第一篇:小學(xué)圖書管理員崗位職責(zé)
任屯小學(xué)圖書管理員崗位職責(zé)
一、圖書管理員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行圖書管理的規(guī)章制度。
二、圖書管理員要樹立為職工服務(wù)的思想,鉆研業(yè)務(wù),掌握圖書管理業(yè)務(wù)的基本技能,制定和執(zhí)行書屋的管理工作。
三、具有完善的出版物進(jìn)出登記臺賬,做好讀者的圖書出借和閱讀工作,不斷改進(jìn)工作方法,簡化借閱手續(xù),提高圖書流通率。
四、愛護(hù)圖書財產(chǎn),經(jīng)常保持圖書館、閱覽室和資料整潔通風(fēng),做好防蟲、防潮、防災(zāi)、防盜等安全保護(hù)工作。
五、定期做好報紙、雜志的裝訂和保管工作,及時修補損壞的書籍雜志。
第二篇:明德小學(xué)圖書管理員崗位職責(zé)
圖書管理員崗位職責(zé)
一、熱愛本職工作,認(rèn)真履行崗位職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)圖書管理規(guī)章制度,全心全意為讀者服務(wù),堅守工作崗位。
二、努力學(xué)習(xí)和熟練掌握圖書管理業(yè)務(wù),按照《中國圖書館圖書分類法》做好圖書的分類、編目,新書要及時上架,投入使用。保管好各類報紙、期刊、雜志,定期裝訂成冊并編目歸檔。保持資料完整無損,便于讀者查找。
三、積極主動為教育教學(xué)和學(xué)生成長提供服務(wù),嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定完成書刊資料的采集、分編、上架和借閱工作。定期編寫新書通報和館藏各種書目,積極向師生推薦圖書。
四、負(fù)責(zé)圖書排架、整架,做好各類統(tǒng)計、清點與記錄工作,圖書書標(biāo)、卡片、登錄號、索書號、帳目要清楚,做到書賬相符。做好破舊圖書和有重要價值資料的修補、裝裱工作。
五、幫助和指導(dǎo)學(xué)生借閱圖書和查找資料,嚴(yán)格借閱手續(xù),教育學(xué)生愛護(hù)圖書,歸還時做到不污損,不丟失,不無故延期,努力提高圖書的利用率和周轉(zhuǎn)率。
六、每學(xué)期組織一至二次學(xué)生讀書活動,為豐富學(xué)生的課余文化生活提供有益場所。
七、認(rèn)真做好讀者到館率、讀者閱讀率的統(tǒng)計工作,認(rèn)真填寫《閱覽日志》和各種使用記錄登記表冊。
八、做好圖書館、閱覽室的清潔衛(wèi)生,做好防火、防盜、防塵、防曬、防蟲、防潮等工作。
圖書管理員工作細(xì)則
一、做好圖書登錄工作。館藏圖書應(yīng)全部進(jìn)行財產(chǎn)登記包括書刊總括登錄和個別登錄。
二、做好圖書分類工作。圖書分類使用《中國圖書館圖書分類法(中小學(xué)版)期刊分類表》。
三、做好書刊著錄:圖書著錄應(yīng)采用《普通圖書著錄規(guī)則》,期刊著錄應(yīng)使用《連續(xù)出版物著錄規(guī)則》進(jìn)行著錄。
四、健全目錄卡片。中學(xué)設(shè)書名、分類兩種卡片目錄,小學(xué)設(shè)書名卡片目錄。
五、做好圖書借出工作:學(xué)校圖書館應(yīng)建立健全科學(xué)的借出制度,向師生開放全部館藏書刊;借還圖書時要查看缺損情況,分清責(zé)任,并登記在冊,借書人損壞、丟失圖書應(yīng)視后果嚴(yán)重程度以圖書現(xiàn)價標(biāo)準(zhǔn)的1—5倍酌情賠償。
六、做好圖書閱覽工作:學(xué)校圖書館(室)應(yīng)建立健全科學(xué)的閱覽制度,向師生提供閱覽場所和書刊,個人書刊不允許帶入閱覽室,損壞室內(nèi)設(shè)備及圖書者要按不低于現(xiàn)價的標(biāo)準(zhǔn)賠償。
七、圖書資料要定期清點,每學(xué)期至少清點一次,發(fā)現(xiàn)問題及時處理并記錄報廢報損情況。
八、藏書結(jié)構(gòu)要科學(xué)合理。該下架的書刊要及時下架。下架書刊和報廢設(shè)備應(yīng)經(jīng)學(xué)校教務(wù)處同意并報上一級教育主管部門批準(zhǔn)。
圖書館借閱規(guī)則
一、圖書館借閱制度
(一)借書制度
1、圖書館圖書(對教職工及學(xué)生)實行全開架的書庫管理方式。讀者入室必須交驗本人借書證,無證不得入室。借出:讀者在室內(nèi)選書,不得將圖書亂拿亂放,從室內(nèi)中選好圖書后持圖書到借閱處,經(jīng)檢查儀檢查并由計算機處理后,由管理人員將借書證和所借圖書一并交還給讀者。還書:讀者須將所借圖書交還到借閱處,經(jīng)檢查并由計算機處理確認(rèn)書籍未超期和完整無損后,方可離去。
掛失:讀者一旦發(fā)現(xiàn)圖書丟失,須持本人借書證立即到借書處對所丟失圖書進(jìn)行掛失。
2、辦借書手續(xù)之前,讀者要仔細(xì)查看書中有無缺頁和污損,如發(fā)現(xiàn)圖書已有損壞,應(yīng)及時告知圖書管理人員。
3、要按時歸還。因外出等原因不能按期還書的須提前辦理續(xù)借手續(xù)或提前歸還。
4、未按借閱制度擅自將圖書帶出圖書館者,即按偷書論處。
(二)借書數(shù)量及期限
1、教職工每人每次可借10冊圖書,借閱期限為90天。
2、學(xué)生每人每次只可借1冊圖書,借閱期限為30天。
(三)其它規(guī)定
1、外單位人員到圖書室借書需經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)后,方可辦理借閱手續(xù),并按期歸還。
2、圖書室對所有外借圖書均有權(quán)隨時收回。
3、對丟失、損壞的圖書,可按“圖書遺失,損壞賠償辦法”進(jìn)行賠償。
二、圖書(刊)遺失、損壞賠償辦法
圖書館圖書屬于學(xué)校財產(chǎn),讀者應(yīng)對圖書、報刊予以愛護(hù),以便使其發(fā)揮更大作用。若發(fā)生以下情況,應(yīng)進(jìn)行賠償。
(一)讀者在借書時應(yīng)認(rèn)真檢查所借圖書有無缺頁,污損現(xiàn)象。若發(fā)生有上述情況,可交圖書管理員做好登記。否則,在還書時發(fā)現(xiàn)有以上情況,批評教育外,以原書的1倍罰款。情況較為嚴(yán)重者,按原書的2倍罰款。
(二)圖書條形碼的完好是保證圖書正常流通的重要條件。如發(fā)現(xiàn)有丟失條形碼或損壞條形碼者,丟失,損壞一個條形碼罰款2元。丟失,損壞一根磁條,罰款3元。
(三)圖書超期每冊每天罰款0.1元。
(四)遺失一般圖書可按書原價的5倍罰款,若遺失珍貴圖書或現(xiàn)已無法購買到的書籍,可處以10倍的罰款。
(五)成套圖書若丟失或損壞其中一本,應(yīng)按整套價格賠償。
(六)采用撕條形碼,損壞磁條等惡劣手段偷竊圖書,除報請學(xué)校給予紀(jì)律處分外,可按原書價的10倍罰款。
(七)如發(fā)現(xiàn)借書證代借,轉(zhuǎn)借等情況,除批評教育外,停借圖書一個月。
(八)遺失的書刊經(jīng)賠償后,經(jīng)過一段時間又找到原書刊時,可將原書刊交回圖書館,原賠償款收據(jù)經(jīng)圖書管理員簽字認(rèn)可后交回財務(wù),由財務(wù)處退回賠償金,超期款另算。
(九)涂抹、損壞期刊者,加倍罰款。
三、圖書館室內(nèi)制度
(一)圖書館服務(wù)對象僅限于本校師生。
(二)為了給大家創(chuàng)造一個幽雅寧靜的環(huán)境,凡到圖書室借閱者,嚴(yán)禁吃東西、吐痰、亂扔果皮、吸煙。借閱者一律不準(zhǔn)穿拖鞋、背心、褲頭,嚴(yán)禁大聲喧嘩、不得搶占座位等,以免影響他人。
(三)借閱者進(jìn)入室后,一律到借閱處登記簽名,放下借書證,方可進(jìn)行借閱。
(四)每人每次限取一冊圖書,如果閱覽,將代書板放在圖書相應(yīng)位置上,然后歸座閱覽;如果借圖書,請把圖書拿到借閱處登記;不得在圖書架前停留太久,以免影響他人取圖書。
(五)借書者,將圖書拿到借閱處后,經(jīng)檢查儀檢查并由計算機處理后,由圖書管理員將借書證和所借圖書一并交還給借書者后,方可離開。
四、圖書館開放時間為星期一至星期五。
閱覽室閱覽規(guī)則
一、學(xué)生持閱覽證方可進(jìn)室閱覽。閱覽室為開架閱覽,每次限閱一本,取書時將閱覽證放在原書位置,閱覽完畢,將書放回原處,取走閱覽證。
二、閱覽室書、刊嚴(yán)禁攜出室外,自帶書、刊及書包應(yīng)放在指定場所,不準(zhǔn)帶入室內(nèi)。
三、遵守公共秩序,講究文明禮貌。室內(nèi)不得大聲喧嘩、打鬧,保持安靜。
四、保持室內(nèi)清潔,不亂扔雜物,不隨地吐痰,不在室內(nèi)吃東西。
五、自覺愛護(hù)書刊,取放有序,不準(zhǔn)任意涂抹、撕頁,否則按有關(guān)規(guī)定給予處罰。
六、服從工作人員的管理,遵守閱覽規(guī)則。
書刊賠償制度
一、書刊資料是公共財產(chǎn),保護(hù)書刊資料的完整是每個師生的責(zé)任,師生對所借書刊必須愛護(hù),不得批注、涂畫、折角、污損或遺失等。違者,應(yīng)按本制度賠償。
二、凡遺失圖書、期刊,應(yīng)購買原書刊賠償,不能賠償原書刊的,可參照下述原則予以賠償:
1.一般書刊按定價或加倍賠償; 2.使用價值高的圖書,按原價3倍賠償; 3.珍本書或絕版書,按原價5倍及以上賠償。
三、凡損壞圖書、報刊,按損壞程度分別處理:
1.書刊損壞程度輕者,不影響內(nèi)容完整,按原書刊定價10%賠償;損壞書刊封面、封底等,賠償裝訂費用;
2.損壞程度嚴(yán)重或影響內(nèi)容完整者,應(yīng)賠償原書刊;不能賠償原書刊時,應(yīng)按本制度第二條規(guī)定賠償現(xiàn)金。
四、師生借書時如發(fā)現(xiàn)圖書有破損、缺頁等情況,應(yīng)當(dāng)場向管理人員提出,否則由借書人負(fù)責(zé)。
圖 書 館 安 全 防 范 制 度
為了維護(hù)圖書館內(nèi)部治安秩序,確保公共財產(chǎn)和人員安全,預(yù)防各類事故的發(fā)生,特制定如下措施:
一、本館人員嚴(yán)格遵守治安保衛(wèi)規(guī)則,提高安全防范意識,自覺做到遵紀(jì)守法,堅決制止一切對圖書館安全不利的現(xiàn)象。
二、完善值班制度,明確和履行本職崗位的安全責(zé)任,下班前要關(guān)好門窗、關(guān)閉電燈、電風(fēng)扇、電腦等電器;確認(rèn)無人滯留在室內(nèi)后,關(guān)閉總電源才能離館,實行追查責(zé)任制。
三、嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆、腐蝕性強、劇毒等危險品進(jìn)館。
四、圖書館各部門鎖匙需妥善保管,未經(jīng)允許不能私自借出和私自配備。
五、增強責(zé)任觀念。嚴(yán)格執(zhí)行各項安全措施,防止被盜和館內(nèi)財產(chǎn)流失。
六、本館人員和讀者都必須嚴(yán)格遵守入庫制度。外單位人員入庫經(jīng)館長介紹或陪同方可入庫。
七、本館館長為安全第一責(zé)任人,各部門應(yīng)協(xié)同做好安全工作;電器損壞要及時報修,發(fā)現(xiàn)隱患及時處理或上報有關(guān)部門。
八、重視節(jié)假日的安全防范工作,安排好安全值班人員。
閱覽室開放制度
為了做到圖書資料的資源共知共享,為了進(jìn)一步加強圖書資料的管理,加快圖書資料的流通,提高圖書資料的利用率,更好有效地利用工具書和有限的新進(jìn)圖書,現(xiàn)結(jié)合閱覽室的實際情況,特定以下管理制度:
一、閱覽室開放制度
1、開放時間:周1至周5按上班時間開放(特殊情況關(guān)門除外)。
2、閱覽室只對本校教師(學(xué)生)開放,非本校教師禁止入內(nèi)。
3、閱后放回原處。
二、借閱制度
1、工具書一律不外借,原已借的工具書請借閱者歸還閱覽室。
2、本校教職工每人每次限借圖書雜志兩本,借期半年,如果超過兩本的必須經(jīng)校長室研究同意后方可借閱。
3、凡需再新借圖書雜志的教工,要查看已借閱本數(shù),超過兩本暫停借閱,待還書后再借。
4、已經(jīng)遺失的圖書雜志按照學(xué)校規(guī)定,按原書價賠償。
5、退休教工一般不再借用圖書室圖書,但因教學(xué)科研工作需要,要經(jīng)校長室批準(zhǔn)方可借閱。
6、如發(fā)現(xiàn)有盜竊書刊者,按書刊價的十倍罰款。
三、剔舊制度
每兩年由教學(xué)科研人員檢查一次閱覽室書刊,資料的使用價值,對過期又無使用價值的書刊,資料進(jìn)行剔除處理。
四、安全衛(wèi)生制度
1、嚴(yán)禁在閱覽室內(nèi)吸煙。
2、管理人員在下班之前要檢查門窗水電等是否安全,注意防火防盜,切實加強防火、防盜、防腐等安全防范措施。
3、為了保持閱覽室內(nèi)干凈、整齊,每周整理和打掃衛(wèi)生兩次。
第三篇:爭勝小學(xué)圖書管理員崗位職責(zé)
爭勝小學(xué)圖書管理員崗位職責(zé)
一、學(xué)校圖書(資料)管理人員是教學(xué)或教學(xué)輔助人員,是學(xué)校圖書文明窗口建設(shè)、學(xué)生讀書習(xí)慣和能力養(yǎng)成、教師教研進(jìn)修支持的重要業(yè)務(wù)崗位。應(yīng)熱愛學(xué)校圖書館(室)事業(yè),樹立為教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù)的思想,盡職盡責(zé)做好圖書館工作。
二、中小學(xué)應(yīng)按照《四川省中小學(xué)教育技術(shù)專業(yè)人員配置標(biāo)準(zhǔn)》足額配置圖書管理專業(yè)人員。中學(xué)圖書館管理人員應(yīng)具備大專以上文化程度、達(dá)到教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),熟悉圖書管理專業(yè)知識,具備基本的圖書館專業(yè)技能和計算機操作技能,參加上級業(yè)務(wù)主管部門組織的專業(yè)培訓(xùn),并獲得中小學(xué)圖書管理上崗資格證書。不斷進(jìn)修提高,學(xué)習(xí)掌握數(shù)字圖書館、圖書數(shù)字化、圖書信息化管理等新知識和技能。具備中級職務(wù)的圖書管理員應(yīng)能培訓(xùn)和指導(dǎo)初級職務(wù)的業(yè)務(wù)工作。具備高級職務(wù)的圖書管理員,在具備中級職務(wù)資格的基礎(chǔ)上,還應(yīng)具備扎實的圖書情報學(xué)理論研究、課題研究、著書立說的能力和成果。
三、主動與各部門、各教研組聯(lián)系,根據(jù)教學(xué)、教研、教改以及學(xué)生閱讀需要,根據(jù)《規(guī)程》要求,加強購書計劃性,提高圖書利用率,及時向師生推薦、介紹新書。做好新書的分類、編目、錄入、上架工作,做到分類科學(xué)、清楚、查找快捷。
四、執(zhí)行圖書管理、借閱制度,定時開放圖書、閱覽室,配合學(xué)科教師做好學(xué)生讀書活動組織工作。創(chuàng)造條件向社區(qū)開放圖書、閱覽室。
五、每學(xué)期末作一次外借圖書清點工作,如有丟失負(fù)責(zé)追查。作好圖書的防塵、防潮、防火、防盜、防蛀工作,保持環(huán)境整潔。
六、負(fù)責(zé)報刊分發(fā)、排架、裝訂工作。
七、具備任職資格的圖書管理員,在完成業(yè)務(wù)工作目標(biāo)、考核合格后,應(yīng)與教學(xué)人員或教學(xué)輔助人員等同對待,并按國家有關(guān)規(guī)定享受相應(yīng)的勞保福利待遇。
二0一二
第四篇:圖書管理員崗位職責(zé)
康縣岸門口鎮(zhèn)中心小學(xué)圖書管理員崗位職責(zé)
一、在校長和教導(dǎo)主任的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校總體工作要求,牢固樹立全心全意為教學(xué)及教科研第一線服務(wù)的思想,工作主動熱情,努力做好管理育人的工作。
二、每學(xué)期認(rèn)真制訂切實可行的圖書館工作計劃和進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)。
三、書刊按國家標(biāo)準(zhǔn)著錄,并按“中國圖書分類法”進(jìn)行分類及排架。
四、根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作的需要,圖書館要經(jīng)常到各組室、部門、條線介紹新書信息,發(fā)送“新書推薦”???。
五、利用多種宣傳形式,向?qū)W生推薦優(yōu)秀讀物,如:編制新書目錄,推薦書目。協(xié)助有關(guān)社團(tuán),組織學(xué)生定期開展書評和讀書活動。
六、努力簡化借閱手續(xù),對學(xué)生借閱實行全開架的科學(xué)管理。建立書刊外借流通統(tǒng)計工作和閱讀統(tǒng)計制度,并利用計算機進(jìn)行圖書流通統(tǒng)計,填好有關(guān)報表。
七、圖書采編實行計算機管理,新書優(yōu)先輸入、編目,盡快流通。切實保證圖書經(jīng)費??顚S?。搜集各類教學(xué)、教育、教科研參考用書和有關(guān)資料及光盤,搞好藏書建設(shè)。根據(jù)各類教育教學(xué)教研參考用書和有關(guān)資料,編制各種專題索引,為師生提供咨詢,代檢索資料,開展定期專題服務(wù)。
八、主動積極為參加市、區(qū)各類競賽同學(xué)提供參考資料,并積極配合各學(xué)科競賽,努力做到“為書找人”和“為人找書”。
九、積極投入學(xué)校教科研活動,利用現(xiàn)代技術(shù)設(shè)施(電腦、復(fù)印、視聽)使圖書館資料為教育、教學(xué)、教科研服務(wù)。定期為教師編印國內(nèi)外教育類雜志刊物教育論文索引與摘要,充分發(fā)揮圖書館的功能。
十、愛護(hù)學(xué)校財產(chǎn),做好書庫的清潔管理工作,做到書庫通風(fēng),并做好防塵、防盜等安全保護(hù)工作。
十一、熟練掌握業(yè)務(wù)技能。不斷學(xué)習(xí)新知識,練好基本功。既要熟悉圖書資料,又要熟悉讀者,還要了解各科教學(xué)進(jìn)程,為教師備課提供必要的圖書資料,為學(xué)生提供足夠的課外讀物。
十二、堅守工作崗位,不得隨意離開圖書、閱覽室,不得在工作時間做私事;經(jīng)常聽取師生意見,不斷改進(jìn)圖書館服務(wù)工作,做好學(xué)生服務(wù)員的培訓(xùn)和管理工作。
十三、協(xié)助教務(wù)部門,做好畢業(yè)生的還書還刊工作。
第五篇:圖書管理員崗位職責(zé)(范文模版)
圖書管理員崗位職責(zé)
一、認(rèn)真履行崗位職責(zé),嚴(yán)格遵守并執(zhí)行各項規(guī)章制度、熱情服務(wù),堅守崗位。
二、努力學(xué)習(xí)和熟練掌握圖書管理業(yè)務(wù),做好圖書的分類、編目。保持資料完整無損。
三、嚴(yán)格借閱手續(xù),按規(guī)定時間開放,發(fā)現(xiàn)圖書遺失,依據(jù)有關(guān)規(guī)定收取賠償。
四、負(fù)責(zé)圖書排架、整架,做好各類統(tǒng)計、清點與記錄工作,圖書書標(biāo)、卡片、登錄號、索書號、帳目要清楚、做到書賬相符。做好破舊圖書和有重要價值資料的修補、裝裱工作。
五、加強圖書管理,還回的圖書及時歸架。認(rèn)真填寫各種使用記錄登記表冊。
六、認(rèn)真做好新生辦證及畢業(yè)生離校注銷手續(xù)。
七、保持圖書館清潔衛(wèi)生。防火、防盜、防塵、防曬、防蟲、防潮。下班離開圖書館前,關(guān)閉電源、門窗簾,防止事故發(fā)生。
圖書借閱制度
一、本圖書室只向校內(nèi)師生借閱,概不外借。
二、借閱者必須在《圖書借閱登記簿》上按要求規(guī)范填寫各項目。
三、教師借閱教輔類圖書隨時聯(lián)系管理員借閱,其它類圖書遵照借閱時間借閱。
四、學(xué)生借閱采取集體借閱方式,由班主任和課任教師統(tǒng)一借取和歸還。
五、愛護(hù)圖書,如有損壞丟失者,一般書籍按原價的二倍賠償,珍貴書籍按原價五至十倍賠償。
六、借閱時間:星期二、三、四課外活動時間(1小時)。
七、圖書管理員必須按時借閱、堅持工作崗位。
生物實驗室管理制度
一、生物實驗室要專人管理。注意防火、防塵、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等,對各類儀器設(shè)備要經(jīng)常維護(hù),及時保養(yǎng),確保始終處于完好備用狀態(tài)。
二、按配備標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求,及時申購儀器、設(shè)備及材料,保證實驗室正常運行。
三、儀器、設(shè)備及時入庫,做好登記、編號、分類、存放等事宜,使賬物相符,賬目清晰。
四、保持實驗室環(huán)境整潔,妥善保養(yǎng)設(shè)備,及時更新儀器,實驗室儀器、模型、標(biāo)本、藥品等,要分門別類,定櫥定位,櫥有編號。
五、凡需借用儀器設(shè)備,必須辦理借用手續(xù),按期歸還,按照出借制度執(zhí)行。
六、學(xué)生進(jìn)入實驗室按指定座位就坐,保持室內(nèi)安靜。
七、實驗前對照實驗要求,認(rèn)真檢查儀器、設(shè)備,發(fā)現(xiàn)問題及時報告教師。實驗過程中,為防止意外事故發(fā)生,要求嚴(yán)格遵守操作細(xì)則,并保持良好的上課紀(jì)律。如實記錄實驗數(shù)據(jù),仔細(xì)觀察,準(zhǔn)確填寫報告。
八、實驗完畢,做好清潔工作,保持臺面整潔,在實驗過程中產(chǎn)生的垃圾丟入垃圾桶,填好《實驗使用記錄》,愛護(hù)公物,如有損壞按賠償制度處理
生物實驗室儀器管理制度
一、儀器的存放要編號、分類、定室、定柜、定位?;瘜W(xué)藥品與儀器分室存放。室內(nèi)要有防盜、防火、防毒等安全措施,做好通風(fēng)、防潮、防塵和整潔工作。
二、建立健全儀器管理明細(xì)帳、實物流水帳和統(tǒng)計報表,定期核對,做到帳、冊、表、物相符。人員調(diào)動時要辦理嚴(yán)格的接交手續(xù)。
三、儀器的借用、報廢要辦理登記和審批手續(xù)。外借儀器要及時收回,并做好接交手續(xù)。
四、任課教師使用儀器和藥品進(jìn)行實驗教學(xué)前,應(yīng)填寫“實驗通知單”,實驗教師應(yīng)努力做好實驗準(zhǔn)備。實驗結(jié)束后將儀器完好的歸還儀器室。
五、儀器使用后應(yīng)及時進(jìn)行清潔、保養(yǎng)并歸櫥,同時要根據(jù)各類儀器的特點,定期的、有計劃的進(jìn)行維護(hù)與保養(yǎng),使所有儀器經(jīng)常處于完好狀態(tài)。
六、每學(xué)期結(jié)束前,對實驗室的全部財產(chǎn)進(jìn)行一次全面清查核對,處理好有關(guān)事項,及時完成各種統(tǒng)計工作,并按要求上報和存檔
閱覽室管理制度
1.本室陳列之各種書刊資料,供本校學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)參考閱讀之用。2.室內(nèi)陳列之書刊資料,讀者憑借書證借閱,室內(nèi)閱覽,未經(jīng)管理人員同意,不得攜出室外。
3.室內(nèi)必須保持肅靜、整潔、不亂扔碎紙和不隨地吐痰,不得任意搬動桌椅。4.讀者必須愛護(hù)書刊、資料和設(shè)備,不得污損、撕毀、損壞,如有污損除嚴(yán)肅批評教育外,應(yīng)予以賠償。
5.讀者有義務(wù)協(xié)助本館選購,提訂書刊及做好管理工作,并對工作提出改進(jìn)意見。
閱覽室工作職責(zé)
1、嚴(yán)格執(zhí)行本室規(guī)則,按時開放借閱。
2、到館報刊做到當(dāng)日登記驗收,加蓋閱覽章后上架流通。
3、教育讀者愛護(hù)書刊,若有損壞及時修補。
4、定期整理和裝訂報刊,對核心期刊編制題錄索引,提供教育、教學(xué)信息。
5、幫助讀者查找資料,開展咨詢工作,及時收集讀者意見。
6、保持室內(nèi)的整潔、整齊、做好安全工作。
閱覽室、圖書室標(biāo)語
1、帶走滿腹知識,留下一架好書.2、閱讀,滋潤精神;思考,孕育智慧
3、靜心閱讀,感受文字之美;體驗情境,盡享讀書之樂。
4、讀書成就夢想 知識照亮人生
5、讀書放飛夢想 拼搏成就未來
6、浸潤書香,為人生奠基;暢游書海,享閱讀快樂。