面貫徹、推進素質(zhì)教育，不斷探索新世紀(jì)、新時代的教學(xué)規(guī)律，改進教學(xué)方法;不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能，掌握過硬的為人民服務(wù)的本領(lǐng)，不斷適應(yīng)社會的發(fā)展和時代的變化。因此，在常規(guī)教學(xué)中，要把握好教學(xué)過程中的每一個環(huán)節(jié)，精心組織課堂教學(xué)，深入淺出，通俗易懂，切忌“填鴨式”教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，真正做到向課堂五十分鐘要效益，不斷促進教學(xué)工作登上新的臺階。

“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”。作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，我時時處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，為人師表，自覺抵制社會上存在的一些不良風(fēng)氣的影響，做一個廉潔奉公的教育工作者。

作為一名光榮的人民教師，無論在什么場合，是否有學(xué)生在場，是否與學(xué)生交談，都要時刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實做到嚴(yán)以律已，以身作則。凡是要求學(xué)生做到的，自己一定要先做到，要用自己的實際行動去感動學(xué)生、帶動學(xué)生，共創(chuàng)良好學(xué)習(xí)氛圍。不僅如此，作為教師還要時時刻刻注重加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，表里如一，言行一致，堅守高尚的道德情操，真正體現(xiàn)出真善美的形象，切不可在建立社會主義市場經(jīng)濟的大潮中見利忘義，迷失方向，出現(xiàn)為教不廉甚至違法犯罪的行為，玷污“人民教師”的光榮稱號。只有這樣，才能用一個高尚美好的人民教師形象去影響學(xué)生，熏陶學(xué)生，促進學(xué)校各項工作有序進行，進而促進社會道德水平的提高，促進社會主義精神文明建設(shè)。

“拳拳學(xué)子情，癡癡育人心”僅憑我這半尺筆頭，寫不盡我一個普通教育者的心愿，卻表達出了所有教育工作者的心聲。

不管怎么說，不管做什么，我都時時刻刻地記著我是一名教師，我要遵循十七大精神，“為我們祖國的人力資源盡自己一名教師的微薄之力”。因為我知道，要當(dāng)好一名教師，最根本的就是把教書育人當(dāng)作自己的天職，我知道，我選擇了教師，就選擇了忘我，選擇了無私，選擇了奉獻，所以，我無怨無悔。

與改革開放前相比，我們的社會變得更有活力，人們的行為也在隨著社會的發(fā)展發(fā)生著變化。現(xiàn)在每個人都更加渴望成功，渴望與眾不同，這一切反應(yīng)出來的也許就是我們社會的競爭更加激烈，而這正是一個社會不斷進步的永動力。從個人層面上來講，我的感覺就是，改革開放，引入新的體制，激發(fā)了人的積極性，增加了人們對成功的渴望，從而推進了整個社會以更快的腳步在前進。作為新時代的教育工作者，應(yīng)該更加努力，全面提升自己的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)社會的快速發(fā)展，也為改革開放貢獻自己的一份力量?！?/p>

回眸昨日，祖國成就輝煌，展望明天，我們豪情滿懷。作為一個普通的教育工作者，我要時刻牢記黨的宗旨和使命，致力提升自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，在自己平凡的工作崗位上，做好每一件具體工作，開拓創(chuàng)新、與時俱進，以實際行動吹響改革開放的號角，為黨旗增光添彩，為創(chuàng)建和諧社會奉獻自己的青春和力量。

朋友們，讓我們攜起手來，共同描繪我們偉大祖國的燦爛明天吧!

第四篇：改革開放40周年廣播稿

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天的紅領(lǐng)巾廣播又跟大家見面了！我是四三中隊的張一琳！今天我的廣播內(nèi)容是“改革鑄（zhu）就輝煌，奮斗實現(xiàn)夢想?！?/p>

“我們唱著東方紅 當(dāng)家做主站起來，我們講著春天的故事 改革開放富起來，繼往開來的領(lǐng)路人 帶領(lǐng)我們走進那新時代”伴隨著這首1997年的歌曲，讓我們來了解一下這40周年對我們幾代人的影響吧？尤其是我們現(xiàn)在的小朋友們，能夠擁有美好的生活更是離不開改革開放先輩們共同奮斗的結(jié)果。

我6歲那年，第一次見到鄧爺爺?shù)漠嬒瘢?dāng)時還很懵懂，看到站在中國地圖旁邊這位慈祥的老爺爺，他老人家的手一直指向遠(yuǎn)方?！皨寢?，那位老爺爺是誰呀？”“小平爺爺！”“小平爺爺是誰呀？”“他是總設(shè)計師，是中國改革開放的領(lǐng)路人?！碑?dāng)時的我啥也不懂，只能疑惑地?fù)u搖頭。什么是改革開放？我不知道，不過，“路”我知道，就是我們天天走的。我們想到哪兒都要有路才行。

現(xiàn)在的我對鄧爺爺已經(jīng)有所了解，再次看到鄧爺爺?shù)漠嬒?，我心中油然升起一種敬意。鄧爺爺，您真?zhèn)ゴ?。我還是個小學(xué)生，可我知道，從您指引中國走這條改革開放的路開始，到今天已經(jīng)四十周年。四十年，是一棵幼苗，長成參天大樹的時間；四十年，是一個稚子，成為國家棟梁的時間；四十年，是一個國家，完成輝煌蛻變的時間。四十年臥薪嘗膽，中華民族挺起了脊梁；四十年奮發(fā)圖強，中華兒女譜寫了詩章；四十年砥礪前行，神州大地豐收了碩果；四十年攜手并進，改革開放播下了希望。改革開放這條路就在我們的腳下，這條路就在我們的心中，這條路正一步步向前延伸，延伸，越來越長，越來越寬，它正以不可阻擋的勢頭帶著偉大的祖國走向世界，走向未來！

歷史車輪滾滾向前，時代潮流浩浩蕩蕩。憶往昔崢（zheng）嶸（rong）歲月稠，看今朝，中華兒女多奇秀。未來，還有更多的四十年，需要我們?nèi)テ床^斗，去開拓；還有更多的宏偉藍圖，需要我們?nèi)?gòu)想，去描繪，去踐行；還有更多的夢想，需要我們?nèi)ャ裤剑プ分?，去實現(xiàn)，讓我們攜手并肩去開啟下一個輝煌的四十年！

今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，我們下期再見！

第五篇：改革開放40周年演講稿

大家好，我是**，今天很榮幸地站在這里發(fā)表我的看法，彈指一揮間，從鄧小平提出改革開放的政策時起，我們已經(jīng)走過了四十年，這四十年，跌跌撞撞，起起伏伏，我們在經(jīng)歷著困難與挑戰(zhàn)的同時，也在經(jīng)歷著變革，我們身邊有太多的改變，時代在進步，國家在成長，我們的生活環(huán)境產(chǎn)生了翻天覆地的變化，真的，這都要感謝鄧小平。

翻開歷史的篇章，如果說1949，我們的民族在經(jīng)歷了無數(shù)的壓迫，無數(shù)的屈辱，終于迎來了“柳暗花明又一村”的新起點，那么1978，則是我們民族走向復(fù)興、走向富強的大門的開端。我們現(xiàn)在所擁有的一切，都要感謝改革開放。講實話，我不敢想象如果沒有改革開放，閉關(guān)鎖國，那就可能像清朝一樣，故步自封，沒有國家實力，任人蹂躪。

四十年間，粗布衣裳、12寸黑白電視機、綠皮火車、糧票、28自行車….衣食住行煥然一新，一座座破敗的小村落，變成車水馬龍的繁華都市；一輛輛老舊的自行車，變成了風(fēng)馳電掣的飛機高鐵。如果說鄧小平為我們指出了未來的發(fā)展方向，那么我們現(xiàn)在所擁有的一切，都是中國人民用雙手一點一滴的行動創(chuàng)造出來的，是中國和世界共同發(fā)展進步的偉大歷程，不僅深刻改變了中國，也深刻影響了世界。ITER計劃的“人造太陽”裝置、“天宮二號”空間實驗室、蛟龍?zhí)栞d人潛水器。一項項榮譽，一次次進步，讓我們的民族越發(fā)耀眼。

歷史的車輪匆匆輾過,數(shù)千年的時光也不過彈指揮間。站在新時代的起點，我知道，過去的輝煌終究已是歷史了，值得我們每一個人去珍藏。未來，還有更多的四十年，需要我們?nèi)テ床?，去奮斗，去爭??；還有更多的夢想，需要我們?nèi)ャ裤?，去追逐，還有更多的困難，需要我們?nèi)ヌ魬?zhàn)，去克服。只有不斷拼搏，不斷前進，才能書寫新的篇章，不要終日無所事事，你要知道，我們每一個人都有義務(wù)去學(xué)習(xí)，去進步，為國家的發(fā)展貢獻出自己的微薄之力，千里之行，始于足下，希望我們能夠在新的起點上展望未來，不忘初心，砥礪前行，以上感悟，與君共勉。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。