第一篇：人教版初中思想品德教材目錄

人教版初中思想品德

教材目錄

七年級(jí)上冊(cè)

第一單元 笑迎新生活

第一課 珍惜新起點(diǎn)

新學(xué)校，新同學(xué)

創(chuàng)建新集體

第二課 把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏

學(xué)習(xí)新天地

享受學(xué)習(xí)第二單元 認(rèn)識(shí)新自我 第三課 珍愛(ài)生命

世界因生命而精彩

人的生命的獨(dú)特性

第四課 歡快的青春節(jié)拍

走進(jìn)青春

感悟青春

祝福青春

第五課 自我新期待

日新又新我常新

發(fā)現(xiàn)自己的潛能

自我新形象 第三單元 過(guò)富有情趣的生活

第六課 做情緒的主人

豐富多樣的情緒

學(xué)會(huì)調(diào)控情緒

第七課 品位生活

情趣與興趣

追尋高雅生活

第八課 學(xué)會(huì)拒絕

身邊的誘惑

學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑

第九課 保護(hù)自我

身邊的侵害與保護(hù)

防范侵害，保護(hù)自己

七年級(jí)下冊(cè)

第一單元 做自尊自信的人

第一課 珍惜無(wú)價(jià)的自尊

自尊是人人都需要的尊重他人是我的需要

彼此尊重才能贏得尊重

第二課 揚(yáng)起自信的風(fēng)帆

“我能行！”

自信是成功的基石

唱響自信之歌 第二單元 做自立自強(qiáng)的人

第三課 走向自立人生

自己的事自己干

告別依賴走向自立

第四課 人生當(dāng)自強(qiáng)

人生自強(qiáng)少年始

少年能自強(qiáng) 第三單元 做意志堅(jiān)強(qiáng)的人

第五課 讓挫折豐富我們的人生

人生難免有挫折

挫折面前也從容

第六課 為堅(jiān)強(qiáng)喝彩

讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)

鋼鐵是怎樣煉成的 第四單元 做知法守法用法的人

第七課 感受法律的尊嚴(yán)

走進(jìn)法律

法不可違

防患于未然

第八課 法律護(hù)我成長(zhǎng)

特殊的保護(hù) 特殊的愛(ài)

善用法律保護(hù)自己

八年級(jí)上冊(cè)

第一單元 相親相愛(ài)一家人

第一課 愛(ài)在屋檐下

我知我家

我愛(ài)我家

難報(bào)三春暉

第二課 我與父母交朋友

嚴(yán)也是一種愛(ài)

兩代人的對(duì)話 第二單元 師友結(jié)伴同行

第三課 同儕攜手共進(jìn)

同學(xué)?朋友

男生?女生

第四課 老師伴我成長(zhǎng)

我知我?guī)?我愛(ài)我?guī)?/p>

主動(dòng)溝通 健康成長(zhǎng) 第三單元 我們的朋友遍天下

第五課 多元文化“地球村”

世界文化之旅

做友好往來(lái)的使者

第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間

網(wǎng)絡(luò)上的人際交往

享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往 第四單元 交往藝術(shù)新思維

第七課 友好交往禮為先

禮貌顯魅力

禮儀展風(fēng)采

第八課 競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏

競(jìng)爭(zhēng)？合作？

合作！競(jìng)爭(zhēng)！

第九課 心有他人天地寬

海納百川有容乃大

換位思考與人為善

平等尊重你我他

第十課 誠(chéng)信做人到永遠(yuǎn)

誠(chéng)信是金

做誠(chéng)信的人

八年級(jí)下冊(cè)

第一單元 權(quán)利義務(wù)伴我行

第一課 國(guó)家的主人廣泛的權(quán)利

人民當(dāng)家作主的國(guó)家

我們享有廣泛的權(quán)利

第二課 我們應(yīng)盡的義務(wù)

公民的義務(wù)

忠實(shí)履行義務(wù) 第二單元 我們的人身權(quán)利

第三課 生命健康權(quán)與我同在生命與健康的權(quán)利

同樣的權(quán)利 同樣的愛(ài)護(hù)

第四課 維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)

人人享有人格尊嚴(yán)權(quán)

肖像和姓名中的權(quán)利

第五課 隱私受保護(hù)

隱私和隱私權(quán)

尊重和維護(hù)隱私權(quán) 第三單元 我們的文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)利

第六課 終身受益的權(quán)利

知識(shí)助我成長(zhǎng)

珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

第七課 擁有財(cái)產(chǎn)的權(quán)利

財(cái)產(chǎn)屬于誰(shuí)

財(cái)產(chǎn)留給誰(shuí)

無(wú)形的財(cái)產(chǎn)

第八課 消費(fèi)者的權(quán)益

我們享有“上帝”的權(quán)利

維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益 第四單元 我們崇尚公平和正義

第九課 我們崇尚公平

公平是社會(huì)穩(wěn)定的“天平”

維護(hù)社會(huì)公平

第十課 我們維護(hù)正義

正義是人類良知的“聲音”

自覺(jué)維護(hù)正義

九年級(jí)全一冊(cè)

第一單元 承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)

第一課 責(zé)任與角色同在

我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé) 誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)

不言代價(jià)與回報(bào)

第二課 在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)

承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任

承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任

做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民 第二單元 了解祖國(guó)愛(ài)我中華

第三課 認(rèn)清基本國(guó)情

我們的社會(huì)主義祖國(guó)

黨的基本路線

統(tǒng)一的多民族國(guó)家

第四課 了解基本國(guó)策與發(fā)展戰(zhàn)略

對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策

計(jì)劃生育與保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策

實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略

實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

第五課 中華文化與民族精神

燦爛的中華文化

弘揚(yáng)和培育民族精神 第三單元 融入社會(huì)肩負(fù)使命

第六課 參與政治生活

人民當(dāng)家做主的法治國(guó)家

憲法是國(guó)家的根本大法

依法參與政治生活

第七課 關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展

造福人民的經(jīng)濟(jì)制度

走向共同富裕的道路

學(xué)會(huì)合理消費(fèi)

第八課 投身于精神文明建設(shè)

建設(shè)社會(huì)主義精神文明

燦爛的文明之花 第四單元 滿懷希望迎接明天

第九課 實(shí)現(xiàn)我們的共同理想

我們的共同理想

艱苦奮斗開(kāi)拓創(chuàng)新

第十課 選擇希望人生

正確對(duì)待理想與現(xiàn)實(shí)

理智面對(duì)學(xué)習(xí)壓力

未來(lái)道路我選擇

擁抱美好未來(lái)

第二篇：魯教版初中思想品德教材目錄

山東人民版思想品德教材目錄

思想品德(七年級(jí)上冊(cè))

第一單元珍愛(ài)生命熱愛(ài)生活 第一課生命最寶貴多彩的生命世界

生命屬于我們只有一次 第二課讓我們的生命更有價(jià)值熱愛(ài)生命從點(diǎn)滴做起邁好青春第一步

第二單元走進(jìn)新的學(xué)習(xí)生活

第三課不一樣的環(huán)境不一樣的“我”新生活新起點(diǎn)新集體新面貌新自我新認(rèn)識(shí)

第四課知識(shí)讓人生更亮麗學(xué)習(xí)--成才的階梯

受教育--法律賦予的權(quán)利和義務(wù)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

第三單元相逢是首歌 第五課友情伴我同行播種友情

讓友誼之樹(shù)常青 第六課師愛(ài)助我成長(zhǎng)我愛(ài)我?guī)?/p>

我與老師交朋友

第四單元生活告訴自己“我能行” 第七課做自尊自信的人做人要自尊成功需自信

第八課走自立自強(qiáng)之路自己的事情自己做描繪自強(qiáng)人生

第九課風(fēng)雨中我在成長(zhǎng)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨挫而不折積極進(jìn)取 第十課寶劍鋒從磨礪出堅(jiān)強(qiáng)意志是成功的保證在生活中磨煉自己

思想品德(七年級(jí)下冊(cè))

第五單元青春的腳步青春的氣息 第十一課人們說(shuō)我長(zhǎng)大了悅納自己的生理變化消除心理煩惱快樂(lè)長(zhǎng)大 第十二課花季中的男孩女孩把握青春珍愛(ài)友誼蕩起友誼的雙槳 第六單元讓生活充滿陽(yáng)光

第十三課讓快樂(lè)時(shí)時(shí)圍繞在我身邊你了解自己的情緒嗎調(diào)節(jié)和控制好自己的情緒

第十四課追求高雅情趣品味美好生活生活處處有情趣過(guò)富有情趣的生活 第七單元學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己

第十五課抵制不良誘惑預(yù)防違法犯罪面對(duì)生活中的不良誘惑

預(yù)防違法犯罪從杜絕不良行為做起第十六課撐起法律保護(hù)傘我們受法律特殊保護(hù)未成年人的自我保護(hù)

第八單元分辨是非對(duì)自己行為負(fù)責(zé) 第十七課看社會(huì)辨是非生活中有是非善惡面對(duì)生活中的是非善惡

第十八課做一個(gè)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人行為不同結(jié)果不同

如何做到對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)

第一單元讓愛(ài)駐我家 第一課 相親相愛(ài)一家人家，溫馨的港灣學(xué)會(huì)與父母溝通 第二課 我們共有一個(gè)家我愛(ài)你，中國(guó)

我們都是龍的傳人 第二單元學(xué)會(huì)交往天地寬 第三課 在交往中完善自我交往伴一生，一生在交往我們的朋友遍天下

第四課 掌握交往藝術(shù)提高交往能力文明交往禮為先交往的藝術(shù) 第三單元在合作中發(fā)展 第五課 合作競(jìng)爭(zhēng)求發(fā)展

合作是生活之路更寬敞競(jìng)爭(zhēng)不忘合作

第六課 合奏好生活的樂(lè)章心中有他人與誠(chéng)心結(jié)伴而行

第四單元依法享有人身權(quán) 財(cái)產(chǎn)權(quán) 消費(fèi)權(quán) 第七課 法律保護(hù)我們的權(quán)利

法律規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)法律在公民生活中的作用 第八課 伴我們一生的權(quán)利

法律保護(hù)我們的生命健康權(quán)法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán) 第九課 依法享有財(cái)產(chǎn)權(quán)、消費(fèi)者權(quán)財(cái)產(chǎn)屬于誰(shuí)、留給誰(shuí)法律保護(hù)我們的無(wú)形財(cái)產(chǎn)做個(gè)聰敏的消費(fèi)者第五單元熱愛(ài)集體融入社會(huì) 第十課我與集體共發(fā)展

第一框正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)系第二框 為了集體的發(fā)展

第十一課 關(guān)心社會(huì)親近社會(huì)第一框面對(duì)發(fā)展變化的社會(huì)生活第二框 養(yǎng)成親社會(huì)行為

第六單元 與大自然和諧相處 第十二課感受大自然 第一框感受大自然之美

第二框人與大自然的不和諧之音 第十三課關(guān)愛(ài)大自然保護(hù)大自然 第一框關(guān)愛(ài)大自然 從我做起 第二框依法保護(hù)人類共有的家園 第七單元 在科技飛速發(fā)展的時(shí)代里 第十四課 感受現(xiàn)代科技 第一框感受現(xiàn)代科技

第二框快速發(fā)展的現(xiàn)代科技 第十五課走創(chuàng)新之路 第一框創(chuàng)新與科技發(fā)展 第二框搭起創(chuàng)新的橋梁

第八單元生活在依法治國(guó)的國(guó)家 第十六課治國(guó)安邦的總章程 第一框憲法是國(guó)家的根本大法 第二框憲法是最高的行為準(zhǔn)則第十七課建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家 第一框走依法治國(guó)之路

第二框加強(qiáng)法制建設(shè)健全法律監(jiān)督

第一單元在社會(huì)生活中承擔(dān)責(zé)任 第一課公平、正義--人們永恒的追求我們向往公平為正義高歌

第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)責(zé)任對(duì)于你我他面對(duì)責(zé)任的選擇讓社會(huì)投給我贊成票第二單元 五星紅旗我為你驕傲 第三課騰飛的東方巨龍感受共和國(guó)巨變黨是我們的領(lǐng)路人 第四課全民共同富裕

充滿生機(jī)和活力的基本經(jīng)濟(jì)制度 切好“蛋糕” 共同富裕 第五課人民當(dāng)家作主 一年一度人代會(huì)

獨(dú)具特色的民族區(qū)域自治

第六課走強(qiáng)國(guó)富民之路 發(fā)展是硬道理 講述春天的故事

第七課走科教興國(guó)之路 時(shí)代的選擇 創(chuàng)新是關(guān)鍵

第八課走可持續(xù)發(fā)展之路

可持續(xù)發(fā)展——我們面臨的重要課題我們?cè)谛袆?dòng)

第九課弘揚(yáng)和培育民族精神民族精神耀中華高擎民族精神的火炬

第四單元我們的未來(lái)不是夢(mèng) 第十課共同描繪美好未來(lái)共同理想共同使命奮斗成就未來(lái)

第十一課走向世界的中國(guó) 在旋轉(zhuǎn)的世界舞臺(tái)上 在競(jìng)爭(zhēng)和平發(fā)展

第十二課美好人生我選擇 直面升學(xué)與擇業(yè) 人生追求無(wú)止境

第三篇：人教版思想品德教材目錄

人教版思想品德教材目錄

七年級(jí)上冊(cè)

第一單元 笑迎新生活

第一課 珍惜新起點(diǎn) 一 新學(xué)校，新同學(xué)

1.新學(xué)校，新同學(xué) P4-6 2．升入中學(xué)后，我們將會(huì)有許多新的體驗(yàn)，我們?cè)撊绾螌?duì)待這個(gè)“新”字?P4 二 創(chuàng)建新集體

1．如何創(chuàng)建一個(gè)新集體？P7-9

2．如何看待個(gè)人在班級(jí)中的位置？P8 第二課 把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏 一 學(xué)習(xí)新天地

1．初中學(xué)習(xí)生活有哪些新特點(diǎn)？P11 2．如何做學(xué)習(xí)的管理者？——學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)? P12 二 享受學(xué)習(xí)

1．要搞好初中學(xué)有哪些方法和策略？P12-13 2.怎樣理解自主學(xué)習(xí)？P13 第二單元 認(rèn)識(shí)新自我 第三課 珍愛(ài)生命 一 世界因生命而精彩

1、生命對(duì)于世界的意義？P25

2、為什么生命需要相互關(guān)愛(ài)？P25 二 人的生命的獨(dú)特性

1．人的生命的獨(dú)特性表現(xiàn)在哪里？ P28 2.如何發(fā)揮自身的獨(dú)特性？P28 三 珍愛(ài)我們的生命

1．如何發(fā)揮自身的獨(dú)特性？P28 2．我們應(yīng)該怎樣珍愛(ài)自己的生命？P29-32

第四課 歡快的青春節(jié)拍

一 走進(jìn)青春

1．青春身體變化有哪些方面？P35 2．怎樣認(rèn)識(shí)青春期身體變化？P36 二 感悟青春

1.如何解決青春期的內(nèi)心矛盾（成長(zhǎng)煩惱）？P38

2.我們相互交往需要遵循的基本準(zhǔn)則是什么？P39 三 祝福青春

1.怎樣正確認(rèn)識(shí)真正的個(gè)性、獨(dú)立？P40 2.怎樣正確看對(duì)男女同學(xué)正常交往？（男女同學(xué)正常交往的作用是什么？）P40 3.解讀青春的含義？P41-42 第五課 自我新期待 一 日新又新我常新

1、如何正確認(rèn)識(shí)自己？P46-48

2、通過(guò)哪些途徑認(rèn)識(shí)自己？P49-50 二 發(fā)現(xiàn)自己的潛能

1．人身上的七種基本智能P52 2．如何發(fā)掘自己的潛能？P52-53 三 自我新形象

1.青少年為什么會(huì)喜歡明星？P54 答：喜歡明星是很正常的心理現(xiàn)象，因?yàn)槊餍峭兄利惖耐獗?，大方的舉止，其中一些人還具有高超的專業(yè)技能、執(zhí)著的工作熱情和高尚的人格。2.怎樣看待喜歡明星現(xiàn)象？P54-55 3.面對(duì)新期待，我們?nèi)绾未_定個(gè)人的成長(zhǎng)目標(biāo)？P56 第三單元 過(guò)富有情趣的生活 第六課 做情緒的主人 一 豐富多樣的情緒

1．情緒的含義

2、情緒有哪幾大類？P61

3．情緒對(duì)我們影響有哪些？（情緒會(huì)對(duì)人產(chǎn)生哪些作用？）P63 二 學(xué)會(huì)調(diào)控情緒

1.為什么青少年的情緒需要調(diào)控？P66 2.調(diào)節(jié)情緒有哪些方法？（排解不良情緒有哪些方法？）P66 3．合理發(fā)泄情緒的含義P68 第七課 品位生活 一 情趣與興趣

1.情趣與興趣的關(guān)系？P71 2．情趣有何作用？P72 二 追尋高雅生活

1.高雅情趣和庸俗的情趣的作用有什么不同？ P73-74 2．怎樣追尋高雅的生活情趣？ P75-78

第四單元 過(guò)健康、安全的生活 第八課 學(xué)會(huì)拒絕

一 身邊的誘惑

1．我們身邊有哪些誘惑？P82-87

2．青少年會(huì)受到哪些不良誘惑？P82-84目題

二 學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑 第九課 保護(hù)自我 一 身邊的侵害與保護(hù)

1、青少年可能受到來(lái)自幾方面的侵害：p91

2、青少年容易受到侵害的原因：P92 二 防范侵害，保護(hù)自己

1.怎樣防范侵害，保護(hù)自己？ P93-97 2.青少年在遭到不法侵害、實(shí)施有效自我保護(hù)的時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意些什么? P95

七年級(jí)下冊(cè)

第一單元 做自尊自信的人 第一課 珍惜無(wú)價(jià)的自 一 自尊是人人都需要的

1．自尊的含義： 2．自尊的表現(xiàn)： 3．自尊的重要表現(xiàn)：

二 尊重他人是我的需要

7、尊重他人的必要性：

1.為什么說(shuō)尊重他人就是尊重自己？）2.自尊的人最看重自己的人格 3.如何正確對(duì)待議論和批評(píng)？為什么？

三 彼此尊重才能贏得尊重

1.尊重他人最基本的表現(xiàn)：對(duì)人有禮貌，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格 2.如何真正做到尊重他人？

第二課 揚(yáng)起自信的風(fēng)帆 一 “我能行！”

1.自信的含義：

2.自信的表現(xiàn)：在思想上相信“我能行”、行為上表現(xiàn)“我能行”、情感上體驗(yàn)“我能行”

3、自卑、自負(fù)、自信的區(qū)別：

二 自信是成功的基石

1.為什么自信是成功之基？

2.自信者的哪些心理素質(zhì)有助于成功？樂(lè)觀、好奇、專注、（有目標(biāo)）3.為什么自信者的這些心理素質(zhì)有助于成功？

三 唱響自信之歌

1.個(gè)人自信與民族自信的關(guān)系： 2.自信的人在國(guó)際交往中怎樣做？

第二單元 做自立自強(qiáng)的人 第三課 走向自立人生 一 自己的事自己干 1．自立的含義：自立就是自己的事情自己干

2．自立的必要性：家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃，學(xué)校是我們成長(zhǎng)的溫室，但是，我們不可能永遠(yuǎn)生活在搖籃和溫室中，終究要走進(jìn)社會(huì)，經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面；如果我們不能從現(xiàn)在起，在父母和老師的幫助下，自覺(jué)地儲(chǔ)備自立的知識(shí)，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，就難以在未來(lái)的社會(huì)中自立。

二告別依賴 走向自立

1.依賴的危害：

2.告別依賴，一個(gè)重要的表現(xiàn)是獨(dú)立地生活。

第四課 人生當(dāng)自強(qiáng) 一 人生自強(qiáng)少年始

1。自強(qiáng)的含義： 2．自強(qiáng)的表現(xiàn)：

二 少年能自強(qiáng)

1.青少年為什么要從小培養(yǎng)自強(qiáng)的品格？ 2.青少年能自強(qiáng)的原因： 3．我們?cè)鯓优囵B(yǎng)自強(qiáng)的品質(zhì)？ 4.自強(qiáng)與自棄是對(duì)立的

第三單元 做意志堅(jiān)強(qiáng)的人

第五課 讓挫折豐富我們的人生 一 人生難免有挫折

1.面對(duì)挫折，不同的態(tài)度，會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果 2.挫折是一把雙刃劍

二 挫折面前也從容

1．挫折的含義： 2。造成挫折的原因

第六課 為堅(jiān)強(qiáng)喝彩

一 讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)

1．意志堅(jiān)強(qiáng)的人的表現(xiàn)： 2．意志堅(jiān)強(qiáng)的作用：

二 鋼鐵是怎樣煉成的

1、我們應(yīng)該怎樣磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志：

第四單元 做知法守法用法的人 第七課 感受法律的尊嚴(yán)

一 走進(jìn)法律

1.社會(huì)生活中的規(guī)則主要有三類：道德；紀(jì)律、規(guī)章；法律。

2.法律的三個(gè)顯著特征：法律由國(guó)家制定或認(rèn)可；法律是靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，具有強(qiáng)制性；法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力

二 法不可違

1.違法行為的含義； 2.違法行為的分類

三 防患于未然

1.作為一個(gè)合格的現(xiàn)代公民，我們應(yīng)如何預(yù)防違法犯罪？ 2．青少年如何防患于未然？

第八課 法律護(hù)我成長(zhǎng)

一 特殊的保護(hù) 特殊的愛(ài)

1．未成年人的含義：凡未滿18周歲的公民都是未成年人。2。我國(guó)對(duì)未成年人實(shí)施特殊保護(hù)的原因：

二 善用法律保護(hù)自己

1.維護(hù)我們合法權(quán)益的途徑：（1）非訴訟手段；（2）訴訟手段。2.非訴訟手段的含義：

八年級(jí)上冊(cè)

第一單元 相親相愛(ài)一家人

第一課 愛(ài)在屋檐下

我知我家 ???????????????????劉濤

我愛(ài)我家 ???????????????????郭巍

難報(bào)三春暉 ??????????????????劉濤

第二課 我與父母交朋友

嚴(yán)也是一種愛(ài) ?????????????????郭巍

兩代人的對(duì)話 ?????????????????劉濤

第二單元 師友結(jié)伴同行

第三課 同儕攜手共進(jìn)

同學(xué)·朋友 ??????????????????郭巍

男生·女生 ??????????????????劉濤

第四課 老師伴我成長(zhǎng)

我知我?guī)?我愛(ài)我?guī)???????????????郭巍

主動(dòng)溝通 健康成長(zhǎng)???????????????劉濤

第三單元 我們的朋友遍天下

第五課 多元文化“地球村”

世界文化之旅 ?????????????????郭巍

做友好往來(lái)的使者 ???????????????劉濤

第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間

網(wǎng)絡(luò)上的人際交往 ????????????????郭巍

享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往 ???????????????劉濤

第四單元 交往藝術(shù)新思維

第七課 友好交往禮為先

禮貌顯魅力 ??????????????????郭巍

禮儀展風(fēng)采 ??????????????????劉濤

第八課 競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏

競(jìng)爭(zhēng)？合作？ ?????????????????郭巍 合作！競(jìng)爭(zhēng)！?????????????????劉濤

第九課 心有他人天地寬

海納百川 有容乃大???????????????郭巍

換位思考 與人為善???????????????劉濤

平等尊重你我他 ????????????????郭巍

第十課 誠(chéng)信做人到永遠(yuǎn)

誠(chéng)信是金 ???????????????????劉濤

做誠(chéng)信的人 ??????????????????郭巍

八年級(jí)下冊(cè)

第一單元 權(quán)利義務(wù)伴我行

第一課 國(guó)家的主人 廣泛的權(quán)利

人民當(dāng)家作主的國(guó)家 ??????????????劉濤

我們享有廣泛的權(quán)利 ??????????????郭巍

第二課 我們應(yīng)盡的義務(wù)

公民的義務(wù) ??????????????????劉濤

忠實(shí)履行義務(wù) ?????????????????郭巍

第二單元 我們的人身權(quán)利

第三課 生命健康權(quán)與我同在

生命與健康的權(quán)利 ???????????????劉濤

同樣的權(quán)利 同樣的愛(ài)護(hù)?????????????郭巍

第四課 維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)

人人享有人格尊嚴(yán)權(quán) ??????????????劉濤

肖像和姓名中的權(quán)利 ??????????????郭巍

第五課 隱私受保護(hù)

隱私和隱私權(quán) ?????????????????劉濤

尊重和維護(hù)隱私權(quán) ???????????????郭巍

第三單元 我們的文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)利

第六課 終身受益的權(quán)利

知識(shí)助我成長(zhǎng) ?????????????????劉濤

珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì) ?????????????????郭巍

第七課 擁有財(cái)產(chǎn)的權(quán)利

財(cái)產(chǎn)屬于誰(shuí) ??????????????????劉濤

財(cái)產(chǎn)留給誰(shuí) ??????????????????郭巍

無(wú)形的財(cái)產(chǎn) ??????????????????劉濤

第八課 消費(fèi)者的權(quán)益 我們享有“上帝”的權(quán)利 ????????????郭巍

維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益 ????????????????劉濤

第四單元 我們崇尚公平和正義

第九課 我們崇尚公平

公平是社會(huì)穩(wěn)定的“天平” ???????????郭巍

維護(hù)社會(huì)公平?????????????????劉濤

第十課 我們維護(hù)正義

正義是人類良知的“聲音” ???????????郭巍

自覺(jué)維護(hù)正義 ?????????????????劉濤

九年級(jí)全一冊(cè)

第一單元 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會(huì)

第一課 責(zé)任與角色同在

我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé) 誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé) ??????????????羅瑛 不言代價(jià)與回報(bào) ??????????????????肖雪

第二課 在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)

承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任 ???????????????趙淑穎 承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任 ????????????????李雪冰

做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民 第二單元 了解祖國(guó) 愛(ài)我中華

第三課 認(rèn)清基本國(guó)情

我們的社會(huì)主義祖國(guó) ????????????????羅瑛 黨的基本路線 ???????????????????肖雪 統(tǒng)一的多民族國(guó)家 ???????????????趙淑穎

第四課 了解基本國(guó)策與發(fā)展戰(zhàn)略

對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策 ???????????????李雪冰 計(jì)劃生育與保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策 ???????????羅瑛 實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略 ??????????????肖雪 實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 ??????????????趙淑穎

第五課 中華文化與民族精神

燦爛的中華文化 ???????????????李雪冰 弘揚(yáng)和培育民族精神 ???????????????羅瑛

第三單元 融入社會(huì) 肩負(fù)使命

第六課 參與政治生活

人民當(dāng)家做主的法治國(guó)家 ??????????????肖雪 憲法是國(guó)家的根本大法 ?????????????趙淑穎 依法參與政治生活 ???????????????李雪冰

第七課 關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展

造福人民的經(jīng)濟(jì)制度 ???????????????羅瑛 走向共同富裕的道路 ???????????????肖雪 學(xué)會(huì)合理消費(fèi) ?????????????????趙淑穎

第八課 投身于精神文明建設(shè)

建設(shè)社會(huì)主義精神文明 ??????????????李雪冰 燦爛的文明之花 ????????????????羅瑛

第四單元 滿懷希望 迎接明天

第九課 實(shí)現(xiàn)我們的共同理想

我們的共同理想 ?????????????????肖雪 艱苦奮斗 開(kāi)拓創(chuàng)新 ???????????????趙淑穎

第十課 選擇希望人生

正確對(duì)待理想與現(xiàn)實(shí) ??????????????李雪冰 理智面對(duì)學(xué)習(xí)壓力 ????????????????羅瑛 未來(lái)道路我選擇 ?????????????????肖雪 擁抱美好未來(lái) ????????????????趙淑穎

第四篇：人教版思想品德教材目錄

人教版思想品德教材目錄

七年級(jí)上冊(cè)

第一單元 笑迎新生活第一課 珍惜新起點(diǎn)新學(xué)校，新同學(xué)創(chuàng)建新集體

第二課 把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏學(xué)習(xí)新天地享受學(xué)習(xí)第二單元 認(rèn)識(shí)新自我第三課 珍愛(ài)生命

世界因生命而精彩人的生命的獨(dú)特性珍愛(ài)我們的生命第四課 歡快的青春節(jié)拍走進(jìn)青春感悟青春祝福青春

第五課 自我新期待日新又新我常新發(fā)現(xiàn)自己的潛能自我新形象

第三單元 過(guò)富有情趣的生活第六課 做情緒的主人豐富多樣的情緒學(xué)會(huì)調(diào)控情緒第七課 品位生活情趣與興趣追尋高雅生活

第四單元 過(guò)健康、安全的生活第八課 學(xué)會(huì)拒絕身邊的誘惑

學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑第九課 保護(hù)自我身邊的侵害與保護(hù)防范侵害，保護(hù)自己

七年級(jí)下冊(cè)

第一單元 做自尊自信的人第一課 珍惜無(wú)價(jià)的自尊自尊是人人都需要的尊重他人是我的需要彼此尊重才能贏得尊重第二課 揚(yáng)起自信的風(fēng)帆

“我能行！”自信是成功的基石唱響自信之歌 第二單元 做自立自強(qiáng)的人第三課 走向自立人生自己的事自己干告別依賴 走向自立第四課 人生當(dāng)自強(qiáng)人生自強(qiáng)少年始少年能自強(qiáng)

第三單元 做意志堅(jiān)強(qiáng)的人

第五課 讓挫折豐富我們的人生人生難免有挫折挫折面前也從容第六課 為堅(jiān)強(qiáng)喝彩讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)鋼鐵是怎樣煉成的 第四單元 做知法守法用法的人第七課 感受法律的尊嚴(yán)走進(jìn)法律法不可違防患于未然

第八課 法律護(hù)我成長(zhǎng)特殊的保護(hù) 特殊的愛(ài)善用法律保護(hù)自己

八年級(jí)上冊(cè)

第一單元 相親相愛(ài)一家人第一課 愛(ài)在屋檐下我知我家我愛(ài)我家難報(bào)三春暉

第二課 我與父母交朋友嚴(yán)也是一種愛(ài)兩代人的對(duì)話 第二單元 師友結(jié)伴同行第三課 同儕攜手共進(jìn)同學(xué)·朋友男生·女生

第四課 老師伴我成長(zhǎng)我知我?guī)?我愛(ài)我?guī)熤鲃?dòng)溝通 健康成長(zhǎng) 第三單元 我們的朋友遍天下

第五課 多元文化“地球村”世界文化之旅做友好往來(lái)的使者第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間網(wǎng)絡(luò)上的人際交往

享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往 第四單元 交往藝術(shù)新思維第七課 友好交往禮為先禮貌顯魅力禮儀展風(fēng)采

第八課 競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏競(jìng)爭(zhēng)？合作？合作！競(jìng)爭(zhēng)！

第九課 心有他人天地寬海納百川 有容乃大換位思考 與人為善平等尊重你我他第十課 誠(chéng)信做人到永遠(yuǎn)誠(chéng)信是金做誠(chéng)信的人

八年級(jí)下冊(cè)

第一單元 權(quán)利義務(wù)伴我行

第一課 國(guó)家的主人 廣泛的權(quán)利人民當(dāng)家作主的國(guó)家我們享有廣泛的權(quán)利第二課 我們應(yīng)盡的義務(wù)公民的義務(wù)忠實(shí)履行義務(wù) 第二單元 我們的人身權(quán)利

第三課 生命健康權(quán)與我同在生命與健康的權(quán)利

同樣的權(quán)利 同樣的愛(ài)護(hù)第四課 維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)人人享有人格尊嚴(yán)權(quán)肖像和姓名中的權(quán)利第五課 隱私受保護(hù)隱私和隱私權(quán)

尊重和維護(hù)隱私權(quán)

第三單元 我們的文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)利第六課 終身受益的權(quán)利知識(shí)助我成長(zhǎng)珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

第七課 擁有財(cái)產(chǎn)的權(quán)利財(cái)產(chǎn)屬于誰(shuí)財(cái)產(chǎn)留給誰(shuí)無(wú)形的財(cái)產(chǎn)

第八課 消費(fèi)者的權(quán)益

我們享有“上帝”的權(quán)利維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益

第四單元 我們崇尚公平和正義第九課 我們崇尚公平

公平是社會(huì)穩(wěn)定的“天平”維護(hù)社會(huì)公平

第十課 我們維護(hù)正義

正義是人類良知的“聲音”自覺(jué)維護(hù)正義九年級(jí)全一冊(cè)

第一單元 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會(huì)第一課 責(zé)任與角色同在我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé) 誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)不言代價(jià)與回報(bào)

第二課 在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民

第二單元 了解祖國(guó) 愛(ài)我中華第三課 認(rèn)清基本國(guó)情我們的社會(huì)主義祖國(guó)黨的基本路線統(tǒng)一的多民族國(guó)家

第四課 了解基本國(guó)策與發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策

計(jì)劃生育與保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

第五課 中華文化與民族精神燦爛的中華文化弘揚(yáng)和培育民族精神

第三單元 融入社會(huì) 肩負(fù)使命第六課 參與政治生活人民當(dāng)家做主的法治國(guó)家憲法是國(guó)家的根本大法依法參與政治生活第七課 關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展造福人民的經(jīng)濟(jì)制度走向共同富裕的道路學(xué)會(huì)合理消費(fèi)

第八課 投身于精神文明建設(shè)建設(shè)社會(huì)主義精神文明燦爛的文明之花

第四單元 滿懷希望 迎接明天第九課 實(shí)現(xiàn)我們的共同理想我們的共同理想艱苦奮斗 開(kāi)拓創(chuàng)新第十課 選擇希望人生正確對(duì)待理想與現(xiàn)實(shí)理智面對(duì)學(xué)習(xí)壓力未來(lái)道路我選擇擁抱美好未來(lái)

第五篇：初中教材目錄

語(yǔ)文出版社初中語(yǔ)文教材目錄（語(yǔ)文版）初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)目錄

第一單元

1、風(fēng)箏（魯迅）

2、*憶讀書（冰心）

3、山中避雨（豐子愷）

4、*我的第一次文學(xué)嘗試（馬克·吐溫）口語(yǔ)交際--自我介紹與提問(wèn) 寫作--記一件事 寫字--楷書與行楷 第二單元

5、回憶我的母親（朱德）

6、小巷深處（林莉）

7、*我的老師（海倫·凱勒）

8、*“兩彈”元?jiǎng)奏嚰谙龋欉~南）口語(yǔ)交際--采訪任課老師 寫字--寫一個(gè)人

綜合性學(xué)習(xí)--學(xué)會(huì)利用圖書館 第三單元

9、春（朱自清）

10、*濟(jì)南的冬天（老舍）

11、竹林深處人家（黃蒙田）

12、*樹(shù)林和草原（屠格涅夫）口語(yǔ)交際--說(shuō)家鄉(xiāng) 寫作--描寫景物

綜合性學(xué)習(xí)--調(diào)查社會(huì)用字的情況 第四單元

13、空城計(jì)（羅貫中）

14、*美猴王（吳承恩）

15、心聲（黃蓓佳）

16、*勇氣（狄斯尼）口語(yǔ)交際--說(shuō)特征，猜同學(xué) 寫作--寫童年的故事 寫字--行楷字的筆畫組合 第五單元

17、犟龜（米切爾·恩德）

18、小溪流的歌（嚴(yán)文井）

19、*基因暢想（漆孝詩(shī)）20、*如果人類也有尾巴（坎斯·彼勒）口語(yǔ)交際--講故事，評(píng)故事 寫作--編寫童話或科幻故事

綜合性學(xué)習(xí)--現(xiàn)代科技給我們帶來(lái)了什么？ 第六單元

21、《論語(yǔ)》六則

22、《世說(shuō)新語(yǔ)》二則（劉義慶）期行 乘船

23、*傷仲永（王安石）

24、木蘭詩(shī)

25、*詩(shī)五首

寄人（張泌）夜雨寄北（李商隱）淮上與友人別（鄭谷）送杜少府之任蜀州（王勃）酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)（劉禹錫）口語(yǔ)交際--交談學(xué)習(xí)體會(huì) 寫作--改寫《木蘭詩(shī)》 第七單元

26、賣油翁（歐陽(yáng)修）

27、三峽（酈道元）

28、*古文二則 蔡勉旃堅(jiān)還亡友財(cái)（徐珂）戴震難師（段玉裁）

29、*陌上桑 30、詩(shī)五首

聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄（李白）江南春（杜牧）登飛來(lái)峰（王安石）望岳（杜甫）觀滄海（曹操）口語(yǔ)交際--古詩(shī)文朗誦 寫作--我將這樣度過(guò)寒假 附錄一：名著引讀

（一）附錄二：漢字的形體

附錄三：常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法

（語(yǔ)文版）初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)目錄

第一單元

1、*石榴（郭沫若）

2、海燕（鄭振鐸）

3、白鵝（豐子愷）

4、*鶴群（江口渙）口語(yǔ)交際--推選奧運(yùn)會(huì)吉祥物 寫作--寫一篇狀物的文章 第二單元

5、魯迅自傳（魯迅）

6、毛澤東的少年時(shí)代（埃德加·斯諾）

7、*第一千個(gè)球（貝利）

8、*少年愛(ài)因斯坦（王濱等）口語(yǔ)交際--自薦擔(dān)當(dāng)志愿者 寫字--寫傳記

綜合性學(xué)習(xí)--為本地人物立傳 第三單元

9、駱駝尋寶記（陳伯吹）

10、地毯下的塵土（莫德·林賽）

11、*巨人和孩子（王爾德）

12、*蟋蟀在時(shí)報(bào)廣場(chǎng)（塞爾登）口語(yǔ)交際--童話故事接龍

寫作--續(xù)寫《蟋蟀在時(shí)報(bào)廣場(chǎng)》 綜合性學(xué)習(xí)--文學(xué)采風(fēng) 第四單元

13、我愛(ài)這土地（艾青）

14、鄉(xiāng)愁（余光中）

15、*我為少男少女們歌唱（何其芳）

16、*紙船（泰戈?duì)枺┛谡Z(yǔ)交際--溝通：與家長(zhǎng)進(jìn)行一次對(duì)話 寫作--仿寫詩(shī)歌

寫字--常用獨(dú)體字的書寫訓(xùn)練 第五單元

17、蘇州園林（葉圣陶）

18、橋梁遠(yuǎn)景圖（茅以升）

19、*洲際導(dǎo)彈自述（朱毅麟）20、*珍奇的稀有動(dòng)物--針鼴（王曉雨）口語(yǔ)交際--交流科技信息 寫作--說(shuō)明事物

綜合性學(xué)習(xí)--舉辦圖片或?qū)嵨镎褂[ 第六單元

21、愛(ài)蓮說(shuō)（周敦頤）

22、陋室銘（劉禹錫）

23、*口技（林嗣環(huán)）

24、*黔之驢（柳宗元）

25、詩(shī)詞五首

飲酒（陶淵明）次北固山下（王灣）早春呈水部張十八員外（韓愈）雁門太守行（李賀）天凈沙·秋思（馬致遠(yuǎn)）口語(yǔ)交際--給編創(chuàng)人員出點(diǎn)子 寫作--常用偏旁及例字的書寫訓(xùn)練 第七單元

26、包拯（脫脫）

27、董宣執(zhí)法（范曄）

28、*岳飛（畢沅）

29、*《列子》二則 杞人憂天 楊布打狗 30、詩(shī)詞五首

迢迢牽牛星 渡荊門送別（李白）春望（杜甫）白雪歌送武判官歸京（岑參）西江月（明月別枝驚鵲）（辛棄疾）口語(yǔ)交際--討論 寫作--解讀一篇寓言 附錄一 名著引讀

（二）附錄二 語(yǔ)法知識(shí)

（一）（語(yǔ)文版）初中語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)目錄

第一單元

1、巴東三峽（劉大杰）

2、周莊水韻（趙麗宏）

3、*青海湖，夢(mèng)幻般的湖（馮君莉）

4、*走進(jìn)紐約（劉成章）口語(yǔ)交際--摸擬旅游咨詢 寫作--寫一篇游記

綜合性學(xué)習(xí)--旅游資源調(diào)查 第二單元

5、北京喜獲2008年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)（許基仁等）

6、別了，“不列顛尼亞”（周婷等）

7、*生命之舟（梁家新等）

8、*雜交水稻之父--袁隆平（譚士珍）口語(yǔ)交際--當(dāng)一回小記者 寫字--寫一則本地或本校消息 綜合性學(xué)習(xí)--編一份手抄報(bào) 第三單元

9、紀(jì)念白求恩（毛澤東）

10、*談?wù)Z言（王力）

11、最苦與最樂(lè)（梁?jiǎn)⒊?/p>

12、*懶惰的智慧（凱利）口語(yǔ)交際--交流格言 寫作--寫一篇議論文

寫字--行楷字的書寫原則

（一）第四單元

13、魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西（施耐庵）

14、范進(jìn)中舉（吳敬梓）

15、、*選舉**（秦文君）

16、*山米與白鶴（貝特西·貝爾斯）口語(yǔ)交際--開(kāi)一次頭腦風(fēng)暴會(huì) 寫作--縮寫小說(shuō) 第五單元

17、花兒為什么這樣紅（賈祖璋）

18、雨林的毀滅--世界性災(zāi)難（巴里·齊默爾曼等）

19、*海洋是未來(lái)的糧倉(cāng) 20、*世紀(jì)之交的科學(xué)隨想（楊振寧）口語(yǔ)交際--“小院士”科普講座 寫作--說(shuō)明事理

綜合性學(xué)習(xí)--環(huán)保小課題研究 第六單元

21、小石潭記（柳宗元）

22、記承天寺夜游（蘇軾）

23、*游恒山記（徐霞客）

24、*滿井游記（袁宏道）

25、詩(shī)詞五首

茅屋為秋風(fēng)所破歌（杜甫）過(guò)故人莊（孟浩然）游山西村（陸游）漁家傲（塞下秋風(fēng)景異）（范仲淹）浣溪沙（山下蘭芽短浸溪）（蘇軾）口語(yǔ)交際--古詩(shī)漫談 寫作--寫一篇讀后感

寫字--行楷字的書寫原則

（二）第七單元

26、生于憂患，死于安樂(lè)《孟子》

27、曹劌論戰(zhàn)《左傳》

28、*干將莫邪（干寶）

29、*勞山道士（蒲松齡）30、詩(shī)詞五首

觀刈麥（白居易）赤壁（杜牧）過(guò)零丁洋（文天祥）己亥雜詩(shī)（浩蕩離愁白日斜）（龔自珍）山坡羊（潼關(guān)懷古）張養(yǎng)浩 口語(yǔ)交際--勸說(shuō)

寫作--改寫《曹劌論戰(zhàn)》 附錄一 名著引讀

（三）附錄二 語(yǔ)法知識(shí)

（二）（語(yǔ)文版）初中語(yǔ)文八年級(jí)下

第一單元

1、背影（朱自清）

2、永久的悔（季羨林）

3、*鐵騎兵（楊朔）

4、*蘇珊·安東尼（喬安娜·斯特朗等）口語(yǔ)交際--討論：我們的權(quán)利和義務(wù) 寫作--珍藏的記憶

綜合性學(xué)習(xí)--主題探究學(xué)習(xí)：婦女解放 第二單元

5、大堰河--我的保姆（艾青）

6、現(xiàn)代詩(shī)兩首 長(zhǎng)城謠（席慕容）一片槐樹(shù)葉（紀(jì)弦）

7、*致空氣（邵燕祥）

8、*樵夫，別砍那棵樹(shù)（喬治·鉑金斯·莫里斯）口語(yǔ)交際--介紹自己喜歡的一首歌詞

寫作--寫一首詩(shī) 第三單元

9、日出（節(jié)選）（曹禺）

10、欽差大臣（節(jié)選）（果戈理）

11、* 放下你的鞭子（陳鯉庭）口語(yǔ)交際--模擬爭(zhēng)辯

寫作--我喜歡的一個(gè)戲劇人物 綜合性學(xué)習(xí)--編演短劇 第四單元

12、為人民服務(wù)（毛澤東）

13、應(yīng)有格物致知精神（丁肇中）

14、我有個(gè)夢(mèng)想（馬丁·路德·金）

15、* 你是你的船長(zhǎng)（崔衛(wèi)平）口語(yǔ)交際--演講：我有一個(gè)夢(mèng)想 寫作--寫一篇講演詞

寫字--行楷字書寫布局的基本排列形式 第五單元

16、南京大屠殺（溫書林）

17、尋找時(shí)傳祥（孫德宏）

18、* 阿炳在1950

19、* 滑鐵盧之戰(zhàn)（斯蒂芬·茨威格）口語(yǔ)交際--話說(shuō)我家 寫作--寫一篇小通訊 第六單元

20、鄒忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國(guó)策》

21、周亞夫軍細(xì)柳（司馬遷）

22、* 古文二則（司馬光）孫權(quán)勸學(xué) 祖逖北伐

23、* 公輸《墨子》

24、詩(shī)詞五首 采薇（昔我往矣）《詩(shī)經(jīng)》 十五從軍征《樂(lè)府詩(shī)集》

送別（無(wú)名氏）清平樂(lè)·村居（辛棄疾）朝天子·詠喇叭（王磐）口語(yǔ)交際--討論：我看“聞雞起舞” 寫作--改寫《十五從軍征》 寫字--行楷字書寫布局的幅式

綜合性學(xué)習(xí)--主題探究學(xué)習(xí)：從古詩(shī)看古代交通 第七單元

25、桃花源記（陶淵明）

26、岳陽(yáng)樓記（范仲淹）

27、* 醉翁亭記（歐陽(yáng)修）

28、* 湖心亭看雪（張岱）

29、詩(shī)詞五首 長(zhǎng)歌行（青青園中葵）《樂(lè)府詩(shī)集》 望洞庭湖贈(zèng)張丞相（孟浩然）山居秋瞑（王維）漁家傲（天接云濤連曉霧）（李清照）長(zhǎng)相思（山一程，水一程）（納蘭性德）口語(yǔ)交際--交流對(duì)聯(lián) 寫作--我理想中的學(xué)校 附錄一 名著引讀

（四）附錄二 語(yǔ)法知識(shí)

（三）（語(yǔ)文版）初中語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)目錄

第一單元

1、白楊禮贊（茅盾）

2、囚綠記（陸蠡）

3、*西花廳的海棠花又開(kāi)了（鄧穎超）

4、*草莓（伊瓦什凱維奇）口語(yǔ)交際--青春暢談 寫作--傾葉心聲

綜合性學(xué)習(xí)--獻(xiàn)給教師節(jié)的一份特殊禮物 第二單元

5、孔乙己（魯迅）

6、一厘米（畢淑敏）

7、*差半車麥秸（姚雪垠）

8、*清兵衛(wèi)與葫蘆（志賀直哉）口語(yǔ)交際--中學(xué)生看電視利弊談 寫作--續(xù)寫《清兵衛(wèi)與葫蘆》 第三單元

9、中國(guó)人失掉自信力了嗎（魯迅）

10、吳漢何嘗殺妻（鄧拓）

11、*大小貓洞（金克木）

12、*世上沒(méi)有傻問(wèn)題（卡爾·薩根）口語(yǔ)交際--開(kāi)一次辯論會(huì) 寫作--一一事一議 第四單元

13、致蔣經(jīng)國(guó)先生信（廖承志）

14、*給兒子的一封信（劉亞洲）

15、、*給女兒的信（蘇霍姆林斯基）

16、給布特勒的信（雨果）口語(yǔ)交際--談困惑，解煩惱

寫作--給教科書編者或課文作者寫一封信 第五單元

17、茶館（節(jié)選）（老舍）

18、陳毅市長(zhǎng)（選場(chǎng)）（沙葉新）

19、*開(kāi)國(guó)大典（節(jié)選）（張?zhí)烀瘢┛谡Z(yǔ)交際--漫談電視劇

綜合性學(xué)習(xí)--舉辦中外戲劇知識(shí)大賽 第六單元

20、秋水《莊子》

21、*愚公移山《列子》

22、*扁鵲見(jiàn)蔡桓公《韓非子》

23、捕蛇者說(shuō)（柳宗元）

24、詩(shī)詞五首

使至塞上（王維）泊秦淮（杜牧）無(wú)題（李商隱）浣溪沙（一曲新詞酒一杯）（晏殊）水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）（蘇軾）口語(yǔ)交際--從“愚公移山”談起 寫作--月光下的遐想

綜合性學(xué)習(xí)--主題探究學(xué)習(xí)：神話 第七單元

25、《論語(yǔ)》十則

26、魚(yú)我所欲也《孟子》

27、*訂鬼（王充）

28、*馬說(shuō)（韓愈）

29、詩(shī)詞五首

聞官軍收河南河北（杜甫）滁州西澗（韋應(yīng)物）約客（趙師秀）如夢(mèng)令（昨夜雨疏風(fēng)驟）（李清照）菩薩蠻·書江西造口壁（辛棄疾）口語(yǔ)交際--談?wù)劽诵?yīng) 寫作--寫一篇學(xué)習(xí)小結(jié) 附錄一：修辭知識(shí) 附錄二：應(yīng)用文示例

（語(yǔ)文版）初中語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)目錄

第一單元

1、家（周國(guó)平）2*、石縫間的生命（林希）

3、廢墟的召喚（宗璞）

4、*更浩瀚的海洋（紀(jì)伯倫）口語(yǔ)交際--漫談音樂(lè)的魅力 寫作--感悟自然 第二單元

5、詞兩首（毛澤東）憶秦娥·婁山關(guān) 沁園春·雪

6、再別康橋（徐志摩）

7、*這是四點(diǎn)零八分的北京（食指）

8、*外國(guó)詩(shī)丙首 假如生活欺騙了你（普希金）未選擇的路（弗羅斯特）口語(yǔ)交際--開(kāi)一次小型現(xiàn)代詩(shī)歌研討會(huì) 寫作--記下你心中的美 第三單元

9、《家》的序和跋（巴金）

10、讀《堂吉訶德》（海涅）

11、*永遠(yuǎn)新生（吳冠中）

12、*科學(xué)與藝術(shù)（李政道）口語(yǔ)交際--你相信商業(yè)廣告嗎？ 寫作--一一寫一篇小評(píng)論

綜合性學(xué)習(xí)--自己給自“出”一本書 第四單元

13、故鄉(xiāng)（魯迅）14*、小男孩（魏志遠(yuǎn)）

15、百合花（茹志娟）16*、奧伊達(dá)的理想（凱瑟林·奧尼爾）口語(yǔ)交際--趣談中學(xué)生活 綜合性學(xué)習(xí)--我和親人的故事 第五單元

17、笑（高士其）

18、南州六月荔枝丹（賈祖璋）

19、*善待家園（吳崗）20*、龍永圖趣說(shuō)WTO（甘遠(yuǎn)志）口語(yǔ)交際--時(shí)事聚集

寫作--描繪二十年后的家鄉(xiāng)

綜合性學(xué)習(xí)--老年人生活狀況及調(diào)查 第六單元

21、古文二則（范曄）四知 私心

22、與朱元思書（吳均）

23、*送東陽(yáng)馬生序（宋濂）24*、與妻書（林覺(jué)民）

25、詩(shī)詞六首

關(guān)雎《詩(shī)經(jīng)》 蒹葭《詩(shī)經(jīng)》 黃鶴樓（崔顥）錢塘湖春行（白居易）相見(jiàn)歡（無(wú)言獨(dú)上西樓）（李煜）江城子·密州出獵（蘇軾）口語(yǔ)交際--要不要注意生活細(xì)節(jié) 寫作--草擬一份合同

綜合性學(xué)習(xí)--主題探究學(xué)習(xí)：初識(shí)“諸子百家” 第七單元

26、《莊子》二則 混沌之死 呆若木雞

27*、周公誡子《孟子》

28、出師表（諸葛亮）

29、*答司馬諫議書（王安石）30、詩(shī)詞五首

行路難（金樽清酒斗十千）（李白）涼州詞（王翰）詠煤炭（于謙）虞美人（春花秋月何時(shí)了）（李煜）破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之（辛棄疾）口語(yǔ)交際--談?wù)劽诵?yīng) 寫作--寫一篇學(xué)習(xí)小結(jié) 附錄一：應(yīng)用文示例 附錄二：古詩(shī)文字詞積累

蘇教版初中語(yǔ)文教材目錄

（蘇教版）初中語(yǔ)文教科書七年級(jí)上冊(cè)課文目錄

第一單元（親近文學(xué)）

《為你打開(kāi)一扇門》

《繁星》

《冰心詩(shī)三首》（成功的花、嫩綠的芽?jī)骸⑶嗄耆耍吨Z曼底號(hào)遇難記》

《古代詩(shī)詞四首》（次北固山下、題破山寺后禪院、赤壁、浣溪沙）《泰戈?duì)栐?shī)三首》（金色花、告別、榕樹(shù)）

第二單元（金色年華）

《往事依依》

《幼時(shí)記趣》 《十三歲的際遇》

《偉人細(xì)胞》 《現(xiàn)代詩(shī)二首》（少年歌、生活是多么廣闊）名著推薦與閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》

第三單元（民俗風(fēng)情）

《社戲》

《端午日》 《本命年的回想》

《中秋詠月詩(shī)三首》（十五夜望月、水調(diào)歌頭.明月幾時(shí)有、我有思念是圓的）《古代詩(shī)詞三首》（過(guò)故人莊、游山西村、一剪梅）《對(duì)聯(lián)六副》

第四單元（多彩四季）

《春》

《三峽》

《夏》

《濟(jì)南的冬天》

《古代詩(shī)詞四首》（早春呈水部張十八員外、西江月、秋詞、白雪歌送武判官歸京）《文筆精華一》

第五單元（關(guān)注科學(xué)）

《斜塔上的實(shí)驗(yàn)》

《事物的正確答案不止一個(gè)》

《叫三聲夸克》

《夢(mèng)溪筆談二則》（以蟲(chóng)治蟲(chóng)、梵天寺木塔）《論語(yǔ)八則》 專題上：《狼》

第六單元（奇思妙想）

《天上的街市》

《七顆鉆石》 《蔚藍(lán)的王國(guó)》

《皇帝的新裝》

《古詩(shī)四首》（迢迢牽牛星、觀滄海、聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄、登岳陽(yáng)樓）

（蘇教版）初中語(yǔ)文教科書七年級(jí)下冊(cè)課文目錄

第一單元（人物風(fēng)采）

《貝多芬傳》

《一面》 《展示華夏文化的魅力》

《趙普》 《周總理，你在哪里？》

第二單元（童年趣事）

《從百草園到三味書屋》

《三顆枸杞豆》 《我們家的男子漢》

《柳葉兒》 《黃紗巾》

第三單元（建筑藝術(shù)）

《人民英雄永垂不朽》

《巍巍中山陵》 《凡爾塞宮》

《黃鶴樓》 《于園》

第四單元（動(dòng)物世界）

《松鼠》

《松樹(shù)金龜子》 《國(guó)寶—大熊貓》

《師生自薦課文》 《古詩(shī)三首》（蟬、孤雁、鷓鴣）名著推薦：《西游記》

第五單元（信息傳播）

《三個(gè)太陽(yáng)》

《錄音新聞》 《決戰(zhàn)太空》

《新聞兩篇》（人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江、中英香港政權(quán)交接儀式在港隆重舉行）《七子之歌》 專題：《荷》

第六單元（詩(shī)詞拔萃）

《沁園春 雪》

《卜算子 詠梅》 《古代詩(shī)詞三首》（木蘭詩(shī)、觀刈麥、破陣子）《現(xiàn)代詩(shī)三首》（樹(shù)、信念、中國(guó)的土地）

《歌詞三首》（我的中國(guó)心、在希望的田野上、黃河頌）《古詩(shī)二首》（黃鶴樓、歸園田居）

（蘇教版）初中語(yǔ)文教科書八年級(jí)上冊(cè)課文目錄

第一單元（長(zhǎng)征組歌）

《七律 長(zhǎng)征》

《長(zhǎng)征組歌兩首——四渡赤水出奇兵、過(guò)雪山草地》 《老山界》

《草》 《<長(zhǎng)征>節(jié)選》（劇本）

《詩(shī)人 領(lǐng)袖》

寫作：寫清楚一件事和起因經(jīng)過(guò)和結(jié)果

第二單元（愛(ài)國(guó)情懷）

《棗核》

《最后一課》 《始終眷戀首自己的祖國(guó)》

《晏子使楚》

《古詩(shī)四首》（春望、泊秦淮、十一月四日風(fēng)雨大作、過(guò)零丁洋）《革命烈士詩(shī)二首》（把牢底坐穿、花）寫作：有詳有略，詳略得當(dāng)

第三單元（至愛(ài)親情）

《背影》

《甜甜的泥土》 《人琴俱亡》

《我的母親》 《父母的心》

《古詩(shī)三首》（送杜少府之任蜀川、夜雨寄北、已亥雜詩(shī)）專題《長(zhǎng)城》

寫作：合理安排文章的結(jié)構(gòu)

第四單元（江山多嬌）

《小石潭記》

《記承天寺夜游》 《阿里山紀(jì)行》

《藍(lán)藍(lán)的威尼斯》 《美麗的西雙版納》

《古詩(shī)三首》（望岳、錢塘湖春行、登飛來(lái)峰）名著推薦《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》 寫作：寫參觀游覽的文章

第五單元（人與環(huán)境）

《蘇州園林》

《都市精靈》

《幽徑悲劇》

《明天不封陽(yáng)臺(tái)》 《治水必躬親》

記敘中結(jié)合抒情與議論

第六單元（高新科技）

《從小就要愛(ài)科學(xué)》 《在太空中理家》 妙的克隆》 《送你一束轉(zhuǎn)基因花》 《師生自薦課文》

《古詩(shī)三首》（雁門太守行、別云間、論詩(shī)）寫作：自由寫作

（蘇教版）初中語(yǔ)文教科書八年級(jí)下冊(cè)課文目錄

第一單元（借物抒懷）

《海燕》

《白楊禮贊》 《石榴》

《竹溪記》 《紫藤蘿瀑布》

寫作：運(yùn)用聯(lián)想豐富寫作內(nèi)容

第二單元（道德修養(yǎng)）

《紀(jì)念白求恩》

《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》

《多一些寬容》

《人的高貴在于靈魂》 《陋室銘》

《詩(shī)詞曲三首》（宣州謝眺樓餞別校書叔云、漁家傲、天凈沙·秋思）寫作：寫簡(jiǎn)單的議論文

第三單元（事理說(shuō)明）

《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》

《我們的知識(shí)是有限的》 《活板》

《宇宙里有些什么》 《花兒為什么這樣紅》

《山市》 寫作：寫簡(jiǎn)單的說(shuō)明文

第四單元（小說(shuō)之林）《孔乙己》

《范進(jìn)中舉》 《核舟記》

《變色龍》 《窗》

寫作：寫人記事突出中心

第五單元（人生體驗(yàn)）

《錯(cuò)過(guò)》

《散步》

《送東陽(yáng)馬生序》

《我驕傲，我是一棵樹(shù)》 《有的人》

《古詩(shī)二首（酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)、無(wú)題）寫作：從生活中提取有價(jià)值的寫作素材

第六單元（精彩演講）

《悼念瑪麗·居里》

《在莫泊桑葬禮上的演講》 《在聯(lián)邦德國(guó)海姆佗市市長(zhǎng)接見(jiàn)儀式上的答詞》

《北京申奧陳述發(fā)言兩篇》

《向生命中的一切青春舉杯》 《兩小兒辯日》

寫作：寫簡(jiǎn)單的演講稿

（蘇教版）初中語(yǔ)文教科書九年級(jí)上冊(cè)課文目錄

第一單元（學(xué)會(huì)讀書一：吟哦諷誦而后得之）1.鼎湖山聽(tīng)泉（謝大光）2.林中小溪（普里什文）3.飛紅滴翠記黃山（柯藍(lán)）4.畫山繡水（楊朔）綜合學(xué)習(xí)與探究

誦讀欣賞 文筆精華

（六）《溫泉》（碧野）（節(jié)選自《山泉水暖》）專題“氣象物候”

第二單元（學(xué)會(huì)讀書二：品味·感悟·欣賞）

5、故鄉(xiāng)（魯迅）

6、我的叔叔于勒（莫泊桑）

7、在烈日和暴雨下（老舍）

8、多收了三五斗（葉圣陶）綜合學(xué)習(xí)與探究

誦讀欣賞 《詩(shī)經(jīng)》二首 《關(guān)雎》《蒹葭》 名著推薦與閱讀 《格列佛游記》

第三單元（學(xué)會(huì)讀書三：學(xué)學(xué)牛吃草）9.成功（季羨林）

10.論創(chuàng)造（節(jié)錄）（羅曼·羅蘭）11.學(xué)問(wèn)和智慧（羅家倫）12.說(shuō)美（培根）綜合學(xué)習(xí)與探究

誦讀欣賞 《得道多助，失道寡助》

第四單元（閱讀有獨(dú)特的感受）13.散文家談散文 關(guān)于散文《白鷺》——曉雪 附：白鷺——郭沫若

14.小說(shuō)家談小說(shuō) 簡(jiǎn)單的故事 精致的情節(jié)——茅盾 附：百合花——茹志鵑 15.詩(shī)人談詩(shī) 寧?kù)o而深沉的意境——曾卓 附：一個(gè)深夜的記憶——魯藜 綜合學(xué)習(xí)與探究

誦讀欣賞 鄉(xiāng)愁（余光中）修改文章專題訓(xùn)練——結(jié)構(gòu)的調(diào)整

第五單元（學(xué)會(huì)讀書五：借助注釋學(xué)文言）16.陳涉世家（司馬遷）17.桃花源記（陶淵明）18.與朱元思書（吳均）19.捕蛇者說(shuō)（柳宗元）20.岳陽(yáng)樓記（范仲淹）21.醉翁亭記（歐陽(yáng)修）

誦讀欣賞 詞二首 相見(jiàn)歡（李煜）

浣溪沙（晏殊）

第六單元（學(xué)會(huì)讀書六：讀書動(dòng)筆）（自由讀寫單元）22.綠（朱自清）23.囚綠記（陸蠡）

24.環(huán)球城市 風(fēng)行綠墻（宋淑運(yùn)）25.一雙手（姜孟之）綜合學(xué)習(xí)與探究

誦讀欣賞 綠（艾青）

古代詩(shī)詞三首 龜雖壽（曹操）使至塞上（王維）江城子·密州出獵（蘇軾）專題“廣告多棱鏡”

附錄一 應(yīng)用文示例（簡(jiǎn)單的會(huì)議記錄、簡(jiǎn)單的總結(jié)、簡(jiǎn)單的調(diào)查報(bào)告、簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告、說(shuō)明書）附錄二 名家書法欣賞 附錄三 修辭簡(jiǎn)表 附錄四 詞語(yǔ)表

（蘇教版）初中語(yǔ)文教科書九年級(jí)下冊(cè)課文目錄

1.威尼斯商人（節(jié)選）頭橋 2.江村小景 紅橋

3.《陳毅市長(zhǎng)》先場(chǎng) 新壩 4.一厘米 李典 5.藤野先生 北洲

6.生命與和平相愛(ài) 霍橋 7.熱愛(ài)生命 杭集 8.享受生活 太安 9.曹劌論戰(zhàn) 瓜洲 10.愚公移山 運(yùn)西 11.出師表 漢河 12.觀潮 蔣王 13.送行 楊壽

14.給我的孩子們（節(jié)錄）甘泉 15.臺(tái)階 藍(lán)天

16.呼蘭河傳（節(jié)選）公道 17.雪 黃中 18.《雪》四人談 方中 19.鄒忌諷齊王納諫 陳俊 20.《孟子》二章 槐泗

21.茅屋為秋風(fēng)所破歌 美珙 22.墨池記 實(shí)驗(yàn)

人教版初中語(yǔ)文教材目錄

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)上冊(cè)課文目錄

第一單元

1、*在山的那邊（王家新）

2、走一步，再走一步（莫頓·亨特）

3、*生命，生命（杏林子）

4、紫藤蘿瀑布（宗璞）

5、童趣（沈復(fù)）

第二單元

6、理想（流沙河）

7、*短文兩篇 行道樹(shù)（張曉風(fēng)）

第一次真好（周素珊）

8、*人生寓言（節(jié)選）（周國(guó)平）白兔和月亮

落難的王子

9、*我的信念（瑪麗·居里）

10、《論語(yǔ)》十則

第三單元

11、春（朱自清）

12、濟(jì)南的冬天（老舍）

13、*山中訪友（李漢榮）

14、*秋天（何其芳）

15、古代詩(shī)歌五首 觀滄海（曹操）

次北固山下（王灣）

錢塘湖春行（白居易）

西江月（辛棄疾）

天凈沙·秋思（馬致遠(yuǎn)）

第四單元

16、化石吟（張鋒）

17、看云識(shí)天氣

18、*綠色蟈蟈（法布爾）

19、*月亮上的足跡（朱長(zhǎng)超）20、*山市（蒲松齡）

第五單元

21、風(fēng)箏（魯迅）

22、羚羊木雕（張之路）

23、*散步（莫懷戚）

24、*詩(shī)兩首 金色花（泰戈?duì)枺?/p>

紙船（冰心）

25、《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則 詠雪

陳太丘與友期

第六單元

26、皇帝的新裝（安徒生）

27、郭沫若詩(shī)兩首 天上的街市

靜夜

28、*女媧造人（袁珂）

29、*盲孩子和他的影子（金波）

30、*寓言四則

赫耳墨斯與雕像者

蚊子和獅子

智子疑鄰

塞翁失馬

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)下冊(cè)課文目錄

第一單元

1、從百草園到三味書屋（魯迅）

2、爸爸的花兒落了（林海音）

3、*丑小鴨（安徒生）

4、詩(shī)兩首 假如生活欺騙了你（普希金）

未選擇的路（弗羅斯特）

5、傷仲永（王安石）

第二單元

6、*黃河頌（光未然）

7、最后一課（都德）

8、*艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民（李大釗）

9、*土地的誓言（端木蕻良）

10、木蘭詩(shī)

第三單元

11、鄧稼先（楊振寧）

12、聞一多先生的說(shuō)和做（臧克家）

13、*音樂(lè)巨人貝多芬（何為）

14、*福樓拜家的星期天（莫泊桑）

15、*孫權(quán)勸學(xué)《資治通鑒》

第四單元

16、社戲（魯迅）

17、安塞腰鼓（劉成章）

18、*竹影（豐子愷）

19、*觀舞記（冰心）20、口技（林嗣環(huán)）

第五單元

21、偉大的悲?。ù耐瘢?/p>

22、荒島余生（笛福）

23、*登上地球之巔（郭超人）

24、*真正的英雄（里根）

25、短文兩篇 夸父逐日 《山海經(jīng)》

兩小兒辯日 《列子》

第六單元

26、珍珠鳥(niǎo)（馮驥才）

27、斑羚飛渡（沈石溪）

28、*華南虎（牛漢）

29、*馬（布封）30、*狼（蒲松齡）

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書八年級(jí)上冊(cè)課文目錄

第一單元

1、新聞兩則 人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江（毛澤東）

中原我軍解放南陽(yáng)（毛澤東）

2、蘆花蕩（孫犁）

3、蠟燭（西蒙諾夫）

4、就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信（雨果）

5、親愛(ài)的爸爸媽媽（聶華芩）

第二單元

6、阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》（魯迅）

7、背影（朱自清）

8、臺(tái)階（李森祥）

9、老王（楊絳）

10、信客（余秋雨）

第三單元

11、中國(guó)石拱橋（茅以升）

12、橋之美（吳冠中）

13、蘇州園林（葉圣陶）

14、故宮博物院（黃傳惕）

15、說(shuō)“屏”（陳從周）

第四單元

16、大自然的語(yǔ)言（竺可楨）

17、奇妙的克?。ㄕ劶覙E）

18、阿西莫夫短文兩篇

恐龍無(wú)處不在 被壓扁的沙子

19、生物入侵者（梅濤）

20、你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的（桂文亞）

第五單元

21、桃花源記（陶淵明）

22、短文兩篇

陋室銘（劉禹錫）

愛(ài)蓮說(shuō)（周敦頤）

23、核舟記（魏學(xué)洢）

24、大道之行也（《禮記》）

25、杜甫詩(shī)三首 望岳

春望

石壕吏

第六單元

26、三峽（酈道元）

27、短文兩篇

答謝中書書（陶弘景）

記承天寺夜游（蘇軾）

28、觀潮（周密）

29、湖心亭看雪（張岱）

30、詩(shī)四首 歸園田居（陶淵明）

使至塞上（王維）

渡荊門送別（李白）

游山西村（陸游）

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書八年級(jí)下冊(cè)課文目錄

第一單元

1、藤野先生（魯迅）

2、我的母親（胡適）

3、我的第一本書（牛漢）

4、列夫·托爾斯泰（茨威格）

5、再塑生命（海倫·凱勒）

第二單元

6、雪（魯迅）

7、雷電頌（郭沫若）

8、短文兩篇（巴金）日

月

9、海燕（高爾基）

10、組歌（節(jié)選）（紀(jì)伯倫）浪之歌

雨之歌

第三單元

11、敬畏自然（嚴(yán)春友）

12、羅布泊，消逝的仙湖（羅剛）

13、旅鼠之謎（位夢(mèng)華）

14、大雁歸來(lái)（利奧波德）

15、喂——出來(lái)（星期一）

第四單元

16、云南的歌會(huì)（沈從文）

17、端午的鴨蛋（汪曾祺）

18、吆喝（蕭乾）

19、春酒（琦君）

20、俗世奇人（馮驥才）刷子李

泥人張

第五單元

21、與朱元思書（吳均）

22、五柳先生傳（陶淵明）

23、馬說(shuō)（韓愈）

24、送東陽(yáng)馬生序（節(jié)選）（宋濂）

25、詩(shī)詞曲五首 酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)（劉禹錫）

赤壁（杜牧）

過(guò)零丁洋（文天祥）

水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）（蘇軾）

山坡羊·潼關(guān)懷古（張養(yǎng)浩）

第六單元

26、小石潭記（柳宗元）

27、岳陽(yáng)樓記（范仲淹）

28、醉翁亭記（歐陽(yáng)修）

29、滿井游記（袁宏道）

30、詩(shī)五首 飲酒（其五）（陶淵明）

行路難（其一）（李白）

茅屋為秋風(fēng)所破歌（杜甫）

白雪歌送武判官歸京（岑參）

己亥雜詩(shī)（龔自珍）

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書九年級(jí)上冊(cè)課文目錄

第一單元

1、沁園春·雪（毛澤東）

2、雨說(shuō)（鄭愁予）

3、星星變奏曲（江河）

4、外國(guó)詩(shī)兩首 蛔蛔與蛐蛐

夜（葉賽寧）

第二單元

5、敬業(yè)與樂(lè)業(yè)（梁?jiǎn)⒊?/p>

6、紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說(shuō)（雨果）

7、《傅雷家書》兩則

8、致女兒的信（蘇霍姆林斯基）

第三單元

9、故鄉(xiāng)（魯迅）

10、孤獨(dú)之旅（曹文軒）

11、我的叔叔于勒（莫泊桑）

12、心聲（黃蓓佳）

第四單元

13、事物的正確答案不止一個(gè)（羅迦·費(fèi)·因格）

14、應(yīng)有格物致知精神（丁肇中）

15、短文兩篇

《不求甚解》（鄧拓）

《談讀書》（培根）

16、中國(guó)人失掉自信力了嗎（魯迅）

第五單元

17、智取生辰綱（施耐庵）

18、楊修之死（羅冠中）

19、范進(jìn)中舉（吳敬梓）

20、香菱學(xué)詩(shī)（曹雪芹）

第六單元

21、陳涉世家（司馬遷）

22、唐雎不辱使命（劉向）

23、隆中對(duì)（陳壽）

24、出師表（諸葛亮）

25、詞五首

望江南（溫庭筠）

江城子·密州出獵（蘇軾）

漁家傲（范仲淹）

破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之（辛棄疾）

武陵春（李清照）

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書九年級(jí)下冊(cè)課文目錄

第一單元

1、詩(shī)兩首

我愛(ài)這土地（艾青）

鄉(xiāng)愁（余光中）

2、我用殘損的手掌（戴望舒）

3、祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)（舒婷）

4、外國(guó)詩(shī)兩首

祖國(guó)（萊蒙托夫）黑人談河流（休斯）

第二單元

5、孔乙己（魯迅）

6、蒲柳人家（劉紹棠）

7、變色龍（契訶夫）

8、熱愛(ài)生命（杰克·倫敦）

第三單元

9、談生命（冰心）

10、那樹(shù)（王鼎鈞）

11、地下森林狂想（張抗抗）

12、人生（勃蘭兌斯）

第四單元

13、威尼斯商人（節(jié)選）（莎士比亞）

14、變臉（節(jié)選）（魏明倫）

15、棗兒（孫鴻）

16、音樂(lè)學(xué)習(xí)（節(jié)選）（勒曼）

第五單元

17、公輸 《墨子》

18、《孟子》兩章

得道多助，失道寡助

生于憂患，死于安樂(lè)

19、魚(yú)我所欲也 《孟子》

20、《莊子》故事兩則

惠子相梁

莊子與惠子游于濠梁

第六單元

21、曹劌論戰(zhàn) 《左傳》

22、鄒忌諷齊王納諫 《戰(zhàn)國(guó)策》

23、愚公移山 《列子》

24、《詩(shī)經(jīng)》兩首

關(guān)睢

蒹葭