第一篇：最新第一屆中專生辯論賽策劃書-精品
第一屆中專生辯論賽策劃書
作為學校學生會的主要干部之一，時刻幫助學校和同學工作時最重要的，所以我們學生會全體同學在工作的業(yè)余時間想到了要在學校展開一次辯論賽的比賽。作為這次辯論賽的策劃之一，我負責書寫這一次辯論賽的策劃書。
我在經過翻閱很多書籍和上網學習后，我寫出了本次中專生辯論賽策劃書：
一、活動背景：
宗旨：本次辯論賽主要是為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，促進班級之間的友好關系，開拓同學思路，體現中專學生風華正茂的精神狀態(tài)，提高同學辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“關注熱點，追求真理，鍛煉口才、發(fā)展自我”為宗旨，開展活動傳播科學精神，關注社會問題，展現學子風范。鞏固學生的專業(yè)思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。
二、活動時間：
三、活動地點：
四、主辦班級：
承辦班級：
協辦班級:
五、活動流程：（具體事項如有改動將另行通知）
（一）辯論資格賽
在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題
（二）復賽：
在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題
（三）半決賽
在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題
（四）決賽：
注： 每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評，點評嘉賓由評委中產生。
六、比賽規(guī)則
（一）時間
全場總計用時30分鐘：
1、陳詞共12分鐘
（1）正、反方一辯發(fā)言各3分鐘（2）正、反方二辯發(fā)言各3分鐘
2、盤問階段共4分鐘
（1）提問用時10秒，回答用時20秒（2）各隊累計用時2分鐘
3、自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘
4、總結陳詞階段共用時4分鐘，每方用時2分鐘
（二）辯論規(guī)則
1、盤問規(guī)則
（1）每個隊員的發(fā)言應包括回答與提問兩部分?；卮饝啙崳釂枒髁耍看翁釂栔幌抟粋€問題）。
（2）對方提出問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反駁。
2、自由辯論規(guī)則
（1）自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發(fā)言，然后由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時間用完為止。
（2）各隊耗時累計計算，當一方發(fā)言結束，即開始計算另一方用時。
（3）在總時間內，各隊隊員的發(fā)言次序、次數和用時不限。（4）如果一隊的時間已經用完，另一隊可以放棄發(fā)言，也可以輪流發(fā)言，直到時間用完為止。放棄發(fā)言不影響打分。
3、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件或展示事先準備的圖表，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要。
4、比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。七：評判標準
1、團體部分：
（1）審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。
（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致，體現“流動的整體意識”。
（5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優(yōu)美。
（6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。
2、個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：
（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；
（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。（3）臺風與辯風。
（三）勝負判定
1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數相加取平均值，為該隊得分
2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝
3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負
4、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數相加取平均值，為該參賽隊員的得分.如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選
（四）點評每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評。
八、獎項設定
一、團體獎
1、辯論賽亞軍獎（一個）獎品：待定
2、辯論賽冠軍獎（一個）獎品：待定
3、辯論賽季軍獎（一個）獎品：待定
二、個人獎
1、大賽最佳辯手獎：（一個）決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。
備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發(fā)相應的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應的證書及物質獎勵。
三、比賽進程（由主持人執(zhí)行）
1、開場白
2、介紹參賽隊及其所持立場
3、介紹參賽隊員
4、介紹評委及點評嘉賓
5、比賽開始
6、評判團遞交評分表，等待評定結果
7、嘉賓點評
8、公布結果
9、比賽結束
四、辯論賽比賽程序及時間規(guī)定（整場共40分鐘）
1、開場陳詞階段(共用時10分鐘)：正方一辯發(fā)言 時間2分30秒反方一辯發(fā)言 時間2分30秒 正方二辯發(fā)言 時間2分30秒 反方二辯發(fā)言時間2分30秒
2、攻辯階段(共用時4分鐘)： 反方三辯提問 正方三辯回答、提問時間1分20秒反方二辯回答、提問 正方二辯回答、提問時間1分20秒反方一辯回答、提問 正方一辯回答、提問時間1分20秒反方三辯回答
3、自由辯論階段（共20分鐘）：自由辯論階段（正方先開始）
4、總結陳詞階段(共用時6分鐘)：反方四辯做總結陳詞 3分鐘正方四辯做總結陳詞 3分鐘
五、比賽要求
（1）開場陳詞要求：提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。
（2）攻辯要求：此環(huán)節(jié)為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，提問、回答和攻辯小結都必須是這三者。各方三辯至多可提六個問題，對方一辯、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補充。提問應貼近辯題，不宜過分刁難；回答應針對問題，切忌答非所問。
（3）自由辯論要求：見規(guī)則自由辯論規(guī)則 ⑴辯論發(fā)言必須兩隊之間交替進行;⑵自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發(fā)言完畢后，反方的任何一位就即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止；
⑶在此時間里，每位辯論隊員的發(fā)言順序，次數和時間都不受限制；
⑷當一方發(fā)言結束，即開始計算另一方的發(fā)言時間； ⑸如果一隊的發(fā)言時間已經用盡，別一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。
⑹比賽中，辯手不發(fā)言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。
⑺倡導良好的辯風，注重普及知識、啟迪智慧和展示風度，不提倡純粹以節(jié)省時間為目的的辯論，切忌人身攻擊。
六、總結陳詞要求：應針對現場辯論整體態(tài)勢進行總結，并注意升華辯題內涵。
七、預算: 獎品 約180~200元總計: 約200元 注明：評委自帶礦泉水、打分筆 附錄
一、活動簡介
活動口號：激情飛揚，辯出自我舉辦時間： 舉辦地點：
二、活動目的：
1，為中專生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺
2，通過本次活動 提高廣大中專生的口才表達能力和交際水平
三、活動背景：
1，‘辯響校園’第一屆中專生辯論賽取的圓滿成功
2，當今競爭激烈的社會，中專生需要培養(yǎng)‘說我所想，辯我所感’的精神
3，提高中專生隨機應變的能力和辯論水平
四、活動主要內容： [一]征辯論題：
1，本次辯題的征集活動，要深入到廣中專生中，了解當代中專生所關注的共同話題
2，面向廣中專生征集‘積極向上，不落俗套’的辯論題，以便引起參賽選手的共鳴 [二]宣傳：
[三]部署具體的活動內容
1，本次活動要吸取辦以前活動的經驗教訓，或類似此類活動的經驗，盡量減少不必要的麻煩
2，要制訂嚴格的辯論程序，維持好辯論會場的秩序，實事求是
3，由于本次活動分為初賽，復賽，決賽，過程有點復雜，時間上也長，所以，要做好合理的時間，場地的安排，爭取為參賽者提供一個寬松的環(huán)境，營造激情飛揚的競論氣氛
4，主辦、承辦、協辦要齊心協力，全力以赴，力爭把本次活動做好，做精彩，讓參賽選手在活動的最后都能有所感，有所獲
5，評委有語文組、政治組、各班班主任和專業(yè)科老師擔當，在做到公平，公正的同時，讓選手知道他們的優(yōu)勢與不足 具體事宜： 第一，抽簽事宜
第一條． 初賽：在 月日確認辯題時由各領隊抽簽分組，確定分組情況及在組序號（具體比賽順序詳見賽程表）第二條． 抽簽分組確定后由各領隊抽簽決定每場比賽的正反方。
第三條． 每場比賽的辯題由該場比賽的正方領隊抽取。第四條.各參賽隊務必按時到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權處理，其賽程由籌辦方隨機制定。第八，比賽評委和主持人 暫定．
第九，比賽服務
為評委和辯手提供必要細致的比賽應有的服務，比如相應的評委、比賽記時員、必要的設備、相應的教室、，以便保證比賽的完美順利進行。
第十，比賽程序(由主持人完成)
1、宣布辯題
2、宣布比賽規(guī)則
3、介紹參賽代表隊及所持立場
4、介紹參賽隊員
5、介紹規(guī)則，評委及點評嘉賓
6、比賽開始
7、觀眾自由提問（暫定）
8、評委團評分后退席評議（辯手觀眾休息時間，播放廣告）
9、評委團入席，由點評嘉賓評析賽事
10、宣布比賽結果
11、辯論賽結束 六:比賽程序及用時規(guī)定 評分標準
（一）團體分，共100分
1．按辯論階段評分，計80分 陳詞：10分；攻辯：15分；攻辯小結：5分；自由辯論：30分；總結陳詞：20分； 2．綜合印象分，計20分 語言風度：5分；團體配合、臨場反應：15分
3．扣分標準，幅度為0—10分。凡在辯論賽過程中出現違反比賽規(guī)則的情況，按下列幅度適當扣分。陳詞：0—5分；攻辯0—10分
（二）辯手個人得分，每場總計100分。
每場比賽的優(yōu)秀辯手由得分最高者獲得。
語言表達：20分 整體意識：20分 邏輯推理：20分
辯駁能力：20分 綜合印象：20分 勝負判斷
1、團體得分為判斷勝負的標準，辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據。
2、每場比賽的勝方由5位評委所打團體分之和高者獲得
雖然中專生的學習成績普遍不好，我們考上大學的幾率也很低，但是我們不能夠自暴自棄，我們還是可以學到技術的，現在是高速發(fā)展的時期，國家需要不同的人才，我們就是國家需要的技術型人才，我們應該感到光榮。
這一次辯論賽就是為了重拾我們曾經的信心，幫助我們實現自己的夢想！
第二篇：第一屆中專生辯論賽策劃書
作為學校學生會的主要干部之一，時刻幫助學校和同學工作時最重要的，所以我們學生會全體同學在工作的業(yè)余時間想到了要在學校展開一次辯論賽的比賽。作為這次辯論賽的策劃之一，我負責書寫這一次辯論賽的策劃書。
我在經過翻閱很多書籍和上網學習后，我寫出了本次中專生辯論賽策劃書：
一、活動背景：宗旨：本次辯論賽主要是為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，促進班級之間的友好關系，開拓同學思路，體現中專學生風華正茂的精神狀態(tài)，提高同學辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“關注熱點，追求真理，鍛煉口才、發(fā)展自我”為宗旨，開展活動傳播科學精神，關注社會問題，展現學子風范。鞏固學生的專業(yè)思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。
二、活動時間：
三、活動地點：
四、主辦班級： 承辦班級： 協辦班級:
五、活動流程：（具體事項如有改動將另行通知）
（一）辯論資格賽在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題
（二）復賽：在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題
（三）半決賽在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題
（四）決賽：注： 每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評，點評嘉賓由評委中產生。
六、比賽規(guī)則
（一）時間全場總計用時30分鐘：
1、陳詞共12分鐘（1）正、反方一辯發(fā)言各3分鐘（2）正、反方二辯發(fā)言各3分鐘
2、盤問階段共4分鐘（2）各隊累計用時2分鐘
3、自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘
4、總結陳詞階段共用時4分鐘，每方用時2分鐘
（二）辯論規(guī)則
1、盤問規(guī)則（1）每個隊員的發(fā)言應包括回答與提問兩部分?；卮饝啙?，提問應明了（每次提問只限一個問題）。（2）對方提出問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反駁。
2、自由辯論規(guī)則（1）自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發(fā)言，然后由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時間用完為止。（2）各隊耗時累計計算，當一方發(fā)言結束，即開始計算另一方用時。（3）在總時間內，各隊隊員的發(fā)言次序、次數和用時不限。（4）如果一隊的時間已經用完，另一隊可以放棄發(fā)言，也可以輪流發(fā)言，直到時間用完為止。放棄發(fā)言不影響打分。
3、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件或展示事先準備的圖表，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要。
4、比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。七：評判標準
1、團體部分：（1）審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現“流動的整體意識”。（5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優(yōu)美。（6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。
2、個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。（3）臺風與辯風。
（三）勝負判定
1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數相加取平均值，為該隊得分
2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝
3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負
4、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數相加取平均值，為該參賽隊員的得分.如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選
（四）點評每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評。
八、獎項設定
一、團體獎
1、辯論賽亞軍獎（一個）獎品：待定
2、辯論賽冠軍獎（一個）獎品：待定
3、辯論賽季軍獎（一個）獎品：待定
二、個人獎
1、大賽最佳辯手獎：（一個）決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發(fā)相應的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應的證書及物質獎勵。
三、比賽進程（由主持人執(zhí)行）
1、開場白
2、介紹參賽隊及其所持立場
3、介紹參賽隊員
4、介紹評委及點評嘉賓
5、比賽開始
6、評判團遞交評分表，等待評定結果
7、嘉賓點評
8、公布結果
9、比賽結束
四、辯論賽比賽程序及時間規(guī)定（整場共40分鐘）
2、攻辯階段(共用時4分鐘)： 反方三辯提問 正方三辯回答、提問時間1分20秒反方二辯回答、提問 正方二辯回答、提問時間1分20秒反方一辯回答、提問 正方一辯回答、提問時間1分20秒反方三辯回答
3、自由辯論階段（共20分鐘）：自由辯論階段（正方先開始）
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第三篇：第一屆中專生辯論賽策劃書
作為學校學生會的主要干部之一，時刻幫助學校和同學工作時最重要的，所以我們學生會全體同學在工作的業(yè)余時間想到了要在學校展開一次辯論賽的比賽。作為這次辯論賽的策劃之一，我負責書寫這一次辯論賽的策劃書。
我在經過翻閱很多書籍和上網學習后，我寫出了本次中專生辯論賽策劃書：
一、活動背景：
宗旨：本次辯論賽主要是為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，促進班級之間的友好關系，開拓同學思路，體現中專學生風華正茂的精神狀態(tài)，提高同學辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“關注熱點，追求真理，鍛煉口才、發(fā)展自我”為宗旨，開展活動傳播科學精神，關注社會問題，展現學子風范。鞏固學生的專業(yè)思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。
二、活動時間：
三、活動地點：
四、主辦班級：
承辦班級：
協辦班級:
五、活動流程：（具體事項如有改動將另行通知）
（一）辯論資格賽
在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題
（二）復賽：
在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題
（三）半決賽
在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題
（四）決賽：
注： 每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評，點評嘉賓由評委中產生。
六、比賽規(guī)則
（一）時間
全場總計用時30分鐘：
1、陳詞共12分鐘
（1）正、反方一辯發(fā)言各3分鐘
（2）正、反方二辯發(fā)言各3分鐘
2、盤問階段共4分鐘
（1）提問用時10秒，回答用時20秒
（2）各隊累計用時2分鐘
3、自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘
4、總結陳詞階段共用時4分鐘，每方用時2分鐘
（二）辯論規(guī)則
1、盤問規(guī)則
（1）每個隊員的發(fā)言應包括回答與提問兩部分?；卮饝啙崳釂枒髁耍看翁釂栔幌抟粋€問題）。
（2）對方提出問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反駁。
2、自由辯論規(guī)則
（1）自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發(fā)言，然后由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時間用完為止。
（2）各隊耗時累計計算，當一方發(fā)言結束，即開始計算另一方用時。
（3）在總時間內，各隊隊員的發(fā)言次序、次數和用時不限。
（4）如果一隊的時間已經用完，另一隊可以放棄發(fā)言，也可以輪流發(fā)言，直到時間用完為止。放棄發(fā)言不影響打分。
3、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件或展示事先準備的圖表，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要。
4、比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。
七：評判標準
1、團體部分：
（1）審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。
（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現“流動的整體意識”。
（5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優(yōu)美。
（6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。
2、個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：
（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；
（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
（3）臺風與辯風。
（三）勝負判定
1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數相加取平均值，為該隊得分
2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝
3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負
4、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數相加取平均值，為該參賽隊員的得分.如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選
（四）點評每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評。
八、獎項設定
一、團體獎
1、辯論賽亞軍獎（一個）獎品：待定
2、辯論賽冠軍獎（一個）獎品：待定
3、辯論賽季軍獎（一個）獎品：待定
二、個人獎
1、大賽最佳辯手獎：（一個）決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。
備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發(fā)相應的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應的證書及物質獎勵。
三、比賽進程（由主持人執(zhí)行）
1、開場白
2、介紹參賽隊及其所持立場
3、介紹參賽隊員
4、介紹評委及點評嘉賓
5、比賽開始
6、評判團遞交評分表，等待評定結果
7、嘉賓點評
8、公布結果
9、比賽結束
四、辯論賽比賽程序及時間規(guī)定（整場共40分鐘）
1、開場陳詞階段(共用時10分鐘)：正方一辯發(fā)言 時間2分30秒反方一辯發(fā)言 時間2分30秒 正方二辯發(fā)言 時間2分30秒 反方二辯發(fā)言時間2分30秒
2、攻辯階段(共用時4分鐘)： 反方三辯提問 正方三辯回答、提問時間1分20秒反方二辯回答、提問 正方二辯回答、提問時間1分20秒反方一辯回答、提問 正方一辯回答、提問時間1分20秒反方三辯回答
3、自由辯論階段（共20分鐘）：自由辯論階段（正方先開始）
4、總結陳詞階段(共用時6分鐘)：反方四辯做總結陳詞 3分鐘正方四辯做總結陳詞 3分鐘
五、比賽要求
（1）開場陳詞要求：提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。
（2）攻辯要求：此環(huán)節(jié)為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，提問、回答和攻辯小結都必須是這三者。各方三辯至多可提六個問題，對方一辯、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補充。提問應貼近辯題，不宜過分刁難；回答應針對問題，切忌答非所問。
（3）自由辯論要求：見規(guī)則自由辯論規(guī)則
⑴辯論發(fā)言必須兩隊之間交替進行;
⑵自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發(fā)言完畢后，反方的任何一位就即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止；
⑶在此時間里，每位辯論隊員的發(fā)言順序，次數和時間都不受限制；
⑷當一方發(fā)言結束，即開始計算另一方的發(fā)言時間；
⑸如果一隊的發(fā)言時間已經用盡，別一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。
⑹比賽中，辯手不發(fā)言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。
⑺倡導良好的辯風，注重普及知識、啟迪智慧和展示風度，不提倡純粹以節(jié)省時間為目的的辯論，切忌人身攻擊。
六、總結陳詞要求：應針對現場辯論整體態(tài)勢進行總結，并注意升華辯題內涵。
七、預算:
獎品 約180~200元總計: 約200元
注明：評委自帶礦泉水、打分筆
附錄
一、活動簡介
活動口號：激情飛揚，辯出自我 舉辦時間：
舉辦地點：
二、活動目的：
1，為中專生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺
2，通過本次活動 提高廣大中專生的口才表達能力和交際水平
三、活動背景：
1，‘辯響校園’第一屆中專生辯論賽取的圓滿成功
2，當今競爭激烈的社會，中專生需要培養(yǎng)‘說我所想，辯我所感’的精神
3，提高中專生隨機應變的能力和辯論水平
四、活動主要內容：
[一]征辯論題：
1，本次辯題的征集活動，要深入到廣中專生中，了解當代中專生所關注的共同話題
2，面向廣中專生征集‘積極向上，不落俗套’的辯論題，以便引起參賽選手的共鳴
[二]宣傳：
[三]部署具體的活動內容
1，本次活動要吸取辦以前活動的經驗教訓，或類似此類活動的經驗，盡量減少不必要的麻煩
2，要制訂嚴格的辯論程序，維持好辯論會場的秩序，實事求是
3，由于本次活動分為初賽，復賽，決賽，過程有點復雜，時間上也長，所以，要做好合理的時間，場地的安排，爭取為參賽者提供一個寬松的環(huán)境，營造激情飛揚的競論氣氛
4，主辦、承辦、協辦要齊心協力，全力以赴，力爭把本次活動做好，做精彩，讓參賽選手在活動的最后都能有所感，有所獲
5，評委有語文組、政治組、各班班主任和專業(yè)科老師擔當，在做到公平，公正的同時，讓選手知道他們的優(yōu)勢與不足
具體事宜：
第一，抽簽事宜
第一條． 初賽：在 月日確認辯題時由各領隊抽簽分組，確定分組情況及在組序號（具體比賽順序詳見賽程表）
第二條． 抽簽分組確定后由各領隊抽簽決定每場比賽的正反方。
第三條． 每場比賽的辯題由該場比賽的正方領隊抽取。
第四條.各參賽隊務必按時到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權處理，其賽程由籌辦方隨機制定。
第八，比賽評委和主持人
暫定．
第九，比賽服務
為評委和辯手提供必要細致的比賽應有的服務，比如相應的評委、比賽記時員、必要的設備、相應的教室、，以便保證比賽的完美順利進行。
第十，比賽程序(由主持人完成)
1、宣布辯題
2、宣布比賽規(guī)則
3、介紹參賽代表隊及所持立場
4、介紹參賽隊員
5、介紹規(guī)則，評委及點評嘉賓
6、比賽開始
7、觀眾自由提問（暫定）
8、評委團評分后退席評議（辯手觀眾休息時間，播放廣告）
9、評委團入席，由點評嘉賓評析賽事
10、宣布比賽結果
11、辯論賽結束
六:比賽程序及用時規(guī)定
評分標準
（一）團體分，共100分
1．按辯論階段評分，計80分 陳詞：10分；攻辯：15分；攻辯小結：5分；自由辯論：30分；總結陳詞：20分；
2．綜合印象分，計20分 語言風度：5分；團體配合、臨場反應：15分
3．扣分標準，幅度為0—10分。凡在辯論賽過程中出現違反比賽規(guī)則的情況，按下列幅度適當扣分。陳詞：0—5分；攻辯0—10分
（二）辯手個人得分，每場總計100分。
每場比賽的優(yōu)秀辯手由得分最高者獲得。
語言表達：20分 整體意識：20分 邏輯推理：20分
辯駁能力：20分 綜合印象：20分
勝負判斷
1、團體得分為判斷勝負的標準，辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據。
2、每場比賽的勝方由5位評委所打團體分之和高者獲得
雖然中專生的學習成績普遍不好，我們考上大學的幾率也很低，但是我們不能夠自暴自棄，我們還是可以學到技術的，現在是高速發(fā)展的時期，國家需要不同的人才，我們就是國家需要的技術型人才，我們應該感到光榮。
這一次辯論賽就是為了重拾我們曾經的信心，幫助我們實現自己的夢想！
第四篇：中專生辯論賽策劃書 （本站推薦）
辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各系之間，在校學生之間互動。
一、活動背景：
宗旨：本次辯論賽主要是為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，促進班級之間的友好關系，開拓同學思路，體現中專學生風華正茂的精神狀態(tài)，提高同學辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“關注熱點，追求真理，鍛煉口才、發(fā)展自我”為宗旨，開展活動傳播科學精神，關注社會問題，展現學子風范。鞏固學生的專業(yè)思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。
二、活動時間：
三、活動地點：
四、主辦班級：
承辦班級：
協辦班級:
五、活動流程：(具體事項如有改動將另行通知)
(一)辯論資格賽
在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題
(二)復賽：
在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題
(三)半決賽
在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題
(四)決賽：
注： 每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評，點評嘉賓由評委中產生。
六、比賽規(guī)則
(一)時間
全場總計用時30分鐘：
1、陳詞共12分鐘
(1)正、反方一辯發(fā)言各3分鐘
(2)正、反方二辯發(fā)言各3分鐘
2、盤問階段共4分鐘
(1)提問用時10秒，回答用時20秒
(2)各隊累計用時2分鐘
3、自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘
4、總結陳詞階段共用時4分鐘，每方用時2分鐘
(二)辯論規(guī)則
1、盤問規(guī)則
(1)每個隊員的發(fā)言應包括回答與提問兩部分?；卮饝啙?，提問應明了(每次提問只限一個問題)。
(2)對方提出問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反駁。
2、自由辯論規(guī)則
(1)自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發(fā)言，然后由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時間用完為止。
(2)各隊耗時累計計算，當一方發(fā)言結束，即開始計算另一方用時。
(3)在總時間內，各隊隊員的發(fā)言次序、次數和用時不限。
(4)如果一隊的時間已經用完，另一隊可以放棄發(fā)言，也可以輪流發(fā)言，直到時間用完為止。放棄發(fā)言不影響打分。
3、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件或展示事先準備的圖表，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要。
4、比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。
七：評判標準
1、團體部分：
(1)審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
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(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。
(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現“流動的整體意識”。
(5)語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優(yōu)美。
(6)辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。
2、個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：
(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;
(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
(3)臺風與辯風。
(三)勝負判定
1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數相加取平均值，為該隊得分
2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝
3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負
4、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數相加取平均值，為該參賽隊員的得分.如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選
(四)點評每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評。
八、獎項設定
一、團體獎
1、辯論賽亞軍獎(一個)獎品：待定
2、辯論賽冠軍獎(一個)獎品：待定
3、辯論賽季軍獎(一個)獎品：待定
二、個人獎
1、大賽最佳辯手獎：(一個)決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。
備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發(fā)相應的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應的證書及物質獎勵。
三、比賽進程(由主持人執(zhí)行)
1、開場白
2、介紹參賽隊及其所持立場
3、介紹參賽隊員
4、介紹評委及點評嘉賓
5、比賽開始
6、評判團遞交評分表，等待評定結果
7、嘉賓點評
8、公布結果
9、比賽結束
四、辯論賽比賽程序及時間規(guī)定(整場共40分鐘)
1、開場陳詞階段(共用時10分鐘)：正方一辯發(fā)言 時間2分30秒反方一辯發(fā)言 時間2分30秒 正方二辯發(fā)言 時間2分30秒 反方二辯發(fā)言時間2分30秒
2、攻辯階段(共用時4分鐘)： 反方三辯提問 正方三辯回答、提問時間1分20秒反方二辯回答、提問 正方二辯回答、提問時間1分20秒反方一辯回答、提問 正方一辯回答、提問時間1分20秒反方三辯回答
3、自由辯論階段(共20分鐘)：自由辯論階段(正方先開始)
4、總結陳詞階段(共用時6分鐘)：反方四辯做總結陳詞 3分鐘正方四辯做總結陳詞 3分鐘
五、比賽要求
(1)開場陳詞要求：提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。
(2)攻辯要求：此環(huán)節(jié)為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，提問、回答和攻辯小結都必須是這三者。各方三辯至多可提六個問題，對方一辯、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補充。提問應貼近辯題，不宜過分刁難;回答應針對問題，切忌答非所問。
(3)自由辯論要求：見規(guī)則自由辯論規(guī)則
⑴辯論發(fā)言必須兩隊之間交替進行;
⑵自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發(fā)言完畢后，反方的任何一位就即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止;
⑶在此時間里，每位辯論隊員的發(fā)言順序，次數和時間都不受限制;
⑷當一方發(fā)言結束，即開始計算另一方的發(fā)言時間;
⑸如果一隊的發(fā)言時間已經用盡，別一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。
⑹比賽中，辯手不發(fā)言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。
⑺倡導良好的辯風，注重普及知識、啟迪智慧和展示風度，不提倡純粹以節(jié)省時間為目的的辯論，切忌人身攻擊。
六、總結陳詞要求：應針對現場辯論整體態(tài)勢進行總結，并注意升華辯題內涵。
七、預算:
獎品 約180~200元總計: 約200元
注明：評委自帶礦泉水、打分筆
附錄
一、活動簡介
活動口號：激情飛揚，辯出自我
舉辦時間：
舉辦地點：
二、活動目的：
1，為中專生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺
2，通過本次活動 提高廣大中專生的口才表達能力和交際水平
三、活動背景：
1，‘辯響校園’第一屆中專生辯論賽取的圓滿成功
2，當今競爭激烈的社會，中專生需要培養(yǎng)‘說我所想，辯我所感’的精神
3，提高中專生隨機應變的能力和辯論水平
四、活動主要內容：
[一]征辯論題：
1，本次辯題的征集活動，要深入到廣中專生中，了解當代中專生所關注的共同話題
2，面向廣中專生征集‘積極向上，不落俗套’的辯論題，以便引起參賽選手的共鳴
[二]宣傳：
[三]部署具體的活動內容
1，本次活動要吸取辦以前活動的經驗教訓，或類似此類活動的經驗，盡量減少不必要的麻煩
2，要制訂嚴格的辯論程序，維持好辯論會場的秩序，實事求是
3，由于本次活動分為初賽，復賽，決賽，過程有點復雜，時間上也長，所以，要做好合理的時間，場地的安排，爭取為參賽者提供一個寬松的環(huán)境，營造激情飛揚的競論氣氛
4，主辦、承辦、協辦要齊心協力，全力以赴，力爭把本次活動做好，做精彩，讓參賽選手在活動的最后都能有所感，有所獲
5，評委有語文組、政治組、各班班主任和專業(yè)科老師擔當，在做到公平，公正的同時，讓選手知道他們的優(yōu)勢與不足
具體事宜：
第一，抽簽事宜
第一條.初賽：在 月日確認辯題時由各領隊抽簽分組，確定分組情況及在組序號(具體比賽順序詳見賽程表)
第二條.抽簽分組確定后由各領隊抽簽決定每場比賽的正反方。
第三條.每場比賽的辯題由該場比賽的正方領隊抽取。
第四條.各參賽隊務必按時到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權處理，其賽程由籌辦方隨機制定。
第八，比賽評委和主持人
暫定.
第九，比賽服務
為評委和辯手提供必要細致的比賽應有的服務，比如相應的評委、比賽記時員、必要的設備、相應的教室、，以便保證比賽的完美順利進行。
第十，比賽程序(由主持人完成)
1、宣布辯題
2、宣布比賽規(guī)則
3、介紹參賽代表隊及所持立場
4、介紹參賽隊員
5、介紹規(guī)則，評委及點評嘉賓
6、比賽開始
7、觀眾自由提問(暫定)
8、評委團評分后退席評議(辯手觀眾休息時間，播放廣告)
9、評委團入席，由點評嘉賓評析賽事
10、宣布比賽結果
11、辯論賽結束
六:比賽程序及用時規(guī)定
評分標準
(一)團體分，共100分
1.按辯論階段評分，計80分 陳詞：10分;攻辯：15分;攻辯小結：5分;自由辯論：30分;總結陳詞：20分;
2.綜合印象分，計20分 語言風度：5分;團體配合、臨場反應：15分
3.扣分標準，幅度為0—10分。凡在辯論賽過程中出現違反比賽規(guī)則的情況，按下列幅度適當扣分。陳詞：0—5分;攻辯0—10分
(二)辯手個人得分，每場總計100分。
每場比賽的優(yōu)秀辯手由得分最高者獲得。
語言表達：20分 整體意識：20分 邏輯推理：20分
辯駁能力：20分 綜合印象：20分
勝負判斷
1、團體得分為判斷勝負的標準，辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據。
2、每場比賽的勝方由5位評委所打團體分之和高者獲得
雖然中專生的學習成績普遍不好，我們考上大學的幾率也很低，但是我們不能夠自暴自棄，我們還是可以學到技術的，現在是高速發(fā)展的時期，國家需要不同的人才，我們就是國家需要的技術型人才，我們應該感到光榮。
這一次辯論賽就是為了重拾我們曾經的信心，幫助我們實現自己的夢想!
第五篇：第一屆暢想辯論賽策劃書
第三屆“暢想”杯辯論賽策劃書
一、活動背景：
前段時期由于甲流的肆虐，學校很多集體性的活動都無法進行，使我們的大學生活暫時缺少了幾分光彩。為消除甲流帶給我們的陰影，使我們的校園重回往日的活力四射，同時也為迎接新一屆09級新生的到來，增進各班級同學間交流，特舉辦此項比賽。
二、活動名稱:機電工程學院團委“暢想”杯辯論賽
三、活動對象:機電工程學院09級學生
四、活動目的：通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的睿智口才；同時也為了豐富大學生的校園文化生活，帶動青春氣息。
五、活動時間:09.10.27
六、活動地點:
七、活動細則：
1、所有比賽均采取單循環(huán)淘汰制，分預賽和決賽（決賽在期中考試以后進行），以小班為單位，每隊四名辯手。
2、每隊由負責人（團支書）抽取本班辯論題目，由主辦方提供兩個題目在賽前兩天抽取當輪和下一輪的比賽題目（1.個人命運由社會還是個人掌握2.大學生勤工儉學弊與利3.發(fā)掘人才是否需要考試4.競爭與合作哪個更能使文明進步5.大學生談戀愛利與弊6.在校大學生積累知識更重要還是塑造人格更重要7.代溝的主要責任在子女 還是父母8.文才和口才哪個更重要），若當輪比賽勝出下輪比賽時抽取后一輪的題目，以此類推
3、評分標準模塊化，包括（1.2.…….）
十、組織（裁判）機構:
主辦單位：機電工程學院團委
承辦單位：機電工程學院團委秘書部
十一、前期準備:
宣傳方式：海報張貼在各宿舍樓下，團支部會議報名方式：機電院由團支書統計上報，職責分工：由專人負責購買活動所需物品以及場地布
置，比賽當天有專人維持賽場秩序
十二、獎項設置：
比賽將評出冠亞季軍各一名，最佳辯手一名，分別頒發(fā)
榮譽證書及精美獎品。另外前三名的隊伍的隊員和最佳辯手有1個課外學分的獎勵！
十三、經費預算：
機電工程學院團委組織部09.10.11
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