第一篇：青島市中考滿分作文-中考作文（本站推薦）

曾幾何時(shí)，我也開(kāi)始跟隨眾人追逐所謂時(shí)尚潮流高高揚(yáng)起的裙擺，追隨那些引無(wú)數(shù)粉絲瘋狂尖叫的偶像明星，追看那些所謂張揚(yáng)青春、感天動(dòng)地的偶像劇，可是在其中沉浸了一段時(shí)間后，我越來(lái)越感覺(jué)到那些癡怨情歌的無(wú)病呻吟與紅男綠女的無(wú)聊透頂。我從中再也得不到感動(dòng)與寬慰，反而覺(jué)察出無(wú)限的浮躁與喧囂。

可我還是沒(méi)有丟棄它們，失去了這些大眾追捧的愛(ài)好，我的課余生活將變得一片荒蕪，我不知道自己還能干些什么。一邊排斥著，一邊繼續(xù)隨波逐流，這種矛盾重重的感覺(jué)真是糟透了，是停止還是繼續(xù)？我迷茫了。

這種渾渾噩噩的日子又過(guò)了一段時(shí)間，直至一日，我偶然聽(tīng)見(jiàn)鄰家小弟朗誦詩(shī)歌的聲音，突然想起小時(shí)候我也是這樣朗誦詩(shī)歌的?；蚴窃谟晏?，或是在黃昏，看媽媽執(zhí)一卷書，品一杯香茗，空氣中有墨香浮動(dòng)，我深深地被這種氛圍吸引了，便跟著媽媽去接觸去欣賞那些千年的風(fēng)雅。我喜歡大聲朗讀，總是陶醉在優(yōu)美的意境和朗朗上口的詞句中。只是不知何時(shí)，它們默默退隱于記憶的山谷，而那些喧囂的流行色漸漸充斥在我生活的各個(gè)角落。我仔細(xì)聆聽(tīng)著鄰家小弟稚嫩的聲音，感覺(jué)有什么東西在心底悄悄變化著，那些優(yōu)美的詩(shī)句像一彎淺淺的新月，溢出極致的寧?kù)o和恬淡，流過(guò)我干涸已久的心田，這是浮躁的流行元素?zé)o法給我的滋潤(rùn)。我依舊熱愛(ài)我的古詩(shī)詞啊！

我翻箱倒柜，找出了我的千家詩(shī)，找出了我的宋詞，找到了豪放的太白，找到了柔婉的易安，找到了憂郁的納蘭，找到了深沉的杜甫。我依然喜愛(ài)這些，朗誦幾篇優(yōu)雅雋永的小詩(shī)，就能讓我的心歸于平和，讓我陶醉于陶淵明的田園生活中。

我此刻感覺(jué)無(wú)比暢快，我已決定不再隨波逐流，我要在詩(shī)海拾貝，在詞苑漫步。從此，我可詠“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，賞“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑”，看“禪房花木深”，賞“青山獨(dú)歸遠(yuǎn)”。

我的生活從此擁有了自己的色彩，我有了一種嶄新的自我感覺(jué)，這種感覺(jué)無(wú)比的快樂(lè)和舒暢。真的，我的感覺(jué)越來(lái)越好了。

第二篇：青島市中考滿分作文-2009中考滿分作文

我們的心一線牽

一堆沙子是松散的，但用袋子集合起來(lái)，就是堅(jiān)不可摧的。這就是集體的力量，團(tuán)結(jié)的力量。

——題記

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，最刺激最精彩的，永遠(yuǎn)是團(tuán)隊(duì)合作完成的競(jìng)技。在參加過(guò)的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我印象最深刻的是去年趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上的十人綁腿跑，我們團(tuán)隊(duì)合作精神展現(xiàn)的淋漓盡致。去年的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名參加了十人綁腿跑。第一次站在跑道上訓(xùn)練，看到用來(lái)綁腿的紅線，我滿腹疑問(wèn)：這樣一根細(xì)小的紅線，真的可以綁住我們十個(gè)個(gè)性、速度、個(gè)頭各異的人嗎？真的如我所想，第一次的練習(xí)，十個(gè)人各走各的步伐，各有各的速度，沒(méi)走幾步，便無(wú)法進(jìn)行下去，一大幫人東倒西歪。我們都沒(méi)有放棄，進(jìn)行了下一步的戰(zhàn)略部署。一三五七九左腳，二四六八十右腳，高的盡量遷就一下矮的，速度快的遷就一下慢的，步伐居中，在爭(zhēng)取步伐齊的基礎(chǔ)上提高速度。一次，兩次??在我們的共同配合下，一次比一次熟練，一次比一次速度快。這時(shí)的紅線，已不是束縛我們奔跑的枷鎖，變成了我們團(tuán)結(jié)向前的紐帶。小小的紅線，因?yàn)槲覀兊暮献髋c團(tuán)結(jié)變了意義。

等到比賽的那天，我們十個(gè)人站在跑道前，手緊緊的握在了一起，一起大喊：“加油！”發(fā)令槍一響，我們?nèi)缤x弦之箭沖了出去，耳邊是隊(duì)長(zhǎng)喊的一二一，遠(yuǎn)處是同學(xué)們的加油聲，我們的心緊緊地團(tuán)結(jié)在了一起，步伐也空前的一致。終點(diǎn)越來(lái)越近，越來(lái)越近，最后，我們沖過(guò)終點(diǎn)，倒在了終點(diǎn)的墊子上。所有人都高興極了，我們急著站起來(lái)慶祝勝利，一起身，才發(fā)現(xiàn)腳上有線綁著，于是又摔倒在墊子上。這時(shí)我低頭解下那條把我們綁在一起的紅線。終于明白，線綁起的不止是我們的腳，更是我們的心，那線讓我們團(tuán)結(jié)，合作。我們十個(gè)人是一個(gè)整體，我們的成功，是我們團(tuán)結(jié)努力的結(jié)果，少了任何人都是不完整的。團(tuán)結(jié)就是力量，我第一次深刻的認(rèn)識(shí)到這句話的含義。

天時(shí)不如地利，地利不如人和。孟子的這句話，簡(jiǎn)明地指出團(tuán)結(jié)的重要。的確，凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生希望。

去年春節(jié)，抗擊冰雪，帶來(lái)溫暖，我們靠的是中國(guó)人的團(tuán)結(jié)；汶川地震，盡心營(yíng)救，重建家園，我們靠的是中國(guó)人的團(tuán)結(jié)；百年奧運(yùn)，圓滿舉行，大獲全勝，我們靠的是中國(guó)人的團(tuán)結(jié)；金融危機(jī)，努力抵御，保持發(fā)展，我們靠的是中國(guó)人的團(tuán)結(jié)。我們的心一線牽，那線就是我們偉大的愛(ài)國(guó)心！團(tuán)結(jié)的中國(guó)人，我們都是炎黃子孫，千年一脈傳承，我們的心一線牽！

“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是剛，比鐵還硬比剛還強(qiáng)??”再次唱起這首歌，才明白團(tuán)結(jié)的力量。我們的心一線牽，這線就是我們共同的目標(biāo)。我們團(tuán)結(jié)，我們協(xié)作，我們必將成功！

第三篇：青島市中考滿分作文-回憶

回憶

我是個(gè)很懷舊的人，有些事情可能一輩子都忘不掉，我可能時(shí)常的去回憶，當(dāng)好些記憶在我腦袋里劃過(guò)時(shí)，淚水不聽(tīng)話，經(jīng)常偷偷的流出。

我小時(shí)候的住所，是幾間瓦房，這些房子不分客廳、臥室、書房什么的，只有一間外間，一間內(nèi)間。外間擺放著一個(gè)大大的白色衣柜，占據(jù)了整個(gè)墻面，旁邊還有張大桌子，上邊擺放著一個(gè)美麗的玻璃裝飾品。內(nèi)間就混亂了，集合了餐廳、客廳、臥室為一體。擺放著沙發(fā)、電視、板床、茶幾。這二十余平米的房子，擠著我們?nèi)谌恕?/p>

院子里還有幾間小屋，分別是儲(chǔ)物間、廚房。刷盤子洗碗什么的還要到院里磚砌的水池去洗。還有個(gè)特別的放煤炭的地方。家里沒(méi)有廁所，出門不遠(yuǎn)處倒是有一個(gè)。

說(shuō)起這院子，是我那時(shí)的游樂(lè)場(chǎng)。院里有兩顆大大的櫻桃樹(shù)，可能自打我記事起就已經(jīng)存在，每年都會(huì)結(jié)出許多多櫻桃，一半是家里人吃了，剩下的讓趕也趕不走的鳥(niǎo)兒給吃了，不然就是掉到地上給狗吃了。小時(shí)候，這院子生機(jī)盎然的，不僅有櫻桃樹(shù)，還有石榴樹(shù)（盡管在我的記憶里，他幾乎沒(méi)結(jié)過(guò)果）、棗樹(shù)、葡萄樹(shù)，花池子里，還有那總也開(kāi)不盡的牡丹花。那時(shí)的我在這些樹(shù)下乘涼、玩嬉，品著櫻桃，嘗著紫葡萄。那牡丹也爭(zhēng)奇斗艷，不過(guò)也引來(lái)了我討厭的蜜蜂，我小時(shí)候被蜜蜂蟄到過(guò)，特別討厭他們。

后來(lái)家長(zhǎng)在屋門前砌上了一片方臺(tái)，上有兩層小臺(tái)階。臺(tái)階砌的真是精致，用紅磚精心壘好樣式，之后又一遍遍的在表面涂抹上水泥，等水泥干得差不多了，再在其表面附上一層薄膜，定期灑水，一段時(shí)間后，水泥干透了，臺(tái)階也變得堅(jiān)硬到可以承得住我們的體重了。不過(guò)我還記得，有一次下臺(tái)階，失足，我從臺(tái)階上滾了下去，把鼻梁上可除了好大的傷口，好長(zhǎng)時(shí)間才恢復(fù)。氣溫驟高，我們就到后邊的山上去乘涼，一次偶然，我看到了被夕陽(yáng)染得通紅的云彩變化成了一條巨龍，之后又變成了馬蛇??激動(dòng)了我好半天。那實(shí)在是最美的景色，知道現(xiàn)在我還模模糊糊得記在腦里，只是不太真切了。

夏天院子里的蚊子很多，幾乎呆不下去，你要不停的跺腳，身體不聽(tīng)的動(dòng)，但是蚊子還不罷休。有一年院子里修上了一張石桌，我們夏天的午飯，就開(kāi)始在石桌上享用了。

那時(shí)最好的避暑方法就是吃西瓜。展開(kāi)一張方桌，坐在門樓里，吹著小風(fēng)，手里抱著個(gè)切成兩半的大西瓜，用勺子大頭大口的吃，西瓜水弄了一身，好愜意的感覺(jué)。還有一只小狗，在我身邊搖著尾巴來(lái)回轉(zhuǎn)圈，眼鏡直勾勾得看著手里的大西瓜。

說(shuō)起狗我們家也曾迎來(lái)好多只，送走好多只。我記憶最深的，也是唯一活到現(xiàn)在的就是小頑皮了，不過(guò)令我很擔(dān)心的是現(xiàn)在她已經(jīng)近十歲的高齡了，完全沒(méi)有以前活潑了。小時(shí)候我又一次發(fā)脾氣，曾經(jīng)把它重重丟到墻上，它慘叫一聲，落到地上。爸爸狠狠地揍了我?，F(xiàn)在我很不理解我當(dāng)時(shí)的行為，當(dāng)時(shí)頑皮大概只是一只一歲多的小狗吧，被我摔到墻上，大難不死，從此還陪伴著我。

頑皮剛被抱回家時(shí)，家人沒(méi)有幫它起名字，就叫它“狗”。很搞笑的，每一次想要叫它過(guò)來(lái)，媽媽都會(huì)喊：“狗啊，過(guò)來(lái)！”后來(lái)決定幫它起名，我想起了電視節(jié)目里的“頑皮”，就決定了，這只“狗”，就叫“頑皮”了！

頑皮實(shí)在給了我很大的驚喜，一天晚上，頑皮的小狗狗誕生了，一家人手忙腳亂給它“接生”。頑皮當(dāng)上了母親。他的小寶寶都被送走，這么些年了，它們都怎么樣了，也是無(wú)從所知了。其中一只毛色純白的，送到了姥姥家，姥姥在院里，給它鋪下了柔軟的小窩，它似乎很喜歡，但在一年后，它幼小的它被骨頭劃破嗓子，姥爺帶它去醫(yī)院打針但它還是死了。

家長(zhǎng)說(shuō)了，在頑皮之前，還有幾只狗。其中一只，飽受我的折磨。他也是一只黃顏色的狗狗。媽媽說(shuō)，我總愛(ài)把它叫到身邊，然后把指頭伸入它的口中，扣住它兩腮，將他提離地面，疼的它慘叫。我完全不能想象，現(xiàn)在愛(ài)狗的我在小時(shí)候竟然是個(gè)虐狗狂。讓這只小狗最終的死去確實(shí)有些讓人不解。某天深夜，媽媽聽(tīng)到它院里到處刨、抓，但是當(dāng)時(shí)我們都并不在意，結(jié)果到了第二天，發(fā)現(xiàn)他死在柴堆邊。

媽媽信誓旦旦得對(duì)我說(shuō)，有可能是它吃了某些壞人投進(jìn)來(lái)的有毒食物而死。

但是奇怪的是，我竟對(duì)這些事情沒(méi)有半點(diǎn)記憶?？赡苁俏夷菚r(shí)太頑劣對(duì)自己虐待小狗的行為毫不在意，不感到絲毫的內(nèi)疚?；蚴悄菚r(shí)我太小了。第一次聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)的時(shí)候，我們帶著頑皮在回家的路上，剛好遇見(jiàn)一只兇神惡煞的大狗，它徑直向較小的頑皮走來(lái)，我聽(tīng)完那只慘死的小狗的故事后，心里很憤恨，為了保護(hù)頑皮，我隨手撿起一塊石頭，大叫著，發(fā)了瘋似的像大狗扔去。媽媽被嚇了一跳，將我拖住。

我小時(shí)候很執(zhí)拗，無(wú)緣無(wú)故發(fā)脾氣，發(fā)完脾氣，家長(zhǎng)只要追我，我就一路小跑，跑出很遠(yuǎn)。家長(zhǎng)形容我那動(dòng)作，跟“小飛機(jī)”似地。無(wú)論他們?cè)趺慈ズ敖形乙矝](méi)有用，但是如果沒(méi)人理我，我會(huì)立馬掉頭回去，氣立馬消了。這是很戲劇化的結(jié)局，所以我小時(shí)候大發(fā)脾氣時(shí)，長(zhǎng)輩們就不去理會(huì)我。

我的父母因?yàn)楣ぷ髅?，從我上幼兒園開(kāi)始，就由姥姥接送。第一次去到幼兒園，家長(zhǎng)把我送到老師的懷里，掉頭就跑，無(wú)論我在老師的懷里怎么哭鬧，家長(zhǎng)還是頭也不回一路小跑直到消失在我視野中。

第二天更是混亂，媽媽把我送到老師身邊，又想轉(zhuǎn)頭就跑，見(jiàn)狀，我愣是把老師看作最大的敵人，奮力甩開(kāi)她，盡管老師死死的想抓住我，不過(guò)還是被我逃脫了。經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間的勸導(dǎo)，我才放媽媽離開(kāi)幼兒園，自己跟老師返回教室。

直到進(jìn)入小學(xué)，我中午放學(xué)都要到姥姥家吃飯，下午在姥姥家等著家長(zhǎng)下班，把我接回家里。雙休日也是如此。跟我類似的是我的表妹。她平日借宿在學(xué)校，每周五回到家中，雙休日也會(huì)在姥姥家度過(guò)。因?yàn)橛兴?，這里更是成了我們的小天堂。每天都上演好戲。

少不了的事大家童年里都會(huì)做的游戲，過(guò)家家。你做母親我做父親，一個(gè)個(gè)布偶就是可愛(ài)柔弱的孩子了。在生活場(chǎng)景的模擬中，充滿了童真，絲毫看不到現(xiàn)實(shí)生活的殘勞苦。沉浸在夢(mèng)想中，我把自己塑造成了一位十全十美樣樣精通有極富愛(ài)心的人。職業(yè)是教師，兼職做企業(yè)老總，又在醫(yī)院當(dāng)班。和家人過(guò)著富足快樂(lè)的生活。

我們兩個(gè)很愛(ài)騎自行車，一開(kāi)始的四輪小車，在胡同里蹬來(lái)蹬去沒(méi)有意思之后，我索性讓老爺把火車輪兩面的兩個(gè)小輪拆卸下來(lái)。我們兩個(gè)漸漸都學(xué)會(huì)騎車了，我們走出了小巷子的那片天地。趁長(zhǎng)輩們不注意的功夫，我和妹妹騎著車子到村里最繁華的“村門”跑了一趟。

正值下班時(shí)間的村門，是做生意擺地?cái)偟纳虘魝兙奂牡胤剑噥?lái)車往。我們?cè)谌巳褐写┧螅匀浑U(xiǎn)象環(huán)生，等回到家，長(zhǎng)輩們知道了這件事，好好的訓(xùn)了我們兩個(gè)一頓。自打這次我們就愈來(lái)越向往胡同外的世界了，不顧勸阻硬要騎車去逛一逛。長(zhǎng)輩勸阻不住了，就只好千叮呤萬(wàn)囑咐，嘮叨不完：“小心點(diǎn)??！”“來(lái)來(lái)回回車那么多，可慢點(diǎn)??！”“路那么難走，別亂跑??！”“早點(diǎn)回來(lái)??！”。

春暖花開(kāi)我和妹妹找了個(gè)“老師讓觀察植物”的理由，跑出門去走街串巷，其實(shí)根本是沒(méi)有這個(gè)任務(wù)的。我們碰見(jiàn)漂亮的花草就采下來(lái)，小心翼翼放到車籃里，回到家中粗粗?jǐn)[弄一番，就把這些萎蔫的花草扔到一旁了。

有一年春天，姥爺從朋友那里得到了一顆櫻桃果樹(shù)，幾個(gè)大人一通忙活把果樹(shù)栽進(jìn)了院里的花壇中。碩大的果樹(shù)，但卻一片綠葉也沒(méi)有，我實(shí)在想不出它能給我們帶來(lái)怎樣美味的果實(shí)。但只看到在一旁姥爺在一旁用期待的眼神望著它。夏季陽(yáng)光灼熱極了，姥姥家的院子上，拉起了黑網(wǎng)紗，阻擋少部分陽(yáng)光。紗網(wǎng)上密密麻麻布滿孔隙，像一面篩子，將射下來(lái)的陽(yáng)光均勻分散成一道道光束陽(yáng)光透下來(lái)，在地面上也形成紗網(wǎng)的影子。

夏季的雨水也是在頻繁，全然沒(méi)有了春季里“貴如油”的嬌氣，上天把它們一股腦的傾瀉下來(lái)，為在陽(yáng)光炙烤下的萬(wàn)物沖沖涼。一顆顆碩大的雨點(diǎn)，滴落到紗網(wǎng)上，匯到紗網(wǎng)的某幾個(gè)孔隙，鉆下來(lái)，匯成一股靈澈的水流徑直擊打到地面。姥爺不肯錯(cuò)過(guò)這些天賜的水資源，拿出水盆、水桶，接到水流下方，不一會(huì)，盛水的器具就全都滿了。我和妹妹從屋內(nèi)翻出瓶瓶罐罐沖進(jìn)院里，也效仿大人，不過(guò)不是為了攢水，只是為了好玩。等雨停了或是稍小些的時(shí)候，拿著板凳，坐到水流旁開(kāi)始游戲。把剛才接到的雨水當(dāng)做什么“圣水”、“靈泉”的，一個(gè)扮成賣家一個(gè)，假裝買主。賣家按照盛水器皿的大小將這些水分為許多個(gè)等次，不同的等次當(dāng)然“售價(jià)”不同。最小最精致的器皿裝好的水當(dāng)然“稀有”被視為“珍品”。而買主，不知從哪搜羅一些紙本，才成紙幣大小，自己隨意寫上面值，來(lái)購(gòu)買各式各樣的“圣水”。類似這樣的游戲還有很多，我們也曾把儲(chǔ)藏室當(dāng)“小賣店”，拿藥箱里各樣的藥品開(kāi)“藥房”，把偶爾得病留下的吊針扎到毛絨玩具身上假裝醫(yī)生替人治病，要細(xì)講的話怎么也講不完。

在雨水的滋潤(rùn)下，櫻桃樹(shù)也漸漸成長(zhǎng)，慢慢的枝葉繁茂起來(lái)。

天氣漸漸轉(zhuǎn)向涼爽，抬頭看看太空，候鳥(niǎo)正在結(jié)隊(duì)向遠(yuǎn)方飛去，那顆櫻桃樹(shù)上青綠的葉子漸漸褪色，染成青黃色。相對(duì)于熱烈的夏季來(lái)說(shuō)，我們安靜了好多。

姥姥家離孝婦河并不是很遠(yuǎn)，穿過(guò)筆直的胡同，胡同的盡頭是一條泥土小路。小路和一同延伸向遠(yuǎn)處。那一小片泥土路，我們把它叫作河灘。

那時(shí)的孝婦河，還是天然的面貌，河道不寬，水流也不急。夏季里雨水不斷，河里的水，也就充沛一些。秋天里，河里的水也就少得可憐，跟小溪一般。

河道旁是一片大大的沙地，沙子并不細(xì)小，反倒有些粗糙，有許多的石頭。晚飯后，我們喜歡陪著姥姥到河灘沙地上去坐坐。姥姥找一處平整的地方坐下與其他人嘮嘮家常，我與妹妹和其他孩子在一旁玩沙，嬉水。

用手把沙子聚攏過(guò)來(lái)堆個(gè)小沙丘，從一旁折一根樹(shù)枝插到沙丘頂端。一番工程完工，臉上都笑盈盈的。

在沙地上刨一個(gè)坑，有的伙伴用石頭，有的，干脆用手。跪到坑邊，手伸進(jìn)坑洞中，奮力將沙子向坑外揚(yáng)出。弄得手指甲縫里，頭發(fā)上全是泥沙，在他一旁的人會(huì)趕緊跑開(kāi)，免得被弄得一臉沙子?？佣磁俸茫僬倚?shù)枝野草來(lái)。樹(shù)枝交錯(cuò)得架在洞口上，再覆上草，草上撒上沙子。精心修整直到看不出那平整的沙地上被刨了為止。之后，就看誰(shuí)倒霉，偏偏踩到坑洞上了。坑洞不大，踩上去的，頂多是一驚，一只腳進(jìn)到了坑里。用把腳下的細(xì)枝野草踢走，看到整個(gè)坑洞，暗暗生氣呢。

撿幾塊扁平的石頭，跟著長(zhǎng)輩學(xué)打水漂。長(zhǎng)輩們說(shuō)他們小時(shí)候，沒(méi)有玩具，就只有玩這些。他們的技術(shù)還真是不錯(cuò)。石頭從手中飛出，在水面上跳舞似地，輕觸一下水面，復(fù)友又起來(lái)，掠過(guò)水面，又彈了起來(lái)，彈跳了幾次之后終于肯落進(jìn)水中?？晌以趺磳W(xué)也學(xué)不好。石頭，被我拋到河里，在空中劃出一道弧線之后撲通一聲鉆進(jìn)了水里，濺起了一片水花。再也找不見(jiàn)了。

現(xiàn)在，我也只能打出一個(gè)水漂，偶爾可以讓石頭在水面上做兩次跳躍。但技術(shù)遠(yuǎn)不如長(zhǎng)輩們，但那也沒(méi)有什么了，我畢竟對(duì)這類的游戲不很感興趣

第四篇：青島市中考滿分作文-2011年青島中考滿分作文

作【本題滿分50分】

23．請(qǐng)從以下兩題中任選一題作文。

①命題作文：我還是有潛力的要求：寫一篇600字左右的記敘文，寫作中最好用上恰當(dāng)?shù)拿鑼懯址ɑ蛐揶o方法，以表達(dá)自己真切的體驗(yàn)與獨(dú)特的感受。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名與人名。

②話題作文

曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳小習(xí)乎？”孔子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)小賢而內(nèi)自省也?！?/p>

可見(jiàn)，人在成長(zhǎng)過(guò)程中“反省自我”是很重要的。例如經(jīng)常反省自己：與同學(xué)交往是否真誠(chéng)?做過(guò)的事情是否正確?學(xué)習(xí)的知識(shí)是否有缺漏?面對(duì)困難是否堅(jiān)強(qiáng)有毅力??時(shí)時(shí)反省自己，不斷修正自己的言行，這對(duì)完善自我、提高自我是大有裨益的。

請(qǐng)以“反省自我”為話題．自擬題目，自選角度，自選文體(詩(shī)歌、戲劇除外)，寫一篇600字左右的文章，力求寫出自己的真切體驗(yàn)與獨(dú)特感受。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名與人名。

三瓢涼水澆醒了我青島考生

明月被巧奪天工地鑲嵌在湛藍(lán)的天空中，柔和的月光一瀉千里，而我正對(duì)一束束月光，仿佛一陣陣清涼，把我那顆躁動(dòng)不安的心，沖散了。

二?？荚嚽埃以谝淮挝⒉蛔愕赖男】贾腥〉昧恕傲钊肆w慕”的成功，我再也無(wú)法遏制住囂張的氣焰，自己好像要飄起來(lái)似的。終于，我在二?？荚囍械玫搅私逃?xùn)，以慘敗告終。

回家的路上，天上的烏云向我投來(lái)輕視的目光，像尖刀一般刺進(jìn)了我心里，周圍的一切好像都被陰影籠罩，我置身其中，落魄至極。

回到家，父母都不在，不覺(jué)有些餓。我拿出一袋速凍水餃放入鍋內(nèi)，在旁邊安靜地等待。但是不一會(huì)兒，餃子不約而同地脹破了肚皮，變成一鍋面湯，我氣憤地甩掉手中的木鏟：為什么都在和我作對(duì)？

我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，突然聽(tīng)到敲門聲，原來(lái)是同學(xué)，他看著鍋內(nèi)的“慘狀？無(wú)奈地笑笑，號(hào)稱要給我“上一課”。只見(jiàn)他和我一樣，先靜靜地等待，但是當(dāng)水餃全飄起來(lái)時(shí)，他把一勺涼水倒在鍋中，餃子又沉了下去，反復(fù)三次，那美味終于出鍋，我愣住了，一動(dòng)不動(dòng)。突然，我好想從沉浮的水餃中大徹大悟。

我反省自己：餃子需要三舀涼水，而人呢？回答是肯定的，需要三舀涼水來(lái)澆滅自己心中狂傲的氣焰。就像學(xué)飛的鳥(niǎo)，飛得越高，摔得越慘。本來(lái)自己的羽翼還未成熟，還有什么資格“與天公試比高”呢？只有先腳踏實(shí)地，才能學(xué)會(huì)飛翔，最終沖刺人生的頂峰。

每當(dāng)我狂妄自大，甚至傲氣沖天時(shí)，我就反省自己，想起那三舀涼水，把我從飄渺的夢(mèng)中澆醒，我相信最終我會(huì)搏擊長(zhǎng)空，成為最后的贏家！

驕傲是人生最大的絆腳石。

——后記

攀不完的臺(tái)階

青島考生

枯竭的枝頭在黃昏的天空下?lián)u曳，盡管沉浸在屋頂上那幾只喜鵲此起彼伏地鳴叫，卻亦是感覺(jué)不到春的愛(ài)意。雨在滴落著，灰色的外衣上早已布滿印記。紫黛色早已占據(jù)整片天空，我手里緊握的那張朗誦詞，被手心中的汗水打濕。看著那被汗水浸透的紙張仍在風(fēng)中搖曳，我的心情更加惡劣了。腦中不時(shí)地上演著剛才的那一幕，老師的目光、聲音……猶如一捧苦澀卻又涼爽的清泉，澆

滅了我對(duì)朗誦的熾熱的心，恍惚間，已走到樓下，一對(duì)年輕的父子闖入了我的世界……

他們的臉上洋溢著最甜美的笑容，小孩子看上去二三歲的樣子，似乎是在學(xué)習(xí)走路，年輕的父親在一旁保護(hù)著，小孩子蹣跚地邁向下一個(gè)臺(tái)階……臺(tái)階坑坑洼洼的，凹陷下去的地方還堆積著泥巴，雖然每一步，都駐足休息，但是卻能勇敢地邁向下一步。我不禁憶起了自己小時(shí)候，那時(shí)，我住在鄉(xiāng)下的外婆家，父親告訴我，待我長(zhǎng)到兩歲的時(shí)候，自己已能在那幾級(jí)臺(tái)階上玩耍了。自強(qiáng)的我不知在那四級(jí)臺(tái)階上摔倒過(guò)多少次，盡管屢次與大地相擁，但是，我都會(huì)勇敢地爬起來(lái)，即使身上還沾著濕漉漉的泥漿……

戛然間，自己已經(jīng)走上樓梯，回頭望去，那對(duì)年輕的父子仍在重復(fù)著剛才的動(dòng)作呢，每一步的停歇，似乎都在預(yù)示著下一步要走得更好，更遠(yuǎn)…… 純白的云吞噬者陰霾，我恍然驚醒，自己以后的路會(huì)更艱辛、更遙遠(yuǎn)，怎能因一時(shí)的失敗而駐足呢？我攥緊那張朗誦詞，嘴角揚(yáng)起笑容，大步跑回家，不斷地反思自己：我到底有沒(méi)有運(yùn)動(dòng)員那鍥而不舍、永不言敗的精神呢？人生的路不可能一帆風(fēng)順，鍥而不舍，永不言敗才能戰(zhàn)勝困難，取得勝利。

躲在父親身軀后的我青島考生

寒風(fēng)刺骨的晚上，父親說(shuō)去探親，叫我同去。他從家里拖出兩箱水果摞在地上，雙手摳住箱底，身子使勁一直，竟然脫手了，我趕緊上前搬起了箱子，回頭看看爸爸，他一只手按住腰自嘲地笑道：“老了，真是老了！”聽(tīng)了這話我心中忽然有了一種感覺(jué)，卻又很快隨著爸爸消失在寒風(fēng)中了。

爸爸像往常一樣走在我前面，我抬起頭來(lái)，望著爸爸的背影，那背影有些駝，低下頭，往事如煙般浮現(xiàn)出來(lái)。

我下棋贏了爸爸，他摸摸我的頭：“長(zhǎng)大了！”

我跑步勝了爸爸，他拍拍我的肩：“長(zhǎng)大了！”

我個(gè)頭超過(guò)爸爸，他敲敲我的胸：“長(zhǎng)大了！”

一陣寒風(fēng)吹過(guò)，將我從回憶中驚醒。又一次抬頭看著爸爸的背影，我不禁有些心酸：記得小時(shí)候每次出門，爸爸總是雙手提滿東西走在前面，我不僅兩手空空緊緊躲在父親身軀后面，那就是我遮風(fēng)擋雨的最好屏障……而現(xiàn)在，爸爸常掛在嘴邊的那句“老了”似乎隨著時(shí)光應(yīng)驗(yàn)了。

我跟著爸爸，心里靜靜地反省著：“怎能讓歷經(jīng)了半輩子風(fēng)雨洗禮的父親替我這個(gè)小伙子遮風(fēng)擋雨呢？”我再也忍不住了，快步走上前去，摘下帽子為爸爸戴上說(shuō)：“天這么冷，小心著涼。”爸爸答應(yīng)了一聲，又繼續(xù)走到了前面。我一把扶住了他，鄭重地說(shuō)：“爸爸，走在我前面吧?！苯柚窡艄?，我分明看見(jiàn)父親臉上閃過(guò)一絲晶瑩……

我終于走在了前面。小時(shí)候的我只能躲在爸爸身后，而現(xiàn)在爸爸老了，我也長(zhǎng)大了，該是我為爸爸遮擋寒風(fēng)了，相信就在此時(shí)，走在后面的爸爸一定會(huì)像當(dāng)年緊跟著他的我一樣，發(fā)自心底地感到溫暖、快樂(lè)吧！

第五篇：青島市中考滿分作文-高考滿分作文賞析

高考滿分作文賞析

作文點(diǎn)評(píng)：

天利考試信息網(wǎng)特邀名師：山東省菏澤市牡丹區(qū)教研室 劉永芳

山東省今年的高考作文題目出的非常好。

命題出發(fā)點(diǎn)非常明確：與2008年的題目相比，降低了審題難度，有利于推進(jìn)山東省素質(zhì)教育的改革；加強(qiáng)作文與生活的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生觀察生活、閱讀社會(huì)、思考身邊發(fā)生的重大社會(huì)現(xiàn)象，為高中作文教學(xué)指明了方向；倡導(dǎo)學(xué)生有個(gè)性的表達(dá)，命題非常有層次，不同程度的學(xué)生都有話可說(shuō)，與新課程改革的理念非常吻合。

《見(jiàn)證》這個(gè)題目可以這樣理解：“見(jiàn)”看見(jiàn)或經(jīng)歷；“證”證明。因此這個(gè)題目寫成記敘文或議論文最好。如果寫成記敘文，重點(diǎn)在“見(jiàn)”的記敘，“證”只是作為文章的畫龍點(diǎn)睛之筆；如果寫成議論文，重點(diǎn)在“證”，論述證明，“見(jiàn)”只作為材料或論據(jù)的一部分。因此，高考要求“文體特征鮮明”就表現(xiàn)在這里。

如果對(duì)這個(gè)題目還是理解不透，那么所給的那段材料表述十分清楚，既解釋什么是“見(jiàn)證”，又指出寫作的范圍。這段材料共兩句話。第一句是解釋 “見(jiàn)證”這個(gè)詞的含義?！耙?jiàn)證是一種經(jīng)歷，也是人生、社會(huì)記憶的凝聚”，明確指出“見(jiàn)證”既可指?jìng)€(gè)人的經(jīng)歷，也可是社會(huì)人生歷史的經(jīng)歷，這個(gè)“凝聚”一般指重大的社會(huì)歷史事件。第二句給我們指明了寫作的范圍，“在生命的歷程中，我們見(jiàn)證了人生的悲喜、社會(huì)的變遷；在歷史長(zhǎng)河中，許多人或事物有成為歷史的見(jiàn)證”，我們即可寫現(xiàn)實(shí)人生，也可追溯歷史人物或事件?？纱罂尚?，可遠(yuǎn)可近，可古可今，可實(shí)可虛。

今年畢業(yè)的這一屆學(xué)生可以說(shuō)見(jiàn)證了一系列重大事件：98年洪水；2003年非典；2008年汶川大地震；北京奧運(yùn)；金融風(fēng)暴；免去了千百年來(lái)的農(nóng)業(yè)稅；免費(fèi)九年義務(wù)教育等等。這些事件無(wú)論是城市學(xué)生還是邊遠(yuǎn)山村都會(huì)知道，對(duì)大家是公平的，更不要說(shuō)歷史人物和事件了。如果從一個(gè)方面寫，可以這樣命題：非典見(jiàn)證-----眾志成城；如果從非典、地震、98洪水等幾個(gè)方面寫，可這樣命題：非典、地震、洪水見(jiàn)證-----多難興邦。

這個(gè)作文，雖然難度不大，但要想得高分非常不容易，人人都有話說(shuō)，往往會(huì)庸俗化，大眾化。要想得高分，必須注意：如果寫成記敘文，必須把事件敘述得細(xì)膩充分，需有個(gè)人心靈的震撼；如果寫成議論文，必須觀點(diǎn)鮮明，詳略得當(dāng)，中心論點(diǎn)突出。否則，容易寫的分散。

作文真題：

見(jiàn)證是一種經(jīng)歷，也是人生、社會(huì)記憶的凝聚。在生命歷程中，我們見(jiàn)證了人生的悲喜社會(huì)的變遷；在歷史長(zhǎng)河中，許多人或失誤又成為歷史的見(jiàn)證。

請(qǐng)以“見(jiàn)證”為題，寫一篇不少于800字的文章。

要求：

1、自選角度。

2、自定立意。

3、除詩(shī)歌外，文體不限。

4、文體特征鮮明。范文1：

當(dāng)我坐在清涼的教室認(rèn)真作答試卷時(shí)，父親正在忙著在烈日下收麥。謹(jǐn)記此文，讓它化成一片樹(shù)蔭，環(huán)繞在父親的頭上，瀉下一地清涼，見(jiàn)證女兒的疼惜與感激。-----題記

金澄澄的麥田見(jiàn)證了您的辛勤，灰白的頭發(fā)見(jiàn)證了您的付出，幸福的家庭見(jiàn)證了您的努力，父親，讓生活中的一切美好見(jiàn)證了您平凡中的偉大。

傷痕見(jiàn)證您的堅(jiān)強(qiáng)。永遠(yuǎn)忘不了您跪拜鄰居請(qǐng)求原諒的那一幕。這是您的傷痕，我們都知道。母親瘋癲中失手打傷了鄰居，人家吵著上吊自殺，我們急的手足無(wú)措，您許久沉默后，帶我上鄰居家磕頭道歉。我愣了，這就是我的父親呀！一直教育我人窮志不短、男兒膝下有黃金的父親竟然要求我一起下跪！我很不甘心，但我服從了！當(dāng)我們跪下時(shí)，全屋子的人都震驚了！父親，我的老父親呀，我看見(jiàn)您的心頭在滴血，我看見(jiàn)七尺男兒沉下的頭，我聽(tīng)到那痛徹心扉的嘆息。但我更看到您的大義，您的堅(jiān)強(qiáng)。

淚水見(jiàn)證了您的溫柔。從未見(jiàn)過(guò)您的淚水，我見(jiàn)到的只有您的堅(jiān)強(qiáng)、嚴(yán)肅和歲月折磨的刮痕。那次，見(jiàn)證了您的淚花，大而晶瑩。我們送母親去住院，條件差、秩序亂，母親又格外的暴躁。我一邊拉著母親的手，一邊疼惜的流淚。護(hù)士帶走你我之間的母親，我看見(jiàn)你拉著母親的手，緊緊地不愿意放下，眼里全是不舍、擔(dān)心。終于在病房大門關(guān)閉的那一刻，我看見(jiàn)您有淚水撲簌簌地落下，大而晶瑩，折射著溫柔慈愛(ài)的情感。

沉默見(jiàn)證您的孝義。母親的瘋病讓爺爺奶奶分外不滿。面對(duì)脾氣暴躁的爺爺你低下了頭，他又在訓(xùn)斥你不聽(tīng)他的話和媽媽離婚，你每次都用沉默來(lái)回答爺爺?shù)挠?xùn)斥。那次爺爺闖了禍，大伯、叔叔都在指責(zé)他，您依舊保持了沉默，默默地借了錢給爺爺彌補(bǔ)過(guò)失。我看到您對(duì)離去的爺爺背影的那份歉意與愛(ài)憐。我看到爺爺眼神中的那份懊悔、那份感動(dòng)，看到爺爺也開(kāi)始照顧母親，我看到您用孝義填滿久違了的家庭幸福的空位。

父親，歲月見(jiàn)證了您的堅(jiān)強(qiáng)、溫柔與孝義，我見(jiàn)證了您的平凡與偉大。麥子熟了，見(jiàn)證了您的付出，汗水的付出。高考的捷報(bào)就要來(lái)了，它也要見(jiàn)證您的付出，心血的付出。

點(diǎn)評(píng)：這篇敘事抒情的作文最大的亮點(diǎn)是塑造了一位質(zhì)樸憨厚、勤勞寬容、大愛(ài)堅(jiān)韌、孝義仁慈的父親形象。古人說(shuō)：“感人心者，莫先乎情。”本文再次驗(yàn)證了這一道理，并以此深深打動(dòng)在場(chǎng)的閱卷老師，獲得滿分，可謂名至實(shí)歸。文章除了感情的真摯動(dòng)人外，細(xì)節(jié)的真實(shí)也很好地反照了作者生活、情感歷程的真實(shí)，輝映了作者積極向上的人生態(tài)度、健康完美的人生理念；妙手天成地剪裁、精當(dāng)簡(jiǎn)練的敘述、清晰樸實(shí)的結(jié)構(gòu)、情真意切的題記，也為文章增色不少。這既充分表現(xiàn)了作者富有個(gè)性的寫作風(fēng)格，也很好的體現(xiàn)了新課改的價(jià)值理念，令人頷首，令人欣慰，令人期待。