第一篇：2015年愛國主義題材影片

2015年愛國主義題材影片

觀后感獲獎名單

一等獎：（共7人）

六（3）班楊之維六（2）班樊妍 六（4）班陳雨君六（2）班周心儀 五（2）班盧雨欣五（7）班段文濤 五（3）班王梓帆 二等獎：（共12人）

六（5）班周慧敏六（4）班盧橋輝 六（6）班匡法妮六（1）班盧彤 六（3）班周旋六（1）班丁妍 五（4）班李安怡五（6）班周憬 五（1）班何蕭五（4）班彭霓皓 五（1）班饒文浩五（6）班徐衎

第二篇：經(jīng)典教育題材影片推薦

經(jīng)典教育題材影片推薦

1、印度影片《地球上的星星》

這部電影的男主角是八歲的小男孩伊桑，一個充滿了奇思妙想的男孩。在他眼睛里，世界神秘可愛、充滿色彩，他喜歡天空、白云、飛鳥、河流、小魚，甚至可以津津有味地注視小水坑，欣賞它被人踩出的水紋和倒影。伊桑的哥哥尤汗顯然和他是兩個極端，尤汗成績優(yōu)異，在成人以家庭作業(yè)、分?jǐn)?shù)、整潔為標(biāo)準(zhǔn)的世界里尤汗無疑是父母眼中的好孩子，老師眼中的好學(xué)生。

伊桑常常上課搗亂，然后他的家長被叫去學(xué)校，被老師一頓批。但他自己卻一點也不害臊。最后，他竟然逃學(xué)！還謊編請假條，讓哥哥尤汗來寫。成功后，又一個人在街上閑逛。最后被爸爸發(fā)現(xiàn)了，罵了一頓，直接把伊桑送進(jìn)了技術(shù)學(xué)校。他剛剛進(jìn)去，十分害怕，還好有班里成績最好的一個朋友和他一起玩。后來，來了一位代課老師，這位老師出場是十分怪異。穿著一身小丑的服裝，吹著我們中國傳統(tǒng)的笛，出場了。他十分可愛、善良、頑皮。伊桑在他的開導(dǎo)下，漸漸變好，學(xué)習(xí)成績也慢慢跟了上去。后來又展開了一次“畫畫比賽”。老師和伊桑的畫不相上下，但最后還是伊桑的畫，贏得了冠軍！開家長會的一天，伊桑的父母以為又要挨批了，結(jié)果迎來的是老師們對伊桑的贊揚。當(dāng)場伊桑父母高興不已。

并不是所有人都能這樣幸運的遇上伯樂的。我只是希望通過這個

電影，讓社會和更多的家庭知道，該如何去愛我們的孩子。孩子們?nèi)缤厍蛏系男切?，他們需要愛，更需要自由，陽光，有了這些才有能力去贏得殘酷的競爭和挑戰(zhàn)。讓我們放開對孩子的束縛，讓他們更好的去享受生活，成為閃著光芒的星星。

2、新加坡電影《小孩不笨2》

這部電影描述了兩個家庭父母與孩子之間從“因為忙而無溝通”，到“孩子的心靈逐步走向墮落”，再到“偶然事件架起溝通的橋梁”，最后終于找回“曾經(jīng)茫然、失落的心靈”！劇中的學(xué)謙、杰利為了得到父母的贊美不斷地努力奮斗，但得到的卻是父母的奚落，這種失落感我們也有過。不知道從什么時候開始，父母沒有鼓勵和贊賞我們了，而是不停地管教我們，總覺得我們做得不夠好，總以為他們是對的；也不知道從什么時候開始，父母忙碌到深夜才回家，連跟我們溝通的時間也沒有。當(dāng)然，我們也了解父母是為了這個家而忙碌，但再怎么忙也應(yīng)該抽出一點時間來陪陪我們吧，哪怕是半個小時，我們也需要你們的關(guān)心，也期待你們的賞識。如果我們因為缺乏教育而像電影中的學(xué)謙走上一條不歸路，那掙來的錢又有什么意義呢？“天下沒有教不會的孩子，只有不會教的父母?！边@是是爸爸臨終前才覺悟的，他不是不愛成才，他只知道自己是從小被打大的，不希望成才走他的后路，不知道如何去愛一個人和表達(dá)自己的愛，才導(dǎo)致今天的悲劇，用自己的生命換取孩子成長和回頭。如果說父母打孩子還可以理解，但學(xué)校通過全校師生的顏面鞭打孩子的暴力方法去教育學(xué)生，我覺得很殘忍，我不贊同這樣做。這樣做也許可以令孩子吸取教訓(xùn)，但是你們

知道嗎？這樣的做法同時也使孩子的心靈造成很大的傷害。劇中也曾說過：爛蘋果削去爛的部分，剩下好的還可以吃，全部丟掉就沒有了。正因為在孩子進(jìn)步時，家長沒有及時表揚，在孩子出現(xiàn)問題時也沒有好好教育，只是一個勁地責(zé)怪孩子，才導(dǎo)致孩子一錯再錯。劇中曾有這樣的一句說：資源放錯了地方就是垃圾，垃圾放對地方就是資源。我相信每一個小孩都不笨，也希望每一個小孩如天使般快樂！

3、香港電影《早熟》

這部電影講述了兩個未成年人早戀的故事。家富(房祖明飾演)生長于勞動家庭，父親(曾志偉飾演)是一名讀書不多的小巴司機，母親(毛舜筠飾演)是一名酒樓接待員，家富在公共屋村長大，家境雖然清貧，但倒也過得自在快活，一家人相親相愛，親情比任何東西都重要。

若男(薜凱琪飾演)在富裕家庭中長大，父親(黃秋生飾演)是一個聲名顯赫的大律師，母親(余安安飾演)是一個公益界的活躍份子，若男自小在父母嚴(yán)厲悉心的安排下，每天用功讀書，規(guī)律地練習(xí)鋼琴，被訓(xùn)練成為一個淑女，若男的父母經(jīng)常出門公干，若男猶如籠中鳥，在種種的束縛下，若男渴望享受自由自在的愛情。

家富和若男，一個來自草根，一個來自溫室，本來互不相關(guān)，卻竟然在學(xué)校的舞會中邂逅，瞬間迸發(fā)好感，二人互相吸引著，愛得單純直接，家富把若男帶進(jìn)一個她向往不已的自由世界，若男不理父母的反對，堅持與家富在一起。

所有真愛都必須經(jīng)過考驗與磨練，家富與若男也不例外，他們偷

嘗禁果，若男意外地懷孕，二人曾經(jīng)一度想墮胎，但最終也決定把孩子生下來，家富母知道這個突如其來的消息，當(dāng)場暈倒了，家富父更激動得說要拿刀斬親兒!

原來家富的父母當(dāng)年也是奉子成婚，家富父不想家富步自己的后塵，更不想若男跟著家富捱苦，家富父最終被家富和若男的真情打動，他相信二人是真愛。

家富父母硬著頭皮去找若男父母，冒昧地提親，若男父怒不可遏，一口咬定家富勾引未成年的若男，決定要起訴家富，誓言要將他送進(jìn)獄中!

若男被軟禁在家中，不許與外界接觸，壓迫力越大，反而激發(fā)起若男的斗志，她決定離家出走，卻被若男母發(fā)現(xiàn)，若男苦苦哀求，若男母一時心軟，放走若男。

家富和若男帶著有限的現(xiàn)金，來到一條荒廢的村落，這個地方雖然沒有自來水，沒有電，但環(huán)境清幽，恍如世外桃源，家富和若男決定住下來，靜待孩子出世??二人過著簡樸的生活，家富為了賺錢，甘于做粗活、做苦力，若男挺著大肚子，也吃盡了苦頭，家富和若男咬緊牙關(guān)，抵抗著貧窮和饑餓，希望能撐到最后一刻!

最終，家富父母找到二人，若男被送進(jìn)醫(yī)院的產(chǎn)房，家富卻被警方押走了。

真愛是什么?單純的真愛，是深愛著對方，彼此承擔(dān)責(zé)任，為幸福的未來而努力，但家富和若男都只是羽翼未長的年青人，他們在現(xiàn)實世界里，能否經(jīng)得起考驗?!

4、法國電影《放牛班的春天》

世界著名指揮家皮埃爾·莫安琦(Pierre Morhange，雅克·佩蘭飾)重回法國故地出席母親的葬禮，他的舊友(戴迪亞·費拉蒙飾)送給他一本陳舊的日記，看著這本當(dāng)年音樂啟蒙老師克萊門特(Clement Mathieu，杰勒德·尊諾飾)遺下的日記，皮埃爾慢慢細(xì)味著老師當(dāng)年的心境，一幕幕童年的回憶也浮出自己記憶的深潭?? 克萊門特是一個才華橫溢的音樂家，不過在1949年的法國鄉(xiāng)村，他沒有發(fā)展自己才華的機會，最終成為了一間男子寄宿學(xué)校的助理教師，這所學(xué)校有一個外號叫“水池底部”，因為這里的學(xué)生大部分都是難纏的問題兒童。到任后克萊門特發(fā)現(xiàn)學(xué)校的校長(Francois Berleand飾)以殘暴高壓的手段管治這班問題少年，體罰在這里司空見慣，性格沉靜的克萊門特嘗試用自己的方法改善這種狀況，閑時他會創(chuàng)作一些合唱曲，而令他驚奇的是這所寄宿學(xué)校竟然沒有音樂課，他決定用音樂的方法來打開學(xué)生們封閉的心靈。克萊門特開始教學(xué)生們?nèi)绾纬?，但事情進(jìn)展得并不順利，一個最大的麻煩制造者就是皮埃爾·莫安琦(Jean-Baptiste Maunier飾)，皮埃爾擁有天使的面孔和歌喉卻有著令人頭疼的性格，諄諄善誘的克萊門特把皮埃爾的音樂天賦發(fā)掘出來，同時他也與皮埃爾的母親產(chǎn)生了一段微妙感情。一位評論家為該片寫下了這樣一段話：“不同于一般的運用悲情拼命煽情的悲情電影，或極盡夸張搞怪的爆笑喜劇，《放牛班的春天》是一部讓人因為喜悅而淚流滿面的電影。這也創(chuàng)造了法國電影新概念——陽光情感電影。這部沒有美女、暴力；沒有動作、兇殺和商業(yè)元素的好電影成為了本法國人的心靈雞湯”。“我唱，你唱，他唱??影片《放牛班的春天》如一聲響雷，讓法國合唱事業(yè)如雨后春筍般地繁榮起來，時至今日，共匯集起幾十萬各個年齡段的合唱業(yè)余愛好者?！?/p>

第三篇：革命歷史題材影片

革命歷史題材影片《張思德》觀后感

影片《張思德》沒有曲折的情節(jié)，也沒有熱鬧的場面，黑白膠片折射平實的瞬間，帶著一種久違的純粹，慢慢地印入我的心里。

張思德是一個平凡的人。他1933年參軍入伍，當(dāng)過勤務(wù)員、通信兵、警衛(wèi)員，最高職務(wù)是個班長。參加過二萬五千里長征，搞過生產(chǎn)，燒過木炭。生命歷程中，他沒有驚人的事跡，也沒有動聽的話語，“普通、平常，像清涼山上的草一樣，我們不注意到他們，往往也聽不到他們的聲音”。

張思德是不平凡的。毛澤東評價他“有思想，有道德，就是缺張嘴?！?他純凈而不膚淺，憨厚連著忠誠。寡言的他一旦開口，讓人再難忘記：“不管干啥子工作，都想著前線就在腳底下?！薄坝膊怀梢粔K鐵，想當(dāng)馬掌還當(dāng)不上哩！”“走進(jìn)革命隊伍是為了吃飽肚子，吃飽肚子長了覺悟，就該讓更多的人吃飽肚子……”。別人不愿干的活，他干得有滋有味；最不起眼的工作，他也求盡善盡美。艱苦的日子，平凡的崗位，出頭露面時他那么笨拙，功名職位前卻那樣淡泊。別人看不到的角落，被他收入眼底；最普通的人和事，悄悄裝在心中。從不聲不響的舉止和點點滴滴的真情中，我們看到了一顆高尚的靈魂。張思德的可貴之處就是在平凡的生活工作中做著不平凡的貢獻(xiàn)，在他犧牲后回想起來才能用“偉大”來形容他的一生。銀幕上的他，帶給我們的是一種動人心魄的震撼力，是不計個人得失，樂于造福他人的奉獻(xiàn)精神，是鞠躬盡瘁、死而后已的犧牲精神，這種震撼力來自心靈深處的向往和追求。張思德，以他的行動詮釋了黨為人民服務(wù)的宗旨。用他的生命譜寫了一曲為人民服務(wù)的詩歌。

偉大生于平凡，平凡成就偉大，而將兩者緊緊相連、融為一體的，正是那五個字——為人民服務(wù)。張思德29歲的短暫人生，13年艱苦卓絕的延安歲月，正是對這五個字的生動詮釋。他樸實得像延河邊的一粒砂，千萬粒細(xì)砂聚在一起，就是砥柱中流的礁石。他微小如清涼山上一株草，千萬棵小草共同搖曳，也能伸展勃勃生機。于是，窯洞里出了馬列主義，黃土地哺育著一個政黨，世界上最小的司令部里，指揮著世界上最大的人民戰(zhàn)爭……。張思德是一個有血有肉的人，在他身上聚集了許多普通中國人身上的美德——樸實、善良、助人為樂，他就是這樣一個既平凡又偉大的英雄。從他身上可以看到很多東西：集體主義者的道德感，儒家傳統(tǒng)的光芒，信徒的獻(xiàn)身精神……。當(dāng)年延安物質(zhì)并不富裕，但人們精神世界是充實的，張思德就是那個年代的代表，民族的生命力也恰恰就在這個地方。但張思德不過是這偉大隊伍中的一名代表，他的身前身后，一串長長的名字：雷鋒、焦裕祿、孔繁森、鄭培民……，從打江山到掌政權(quán)，從改革攻堅到加快發(fā)展，一個個平凡的生命延長著中國共產(chǎn)黨人的光華，我們的事業(yè)也由此一天天壯大。今天，時代發(fā)生了很大變化。然而，無論形勢和任務(wù)有多么不同，都不能忘記這個本，丟了這個根。求真務(wù)實，艱苦奮斗。立黨為公，執(zhí)政為民。曾經(jīng)成就我們事業(yè)的精神動力，還將輝映著我們漫長而輝煌的征程。

向張思德同志學(xué)習(xí)！

向張思德同志致敬！

當(dāng)然，這部電影帶給一個從教18年的教師，絕不止這些。黨的十六大報告表述黨的教育方針是：“堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人?！彼^“教育為人民服務(wù)”，主要有三個方面的內(nèi)涵：第一，培育實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的一代新人，是教育為人民服務(wù)的集中體現(xiàn)。教育要為這一偉大理想服務(wù)，就要培育一代信念堅定、艱苦奮斗、有能力實現(xiàn)中華民族復(fù)興偉業(yè)的人才。第二，讓人民享有接受良好教育的機會，是教育為人民服務(wù)的前進(jìn)方向。要努力促進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，實現(xiàn)高等教育的健康持續(xù)快速發(fā)展，積極發(fā)展高中教育，大力發(fā)展以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育，積極推進(jìn)教育信息化，加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)，發(fā)展和完善各種形式的繼續(xù)教育，滿足人民豐富多樣的教育需求。第三，辦讓人民滿意的教育，是教育為人民服務(wù)的最高宗旨。

總之，在一定的歷史時期，教師職業(yè)道德總是代表著最優(yōu)秀的傳統(tǒng)，最可貴的品質(zhì)，隨著教育事業(yè)蓬發(fā)展，教師職業(yè)道德的內(nèi)涵越來越豐富，但不變的是教師為人民服務(wù)的本質(zhì)，教師永遠(yuǎn)是一支蠟燭，蠟燭的火焰永遠(yuǎn)指引著前進(jìn)的方向。

我們要學(xué)習(xí)張思德同志堅決服從組織安排，干一行、愛一行、專一行，從不計較個人得失的好作風(fēng)。要以張思德同志為榜樣，大力弘揚為人民服務(wù)的精神，立足本職工作，踏實敬業(yè)，切實把各項工作做好。

《張思德》以全新的視角，刻畫了張思德這個革命隊伍中的普通一兵的不平凡的革命歷程。打過仗，負(fù)過傷，在大生產(chǎn)運動中紡過線、燒過炭；從戰(zhàn)士到班長，再從班長到戰(zhàn)士，一切從人民利益和黨的需要出發(fā)，干一行愛一行專一行。盡管一切是那么平凡，平凡的人物，平凡的故事，平凡的語言。然而，正是在這種平凡中產(chǎn)生了偉大。他詮釋著崇高的做人標(biāo)準(zhǔn)：“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人?！睆埶嫉拢觅|(zhì)樸和純粹折服了周圍的人，也讓60年后銀幕下的我們肅然起敬，久久回味。我們生活的社會，絕大多數(shù)是平凡的人，干著平凡的事，平凡成了許多人平庸的借口。的確，我們也應(yīng)清醒看到，隨著形式的發(fā)展，黨員的思想觀念和構(gòu)成發(fā)生了變化，也存在著與新形式需要不相適應(yīng)和與黨員先進(jìn)性要求不相符合的問題，工作中，有的不思進(jìn)取，因循守舊，工作得過且過，有的辦事拖拉，不講效率，事業(yè)心和責(zé)任感不強，思想作風(fēng)不端正，工作作風(fēng)不扎實。這些問題的存在，說明我們一些黨員在黨的宗旨、黨員意識等方面淡漠，黨的組織觀念不強，先鋒模范作風(fēng)弱化，不能客觀的審視自己自身的能力。我們要向張思德學(xué)習(xí)，不管做什么工作，都要兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，時刻以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，時刻以一個共產(chǎn)黨員的實際行動來鼓舞和感染周圍的群眾。

通過觀看影片，我感性、直觀的體會到了一名普通共產(chǎn)黨員默默的無私奉獻(xiàn)精神，以及《為人民服務(wù)》誕生的緣由和深刻意義。張思德同志雖然已經(jīng)犧牲60年了，歷史時代和社會環(huán)境發(fā)生了巨大變化，但為人民服務(wù)的精神仍然熠熠生輝。當(dāng)今改革開放的年代和絢麗多彩的人文環(huán)境，更需要偉大的為人民服務(wù)精神。

在全面建設(shè)小康社會的歷史新階段，面對人們的價值取向日趨多元化的現(xiàn)狀，尤其在當(dāng)前開展共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動中，作為一名黨員，要進(jìn)一步增強使命感，激發(fā)積極性和創(chuàng)造性，要學(xué)習(xí)張思德同志為人民服務(wù)精神，牢固樹立黨員意識，進(jìn)一步提高思想政治素質(zhì)和稅收業(yè)務(wù)水平，自覺地把黨員先進(jìn)性體現(xiàn)到本職工作中。要把聚財為國、***為民作為稅收工作的根本出發(fā)點和落腳點。在保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神上作表率，在提高工作效率上作表率，在作風(fēng)、廉潔自律上作表率。

我們要學(xué)習(xí)張思德同志堅決服從組織安排，干一行、愛一行、專一行，從不計較個人得失的好作風(fēng)。要以張思德同志為榜樣，大力弘揚為人民服務(wù)的精神，立足本職工作，踏實敬業(yè)，切實把各項工作做好。增強為民服務(wù)的本領(lǐng)，為納稅人辦實事、辦好事。在稅法宣傳上，動腦筋、想辦法，將稅收政策、法律、法規(guī)以多種形式及時、全面、準(zhǔn)確地傳達(dá)到每一個納稅人；在區(qū)局督辦工作上，多擔(dān)擔(dān)子、多下工夫，搞好督辦工作；在大要案的審理上，積極參與、堅持原則，嚴(yán)格按照有關(guān)的法律法規(guī)辦事，按時高質(zhì)完成上級交辦的任務(wù)；在***檢查工作上，規(guī)范***，做到程序要規(guī)范，法律適用要正確，文書使用要當(dāng)，加強***責(zé)任意識，發(fā)現(xiàn)問題，分析原因，充分發(fā)揮日常稅收***的監(jiān)督作用；在對待職務(wù)、工作、同志、地位與榮譽、以及對待成功與挫折上，要時時刻刻牢記黨員身份，以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做一名合格的共產(chǎn)黨員。

第四篇：愛國主義影片觀后感

愛國主義影片觀后感

當(dāng)我看完《小兵張嘎》這部愛國主義電影時，我被主人公嘎了哥那熱愛祖國、不屈不撓的精神所感動。

一提起小兵張嘎，想必大家都很熟悉吧！他不屈不撓的精神倍受人們敬仰。嘎子小時生活很苦，但是為了改變?nèi)藗兤D苦的生活，他少年時就參加了紅軍，他給紅軍戰(zhàn)士帶來了快樂。嘎子多次完成艱巨的任務(wù)，有一次，他屁股上中了敵人一槍，但他仍不顧傷痛毅然追擊。他聰明的腦袋瓜用一只假槍就把敵人首領(lǐng)捉了回去，為紅軍立了大功。嘎子的愛國熱情、幽默、滑稽、可愛、堅強不屈，不達(dá)到目的絕對不罷休的精神感動了我。

看完電影，我思緒萬千和嘎子對比，我顯得是那么渺小。嘎子為完成艱巨的任務(wù)而奮不顧身，即使失敗也會堅持不懈地去完

成而我失敗就放棄。記得那次學(xué)校開展一次“科技小發(fā)明”的活動，我當(dāng)時就迫不及待地向老師報了名。正當(dāng)我滿懷信心地開始制作我自己設(shè)計的“動力小船”時，卻發(fā)現(xiàn)了一個個讓我絞盡腦汁也想不出來的問題。如接上電線了電池卻不通電。等我解決了電池的問題后卻發(fā)現(xiàn)螺旋槳轉(zhuǎn)不了了，當(dāng)我解決螺旋槳的問題卻發(fā)現(xiàn)……這一個個問題把我搞得頭暈眼花，頭上金星亂飛，我一氣之下把“動力小船”摔了個稀巴爛。結(jié)果認(rèn)真制作，能持之以恒的同學(xué)獲獎了。望著他們勝利的神情我后悔莫及。是啊，有句古話說得好“天下無難事，只要肯攀登?！睘楹握f無難事呢？因為做了，“難”事則轉(zhuǎn)為“易”事不做則反之。聯(lián)系我們小學(xué)生一定要從一點一滴做起。我們只有踏踏實實地走下去，不懂的東西一定要挖根刨底地搞清楚，才能夠為我國的將來出一份力量。

片中嘎子上縣城找一位親戚時，卻發(fā)現(xiàn)那位親戚幫鬼子拍照，臉氣得由綠到紅由紅到紫。嘎子剛正不阿而我卻因膽小冤枉他

人。記得那是我上四年級時。我剛到家門口，卻發(fā)現(xiàn)一個人在開我家的門鎖。我仔細(xì)一看，原來他把我家的鎖弄壞了，怎么也打不開了。他見我回來了，便立即惡狠狠地說：“你要敢把這件事說出去，我便揍死你！”我嚇得連忙點點頭。等我媽回來時卻撒了謊說是樓上小妹妹弄的，為此我還經(jīng)常為此事感到不安呢。

同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，未來的中國屬于我們，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，像嘎子哥一樣毫無保留地把一切貢獻(xiàn)給我們的祖國。

三（1）班任子杰

第五篇：愛國主義影片放映

觀看愛國影片方案

一、觀看目的為弘揚和培育廣大少年兒童強烈的民族責(zé)任感，增強社會主義榮辱觀和愛國主義情懷，開展好學(xué)校課題教育活動。更生動切實地陶冶孩子的心靈，豐富孩子的課余生活，我校組織學(xué)生觀看愛國主義教育影片；更為了使學(xué)生進(jìn)一步了解祖國的偉大成就，激發(fā)愛國愛家鄉(xiāng)的熱情，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，愛國主義教育，激勵學(xué)生珍惜幸福生活，樹立感恩意識。

二、觀看地點 遠(yuǎn)程教育教室。

三、觀看時間

2010年9月19日——9月25日

初一、二年級：9月20日（星期一）下午第六節(jié)

初 三年級：9月21日（星期二）下午第六節(jié)

四、觀看電影內(nèi)容

在校開展愛國主義和革命歷史題材電影展映活動、開展紅色經(jīng)典電影巡回展映活動，初一、二年級觀看《小兵張嘎》，《閃閃紅星》，初三觀看《建國大業(yè)》。

五、寫觀后感，并進(jìn)行評比

1、以班級為單位，開展觀看愛國影片并寫觀后感，進(jìn)行評比。

2、各班搜集兩到三個革命或愛國主義故事，要求人人會講。

六、附：影片主要內(nèi)容提示。

愛國影片觀后感（原創(chuàng)）

黎明即將到來，天邊依然泛著桃紅，我們?nèi)碌娜松ぁぁぁぁぁに麄兪俏覀儼駱?，我們的驕傲?/p>

一次又一次從夢中醒來，我依然記憶清晰。

我們的祖國，有你們--親愛的解放軍們，我們的領(lǐng)袖--毛主席。獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。這是一個秋天；

這是一個少年的期待；

這是一個領(lǐng)袖的氣概。

一直以來，作為一名理科生并不能很好地去了解一位名人或是一段歷史的真正內(nèi)涵。

但我也有我的角度，我的思維，我的感想。

一直停留在我的腦海里的是高中第一堂課，那一首詩《沁園春 長沙》。它給我?guī)砹巳碌拿飨碌念I(lǐng)悟，新的認(rèn)識，新的坐標(biāo)。看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。

多少歷史潮流激流勇退，毛澤東和他的朋友們苦苦尋求救國之路的歷程，隨著影片的播放層層鋪展開來。

鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。我仿佛看見，偉大領(lǐng)袖毛主席他那寬闊的大手引導(dǎo)著中國人民前進(jìn)，從南湖的一條小漁船到排山倒海的解放戰(zhàn)爭，中國人民終于匯聚在那面繡了鐮刀斧頭的旗幟之下，劈開混沌、撥云見日，中國人民打破手上的鐵銬，用雙手鑄造成新的萬里長城。我仿佛看見，歷史中沉重的一頁被他信手翻去，歷史中破碎的一頁被他隨手補就，歷史中幾經(jīng)中斷的章節(jié)被他用雙手牢牢

連接，中國一條東方的巨龍，帶著自信與豪邁，手揮目送般重新回到了世界舞臺上。

這是我們的主席、親愛的毛主席！他用他的才識與膽略引領(lǐng)中華民族走向解放、走向新生的太陽。

悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？

期待新生的力量去繼承，去實現(xiàn)壯哉我中華的理想。

當(dāng)時的毛主席略有幾分悵惘，艱苦的條件不能阻礙英勇的解放軍的步伐。

攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。

善交益友是如此重要。在我們的12年的學(xué)生生涯中，又有多少讓我們唏噓不已的回憶，又有多少讓我們無法忘懷的友人？或許我們10余年的經(jīng)歷沒有太多精彩的情節(jié)，而我們一直在總結(jié)、在思考！我們應(yīng)該如何去交友，去完善自我，去辯證地看待這個令人生畏的世界。