第一篇：宜春衛(wèi)生計(jì)生委黨委理論學(xué)習(xí)中心組

宜春市衛(wèi)生計(jì)生委黨委理論學(xué)習(xí)中心組

2018年學(xué)習(xí)計(jì)劃

根據(jù)市委宣傳部《關(guān)于印發(fā)2018年全市黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組專題學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容安排的通知》（宜宣字[2018]13號(hào)）文件精神，結(jié)合我委實(shí)際，特制定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以馬克思列寧主義、毛澤東思想和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，按照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化要求，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，通過(guò)學(xué)習(xí)，提升自覺(jué)用理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作的能力和水平。

二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)

將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的時(shí)代背景、科學(xué)體系、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求做作為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，并結(jié)合衛(wèi)生計(jì)生工作實(shí)際，有針對(duì)性的將黨章黨規(guī)、黨史國(guó)史、衛(wèi)生計(jì)生法律法規(guī)和全國(guó)全省全市重大會(huì)議精神、法治教育、綜治安全和精神文明建設(shè)等納入學(xué)習(xí)內(nèi)容，切實(shí)提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性。

三、學(xué)習(xí)安排

（一）學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神

邀請(qǐng)市委黨校、市委講師團(tuán)的專家開(kāi)展集中輔導(dǎo)；組織縣級(jí)干部、科級(jí)干部參加市委組織部、市委黨校組織的黨的十九大精神輪訓(xùn)班；以黨總（支）部為單位，開(kāi)展各項(xiàng)形式的黨的十九大精神學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。

（二）學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想 圍繞黨委民主生活會(huì)主題，開(kāi)展專題學(xué)習(xí)研討，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的歷史地位和豐富內(nèi)涵，搞清楚、弄明白“八個(gè)明確”內(nèi)容和“十四個(gè)堅(jiān)持”基本方略的重大創(chuàng)新思想、創(chuàng)新觀點(diǎn)。

（三）學(xué)習(xí)貫徹省委十四屆五中全會(huì)和市委四屆三次、四次全會(huì)精神

認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《中共江西省委關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神奮力譜寫(xiě)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義江西篇章的決定》和市委的貫徹落實(shí)意見(jiàn)文件精神，圍繞打造贛西醫(yī)療健康養(yǎng)生中心，推進(jìn)健康宜春建設(shè)。

（四）學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)全省全市兩會(huì)精神

把學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)全省全市兩會(huì)精神與學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神結(jié)合起來(lái)，圍繞全國(guó)全省全市《政府工作報(bào)告》提出的健康中國(guó)戰(zhàn)略、健康江西和健康宜春建設(shè)發(fā)展目標(biāo)，提出切實(shí)可行的工作措施，加以落實(shí)，推進(jìn)工作。

（五）學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)全省衛(wèi)生計(jì)生工作會(huì)議精神

學(xué)習(xí)傳達(dá)全國(guó)全省衛(wèi)生計(jì)生工作會(huì)議精神，研究部署全市衛(wèi)生計(jì)生工作，提出全年工作目標(biāo)任務(wù)，積極在公立醫(yī)院改革、中醫(yī)藥振興、健康扶貧、公共衛(wèi)生服務(wù)等工作中有所作為。

（六）開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育

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做好新形勢(shì)下的意識(shí)形態(tài)工作，落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。扎實(shí)開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育,著力用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作、規(guī)范行動(dòng)。貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求,把黨的政治建設(shè)擺在首位來(lái)抓,推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。

（七）開(kāi)展中醫(yī)藥健康養(yǎng)生文化推廣

認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書(shū)記關(guān)于堅(jiān)定文化自信的重要思想，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步推進(jìn)中醫(yī)藥健康養(yǎng)生文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，通過(guò)邀請(qǐng)國(guó)醫(yī)名師講學(xué)、帶教等活動(dòng)，提升中醫(yī)藥文化的凝聚力、影響力和競(jìng)爭(zhēng)力，增強(qiáng)中醫(yī)藥行業(yè)文化自信。

（八）學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書(shū)記關(guān)于脫貧攻堅(jiān)的重要思想 深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)總書(shū)記關(guān)于脫貧攻堅(jiān)論述的重大意義、豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和基本方略，深刻認(rèn)識(shí)黨的十八大以來(lái)實(shí)施精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧所取得的歷史性成就，在鄉(xiāng)村振興、秀美鄉(xiāng)村、健康扶貧、脫貧攻堅(jiān)等工作中積極作為，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，全面建成小康社會(huì)。

（九）開(kāi)展全面依法治國(guó)教育

學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書(shū)記關(guān)于全面依法治國(guó)的論述，學(xué)習(xí)社會(huì)主義法治理論，引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，牢固樹(shù)立社會(huì)主義法治理念，自覺(jué)維護(hù)憲法和法律尊嚴(yán)，熟悉了解衛(wèi)生計(jì)生法律法規(guī)，做尊法學(xué)法守法用法的模范。

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（十）開(kāi)展綜治安全和網(wǎng)絡(luò)安全形勢(shì)教育

堅(jiān)持以人為本，預(yù)防為主，教育為先，圍繞平安醫(yī)院建，設(shè)積極開(kāi)展綜治維穩(wěn)、信訪、安全、輿情應(yīng)對(duì)等方面的學(xué)習(xí)。切實(shí)加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)研判，加強(qiáng)重點(diǎn)人群和醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)防范和醫(yī)療糾紛排查調(diào)處能力，樹(shù)立安全發(fā)展理念，提高衛(wèi)生計(jì)生綜合治理能力。

（十一）全面深化醫(yī)改專題學(xué)習(xí)

領(lǐng)會(huì)總書(shū)記關(guān)于全面深化改革的重要思想，結(jié)合深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆三中全會(huì)精神，結(jié)合慶祝改革開(kāi)放40周年系列重要活動(dòng)，深刻認(rèn)識(shí)全面深化改革的總目標(biāo)，研究深化醫(yī)改政策措施和目標(biāo)任務(wù)，堅(jiān)定推進(jìn)改革決議和毅力。

（十二）開(kāi)展講黨課和 “青年講壇”講學(xué)活動(dòng)

結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨章，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書(shū)記關(guān)于堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)的重要思想，在完善領(lǐng)導(dǎo)干部談心談話基礎(chǔ)上，開(kāi)展黨委中心組成員到掛點(diǎn)聯(lián)系單位講黨課、指導(dǎo)民主生活會(huì)，參加青年講壇活動(dòng)。

四、學(xué)習(xí)要求

1.進(jìn)一步落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，黨委書(shū)記是中心組學(xué)習(xí)第一責(zé)任人，書(shū)記不能參加學(xué)習(xí)時(shí)，由主持黨委日常工作的負(fù)責(zé)人代行職責(zé)。中心組其他成員應(yīng)積極參加學(xué)習(xí)，自覺(jué)遵守中心組學(xué)習(xí)制度?？筛鶕?jù)學(xué)習(xí)需要適當(dāng)吸收副縣以上領(lǐng)導(dǎo)干部、市直醫(yī)療衛(wèi)生單位黨總（支）部書(shū)記參加學(xué)習(xí)研討。

2.理論學(xué)習(xí)中心組成員要發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”的示范和表率作－ 4 －

用，自覺(jué)學(xué)習(xí)、帶頭學(xué)習(xí)、努力成為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的精心組織者、積極促進(jìn)者、自覺(jué)實(shí)踐者。

3.集體學(xué)習(xí)研討應(yīng)當(dāng)保證學(xué)習(xí)時(shí)間和質(zhì)量，每年應(yīng)當(dāng)集中一定時(shí)間學(xué)習(xí)，每季度不少于一次。自學(xué)主要以江西干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院為依托，完成必修和選修課程學(xué)分。要大興調(diào)查研究之風(fēng)，大力開(kāi)展專題調(diào)研，結(jié)合各自分管工作，在實(shí)踐中深化理論學(xué)習(xí)，中心組成員每年撰寫(xiě)1-2篇質(zhì)量較高的調(diào)研文章或心得體會(huì)文章。

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宜春市衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)秘書(shū)科

2018年3月6日印發(fā)

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第二篇：黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)材料

黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)材料

一、劉云山： 開(kāi)好專題民主生活會(huì) 抓好突出問(wèn)題整改 確保專題教育取得扎實(shí)具體的成效 ………………1

二、牢牢把握“三個(gè)見(jiàn)實(shí)效”的目標(biāo)要求 —— 一論持續(xù)用力深化“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育 ………………3

三、抓好民主生活會(huì)這個(gè)“關(guān)鍵動(dòng)作” —— 二論持續(xù)用力深化“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育 ………………5

四、解決突出問(wèn)題才有說(shuō)服力 —— 三論持續(xù)用力深化“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育 ………………7

五、嚴(yán)以用權(quán)必須樹(shù)牢“三種意識(shí)”

………………9

黨委宣傳部 2015年12月

劉云山在部分省市“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作座談會(huì)上指出：

開(kāi)好專題民主生活會(huì) 抓好突出問(wèn)題整改

確保專題教育取得扎實(shí)具體的成效

部分省市“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作座談會(huì)4日在南昌召開(kāi)，中共中央政治局常委、中央書(shū)記處書(shū)記劉云山出席并講話，強(qiáng)調(diào)要深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記系列重要講話精神，從嚴(yán)從實(shí)推進(jìn)專題教育，精心組織專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，抓好突出問(wèn)題整改，確保專題教育取得扎實(shí)具體的成效。

座談會(huì)上，與會(huì)同志普遍反映，專題教育扎實(shí)推進(jìn)、不斷深入，同時(shí)一些地方和單位也存在聯(lián)系實(shí)際不夠、解決問(wèn)題不力的現(xiàn)象。劉云山聽(tīng)取發(fā)言后說(shuō)，要清醒認(rèn)識(shí)專題教育進(jìn)展態(tài)勢(shì)，牢牢把握“三個(gè)見(jiàn)實(shí)效”的目標(biāo)要求，找差距、補(bǔ)短板，把工作責(zé)任落到實(shí)處。

劉云山指出，專題民主生活會(huì)是專題教育的重中之重，要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，開(kāi)出高質(zhì)量。要繼續(xù)深化“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)教育，使準(zhǔn)備民主生活會(huì)的過(guò)程成為思想認(rèn)識(shí)再提高的過(guò)程。要認(rèn)真查擺不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題，開(kāi)展深入的談心交心，把問(wèn)題找準(zhǔn)找實(shí)找具體。專題民主生活會(huì)是嚴(yán)肅的黨內(nèi)政治生活，要突出政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，對(duì)照黨中央關(guān)于守紀(jì)律講規(guī)矩的明確要求，對(duì)照黨章規(guī)定，對(duì)照《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，以領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)重違紀(jì)違法案件為反面教材，進(jìn)行深刻的黨性分析，深入檢

視理想信念是否堅(jiān)定、紀(jì)律觀念是否強(qiáng)化、黨性修養(yǎng)是否增強(qiáng)，認(rèn)真開(kāi)展有辣味的批評(píng)和自我批評(píng)，切實(shí)做到對(duì)癥下藥、不走過(guò)場(chǎng)。

劉云山強(qiáng)調(diào)，專題教育成果靠解決問(wèn)題來(lái)說(shuō)話，要強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，建立問(wèn)題清單、整改清單、責(zé)任清單，緊盯“四風(fēng)”新動(dòng)向，抓好不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題整改，推動(dòng)新老問(wèn)題一同解決。要把落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”同貫徹黨的十八屆五中全會(huì)精神結(jié)合起來(lái)，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部提振精氣神、樹(shù)立好作風(fēng)、增強(qiáng)執(zhí)行力，切實(shí)解決不作為、亂作為和不會(huì)為、不善為的問(wèn)題，提高落實(shí)五大發(fā)展理念的能力。各級(jí)黨委（黨組）要把專題教育作為履行黨建主體責(zé)任的重要方面，納入黨建工作述職評(píng)議考核的重要內(nèi)容，保持工作力度，做到敬終如始、善作善成。

在江西期間，劉云山還深入九江、南昌的農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)和文化單位調(diào)研，對(duì)江西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、黨的建設(shè)和文化建設(shè)成效給予肯定，強(qiáng)調(diào)要建好建強(qiáng)基層黨組織，善謀發(fā)展良策、多出惠民實(shí)招，切實(shí)做好扶貧幫困工作，努力為群眾排憂解難，發(fā)揮好黨員干部在脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)中的先鋒模范作用。要積極發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，堅(jiān)持正確方向、加快文化創(chuàng)新，引導(dǎo)文化資源向城鄉(xiāng)基層傾斜，推動(dòng)物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。

中共中央政治局委員、中組部部長(zhǎng)趙樂(lè)際主持座談會(huì)并一同調(diào)研。（《 人民日?qǐng)?bào) 》2015年12月05日 05 版）

牢牢把握“三個(gè)見(jiàn)實(shí)效”的目標(biāo)要求

——一論持續(xù)用力深化“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育

做任何一件事情，都要樹(shù)立目標(biāo)導(dǎo)向，以是否取得實(shí)效作為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，黨中央從一開(kāi)始就十分明確地提出，要在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果上見(jiàn)實(shí)效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營(yíng)造良好政治生態(tài)上見(jiàn)實(shí)效，在真抓實(shí)干、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見(jiàn)實(shí)效。這“三個(gè)見(jiàn)實(shí)效”，是專題教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是衡量專題教育成果的標(biāo)準(zhǔn)和尺度。

“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育從今年4月份啟動(dòng)以來(lái)，已進(jìn)行了7個(gè)多月。各地區(qū)各部門(mén)各單位認(rèn)真貫徹黨中央部署，按照深入學(xué)習(xí)教育、突出問(wèn)題導(dǎo)向、貫徹從嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)、堅(jiān)持以上率下、確保取得實(shí)效的要求，著力抓好集中學(xué)習(xí)、黨課報(bào)告、專題研討、查擺整改等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的工作，把專題教育同推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定結(jié)合起來(lái)，同整治為官不為、為官亂為等結(jié)合起來(lái)，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部“補(bǔ)了鈣”“加了油”，增強(qiáng)了踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，也有力推動(dòng)了不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題的解決，深化了黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。

成績(jī)不是可以躺著休息的功勞簿，而是向著目標(biāo)再出發(fā)的新起點(diǎn)。從各地反映的情況看，持續(xù)用力深化“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，還存在著一些問(wèn)題：有的有厭煩、懈怠情緒，總想松口氣、歇歇腳；有的聯(lián)系實(shí)際不夠，把自己擺進(jìn)去不夠，觸動(dòng)思想、觸及問(wèn)題不夠；有的避實(shí)就虛、避重就輕，對(duì)不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題缺乏動(dòng)真碰硬的勇氣；有的對(duì)下指導(dǎo)不力，只是一般性地提要求，缺乏有效的督導(dǎo)。對(duì)這些問(wèn)題，必須高度重視，采取有力措施加以解決。

“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育即將進(jìn)入專題民主生活會(huì)環(huán)節(jié)，這是專題教育的“關(guān)鍵動(dòng)作”和重中之重，是學(xué)習(xí)教育成果的集中反映。要結(jié)合開(kāi)好民主生活會(huì)，圍繞實(shí)現(xiàn)“三個(gè)見(jiàn)實(shí)效”的目標(biāo)要求，認(rèn)真組織一次“回頭看”，一項(xiàng)一項(xiàng)地對(duì)對(duì)表，一個(gè)一個(gè)地盤(pán)盤(pán)賬。比如，在整治“四風(fēng)”問(wèn)題上，看看是否防止了老問(wèn)題反彈回潮，新問(wèn)題有沒(méi)有跟進(jìn)解決；在守紀(jì)律講規(guī)矩上，看看紀(jì)律規(guī)矩這根弦是不是繃緊了，黨規(guī)黨紀(jì)執(zhí)行得怎么樣，有什么問(wèn)題；在推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上，看看干事創(chuàng)業(yè)的精氣神怎么樣，干部不作為、亂作為、不會(huì)為問(wèn)題解決得怎么樣。通過(guò)組織“回頭看”，找差距、補(bǔ)短板，加壓力、增動(dòng)力，做得好的要鞏固，做得不好的要補(bǔ)課，問(wèn)題突出的要盡快糾正。

總之，要始終堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)不降、要求不松，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任、落實(shí)責(zé)任，將“三個(gè)見(jiàn)實(shí)效”一把尺子量到底，不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)不交賬，不出成效不過(guò)關(guān)，確保專題教育取得預(yù)期成效。

（《 人民日?qǐng)?bào) 》 2015年12月09日 01 版）

抓好民主生活會(huì)這個(gè)“關(guān)鍵動(dòng)作”

——二論持續(xù)用力深化“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，“動(dòng)真碰硬有辣味、紅臉出汗觸靈魂”的民主生活會(huì)給干部群眾留下了深刻印象。以此為標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)好“三嚴(yán)三實(shí)”專題民主生活會(huì)，是專題教育的“關(guān)鍵動(dòng)作”和重中之重。說(shuō)它關(guān)鍵，是因?yàn)椤叭龂?yán)三實(shí)”專題教育到了系統(tǒng)總結(jié)、整改提高的關(guān)鍵階段；說(shuō)它重要，是因?yàn)榻?jīng)過(guò)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的洗禮，領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的總體狀況大為改觀，如今需要再接再厲、鞏固提高。

開(kāi)好專題民主生活會(huì)，前提是繼續(xù)深化學(xué)習(xí)教育，提升對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”的思想認(rèn)識(shí)。要注重梳理分析前一段學(xué)習(xí)教育情況，弄清楚哪些方面認(rèn)識(shí)深化了，哪些方面認(rèn)識(shí)還不到位，進(jìn)而對(duì)癥下藥、補(bǔ)齊短板。準(zhǔn)備民主生活會(huì)的過(guò)程也是思想再提高、認(rèn)識(shí)再升華的過(guò)程，思想認(rèn)識(shí)上形成了從嚴(yán)從實(shí)的自覺(jué)，才能為開(kāi)好專題民主生活會(huì)打牢思想基礎(chǔ)，民主生活會(huì)上揭短亮丑、排毒出汗才會(huì)水到渠成。

開(kāi)好民主生活會(huì)，關(guān)鍵是把不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題查清楚、擺到位。查擺問(wèn)題不留死角、不留余地，把這方面功課做足做好，民主生活會(huì)就成功了一半。要緊扣“三嚴(yán)三實(shí)”的主題，不繞彎子、不兜圈子，點(diǎn)到要害處、講到根子上。要突出上級(jí)點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)提，集體議、互相幫，主動(dòng)找、自覺(jué)查，敞開(kāi)門(mén)、群眾提，充分運(yùn)用組織力量、班子力量、個(gè)人力量、群眾力量，進(jìn)一步把問(wèn)題找準(zhǔn)、找實(shí)、找具體。

開(kāi)好專題民主生活會(huì)，要害是突出政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，進(jìn)行深入的黨性分析。專題民主生活會(huì)是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的重要途徑，相當(dāng)于一次政治點(diǎn)名，政治上的要求是第一位的。要對(duì)照黨中央關(guān)于守紀(jì)律講規(guī)矩的要求，對(duì)照黨章規(guī)定，進(jìn)行深刻的黨性分析和全方位透視，檢查理想信念是否堅(jiān)定、紀(jì)律觀念是否強(qiáng)化、黨性修養(yǎng)是否增強(qiáng)、干事創(chuàng)業(yè)是否盡責(zé)，同黨中央對(duì)標(biāo)看齊，進(jìn)一步強(qiáng)化黨的意識(shí)、黨員意識(shí)和紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)。

開(kāi)好專題民主生活會(huì)，重點(diǎn)是以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。批評(píng)和自我批評(píng)開(kāi)展得如何，是評(píng)判民主生活會(huì)質(zhì)量的重要標(biāo)尺。要聚焦主題不散光，自我批評(píng)要正視問(wèn)題、直面問(wèn)題，相互批評(píng)要實(shí)字當(dāng)頭、本色相見(jiàn)，本著對(duì)自己、對(duì)同志、對(duì)組織負(fù)責(zé)的態(tài)度，講原則、辨是非，在思想交鋒中找準(zhǔn)問(wèn)題，在互幫共勉中增進(jìn)團(tuán)結(jié)，收到相互教育、相互警醒的效果。

開(kāi)好專題民主生活會(huì)，還需要嚴(yán)格的督導(dǎo)和把關(guān)。各級(jí)黨委（黨組）要擔(dān)起責(zé)任、強(qiáng)化督導(dǎo)，主要負(fù)責(zé)同志要以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，及時(shí)掌握班子成員對(duì)民主生活會(huì)的思想認(rèn)識(shí)、準(zhǔn)備情況，用心做好指導(dǎo)和引導(dǎo)工作。要強(qiáng)化上級(jí)黨組織對(duì)下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、紀(jì)檢和組織部門(mén)對(duì)下一級(jí)黨組織的檢查和指導(dǎo)，確保專題民主生活會(huì)健康順利開(kāi)展。（《 人民日?qǐng)?bào) 》 2015年12月11日 01 版）

解決突出問(wèn)題才有說(shuō)服力

——三論持續(xù)用力深化“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育

“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的成效，要靠解決問(wèn)題來(lái)說(shuō)話；提升群眾滿意度，也要看問(wèn)題解決得怎樣。專題教育開(kāi)展7個(gè)多月以來(lái)，中央始終要求把“三個(gè)著力解決”貫穿始終：著力解決理想信念動(dòng)搖、宗旨意識(shí)淡薄、忽視群眾利益等問(wèn)題，著力解決濫用權(quán)力、涉足尋租、不負(fù)責(zé)任等問(wèn)題，著力解決無(wú)視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、心中無(wú)黨紀(jì)、眼里無(wú)國(guó)法等問(wèn)題。按照“三個(gè)著力解決”的要求，堅(jiān)持以問(wèn)題為牽引，找出“痛點(diǎn)”、瞄準(zhǔn)“靶心”、消除“病灶”，才能確保專題教育取得預(yù)期成效。

對(duì)于專題教育，群眾最反感的是形式主義，最期盼的是解決問(wèn)題。解決不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題必須動(dòng)真格、見(jiàn)行動(dòng)，如果問(wèn)題只是查擺出來(lái)，而不主動(dòng)、不積極地解決，帶來(lái)的負(fù)面影響可能會(huì)更大。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要以認(rèn)真較真的態(tài)度，真改實(shí)改、推動(dòng)解決問(wèn)題，對(duì)一個(gè)地方、一個(gè)系統(tǒng)、一個(gè)單位帶有普遍性的問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)班子要集體研究、分清責(zé)任；屬于班子的問(wèn)題，主要負(fù)責(zé)同志要主動(dòng)擔(dān)責(zé)，班子成員要主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)；屬于個(gè)人的問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺(jué)對(duì)接，積極整改。整改必須動(dòng)真碰硬、從嚴(yán)從實(shí)，口頭整改、紙上整改不行，“假動(dòng)作”“打假球”更不行，只有貫徹真改實(shí)改、堅(jiān)持開(kāi)門(mén)整改、接受群眾監(jiān)督，才能取得解決不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題的實(shí)效，才能讓干部服氣、讓群眾買賬。

抓整改最關(guān)鍵的是說(shuō)到做到。各地各部門(mén)各單位情況差

異大，反映出來(lái)的突出問(wèn)題也不盡相同，要緊密聯(lián)系干部隊(duì)伍思想作風(fēng)實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)展專項(xiàng)整治，把重點(diǎn)進(jìn)一步聚焦到解決理想信念動(dòng)搖、紀(jì)律規(guī)矩松弛、權(quán)力私用濫用等突出問(wèn)題上來(lái)，聚焦到黨員群眾反應(yīng)最強(qiáng)烈、影響本地政治生態(tài)的不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題上來(lái)。吃拿卡要、庸懶散拖、執(zhí)行政策“中梗阻”的老問(wèn)題，“四風(fēng)”問(wèn)題反彈回潮的頑癥痼疾，基層干部侵犯群眾利益的突出問(wèn)題等。對(duì)這些問(wèn)題，要集中力量打殲滅戰(zhàn)，排出任務(wù)書(shū)、時(shí)間表、責(zé)任人，實(shí)行菜單式管理、項(xiàng)目化推進(jìn)，以釘釘子精神一項(xiàng)一項(xiàng)加以解決。

普遍出現(xiàn)的問(wèn)題要從制度上找原因，反復(fù)發(fā)生的問(wèn)題要從規(guī)律上找原因。鄧小平同志說(shuō)過(guò)，“制度問(wèn)題不解決，思想作風(fēng)問(wèn)題也解決不了”。制度建設(shè)管根本、管長(zhǎng)遠(yuǎn)，要從根本上解決不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題，就要堅(jiān)持標(biāo)本兼治，扎緊制度“鐵籠子”，向制度建設(shè)要長(zhǎng)效，用制度把“三嚴(yán)三實(shí)”要求固化下來(lái)。一方面，制度建設(shè)不是“搞制度作秀”，而必須對(duì)著問(wèn)題去，增強(qiáng)針對(duì)性和可操作性，做到務(wù)實(shí)管用、銜接配套；另一方面，要加強(qiáng)制度執(zhí)行，加強(qiáng)執(zhí)紀(jì)監(jiān)督檢查，防止制度成為中看不中用的“稻草人”，堅(jiān)決維護(hù)制度的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。

看一個(gè)地方、一個(gè)部門(mén)、一個(gè)單位專題教育搞得怎么樣，不是看會(huì)議開(kāi)了多少、文件積了多厚，而是看“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題有沒(méi)有得到解決。持續(xù)向問(wèn)題叫板，不斷讓制度發(fā)力，才能取得實(shí)實(shí)在在的成效，才能讓嚴(yán)的精神、實(shí)的作風(fēng)蔚為風(fēng)尚。（《 人民日?qǐng)?bào) 》 2015年12月15日 01 版）

嚴(yán)以用權(quán)必須樹(shù)牢“三種意識(shí)”

舒曉琴

“嚴(yán)以用權(quán)”是落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求的核心?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育主要針對(duì)縣處以上領(lǐng)導(dǎo)干部，而對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的要求相比于普通黨員干部，一個(gè)最大的不同就在于必須善用手中的權(quán)力。如果說(shuō)“修身”側(cè)重于個(gè)人主觀世界的改造、“律己”側(cè)重于個(gè)人具體行為的養(yǎng)成，那么“嚴(yán)以用權(quán)”則是領(lǐng)導(dǎo)干部改造主觀世界和客觀世界的集中體現(xiàn)，是踐行謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)的根本和保證。我體會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)干部“嚴(yán)以用權(quán)”，必須牢固樹(shù)立“手握權(quán)力，務(wù)擔(dān)責(zé)任”、“手握權(quán)力，務(wù)守規(guī)矩”、“手握權(quán)力，務(wù)需能力”的三種意識(shí)。

手握權(quán)力，務(wù)擔(dān)責(zé)任?！皣?yán)以用權(quán)”，首先要解決的就是權(quán)力觀的問(wèn)題，搞清楚我們的權(quán)力從何而來(lái)，手中握著權(quán)力意味著什么。對(duì)這個(gè)問(wèn)題，總書(shū)記作了最好的回答，我們手中的權(quán)力是黨和人民賦予的，是為黨和人民謀事的，只能用來(lái)為黨分憂、為國(guó)干事、為民謀利；公權(quán)為民，一絲一毫都不能私用。我們常說(shuō)權(quán)力是把雙刃劍，其實(shí)把握權(quán)力的關(guān)鍵在于態(tài)度，有一位哲人的話讓我印象深刻：“權(quán)力應(yīng)當(dāng)成為一種負(fù)擔(dān)。當(dāng)它是負(fù)擔(dān)時(shí)就會(huì)穩(wěn)如泰山，而當(dāng)權(quán)力變成一種樂(lè)趣時(shí)，那么一切也就完了”。我們手中的權(quán)力并不是與生俱來(lái)，而是事業(yè)的需要、組織的授權(quán)、人民的信任。

這種信任，是重托，更意味著一份沉甸甸的責(zé)任。權(quán)力和責(zé)任是緊緊相連的，有多大的權(quán)力就要承擔(dān)多大的責(zé)任，盡多大的責(zé)任才會(huì)有多大的作為；職務(wù)越高，權(quán)力越大，責(zé)任也就越重。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，手中有了權(quán)力，不是為了享受，而是要操更多的心，受更多的累，時(shí)刻想著在其位、謀其政，把權(quán)力用于實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng)業(yè)。聯(lián)系我們自身，現(xiàn)在信訪工作制度改革和法治化建設(shè)的擔(dān)子很重，十八屆五中全會(huì)更是對(duì)信訪工作提出了更高的要求。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，我們都必須強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，把高標(biāo)準(zhǔn)履職盡責(zé)作為基本要求，做到工作能盡責(zé)、改革敢負(fù)責(zé)，盡心盡力抓好工作、挑好擔(dān)子，努力把信訪工作水平提上去。

手握權(quán)力，務(wù)守規(guī)矩?！坝綀A，則必規(guī)矩?！鳖I(lǐng)導(dǎo)干部是否能夠正確行使手中權(quán)力，最簡(jiǎn)單、也是最可靠的辦法就是講紀(jì)律、守規(guī)矩。一旦當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)、有了權(quán)力，就是守規(guī)矩、受規(guī)制的起點(diǎn)和發(fā)端；大道至簡(jiǎn)，有權(quán)不能任性。小平同志說(shuō)過(guò)：“我們拿到這個(gè)權(quán)以后，就要謹(jǐn)慎。不要以為有權(quán)就好辦事，有權(quán)就可以為所欲為，那樣就非弄壞事情不可?！鳖I(lǐng)導(dǎo)干部出問(wèn)題的情況有很多種、教訓(xùn)也有很多，但用權(quán)不講規(guī)矩是根本的一條，可以說(shuō)，總書(shū)記強(qiáng)調(diào)的“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”，既是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的約束，更是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的愛(ài)護(hù)，嚴(yán)管才是真正的厚愛(ài)，才能少犯錯(cuò)、不摔跤。日前，中央專門(mén)修訂頒布的《廉潔自律準(zhǔn)則》、《紀(jì)律處分條例》，標(biāo)注了全面從嚴(yán)治黨的新要求，為加強(qiáng)黨的建設(shè)提供了堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)律保證，尤其為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部落實(shí)“三嚴(yán)

三實(shí)”要求、做到嚴(yán)以用權(quán)進(jìn)一步確立了規(guī)矩。如何做到用權(quán)守規(guī)矩，我認(rèn)為必須體現(xiàn)在四個(gè)方面：一要嚴(yán)守為民用權(quán)規(guī)矩。所謂權(quán)力，生于民意，操于吏手，守于理法之間，關(guān)乎民生重計(jì)，當(dāng)敬而用之。江西浮梁縣老縣衙里有一副對(duì)子講的好，上聯(lián)是：“得一官不榮，失一官不辱，勿說(shuō)一官無(wú)用，地方全靠一官”；下聯(lián)是：“吃百姓之飯，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓?！边@是在提醒當(dāng)官不能忘本，不能忘記自己來(lái)自于百姓，行使權(quán)力更要造福百姓。二要嚴(yán)守依法用權(quán)規(guī)矩，“法定職責(zé)必須為、法無(wú)授權(quán)不可為”，用權(quán)一定要依法，使權(quán)力在法律范圍內(nèi)活動(dòng)，讓權(quán)力在安全線內(nèi)運(yùn)行。三要嚴(yán)守廉潔用權(quán)規(guī)矩，做到心中時(shí)時(shí)有戒尺，干凈做事、廉潔用權(quán)，既要管住自己、也要管住身邊的人。四要嚴(yán)守陽(yáng)光用權(quán)規(guī)矩，嚴(yán)格執(zhí)行權(quán)力清單、責(zé)任清單和公開(kāi)制度，自覺(jué)接受監(jiān)督和善于在監(jiān)督下開(kāi)展工作，讓手中的權(quán)力在陽(yáng)光的防腐劑照射下不變質(zhì)、不變形、不扭曲。

手握權(quán)力，務(wù)需能力。之所以要賦予領(lǐng)導(dǎo)干部相應(yīng)的權(quán)力，是讓領(lǐng)導(dǎo)干部有為黨和人民干事創(chuàng)業(yè)的條件和平臺(tái)。領(lǐng)導(dǎo)，就是領(lǐng)著大家一起干的向?qū)В桓刹?，就是認(rèn)真干實(shí)事的部隊(duì)。領(lǐng)對(duì)路、干成事的前提是，必須具備與行使權(quán)力、崗位要求相匹配的能力。領(lǐng)導(dǎo)行使權(quán)力的過(guò)程，實(shí)質(zhì)上就是管理決策的過(guò)程，面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題要拍板，面對(duì)應(yīng)急狀態(tài)要定奪，面對(duì)工作方案要擇優(yōu)，面對(duì)困難局面要出主意、拿辦法。手握權(quán)力，就必須拒絕無(wú)所作為、庸庸碌碌。早在延安時(shí)期，我們黨就注意到“本領(lǐng)恐慌”問(wèn)題。當(dāng)時(shí)，黨中央曾明確指

出，我們的隊(duì)伍里有一種恐慌，不是經(jīng)濟(jì)恐慌，也不是政治恐慌，而是本領(lǐng)恐慌。由革命黨向執(zhí)政黨轉(zhuǎn)變后，我們黨依然保持“趕考”意識(shí)；即使在改革開(kāi)放獲得巨大成就后，我們黨審時(shí)度勢(shì)，把“能力不足”作為黨在新形勢(shì)下面臨的“四大危險(xiǎn)”之一。具體到每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，在世情、國(guó)情、黨情發(fā)生深刻變化的當(dāng)今時(shí)代，面對(duì)手中的權(quán)力，我們用好權(quán)、履好職絕不能缺少過(guò)硬的素質(zhì)能力，有能力才能出成績(jī)。有句老話說(shuō)“政聲人去后”，意思是干得好壞，只有人離開(kāi)后才能看出來(lái)。領(lǐng)導(dǎo)干部用權(quán)要有正確的政績(jī)觀，做出經(jīng)得起歷史、人民、實(shí)踐檢驗(yàn)的政績(jī)，而不是徒有其表的“政績(jī)工程”。當(dāng)前，全黨全國(guó)正在深入實(shí)施“四個(gè)全面”戰(zhàn)略，剛剛閉幕的十八屆五中全會(huì)吹響了“十三五”規(guī)劃的沖鋒號(hào)，我們更是要常懷“能力不足”的憂患意識(shí)，以等不起的緊迫感、慢不得的危機(jī)感、坐不住的責(zé)任感，努力學(xué)習(xí)知識(shí)、增強(qiáng)本領(lǐng)，不斷提高自己的能力水平。要注重提高決策能力，“胸中形勢(shì)手中策”，在堅(jiān)持民主決策、依法決策的前提下，樹(shù)立現(xiàn)代決策理念，努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代決策方法，提高運(yùn)用科學(xué)理論、采取科學(xué)方法、按照科學(xué)程序決策的本領(lǐng)，不斷提高信訪工作的決策水平。要注重提高管理能力，善于學(xué)習(xí)和吸收現(xiàn)代管理學(xué)的理念和思維，積極把信息化、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等現(xiàn)代技術(shù)手段引入信訪工作。尤其要注重提升風(fēng)險(xiǎn)管理能力，善于對(duì)各種可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行科學(xué)預(yù)判和超前準(zhǔn)備，能夠有效應(yīng)對(duì)和處理各種復(fù)雜問(wèn)題。要注重提高執(zhí)行能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，特別是習(xí)近平總書(shū)記

記系列重要講話精神和黨的十八大以來(lái)的理論成果，找準(zhǔn)信訪工作貫徹執(zhí)行中央各項(xiàng)決策部署的結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)，增強(qiáng)把握發(fā)展形勢(shì)和抓落實(shí)的能力，扎實(shí)推動(dòng)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。（作者系國(guó)務(wù)院副秘書(shū)長(zhǎng)、國(guó)家信訪局局長(zhǎng)）

第三篇：黨委中心組理論學(xué)習(xí)工作總結(jié)

?黨委中心組理論學(xué)習(xí)工作總結(jié)

今年我鎮(zhèn)深入徹落實(shí)黨的十七屆五中全會(huì)精神，緊緊圍繞縣委、政府的中心工作，結(jié)合實(shí)際工作，認(rèn)真踐行主題教育，大力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，不斷創(chuàng)新工作思路，提高服務(wù)水平和質(zhì)量，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)問(wèn)題提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力、輿論支持和思想保證?，F(xiàn)將理論學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)情況

一是健全制度，完善機(jī)制，確保學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化。

年初，根據(jù)組織部、宣傳部理論工作意見(jiàn)，結(jié)合全鎮(zhèn)的實(shí)際，及時(shí)制定下發(fā)了《2012?黨委中心組理論學(xué)習(xí)意見(jiàn)》，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)考勤制度、學(xué)習(xí)檔案制度。每次集中學(xué)習(xí)，全體成員都能按時(shí)參加集中學(xué)習(xí)討論。遇特殊情況不能參加的，都事先請(qǐng)假。對(duì)每次學(xué)習(xí)進(jìn)行考勤記錄，從而保證各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)落實(shí)到實(shí)處。今年，我鎮(zhèn)黨委中心組組織集體學(xué)習(xí)18次，出席率95％以上。

二是求真務(wù)實(shí)，突出重點(diǎn)，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容落到實(shí)處。今年結(jié)合形勢(shì)和工作重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)了地委、縣委擴(kuò)大會(huì)議精神以及黨的十七屆六中全會(huì)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和熱愛(ài)偉大祖國(guó)建設(shè)美好家園主題教育內(nèi)容。確保學(xué)習(xí)內(nèi)容的落實(shí)。

三是嚴(yán)格制度，創(chuàng)新形式，確保學(xué)習(xí)效果落到實(shí)處。每次學(xué)習(xí)都提前通知，把要學(xué)習(xí)內(nèi)容、方法、個(gè)人自學(xué)準(zhǔn)備的內(nèi)容通知每一位中心組成員，使參加學(xué)習(xí)的同志有充裕的時(shí)間安排好其他工作，避免工學(xué)矛盾，搞好自學(xué)，做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)時(shí)，通過(guò)點(diǎn)名制保證到會(huì)率，開(kāi)展月度交流，提高運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

二、學(xué)習(xí)特點(diǎn)

一是把學(xué)習(xí)主題教育作為中心內(nèi)容。在安排學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，把學(xué)習(xí)主題教育貫穿于中心組學(xué)習(xí)的全過(guò)程。做好學(xué)習(xí)主題教育同學(xué)習(xí)馬克思主義發(fā)展史、學(xué)習(xí)黨史結(jié)合起來(lái)；同學(xué)習(xí)黨的基本經(jīng)驗(yàn)、同學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的知識(shí)結(jié)合起來(lái)，努力提高運(yùn)用理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

二是把學(xué)習(xí)貫徹中央、省、市、縣重大決策作為重點(diǎn)內(nèi)容。把全面準(zhǔn)確深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央一系列重要會(huì)議精神，作為一項(xiàng)十分重要任務(wù)貫穿于全年學(xué)習(xí)安排中。具體安排為學(xué)習(xí)十七屆六中全會(huì)精神，把會(huì)議精神落實(shí)到實(shí)際工作中去；統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確工作思路，務(wù)實(shí)工作作風(fēng)。

三是把學(xué)習(xí)樹(shù)立正確權(quán)力關(guān)、地位觀和政績(jī)觀作為重要內(nèi)容。

把學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和實(shí)踐立黨為公、執(zhí)政為民這個(gè)本質(zhì)作為重要內(nèi)容。把學(xué)習(xí)和切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹(shù)立正確的政績(jī)觀結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持講真話、辦實(shí)事、求實(shí)效，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，把中心組學(xué)習(xí)與各項(xiàng)工作緊密結(jié)合，始終圍繞提高領(lǐng)導(dǎo)干部理論素養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)水平和決策水平，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力來(lái)進(jìn)行。

三、學(xué)習(xí)成效

中心組學(xué)習(xí)對(duì)于統(tǒng)一思想，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善決策等，推動(dòng)實(shí)踐具有重要作用。

黨委中心組在學(xué)習(xí)時(shí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)在指導(dǎo)實(shí)踐、解決重大問(wèn)題上。進(jìn)一步理清發(fā)展思路，形成發(fā)展戰(zhàn)略，推進(jìn)科學(xué)決策，提高領(lǐng)導(dǎo)水平和決策水平。圍繞中央、省、市重大決策和部署，把研究解決本地區(qū)突出矛盾和問(wèn)題，作為中心組學(xué)習(xí)經(jīng)?；娜蝿?wù)和要求，使學(xué)習(xí)內(nèi)容更加充實(shí)、更加豐富，學(xué)習(xí)成果有利于轉(zhuǎn)化為發(fā)展的新思路和各項(xiàng)措施。

總之，今年我鎮(zhèn)中心組理論學(xué)習(xí)取得了扎實(shí)的成效，但離上級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)和要求還存在一定的差距：如學(xué)習(xí)形式還有待于進(jìn)一步豐富；學(xué)習(xí)與工作矛盾有時(shí)處理還不夠好；落實(shí)學(xué)習(xí)制度有時(shí)還不夠嚴(yán)格等。這些不足有待于在明年努力改進(jìn)和提高。

?人民政府 二○一二年十月十五日

第四篇：黨委中心組理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)

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黨委中心組理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)

大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，全心推進(jìn)企業(yè)廉政建設(shè)—中心組學(xué)習(xí)心得

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻理解“求真務(wù)實(shí)”中共中央總書(shū)記胡錦濤同志1月12日在中紀(jì)委第三次全體會(huì)議上做了關(guān)于“求真務(wù)實(shí)”的重要講話，他強(qiáng)調(diào)，要把握住重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，不斷開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，很重要的一條就是要始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，全面科學(xué)地判斷形勢(shì)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，克服困難，把加快發(fā)展的立足點(diǎn)放到真抓實(shí)干上。并明確指出求真務(wù)實(shí)是“辯證唯物主義和歷史唯物主義一以貫之的科學(xué)精神，是我們黨的思想路線的核心內(nèi)容，也是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和共產(chǎn)黨人應(yīng)該具備的政治品格”。

回顧我黨走過(guò)的歷程，“求真務(wù)實(shí)”是黨思想路線的核心內(nèi)容，也是共產(chǎn)黨人必須具備的政治品格。幾十年的革命、建設(shè)實(shí)踐證明：堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，黨的事業(yè)就順利發(fā)展；違背求真務(wù)實(shí)，黨的事業(yè)就遭受挫折。在保持黨員先進(jìn)性教育的過(guò)程中，我們應(yīng)充分的認(rèn)識(shí)到，黨的先進(jìn)性重要的是體現(xiàn)在廣大共產(chǎn)黨員的思想、素質(zhì)、能力、作風(fēng)和行動(dòng)中。大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性是辯證統(tǒng)一的，脫離了求真務(wù)實(shí)，就談不上保持黨員的先進(jìn)性。要做到求真務(wù)實(shí)，必須注重四個(gè)環(huán)節(jié)。

首先，深入學(xué)習(xí)，緊跟思想節(jié)拍。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤同志的講話精神，對(duì)求真務(wù)實(shí)有一個(gè)全面深刻的認(rèn)識(shí)，在思想上與黨中央保持同步，從而樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀。

其次，要深入基層調(diào)查研究，做到“求實(shí)”。

弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，關(guān)鍵要在“求實(shí)”上下工夫，在于深入實(shí)際、深入基層，了解問(wèn)題的具體癥結(jié)，尋找關(guān)鍵性的突破點(diǎn)，認(rèn)真解決知之不真、知之不全、知之不深的問(wèn)題。把開(kāi)創(chuàng)性、堅(jiān)韌性融入到操作性中，在落實(shí)中開(kāi)創(chuàng)新局面。再次，自覺(jué)實(shí)踐“務(wù)實(shí)”，在行動(dòng)中提高認(rèn)識(shí)和覺(jué)悟。

各級(jí)黨員干部要堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，注重實(shí)干，講究方法與實(shí)效。大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，最重要的是付諸實(shí)踐，見(jiàn)諸行動(dòng)，取得實(shí)效。要把求真務(wù)實(shí)的精神落實(shí)到各項(xiàng)工作中，在工作上不滿足于一般號(hào)召，必須把解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題作為工作的重點(diǎn)，以實(shí)際效果取信于民。要從群眾最關(guān)心、最迫切需要解決的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題入手，為群眾誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事，盡心竭力解難事，堅(jiān)持不懈做好事。此外還要不斷的從實(shí)踐中思考總結(jié)，提高認(rèn)識(shí)和覺(jué)悟。最后，完善制度，保證效果。

要深入貫徹民主集中制和民主決策制，完善各項(xiàng)考核與監(jiān)督制度，在企業(yè)中形成一股求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，鍛煉一支積極有為的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。能否把求真務(wù)實(shí)精神落實(shí)到各項(xiàng)工作中，是衡量領(lǐng)導(dǎo)干部工作態(tài)度、工作方法、工作作風(fēng)和工作成效的重要標(biāo)志。

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弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，必須從多方面采取措施，進(jìn)行全方位綜合治理。要深入基層，詳細(xì)掌握一線具體情況；要加強(qiáng)教育，把求真務(wù)實(shí)落實(shí)到黨員干部的思想上；要督查考核，把求真務(wù)實(shí)落實(shí)到黨員干部的行動(dòng)上；要建章立制，把求真務(wù)實(shí)落實(shí)到具有約束力的制度上。只有了解實(shí)情，思想上認(rèn)識(shí)到位、工作上積極主動(dòng)、制度上規(guī)范完善，才能不斷把學(xué)習(xí)引向深入，才能實(shí)現(xiàn)在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)新一輪跨越式發(fā)展的目標(biāo)。

二、以求真務(wù)實(shí)精神推進(jìn)反腐倡廉工作

以求真務(wù)實(shí)精神推進(jìn)反腐倡廉工作，要始終抓住權(quán)力觀這個(gè)關(guān)鍵，深入開(kāi)展廉潔教育、延安精神教育、黨的宗旨教育。要正確處理支持改革創(chuàng)新與嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)執(zhí)法的關(guān)系，堅(jiān)決懲治企業(yè)的腐敗分子，認(rèn)真糾正不正之風(fēng)，鼓勵(lì)和支持廣大黨員干部進(jìn)一步解放思想，勇于改革，大膽創(chuàng)新，調(diào)動(dòng)和保護(hù)他們干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動(dòng)性。秉承了求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，一貫倡導(dǎo)、著力營(yíng)造說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、鼓實(shí)勁、講實(shí)干、求實(shí)效、創(chuàng)實(shí)績(jī)的良好氛圍，不斷建立和完善各項(xiàng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)章制度，努力提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力，從源頭上做好防腐拒變工作，查漏堵缺，保障企業(yè)的安全、高效、穩(wěn)健運(yùn)行。

此外，特別認(rèn)真抓好各項(xiàng)制度的落實(shí)，集中精力監(jiān)督制度的執(zhí)行，從而保障公司黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的順利開(kāi)展。并通過(guò)創(chuàng)新開(kāi)展紀(jì)律教育月活動(dòng)，深化廉政教育，不斷提高全體黨員干部、管理人員政治思想覺(jué)悟、理論水平和政治敏銳力，使企業(yè)在穩(wěn)定、合法、安全的軌道上向前發(fā)展，更好地完成公司各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。

企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中，面臨著激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，因此更要把握住重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，全面科學(xué)地判斷形勢(shì)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，克服困難，把加快發(fā)展的立足點(diǎn)放到真抓實(shí)干上，協(xié)調(diào)發(fā)展，打造出持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)力，不斷實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，開(kāi)創(chuàng)企業(yè)的新局面。

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第五篇：黨委中心組理論學(xué)習(xí)自查報(bào)告

關(guān)于xxx中心組理論學(xué)習(xí)情況的

自查報(bào)告

xxxxx：

按照xxxx號(hào)文件精神,我單位高度重視,對(duì)xxx 年中心組學(xué)習(xí)制度和中心組成員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了認(rèn)真自查,現(xiàn)將我單位黨組中心組理論學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下: xxx年我單位認(rèn)真組織中心組理論學(xué)習(xí), 堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的十七大和十七屆五中、六中全會(huì)精神和省市第九次黨代會(huì)精神，大力發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，緊緊圍繞更好地推進(jìn)全市xx工作的實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持學(xué)以致用，不斷完善學(xué)習(xí)制度，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子及干部隊(duì)伍建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)，充分發(fā)揮黨組中心組成員示范帶頭作用，不斷強(qiáng)化中心組成員的學(xué)習(xí)意識(shí)、自律意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，使我單位中心組理論學(xué)習(xí)走上規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；牡缆罚行慕M成員的理論水平得到了很大提高，取得了較好的成果。

一是健全建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的制度。建立健全黨組中心

組學(xué)習(xí)制度，每年初制訂黨組機(jī)關(guān)的理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證集中學(xué)習(xí)每月2次以上。建立健全培訓(xùn)制度，科學(xué)安排業(yè)務(wù)培訓(xùn)和理論培訓(xùn)等。建立健全調(diào)查研究制度，領(lǐng)導(dǎo)干部每人每月到基層調(diào)研1次以上，每人每年撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告１篇以上。建立健全黨組成員個(gè)人自學(xué)制度，明確學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，強(qiáng)化黨組成員的日常學(xué)習(xí)，激發(fā)個(gè)人自學(xué)動(dòng)力。建立健全學(xué)習(xí)考核制度，把學(xué)習(xí)情況作為民主評(píng)議黨員、綜合考核評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的重要內(nèi)容。建立健全學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化制度，通過(guò)集中交流、媒體宣傳等多種形式，促進(jìn)學(xué)習(xí)教育成果及時(shí)運(yùn)用于黨組決策中。

二是拓展建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的陣地。充分運(yùn)用好新聞媒體和互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新興媒體，引導(dǎo)其發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)。積極運(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段，加強(qiáng)黨員干部遠(yuǎn)程教育、電化教育等網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)力度，不斷提高黨員干部學(xué)習(xí)教育的信息化水平。通過(guò)大力推行黨員干部在線學(xué)習(xí)，突破了場(chǎng)地、人員等限制，在學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間上的自主性大大加強(qiáng)，提高了學(xué)習(xí)效益，形成了比學(xué)趕超的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，不僅較好地解決了領(lǐng)導(dǎo)干部的工學(xué)矛盾，更有助于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)的理念。

三是完善建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的途徑。組織各種形式的主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，運(yùn)用知識(shí)競(jìng)賽、參觀考察等黨員干部喜聞樂(lè)見(jiàn)的手段，特別是結(jié)合黨和國(guó)家重大政策出臺(tái)、重大活動(dòng)開(kāi)展和重大節(jié)慶日紀(jì)念日等契機(jī)，不斷豐富完善工作抓手。圍繞黨的十七大和十七屆五中、六中全會(huì)的召開(kāi)，組織學(xué)習(xí)貫徹黨的理論創(chuàng)新成果和中央重大決策部署，把黨員干部的思想及時(shí)統(tǒng)一到中央精神上來(lái)。圍繞重要節(jié)慶日以及重大歷史事件紀(jì)念日，組織開(kāi)展黨的歷史、新中國(guó)歷史以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)、民族精神和時(shí)代精神、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和軍民團(tuán)結(jié)等方面的專題學(xué)習(xí)教育。