第一篇：04--08遼寧公務(wù)員面試真題[本站推薦]

04--08遼寧公務(wù)員面試真題匯總【不斷填加之中......】

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重新整理這個(gè)帖子，希望給遼寧的考生帶來幫助！最后并附上2009年其他省份的面試真題，希望大家能積極討論

2009年3月4日上午遼寧國(guó)稅局

1、一個(gè)人的德商、智商、情商、逆商，你覺得哪兩個(gè)對(duì)工作的積極作用最大?

2、工作中同事之間相互埋怨什么的，你怎么處理?

3、現(xiàn)在存在工作一般化的情況具體表現(xiàn)為一般化的領(lǐng)導(dǎo)一般化的認(rèn)識(shí)一般化的措施一般化的結(jié)果針對(duì)這一問題你怎么看你怎么改善?

1、合作、溝通、交流、竟?fàn)?、、營(yíng)造環(huán)境,你認(rèn)為在團(tuán)隊(duì)合作中哪項(xiàng)最重要？為什么？

2、你的想法領(lǐng)導(dǎo)覺得很好讓你去實(shí)行，但是遇到了同事們的阻礙，你怎么辦？

3、經(jīng)驗(yàn)主義，教條主義，影響社會(huì)和諧，你怎么看？ 2009年3月5日上午遼寧國(guó)稅局

2009年3月6日下午遼寧國(guó)稅局

1、下列各項(xiàng)你認(rèn)為那兩項(xiàng)對(duì)人際交往更重要？為什么？

（1）合作

（2）交流

（3）溝通

（4）營(yíng)造合作環(huán)境

（5）確立自己的地位

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2、你到了一個(gè)新單位急于表現(xiàn)自己，在你的要求下領(lǐng)導(dǎo)給了你一個(gè)重要工作，而你發(fā)現(xiàn)自己卻沒有能力完成這項(xiàng)工作，你如何處理？

3、有人說，現(xiàn)在的年輕人喊苦喊累是因?yàn)樯鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的原因，你如何看？

2008年11月3日 上午

1、有人說公務(wù)員必需有過硬的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能，又有人說合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神才是最重要的，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這個(gè)問題的看法。

2、團(tuán)市委組織一次“百日志愿者”行動(dòng)，要組織志愿者去交通比較混亂的路口向行人宣傳交通安全知識(shí)并維持交通秩序，請(qǐng)問你會(huì)怎么安排?

3、領(lǐng)導(dǎo)把一項(xiàng)工作交給你負(fù)責(zé)，你提出了一套工作設(shè)想，自己覺得特別滿意，但是同事們對(duì)你的設(shè)想提出了很多不同意見，爭(zhēng)議很大，你會(huì)怎么處理?

4、領(lǐng)導(dǎo)交給你一項(xiàng)任務(wù)，要求一個(gè)星期內(nèi)完成，但是你做了幾天之后發(fā)現(xiàn)即使做2個(gè)星期也不能完成，你怎么辦?

下午題目回顧：

1、有的人說年輕人當(dāng)公務(wù)員應(yīng)當(dāng)從基層做起,鍛煉自己,而不是只想著當(dāng)官.但也有人說, 不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,你怎么看?

2、你的科長(zhǎng)脾氣不好，批評(píng)下屬比較嚴(yán)厲，大家私下都有抱怨,作為下屬你怎么看待?

3、你所在地區(qū)的外商寫信投訴，說政府的后續(xù)服務(wù)有很多不足.領(lǐng)導(dǎo)讓你去調(diào)查，如何開展調(diào)查工作?

4、領(lǐng)導(dǎo)要你組織一個(gè)型式報(bào)告會(huì)，所邀請(qǐng)的專家因故缺席,但是會(huì)議安排已經(jīng)通知了單位所有同事,如何應(yīng)對(duì)?

2008年11月4日上午面試題目

1、目前社會(huì)上廣為流傳著“潛規(guī)則”一說,很多時(shí)候你去辦事不遵循著那些“潛規(guī)則”就不能成功,對(duì)此你有什么看法?

2、副處長(zhǎng)交給你一項(xiàng)任務(wù)，你在做的過程中參照了處長(zhǎng)的意見，結(jié)果最終工作成果交上去副處長(zhǎng)不通過，你怎么辦?

3、教育局派你去調(diào)查一下減負(fù)后本地中小學(xué)負(fù)擔(dān)的情況,你怎么做?

4、由你組織評(píng)選的遵守交通10大文明標(biāo)兵活動(dòng)，再名單出爐正準(zhǔn)備交付領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，有人打電話舉報(bào)說其中一人交通肇事逃逸，你怎么處理這件事。

下午

1、單位里一些年輕人因?yàn)橛写笾孪嗤膼酆煤托愿?所以容易組成一些“小圈子” 有人說會(huì)對(duì)工作產(chǎn)生影響 你怎么看?

2、中央倡導(dǎo)幫助農(nóng)民脫貧 但有些地區(qū)條件還不是很好 讓你去調(diào)查~你怎么辦?

3、領(lǐng)導(dǎo)讓你組織一次會(huì)議 并且在會(huì)議后要拿出一套方案給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo) 但在會(huì)議上有的同事意見有分歧 問你怎么處理?

4、你在單位工作幾年 有兩個(gè)年齡比你小 資歷比你淺的人都晉職了 親人說你得罪了領(lǐng)導(dǎo) 同事說你不懂得變通 你怎么看?

2008年11月5日

上午

1、某地區(qū)西紅柿滯銷，上級(jí)政府部門要求下屬各部門每人購買50斤。有人說體現(xiàn)了對(duì)農(nóng)民的人文關(guān)懷，有人說屬于亂攤派，你怎么看?

2、你所在單位要舉辦“節(jié)能”正文比賽，領(lǐng)導(dǎo)讓你安排，如何處理?

3、領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常給你安排臨時(shí)工作，但你手頭的工作也很繁重，無法兼顧，怎么辦?

4、你是市婦聯(lián)的工作人員，陪同領(lǐng)導(dǎo)參加區(qū)屬婦聯(lián)舉辦的“下崗婦女再就業(yè)培訓(xùn)班”開學(xué)儀式，開始半小時(shí)前領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)有事，讓你代替代表講話，怎么進(jìn)行講話? 下午

1、有人說“在家靠父母，在外靠朋友”但是有時(shí)候因?yàn)榕笥迅星槎缓棉k事或觸犯原則，請(qǐng)問你怎么處理?

2、單位要做一份年度計(jì)劃，由你制定，處長(zhǎng)認(rèn)為你做的有些保守，副處長(zhǎng)認(rèn)為你做的過于超前，請(qǐng)問如何處理?

3、單位決定每周3對(duì)社會(huì)開放辦公一天，此事交由你來辦，你的想法是什么?

4、一次年度評(píng)比，由于你的一個(gè)失誤，導(dǎo)致單位評(píng)比失敗，同事都批評(píng)埋怨你，請(qǐng)問你如何應(yīng)對(duì)?

2008年11月6日 上午：

1、政府為了不讓農(nóng)民燒麥稈，于是讓農(nóng)民辦證，很多人沒有辦證耽誤了收割時(shí)間，對(duì)這件事你怎么看?

2、你們單位要對(duì)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)進(jìn)行暗訪，你怎么組織調(diào)查?

3、你的一個(gè)同事的錯(cuò)誤推脫到了另一個(gè)單位身上，領(lǐng)導(dǎo)很生氣給對(duì)方單位打電話，把對(duì)方領(lǐng)導(dǎo)給說了，你了解情況，你怎么辦?

4、有個(gè)村莊動(dòng)遷得到了政府補(bǔ)償，臨村看了就在自己農(nóng)地里加蓋房屋，你怎么處理? 下午

1、某地一塊巨型廣告牌搖搖欲墜，群眾反映后卻無人管理，群眾于是圍觀，你如何看待這個(gè)現(xiàn)象?

2、本單位要制定一政策，需要廣泛征求群眾意見，領(lǐng)導(dǎo)將這個(gè)任務(wù)交給你，你如何開展工作?

3、在一次會(huì)議上，領(lǐng)導(dǎo)正在講話，你和同事小聲講了個(gè)笑話，結(jié)果因?yàn)閮扇诵Φ奶舐曇齺泶蠹业淖⒁猓潞箢I(lǐng)導(dǎo)狠狠的批評(píng)了你的這位同事，他一力承擔(dān)，請(qǐng)問你怎么辦?

4、你與同事共同完成一項(xiàng)工作，主要功勞在你，當(dāng)同事主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，工作成果都是由他作出，領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)面表揚(yáng)了他，你怎么辦?

2008年11月7日

上午考題

1、問你覺得獨(dú)裁領(lǐng)導(dǎo)和民主領(lǐng)導(dǎo)那個(gè)更好

2、問你被領(lǐng)導(dǎo)提拔，甲同事對(duì)你很好，億同事對(duì)你冷淡炳同事對(duì)你冷嘲熱諷，你怎么解決。

3、一環(huán)衛(wèi)工人發(fā)短信給縣長(zhǎng)說工資的問題，第二天環(huán)衛(wèi)局長(zhǎng)很不高興以縣長(zhǎng)生氣為由解雇了他，這引起社會(huì)很大反響，縣長(zhǎng)讓你去解決，你該怎么辦?

2007年遼寧國(guó)稅31號(hào)上午面試題

第一個(gè)問題 問的是關(guān)于旅游酒店行業(yè)收取“開瓶費(fèi)”問題

第二個(gè)問題 領(lǐng)導(dǎo)安排行政公務(wù)調(diào)查任務(wù)你怎么組織安排

第三個(gè)問題 有人咨詢問題你說“不知道”被舉報(bào)你怎么辦？

[2006年11月遼寧公務(wù)員面試題]

11月9日上午

1.你理想的兩種職業(yè)是什么，理由？

2.領(lǐng)導(dǎo)交待你辦一件事，但情況不明，且沒有人知道事實(shí)，你會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)說明嗎？

3.某鄉(xiāng)政府據(jù)分析有可能發(fā)生山體滑坡，需要組織人員轉(zhuǎn)移，你是縣政府辦公室人員，向鄉(xiāng)政府打電話，但是鄉(xiāng)政府人員都防汛抗洪去了，每人接聽，你怎么辦？

4.甲公司因與乙公司債務(wù)糾紛，甲公司將乙公司訴至法院，一審作出后，乙公司不服上訴，假如你是二審審判長(zhǎng)，你如何組織庭審？

5.某開發(fā)商在廣告中宣傳樓盤有休閑廣場(chǎng)，健身中心等設(shè)施，劉某信以為真，以高過市場(chǎng)價(jià)格買了房子，但商品房買賣合同中對(duì)休閑廣場(chǎng)等沒做約定，房屋交付后，并沒有休閑廣場(chǎng)等設(shè)施，劉某將開發(fā)商訴至法院，法院支持了劉某的請(qǐng)求，判決開發(fā)商承擔(dān)違約責(zé)任，法院判決的依據(jù)是什么？

11月9日下午

1.你為這次公務(wù)員考試作了什么準(zhǔn)備？

2.故事：某人想向鄰居借斧子，但他和鄰居關(guān)系不好，怕鄰居不借給他，于是就到鄰居家門前大喊：“我不借你斧子”。從這個(gè)故事中你能學(xué)到什么？

3.正在開展安全保障大會(huì)，但突發(fā)大火，你是負(fù)責(zé)人，你會(huì)怎么辦？

4.某人犯貪污罪，被檢察院起訴至法院，你是審判長(zhǎng)，在開庭前你應(yīng)做好那些準(zhǔn)備工作？

5.甲公司是乙公司的子公司，乙公司控制甲公司的全部財(cái)產(chǎn)，甲公司與某水泥廠簽訂買賣合同，合同約定將水泥運(yùn)至乙公司，后因水泥款項(xiàng)糾紛，水泥廠將甲、乙公司全部訴至法院，法院該如何判決？

1.為了報(bào)考這個(gè)職位,你在平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)都做了哪些準(zhǔn)備? 2.楊處長(zhǎng)是某民政局的局長(zhǎng)，挪用公款120萬元給朋友,經(jīng)過半年后歸還，后被檢查機(jī)關(guān)查處，請(qǐng)問檢查機(jī)關(guān)欲以挪用公款罪起訴，該如何認(rèn)定？（這個(gè)題目俺比較清楚，因?yàn)楫?dāng)時(shí)緊張，讓考官讀了兩遍）3.你作為公訴人做起訴前的準(zhǔn)備,應(yīng)注意什么？

4.有一人要借斧子，但在去鄰居家的路上想到自己曾經(jīng)和鄰居發(fā)生過矛盾，自己的心里很不舒服，當(dāng)走到鄰居家時(shí)，便說，我不借你斧子了,請(qǐng)問你有什么啟發(fā)？

5.你正在主持一次安全工作會(huì)議，在會(huì)議正在時(shí)，突然有人闖進(jìn)說下屬的一個(gè)鄉(xiāng)發(fā)生的火災(zāi)，問你該如何做

1.你最想成為的兩個(gè)職業(yè)是什么？為什么？

2.寓言故事：有一只飛鷹飛行，它想要飛行全世界。于是它就開始飛，但它沒學(xué)會(huì)覓食的本領(lǐng)，結(jié)果可想而知。你的理解？

3.醫(yī)療下鄉(xiāng)活動(dòng)，由你組織，怎么辦？

4.如果領(lǐng)導(dǎo)交給你的任務(wù)你沒有完成好，其中有你自身的原因（各種原因忘了），你是否要象領(lǐng)導(dǎo)說明，你會(huì)怎么做？

5.氣象局預(yù)測(cè)到某鄉(xiāng)鎮(zhèn)要發(fā)生山體滑坡，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的電話還沒人接，都去參加抗洪搶險(xiǎn)了。你作為縣政府的工作人員該怎么辦？

[11.10上午沈陽地稅面試真題 ]

1.談?wù)勀銋⒓庸ぷ饔心男﹥?yōu)勢(shì)

2.有人說“沒有規(guī)矩不成方圓”,有人說“規(guī)矩會(huì)束縛創(chuàng)新”,談?wù)勀銓?duì)規(guī)矩與創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)

3.正副處長(zhǎng)對(duì)一個(gè)問題的解決意見看法相反(好象與賑災(zāi)群眾有關(guān)),會(huì)上要你發(fā)言談及,你會(huì)有什么意見 4.某中學(xué)發(fā)生多起學(xué)生被捅傷事件,若你是該校的保衛(wèi)科長(zhǎng),你會(huì)采取哪些措施

5.部門要你組織一場(chǎng)乒乓球友誼賽,但是所撥經(jīng)費(fèi)照預(yù)算嚴(yán)重不足,你會(huì)對(duì)此采取什么辦法

1.你理想的兩種職業(yè)是什么，理由？

2.領(lǐng)導(dǎo)交待你辦一件事，但情況不明，且沒有人知道事實(shí)，你會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)說明嗎？

3.某鄉(xiāng)政府據(jù)分析有可能發(fā)生山體滑坡，需要組織人員轉(zhuǎn)移，你是縣政府辦公室人員，向鄉(xiāng)政府打電話，但是鄉(xiāng)政府人員都防汛抗洪去了，每人接聽，你怎么辦？

4.某縣公安局長(zhǎng)的弟弟，在談生意時(shí)將人打傷，受傷人向該縣公安局抱案，縣公安局不給立案，他又去檢察院報(bào)案．問檢察院該怎么做？

５．某縣領(lǐng)導(dǎo)貪污２０萬，現(xiàn)你為檢察員，問你該怎樣立案？？

11-9 地稅稅政面試

1.你理想的兩種職業(yè)是什么，理由？

2.有這樣一個(gè)預(yù)言故事，說有一只雛鷹練就了一身飛行的本領(lǐng)，但卻忘記了學(xué)習(xí)覓食，沒多久就餓死了。請(qǐng)問你怎么看？

3.如果讓你組織一次醫(yī)療下鄉(xiāng)活動(dòng)，你怎么安排？

4.領(lǐng)導(dǎo)交待你辦一件事，但由于一些客觀原因，你沒能把事情辦好，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你有些不滿，你會(huì)將客觀原因向領(lǐng)導(dǎo)說明嗎？

5.某鄉(xiāng)政府據(jù)分析有可能發(fā)生山體滑坡，需要組織人員轉(zhuǎn)移，你是縣政府辦公室人員，向鄉(xiāng)政府打電話，但是鄉(xiāng)政府人員都防汛抗洪去了，每人接聽，你怎么辦？

主考官?zèng)]對(duì)任何問題，進(jìn)一步擴(kuò)展，你可以思考一下，給出看法，但每人總時(shí)間不超過20分鐘。共7名考官，好像還有4名助理，感覺考場(chǎng)人很多，情緒上有點(diǎn)緊張，發(fā)揮的不是很好

[檢察輔助面試題 ]

1、你報(bào)考這個(gè)職位的優(yōu)勢(shì)是什么？

2、組織經(jīng)費(fèi)不足，怎么解決？

3、關(guān)于賑災(zāi)款正付領(lǐng)導(dǎo)意見不一致，問你的意見？

[

1、你對(duì)所報(bào)考的職位有什么看法？

2、廬山附近最近修建了許多別墅，請(qǐng)你針對(duì)環(huán)保和愛護(hù)生態(tài)來談一談對(duì)此的看法。2006年1月10日上午遼寧公考招警面試題]

3、領(lǐng)導(dǎo)安排你與一位老同志共同完成一個(gè)任務(wù)，由你負(fù)責(zé)。而老同志對(duì)此有意見，不愿意跟你合作 怎么辦？

4、市里派你對(duì)本市肉食品進(jìn)行檢查，問你如何開展？

5、通過對(duì)你面試的了解，發(fā)現(xiàn)你的個(gè)性很強(qiáng)，并且不能勝任報(bào)考的工作，你有什么要說的 [2006年1月10日下午遼寧公考招警面試題]

1、你的學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷，你為什么報(bào)考人民警察？

2、新來的大學(xué)生，領(lǐng)導(dǎo)安排他做些瑣碎的事情，他工作沒有熱情，你去和他談話，你會(huì)怎么做！

3、良禽擇木而息，又有人說工作要塌實(shí)，你怎么看？

4、組織一次宣傳活動(dòng)！

5、領(lǐng)導(dǎo)給你個(gè)任務(wù)，但你感到個(gè)人能力無法完成，你怎么辦

[2006年1月11日上午遼寧公務(wù)員招警面試題]

1、金錢、權(quán)力和地位進(jìn)行排序，并說明理由

2、你安排接待工作，但活動(dòng)快結(jié)束的時(shí)候，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不滿意，你怎么辦？

3、網(wǎng)吧里有未成年人上網(wǎng)，你有什么評(píng)價(jià)？

4、對(duì)媒礦進(jìn)行一次安全查檢，如何開展工作？

5、你跟你的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有矛盾，你如何開展工作？

[2006年1月11日下午遼寧公考招警面試題]

1，談?wù)勀阆朐谑裁喘h(huán)境下工作？

2，以前人們都注重體力和腦力兩方面，現(xiàn)在人們注重外表美麗，你對(duì)這種現(xiàn)象有什么看法？

3，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)交給你一個(gè)調(diào)查中學(xué)生課外活動(dòng)的工作，你怎么進(jìn)行？

4，你與某位同事相處不融洽，領(lǐng)導(dǎo)讓你與他一起工作，你怎么和他交往？

5，你手上有很多緊急的工作處理，但是領(lǐng)導(dǎo)分配給你很重要的工作，前提是你的工作很緊急的，你 怎么來處理這個(gè)問題？

[2006年1月14日上午遼寧公考招警面試題]

1、請(qǐng)談?wù)勀氵@次報(bào)考的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。

2、救護(hù)車過收費(fèi)站，收費(fèi)員要求其交費(fèi)，救護(hù)車拒交，雙方僵持了半個(gè)小時(shí)，導(dǎo)致病人死亡，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

3、請(qǐng)你組織一次培訓(xùn)活動(dòng)。

4、領(lǐng)導(dǎo)常把別人分內(nèi)的事分配給你做，同事對(duì)你有意見，你怎么處理。

5、你不適合做警察，你有什么要解釋的[2006年1月14日下午遼寧公考招警面試題]

1.到一個(gè)新的部門，如你如何開展新的工作

2.細(xì)節(jié)決定成敗，成功在于機(jī)會(huì)的把握，你是如何理解的3.房地產(chǎn)商的過度開發(fā)，引起的一系列不好的反映，你做一個(gè)調(diào)查

4.你工作優(yōu)秀，可是你性格內(nèi)項(xiàng)，在年終評(píng)比的時(shí)候，優(yōu)秀工作者沒有你，你怎么做》？

5.集體上訪，領(lǐng)導(dǎo)不在，你如何處理！

[2006年1月15日上午遼寧公考招警面試題]

1、談?wù)勅嗣窬鞈?yīng)具備的素質(zhì)

2、在改革開放和建設(shè)小康社會(huì)中出現(xiàn)的一些問題，怎么解決？

3、針對(duì)單位的浪費(fèi)現(xiàn)象做個(gè)調(diào)查

4、一個(gè)關(guān)系緊張的同事在年終考核中被評(píng)為不稱職，他認(rèn)為是你投了他一票，你怎么處理？

5、一次單位 開會(huì)，你發(fā)現(xiàn)少印了幾十份資料，怎么辦？

[2006年1月15日下午遼寧公考招警面試題]

1、個(gè)人優(yōu)勢(shì)

2、對(duì)孔子“富貴不能淫。及西方“貧窮沒自由”看法

3、組織最成功的一次活動(dòng)

4、處理矛盾

5、你是一個(gè)軍械庫保管，一天發(fā)現(xiàn)槍丟了一只，你怎么辦

[7月28日上午遼寧地稅面試題]

1?？陀^的評(píng)價(jià)自己

2。大學(xué)生就業(yè)困難問題，你怎么看？ 3。廉潔政府（節(jié)約型政府）問題

4。去出外考查，讓你當(dāng)負(fù)責(zé)人，但搭檔是比你年長(zhǎng)資深的同事，你怎么處理？ 5。針對(duì)目前公務(wù)員公款吃喝娛樂，你怎么看？

[7月28日下午遼寧地稅面試題]

1.對(duì)你未來五年的發(fā)展做個(gè)規(guī)劃

2.大學(xué)生到異地找工作時(shí)，住星級(jí)賓館，來往坐飛機(jī)，對(duì)此你有看法

3.早上上班，領(lǐng)導(dǎo)要找你交代工作，此時(shí)還有其它辦事人讓你辦理業(yè)務(wù)，你怎么辦 4.好像是農(nóng)民的地被征了，農(nóng)民將有關(guān)部門告上法院，并勝訴，你怎么看 5.實(shí)在想不起來了，想起來再說，或是讓其他人補(bǔ)充吧。

[遼寧地稅29號(hào)上午面試試題]

一，問你一件你親身經(jīng)歷難忘的事 二，大學(xué)生追星族問題 三，關(guān)于股票問題

四，領(lǐng)導(dǎo)交待你一個(gè)任務(wù)先前要求你五天，后又改成兩天 五，想不起來了

[遼寧地稅29號(hào)下午面試題]

1.你報(bào)考這個(gè)職位的優(yōu)勢(shì)

2.去旅游景點(diǎn)，外國(guó)人讓進(jìn)，中國(guó)人詢問 怎么看 3.忘了

4.大學(xué)生去做廢品收購的工作怎么看？

5.去原來單位調(diào)查你的情況，說你表現(xiàn)不好,怎么辦?

[遼寧地稅30日上午面試題]

1、工作中壓力最大一件事？

2、對(duì)父母陪讀問題有何看法？

3、對(duì)耕地占用問題有何看法？

4、同事嫉妒故意刁難你怎么辦？

5、想不起來了，其他人補(bǔ)充吧，呵呵。

[遼寧地稅30號(hào)下午面試題]

1,你過去學(xué)習(xí)或工作中,最失敗的一件事

2,民工受傷,死亡率大大增加,政府出臺(tái)相關(guān)政策,你的看法

3,你有一個(gè)經(jīng)過調(diào)研自認(rèn)為很好的一個(gè)工作計(jì)劃,但領(lǐng)導(dǎo)不同意,你怎么辦 4,有人拾金不昧,也有人索取響應(yīng)報(bào)酬 ,你的看法 5,如果這份工作與你想象的差距很大,你怎么辦? [2005年12月遼寧省公務(wù)員面試題]

第一道題：你喜歡什么樣的職業(yè)？對(duì)于這份職業(yè)，你認(rèn)為你的優(yōu)勢(shì)在哪里？

評(píng)析：很明顯，這是考察考生的自我推銷能力。這是一般公務(wù)員面試中的常見題型，大部分考生都會(huì)有所準(zhǔn)備，因此，這道題對(duì)考生來說應(yīng)該不難，考生應(yīng)該針對(duì)自己所應(yīng)聘的職位，有意識(shí)地介紹自己能勝任的原因。

第二道題：國(guó)家提倡艱苦樸素，但也有些人認(rèn)為艱苦樸素會(huì)影響國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展，對(duì)此，你怎么看？

評(píng)析：這道題主要考察考生的綜合分析能力。提醒考生遇事要全面分析，不能一味地說這個(gè)事情怎么好，也不能一味地說這件事情怎么不好。這道題回答起來最難，因?yàn)楹芏嗫忌驗(yàn)榕R場(chǎng)緊張，回答問題不全面，從而容易掉進(jìn)考官設(shè)置的“圈套”，從而不能自圓其說。

第三道題：領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你非常信任，經(jīng)常委派一些重要任務(wù)給你，引得其他同事嫉妒，這種情況下你怎么處理？

評(píng)析：這類題目大多沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，主要考查考生是否能在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上搞好人際關(guān)系。回答時(shí)應(yīng)首先承認(rèn)矛盾是不可避免的，其次要分析問題出在哪了，是自己，還是同事的原因。

第四道題：?jiǎn)挝粊砹嗣T士研究生，個(gè)人能力出眾，工作出色，但和老同志的關(guān)系一般。如果讓你組織一個(gè)聯(lián)歡會(huì)，你怎么組織？

評(píng)析：這是考察考生的辦事能力?？纯忌幕卮鹗欠衲茏屝吕贤径寄艿玫綕M意的回答?；卮饡r(shí)一定要有層次、形成方案、成立晚會(huì)組織小組、選拔有特長(zhǎng)的演員、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)參加活動(dòng)起帶頭作用。

第五道題：你剛參加工作，如果單位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)你保管一份秘密文件，你把它存在移動(dòng)硬盤上，但你卻把它忘在同學(xué)家里，你怎么處理？

評(píng)析：這是考察考生的靈活機(jī)動(dòng)、處理突發(fā)事件的能力。作為一名國(guó)家公務(wù)人員，做事情考慮問題應(yīng)該考慮周全。回答時(shí)應(yīng)這樣表述：首先應(yīng)該尋找文件的備份、求助別人能否把丟失的東西恢復(fù)，尋找打印的原始草稿。這種事情在工作中時(shí)有發(fā)生，一個(gè)成熟的工作人員做事情前應(yīng)制定預(yù)案。

2005年1月17日遼寧省公考面試題

1、你認(rèn)為什么樣的工作職位適合你，你考本職位有什么優(yōu)勢(shì)？

2、有農(nóng)民鬧事認(rèn)為你偏袒了鄉(xiāng)政府，你做如何解釋？

3、公交制度改革成進(jìn)站排隊(duì)造成等候時(shí)間長(zhǎng)，你怎么看待？

4、房屋拆遷出現(xiàn)問題，你怎么看待？

5、有兩個(gè)朋友 一個(gè)能力強(qiáng)，一個(gè)善言談，你怎么對(duì)待？

6、給你5個(gè)詞請(qǐng)講一個(gè)故事：戒毒，留學(xué)，旅游，趙本山，櫻花

[2005年1月18日遼寧省公考面試題]

1、為什么選擇這個(gè)職位，你有什么優(yōu)勢(shì)。

2、你有什么優(yōu)點(diǎn)，有什么特長(zhǎng)。

3、給你6個(gè)人你組織一個(gè)活動(dòng)你怎么安排？

4、如果你不被錄取你怎么做？

5、對(duì)你今天的表現(xiàn)作個(gè)總結(jié)。

[2005年1月20日遼寧省公考面試題]

1、如果和同事有意見，通常你怎樣處理？

2、為什么要報(bào)考該職位？

3、有什么優(yōu)勢(shì)？

4、公家車投入大于人均GDP，有什么看法？

5、你還有什么要問的嗎？

[

1、簡(jiǎn)單介紹一下自己

2、怎樣對(duì)待下崗現(xiàn)象

3、如果你要求脫產(chǎn)進(jìn)修 而領(lǐng)導(dǎo)不放 怎么辦

4、怎樣對(duì)待群眾反映意見

5、用“青年、情況、犯罪、汽車、比賽”組成一個(gè)故事

6、最難忘的一件事

2004遼寧公安面試題]

2009年其他省份的面試真題【遼寧除外】--

2009年8月1日湖南省紀(jì)委公務(wù)員面試題

1、某領(lǐng)導(dǎo)說，做人要像做人，做官不能像做官，你怎么理解這句話？

2、外省某單位來你校進(jìn)行招聘畢業(yè)生，你是該校負(fù)責(zé)這個(gè)事情的領(lǐng)導(dǎo)，問你該如何做？

3、小彭和某外科室某人有矛盾，而且確實(shí)是外科室某人的錯(cuò)，小彭要你為他主持公道，你該如何做？

2009年8月1日下午山西陽泉公務(wù)員面試題

1、假如你被聘用為公務(wù)員，是工作重點(diǎn)重要還是工作細(xì)節(jié)重要？

2、“虎照門”“躲貓貓”……等一些事件經(jīng)網(wǎng)絡(luò)曝光后，很快得到解決，“網(wǎng)絡(luò)問政”得到極大的發(fā)展，但是人民網(wǎng)一項(xiàng)調(diào)查顯示對(duì)人們對(duì)相信政府“網(wǎng)絡(luò)問政”能使問題得到有效解決的只有15%，“網(wǎng)絡(luò)問政”面臨“信任危機(jī)”，造成這種現(xiàn)象的原因是什么，你如何化解這個(gè)問題？

3、國(guó)家去年6月1號(hào)開始實(shí)行限塑令，但很多小商小販還在提供免費(fèi)塑料袋（包括厚度小于0.025mm），如果讓你組織一次查處違反“限塑令”行為的活動(dòng)，你如何組織？

2009年8月2日浙江永嘉事業(yè)面試題

1、A對(duì)我熱情，B對(duì)我冷淡，聽C說A和B之間有矛盾，你怎樣處理？

2、領(lǐng)導(dǎo)叫你帶隊(duì)到別單位考察，但是別的單位已有考察團(tuán)在考參，你怎么處理？

3、漫畫題：公務(wù)人員每日簽寫'今日我未喝酒'的監(jiān)督表單，以表示自己工作時(shí)間未違反紀(jì)律，談?wù)効捶ǎ?/p>

2009年8月4日上海長(zhǎng)寧事業(yè)面試題

1、介紹經(jīng)歷和報(bào)考崗位優(yōu)劣勢(shì)？

2、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)看法？

3、組織活動(dòng)。

4、對(duì)報(bào)考崗位的理解？

2009年8月6日四川綿陽梓潼事業(yè)面試題

1、用3個(gè)詞語概括你的優(yōu)點(diǎn)，并講講你今后如何克服缺點(diǎn)開展工作？

2、你是單位負(fù)責(zé)考勤的人，有老同事經(jīng)常不遵守考勤制度，你如何看待？

3、對(duì)與'盡信書，則無書'你如何理解？

2009年8月6日山西晉城公務(wù)員面試題

1、刺猬取暖遠(yuǎn)了取不了暖，近了又相互剌著對(duì)方，請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕睦斫猓?/p>

2、溫總理在湖南一所大學(xué)給同學(xué)們講：此時(shí)、此地、此身。你怎么理解？

3、今年是建國(guó)60周年，你有什么感受？

2009年8月6日河南?。üど蹋┦聵I(yè)面試題

1、現(xiàn)在有高考無用論的說法，談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

2、影響最大的一次活動(dòng)，并說一下對(duì)對(duì)此的貢獻(xiàn)。

3、你發(fā)現(xiàn)單位體制有漏洞開會(huì)時(shí)給領(lǐng)導(dǎo)說了但他不采納 你怎么辦？

2009年8月某地公選領(lǐng)導(dǎo)（稅務(wù)副處）面試題

答題時(shí)間一共十五分鐘，有題，草稿紙，筆。

1、有人說工作要“外方內(nèi)園”，還有人說工作要“外圓內(nèi)方”你怎么看？

2、如果你當(dāng)選為副處級(jí)干部，你的分管工作將會(huì)由別的副局長(zhǎng)分配給你，但該副局長(zhǎng)有想法，你怎么處理？

3、結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際談?wù)劼鋵?shí)全年稅收任務(wù)的具體辦法？

2009年8月8日安徽亳州事業(yè)面試題

1、聯(lián)系“俯臥撐”“躲貓貓”……談?wù)劇熬W(wǎng)絡(luò)問政”熱產(chǎn)生的原因？

2、領(lǐng)導(dǎo)安排你組織一次預(yù)防H1N1宣傳活動(dòng)？

3、單位同事能力不如你，卻得到領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)，你有何看法？

4、有人說到事業(yè)單位工作求工作穩(wěn)定，但上進(jìn)心不足，你是怎么看待？

2009年8月8日江蘇蘇州村官面試題

1、對(duì)于如今大學(xué)生村官要“下得去，待得住，干得好，流得動(dòng)”，對(duì)此談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

2、隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，村里面的流動(dòng)人口越來越多，給村里管理帶來諸多不便，你是一個(gè)剛進(jìn)村里村官，對(duì)此你該怎么做？

3、村里面有群眾發(fā)疾病，說和本村的企業(yè)污染有關(guān)，對(duì)此，村里群眾要上訪，你獲知這個(gè)消息后，你該怎么辦？

2009年8月9日天津北辰事業(yè)面試題

1、針對(duì)自己所報(bào)崗位和自己的特點(diǎn)，談?wù)勀闳绾巫霾拍軇偃喂ぷ鳎?/p>

2、當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，環(huán)境污染問題也越來越突出，請(qǐng)你談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

3、如果領(lǐng)導(dǎo)安排你去了解農(nóng)村農(nóng)民子女就業(yè)的情況，你如何開展這項(xiàng)工作？

4、你的一個(gè)同事，工作能力沒有你強(qiáng)，但是卻得到晉升，你如何看待？

2009年8月河南新鄉(xiāng)公選領(lǐng)導(dǎo)（科技副鄉(xiāng)長(zhǎng)）面試題

1、新鄉(xiāng)市準(zhǔn)備開展“農(nóng)業(yè)科技宣傳月”活動(dòng)，請(qǐng)你針對(duì)此活動(dòng)提出兩條宣傳口號(hào)，并對(duì)此活動(dòng)提出你的建議。

2、在金融危機(jī)形勢(shì)下，大量農(nóng)民工返鄉(xiāng)，有人認(rèn)為這會(huì)給政府帶來很大的就業(yè)、包括福利待遇的負(fù)擔(dān)，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

3、你學(xué)歷高，能力又強(qiáng)，但在剛上任科技副鄉(xiāng)長(zhǎng)的時(shí)候，你的下屬不配合，不服從你的安排，你該怎么做？

4、作為高新技術(shù)員，你如何在市區(qū)范圍內(nèi)推廣高新科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展？

2009年8月10日山東省濱州事業(yè)面試題

1、國(guó)學(xué)大師季羨林說過“不要說假話，要說真話。假話全不說，真話不全說”談?wù)勀銓?duì)這句話如何理解。

2、你為什么報(bào)考這個(gè)職位？并說明理由。

2009年8月10日浙江余杭區(qū)事業(yè)面試題

1、你怎么看待三農(nóng)問題？

2、如何看待工作是壓力，自己能否承受工作中的壓力？

3、你跟張某出差辦事，由于張某的失誤造成了一些問題，但是跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)時(shí)，張某卻說是你的失誤，你怎么處理？

2009年8月12日浙江省村官面試題

1、如果你被錄取了，村委給你辦歡迎會(huì)，需要你做一下自我介紹，你該怎樣介紹自己？

2、現(xiàn)在H1N1型流感蔓延，假如你村里剛好有一位留學(xué)生回來，引起了村民恐慌，作為村官你該怎么辦？

3、修高速需要經(jīng)過村里，有部分公墓要遷走，村名認(rèn)為遷祖墳會(huì)破壞風(fēng)水，作為村官，你該如何處理？

2009年8月12日湖北省公領(lǐng)導(dǎo)（審計(jì)廳副廳長(zhǎng)）面試題

1、當(dāng)前，一些地方和部門在工作中存在聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)多，聯(lián)系群眾少；聽匯報(bào)多，深入基層少；發(fā)文件多，抓落實(shí)少，你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況原因是什么？怎樣改變這一情況？

2、假如你走上新的工作崗位后，發(fā)現(xiàn)分管處室的同志踏實(shí)敬業(yè)，但缺乏開拓創(chuàng)新的精神，有的工作壓力大，但平時(shí)對(duì)自己要求不嚴(yán)，還有的工作認(rèn)真，但缺乏大局觀念，你將如何帶好這支隊(duì)伍？

3、某廳擬用半年的時(shí)間對(duì)過去出臺(tái)的政策性、規(guī)范性文件進(jìn)行清理，其中有不少是和其他部門聯(lián)合發(fā)文的，這項(xiàng)工作涉及面廣、難度大，假如你是該廳的副廳長(zhǎng)你該怎么做？你覺得工作中的難點(diǎn)是哪些？你會(huì)怎么解決？

4、近年來，我省審計(jì)工作在長(zhǎng)足發(fā)展的同時(shí)。也面臨越來越大審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，尤其是投資審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，請(qǐng)結(jié)合我省實(shí)際談?wù)勍顿Y審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)會(huì)出現(xiàn)在哪些方面？該如何防范？

2009年8月13日湖北公選領(lǐng)導(dǎo)（省婦聯(lián)副主席）面試題

1、在全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大進(jìn)程中，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的從政道德水平至關(guān)重要，請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際談?wù)剬?duì)這個(gè)問題的看法？

2、舉一個(gè)以往領(lǐng)導(dǎo)工作中，你親自組織和參與的一項(xiàng)比較復(fù)雜的任務(wù)，在此之中遇到了那些組織與協(xié)調(diào)方面的困難？當(dāng)時(shí)情況如何你是如何解決的？從中得到什么啟示？

3、些單位在調(diào)研工作中出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：調(diào)查多，研究少；報(bào)告多，成果少，即使有些成果也很少在實(shí)踐中得到應(yīng)用。請(qǐng)你談上述問題的原因，并結(jié)合實(shí)際談?wù)勀銓?duì)搞好調(diào)研工作的意見。

4、隨著我國(guó)社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，婦女因行業(yè)、職業(yè)、地域、年齡、家庭情況等差異分化為不同的社會(huì)階層和利益群體，在這種情況下，婦女維權(quán)工作出現(xiàn)了哪些新變化？作為婦聯(lián)副主席，如何加強(qiáng)婦女維權(quán)工作的針對(duì)性和實(shí)效性？

2009年8月福建泉州事業(yè)面試題

1、你認(rèn)為你的個(gè)性特點(diǎn)適合這次報(bào)考的職位嗎？

2、一家冰箱廠發(fā)現(xiàn)存在質(zhì)量問題的冰箱將其全部砸掉，有人認(rèn)為應(yīng)該砸，談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

3、你的領(lǐng)導(dǎo)比較嚴(yán)肅，有天你和同事在背后議論他，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他站在你們后面，你知道他肯定聽到了議論，你怎處理？

2009年8月13日廣西南寧事業(yè)面試題

1、介紹你的經(jīng)歷（要求提及姓名，畢業(yè)學(xué)校）

2、你經(jīng)歷的最大的一次摩擦是什么，怎么處理，后來結(jié)果怎樣？

3、單位你一人值班，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來視察，詢問你所不了解的工作細(xì)節(jié)，當(dāng)時(shí)你聯(lián)系不上你的領(lǐng)導(dǎo)，你怎么辦？

4、專業(yè)題

2009年8月15日安徽省公務(wù)員面試題

1、經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)有人說政府應(yīng)當(dāng)將重心放在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上，有人說應(yīng)當(dāng)放在民生問題上，你怎么看？

2、家電下鄉(xiāng)，省直機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到我市來調(diào)研，你你作為對(duì)口部門，如何做好接待工作？

3、一次表彰大會(huì)，你代同事去領(lǐng)獎(jiǎng)，表彰的不是你，媒體以為是你并對(duì)你進(jìn)行采訪，你怎么辦？

4、人生中難免有與人爭(zhēng)辯的時(shí)候，你還記得當(dāng)時(shí)與人爭(zhēng)辯的情形，能否描述一下嗎？

2009年8月15日四川宜賓事業(yè)單位（教師）面試題

1、朋友很忙，把孩子寄宿在你家里，你順便幫孩子指導(dǎo)學(xué)習(xí)，有人向領(lǐng)導(dǎo)打小報(bào)告說你辦培訓(xùn)班，校長(zhǎng)找你談話，你怎么辦？

2、學(xué)校要組織學(xué)生們搞一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，校長(zhǎng)要你負(fù)責(zé)這次活動(dòng)，你會(huì)怎么作？

3、與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟。請(qǐng)你結(jié)合教師職業(yè)談?wù)剬?duì)那句話的理解？

2009年8月15日四川宜賓事業(yè)單位面試題

1、如果有人幫你，對(duì)你來說是幸運(yùn)的，如果沒有人幫你，對(duì)你也不是不幸，如果是你，你怎么看。、如果給你10分，你會(huì)對(duì)你的“組織協(xié)調(diào)能力”打多少分，為什么？、失敗，對(duì)于強(qiáng)者來說，只是一個(gè)逗號(hào)，而對(duì)于弱者來說，就是一個(gè)句號(hào)，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

2009年8月16日安徽省公務(wù)員面試題

1、在生活中最難的是說不，在工作和學(xué)習(xí)中在什么情況下說：不，請(qǐng)你談?wù)劊?/p>

2、你在整理基層上報(bào)材料過程中發(fā)現(xiàn)有失實(shí)失真的情況。你怎么辦？

3、你所在社區(qū)老年人玩牌很晚，影響他人，你是社區(qū)負(fù)責(zé)人怎么辦？

4、漫畫：左邊有一人背*著墻，坐在月亮下抬頭望著天。右邊的圖有兩個(gè)人一大一小面對(duì)著面在交流說話，根據(jù)說一個(gè)漫畫編一個(gè)故事

2009年8月16日四川宜賓事業(yè)單位（電視臺(tái)）面試

1、進(jìn)行自我介紹（包括談?wù)勛约旱膬?yōu)勢(shì)介紹）

2、請(qǐng)談?wù)勑侣劰ぷ髡咝枰邆淠男┧刭|(zhì)。

3、請(qǐng)談?wù)勀阕钕矚g的一本書，說說理由。

4、請(qǐng)談?wù)勀壳半娨曅袠I(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展。

5、如果你制定了一個(gè)很好的計(jì)劃，但領(lǐng)導(dǎo)和同事都不支持，你會(huì)如何解決這一問題。

追問：你對(duì)西部的基層電視臺(tái)了解嗎？說說看法。

思考5分鐘，答題20分鐘。

2009年8月山西長(zhǎng)治公選（副科）面試題

1、甲完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的工作。但是領(lǐng)導(dǎo)卻不滿意，領(lǐng)導(dǎo)說：我們不能停留在做的階段，也不能只是做完，而是要做好，請(qǐng)你就做、做了、做好三個(gè)概念談?wù)勀愕囊娊狻?/p>

2、楊是單位副科長(zhǎng)，有一次單位有急事，但是實(shí)在聯(lián)系不到科長(zhǎng)，楊根據(jù)自己的理解，果斷處理此事，并向上級(jí)匯報(bào)了材料。事后有點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)贊揚(yáng)說他當(dāng)機(jī)立斷做得好。有的領(lǐng)導(dǎo)說他自作主張，楊很苦惱。如果你是楊，你會(huì)怎么辦？

2009年8月17日安徽省公務(wù)員面試題

1、有位著名的企業(yè)家說過“如果想成功，需要朋友。如果想非常成功，需要敵人?！蹦阍趺纯?？

2、你去外單位辦事，聽到有人對(duì)你單位有意見（非議），你怎么辦？

3、農(nóng)村中小學(xué)生家住得遠(yuǎn)，用面包車接送有安全隱患。設(shè)想幾種方案改變這種現(xiàn)狀。

4、火車漸漸遠(yuǎn)去，一個(gè)人靜靜的站在月臺(tái)上。編個(gè)故事。

2009年8月吉林省事業(yè)面試題

1、俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓，但是又有人說要?jiǎng)?chuàng)新就不能守規(guī)矩，請(qǐng)問你怎么看？

2、某天下午你的領(lǐng)導(dǎo)外出開會(huì)，臨走前叮囑你沒有重要的事情不要找他，有個(gè)來訪者來要找領(lǐng)導(dǎo)，并且說不見到領(lǐng)導(dǎo)就不走，你怎樣處理？

3、通過這次面試，如果我們通知沒有錄用你，談?wù)勀愕母惺堋?/p>

4、專業(yè)題

2009年8月18日安徽面試題

1、一成功人士：決定你命運(yùn)的是晚上的8點(diǎn)到10點(diǎn)，如何看待此話？

2、你負(fù)責(zé)一項(xiàng)工作，在關(guān)鍵時(shí)期，一骨干人員突然要帶薪休假，你怎么辦？

3、一大學(xué)周邊環(huán)境較差，政府要加大力度整改，單位派你去做前期調(diào)查工作。你將調(diào)查哪些人員？什么樣的組織方式？需要哪些信息？

4、單位戶外訓(xùn)練，你作為隊(duì)長(zhǎng)，以金融危機(jī)為主題，給起個(gè)隊(duì)名和口號(hào)，并簡(jiǎn)要說明理由。

2009年8月18日山東事業(yè)面試題

1、當(dāng)前各地的飚車、肇事交通案件不段發(fā)生，受到了社會(huì)各界的強(qiáng)烈譴責(zé)，對(duì)飚車、肇事者進(jìn)行“嚴(yán)懲”的呼聲越來越高，你怎么看法？

2、“只要功夫深，鐵杵磨成針”，說明了“恒心”和“毅力”的重要性，假如在這次你被錄取了，你將如何對(duì)待接下來的工作？

3、對(duì)這這次報(bào)考的**部門，好多人都是沖著這個(gè)單位的工作環(huán)境和良好的待遇，你如何看？

2009年8月19日山東事業(yè)面試題

1、組織迎全運(yùn)，領(lǐng)導(dǎo)采取了你的方案，沒有采取小明的，并且讓小明輔助你開展工作，小明有點(diǎn)情緒，你該怎么處理？

2“不在其位，不謀其職”，你是怎么理解這句話的？

2009年8月19日甘肅省公務(wù)員面試題

上午面試題

1.人際關(guān)系非常重要，你怎么看？

2.今年高考是很多人棄考，高考是很多人的跳板，你怎么看？

3.如果你是群眾代表，要和省委書記見面開會(huì)，你怎么交流？

下午面試題

1.事業(yè)至上還是家庭至上？

2.愷撒大帝說：我死后請(qǐng)將我的雙手放到棺材外面，自選角度論述理解？

3.由于你的問題使單位蒙受損失，造成負(fù)面影響，單位要開發(fā)布會(huì)解釋這件事，由你負(fù)責(zé)，你怎樣做？

某地8月19日工商上午面試題

1、你認(rèn)為應(yīng)該怎樣培養(yǎng)一種好的家風(fēng)？

2、有人說逆境是阻礙 有人說逆境是動(dòng)力 你怎么看 ？

3、畢業(yè)多年，要組織一場(chǎng)同學(xué)會(huì) 你怎么做？

某地8月19日工商下午面試題

1.對(duì)于1+1你怎么看待？對(duì)于1+無窮大你怎么看待？

2.談?wù)勀銓?duì)通過考試選拔人才的方法的看法？

3.市領(lǐng)導(dǎo)要你進(jìn)行一次對(duì)煙酒專賣商販賣假煙假酒的調(diào)查？

2009年2月21日上午山東國(guó)稅面試題

1、面對(duì)世界金融危機(jī)溫總理說：“信心比金子重要”你如何理解這句話？

2、俗話說“滿招損，謙受益”，這句話你如何理解，舉例說明；

3、你如何看待稅收的公平性？

2009年2月21日下午山東國(guó)稅面試題1、2002年，佛山警方為掃蕩“站街女”取證在燎原路裝了8只“電子眼”。這件新鮮事當(dāng)時(shí)一度引起激烈的輿論爭(zhēng)議。6年時(shí)間一晃而過，市民早已習(xí)慣了到處都是“電子眼”的生活。廣東省公安廳表示，到2 010年，廣東將建100萬個(gè)監(jiān)控?cái)z像頭，覆蓋各個(gè)重點(diǎn)場(chǎng)所。而目前僅僅在廣州市，25萬個(gè)“天眼”就覆蓋了全城。對(duì)廣州地區(qū)電子眼逮到不文明現(xiàn)象，你怎么看待？

2、神七升天，看到宇航員翟志剛走出太空，揮舞國(guó)旗，談一下你當(dāng)時(shí)的心境？

3、談?wù)勀銓?duì)報(bào)考國(guó)稅職位的想法？

2009年2月22日下午山東國(guó)稅面試題

1、談?wù)剬?duì)名人掛職的看法？

2、結(jié)合自身體會(huì)談?wù)剬?duì)自律的認(rèn)識(shí)？

3、談?wù)勀銓?duì)稅收的調(diào)節(jié)作用的理解？

【山東】2009年4月山東省面試題

省直：

1、某女5歲時(shí)父親去世，但她始終微笑面對(duì)生活，考上大學(xué)后帶母親上學(xué)。她的事跡被媒體曝光后得到社會(huì)的高度關(guān)注。對(duì)該事件，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2、想和干的關(guān)系：有人說先想后干，有人說邊想邊干，有人說干了再想。對(duì)此，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

3、會(huì)議討論、完善一項(xiàng)制度，可有的人反對(duì)，你怎么辦？

威海：

1、假設(shè)你是一位大學(xué)生，你的家庭經(jīng)濟(jì)條件很困難。如果你面對(duì)挫折怎么辦？

2、想和干的關(guān)系：有人說先想后干，有人說邊想邊干，有人說干了再想。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

3、假設(shè)你是會(huì)議的主持人，會(huì)議進(jìn)行過程中，大家跑題了。你該怎么辦？

鄉(xiāng)鎮(zhèn)試題之一

1、請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)?父母官?的看法。

2、讓你組織一次活動(dòng)，你該如何有效地開展？

3、你做了一件事情（或者寫了一份方案），鎮(zhèn)長(zhǎng)贊同，書記不贊同，你怎么辦？

2009年8月19日山東省事業(yè)面試題

1、當(dāng)前各地的飚車、肇事交通案件不段發(fā)生，受到了社會(huì)各界的強(qiáng)烈譴責(zé)，對(duì)飚車、肇事者進(jìn)行“嚴(yán)懲”的呼聲越來越高，你對(duì)此有什么看法？

2、“只要功夫深，鐵杵磨成針”，說明了“恒心”和“毅力”的重要性，假如在這次你被錄取了，你將如何對(duì)待接下來的工作？

3、對(duì)這這次報(bào)考的**部門，好多人都是沖著這個(gè)單位的工作環(huán)境和良好的待遇，你是如何看待這一問題的？

2009年8月20日甘肅省公務(wù)員（司法）面試題

上午面試題

1、有人說失敗往往失敗在你的優(yōu)點(diǎn)上，而不是缺點(diǎn)上，你怎么看？

2、有人說科技發(fā)達(dá)就會(huì)有文明的發(fā)達(dá)，你怎么看？

3、用掌聲，汗水，淚水，笑容。編一個(gè)故事次序可以打亂。要求把四個(gè)詞組都編入故事中，有一定故事情節(jié)。

下午面試題

1、“說你行你就行，不行也行，說你不行就不行，行也不行”，你怎么理解這句話？

2、保護(hù)環(huán)境是以人為本還是以自然為本？

3、請(qǐng)用自行車，玩具車，救護(hù)車，小轎車。編一個(gè)故事次序可以打亂。要求把四個(gè)詞組都編入故事中，有一定故事情節(jié)。

第二篇：2014遼寧公務(wù)員面試經(jīng)典真題：家風(fēng)是什么（本站推薦）

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2014遼寧公務(wù)員面試經(jīng)典真題：家風(fēng)是什么

《家風(fēng)是什么》系列報(bào)道，是央視今年春節(jié)期間創(chuàng)新推出的一檔宣傳核心價(jià)值觀、傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重點(diǎn)節(jié)目。家風(fēng)報(bào)道的成功運(yùn)作和良好效果，帶給我們很多有益的啟示和思考，同時(shí)在公務(wù)員面試過程中，家風(fēng)是什么又是一道非常好的面試題目，值得考生思考。下面中公教育就專門整理了一些家風(fēng)資料，供大家思考借鑒，希望大家能在閱讀之余把發(fā)生在家里的具有傳承意義的家庭教育變成準(zhǔn)確的文字表述出來。家風(fēng)又稱門風(fēng)，是給家中后人們樹立的價(jià)值準(zhǔn)則。在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，家庭教育的經(jīng)驗(yàn)常常反映在一些名人學(xué)者的哲學(xué)、政治學(xué)、倫理學(xué)著作之中。

古代人把家風(fēng)總結(jié)為五常八徳。五常：仁義禮智信。八德：忠孝、仁愛、信義、和平。自古文人重家風(fēng)：先修身、齊家，才能治國(guó)平天下。在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，家風(fēng)敦厚尤顯重要。因此古往今來，中國(guó)文人留下了不少“家教聯(lián)”，令晚輩耳濡目染。朱子家訓(xùn)： 宜未雨而綢繆，勿臨渴而掘井。一粥一飯，當(dāng)思來處不易;半絲半縷，恒念物力維艱。顏氏家訓(xùn)：積財(cái)千萬，不如薄技在身。仕宦不可過兩千石，婚姻勿貪世家。龐氏家訓(xùn)： 觀人家起臥之早晚，而知其興衰。鄭板橋：咬完幾句有用書，可充飲食;養(yǎng)成數(shù)竿新生竹，直似兒孫。

近代的領(lǐng)導(dǎo)人也為我們樹立了良好家風(fēng)的榜樣，他們經(jīng)常告誡子女：有權(quán)勢(shì)的父輩并不足以依賴，惟有靠自己才能立于不敗之地。毛家“家風(fēng)”：低調(diào)做人、清廉;周總理的“十條家規(guī)”;陳云家風(fēng)：身教重于言教;習(xí)家“家風(fēng)”：勤儉節(jié)約 講情義。

如果說古人和領(lǐng)導(dǎo)人的家風(fēng)離我們較遠(yuǎn)的話，那我們就來看看普通人談家風(fēng)吧： 杭州退休老人：孝順，要和氣。山西晉中后溝村村民：不招風(fēng)惹事。天津年貨攤老板：厚道，誠(chéng)實(shí)。臺(tái)灣雜貨食鋪老板：正直和守法?！案欢眲?chuàng)業(yè)青年：不啃老不坑爹。某廚師：媽媽從小告訴我，火要虛，人要實(shí)。中學(xué)地理老師：媽媽從小教導(dǎo)，屋寬不如人寬。畫家李燕：父親李苦禪自幼訓(xùn)誡，人格愛國(guó)第一，人無品格，行之不遠(yuǎn)。三坊七巷游客：認(rèn)認(rèn)真真做事，老老實(shí)實(shí)做人。火車南站旅客：艱苦奮斗，努力向上。火車南站旅客：爸爸要疼女兒，女兒要疼爸爸，最好的家風(fēng)就是家庭和睦。中石油管道局工人：父母從小教育我們，在外面對(duì)人要誠(chéng)懇，做事要認(rèn)真。泉州市民：人生應(yīng)該有磨練，有摔打，閩南人可以在苦難當(dāng)中有開花的機(jī)會(huì)。??這些普通人正如你我一樣，有一個(gè)溫暖而平凡的家庭，有一兩句傳給后人的教育理念，其實(shí)這就是家風(fēng)，在看完這些之后，我希望讀者能夠和父輩一起認(rèn)認(rèn)真真談一談家風(fēng)，這不僅僅是面試的需要，更是成長(zhǎng)的需要。

舉辦活動(dòng)要有目的意識(shí) 面試部 安悅?cè)?/p>

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在結(jié)構(gòu)化面試中，無論是材料題還是普通結(jié)構(gòu)化，對(duì)計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力的考察幾乎是必不可少的，在備考過程中，只要你按照中公教育老師的要求練題答題，就基本能夠完整回答此類問題，但是要想答得有新意有亮點(diǎn)，就必須要有目的意識(shí)，學(xué)會(huì)挖掘題目后面的目的，學(xué)會(huì)在活動(dòng)過程中去體現(xiàn)并超水平達(dá)成目的，這就需要學(xué)員平時(shí)多思考，課后和老師多交流，根據(jù)老師的指點(diǎn)和自己的理解創(chuàng)新辦事的方法，以期更好達(dá)成目標(biāo)。

以下題為例：你是街道辦工作人員，春季森林火災(zāi)易發(fā)，請(qǐng)聯(lián)合其他企事業(yè)單位一起進(jìn)行一次森林防火宣傳教育活動(dòng)，請(qǐng)問你怎么組織? 在回答這道題目時(shí)，除了按照常規(guī)的：成立工作小組——進(jìn)行宣傳材料的準(zhǔn)備(橫幅、彩頁、宣傳片等)——進(jìn)入各個(gè)社區(qū)、森林入口等地進(jìn)行宣傳——宣傳后期的調(diào)查反饋這些步驟之外，同學(xué)們還可以仔細(xì)思考一下題目的要求，想想這次宣傳活動(dòng)的目的是什么?是通過宣傳，真正能夠減少森林火災(zāi)的發(fā)生，直至杜絕其發(fā)生。因此，在活動(dòng)過程中，怎樣能夠真正杜絕火災(zāi)的發(fā)生，還需要同學(xué)們結(jié)合題干去思考：什么情況下森林火災(zāi)易發(fā)生?根據(jù)你的思考回答一些個(gè)性化的要素來。在題目中提到：春季火災(zāi)易發(fā)，那同學(xué)們就會(huì)思考，春季為什么火災(zāi)易發(fā)?一方面春季天氣回暖，氣候干燥，加上踏青游客較多，干枯草木遇火易燃燒;另一方面春季有一個(gè)重要節(jié)氣——清明節(jié)，上山祭祖的人較多，在祭祖活動(dòng)中易留下火源引起火災(zāi)。因此針對(duì)這兩個(gè)特點(diǎn)，在宣傳對(duì)象上就可以非常有針對(duì)性的進(jìn)行宣傳，例如，在上山的各個(gè)入口，向游客講解上山須知，在山上放置禁止煙火的標(biāo)識(shí)牌等。在清明節(jié)前夕，向市民倡導(dǎo)文明祭祖，綠色祭祖，開辟一塊專門的空地供大家集體祭祖等，這些方式就能有效減少火源的出現(xiàn)，降低了火災(zāi)發(fā)生的可能。這樣的答題是你思考的結(jié)果，這樣的答案就是個(gè)性化的。

記住：回答考察計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力的情境性問題時(shí)，不能為了答題而答題，一定要想著完成任務(wù)，答題的時(shí)候不是做事方法的簡(jiǎn)單堆砌，而是要找到最有效的方法完成任務(wù)，哪怕方法只有一兩種，只要你能夠清楚透徹地講出來并能高效達(dá)成目的，考官依然會(huì)很欣賞你的，考官旨在通過這樣的題目找到會(huì)辦事的下屬，而不是會(huì)答題的學(xué)生。

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第三篇：2013遼寧公務(wù)員面試真題復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)

2013遼寧公務(wù)員面試真題復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)

一、搜集整理歷年面試真題

開始復(fù)習(xí)之前，一定要做好試題的搜集整理工作，考生可以通過相關(guān)途徑搜集國(guó)家的或者自己所報(bào)考省份的近幾年的真題，如果是結(jié)構(gòu)化面試的題目，就按照綜合分析題、組織管理題、情境應(yīng)變題、人際關(guān)系題、自我認(rèn)知題分類整理，這樣條理比較清楚，容易找到規(guī)律，練習(xí)起來也具有針對(duì)性。

二、兩種面試形式兼顧的同時(shí)要有側(cè)重

全國(guó)大部分地區(qū)的公務(wù)員面試基本都采取結(jié)構(gòu)化的形式，但也有少部分地區(qū)采取無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的面試形式，因此考生在復(fù)習(xí)時(shí)兩種面試形式都要兼顧到，這樣兩手準(zhǔn)備才能夠增加勝算幾率。二者兼顧的同時(shí)也要有所側(cè)重，如果你所報(bào)考的部門多年來一直都是采取結(jié)構(gòu)化的面試形式，那么就要側(cè)重結(jié)構(gòu)化面試，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的形式出現(xiàn)的概率比較小，反之亦然。

三、答案要體現(xiàn)個(gè)性化，切勿千篇一律

現(xiàn)在很多題型都有固定的答題模式，而且同一類型的題目的答案語言也近乎相同，如果考生只按照固定模式和固定語言記憶，那么在考場(chǎng)上就會(huì)千篇一律，缺乏亮點(diǎn)。因此，考生在復(fù)習(xí)時(shí)不能完全受參考答案的影響，看到一個(gè)題目后要深入思考，答出自己的特色，要有“反套路”的創(chuàng)新意識(shí)，形成一套自己的答題思路。

第四篇：2010年遼寧公務(wù)員面試真題及解析匯總

2010年遼寧公務(wù)員面試真題及解析匯總

2010年11月20日上午遼寧省面試真題及解析

版本一：

1、毛主席去陜甘寧調(diào)查，遇到老農(nóng)民聊天，說“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”，你怎么看?

【試題分析】此題屬觀點(diǎn)評(píng)述類綜合分析題目，考察考生的分析能力和語言表達(dá)能力。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)這句話是毛澤東同志早在1930年提出的，現(xiàn)在仍被經(jīng)常提起，說明這句話對(duì)當(dāng)前政府工作還是很有指導(dǎo)意義的?？忌梢詮倪@方面入手，著重談?wù)勅绾斡眠@句話指導(dǎo)工作。

【解題思路】首先就沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)這就話發(fā)表看法，再以事例說明這句話的指導(dǎo)意義，最后總結(jié)。

【參考答案】

調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。重視調(diào)查研究，歷來是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是辨證唯物主義認(rèn)識(shí)論的基本要求，是黨保持同人民群眾密切聯(lián)系的重要渠道，也是我們黨的一項(xiàng)基本工作方法和領(lǐng)導(dǎo)制度。毛澤東同志則是我們黨最早倡導(dǎo)調(diào)查研究，在調(diào)查研究的理論與實(shí)踐方面都有突出建樹的革命領(lǐng)袖?！皼]有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”就出自他老人家之口。

“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”其寓意就在于提示和提醒我們：調(diào)查研究是理論聯(lián)系實(shí)際和求真務(wù)實(shí)的必然途徑，也是做好工作的基本功。如果不了解實(shí)際情況，憑老經(jīng)驗(yàn)、想當(dāng)然、拍腦袋，把自己的主觀愿望當(dāng)作客觀現(xiàn)實(shí)，就不可能作出正確的決策。因此在調(diào)查研究中，我們必須堅(jiān)持走“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線。眼要勤看看，耳要勤聽聽，腳要勤走走，腦要勤想想。以某市建垃圾焚燒廠的事件為例，選址提案剛一出臺(tái)立刻就遭到了市民的反對(duì)，政府勸說無果，最后只能放棄建設(shè)計(jì)劃。從這件事情可以看出，政府在做決策之前是缺乏調(diào)查的，如果在確定選址地點(diǎn)之前能夠做好充分調(diào)研工作，能充分征求市民的意見，我想后來的爭(zhēng)執(zhí)完全是可以避免的。當(dāng)然，這件事情的最終結(jié)果是政府重新調(diào)查，尊重民意。也正是在充分調(diào)研、尊重民意這樣的背景下，廣州市出臺(tái)了《重大民生決策公眾征詢工作規(guī)定》，并于與2010年5月19日起正式實(shí)施。根據(jù)規(guī)定，重大民生決策前都要經(jīng)過重大民生決策的擬制、審核、公示、審定四個(gè)階段，廣泛聽取民意，充分調(diào)查論證。公示階段社會(huì)反響大、公眾普遍關(guān)注的，擬制部門還應(yīng)當(dāng)舉行聽證會(huì)。此規(guī)定對(duì)于推進(jìn)決策的科學(xué)化、民主化和法制化有著重要意義。

現(xiàn)在我們正處于飛速發(fā)展的時(shí)代，各種新情況、新問題層出不窮，要隨時(shí)掌握了解變化的情況，就必須經(jīng)常調(diào)研，經(jīng)常思考，經(jīng)常判斷，經(jīng)常決策，經(jīng)常落實(shí)。正確的思路來源于正確的決心，正確的決心來源于正確的判斷，正確的判斷來源于客觀翔實(shí)的調(diào)研和聯(lián)系實(shí)際科學(xué)的思考。

值得注意的是，“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”并不代表“調(diào)查就有發(fā)言權(quán)”。我們?cè)趶?qiáng)調(diào)調(diào)查的重要性的同時(shí)，也要充分認(rèn)識(shí)到 “不做正確的調(diào)查同樣沒有發(fā)言權(quán)?！北Ｕ险{(diào)查的真實(shí)性需要我們的政府工作人員具有高度的社會(huì)責(zé)任感，本著對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度做事，以事實(shí)為依據(jù)，以群眾利益為根本;保障調(diào)查的真實(shí)性需要科學(xué)的手段和工作人員的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)水平作支持。保障調(diào)查的真實(shí)性更重要的是要建立規(guī)范的調(diào)查機(jī)制和信息發(fā)布機(jī)制。只有保證調(diào)查的真實(shí)性，才能保證發(fā)言權(quán)。

總之，政府工作應(yīng)該充分利用好“調(diào)查”這個(gè)手段，將群眾利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，只有這樣才能保證我們的“發(fā)言權(quán)”?！爸萋┱咴谟钕?知政失者在草野”，只有老老實(shí)實(shí)地深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，科學(xué)地開展好調(diào)查研究，才能及時(shí)了解事物的進(jìn)展情況，形成正確的判斷。

【專家點(diǎn)睛】此題以毛澤東的一句話為題干，考察考生對(duì)這句話的看法，屬觀點(diǎn)評(píng)述類題目。考生不僅要說出對(duì)這句話的看法，更主要是要能夠?qū)⑦@句話聯(lián)系到當(dāng)前的政府工作中去，建議考生多聯(lián)系當(dāng)前實(shí)際，突出對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)的認(rèn)知。

2、單位要組織一次職工培訓(xùn)，讓你進(jìn)行培訓(xùn)內(nèi)容調(diào)研，設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，調(diào)查問卷需要涉及哪些內(nèi)容?

【試題分析】本題是組織管理類題目中，常見的調(diào)查研究類題目，符合公務(wù)員“調(diào)查研究能力”范圍的考察。從單位的角度考察，是為了貫徹面試考試去套路化、去模式化的方針，小角度考察。

【解題思路】在調(diào)查方面，要注意界定好參與的人群，組織好調(diào)查的內(nèi)容。

【參考答案】對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)，應(yīng)針對(duì)三方面的人群進(jìn)行設(shè)計(jì)：職工、中層領(lǐng)導(dǎo)、培訓(xùn)師。

針對(duì)職工的培訓(xùn)，可以從以下三方面入手：心理素質(zhì)培訓(xùn)、單位文化培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)。所以在問卷的設(shè)計(jì)上，可以側(cè)重考察基本的心理測(cè)評(píng)。目前職工心理壓力大，為了預(yù)防壓力過大導(dǎo)致意外發(fā)生，心理素質(zhì)培訓(xùn)應(yīng)該放在重要地位，防患于未然，解決職工心理壓力大的問題。所以在問卷上，應(yīng)側(cè)重于發(fā)現(xiàn)員工的心理問題，以便有針對(duì)性的解決。在問卷中加入對(duì)單位文化的考察，看員工對(duì)企業(yè)文化的理解。對(duì)于理解的不深入透徹的地方，在培訓(xùn)中重點(diǎn)講解。在問卷中加入進(jìn)行一定的職業(yè)技能知識(shí)考察，考察職工的薄弱環(huán)節(jié)。以便在培訓(xùn)中有針對(duì)性的加強(qiáng)這方面的培訓(xùn)。設(shè)置意見建議欄目，給職工自由發(fā)揮的空間，讓他們暢所欲言，給我們的培訓(xùn)提出更有建設(shè)性的意見。在對(duì)職工的調(diào)查問卷設(shè)計(jì)上，注意問題深入淺出、簡(jiǎn)單明了。

在對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)的問卷設(shè)計(jì)上，除了以上部分，應(yīng)該加入對(duì)課程體系的評(píng)價(jià)、對(duì)職工基本素質(zhì)的評(píng)價(jià)。中層領(lǐng)導(dǎo)可以用更全面的角度看待問題，所指出的問題也會(huì)更有針對(duì)性。

在對(duì)培訓(xùn)師的調(diào)查問卷中，除了上述內(nèi)容，應(yīng)包含對(duì)課程體系的改進(jìn)建議。培訓(xùn)師能夠直接接觸到職工，能夠發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)中需要完善的地方。

綜合以上三類人群、幾個(gè)方面的意見，可以對(duì)該次培訓(xùn)需要強(qiáng)調(diào)的事項(xiàng)得出一個(gè)整體全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)于今后培訓(xùn)課程設(shè)置和進(jìn)度的安排有一個(gè)比較明確的把握。

【專家點(diǎn)睛】調(diào)查是?？贾黝}，對(duì)調(diào)查要注意抓關(guān)鍵詞。以本題為例，要知道心理素質(zhì)培訓(xùn)、單位文化培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)，是培訓(xùn)經(jīng)常涉及的內(nèi)容，那么問卷自然也圍繞這個(gè)核心展開。

3、你在論文答辯時(shí)，有人說你論文有抄襲的地方，而你確實(shí)有借鑒相關(guān)著作，你會(huì)怎么處理?

【試題分析】典型的情景應(yīng)處理題，通過把考生至于某一特殊的情境下，制造一定的壓力，來考察考生的應(yīng)急應(yīng)變能力。本題的關(guān)鍵在于如何解決抄襲這件事情，如何澄清自身。并且本題在處理完題目中所給事件之后，也要明確面對(duì)工作面對(duì)成績(jī)時(shí)的態(tài)度，是弄虛作假還是通過努力獲得。

【解題思路】表明態(tài)度抄襲這樣的事情一定不會(huì)發(fā)生在自己的身上，之后要運(yùn)用積極心態(tài)來解決借鑒著作的原因和目的，表明“借鑒”和“抄襲”的區(qū)別，強(qiáng)調(diào)知識(shí)學(xué)問學(xué)術(shù)研究之間是會(huì)涉及到一些交流的。在解釋說明完成之后也要表明態(tài)度，面對(duì)榮譽(yù)面對(duì)成績(jī)，包括面對(duì)接下來的工作都要做到勤勤懇懇，堅(jiān)決杜絕弄虛作假。

【參考答案】人無完人，金無足赤，我相信一個(gè)年輕人會(huì)犯一些錯(cuò)誤，我也不例外。非常感謝別人能在我學(xué)習(xí)過程當(dāng)中督促我進(jìn)步指出我的不足。但是我一個(gè)誠(chéng)信的人，我相信這是一場(chǎng)誤會(huì)，這樣的事情是絕對(duì)不會(huì)發(fā)生在我身上的。論文答辯是學(xué)校為了考察學(xué)生對(duì)論題的認(rèn)知程度以及當(dāng)場(chǎng)論題的能力，進(jìn)一步考察畢業(yè)論文作者對(duì)專業(yè)知識(shí)掌握的深度和廣度;審查畢業(yè)論文是否學(xué)員自己獨(dú)立完成等情況。本來就是一個(gè)監(jiān)督的過程，所以有人提出異議這也是無可厚非的，同時(shí)我也會(huì)要求指出被人誤會(huì)的方面，進(jìn)行相應(yīng)的說明。可能在我研究和寫論文的時(shí)候引用了一些前人數(shù)據(jù)或者觀點(diǎn)，但是這些我都已經(jīng)在論文當(dāng)中進(jìn)行了詳細(xì)的說明和標(biāo)注，而抄襲是沒有經(jīng)過思考研究一味的照搬，這是有著本質(zhì)上的區(qū)別的。相信大家是能夠看到我的論文是一份通過我自身努力和研究得到的高質(zhì)量論文。

當(dāng)然學(xué)習(xí)和工作離不開監(jiān)督，這樣更加有利于提高工作效率，保障工作質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè)。但是通過這件事也在提醒我，在接下來的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中都要本著嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作作風(fēng)和態(tài)度去工作，不能在榮譽(yù)，成績(jī)面前失去自身的工作原則，在任何時(shí)候都不能弄虛作假，都不能去****別人的成績(jī)來冒充自己的成績(jī)，這即違反原則又違反誠(chéng)信，所以在接下的工作當(dāng)中我會(huì)兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，做一個(gè)踏實(shí)努力誠(chéng)信的人。

【專家點(diǎn)睛】本題的解決關(guān)鍵在于抓住核心考察的關(guān)鍵點(diǎn)，除了要運(yùn)用積極心態(tài)去思考和解決問題展現(xiàn)應(yīng)急應(yīng)變能力之外，也要看到題目背后考察的誠(chéng)信這個(gè)主題，并且要根據(jù)這一主題進(jìn)行相應(yīng)的論述表明自身態(tài)度。

版本二：

一、毛主席遇到四個(gè)農(nóng)民，說：沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。他所說的這句話你是怎么理解的？

1）毛主席的這句話說的非常有道理，他告訴我們?cè)诠ぷ魃钊牖鶎映浞终{(diào)查研究的重要性。

2）時(shí)代形式復(fù)雜多變，基層情況不斷變化，這就需要我們?cè)趯?duì)工作有充分了解的基礎(chǔ)上才能做出準(zhǔn)確判斷，制定合理的政策，更好的改善基層情況。在具體的工作中，更需要我們深入群眾，結(jié)合當(dāng)?shù)毓賳T兩方面的各種情況去判斷，才能使具體問題得到更好的解決。

3）在我們的政府工作我們應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持從群眾來到群眾中去的工作作風(fēng)。深入群眾，充分調(diào)研。對(duì)于基層存在各種問題都有較為詳細(xì)的了解，才能使政府工作更好的開展。作為我個(gè)人，我也會(huì)在日常工作中，多和一線群眾接觸，了解他們的困難，幫他們解決問題。相信只要我們都秉承著群眾第一的想法，就一定會(huì)把毛主席的這種謹(jǐn)慎的工作方法貫穿于自己的工作中。

二、單位要搞業(yè)務(wù)培訓(xùn)，打算問卷調(diào)查由你來負(fù)責(zé)安排這項(xiàng)工作，你認(rèn)為問卷方式（內(nèi)容）有哪些？

1）業(yè)務(wù)培訓(xùn)有助于提高大家的業(yè)務(wù)水平，通過調(diào)查了解情況，會(huì)是培訓(xùn)更具針對(duì)性，我會(huì)細(xì)致落實(shí)，做好調(diào)查。

2）首先我會(huì)對(duì)單位的全局工作有一個(gè)具體的了解，每個(gè)科室的職能是什么，各個(gè)科室的日常工作有哪些，在近期的工作中遇到過什么問題等，然后整理成為一初步的調(diào)查計(jì)劃。

3）然后我會(huì)找到各科室的領(lǐng)導(dǎo)和單位的領(lǐng)導(dǎo)，將這份計(jì)劃交給他們審閱，看看有哪些的地方需要完善和修改。然后根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意見，完成調(diào)查問卷的編寫，組織印刷。

4）而后，找一個(gè)大家都在午休時(shí)間，逐個(gè)科室方法問卷，邀請(qǐng)各科室的同事進(jìn)行填寫、回收。在發(fā)放問卷的過程中，我會(huì)對(duì)問卷進(jìn)行編號(hào)，方便后期的統(tǒng)計(jì)整理。

5）將調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總、篩選、整理，最后根據(jù)有效數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)此次培訓(xùn)的內(nèi)容。

三、你畢業(yè)論文答辯，有人說你論文抄襲，你確實(shí)用了人家的數(shù)據(jù)，但你只是引用，你怎么對(duì)他解釋。

1）我的畢業(yè)論文是根據(jù)我自己多次實(shí)驗(yàn)，多方調(diào)查撰寫出的最終文稿。論文撰寫中的借鑒是一種正常情況，我只是引用對(duì)方的數(shù)據(jù)，并且論文中也明確標(biāo)識(shí)出來，只要我耐心解釋，一定會(huì)解決問題。

2）我會(huì)將我的論文進(jìn)行整理，然后帶著論文找到那位作者。首先把我論文的終稿交給他翻閱，指出我引用數(shù)據(jù)已在注釋里明確表明。感謝他的論文對(duì)我論文撰寫的提點(diǎn)和借鑒作用。然后進(jìn)一步說明，我們之前確實(shí)存在一些誤會(huì)，我并有沒有抄襲他的論文。再詳細(xì)解釋我的論文撰寫情況，做過哪些實(shí)驗(yàn)，得到數(shù)據(jù)等。在其中他的數(shù)據(jù)我為何要借鑒，起到什么作用。

3）相信通過我的解釋，結(jié)合他所看到的我的論文終稿，他會(huì)了解我只是引用，并未抄襲其論文的。

2010年11月20日下午遼寧省面試真題及解析

1、王某公文包有合同，現(xiàn)金，銀行卡等各種證件丟失了，有人打電話說可以歸還，但是讓他支付一定報(bào)酬，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。

【試題分析】此題是綜合分析類中社會(huì)熱點(diǎn)類試題，是對(duì)當(dāng)今社會(huì)中產(chǎn)生廣泛爭(zhēng)議的一類現(xiàn)象進(jìn)行考查，主要考查考生綜合分析問題的能力?？疾樯鐣?huì)熱點(diǎn)類題目的目的主要是了解考生對(duì)社會(huì)的了解和關(guān)注程度，同時(shí)也考察考生分析與解決問題的能力。

【解題思路】首先，可以簡(jiǎn)單說明對(duì)此現(xiàn)象的個(gè)人態(tài)度。其次，對(duì)這種做法進(jìn)行全面分析。最后，總結(jié)提升，說明當(dāng)今社會(huì)應(yīng)該如何發(fā)揚(yáng)拾金不昧的傳統(tǒng)美德。

【參考答案】

拾金不昧是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是值得整個(gè)社會(huì)學(xué)習(xí)和倡導(dǎo)的。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。對(duì)于失物的復(fù)得，一般失主肯定對(duì)歸還者心存感激，會(huì)主動(dòng)去表達(dá)謝意，這是人之常情，但若是撿到失物者主動(dòng)向失主索取補(bǔ)償，傳統(tǒng)美德似乎就變味兒了。“拾金不昧”重要的是用社會(huì)道德來倡導(dǎo)人們?nèi)ヂ男?，而不是用金錢作為衡量這一美德的標(biāo)準(zhǔn)，因此不應(yīng)提倡有報(bào)酬的“拾金不昧”。

這位撿到王某公文包的人主動(dòng)打電話歸還物品是值得肯定的，因?yàn)榍О倌陙怼笆敖鸩幻痢币恢弊鳛橹腥A民族傳統(tǒng)美德來規(guī)范社會(huì)的基本行為，是反映市民道德水平的一面鏡子。“君子愛財(cái)，取之有道”，把撿到的東西歸還失主是一種美德，自古以來《易經(jīng)》、《尚書》等均對(duì)這種行為有所記載。新中國(guó)成立后，“雷鋒精神”更是被作為一種無私奉獻(xiàn)精神而廣為傳頌，“拾金不昧”就是這種精神的代表，被人們大力推廣宣揚(yáng)和學(xué)習(xí)，并且深入人心。即使在今天，“拾金不昧”仍然被社會(huì)普遍認(rèn)可，并作為一項(xiàng)基本的社會(huì)道德規(guī)范寫進(jìn)教科書，具有廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)。但是他采取了一種“有償歸還”方式，實(shí)際是對(duì)傳統(tǒng)的“拾金不昧”的沖擊甚至是否定。這反應(yīng)了現(xiàn)代社會(huì)，隨著經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，人們的道德水準(zhǔn)在下滑，傳統(tǒng)的美好的倫理也在漸漸被人們淡忘。如果不是失主主動(dòng)饋贈(zèng)，而是不將失物歸還或者強(qiáng)行索取酬金就會(huì)變質(zhì)為故意“敲詐勒索”，那就是違法犯罪了。

如今我們是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，但不能因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展到今天就一切向錢看，講求功利了。文明的發(fā)展需要我們?nèi)w公民堅(jiān)持并宣傳高尚的社會(huì)道德。“有償歸還”是不值得提倡的，甚至是應(yīng)該堅(jiān)決反對(duì)的。面對(duì)失物，失主應(yīng)該把感恩之舉放在首位，才是上上策。同時(shí)，我們應(yīng)該對(duì)“有償歸還”有正確的理解，我國(guó)《物權(quán)法》規(guī)定：所有權(quán)人、遺失人等權(quán)利人領(lǐng)取遺失物時(shí)，應(yīng)當(dāng)向拾得人或者有關(guān)部門支付遺失物的保管費(fèi)等必要費(fèi)用。遺失物拾得人在將遺失物歸還后有權(quán)獲得保管費(fèi)等必要費(fèi)用或報(bào)酬，這種“必要費(fèi)用”，并不包括對(duì)拾得人的物質(zhì)報(bào)酬。物質(zhì)報(bào)酬和必要費(fèi)用兩者的法律性質(zhì)有著根本差異，從法律上來說，拾到東西本來就有歸還的義務(wù)，拾金不昧是一種傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。

■本題的背景是當(dāng)今社會(huì)議論非常多的一個(gè)熱點(diǎn)話題，是自《物權(quán)法》中相關(guān)規(guī)定“拾金后可以拿報(bào)酬?！边@一話題引起的思考，也在社會(huì)中產(chǎn)生很多關(guān)于“有償歸還”的事件，要求考生關(guān)注新聞、關(guān)注社會(huì)評(píng)論，并能發(fā)表自己的主觀見解。

2、拍攝電影可以宣傳地方的景點(diǎn)，提高知名度，增加經(jīng)濟(jì)收入，但是會(huì)造成環(huán)境污染，你怎么看?

【試題分析】此題是綜合分析類的社會(huì)熱點(diǎn)類題目，是圍繞當(dāng)今社會(huì)非常敏感的環(huán)境話題進(jìn)行的考查，主要是了解考生對(duì)社會(huì)的了解和關(guān)注程度，同時(shí)也重點(diǎn)考查考生分析與解決問題的能力。

【解題思路】首先，可以破題說明這種現(xiàn)象給當(dāng)今社會(huì)帶來的影響。其次，對(duì)這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因進(jìn)行分析。最后，提出自己解決問題的措施。

【參考答案】

在中國(guó)電影努力走向世界中，在導(dǎo)演們努力拍攝一部“偉大”的藝術(shù)作品時(shí)，越來越多的影視劇組把自然景區(qū)當(dāng)作天然攝影棚，雖然給當(dāng)?shù)貛砹艘欢ǖ慕?jīng)濟(jì)收入，提高了景點(diǎn)知名度，但都是以環(huán)境的破壞、生態(tài)的危害為代價(jià)的。非常典型的一個(gè)例子是2004年，《無極》劇組破壞了香格里拉縣碧沽天池的美好，破壞了神仙池鈣化堤，對(duì)鈣化層形成難以估量的損害;此外還破壞了珍珠灘植被，污染了水資源、瀑布。影視劇組拍攝時(shí)污染環(huán)境的事件已經(jīng)不算新鮮。

釀成這種狀況的原因，第一，是導(dǎo)演在追求效益的同時(shí)環(huán)保意識(shí)缺失。電影制片、導(dǎo)演環(huán)保意識(shí)的缺失是釀成電影拍攝破壞環(huán)境的根本，在追求電影的市場(chǎng)效益國(guó)際聲譽(yù)的過程中，往往以一種急功近利的心態(tài)追求影片場(chǎng)面的綺麗奢華，而忽視了對(duì)于環(huán)境與生態(tài)的保護(hù)。

第二，政府急功近利心態(tài)導(dǎo)致對(duì)環(huán)境保護(hù)的漠視，地方政府為了提高地方的知名度吸引更多游客，非常歡迎攝制組前來拍攝電影，甚至對(duì)于環(huán)境生態(tài)的破壞眼開眼閉，這雖然給電影與地方帶來實(shí)利，卻是禍害社會(huì)、貽害子孫的。

第三，是改革開放過程中環(huán)保法律的不完善造成的。在經(jīng)濟(jì)騰飛的過程中不少地方的環(huán)境受到了或多或少的破壞，經(jīng)濟(jì)發(fā)展以環(huán)境的破壞為代價(jià)成為一種傾向。而現(xiàn)有的環(huán)境保護(hù)法與中國(guó)社會(huì)環(huán)境污染生態(tài)破壞的狀態(tài)不相適應(yīng)，尤其缺乏有效的生態(tài)環(huán)境建設(shè)管理體制與舉措，缺乏對(duì)于環(huán)境與生態(tài)破壞的嚴(yán)格規(guī)范和懲治力度。

在自然景區(qū)拍攝影視劇利弊并存，但總的看來，利大于弊，只要依法加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的管理和監(jiān)督，影視劇組加強(qiáng)自律，約束自身的拍攝行為，就能夠形成自然景區(qū)生態(tài)環(huán)境保護(hù)與影視劇拍攝“雙贏”的局面。防患未然勝于亡羊補(bǔ)牢，在預(yù)防上多下功夫才能贏得主動(dòng)，第一，應(yīng)該引入環(huán)境評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)人為活動(dòng)可能造成的環(huán)境影響進(jìn)行分析、論證，并在此基礎(chǔ)上提出采取的防治措施和對(duì)策。這樣做雖然會(huì)增加制作成本，但相較于日后所需龐大的治污成本、相較于得到保護(hù)的環(huán)境，這是值得的。第二，對(duì)于已經(jīng)產(chǎn)生的破壞行為，應(yīng)該有嚴(yán)厲的懲罰措施，以避免有規(guī)定卻無震懾力的情況出現(xiàn)，杜絕相應(yīng)劇組可能投機(jī)的行為。環(huán)境保護(hù)刻不容緩，先污染后治理的錯(cuò)誤做法再也不能延續(xù)下去了，當(dāng)務(wù)之急是盡快引入預(yù)防和懲罰機(jī)制，不能老是搞馬后炮。第三，要實(shí)施統(tǒng)一監(jiān)督管理，在自然景區(qū)生態(tài)環(huán)境保護(hù)上，不僅主管環(huán)境問題的中央國(guó)家機(jī)關(guān)要加強(qiáng)監(jiān)督管理，自然景區(qū)所在地的政府尤其是環(huán)保部門也應(yīng)該加強(qiáng)在景區(qū)拍攝影視劇的管理和監(jiān)督。各地方人民政府的土地、礦產(chǎn)、林業(yè)、農(nóng)業(yè)、水利行政主管部門，都負(fù)有管理、監(jiān)管自然景區(qū)生態(tài)環(huán)境問題的職責(zé)和義務(wù)。第四，要加大宣傳，倡導(dǎo)“綠色影視”，規(guī)范拍攝行為，在拍攝的同時(shí)不對(duì)當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境造成一點(diǎn)影響和改變。在外景地片場(chǎng)，制片部門應(yīng)設(shè)置多個(gè)垃圾袋，方便大家扔棄廢物，每次拍攝完成后，也要有專人負(fù)責(zé)清掃現(xiàn)場(chǎng)，確保不留下一丁點(diǎn)?隱患?。比如，在公眾和民間組織的監(jiān)督下，好萊塢劇組本身有著很清晰的環(huán)保概念，成龍主演、威爾·史密斯監(jiān)制的好萊塢電影《功夫夢(mèng)》在武當(dāng)山風(fēng)景區(qū)拍攝時(shí)自己帶了移動(dòng)廁所，所有垃圾都回收處理;華納兄弟影業(yè)公司更是立志成為電影業(yè)中的“環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)者”，草坪使用生物除草法，避免化學(xué)除草劑，所有車輛的機(jī)油經(jīng)過再提煉后重復(fù)使用，拍攝場(chǎng)地搭建場(chǎng)景使用可重復(fù)金屬支架，所有道具、家具拍攝后都儲(chǔ)藏在倉庫里供日后使用，這些都是“綠色影視”先鋒。

■本題以當(dāng)前社會(huì)“環(huán)境”熱點(diǎn)話題作為背景，因此對(duì)于不關(guān)注新聞、不了解實(shí)事的考生來說難度比較大，而近幾年的公務(wù)員面試中的綜合分析題目大多都是考社會(huì)熱點(diǎn)類題目，因此考生要加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng)，多關(guān)注實(shí)事。

3、單位要參加展覽會(huì)，但發(fā)現(xiàn)你單位和另一個(gè)單位的內(nèi)容重復(fù)，你認(rèn)為是角度不同，處長(zhǎng)不同意你的意見，要你更換，你怎么辦?

【試題分析】

人際關(guān)系題，給考生設(shè)定實(shí)際工作的情景，工作上出現(xiàn)了問題，與領(lǐng)導(dǎo)的意見不同，重點(diǎn)處理工作問題，解決人際矛盾。

【解題思路】

首先要調(diào)查實(shí)際參展的情況，是否真正存在內(nèi)容上的重復(fù)，并且一定要聽取領(lǐng)導(dǎo)的不同意的意見，不一致的意見是什么，不要主觀的判斷自己的想法是正確的，最后通過實(shí)際情況和領(lǐng)導(dǎo)的意見，最后要解決工作問題是根本。

【參考答案】

展覽會(huì)是本單位展示工作成果，宣傳本單位的一次契機(jī)，但是參展后出現(xiàn)與另一個(gè)單位展覽的內(nèi)容重復(fù)的情況，會(huì)影響本單位展出宣傳的效果，所以要盡快解決這個(gè)問題，保證本單位的產(chǎn)品展示。

出現(xiàn)這個(gè)情況，雖然內(nèi)容重復(fù)，我認(rèn)為是角度的不同，但是處長(zhǎng)不同意，要求我更換，處長(zhǎng)不認(rèn)同我的想法，肯定是有其他方面的好的意見，對(duì)于單位工作是有幫助的，對(duì)于這個(gè)問題我會(huì)按以下方面解決。

對(duì)于自己的意見，人與人看待問題的角度不同，工作有不同的意見是比較正常的。如果我認(rèn)為本單位內(nèi)容與另一單位的內(nèi)容重復(fù)是站在不同角度，我會(huì)耐心的向處長(zhǎng)解釋，并把我的觀點(diǎn)告訴他，讓處長(zhǎng)清楚我的想法，并請(qǐng)示處長(zhǎng)下一步的工作安排。

對(duì)于處長(zhǎng)的意見，我要耐心的聽取，并不會(huì)固執(zhí)的堅(jiān)持自己的看法，不會(huì)以自己的主觀判斷為主。個(gè)人感覺會(huì)缺乏客觀性。如果處長(zhǎng)的想法對(duì)于本單位的展示有促進(jìn)作用，接下來的工作，我會(huì)馬上聽取領(lǐng)導(dǎo)指示，進(jìn)行調(diào)查，再次更改，盡可能將參展工作做到最好。

工作中身為下屬員工，是應(yīng)該聽取領(lǐng)導(dǎo)意見的。參加展覽會(huì)，我的經(jīng)驗(yàn)必然不如領(lǐng)導(dǎo)多。所以應(yīng)該參會(huì)前就多與領(lǐng)導(dǎo)溝通，并且應(yīng)該積極主動(dòng)去調(diào)查，了解其它單位的內(nèi)容情況，將工作情況上交給領(lǐng)導(dǎo)，避免事后發(fā)現(xiàn)重復(fù)再重新進(jìn)行修改。

【專家點(diǎn)睛】

要求考生把握處理人際關(guān)系的互動(dòng)原則，尤其是處理對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的問題，不要靠自己的主觀認(rèn)為，要遵從客觀的事實(shí)，仔細(xì)分析題意，聽取領(lǐng)導(dǎo)的意見，解決人際問題，綜合整改工作，才是自身處理問題的方向。

2010年11月21日上午遼寧省面試真題及解析

一、改革開放讓很多人富起來，有人說，改革開放就是為了讓腰包鼓起來，還有人說改革開放不但要富口袋，也要富腦袋，對(duì)此，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【試題分析】

綜合分析題型，重點(diǎn)在于改革開發(fā)、富口袋、富腦袋三個(gè)關(guān)鍵詞，隱含的時(shí)政熱點(diǎn)是包容性增長(zhǎng)。

【解題思路】

改革開發(fā)的重要性要簡(jiǎn)單的闡述一下，重點(diǎn)在于講述富口袋和富腦袋的區(qū)別，時(shí)代不同，政策必然不同，但是，亮點(diǎn)和得分的制高點(diǎn)在于“包容性增長(zhǎng)”。

【參考答案】

改革開放至今已經(jīng)走過32個(gè)年頭，歷史的發(fā)展和實(shí)踐的效果，已經(jīng)證明，只有改革開放才能發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義。中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)軔于改革開放，改革開放成為中國(guó)特色社會(huì)主義最鮮明的特征。

無論是讓腰包鼓起來，還是讓腦袋鼓起來，其實(shí)都是有道理的，時(shí)代的不同，政策的指向性和致富的方法上必然也就不同。改革開發(fā)初期，鄧小平提出一部分人先富，先富帶動(dòng)后富，最終實(shí)現(xiàn)共同富裕的理念，“兩個(gè)大局”的思想也對(duì)于加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展有很大的幫助，經(jīng)過幾十年的發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)了初步小康的目標(biāo)，東部地區(qū)得到了長(zhǎng)久而快速的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了讓腰包鼓起來的目標(biāo)。

但是，貧富差距擴(kuò)大、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡、環(huán)境污染的加劇的矛盾也日益顯露，讓“腰包鼓起來”只是實(shí)現(xiàn)了一部分人的福利，而不是廣大人民的，時(shí)代的發(fā)展，世界經(jīng)濟(jì)的新格局必然要求改革開發(fā)進(jìn)入新的發(fā)展戰(zhàn)略，即“社會(huì)需要更加體現(xiàn)公平正義!”“富了口袋更要富腦袋!”比如，中國(guó)當(dāng)代農(nóng)村最大的問題就是農(nóng)民自身的素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足農(nóng)村建設(shè)發(fā)展的需要?！叭r(nóng)”問題包括農(nóng)村發(fā)展問題、農(nóng)民增收問題、鄉(xiāng)村治理問題、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展問題等，所有問題都關(guān)系到農(nóng)民自身的素質(zhì)，所以各地在積極開展新農(nóng)村建設(shè)的過程中，千萬不可忽視對(duì)農(nóng)村各類人才的培養(yǎng)，這樣才是又富口袋又富腦袋。知識(shí)時(shí)代，競(jìng)爭(zhēng)越演越烈，“富腦袋”已經(jīng)成為“富口袋”的根本前提，科教興國(guó)的戰(zhàn)略、科技創(chuàng)新的力量正日益突出其重要性。因此我們因深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，著力提高國(guó)家的文化軟實(shí)力，提升國(guó)民素質(zhì)。

2010年******同志又重點(diǎn)闡述了“包容性增長(zhǎng)”的理念，其基本內(nèi)涵就是公平性的增長(zhǎng)，將使經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)惠更多地為廣大的普通老百姓所享受，使更多的普通人群的生活得到實(shí)質(zhì)性的提高和改善。包容性增長(zhǎng)是倡導(dǎo)公平合理的分享經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果的一種分配方式，是堅(jiān)持以人為本的共享式增長(zhǎng)方式。我國(guó)的改革開放，將建設(shè)物質(zhì)文明、精神文明，拓展到經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)四位一體，形成了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的總體布局?！皣?guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，時(shí)代在發(fā)展，每個(gè)人只有抓住歷史發(fā)展的規(guī)律，提升自我能力，必然會(huì)成為時(shí)代的弄潮兒，對(duì)國(guó)家，對(duì)個(gè)人，都相當(dāng)給力。

【點(diǎn)睛】

《論語》記載的故事：孔子到衛(wèi)國(guó)，看到熙熙攘攘的人流，弟子冉有就問，這個(gè)地方人口眾多，該如何治理呢?孔子回答“富之”，也就是讓人們的生活富裕起來;冉有又問：富裕起來以后又如何呢?孔子回答“教之”，也就是通過教化來提高人的素質(zhì)。這個(gè)故事告訴我們，要富而思進(jìn)，富而崇文。更重要的是要“教之”，以教開智，以文“化”人，既富“口袋”，又富“腦袋”。二、一個(gè)和你要好的同事找到你，對(duì)你說，十分討厭他的領(lǐng)導(dǎo)，也不愿意完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，假設(shè)我就是那個(gè)同事，你應(yīng)該怎么做?

【試題分析】

情境條件下的人際關(guān)系題，將考官融入題目角色，成為答題內(nèi)容的傾訴對(duì)象，貌似是有點(diǎn)難度，其實(shí)只是人際關(guān)系的人性化展現(xiàn)罷了，避免考生呆板的答題，突出考生是否有說服能力和以情感人的能力。

【解題思路】

分析題目中的主體，有三個(gè)，分別是你、同事(考官扮演)、領(lǐng)導(dǎo)(不見得就是自己的領(lǐng)導(dǎo))，題目問題主線是：下屬反感上級(jí)，不服從上級(jí)工作安排，你作為好友，如何勸服該下屬。

【參考答案】

我會(huì)這樣做：

我會(huì)很熱情的給他倒杯茶，讓同事坐下來，冷靜下來，在一個(gè)融洽的氣氛下進(jìn)行溝通。

我會(huì)做一個(gè)很認(rèn)真的傾聽者，請(qǐng)他詳細(xì)講講事情的經(jīng)過，包括為什么討厭領(lǐng)導(dǎo)?為什么不愿意完成工作?這樣做有兩個(gè)好處：一是讓我作為一個(gè)旁觀者，能客觀的了解事實(shí)的真相，沒有依據(jù)的建議是不科學(xué)的，沒有調(diào)查的決策是不正確的;二是通過他的講述，可以讓他慢慢的理清事情的整個(gè)經(jīng)過和思路，避免意氣用事，甚至可能讓他意識(shí)到問題的焦點(diǎn)并非在領(lǐng)導(dǎo)身上，而實(shí)際是在自己身上。

待他闡述完畢之后，我會(huì)建議他換位思考一下：如果你是領(lǐng)導(dǎo)，你的下屬不服從你的安排，不尊重你，你會(huì)感覺如何?我相信，我的好友，必然跟我一樣，也是理性而又正義的人，會(huì)意識(shí)到，領(lǐng)導(dǎo)的所作所為縱然不見得都是完全正確的，但是，必然是從大局出發(fā)，高瞻遠(yuǎn)矚的，尤其是日理萬機(jī)，更不可能事無俱細(xì)。在一些地方或許苛刻要求了點(diǎn)，但卻是為了讓年輕人更快的成長(zhǎng);在一些工作安排上或許壓力大了點(diǎn)，但卻是對(duì)年輕人能力的認(rèn)可才肯放手安排去做;在一些情況下，年輕人現(xiàn)有能力或許有所做不到，那是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你潛力的挖掘，這正是領(lǐng)導(dǎo)煞費(fèi)苦心的用意之處。

年輕人，有沖勁，是好事，但不要用錯(cuò)了地方，我也是年輕人，也經(jīng)歷過這個(gè)階段，但是，成熟是個(gè)必然的過程?？v然，過程中會(huì)有一點(diǎn)的困難，但是破繭而出的美麗綻放，才是每個(gè)人都追逐的夢(mèng)想。

正如面前的這杯茶，總是“苦一陣子”，但是“幸福卻是一輩子”。每個(gè)人成長(zhǎng)過程中，都會(huì)經(jīng)歷這樣的階段，不要忽視自己的力量，不要辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，因?yàn)?，即便是一顆茶葉，也可以讓滿杯水洋溢清香。

相信，通過以上做法，我的這位同事會(huì)意識(shí)到自己的不足，更加尊重領(lǐng)導(dǎo)，將來絕對(duì)會(huì)成為團(tuán)隊(duì)中的又一個(gè)優(yōu)秀干將。

【點(diǎn)睛】

人際關(guān)系最忌諱“假、大、空”，少說空話，多說實(shí)話，說真情實(shí)感的話，反而更能突顯出自己的勢(shì)力，教育在業(yè)界率先提出“反套路”的理念，高級(jí)VIP班已經(jīng)完全踐行，收獲頗豐，以此題為鑒，希望廣大考生突破套路、模板，選擇自己的個(gè)性空間。三、一棟居民樓起火，死亡5人，受傷20多人，居民損失慘重，要求給予相關(guān)責(zé)任人處罰以及補(bǔ)償，如果你去處理，應(yīng)該怎么做?

【試題分析】

此題屬情景模擬類試題，考察考生面對(duì)突發(fā)情況，快速做出反應(yīng)、解決處理問題的能力。此題為的關(guān)鍵點(diǎn)在于第一，要注意對(duì)群眾情緒的安撫，第二，要能夠拿出合理妥善的處理方案。

【解題思路】

第一，破題表態(tài)，闡述自己處理此事的態(tài)度和原則;第二，采取措施解決問題，安撫群眾情緒，做好賠償工作;第三，做好后續(xù)工作。

【參考答案】

作為公務(wù)員，全心全意為人民服務(wù)是我們的宗旨，維護(hù)群眾的生命安全是我們的責(zé)任，面對(duì)突發(fā)災(zāi)害，我會(huì)本著“以人為本，生命至上”的原則，確實(shí)為群眾利益著想，盡力將群眾的損失降到最低。具體措施如下：

第一，要盡力安撫群眾的情緒。我會(huì)和相關(guān)同事親自深入到受害群眾中去，到醫(yī)院看望受傷群眾，安撫死者和傷者家屬，向他們傳達(dá)我們的處理態(tài)度，請(qǐng)他們相信縣政府會(huì)盡快為他們解決問題。第二，做好受災(zāi)群眾的安置工作，保證他們的日常生活，為受災(zāi)群眾提供心理治療，幫助他們盡快從災(zāi)害的恐慌中恢復(fù)。第三，成立事故調(diào)查組，嚴(yán)肅認(rèn)真徹底查清事故原因，依法依規(guī)嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，給遇難者家屬和受傷人員一個(gè)交代，給全社會(huì)一個(gè)交代。第四，保證信息的公開性。及時(shí)公開政府的工作計(jì)劃和目前的工作進(jìn)展，讓群眾了解情況，消除群眾的疑慮。第五，召開政府工作會(huì)議。會(huì)同各部門負(fù)責(zé)人共同討論，制定出處理該事件的處理方案，并且做好分工工作，確保盡快解決問題。處理方案確定后，要盡快召開公開會(huì)議，邀請(qǐng)受害群眾參加，征求群眾的意見。第五，事件處理后，要及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作開展提供借鑒。

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。這件事情為我們的工作敲了一記警鐘，要有“防患于未然“的意識(shí)。經(jīng)過這件事后，相關(guān)部門應(yīng)該對(duì)全市的居民樓消防安全排查，全面整治火災(zāi)隱患，不符合安全標(biāo)準(zhǔn)的要盡快整改。同時(shí)，加強(qiáng)災(zāi)害自救知識(shí)的宣傳，聯(lián)合社區(qū)和消防部門開展消防演習(xí)，提高群眾的自救能力。總之，要從根本上杜絕此類事情的再次發(fā)生。

【點(diǎn)睛】

此類題型主要考察考生處理突發(fā)事件的能力。不僅要及時(shí)安撫群眾情緒，還要能夠盡快解決問題，為民辦實(shí)事，既要解決眼前問題，也要從根本上杜絕此類問題的再次發(fā)生。

2010年11月21日下午遼寧省面試真題及解析

1.豆芽菜食品用藥水泡過，這件事情曝光之后，工商、質(zhì)檢、食檢等部門互相推卸責(zé)任，你是怎么看待這個(gè)問題的?

【試題分析】

食品安全問題為引子，做背景的引入，具有誤導(dǎo)作用，因?yàn)槭称钒踩珶崃?，很多考生沒有認(rèn)真審題就會(huì)進(jìn)入誤區(qū);此題的關(guān)鍵點(diǎn)是行政部門之間的責(zé)任推卸，強(qiáng)調(diào)的是服務(wù)型政府的建設(shè)，如何真正的搞好民生。

【解題思路】

簡(jiǎn)單的描述下食品安全的現(xiàn)狀，表達(dá)此類問題的普遍性和危害性，由此可見政府的責(zé)任需要加強(qiáng)，服務(wù)意識(shí)要提升，而部門之間“踢皮球”則是違背以上理念，最后，提出相關(guān)對(duì)策。

【參考答案】

《食品安全法》已經(jīng)出臺(tái)并實(shí)施，食品安全監(jiān)管部門的職責(zé)以法律的形式予以明確，并強(qiáng)調(diào)各部門間的配合與銜接，力求完善從“田頭”到“餐桌”的監(jiān)管鏈條。從發(fā)展的角度看，食品安全有了良好的開始。但根本改善我國(guó)食品安全狀況是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，食品質(zhì)量問題仍然較為突出，08年的三鹿奶粉、09年的砒霜門、10年的地溝油、毒韭菜、鐵醬油等等事件，這些食品安全的產(chǎn)生，無論是企業(yè)的違背誠(chéng)信追求私利，還是政府的失職損害公信力，其結(jié)果都是一次又一次剝奪了群眾的生命，一次又一次的令人痛恨和發(fā)人深省，作為人民的政府，更應(yīng)該將人民的利益放在第一位，只有維護(hù)好，才能實(shí)現(xiàn)好。

對(duì)于題目中反映的問題，我認(rèn)為，各部門之間責(zé)任的推諉有以下幾個(gè)原因和對(duì)策：

一是責(zé)任分工不明確。中國(guó)是一個(gè)講誠(chéng)信、講法制的國(guó)度，體現(xiàn)誠(chéng)信和法制最重要的一方面就是責(zé)任感。食品安全的產(chǎn)生，無論是誰做出來的，損害的都是人民的利益，“政府是人民的政府，人民政府是負(fù)責(zé)任的政府”，就需要政府機(jī)關(guān)團(tuán)結(jié)一致，將不法分子繩之于法?？v然有一定的權(quán)限分工，但是不能因此而推卸責(zé)任。對(duì)此，我認(rèn)為，明確部門職責(zé)，明確責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，就可以彌補(bǔ)此項(xiàng)不足。

二是監(jiān)督體制不健全。有問題，無處申訴;申訴了，卻得不到解決，從而暴露了監(jiān)督體制的問題和政府與民眾信息渠道的不暢通。部門之間之所以能推卸責(zé)任，在于無視甚至無恐于人民的檢舉，這就滋長(zhǎng)了“踢皮球”現(xiàn)象的泛濫，最終損害的還是人民的利益，降低的還是政府的威信。對(duì)此，我認(rèn)為，完善監(jiān)督體制，加強(qiáng)紀(jì)委、兩院、人大、審計(jì)等部門的內(nèi)部監(jiān)督，暢通群眾、媒體等外部監(jiān)督，使得瀆職行為無處藏身。

三是服務(wù)理念不深刻。服務(wù)型政府要求政府公開、透明、高效、有限的為人民做出有效、高質(zhì)的服務(wù)，堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政、依法執(zhí)政、民主執(zhí)政的理念，樹立“站起來做傘，為人民遮風(fēng)擋雨;俯下身做牛，為人民鞠躬盡瘁”的正確意識(shí)。這就要求政府機(jī)關(guān)樹立正確的服務(wù)理念，即“官本位思想向民本位思想的轉(zhuǎn)變、人治向法治的轉(zhuǎn)變、無所不為的政府向有限的政府的轉(zhuǎn)變、管理模式向服務(wù)模式的轉(zhuǎn)變”。

所以，權(quán)力用在為人民服務(wù)上是天職，用在立黨為公上是盡職，用在碌碌無為上是失職，用在謀取私利上是瀆職。我們應(yīng)該樹立并且踐行正確的公仆意識(shí)，才能真正的為人民做出貢獻(xiàn)，履行服務(wù)的職責(zé)。

【點(diǎn)睛】

本題單純?nèi)セ卮鹑绾谓鉀Q食品安全問題，相對(duì)來說基礎(chǔ)了些，考生更應(yīng)該看到背后反映的實(shí)質(zhì)問題責(zé)任、監(jiān)督、服務(wù)型政府，都成了本次考試的重點(diǎn)。2010年遼寧省的面試變化很大，不過，也是全國(guó)范圍內(nèi)的一個(gè)改革，傳統(tǒng)的考試特點(diǎn)已經(jīng)不再有，更多的是變化和創(chuàng)新，想取得高分，還得看實(shí)力。

2、你和小李一起完成一項(xiàng)工作，你負(fù)責(zé)收尾工作，但你跟小李索要他應(yīng)當(dāng)完成的部分時(shí)，他說只做了一點(diǎn)開頭的工作，而領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)跟你要結(jié)果，這時(shí)你怎么辦?

【試題分析】

這是一道人際關(guān)系題，設(shè)置的情境在現(xiàn)實(shí)工作中十分可能出現(xiàn)，考生思考該問題時(shí)一定要做到人題合一、情理合一?？忌诨卮鸫祟}目時(shí)要本著以工作為重的原則去處理。

【解題思路】

人際關(guān)系題的解題思路可按照主體分析方法去理清答題的邏輯順序。本題本著以工作為核心的原則去處理好小李的關(guān)系，以及與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系即可。

【參考答案】

因?yàn)槲易龅氖鞘瘴补ぷ鳎晕倚枰私庑±钋捌诠ぷ鞯那闆r，才能根據(jù)工作具體進(jìn)展來安排收尾工作，做好前后一致，銜接順利。當(dāng)我向小李了解時(shí)，小李說只做了一點(diǎn)開頭的工作，可能是小李為人謙虛謹(jǐn)慎，做人低調(diào)，并不想過多炫耀自己在工作中的功勞，如果是這樣，我應(yīng)該向小李學(xué)習(xí)他的這種工作態(tài)度;當(dāng)然，也有可能確實(shí)是小李只做了一點(diǎn)開頭的工作，大部分工作還沒有開展，我會(huì)向小李詢問原因，可能是小李手頭其他工作太多牽扯了精力，也可能是小李家中有事情耽誤了一些工作，若如此，我想也是我在工作前期和小李溝通不足所致，我可能太注重工作中的分工而忽視了工作中的協(xié)作，沒有及時(shí)向小李了解工作進(jìn)展并給以關(guān)心和幫助，分擔(dān)一部分前期工作。無論是以上哪種情況，最終我都會(huì)以工作為重，做好接下來的工作。我會(huì)請(qǐng)他詳細(xì)告知我前期工作進(jìn)展，根據(jù)進(jìn)展情況來安排下一步工作安排。

此時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)跟我要結(jié)果，如果工作確實(shí)不能及時(shí)交出結(jié)果，我會(huì)主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)錯(cuò)，說明這是我前期缺少和小李溝通并且沒有明確匯報(bào)工作的日期所致，我會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作進(jìn)展及接下來我的工作安排，如時(shí)間還來得及，我會(huì)抓緊時(shí)間力爭(zhēng)在規(guī)定日期前完成工作;如工作量大，我會(huì)請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)適當(dāng)順延時(shí)間，并向領(lǐng)導(dǎo)保證我們會(huì)抓緊時(shí)間保質(zhì)保量完成工作。在接下來工作中，我一定會(huì)跟小李做好溝通和配合。

工作完成后，我會(huì)和小李及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，我會(huì)肯定小李在這次工作中所做的貢獻(xiàn)，以及由于自己失誤導(dǎo)致的工作延誤，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)和小李原諒，并請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作成果批評(píng)指正，如需改進(jìn)，我會(huì)傾聽領(lǐng)導(dǎo)意見回去和小李共同完善工作。

在以后工作中，如再次遇到與他人合作的情況，我想在大家分工的基礎(chǔ)上，我們更應(yīng)該做到平時(shí)多多與合作伙伴交流溝通，了解對(duì)方工作思路、工作進(jìn)展，如果是兩人從頭至尾合作，理當(dāng)如此，如果是兩人分別承擔(dān)前期和后期的工作，無論我負(fù)責(zé)前期還是后期，也都要與對(duì)方多多保持聯(lián)系，不能想當(dāng)然以為雙方交接工作時(shí)自然一切問題都能解決;我還要及時(shí)了解領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作進(jìn)度的要求，確保工作按時(shí)保質(zhì)保量完成，避免類似題中情況出現(xiàn)。

【點(diǎn)睛】

本題作答時(shí)有三個(gè)重要問題需要考生給以解決，一是如何看待小李說的話，二是如何面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的要求?？创±钫f的話，要應(yīng)用“陽光原則”，即以陽光的心態(tài)看待之，而不能理解為小李不認(rèn)真做工作，留下了一個(gè)爛攤子給了自己。面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的要求，要應(yīng)用“自省原則”，即及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤，反思自己過錯(cuò)，保證做好接下來的工作。這兩個(gè)問題解決好了，考生也就順利地通過了考官的考察了。三是要從事件中悟出一個(gè)道理，工作大家共同合作的結(jié)果，分工是為了提高效率，但是同樣要注意溝通，關(guān)注進(jìn)展。

3、領(lǐng)導(dǎo)要你帶兩位同事去某企業(yè)調(diào)查假冒偽劣產(chǎn)品的問題。企業(yè)員工情緒激動(dòng)，不讓你進(jìn)去調(diào)查。你怎么辦?

【試題分析】

組織管理與情境應(yīng)變的綜合題型，考察考生對(duì)于具體工作中出現(xiàn)的突發(fā)情況的冷靜合理處理，處理的主要矛盾要與人際關(guān)系結(jié)合，處理問題為主，完成工作為重。

【解題思路】

首先要強(qiáng)調(diào)假冒偽劣產(chǎn)品的嚴(yán)重性，明確自身工作的重要性，并且表明工作原則和態(tài)度，然后保持冷靜，合理耐心的和企業(yè)員工解釋工作，請(qǐng)求他們的配合，最后要強(qiáng)調(diào)工作的完成。

【參考答案】

生產(chǎn)假冒偽劣產(chǎn)品是對(duì)消費(fèi)者不負(fù)責(zé)任，損害消費(fèi)者權(quán)益的行為。做為工作檢查人員，我會(huì)與另兩位同事配合好，本著謹(jǐn)慎認(rèn)真秉公、處理實(shí)事求是的態(tài)度，進(jìn)行這次工作，把情況調(diào)查清楚。

在調(diào)查工作開展時(shí)，遇見企業(yè)的員工情緒激動(dòng)，圍堵，不配合我們的工作，使調(diào)查工作難以進(jìn)行。出現(xiàn)這種問題，主要是因?yàn)閱T工們不明真相，不了解我們工作的用意是什么?；蚴钦`以為我們是來處罰他們的。

那么面對(duì)這種情況，首先，我會(huì)與同事們盡可能的保持冷靜。因?yàn)槠髽I(yè)員工們并無惡意，如果進(jìn)行合理解釋，是會(huì)獲得他們的理解與支持的。之后，我和同事會(huì)耐心的告訴他們，企業(yè)出現(xiàn)假冒偽劣產(chǎn)品，不僅損害了消費(fèi)者權(quán)益，并且有可能帶來一系列不好的影響，對(duì)人民不負(fù)責(zé)，對(duì)工廠本身也會(huì)帶來更壞的影響。集體利益不能得以保存，個(gè)人利益更難維持，希望他們能夠明白，只要我們的企業(yè)贏得群眾的認(rèn)可，員工們才能有再廣闊的發(fā)展空間。并且此次行動(dòng)只是進(jìn)行調(diào)查，具體結(jié)果，上級(jí)有關(guān)部門會(huì)根據(jù)實(shí)際情況給予合理公正的處理。希望大家能積極配合我們工作，這樣才能使調(diào)查更具有準(zhǔn)確性，客觀性。同時(shí)，我也要把當(dāng)時(shí)的情況匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)求和企業(yè)相關(guān)部門的協(xié)調(diào)，一同配合我們完成這次調(diào)查。

最后，針對(duì)這次調(diào)查工作，相信通過我與兩位同事的有效溝通，和有關(guān)部門的協(xié)調(diào)配合，會(huì)取得員工們的理解支持，配合我們的調(diào)查工作，會(huì)把這次假冒偽劣產(chǎn)品的問題調(diào)查清楚，并在調(diào)查后，把調(diào)查的詳細(xì)情況匯總，上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，處理企業(yè)假冒偽劣產(chǎn)品的問題。

生活中工作中強(qiáng)免會(huì)遇見這樣的突發(fā)意外情況。溝通、理解與換位思考是解決問題最好的辦法。最重要的，就是嚴(yán)肅認(rèn)真，不管情況多糟糕，都要以工作為重，以群眾利益為重。

【專家點(diǎn)睛】

典型的應(yīng)變能力考察，一般考生易出現(xiàn)的問題是，只處理突發(fā)的意外情況，而忽略了整個(gè)工作的完成，要明確自身的工作，最終的目的是完成領(lǐng)導(dǎo)交代的調(diào)查工作，可以考察考生是否有大局意識(shí)，強(qiáng)調(diào)冷靜處理問題，保證工作態(tài)度。

2010年11月22日上午遼寧公務(wù)員面試真題

1、******說：“要讓人們生活的更加幸福、更有尊嚴(yán)”。談?wù)勀銓?duì)尊嚴(yán)的理解。

2、2010年熱詞不斷，第六次人口普查、世博、嫦娥七號(hào)、考公族、房奴。挑選你印象里的兩個(gè)熱詞說說你的理解。為什么?

3、現(xiàn)場(chǎng)模擬：領(lǐng)導(dǎo)和同事產(chǎn)生矛盾，讓你當(dāng)場(chǎng)作出表態(tài)，假如各位考官是你的領(lǐng)導(dǎo)和同事。

1、對(duì)******總理提出的“讓人民活的更有尊嚴(yán)”這句話，談?wù)勀銓?duì)“更有尊嚴(yán)”四個(gè)字的理解。

【試題分析】

此題是典型的以領(lǐng)導(dǎo)人講話為題干的綜合分析類試題，領(lǐng)導(dǎo)人講話中的精辟語言經(jīng)常被直接用于公務(wù)員面試考試中。這類題需要考生在了解相關(guān)背景的基礎(chǔ)上，加以深入思考才能回答地更好。

【解題思路】

首先解釋這句話提出的背景和積極意義，再進(jìn)一步闡述我對(duì)更有尊嚴(yán)的理解，最后提出目前工作的不足和未來展望。

【參考答案】

黨和政府及時(shí)發(fā)現(xiàn)并順應(yīng)大勢(shì)，將“人民的尊嚴(yán)”首次寫進(jìn)政府工作報(bào)告，成為政府工作的目標(biāo)，充分彰顯了黨和政府執(zhí)政為民的施政理念，傳遞出黨和政府踐行“以人為本”的決心和信心。這一莊嚴(yán)承諾也意味著對(duì)政府工作和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提出了更高要求，不僅是追求GDP的提高和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，還要在社會(huì)的公平公正、民主法制建設(shè)等方面有實(shí)質(zhì)性的推進(jìn)。

尊嚴(yán)的含義是指國(guó)家要保護(hù)每個(gè)人的自由和****;國(guó)家發(fā)展的最終目的是為了滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需求;要給人的自由和全面發(fā)展創(chuàng)造有利條件。我國(guó)經(jīng)過改革開放三十年的發(fā)展，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，以提高人民生活水平為目的，大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善民生，使人民的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，人民的尊嚴(yán)日益得到保障。

當(dāng)然，在取得巨大成就的同時(shí)也不能忽視當(dāng)前存在的不足：教育、醫(yī)療資源不夠豐富、房?jī)r(jià)過高、人民收入水平還需提高、城鄉(xiāng)差距依然較大、法律法規(guī)還不夠完善等。這就對(duì)黨和政府接下來的工作提出了更高的要求，不容懈怠。這里的“更有尊嚴(yán)”?從物質(zhì)上說，就是要改善民生，包括教育、就業(yè)、醫(yī)療、社會(huì)保障等等，即要全面保障人民群眾的衣食住行，使人民能豐衣足食、安居樂業(yè)，過上體面的生活;從精神層面上說，就是要尊重人民，保障人民的自由和民主權(quán)利，堅(jiān)持公平正義的理念，堅(jiān)持法律面前人人平等。使得“躲貓貓”、“摔跤死”事件不再發(fā)生。使得以“被”作前綴的新詞不要再出現(xiàn)，充分尊重人民大眾的話語權(quán)。

溫總理提出的“讓人民生活的更有尊嚴(yán)”，凸顯了在新時(shí)期新形勢(shì)下，我們黨和政府執(zhí)政理念的逐步成熟和深刻發(fā)展。相信在黨和政府的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心、眾志成城的共同努力，全國(guó)人民一定能過上更幸福、更平等、更有尊嚴(yán)的美好生活!

【點(diǎn)睛】

作答綜合分析題中社會(huì)熱點(diǎn)題目，特別是一些領(lǐng)導(dǎo)人的講話或者重要論斷的題目，我們要結(jié)合新結(jié)論出臺(tái)的背景、積極意義、必要性和緊迫性、對(duì)未來展望等幾個(gè)方面進(jìn)行闡述。

2、2010年許多“熱詞”不斷涌現(xiàn)，諸如第六次人口普查、世博等，請(qǐng)列舉你印象里的兩個(gè)熱詞并說一下你的看法。

【試題分析】

本題是一道開放性試題，主要還是考察考生的綜合分析能力，同時(shí)也能夠考察出考生平常是否關(guān)注熱點(diǎn)事件。

【解題思路】

先說出想到的兩個(gè)熱詞是什么，最好兩個(gè)熱詞之間是有內(nèi)在聯(lián)系的。然后根據(jù)兩個(gè)詞匯所反映的事件做一番深入分析。

【參考答案】

我想到的熱詞是“蒜你狠”、“豆你玩”。從今年年初開始，全國(guó)各個(gè)農(nóng)產(chǎn)品輪番上漲，部分品種甚至已經(jīng)是二次漲價(jià)。“蒜你狠”、“豆你玩”、“姜你軍”等新詞，嬉笑間透出無奈。于是今年，國(guó)務(wù)院重申建立菜籃子市長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，以解決農(nóng)民“賣菜難”、市民“買菜貴”的問題。

******總理說過：蔬菜的質(zhì)量和價(jià)格關(guān)乎每個(gè)家庭的生活,關(guān)鍵是要處理好生產(chǎn)、流通和消費(fèi)三個(gè)方面的關(guān)系,發(fā)揮好政府調(diào)控和市場(chǎng)機(jī)制的作用。菜籃子涉及到千家萬戶的食品安全，涉及到老百姓的生活質(zhì)量，強(qiáng)化“菜籃子”市長(zhǎng)負(fù)責(zé)制是民心所向。

今年許多地方氣候有些反常，這在一定程度上影響了農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)和銷售。根本原因在于，一些地方農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)和銷售過于放任自流，導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品的謀、產(chǎn)、運(yùn)、儲(chǔ)、銷等環(huán)節(jié)失于必要的引導(dǎo)協(xié)調(diào)，加之有人借機(jī)哄抬物價(jià)，造成各地農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格居高不下。我們已經(jīng)進(jìn)入了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，但是由于我們的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)還不夠成熟，必須經(jīng)常進(jìn)行引導(dǎo)協(xié)調(diào)。這也是國(guó)家制定“菜籃子”市長(zhǎng)負(fù)責(zé)制一個(gè)重要原因。

心系民生就是要從群眾最關(guān)心、與群眾生活聯(lián)系最緊密的衣、食、住、行等方面入手，政府部門應(yīng)深入實(shí)際，傾聽民意，了解并及時(shí)解決老百姓生活中出現(xiàn)的各種雖小卻與日常生活息息相關(guān)的具體困難，嚴(yán)厲打擊各種囤積居奇串通漲價(jià)行為，確保菜價(jià)基本穩(wěn)定，真正使老百姓的日常生活得到保障，更好地滿足城鄉(xiāng)居民的生活需求和消費(fèi)需求。

因此需要做到切實(shí)強(qiáng)化“菜籃子”市長(zhǎng)負(fù)責(zé)制;加強(qiáng)蔬菜生產(chǎn)基地建設(shè);改善蔬菜流通設(shè)施條件;落實(shí)和完善“綠色通道”政策;提高蔬菜產(chǎn)銷組織化程度;強(qiáng)化蔬菜信息體系建設(shè)等。這是“菜籃子”市長(zhǎng)負(fù)責(zé)制運(yùn)作的基本方法。

【點(diǎn)睛】此題的關(guān)鍵是如何選擇兩個(gè)2010年的“熱詞”，“熱詞”的選擇直接決定了答題的主題和思路。建議考生要選擇具有一定邏輯關(guān)系的詞語，將兩個(gè)詞語歸結(jié)為一個(gè)熱點(diǎn)上來，建立一個(gè)整體的答題框架，只談一個(gè)主題。相反，如果不考慮詞語之間的邏輯關(guān)系，答題時(shí)所涉及的熱點(diǎn)就有兩個(gè)，造成答題的主題有兩個(gè)，不僅答題時(shí)間上不能把握好，答題思路也很容易混亂，讓考官覺得不知所云。這里提供兩種思路：第一，考生可以選擇兩個(gè)并列關(guān)系的“熱詞”，比如“蒜你狠”、“糖高宗”、“豆你玩”這樣的熱詞都可以歸為“菜籃子工程”的熱點(diǎn)上，“富二代”、“農(nóng)二代”、“官二代”都屬于“二代現(xiàn)象”這個(gè)熱點(diǎn);第二，考生也可以選擇兩個(gè)具有從屬關(guān)系的“熱詞”，如 “十二五”和“擴(kuò)大內(nèi)需”，剛剛發(fā)布的國(guó)家十二五規(guī)劃中指出我國(guó)“十二五”期間將主要致力于十大方面的建設(shè)，其中擴(kuò)大內(nèi)需居首，首次將擴(kuò)大內(nèi)需上升到新的高度。考生可以就擴(kuò)大內(nèi)需談?wù)効捶?，這樣的兩個(gè)詞語也可以順理成章的歸到一個(gè)主題上了。

3、你的領(lǐng)導(dǎo)和同事產(chǎn)生矛盾，讓你當(dāng)場(chǎng)作出表態(tài)，如果各位考官是你的領(lǐng)導(dǎo)和同事，請(qǐng)你現(xiàn)場(chǎng)模擬下你該怎么辦。

【試題分析】

典型的情景處理中的人際壓力題，此類題目意在考察考生的應(yīng)急應(yīng)變能力，能否處理好這樣一種情景，并且能夠在處理問題的時(shí)候表現(xiàn)出一定的沉著冷靜。同時(shí)這類題目也要求考生在回答的過程當(dāng)中處理好與周圍人的關(guān)系，要表現(xiàn)出對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的尊重，同時(shí)不能忽略同事的感受，更重要的是要保證工作的順利開展。

【解題思路】

首先表明我遇到這類事情的態(tài)度，再模擬現(xiàn)場(chǎng)，說明我的解決方式，最后提出這件事給我的啟示。

【參考答案】

工作中出現(xiàn)一些意見和分歧是難免的，這也是相互學(xué)習(xí)、相互提高的一個(gè)過程，有利于促進(jìn)工作更好的完成。只要不破壞團(tuán)隊(duì)的和諧，只要是有利于工作的開展，有一些爭(zhēng)辯也是好的。遇到領(lǐng)導(dǎo)與同事有矛盾這樣的情況，我會(huì)這樣處理：

認(rèn)真聽了并且思考了剛才局長(zhǎng)和小王(可任意設(shè)置名字)的討論，我認(rèn)為大家的出發(fā)點(diǎn)是一致的，都是基于更好的完成工作，分歧點(diǎn)就在于采用哪種方案更合適些，我是這樣看的，我覺得局長(zhǎng)的方案是基于大局出發(fā)，想的更周全，對(duì)工作更具有指導(dǎo)意義，比如后續(xù)工作方面我們就都沒有想到，所以我覺得還是應(yīng)該以局長(zhǎng)這個(gè)方案為準(zhǔn)，為我們的指導(dǎo)原則。同事小王的方案有許多細(xì)節(jié)很有創(chuàng)新性，我很受啟發(fā)，我們不妨再仔細(xì)研究一下，把這些創(chuàng)新性的思路吸收進(jìn)來，補(bǔ)充到局長(zhǎng)的方案里。我想可不可以這樣，經(jīng)過剛才的討論，基本思路已經(jīng)明確了，局長(zhǎng)您給再我們講一下方案的修改思路和需注意的細(xì)節(jié)，我和小李整理一下，回去之后把一些方案細(xì)節(jié)再完善一下并形成一份詳細(xì)的修改意見，交給您審閱，再進(jìn)一步討論并完善工作方案。局長(zhǎng)您看這樣行嗎?

相信經(jīng)過我的調(diào)節(jié)，矛盾很快就可消除，畢竟大家都是為了把工作做得更好。經(jīng)過這次討論，這項(xiàng)工作也一定會(huì)更好的開展。這件事也給了我一定的啟示，在以后的工作生活中不僅要學(xué)會(huì)處理工作中的難題，更要協(xié)調(diào)好各方的關(guān)系，與領(lǐng)導(dǎo)和同事多溝通、多相互了解，保證和諧、團(tuán)結(jié)的工作氛圍。

【點(diǎn)睛】

作答此類題的關(guān)鍵是要入情入境，明確身份，注意模擬的真實(shí)性和說話語氣。這道題的關(guān)鍵是如何解決領(lǐng)導(dǎo)與同事之間的分歧，不能回避矛盾，更不能一味的維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)，要找到分歧所在，提出合理的解決辦法，只要在過程中始終體現(xiàn)出對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的尊重即可，同時(shí)也要注意不能忽視同事的感受。如何能夠通過化解分歧使工作更好的開展才是這道題的最終目的。

第五篇：遼寧公務(wù)員面試真題及解析

2013年遼寧公務(wù)員面試真題(6月29日上午)

1、總書記在五四青年節(jié)上說“青少年要堅(jiān)定理想信念，否則會(huì)精神缺鈣”，請(qǐng)問你怎么看。

2、單位讓你組織一次公務(wù)員讀書活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)讓你推薦兩本書，你會(huì)選擇哪兩本書?說明理由

3、抗震救援，很多志愿者盲目去災(zāi)區(qū)支援造成交通擁堵，對(duì)這一現(xiàn)象的看法。

1、習(xí)主席五四青年節(jié)說精神缺鈣，說說你怎么理解。【試題類別】綜合分析之觀點(diǎn)類試題

【考查要素】考查考生能否運(yùn)用理性的、全面的思維意識(shí)分析問題，對(duì)于青年人來說，理想與信念對(duì)一個(gè)人的積極作用。

【參考解析】

習(xí)近平主席在五四青年節(jié)說沒有理想信念，就會(huì)導(dǎo)致精神上“缺鈣”。其實(shí)是希望廣大青年一定要堅(jiān)定理想信念?！肮Τ缥┲?，業(yè)廣惟勤?！崩硐胫敢松较?，信念決定事業(yè)成敗。理想就像一盞明亮的燈，指引著青年人為之努力奮斗。而青年人本應(yīng)富有朝氣與夢(mèng)想，尤其是肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任感，從而來更好的建設(shè)國(guó)家。我們青年人應(yīng)牢記習(xí)主席的教誨，樹立遠(yuǎn)大的理想與目標(biāo)。

在最近的蘆山抗震救災(zāi)中，大批青年臨危不懼、頑強(qiáng)拼搏，廣大青年心系災(zāi)區(qū)、無私奉獻(xiàn)，為抗震救災(zāi)作出了重要貢獻(xiàn)。還有80后最美媽媽吳菊萍、90后最美警察李博亞，他們的事跡讓我們感動(dòng)。可以看到大多數(shù)年輕人都是積極的、樂觀的，但是我們也能看到目前有個(gè)別的、極少部分的年輕人在生活與工作中缺乏一定的理想與信念，表現(xiàn)出消極、被動(dòng)甚至走向違法犯罪的道路。出現(xiàn)這種情況的原因有：首先，年輕人自身沒有樹立正確的人生觀、價(jià)值觀與世界觀，對(duì)自己要求不高，不能樂觀、積極的面對(duì)生活中出現(xiàn)的困難與磨練。第二，父母以及學(xué)校教育中過于注重對(duì)他們的應(yīng)試知識(shí)灌輸，而忽略了對(duì)他們的道德品質(zhì)、價(jià)值觀、性格、理想等方面的指導(dǎo)。第三，社會(huì)中的一些不良風(fēng)氣如拜金主義、功利主義等，對(duì)青年人產(chǎn)生一定的影響。

青年人作為國(guó)家的棟梁之才，要勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，努力在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想：

第一，廣大青年一定要堅(jiān)定理想信念。中國(guó)夢(mèng)是全國(guó)各族人民的共同理想，也是青年一代應(yīng)該牢固樹立的遠(yuǎn)大理想。中國(guó)特色社會(huì)主義是我們黨帶領(lǐng)人民歷經(jīng)千辛萬苦找到的實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的正確道路，也是廣大青年應(yīng)該牢固確立的人生信念。年輕人影樹立正確的人生觀、價(jià)值觀與世界觀，充滿正能量，不怕困難與挫折，敢于迎難而上。

第二，父母以及學(xué)校教育應(yīng)更注重培養(yǎng)年輕人的道德品質(zhì)、思想素質(zhì)、能力等多方面內(nèi)容，而不僅僅是知識(shí)的傳輸。可在中小學(xué)課堂開設(shè)愛國(guó)主義、社會(huì)主義核心價(jià)值等方面的教育課程，提高廣大青年人的思想覺悟。

第三，社會(huì)上也可以通過廣泛的宣傳與引導(dǎo)，樹立青年道德模范并進(jìn)行大力的宣傳，引導(dǎo)青少年努力學(xué)習(xí)、力爭(zhēng)向上的社會(huì)氛圍，進(jìn)一步凈化社會(huì)風(fēng)氣，為青年人的發(fā)展提供公平、良好的社會(huì)環(huán)境。

大量歷史和現(xiàn)實(shí)表明，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)我們國(guó)家的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強(qiáng)大力量?？v觀近代歷史，也能發(fā)現(xiàn)我國(guó)青年不懈追求的美好夢(mèng)想，始終與振興中華的歷史進(jìn)程緊密相聯(lián)。在社會(huì)轉(zhuǎn)型期的今天，我們作為青年人更應(yīng)該努力的投入到國(guó)家建設(shè)中來，為中國(guó)夢(mèng)的早日實(shí)現(xiàn)奉獻(xiàn)自己的一分力量!

2、領(lǐng)導(dǎo)讓你推薦兩本書，說說你推薦這兩本書的理由?！驹囶}類別】自我認(rèn)知類試題

【考查要素】考查考生自我認(rèn)知的能力、語言表達(dá)能力等，能表達(dá)出來自己的見解。【參考解析】

書籍給人類的靈魂插上翅膀，現(xiàn)在很多地方開展“全民閱讀”活動(dòng)，這種活動(dòng)能開闊視野，增加人們的知識(shí)儲(chǔ)備量，豐富人民的精神文化生活，從而提高人民的思想品質(zhì)和道德素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)讓我推薦兩本書，我會(huì)推薦對(duì)工作、對(duì)生活有幫助的好書。

第一本書是關(guān)于人生方面的書籍，我推薦《蔡元培論人生?修養(yǎng)》，這本書是我國(guó)著名的思想家、教育家蔡元培先生的著作。蔡元培先生曾兩度游學(xué)歐洲，擔(dān)任過北京大學(xué)校長(zhǎng)，被譽(yù)為“學(xué)界泰斗、人世楷模”。修養(yǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，在這本書中，一代教育家蔡元培先生把美學(xué)、哲學(xué)、文學(xué)等與人生相結(jié)合，從文化的角度來闡述修養(yǎng)的意義。這對(duì)我們剛?cè)肼毜哪贻p人來說很有意義，對(duì)于我們深入的思考人生、修養(yǎng)等也有很大的幫助，能夠讓我們注意自身的言行舉止，堅(jiān)定自己的理想與目標(biāo)，積極、樂觀的面對(duì)人生與艱難困苦。尤其是在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)中，即使工作忙碌，也不忘給自己及時(shí)“充電”，體現(xiàn)出我們作為青年人要體現(xiàn)出不怕吃苦、敢于奮斗的精神，以及較高的思想文化水平。

第二本書是關(guān)于公文寫作方面的書籍。我們作為公職人員，剛剛走上工作崗位，對(duì)于公文寫作的要求、內(nèi)容、格式等方面還不夠全面的了解。公文寫作很可能是我們?nèi)粘９ぷ髌渲械囊粋€(gè)部分，所以對(duì)于這方面的內(nèi)容我們應(yīng)該學(xué)習(xí)相關(guān)的工作業(yè)務(wù)方面的知識(shí)，提升自己的工作業(yè)務(wù)能力，為完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。

希望通過此次讀書活動(dòng)能增強(qiáng)我們的工作業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高我們自身的修養(yǎng)與道德。這樣的讀書活動(dòng)很有意義可以定期的舉辦，我也會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)提出建議，比如每?jī)蓚€(gè)月舉辦一次，形成長(zhǎng)效機(jī)制，讓我們可以共同努力、共同進(jìn)步，從而順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

3、抗震救援，很多志愿者盲目去災(zāi)區(qū)支援造成交通擁堵，對(duì)這一現(xiàn)象的看法?！驹囶}類別】綜合分析類試題

【考查要素】考查考生綜合分析能力、分析問題能力、語言表達(dá)能力等，能針對(duì)題中情況，表達(dá)出來自己的合理、有效的見解。

【參考解析】

今年的4月20號(hào)，在四川雅安發(fā)生了7.0級(jí)地震。我們社會(huì)中各界愛心人士通過多種方式來表達(dá)對(duì)震區(qū)群眾的關(guān)心與關(guān)注。很多志愿者，甚至自發(fā)去震區(qū)抗震救災(zāi)本身出發(fā)點(diǎn)是非常好的，想通過自己的實(shí)際行動(dòng)來幫助震區(qū)人民。這種熱情讓我們十分感動(dòng)，但是盲目去震區(qū)支援，人數(shù)比較多，造成交通擁堵，會(huì)對(duì)震區(qū)的救援工作產(chǎn)生一定的影響。畢竟地震救援是需要武警官兵和專業(yè)人士為主體的救援人員，挽救生命、救治傷員是第一位的。志愿者可根據(jù)災(zāi)情需要，有組織、有秩序地開展志愿服務(wù)。

四川雅安發(fā)生地震以來，全社會(huì)都對(duì)地震地區(qū)表達(dá)了關(guān)心與關(guān)注，從大批的救援人員到大量的救援物資，一些社會(huì)組織也相繼出現(xiàn)，為災(zāi)區(qū)籌集資金和物資，幫助震區(qū)群眾重建家園。國(guó)家也啟動(dòng)一級(jí)應(yīng)急預(yù)案，在雅安設(shè)立了很多臨時(shí)指揮點(diǎn)，為爭(zhēng)取更多的救援時(shí)間、挽救生命多項(xiàng)工作同時(shí)開展進(jìn)行。志愿者并非專業(yè)救援人員，加上不全面了解地震相關(guān)知識(shí)，不要盲目、隨意地前往災(zāi)區(qū)，避免產(chǎn)生不必要的影響與事情。面對(duì)題中所述的這種情況，我們能看到在遇到突發(fā)事情的時(shí)候，政府、媒體、相關(guān)社會(huì)組織等應(yīng)互相配合、互相協(xié)調(diào)，來更好的開展救援工作。

第一，在大災(zāi)面前，起決定性作用的是國(guó)家組織的救災(zāi)行動(dòng)，政府不僅要做好現(xiàn)場(chǎng)的局面控制，還要顧及不在現(xiàn)場(chǎng)的社會(huì)公眾的關(guān)注，統(tǒng)一指揮，讓各方發(fā)揮自己的貢獻(xiàn)。

第二，媒體在播報(bào)相關(guān)地震信息的時(shí)候應(yīng)及時(shí)、有效的報(bào)道，將最新的震區(qū)情況以最快的速度反應(yīng)給社會(huì)人士，讓社會(huì)公眾對(duì)震區(qū)情況全面了解。

第三，社會(huì)組織應(yīng)理性、客觀的行動(dòng)。志愿者們能夠在相關(guān)部門統(tǒng)一組織下，有序、有力地開展志愿服務(wù)。普通志愿者可以先做好身邊的事情，間接地為抗震救災(zāi)作出貢獻(xiàn)。必須理性地投入抗震救災(zāi)工作，在各級(jí)黨政機(jī)關(guān)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下合理、高效地開展救災(zāi)工作，這才是對(duì)災(zāi)區(qū)最大的支援。

在大災(zāi)大難面前，我們團(tuán)結(jié)一致、共同努力，相信能攻克難題，為雅安加油，重建美麗富饒的雅安。2013年遼寧公務(wù)員面試真題(6月29日下午)

1.2008年實(shí)施政府信息公開條例，政府一直在公開信息，未達(dá)到預(yù)期效果，群眾不滿意，對(duì)此你怎么看?

2、你們市水資源缺乏，要你在市中心舉辦大型宣傳活動(dòng)，你怎么能組織?

3、小李是名牌大學(xué)研究生，在基層支教三年后并考上公務(wù)員，回來后發(fā)現(xiàn)身邊同學(xué)、同事都已提干，小李認(rèn)為不公平，工作不積極，如果你是小李朋友，你如何勸他?

1.2008年實(shí)施政府信息公開條例，政府一直在公開信息，未達(dá)到預(yù)期效果，群眾不滿意，對(duì)此你怎么看?(2013年6月29日下午遼寧省公務(wù)員面試題)

【試題類別】綜合分析

【考查要素】綜合分析能力、解決問題能力

【參考解析】政府將信息公開，既實(shí)現(xiàn)了人民群眾對(duì)政府工作的有力監(jiān)督，又使得政府工作變得更加公開、透明，是我國(guó)政府轉(zhuǎn)變政府職能，切實(shí)由管理型政府向服務(wù)型政府轉(zhuǎn)變的具體體現(xiàn)。但是在具體實(shí)施中，效果卻沒有得到廣大人民群眾的認(rèn)可。而且這種不滿情緒一旦堆積，會(huì)使得政府實(shí)施的這項(xiàng)舉措大打折扣，極大地影響政府在老百姓心中的公信力。因此必須及時(shí)反思原因，加以改進(jìn)。

我認(rèn)為導(dǎo)致這一問題產(chǎn)生的原因是多樣的：首先，利益驅(qū)使。個(gè)別地方政府出于自身利益考量，未能完全貫徹中央精神，將政府信息公示。其次，個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部形成的錯(cuò)誤政績(jī)觀，導(dǎo)致其在政務(wù)公開的范圍上，“報(bào)喜不報(bào)憂”。最后，政務(wù)公開的手段過于單一。時(shí)效性不強(qiáng)，是引發(fā)公眾不滿的另一個(gè)重要原因。

基于以上的原因，政府應(yīng)該采取多種舉措加大政務(wù)公開力度，將這項(xiàng)工作落到實(shí)處，真正地讓老百姓對(duì)政府的政策看得見、摸的著。

具體來說：第一：地方政府應(yīng)切實(shí)貫徹政府信息公開條例的精神，不打折扣地執(zhí)行政務(wù)公開的政策，只要不涉及保密內(nèi)容，應(yīng)及時(shí)向公眾公開政府政務(wù)。第二，轉(zhuǎn)變觀念。公開政務(wù)只是一個(gè)開始。要想實(shí)現(xiàn)對(duì)政府行政行為的監(jiān)管，將權(quán)力涂上防腐劑。根本上還是要轉(zhuǎn)變政府官員觀念，通過大力地宣傳，引導(dǎo)其樹立正確的政績(jī)觀，使其深刻意識(shí)到自己手中的權(quán)力是來源于人民，也必將服務(wù)于人民的道理。第三、拓寬渠道。政府行政行為的公開透明，還離不開通過各種手段的落實(shí)執(zhí)行。除了在政府網(wǎng)站上及時(shí)公開政府信息。還可通過定期舉辦各種形式的座談會(huì)、聽證會(huì)的方式，征詢?nèi)嗣袢罕妼?duì)政府工作的意見和想法，并進(jìn)行有針對(duì)性地改正。

總之，政務(wù)公開是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，只要政府能夠充分意識(shí)到這一措施的好處，就會(huì)更加積極的推進(jìn)此項(xiàng)工作的貫徹落實(shí)，提升人民群眾對(duì)政府工作的滿意度，最終實(shí)現(xiàn)政府公權(quán)力在陽光下運(yùn)行的目標(biāo)。

2、你們市水資源缺乏，要你在市中心舉辦大型宣傳活動(dòng)，你怎么能組織?(2013年6月29日下午遼寧省公務(wù)員面試題)

【試題類別】組織管理

【考查要素】組織協(xié)調(diào)能力、人際溝通能力

【參考解析】我國(guó)是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家，人均水資源占有率極低，因此舉行節(jié)約用水的主題宣傳活動(dòng)對(duì)于提升我市居民節(jié)水意識(shí)，建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)大有裨益。對(duì)于此次宣傳活動(dòng)我要做好充分的準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。

首先，我想通過電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等多種形式向市民宣傳此次活動(dòng)的重要意義，希望大家都能廣泛參與其中。接下來，要針對(duì)此次活動(dòng)做一個(gè)詳細(xì)的活動(dòng)策劃。確定此次活動(dòng)選定在本周六下午在市民廣場(chǎng)進(jìn)行，為了擴(kuò)大本次活動(dòng)的影響力還可以邀請(qǐng)市里的重要領(lǐng)導(dǎo)、媒體代表對(duì)本次活動(dòng)加大宣傳力度，與此同時(shí)，還要組織專人設(shè)計(jì)一些環(huán)保宣傳材料到場(chǎng)分發(fā)。最后把此次活動(dòng)預(yù)案上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批，加以執(zhí)行。

活動(dòng)正式開始后，可以請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)致辭講話，點(diǎn)明此次節(jié)水宣傳的重要意義。其次，還可以請(qǐng)節(jié)水效果突出的單位和個(gè)人介紹一下他們節(jié)約用水的實(shí)際成果，并請(qǐng)節(jié)水專家現(xiàn)場(chǎng)向到場(chǎng)參與活動(dòng)的市民介紹一些日常生活節(jié)約用水的小竅門，活動(dòng)間歇，還可以請(qǐng)參與活動(dòng)的中小學(xué)生表演一些小節(jié)目，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，并在主題宣講過程中請(qǐng)熱心市民向?qū)＜姨釂?，進(jìn)行良好地互動(dòng)。

現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)到場(chǎng)媒體盡快報(bào)道此次活動(dòng)，讓更廣大的市民都能夠參與到這項(xiàng)有益的環(huán)?；顒?dòng)中來，進(jìn)而提升市民的節(jié)水理念，讓每個(gè)人都能切實(shí)踐行“節(jié)約用水，從我做起”的理念。實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。

3、小李是名牌大學(xué)研究生，在基層支教三年后并考上公務(wù)員，回來后發(fā)現(xiàn)身邊同學(xué)、同事都已提干，小李認(rèn)為不公平，工作不積極，如果你是小李朋友，你如何勸他?(2013年6月29日下午遼寧省公務(wù)員面試題)

【試題類別】人際溝通

【考查要素】人際溝通能力、語言表達(dá)能力、解決問題能力

【參考解析】小李的心態(tài)可以理解，看到身邊的同學(xué)、同事有了良好的發(fā)展，自己卻原地踏步，不免會(huì)產(chǎn)生一些情緒，我是小李的好朋友，就更有義務(wù)積極疏導(dǎo)小李，做好他的思想工作。首先，我會(huì)勸導(dǎo)小李，如果是看到了同學(xué)和同事的提干，而自己產(chǎn)生了情緒是大可不必的，因?yàn)橥潞屯瑢W(xué)的晉升說明了他們的工作能力得到了他們領(lǐng)導(dǎo)和同事的充分認(rèn)可。因此小李應(yīng)該由衷地為他們高興。小李自己也應(yīng)該為曾經(jīng)是他們的同事而感到自豪。其次，三年的基層支教生涯其實(shí)是為小李在新單位工作打下了良好的基礎(chǔ)。因?yàn)榛鶎庸ぷ鹘?jīng)驗(yàn)是做好公職人員所必備的，也是他一筆無形的財(cái)富，所以小李應(yīng)該善加使用他在基層工作中所積累的經(jīng)驗(yàn)，使其更好地為老百姓工作。再次，畢竟小李是剛回來工作不久的新晉公務(wù)員，工作能力還不被領(lǐng)導(dǎo)了解，因此小李能做的就是在平時(shí)的工作中踏實(shí)肯干，努力完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的每項(xiàng)工作，讓領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)際工作中了解自己的工作能力，這樣才會(huì)使自己的工作得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。最后，小李也要及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，提干與否其實(shí)并不重要，重要的在于小李應(yīng)該扎根自己的工作崗位，樹立“螺絲釘”精神，踏踏實(shí)實(shí)地為老百姓多干好事、實(shí)事，俗話說金杯銀杯不如老百姓的口碑。如果自己的工作同時(shí)得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事和人民群眾的認(rèn)可，那么是否得到晉升也并不重要了。