第一篇：大學簡短畢業(yè)感言與大學英語畢業(yè)論文答辯稿

大學簡短畢業(yè)感言匯編

大學畢業(yè)感言(一)

當我仰望您 就會感受到您珍貴的恩情

一晃多少年了 當我站在校園

回想起來 真是時光荏苒

而分別就在眼前 再見了

我們彼此友愛 那日積月累的感情

即使分開之后 也千萬不要忘記

是您的不斷鼓勵 讓我立身成名

而分別就在眼前 再見了

早已熟悉的朝夕苦讀

如螢火蟲般美麗 如白雪般美麗

一刻也不會忘記 那些流逝的歲月

而分別就在眼前 再見了

大學畢業(yè)感言(二)

六月的風中飄散著麥子熟透的氣息---又一個畢業(yè)的季節(jié)來臨了。

去年的此時，看著忙碌的學長們，還覺得畢業(yè)離自己很遙遠。而此時，站在四年大學時光的終點，白駒過隙的感覺油然而生。

所幸的是，我認真把握住了每一個“ 群鴻飛四海，愛心留故園;海闊憑魚躍，天高任鳥飛。讓我們把“崇德尚能，知行合一”的校訓作為航標，勇敢地啟航!

大學畢業(yè)感言(三)

似乎真的到了該說再見的時候了。

向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂郁的學生時代。

想要用更多的語言把它一一描述出來，可是當提筆之時，卻發(fā)現(xiàn)過往的一幕幕不停閃現(xiàn)，而我的手，卻什么寫不出了…

大學畢業(yè)感言(四)

時間真的地得很快，零七年的六月高考，一零年的六月大學告一段落，然而進校的日子仿佛就在昨天，而今天我卻背上行驤徹底的踏上社會這條不歸路了。現(xiàn)在已不是學校時的那么無憂無慮了，那時的我們只要沒錢向家里說一聲就不用擔心了，現(xiàn)在真的是什么都得靠自己了。

曾經(jīng)擁有時不懂珍惜，而今錯過了才知道它的可貴，如果可以重來，我會再選擇回學校。真的好不想離開，真的有些懷念過去的日子，還有我的朋友們，這次真的要說再見了。

面對新的起點，我真的該長大了，也該為自己的人生做打算了，不是嗎?現(xiàn)在對我而言，事業(yè)或許就是我的全部，也該是拼一拼的時候了。

人不可能永遠活在過去，過去的只能成為回憶，好好的收藏。很多的人，很多的事，即使不喜歡也得去面對，這就是現(xiàn)實。畢業(yè)了，一切都不同了，不會有成群結(jié)隊朋友陪伴，也不會像以前一樣嘻嘻哈哈，你一句我一句的了。更不能像以前一樣和姐妹們躺在床上聊著各自的人生、各自的心情。以前是三點一線，而現(xiàn)在卻成了二點一線(公司、宿舍)。

面對新的環(huán)境、新的同事，再也沒有學校時的那種感覺，那種快樂，那種無所顧慮，也不會有那么好的姐妹了，一切都不能回到原點了。我也不得不面對現(xiàn)實，學著適應新的生活了，因為我已經(jīng)畢業(yè)啦!相關推薦： 簡短畢業(yè)感言 小學簡短畢業(yè)感言 六年級簡短畢業(yè)感言

大學英語畢業(yè)論文答辯稿

good morning, all appraiser mittee members.i am **** and my supervisor is ***.with her constant encouragement and guidance, i have finished my paper.now, it is the show time.i will present my efforts to you and wele any correction.the title of my paper is on transformation of parts of speech in translation.i choose this as my topic due to the following reasons.different languages have different standards to distinguish parts of speech.each language has its own special structure.and there are no equivalent parts of speech between different languages.in order to make the target version more idiomatic and standard, the transformation of parts of speech is always used by translators.so the transformation of parts of speech is playing a more important role in english to chinese based on different characteristics of english and chinese.for the above facts, i select the subject of“on transformation of parts of speech”as the title of my paper.i hope by studying this topic we can know the importance of the transformation of parts of speech in english to chinese translation.through transformation, we can get the better version and improve the translation skills.the way of thinking and expressing is quite different between chinese and english.english is a kind of static languages which tends to use more nouns.while chinese is a dynamic one in which verbs are often used.so when we make translation in english to chinese, we should know this point and shift the parts of speech.next, it is an outline of my paper.in the main part of this paper, i divide it into five parts.part one presents an introduction to the basic concepts of parts of speech and transformation.part two discusses the definition of translation and emphasizes the importance of transformation of parts of speech in the course of translation.part three gives four basic ways of transformation of parts of speech through illustrative examples.there are transformed english words into chinese verbs, nouns, adjectives and adverbs.part four presents some problems about transformation and gives some advise to solve the problems.part five draws some conclusions that transformation between parts of speech is necessary for us to achieve good translation.it is demonstrated that we can have a good master of transformation and improve the translation.in addition, we must continuously study and explore in all kinds of translation practices.ok!that is all.thank you!please ask questions.(二)

good evening, all the appraiser mittee members.i e from hust, majoring in foreign linguistics and applied linguistics.i am *** and my supervisor is prof.***.with her sincere and intellectual guidance, for nearly one whole year's hard work, i have finished my paper.finally, it is the show time.this evening i will present my efforts to you all and i gratefully wele any correction.the title of my paper is a study of the causes of the gothic style

in a rose for emily from a feminist perspective.i choose this as my topic due to the following reasons.firstly, i am fond of literature works , especially gothic literature works.secondly, i am quite familiar with this short story as this is one of the texts in our intensive teaching course and i have taught this text for more than 3 times.last but not the least ,as a female , i am keen on the study of feminism.for the above facts, i select the subject of a study of the causes of the gothic style in a rose for emily from a feminist perspective as the title of my paper.i hope by studying this short story we can know more about american southern women in certain history and culture and more importantly help women in modern society get a deeper understanding about ourselves ,help us raise our independence and confidence and show more concern for our mental health.next , i will present it to you.here is an outline of my presentation.they are literature review, gothic tradition , the gothic style in the story and the causes of the gothic style.this paper consists of six parts.part one presents an introduction to the author william faulkner and a rose for emily by pointing out the purpose and significance of this study.part two is literature review which introduces the relevant research about this novel at home and abroad and then points out the theoretical basis and methods.part three gives a timeline of the gothic tradition in literature and explains the main characteristics of gothic works.part four explains the three aspects of the gothic style in the novel，that is, the death theme, grotesque characters and mystic atmosphere.part five then explains in detail the causes of the gothic style in this novel: patriarchal oppression, the myth of southern ladyhood and emily’s attitude towards love.finally, in the conclusion, the author summarizes the previous parts and emphasizes the significance of the argument of the thesis again.ok, that's all.now you may raise your questions!i am ready!thank you

(三)good morning, appraises mittee members and schoolmates.i e from class 08951, and i am yu lianfei.today, the title of my paper is on the work novels.in recent years, the work literature is developing rapidly.work novel is one of the fast of them.in the middle schools, high schools and even universities, there is no lack of work novels' addicts.for the above facts, i select the subject of “on the work novels” as the title of my paper.then, i will show it to you.in the main part of this paper, i divide it into four parts, as the concept o f work novels, the classification of their authors, the development of work novels and the prospects of that.the first part, the definition.its concept can be divided into the generalized and the narrow.and it can also be divided into boys’ and girls’ in another way.the second part, the classification of their authors.generally speaking, there are four kinds of authors.the first kind is some people who have favor of literature, they are writing but not for fame.then, there is some one has favor for literature and also be for fame.the third kind is some people who have explicit goals at the beginning of his writing.and the last kind are some people who just want to express their view, their viewpoint and their feeling with no desire of being published.they take up the most of the authors.the third part, the development.the work novels’ development can not separate form the development of the and the literature websites.its developing process may be divided into three stages approximately.the first stage is from 1996 to xx.this time's literary work often did not strive for(were also not aware of)the fame and fortune, and moreover received the control of tradition.the second stage is beginning of 21st century, mainly contains xx and xx.in this period, the whole work presented the situation of “chaos”.the third stage is from may, xx and continues until now.in this period, many schools e into the world, and when a school became a hit there must be many people mimic it.the last part, the forecast.looking from the internal strength pattern, the outstanding writers in our country mainly hold one kind of critique and the pessimistic manner to the work novels at present.if each big literature website enlarges their own supervision, delete the vulgar works, the pornography and bad works like those things, meanwhile hanker for new person’s new article as well as depth ones, the work novels can be accepted by more people.not a low-level novel but a kind of enjoyment.

第二篇：2018大學畢業(yè)感言佳句與2018大學畢業(yè)論文答辯稿

2018大學畢業(yè)感言佳句

1、四年前，我來了，邁著輕盈的步伐來了，左顧右盼;四年后的今天，我走了，邁著踏實的步伐走了，目光堅毅，奔向遠方。

2、祝大家一路走好，祝學院越來越美麗!

3、縱使季節(jié)擱淺,記憶沉淀，那薄薄的底片隨著歲月褪色，也還能沖洗出那片溫馨。

4、因為大學，我們從五湖四海會聚在一起!四年生活忙碌而閑適，學習緊張而刺激，友情誠摯而純潔!春去秋回，時光荏苒，歲月帶走了我們的稚氣，留下了永恒的回憶!大學四年，我們曾經(jīng)一起走過!

5、四個希冀的春天，我們播種了四次;四個金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們曾經(jīng)受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。

6、四年的大學時光轉(zhuǎn)瞬即逝，回想起四年走過的路程，有歡笑、有淚水。曾經(jīng)年少輕狂，曾經(jīng)滿面風霜。曾經(jīng)憧憬的多姿多彩的大學生活，即將落幕?；叵肫疬@

四年的生活，有太多的人、太多的事，時常浮現(xiàn)在眼前，揮之不去。忘不了大一時的軍訓，忘不了和室友的徹夜長眠。忘不了和同伴一起聽課、去圖書館排隊。

7、四年改變了我們的容顏和那顆曾經(jīng)年輕的心，而成長的代價就是我們失去純真的微笑，而多了一份離別的傷感。無論我們有多少不舍，都喚不回逝去的四年。但我們無須失落，我們依然可以一路高歌，讓六月的驕陽永遠見證我們的無悔青春……

8、四年時間，不知不覺已到盡頭，記憶中留下了太多的片段，有太多的不舍、太多的留戀。也許到現(xiàn)在我們每個人心中或多或少還有這樣那樣的茫然，但未來還

有很長的路要走，現(xiàn)實社會要求我們要不斷的向前，稍微停頓就會落后，所以，我們沒有時間。我們所能做的就是帶著美好的記憶迎接明天的太陽，相信自己，努力 把握，永遠追隨太陽的腳步，讓青春無悔。

9、四年轉(zhuǎn)瞬流逝，回憶盡在眼前。忘不了老舊閣樓，承載你慈祥的注視;仍然眷戀灰瓦屋檐，似你

裙擺輕揚?？傇冈俾犅牥俅吻Т稳攵拟彛悄銡g樂的笑語;總想再走走千遍萬遍踏過的路，循著你在盡頭的眺望;總念那日復一日暗中綻放開的燈光，輕易驅(qū)散迷

惘。石碑上的箴言已然刻在心上，拾級而上，感謝有你，牽著我，越來越靠近理想。

10、所幸的是，我認真把握住了每一個“第一次”，讓它們成為我未來人生道路的基石;我也珍惜每一個“最后一次”，沒有讓現(xiàn)在的自己追悔莫及。

11、我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

2018大學畢業(yè)論文答辯稿

本科畢業(yè)論文答辯稿

各位老師，上午好，我是08級二班的zxb。我的論文題目是“淺談高校學習型學生黨支部建設”。我的這篇論文是在朱老師的悉心指導下完成的，感謝朱老師，也感謝各位老師在答辯過程中對我論文的指導。我之所以選擇這個題目，是我在平時的學習中了解到關于學習型黨組織建設是最近幾年來的熱點話題，我也較為感興趣，同時結(jié)合我個人在學生黨支部的一些學生工作。下面我將這篇論文選題的背景和主要內(nèi)容向各位老師作一一匯報，懇請各位老師批評指正。

首先，我想談談論文選題的背景與意義。

學習是生存的前提，發(fā)展的關鍵。學習是獲取知識的唯一途徑，也是人類進步的階梯和成長的動力，隨著經(jīng)濟全球化不斷推進，當今社會已步入知識經(jīng)濟時代，無論是個人、企業(yè)、還是社會，只有不斷學習，才能適應不斷變化的新形勢。加強學習是黨組織建設的永恒話題，黨的xx屆四中會強調(diào)“努力建設學習型政黨”。黨的xx屆四中全會決定，把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務抓緊抓好。建設馬克思主義學習型政黨是全黨的任務,也是高校黨組織面臨的任務。高校學生黨支部是中國共產(chǎn)黨在高校的最基層組織,肩負著為中國共產(chǎn)黨和國家培養(yǎng)合格的建設者和接班人的歷史重任。因此,加強和改進大學生黨支部建設，創(chuàng)建學習型學生黨支部,對于充分發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，不斷提升學生黨員的綜合素質(zhì),增強學生黨支部的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力,具有重要的現(xiàn)實意義。

其次，我想談談這篇論文的結(jié)構和主要內(nèi)容。本文主要分為六個大的部分。

第一部分主要是簡單講述了建設高校學習型學生黨支部的背景。第二部分主要介紹高校學習型學生黨支部的內(nèi)涵和特征。第三部分進一步分析了高校學習型學生黨支部建設的必要性。

第四部分主要概述了高校學習型學生黨支部建設存在的問題，通過對問題的分析引出第五部分高校學習型學生黨支部建設的主要途徑，遵循了發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的邏輯線索。

第五部分主要概述了高校學習型學生黨支部建設的主要途徑，一共有五點。

第六部分結(jié)語，對文章進行小結(jié)，指出高校學習型學生黨支部建設是一個系統(tǒng)工程，需要各方面的共同努力。

再次，我談一下論文的研究方法

研究方法：通過查閱相關文獻資料，了解高校學習型學生黨支部的內(nèi)涵和特征，以及高校學習型學生黨支部建設的必要性，分析高校學習型學生黨支部建設中存在的問題，最后通過經(jīng)驗總結(jié)法，提出高校學習型學生黨支部建設的主要途徑。最后，我想談談這篇論文的創(chuàng)新和存在的不足。

本篇論文的創(chuàng)新之處在于結(jié)合了重慶市“抓黨建、促三風、建三高”活動的背景，通過創(chuàng)建高效學習型學生黨支部，從而帶動高效良好學風和校風的形成。特別是在文章第五部分，在學習的平臺建設方面，結(jié)合了“三下鄉(xiāng)”等社會實踐和社團建設。在豐富學習內(nèi)容時把近幾年學生較為關注的考研、就業(yè)等方面納入了高校學習型學生黨支部建設的學習內(nèi)容。

第三篇：畢業(yè)感言：大學畢業(yè)感言

畢業(yè)感言：大學畢業(yè)感言范文

無論是在學校還是在社會中，我們有時會因某件事或某個人而產(chǎn)生新的想法，這時就可以將其寫成一篇感言，讓自己銘記于心。一起來學習感言是如何寫的吧，以下是小編幫大家整理的畢業(yè)感言：大學畢業(yè)感言范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)感言：大學畢業(yè)感言范文1

大一我在地超做宣傳部的干事，跪在板子上畫畫，現(xiàn)場書畫大賽、舍歌大賽、籃球賽、運動會，畫過校園十佳歌手、模特大賽，畫過了一切我錯過的活動的宣傳板。然后懷著負罪感挺在空空的宿舍睡著了，背著書包去把翹掉的課補上，大二的我變成了帶著干事們做這些工作，錯過這些活動的師姐。

大三。終于空閑了。但是那種歡樂跳躍和不安定的心。不知道是否還一如既往?？粗枧_上面的孩子們，沒有一個熟悉的面孔，聽著他們的歌，心里有點苦澀呢。

孩子們繼承了每年送別老人們的傳統(tǒng)，在我們回老校的時候給我們告別。當我錯過的人們，站在上面唱著跳著說著感人的話，我在想，當年的他們是怎樣的呢？身邊的同學跟我說，那個唱“離歌”的同學，從大一唱到大三，都只唱這一首歌，我說我是第一次聽啊。看到mie喜歡三年都不敢表白的隔壁班，聽他唱著白月光的時候，我突然想說，哇歐，終于聽過了，怪不得你會一下子就喜歡上了～

人人、qq上面的同學們都在發(fā)畢業(yè)感言了呢。而我，是今年的新生，在學校的時間還有4年。

時間，真的是匆匆如白駒過隙。送著送著就送到了自己。呵呵。長大，有時候也是不錯的冒險。

畢業(yè)感言：大學畢業(yè)感言范文2

大學四年里，不論在任何一所大學里我們都能夠?qū)W會很多，做人、做事、思考等，林業(yè)大學給了我這些，尤其是教會了我感恩，成長的道路上難免會遇到挫折，但微笑著面對，用簡單的視角和寬廣的胸懷去看待這個世界的不完美與疑問，生活會快樂很多。

在學習方面，四年里，認真上課，完成作業(yè)，偶爾有時間與老師交流，使自己對所學的專業(yè)知識有了更多體會；在生活方面，積極參加社團活動，比如山諾、校記者團等，我能夠體會到管理的難度、環(huán)保的重要性，讓我在之后生活當中盡量做一個有心人，多為別人、多為我們所生活的環(huán)境考慮；在思想方面，我積極入黨，一步步成為一名黨員，對黨性、黨的宗旨在生活中慢慢實踐并體會著，我發(fā)現(xiàn)自己身上有很多不足之處，因此，多多閱讀有品位的書籍，培養(yǎng)內(nèi)心深處的涵養(yǎng)。

希望，學弟學妹們在大學里對未來明確的計劃，努力去實現(xiàn)，不要花太多時間在無謂的犧牲當中：比如看電影、電視劇、感情的傷痛等。抓緊青春的步伐快快行走。

畢業(yè)感言：大學畢業(yè)感言范文3

時光匆匆，如白駒過隙大論文完成之際，在遼寧師范大學四年的學習生活，也已接近了尾聲。面對順利完成的論文，我滿懷欣喜，回想求學之路，艱辛而快樂。在專業(yè)學習的四年中，我找到了自己愿意為之奮斗一生的夢想。

在四年的校園生活中，讓我與我的同學們結(jié)下了深厚的友誼：我永遠的小c，可愛大娃馬莎莎，古怪雙子高曉旭和相聚恨晚的室友小虹...小c讓我的生活井井有條，馬莎莎的塑料袋讓我在周末也能迎接到清晨的陽光，曉旭的自由奔放讓我時刻充滿活力...四年的點點滴滴我都不會忘記，真誠的希望校園中結(jié)下的純潔友誼能夠地久天長。

我要感謝我的父母。你們數(shù)十年含辛茹苦、無私的關愛和奉獻，讓我在漫長的求學道路上不感到孤單，讓我在拼搏和奮斗的歷程中不感到疲倦。你們給了我最大理解和支持，伴隨我走過那段艱難蛻變的路途，開啟了自己的人生。

回望這四年，學習生活是幸福的，我也將帶著美麗的夢想從這里啟航。在即將步出遼師校園之際，謹向所有幫助和關心過我的老師和朋友，表示我最誠摯的謝意!

畢業(yè)感言：大學畢業(yè)感言范文4

歲月匆匆，大學四年轉(zhuǎn)瞬即逝。從眼眸里抽出細細雨絲，然后紛紛揚揚的撒下。我即將離開我的大學生活。走過樓蘭，走過荒灘，只是為了那句“路在腳下，明天會更好”！

雖然即將與相處四年的同窗好友分別，但卻無法把自我和屬于花季年齡的回憶全都忘掉，因為在那個完美的年齡，我們已將自我最完美的青春做了一次交換。

含著淚，回頭讀起身后的腳印，這些腳印離學生時代越來越遠，伸向遠方。即使腳窩泥濘，步履蹣跚，但我還是毅然的去追求屬于自我的夢。以往失去的，我不會注入太多的眷戀，太多的嘆息；將要得到的，我也必須不會迷惑，不會遲疑。因為每個清晨的太陽都是嶄新的，明天還要繼續(xù)。真正令我魂牽心動的是那未來的夢開始流浪的地方！

生命在律動，風景在行走，對于一個人來說，他的夢想就是他的翅膀！有夢想的人，隨時都會放飛自我夢想的翅膀，到他想去的地方盡情地遨游?？?！山那邊如今又是香草萋萋，滿庭芳菲了。白云將載著我到那夢開始的地方，實現(xiàn)我的夢想，實現(xiàn)我的價值。

在此，我要把心中最完美的祝福，獻給我的母校、我的教師、我的同學和我的朋友！與你們的相識，是我人生最大的一筆財富！真誠的祝愿大家好運！

畢業(yè)感言：大學畢業(yè)感言范文5

四年的大學生活顯得空泛又漫長，在于每一天起大早，在教室苦苦煎熬著，聽老師的專業(yè)理論，枯燥無味；

在于回到寢室就經(jīng)常坐著，盤算該做什么又懶得去動，了無思緒；

在于上樓頂對著夜空時那種飄渺不定的心態(tài)，腦海中閃過很多熟悉的場景，又是那么地不再清晰。

四年的大學生活又顯得那么地精彩又短暫，在于忙著寫論文的時候，一只腳已經(jīng)踏出了校門，回首一望，仿佛自己提著行李懵懵懂懂地走進大學校門的場景還停留在昨天；

在于四年的時間讓我體驗到了愛情的美好和友情的溫暖，和室友們朝夕相處的日子，和女友攜手漫步在湖邊的浪漫，和朋友們一起游覽井岡山的畫面，一切的一切在時間流沙的沖刷下漸漸被埋在了記憶深處；

在于我漸漸認識到了自己的很多缺陷，時間給了我很多改正的機會，讓我堅強面對一切，同時很幸運地結(jié)識了好多朋友，那一刻，可以說我是幸福的。

回想5.29，拍畢業(yè)照的這一天注定成為最激動人心又催人淚下的時刻，是的，我們真的畢業(yè)了，當學士帽被高高地拋向空中時，大學生活也在此走向了終點，我們屏住了內(nèi)心不舍的心情，在學校的每一個角落留下我們的氣息，摻合在花香中，融在了露水中。

這四年，開心、悲傷、歡笑、淚水相伴左右，發(fā)生了太多太多的事情，多么希望能夠把生活的點點滴滴記錄下來，用一輩子去珍藏。

畢業(yè)感言：大學畢業(yè)感言范文6

五年的大學生活結(jié)束了，現(xiàn)在就此說一下大學畢業(yè)的感受……

這些年來努力學習，終于如愿以嘗的拿到了大學畢業(yè)證書，對得起父母的期望；對得起老師的'教導；對得起自己五年來付出的一切。在上學的時候拿過榮譽證書，得過獎學金，可以說該得的都得了，該做的都做了。

特此，功德圓滿，修成正果，準予畢業(yè)??！

學生生涯，到此劃上了句點……

學生生涯結(jié)束了，但是我的人生才剛剛開始，以后要努力生活了，不能在靠父母的辟佑了，畢竟父母會越來越老，自己不可能靠他們一輩子，以后的生活會是父母靠我，畢竟他們就我一個孩子，我將是他們唯一的依靠。

雖然有人說金錢不是萬能的，但是沒有金錢是萬萬不能的，說我市儈也好，說我現(xiàn)實也罷，但是我工作那一段時間告訴我，理想不能養(yǎng)活我一輩子。所以，我要用我所能利用的一切，要我的父母過他們想要的幸福的日子，晚年不用還像年輕的時候那么奔波；我要用我所能利用的一切，要我自己過我一直夢寐以求的那種生活，要我一直夢寐以求的那種幸福。這些全靠我自己，將來會有一場惡戰(zhàn)在等著我，但是我相信我能戰(zhàn)勝一切，嘿嘿——因為有很多人都說我：“這孩子將來一定有福！”嘿嘿——我也希望這句話能成真……為了這句話，現(xiàn)在也要很努力的生活，很努力的工作，很努力的掙錢，將來這句話才有實現(xiàn)的一天……為了這一天，加油哦！?。?/p>畢業(yè)感言：大學畢業(yè)感言范文7

光陰似箭，六年時間轉(zhuǎn)瞬即逝。風雨中，烈日下，校園中的樹木長高了，長壯了，我的女兒也在曙光的精心呵護下一天天的茁壯成長起來，即將邁出小學校門進入初中，開始她人生的又一段歷程?；仡櫺W六年，女兒由一個不諳世事，天真童稚的小女孩，長成了一個快樂、活潑、自信，身高1。65米的大女孩，作為家長更多的是感激：感謝老師，是你們六年來無私的傳授、理性的呵護和持續(xù)的激勵，培養(yǎng)了孩子喜歡讀書、樂于探索的精神，使孩子養(yǎng)成了良好的思維習慣，開朗的性格和求知好學的品質(zhì)，使孩子順利地完成了她人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折，成功地邁出了她漫漫求學路上的第一步，為進入初中打下了均衡而全面發(fā)展的基礎。女兒小學即將畢業(yè)，我和她一樣，既興奮又有些難舍，我們堅信，從曙光出來的學生，其綜合素質(zhì)、應變能力、學習能力足以面對任何挑戰(zhàn)，我更相信我的孩子能做到：“今天我以曙光為自豪，明天曙光為我而驕傲！”篇二：小學畢業(yè)感言200字鳳凰花開，一雜言，六年的小學生活即將畫上一個句號。在這六年里，我經(jīng)歷了許多的風風雨雨，現(xiàn)在想起來，我心中就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸味味俱全。想起就要離開母校，離開朋友，離開老師，我鼻子就發(fā)酸。還有兩個多月，我們就要各奔東西了。也許長大后，兩個同學擦肩而過，會想起什么，但又想不起來。所以，我要珍惜這段時光，度過我在母校最后一段寶貴時光。

畢業(yè)感言：大學畢業(yè)感言范文8

或者

三年走過

回首看看

三年間經(jīng)歷了許多

第一年

懷著憧憬

懷著夢想

用那好奇地目光

去環(huán)視新鮮的事物

第二年

有了目標

有了奔頭

用那堅定的步伐

走出屬于自己的路

第三年

實現(xiàn)目標

實現(xiàn)夢想

為了這些

不遺余力的繼續(xù)朝著

既定的方向前進

也許今后的路

并不如想象中的那么容易

但是三年的經(jīng)歷

已經(jīng)教會了我們

學會面對

面對人生的選擇

面對現(xiàn)實的生活

面對那些各種各樣

我們應該做的是

將三年的經(jīng)歷

化作是為己所用的利劍

三年

也許是枯燥乏味的也許是令人鼓舞的但不管怎么說

有苦有笑是真實的是令人樂意去回味的這些是屬于飛鳥的記憶

在那記憶的溪流中

有著每個人都樂意回首的往事

朝氣蓬勃的飛鳥

因為經(jīng)歷了這三年

變得更加的自信

變得更加的陽光

變得更加的充滿活力與生機

飛鳥即將展翅高飛

就讓這群飛鳥帶著它們的行李

飛到更遠的地方去

畢業(yè)感言：大學畢業(yè)感言范文9

四年時間，不知不覺已到盡頭，記憶中留下了太多的片段，有太多的不舍、太多的留戀。也許到現(xiàn)在我們每個人心中或多或少還有這樣那樣的茫然，但未來還有很長的路要走，現(xiàn)實社會要求我們要不斷的向前，稍微停頓就會落后，所以，我們沒有時間。我們所能做的就是帶著美好的記憶迎接明天的太陽，相信自己，努力把握，永遠追隨太陽的腳步，讓青春無悔。

憶往昔崢嶸歲月，看今朝潮起潮落，望未來任重而道遠。作為新時代的我們，面對未來，就應在失敗時，能拼搏奮起，去譜寫人生的輝煌;在成功時，亦能居安思危，不沉湎于一時的榮耀、鮮花和掌聲，時時刻刻懷著一顆積極尋找自己新的奶酪的心，處變不驚、成敗不渝，始終踏著自己堅實的步伐，從零開始，不斷向前邁進，這樣才能在這風起云涌、變幻莫測的社會大潮中成為真正的弄潮兒!畢業(yè)了，驀然回首的剎那，往昔的點點滴滴潤濕心底。在這美麗的校園里，我們曾經(jīng)擁有多少美妙的回憶。大學是人生一個里程碑，里程碑的周圍往往有著很多很多的叉路口，而畢業(yè)則意味著我們不得不去選擇一條路繼續(xù)走下去。讓我們?yōu)t灑

地揮手，告別昨天，帶著美好的回憶和同樣美好的希望，走出校園，走入社會……

最后，請允許我以自己的一首還不太成熟的小詩結(jié)束我的感言：

驛亭一筵送友去

珍饈陳

美酒列

箸酣無動傷離別

傷離別

佇立似亭長望大江斜

青山又將人影遮

長路漫漫心相偕

畢業(yè)感言：大學畢業(yè)感言范文10

沒事的時候，我總會看看同學聚會相冊，雖然20多年才得以相見，可我們這般的親近自然，仿佛我們不曾久別，20多年的時光，不曾留下太多的滄桑，每個人還是那張笑臉，言語神情依然如故，舉手投足不曾有太多的改變。我很慶幸，我有了上學時代，那時的友誼，是那么純，那么真，那么深。

20余年，大家各奔東西，相信每個人所走的路都不盡相同，或春風得意，或平平淡淡，或艱辛坎坷，更有甚者災難深重。但不管怎樣，有一點大家是一樣的，那就是我們已不再是豆蔻之年，而是已快到奔四的年紀。也許只有到了這個時候，我們才發(fā)現(xiàn)過去的一切原來是那么的美好，那么的值得懷念。

都說相見不如懷念，或者說同學聚會成了攀比，可我沒有這種感覺，我覺得大家在一起交流，傳播正能量，這樣的精神支柱讓我更有信念，更有信心去好好的發(fā)展。

我們約定以后的每年都會相聚，我想大家不管是為了曾經(jīng)的友誼還是以后的發(fā)展，我們都要珍惜。我知道我們都以奔向五湖四海，可能滿足不了心愿，但是永遠多長，永遠短暫，永遠或許很緩慢，我們盡量不讓自己遺憾。

永遠致青春！

畢業(yè)感言：大學畢業(yè)感言范文11

大學畢業(yè)，不是意味著我就能所向披靡，不把一切放在眼里；不，我沒有。

我已經(jīng)做好了一切一切的準備，去適應、去學習自己該學的東西，去干好每一份自己找到或者別人賜予的每一份工作，從小事坐起，虛心接受別人的指點。勤勞是我唯一的財富，我會用它去博得一切。同時我也做好了終身學習的打算，每一天都會有不同的收獲，會促使我慢慢成長。

接受即將到來的一切考驗是我唯一能做的。

曾經(jīng)的信誓旦旦，曾經(jīng)的海誓山盟、會在即將到來的無數(shù)考驗中的得到證實。

曾幾何時，我還是一個見到別人要喊“叔叔”小孩子，而今，我卻變成了一個被別人也要叫做“叔叔”的男人；而從此刻起我要肩負責任，我要對我的人生負責，我要對我未來的家庭，事業(yè)，女人負責！

再見，我的大學，我可愛的同學們，讓我們把曾經(jīng)的一切美好都放在心底；一起啟程去迎接挑戰(zhàn)，為了我們自己，也為了我們的將來！讓我們?yōu)楸舜顺鹱Ｄ阋宦讽橈L；祝愿彼此在未來的道路上大展鴻圖！讓我們再為彼此點播最后一首歌——《我相信》，就讓它來激勵我們前進吧，世界等著我們?nèi)ジ淖儭?/p>

出發(fā)吧，為了我們的未來和夢想，啟程吧！

祝福各位畢業(yè)的同學們……加油！

畢業(yè)感言：大學畢業(yè)感言范文12

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，三年的老年大學生活已漸近尾聲。在這三年中，有歡聲，有笑語；有良師，有益友；有困難，有互助；有溫暖，有友誼?，F(xiàn)在回首這三年來的時光，許多情景還歷歷在目。記得剛剛跨入大學校門的時候，我在編織上的技術還比較生疏。但在X老師耐心、細致的指導和幫助下，我很快掌握了各種編織技巧，手工能力得到了很大的提升。在此，我的收獲不僅僅是學會了一門手工技能，更是在老師的帶領下，領略了編織藝術的魅力，陶冶了生活情操，徜徉了美學的世界，讓我的課余生活變得充實而美好。

在老年大學的課堂上，我還結(jié)識了一批志同道合的老年朋友。我們大家不僅年齡相仿，還有著共同的興趣愛好。在這樣一個朋友圈中，我們相互學習著各自的經(jīng)驗，互相幫助攻克一個個難關，更在課余生活中分享著生活瑣事中的樂趣，消除了老年人的孤獨與煩惱，自己高興，家庭也更加和睦。

回憶起三年來的點點滴滴，老年大學是我們增長知識的課堂，結(jié)交朋友的樂園。在這里，我實現(xiàn)了“老有所學、老有所樂、老有所為、老有所得”的生活目標。我熱愛老年大學，我曾經(jīng)珍惜在這里學習的每一天，畢業(yè)后，我仍然會懷念我在這里度過的這段美好時光。在此我衷心祝愿我的老師、我的同學們在今后的生活中身體健康，闔家幸福！

畢業(yè)感言：大學畢業(yè)感言范文13

轉(zhuǎn)眼間大學三年的日子飛地逝去。有喜有憂，有笑有樂！

大學的生活是美好的，但又是艱難的，處處充滿著挑戰(zhàn)！這是一個從懵懂走向成熟的過程。隨著暑期的到來，我已經(jīng)完結(jié)了這四年的學業(yè)，可當想起在學校里的生活，卻宛如昨日。

不過天下無不散之宴席，人也有悲歡離合。畢業(yè)了，我們即將各奔東西，在四中，留下了許多珍貴的回憶，也有許多快樂事無法忘懷，在這即將分離的時刻，我想對老師說：謝謝！我想對同學們說：謝謝！

畢業(yè)是傷感的，意味著別離，告別了同學，告別了老師，即將告別了家人，即將踏上新的旅程，去追尋自己的夢想世界。盡管充滿不舍，盡管前方充滿未知，但這是我奮斗的起點。未來的路上，沒有老師的、家長的呵護，沒有同學的幫助與支持，一切的一切要靠我自己努力?；蛟S有一天站在山頂看天下，會很幸福！

人生的道路艱難坎坷，我心里有好多的夢想，未來正要開始閃閃發(fā)亮，前途是光明的，踮起腳尖，就更靠近陽光，成功就在眼前，每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前地飛翔，沒有到不了的地方。時間可以證明一切，時間可以改變一切，時間可以解釋一切，時間可以成就一切。

畢業(yè)感言：大學畢業(yè)感言范文14

黃昏。清風。菁菁校園。

四年了，我曾無數(shù)次在校園里漫步。然而每一次，我都在想自己的心事，周圍的一切似乎都與我無關。然而今天的漫步，我卻要睜大眼睛，好好看看這個校園。我要把校園里每一朵花每一棵草都鐫刻在我的記憶里。

離校的日子一天天逼近了，校園的一切都朦朧著一種楊柳依依。

圖書館兀立在我眼前。面對高聳的圖書館，我覺得自己矮了下去。剛上大一時，讀錢鐘書傳，知道錢鐘書大學四年橫掃了清華圖書館，那時我雄心勃勃立志要橫掃師大圖書館，然而，四年過去了，我連師大的一個角都沒掃掉。最近每每走進圖書館，每每看到封面精致典雅的散文集，看到一本本早已向往卻未及看的名著。我的心就悵然若失。四年了我似乎一直是忙忙碌碌然而我究竟做了些什么?究竟收獲了什么?我悲哀地發(fā)現(xiàn)，我用人生中最美好最可貴的四年換來的不過是幾個本本：畢業(yè)證書，學位證書，普通話等級證書，英語四級證書，英語六級證書。還清晰地記得那天手捧著薄薄的五本證書我流淚了，這就是我四年的所得啊，我分明感到內(nèi)心的失落和沉重。畢業(yè)了我才發(fā)現(xiàn)，在大學校園里最神圣的地方不是教室不是諾大的禮堂而是這藏書滿架，飄散著智慧氣息，沉淀著歷史塵埃的圖書館。多年以后，也許你已經(jīng)記不得在教室里你昏昏思睡時敬愛的導師對你的循循善誘諄諄教誨，但你一定記得在靜靜的圖書館里在那一行行如花的文字后你會意的微笑深深的思索。如果，再給我一年時間。

我喜歡這條林蔭小路，喜歡林蔭道旁那依依楊柳，喜歡樹下那一片淺綠。在長裙更短裙的日子里我喜歡穿上自己喜歡的衣裙，款款漫步在這條林蔭小路上，把自己想象成雨巷中那個丁香一樣的姑娘。我只為遇見一個人，只為遇見他，只為讓他的眼睛中映現(xiàn)出我的身影。

走進宿舍，舍友說，下午班里要攝影留念，每人準備一分鐘的話。在那一分鐘里，我該說什么呢?莫如什么也不說，只留一個背影罷。一個從這里出發(fā)，漸行漸遠，漸漸遠去的背影。

悲也好喜也罷，遺憾也好滿足也罷，一切都已紅了櫻桃，綠了芭蕉，匆匆。

不知何時我已站在宿舍樓下，也許多年之后這棟樓會被拆掉，然而拆不掉的是我心中的那一幕：一張桌子，兩包蠶豆，三碟小菜，四瓶啤酒，八位俊友，叫聲陣陣，笑聲朗朗，花枝顫顫，香汗盈盈，劃拳行令，游戲猜謎，贏者樂哉，輸者痛哉。我與阿麗，同干共飲，患難與共;玲兒笑得桃花緋紅，楊柳隨風;“老開”外慧內(nèi)聰，穩(wěn)坐當中;花中“二慧”豪飲盅盅;“賢妻良母”說西道東;室外老九，魚水相融。那是一個修女也瘋狂的日子啊。

我走到一片如蓋的綠蔭下，許多學生在專心地看書，或站或坐，或默然無聲或念念有詞，或嘴角彎彎或雙眉緊鎖。在這片綠蔭下，曾經(jīng)有一個女孩常常在這里深情地吟誦《琵琶行》、《安娜貝爾李》，深情地朗讀《女孩子的花》、《四月裂帛》。她一襲白色長裙在微風中輕輕搖曳。那個女孩就是我。

走過廣告欄，看著里面張貼的花花綠綠五花八門的廣告，有關于學校健身中心辦交誼舞學習班的，有關于藝術系辦吉他班的。四年了，我曾無數(shù)次看到這樣的廣告，我曾無數(shù)次動了心，我曾無數(shù)次決定去報名，然而我卻又無數(shù)次因為種種原因而猶豫了。如今即將畢業(yè)——如果，離校的日期能再推遲半個月。

畢業(yè)感言：大學畢業(yè)感言范文15

時間真的地得很快，xx年的六月高考，一零年的六月大學告一段落，然而進校的日子仿佛就在昨天，而今天我卻背上行驤徹底的踏上社會這條不歸路了?，F(xiàn)在已不是學校時的那么無憂無慮了，那時的我們只要沒錢向家里說一聲就不用擔心了，現(xiàn)在真的是什么都得靠自己了。

曾經(jīng)擁有時不懂珍惜，而今錯過了才知道它的可貴，如果可以重來，我會再選擇回學校。真的好不想離開，真的有些懷念過去的日子，還有我的朋友們，這次真的要說再見了。

面對新的起點，我真的該長大了，也該為自己的人生做打算了，不是嗎？現(xiàn)在對我而言，事業(yè)或許就是我的全部，也該是拼一拼的時候了。

人不可能永遠活在過去，過去的只能成為回憶，好好的收藏。很多的人，很多的事，即使不喜歡也得去面對，這就是現(xiàn)實。畢業(yè)了，一切都不同了，不會有成群結(jié)隊朋友陪伴，也不會像以前一樣嘻嘻哈哈，你一句我一句的了。更不能像以前一樣和姐妹們躺在床上聊著各自的人生、各自的心情。以前是三點一線，而現(xiàn)在卻成了二點一線（公司、宿舍）。

面對新的環(huán)境、新的同事，再也沒有學校時的那種感覺，那種快樂，那種無所顧慮，也不會有那么好的姐妹了，一切都不能回到原點了。我也不得不面對現(xiàn)實，學著適應新的生活了，因為我已經(jīng)畢業(yè)啦！

第四篇：大學畢業(yè)論文答辯稿

各位老師，上午好！我叫某某某，是08級工程管理2班的學生，我的論文題目是工程施工索賠的方法研究。論文是在某某某老師的悉心指點下完成的，在這里我向某老師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的意義和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。

首先，我想談談這個畢業(yè)論文設計的意義。對承包商而言，索賠是保護自己、避免損失、增加利潤的重要手段。在合同實施過程中，由于建設項目的主客觀條件發(fā)生了變化，使承包商的實際工程成本增加，承包商為了挽回損失，通過索賠方式加以解決，從而降低風險費用。顯然，索賠是以賠償實際損失為原則的，承包商必須準確地提供整個工程成本的分析資料，以便確定所應挽回的損失。

其次，我想談談這篇論文的結(jié)構和主要內(nèi)容。

本文分成6部分。

第一部分是緒論，這部分主要介紹了施工索賠的背景、研究意義、國內(nèi)外現(xiàn)狀和論文的研究思路。

第二部分是施工索賠的相關理論知識。這部分闡述了施工索賠的概念、索賠的特征、起因和索賠的分類。

第三部分是施工索賠的原則、程序及工作要點介紹。其中施工索賠程序是這部分重點介紹的內(nèi)容。

第四部分是施工索賠中存在的問題及方法研究。這部分是論文的重點，分析了施工索賠中存在的問題，再針對常見的幾種索賠問題提出了具體的索賠處理方法。

第五部分是案例分析。這部分主要是針對第四部分中常見的處理方法作進一步的分析。

第六部分是結(jié)束語。對論文進行了概括性的總結(jié)。

這篇論文的寫作以及修改的過程，也是我越來越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作，但論文還是存在許多不足之處，有待改進。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學習中體會到更多。

謝謝！

第五篇：大學畢業(yè)感言畢業(yè)回憶

畢業(yè)，就像一個大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代

畢業(yè)前的這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去;想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西

一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。每一天，我們都會有意無意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想四年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點。突然覺得，四年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛得多!星光下的夜晚，每一個都溫柔如風。圖書館的門還開著么，考研時歷戰(zhàn)過幾個月的那間自習室，不知還有多少人再那里繼續(xù)追尋著自己的夢想，一直對那段埋頭苦讀的日子心存感激，不論結(jié)果如何，它讓我收獲了很多

一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友誼。

大一的時候，覺得生活是橙色的。太多新生活撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶里，有第一次見到知名教授的激動，第一次加入社團的好奇，第一次考試的緊張

大二的時候，生活是綠色的，青春拔節(jié)生長，旺盛得像正在生長的樹，夢想也一點點接近現(xiàn)實。跟老師討論問題時，看見他臉上滿意的微笑;跟老外對話時，給自己打了個滿意的分數(shù);開始熟悉校園里任何一處美食，也常常上網(wǎng)聊天呆到很晚

大三的時候，生活變成藍色。我們冷靜了下來，明白自己離未來究竟有多遠，并要為此做出選擇：出國，考研，還是工作。所有與這個決定相關聯(lián)的一切都可能會變化，大四的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。再見了，我親愛的母校。我終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。