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      二年級班務計劃 Microsoft Word 文檔

      時間:2019-05-14 10:14:11下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《二年級班務計劃 Microsoft Word 文檔》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《二年級班務計劃 Microsoft Word 文檔》。

      第一篇:二年級班務計劃 Microsoft Word 文檔

      北寬坪中心小學二年級班務工作計劃

      一、學生基本情況分析

      本班共有學生17人,女生8人,男生9人。學生個個聰明活潑,上進心比較強,熱愛班集體。學習積極性高,互助精神強,差生的學習習慣有了好轉,成績也在慢慢提高。班干部責任心強,有為大家服務的精神。衛(wèi)生意識較強,良好的衛(wèi)生習慣已經養(yǎng)成。但也存在著一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著嚴重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學生,良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質量差,拖拉現象嚴重。

      二、指導思想

      端正學習態(tài)度,建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體,使學生全面、健康的發(fā)展。

      三、工作目標:

      本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練,講文明,懂禮貌,學會寬容,學會與他人合作,營造良好的班內氛圍,養(yǎng)成良好的學習習慣,成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生。

      四、工作重點及措施:

      (一)常規(guī)教育方面

      1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

      2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

      3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。

      (二)班級紀律方面

      一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

      1、課堂紀律

      首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法,這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨“"說到就要做到”。

      2、課間紀律

      課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

      3、路隊紀律 為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣。適應集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。

      (三)衛(wèi)生方面

      講究衛(wèi)生很重要,俗話說“病從口入”,講衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

      1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,端正,做好“三勤”:桌箱勤清、物品勤擺、兩操勤做。

      2、班級衛(wèi)生:每天早、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。

      (四)班干部的培養(yǎng)方面

      班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取讓每個孩子都有一個職責,都要為班級體的榮譽而努力,培養(yǎng)孩子的責任感。讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

      2011年9月

      第二篇:二年級班務計劃

      二年級下冊班務工作計劃

      為了讓班級充滿活力,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

      一、常規(guī)教育方面

      1、充分利用班會時間學習《一日常規(guī)》《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣小學生二年級上學期班主任工作計劃精華。

      2、合理利用課外活動、重大節(jié)日等加強學生的德育教育,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

      3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。

      二、班級紀律方面

      1、課間紀律

      課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍氣氛。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

      2、路隊紀律

      為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級展開“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時間向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。

      三、衛(wèi)生方面

      1、個人衛(wèi)生:衣著整潔,做好“三勤”。

      2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。同時利用花草美化環(huán)境并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

      四、班干部的培養(yǎng)方面

      班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級管理小助手。這學期我將采取班干部輪流制,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和管理。

      五、其他方面

      班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。如:文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。

      這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子、尊重孩子、寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

      第三篇:二年級班務計劃

      小學二年級上冊班主任計劃

      一、指導思想

      以學校德育教育的思路為指導,結合班級特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質教育。創(chuàng)設和諧的學風,努力提高教育質量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

      二、班級情況分析

      本班共有學生53人,其中男生28人,女生25人。這些孩子都聰明活潑,調皮可愛,有很強的可塑性;家長又很支持和配合班主任工作。通過一年的努力,我班基本上形成了“團結、活潑”的班風,集體凝聚力強。在本學期,我繼續(xù)把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。

      三、基本目標

      本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的中隊活動,培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感,以及自我約束,自我管理的能力。

      四、工作目標

      1、貫徹落實學校開展的主題教育,培養(yǎng)學生具有現代化素質的一代新人。

      2、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。

      3、對學生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)

      五、具體措施

      (一)常規(guī)教育方面

      學生經過一個假期的放松,對于學校的日常生活和學習必定不太適應,做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。因此,我決定從以下幾點入手:

      1、利用班會時間,加強學生的德育教育。一周做一總結,對上周的情況進行師生反饋。使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。

      2、開學師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自己的違規(guī)現象及獎懲辦法,再由班主任統(tǒng)一歸納完善,如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是:“說到做到”

      (二)班級紀律方面

      一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

      1、課堂紀律

      嚴格遵守課堂紀律,如果有違反紀律的現象,由課代表記錄,并做出相應的懲罰。

      2、課間紀律

      課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

      (三)衛(wèi)生方面

      講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。講衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

      1、個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生,平時抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊。

      2、班級衛(wèi)生:每天中午、下午分派值日生清掃,由勞動委員負責。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

      (四)家校結合,分類施教

      1、對學習后進生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,與家長聯(lián)系,共同幫助提高學習興趣。

      2、對行為后進生,發(fā)現閃光點要大力表揚,樹立信心,在老師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面,越要讓其引起重視,比如當班干部。

      3、經常保持與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

      三、活動安排

      九月份:

      1.“我上學了,我愛學校”主題教育。

      2.秋冬傳染病防控及假期安全的教育。

      3.主題班會預防登革熱教育。

      十月份

      1.利用“國慶節(jié)”對學生進行愛祖國教育。

      2.清除家居環(huán)境積水的教育。

      十一月份:

      1.利用體育課鍛煉教育,培養(yǎng)學生的毅力。

      2.冬季來臨時,教育學生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。

      十二月份:

      1.堅持上學,不遲到,培養(yǎng)學生的吃苦精神。

      2.學習習慣的養(yǎng)成和評比。

      一月份:

      1.小學生行為規(guī)范的學習和養(yǎng)成合作、互助的好品質。

      2.復習準備期末考試。

      3.總結學生操行,考核學生品德

      第四篇:二年級班務計劃

      二年級班務計劃

      一、班級情況分析:

      在暖風的微微吹拂中我們又迎來了一個新的學期,本學期我班有學生39名,通過上一學期的培養(yǎng),他們已經具備了維護班級榮譽的良好素質。表現在遵守學校的各項規(guī)章制度上,他們能嚴格要求自己,從不違規(guī)違紀,在學校組織的各項活動中,能積極參加。表現在學習上,學生已養(yǎng)成了基本的學習習慣,能主動的參與課堂學習,自覺地完成各項作業(yè)。但班內也有個別學生生性好動,不能嚴格要求自己,偶爾給班級帶來一些不良影響。低年級學生自我約束能力差,班務工作頭緒繁多。如何培養(yǎng)學生良好的行為習慣就至關重要。為了使班級能向著文明班級的方向邁進,現制定本次班務工作計劃談談自己這學期的工作打算。

      二、本學期班務工作的任務和奮斗目標:

      1、根據學校教育管理工作計劃安排內容,認真落實。逐步培養(yǎng)學生良好的思想品德和文明習慣。

      2、結合三月份“文明禮貌月”在班內開展“學習雷鋒”活動和“爭創(chuàng)文明班級,爭做文明學生”活動,要求每一位學生唱好一首歌《學習雷鋒好榜樣》,看一本好書《雷鋒的故事》,并把感受落實到日常行為當中。

      3、利用重大節(jié)日、紀念日如“清明節(jié)”“端午節(jié)”對學生進行傳統(tǒng)知識教育,利用朝會、隊會課對學生進行傳統(tǒng)美德教育,誠信教育,成人成才教育,安全教育,心理健康教育和環(huán)保教育。使學生逐步養(yǎng)成良好的品德行為習慣。

      4、狠抓學生行為規(guī)范,利用班隊會和思品課組織學生認真學習《文明禮儀規(guī)范歌》《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》,并認真落實在行動上。加強“文明活動在課間”教育,利用平時可見進行花樣跳繩和踢毽子的訓練,讓運動愛好者能充分發(fā)揮自己的特長。強化對學生的儀容儀表管理,積極參加隊列、廣播操訓練,使學生精神面貌能煥然一新。

      5、抓好每天的四個五分鐘,加強規(guī)范習字、古詩文誦讀、英語朗讀的訓練,使學生在短短的五分鐘內能有良好的收獲。

      6、要求學生從身邊的小事做起。評選學生自己身邊的優(yōu)秀學生作為學習的榜樣,積極配合學校搞好班級德育工作。在學校組織的“督查活動中”及時小結,發(fā)現問題積極處理,力爭使我班的班風班貌有更好的發(fā)展勢頭。

      三、主要措施:

      1、常性的對學生進行思想教育,使全體學生保持良好的班風和學風,為提高班級成績打下良好的基礎。

      2、加強班干部的培養(yǎng)工作,提高班級自治管理。其一,要大力表揚干部優(yōu)點,宣傳他們的先進事跡,幫助小干部樹立威信;其二,在鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;其三,培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。及時小結班級各項工作,發(fā)現問題及時解決。讓不良行為習慣消滅在萌芽狀態(tài)。

      3、加強各項常規(guī)訓練,訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。日常行為的訓練要通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結合的方式進行(根據具體情況選擇),使每個學生具有“服從集體,服從命令”的思想,具有自我管理的能力,形成習慣,保證整個班集體隨時表現出“活而不亂,嚴而不死”的良好班風班貌。

      4、認真做好學生的評價工作,做到公平、公開、公正,利用身邊的榜樣帶動全班同學。在同學中形成學榜樣,趕榜樣,爭做他人榜樣的好風氣。

      5、及時與家長聯(lián)系,共同培養(yǎng)學生健康成長。

      總之,“誰愛孩子,孩子就會愛他,只有用愛才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子,體貼和關心學生,和他們進行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。

      班務計劃

      (二年級下)

      胡玉琴

      2012.2

      第五篇:二年級班務計劃

      二年級班務工作計劃(2013~2014第一學期)

      單位:東沿村小學 年級:二年級 時間:2013年8月

      二年級班務工作計劃

      一、學生基本情況分析

      本班共有學生55人,女生33人,男生22 人。學生個個聰明活潑,上進心比較強,熱愛班集體。學習積極性高,互助精神強,差生的學習習慣有了好轉,成績也在慢慢提高。班干部責任心強,有為大家服務的精神。衛(wèi)生意識較強,良好的衛(wèi)生習慣已經養(yǎng)成。但也存在著一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著嚴重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學生,良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質量差,拖拉現象嚴重。

      二、指導思想

      端正學習態(tài)度,建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體,使學生全面、健康的發(fā)展。

      三、工作目標:

      本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練,講文明,懂禮貌,學會寬容,學會與他人合作,營造良好的班內氛圍,養(yǎng)成良好的學習習慣,成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生。

      四、工作重點及措施:

      (一)常規(guī)教育方面

      1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結,通過監(jiān)督崗的匯報,評出“最佳拇指獎”并佩帶笑臉娃娃胸牌,對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導、加強教育。

      2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道

      理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

      3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。采用“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的學習(書寫、讀的姿勢、作業(yè)的完成、書寫的工整等),我將采用“誰的蘋果變紅了”的活動進行監(jiān)督,并在隨時提醒與幫助。

      (二)班級紀律方面

      一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

      1、課堂紀律

      首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法,這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨“"說到就要做到”。

      2、課間紀律

      課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

      (三)衛(wèi)生方面

      講究衛(wèi)生很重要,俗話說“病從口入”,收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

      1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,端正,做好“三勤”:桌箱勤清、物品勤擺、兩操勤做。

      2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組進行獎勵,同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

      (四)班干部的培養(yǎng)方面

      班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取讓每個孩子都有一個職責,都要為班級體的榮譽而努力,培養(yǎng)孩子的責任感。讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

      五、開展主題教育

      利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動中學會合作,學會生活。

      六、具體工作安排:

      時間內容

      九月份老師,您辛苦了

      十月份祖國,我愛你

      十一月份我是一名少先隊員

      十二月份好書伴我行,快樂共分享

      一月份元旦多快樂

      還給孩子們一個金色的童年,這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子、尊重孩子、寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算。在今后的工作中,我將不斷地加以改進.若有不足之處,敬請領導批評、指正。

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        2012—2013學年度第一學期小學二年級班務工作計劃新的學期又開始了,為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求實”的良好班風的班級,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、......

        小學二年級下學期班務計劃

        小學二年級下學期班務計劃譚秀文一、指導思想: 為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求實” 的良好班風的班級,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。......

        2018春二年級班務計劃(5篇)

        2017--2018年度第二學期 二年級班務工作計劃 工聯(lián)小學糟俊禎 新的一學期開始了,學生在學習、生活等各方面的習慣都有所養(yǎng)成,但有待于進一步的培養(yǎng)。通過對整個班級觀察和調查......

        2013-2014年二年級下學期班務計劃

        2013--2014年度第二學期 二(1)班班務計劃一、班級學生情況分析: 1、學生生源情況分析。 本班共有學生25名,其中男生12人,女生13人,獨生子女只有8人。班級學生生源復雜,學生參差不齊......

        班務計劃

        2017——2018學年第一學期班務計劃 桃子四班 悠閑的暑期生活已經結束了,新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神,加強學......