第一篇：揚(yáng)帆起航·做最好的自己·駛向成功

揚(yáng)帆起航·做最好的自己·駛向成功

有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可以改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同。

細(xì)細(xì)品味完李開(kāi)復(fù)寫(xiě)的《做最好的自己》，我備受鼓舞，開(kāi)始重新認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)世界，對(duì)這個(gè)世界、對(duì)自己更加充滿自信和期待。它猶如一碗心靈的雞湯，溫暖滋潤(rùn)著我的心扉，引領(lǐng)我步入成功哲學(xué)的殿堂，給我脫胎換骨的全新感覺(jué)。彷徨的心，迷茫的眼睛，失落的神情，煙消云散，取而代之的是振奮、自信、積極主動(dòng)，是做最好自己的堅(jiān)定，是揚(yáng)帆起航、駛向成功的執(zhí)著。

第一次聽(tīng)說(shuō)李開(kāi)復(fù)是在今年的暑假。其時(shí)我因感情問(wèn)題流落在桂林，情緒極其低落，整個(gè)世界仿佛都是黯淡的。那天到桂林會(huì)展中心的讀書(shū)月活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)閑逛，無(wú)意中看到《做最好的自己》，隨手翻閱，激動(dòng)人心的字眼映入眼簾，我知道我需要它。可惜后來(lái)種種原因，我始終沒(méi)能仔細(xì)品讀這本書(shū)?，F(xiàn)在，我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夙愿，它沒(méi)有讓我失望，絕對(duì)是本值得反復(fù)閱讀的好書(shū)，是鞭策讀者前進(jìn)的力量。

也是最近，因?yàn)槔铋_(kāi)復(fù)離開(kāi)谷歌，創(chuàng)辦“創(chuàng)新工廠”的新聞廣為流傳，我才對(duì)李開(kāi)復(fù)有了更多的了解。李開(kāi)復(fù)出生臺(tái)灣，11歲赴美求學(xué)，在美國(guó)完成了他的學(xué)習(xí)生涯，成為中西方文化的典型代表。最值得人們稱道的是他曾先后在蘋(píng)果公司、SGI公司擔(dān)任要職，于1998年加盟微軟并親手創(chuàng)辦微軟中國(guó)研究院，后升任全球副總裁，于2005年7月離開(kāi)微軟加入谷歌，并被任命為谷歌公司全球副總裁兼中國(guó)區(qū)總裁。雖然接受的是美國(guó)式的教育，長(zhǎng)期居住在美國(guó)，但李開(kāi)復(fù)至始至終熱愛(ài)中國(guó)，關(guān)心中國(guó)青年一代特別是大學(xué)生的成長(zhǎng)。正如他所說(shuō)的：“我有一個(gè)美國(guó)式的頭腦，一顆熾熱的中國(guó)心?！睆膶?xiě)給中國(guó)大學(xué)生的第一封信，到開(kāi)辦開(kāi)復(fù)學(xué)生網(wǎng)，再到《做最好的自己》、《與未來(lái)同行》以及最近的《世界因你不同》的出版，李開(kāi)復(fù)想依靠自身的影響力為中國(guó)人才的培養(yǎng)做出貢獻(xiàn)的激情一直沒(méi)有停止過(guò)。

言歸正傳，我想結(jié)合我自身的實(shí)際情況，談?wù)勎覍?duì)《做最好的自己》這本書(shū)的理解與感想，畢竟這是一本教讀者如何做最好的自己并走向成功的行動(dòng)指南。

首先，走出一元化成功誤區(qū)，樹(shù)立多元化成功的觀念。

中國(guó)式的教育，往往強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)、排名，把成功定義在獲取最大的“名”和“利”

上。這顯然有失偏頗。一元化的成功模式把人禁錮在追名逐利的圈子里，有兩個(gè)明顯的弊端：其一，一元化的成功讓許多人失去正確的奮斗方向；其二，一個(gè)崇尚一元化成功的社會(huì)一定是不完整的、不均衡的，社會(huì)中的絕大多數(shù)成員都很難體會(huì)到正真的快樂(lè)和幸福。一元化的成功模式，造成人們浮躁功利的心態(tài)，許多人幻想著一夜成名，一夜暴富，而沒(méi)有耐心去進(jìn)行持之以恒的研究和奮斗，因而大師級(jí)人物少之又少。

對(duì)李開(kāi)復(fù)所說(shuō)的多元化成功，我感觸很深。一直以來(lái)，我把成績(jī)看成是衡量成功與否的最重要標(biāo)準(zhǔn)。從小學(xué)到初中高中，甚至是現(xiàn)在的大學(xué)，我?guī)缀鯇⑺械臅r(shí)間用于書(shū)本的學(xué)習(xí)，一心想著拿到第一名，獲得同學(xué)們羨慕欽佩的目光。我是獲得了“成功”，卻為此失去了鍛煉交際能力、擴(kuò)大知識(shí)面的不計(jì)其數(shù)的機(jī)會(huì)，形成內(nèi)向、怯懦、自卑、狐疑的性格。我想，這是我一輩子最遺憾最后悔的事情之一。當(dāng)然，這里面有我的錯(cuò)，更深層次的原因是中國(guó)的家庭教育和學(xué)校教育目標(biāo)和理念的偏離，所謂的素質(zhì)教育不是教人如何學(xué)習(xí)進(jìn)步的能力，而是填鴨式的灌輸，最后社會(huì)、老師、家長(zhǎng)、學(xué)生都圍繞著分?jǐn)?shù)使出渾身解數(shù)，甚至對(duì)此津津樂(lè)道。

比爾·蓋茨是成功的，李開(kāi)復(fù)是成功的，在自己崗位上默默無(wú)聞工作的廣大工人同樣也是成功的，因?yàn)樗麄冇幸环莘纤麄兣d趣的工作和不錯(cuò)的收入，他們的付出讓這個(gè)社會(huì)更加美好。

其次，做最好的自己是通向成功的必然途徑，成功=價(jià)值觀+態(tài)度+行為。李開(kāi)復(fù)有創(chuàng)建性地提出了成功同心圓的概念，即以誠(chéng)信價(jià)值觀為中心，包含積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種態(tài)度，決定努力學(xué)習(xí)、人際交流、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、追尋理想、溝通合作六種行為準(zhǔn)則，看似抽象實(shí)則具體地為中國(guó)大學(xué)生指出了一條通向成功的可行之路。大量具體的實(shí)例和邁向成功的可行的方法是《做最好的自己》的一大特點(diǎn)，也是吸引我激勵(lì)我的一大因素。

下面是我主要從積極主動(dòng)、同理心、追尋理想、人際交流等方面說(shuō)說(shuō)我得到的啟示，因?yàn)檫@幾個(gè)方面給我影響最深，讓我受益最大，也正是我性格中有諸多缺陷的地方。

一．積極主動(dòng)——成功的選擇在于自己

記得小時(shí)候，家里窮，得隔很長(zhǎng)一段時(shí)間爸爸才會(huì)從鎮(zhèn)上買回來(lái)水果，而且 2

只會(huì)買兩個(gè)蘋(píng)果，我和姐姐一人一個(gè)。我是弟弟，當(dāng)然是我先挑一個(gè)啦?？赡隳芟胂蟮玫絾?？我居然對(duì)哪個(gè)蘋(píng)果更大沒(méi)有主見(jiàn)！于是我讓姐姐先挑，姐姐說(shuō)她要這個(gè)，我就會(huì)搶著要她挑的，我認(rèn)為姐姐肯定挑大的?？尚Φ氖?，姐姐總是故意挑小的，最終我反而拿了小的，姐姐得了大的。這時(shí)，爸爸媽媽和哥哥總會(huì)逗我，沒(méi)有告訴我做人應(yīng)該有主見(jiàn)。我從小內(nèi)向靦腆，錯(cuò)過(guò)了太多，隨著年齡的增長(zhǎng)，自卑的心理也慢慢形成。

等待的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，自己的未來(lái)要靠自己把握。我一直努力嘗試著要從一個(gè)消極被動(dòng)的人轉(zhuǎn)變成一個(gè)積極主動(dòng)的人，結(jié)果是一次次的失敗。李開(kāi)復(fù)在《做最好的自己》一書(shū)中寫(xiě)道，“有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可以改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同?！敝挥蟹e極主動(dòng)的人才能樂(lè)觀的面對(duì)人生，處理起事情來(lái)左右逢源，遇到挫折和失敗的時(shí)候不氣餒，擅于創(chuàng)造機(jī)遇和推銷自己，擴(kuò)大自己的影響力，最后實(shí)現(xiàn)理想，獲得成功。即使處于最困難的境地，我們也還有最后的選擇——自由選擇我們的生活態(tài)度，我們依舊可以泰然處之。

從書(shū)中，我學(xué)到了遠(yuǎn)離被動(dòng)的具體有效的五個(gè)方法： 1.不要盲目聽(tīng)信人言，應(yīng)冷靜分析，積極求證。

2.不要讓事情找上你，應(yīng)積極主動(dòng)對(duì)事情施加影響。要知道，不做決定也是一種決定，被動(dòng)就是棄權(quán)。

3.不要習(xí)慣性的同意或者追隨別人，應(yīng)該學(xué)會(huì)“有主見(jiàn)”。我一直習(xí)慣“從眾”，自己有想法不表達(dá)，現(xiàn)在甚至都不清楚自己的想法是什么了。這是十分愚蠢的，十分讓我苦惱的一件事情。有想法要表達(dá)出來(lái)，要讓“無(wú)所謂”這個(gè)詞從自己字典里消失，要設(shè)法讓自己的潛意識(shí)里的“我感覺(jué)，我想要”體現(xiàn)出來(lái)，不能被動(dòng)，不要從眾。

4.不要說(shuō)“我辦不到”，要積極去嘗試。將復(fù)雜的事情分解成小塊，減少完成的阻力，逐個(gè)擊破。

5.用語(yǔ)言有意識(shí)地去訓(xùn)練自己。養(yǎng)成積極的講話方式，多用“我選擇??”、“我要??”、“我情愿??”、“我打算??”、“我決定??”。

積極主動(dòng)的態(tài)度要求我們給自己決定的權(quán)利，少推卸責(zé)任，少埋怨，對(duì)自己負(fù)責(zé)。

短期內(nèi)，我改變不了自己的身高，改變不了自己的體重，改變不了自己的容貌，但我可以改變自己的穿著，改變自己的神情，改變自己的心態(tài)，積極主動(dòng)去面對(duì)大學(xué)生活中的憂樂(lè)，做好的自己，更好的自己，最好的自己。

二．同理心——人際交往的基礎(chǔ)

同理心是在人際交往過(guò)程中，能夠體會(huì)他人的情緒和想法、理解他人的立場(chǎng)和感受并站在他人的角度思考和處理問(wèn)題的能力。簡(jiǎn)言之，就是“己所不欲，勿施于人”的思想。我怎么對(duì)待別人，別人就會(huì)怎么對(duì)待我。因此，理解、信任他人，他人才能信任和樂(lè)于與你交朋友。那怎么才能增進(jìn)彼此之間的理解呢？

1.先消除自己對(duì)別人的敵意，對(duì)別人錯(cuò)誤的看法，才能消除別人對(duì)自己可能存在的敵意。沒(méi)有人愿意無(wú)緣無(wú)故樹(shù)立敵人，每個(gè)人都希望多交朋友，獲得別人的信任。千萬(wàn)不可以憑空想象別人會(huì)做出什么對(duì)自己有害的事情，影響自己對(duì)他人的客觀正確的判斷。

2.贊美、夸獎(jiǎng)他人不能泛泛而談，要指出具體可褒獎(jiǎng)之處，讓別人認(rèn)為你是真的關(guān)注他、理解他，而不是認(rèn)為你在說(shuō)空話套話客氣話，甚至是在“諷刺”。

別人眼中的自己才是正在存在的自己，才是有現(xiàn)實(shí)意義的自己。成功人士的自我評(píng)價(jià)往往與他人對(duì)自己的看法很接近，自大高傲的人則總認(rèn)為自己了不起卻得不到應(yīng)有的重視。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我可以改變的一件事情是，改變別人對(duì)我的基本印象。見(jiàn)到同學(xué)一定要主動(dòng)先打招呼先問(wèn)好，報(bào)以微笑和熱情。

此外，真誠(chéng)坦白，讓真情自然流露，會(huì)拉近彼此間的距離，達(dá)到共鳴。不要介意展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，也不需要掩飾自己的缺點(diǎn)和動(dòng)機(jī)。這點(diǎn)，我在和我的女朋友交往的時(shí)候可以做到。但和其他人在一起的時(shí)候，我總表現(xiàn)出所謂“謙謙君子”的一面，似乎是個(gè)無(wú)所欲求的乖乖好好學(xué)生，其實(shí)是對(duì)自身缺點(diǎn)、動(dòng)機(jī)和目的的掩飾。這樣做的后果是，與他人溝通的機(jī)會(huì)少了，他人認(rèn)為我“高不可攀”，不愿意和我交朋友。我性格上的孤僻一面大概就是由此而生。每個(gè)人都有缺點(diǎn)，每個(gè)人都希望自己的需求得到滿足，真正的朋友不會(huì)在意你“不好”、“不光彩”的一面，他們可以真誠(chéng)地表現(xiàn)自己，所以你從現(xiàn)在開(kāi)始也可以不設(shè)防。

三.追尋理想——指引成功的“羅盤(pán)”

理想源自自我，發(fā)端于個(gè)人興趣、潛能以及社會(huì)環(huán)境，父母、老師、同學(xué)對(duì)你的愿景都不應(yīng)該成為你自主選擇理想的羈絆。李開(kāi)復(fù)在書(shū)中提到了自己的人生 4

理想——最大化自己的影響力（make a difference），他做到了。在這里我想說(shuō)的不是怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的理想，而是這本書(shū)引發(fā)我對(duì)自己理想是什么的思考。

我來(lái)自農(nóng)村，經(jīng)歷過(guò)貧苦帶來(lái)的饑餓與絕望。我深深地知道中國(guó)農(nóng)村家庭一輩子的辛酸勞累，我有強(qiáng)烈的愿望去改變農(nóng)村落后的面貌，改變農(nóng)民落后的思想，帶領(lǐng)他們走向富裕、文明、健康的生活。這是我的理想，最大最根本的理想。要實(shí)現(xiàn)我的理想，從長(zhǎng)期來(lái)看，可以選擇從政，從政策上推動(dòng)農(nóng)村的現(xiàn)代化；也可以經(jīng)商，發(fā)展農(nóng)村產(chǎn)業(yè)，活躍農(nóng)村市場(chǎng)，增加農(nóng)民收入；或者從事農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化教育事業(yè)，從根本上改變農(nóng)民后代腐朽僵固的思想，將他們納入現(xiàn)代化的浪潮；抑或做個(gè)自由撰稿人，為農(nóng)民服務(wù)，聲張農(nóng)民的利益??從短期來(lái)看，我需要打好基礎(chǔ)，掌握專業(yè)知識(shí)和技能，提高人際交往的能力??

《做最好的自己》談到大學(xué)生的專業(yè)選擇，它認(rèn)為大學(xué)生在不明確自己的興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)和潛質(zhì)，不熟悉本專業(yè)和其他專業(yè)，沒(méi)有足夠能力適應(yīng)新的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的情況下，千萬(wàn)不可以貿(mào)然轉(zhuǎn)專業(yè)，否則只會(huì)適得其反。我不清楚經(jīng)濟(jì)學(xué)是不是最適合實(shí)現(xiàn)我的人生理想的專業(yè)，但有一點(diǎn)可以肯定的是，我現(xiàn)在必須把它學(xué)好！

四．人際交流——現(xiàn)代人的必修課

我從來(lái)都認(rèn)為我是個(gè)內(nèi)向的人，是個(gè)不擅言辭的人，是個(gè)不討人喜歡的人，是個(gè)羨慕外向的人的人，是個(gè)討厭自己為什么做不到在與人交往時(shí)游刃有余的人。這樣的一個(gè)人可能活得開(kāi)心，過(guò)得幸福嗎？

覺(jué)得自己不幸福是因?yàn)橛X(jué)得別人比自己幸福！單方面的對(duì)比得出的差距常常是苦惱的直接原因。我沒(méi)有接受自己內(nèi)向的性格，千方百計(jì)去改變它，企圖將自己變成一個(gè)外向的人，壓力曾經(jīng)把我壓得喘不過(guò)去來(lái)。李開(kāi)復(fù)本來(lái)也是偏內(nèi)向的人，后來(lái)經(jīng)過(guò)訓(xùn)練才慢慢變得既可偏內(nèi)向又可偏外向，交際方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。一個(gè)內(nèi)向的人可以在不給自己太大壓力的前提下，盡量往外向的方向發(fā)展。內(nèi)向的人可以通過(guò)多讀書(shū)來(lái)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)個(gè)人魅力。

1.首先，我們需要接受自己的內(nèi)向性格，從思考中汲取力量。

2.主動(dòng)、開(kāi)朗一點(diǎn)。跟別人談?dòng)腥さ氖虑?，做個(gè)有趣的人，結(jié)識(shí)有趣的人。3.主動(dòng)找人談話，不要那么在乎面子。別人拒絕你，你不會(huì)有任何損失；接受你，你可以多認(rèn)識(shí)一個(gè)人。

4.很有啟發(fā)性的一點(diǎn)是，改變別人對(duì)你的看法，讓人覺(jué)得“和他在一起可以學(xué)到知識(shí)”、“他是一個(gè)開(kāi)心果”、“他是一個(gè)經(jīng)常有其思妙想的人”等等。你結(jié)交朋友是想獲得對(duì)自己有益的東西，那么別人也想從你那里得到這方面的東西，去結(jié)交別人之前，試問(wèn)你可以給他帶來(lái)什么好處呢？

5.避免講含糊、不流利的話。培養(yǎng)興趣和愛(ài)好，改進(jìn)人際交流。我對(duì)股市感興趣，結(jié)識(shí)了一位正在炒股的北郵的師兄。我向他請(qǐng)教了很多炒股方面的問(wèn)題，學(xué)到了很多，后來(lái)自己也買了點(diǎn)股票，最近還小賺了一筆。共同的興趣帶來(lái)朋友。

盡量去結(jié)交不同類型的朋友，不要只去找和你相像的人或附和你的人做朋友，俗話說(shuō)得好：“結(jié)交須勝己，似我不如無(wú)?！被蛟S是由于我內(nèi)向，我結(jié)交的朋友往往也是偏內(nèi)向的同齡人，比較沉默的人，對(duì)外向主動(dòng)的人抱有一種偏見(jiàn)，認(rèn)為他們aggressive。這樣很不好，學(xué)到的東西會(huì)少很多，也會(huì)影響到自己心情。

“雖然我們不能改變風(fēng)，但我們可以調(diào)整船帆?！?/p>

我們每天都面臨選擇，或大或小，我們需要權(quán)衡利弊，做最好的選擇，做最好的自己。李開(kāi)復(fù)今年9月份選擇離開(kāi)谷歌，開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)，這是他的選擇。我們可以選擇什么呢？我們可以選擇用誠(chéng)信的價(jià)值觀指導(dǎo)自己的事業(yè)和人生，完整、均衡地培養(yǎng)“勇氣、胸懷、自信、自省、積極、同理心”這六種態(tài)度；用態(tài)度指導(dǎo)“追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通”這六種行為；用“選擇成功”的智慧，尋找最適合自己、最完整和均衡的成功之路——用中庸拒絕極端；用理智反對(duì)片面；用務(wù)實(shí)發(fā)揮影響；用冷靜掌控抉擇；用學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)；用自覺(jué)端正態(tài)度；用真心追隨智慧。我們可以選擇做一個(gè)“德才兼?zhèn)?，以德為先”的人——一個(gè)既有勇氣又有胸懷、既有理智又有激情、既自信又謙虛、既聰慧又善于表達(dá)；一個(gè)追尋理想和興趣、終身學(xué)習(xí)和執(zhí)行、深諳與人相處之道；一個(gè)能夠從思考中認(rèn)識(shí)自我、從學(xué)習(xí)中尋求真理、從獨(dú)立中體驗(yàn)自主、從計(jì)劃中把握時(shí)間、從表達(dá)中鍛煉口才、從交友中品味成熟、從實(shí)踐中贏得價(jià)值、從興趣中攫取快樂(lè)、從追求中獲得力量的、融會(huì)中西的國(guó)際化人才。

“有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可以改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同。”

2009年11月22日

第二篇：做最好的自己就是成功

做到最好的自己就是成功

-------讀《做最好的自己》有感

朋友的介紹讓我有機(jī)會(huì)拜讀了李開(kāi)復(fù)博士的《做最好的自己》這本書(shū)，這是一本勵(lì)志書(shū)，而且是一本與眾不同的勵(lì)志書(shū)。這本書(shū)的與眾不同在于它在自然中、它在親切中、它在細(xì)膩中充滿了勉勵(lì)，并蘊(yùn)涵著深刻的道理。那就是----誰(shuí)都渴望成功，但似乎誰(shuí)都摸不準(zhǔn)成功的脈絡(luò)；與其裹挾在追逐成功的大軍里茫然前行，還不如冷靜下來(lái)，自己跟自己比上一比。

這本書(shū)是2005年9月，李開(kāi)復(fù)博士專門(mén)為大學(xué)生和青年朋友們撰寫(xiě)的成功指南。全書(shū)以“真誠(chéng)”貫穿主線，作者向我們講述了許多影響自己成長(zhǎng)或?yàn)樽约旱某晒χΦ恼鎸?shí)故事，也第一次完整、全面地向我們公開(kāi)了自己在人生旅途中面臨幾次重要抉擇時(shí)的心靈歷程。當(dāng)我讀到他為了選擇自己真正喜歡的計(jì)算機(jī)專業(yè)而放棄原專業(yè)的學(xué)習(xí)時(shí)，我被他追尋理想的經(jīng)驗(yàn)與方法所折服和感動(dòng)；當(dāng)我看到李開(kāi)復(fù)博士在導(dǎo)師羅杰?瑞迪的鼓勵(lì)下向著陌生的科學(xué)領(lǐng)域堅(jiān)定前行的時(shí)候，我似乎聽(tīng)到一個(gè)成功的科學(xué)家用真切的話語(yǔ)鼓勵(lì)我說(shuō)：“嗨，要相信自己，你也可以做到的”；當(dāng)我從其他資料中獲悉，李開(kāi)復(fù)博士為了決定是否回國(guó)創(chuàng)業(yè)，竟然使用“利弊對(duì)照表”幫助自己尋找真正的理想和目標(biāo)的時(shí)候，我不僅會(huì)為李開(kāi)復(fù)博士心中深藏的愛(ài)國(guó)情結(jié)感動(dòng)不已。

作品中李開(kāi)復(fù)博士闡述了“成功”一詞的含義。他說(shuō)：“成功是多元化的，衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)有很多種，但最根本的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是：該行為是否對(duì)社會(huì)、對(duì)他人或?qū)ψ约河幸?，是否能讓一個(gè)人在自主選擇的過(guò)程中，不斷超越自己，并由此獲得最大的快樂(lè)。”

我記得有位哲人說(shuō)過(guò)：如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果你不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)一顆星星。決定成敗的不是尺寸的大小，而在于做一個(gè)最好的你。是啊，大道固然引人注目，但小路也自有小路的風(fēng)采： 太陽(yáng)雖然被人高歌，受人關(guān)注，但哪一顆星星不是“太陽(yáng)”？只不過(guò)它距離我們太遙遠(yuǎn)罷了，或許它實(shí)際上比太陽(yáng)更大，更亮！

也許你沒(méi)有怡人的相貌，也許你沒(méi)有動(dòng)人的歌喉，也許你沒(méi)有驚人的壯舉，也許你沒(méi)有驕人的成績(jī)，也許??也許我們每個(gè)人都有自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，也許理想和現(xiàn)實(shí)總存在著那么大的差距。當(dāng)我們面對(duì)這些的時(shí)候，你是選擇無(wú)奈，是選擇悲痛，還是會(huì)選擇積極進(jìn)??？我想每一位有上進(jìn)心的人都是不甘沉淪的。

曾記得有這樣一個(gè)故事：一個(gè)人每天挑著兩只木桶上山擔(dān)水，一只木桶完好

無(wú)損，一只木桶有一條裂縫。每次主人挑水回到家時(shí)，好桶里的水總是滿的，壞

桶里水卻只有一半，壞桶因此黯然神傷。但是有一天，主人忽然發(fā)現(xiàn)，在山路的左側(cè)，也就是壞桶所在的那一邊開(kāi)滿了小花，而右側(cè)卻沒(méi)有。原來(lái)壞桶一路灑

出的水正好被種子吸收，才開(kāi)出了花朵。換個(gè)角度思考，有的時(shí)候殘缺也能創(chuàng)造

一種美。其實(shí)我們每個(gè)人都是一只殘缺的木桶，因此，太多時(shí)候，我們又何必自

尋苦惱呢？你只要做好自己應(yīng)該做的事，并從中獲得快樂(lè)，人生不也同樣有意

義嗎？

正如文中作者所說(shuō)，人和人之間千差萬(wàn)別，每個(gè)人都有自己的選擇，不能用

同一個(gè)模式去衡量所有人的成功。無(wú)論是所處地位與名望的高低，擁有財(cái)富的多

與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長(zhǎng)，所做事情對(duì)社會(huì)和他人有益，同時(shí)還體驗(yàn)

到了無(wú)窮的快樂(lè)，這就是成功，做到最好的自己就是成功。讓我們大家為了成功

而努力、加油！

2012年3月28日

第三篇：揚(yáng)帆起航演講稿

朋友們：

你們是否也正在夢(mèng)幻式的抱負(fù)中徘徊呢？人的一生要有所追求，要有屬于自己的人生抱負(fù)、人生目標(biāo)。前人說(shuō)的好“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)知之人常立志”那些無(wú)志之人將自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)的很完善，但卻不去行動(dòng)，不去努力，或者只是三分鐘熱血，那么最終也只能是空中樓閣，海市蜃樓罷了！

我們?cè)缫迅孓o無(wú)憂無(wú)慮的少年時(shí)代，步入了青年，這個(gè)布滿力氣、布滿志向、布滿盼望的青春，如今我們身體變得牢固強(qiáng)壯了，思想變得成熟了，身上的責(zé)任重了，我們有必要去好好規(guī)劃一下我們的人生，為自己，為父母，為我們明天的生活去努力，去奮斗，別再遲疑，別再徘徊，時(shí)間在消逝，青春就在我們手中，抓住這短暫即逝的光陰，珍惜這來(lái)之不易的生活，為生活，為抱負(fù)去拼上一拼！

列夫托爾斯泰將人生的抱負(fù)分成一輩子的抱負(fù)，一個(gè)階段的抱負(fù)，一年的抱負(fù)，一個(gè)月的抱負(fù)，甚至一天，一小時(shí)，一分鐘的抱負(fù)，假如我們也能根據(jù)這樣的模式去規(guī)劃我們的抱負(fù)，每天進(jìn)步一點(diǎn)，那么你會(huì)以最短的時(shí)間，最高的效率實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)你的抱負(fù)。

今日我們正處在優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)劇烈的時(shí)代，就業(yè)的壓力，生活的擔(dān)子，這是我們無(wú)法躲避，必需要面對(duì)的?；蛟S有些人會(huì)覺(jué)得這是以后的事，離我們還遠(yuǎn)，但你要知道時(shí)機(jī)永久是留給有預(yù)備的人，確實(shí)，青春是資本，但是假如你不懂得珍惜，不去把握，時(shí)不待人，稍縱即逝，終將一事無(wú)成。我們的人生只有一次，青春只有一次，它禁不起揮霍，它終將逝去。

人生就如同一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)間是縱軸，抱負(fù)是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)，不要怕輸，青春是永不服輸?shù)?，只要你去行?dòng)，只要你肯努力，幻想終會(huì)實(shí)現(xiàn)！

最終讓我們背上前進(jìn)的行囊，帶上滿滿的自信與盼望，動(dòng)身吧！

第四篇：夢(mèng)想揚(yáng)帆起航

夢(mèng)想揚(yáng)帆起航“理想，一串跳動(dòng)的音符，奏起我們心中青春的樂(lè)章；理想，一束心靈的陽(yáng)光，點(diǎn)燃了我們胸膛里的火焰?！薄?/p>

張海迪說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆”。我認(rèn)為：在這個(gè)美好的時(shí)代里，我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和追求，每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，而且每個(gè)人的夢(mèng)都應(yīng)該都不同。但是，卻有一把萬(wàn)能鑰匙可以打開(kāi)每個(gè)人心靈的夢(mèng)，它就是“中國(guó)夢(mèng)”。中國(guó)夢(mèng)，世界夢(mèng)，這個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想就是開(kāi)啟萬(wàn)物和世界和平的金鑰匙。

中國(guó)夢(mèng)是中國(guó)道路的一部分，中國(guó)夢(mèng)是我們民族智慧的提煉，是無(wú)數(shù)有志之士的厚積薄發(fā)，是中國(guó)人民的經(jīng)驗(yàn)積累、愛(ài)國(guó)激情的表達(dá)，更是十三億中國(guó)人民心聲的真情濃縮。心無(wú)界、夢(mèng)無(wú)疆，中國(guó)夢(mèng)促進(jìn)世界夢(mèng)，世界人民大團(tuán)結(jié)，世代友好、和平相處是十三億中國(guó)人民的世界夢(mèng)，它給人以啟迪、發(fā)人深思，成為鼓勵(lì)我們奮發(fā)向上的動(dòng)力

夢(mèng)想，是飛向藍(lán)天的翅膀；夢(mèng)想，是揚(yáng)帆航行的小船；我相信，每個(gè)人的心靈中，都蘊(yùn)藏著一個(gè)的夢(mèng)想。我的心，也被一個(gè)夢(mèng)想填得滿滿的——成為一名光榮的人民教師。教師是偉大的園丁，培育著祖國(guó)的花朵，讓他們絢麗綻放，長(zhǎng)成實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的棟梁之才。

一位老師說(shuō)過(guò)：“我愿用博大的胸懷去愛(ài)每一名學(xué)生，愿把我的聰明與才智無(wú)私的奉獻(xiàn)給每名學(xué)生。當(dāng)有一天我最終面對(duì)死亡的時(shí)候，我會(huì)自豪地說(shuō)，我無(wú)愧于人民教師這一偉大稱號(hào)?！笨上攵?，當(dāng)一名教師是一件多么光榮，多么美好的事！用一生默默地給自己的學(xué)生傳授知識(shí)和人生哲理！

人民教師的夢(mèng)想，將會(huì)成為我?jiàn)^斗的目標(biāo)，它將激勵(lì)我成為一名有信心、有熱心、有恒心、有耐心和有“中國(guó)夢(mèng)”的合格的人民教師。將激勵(lì)我更加努力奮斗，更加務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)和研究。

愿每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)他心中的夢(mèng)，愿大家齊心協(xié)力，匯聚成勢(shì)不可擋的偉大中國(guó)夢(mèng)。

第五篇：揚(yáng)帆起航（推薦）

揚(yáng)帆起航

胡軍來(lái)

高：枕桓山兮面滹沱，燕趙遺風(fēng)慷慨多！

沉毅果決，敦厚溫和?? 陳：古老的旋律蘊(yùn)含著歲月的崢嶸，厚重的詩(shī)句見(jiàn)證著歷史的長(zhǎng)河！

高：1924，一組普通的數(shù)字，一段遙遠(yuǎn)的歲月；1924，一段不平凡的歷史，一首難忘的歌??陳：1924，你——直隸八師誕生了！

1924，從此實(shí)現(xiàn)了歷史的定格！

高：從正定府貢院舊址到縣文廟，從縣文廟到小北門(mén)外?? 陳：改變的是“八師”的校址，不變的是“八師”人的執(zhí)著！

高：天命吾曹為木鐸，一洗塵汾挽頹波??

1928年，“八師”第一黨支部建立！陳：共產(chǎn)黨員以救國(guó)救民為己任，他們把滿腔熱情獻(xiàn)給了自己的祖國(guó)！

高：勤苦砥礪，切磋琢磨，多少青年才俊指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字。陳：1931年九一八事變暴發(fā)，“八師抗日救國(guó)會(huì)”宣傳發(fā)動(dòng)群眾，威震山河！

高：滹沱河水滔滔東流蜿蜒曲折，巍巍太行傲然挺立氣勢(shì)磅礴！陳：滄海桑田掩埋了多少歲月，“八師”優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳綿延不絕??

高：從耕讀師范到農(nóng)村師范，陳：從直隸八師到正定師范，高：春夏秋冬、四季如歌，合：歷史翻到了嶄新的一頁(yè)！

陳：她曾被評(píng)為花園式單位，她曾被授予河北省中師六強(qiáng)。連續(xù)多年的文明單位凝聚著眾多師生的汗水，我?！皹?shù)新風(fēng)勸導(dǎo)團(tuán)” 事跡曾被《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道，在全國(guó)引起反響！

高：1992年，一個(gè)值得銘記的年份，我校變成了全國(guó)師范教育研討會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。演出、畫(huà)展、珠心算、示范課、學(xué)農(nóng)基地?? “正師”成為全國(guó)中師學(xué)習(xí)的榜樣！

陳：一批批學(xué)子走進(jìn)這座知識(shí)的殿堂，他們?nèi)琊囁瓶始橙≈鵂I(yíng)養(yǎng)。多少青年躊躇滿志，斗志昂揚(yáng)，他們從這里奔向祖國(guó)的四面八方！

高：時(shí)光的列車駛?cè)肓斯?007年，全國(guó)教育形勢(shì)發(fā)生了重大變革。陳：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)把握時(shí)機(jī)審時(shí)度勢(shì)，為我校發(fā)展制定了正確的前進(jìn)方向！

陳：石家莊科技工程職業(yè)學(xué)院成立了！高：石家莊科技工程職業(yè)學(xué)院成立了！高：百年歷史百年積淀，合：古老的學(xué)校譜寫(xiě)出了新的華章！

高：承基業(yè)啊傳薪火，與時(shí)俱進(jìn)勇開(kāi)拓，新的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一心謀劃有方。陳：以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走工學(xué)結(jié)

合之路，全市一流、全省重點(diǎn)、全國(guó)知名是我們努力的方向！

高：服務(wù)當(dāng)?shù)兀椛渲苓?，走向全?guó)，辦出高職特色，打造品牌影響。校企合作、教學(xué)改革、精品課建設(shè)?? 讓同學(xué)們掌握一技之長(zhǎng)。

陳：教育部、團(tuán)中央征文、省動(dòng)漫比賽和演

講??

我院學(xué)生發(fā)揮出色，勇奪大獎(jiǎng)。響應(yīng)國(guó)家號(hào)召積極投身“三支一扶”和“西部計(jì)劃”，同學(xué)們?cè)呞?，屢獲殊榮，好兒女志在四方！

高：看，體育節(jié)隆重開(kāi)幕了，花環(huán)隊(duì)、志愿者精神抖擻，國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)英姿颯爽！

彩旗招展，口號(hào)震天，運(yùn)動(dòng)員步伐矯健，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，同學(xué)們奮力拼搏，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)把舵領(lǐng)航！

陳：科技文化藝術(shù)節(jié)內(nèi)容豐富，講座、演出、畫(huà)展和職業(yè)技能大賽！這里是張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，這里是我們大家熱愛(ài)的第二課堂！

高：我院大學(xué)生思想政治工作特色明顯，省廳、市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)充分肯定親臨現(xiàn)場(chǎng)。陳：一切為了學(xué)生為了學(xué)生一切，使同學(xué)們?nèi)巳顺刹攀穷I(lǐng)導(dǎo)老師們的共同愿望！

高：勤苦砥礪莫把青年輕輕棄，經(jīng)歷風(fēng)雨走過(guò)坎坷前面是燦爛的陽(yáng)光！陳：切磋琢磨成功唯看志如何，從我做起從點(diǎn)滴做起放飛理想的翅膀！

高：科學(xué)發(fā)展闖新路，陳：改革創(chuàng)新唱?jiǎng)鸥瑁撸菏⑹滥耆A莫蹉跎，陳：成才還看志如何。

高：路在腳下，目標(biāo)在前方，強(qiáng)素質(zhì)練技能只因心中的夢(mèng)想！陳：讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，面帶微笑，合：向著未來(lái)，向著明天，揚(yáng)帆起航！