第一篇：2017 年三穗縣滾馬鄉(xiāng)中心小學(xué)“安全生產(chǎn)月”活動方案

2017 年三穗縣滾馬鄉(xiāng)中心小學(xué)“安全生產(chǎn)月”活動方案

根據(jù)州教育局《關(guān)于印發(fā)<2017 年全州教育系統(tǒng)“安全生產(chǎn) 月”活動方案>的通知》（州教法通[2017]79 號）、縣安委辦 《關(guān)于印發(fā)<三穗縣 2017 年“安全生產(chǎn)月”和“安全生產(chǎn)三穗行” 活動實施方案>的通知》（穗安委辦通[2017]27 號）和<關(guān)于印《2017 年三穗縣教育系統(tǒng)“安全生產(chǎn)月”活動方案》（穗教通[2017]56號文件及相關(guān)會議精神，結(jié)合我校實際，為進一步提高廣大師生安全意識和防范能力，扎實推進我校2017 年“安全生產(chǎn)月”活動工作，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話和李克強總理關(guān)于安全生產(chǎn)工作的重要指示批示精神，認(rèn)真落實省第十二次黨代會和省領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)指示批示精神及州、縣安全生產(chǎn)工作會議要求，以“全面落實安全生產(chǎn)主體責(zé)任”為主題，通過開展系列宣教活動，進一步推動落實安全生產(chǎn)主體責(zé)任，在全縣教育系統(tǒng)凝聚弘揚安全發(fā)展理念、支持安全生產(chǎn)的共識，有效防范和遏制較大以上事故發(fā)生，實現(xiàn)事故總量和死亡人數(shù)繼續(xù)下降筑牢思想基礎(chǔ)，為黨的十九大勝利召開創(chuàng)造穩(wěn)定的安全生產(chǎn)環(huán)境。

二、組織機構(gòu)

為確保全縣教育系統(tǒng)“安全生產(chǎn)月”活動取得實效，為切實做好此項工作，成立學(xué)?！鞍踩a(chǎn)月”行動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：邰 學(xué) 副組長：劉宗智

成 員：姜通春 田維云 郭 亮 吳再銀

龍子禮 杜榮祥及各班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)校辦公室，劉宗智兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指導(dǎo)學(xué)校 “安全生產(chǎn)月” 活動。

三、活動時間和內(nèi)容

（一）活動時間

2017 年 6 月 1 日至 6 月 30 日。

（二）活動內(nèi)容

1.注重安全生產(chǎn)月首日活動。6 月 1 日是安全生產(chǎn)月的首日，各學(xué)校要在首日全面啟動安全生產(chǎn)月宣傳活動，充分利用各種宣傳手段和媒介，強化宣傳陣勢，營造“安全生產(chǎn)月”活動良好氛圍。

2.開展“6.8”安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)栈顒?。積極配合縣安委會在指定的時間和區(qū)域集中開展“6.8”安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)栈顒樱邮苋罕妼π@安全問題的咨詢，推動家校共建平安校園。

3.開展安全主題宣講活動。學(xué)校在活動期問，邀請學(xué)校法制副校長開展一次以上的安全生產(chǎn)主題專題講座，通過舉辦安全專題講座，深入闡釋學(xué)校安全主體責(zé)任和安全生產(chǎn)的重大意義。

4.組織開展一次演練。各學(xué)校要根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r，指導(dǎo)開展一次消防、防震減災(zāi)等為主要內(nèi)容的應(yīng)急疏散演練，提高廣大師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和緊急避險能力。

5.認(rèn)真開展隱患大排查、大整治活動。各學(xué)校要以“安全生產(chǎn)月”活動為契機，按照全覆蓋、零容忍的要求，深入開展校園及周邊安全隱患大排查、大整治活動，及時消除安全隱患。

6.開展安全知識競賽活動。各學(xué)校要按照省教育廳《關(guān)于開展 2017 年貴州省中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動的通知》（黔教安穩(wěn)發(fā)[2017]30 號），認(rèn)真組織中小學(xué)生廣泛開展安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動。

7.開展事故警示教育活動。要通過警示教育展、專題研討、播放警示教育片等形式，深刻吸取事故教訓(xùn)，牢固樹立“防大事 故、除大隱患”的思想，提高防范意識和能力。

8.開展重點領(lǐng)域檢查防范工作。要針對季節(jié)特點，有側(cè)重、有針對性地開展重點領(lǐng)域的安全防范工作，在夏季重點開展防溺 水、防汛抗洪、防地質(zhì)災(zāi)害、防食物中毒（防食品變質(zhì)、野生菌 中毒等）、防車禍、防性侵、防校園欺凌、防考試違法違規(guī)等各 類安全宣傳教育，并采取有效應(yīng)對措施做好安全防護，確保廣大 師生生命財產(chǎn)安全和教育教學(xué)秩序穩(wěn)定。

9.積極開展在建工程管理工作，各學(xué)校要與施工單位緊密 配合，搞好學(xué)生的安全管理，確保教育和施工兩不誤。

四、活動要求

（一）高度重視，精心籌劃。各學(xué)校要按照省、州、縣的統(tǒng) 一部署，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)謀劃，強化措施，創(chuàng)新方法，落實 責(zé)任，認(rèn)真開展各具特色的“安全生產(chǎn)月”宣傳教育活動。要把 “安全生產(chǎn)月”活動作為抓好學(xué)校安全穩(wěn)定工作重要內(nèi)容，納入 年度工作績效考核?？h教科局將按照有關(guān)要求將各學(xué)校在安全生 產(chǎn)宣傳月活動中工作開展情況納入年終綜治工作考核內(nèi)容。

（二）加強宣傳，營造氛圍。充分利用主題班會、板報、櫥窗、校園廣播、校園網(wǎng)等，圍繞活動主題，堅持正面引導(dǎo)，大力加強安全法制教育，增強廣大師生的安全法制意識，提升安全能力，營造濃厚的安全生產(chǎn)月活動氛圍。

（三）注重宣傳，強化排查。按照活動總體要求，結(jié)合自身特點，堅持貼近實際、貼近生活、貼近師生，增強宣傳 活動的吸引力和感染力，同時加強隱患排查，宣傳教育和排查整 改要同步進行，切實保證存在的安全隱患排查得出、整改得了，務(wù)求取得實效。

（四）加強督查，落實責(zé)任。校長要親自抓好本次“安全生產(chǎn)月”相關(guān)工作，明確專人負(fù)責(zé)，確?！鞍踩a(chǎn)月”活動有人抓，出實效，確保一批矛盾糾紛安全隱患得到及時有效化解。

三穗縣滾馬鄉(xiāng)中心小學(xué) 2017 年 6 月 1 日

第二篇：滾馬鄉(xiāng)中心小學(xué)廉政文化進校園

滾馬鄉(xiāng)中心小學(xué)2011年

廉政文化進校園活動總結(jié)

為進一步貫徹落實中共中央頒布的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》的精神，把廉政文化教育與學(xué)校的各項活動有機結(jié)合起來，使廉潔從教、誠信做人等良好的道德意識植根于師生的頭腦之中，根據(jù)縣教科局關(guān)于加強廉政文化建設(shè)的要求，我校認(rèn)真開展了廉政文化進校園的活動?，F(xiàn)就我校開展情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施到位。

開展“廉政文化進校園”工作，要按照科學(xué)發(fā)展觀的理念，積極探索加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的有效形式和方法；健全和完善反腐倡廉“大宣教”工作格局，形成反腐倡廉宣傳教育工作整體合力的客觀需要。為保證貫徹落實“廉政文化進校園”活動取得實效，學(xué)校成立以中心校校長擔(dān)任組長，完小校長及教學(xué)點負(fù)責(zé)人為成員的廉政文化進校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)此工作的協(xié)調(diào)和督導(dǎo)。同時中心校制定了關(guān)于開展“廉政文化進校園”工作的實施方案，及時召開學(xué)校教師會議，傳達縣教科局開展“廉政文化進校園”工作的有關(guān)要求，并結(jié)合實際,提出了明確要求，堅持權(quán)責(zé)一致和誰主管、誰負(fù)責(zé)的原則，發(fā)揮各自職能，落實工作責(zé)任，認(rèn)真組織實施，確?；顒釉鷮嵱行А?/p>

二、開展“廉政文化進校園”活動的主要工作

（一）、在教師中開展廉政文化教育

1、在校級領(lǐng)導(dǎo)和中層干部中開展以“率先垂范，廉潔從政”為主題的專題教育活動，進一步規(guī)范從政行為，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在廉政教育中的組織協(xié)調(diào)和模范帶頭作用。不斷改進領(lǐng)導(dǎo)方式。對工作做到難事不推諉，失誤不埋怨，敏感的事透明辦，力求使大事得到教職工的支持，難事得到教職工的理解，好事辦得教職工高興。實行“陽光工程”，一切評先、評優(yōu)、職稱晉升都進行量化考核，一切都讓教職工自己的工作說了算，一切都實行公開、公平、公正的評選，杜絕論資排輩，杜絕暗箱操作和個人權(quán)力因素的影響，努力做到公開、公平、公正。特別是先進性教育活動以來，學(xué)校積極為師生解決學(xué)習(xí)、工作、生活中存在的困難，讓廣大教職工看到了先進性教育帶來的變化。

2、在廣大黨員及教師中開展以“為人師表，廉潔從教”為主題的專題教育活動，使教師的思想得到升華。把反腐倡廉教育融入師德教育之中，開展群體師德創(chuàng)優(yōu)活動，通過教師在日常生活中的言傳身教和在課堂上對廉政內(nèi)容的傳授，發(fā)揮廣大教師在廉政教育中的引導(dǎo)示范作用。做到各學(xué)科滲透，讓學(xué)生在活動中參與、閱讀中領(lǐng)悟、實踐中體驗。同時，要把教師的道德教育和學(xué)生的道德教育結(jié)合起來，使師生道德水平共同提高。

3、與教師政治學(xué)習(xí)相結(jié)合，組織廣大教師開展學(xué)習(xí)討論。按照學(xué)校政治學(xué)習(xí)計劃，集中學(xué)習(xí)、撰寫體會。把反腐倡廉教育融入師德教育之中，通過教師在日常生活中的言傳身教和課內(nèi)外對廉政內(nèi)容的傳授、示范。今年教師節(jié)，通過表彰先進教師，宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，大力倡導(dǎo)敬業(yè)精神、合作精神、奉獻精神和創(chuàng)新精神，進一步增強廣大教師質(zhì)量意識、服務(wù)意識，做到自尊、自重、自警、自省。

4、與行風(fēng)建設(shè)和人民滿意工程相結(jié)合。嚴(yán)格按照滾馬鄉(xiāng)教師“十禁令”“十不準(zhǔn)”教育約束教師，要求教師樹立正確的社會觀、家長觀、學(xué)生觀，扎扎實實做好每一項工作，尤其是在家長面前、學(xué)生面前做到勤政廉潔，不以職謀私：不讓家長為自己辦事、不向家長索取物品。同時，通過家訪、電訪等，通過家長向?qū)W校和教師提出意見和建議，以促進學(xué)校行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)，促進廉政文化建設(shè)。

（二）、在學(xué)生中開展廉政文化教育

1、結(jié)合貫徹《未成年人思想道德建設(shè)實施綱要》，把廉政教育作為青少年思想道德教育和國民義務(wù)教育的重要內(nèi)容。在廣大學(xué)生中開展以“敬廉崇潔，遵紀(jì)守法”為主題的誠信、節(jié)儉專題教育活動，宣傳廉潔文化，傳播廉政知識，弘揚廉政精神；對學(xué)生進行胸懷大志、誠實守信、節(jié)儉自律、遵守守則規(guī)范、以廉為榮、以貪為恥的新社會新風(fēng)尚的榮辱觀教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生和價值觀。要通過廉政文化進學(xué)?；顒?，提高廣大學(xué)生的道德認(rèn)知和判斷能力，培養(yǎng)青少年學(xué)生“敬廉崇潔”的道德情操。重點培養(yǎng)學(xué)生：說老實話、辦老實事、不貪小便宜的好習(xí)慣；誠實守信、廉潔辦事的觀念；清正為人、遵紀(jì)守法的道德觀和價值觀，在青少年中樹立“以廉為榮、以貪為恥”的精神境界和良好風(fēng)尚。

2、根據(jù)學(xué)生特點，開設(shè)課程，安排課時，要充分發(fā)揮廣播、板報、?？?、宣傳欄、地方課程等宣傳載體的作用，加強對學(xué)生的廉政教育。利用升國旗儀式、校會、班隊會、文化藝術(shù)節(jié)、社會考察活動以及組織校園歌詠、朗誦、演講、征文比賽等形式，組織開展生動活潑的廉政教育活動，重點對學(xué)生進行行為規(guī)范教育、道德教育、法制教育、誠實守信教育、理想信念教育。使廉政文化真正進課堂、進學(xué)校。

3、通過平安校園創(chuàng)建、法制教育講座等形式和途徑培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的公民意識和反腐倡廉的社會責(zé)任意識開展法制廉潔教育。通過開展以“八榮八恥”為核心內(nèi)容的社會主義榮辱觀和古今清廉人物的榜樣引路，培養(yǎng)學(xué)生“尚榮明恥”的意識，樹立正確的理想信念，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀和價值觀。使學(xué)生在參與實踐中得到廉政體驗，逐步形成富有個性特色的學(xué)校廉政文化教育體系。

4、通過課外閱讀形式，讓學(xué)生了解廉政廉潔的得要意義。讀一本以廉政文化為主題的學(xué)生讀物，歷史上名人清官的故事、廉政漫畫、廉政格言警句給學(xué)生產(chǎn)生非常大的影響。將廉政文化建設(shè)與課外閱讀相結(jié)合。根據(jù)學(xué)生的年齡和知識積累狀況，引導(dǎo)學(xué)生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫，并撰寫讀后感。把敬廉崇潔的啟蒙教育延伸到課外。

5、通過校園文化等形式開展廉政文化進校園活動。開展內(nèi)容豐富富、形式新穎的文化活動，通過張貼、懸掛廉潔格言、警句，板報、櫥窗，文藝表演、書畫展、演講比賽、征文、故事會、格言等活動，組織學(xué)生讀歷史偉大的廉政作品，寫讀書筆記，培養(yǎng)師生健康向上的審美情趣和敬廉崇潔的情感。

7、發(fā)揮學(xué)校教育主渠道、主陣地的作用。各學(xué)科教材中蘊涵豐富的廉潔教育內(nèi)容，寓“敬廉崇潔”教育于學(xué)科教學(xué)之中，積極推進廉政文化進課堂工作，充分整合教育教學(xué)資源，把廉政教育和日常教學(xué)管理有機結(jié)合起來。輔導(dǎo)員、班主任、語文學(xué)科、思想政治理論、思想品德科教師利用班會課、學(xué)科教學(xué)對學(xué)生進行宣傳教育，內(nèi)容緊扣廉政、廉潔這個主題，采用讀書讀報開主題班會，寫學(xué)習(xí)體會等進行。通過感受、交流討論等方式，加強學(xué)生對清正廉潔品質(zhì)的認(rèn)識。努力提高學(xué)校思想品德教育的水平。

(三)堅持校務(wù)公開，推進陽光工程

校務(wù)公開是推進依法治校，加強學(xué)校內(nèi)部管理的重要措施。是從源頭上預(yù)防和治理腐敗的治本之策。我校認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開、財務(wù)公開的有關(guān)規(guī)定，做到校務(wù)公開工作的“四個結(jié)合”：與落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制相結(jié)合；與學(xué)校管理目標(biāo)相結(jié)合；與規(guī)章制度相結(jié)合；與深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革相結(jié)合。

廉政文化進校園活動是一項長期的，堅持不懈的工作，我校爭取一切可以爭取的機會，利用一切可以利用的時間，在每一位老師，每一位學(xué)生中進行宣傳、教育，切切實實把一心為學(xué)生、一心為老師的工作主題落實到每一個細(xì)節(jié)當(dāng)中。推進民主管理，為學(xué)校、社會的和諧發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻

滾馬鄉(xiāng)中心小學(xué) 2011年9月28日

第三篇：滾馬鄉(xiāng)中心小學(xué)武術(shù)健身操比賽方案

滾馬鄉(xiāng)中心小學(xué)武術(shù)健身操比賽方案（2011—2012第一學(xué)期）

指導(dǎo)思想：

為更好地貫徹《關(guān)于加強青少年體育

增強青少年體質(zhì)工作的意見》文件精神，貫徹落實“健康第一”的指導(dǎo)思想，為提升我校學(xué)生的整體形象，進一步落實每天一小時的“陽光體育活動”，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)拼搏的團隊精神，展現(xiàn)中小學(xué)生的風(fēng)采，促進學(xué)生武術(shù)健身操整體水平的不斷提高，推動我校校園陽光鍛煉一小時活動。學(xué)校決定舉行校園“旭日東升武術(shù)健身操”比賽?；顒泳唧w安排如下：

一、比賽內(nèi)容：旭日東升武術(shù)健身操

二、參賽對象：一至六年級全體學(xué)生

三、比賽時間：10月14日下午第一、二節(jié)課

四、比賽地點：學(xué)校操場

五、比賽方法和內(nèi)容：

1、以班級為單位，集體進行武術(shù)健身操比賽，以抽簽方式?jīng)Q定出場順序。

2、每班設(shè)領(lǐng)操員一名。

3、評委人員 ：邰 學(xué) 劉太江 田維云 楊朝芝 潘曉蘭 龍子禮 吳升群 張啟梅 羅時坤

4、主 持 人：曾令丹

5、會場布置：皮 翥 羅時坤

6、后 勤 組：張先堂（標(biāo)語）

7、攝像及宣傳：劉宗智

8、統(tǒng) 分：江莉蓉 費 俊

六、比賽要求：

1、服裝統(tǒng)一，精神飽滿，充分體現(xiàn)出學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

2、進場(退場)要求整齊,有朝氣,踏步有力。

3、學(xué)生在進、退場做到快、靜、齊；隊形縱、橫、斜合一線；入場后成立正姿勢站立,注意力集中。

七、比賽評分細(xì)則：

本次比賽采用百分制計分,去掉一個最高分和一個低分,取其平均分為最后得分.從進入賽場開始計分,到比賽結(jié)束為止.評分細(xì)則如下:

1、參賽人數(shù)要求：全班參加，缺一人扣1分；因病不能參加比賽者，以事先請假為準(zhǔn)，否則扣1分.2、領(lǐng)操員10分.要求:(1)聲音洪亮(2)口齒清晰(3)口令正確(4)動作優(yōu)美.3、入退場10分.要求：隊伍整齊，精神飽滿（各班有自己的特色）

4、隊列隊形10分.要求:（隊列隊形各年級體育老師統(tǒng)一口令指揮）內(nèi)容至少包括立正、稍息、看齊、原地轉(zhuǎn)法;(2)動作正確、整齊、精神飽滿

5、廣播體操質(zhì)量60分要求：

(1)動作到位30分(2)動作合乎音樂拍10分(3)全班動作一致10分(4)精神飽滿10分

6、服裝10分．要求：服裝相對統(tǒng)一。

八、比賽評比表彰：

為保證比賽的公平、公開和公正，學(xué)校將安排本校有資歷的教師組成評委會。比賽以班級為單位，分高低年級分別進行評選，獎項設(shè)置為一等獎1名、二等獎1名、鼓勵獎2名。

滾馬中心小學(xué) 2011年10月9日

第四篇：滾馬鄉(xiāng)中心小學(xué)后進生幫教工作計劃

滾馬鄉(xiāng)中心小學(xué)后進生幫教工作計劃

（2009—2010學(xué)）

一、指導(dǎo)思想：

幫教后進生就是以“以愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行”積極開展幫教活動。為了使教育效果更好與家長要及時溝通，確定階段提高目標(biāo)。教育過程中更多的是從學(xué)生內(nèi)心了解孩子，以循序漸進的方式進行，和孩子做知心的朋友，當(dāng)他有了困難及時給予幫助，使他在自信的基礎(chǔ)上在創(chuàng)設(shè)的情境中逐步走向自立，進而在教師的滲透中感受到成功的快樂，使他樹立正確的學(xué)習(xí)觀，做人觀，進而達到自覺約束自身不良行為習(xí)慣，是好的行為習(xí)慣得以鞏固。

二、具體措施：

1、貫徹落實學(xué)校教導(dǎo)處后進生轉(zhuǎn)化的各項措施。

（1）、要求全體教師齊抓共管，班主任工作要高度負(fù)責(zé)，后進生轉(zhuǎn)化工作要細(xì)致、嚴(yán)格、耐心、到位、得法，做到防患于未然。

（2）、按時做好后進生轉(zhuǎn)化紀(jì)錄，及時匯報總結(jié)轉(zhuǎn)化工作的情況，總結(jié)經(jīng)驗，改進不足。

2、建設(shè)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，感染后進生行為。建設(shè)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是轉(zhuǎn)化后進生最有效的途徑，要善于借助集體的力量來同化、熏陶后進生：

（1）、制定公認(rèn)的班級道德行為規(guī)范，樹立正確的集體輿論和價值觀念。

（2）、加強班干部隊伍建設(shè)，形成班級體核心，培養(yǎng)學(xué)生集體認(rèn)同感、榮譽感、自豪感。

（3）、對學(xué)生一視同仁，做到班務(wù)工作公平、公開、公正，防止歪風(fēng)邪氣的干擾。

4、責(zé)任到人，相互配合，轉(zhuǎn)化工作常抓不懈（1）、各班根據(jù)學(xué)生以往表現(xiàn)和班、科任平時的觀察和了解，初步落實后進生名單作為轉(zhuǎn)化的重點對象，由班、科任協(xié)商指定老師負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)化，在轉(zhuǎn)化過程中，老師之間要相互配合、相互反饋、相互幫助，分工不分家。

（2）、幫教教師要深入了解和研究轉(zhuǎn)化對象，了解學(xué)生的性格特征、缺點、優(yōu)點，了解學(xué)生校內(nèi)校外、家庭社會的表現(xiàn)，在掌握系統(tǒng)全面材料的基礎(chǔ)上分析學(xué)生的心理、行為特點，為有的放矢地因材施教奠定基礎(chǔ)。

（3）、根據(jù)后進生德育轉(zhuǎn)化長期性和反復(fù)性的特點，要充分預(yù)料學(xué)生轉(zhuǎn)化過程的曲折性，轉(zhuǎn)化工作要耐心、細(xì)致，抓反復(fù)、反復(fù)抓。

4、發(fā)現(xiàn)閃光點，以愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行。

（1）、教師首先要掌握差生自尊心強而又得不到尊重的心理矛盾，用體貼與愛護的態(tài)度對待差生，建立民主、平等的師生關(guān)系。

（2）、要從實際出發(fā)，用寬容的態(tài)度看待學(xué)生問題，允許學(xué)生偶爾犯小錯誤，爭取不讓學(xué)生犯同樣的錯誤；善于挖掘、發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，對學(xué)生的點滴進步要給予充分肯定和鼓勵，逐步讓學(xué)生重新點燃希望、樹立信心。

（3）、要嚴(yán)格要求后進生，哪怕是很微小的錯誤，老師也要及時指出并耐心地教育，切忌聽之任之。

5、家庭、學(xué)校、社會形成轉(zhuǎn)化合力。積極與家長溝通，定期向家長匯報學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況，按要求完成家訪任務(wù)，對學(xué)生遲到、曠課、請假等違紀(jì)行為，要求班任第一時間向家長反映，了解情況。

第五篇：中心小學(xué)2012年“安全生產(chǎn)月”活動方案

豬場坪鄉(xiāng)中心小學(xué)2012年“安全生產(chǎn)月”

活 動 方 案

為認(rèn)真貫徹落實上級文件精神，進一步強化師生安全教育觀念，提高安全意識，努力創(chuàng)設(shè)一個平安、和詣的校園環(huán)境，在2012年六月份全國第十一個“安全生產(chǎn)月”來臨之際，根據(jù)學(xué)校實際情況制定我?！鞍踩a(chǎn)月”活動方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢固樹立安全發(fā)展的理念，以繼續(xù)深入開展“安全生產(chǎn)年”活動為主線，以創(chuàng)建“平安校園”為目標(biāo)，緊緊圍繞2012年學(xué)校安全工作的目標(biāo)和要求，通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，唱響安全發(fā)展主旋律，普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全知識，提高師生的安全意識和自我保護能力，營造“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的校園氛圍，不斷增強全體師生的安全知識和自救自護能力，努力營造安全、和諧的校園環(huán)境。

二、活動主題

2012年安全生產(chǎn)月活動的主題是：科學(xué)發(fā)展，安全發(fā)展。

安全月各項活動，要突出以人為本，唱響安全發(fā)展主旋律，圍繞學(xué)校安全管理責(zé)任目標(biāo)扎扎實實開展安全宣傳教育活動，進一步強化學(xué)校安全管理主體責(zé)任，提高師生安全意識和安全素養(yǎng)，推動學(xué)校安全發(fā)展。

三、活動時間

“安全生產(chǎn)月”活動于2012年6月1日至6月30日。其中6月10日（周日）為“安全生產(chǎn)月”活動宣傳咨詢?nèi)铡?/p>

四、組織領(lǐng)導(dǎo)小組、強化安全責(zé)任意識

1、為切實做好學(xué)校安全工作。成立由校長任組長，副校長任副組長，各中層、班主任任成員的“學(xué)校安全月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體安排和調(diào)度安全工作，進一步明確各室、各級部主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任，把安全工作列入崗位職責(zé)范疇之中，真正實現(xiàn)“一崗雙責(zé)”。

為組織開展好 2012年學(xué)校安全月活動，藤海小學(xué)成立“學(xué)校安全月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組

長：明寬勝

副組長：婁方劍

成員：張忠美、唐順星、王家麗、各班班主任

2、進一步完善各類事故的安全應(yīng)急預(yù)案，針對消防、用電、用氣等大型活動的安全隱患和易發(fā)生安全責(zé)任事故的環(huán)節(jié)，按分工制度完善應(yīng)急預(yù)案，明確責(zé)任、細(xì)化程序、有章可循，一旦發(fā)生安全責(zé)任事故，能夠得到及時有效的控制。

3、落實安全責(zé)任追究制。校長是學(xué)校安全的第一責(zé)任人，各班班主任是本班安全的第一責(zé)任人，各班建立安全檢查小組，學(xué)校與班主任簽訂安全責(zé)任書，對所管財產(chǎn)和人身安全負(fù)全面責(zé)任，把安全責(zé)任及安全教育當(dāng)作頭等大事來抓，貫穿于各項工作的始終，創(chuàng)建平安校園。對因思想認(rèn)識不足、宣傳教育不到位、安全責(zé)任不落實、安全隱患不消除的責(zé)任人限期整改或撤換，對導(dǎo)致發(fā)生安全責(zé)任事故的，嚴(yán)肅追究第一責(zé)任人的責(zé)任。

4、建立健全安全工作的長效機制。結(jié)合學(xué)校日常管理和安全活動月的集中教育，注意積累和總結(jié)經(jīng)驗，將短期的有效的應(yīng)急措施和做法轉(zhuǎn)化為長期的、經(jīng)常性的工作機制，致力于培養(yǎng)師生員工的安全意識、規(guī)范行為和文明習(xí)慣，實現(xiàn)校園的長治久安。

五、活動內(nèi)容及活動安排

我校在2012年6月1日至2012年6月30日開展“科學(xué)發(fā)展，安全發(fā)展”主題教育。

1、宣傳動員，營造氛圍。

6月1日起，學(xué)校召開 “學(xué)校安全月”活動動員會，部署“學(xué)校安全月”活動。各班要把“學(xué)校安全月”活動作為一項重要任務(wù)來抓，層層動員，明確內(nèi)容，專人主抓，保證效果?；顒悠陂g，學(xué)校要懸掛或粉刷1至2幅安全標(biāo)語，召開一次安全主題班會，開展一次手抄報或安全?？谱骰顒?，利用校園廣播、黑板報、張貼宣傳標(biāo)語等形式開展宣傳，營造濃厚的安全月活動氛圍。

2、開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”主題教育

6月份第二個星期（6月4日至6月10日）為安全教育警示周，學(xué)校要開展多種安全教育活動，主要包括上一堂安全主題課。加強對學(xué)生的交通安全教育，教育學(xué)生在上下學(xué)途中遵守交通規(guī)則，避免危險車輛，不乘坐貨運車輛、拖拉機、不合格車輛上下學(xué)等。同時，開展“道路交通、消防安全進校園”宣傳活動，推動未成年人安全教育，樹立安全理念，普及安全常識和自我保護、自救、互救知識。

3、開展學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案演練活動

6月份第三個星期為應(yīng)急預(yù)案演練周。為提高學(xué)校應(yīng)急處置能力和師生避險逃生技能，最大限度的減少傷亡和財產(chǎn)損失。在演練前期組織全體師生學(xué)習(xí)逃生的知識以及應(yīng)急指揮、配合協(xié)調(diào)能力的學(xué)習(xí)。學(xué)校適時通過組織開展緊急情況人員疏散和逃生演習(xí)，檢驗師生逃生知識的掌握程度，檢驗在重大災(zāi)情、重大險情面前的應(yīng)急指揮和配合協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)師生在緊急情況下的處置和應(yīng)變能力?；顒咏Y(jié)束后要及時總結(jié)、留存文字和影像資料。

4、組織全體教職工培訓(xùn)活動。

6月下旬，認(rèn)真組織全體教職工深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī)培訓(xùn)活動，增強依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，增強責(zé)任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。

5、加強自檢自查消除安全隱患。

安全月活動期間，學(xué)校要組織開展學(xué)校安全隱患排查，重點對教學(xué)樓、教師宿舍安全渡汛、消防設(shè)備的配備和運轉(zhuǎn)以及學(xué)校治安防范措施落實等情況進行定期檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要及時上報和妥善處理，避免事故發(fā)生。加強校園環(huán)境建設(shè)，室內(nèi)衛(wèi)生要保持清潔，教室要通風(fēng)，保持空氣流通。避免傳染病流行。繼續(xù)與鄉(xiāng)派出所聯(lián)手，維護校園周邊秩序，監(jiān)控學(xué)生的校外行為，保證學(xué)生交通、治安方面的安全。

9、開展學(xué)校安全建言獻策活動。

組織全體教師以“科學(xué)發(fā)展，安全發(fā)展”為主題，結(jié)合各自工作實際，建言獻策，為學(xué)校安全發(fā)展提供合理化建議。

六、活動要求

1、高度重視，精心部署。為做好2012年學(xué)校安全月活動，學(xué)校成立“學(xué)校安全月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校成立由校長任組長，各中層、班主任任成員的“安全生產(chǎn)月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。我校圍繞主題，認(rèn)真謀劃部署，科學(xué)組實施，確?！鞍踩a(chǎn)月”活動的順利開展。

2、加大宣傳，營造氛圍。學(xué)校加大安全宣傳力度，積極與社區(qū)居委會進行溝通和配合，采取有效措施，做好宣傳，積極營造輿論氛圍。學(xué)校在開展時做到“四到位”：部署到位、發(fā)動到位、經(jīng)費到位、效果到位；三有：有標(biāo)語橫幅、有宣傳欄、有專題動員；二開展：開展應(yīng)急演練、開展安全檢查；一好轉(zhuǎn)：安全管理狀況明顯好轉(zhuǎn)。

3、內(nèi)容豐富，緊扣主題，促進“安全生產(chǎn)月”活動的扎實開展。學(xué)校將緊緊圍繞“安全發(fā)展、科學(xué)發(fā)展”的主題，結(jié)合實際開展要有針對性和操作性，體現(xiàn)知識性和趣味性，發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，使“安全責(zé)任”的理念深入人心，確?！鞍踩a(chǎn)月”活動取得實效。

豬場坪鄉(xiāng)中心小學(xué) 二〇一二年五月二十六日