第一篇：黃舒婷：我是活雷鋒

我是活雷鋒

南頭鎮(zhèn)升輝小學(xué)六（3）班 黃舒婷

雷鋒，您曾是一片廣闊的天空，用自己硬朗的身軀襯托起無(wú)瑕的白云，讓白云總是自由自在的在萬(wàn)里晴空中飄蕩著；您曾是一場(chǎng)蒙蒙的春雨，給予了大地?zé)o數(shù)的滋潤(rùn)，讓萬(wàn)物勃勃生機(jī)。您的舉動(dòng)影響著一代又一代的人，在我們的身邊也涌現(xiàn)了不少“小雷鋒”。

記得在3月7日的下午，已經(jīng)是六點(diǎn)多了，我剛在學(xué)校練完毛筆字，急速地趕回家。剛踏入一座小橋時(shí)，突然，一位陌生女子騎著一部自行車(chē)向我行過(guò)來(lái)：她臉帶微笑，但卻憂(yōu)心忡忡。她一見(jiàn)我，便溫柔地對(duì)我說(shuō)道：“小妹妹，你知道通往東福園的十字路口怎樣走嗎？”聽(tīng)后，我才晃過(guò)神來(lái)，得知這位外來(lái)的婦女是來(lái)問(wèn)路的。我一臉帶著愁的，腦袋左晃晃右晃晃，只是朦朦朧朧的聽(tīng)到她在說(shuō)話，但聽(tīng)不清她問(wèn)什么。后來(lái)我不解地回答道：“我不是很清楚，或許阿姨你再問(wèn)問(wèn)其他人吧?！甭?tīng)后，這位阿姨又重復(fù)的問(wèn)了一遍，我只能盡力，但我又不想放棄做好事的機(jī)會(huì)，結(jié)果我再絞盡腦汁想了一下：東福園我好像走過(guò)，就在…….噢，想起來(lái)啦，阿姨，你就先走到孖寶飯店那，然后再直走，就會(huì)見(jiàn)到三個(gè)路口，你就向你左手邊那個(gè)方向直走，直走你就會(huì)看到許多食店，這樣，一直走，不一會(huì)兒就會(huì)到了?！卑⒁搪?tīng)后非常欣喜，感激地說(shuō)道：“謝謝你小妹妹，剛才，我問(wèn)了許多人，他們都聽(tīng)不懂我在說(shuō)什么，現(xiàn)在由你來(lái)給我指路，真是太好啦?！焙髞?lái)，我就簡(jiǎn)單說(shuō)一句“謝謝”，就與那位阿姨告別了。告別后，我想了許多，覺(jué)得雷鋒做好事遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只為幫助人，還為了自己的那份心能夠得到滿(mǎn)足。幫助別人就是幫助了自己，在幫助別人中，其實(shí)最大的受益者還是自己。

做活雷鋒，人人其參與。我們鎮(zhèn)助人為樂(lè)的事真不少，就如3月17日在南

頭市場(chǎng)廣場(chǎng)舉行的一次學(xué)雷鋒活動(dòng)?；顒?dòng)中，有許多熱心的人士都參與了其中，讓整個(gè)廣場(chǎng)都沸騰了起來(lái)。有專(zhuān)業(yè)發(fā)型師免費(fèi)為人們剪頭發(fā)的；免費(fèi)修家電的……群眾們既能享受到他們幫助，又既能喝上一杯熱騰騰的涼茶，看上精彩的武術(shù)表演，真是贊嘆不絕。

君子貴人見(jiàn)己，先人而后己。我們要做一個(gè)當(dāng)代助人為樂(lè)的活雷鋒，伸出一雙緩助之手，把僅有的陽(yáng)光獻(xiàn)給需要的人，讓社會(huì)變得更加燦爛，從此，綻放耀眼的光輝。

指導(dǎo)老師：梁喜娣

第二篇：我是新時(shí)代的活雷鋒

三月是學(xué)習(xí)雷峰月，走在街上，無(wú)處不在，你可以看到現(xiàn)代雷鋒的新時(shí)代，他們的行為深深震撼了我的心。

用鋼筆

鈴鈴班，學(xué)生趕回跑回教室，拿出教科書(shū)和圓珠筆，但李劉艷學(xué)生忘了帶一支筆，看到她緊張的臉龐，忙于其他同學(xué)，看到老師有必要去教室，她還是沒(méi)有借。這時(shí)，我毫不猶豫地打開(kāi)鉛筆盒，拿出我媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)圓珠筆借給她。她感激不盡，說(shuō)幾句話感謝，我沒(méi)有提到我的心多么開(kāi)心。

擦拭表

放學(xué)后，我看到學(xué)生們都很骯臟的桌子，有些學(xué)生不小心修改水滴到桌子上，有些淘氣的學(xué)生用葡萄柚筆涂鴉。我決定洗他們所有。所以我拿起鐵桶把水龍頭和其他水，水充滿(mǎn)了，我和另一個(gè)同學(xué)搬到教室里，開(kāi)始擦拭，擦了一張桌子和桌子，手累了，衣服臟水濺，大星星汗水下來(lái)，但我可以堅(jiān)持，班上看到了學(xué)生，也加入了擦桌子的行列，突然用同樣的 學(xué)校正在全力進(jìn)行，很快整個(gè)教室在教室里我們擦干凈，我們看到自己的勞動(dòng)果子，心臟喜歡吃蜂蜜為甜蜜。

掃描

我記得有一天下班后，我看到這兩個(gè)值在教室里掃地，我想：我應(yīng)該幫助他們啊所以我拿起掃帚，跟著他們刷卡。在這一點(diǎn)上，他們尷尬地說(shuō)：詩(shī)磊，真的很抱歉幫助你。我說(shuō)：禮貌什么，學(xué)生需要互相幫助。在我們的共同努力下，很快就把教室清潔干凈。這時(shí)，班老師從走廊里通過(guò)，看到一切，微笑著對(duì)我說(shuō)：詩(shī)歌芽，你真的是時(shí)代的現(xiàn)場(chǎng)雷鋒。突然，我的心溫暖，真正理解，幫助別人，快樂(lè)擁有自己。

第三篇：他是活雷鋒

他是活雷鋒

每當(dāng)聽(tīng)到“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨......”這首歌，我就會(huì)想起一個(gè)活雷鋒來(lái)。

這是發(fā)生在去年的三月份的一個(gè)中午，我獨(dú)自去了一次惠州的“女人世界”。起初我以為很容易可以找到目的地，我就趁著大人睡午覺(jué)的時(shí)間，偷偷地溜了出去，準(zhǔn)備去女人世界買(mǎi)手抓餅吃。我一直走，走到一個(gè)十字路口，我迷迷糊糊地朝左邊走過(guò)去，不知過(guò)了多少個(gè)十字路口和拐過(guò)多少個(gè)彎，才發(fā)現(xiàn)走錯(cuò)路了。我想：怎么辦？迷路了?我急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。頓時(shí)，我的眼淚像斷了線的珠子不停地往下落。

這是，一位身穿黑色皮大衣，帶著墨鏡的大個(gè)子叔叔朝我走來(lái)，此時(shí)，我想起電視上那些壞人的樣子,下意識(shí)地閃了閃。而大叔叔拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“小妹妹，你怎么了？”我害怕極了，沒(méi)回答。他又露出一張笑臉對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你去哪兒？我?guī)闳グ?！”后?lái)，我忐忑不安地把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他。他說(shuō):“我恰巧也要去‘欣悅陽(yáng)光’，順便帶你去，好嗎？”于是，他便牽著我的手往回走。半個(gè)小時(shí)以后，我終于回到了家門(mén)。我開(kāi)心地對(duì)叔叔說(shuō)；“謝謝您，大叔叔?！彼f(shuō)；“不用謝，小妹妹。”

從這些小事中，我明白了:現(xiàn)實(shí)生活的活雷鋒無(wú)處不在。

第四篇：我身邊的“活雷鋒”

我身邊的“活雷鋒”

“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”這是雷鋒同志日記里的摘要。他也確實(shí)是做到了，他的行動(dòng)讓千千萬(wàn)萬(wàn)的人學(xué)習(xí)，他的精神被一代代的傳誦繼承。在我身邊的身邊有這樣一位解放軍戰(zhàn)士，他有著和雷風(fēng)一樣的精神，為黨為人民無(wú)私的付出，把所有的熱情都投入到祖國(guó)建設(shè)和為人民服務(wù)中去，無(wú)怨無(wú)悔。他出生在19世紀(jì)20年代，上過(guò)私塾學(xué)過(guò)文化，十幾歲的他踏上參軍的道路，參加過(guò)解放戰(zhàn)爭(zhēng)，上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)挨過(guò)槍子。后隨部隊(duì)解放新疆，從此駐守在祖國(guó)最西北的邊境線上。那時(shí)候的新疆人煙稀少，自然環(huán)境非常惡劣。大漠、黃沙、戈壁灘、蘆葦灘??為了響應(yīng)黨的號(hào)召建設(shè)新疆，他們留下了。種起一排排的防風(fēng)林，從此便與白楊相依。把荒漠變成了農(nóng)田，冬天冒著零下三十幾度的嚴(yán)寒挖渠，零下三十幾度人站著不動(dòng)不一會(huì)都凍成冰雕。凍土都是十幾米，他們就這樣一砍頭曼一砍頭曼的挖，一鐵鍬一鐵鍬的鏟，為了春天的能引水灌溉莊稼。他在部隊(duì)是標(biāo)兵、是勞動(dòng)模范為此也落下一身的關(guān)節(jié)炎，每當(dāng)刮風(fēng)下雨的都疼痛難忍，但他從不抱怨，他總說(shuō)：“最難熬的日子都過(guò)去了，等著你們的是好日子嘍?！笔牵F(xiàn)在的新疆是過(guò)上了好日子。他們用雙手把荒漠變成農(nóng)田、在戈壁灘上建起了城市。戈壁灘上的明珠—克拉瑪依，盛產(chǎn)石油的地方|、塞外江南—伊犁，瓜果之鄉(xiāng)??他們把畢生的精力都耗在里新疆，新疆占祖國(guó)版圖的六分之一，五千六百多公里的陸地邊境線，占中國(guó)四分之一。是他們時(shí)刻捍衛(wèi)者祖國(guó)的疆土、守護(hù)著人民的安全。我的爺爺就是其中的一員，他為了建設(shè)新疆奉獻(xiàn)了自己的力量。

我爺爺叫老張，是個(gè)實(shí)在人。我們團(tuán)的人都認(rèn)識(shí)他，而且很尊敬他，他不是團(tuán)長(zhǎng)不是高官，尊敬他是因?yàn)樗麕椭^(guò)他們。我記得小時(shí)候我爬別人家墻頭偷蘋(píng)果，被個(gè)老爺爺抓住了，當(dāng)時(shí)我很害怕。老爺爺嚴(yán)厲的看著我說(shuō)“你是誰(shuí)家的孩子，這么頑皮，這要摔著這怎么了的。”我就自報(bào)了家門(mén)。老爺爺聽(tīng)后嚴(yán)厲的表情頓時(shí)消散。笑著說(shuō)“原來(lái)是老張家孫女啊，你爺爺可是老好人啊?！苯o我說(shuō)起爺爺年輕時(shí)幫過(guò)他們家的大忙啊!當(dāng)年糧食過(guò)關(guān)，誰(shuí)家都是吃不飽肚子，老爺爺家孩子太多，孩子餓得差點(diǎn)命都沒(méi)了，是爺爺把自家哪一點(diǎn)糧食分出些來(lái)，才幫了老爺爺家渡過(guò)了難關(guān)。這樣的事我也聽(tīng)得太多了，有些是從奶奶嘴里得知，有些是聽(tīng)?zhēng)腿苏f(shuō)起。爺爺年輕時(shí)在山上打石頭，石頭

松動(dòng)滾下來(lái)差點(diǎn)出人命，是爺爺奮力推開(kāi)那個(gè)同志，多懸啊，還好爺爺只是受了點(diǎn)輕傷；冬天大雪來(lái)得太突然，少數(shù)名族的樣還被困在山里，爺爺冒著雪崩的危險(xiǎn)去山里幫著趕羊；他不會(huì)水卻救過(guò)落水的小孩，小孩救起得及時(shí)沒(méi)事，他自己卻差點(diǎn)沒(méi)醒過(guò)來(lái)；因?yàn)闋敔斢形幕M織派爺爺去八一農(nóng)學(xué)院（新疆石河子大學(xué)前身）學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識(shí)。爺爺回來(lái)后幫著團(tuán)里積極搞生產(chǎn)，推廣農(nóng)業(yè)知識(shí)，增產(chǎn)增收，在地里忙的連家都顧不得回……

退休后他也沒(méi)什么事做，一下閑下來(lái)了，他又覺(jué)得不習(xí)慣了，就經(jīng)常串串門(mén)，今天這家拉煤炭了給幫著搬搬，明天那家蓋新房幫著和和泥巴。有些孤寡老人日子過(guò)得困難，他也沒(méi)少拿退休金幫過(guò)他們，隔三差五的送些蛋和菜給他們。誰(shuí)家有個(gè)什么是都去幫著搭把手，還在大院里辦了個(gè)識(shí)字班，教小孩識(shí)字、背詩(shī)……爺爺做的這些事都是很平凡的小事，而雷鋒不正是如此嗎？

在我的印象中爺爺有花白的胡子，一個(gè)手杵著拐棍移著小碎步另一只手牽著我，別個(gè)看著總是開(kāi)玩笑的說(shuō)：“老張是你拉著孫女走還是孫女拉著你走”。就是這樣一個(gè)老人無(wú)私地去獻(xiàn)血，當(dāng)時(shí)血庫(kù)急需血液，政府動(dòng)員廣大人名群眾積極去獻(xiàn)血。爺爺杵著拐棍不顧奶奶的阻攔爬上了獻(xiàn)血車(chē)，當(dāng)時(shí)的因急需用血對(duì)體檢的要求沒(méi)有那么嚴(yán)格。年輕時(shí)落下的病根讓67歲的爺爺更顯蒼老，身體已經(jīng)大不如前。再加上獻(xiàn)了血大傷元?dú)庖徊〔黄穑诖采咸闪税肽?。奶奶埋怨他、兒子也說(shuō)他。但他說(shuō)：“不要緊，補(bǔ)補(bǔ)就好了，那血是拿來(lái)救命的”。我們不知道爺爺?shù)难袥](méi)有挽救過(guò)別人的生命，但爺爺還是“走了”。都十多年了但還是很多人都記得他，記得他的好。每次我在路上見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的爺爺奶奶向他們問(wèn)好，他們總會(huì)這樣向別人介紹我“這是老張家的孫女，長(zhǎng)這么大了”。感覺(jué)爺爺從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們，我為有這樣的爺爺驕傲。小時(shí)候我喜歡玩爺爺?shù)膹棜?，喜歡掛爺爺?shù)墓渍?。?dāng)時(shí)我還小，體會(huì)不到什么，現(xiàn)在想想我感到驕傲。那都是爺爺?shù)臉s譽(yù)，雖然爺爺從不在乎這些，但這是爺爺一生為人民貢獻(xiàn)的證明??！

他，心中裝著祖國(guó);他，一心為著人民;他，有著和雷鋒一樣的品質(zhì)和精神；他，就是我身邊的“活雷鋒”。

第五篇：我身邊的活雷鋒

平凡的崗位演繹精彩的人生沈瓊瑤母愛(ài)，是母親對(duì)孩子最無(wú)私的關(guān)懷和奉獻(xiàn)，為了孩子的成長(zhǎng)有多少母親可以付出生命，正因?yàn)槟笎?ài)，這個(gè)世界才充滿(mǎn)了溫暖與陽(yáng)光，和諧與安祥。在我的身邊就有這樣一位母親，她用大愛(ài)呵護(hù)著身邊的每個(gè)孩子，用母性溫暖著每個(gè)幼小的心靈，在平凡的三尺講臺(tái)上譜寫(xiě)著一個(gè)教師的美好人生。她就是盧開(kāi)珍老師。心血潤(rùn)挑李，花開(kāi)別樣紅。盧開(kāi)珍老師在教育戰(zhàn)線上一干就是幾十年，強(qiáng)烈的工作責(zé)任心過(guò)早的帶走了她青春的紅顏，留給她的是寫(xiě)滿(mǎn)艱辛的紋，留給我們的卻是一幕幕感人的情景，一個(gè)個(gè)平凡而動(dòng)人的故事。因工作的需要，盧開(kāi)珍老師任三年級(jí)數(shù)學(xué)老師，同時(shí)擔(dān)任五年級(jí)品社教學(xué)。每天早上她伴著朝陽(yáng)來(lái)到校園，迎接那一張張?zhí)煺娴男δ?，教室里學(xué)生們?cè)谒妮o導(dǎo)下時(shí)而讀書(shū)朗朗，時(shí)而靜靜默背，在學(xué)生那富有節(jié)奏的晨讀中開(kāi)始了她一天的忙祿，中午她總是放棄午休，忘記多病的身體，來(lái)到教室認(rèn)真的指導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)，一個(gè)數(shù)字題，一個(gè)公式書(shū)寫(xiě)在作業(yè)本上的同時(shí)，更寫(xiě)進(jìn)了每個(gè)學(xué)生的心里，每道題都讓學(xué)生們?nèi)肽X入心。在她消瘦的臉上透露出的除嚴(yán)格之外更多的是對(duì)學(xué)生的痛愛(ài)。走進(jìn)校園你總能看到她柔聲細(xì)語(yǔ)地與學(xué)生交談的情景，耐心的話語(yǔ)，痛愛(ài)的表情，準(zhǔn)確的表達(dá)，不僅讓學(xué)生學(xué)到了書(shū)本上的知識(shí)，更讓學(xué)生們樹(shù)立起了正確的人生價(jià)值觀。學(xué)生的冷暖時(shí)時(shí)牽動(dòng)著她的心，天冷了，她要看看學(xué)生的衣服穿的夠不夠，天熱了，她又要操心學(xué)生們熱不熱，哪個(gè)學(xué)生身體不好，哪個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)有異常，也都心中有數(shù)，及時(shí)診斷，對(duì)癥下藥。象磁石一樣把每個(gè)學(xué)生都吸引在她的膝下，在付出心血的同時(shí)也收獲著兒女繞膝的幸福與快樂(lè)。紅燭燃自己，光明照他人。更讓人感動(dòng)的是，盧老師患有嚴(yán)重的皮膚病，多年的老病根，一直身體不好，體重由原來(lái)的110多斤，瘦的只剩下六、七十斤。但她帶病堅(jiān)持工作，從不叫苦叫累，從不埋怨牢騷，平時(shí)的工作瑣碎繁忙，工作量非常大，為了順利地完成各種任務(wù)，她常常抽休息時(shí)間加班加點(diǎn)，從不計(jì)較個(gè)人得失。年復(fù)一年日復(fù) 我身邊的感動(dòng)征文一日，轉(zhuǎn)眼她走過(guò)了48個(gè)春秋，按說(shuō)到了這個(gè)年紀(jì)也該擺點(diǎn)老資格了，可是，了解她的人都知道在教學(xué)上她從不馬虎，為了讓數(shù)學(xué)課更生動(dòng)有趣，讓學(xué)生容易接受，課前，她總要做大量的準(zhǔn)備工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、深鉆教材，準(zhǔn)備課件，不懂的就向同事請(qǐng)教，經(jīng)常和年級(jí)組的數(shù)學(xué)老師們一起探討教法，不斷地提高自己的工作技能，總結(jié)出了“五字”工作標(biāo)準(zhǔn)，備課講一個(gè)“細(xì)”字，講課講一個(gè)“精”字，討論講一個(gè)“活”字，管理講一個(gè)“嚴(yán)”字，溝通講一個(gè)“情”字，幾十年如一日，她用無(wú)私和愛(ài)詮釋著三尺講臺(tái)，用汗水滋潤(rùn)著學(xué)生的心田，而這一切背后卻是病痛長(zhǎng)期的折磨。她用柔弱的雙手托起的是明天的希望，用微弱的燭光點(diǎn)燃的是明天的太陽(yáng)。她的故事是平凡的，樸實(shí)的，作為同樣是教師的我，為有這樣一位同事而自豪，為有這樣一個(gè)榜樣而驕傲，從她的身上我悟出了一個(gè)道理，認(rèn)真做事只能把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好，把平凡的事做好，就是不平凡。她給我的不僅是一份感動(dòng)，更是一種激勵(lì)。最后讓我用一首歌名來(lái)結(jié)尾吧，祝《好人一生平安》。