第一篇：中小學(xué)生“禁毒”征文優(yōu)秀作品

中小學(xué)生“禁毒”征文優(yōu)秀作品

中小學(xué)生“禁毒”征文優(yōu)秀作品

毒品是全球性的災(zāi)難，也是全人類共同的敵人，目前，世界范圍內(nèi)日益嚴(yán)重的毒品潮，不僅嚴(yán)重危害人類的健康，敗壞社會(huì)風(fēng)氣，而且，直接導(dǎo)致和誘發(fā)各種犯罪，威脅著全球政治穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。減少或消除毒品犯罪，從古至今一直都是世界各地的人民的共同愿望，打擊毒品犯罪已經(jīng)成為了各國警民所共同面臨的一項(xiàng)嚴(yán)峻任務(wù)。

警察們?cè)诮涠竟ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)了：有很多吸毒者都是因?yàn)閷?duì)毒品缺乏了解而被誘騙吸毒，有的為了“治病”而濫用毒品，結(jié)果成癮而不能自拔!為了教育廣大青少年，我?！疤焐降诙袑W(xué)”在開設(shè)的自主學(xué)科“民防”科目中也開設(shè)了宣傳“拒絕毒品、禁毒”的一項(xiàng)學(xué)目，對(duì)我們也達(dá)到三方面：“識(shí)毒、戒毒、禁毒”的目的。

親少年是容易染上毒品的人群：青少年涉世不深，缺乏辨別是非能力較易受騙上當(dāng)，尤其是那些家庭教育不良、人生觀腐朽、虛榮心強(qiáng)、愛講排場(chǎng)、情緒不穩(wěn)定、頑固易怒、逞強(qiáng)好勝等而又對(duì)吸毒的危害性缺乏認(rèn)識(shí)的青少年更易為誘因所驅(qū)使而進(jìn)入吸毒的行業(yè)。

根據(jù)《關(guān)于禁毒的決定》第8條規(guī)定，吸毒行為一般分為吸毒行為和成癮行為兩種。行為人的行為只要具備下述三個(gè)特征就可認(rèn)定為吸毒。

毒品對(duì)身體有害，我們不要輕易染上，因?yàn)橐坏┤旧暇蜁?huì)無法自拔，它如同一個(gè)“黑洞”，會(huì)使你或他或他們?cè)较菰缴?他是我們的敵人，而不是朋友。毒品有害，抵制毒品！

第二篇：12.9征文優(yōu)秀作品（精選）

永恒的一二·九

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。彈指間，抗日先輩的那些崢嶸歲月已被 輕輕翻了過去，揭開了另外一重人間。新中國的建立后，我們這些中國公民不斷 地向時(shí)代賦予我們的接踵而至的使命負(fù)責(zé)。短短半個(gè)多世紀(jì)，中國就已經(jīng)沐浴在 了現(xiàn)代文明的光輝之下?！巴略角?魏武揮鞭,東臨碣石有遺篇,蕭瑟秋風(fēng)今又 是,換了人間”。車水馬龍不曾停歇，大好的歷史發(fā)展機(jī)遇面前的我們不能停歇，我們不能讓社會(huì)運(yùn)行的傳送帶保持“空轉(zhuǎn)”。

78年前，也就是1935 年12月9 日上午10時(shí)，寒風(fēng)凜冽，滴水成冰。在 黃敬、姚依林、郭明秋等共產(chǎn)黨員的組織和指揮下，參加抗日救國請(qǐng)?jiān)赣涡械膼?國學(xué)生涌上街頭。北平各大中學(xué)學(xué)生3000余人齊集新華門前請(qǐng)?jiān)浮ｋS后舉行 大規(guī)模示威游行，反對(duì)設(shè)立冀察政務(wù)委員會(huì)，反對(duì)華北“防共自治運(yùn)動(dòng)”，反對(duì)日 本侵略華北。游行隊(duì)伍在西單和東長安街與軍警發(fā)生沖突，學(xué)生受傷頗多，被捕 者數(shù)十人。他們高呼“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對(duì)外！”“打倒日本帝國主義！”等等口號(hào)，表達(dá)了全國人民抗日救國的呼聲！12月10日，北平各校學(xué)生實(shí)行總罷課。杭 州浙江大學(xué)學(xué)生會(huì)決議，響應(yīng)北平學(xué)生運(yùn)動(dòng)，并通電全國。12月11日，南京 國民政府指派“冀察政務(wù)委員會(huì)”委員17人，指定宋哲元為委員長。宋哲元派軍 警分駐各大學(xué)校門，嚴(yán)禁學(xué)生出校游行示威。12月12日，上海、南京、武漢 和廣州等地大、中學(xué)校學(xué)生聲援北平學(xué)生。12月14日，海各大學(xué)學(xué)生救國會(huì) 成立，通電聲援北平學(xué)生運(yùn)動(dòng)。12月16日，北平44所大中學(xué)校學(xué)生1萬余人，再次舉行游行示威。游行隊(duì)伍遭軍警鎮(zhèn)壓，被捕者二三十人，受傷400余人。北平罷工、罷市、罷課。原定本日成立的“冀察政務(wù)委員會(huì)”，延期成立。

1936年1月，京、津等地學(xué)生組織南下宣傳團(tuán)，深入到工農(nóng)群眾中去宣傳抗 日。3月31日，為北平第17中學(xué)學(xué)生郭清死于獄中，北平舉行抬棺示威游行。5月28日，北平舉行示威游行，5月30日，冀察政務(wù)委員會(huì)委員長兼29軍 軍長宋哲元發(fā)表談話，表示“若日本仍然增兵華北，余將與29軍將士實(shí)行抗日”。6月13日，北平學(xué)生舉行第4次示威游行，反對(duì)日本繼續(xù)向華北增兵。沿途軍 警對(duì)游行隊(duì)伍不加干涉，并予以同情。愛國學(xué)子為祖國的未來，為了打擊日本 帝國主義的侵略，聯(lián)合起來向當(dāng)局請(qǐng)?jiān)?，希望用?dāng)局者的槍來保護(hù)祖國的橄欖枝?？上В?dāng)權(quán)者為了一己的私利，將黑洞洞的槍口對(duì)準(zhǔn)了無辜的學(xué)生。從那以后的七十五年中，我華夏大地經(jīng)歷了日本鐵蹄的蹂躪，內(nèi)戰(zhàn)的洗禮，也經(jīng)歷了中華人民共和國成立的興奮，十年**的摧殘以及改革開放的喜悅。

我們的紀(jì)念日很有限，可是我們只有在紀(jì)念日上，才會(huì)想起那些為了革命，為了新中國的建立而犧牲的人們；只有在紀(jì)念日上，一些有良知的人才來體味今 天的生活來之不易；也只有在紀(jì)念日上，我們才會(huì)總結(jié)歷史，贊揚(yáng)今天的美好，展望自己的未來，為祖國做貢獻(xiàn)等等?？僧?dāng)紀(jì)念日過后，我們還會(huì)有多少人去思 考，還會(huì)有多少人去回憶呢？ 遺忘是可悲的，而遺忘自己國家的歷史即是可悲的而更是可恥的。是的，我們不能停歇，時(shí)代的馬達(dá)正全速運(yùn)轉(zhuǎn)。但那些崢嶸歲月，永遠(yuǎn)值得 炎黃子孫銘記。歷史不是一頁書簽，可以供我們輕佻地把玩；歷史不是已經(jīng)成為 化石的過去，歷史不是時(shí)間長河中一段孤立的截取場(chǎng)景，和中國的現(xiàn)在與未來毫無瓜葛；歷史是祖先的腳印，一行行、一代代的努力才把中華民族自身發(fā)展的道路前仆后繼鋪到了今天；歷史是是一艘擺渡的巨輪，不斷地把我們賴以生存和發(fā)展的社會(huì)往前擺渡；歷史是一個(gè)民族曾經(jīng)精神符號(hào)的記憶，它們?cè)?jīng)在竭蹶的背景、風(fēng)雨交加的時(shí)代下彰顯出和平時(shí)代所不能目睹的絢爛；歷史是一段段螺旋上升的樓梯，我們靠著它不斷抵達(dá)一個(gè)又一個(gè)高度?? 樓梯并沒有抽掉，歷史不容忘卻?，F(xiàn)代社會(huì)是以全球經(jīng)濟(jì)一體化和資源配置 國際化為基本特征的。在這場(chǎng)與共同擠乘物質(zhì)快車的地球村村民展開的艱苦精彩 并呈的長時(shí)間博弈中，我們必須洞見其中的隱患、兇兆。中華民族曾經(jīng)面臨亡國 滅種的危機(jī)，現(xiàn)在如果我們一著不慎的話，同樣有可能被吞噬掉寶貴的國家利益，掏空身子。一些民族和國度早就環(huán)伺周圍,饞涎欲滴。

既然歷史是并沒有抽掉的 樓梯,我們何不利用這筆財(cái)富和教訓(xùn),在民族精神符號(hào)的記憶中找尋我們尚未完全記取的英勇姿勢(shì)?？梢哉f,新中國的誕生,是與無數(shù)把個(gè)人的如花生命放入侵略者的絞肉機(jī)探索 挽救亡道路的烈士分不開的。在救民于水火這條路上,莫道人行早,深山更有早行人。林則徐,一位封建官員,出于樸素的愛國主義,他寫下了“茍利國家生死與，豈因 禍福避趨之”的句子,投身禁煙運(yùn)動(dòng),苦心孤詣翻譯外國資料,堪稱近代中國“開眼看 世界的第一人”。中華民族是偉大的民族,我為能生在這樣一個(gè)威武不能屈的國度自豪今天,是一二九運(yùn)動(dòng)78周年的紀(jì)念日。作為一名學(xué)生,我們不能忘記歷史的這些悲壯剪影。心居斗室,心憂天下,這是五四以來中國學(xué)生呈現(xiàn)出的精神風(fēng)貌。就讓我們把目光 投向78 年前吧: 縱觀近代的學(xué)生運(yùn)動(dòng)，五四運(yùn)動(dòng)給第一次大革命準(zhǔn)備了輿論、人心、思想和干部。一二九運(yùn)動(dòng)則有力地推動(dòng)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。

歷史值得反復(fù)回味。五四運(yùn)動(dòng)激發(fā)了愛國青年對(duì)“中國往何處去”這一問題的 思索,一部分具有革命知識(shí)分子留在國內(nèi)繼續(xù)進(jìn)行革命活動(dòng),另一部分則分赴法國、德國、比利時(shí)勤工儉學(xué)、尋求真理。周恩來就是勤工儉學(xué)生中的光輝榜樣。這極其 深刻地影響了近代中國歷史。一二九運(yùn)動(dòng)呢? 歷史不是一頁書簽，歷史不是已經(jīng)成為化石的過去，歷史不是時(shí)間長河中一 段孤立的截取場(chǎng)景；歷史是祖先的腳印，歷史是一艘擺渡華夏民族的巨船，歷史 是一個(gè)民族曾經(jīng)的精神符號(hào)的記，歷史是一段段螺旋上升幫助我們民族抵達(dá)一 個(gè)又一個(gè)高度的樓梯?? 我們應(yīng)當(dāng)記取隔著78年光陰的一二九運(yùn)動(dòng),記取以學(xué)生為先鋒的全民抗日高潮中英勇的民族精神符號(hào)。

第三篇：消防安全征文優(yōu)秀作品(集錦)

消防安全征文優(yōu)秀作品（集錦）

【篇一】

消防安全和我們的生活息息相關(guān)。如果我們不注重消防安全的話，那么后果將不堪設(shè)想，但是如果遇到火災(zāi)等危險(xiǎn)的話，也不要慌張，要即及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，然后設(shè)法逃走，如果來不及逃走，要到窗前大聲呼救。

就在上個(gè)星期天，我們小區(qū)附近有一家人家著火了。當(dāng)時(shí)屋里一共有4個(gè)人，一個(gè)大人和一個(gè)小孩由于及時(shí)發(fā)現(xiàn)并逃出，沒有什么事。這時(shí)屋里只剩下兩個(gè)學(xué)生了，火勢(shì)還在不斷地蔓延，情況十分危急，于是圍觀群眾立刻撥打了119。但由于地址不詳，消防隊(duì)員暫時(shí)還沒有趕到。消防安全征文優(yōu)秀作品（集錦）消防安全征文優(yōu)秀作品（集錦）。被困的兩名學(xué)生他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)火災(zāi)后及時(shí)用濕毛巾捂住了口鼻，并用毛巾堵住門縫，然后遠(yuǎn)離煤氣等易燃物品，鎮(zhèn)靜地等待消防隊(duì)員，而且不斷想辦法自救。最終安全脫離險(xiǎn)境。

那么為什么他們能脫離險(xiǎn)境，而在其它火災(zāi)發(fā)生時(shí)，就有許多人員遇難呢?因?yàn)檫@兩名學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)時(shí)臨危不亂，十分鎮(zhèn)靜，并且他們及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)在發(fā)生火災(zāi)時(shí)有80%的遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們遠(yuǎn)離了煤氣等易燃物品，如果被困者靠近煤氣等易燃物品的話，那么由于高溫，煤氣等物品就很容易發(fā)生自爆，從而導(dǎo)致被困者受傷，甚至死亡。

我相信只要大家多了解一些消防安全知識(shí)，平時(shí)多注意防火，許多悲劇就可以避免了。消防安全征文優(yōu)秀作品（集錦）文章消防安全征文優(yōu)秀作品（集錦）出自，此鏈接！。我希望大家能和我一起，做一個(gè)消防意識(shí)極高的小公民!

【篇二】

火，給予人光明;火，給予人溫暖;火，給予人美食......然而，火，也能吞噬一個(gè)個(gè)生命!

當(dāng)烈焰蔓延全身時(shí)，當(dāng)生靈在垂死掙扎時(shí)，當(dāng)一個(gè)個(gè)生命化做灰燼時(shí)，你是否想過，除了悲傷流淚，我們還能做什么?

我們可以預(yù)防，可以防止這“兇手”的產(chǎn)生;我們可以挽救，哪怕只有一個(gè)也好。我們必須了解消防安全，這將是我們生命的一個(gè)保障。

回顧歷史，我們“淚流成河”:1987年5月6日，漠河、塔河兩縣境內(nèi)特大森林火災(zāi)的發(fā)生，吞并了西林吉、圖強(qiáng)、阿木爾3個(gè)林業(yè)局局址和9個(gè)林場(chǎng)，使5萬余人痛失家園，211人葬身火海，266人燒傷。整個(gè)林區(qū)過火面積達(dá)104.3萬公頃(其中有林地面積近78%)!然而，一切慘痛都是因?yàn)槿藶橛没鸩划?dāng)造成的。如果是天災(zāi)，我們只能惋惜;但這是人為造成的，我們更應(yīng)當(dāng)反思:試問，我們當(dāng)時(shí)重視消防安全嗎?顯然沒有，正是有了那次血的教訓(xùn)，我們才重視起消防安全的。我們必須時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注消防安全，它和我們的生命是掛上等號(hào)的。也就在那時(shí)，人們也才猛然醒悟:在火面前，自己的生命竟是如此的脆弱，如此的渺小，似乎一碰就碎，人們往日的寧死不屈、堅(jiān)貞剛強(qiáng)到哪了?在大自然的鬼斧神工的造化中，我們只能退讓，只能任其宰割嗎?不?我們可以制止，我們可以從身邊小事做起。都說“星星之火，可以燎原”，哪怕是小小的火苗，我們都輕視不得，我們必須防止任何一點(diǎn)星星之火落入易燃之處，不在荒郊野外燃起火種，不隨地仍煙蒂，不留下未完全熄滅的火源......關(guān)注每一個(gè)小細(xì)節(jié)，才能為消防安全盡一分心。消防安全征文優(yōu)秀作品（集錦）征文-主題征文。

現(xiàn)實(shí)生活中，消防安全隱患隨處可見:清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢、放鞭炮;到郊外野炊時(shí)架起的柴禾;家中長期插著的飲水機(jī)插頭;無電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器......這一系列的小問題，都可能引起大火，危及人們的生命。

當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，拯救人們性命的是消防戰(zhàn)士。他們一次次沖進(jìn)火海，身體的溫度一次次上升，眼睛被濃煙一次次“蒙”住，卻堅(jiān)持一次次救出火中受難的人，誰也不知道，下次，他們是否能安全地出來?一切只是未知，一切都無法預(yù)料。每次火災(zāi)救援，都是去了一趟鬼門關(guān)，或許，他們會(huì)留下陪閻羅王聊天，“流連忘返”;或許，他們不甘生命的逝去，會(huì)再回來!

一個(gè)個(gè)生命戰(zhàn)士的背后，流過多少淚!他們的家人在操煩、在落淚、在嘆息......為了自身的生命安全，為了不給消防隊(duì)員帶來那么多的“危險(xiǎn)任務(wù)”，也為了不讓愛自己的人流淚，我們必須深入了解消防安全，從根本上抵制火災(zāi)，讓生命延續(xù)!

焰火，你吞噬了生命;消防戰(zhàn)士，你挽救著生命!讓我們共同關(guān)注消防安全;共同驅(qū)走無情的烈火!

第四篇：廉潔文化征文優(yōu)秀作品[范文]

廉潔文化征文優(yōu)秀作品

廉潔文化征文優(yōu)秀作品是小編為大家精心編輯的，歡迎閱讀借鑒。更多內(nèi)容盡在聘才網(wǎng)。

對(duì)黨員干部來說，焦裕祿精神是一面鏡子，上面鍍鉻著公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神、道德情操。正冠整衣，見賢思齊。通過這面鏡子，每位黨員干部都要照出自己在理想信念、思想境界、作風(fēng)能力、艱苦奮斗精神等方面還有哪些差距和不足，以之為標(biāo)尺，忠實(shí)履行職責(zé)，做到為民務(wù)實(shí)清廉。

隨著黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開展，團(tuán)結(jié)南路轄區(qū)在職黨員涌動(dòng)著一股股“紅色暖流”，成了黨員的一面鏡子。從轄區(qū)單位到社區(qū)、再到各個(gè)居民小區(qū)，流進(jìn)了生活困難群眾、孤寡空巢老人、殘疾人、轉(zhuǎn)移居民的心里，流進(jìn)了千家萬戶。在職黨員志愿服務(wù)“貧困捐資助學(xué)的行動(dòng)有效發(fā)揮了黨員在居住地和社會(huì)生活中的先鋒模范作用，帶給廣大群眾的是一股股暖流,帶給廣大黨員干部的則是一面亮麗的鏡子。

轄區(qū)在職黨員與團(tuán)結(jié)南路社區(qū)“紅色捐資助學(xué)”活動(dòng)中，為轄區(qū)不同民族的20名品學(xué)兼優(yōu)、家庭貧困的小學(xué)生送去了1萬元的愛心捐款。更使20名不同民族的學(xué)生把自己鮮艷的紅領(lǐng)巾深情地帶在了叔叔和阿姨的脖子上，鮮艷的紅領(lǐng)巾閃耀著在職黨員溫暖愛心的精神。

以他們?yōu)殓R子，時(shí)常照一照我們的良心，讓真誠、無私、執(zhí)著、奉獻(xiàn)等等人類種種美好的情感常駐心頭，拭去人性中虛偽、自私、唯利是圖、貪得無厭的塵埃，仰無愧于蒼天，俯無愧于人民。

“廉潔”在中國文化中自古就有，這兩個(gè)字本來自成語“清廉潔直”，顧名思義 “廉”字干干凈凈，意味著行為的規(guī)范，“潔”字清清爽爽，代表著神圣和純潔，如同周敦頤筆下的蓮那樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。許多仁人志士以此為追求：“三年為刺史，飲冰復(fù)食蘗。唯向天竺山，取得二片石。此抵有千金，無乃傷清白”“欲影正者端其表，欲下廉者先己身”“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”。

古人眼中的“廉”與“潔”側(cè)重于修身，然后才將其引申到對(duì)于社會(huì)的意義，隨著文字意義日益豐富，廉潔又被賦予了許多現(xiàn)代意義。從小處著眼，廉潔意味著修身，它是一種個(gè)人修養(yǎng)、個(gè)人品德的體現(xiàn)。俗語有云——“身正不怕影子斜”，講的就是個(gè)人的正直廉潔，審慎行事。對(duì)于官員而言，面對(duì)的是日益復(fù)雜、誘惑重重的社會(huì)，“智者不為非其事，廉者不為非其有”，如果經(jīng)不住利益的誘惑，步入社會(huì)的我們甚至可能冒險(xiǎn)走上犯罪的不歸路。一失足成千古恨，“身敗名裂”足以毀掉人的一生。

古人尊崇“君子之交淡如水”，就有廉潔的成分在里面，即君子之間的交往不以利益為紐帶，而是建立在相知的基礎(chǔ)上?，F(xiàn)代意義上的廉潔并不排斥利益，只是將其限定在合法化的范圍內(nèi)，廉者的氣質(zhì)可以影響身邊的人，從而形成良性的循環(huán)，由己及人，將周圍的空氣凈化。再到整個(gè)社會(huì)，廉潔的意義就更廣了。在古人的眼中，廉潔之于社會(huì)在于廉潔之治，廉潔的官吏“不令而從”，東漢有“一錢太守”劉寵，明中有兩袖清風(fēng)的于謙，一方風(fēng)土的淳樸得益于父母官的清廉，可見其社會(huì)意義了。在今天，它首先體現(xiàn)在對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展上，弘揚(yáng)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，挖掘廉潔文化的現(xiàn)代價(jià)值，從而作為民族精神的一部分傳承下去;第二點(diǎn)，它體現(xiàn)在對(duì)社會(huì)風(fēng)氣的塑造上面，“廉潔文化是凝聚和激勵(lì)全國各族人民建設(shè)中國特色社會(huì)主義的重要力量，是提高干部隊(duì)伍素質(zhì)和黨的執(zhí)政能力的重要因素?！?廉潔文化觀堅(jiān)持“以廉為榮、以廉為美、以廉為樂”，試想社會(huì)被這樣一種價(jià)值觀導(dǎo)向，必將更進(jìn)一步邁向“和諧”。

“廉”與“腐”往往只有一墻之隔，腐敗常常偽裝了來誘惑我們，如同罌粟花那樣，往往有這美麗的外表，卻藏著惡毒的心。從生活小事到人生大事，那二者的斗爭(zhēng)始終存在于我們心中。不過只要明確一點(diǎn)，選擇權(quán)總是在我們自己手中，切記勿為名所驅(qū)，“清風(fēng)兩袖”要求的并不是一貧如洗，而是清白的精神，這樣又怎會(huì)擔(dān)心“閭閻(百姓)話短長”呢?

不久前在一本書上看到一則寓言故事，原文是這樣復(fù)述的：一只老鼠不小心掉進(jìn)了一個(gè)盛得半滿的米缸里。這飛來的口福老鼠豈能放過?一頓飽食后倒頭便睡。不知不覺中老鼠在米缸里已過了好長一段時(shí)間，有時(shí)它也想跳出去算了，可是眼瞅著這么多的白米，嘴里便直癢癢的，真舍不得離開。直到有一天米缸見了底，老鼠才驚覺缸底到缸口的高度無論如何已是難以企及;更要命的是，此時(shí)它已胖得如一只笨拙的肥貓，幾乎沒有什么彈跳力了。

這則寓言故事誰看了都會(huì)笑這只老鼠太愚蠢，但笑過之后，會(huì)給我們帶來深刻反思。寓言故事中，“老鼠”象征著某些腐敗的國家公務(wù)人員，“米”象征著權(quán)力、金錢、美色等?，F(xiàn)實(shí)生活中又有多少“米”的誘惑呢? 這個(gè)世界上，總是有許多形形色色的誘惑，美酒美色，金錢權(quán)利，香煙毒品……，更有許多發(fā)自內(nèi)心的欲望，像蟲子一樣叮咬著我們。

“欲無極限，禍亂生焉?！逼鋵?shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，個(gè)別貪官的行徑與這只老鼠的做法是很類似的。他們利欲熏心，巧立名目，變換手法，巧取豪奪，侵吞國家和集體財(cái)產(chǎn)，造成資產(chǎn)流失、貶值，以此中飽私囊，“只要我能撈一把，哪管他寸草不生”。諸如此類，與老鼠手法大巫小巫，何其相似。但不要忘了，天網(wǎng)恢恢，伸手必被抓。最終他們也逃不掉老鼠的下場(chǎng)。

貪欲就像氣球，極度膨脹結(jié)局就只有一個(gè)---自取滅忙。但是，無可抗拒的誘惑就像是子彈，是利刃，是殺人不見血的兵器，是自我埋藏的溫床?！扒迦缜锞蘸畏潦?，廉如梅花不畏寒?！币牒煤玫纳嬗谌耸?，并且幸福安定、一生平安，就一定要有抵抗誘惑的決心和信心，就一定要有一根維護(hù)道德的繩索來時(shí)時(shí)約束我們。

第五篇：大學(xué)生新生征文大賽優(yōu)秀作品

追夢(mèng)，我的大學(xué)

大學(xué)，一個(gè)時(shí)?；厥幵谀X海里的名字，一個(gè)令人魂?duì)繅?mèng)縈的地方，一個(gè)獲取知識(shí)的搖籃，一個(gè)展示才華的舞臺(tái)，一個(gè)令人神往的家園。是它，牽引著千萬學(xué)子努力奮斗、進(jìn)取、拼搏；是它，教會(huì)我們遇到困難要勇于挑戰(zhàn)、克服，不畏艱險(xiǎn)，不怕苦累地探索，追求。

在我上中學(xué)的時(shí)候，我的大學(xué)已經(jīng)在我的腦海里浮現(xiàn)了出來：寬敞的教室，廣闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，美麗的校園環(huán)境，和藹的外國老師，開朗的同班同學(xué)。這一幕幕無不使我迫不及待地想見識(shí)一下它的廬山真面目。

正因?yàn)榇髮W(xué)如此美妙、神奇，所以我夢(mèng)想我的大學(xué)。

我夢(mèng)想我的大學(xué)面貌。我的大學(xué)應(yīng)該有一個(gè)高大的校門，上面巨大橫匾上工整地雕刻著我的大學(xué)校名，威武而莊嚴(yán)。校內(nèi)幾幢雄偉的教學(xué)樓矗立在校中央。漂亮的學(xué)生公寓，衛(wèi)生的食堂，許許多多的樹木，花草，還有假山，池塘，各種各樣供學(xué)生鍛煉的體育設(shè)施。站在高處，放眼望去，如同一個(gè)美麗的大花園，讓人如癡如醉。

我夢(mèng)想我的大學(xué)環(huán)境。我的大學(xué)應(yīng)該是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，人杰地靈的地方。干凈，整潔，空氣清新，氣候宜人。在春天，鳥語花香，春光明媚；在夏天，陽光燦爛，萬物奔放；在秋天，風(fēng)高氣爽韻味無窮；在冬天，雪花紛飛，晶瑩剔透。讓人一進(jìn)入校園，感覺無比舒暢，愉悅，使人留連忘返。

我夢(mèng)想我的大學(xué)生活。我的大學(xué)生活應(yīng)是充實(shí)而不累，多彩多姿，富有情趣的。每天輕松的學(xué)習(xí)任務(wù)，豐富的課余活動(dòng)，適度的體育鍛煉，簡(jiǎn)單的人際交流。另外舒適的居住環(huán)境，再加上校園里一片青春，陽光之氣，人與人之間和諧相處，友愛，互助這一美好氛圍，使校園如同一個(gè)美麗的大家園，讓里面的每一個(gè)人都覺得溫暖，感到愛的存在。

大學(xué)，如同天際的一盞明燈，指引著我前進(jìn)的方向，讓我朝著人生的第一個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。雖然夜

幕已下，但那盞明燈依舊閃亮，在人生的大海上為我導(dǎo)航，永不熄滅，只因我心中的大學(xué)夢(mèng)仍在繼續(xù)。追夢(mèng)我的大學(xué)......