第一篇:青島市中考滿分作文-中考作文(本站推薦)
曾幾何時(shí),我也開(kāi)始跟隨眾人追逐所謂時(shí)尚潮流高高揚(yáng)起的裙擺,追隨那些引無(wú)數(shù)粉絲瘋狂尖叫的偶像明星,追看那些所謂張揚(yáng)青春、感天動(dòng)地的偶像劇,可是在其中沉浸了一段時(shí)間后,我越來(lái)越感覺(jué)到那些癡怨情歌的無(wú)病呻吟與紅男綠女的無(wú)聊透頂。我從中再也得不到感動(dòng)與寬慰,反而覺(jué)察出無(wú)限的浮躁與喧囂。
可我還是沒(méi)有丟棄它們,失去了這些大眾追捧的愛(ài)好,我的課余生活將變得一片荒蕪,我不知道自己還能干些什么。一邊排斥著,一邊繼續(xù)隨波逐流,這種矛盾重重的感覺(jué)真是糟透了,是停止還是繼續(xù)?我迷茫了。
這種渾渾噩噩的日子又過(guò)了一段時(shí)間,直至一日,我偶然聽(tīng)見(jiàn)鄰家小弟朗誦詩(shī)歌的聲音,突然想起小時(shí)候我也是這樣朗誦詩(shī)歌的?;蚴窃谟晏?,或是在黃昏,看媽媽執(zhí)一卷書(shū),品一杯香茗,空氣中有墨香浮動(dòng),我深深地被這種氛圍吸引了,便跟著媽媽去接觸去欣賞那些千年的風(fēng)雅。我喜歡大聲朗讀,總是陶醉在優(yōu)美的意境和朗朗上口的詞句中。只是不知何時(shí),它們默默退隱于記憶的山谷,而那些喧囂的流行色漸漸充斥在我生活的各個(gè)角落。我仔細(xì)聆聽(tīng)著鄰家小弟稚嫩的聲音,感覺(jué)有什么東西在心底悄悄變化著,那些優(yōu)美的詩(shī)句像一彎淺淺的新月,溢出極致的寧?kù)o和恬淡,流過(guò)我干涸已久的心田,這是浮躁的流行元素?zé)o法給我的滋潤(rùn)。我依舊熱愛(ài)我的古詩(shī)詞?。?/p>
我翻箱倒柜,找出了我的千家詩(shī),找出了我的宋詞,找到了豪放的太白,找到了柔婉的易安,找到了憂郁的納蘭,找到了深沉的杜甫。我依然喜愛(ài)這些,朗誦幾篇優(yōu)雅雋永的小詩(shī),就能讓我的心歸于平和,讓我陶醉于陶淵明的田園生活中。
我此刻感覺(jué)無(wú)比暢快,我已決定不再隨波逐流,我要在詩(shī)海拾貝,在詞苑漫步。從此,我可詠“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”,賞“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑”,看“禪房花木深”,賞“青山獨(dú)歸遠(yuǎn)”。
我的生活從此擁有了自己的色彩,我有了一種嶄新的自我感覺(jué),這種感覺(jué)無(wú)比的快樂(lè)和舒暢。真的,我的感覺(jué)越來(lái)越好了。
第二篇:青島市中考滿分作文-2009中考滿分作文
我們的心一線牽
一堆沙子是松散的,但用袋子集合起來(lái),就是堅(jiān)不可摧的。這就是集體的力量,團(tuán)結(jié)的力量。
——題記
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,最刺激最精彩的,永遠(yuǎn)是團(tuán)隊(duì)合作完成的競(jìng)技。在參加過(guò)的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我印象最深刻的是去年趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上的十人綁腿跑,我們團(tuán)隊(duì)合作精神展現(xiàn)的淋漓盡致。去年的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),我報(bào)名參加了十人綁腿跑。第一次站在跑道上訓(xùn)練,看到用來(lái)綁腿的紅線,我滿腹疑問(wèn):這樣一根細(xì)小的紅線,真的可以綁住我們十個(gè)個(gè)性、速度、個(gè)頭各異的人嗎?真的如我所想,第一次的練習(xí),十個(gè)人各走各的步伐,各有各的速度,沒(méi)走幾步,便無(wú)法進(jìn)行下去,一大幫人東倒西歪。我們都沒(méi)有放棄,進(jìn)行了下一步的戰(zhàn)略部署。一三五七九左腳,二四六八十右腳,高的盡量遷就一下矮的,速度快的遷就一下慢的,步伐居中,在爭(zhēng)取步伐齊的基礎(chǔ)上提高速度。一次,兩次??在我們的共同配合下,一次比一次熟練,一次比一次速度快。這時(shí)的紅線,已不是束縛我們奔跑的枷鎖,變成了我們團(tuán)結(jié)向前的紐帶。小小的紅線,因?yàn)槲覀兊暮献髋c團(tuán)結(jié)變了意義。
等到比賽的那天,我們十個(gè)人站在跑道前,手緊緊的握在了一起,一起大喊:“加油!”發(fā)令槍一響,我們?nèi)缤x弦之箭沖了出去,耳邊是隊(duì)長(zhǎng)喊的一二一,遠(yuǎn)處是同學(xué)們的加油聲,我們的心緊緊地團(tuán)結(jié)在了一起,步伐也空前的一致。終點(diǎn)越來(lái)越近,越來(lái)越近,最后,我們沖過(guò)終點(diǎn),倒在了終點(diǎn)的墊子上。所有人都高興極了,我們急著站起來(lái)慶祝勝利,一起身,才發(fā)現(xiàn)腳上有線綁著,于是又摔倒在墊子上。這時(shí)我低頭解下那條把我們綁在一起的紅線。終于明白,線綁起的不止是我們的腳,更是我們的心,那線讓我們團(tuán)結(jié),合作。我們十個(gè)人是一個(gè)整體,我們的成功,是我們團(tuán)結(jié)努力的結(jié)果,少了任何人都是不完整的。團(tuán)結(jié)就是力量,我第一次深刻的認(rèn)識(shí)到這句話的含義。
天時(shí)不如地利,地利不如人和。孟子的這句話,簡(jiǎn)明地指出團(tuán)結(jié)的重要。的確,凝聚產(chǎn)生力量,團(tuán)結(jié)誕生希望。
去年春節(jié),抗擊冰雪,帶來(lái)溫暖,我們靠的是中國(guó)人的團(tuán)結(jié);汶川地震,盡心營(yíng)救,重建家園,我們靠的是中國(guó)人的團(tuán)結(jié);百年奧運(yùn),圓滿舉行,大獲全勝,我們靠的是中國(guó)人的團(tuán)結(jié);金融危機(jī),努力抵御,保持發(fā)展,我們靠的是中國(guó)人的團(tuán)結(jié)。我們的心一線牽,那線就是我們偉大的愛(ài)國(guó)心!團(tuán)結(jié)的中國(guó)人,我們都是炎黃子孫,千年一脈傳承,我們的心一線牽!
“團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是剛,比鐵還硬比剛還強(qiáng)??”再次唱起這首歌,才明白團(tuán)結(jié)的力量。我們的心一線牽,這線就是我們共同的目標(biāo)。我們團(tuán)結(jié),我們協(xié)作,我們必將成功!
第三篇:青島市中考滿分作文-回憶
回憶
我是個(gè)很懷舊的人,有些事情可能一輩子都忘不掉,我可能時(shí)常的去回憶,當(dāng)好些記憶在我腦袋里劃過(guò)時(shí),淚水不聽(tīng)話,經(jīng)常偷偷的流出。
我小時(shí)候的住所,是幾間瓦房,這些房子不分客廳、臥室、書(shū)房什么的,只有一間外間,一間內(nèi)間。外間擺放著一個(gè)大大的白色衣柜,占據(jù)了整個(gè)墻面,旁邊還有張大桌子,上邊擺放著一個(gè)美麗的玻璃裝飾品。內(nèi)間就混亂了,集合了餐廳、客廳、臥室為一體。擺放著沙發(fā)、電視、板床、茶幾。這二十余平米的房子,擠著我們?nèi)谌恕?/p>
院子里還有幾間小屋,分別是儲(chǔ)物間、廚房。刷盤(pán)子洗碗什么的還要到院里磚砌的水池去洗。還有個(gè)特別的放煤炭的地方。家里沒(méi)有廁所,出門不遠(yuǎn)處倒是有一個(gè)。
說(shuō)起這院子,是我那時(shí)的游樂(lè)場(chǎng)。院里有兩顆大大的櫻桃樹(shù),可能自打我記事起就已經(jīng)存在,每年都會(huì)結(jié)出許多多櫻桃,一半是家里人吃了,剩下的讓趕也趕不走的鳥(niǎo)兒給吃了,不然就是掉到地上給狗吃了。小時(shí)候,這院子生機(jī)盎然的,不僅有櫻桃樹(shù),還有石榴樹(shù)(盡管在我的記憶里,他幾乎沒(méi)結(jié)過(guò)果)、棗樹(shù)、葡萄樹(shù),花池子里,還有那總也開(kāi)不盡的牡丹花。那時(shí)的我在這些樹(shù)下乘涼、玩嬉,品著櫻桃,嘗著紫葡萄。那牡丹也爭(zhēng)奇斗艷,不過(guò)也引來(lái)了我討厭的蜜蜂,我小時(shí)候被蜜蜂蟄到過(guò),特別討厭他們。
后來(lái)家長(zhǎng)在屋門前砌上了一片方臺(tái),上有兩層小臺(tái)階。臺(tái)階砌的真是精致,用紅磚精心壘好樣式,之后又一遍遍的在表面涂抹上水泥,等水泥干得差不多了,再在其表面附上一層薄膜,定期灑水,一段時(shí)間后,水泥干透了,臺(tái)階也變得堅(jiān)硬到可以承得住我們的體重了。不過(guò)我還記得,有一次下臺(tái)階,失足,我從臺(tái)階上滾了下去,把鼻梁上可除了好大的傷口,好長(zhǎng)時(shí)間才恢復(fù)。氣溫驟高,我們就到后邊的山上去乘涼,一次偶然,我看到了被夕陽(yáng)染得通紅的云彩變化成了一條巨龍,之后又變成了馬蛇??激動(dòng)了我好半天。那實(shí)在是最美的景色,知道現(xiàn)在我還模模糊糊得記在腦里,只是不太真切了。
夏天院子里的蚊子很多,幾乎呆不下去,你要不停的跺腳,身體不聽(tīng)的動(dòng),但是蚊子還不罷休。有一年院子里修上了一張石桌,我們夏天的午飯,就開(kāi)始在石桌上享用了。
那時(shí)最好的避暑方法就是吃西瓜。展開(kāi)一張方桌,坐在門樓里,吹著小風(fēng),手里抱著個(gè)切成兩半的大西瓜,用勺子大頭大口的吃,西瓜水弄了一身,好愜意的感覺(jué)。還有一只小狗,在我身邊搖著尾巴來(lái)回轉(zhuǎn)圈,眼鏡直勾勾得看著手里的大西瓜。
說(shuō)起狗我們家也曾迎來(lái)好多只,送走好多只。我記憶最深的,也是唯一活到現(xiàn)在的就是小頑皮了,不過(guò)令我很擔(dān)心的是現(xiàn)在她已經(jīng)近十歲的高齡了,完全沒(méi)有以前活潑了。小時(shí)候我又一次發(fā)脾氣,曾經(jīng)把它重重丟到墻上,它慘叫一聲,落到地上。爸爸狠狠地揍了我?,F(xiàn)在我很不理解我當(dāng)時(shí)的行為,當(dāng)時(shí)頑皮大概只是一只一歲多的小狗吧,被我摔到墻上,大難不死,從此還陪伴著我。
頑皮剛被抱回家時(shí),家人沒(méi)有幫它起名字,就叫它“狗”。很搞笑的,每一次想要叫它過(guò)來(lái),媽媽都會(huì)喊:“狗啊,過(guò)來(lái)!”后來(lái)決定幫它起名,我想起了電視節(jié)目里的“頑皮”,就決定了,這只“狗”,就叫“頑皮”了!
頑皮實(shí)在給了我很大的驚喜,一天晚上,頑皮的小狗狗誕生了,一家人手忙腳亂給它“接生”。頑皮當(dāng)上了母親。他的小寶寶都被送走,這么些年了,它們都怎么樣了,也是無(wú)從所知了。其中一只毛色純白的,送到了姥姥家,姥姥在院里,給它鋪下了柔軟的小窩,它似乎很喜歡,但在一年后,它幼小的它被骨頭劃破嗓子,姥爺帶它去醫(yī)院打針但它還是死了。
家長(zhǎng)說(shuō)了,在頑皮之前,還有幾只狗。其中一只,飽受我的折磨。他也是一只黃顏色的狗狗。媽媽說(shuō),我總愛(ài)把它叫到身邊,然后把指頭伸入它的口中,扣住它兩腮,將他提離地面,疼的它慘叫。我完全不能想象,現(xiàn)在愛(ài)狗的我在小時(shí)候竟然是個(gè)虐狗狂。讓這只小狗最終的死去確實(shí)有些讓人不解。某天深夜,媽媽聽(tīng)到它院里到處刨、抓,但是當(dāng)時(shí)我們都并不在意,結(jié)果到了第二天,發(fā)現(xiàn)他死在柴堆邊。
媽媽信誓旦旦得對(duì)我說(shuō),有可能是它吃了某些壞人投進(jìn)來(lái)的有毒食物而死。
但是奇怪的是,我竟對(duì)這些事情沒(méi)有半點(diǎn)記憶。可能是我那時(shí)太頑劣對(duì)自己虐待小狗的行為毫不在意,不感到絲毫的內(nèi)疚?;蚴悄菚r(shí)我太小了。第一次聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)的時(shí)候,我們帶著頑皮在回家的路上,剛好遇見(jiàn)一只兇神惡煞的大狗,它徑直向較小的頑皮走來(lái),我聽(tīng)完那只慘死的小狗的故事后,心里很憤恨,為了保護(hù)頑皮,我隨手撿起一塊石頭,大叫著,發(fā)了瘋似的像大狗扔去。媽媽被嚇了一跳,將我拖住。
我小時(shí)候很執(zhí)拗,無(wú)緣無(wú)故發(fā)脾氣,發(fā)完脾氣,家長(zhǎng)只要追我,我就一路小跑,跑出很遠(yuǎn)。家長(zhǎng)形容我那動(dòng)作,跟“小飛機(jī)”似地。無(wú)論他們?cè)趺慈ズ敖形乙矝](méi)有用,但是如果沒(méi)人理我,我會(huì)立馬掉頭回去,氣立馬消了。這是很戲劇化的結(jié)局,所以我小時(shí)候大發(fā)脾氣時(shí),長(zhǎng)輩們就不去理會(huì)我。
我的父母因?yàn)楣ぷ髅?,從我上幼兒園開(kāi)始,就由姥姥接送。第一次去到幼兒園,家長(zhǎng)把我送到老師的懷里,掉頭就跑,無(wú)論我在老師的懷里怎么哭鬧,家長(zhǎng)還是頭也不回一路小跑直到消失在我視野中。
第二天更是混亂,媽媽把我送到老師身邊,又想轉(zhuǎn)頭就跑,見(jiàn)狀,我愣是把老師看作最大的敵人,奮力甩開(kāi)她,盡管老師死死的想抓住我,不過(guò)還是被我逃脫了。經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間的勸導(dǎo),我才放媽媽離開(kāi)幼兒園,自己跟老師返回教室。
直到進(jìn)入小學(xué),我中午放學(xué)都要到姥姥家吃飯,下午在姥姥家等著家長(zhǎng)下班,把我接回家里。雙休日也是如此。跟我類似的是我的表妹。她平日借宿在學(xué)校,每周五回到家中,雙休日也會(huì)在姥姥家度過(guò)。因?yàn)橛兴?,這里更是成了我們的小天堂。每天都上演好戲。
少不了的事大家童年里都會(huì)做的游戲,過(guò)家家。你做母親我做父親,一個(gè)個(gè)布偶就是可愛(ài)柔弱的孩子了。在生活場(chǎng)景的模擬中,充滿了童真,絲毫看不到現(xiàn)實(shí)生活的殘勞苦。沉浸在夢(mèng)想中,我把自己塑造成了一位十全十美樣樣精通有極富愛(ài)心的人。職業(yè)是教師,兼職做企業(yè)老總,又在醫(yī)院當(dāng)班。和家人過(guò)著富足快樂(lè)的生活。
我們兩個(gè)很愛(ài)騎自行車,一開(kāi)始的四輪小車,在胡同里蹬來(lái)蹬去沒(méi)有意思之后,我索性讓老爺把火車輪兩面的兩個(gè)小輪拆卸下來(lái)。我們兩個(gè)漸漸都學(xué)會(huì)騎車了,我們走出了小巷子的那片天地。趁長(zhǎng)輩們不注意的功夫,我和妹妹騎著車子到村里最繁華的“村門”跑了一趟。
正值下班時(shí)間的村門,是做生意擺地?cái)偟纳虘魝兙奂牡胤?,車?lái)車往。我們?cè)谌巳褐写┧?,自然險(xiǎn)象環(huán)生,等回到家,長(zhǎng)輩們知道了這件事,好好的訓(xùn)了我們兩個(gè)一頓。自打這次我們就愈來(lái)越向往胡同外的世界了,不顧勸阻硬要騎車去逛一逛。長(zhǎng)輩勸阻不住了,就只好千叮呤萬(wàn)囑咐,嘮叨不完:“小心點(diǎn)啊!”“來(lái)來(lái)回回車那么多,可慢點(diǎn)?。 薄奥纺敲措y走,別亂跑??!”“早點(diǎn)回來(lái)?。 ?。
春暖花開(kāi)我和妹妹找了個(gè)“老師讓觀察植物”的理由,跑出門去走街串巷,其實(shí)根本是沒(méi)有這個(gè)任務(wù)的。我們碰見(jiàn)漂亮的花草就采下來(lái),小心翼翼放到車籃里,回到家中粗粗?jǐn)[弄一番,就把這些萎蔫的花草扔到一旁了。
有一年春天,姥爺從朋友那里得到了一顆櫻桃果樹(shù),幾個(gè)大人一通忙活把果樹(shù)栽進(jìn)了院里的花壇中。碩大的果樹(shù),但卻一片綠葉也沒(méi)有,我實(shí)在想不出它能給我們帶來(lái)怎樣美味的果實(shí)。但只看到在一旁姥爺在一旁用期待的眼神望著它。夏季陽(yáng)光灼熱極了,姥姥家的院子上,拉起了黑網(wǎng)紗,阻擋少部分陽(yáng)光。紗網(wǎng)上密密麻麻布滿孔隙,像一面篩子,將射下來(lái)的陽(yáng)光均勻分散成一道道光束陽(yáng)光透下來(lái),在地面上也形成紗網(wǎng)的影子。
夏季的雨水也是在頻繁,全然沒(méi)有了春季里“貴如油”的嬌氣,上天把它們一股腦的傾瀉下來(lái),為在陽(yáng)光炙烤下的萬(wàn)物沖沖涼。一顆顆碩大的雨點(diǎn),滴落到紗網(wǎng)上,匯到紗網(wǎng)的某幾個(gè)孔隙,鉆下來(lái),匯成一股靈澈的水流徑直擊打到地面。姥爺不肯錯(cuò)過(guò)這些天賜的水資源,拿出水盆、水桶,接到水流下方,不一會(huì),盛水的器具就全都滿了。我和妹妹從屋內(nèi)翻出瓶瓶罐罐沖進(jìn)院里,也效仿大人,不過(guò)不是為了攢水,只是為了好玩。等雨停了或是稍小些的時(shí)候,拿著板凳,坐到水流旁開(kāi)始游戲。把剛才接到的雨水當(dāng)做什么“圣水”、“靈泉”的,一個(gè)扮成賣家一個(gè),假裝買主。賣家按照盛水器皿的大小將這些水分為許多個(gè)等次,不同的等次當(dāng)然“售價(jià)”不同。最小最精致的器皿裝好的水當(dāng)然“稀有”被視為“珍品”。而買主,不知從哪搜羅一些紙本,才成紙幣大小,自己隨意寫(xiě)上面值,來(lái)購(gòu)買各式各樣的“圣水”。類似這樣的游戲還有很多,我們也曾把儲(chǔ)藏室當(dāng)“小賣店”,拿藥箱里各樣的藥品開(kāi)“藥房”,把偶爾得病留下的吊針扎到毛絨玩具身上假裝醫(yī)生替人治病,要細(xì)講的話怎么也講不完。
在雨水的滋潤(rùn)下,櫻桃樹(shù)也漸漸成長(zhǎng),慢慢的枝葉繁茂起來(lái)。
天氣漸漸轉(zhuǎn)向涼爽,抬頭看看太空,候鳥(niǎo)正在結(jié)隊(duì)向遠(yuǎn)方飛去,那顆櫻桃樹(shù)上青綠的葉子漸漸褪色,染成青黃色。相對(duì)于熱烈的夏季來(lái)說(shuō),我們安靜了好多。
姥姥家離孝婦河并不是很遠(yuǎn),穿過(guò)筆直的胡同,胡同的盡頭是一條泥土小路。小路和一同延伸向遠(yuǎn)處。那一小片泥土路,我們把它叫作河灘。
那時(shí)的孝婦河,還是天然的面貌,河道不寬,水流也不急。夏季里雨水不斷,河里的水,也就充沛一些。秋天里,河里的水也就少得可憐,跟小溪一般。
河道旁是一片大大的沙地,沙子并不細(xì)小,反倒有些粗糙,有許多的石頭。晚飯后,我們喜歡陪著姥姥到河灘沙地上去坐坐。姥姥找一處平整的地方坐下與其他人嘮嘮家常,我與妹妹和其他孩子在一旁玩沙,嬉水。
用手把沙子聚攏過(guò)來(lái)堆個(gè)小沙丘,從一旁折一根樹(shù)枝插到沙丘頂端。一番工程完工,臉上都笑盈盈的。
在沙地上刨一個(gè)坑,有的伙伴用石頭,有的,干脆用手。跪到坑邊,手伸進(jìn)坑洞中,奮力將沙子向坑外揚(yáng)出。弄得手指甲縫里,頭發(fā)上全是泥沙,在他一旁的人會(huì)趕緊跑開(kāi),免得被弄得一臉沙子??佣磁俸茫僬倚?shù)枝野草來(lái)。樹(shù)枝交錯(cuò)得架在洞口上,再覆上草,草上撒上沙子。精心修整直到看不出那平整的沙地上被刨了為止。之后,就看誰(shuí)倒霉,偏偏踩到坑洞上了??佣床淮螅壬先サ?,頂多是一驚,一只腳進(jìn)到了坑里。用把腳下的細(xì)枝野草踢走,看到整個(gè)坑洞,暗暗生氣呢。
撿幾塊扁平的石頭,跟著長(zhǎng)輩學(xué)打水漂。長(zhǎng)輩們說(shuō)他們小時(shí)候,沒(méi)有玩具,就只有玩這些。他們的技術(shù)還真是不錯(cuò)。石頭從手中飛出,在水面上跳舞似地,輕觸一下水面,復(fù)友又起來(lái),掠過(guò)水面,又彈了起來(lái),彈跳了幾次之后終于肯落進(jìn)水中??晌以趺磳W(xué)也學(xué)不好。石頭,被我拋到河里,在空中劃出一道弧線之后撲通一聲鉆進(jìn)了水里,濺起了一片水花。再也找不見(jiàn)了。
現(xiàn)在,我也只能打出一個(gè)水漂,偶爾可以讓石頭在水面上做兩次跳躍。但技術(shù)遠(yuǎn)不如長(zhǎng)輩們,但那也沒(méi)有什么了,我畢竟對(duì)這類的游戲不很感興趣
第四篇:青島市中考滿分作文-2011年青島中考滿分作文
作【本題滿分50分】
23.請(qǐng)從以下兩題中任選一題作文。
①命題作文:我還是有潛力的要求:寫(xiě)一篇600字左右的記敘文,寫(xiě)作中最好用上恰當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)手法或修辭方法,以表達(dá)自己真切的體驗(yàn)與獨(dú)特的感受。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名與人名。
②話題作文
曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳小習(xí)乎?”孔子曰:“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)小賢而內(nèi)自省也?!?/p>
可見(jiàn),人在成長(zhǎng)過(guò)程中“反省自我”是很重要的。例如經(jīng)常反省自己:與同學(xué)交往是否真誠(chéng)?做過(guò)的事情是否正確?學(xué)習(xí)的知識(shí)是否有缺漏?面對(duì)困難是否堅(jiān)強(qiáng)有毅力??時(shí)時(shí)反省自己,不斷修正自己的言行,這對(duì)完善自我、提高自我是大有裨益的。
請(qǐng)以“反省自我”為話題.自擬題目,自選角度,自選文體(詩(shī)歌、戲劇除外),寫(xiě)一篇600字左右的文章,力求寫(xiě)出自己的真切體驗(yàn)與獨(dú)特感受。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名與人名。
三瓢涼水澆醒了我青島考生
明月被巧奪天工地鑲嵌在湛藍(lán)的天空中,柔和的月光一瀉千里,而我正對(duì)一束束月光,仿佛一陣陣清涼,把我那顆躁動(dòng)不安的心,沖散了。
二模考試前,我在一次微不足道的小考中取得了“令人羨慕”的成功,我再也無(wú)法遏制住囂張的氣焰,自己好像要飄起來(lái)似的。終于,我在二??荚囍械玫搅私逃?xùn),以慘敗告終。
回家的路上,天上的烏云向我投來(lái)輕視的目光,像尖刀一般刺進(jìn)了我心里,周圍的一切好像都被陰影籠罩,我置身其中,落魄至極。
回到家,父母都不在,不覺(jué)有些餓。我拿出一袋速凍水餃放入鍋內(nèi),在旁邊安靜地等待。但是不一會(huì)兒,餃子不約而同地脹破了肚皮,變成一鍋面湯,我氣憤地甩掉手中的木鏟:為什么都在和我作對(duì)?
我躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),突然聽(tīng)到敲門聲,原來(lái)是同學(xué),他看著鍋內(nèi)的“慘狀?無(wú)奈地笑笑,號(hào)稱要給我“上一課”。只見(jiàn)他和我一樣,先靜靜地等待,但是當(dāng)水餃全飄起來(lái)時(shí),他把一勺涼水倒在鍋中,餃子又沉了下去,反復(fù)三次,那美味終于出鍋,我愣住了,一動(dòng)不動(dòng)。突然,我好想從沉浮的水餃中大徹大悟。
我反省自己:餃子需要三舀涼水,而人呢?回答是肯定的,需要三舀涼水來(lái)澆滅自己心中狂傲的氣焰。就像學(xué)飛的鳥(niǎo),飛得越高,摔得越慘。本來(lái)自己的羽翼還未成熟,還有什么資格“與天公試比高”呢?只有先腳踏實(shí)地,才能學(xué)會(huì)飛翔,最終沖刺人生的頂峰。
每當(dāng)我狂妄自大,甚至傲氣沖天時(shí),我就反省自己,想起那三舀涼水,把我從飄渺的夢(mèng)中澆醒,我相信最終我會(huì)搏擊長(zhǎng)空,成為最后的贏家!
驕傲是人生最大的絆腳石。
——后記
攀不完的臺(tái)階
青島考生
枯竭的枝頭在黃昏的天空下?lián)u曳,盡管沉浸在屋頂上那幾只喜鵲此起彼伏地鳴叫,卻亦是感覺(jué)不到春的愛(ài)意。雨在滴落著,灰色的外衣上早已布滿印記。紫黛色早已占據(jù)整片天空,我手里緊握的那張朗誦詞,被手心中的汗水打濕。看著那被汗水浸透的紙張仍在風(fēng)中搖曳,我的心情更加惡劣了。腦中不時(shí)地上演著剛才的那一幕,老師的目光、聲音……猶如一捧苦澀卻又涼爽的清泉,澆
滅了我對(duì)朗誦的熾熱的心,恍惚間,已走到樓下,一對(duì)年輕的父子闖入了我的世界……
他們的臉上洋溢著最甜美的笑容,小孩子看上去二三歲的樣子,似乎是在學(xué)習(xí)走路,年輕的父親在一旁保護(hù)著,小孩子蹣跚地邁向下一個(gè)臺(tái)階……臺(tái)階坑坑洼洼的,凹陷下去的地方還堆積著泥巴,雖然每一步,都駐足休息,但是卻能勇敢地邁向下一步。我不禁憶起了自己小時(shí)候,那時(shí),我住在鄉(xiāng)下的外婆家,父親告訴我,待我長(zhǎng)到兩歲的時(shí)候,自己已能在那幾級(jí)臺(tái)階上玩耍了。自強(qiáng)的我不知在那四級(jí)臺(tái)階上摔倒過(guò)多少次,盡管屢次與大地相擁,但是,我都會(huì)勇敢地爬起來(lái),即使身上還沾著濕漉漉的泥漿……
戛然間,自己已經(jīng)走上樓梯,回頭望去,那對(duì)年輕的父子仍在重復(fù)著剛才的動(dòng)作呢,每一步的停歇,似乎都在預(yù)示著下一步要走得更好,更遠(yuǎn)…… 純白的云吞噬者陰霾,我恍然驚醒,自己以后的路會(huì)更艱辛、更遙遠(yuǎn),怎能因一時(shí)的失敗而駐足呢?我攥緊那張朗誦詞,嘴角揚(yáng)起笑容,大步跑回家,不斷地反思自己:我到底有沒(méi)有運(yùn)動(dòng)員那鍥而不舍、永不言敗的精神呢?人生的路不可能一帆風(fēng)順,鍥而不舍,永不言敗才能戰(zhàn)勝困難,取得勝利。
躲在父親身軀后的我青島考生
寒風(fēng)刺骨的晚上,父親說(shuō)去探親,叫我同去。他從家里拖出兩箱水果摞在地上,雙手摳住箱底,身子使勁一直,竟然脫手了,我趕緊上前搬起了箱子,回頭看看爸爸,他一只手按住腰自嘲地笑道:“老了,真是老了!”聽(tīng)了這話我心中忽然有了一種感覺(jué),卻又很快隨著爸爸消失在寒風(fēng)中了。
爸爸像往常一樣走在我前面,我抬起頭來(lái),望著爸爸的背影,那背影有些駝,低下頭,往事如煙般浮現(xiàn)出來(lái)。
我下棋贏了爸爸,他摸摸我的頭:“長(zhǎng)大了!”
我跑步勝了爸爸,他拍拍我的肩:“長(zhǎng)大了!”
我個(gè)頭超過(guò)爸爸,他敲敲我的胸:“長(zhǎng)大了!”
一陣寒風(fēng)吹過(guò),將我從回憶中驚醒。又一次抬頭看著爸爸的背影,我不禁有些心酸:記得小時(shí)候每次出門,爸爸總是雙手提滿東西走在前面,我不僅兩手空空緊緊躲在父親身軀后面,那就是我遮風(fēng)擋雨的最好屏障……而現(xiàn)在,爸爸常掛在嘴邊的那句“老了”似乎隨著時(shí)光應(yīng)驗(yàn)了。
我跟著爸爸,心里靜靜地反省著:“怎能讓歷經(jīng)了半輩子風(fēng)雨洗禮的父親替我這個(gè)小伙子遮風(fēng)擋雨呢?”我再也忍不住了,快步走上前去,摘下帽子為爸爸戴上說(shuō):“天這么冷,小心著涼?!卑职执饝?yīng)了一聲,又繼續(xù)走到了前面。我一把扶住了他,鄭重地說(shuō):“爸爸,走在我前面吧?!苯柚窡艄?,我分明看見(jiàn)父親臉上閃過(guò)一絲晶瑩……
我終于走在了前面。小時(shí)候的我只能躲在爸爸身后,而現(xiàn)在爸爸老了,我也長(zhǎng)大了,該是我為爸爸遮擋寒風(fēng)了,相信就在此時(shí),走在后面的爸爸一定會(huì)像當(dāng)年緊跟著他的我一樣,發(fā)自心底地感到溫暖、快樂(lè)吧!
第五篇:青島市中考滿分作文-高考滿分作文賞析
高考滿分作文賞析
作文點(diǎn)評(píng):
天利考試信息網(wǎng)特邀名師:山東省菏澤市牡丹區(qū)教研室 劉永芳
山東省今年的高考作文題目出的非常好。
命題出發(fā)點(diǎn)非常明確:與2008年的題目相比,降低了審題難度,有利于推進(jìn)山東省素質(zhì)教育的改革;加強(qiáng)作文與生活的聯(lián)系,引導(dǎo)學(xué)生觀察生活、閱讀社會(huì)、思考身邊發(fā)生的重大社會(huì)現(xiàn)象,為高中作文教學(xué)指明了方向;倡導(dǎo)學(xué)生有個(gè)性的表達(dá),命題非常有層次,不同程度的學(xué)生都有話可說(shuō),與新課程改革的理念非常吻合。
《見(jiàn)證》這個(gè)題目可以這樣理解:“見(jiàn)”看見(jiàn)或經(jīng)歷;“證”證明。因此這個(gè)題目寫(xiě)成記敘文或議論文最好。如果寫(xiě)成記敘文,重點(diǎn)在“見(jiàn)”的記敘,“證”只是作為文章的畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆;如果寫(xiě)成議論文,重點(diǎn)在“證”,論述證明,“見(jiàn)”只作為材料或論據(jù)的一部分。因此,高考要求“文體特征鮮明”就表現(xiàn)在這里。
如果對(duì)這個(gè)題目還是理解不透,那么所給的那段材料表述十分清楚,既解釋什么是“見(jiàn)證”,又指出寫(xiě)作的范圍。這段材料共兩句話。第一句是解釋 “見(jiàn)證”這個(gè)詞的含義?!耙?jiàn)證是一種經(jīng)歷,也是人生、社會(huì)記憶的凝聚”,明確指出“見(jiàn)證”既可指?jìng)€(gè)人的經(jīng)歷,也可是社會(huì)人生歷史的經(jīng)歷,這個(gè)“凝聚”一般指重大的社會(huì)歷史事件。第二句給我們指明了寫(xiě)作的范圍,“在生命的歷程中,我們見(jiàn)證了人生的悲喜、社會(huì)的變遷;在歷史長(zhǎng)河中,許多人或事物有成為歷史的見(jiàn)證”,我們即可寫(xiě)現(xiàn)實(shí)人生,也可追溯歷史人物或事件。可大可小,可遠(yuǎn)可近,可古可今,可實(shí)可虛。
今年畢業(yè)的這一屆學(xué)生可以說(shuō)見(jiàn)證了一系列重大事件:98年洪水;2003年非典;2008年汶川大地震;北京奧運(yùn);金融風(fēng)暴;免去了千百年來(lái)的農(nóng)業(yè)稅;免費(fèi)九年義務(wù)教育等等。這些事件無(wú)論是城市學(xué)生還是邊遠(yuǎn)山村都會(huì)知道,對(duì)大家是公平的,更不要說(shuō)歷史人物和事件了。如果從一個(gè)方面寫(xiě),可以這樣命題:非典見(jiàn)證-----眾志成城;如果從非典、地震、98洪水等幾個(gè)方面寫(xiě),可這樣命題:非典、地震、洪水見(jiàn)證-----多難興邦。
這個(gè)作文,雖然難度不大,但要想得高分非常不容易,人人都有話說(shuō),往往會(huì)庸俗化,大眾化。要想得高分,必須注意:如果寫(xiě)成記敘文,必須把事件敘述得細(xì)膩充分,需有個(gè)人心靈的震撼;如果寫(xiě)成議論文,必須觀點(diǎn)鮮明,詳略得當(dāng),中心論點(diǎn)突出。否則,容易寫(xiě)的分散。
作文真題:
見(jiàn)證是一種經(jīng)歷,也是人生、社會(huì)記憶的凝聚。在生命歷程中,我們見(jiàn)證了人生的悲喜社會(huì)的變遷;在歷史長(zhǎng)河中,許多人或失誤又成為歷史的見(jiàn)證。
請(qǐng)以“見(jiàn)證”為題,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
要求:
1、自選角度。
2、自定立意。
3、除詩(shī)歌外,文體不限。
4、文體特征鮮明。范文1:
當(dāng)我坐在清涼的教室認(rèn)真作答試卷時(shí),父親正在忙著在烈日下收麥。謹(jǐn)記此文,讓它化成一片樹(shù)蔭,環(huán)繞在父親的頭上,瀉下一地清涼,見(jiàn)證女兒的疼惜與感激。-----題記
金澄澄的麥田見(jiàn)證了您的辛勤,灰白的頭發(fā)見(jiàn)證了您的付出,幸福的家庭見(jiàn)證了您的努力,父親,讓生活中的一切美好見(jiàn)證了您平凡中的偉大。
傷痕見(jiàn)證您的堅(jiān)強(qiáng)。永遠(yuǎn)忘不了您跪拜鄰居請(qǐng)求原諒的那一幕。這是您的傷痕,我們都知道。母親瘋癲中失手打傷了鄰居,人家吵著上吊自殺,我們急的手足無(wú)措,您許久沉默后,帶我上鄰居家磕頭道歉。我愣了,這就是我的父親呀!一直教育我人窮志不短、男兒膝下有黃金的父親竟然要求我一起下跪!我很不甘心,但我服從了!當(dāng)我們跪下時(shí),全屋子的人都震驚了!父親,我的老父親呀,我看見(jiàn)您的心頭在滴血,我看見(jiàn)七尺男兒沉下的頭,我聽(tīng)到那痛徹心扉的嘆息。但我更看到您的大義,您的堅(jiān)強(qiáng)。
淚水見(jiàn)證了您的溫柔。從未見(jiàn)過(guò)您的淚水,我見(jiàn)到的只有您的堅(jiān)強(qiáng)、嚴(yán)肅和歲月折磨的刮痕。那次,見(jiàn)證了您的淚花,大而晶瑩。我們送母親去住院,條件差、秩序亂,母親又格外的暴躁。我一邊拉著母親的手,一邊疼惜的流淚。護(hù)士帶走你我之間的母親,我看見(jiàn)你拉著母親的手,緊緊地不愿意放下,眼里全是不舍、擔(dān)心。終于在病房大門關(guān)閉的那一刻,我看見(jiàn)您有淚水撲簌簌地落下,大而晶瑩,折射著溫柔慈愛(ài)的情感。
沉默見(jiàn)證您的孝義。母親的瘋病讓爺爺奶奶分外不滿。面對(duì)脾氣暴躁的爺爺你低下了頭,他又在訓(xùn)斥你不聽(tīng)他的話和媽媽離婚,你每次都用沉默來(lái)回答爺爺?shù)挠?xùn)斥。那次爺爺闖了禍,大伯、叔叔都在指責(zé)他,您依舊保持了沉默,默默地借了錢給爺爺彌補(bǔ)過(guò)失。我看到您對(duì)離去的爺爺背影的那份歉意與愛(ài)憐。我看到爺爺眼神中的那份懊悔、那份感動(dòng),看到爺爺也開(kāi)始照顧母親,我看到您用孝義填滿久違了的家庭幸福的空位。
父親,歲月見(jiàn)證了您的堅(jiān)強(qiáng)、溫柔與孝義,我見(jiàn)證了您的平凡與偉大。麥子熟了,見(jiàn)證了您的付出,汗水的付出。高考的捷報(bào)就要來(lái)了,它也要見(jiàn)證您的付出,心血的付出。
點(diǎn)評(píng):這篇敘事抒情的作文最大的亮點(diǎn)是塑造了一位質(zhì)樸憨厚、勤勞寬容、大愛(ài)堅(jiān)韌、孝義仁慈的父親形象。古人說(shuō):“感人心者,莫先乎情?!北疚脑俅悟?yàn)證了這一道理,并以此深深打動(dòng)在場(chǎng)的閱卷老師,獲得滿分,可謂名至實(shí)歸。文章除了感情的真摯動(dòng)人外,細(xì)節(jié)的真實(shí)也很好地反照了作者生活、情感歷程的真實(shí),輝映了作者積極向上的人生態(tài)度、健康完美的人生理念;妙手天成地剪裁、精當(dāng)簡(jiǎn)練的敘述、清晰樸實(shí)的結(jié)構(gòu)、情真意切的題記,也為文章增色不少。這既充分表現(xiàn)了作者富有個(gè)性的寫(xiě)作風(fēng)格,也很好的體現(xiàn)了新課改的價(jià)值理念,令人頷首,令人欣慰,令人期待。