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      青罕鎮(zhèn)南官莊小學2014年“安全生產(chǎn)月”活動方案(精選多篇)

      時間:2019-05-14 01:32:09下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:青罕鎮(zhèn)南官莊小學2014年“安全生產(chǎn)月”活動方案

      青罕鎮(zhèn)南官莊小學2014年“安全生產(chǎn)月”活動方案

      今年6月是全國統(tǒng)一開展的第十三個“安全生產(chǎn)月”,為貫徹落實國家、省、市關于加強安全生產(chǎn)工作的一系列指示精神,深入抓好安全生產(chǎn)活動的各項工作,根據(jù)市、縣局指示,結合我校實際,制定本方案。

      一、指導思想

      以黨的十八大、十八屆三中全會精神為指導,以宣傳貫徹總書記系列重要講話精神、大力實施安全發(fā)展戰(zhàn)略為主線,以“強化紅線意識、促進安全發(fā)展”為主題,動員各學校通過集中開展一系列貼近群眾、面向基層的安全生產(chǎn)宣傳教育活動,強化“紅線”意識,普及安全知識,推動重點工作落實,為全縣教育系統(tǒng)發(fā)展創(chuàng)造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境。

      二、活動時間和主題

      活動時間:6月1日至30日。

      活動主題:強化紅線意識、促進安全發(fā)展。

      三、重點活動安排

      (一)落實市、縣級重點活動安排

      (二)全校活動安排

      1、開展主題宣教活動?!鞍踩a(chǎn)月”期間,各年級要圍繞“強化紅線意識,促進安全發(fā)展”主題,通過組織專題講座、舉辦培訓班、觀看影視錄像、發(fā)表體會文章等形式,深入學習領會和貫徹落實總書記關于安全生產(chǎn)一系列重要講話精神和市縣關于加強安全生產(chǎn)工作部署要求,強化紅線意識、責任意識、憂患意識,營造輿論氛圍,使安全發(fā)展理念深入人心。

      2、舉辦安全生產(chǎn)宣傳咨詢活動。從今年開始,每年6月16日為全國安全生產(chǎn)宣傳咨詢日。各班級要積極開展致學生家長一封信、致全體師生倡議書活動。利用各類宣傳載體,面向師生和家長集中宣傳安全生產(chǎn)紅線意識、法律法規(guī)知識和安全常識。要積極協(xié)調并聯(lián)系有關單位和專家為師生做職業(yè)衛(wèi)生、應急救援、逃生自救等方面的咨詢。要利用各種宣傳平臺對活動進行集中宣傳報道。

      責任人:各年級班主任

      3、事故警示教育活動。各年級要通過召開事故警示教育大會、舉辦警示教育展覽、開展事故反思大討論、組織觀看全國“安全生產(chǎn)月”活動組委會制作的《生命的紅線》、《盲洞〃迷途》、《生命刻度》等宣傳片,建立起用事故教訓推動安全生產(chǎn)工作的機制。

      責任人:各年級班主任

      4、應急演練活動。開展安全應急預案演練活動。全校要圍繞?;?、應急救援、汛期安全、消防安全和防溺水防雷電等內容,開展一次較大規(guī)模的綜合應急救援演練應對各種突發(fā)事故,要立足實際,突出重點,完善應急預案,提高預案實用性和可操作性,大力普及應急常識,提高事故預防

      和應急處臵能力。

      責任人:王英良、周運成

      5、一線教師培訓活動。我校要按照《安全生產(chǎn)目標管理責任書》明確的任務,組織師資力量,全面開展一線教職工現(xiàn)場培訓教育活動,加強對一線教職工和安全意識和技能培訓,6月底前,對本行業(yè)領域一線職工培訓率要達到80%。

      責任人:陳志安

      6、開展群眾性安全生產(chǎn)活動。各年級要大力開展安全文化進校園活動,深入推進安全班級、安全文化示范班級創(chuàng)建工作,動員廣大教職員工和學生積極參與活動。要積極參與市安委會在《衡水日報》開辟的安全知識競賽活動,大力營造“人人學安全、人人講安全”的濃厚氛圍。

      7、開展聘請專家查隱患活動。6月底前,我校要結合中心校的安排,聘請專家對我校開展一次集中隱患排查治理。

      責任人:陳志安

      8、安全文化創(chuàng)建活動。

      打造安全文化示范點。打造一所安全文化示范校園、一所規(guī)模大、師生多的學校,作為示范點。采取懸掛各種宣傳標語,設臵公共宣傳欄,張貼主題宣傳畫,廣播、閉路電視、黑板報、宣傳櫥窗等宣傳陣地以及開展講座、主題活動等形式廣泛宣傳安全生產(chǎn)知識。

      (三)深入開展兩個專項行動

      1、安全生產(chǎn)集中執(zhí)法行動。從6月1日開始,全校要針對危險化學品、超載等交通安全;開展一次專項執(zhí)法行動,嚴厲打擊各類非法違法行為,防范各類事故發(fā)生。

      責任人:各年級班主任

      2、安全生產(chǎn)承諾兌現(xiàn)督導專項行動。全校 “三項制度”建設情況開展一次專項督導檢查。6月底前,所有簽訂承諾書的班級要完成承諾。

      責任人:各年級班主任

      (四)學校重點活動

      我校除參加各級部門統(tǒng)一組織的活動外,要結合學校實際,重點開展好“六個一”活動。

      1、開展一次安全生產(chǎn)承諾兌現(xiàn)自查活動。學校要把安全生產(chǎn)月作為承諾兌現(xiàn)促進月,學校主要負責人、對照年初安全生產(chǎn)承諾內容兌現(xiàn)情況進行一次集中自查。對于兌現(xiàn)不到位的學校和責任人,要明確兌現(xiàn)時限和處罰措施,有效推動承諾制建設。

      2、開展一次“警鐘長鳴、長治久安”事故警示教育活動。結合學校特點,購制相關警示教育展板、安全知識掛圖、工作場所等安全生產(chǎn)一線開展一系列的警示教育活動。

      3、開展一次“安全為自己”隱患排查治理活動。我校要發(fā)動全體教員工,針對存在的隱患和問題,開展自查互查,同時主動邀請行業(yè)專家?guī)椭髽I(yè)進行隱患排查治理,集中消除一批安全隱患。

      4、開展一次“護衛(wèi)生命”應急演練活動。學校要組織一次綜合性的應急演練活動,學校負責人要親自參與,現(xiàn)場指揮,通過實地演練檢驗應急救援裝備的配備和完好情況、應急預案的科學性合理性和各級人員的應急處臵能力。同時,要將演練與加強從業(yè)人員的應急救援培訓相結合,增強廣大教職工的安全防范意識,提高自救、互救能力。

      5、開展一次“安全在我身邊”培訓活動。組織全校教職工開展一次“安全在我身邊”培訓活動,引導教職工結合自身的經(jīng)歷談體會、說感受、講安全,進一步增強廣大教職工的安全意識,培養(yǎng)良好的安全行為和習慣。

      6、開展一次“平安的期盼”家校致信促安活動。學校負責人向教職工家屬寫一封公開信,介紹學校的安全生產(chǎn)情況,同時邀請教職工家屬關注支持學校安全生產(chǎn)工作,督促教職工遵守學校安全規(guī)章和操作規(guī)程。學校要將教職工家屬回信在親情欄中公開展示,形成教職工家庭和學校的良好互動,用親情的力量強化教職工的安全生產(chǎn)意識和責任。

      四、工作要求

      (一)加強領導,精心組織。學校要高度重視,按照全縣的統(tǒng)一安排部署,明確責任,保障資金,加強協(xié)調,以抓群眾路線教育實踐活動的標準,抓好各項活動的謀劃、部署和落實。

      (二)突出重點,注重實效。要充分調動年級教師的積極性,使他們認真落實“安全生產(chǎn)月”各項要求,通過開展豐富多彩、形式多樣的主題宣教活動,有效推動學校主體責任落實。

      (三)強化宣傳,營造氛圍。學校要充分發(fā)動相關主流媒體參與安全生產(chǎn)宣傳報道,開展安全生產(chǎn)公益宣傳,加大宣傳報道密度;要發(fā)揮好微博、微信、手機報等新興媒體作用,要充分利用充分利用校園網(wǎng)、廣播、宣傳櫥窗、板報等形式,進行全方位、多角度的宣傳,普及安全生產(chǎn)知識,傳播安全理念,擴大宣傳聲勢,營造“安全生產(chǎn)月”的濃厚輿論氛圍。

      (四)推廣經(jīng)驗,廣泛宣傳。學校要及時對安全生產(chǎn)月活動進行宣傳報道,對活動開展情況、取得的成效等要采編成信息,每周報鎮(zhèn)中心校。

      學校的“安全生產(chǎn)月”活動方案及總結6月28日前報送中心校。

      青罕鎮(zhèn)南官莊小學 2014年6月11日

      第二篇:青罕鎮(zhèn)南官莊學校教師安全生產(chǎn)承諾書

      青罕鎮(zhèn)南官莊小學學校安全生產(chǎn)承諾書

      青罕鎮(zhèn)南官莊學校:

      我作為年級的(班主任、任課老師)是本班級的主要負責人和安全生產(chǎn)的第一責任人,我保證認真貫徹執(zhí)行國家、省關于安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、政策和工作要求,積極落實安全生產(chǎn)承諾制,努力做好本崗位的學校安全工作,減少和杜絕安全生產(chǎn)事故。并鄭重承諾:

      1、對本班學生在校安全、班級教育教學等設施設備安全使用負責。

      2、及時傳達上級和學校的有關安全文件精神,提出班級安全管理工作要求。

      3、經(jīng)常督促指導學生認真做好班級安全管理工作,及時了解班級管理工作中出現(xiàn)的問題。

      4、對本班學生進行校園安全教育,做到經(jīng)常、及時、有針對性。

      5、對學生進行校外各類安全教育,提高學生在校外各種場合下的安全防范意識和自我保護意識。

      6、尤其重視交通安全意識教育,遵守交通規(guī)則,珍愛自己的生命。利用板報和班會經(jīng)常提醒學生的安全防范意識。

      7、對本班教室內各類設施的安全狀況及時、定期進行檢查,如存在安全隱患,及時處理或上報學校有關部門及時維修,并提醒學生注意。

      8、健全班級請假制度,每日按時做好學生點名工作,掌握學生到校情況。發(fā)現(xiàn)學生未按時到校,在第一時間通知其監(jiān)護人。

      9、認真負責地組織學生參加各類校內外班級活動,如班隊主題會、社會實踐、衛(wèi)生勞動等,保證活動中的學生不因違紀、操作失誤、管理不到位等原因發(fā)生安全事故。

      10、組織好本班的課間操和課間活動,教育學生下課期間不嬉戲、不打鬧、不追趕等,防止意外傷害學生。

      11、班級學生在校內發(fā)生各類安全事故,及時送醫(yī)院就診,并上報學校。

      12、如果學生在校發(fā)生安全事故,及時與家長取得聯(lián)系,必要時進行家訪,了解或說明情況。

      13、了解本班學生在各學科中的表現(xiàn),協(xié)調好學科間的作業(yè)量,避免學生因作業(yè)量或課業(yè)負擔過重而造成的心理傷害、厭學等現(xiàn)象。

      14、關心學生身體的健康成長,督促學生每天必須按時吃飯,保證每天的必要營養(yǎng)。

      15、經(jīng)常教育學生遠離網(wǎng)吧,不癡迷上網(wǎng)。遠離危險區(qū)域,學會自我保護。

      16、協(xié)調本班其他任課教師轉變教育觀念,改進教育方法、嚴格禁止諷刺、挖苦、體罰和變相體罰學生,堅決杜絕由此引起的學生出走、精神失常等惡性事件發(fā)生,切實保護學生心理安全。

      17、掌握全班學生的心理健康狀況和學生矛盾,如有異常情況及時疏通和化解,杜絕校園自殘和打架斗毆事件的發(fā)生。

      18、認真履行自己的值班職責,不因自己疏忽、在位不在崗或離崗等原因殃及學生安全。

      若違反上述承諾和未履行學校安全工作管理職責,導致發(fā)生責任事故的,自愿接受以下處罰:

      1、本人職責范圍內發(fā)生事故,造成損失的,承擔相應的經(jīng)濟賠償;

      2、同時接受相應的黨紀、政紀處分;

      3、構成犯罪的,接受相應的刑事處罰。

      4、如發(fā)生不依法報告或者防礙、拒絕事故調查處理等嚴重行為接受相應的黨、政紀處分。本承諾書,自簽字之日起長期有效;若崗位發(fā)生變更,按新崗承諾執(zhí)行。

      承諾人簽字:

      校長簽字:

      青罕鎮(zhèn)南官莊學校

      2014-1-9

      第三篇:南泉鎮(zhèn)衛(wèi)生院“安全生產(chǎn)月”活動方案

      南泉鎮(zhèn)衛(wèi)生院

      開展“安全生產(chǎn)月”活動方案

      根據(jù)即墨市衛(wèi)生局安全會議精神,積極營造人人關注安全,個個珍惜生命的氛圍,努力構建“政府統(tǒng)一領導、部門依法監(jiān)督、單位全面負責,群眾參與監(jiān)督”全社會廣泛支持的安全生產(chǎn)工作格局,創(chuàng)造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境,結合本院實際,特制訂2011年“安全生產(chǎn)月”活動方案:

      一、指導思想

      堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,以繼續(xù)深入開展“安全生產(chǎn)年”活動為主線,按照市委、市政府的統(tǒng)一部署,認真落實國家、省、市安全生產(chǎn)工作會議精神,深入開展“安全隱患排查治理”活動,進一步深化落實安全生產(chǎn)“三項行動”和“三項建設”各項工作措施,確保衛(wèi)生系統(tǒng)安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定。

      二、總體目標

      無各類人員傷亡事故,無火災、設備事故。杜絕重特大醫(yī)療事故。

      三、組織領導

      依照即墨市衛(wèi)生局2011年“安全生產(chǎn)月”活動方案的通知的要求,全院要加強對活動的組織領導。本院安全生產(chǎn)領導小組負責全院“安全生產(chǎn)月”活動的組織領導。各職能科室的“安全生產(chǎn)年”活動領導小組負責本科室活動的組織領導督查監(jiān)管和貫徹落實,對本科室分管范圍內安全生產(chǎn)負責。

      四、具體活動內容

      1、營造“安全生產(chǎn)月”活動氛圍

      根據(jù)衛(wèi)生局統(tǒng)一要求,本院決定從6月1日到6月30日,懸掛“安全生產(chǎn)月”等內容的橫幅,張貼標語,營造安全生產(chǎn)月活動氛圍。

      2、開展安全警示教育周活動

      從5月30日至6月5日為安全警示教育周,采取多種形式開展安全教育活動,對各類事故進行深入分析。增強職工的安全意識,提高遵章守紀的自覺性,提高防范意識。

      3、開展安全生產(chǎn)宣傳活動

      以6月12日第二個星期日為宣傳咨詢日,宣傳安全生產(chǎn)法律法規(guī)和宣傳典型事跡活動,提高安全生產(chǎn)意識,更好的服務安全生產(chǎn)大局。

      4、開展職工安全生產(chǎn)知識競賽答題活動

      積極參與衛(wèi)生局統(tǒng)一安排的安全生產(chǎn)知識競賽答題活動。

      5、開展安全生產(chǎn)創(chuàng)建活動

      衛(wèi)生局統(tǒng)一要求,積極參與安全生產(chǎn)的各項創(chuàng)建活動,進一步提升安全管理水平。

      6、積極開展安全生產(chǎn)應急預案演練周活動

      按照“預防為主,常備不懈”的方針,于6月13日至19日開展安全生產(chǎn)應急預案演練活動,進一步建立健全應急救援體系,加強預案管理,提高應急處置能力。

      7、積極參與“安康杯”競賽和“青年安全生產(chǎn)示范崗”活動積極組織本單位職工參加總工會舉辦的“安康杯”競賽活動,參與衛(wèi)生局舉辦的“青年安全生產(chǎn)示范崗”活動,夯實本單位安全生產(chǎn)各項基礎工作,提高本單位安全建設能力和水平。

      8、參加“我與安監(jiān)”有獎征文等活動

      以“我與安監(jiān)”為主題組織本院職工參加本次活動,提高安全意識。

      五、工作要求

      1、成立組織機構。成立以院長為組長的安全生產(chǎn)月活動小組,具體負責安全生產(chǎn)月活動的組織實施。

      2、加強領導,精心組織。根據(jù)衛(wèi)生局統(tǒng)一安排,深化“安全生產(chǎn)基層基礎深化年”活動,落實責任,投入經(jīng)費,確?!鞍踩a(chǎn)月”的各項活動順利開展。

      3、輿論引導,營造氛圍。充分利用各種宣傳媒體,宣傳先進人物和典型事跡,傳播安全理念,營造活動氛圍。

      安全生產(chǎn)工作是一項任務重、標準高、責任大的重要工作,本院要加強對各重點科室、部門消防安全的監(jiān)督檢查,保證安全生產(chǎn)活動月有序開展,確保醫(yī)院各項工作的安全。

      第四篇:青罕鎮(zhèn)青罕小學教學評估工作總結

      青罕小學教學評估總結

      青罕小學是一所六年制完全小學,現(xiàn)有11個教學班,536名學生,24名教職工,大專以上學歷18人,中師學歷6人。近年來,學校加快發(fā)展步伐,學校多方籌措資金,裝備現(xiàn)代化的教育設施,形成了自己的辦學特色。學校堅持“建地方名校,創(chuàng)和諧校園”的辦學理念,在學校發(fā)展上,以特色求發(fā)展,以質量求生存,明確了以“全面發(fā)展和發(fā)展特長”為培養(yǎng)學生目標。

      我們對教師教學工作及學校的教學工作進行評估,評估情況如下:

      1、教師評估:為了公平、公正、真實、全面地對教師進行評估,我們認真學習了《河北省義務教育階段教師教學評估標準》,逐項對照,實事求是的剖析自己,客觀地評價他人,既充分肯定自己的優(yōu)勢,又要發(fā)現(xiàn)他人的長處。學校評估小組充分發(fā)揮督導作用,保證了評估工作的圓滿完成。教師評估的基本流程:學習標準---自我評價---逐項量化---寫出自評報告---他人評估---廣泛征求意見---校評估組審核---確定評估結果---被評估人意見。

      評比結果:一線教師22人,優(yōu)秀5人,占總參評教師22.7%,良好17人,占77.3%,沒有不合格教師。1.學校評估 :學校首先成立評估領導小組,深刻領會《通知》及《標準》的精神實質,對學校的工作逐項進行了自查和評估,在廣泛征求社會、家長等各方面意見的基礎上,肯定了我們的優(yōu)勢,找出了問題所在,更加明確了學校發(fā)展的遠景目標。學校評估的基本流程:成立評估小組---對照標準---分析現(xiàn)狀---征求意見---逐項量化---評估組審核—校長簽字---確定結果

      學校自評結果為96分,其中教學管理24分,課程管理 20分,教學條件19.5 分,校本研修18.5分,評價研究14分。下面我們對照評估標準,將學校教學工作向各位領導匯報如下:

      一、教學管理 1 管理能力

      學校領導始終站在教育改革的最前沿,準確把握新動態(tài),捕捉新信息,以新的教育理念為先導,用科學的理論武裝頭腦,不斷充實自己,在日常工作瑣碎而繁忙的情況下,堅持多渠道搜集素材,廣開學習之路。堅決落實文教局關于班子成員聽課制度,經(jīng)常深入第一線聽課,樹立終身學習的思想,不斷豐富實際管理經(jīng)驗,提升了研究能力,有創(chuàng)名牌,辦特色,干一流的勇氣和信心。管理目標

      學校全面貫徹黨的教育方針,堅持德育為首,扎實推進素質教育,開足開全課程;充分學校、教研組的作用,建立校本研訓制度,不斷提升教師的專業(yè)水平。每學期開始制定學期教學工作計劃,教導處按計劃督導、落實,保證各項教學工作的圓滿完成。管理機制

      (1)教師實行集體備課。學校鼓勵大家改革備課方式,創(chuàng)新備課過程,集思廣益,發(fā)揮集體的聰明才智,要統(tǒng)一認識,打開思路,使教案真正成為有價值的資料。

      (2)規(guī)定了作業(yè)批改的具體要求。作業(yè)批改是日常教學工作非常重要的一環(huán),是教師進行教學反思的有效途徑,是培養(yǎng)學生良好學習習慣的有利手段。以課后練習題為主,做在作業(yè)本上,教師要面批面改。充分考慮到學生的年齡特點,我們要求一二年級不留書面家庭作業(yè),其他年級書面課外作業(yè)控制在一小時之內。

      (3)加強教學過程監(jiān)控。課堂是教師的主戰(zhàn)場,是師生的聯(lián)手戲。為了加強教學過程的全面監(jiān)控,進一步提高教師教書育人的本領,學校領導十分重視教學管理,經(jīng)常深入課堂聽課、評課,和教師共同探討教學中的得失與成敗。

      (4)加強教師業(yè)務檔案管理 我校教師均有個人業(yè)務檔案,將凡是能反映自己教學歷程、教學成績的資料,裝入個人業(yè)務檔案盒,檔案資料突出個人教學特色。

      (5)加強教研活動管理 教研組每周都要開展活動,堅持做到以下五個方面:一、保證時間。

      二、落實研究內容。三、盡量達到人人參與。四、每次都有記錄。

      五、將校本研修活動中的收獲、感悟升華再回到教學實踐中,指導自己的教學行為。

      4、教務管理

      學校的各個功能室及室內儀器設備都有專人管理,并能充分利用。學校檔案資料齊全,有反映教學研究、計劃制度、教師評估、等學校教學工作全貌的檔案資料。

      5、學生管理

      目前,我校有11個教學班,在校生536人,平均班容量48.7人。學校經(jīng)常開展德育實踐、體育文藝、科技等課外活動,教育學生講文明、講禮貌、講秩序,使學生在德、智、體、美、勞諸方面都得到發(fā)展。

      同時,切實加強學困生的幫扶工作,進一步提高教育教學質量。學困生的轉化工作是一項長期而艱巨的任務,不僅需要教師要有好的方法,更需要有足夠的耐心和恒心。我們主要做了以下幾個方面的工作:1 弄清原因,對癥下藥。2 課上與課下相結合。3 教師輔導與學生輔導相結合。二 課程管理

      我校執(zhí)行《河北省義務教育實驗課程實施計劃》扎實推進義務教育課程改革。從素質教育的質量觀出發(fā),制定學期課程實施方案,均衡設置課程,要求教師開足開全課程,不得隨意增減課程。三 教學條件 1 教師隊伍建設 學校現(xiàn)有教職工24人,大專以上學歷18人,學歷達標率100%,其中小學高級教師9人,一級教師 15 人。教師隊伍經(jīng)驗豐富,年富力強,是學校發(fā)展的寶貴財富。2教學設施

      學校擁有實驗室、儀器室、圖書室閱覽室、微機室、音樂教室、遠程教育接收室、光盤播放室等功能教室,各種教學儀器均達一類標準,滿足了校教學工作的需要。四 校本研修 1研修計劃

      學校每年都有研修計劃和教師工作目標,以促進教師專業(yè)水平、理論水平、教學能力的不斷提高。2組織建設

      學校建立了由校長擔任第一責任人,教研組長參加的校本研修領導小組,并將此活動放在學校工作的重中之重。五 評價研究

      1教師評價 建立了以教師自評為主,學校領導、同事、學生、及家長共同參與,以促進教師不斷提高為目的的評價制度,對教師實行千分量化考核,作為教師工作考核、任用的依據(jù)和標準。

      2學生評價 分為教師評價、學生自己評價、同學評價、三種形式。3家長評價 每學期開學前,家長在學生手冊上,對學生在家中表現(xiàn)給予評價。

      總之,這次教學評估工作,必將對規(guī)范義務教育階段的教育教學行為,鼓勵學校進行教學管理的改革與創(chuàng)新,保證新課程的有效實施,提高學校的管理水平和教學質量產(chǎn)生巨大而深遠的影響。我們將以這次教學評估為契機,進一步加強領導,調整工作思路,更新教育觀念,再接再厲,為學校的騰飛和發(fā)展,為振興青罕教育做出新的更大的貢獻。

      青罕鎮(zhèn)青罕小學

      2012.5.14

      第五篇:青罕鎮(zhèn)青罕小學教學評估工作總結

      青罕小學教學評估總結

      青罕小學是一所六年制完全小學,現(xiàn)有11個教學班,536名學生,24名教職工,大專以上學歷18人,中師學歷6人。近年來,學校加快發(fā)展步伐,學校多方籌措資金,裝備現(xiàn)代化的教育設施,形成了自己的辦學特色。學校堅持“建地方名校,創(chuàng)和諧校園”的辦學理念,在學校發(fā)展上,以特色求發(fā)展,以質量求生存,明確了以“全面發(fā)展和發(fā)展特長”為培養(yǎng)學生目標。

      我們對教師教學工作及學校的教學工作進行評估,評估情況如下:

      1、教師評估:為了公平、公正、真實、全面地對教師進行評估,我們認真學習了《河北省義務教育階段教師教學評估標準》,逐項對照,實事求是的剖析自己,客觀地評價他人,既充分肯定自己的優(yōu)勢,又要發(fā)現(xiàn)他人的長處。學校評估小組充分發(fā)揮督導作用,保證了評估工作的圓滿完成。教師評估的基本流程:學習標準---自我評價---逐項量化---寫出自評報告---他人評估---廣泛征求意見---校評估組審核---確定評估結果---被評估人意見。

      評比結果:一線教師22人,優(yōu)秀5人,占總參評教師22.7%,良好17人,占77.3%,沒有不合格教師。

      1.學校評估 :學校首先成立評估領導小組,深刻領會《通知》及《標準》的精神實質,對學校的工作逐項進行了自查和評估,在廣泛征求社會、家長等各方面意見的基礎上,肯定了我們的優(yōu)勢,找出了問題所在,更加明確了學校發(fā)展的遠景目標。學校評估的基本流程:成立評估小組---對照標準---分析現(xiàn)狀---征求意見---逐項量化---評估組審核—校長簽字---確定結果

      學校自評結果為96分,其中教學管理24分,課程管理 20分,教學條件19.5 分,校本研修18.5分,評價研究14分。

      下面我們對照評估標準,將學校教學工作向各位領導匯報如下:

      一、教學管理

      1管理能力

      學校領導始終站在教育改革的最前沿,準確把握新動態(tài),捕捉新信息,以新的教育理念為先導,用科學的理論武裝頭腦,不斷充實自己,在日常工作瑣碎而繁忙的情況下,堅持多渠道搜集素材,廣開學習之路。堅決落實文教局關于班子成員聽課制度,經(jīng)常深入第一線聽課,樹立終身學習的思想,不斷豐富實際管理經(jīng)驗,提升了研究能力,有創(chuàng)名牌,辦特色,干一流的勇氣和信心。管理目標

      學校全面貫徹黨的教育方針,堅持德育為首,扎實推進素質教育,開足開全課程;充分學校、教研組的作用,建立校本研訓制度,不斷提升教師的專業(yè)水平。每學期開始制定學期教學工作計劃,教導處按計劃督導、落實,保證各項教學工作的圓滿完成。管理機制

      (1)教師實行集體備課。學校鼓勵大家改革備課方式,創(chuàng)新備課過程,集思廣益,發(fā)揮集體的聰明才智,要統(tǒng)一認識,打開思路,使教案真正成為有價值的資料。

      (2)規(guī)定了作業(yè)批改的具體要求。作業(yè)批改是日常教學工作非常重要的一環(huán),是教師進行教學反思的有效途徑,是培養(yǎng)學生良好學習習慣的有利手段。以課后練習題為主,做在作業(yè)本上,教師要面批面改。充分考慮到學生的年齡特點,我們要求一二年級不留書面家庭作業(yè),其他年級書面課外作業(yè)控制在一小時之內。

      (3)加強教學過程監(jiān)控。課堂是教師的主戰(zhàn)場,是師生的聯(lián)手戲。為了加強教學過程的全面監(jiān)控,進一步提高教師教書育人的本領,學校領導十分重視教學管理,經(jīng)常深入課堂聽課、評課,和教師共同探討教學中的得失與成敗。

      (4)加強教師業(yè)務檔案管理我校教師均有個人業(yè)務檔案,將凡是能反映自己教學歷程、教學成績的資料,裝入個人業(yè)務檔案盒,檔案資料突出個人教學特色。

      (5)加強教研活動管理教研組每周都要開展活動,堅持做到以下五個方面:一、保證時間。

      二、落實研究內容。三、盡量達到人人參與。

      四、每次都有記錄。

      五、將校本研修活動中的收獲、感悟升華再回到教學實踐中,指導自己的教學行為。

      4、教務管理

      學校的各個功能室及室內儀器設備都有專人管理,并能充分利用。學校檔案資料齊全,有反映教學研究、計劃制度、教師評估、等學校教學工作全貌的檔案資料。

      5、學生管理

      目前,我校有11個教學班,在校生536人,平均班容量48.7人。學校經(jīng)常開展德育實踐、體育文藝、科技等課外活動,教育學生講文明、講禮貌、講秩序,使學生在德、智、體、美、勞諸方面都得到發(fā)展。

      同時,切實加強學困生的幫扶工作,進一步提高教育教學質量。學困生的轉化工作是一項長期而艱巨的任務,不僅需要教師要有好的方法,更需要有足夠的耐心和恒心。我們主要做了以下幾個方面的工作:1 弄清原因,對癥下藥。2 課上與課下相結合。3 教師輔導與學生輔導相結合。

      二 課程管理

      我校執(zhí)行《河北省義務教育實驗課程實施計劃》扎實推進義務教育課程改革。從素質教育的質量觀出發(fā),制定學期課程實施方案,均衡設置課程,要求教師開足開全課程,不得隨意增減課程。

      三教學條件教師隊伍建設

      學?,F(xiàn)有教職工24人,大專以上學歷18人,學歷達標率100%,其中小學高級教師9人,一級教師 15 人。教師隊伍經(jīng)驗豐富,年富力強,是學校發(fā)展的寶貴財富。

      2教學設施

      學校擁有實驗室、儀器室、圖書室閱覽室、微機室、音樂教室、遠程教育接收室、光盤播放室等功能教室,各種教學儀器均達一類標準,滿足了校教學工作的需要。

      四校本研修

      1研修計劃

      學校每年都有研修計劃和教師工作目標,以促進教師專業(yè)水平、理論水平、教學能力的不斷提高。

      2組織建設

      學校建立了由校長擔任第一責任人,教研組長參加的校本研修領導小組,并將此活動放在學校工作的重中之重。

      五評價研究

      1教師評價建立了以教師自評為主,學校領導、同事、學生、及家長共同參與,以促進教師不斷提高為目的的評價制度,對教師實行千分量化考核,作為教師工作考核、任用的依據(jù)和標準。

      2學生評價 分為教師評價、學生自己評價、同學評價、三種形式。3家長評價每學期開學前,家長在學生手冊上,對學生在家中表現(xiàn)給予評價。

      總之,這次教學評估工作,必將對規(guī)范義務教育階段的教育教學行為,鼓勵學校進行教學管理的改革與創(chuàng)新,保證新課程的有效實施,提高學校的管理水平和教學質量產(chǎn)生巨大而深遠的影響。我們將以這次教學評估為契機,進一步加強領導,調整工作思路,更新教育觀念,再接再厲,為學校的騰飛和發(fā)展,為振興青罕教育做出新的更大的貢獻。

      青罕鎮(zhèn)青罕小學

      2012.5.14

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