第一篇：普通話測試(一甲)練習資料

A

1.挨緊 āi 2.挨餓受凍 ái 3.白皚皚 ái 4.狹隘 ài 5.不諳水性 ān 6.熬菜 āo7.煎熬 áo 8.鏖戰(zhàn) áo 9.拗斷 ǎo 10.拗口令 ào B

1.縱橫捭闔 bǎi hé 2.稗官野史 bài 3.扳平bān 4.同胞 bāo 5.炮羊肉 bāo 6.剝皮 bāo 7.薄紙 báo 8.并行不悖 bèi 9.蓓蕾 bèi lěi 10.奔波 bō 11.投奔 bèn 12.迸發(fā) bèng 13.包庇 bì 14.麻痹 bì 15.奴顏婢膝 bì xī 16.剛愎自用 bì 17.復辟 bì 18.瀕臨 bīn 19.針砭 biān 20.屏氣 bǐng 21.摒棄 bǐng22.剝削 bō xuē 23.波濤 bō 24.菠菜 bō 25.停泊 bó 26.淡薄 bó 27.哺育 bǔ C

1.粗糙 cāo 2.嘈雜 cáo 3.參差 cēn cī 4.差錯 chā 5.偏差 chā 6.差距 chā 7.搽粉 chá 8.猹 chá 9.剎那 chà 10.差遣 chāi 11.謅媚 chǎn 12.懺悔 chàn 13.羼水 chàn 14.場院 cháng 15.一場雨 cháng 16.賠償 cháng 17.償佯 cháng 18.綽起 chāo 19.風馳電掣 chè 20.瞠目結舌 chēng 21.乘機 chéng 22.懲前毖后 chéng 23.懲創(chuàng) chéng chāng 24.馳騁 chěng 25.鞭笞 chī 26.癡呆 chī 27.癡心妄想 chī28.白癡 chī 29.踟躕 chí chú 30.奢侈 chǐ 31.整飭 chì 32.熾熱 chì 33.不啻 chì34.叱咤風云 chì zhà 35.憂心忡忡 chōng 36.憧憬 chōng 37.崇拜 chóng 38.惆悵 chóu chàng 39.躊躇 chóu chú 40.相形見絀 chù 41.黜免 chù 42.揣摩 chuǎi43.椽子 chuán 44.創(chuàng)傷 chuāng 45.凄愴 chàng 46.啜泣 chuò 47.輟學 chuò 48.寬綽 chuò 49.瑕疵 cī 50.伺候 cì 51.煙囪 cōng 52.從容 cóng 53.淙淙流水 cóng 54.一蹴而就 cù 55.璀璨 cuǐ 56.忖度 cǔn duó 57.蹉跎 cuō tuó 58.挫折 D

1.呆板 dāi 2.答應 dā 3.逮老鼠 dǎi 4.逮捕 dài 5.殫思極慮 dān 6.虎視眈眈 dān

7.肆無忌憚 dàn 8.檔案 dàng 9.當(本)年 dàng 10.追悼 dào 11.提防 dī 12.瓜熟蒂落 dì 13.締造 dì 14.掂掇 díān duo 15.玷污 dｉàn 16.裝訂 dìng 17.訂正 dìng 18.恫嚇 dòng ｈè 19.句讀 dòu 20.兌換 duì 21.踱步 duó E

諛 ē yǘ 2.婀娜 ē nuó 3.扼要 è F

1.菲薄 fěi 2.沸點 fèi 3.氛圍 fēn 4.膚淺 fū 5.敷衍塞責 fū yǎn sè 6.仿佛 fú 7.鳧水 fú 8.篇幅 fú 9.輻射 fú 10.果脯 fǔ 11.隨聲附和 fù hè G

1.準噶爾 gá 2.大動千戈 gē 3.諸葛亮 gé 4.脖頸 gěng 5.提供 gōng 6.供銷 gōng

7.供給 gōng jy 8.供不應求 gōng yìng 9.供認 gong 10.口供 gòng 11.佝僂 gōu lóu 12.勾當 gòu 13.骨朵 gū 14.骨氣 gǔ 15.蠱惑 gǔ 16.商賈 gǔ 17.桎梏 gù 18.粗獷 gu ǎng 19.皈依 guī 20.瑰麗 guī 21.劊子手 guì 22.聒噪 guō Ｈ

1.哈達 hǎ 2.尸骸 hái 3.希罕 hǎn 4.引吭高歌 háng 5.沆瀣一氣 háng xiè 6.干涸 hé 7.一丘之貉 hé 8.上頜 hé 9.喝采 hè 10.負荷 hè 11.蠻橫 hèng 12.飛來橫禍 hèng 13.發(fā)橫財 hèng 14.一哄而散 hòng 15.糊口 hú 16.囫圇吞棗 hú lún 17.華山 huà 18.怙惡不悛hù quān 19.豢養(yǎng) huàn 20.病人膏肓 huāng 21.諱疾忌 醫(yī) huì jí 22.誨人不倦 huì 23.陰晦 huì 24.污穢 huì 25.混水摸魚 hún 26.混淆 hùn xiáo 27.和泥 huó 28.攪和 huò 29.豁達 huò 30.霍亂 huò J

1.茶幾 jī 2.畸形 jī 3.羈絆 jī 4.羈旅 jī 5.放蕩不羈 jī 6.無稽之談 jī 7.躋身 jī 8.通緝令 jī 9.汲取 jí 10.即使 jí 11.開學在即 jí 12.疾惡如仇 jí 13.嫉妒 jí 14.棘手 jí 15.貧瘠 jí 16．狼藉 jí 17.一觸即發(fā) jí 18.脊梁 jǐ 19．人才濟濟 jǐ 20.給予 jǐ yǔ 21.凱覦 jì yú 22.成績 jì 23.事跡 jì 24.雪茄 jiā 25.信箋 jiān 26.殲滅 jiān 27.草營人命 jiān 28.緘默 jiān 29.漸染 jiān 30.眼瞼 jiǎn 31.間斷 jiàn 32.矯枉過正 jiǎo 33.繳納 jiǎo 34.校對 jiào 35.開花結果 jiē 36.事情結果 jié37.結冰 jié 38.反詰 jié 39.拮據(jù) jié jū 40.攻訐 jié 41.桔梗 jié 42.押解 jiè43.情不自禁 jīn 44.根莖葉 jīng 45.長頸鹿 jǐng 46.殺一儆百 jǐng 47.強勁 jìng 48.勁敵 jìng 49.勁旅 jìng 50.痙攣 jìng 51.抓鬮 jiū 52.針灸 jiǔ 53.韭菜 jiǔ 54.內(nèi)疚 jiù 55.既往不咎 jiù 56.狙擊 jū 57.咀嚼 jǔ jué 58.循規(guī)蹈矩 jǔ 59.矩形 jǔ 60.沮喪 jǔ 61.齟齬 jǔ yǔ 62.前倨后恭 jù 63.鐫刻 juān 64.雋永 juàn 65.角色 jué 66.口角 jué 67.角斗 jué 68.角逐 jué 69.倔強 jué jiàng 70.崛起 jué 71.猖獗 jué 72.一蹶不振 jué 73.詭譎 jué 74.矍鑠 jué 75.攫取 jué 76.細菌 jūn 77.龜襲 jūn 78.俊杰 jùn 79.崇山峻嶺 jùn 80.竣工 jùn 81.雋秀 jùn K

1.同仇敵愾 kài 2.不卑不亢 kàng 3.坎坷 kě 4.可汗 kè hán 5.恪守 kè 6.倥傯 kǒng zǒng 7.會計 kuài 8.窺探 kuī 9.傀儡 kuǐ L

1.邋暹 lā ta 2.拉家常 lá 3.丟三落四 là 4.書聲瑯瑯 láng 5.嘮叨 láo 6.落枕 lào7.奶酷 lào 8.勒索 lè 9.勒緊 lēi 10.擂鼓 léi 11.贏弱 léi 12.果實累累 léi 13.罪行累累 lěi 14.擂臺 lèi 15.罹難 lí 16.瀲滟 liàn 17.打量 liáng 18.量入為出 liàng19.撩水 liāo 20.撩撥 liáo 21.寂寥 liáo 22.望 liào 23.趔趄 liè qiè 24.惡劣 liè25.雕鏤 lòu 26.賄賂 lù 27.棕櫚 lǘ 28.掠奪 lǜe M

1.抹桌子 mā 2.陰霾 mái 3.埋怨 mán 4.耄耋 mào dié 5.聯(lián)袂 mèi 6.悶熱 mēn 7.捫心自問 mén 8.憤懣 mèn 9.蒙頭轉向 mēng 10.蒙頭蓋臉 méng 11.靡費 mí 12.萎靡不振 mǐ 13.靜謐 mì 14.分娩 miǎn 15.酩酊 mǐng dǐng 16.荒謬 mìù 17.脈脈 mò 18.抹墻 mò 19.驀然回首 mò 20.牟取 móu 21.模樣 mú N

1.羞赧 nǎn 2.呶呶不休 náo 3.泥淖 nào 4.口訥 nè 5.氣餒 něi 6.擬人 nì 7.隱匿 nì 8.拘泥 nì 9.親昵 nì 10.拈花惹草 niān 11.寧死不屈 nìng 12.泥濘 nìng 13.忸怩 niǔ ní 14.執(zhí)拗 niù 15.駑馬 nú 16.虐待 nüè O

1.偶然 ǒu P

1.扒手 pá 2.迫擊炮 pǎi 3.心寬體胖 pán 4.蹣跚 pán 5.滂沱 pāng tuó 6.彷徨 pang 7.炮制 páo 8.咆哮 páo xiào 9.炮烙 páo luò 10.胚胎 pēi 11.香噴噴 pèn 12.抨擊 pēng 13.澎湃 péng pài 14.紕漏 pī 15.毗鄰 pí 16.癖好 pǐ 17.否極泰來 pǐ 18.媲美 pì 19.扁舟 piān 20.大腹便便 pián 21.剽竊 piāo 22.餓殍 piǎo 23.乒乓 pīng pāng 24.湖泊 pō 25.居心叵測 pǒ 26.糟粕 pò 27.解剖 pōu 28.前仆后斷 pū 29.奴仆 pú 30.風塵仆仆 pú 31．玉璞 pú 32.匍匐 pú fú 33.瀑布 pù 34.一曝十寒 pù Q

1.休戚與共 qī 2.蹊蹺 qī qiāo 3.祈禱 qí 4.頎長 qí 5.岐途 qí 6.綺麗 qǐ 7.修葺 qì 8.休憩 qì 9.關卡 qiǎ 10.慳吝 qiān 11.掮客 qián 12.潛移默化qián 13.虔誠 qián 14.天塹 qiàn 15.戕害 qiāng 16.強迫 qiǎng 17.勉強 qiǎng 18.強求 qiǎng 19.牽強附會 qiǎng 20.襁褓 qiǎng 21.翹首遠望 qiáo 22.譏誚 qiào 23.怯懦 qiè 24.提綱挈領 qiè25.鍥而不舍 qiè 26.愜意 qiè 27.衾枕 qīn 28.傾盆大雨 qīng 29.引擎 qíng 30.親家 qìng 31.曲折 qū 32.祛除 qū 33.黢黑 qū 34.水到渠成 qú 35.清癯 qú 36.瞿塘峽 qú37.通衢大道 qú 38.齲齒 qǔ 39.興趣 qù 40.面面相覷 qù 41.債券 quàn 42.商榷 qiè 43.逡巡 qūn 44.麇集 qún R

1.圍繞 rào 2.荏苒 riěn rǎn 3.稔知 riěn 4.妊娠 rièn shēn 5.仍然 réng 6.冗長 rǒng S

1.繅絲 sāo 2.稼穡 jià sè 3.堵塞 sè4.剎車 shā 5.芟除 shān 6.潸然淚下 shān 7.禪讓 shàn 8.訕笑 shàn 9.贍養(yǎng) shàn 10.折本 shé 11.懾服 shè 12.退避三舍 shè 13.海市蜃樓 shèn 14.舐犢之情 shì 15.教室 shì 16.有恃無恐 shì 17.狩獵 shòu 18.倏忽 shū 19.束縛 shù fù 20.刷白 shuà 21.游說 shuì 22.吸吮 shǔn 23.瞬息萬變 shùn 24.慫恿 sǒng yǒng 25.塑料 sù 26.簌簌 sù 27.雖然 suī 28.鬼鬼崇崇 suì 29.婆娑 suō T

1.趿拉 tā 2.鞭撻 tà 3.叨光 tāo 4.熏陶 táo 5.體已 tī 6.孝悌 tì 7.倜儻 tì tǎng 8.恬不知恥 tián 9.殄滅 tiǎn 10.輕佻 tiāo 11.調(diào)皮 tiáo 12.妥貼 tiē 13.請?zhí)?tiě 14.字貼 tiè 15.慟哭 tong 16.如火如荼 tú 17.湍急 tuān 18.頹廢 tuí 19.蛻化 tuì 20.囤積 tún W

1.逶迤 wēi yí 2.違反 wéi 3.崔嵬 wéi 4.冒天下之大不韙wěi 5.為虎作倀 wèi chāng 6.齷齪 wò chuò 7.斡旋 wò 8.深惡痛疾 wù jí X

1.膝蓋 xī 2.檄文 xí 3.狡黠 xiá 4.廈門 xià 5.纖維 xiān wéi 6.翩躚 xiān 7.屢見不鮮 xiān 8.垂涎三尺 xián 9.勾股弦 xián 10.鮮見 xiǎn 11.肖像 xiào 12.采擷 xié13.葉韻 xiè 14.紙屑 xiè 15.機械 xiè 16.省親 xǐng 17.不朽 xiǔ 18.銅臭 xiù19.星宿 xiù 20.長吁短嘆 xū 21.自詡 xǔ 22.撫恤金 xù 23.酗酒 xù 24.煦暖 xù 25.眩暈 xuàn yùn 26.炫耀 xuàn 27.洞穴 xué 28.戲謔 xuè 29.馴服 xùn 30.徇私舞弊xùn Y

1.傾軋 yà 2.揠苗助長 yà 3.殷紅 yān 4.湮沒 yān 5.筵席 yán 6.百花爭妍 yǎn

7.河沿 yán 8.偃旗息鼓 yǎn 9.奄奄一息 yǎn 10.贗品 yàn 11.佯裝 yáng 12.怏怏不樂 yang 13.安然無恙 yàng 14.杳無音信 yǎo 15.窈窈 yǎo tiǎo 16.發(fā)虐子 yào 17.耀武揚威 yào 18.因噎廢食 yē 19.揶揄 yé yú 20.陶冶 yě 21.嗚咽 yè 22.搖曳 yè 23.拜謁 yè 24.笑靨 yè 25.甘之如飴 yí 26.頤和園 yí 27.迤邐 yǐ lǐ 28.旖旎 yǐ nǐ 29.自怨自艾 yì 30.游弋 yì 31.后裔 yì 32.奇聞軼事 yì 33.絡繹不絕 yì 34.造詣 yì 35.友誼 yì 36.肄業(yè) yì 37.熠熠閃光 yì 38.一望無垠 yín 39.蔭涼 yìn 40.應屆 yīng 41.應承 yìng 42.應用文 yìng 43.應試教育 yìng 44.郵遞員 yóu 45.黑黝黝 yǒu46.良莠不齊 yǒu 47.迂回 yū 48.向隅而泣 yú 49.愉快 yú 50.始終不渝 yú 51.逾越 yú 52年逾古稀 yú 53.娛樂 yú 54.傴僂 yú lǚ 55.輿論 yú 56.爾虞我詐 yú 57.囹圄 yǔ 58.參與 yù 59.駕馭 yù 60.家喻戶曉 yù 61.熨貼 yù 62.寓情于景 yù 63.鶩蚌相爭 yù 64.賣兒鬻女 yù 65.斷瓦殘垣 yuán 66.苑囿 yuàn yòu 67.頭暈 yūn 68.允許 yǔn 69.暈船 yùn 70.醞釀 yūn niàng Z

1.扎小辮 zā 2.柳蔭匝地 zā 3.登載 zǎi 4.載重 zài 5.載歌載舞 zài 6.怨聲載道 zài7.拒載 zài 8.暫時 zàn 9.臧否 zāng pǐ 10.寶藏 zàng 11.確鑿 záo 12.嘖嘖稱贊 zé13.譖言 zèn 14.憎惡 zēng 15.贈送 zèng 16.駐扎 zhā 17.咋呼 zhā 18.掙扎 zhá19.札記 zhá 20.咋舌 zhà 21.擇菜 zhái 22.占卜 zhān 23.客棧 zhàn 24.破綻 zhàn25.精湛 zhàn 26.顫粟 zhàn 27.高漲 zhǎng 28.漲價 zhǎng 29.著慌 zháo 30.沼澤 zhǎo 31.召開 zhào 32.肇事 zhào 33.折騰 zhē 34.動輒得咎 zhé jiù 35.蟄伏 zhé 36.貶謫 zhé 37.鐵鐵砧 zhēn 38.日臻完善 zhēn 39.甄別 zhēn 40.箴言 zhēn 41.縝密 zhěn 42.賑災 zhèn 43.癥結 zhēn g 44.拯救 zhěng 45.癥候 zhèng 46.諍友 zhèng 47.掙脫 zhèng 48.脂肪 zhī 49躑躅 zhí zhú 50近在咫尺 zhǐ 51博聞強識 zhì52標識 zhì 53質(zhì)量 zhì 54膾炙人口 zhì 55鱗次櫛比 zhì 56對峙 zhì 57中聽 zhòng 58中肯 zhòng 59刀耕火種 zhòng 60胡謅 zhōu 61啁啾 zhōu 62壓軸 zhòu 63貯藏 zhù 64鶯啼鳥囀 zhuàn 65撰稿 zhuàn 66諄諄 zhūn 67弄巧成拙 zhuō 68灼熱 zhuó 69卓越 zhuó 70啄木鳥 zhuó 71著陸 zhuó 72穿著打扮 zhuó 73恣意 zì 74浸漬 zì 75作坊 zuō 76柞蠶 zuò

————————————以下是容易寫錯的字——————————————

１．“安裝”不要寫成“按裝”。

２．沒有“安祥”這個寫法?！鞍苍敗辈荒軐懽鳌鞍蚕椤薄！跋鑼崱迸c“詳實”可通用，提倡用“翔實”。

３．“艾滋病”不要寫成“愛滋病”。

４．“按部就班”不能寫作“按步就班”?！叭壳辈灰獙懽鳌叭角?。

５．“黯然”不能寫作“暗然”。

６．“ＢＰ機”是“ＢＥＥＰＥＲ”的縮寫，不要寫成“ＢＢ機”；可直接寫成“尋呼機”。

７．“報道”與“報導”讀音不同，現(xiàn)在提倡用“報道”。

８．“爆發(fā)”與“暴發(fā)”?！氨l(fā)”指因爆炸而發(fā)生，如“火山爆發(fā)”；“暴發(fā)”多用于山洪、大水、疾病等。另，在用于社會事物時，“爆發(fā)”指像爆炸一樣突然發(fā)生，多用于抽象事物，如革命、起義、運動等，又用于表示力量、情緒等。“暴發(fā)”指突然得勢或發(fā)財，多含貶義。

９．“必須”與“必需”?！氨仨殹钡囊馑际且欢ㄒǔＳ脕硇揎椘渌硎緞幼餍袨榈脑~語，如“必須努力學習”。“必需”的意思是一定得有，后面多跟表示事物名稱的詞，可以單用，也可構成“必需品”等詞。

１０．“辨”與“辯”。與言辭有關的，一般用“辯”。但“辨誣”也可寫作“辯誣”，“辨白”也可寫作“辯白”，“辨正”也可寫作“辯正”?！稗q證”作為“辨析考證”時也可作“辨證”；但在中醫(yī)中用作“辨別癥候”時不能寫作“辯證”。

１１．“表明”一般指把思想感情顯示出來；“標明”指做出記號或寫出文字。１２．表示確定數(shù)目的名詞，后面不能加“們”字，如不能說“三個孩子們”；但名詞前的數(shù)量短語是不確定的數(shù)目，可以加“們”字，如可以說“全體同志們”“那些孩子們”“諸位先生們”。

１３．“表率”一般不寫作“表帥”。在用作動詞時，“統(tǒng)率”也可寫作“統(tǒng)帥”，但提倡用“統(tǒng)率”。

１４．“不盡如人意”不能寫作“不盡人意”。

１５．“布署”不是一個詞，它是“部署”的誤寫。

１６．“奔馳”的“馳”不要寫作“松弛”的“弛”。

１７．“倍受”與“備受”?！氨丁敝讣颖叮仓父?、格外的意思，“倍增”是指成倍增長，如“信心倍增”“倍感親切”“倍思親”?！皞洹笔潜硎就耆纭捌D苦備嘗”、“關懷備至”、“備受歡迎”、“備受青睞”。

１８．“練習簿”不能寫作“練習薄”。

１９．“長年累月”不能寫作“常年累月”。

２０．“差強人意”的“差”是指大略、稍微，這個詞是指大體使人滿意，不要誤用為表示“不合主觀意愿”。

２１．“彩”與“采”。一般來說，在表形的詞中用“彩”，如“精彩”“剪彩”“彩排”；在表示抽象意義時用“采”，如“神采”“光采”“興高采烈”。

２２．“竄改”是指改動、刪改，被竄改的往往是具體的書面材料如成語、文件、古書等?！按鄹摹笔侵赣米鱾蔚氖侄胃膭雍颓庹鎸嵉摹⒄_的東西，被篡改的往往是抽象的東西。

２３． “訂”和“定”?！坝啞贝蠖嘀附?jīng)過商討而訂下，商討的成分很大，有的不是最后確定，如合同、條約、規(guī)章等用“制訂”。如果是可以確定而且確定了的，用 “定”?！爸朴啺l(fā)展規(guī)劃”，這個規(guī)劃制訂后可以不是確定了的；“制定發(fā)展規(guī)劃”，這個規(guī)劃制定后是確定了的?！皡f(xié)定”雖然如同“條約”，但是用“定”。

２４． “度”與“渡”?！岸取笔侵笍囊粋€點到另一個點，“渡”是后生的字。在使用中，用于與時間相關的意義時，一般用“度”，如“度過這段時光”“歡度國慶” “虛度年華”“度過暑假”；用于與空間相關的意義時，用“渡”。如用于有人為因素的意義，用“渡”；沒有人為的因素，則用“度”。“渡過難關”“過渡時 期”的“渡”有“由此到彼”的引申義，帶有比喻的性質(zhì)，所以用“渡”?！岸妊础?，沒有人為的因素，所以用“度”。

２５．按１９８６年重新發(fā)表的《簡化字總表》的調(diào)整，“疊”不再作為“迭”的繁體字處理，“重疊”、“疊床架屋”、“峰巒疊翠”的“疊”不能寫作“迭”?！案叱钡稹钡摹暗辈灰獙懽鳌隘B”。

２６．“蜂擁”不能寫作“蜂涌”。

２７． “分”與“份”。由于“身份證”在實踐中使用頻率較大，《現(xiàn)代漢語詞典》按約定俗成的原則，收入了“身份”這個并不符合字義的詞。但與此同義的“本分”、“緣分”、“成分”等仍用“分”。“縣份”、“省份”、“年份”、“月份”用“份”不用“分”?！胺至俊币话悴粚懽鳌胺萘俊?。

２８．“膚淺”與“浮淺”意義側重點不一樣，“膚淺”強調(diào)不深入、不深刻，止于表面，多與表示人的認識活動的詞語搭配，比“浮淺”常用?！案\”則強調(diào)淺薄、輕浮，重在表示缺乏某種知識、修養(yǎng)。

２９．“扶養(yǎng)”與“撫養(yǎng)”?！胺鲳B(yǎng)”的對象既可以是長輩，也可以是晚輩。“撫養(yǎng)”的對象多是晚輩。

３０．“復”與“覆”。原《簡化字總表》把“覆”簡化為“復”。１９８６年重新發(fā)表的《簡化字總表》恢復了“覆”的規(guī)范字資格，凡有“遮蓋”、“翻轉過來”意思的詞語都用“覆”，如“覆蓋”、“覆滅”等，不用“復”。

３１．對字畫習慣用“幅”，但對聯(lián)因為成雙，只能用“副”。用于臉部表情，用“一副笑臉”。表示中藥時，用“一副藥”或“一付藥”，但更常見的用法是“一服藥”。

３２．“伏法”是指罪犯被執(zhí)行死刑，不是指服刑。

３３．“竿”與“桿”。“竿”指竹竿，所組詞匯與竹子原料有關?！搬灨汀币押苌儆弥褡幼?，但仍沿用“竿”字?！岸挕笔侵改承┲参锏那o，“秸稈”“麥稈”不要寫作“秸桿”“麥桿”。

３４．“岡”與“崗”。“岡”指較低而平的山脊，構詞有“山岡”“井岡山”“黃岡”“云岡石窟”。表示崗位、崗哨要用“崗”。但也有的地方土坡、不高的山也用“崗”，如“黃土崗”。

３５．“功夫”與“工夫”。經(jīng)常通用，但是，在表示占用的時間或空閑時，習慣用“工夫”。表示工作、學習所花的精力時間時，表示本領和造詣等義項時，習慣用“功夫”。

３６．“觀摩”與“觀摹”?！坝^摹”指照樣子寫畫，特指用薄紙蒙在原字或原畫上寫或畫。“觀摩”則是指切磋、研究的意思?！坝^摩大會”等不要誤用“觀摹”。

３７．“該工廠”、“該學?！钡摹霸摗?，是舊時的公文用語，現(xiàn)代的公文已很少用，發(fā)稿中提倡使用“這個工廠”、“那所學?！钡膶懛?。

３８．“貫穿”與“貫串”。有時可通用，但“貫串”大多用于較抽象的事物，“貫穿”不僅用于較抽象的事物，還能用于較具體的事物?！柏灤庇玫酶嘁恍?。

３９．“國是”與“國事”。“國是”的“是”，有“正確”的意思，使用范圍比較窄，如“共商國是”。“國事”指國家的大事、政事，在句子中可用作定語，如“國事訪問”；也可作賓語，如“關心國事”。

４０．“暄”指陽光溫暖，“寒暄”是指見面時說冷暖一類的應酬話?！昂选辈荒軐懽鳌昂?。

４１．“騖”是指縱橫奔馳，也指追求?！苞F”是指鴨子。“好高騖遠”“趨之若鶩”中的“騖”“鶩”不是相同的字。

４２．“合龍”與“合攏”?！昂淆垺碧刂感拗虊位驑蛄旱?，因為施工中的橋梁或堤壩的中間一段稱作“龍口”，所以這種接合工作叫“合龍”?！昂蠑n”可指堤壩、橋梁以外一般事物的閉合。

４３．“宏大”與“洪大”?！昂榇蟆币话阒嘎曇艉途唧w的情狀，如“鐘聲洪大”“水勢洪大”?！昂霌P”也可寫作“宏揚”，但一般提倡用“弘揚”。

４４．“候”與“侯”?！昂睢弊种挥袃蓚€義項：（１）姓；（２）古代貴族的一種爵位，如“諸侯”“封侯”。除此之外一般都用“候”。

４５．“筆畫”與“筆劃”。用于文字、一筆等義項時，可以通用，但習慣上用“筆畫”。凡是指用手、腳或物做出某種動作時，一般用“畫”字，如“畫十字”“指天畫地”“指手畫腳”。

４６．“化妝”與“化裝”?！盎瘖y”一般指用脂粉等使容貌美麗，也有“美化”的比喻義?！盎b”一般指演員為扮演角色而加以修飾。

４７．“會合”與“匯合”。都表示聚集，但“會合”含有一些相會、見面的意思，如“兩軍會合”?！皡R合”沒有相會、見面的意思，而且多用于水流聚集或類似的喻義。

４８．“薈萃”不要寫作“薈翠”。

４９．“竟然”不要寫作“競然”。５０．“竣工”不要寫作“峻工”。

５１．“一年之計在于春”不要寫作“一年之季在于春”。

５２．“簡樸”與“儉樸”。“儉樸”只指生活方面?！昂啒恪背酥干罘矫嫱猓€指語言、文筆。

５３．“接合”與“結合”?！敖雍稀彼玫膶ο蟊容^具體，如“城鄉(xiāng)接合部”；“結合”比較抽象，如“理論結合實際”?！敖雍稀钡母鞑糠只旧线€是各自獨立的，只是相接觸的部分連在一起，“結合”的各部分合成整體，是相互融合的。

５４．“截止”與“截至”。不能說“截止今天”，而應說“截止到今天”或“截至今天”。

５５．“界限”與“界線”?！敖缦蕖敝饕糜诔橄笫挛铮硎鞠薅?、盡頭?！敖缇€”主要用于具體事物。

５６．“決不”與“絕不”?！皼Q不”含有決心、決定的意思；“絕不”則含有“絕對”的意思。

５７．“即”與“既”?！凹础敝浮翱拷钡囊馑?，如“可望而不可即”；也有“就”的意思，如“一觸即跳”；“即使”的“即”有假設的意思。“既”指已經(jīng)達到、已經(jīng)過去。

５８． “記”與“紀”。“紀實”是指記錄事實，也指記錄真實情況的文字（多用于標題），一般不寫作“記實”。“紀行”不寫作“記行”?！凹o念”“紀要”也可寫作 “記念”“記要”，但一般提倡寫作“紀念”“紀要”?！坝涗洝薄凹o錄片”也可寫作“紀錄”“記錄片”，但“記錄”“紀錄片”是提倡的寫法。

５９．“忌妒”和“嫉妒”是同義詞，現(xiàn)在常說常用的是“忌妒”。

６０．“家具”不能寫成“傢俱”。

６１．“請柬”“柬貼”的“柬”不寫作“簡”。

６２．“精簡”一般不寫作“精減”。

６３． 對“空穴來風”，有的詞典解釋為有根據(jù)、事出有因；有的則說是表示子虛烏有、沒有根據(jù)；有的詞典干脆把兩種相反的解釋一并列出。《現(xiàn)代漢語成語規(guī)范詞典》 編輯組通過對《人民日報》十幾年來使用這個成語的實例分析，發(fā)現(xiàn)當代使用“空穴來風”表示“事出有因”的還未遇到，因此只取了“沒有根據(jù)”這一個義項。

６４．“厲害”與“利害”。“利害”主要指利益、損害等意思，不要把“這個人很厲害”寫成“利害”。

６５．“再接再厲”的“厲”不要寫作“勵”。

６６．“倆”是“兩”、“個”兩字的合音詞，“倆”字后面不能再接“個”或其他量詞。

６７．“連”和“聯(lián)”?！斑B”側重相接，“聯(lián)”側重相合?！斑B日”、“連續(xù)”、“連接”、“牽連”的“連”不能寫作“聯(lián)”；“聯(lián)合”、“聯(lián)邦”、“聯(lián)歡”、“對聯(lián)”、“三聯(lián)單”的“聯(lián)”不能寫作“連”。

６８．“瞭望”不能寫作“了望”。

６９．“零”和“另”?！傲慵?、“零售”、“零散”、“零碎”的“零”不要簡化寫成“另”。

７０．“啰”與“羅”。按國家語委１９８６年重新發(fā)表《簡化字總表》的說明，“啰嗦”的“啰”不要簡化寫成“羅”。

７１． “練”與“煉”?！熬殹弊峙c絲有關，如“簡練”“洗練”是指文字像白綢子一樣干凈、沒有雜物?！盁挕迸c火、加熱有關，如“修煉”原來與煉丹有關?！熬氉帧?是練習的意思，“煉字”是指用心思琢磨用字。“精練”指文字簡潔，“精煉”有精心提煉的意思?！绑w育鍛煉”不能寫作“練”。

７２．“瀾”與“斕”?！安憽辈荒軐懽鳌安〝獭薄?/p>

７３．“邁”是“英里”的音譯詞，不是指公里。７４．“謎團”不要寫作“迷團”。

７５．“哈密瓜”是因“哈密”地名而得名，不要因為它如蜜一樣甜而誤寫作“哈蜜瓜”。

７６．成語“明日黃花”出自蘇軾重陽節(jié)寫的詩“相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁”，說菊花明天就要過節(jié)令了，要珍惜今天的相逢。這里的“明日”是相對寫詩的“今日”而言。后來，“明日黃花”所指范圍擴大，用它來比喻過時的事物?！白蛉拯S花”是杜撰的詞語，不宜使用。

７７．郵政用途的“明信片”，不要寫作“名信片”。人與人互相介紹用的“名片”，不要寫作“明片”。“明星”不要寫作“名星”。

７８．“哪里有困難就去哪里”中的“哪”不要寫作“那”。

７９．“您”字后面，不能加“們”字，但可以加上數(shù)量詞，如“您二位”“您三位”。

８０．“年輕力壯”不要用“青”；“年青有為”不要用“輕”，“年輕人”不要用“青”。

８１．“偶爾”不能寫作“偶而”。

８２．“砂”和“沙”意思相同，但在“砂布”“砂紙”“砂輪”“砂巖”等詞中，通常寫成“砂”。

８３．面向公眾說明某項事情的文字，應該用“啟事”，如“招領啟事”。

８４．“起用”與“啟用”?！捌鹩谩倍嘤糜谂c人有關，如“起用一代新人”；“啟用”一般用于與物有關，如“新船閘啟用”。

８５．“權力”與“權利”?！皺嗔Α笔侵傅匚缓吐氊煄淼目刂屏α?；“權利”有與“義務”相對的意義，如“著作權”“選舉權”。

８６． “氣”與“汽”。凡與自然狀態(tài)下的各種氣體有關的詞語，一般用“氣”。凡與非自然狀態(tài)下的各種氣體有關的詞語，一般用“汽”。液體變成氣體叫“汽化”，不 能寫作“氣化”?！皻饣笔侵嗅t(yī)學的專門術語，指人體三焦之氣的運行變化?！罢羝敝杆魵猓罢魵狻敝傅氖且后w或固體因蒸發(fā)、沸騰或升華而變成的氣體，如“水蒸氣”?！芭瘹狻敝赴颜羝驘崴ㄟ^管道輸送到建筑物內(nèi)的散熱器中，散出熱氣，使室溫增高?！捌眲t是指上述供暖方式。

把煤氣壓縮成液體，稱“液化氣”；“汽水”“汽酒”卻用“汽”。這幾種情形，不很合字的本義，但因為人們使用中約定俗成而定型的。

８７．“鄉(xiāng)土情結”“文學情結”的“情結”不要寫作“情節(jié)”?！扒榻Y”是指內(nèi)心的情感糾葛，一般用在人身上；“情節(jié)”是指故事的發(fā)生、演變和經(jīng)過，一般用于事情。

８８．“七月流火”中的“火”是星名，即心宿，每年農(nóng)歷五月間黃昏時心宿在中天，六月以后，漸漸偏西，這時暑熱開始減退。這個成語專指天氣快涼了，不要誤用它來表示“暑熱難熬”。

８９．“熔”、“融”和“溶”?！叭邸敝腹腆w受熱變成液體，“融”特指冰雪等受熱變成液體，“溶”是指物質(zhì)在液體里化開。

９０．“擅長”不要寫作“善長”。

９１． “生”與“身”。“終生”多指事業(yè)，如“終生當醫(yī)生”；“終身”多指切身的事，如“終身受益”?！坝H生”指有生育關系的，如“親生子女”；“親身”指自 己，如“親身經(jīng)歷”?！俺錾敝干聛恚纭俺錾冢保梗梗的辍?；“出身”指個人早期的經(jīng)歷和身份，如“出身農(nóng)民家庭”。

９２．“事跡”不能誤寫作“事績”，沒有“事績”這個詞。

９３．“首當其沖”不是指“首要位置”“領頭作用”等意思，而是指最先受到攻擊或遭遇災難，如：“洪水襲來，這個村首當其沖”是正確的，“在文化建設方面，北京首當其沖”這種寫法是錯誤的。９４．“蒜薹”“菜薹”不要寫作“蒜苔”、“菜苔”?！疤Α笔侵搁L在潮濕地方的一種隱花植物?！稗贰弊譀]有簡化，“苔”字不是它的簡化字。

９５．“樹立”與“豎立”?！皹淞ⅰ笔墙⒌囊馑迹嘀赋橄蟮臇|西，如“樹立榜樣”。“豎立”多指具體的東西，如“豎立著紀念碑”。

９６．“誦讀”不能寫作“頌讀”。

９７．“授予”、“授于”的角度是不同的。向某某人或單位頒發(fā)某項獎勵和榮譽，用“授予”。

９８．表示寒冷天氣水氣凝結物或云霧、雨滴在樹枝、電線上遇凍結成的冰晶“霧凇”、“雨凇”的“凇”字不要寫作“淞”。

９９．“趟水過河”的“趟”，不要寫作“蹚”。

１００． “通信”與“通訊”。不論采用何種手段傳遞信息，都叫“通信”。而“通訊”的意思，一是指利用電碼傳遞消息，如“通訊社”“通訊網(wǎng)”；二是指一種新聞體 裁?！巴ㄓ崋T”指報刊、電臺等約請為其經(jīng)常寫作新聞報道的非專業(yè)人員；“通信員”指部隊、機關中傳送公文信件的人員。

１０１．“惟妙惟肖”這個成語也有人寫作“唯妙唯肖”“維妙維肖”。作為語氣助詞，“維”“惟”“唯”本可通用，但這個成語規(guī)范的寫法是“惟妙惟肖”。

１０２．“位”作為量詞用于人時，含有敬意，因此，不能用于壞人、罪犯、敵對勢力等場合。同理，一般也不用于第一人稱，如“我們兩位來主持會議”的說法是不合適的。

１０３．“誣蔑”與“污蔑”?！罢_”有“讠”旁，指用語言文字捏造事實損害別人名譽，如“造謠誣蔑”。“污”原指渾濁的水，后來泛指臟東西。如果說“污蔑好人”，所指的重點不在于“捏造事實”，而在于使用“污辱性的言語”?！拔昝铩北硎据p視、蔑視。

１０４．沒有“無所是從”這個成語，“無所適從”不能寫作“無所是從”。

１０５．“像”和“象”。據(jù)國家語委１９８６年重新發(fā)表《簡化字總表》的說明，“像”不再作為“象”的繁體字處理，《現(xiàn)代漢語詞典》據(jù)此規(guī)定：“象……一樣”，現(xiàn)在應寫作“像……一樣”。

“像” 指用模仿、比照等方法制成的人或物的形象，如“畫像”“錄像”“偶像”“人像”“神像”“塑像”“圖像”“肖像”“繡像”“遺像”“影像”“攝像”等，都 是人工做成的；“象”指自然界、人或物的形態(tài)、樣子，如“表象”“病象”“形象”“脈象”“氣象”“景象”“天象”等，都是自然表現(xiàn)出來的。

“像”“象”“相”。這方面的用字，由于歷史形成的原因，比較亂?！罢障鄼C”用“相”；照出的東西用“像片”。“攝像機”“錄像機”用“像”?！凹傧蟆薄罢嫦唷彼玫淖志煌?/p>

１０６．“笑瞇瞇”不能寫作“笑咪咪”。

１０７．“泄”與“瀉”?！靶埂笔侵笟怏w或液體從封閉的物體中流出，有漏出的意思，如“泄漏”、“泄洪”；也引申為透露、抒發(fā)的意思?！盀a”是指大量液體急速流動，也指情感等連續(xù)、強烈地表達。

１０８．“蕭瑟”“蕭條”不應寫作“肖瑟”“肖條”。

１０９．“斜”和“邪”?！靶薄敝阜轿徊徽靶啊倍嘀感袨?、品德不正。

１１０．“學歷”與“學力”?！皩W歷”一般指（在校）學習的經(jīng)歷；“學力”一般指學習所達到的程度。

１１１． “形”與“型”。“形”的本義指形體、形象，也可指形狀、樣子、實體，還可指表現(xiàn)、顯露，如“形影不離”“字形”“地形”“圖形”“圓形”“喜形于色”?！靶汀钡谋玖x是指鑄造器物的模子，引申出式樣、類型、楷模、法式的意思，如“新型”“型號”?！霸巍笔侵冈瓉淼男螤?，引申為本來的面目，如“原形畢 露”。“原型”特指文藝作品中塑造人物形象所依據(jù)的現(xiàn)實生活中的人。

１１２．“醒悟”與“省悟”?！靶盐颉倍嘀冈谕饨缱饔孟掠X醒過來，變得清楚?！笆∥颉钡摹笆　庇蟹词〉囊馑迹虼硕嘀附?jīng)過自省、內(nèi)省、反省而明白、覺悟過來。

１１３．“夜宵”、“元宵”不要寫作“夜霄”、“元霄”。

１１４．“螢”一般用于“螢火蟲”。“熒屏”“熒光”不要寫作“螢屏”“螢光”。

１１５． “樹陰”“林陰道”的“陰”可否寫作“蔭”，《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋與《現(xiàn)代漢詞規(guī)范字典》的解釋不一?！兑?guī)范字典》明確提出，“樹蔭”“林蔭道”應寫作 “樹陰”“林陰道”。我們發(fā)稿中兩種寫法都應可以用，但同一篇稿件內(nèi)以統(tǒng)一用法為宜。在“柳蔭街”“柳蔭公園”等固定地名中，只用“蔭”。

１１６．“一起”與“一齊”。作為副詞用時，“一起”側重于表示空間上的“一同”“一塊兒”，如“一起去吃飯”；“一齊”側重于表示時間上的同時，如“一齊到達終點”“一齊鼓掌”。

１１７．“帳”與“賬”。表示“財物出入的記載”和“債”的義項時，不能寫作“帳”，應寫作“賬目”“賬號”。

１１８．“州”和“洲”。“州”一般用作行政單位?！爸蕖笔侵负恿髦械年懙?，如“綠洲”“沙洲”；又是大陸及附近島嶼的統(tǒng)稱，如“亞洲”?！疤K州”“自治州”的“州”不要寫成“洲”。

１１９．“燥”與“躁”?！霸铩笔侵父稍?，“躁”指腳不安穩(wěn)，指性急、不冷靜?！捌庠辍薄靶宰釉辍庇谩霸辍?。

１２０．“裝潢”與“裝璜”?！颁辍笔侵割伾拌笔侵敢环N玉。用于表示房屋裝修等，一般用“裝潢”。

１２１．“住”和“駐”?！白　狈褐妇幼。榜v”特指為執(zhí)行公務而留住某地。

１２２． “作”和“做”。表示動作行為意義的“作”、“做”的大致區(qū)別是：抽象意義詞語、書面詞語多寫作“作”，如“作文”、“作對”、“作罷”、“作怪”、“作 戰(zhàn)”。具體東西的制造寫成“做”，如“做桌子”、“做衣服”、“做飯”?！白鳛橐粋€領導干部”不能寫作“做為一個領導干部”?！白鲑\心虛”不能寫作“作賊 心虛”?！白髫暙I”和“做貢獻”這兩種用法，目前并行于各種文字場合，但國家語委的漢語規(guī)范化專家們傾向于推薦使用“做貢獻”，原因是“貢獻”是具體的東 西。

１２３．“偵察”與“偵查”?！皞刹臁背Ｓ糜谲娛?、作戰(zhàn)等方面，“偵查”常用于公安、檢察、司法等部門以及與破案有關的方面。“偵察”著重于察看，從觀察中來了解情況；“偵查”著重于調(diào)查，從檢查中來了解情況。

１２４．“振”與“震”?！罢駝印敝饕浮皠印薄！罢饎印敝饕浮罢稹薄！罢痼@”用“震”不用“振”?！罢瘛边€表示奮起的意思，如“振作”、“振興”、“振奮精神”?！罢鸷场辈灰獙懽鳌罢鸷丁?。

１２５．“增值”用于指資產(chǎn)時，不要寫作“增殖”。

１２６．“諸”就是“之于”的意思，“公之于眾”不要寫作“公諸于眾”。

１２７．“坐落”不要寫作“座落”。

１２８．現(xiàn)在多用“人才”，不用“人材”。

附：董路《最容易讀錯的十個字》 1，結束的“束”shu 四聲（同“樹”），而不讀——結“素”； 2，強勁的“勁”jing 四聲（同“凈”），而不讀——強“禁”； 3，召開的“召”zhao 四聲（同“照”），而不是——“招”開； 4，遷徙的“徙”xi 三聲（同“喜”），而不讀——遷“稀”； 5，勉強的“強”qiang 三聲（同“搶”），而不讀——勉“墻”； 6，粗獷的“獷”guang 三聲（同“廣”），而不讀——粗“礦”； 7，捫心自問的“捫”men二聲（同“門”），而不讀——“懣”心自問； 8，良莠不齊的“莠”you三聲（同“有”），而不讀——良“又”不齊； 9，瑕不掩瑜的“瑜”yu二聲（同“魚”），而不讀——瑕不掩“玉”； 10，天下沒有不散的筵席的“筵”yan二聲（同“言”），而不讀“厭”席。

再附：最容易讀錯的姓氏

一、華姓

“華” 姓，應讀huà（化），不讀作中華的華。華姓源于封邑，出自子姓?！豆沤裥帐蠒孀C》云：“出自子姓，宋戴公孫督，宋華父，相宋公，因自立為華氏?！笨?見，華姓的祖先是宋戴公的孫字子華父督。因宋戴公的祖先系子姓，所以，姓氏書上稱華氏出自子姓。據(jù)歷史記載，華父督當時在宋國很有勢力，他曾經(jīng)害死過孔子 的祖父孔父嘉，逼得孔氏遷往魯國。華姓后裔在后世有很多名人，其中最著名的是三國時的神醫(yī)華佗和曹魏時的華歆。

二、任姓

“任” 姓，應讀rén（人），不讀作任務的任。任姓有兩個來源：一是出自黃帝之裔?！对托兆搿吩疲骸包S帝二十五子，十二人以德為姓，一為任姓，六代至奚仲，封 薛，魏有任座，秦有任鄙?！倍浅鲎燥L姓，為太昊之裔?！锻ㄖ尽吩疲骸叭?，為風姓之國，實太昊之后，今濟州任城即其地?！薄蹲髠髡x》云：“太昊后，謝、章、薛、舒、呂、祝、終、泉、畢、過，此十姓皆任姓也?！笨梢姡@兩支任姓都是非常古老的姓氏。

三、解姓

“解” 姓，應讀xiè（謝），不讀作解放的解。解姓起源于封邑，其祖先是唐叔虞之子良，食采于解，因于為氏，源于姬姓。唐叔虞是周初唐國的初封之君，他的第八個 兒子名叫姬良，其食邑在解邑，其子孫即以姬良的封邑為姓氏，稱解姓。《姓氏急就篇》注云：“（解），地名，在河東，因地為氏，故河東多解姓?！贝呵飸?zhàn)國時 的河東即指今山西省的西南部.四、仇姓

“仇”姓，應讀 qiú（求），不可讀作仇恨的仇。仇姓的祖先是春秋時期宋國的大夫仇牧，子姓。據(jù)《左傳》記載，公元前681年，宋國發(fā)生了一場內(nèi)亂，史稱“南宮萬之 亂”。仇姓的祖先仇牧在這場內(nèi)亂中，表現(xiàn)了大無畏的忠君愛國精神。當時，宋國的卿士南宮萬與宋閔公在一起下棋。因宋閔公沒有下贏，惱羞成怒，就用語言羞辱 南宮萬。南宮萬是一介武夫，力大無窮，在十分惱怒的情況下，拿起棋盤將宋閔公拍死。仇牧聞之，率軍與南宮萬戰(zhàn)于公門。兩人搏斗之中，仇牧“齒著門闔而 死”。仇牧的后人即以仇為姓氏。明代有大畫家仇英等，現(xiàn)任江蘇省副省長的仇和應是仇姓中最出鏡的人了。

五、樸姓

“樸”姓，應讀piáo（瓢），不讀樸素的樸。樸姓最早起源于四川巴郡。據(jù)《三國志?魏志》記載：“建安二十年，巴夷王樸胡，舉巴夷來附?！睒阈沾蟾糯撕蠹催M入中原。如今吉林朝鮮族此姓甚多，這可能是樸姓的另一個來源。朝鮮人三大姓，李、金、樸。

六、查姓

“查” 姓，應讀zhā（扎），不讀檢查的查。關于查姓的起源，史書上記載的較簡略?！度f姓統(tǒng)譜》云：“望出齊郡。五代時南唐有查文徵，文徵孫道始徙海陵（今江蘇 泰州），至今查代為海陵望族?！鼻宕男帐蠈＜覐堜J為，查姓即楂姓，是由楂姓而改的。（宋）鄧名世《古今姓氏書辨證》云：“真宗與楂道語及姓氏，謂曰： 宜求音之近而美者稱之。又問姓所起，引《春秋》會吳于楂以對，自是改之。”當代最有名的查姓子孫，應是金庸金大俠了。金庸原名查良鏞，金庸筆名來自于名字 最后一字，應用拆字法。

七、蓋姓

“蓋”姓，應讀 gě(葛)，不讀覆蓋的蓋。《古今姓氏書辨證》云：“齊大夫食采于蓋, 其裔孫以邑為氏?！?《詞源》云：“戰(zhàn)國齊蓋（ge）邑, 漢置蓋縣,屬泰山郡。北齊廢,故城在今山東沂水縣西北?！鄙w姓還有一個來源為少數(shù)民族姓氏所改。《魏書》之《官氏志》云：“盧水胡有蓋（ge）氏、蓋（ge）樓氏改為蓋氏?！苯耠娪懊餍巧w麗麗, 應讀作蓋(ge)麗麗。

八、區(qū)姓

“區(qū)” 姓,不讀區(qū)別的區(qū),應讀(ōu)歐。區(qū)姓源于人名?！度f姓統(tǒng)譜》云：“歐冶子之后，轉為區(qū)氏，望出渤海。又云：今嶺南多此姓。區(qū)姓的祖先區(qū)冶子是中國古代 鑄劍名匠?！稘h書》中記載的名人有區(qū)景、區(qū)憐、區(qū)星、區(qū)博，其中區(qū)博在王莽時曾為中郎。南齊時有南海人、琛州刺使區(qū)金。明代有順德人、南京戶部郎中區(qū)大 任。前國家足球隊的門將區(qū)楚良，是當代區(qū)姓中的優(yōu)秀分子了。

九、樂姓

不 讀作快樂的樂，應讀作yue（月）。樂姓源于人名，出自子姓?！短茣?宰相世系表》云：“宋戴公生公子 字樂父,(樂父)生傾父澤, 澤生夷父須, 子孫以王父字為氏.樂姓后裔中, 戰(zhàn)國時期的樂羊和樂毅父子,世為將帥, 最為有名.當代著名的游泳名將樂靜怡，諸位不會感到陌生吧。

十、逄姓

逄 字讀作 pang（旁）。逄姓屬稀姓，人們往往容易錯把它 feng（逢）或peng（蓬）。其實，逢、蓬這兩個字也還有一個共同的讀音pang，他們也分別是兩個不同的姓氏。其中，逄氏與逢氏同源；而蓬氏又另是 一個來源。關于前者，《姓氏考略》云：其始祖是“商諸侯逢伯陵之后。望出北?！薄缎帐蠈ぴ础吩疲骸白直咀鞣辏笫婪址?、逄二字，今亦分列之?！鼻宕硪粋€ 史學家羅泌不同意這個觀點。他認為，逢伯陵為黃帝臣，后受封于逄邑，實始于齊。《左傳昭公十年》孔穎疏云：伯陵之后，世為逄君。蓬姓源于姬姓?！度f姓統(tǒng) 譜》云：“周封支子于蓬州，因以為姓?！?/p>

另外需要說明的是還有兩個復姓最易讀錯：“萬俟”復姓，應讀mòqí，“尉遲”復姓，應讀yùchí。

最后附：最容易讀錯的地名

遼寧?。焊沸?，正確的讀音是Fù（富）；遲家崴，正確的讀音是chi jia wai。吉林?。含q春，應讀作hun chun。河北?。何悼h，正確讀音是Yù（玉）縣；井陘（Xíng）縣；蠡（Lǐ）縣；瀑河，bao he；媯水，gui shui；賈家疃，jia jia tuan；鄚州，mao zhou；洨河，xiao he。河 南省：?？h（Xùn訓）被誤讀成浚（Jùn俊）縣；泌陽（地名），bi yang；柘（Zhè）城；武陟（Zhì）；?？h（xun xian）；酂陽（cuo yang）；緱氏（gou shi）；繁塔（po ta）；漯河（ta he）；洧川（wei chuan）；滎陽（xing yang）。

陜西?。哼摚?、同“豳”；

2、邠縣，舊縣名）讀作 bin；鄜縣（陜西舊縣名，今已改作富縣）讀作 fu xian；馬嵬坡，讀作ma wei po；沔水，讀作 mian shui；汧河（水名，今作千河）讀作 qian he。內(nèi)蒙古：巴彥淖爾(Nào鬧)被誤讀成卓(Zhuó)。一位朋友和巴彥淖爾的同志一起聯(lián)歡，他們的第一件事就是熱情地感謝朋友讀對了他們家鄉(xiāng)的名字?？梢娖匠Ｕ`讀率很高。

青海?。贺懩撕ィǖ孛?，即澤庫縣）讀作 suo nai hai。新 疆：龜茲（古西域國名）讀作 qiu ci；喀什（shi “十”）；巴音郭楞（Léng）被誤讀成愣(Lèng)，這兩個字長得很像，一不留神就讀錯； 山 西?。悍敝趴h，峙的正確讀音是Shì（是）；長子縣，長的正確讀音是Zhǎng（掌）；隰縣（Ｘí）；核桃凹，讀作 he tao wa；匼河，讀作 ke he；龍王辿，讀作 long wang chan；南窊子，讀作nan wa zi；讀錯洪洞的也比較少，可能因為那句“蘇三離了洪洞縣”起到了積極的推廣作用。

山東省:徂徠山，讀作cu lai shan；莘（Shēn深）縣，與“莘莘學子”中的莘讀音一致；莒（Jǔ）縣；茌（Chí）平縣；東阿（讀作e）縣，因為“阿膠”廣告的推廣，讀錯的相對 較少；鄄城，讀作 juan cheng；劉家夼，讀作liu jia kuang；臨朐，讀作lin qu；牟平，讀作mu ping；郯城，讀作 tan cheng；單縣，讀作shan xian。安徽?。嘿瘢˙ó駁）州，幾乎經(jīng)常被讀作多了一橫的毫（Háo）州；歙縣，正確讀音是 Shè（社）；六安，六的正確讀音是Lù（路）；黟（Yī）縣；樅陽（Zōng）；蚌埠，正確讀音是beng bu；碭山，正確讀音是dang shan；渦陽，正確讀音是guo yang。

湖北省：監(jiān)利（Jiàn見）易被誤讀成監(jiān)(Jiān尖)利；鄖（Yún）縣；還有，白水畈，bai shui fan；白家疃，bai jia tuan；黃陂，huang pi；峴山，xian shan。湖南?。簵枦_，應讀作 cheng chong；筻口，gang kou；耒陽(Lěi壘)被誤讀成來陽；郴州(Chēn抻)被誤讀成彬（Bīn賓）州。

四川?。痕h（應讀作Pí）；珙縣（Gǒng）；犍為（Qián前）；筠連，讀作，jun lian；邛崍，讀作qiong lai。

重慶市：涪陵，讀作fu ling

貴州?。捍?，讀作chuan dong； 江西?。烘脑?，讀作Wù yuan ； 江蘇?。喉祉簦╔ūYí）縣；邗（Hán）江；邳（Pī）州；栟茶，ben cha；六合，讀作lu he。

浙江?。蝴愃↙í離）被誤讀成麗（Lì立）水；臺州（Tāi）被誤讀成臺(Tái抬)州；鄞(Yín)縣，易誤讀為jin（緊）縣；崔家岙，讀作cui jia ao；甪堰，讀作 lu yan。

廣東?。捍笃遥x作 da bu；大夼，讀作da kuang；東莞，讀作dong guan。廣 西：百色，應讀作bo se；廣笪，應讀作guang da； 海南省：儋縣，應讀作dan xian。

北京市: 奤夿屯，應讀作ha ba tun；漷縣，應讀作huo xian；峂峪，應讀作tong yu;

上海市：陸家浜，應讀作 lu jia bang。天津市：洵河，應讀作ju he。

香 港：尖沙咀，應讀作jian sha zui； 澳 門：凼仔，應讀作dang zai。

浙江的麗水（Lí離）被誤讀成麗（Lì立）水； 臺州（Tāi）天臺（Tāi）被誤讀成臺(Tái抬)州；天臺(Tái抬)； 安徽的亳（Bó駁）州，很多人讀作多了一橫的毫（Háo）州； 湖北的監(jiān)利（Jiàn見）被誤讀成監(jiān)(Jiān尖)利； 河南的浚縣（Xùn訓）被誤讀成浚（Jùn?。┛h；

湖南的耒陽(Lěi壘)被誤讀成來陽，郴州(Chēn抻)被誤讀成彬（Bīn賓）州； 新疆的巴音郭楞（Léng）被誤讀成愣(Lèng)； 內(nèi)蒙古的巴彥淖爾(Nào鬧)被誤讀成卓(Zhuó)。

河北的蔚縣，正確讀音是Yù（玉）； 安徽的歙縣，正確讀音是Shè（社）； 六安，正確讀音是Lù（路）； 山西的繁峙縣，正確讀音是Shì（是）； 長子縣，正確讀音是Zhǎng（掌）；

山東莘Shēn（深）縣，上海莘莊Xīn（新)； 浙江的樂yuè（越）清； 山西的隰縣（Ｘí），山東的莒縣（Jǔ），茌（Chí）平四川的郫縣（Pí），珙縣（Gǒng），犍為（Qián前）； 安徽的黟縣（Yī），樅陽（Zōng）； 江蘇的盱眙（XūYí），邗江（Hán），邳州（Pī）； 瓦窯堡（堡音同“鋪")，鉛山（鉛音同“沿”）甪（lù音同“路”）直。

第二篇：普通話測試練習

普通話水平測試題1

一、讀單音節(jié)字詞100個

碑 涌 破 謀 嘗 增 張 檻 枕 濤 吼 高 旺 怎 紉 逮 扇 雁 鄒 潮 黑 蓋 發(fā) 克 拆 撤 施 日 委 腮 舍 擦 惹 俗 講 乳 戀 偏 音 俏 牛 妙 疊 瞟 鐵 聊 掐 丟 筆 家 煙 妾 膩 悶 帆習爺 體 盼 冰 退 不 寧 夸 揣 潤 鎖 御 困 女 農(nóng) 論 您 端 菌 窮 選 快 化 勻 愿 缺 舉 雪 摔 腦 莊 從 光 紅 童 孫 竄 誰 飛 最 星 良 施 爭

二、讀雙音節(jié)詞語50個

抓緊 率領 荒唐 宣傳 貴賓 凱歌 內(nèi)幕 沙漠 滅亡草地 名家 漂亮 莊嚴 脆弱 幫助 畫畫兒 宗教 窮苦 快樂 歉疚 文雅 掠取 決心 迅速 迥然 時候 下海 女性 煩悶 打盹兒 蛙泳 攝影 恩典 鍛煉 只有 跑車 懇請 棍子 暖和 一會兒 飛翔 發(fā)送 碰杯 閏年 全體 別扭 存在 鐵窗 搜查 老伴兒

三、朗讀

雨聲漸漸地住了，窗簾后隱隱地透進清光來。推開窗戶一看，呀！涼云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點，閃閃爍爍地動著?！鏇]想到苦雨孤燈之后，會有這么一幅清美的圖畫!

憑窗站了一會兒，微微地覺著涼意浸人。轉過身來，忽然眼花繚亂，屋子里的別的東西，都隱在光云里，一片幽輝，只浸著墻上畫中的安琪兒?！@白衣的安琪兒，抱著花兒，揚著翅兒，向著我微微地笑?！斑@笑容仿佛在哪里看見過似的，什么時候，我曾……”我不知不覺地便坐在窗下想，——默默地想。嚴閉的心幕，慢慢地拉開了，涌出五年前的一個印象?！粭l很長的古道。驢腳下的泥，兀自滑滑的。田溝里的水，潺潺地流著。近村的綠樹都籠在濕煙里。弓兒似的新月，掛在樹梢。一邊走著，似乎道旁有一個孩子，抱著一堆燦白的東西。驢兒過去了，無意中回頭一看。――他抱著花，赤著腳兒，向著我微微地笑。

“這笑容又仿佛是哪兒見過似的”，我仍是想——默默地想。

又現(xiàn)出一重心幕來，也慢慢地拉開了，涌出十年前的一個印象。――茅檐下的雨水，一滴一滴地落到衣上來。土階邊的水泡兒，泛來泛去地亂轉。門前的麥壟和葡萄架子，都灌得新黃嫩綠的，非常鮮麗。（節(jié)選冰心《笑》）

四、說話（任選一個題目說3分鐘）

1.漫議謙虛2.我喜歡的一幅畫

普通話水平測試題 2

一、讀單音節(jié)字詞100個

封 撓 趁 而 尺 孫 賊 垮 納 方 畝 面 屯 開 軟 停 嗑 猛 求 漲 隨 粟 裝 蛆 蔓 舔 掐 債 供 替 頗 掛 熊 君 燃 艘 掃 旬 惹 濤 港 貧 卷 瞥 略 塔 薛 甩 鋸 腮 頰 量 婿 晌 月 剜 澀 癬 滲 撒 混 了 拔 判 釘 女 棟 行 削 脆 偽 熟 丟 扁 釀 凹 湊 勺 謝 別 耗 達 嘿 峽 草 黏 濕 引 蚌 你 扶 鶴 狂 揣習犬 紉 窮 鉆 咱

二、讀雙音節(jié)詞語50個

別扭 對比 臉色 橫行 洗澡 什么 從事 賓館 頓時 履歷 滑冰 許多 稅收 森林 臉盤兒 倘若 歌劇 價格 熊貓 日語 素質(zhì) 漂亮 銅子 管理 卷煙 札記 若干 仰角 謀求 內(nèi)疚 廣度 球場 準備 遭遇 我們 名額 年輕 客氣 確實 場所 阻礙 縫子 瘧疾 快板兒 群眾 船舷 倉庫 刀把兒 來自 哀悼

三、朗讀

書，人們稱為人類文明的“長生果”。這個比喻，我覺得就我自己說，特別親切。

像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時代，就禁不住涌起視聽的愉悅之感。在記憶的心扉中，少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

我的故園是浙東南的魚米之鄉(xiāng)。五十年代初，解放了的家鄉(xiāng)天地明媚，我這處于海角小鎮(zhèn)的毛丫頭，心中一片歡悅。我歡悅，是因為那時我已粗識文字，知道愛讀書，接觸了書，只覺得自己無知而空蕩的腦瓜日益充盈起來。

我最早的讀物是被孩子們叫做“香煙人”的小畫片，一種比火柴盒略大的硬紙片，正面印畫，背面印字，是每盒香煙中的附贈物。遇到大人讓孩子買煙，這美差往往被男孩搶了去，我們女孩只落了個眼羨的份。集

得多了，就開始比賽用手掌刮“香煙人”，看誰刮得遠。這時，我就賣力地吶喊助威，為的是最后能在贏家手里飽覽那一大疊畫片。這些印著《水滸傳》《三國演義》《七俠五義》故事的小畫片，就是我最早見到的連環(huán)畫。

開始我看得津津有味，時長日久，就感到不過癮了。

后來，我看到幾本真正的連環(huán)畫。小學的一個教師愛好美術，他有幾套連環(huán)畫，叫我看得癡迷：《七色花》引得我想入非非，《血淚仇》又教我淚落如珠。后來，我也有了幾冊哥哥的朋友們送我的小書了：《劉胡蘭小傳》《卓婭和舒拉的故事》《古麗雅的道路》……只要手中一有書，就忘吃忘睡，課堂上，特別是我最不喜歡的珠算課，我就一頭扎進桌斗里，因為那里藏著一本我放不下手的小書。那時，我因迷醉閱讀而不遵規(guī)守紀的事屢屢發(fā)生，我這里如實奉告，決不是要少年朋友們也學我這樣淘氣。但是，我不能不帶羞赧地想起：那時，就是因為酷愛書到了連一片帶字的紙頭都不放過的地步，我才對文學發(fā)生了越來越濃的興趣。

（節(jié)選自《中學生閱讀》）

四、說話（任選一個題目說3分鐘）

1.我做過的一件傻事2.談全民健身

普通話水平測試題 3

一、讀單音節(jié)字詞100個

茶 惹 窒 拜 肋 否 略 返 群 焚 綁 蒸 屜 頰 滅 鏢 丟 電 瀕 釀 鈴 毒 瓜 拔 拽 劊 短 穗 尊 幢 弓 女 窮 虐 捐 雌 俊 兇 窘 沙 擇 日 牌 黑 茍 涵 根 旁 乘 憶 掐 掖 瞟 有 甜 貧 良 頸 凸 垮 叵 踹 傀 湍 聞 瘡 紅 旅 權 啊 惻 買 嘈 摳 棧 啃 仿 圣 轄 苗 演 泯 湘 澡 努 劃 鎖 暖 雙 松 余 懸 紫 傲 悔 二 訓 粵 饒 青

二、讀雙音節(jié)詞語50個

迥然 恢復 紐扣兒 柔軟 漂亮 瓊脂 快樂 差點兒 協(xié)商 捏造 裙子 率領 撒謊 難為 腰鼓 勛章 掛號 粗糙 僵持 牙膏 捐贈 夸大 必須 掐算 梅花 選擇 努力 具體 才思 廢除 東邊 挺拔 侵略 順手 主角兒 壟斷 品種 門牌兒 隱約 舞蹈 團粉 敏感 柴火 昆蟲 俗語 規(guī)模 成績 瘋狂 丟失 博學

三、朗讀

那時候剛好下著雨，柏油路面濕冷冷的，還閃爍著青、黃、紅顏色的燈光。我們就在騎樓下躲雨，看綠色的郵筒孤獨地站在街的對面。我白色風衣的大口袋里有一封要寄給在南部的母親的信。

櫻子說，她可以撐傘過去幫我寄信。我默默點頭，把信交給她。“誰叫我們只帶一把小傘哪?！彼⑿χf，一面撐起傘，準備過馬路去幫我寄信。從她傘骨滲下來的小雨點濺在我眼鏡玻璃上。

隨著一聲尖厲的剎車聲，櫻子的一生輕輕地飛了起來，緩緩地，飄落在冷濕的街面，好像一只夜晚的蝴蝶。雖然是春天，好像已是深秋了。

她只是過馬路去幫我寄信。這樣簡單的動作，卻要叫我終生難忘了。我緩緩睜開眼，茫然站在騎樓下，眼里裹著滾燙的淚水。世上所有的車子都停了下來，人潮涌向馬路中央。沒有人知道那躺在街面的，就是我的蝴蝶。這時，她只離我五公尺，竟是那么遙遠。更大的雨點濺在我的眼鏡上，濺到我的生命里。為什么呢？只帶一把傘?

然而我又看到櫻子穿著白色的風衣，撐著傘，靜靜地過馬路了。她是要幫我寄信的。那，那是一封寫給在南部的母親的信，我茫然站在騎樓下，我又看到永遠的櫻子走到街心。其實雨下得并不很大，卻是一生一世中最大的一場雨。而那封信是這樣寫的，年輕的櫻子知不知道呢?

媽媽：我打算在下個月和櫻子結婚。（節(jié)選自陳啟佑《永遠的蝴蝶》）

四、說話（任選一個題目說3分鐘）

1.我與電腦2.我的愛好

普通話水平測試題 4

一、讀單音節(jié)字詞100個

胞 濁 沓 揣 蚌 逮 鶴 檻 碑 鄒 銬 紐 偶 勺 潘 俏 紉 澀 晌 拈 克 虐 瞟 秦 潤 撓 嘭 旅 捐 旋 優(yōu) 捅 鈉 權 訓 憶 翁 致 尼 沉 雙 廣 掄 命 豁 聶 兄 子 乘 脆 目 撥 群 艘 罪 買 紅 防 須 亮 決 頗

窮 挖 地 倆 鐵 岸 臨 丟 館 扔 滅 軍 略 女 扶 團 將 刷 病 灑 未 天 二 層 吃 取 專 迎 劃 加 肥 引 卻 無 句 給 辭 外

二、讀雙音節(jié)詞語50個

熱愛 群眾 宣傳 暖和 場所 空兒 撲滅 佩服 搶修 藏掖 榜樣 聊天兒 認真 光輝 齒輪 學問 聘用 耳朵 瓜分 怪異 討伐 責令 軍隊 許可 窮困 撒腿 耍弄 悲愁 此外 默定 小孩兒 獅子 假定 漁民 彩霞 鵓鴣 爽快 全體 展覽 釀造 迥然 搜身 覺得 好玩兒 偏差 起碼 繃帶 舉行 流寇 整風

三、朗讀

對工作本身的興趣，有時會使一個人至于瘋狂。賓大有位教授魏剛，是自動機械專家，因讀書入了迷，工作時間的拼命努力自不待言，即是吃飯睡覺也常常失去正軌，腦筋依然在想，不得休息。最后他實在太疲倦，想出一個特別的辦法，以休養(yǎng)腦筋，即鋸木頭。他家里堆一大堆木材，每天他要把木塊鋸成小塊，把小塊鋸成更小，以資休息。偶然看來，很像瘋人院撕紙的瘋子，知識追求的本身，竟有如此魔力。

當然，在這種境界中的人，是無法再生名利觀念的。愛因斯坦剛到普林斯敦時，主事人問他一年要多少薪俸，他說5000差不多了。一年5000元是物理系剛畢業(yè)的學生的水準。主事人說:“給你年俸5000，那別人就不要給了，請你為我們著想一下，還是勉強訂年俸15000元吧?！?/p>

其實，愛因斯坦常忘了兌取支票，正如釣魚者釣上魚來，又拋入水中一樣。他們從來就未考慮到這些瑣事?？茖W家不僅忘了薪俸的多寡，有時即使厚祿巨利的機會到來，在他們眼中，也淡如云煙。發(fā)明那個原子沖擊器的勞倫斯，剛一發(fā)明時，有人說，他要請求專利，會比瓦特發(fā)的財大，但他只笑了笑，好像是說有那個申請專利的工夫，還不如多沖擊多種原子呢。（節(jié)選自《新藝文庫?旅美小簡》）

四、說話（任選一個題目說3分鐘）

1.環(huán)境與生存2.我最尊敬的一個人

普通話水平測試題 5

一、讀單音節(jié)字詞100個

多 她 碑 判 某 胞 肯 膘 童 扇 表 言 恩 層 潤 壞 磅 貧 索 肉 涌 絕 共 女 亂 浮 面 增 瞎 接 元 區(qū) 略 鉆平摸 方 敵 苔 聶 淡 廢 貳 澀 采 朱 凈 丟 膩 懶 虐 窮 旬 捆 隋 花 瓷 野 網(wǎng) 冊 軟 沖 宣 均 舜 秦 靈 更 漱 謝 涮 虧 倆 歡 雜 醬 銬 枕 尾 窄 損 瓦 瘡 遷 勺 安 坐 氧 拆 鄒 邀 撒 牛 怪 催 鄭 鶴 池 給 裝

二、讀雙音節(jié)詞語50個

運動 拼命 塑料 早婚 創(chuàng)作 麻雀 快樂 取暖 泡沫 襪子 掛號 仁慈 也許 摧毀 尋求 取締 探望 衰弱 不用 索性 場合 優(yōu)勝 皺紋 源泉 夠勁兒 昆蟲平整 組閣 熱烈 翅膀 小孩兒 胸膛 手語 勞駕 山羊 下巴 蟬聯(lián) 農(nóng)民 轉載 玩意兒 裁決 極點 特務 能干 死板 兒童 食指 沒空 咖啡 佛門

三、朗讀

死海是怎樣形成的呢？請先聽一個古老的傳說吧。遠古時候，這兒原來是一片大陸。村里男子們有一種惡習，先知魯特勸他們改邪歸正，但他們拒絕悔改。上帝決定懲罰他們，便暗中諭告魯特，叫他攜帶家眷在某年某月某日離開村莊，并且告誡他離開村莊以后，不管身后發(fā)生多么重大的事故，都不準回過頭去看。魯特按照規(guī)定的時間離開了村莊，走了沒多遠，他的妻子因為好奇，偷偷地回過頭去望了一眼。哎喲，轉瞬之間，好端端的村莊塌陷了，出現(xiàn)在她眼前的是一片汪洋大海，這就是死海。她因為違背上帝的告誡，立即變成了石人。雖然經(jīng)過多少世紀的風雨，她仍然立在死海附近的山坡上，扭著頭日日夜夜望著死海。上帝懲罰那些執(zhí)迷不悟的人們：讓他們既沒有淡水喝，也沒有淡水種莊稼。

這當然是神話，是人們無法認識死海形成過程的一種猜測。其實，死海是一個咸水湖，它的形成是自然界變化的結果。死海地處約旦和巴勒斯坦之間南北走向的大裂谷的中段，它的南北長75公里，東西寬5至16公里，將水平均深度146米，最深的地方大約有400米。死海的源頭主要是約旦河，河水含有很多的鹽類。河水流入死海，不斷蒸發(fā)，鹽類沉淀下來，經(jīng)年累月，越積越濃，便形成了今天世界上最咸的咸水湖——死海。（節(jié)選自《死海不死》）

四、說話(任選一個題目說3分鐘）

1.介紹你的家鄉(xiāng)2.我最喜歡的一處風景

第三篇：普通話練習資料

普通話練習資料

一、概念

1、普通話—普通話是“以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文 著作為語法規(guī)范”的現(xiàn)代漢民族共同語。

2、音素—音素是從語音中劃分出來的最小語音單位。多數(shù)情況下是一個字母表示一個音素，如a、o、p、d，也有兩個字母表示一個音素的，如ng、zh、ch、er等。

3、音節(jié)—音節(jié)是由一個或幾個音素組成的，在聽覺上是最容易分辨出來的最自然的語音單 位。

4、發(fā)音部位—是指發(fā)輔音時，發(fā)聲器官形成阻礙的那一部位。

5、發(fā)音方法—發(fā)音方法是指發(fā)音時，形成阻礙和克服阻礙的方式以及氣流的強弱、聲帶的 顫動與否等情況。

二、基本知識

1、普通話音節(jié)包括聲母、韻母和聲調(diào)。

2、根據(jù)聲母形成阻礙和克服阻礙的方式普通話聲母可以分為塞音、擦音、塞擦音、鼻音、邊音幾類。根據(jù)出租時，氣流強弱的不同，普通話聲母的發(fā)音有可分為送氣音和不送氣音兩種。根據(jù)聲母發(fā)音時，聲帶顫動的情況又有清音與濁音之分。

3、聲母發(fā)音的全過程可以劃分為成阻、持阻、除阻三個階段。

三、練習材料 聲調(diào)的練習

1、兩字詞練習

按聲調(diào)組合順序練，注意氣息與聲帶的協(xié)調(diào)控制。1.陰陰

參加、西安、播音、工兵、擁軍、東風、交通、磋商、周刊、參軍、豐收、秋收、拉丁、非洲 2．陰陽

資源、堅決、鮮明、工人、飄揚、高潮、新華、新聞、歡迎、編排、宣傳、江南、胸懷、加強 3．陰上

批準、發(fā)展、班長、聽講、黑板、剛果、燈塔、充滿、爭取、加緊、思索、艱苦、生產(chǎn)，施展

4、陰去

莊重、播送、音樂、擁政、方向、飛快、夸耀，規(guī)范、單位、通信、根據(jù)、經(jīng)濟、深入、聲調(diào) 5．陽陰

國家、國歌、聯(lián)歡、革新、南方、群居、承擔、農(nóng)村、平均、狂歡、節(jié)約、滑冰、容光、澄清 6．陽陽

國旗、直達、答題、滑翔、模型、流傳，隨時、隨同、兒童、團結、聯(lián)合、離別、停留，人民 7．陽上

華北、黃海、防守、平等、遙遠、狹小、泉水、勤懇、尋找、難免、截止、民主、和好、駁倒 8．陽去

革命、豪邁、遼闊、雄厚、模范、同志、群眾、財政，林業(yè)、盤踞、情愿、常用、局勢、存放 9．上陰

廣播、指標、統(tǒng)一、許多、廣西、展開、北京、每天、紡織、轉播、搶修、領空、整裝、產(chǎn)生 10．上陽

指南、統(tǒng)籌、普及、解決、敏捷、譴責、搶奪、反常、表決，久別、緊急、解圍、小學、朗讀 11．上上

遣反、北海、表演、展覽、廣場、廠長、領土、領海、領導、鼓掌、打倒、感想、場所 12．上去

假設、左右、詭辯、挑戰(zhàn)、舞劇、曲劇、本位、選派，想象、主要、廣闊，緊迫、垮掉、訪問 13，去陰

內(nèi)因、列車，下鄉(xiāng)、認真、辦公，貴賓，外賓，礦工、電文丁，象征，外觀、地方、救災、自發(fā)

4．去陽

自然、化學、措辭、特別、戒嚴、挫折、報名、電臺、到達、會談、上游、調(diào)查、地名、慰勞 15．去上

血管、耐久、二百、劇本、下雨、跳傘、問好、運轉、下雪、外語、購買、末尾、恰巧、并且 16．去去

日月、布告、大廈、懼怕、畫象、自傳、破例、歲月、射箭、憤怒、慶賀、宴會、創(chuàng)辦、浪費

2、四字詞練習

通過四字詞練習，可以鍛煉靈活運用四聲正音的技巧，讀的時候，要結合體會氣息的運動 狀態(tài)，放開聲一口氣很通暢地讀出來。

1．不同聲韻的四聲依序練習

中國偉大

山河美麗

天然寶藏

資源滿地

階級友愛

心明眼亮

山明水秀

陰陽上去

2．按聲母順序排列的練習

百煉成鋼

波瀾壯闊

排山倒海

噴薄欲出

滿園春色

名不虛傳

發(fā)奮圖強

翻江倒海

大快人心

當機立斷 談笑風生

滔滔不絕

鳥語花香

逆水行舟

老當益壯

雷厲風行

蓋世無雙

高瞻遠矚

慷慨激昂

開卷有益

豪言壯語

和風細雨

艱苦奮斗

錦繡河山

千軍萬馬

晴天霹靂

喜笑顏開

響徹云霄

朝氣蓬勃

專心致志

稱心如意

超群絕倫

暴風驟雨

鵬程萬里

滿腔熱情

豐功偉績

顛撲不破

天衣無縫

能者多勞

力挽狂瀾

攻無不克

克敵制勝

橫掃千軍

繼往開來

氣壯山河

心潮澎湃

咫尺天涯

赤子之心

壁壘森嚴

普天同慶

目不轉睛

赴湯蹈火

斗志昂揚

推陳出新

寧死不屈

龍飛風舞

光彩奪目

快馬加鞭

呼風喚雨

舉世無雙

群威群膽

栩栩如生

輾轉反側

出奇制勝

山水相連

日新月異

贊不絕口

層出不窮

四海為家

深情厚誼

人才輩出

再接再厲

滄海一粟

三思而行

生龍活虎

饒有風趣

責無旁貸

燦爛光明

肅然起敬

舍生忘死

如火如荼

自知之明

從容就義

所向披糜

3、繞口令

黃毛貓偷吃紅糖包

王家有只黃毛貓，偷吃汪家紅糖包，汪家打 死王家的黃毛貓，王家要汪家賠黃毛貓，汪 家要王家賠紅糖包。

珍珍繡錦枕

珍珍繡錦枕，繡枕用金針，雙蝶枕上爭，珍珍 的錦枕贈親人。

梁木匠和梁瓦匠

梁木匠，梁瓦匠，倆粱有事齊商量，梁木匠天 亮晾衣裳，梁瓦匠天亮量高梁。梁木匠晾衣 裳受了涼，梁瓦匠量高梁少了糧。梁瓦匠思 量梁木匠受了涼，梁木匠諒梁瓦匠少了糧。

拖

拉

機

一臺拖拉機，拉著一張犁。拖拉機拉犁犁翻 地，翻地翻得深又細。拖拉機出的力，犁翻的

地，你說是犁犁的地還是拖拉機翻的地?

銅釘和銅板

銅釘和銅板，鋼釘釘鋼板，銅板釘銅釘，釘釘 銅，銅釘釘。

不怕不會

不怕不會，就怕不學。一回學不會再來一回，一直到學會，我就不信學不會。

買

絲

線

媽媽給我四十四個錢，跑到施家絲店里買絲 線，花了四個錢，買了四條白色細絲線，花了 四十個錢，買了四十條紅色細絲線。

發(fā)音要領口訣

學好聲韻辨四聲，陰陽上去要分明。部位方 法須找準，開齊合撮屬口形。

雙唇班報必百波，舌尖當?shù)囟伏c丁，舌根高 狗坑耕故，舌面積結教堅精，翹舌主爭真志照，平舌資則早在增。擦音發(fā) 翻飛分復，送氣查柴產(chǎn)徹稱。

合口呼午枯胡古，開口河坡歌安爭，撮口虛 學尋徐劇，齊齒衣優(yōu)搖業(yè)英。

前鼻恩因煙彎穩(wěn)，后鼻昂迎中擁生。咬緊字 頭歸字尾，陰陽上去記變聲。循序漸進堅持 練，不難達到純和清

普通話詞的輕重音格式練習

1、雙音節(jié)詞的輕重音格式 中重

廣播

人民

大會

到達

民兵

汽車

重中

毛病

奉承

消極

衣服

價值

知識

重輕

鏡子

豆腐

葡萄

媽媽

房子

父親

正確

木頭

認得

絲瓜

燈籠

藍的蘿卜

2、三音節(jié)詞的輕重音格式 中中重

東方紅

滴滴涕

冰激凌

西紅柿

打字機

展覽會

王府井

頤和園

播音員

拖拉機 中重輕

打擺子

老頭子

正晌午

小姑娘

鞋底子

硬骨頭

兒媳婦

紙條子

筆桿子

命根子 重輕輕

跑出去

提起來

爬進去

升起來

降下去

投進去

揀出來

中輕重

保不齊

備不住

小不點

吃不消

大不了

站不住

對不起

過不去

說得來

生意經(jīng)

3、四音節(jié)詞的輕重音格式 中重中重

錦繡河山

江山如畫

一脈相承

興高采烈

江山多嬌

千軍萬馬 中輕中重

社會主義

集體經(jīng)濟

南京大學

奧林匹克

稀里糊涂

劈里啪啦

二氧化碳

四海為家

大大小小

上上下下

稀里嘩啦

吃吃喝喝

拉拉扯扯

蹦蹦跳跳

歡歡笑笑

說說道道

地地道道 重中中重

慘不忍睹

義不容辭

敬而遠之

諸如此類

相形之下

一掃而空

面如刀刮

目不勝收

普通話“一”“不”變調(diào)的練習

1、“一”的變調(diào)練習

一般

一拍

一方

一邊

一車

一刀

一噸

一根

一鍋

一家

一筐

一道

一度

一丈

一寸

一粒

一輛

一個

一次

一去

一趟

一萬

一億

一架

一扇

第一

其一

統(tǒng)一

七一

八一

一把手

一把抓

一半天

一輩子

一場空

一程子

一點兒

一風吹

一鍋粥

一清早

一身膽

一條龍

一條蟲

一窩蜂

一系列

一元化

一元錢

一口氣

一口鍋

一覽表 一攬子

一連串

一年生

一品鍋

一品紅

一般人

一神教

一條心

一團糟

一席話 一言堂

一元論

一而再

一點兒

一個勁兒

一股腦兒

一溜煙兒

一條藤兒

一股勁兒

一丁點兒

一面理兒

一頭兒沉 一般見識

一本萬利

一筆勾銷

一臂之力

一差二錯

一成不變

一觸即發(fā)

一刀兩斷 一發(fā)千鈞

一反常態(tài)

一鼓作氣

一技之長

一箭雙雕

一蹶不振

一來二去

一了百了 一落千丈

一馬平川

一敗涂地

一板一眼

一本正經(jīng)

一筆抹殺

一步登天

一唱一和 一塵不染

一籌莫展

一觸即發(fā)

一蹴而就

一定之規(guī)

一帆風順

一分為二

一哄而起 一呼百應

一見如故

一舉兩得

一孔之見

一勞永逸

一鱗半爪

一馬當先

一脈相傳 一毛不拔

一面之辭

一鳴驚人

一模一樣

一目了然

一年到頭

一諾千金

一貧如洗 一氣呵成一窮二白

一日千里

一日之雅

一身是膽

一視同仁

一絲不茍

一天到晚 一網(wǎng)打盡

一望無邊

一廂情愿

一衣帶水

一語道破

一針見血

一朝一夕

一面之詞 一命嗚呼

一目難支

一目十行

一念之差

一盤散沙

一暴十寒

一竅不通

一丘之貉 一日三秋

一如既往

一事無成一手遮天

一塌糊涂

一團和氣

一往無前

一文不明 一笑置之

一意孤行

一枕黃粱

一知半解

一瀉千里

2、繞口令練習一二三

一二三，三二一，一二三四五六七，七六五四三二一。

一個姑娘來摘李，一個小伙兒來摘梨，一個小孩兒來揀栗。三個人一起出大力，收完李子栗子梨，一起拉到市上去趕集。

為四化共同邁大步

有一個小伙子，手拿著一束鮮花，在一個公園門口，等待一位好姑娘。這位好姑娘，騎著一輛自行車，從一個拐角出來一直騎到公園門口。

倆人一見如故，并肩攜手一同走進大門口。她們一邊走一邊把情話談吐。一個說：我一定努力學習，天天進步；

一個說：我一定好好工作決不落后，倆人越談越熱乎???? 一同表示要在攻關小組立新功，為建設四化共同邁大步。

3、“不”的變調(diào)練習

不安

不才

不吝

不等

不斷

不犯

不恭

不管

不比

不測

不錯

不選

不對

不凡

不茍

不光

不必

不曾

不單

不定

不乏

不妨

不夠

不軌

不便

不成不但

不端

不法

不忿

不顧

不過

不和

不僅

不堪

不良

不免

不行

不勝

不同

不暇

不幸

不朽

不用

不中

不會

不禁

不可

不利

不妙

不忍

不時

不圖

不詳

不休

不厭

不已

不足

不濟

不久

不快

不料

不怕

不如

不適 不畏

不消

不許

不揚

不只

不然

不見

不拘

不愧

不論

不平

不克

不爽 不惜

不行

不遜

不要

不致

不在不成材

不成文

不連累

不道德

不得已

不定根

不規(guī)則

不名譽

不送氣

不成器

不大離

不得勁

不等號

不動產(chǎn)

不過意 不相干

不成話

不倒翁

不得了

不等式

不見得

不起眼

不像話

不銹鋼

不周到 不要緊

不自量

不由得

不打自招

不共戴天

不管不顧

不哼不哈

不計其數(shù)

不見經(jīng)傳

不可開交

不可一世 不勞而獲

不謀而合不言而喻

不遺余力

不約而同

不知所措

不置可否

不上不下 不前不后

不大不小

不清不白

不動聲色

不尷不尬

不寒而栗

不即不離

不假思索 不可救藥

不可思議

不毛之地

不學無術

不義之財

不足為訓

不知所終

不著邊際

不左不右

不和不壞

不多不少

不慌不忙

4、繞口令練習找父母

有一位不高不矮的老頭兒，領著一個不大不小的男孩兒，去找不老不小的父母。

爺孫倆不慌不忙地走著，前后左右地張望著????在一個不上不下的臺階兒上，看見了不動聲色的父母，抱著一對不好不壞的小獅子，正不知所措地站立著。看見爺孫一起走來，這對夫婦不好意思地向一老一小道了過失。

舊的不去，新的不來

冬冬不小心打碎了一個花瓶，他急得團團轉不可開交。爸爸建了不動聲色，這使冬冬更不知所措????

媽媽不慌不忙地走過來，和藹地安慰冬冬說：“今天這個花瓶不是你故意打碎的，媽媽不批評你；不過，以后干事情可不要再粗心了?！?/p>

冬冬歉意地點了點頭。接著，爸爸又風趣地說：‘“舊的不去，新的不來嘛！” 這才使冬冬心頭的一塊石頭落了地，連連向爸爸媽媽表示說：“以后我再也不粗心大意不管不顧了?！?/p>

交公糧

王老漢手拿一根不長不短的鞭子，趕著一輛不新不舊的大馬車，拉著滿車不計其數(shù)的公糧，奔馳在不寬不窄的大道上。

到了糧庫門口，不慌不忙地停住了那輛不新不舊的大馬車，不聲不響地放下了手中那根不長不短的鞭子，他不遺余力的肩扛一包一包不計其數(shù)的公糧，不厭其煩地裝進了國家的大倉房。

兒化練習

1、朗讀下列兒化詞語：

那兒

這兒

哪兒

把兒

字兒

水兒

事兒 詞兒

盆兒

墜兒

準兒

錯兒

子兒

座兒 葉兒

信兒

氣兒

腿兒

調(diào)兒

瓷兒

尖兒 味兒

順兒

伴兒

掉碴兒

號碼兒

蓋蓋兒 抽簽兒

鞋帶兒

下坡兒

門檻兒

臉蛋兒 快板兒

筆桿兒

下班兒

小車兒

豆牙兒 藥方兒

一下兒

小辮兒

一撇兒

差點兒

沿邊兒

聊天兒

土豆兒

雨點兒

涼席兒

麥芒兒 書本兒

有事兒

一片兒

拐彎兒

圓圈兒

小院兒

大嬸兒

火星兒

心眼兒

壓根兒

對門兒

電影兒

半道兒

自個兒

模特兒

多會兒

八成兒

沒法兒

干活兒

喜字兒

旁邊兒

花瓣兒

早早兒

年頭兒

跟前兒

熊貓兒

繞遠兒

半截兒

使勁兒

面條兒

打盹兒

大伙兒

一對兒

串門兒

松子兒

紐扣兒

三輪兒 酒窩兒 秦檜兒 手印兒 竅門兒 人緣兒

2、練習下列繞口令，鞏固兒化音。練字音兒

進了門兒，倒杯水兒，喝了兩口兒運運氣兒，順手兒拿起小唱本兒，唱一曲兒，又一曲兒，練完了嗓子我練嘴皮兒，繞口令兒，練字音兒，還有單弦牌子曲兒，小快板兒，大鼓詞兒，越說越唱我越帶勁兒。兒化韻

一個老頭兒

一個老頭兒，上山頭兒，砍木頭，砍了這頭兒砍那頭兒，對面兒來了個小丫頭兒，給老頭兒送來一盤兒小饅頭兒，沒留神撞上一塊大木頭，栽了一個小跟頭兒。小蘭兒上廟臺兒

有個小孩兒叫小蘭兒，挑著水桶上廟臺兒，摔了一個跟頭揀了個錢兒 又打醋，又買鹽兒，還買了一個小飯碗兒。小飯碗兒，真好玩兒，沒有邊兒 沒有沿兒，中間兒有個小紅點兒 雞蛋變糖葫蘆兒

我們那兒有個王小三兒，在門口擺著一個小雜貨攤兒。賣的是煤油火柴和煙卷兒，草紙豆兒紙還有大包的煙兒，紅糖白糖花椒大料瓣兒，雞子兒掛面醬醋油鹽兒，糖葫蘆一串兒又一串兒，花生瓜子兒還有酸杏干兒。王小三兒不識字兒，6 寫賬記賬他凈鬧希罕兒。街坊買了他六個雞子兒。

他就在賬本上畫了六個圈兒。過了兩天人家還了他的賬，他在賬單上畫了一道兒就勾了圈兒。到了年底下又去跟人家要賬，他說人家短了他一串兒糖葫蘆兒沒有給他 錢兒

集體裝在心里頭 小鐵頭，小柱頭，學習雷鋒有勁頭，放學后，拾磚頭，跑了東頭跑西頭，拾磚頭，幾筐頭，送到豬場砌墻頭，墻頭長，高過頭，樂得他倆直點頭。人人夸，小哥倆： “集體裝在心里頭!

蓮花兒燈 蓮花兒燈，蓮花兒燈，今兒個點了明兒個扔。一樹棗兒

出東門，過大橋，大橋底下一樹棗兒。拿著竿子去打棗兒，青的多，紅的少，一個棗、兩個棗、三個棗

四個棗五個棗、六個棗、七個棗、八個棗、九個棗、十個棗、九個棗、八個棗、七個棗、六個棗、五個棗、四個棗、三個棗、兩個棗、一個棗。

這是一個繞口令，一氣說完才算好。小門臉兒

你別看就那么兩間小門臉兒，你別看屋子不大點兒。你別看設備不起眼兒，可售貨員的服務貼心坎兒。有火柴，有煙卷兒，有背心，有手絹兒，有蠟燭、盤子、小瓷碗兒，還有刀子、勺子、小鐵鏟兒。起個早兒貪個晚兒，買什么都在家門前兒。

輕聲地練習

朗讀下列詞語，體會輕聲的發(fā)音。

衣裳

干凈

先生

知識

消息

吩咐

容易 明白

毛病

黃瓜

眉毛

葡萄

活潑

云彩 隨和

涼快

喜歡

毛糙

牡丹

腦袋

好處 打扮

打聽

眼睛

比方

認識

母親

隊伍 想法

衣服

月亮

力氣

故事

照顧

漂亮 快活

地方

記性

困難

事情

老爺

休息 耳朵

情形

頭發(fā)

學生

知識

師傅

丈夫 結實

舒服

老實

便宜

麻煩

糊涂

精神 笑話

相聲

委屈

參謀

囑咐

稱呼

和尚 佩服

寬敞

籬笆

機靈

穩(wěn)當

嚇唬

歲數(shù) 見識

柴火

合同

大方

衙門

翻騰

我們 咱們

什么

怎么

多么

本子

梳子

為了 得了

好了

爸爸

太太

姑娘

有的似的 覺得

省得

免得

接著

跟著

覺著

里頭 骨頭

饅頭

拳頭

學過

聽過

見過

躲開 離開

打開

放開

攔住

站住

蓋上

關上 拿去

過去

送來

對嗎

走吧

書呢

誰的 壞的樹上

落下

敲敲

拍拍

試試

逛逛 要不要

想一想

聽不懂

看不清

唱得好 說得快

糧食

部分

瞧見

面積

動彈

尾巴

駱駝

聰明

麻煩

嘴巴

胳膊

燈籠 糧食

行李

清楚

商量

明白

告訴 打聽

窗戶

玻璃

蘿卜

功夫

哆嗦

莊稼

芝麻

蘑菇

干糧

窩棚

唾沫

斗篷

7。朗讀下列繞口令，注意輕聲的發(fā)音。

屋子里有箱子 屋子里有箱子，箱子里有匣子，匣子里有盒子，盒子里有鐲子； 鐲子外面有盒子，盒子外面有匣子，匣子外面有箱子，箱子外面有屋子。天上日頭，嘴里舌頭，地上石頭，桌上紙頭，手掌指頭，樹上枝頭，集上市頭 天上日頭

老

姥

姥

老姥姥問姥姥，8 姥姥老問老姥姥。麻媽媽問媽媽，媽媽老問麻媽媽。

三聲的變調(diào)：

美滿

武裝

寫作

小說

鼓舞

首都

老練

語法

舞蹈

廣場

反省

海浪

始終

老師

解說

檢查

解決

隱瞞

臉盆

忍耐

感情

引導

簡單

武術

雨傘 簡短 首先 可怕 巧妙

訪問

古代

土地

水田

舉行 考試

晚報

請假

火車

北京

友好 古典

野草

打假

所以

影響

往往 本領

理解

小組

美好

表演

管理 所有

采取

手指

眼光

展開

緊張 本身

保持

祖國

委員

準備

偉大 改變

鞏固

廣泛

軟件

采訪

炒股 我們

母親

懂得

腦子

老實

嫂子 老爺

歌舞

操場

花草

黑板

男女 戲曲

下南

巧手

水獺

“啊”的音變繞口令練習

啪、啪、啪，誰呀? 張果老哇!怎么不進來呀? 怕狗咬哇!衣兜里兜著什么呀? 大酸棗哇!怎么不吃呀? 怕牙倒哇!胳肢窩里夾著什么呀? 破棉襖哇!怎么不穿上啊? 怕虱子咬哇!怎么不叫你老伴兒拿拿呀? 老伴兒死了。你怎么不哭哇? 盒兒啊，罐兒啊，我的老伴兒啊!

“啊”的變化 雞鴨貓狗

雞呀，鴨呀，貓哇，狗哇，一塊兒水里游哇!牛哇，羊啊，馬呀，騾呀，一塊兒進雞窩呀！

狼啊，蟲啊，虎哇，豹哇，一塊兒街上跑哇!典范 了解 品種 只好 主觀 只要 永遠 椅子 歷史

兔哇，鹿哇，鼠哇，孩兒啊，一塊兒上窗臺兒啊!，“啊”的變化

B、p、m、f的發(fā)音及辨正 b、p、m、f的發(fā)音 b(玻)上下唇自然閉攏，嘴角不要用力,力量只集中在雙唇的中部，且雙唇不要向內(nèi)裹。發(fā)音時 雙唇中部迅速而有力的突然打開氣流沖破阻礙發(fā)出雙唇刁；送氣爆破音b 例字：

八 拔 把 罷 玻 博 跛 簸 逼 鼻 筆 閉 掰 白 擺 拜 包 雹 寶 報 例詞：

八寶 粑粑 把柄 罷筆 白班 白板 白璧 白醭 百般 百倍 百部 敗北 敗筆 p(坡)上下唇自然閉攏，嘴角不要用力，力量集中在雙唇的中間部分，雙唇不要向內(nèi)裹。發(fā)音時，雙唇中部迅速而有力的突然打開并有一股明顯的氣流從唇的中部沖出，發(fā)出雙唇送氣爆破音p 例字：

趴 爬 怕 坡 笸 破 批 皮 痞 譬 撲 譜 鋪 拍 牌 派 胚 培 配 例詞：

琵琶 爬坡 排炮 澎湃 乒乓 品牌 批判 m(摸)上下唇自然閉攏，不要向內(nèi)裹唇，嘴角不要用力。發(fā)音時，聲音和氣息向上送入鼻腔，雙唇 打開，氣流同時從鼻腔、口腔而出，聲帶顫動，發(fā)出帶有鼻音色彩的雙唇濁輔音m。例字：

媽 麻 馬 罵 摸 摩 抹 墨 瞇 迷 米 蜜 貓 毛 卯 冒 喵 苗 秒 妙 例詞：

麻木 罵名 埋沒 埋名 買賣 麥芒 麥苗 賣命 滿門 滿面 謾罵 盲目 茫茫 f(佛)是唇齒音，上齒抵在下唇內(nèi)側，而不要抵在下唇的唇面或唇的外側，氣息蓄積在成阻部位之 后。發(fā)音時，唇齒間先打開一條縫隙，讓氣流從縫隙中摩擦通過，發(fā)出唇齒清擦音f。例字：發(fā) 罰 法 發(fā) 夫 福 府 富 飛 肥 菲 費 否 翻 凡 反 飯 紛 墳 粉 糞

例詞：發(fā)放 發(fā)奮 發(fā)瘋 發(fā)福 翻番 凡夫 反方 反復 泛泛 販夫 芳菲 仿佛 放風 霏霏 繞口令： 八百標兵

八百標兵奔北坡，炮兵并排北邊跑。炮兵怕把標兵碰，標兵怕碰炮兵炮。一平盆面

一平盆面，烙一平盆餅；餅碰盆，盆碰餅。

紅鳳凰

紅鳳凰，黃鳳凰，紅粉鳳凰，粉紅鳳凰，花粉花鳳凰

d、t、n、1的發(fā)音及辨正

一、d、t、n、l的發(fā)音

d、t、n、1的發(fā)音為舌尖中阻音，但發(fā)音方法略有不同。d(得)：

嘴微張，舌尖抵在上齒齦處。持阻時，將氣息蓄積在告與硬腭之間。持阻時，舌尖用力從上 齒齦處彈開，發(fā)出不送氣清塞音d。

例字：搭 達 打 大 多 奪 躲 跺 德 跌 疊 低 笛 抵 地。例詞：搭擋 達旦 帶電 帶動 擔待 單獨 單調(diào) 膽大 彈道 當?shù)?蕩滌 t(特)

嘴微張，舌尖抵在上齒齦處。持阻時，氣息蓄積在舌與硬腭之間。除阻時，舌尖用力從上齒 齦處彈開，有一股較為明顯的氣流隨之而出，發(fā)出送氣清塞音t。

例字：他 塔 踏 拖 妥 拓 特 貼 鐵 帖 踢 題 體 剃 禿 徒 土 兔 例詞；塔臺 抬頭 坍塌 貪圖 灘頭 談吐 彈跳 坦途 探討 探聽 湯團 燙頭 n(訥)：

嘴微張，舌尖抬起貼在上齒齦處。除阻時，舌尖從上齒齦處彈開，聲帶顫動，氣流和聲音隨 著舌的動作向上從鼻腔而出，發(fā)出鼻音n。

例字：拿 哪 那 挪 諾 捏 孽 虐 泥 你 膩 奴 努 怒 女 乃 耐

例詞：奶奶 奶娘 奶牛 囡囡 男女 難能 囡囡 喃喃 能耐 內(nèi)能 泥淖 泥濘 l(勒)

嘴微張，舌尖抬起抵在上齒齦中部。除阻時，舌尖從上向前下方落下，聲帶顫動，氣息和聲 音從舌的兩邊通過，發(fā)出邊音l。

例字：拉 旯 喇 臘 倆 羅 裸 落 勒 樂 咧 烈 略 梨 里 例 盧 魯 例詞：拉攏 拉鏈 來臨 來歷 攔路 襤褸 瑯瑯 牢籠 老練 老齡 籠絡 磊落

讀下面繞口令，舌的動作要靈活有力。打特盜

調(diào)到敵島大特盜，特盜太刁投短刀，擋推頂打短刀掉，踏盜得刀盜打倒。牛郎戀劉娘

牛郎年年戀劉娘，劉娘連連念牛郎；牛郎戀劉娘，劉娘念牛郎，郎戀娘來娘念郎。滿、懶、難

學習就怕滿、懶、難，心里有了滿、懶、難，不看不鉆，就不前。心里丟掉滿、懶、難，永 不自滿邊學邊干，螞蟻也能搬泰山。g、k、h的發(fā)音及辨正

一、g、k、h的發(fā)音

g、k、h是舌根音，位置比較靠后，因此容易產(chǎn)生喉音過重和聲音不夠明亮的缺陷。為了

使聲音清晰悅耳，根據(jù)寬音窄發(fā)，窄音寬發(fā)，前音后發(fā)，后音前發(fā)的基本原則，舌根音g、k、h的發(fā)音位置應當向前移，移至舌面后部為宜，即比j、q、x稍后的位置上，而不能真的 在舌根位置上。g（歌）

嘴微張，舌面后部隆起抵在硬腭的后部，形成阻礙。除阻時，舌面后部用力彈開，發(fā)出不送 氣清塞音g。

例字：郭 國 果 過 歌 革 葛 個 估 骨 鼓 故 該 改 蓋 拐 怪

例詞：亙古 改革 改觀 蓋棺 概觀 干戈 干股 干果 趕工 感官 感光 鋼管 k(科)：

嘴微張，舌面后部抬起抵在硬腭后部形成阻礙。除阻時，舌面后部用力彈開，有一股較強氣 流隨之沖破阻礙，發(fā)出送氣清塞音k。

例字：咖 卡 夸 垮 跨 括 科 咳 渴 課 枯 苦 褲 開 凱 例詞：開課 開墾 開礦 開闊 開口 坎坷 侃侃 看開 看客 慷慨

h(喝)

嘴微張，舌面后部隆起與硬腭后部靠近形成縫隙。除阻時，舌基本不動，氣流從縫隙間摩擦 通過，發(fā)出清擦音h。

例字：哈 蛤 嗨 孩 海 亥 酣 寒 喊 旱 夯 航 例詞：海涵 海貨 ?；?憨厚 含恨 含糊 含混 行話

二、繞口令 哥挎瓜筐過寬溝

哥挎瓜筐過寬溝，趕快過溝看怪狗，光看怪狗瓜筐扣，瓜滾筐空哥怪狗。

一、j、q、x的發(fā)音

j、q、x為舌面音。發(fā)音時，舌面也就是舌的中間偏前位置，要抬高隆起與上腭接觸。但 是有些人，比如有些女孩子為了追求聲音的嫵媚，發(fā)音總愛偏前，明顯的表現(xiàn)在j、q、x上，結果出來的生音嗲聲嗲氣，叫滴滴的。還有些方言區(qū)把j、q、x發(fā)成近似z、c、s的音，我們稱這樣的音為“尖音”。例如“機器”(j i q i)說成(zei cei)，“喜 劇”(x i j u)說成(sei zui)。因此在發(fā)j、q、x時，舌面一定要抬起與硬腭 相接觸。j(基)：

嘴微張，舌尖抵在下齒背后，舌面前部挺起與硬腭前部接觸形成阻礙。除阻時，舌面向下閃出一條窄縫，氣流從窄縫中摩擦通過，發(fā)出不送氣清塞擦音j。

例字：機 及 擠 劑

例詞：擊節(jié) 饑饉 機件 機井 機警 機具 肌腱 唧唧 積極 積聚 擊劍

q(欺)

嘴微張，舌尖抵在下齒背后，舌面前部挺起與硬腭前部接觸?！钑r，舌面彈開一條窄 縫，有一股較強氣流從窄縫中摩擦通過，發(fā)出送氣清擦音q。

例字：柒 祁 乞 器

例詞；七竅 七巧 凄切 凄清 期求 奇巧 乞求 崎嶇

x(希)

嘴微張，舌尖抵在下齒背后，舌面前部挺起與硬腭前部接近形成一條縫隙。發(fā)音時，氣從縫 隙中摩擦通過，發(fā)出舌面清擦音x。

例字：希習洗 系 蝦 轄 夏 仙 咸

例詞：西夏 息息 膝下 嬉戲 嬉笑習性 洗雪 洗心 喜興 喜訊 瞎信

二、繞口令

稀奇

稀奇稀奇真稀奇，麻雀踩死老母雞，螞蟻身長三尺六，八十歲的老頭兒躺在搖籃里。漆匠和錫匠

七巷一個漆匠，西巷一個錫匠，七巷漆匠偷了西巷錫匠的錫，西巷錫匠拿了七巷漆匠的漆； 七巷漆匠氣西巷錫匠偷了漆，西巷錫匠譏七巷漆匠拿了錫。請問漆匠和錫匠，誰拿誰的錫?誰 偷誰的漆。

zh、c h、s h、r的發(fā)音

zh、c h、s h、r是舌尖后音。發(fā)音時，舌尖翹起與硬腭前端形成阻礙，所以稱之為翹舌音。但是有些方言區(qū)平翹不分。例如把“小站”說成“小贊”，把“村寨’’說成“村在” ；或者把“知道”說成“資道”。因此要特別注意z h、c h、s h、r與z、c、s、的發(fā)音。

z h(之)嘴微張，舌尖抬起抵在硬腭前端。發(fā)音時，舌尖微微彈一條小縫，讓氣流聲縫隙中摩擦通 過，發(fā)出不送氣清色擦音z h。

例字：渣 閘 眨 炸 齋 宅 窄 寨 氈 斬 站 張 長 脹

例詞：扎針 寨主 沾沾 輾轉 站住 長者 脹閘 招展 招致 招贅 c h(吃)

嘴微張，舌尖抬起抵在硬腭前端。出租時，舌尖與硬腭之間彈開一條窄縫，同時有一股較強 的氣流從中擦過，發(fā)出送氣清塞擦音c h。

例字：插 茶 碴 叉 拆 柴 摻 纏 產(chǎn) 除 例詞：叉車 差池 插翅 茶廠 查抄 查處 s h(詩)

嘴微張，舌尖抬起與硬腭前端形成一條窄的縫隙。發(fā)音時，氣流從縫隙中摩擦通過，發(fā)出清 擦音s h。

例字：沙 啥 傻 廈 篩 曬 山 閃 善

例詞：殺傷 殺身 殺生 霎時 閃身 閃失 閃爍 r(日)嘴微張，舌尖抬起并略卷與硬腭前端接近，形成一條縫隙。發(fā)音時，聲帶顫動，氣流從縫隙 中摩擦通過，發(fā)出濁擦音r。

例字：然 冉 嚷 瓤 壤 讓 饒 擾 繞 例詞：嚷嚷 擾攘 人人 忍讓 忍辱 荏苒

二、繞口令 知道不知道

認識從實踐始，實踐出真知。知道就是知道，不知道就是不知道。不要知道說不知道，也不 要不知道裝知道。老老實實，實事求是。一定要做到不折不扣的真知道。

史老師

史老師，講時事，常學時事長知識。時事學習看報紙，報紙登的是時事，常看報紙要多思 心里裝著天下事。

z、c、s的發(fā)音及辨正

一、z、c、s的發(fā)音

z、c、s是舍尖前阻音，它較之舌尖中阻音d、t、n、1和舌尖后阻音z h、ch、sh、r的發(fā)音位置都更低一些，更靠前一些。由于發(fā)音時不像z h、c h、s h那樣舌尖要向 上翹起，所以被稱之為平舌音。

發(fā)z、c、s時，可以有兩種方法：一種是將舌尖抵在上吃背后及齒齦前處形成阻礙；一種 是將舌尖前端抵在下齒背后，其稍后部為隆起與上齒齦前接觸形成阻礙。后一種方法較這前一 種方法更容易做一些，也更容易發(fā)準二些，因此本節(jié)以講解后一種方法為主。

z(資)嘴微張，舌尖前端抵在下齒背后，其稍后部為隆起與上齒齦前接觸形成阻礙。發(fā)音時，與上齒齦前端閃開一條窄縫，讓氣流從中摩擦通過，發(fā)出不送氣清塞擦音z。例字：匝 砸 咋 栽 宰 在 簪 咱 攢 贊 臟 藏 遭 鑿 早 噪 例詞：砸嘴 雜字 栽子 崽子 再造 再則 在座 簪子 臟字 藏族 遭罪 c(疵)嘴微張，舌尖前端抵在下齒背后，其稍后部為隆起與上齒齦前接觸形成阻礙。發(fā)音時，與上齒齦前之間閃開一條窄縫，有一股較強氣流從中摩擦通過，發(fā)出送氣清塞擦音c。例字：擦 猜 財 彩 菜 餐 殘 慘 燦 艙 糙 槽 草 策 涔 例詞：猜測 殘存 倉促 蒼蒼 蒼翠 草草 草測 草叢 草刺 參差 s(斯)嘴微張，舌尖前端抵在下齒背后，其稍后部位隆起與上齒齦前接近形成縫隙。發(fā)音時，氣流 從縫隙中摩擦通過，發(fā)出清擦音 例字：仨 灑 颯 腮 賽 三 例詞：灑掃 灑灑 颯颯 三思

二、繞口令

幫助爺爺曬白菜，大柴曬的是大白菜，小柴曬的是小白菜。大柴曬了四十四斤 小柴曬了三十三斤三兩小白菜。大柴和小柴，一共篩七十七斤七兩大大小小的白 早晨早早起，早起做早操，人人做早操，做操身體好。

二人山前來比腿

山前有個崔粗腿，山后有個崔腿粗，二人山前來比腿。不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗，還是 崔腿粗比崔粗腿的腿粗?

四和十

四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，誰能說準四十、十四、四十四，誰來試一試。誰說四十是細席，就打誰四十

誰說十四是四四，就打誰十四，韻母

一、韻母的分類

漢語普通話中的韻母共有39個，按韻母內(nèi)部的組合成分分，可以分為：

1、單韻母： a、o、e、i、u、ü、e、e r、—i(前)、—i(后)

2、復韻母包括二合韻母(ia、ie、ai、ei、ao、ou、ua、uo、ue 三合韻母(i a o、io u、u a i、u e i)和鼻音尾韻母(a n、e n、i n、u a n、uen、ün、uan、ian； ang、eng、ing、ong、iang、iong、ueng、uang)。

按韻母開頭音素的發(fā)音口型分，可分為四類，即：開口呼、齊齒呼、合口呼、撮口呼。傳統(tǒng) 的語音學把這四類稱為“四呼”，現(xiàn)代漢語拼音方案中的韻母表，就是按照這四呼進行排列的 四呼的基本定義及具體歸類：

(1)開口呼：沒有韻頭，韻腹又不是i、u、ü的韻母。

a、o、e、ê、—i(前)、—i（后）i(后)、e r、a i、e i、a o、、a n g、e n g、o n g 14(2)齊齒呼:韻頭和韻腹是i的韻母。

i、in、ing、ia、ian、iao、iang、iou、iong。(3)合口呼：韻頭或韻腹是u的韻母。

u、uan、uen、ün、uan、ueng uang(4)撮口呼：韻頭或韻腹是ü的韻母。u、uo、ua、uen

單韻母的發(fā)音及辨正

一、單韻母的發(fā)音條件

單韻母的發(fā)音主要取決于舌位及唇形兩個條件。

舌位，是指舌頭隆起的最高點，也就是形成元音最突出的舌的部位。確定舌位，一要看它的 高低，二要看它的前后。舌位的高低分為高、半高、半低、低四等。舌位的前后分為前、央 后三種。主要元音舌位如 高： i、u、ü 半高： o、e 半低： e 低： a 唇形，是指發(fā)音時雙唇的形狀，是圓還是不圓，以及口腔開度的大小。一般的講，舌位的高 低與唇形的開合成反比。舌位越高，口腔的開度越小，舌位越低，口腔的開度越大。主要元音-----的唇形及口腔開度如下： 圓唇： o、u、ü 不圓唇： i、a 閉： i、u、ü 半閉： o、e 半開：ê 開：a

單韻母的發(fā)音 a(啊)嘴自然張開，舌自然放松在口腔的最低處。發(fā)音時，氣流均勻的流出，聲帶顫動，發(fā)出不圓 唇元音a。

例字 巴 拔 把 罷 趴 爬 怕 媽 麻 馬 罵

例詞：媽媽 爸爸 吧嗒 耷拉 打靶 眨巴 嘎巴 嘎拉 哈哈 o(喔)上下唇自然攏圓后不動，舌向后縮，舌面后部與軟腭相對應。發(fā)音時，氣流均勻的通過 帶振動，發(fā)出圓唇元音o。

例字：玻 博 跛 簸 潑 婆 笸 破 摸 饃 抹 磨

例詞：伯伯 婆婆 勃勃 潑墨 脈脈 喔喔 薄膜 磨破 e(鵝)

口腔半開，嘴角略展。發(fā)音時，舌微微后縮，舌面后部稍隆起與軟腭相對應，聲帶振動，出不圓唇元音e。

例字：得 特 勒 樂 歌 隔 葛 個 科 咳 渴 刻 例詞：特色 特赦 樂得 樂和 哥哥 割舍 隔闔 苛刻 ê（）

口腔半開，舌尖貼在下齒背后，嘴角略展。發(fā)音時，舌面向前挺起與硬腭相對應，聲帶振動，發(fā)出不圓唇元音e。

例字：耶 爺 也 夜 薛 學 雪 血 例詞：雪夜 血液 i(一)嘴微張，唇向兩側展開成扁平形，舌尖輕抵下齒背后。發(fā)音時，舌面前部挺起與硬腭前端形 成較窄縫隙，氣流從縫隙中通過，聲帶振動，發(fā)出不圓唇元音i。例字：逼 鼻 比 閉 批 皮 痞 辟 瞇 迷 米 蜜 例詞：鼻涕 鼻息 鼻翼 比例 比擬 比翼 筆跡 筆體 u（烏）

雙唇攏成小圓形，并向前微撮。發(fā)音時，舌略向后縮，舌面后部與軟腭前部相對應，聲帶振動，氣流均勻通過，發(fā)出圓唇元音u。

例字：補 布 撲 仆 普 鋪 母 幕 夫 扶 府 富 例詞：戶主 補助 故土 不足 布署 出租 初步 儲戶 ü(迂)雙唇向前撮成小圓，舌尖抵在下齒背后。發(fā)音時，舌面前部挺起與硬腭前端形成縫隙，聲帶 振動，氣流均勻通過，發(fā)出圓唇元音u。也可以發(fā)前高元音i時，將雙唇撮成小圓，就是u。這個辦法很容易掌握。

例字：淤 于 雨 玉 女 衄 驢 呂 綠 居 局 舉 據(jù) 例詞：女婿 呂劇 旅居 屢屢 縷縷 居于 語句 聚居 一i(前)

嘴微張，展唇呈扁平形。舌尖貼在下齒背后，其后部挺起與上齒齦形成縫隙。發(fā)音時，聲帶 振動，氣流均勻通過。還有一法：發(fā)聲母z c s時，口微張，聲帶顫動，就是舌尖前元音一i。這個韻母不能獨立運用，它只出現(xiàn)在舌尖前阻聲母z c s的后面。例字：資 紫 字 疵 詞 刺 私 死 寺

例詞：孜孜 子嗣 自此 自私 恣肆 刺字 私自 一i(后)嘴微張，唇略展，舌尖抬起與硬腭前端形成縫隙，發(fā)音時，聲帶振動，氣流從縫隙中通過。還有一法：發(fā)聲母2 h、c h、s h、r時，口微張，舌尖得轉向硬腭翹起，聲帶發(fā)音，就是

舌尖后元音一i（后）。這個韻母不能獨立運用，它只出現(xiàn)在舌尖后阻聲母z h、c h、s h、r的 后面。

例字：知 值 紙 志 吃 遲 齒 赤 濕 石 使 試 例詞：支持 指使 知事 直至 值日 只是 指使 er(兒)嘴微張，舌前部抬起，舌尖向后略卷與硬腭形成縫隙。發(fā)音時聲帶振動，發(fā)出卷舌元音er

例字：兒 爾 餌 洱

例詞：爾后 爾耳 兒歌 兒童

繞口令

白石塔

白石塔，白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，白塔白又大。

一匹布、一瓶醋

肩背一匹布，手提一瓶醋，走了一里路，看見一只兔。卸下布，放下醋，去捉兔。跑了兔，丟了布，灑了醋。

學語言

學語言，用語言，學好語言說話不費難，播音員學語言，說話親切有自然。演員學語言，詞傳得遠。

二合復韻母的發(fā)音及辨正

a i(哀)：口腔自然張開，舌尖抵在下齒背后，舌面由前a的低位向前i的高位移動隆起，雙唇由開變半關，發(fā)出前響復合音a i。

例字：哀 皚 矮 艾 掰 白 擺 拜 拍 排 派 埋 買 賣 呆 歹 代

例詞：愛戴 白菜 海帶 開采 拍賣 買賣 曬臺 采摘 彩帶 擺開 拆臺

e i(欺)

雙唇微展，舌尖抵在下齒背后，舌面由前仰e的低位相接近i的高位移動隆起，口腔開度變 小，發(fā)出前響復合音e i。

例字：欽 杯 背 胚 賠 配 煤 美 媚 非 肥 例詞：肥美 配備 貝類 非得 飛賊 蓓蕾 妹妹 a o(凹)：

嘴自然張開。舌頭后縮，舌面后部有后低a向后靠。的反相抬起，雙唇由開形攏成圓形，發(fā) 出前響復合音a o。

例字：凹 熬 襖 澳 包 雹 寶 報 拋 袍 跑 炮 例詞：報告 號召 高超 草包 操勞 草帽 高傲 高燒 o u(歐)雙唇攏成圓形，舌頭后縮，舌面后部由。為向后高u的方向抬起，雙唇收攏，由大圓變成小 圓，發(fā)出前響復合音o u。o u韻的。比單元音。韻舌位高得多，也稍偏央，有人念作e o其 實也不錯。

例字：歐 藕 嘔 剖 杯 哞 謀 某 否 兜 抖 豆 偷 頭 透 例詞： 口頭 守候 收購 綢繆 喉頭 后頭 漏斗 口授 叩頭 口臭 i a(呀)嘴微張，略展唇，舌位有i向a移動，即舌面前部先隆起在i的位置上 向滑動落下，口腔開度由窄變寬，發(fā)出后響復合音i a． 例字：鴨 芽 雅 壓 倆 家 夾-甲 嫁 掐 卡 恰 例詞：加價 下牙 恰恰 假牙 家家 壓價 下嫁 架下 i e(耶)嘴微張，唇略展，舌尖抵在下齒背后，舌面前部先隆起在i的位置上，然后向下e的低位落 下，它的落程比i a小?？谇婚_度由窄變寬，發(fā)出后響復合音i e。例字：耶 爺 野 夜 鱉 別 癟 憋 撇 滅 爹 蝶 貼 鐵 例詞：謝謝 斜街 結業(yè) 貼切 歇業(yè) 爺爺 姐姐 借鞋 ua(哇)

雙唇撮圓，舌頭向后微縮，舌面后部先微微隆起在后高u的位置上，然后向央低a的方向落下，雙唇張開，口腔開度變大發(fā)出后響復合音u a。

例字：蛙 娃 瓦 襪 瓜 寡 掛 夸 垮 跨 例詞：掛花 花襪 娃娃 ?；?畫畫 掛畫 u o(窩)

雙唇攏成圓形，舌頭向后微縮，舌面后部先微微隆起在后高u的位置上，置落下，雙唇擴開，口型有小圓變成大圓，發(fā)出后響復合音u o。例字：窩 我 臥 多 奪 躲 垛 拖 駝 妥 拓

例詞：咄咄 哆嗦 墮落 國貨 過錯 過活 過火 碩果 üe(約)撮雙唇，舌尖輕抵在下齒背后，舌面前部先隆起在前高元音u的位置上，的方向落下，雙唇隨之打開，發(fā)出后響復合音üe。

例字：約 月 虐 略 絕 倔 缺 瘸 確 靴 學 雪 例詞：約略 決絕 雀躍 樂闕 血液 細謔 學業(yè) 削弱 繞口令：

胖娃娃和蛤蟆

然后向后低。的位 然后向前中元音e 一個胖娃娃，捉了三個大花活蛤??； 三個胖娃娃，只捉了一個大花活蛤蟆。捉了一個大花 活蛤蟆的三個胖娃娃，真不如捉了三個大花活蛤蟆的一個胖娃娃。黃狗要我的手

清早上街走，走到周家大門口，門里跳出大黃狗，朝著我哇啦哇啦吼。我拾起石頭打黃狗。黃狗跳上來就咬我的手。也不知我手里的石頭，大沒打著周家的大黃狗?也不知周家的大黃狗，咬沒咬著我的手? 打南來了個瘸子

打南來了個瘸子，手里托著個碟子，碟子里裝著茄子。地下定著個橛子，絆倒了瘸子，撒了 碟子里的茄子；氣得瘸子，撇了碟子，拔了橛子，踩了茄子。

三合復韻母的發(fā)音及辨正

三合復韻母共有4個：iao、iou、uai、uei。他們是在二合復韻母的基礎上，再加上韻頭i、u構成的中響復韻母，也是頭、腹、尾俱全的韻母。它們的發(fā)音過程中，舌位呈折線形，即舌 位先由高向低移動，再由低向高移動。

一、三合復韻母的發(fā)音 iao(腰)嘴微張，唇略展，舌位由前高元音i向后低元音a的方向落下，接著再向后高元音o的方向抬起?？谛瓮瑫r有一個由展到開再到合的過程，最后圓唇合到。形上，發(fā)出中響復合音iao。例字：吆 窯 咬 藥 標 表 鰾 飄 瓢 瞟 票 喵 苗 秒 妙 例詞：鰾膠 吊橋 吊銷 吊孝 嬌小 佼佼 腳鐐 繳銷 叫囂 教條 i o u(優(yōu))嘴微張，唇略展，舌位由前高元音i處，向后低元音。緊接著再向后高元音u方向方向移動 抬起。唇形由展變圓，最后成撮狀，發(fā)出中響復合音iou。例字：優(yōu) 尤 友 右 謬 丟 妞 牛 扭 拗 溜 劉 柳 六 例詞：優(yōu)秀 悠久 悠悠 有救 啾啾 久久 久留 舅舅 秋游 uai(歪)雙唇撮住，舌位由后高元音u向前低元音a方向移動接著再向前高元音i方向抬起。雙唇打開，最后再變成展形，發(fā)出中響復合音uai。

例字：歪 外 乖 拐 怪 筷 懷 壞 拽 踐 揣 踹 摔 甩

例詞：乖乖 踹壞 懷揣 快甩 摔壞 外快 外踩 壞拐 uei(危)

雙唇撮住，舌位由后高元音u開始，向前低元音e方向移動，接著迅速抬起到前高元音i處。唇 形同時由撮狀變成展形，發(fā)出中響復合音uel 例字：威 圍 偉 未 堆 對 推 頹 腿 退 歸 鬼 貴 虧 奎 傀 愧 例詞：歸回 歸隊 鬼祟 恢恢 回歸 回味 匯兌 會徽 薈萃 魁偉 二，繞口令 借綠豆

出南門，走六步，見著六叔和六舅。叫著六叔和六舅借我六斗六升好綠豆。過了秋，打了 豆，還我六叔六舅六斗六升好綠豆。

老老道和小老道

高高山上有座廟，廟里住著倆老道。一個年紀老，一個年紀少，廟前長著許多草，有時候老 老道煮藥，小老道采藥，有時候小老道煮藥，老老道采藥。

忽聽門外人咬狗

忽聽門外人咬狗，拿起門來開開手；拾起狗來打磚頭，又被磚頭咬了手。從來不說顛倒話，口袋馱著騾子走。

六十六歲的劉老六

六十六歲的劉老六，修了六十六座走馬樓，樓上擺了六十六瓶蘇合油，門前栽了六十六棵垂 楊柳，垂楊柳上拴了六十六匹大馬猴。忽然一陣狂風起，吹倒了六十六座走馬樓，打翻了六十 六瓶蘇合油，壓倒了六十六棵垂楊柳，跑掉了六十六匹大馬猴，氣死了六十六歲的劉老六。

鼻音尾韻母的發(fā)音及辨正

鼻音尾韻母是有一個或兩個元音再加上一個鼻輔音韻尾構成的復韻母。發(fā)音時，發(fā)聲器官由使聲音歸至前鼻元音的發(fā)音狀態(tài)向鼻音的發(fā)音狀態(tài)運動，鼻音成分逐漸增加，最后歸到鼻音上。鼻音尾韻母共16個。分前鼻尾韻目和后鼻尾韻母，即帶舌尖鼻音和帶舌根鼻音兩類，各類8個。

一、前鼻尾韻母的發(fā)音

an、ian、uan、uan、en、uen、in、ün an(安)舌尖抵在下齒背后，嘴張開，舌位從央低a位抬起，最后舌面前部與硬腭前部接觸阻塞氣流 使聲音和氣息從鼻腔通過，發(fā)出前鼻尾復合音an。

例字：安 俺 岸 搬 版 伴 潘 判 顢 蠻 滿 慢 翻 礬 反 犯 例詞：斑斕 辦案 安然 案板 案犯 暗淡 參半 參禪 參贊 ian(煙)舌尖抵在下齒背后，舌位由前高元音i處向半低元音a處(實際是e)落下，緊接著舌尖或舌面 前部抬起與齒齦接觸；阻塞氣流，使聲音和氣息從鼻腔通過，發(fā)出前鼻尾復合音ian。例字：煙 鹽 演 燕 編 扁 遍 偏 騙 棉 免 面 顛 碘 電 例詞：邊沿 編年 編遣 編演 變臉 變遷 變天 便箋 顛連 uan(彎)雙唇先撮圓，舌頭后縮，舌位由后高元音u向前低元音a抬起，貼近上齒齦： 音n處。雙唇同時有一個從合變開再變略展的動作，發(fā)出前鼻尾復合音uan。例字：灣 丸 碗 萬 端 短 段 湍 團 疃 彖 暖 鸞

例詞：傳喚 串換 官宦 管段 貫穿 管串 宦官 換算

üan(淵)先撮雙唇，舌尖抵在下齒背后，舌面前部挺起在u處，接著向前半低元音a位(e)落下，隨之 再迅速抬起與上齒齦接觸，阻塞氣流使之從鼻腔通過。雙唇由撮狀放開呈略展形，發(fā)出前鼻尾 復合韻母üan。

例字：冤 圓 遠 院 捐 卷 圈 全 犬 券 宣 懸 選 眩 例詞：涓涓 全權 淵源 源泉 源源 圓圈 軒轅 源遠 en(恩)口微張，舌尖抵在下齒背后，發(fā)音時，舌面前部抬起與硬腭前端貼住阻塞氣流使之從鼻腔 通過，發(fā)出前鼻尾復合音en。

例字：恩 摁 奔 本 笨 噴 盆 悶 門 分 墳 粉 糞 例詞：賁門 本本 本人 沉悶 涔涔 恩人 分身 分神 uen(溫)雙唇撮起，舌位由后高元音u開始，向前方，央e方向移動，舌面前部迅速抬起與上齒齦接觸，阻塞氣流，使之從鼻腔通過，雙唇由圓變?yōu)槁哉?，發(fā)出前鼻尾復合音uen?！?例字：溫 文 穩(wěn) 問 噸 盹 頓 吞 屯 掄 倫 論 例詞： 滾滾 滾輪 混沌 困頓 溫存 溫潤 溫順 in(因)嘴微張，雙唇略展，舌尖抵在下齒背后，舌面前部從前高元音i處，略抬起貼在硬腭前端 塞氣流使之從鼻腔通過，發(fā)出前鼻尾復合音訊?！?例字：因 齦 引 印 賓 殯 拼 品 聘 民 敏 您 林，例詞：瀕臨 津津 僅僅近鄰 盡心近親近因 淋淋 ün(暈)先撮雙唇，舌尖抵在下齒背后，發(fā)音從前高元音u開始，舌面前部略抬起貼在硬腭前端，阻住 氣流使其從鼻腔流出，雙唇略開，發(fā)出前鼻尾韻母un。例字：暈 云 允 蘊 均 俊 群 勛 尋 訓 蕓 例詞：云云 蕓蕓 軍訓 均勻 軍運 熏暈 軍勛

二、后鼻音尾韻母的發(fā)音

ang、iang、uang、eng、ueng、ing、ong、ong、iong ang(骯)

嘴自然張開，舌位先處于低元音a位，發(fā)音時，舌根向后上方抬起與軟腭接觸，阻塞氣流使之 從鼻腔通過，發(fā)出后鼻尾復合音ang。

例字：骯 昂 盎 幫 綁 棒 乓 旁 耪 胖 盲 莽

例詞：幫忙 常常 廠房 廠商 倉房 倉倉 蒼茫 iang(央)嘴微張，唇略展。舌尖抵在下齒背后，舌面前部挺起在前高元音i處。發(fā)音時，舌向后移動，經(jīng)過后低元音a位，最后舌根與軟腭接觸，阻塞氣流使i從鼻腔通過，發(fā)出后鼻尾復合音iang。例字：襁 央 楊 氧 樣 娘 釀 良 兩 輛 羌 鏘 例詞：江洋 將養(yǎng) 將相 強梁 強項 踉蹌 相向 uang(汪)

雙唇撮住，舌位從后高元音u向低元音a方向落下，緊接著舌根抬起與軟腭接觸，阻塞氣流使 之從鼻腔通過。雙唇同時張開，發(fā)出后鼻尾韻母uang。例字：汪 王 網(wǎng) 忘 光 廣 逛 筐 狂 夼 曠 例詞：狂妄 狀況 礦床 框框 惶惶 裝潢 雙簧

eng 口自然張開，發(fā)音時，舌面自然放在央元音e位。然后舌根抬起，向后運動與軟腭接觸 塞氣流使之從鼻腔通過，發(fā)出后鼻尾韻母eng。例字：嘣 崩 繃 泵 烹 鵬 捧 碰 蠓 蒙 猛 孟 例詞：成風 承蒙 乘風 乘勝 逞能 燈繩 登程 ueng(翁)

雙唇撮住，舌位由后高元音u向央元音e方向落下，緊接著舌根抬起與軟腭接觸，使聲音歸至 ng處。雙唇由撮狀自然放開，發(fā)出后鼻尾韻母ueng~ 例字：翁 甕 蓊 嗡 蕹

例詞：嗡嗡 甕城 甕聲 蓊郁 甕中 老翁 ing(英)雙唇微展，舌尖先抵在下齒背后，舌面前部挺起在前高元音i處。發(fā)音時，舌頭后縮，舌根向 后高方向抬起與軟腭接觸，使聲音歸至nS處，發(fā)出后鼻尾韻母ing。例字：英 迎 影 映 兵 丙 病 乒 憑

例詞：冰凌 冰晶 冰清 兵丁 兵營 丙丁 秉性

ong 圓唇，舌頭后縮，舌位比后半高元音。略高，近于u。發(fā)音時舌根再向后抬起與軟腭接觸，使聲音歸ng處，發(fā)出后鼻尾韻母ong。例字：冬 董 凍 通 同 筒 痛 農(nóng) 膿 弄 例詞：蓯蓉 蔥蘢 從動 從戎 從容 從中 iong(擁)此韻母的韻頭雖是展唇元音i，但是由于它受韻腹圓唇元音的影響，展唇幅度不大，甚至就 是ü，動作較小。舌尖抵在下齒背后，舌面前部挺起在前高元音i處。發(fā)音時，舌頭后縮，舌 面后部抬高，緊接著舌根繼續(xù)抬起與軟腭接觸，使聲音歸到ng處，發(fā)出后鼻尾韻母iong。例字：擁 頤 泳 用 迥 瓊 兇 雄

例詞：炯炯 窮兇 洶洶 洶涌 雄雄 壅容

繞口令：

大和尚和小和尚

和尚常?；ハ嗌塘?。大和尚講小和尚強，小和尚講大和尚長。小和尚煎姜湯讓大和尚嘗，大和尚獎賞小和尚檀香箱。

帆 布黃 ang 長江里船帆布黃，船倉里放著一張床，床上躺著兩位老大娘，她倆親親熱熱嘮家常。

蓮 花 燈 eng 蓮花燈，蓮花燈，今天點完明天扔。敬 母 親 in·ing 生身親母親，謹請您就寢，請您心寧靜，身心很要緊．新星伴明月，銀光澄清清，盡是清靜境，警鈴不要驚，您請我進來，進來敬母親。

天上七顆星 iang 天上七顆星，樹上七只鷹，梁上七只釘，臺上七盞燈。拿扇煽了燈，用手拔了釘，舉槍打了鷹，烏云蓋了星。

楊家養(yǎng)了一只羊 iang 21 楊家養(yǎng)了一只羊，蔣家修了一垛墻。楊家的羊撞倒了蔣家的墻，蔣家的墻壓倒了楊家的羊．楊家要蔣家賠楊家的羊，蔣家要楊家賠蔣家的墻。

望月空滿天星 ing 望月空，滿天星，光閃閃，亮晶晶，好像那，小銀燈。

仔細看，看分明，大大小小、密密麻麻、閃閃爍爍，數(shù)也數(shù)不清。

兩只飯碗 uan 紅飯碗，黃飯碗，紅飯碗盛滿飯碗，黃飯碗盛

半飯碗，黃飯碗添半飯碗；象紅飯碗一樣滿飯碗。

床 船 uan·uang 床身長，船身長，床身船身不是一樣長。

不是彩虹不是弓 ong 我家住在蓮花峰，屋頂常年落彩虹，彩虹跨度三十里，越看越象一把弓 同志喂，這不是彩虹不是弓!而是那邊渡槽架長空。

男演員女演員üan 男演員，女演員，同臺演戲說方言。男演員說吳語言，女演員說閩語言。男演員演遠東旅行飛行員，女演員演魯迅文學研究員。研究員，飛行員，吳語言，閩南言，你說男女演員演得全不全。

第四篇：普通話練習資料

普通話練習資料.txt都是一個山的狐貍，你跟我講什么聊齋，站在離你最近的地方，眺望你對別人的微笑，即使心是百般的疼痛 只為把你的一舉一動盡收眼底．刺眼的白色，讓我明白什么是純粹的傷害。普通話的音變（普通話練習資料）

時間：2009-11-21 12:31:09 來源：臨海市外國語學校 作者：校辦公室 歡迎訪問004km.cn 說話或朗讀時，要把音節(jié)組成詞、句連續(xù)發(fā)出。在連續(xù)的語流中，音節(jié)之間、音素之間、聲調(diào)之間相互影響，就會產(chǎn)生語音變化，這就是音變。普通話語音中常見的音變現(xiàn)象有：輕聲、變調(diào)、兒化、語氣詞 “ 啊 ” 的變化等。6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

一、輕聲 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

普通話的每個音節(jié)都有一定的聲調(diào)。但在一定的語言環(huán)境中，有的音節(jié)失去原調(diào)，變成一種又輕又短的調(diào)子，這就是輕聲。6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

輕聲是音節(jié)連讀時產(chǎn)生的一種音變現(xiàn)象，輕聲音節(jié)總是出現(xiàn)在其它音節(jié)后面，或是夾在詞語中間，一般不出現(xiàn)在一個詞或句子的頭。所有的輕聲音節(jié)都要失去它原來的調(diào)值，但是輕聲音節(jié)在音的高低上有會受前面音節(jié)調(diào)值的影響而產(chǎn)生差異。一般情況下，前面的音節(jié)是上聲，后面的輕聲就稍高；前面的音節(jié)是陰平、陽平或去聲，后面的輕聲就低。6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

輕聲使普通話語音變得更加豐富，有些輕聲還具有區(qū)別詞義或區(qū)分詞性的作用。例如： 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

東西 dōngxi（物體）dōngx?（方向）6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 厲害 l?hài（名詞）l?hai（形容詞）6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 普通話語音有以下幾種情況常讀輕聲： 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

（一）結構助詞 的、地、得。例如： 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 我們的 愉快地 寫得好 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

（二）時態(tài)助詞 著、了、過。例如： 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 笑著 哭了 學過 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

（三）語氣助詞 嗎、吧、啦、呀、嘛、哇、啊等。例如： 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

好嗎 去吧 行啦 好啊 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

（四）名詞或代詞的后綴 子、頭、們等。例如： 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 桌子 石頭 他們 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

（五）名詞或代詞的方位詞 上、下、里、邊、面等。例如： 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

墻上 地下 家里 左邊 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

（六）動詞或形容詞后面的趨向動詞 來、去、起來、下去等。例如： 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

進來 出去 站起來 請進來 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

（七）某些量詞 個、些、封等。例如： 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 一個 有些 寫封信 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

（八）疊音詞的第二個音節(jié)和重疊動詞的第二、第四個音節(jié)。例如： 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

爸爸 看看 討論討論 研究研究 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

（九）作賓語的人稱代詞 你、我、他。例如： 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 請你 叫我 找他 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

（十）口語中有一批雙音節(jié)詞第二個音節(jié)習慣上讀輕聲。例如： 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

葡萄 玻璃 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

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（一）6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

抽屜 胳膊 客氣 功夫 腦袋 脾氣 包袱 窗戶 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 闊氣 耳朵 親戚 溜達 便宜 喇叭 亮堂 俏皮 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 惦記 桌子 故事 合同 媽媽 拳頭 什么 他們 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 尾巴 衣服 月亮 外甥 新鮮 熱鬧 星星 撲克 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

二、變調(diào) 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

音節(jié)連續(xù)發(fā)出時，有些音節(jié)地調(diào)值會發(fā)生變化，就是變調(diào)。普通話主要有上聲的變調(diào)，“ 一 ”、“ 不 ” 的變調(diào)和重疊式形容詞的變調(diào)。6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

（一）上聲的變調(diào) 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

1.個上聲相連 前面一個上聲字變成陽平。例如： 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 很好 理想 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

2.三個上聲字相連 前面兩個上聲字變成陽平。例如： 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 演講稿 展覽館 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

3.三個以上的上聲字相連 按詞或語氣劃分為兩個或三個字一節(jié)，然后按照上述方法變調(diào)，例如： 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

我很 | 了解你。6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

請你 | 給我 | 找好手 | 整理好。6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 4.聲在非上聲（陰平、陽平、去聲）前變?yōu)榘肷希ㄕ{(diào)值由 214 變?yōu)?21）。例如： 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

北方 火車 滿足 朗讀 寶貴 宇宙 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

5.上聲在輕聲音節(jié)前變成半上或近似陽平。6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

（1）上聲與本調(diào)是陰平、陽平、去聲的輕聲字相連，變?yōu)榘肷?。例如?6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

比方 講究 枕頭 老實 口氣 腦袋 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

（2）上聲與本調(diào)是上聲的輕聲字相連，變?yōu)榻脐柶?。例如?6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

打手 小姐 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

（3）上聲重疊表示親屬稱謂的詞，變?yōu)?“ 半上 + 輕聲 ”。例如： 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

姥姥 姐姐 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

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（二）6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

晃眼 口水 拇指 理解 鼓掌 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 廣場 勇敢 彩禮 水桶 本領 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 老領導 洗臉水 好產(chǎn)品 手寫體 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 豈有此理 永遠友好 輔導小姐 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 海軍 祖宗 演出 許多 早操 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 臉盆 黨員 偉人 羽毛 企鵝 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 法律 果樹 解放 美術 寶貴 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 小姐 打手 寶寶 奶奶 鏟子 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

（二）重疊式形容詞的變調(diào) 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

重疊式形容詞的三種形式，即 AA 式、ABB 式和 AABB 式。6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 1 ． AA 式 一般不變調(diào)。例如：快快地、長長的。只有帶兒化韻尾時第二個疊字變成陰平。例如： 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

慢慢兒地 暖暖兒的 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 ． ABB 式 后面的兩個疊字都變成陰平。例如： 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 熱騰騰 甜蜜蜜 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 ． AABB 式 第二個字變輕聲，第三、四字變陰平。例如： 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

漂漂亮亮 明明白白 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

上述幾種重疊式形容詞，如果念得緩慢而又清楚，不變調(diào)也可以。至于一部分書面語言中的重疊式形容詞，則不能變調(diào)。6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

（三）“ 一 ” 的四種聲調(diào) 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 ．單念，在詞句末尾，表示序數(shù)、基數(shù)或后面跟著別的數(shù)詞時，讀本調(diào)陰平。例如： 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

一 始終如一 第一 一九九五年 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 2.在去聲字前讀陽平。例如： 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 一定 一切 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 ．在非去聲字（陰平、陽平、上聲）前，讀去聲。例如： 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

一心 一年 一起 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 ．夾在重疊的詞中間讀輕聲。例如： 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 看一看 嘗一嘗 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 訓練材料

（三）6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

一天 一群 一筆 一樣 一切 一斤 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 一家 一組 想一想 聽一聽 試一試 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

一來二去 一了百了 一落千丈 一脈相承 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 一毛不拔 一勞永逸 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

（四）“ 不 ” 的三種聲調(diào) 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 ．單念，在詞句末尾或去聲（陰平、陽平、上聲）前讀本調(diào)去聲。例如： 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

不 我決不 不說 不談 不寫 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 2 ．在去聲前讀陽平。例如： 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 不錯 不看 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 ．夾在詞語之間讀輕聲。例如： 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 信不信 差不多 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 訓練材料

（四）6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

不去 不想 不看 不行 不惜 不來 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 不要 不忍 說不定 來不及 買不起 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

不卑不亢 不義之財 不三不四 不拘一格 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 不倫不類 不即不離 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

三、兒化 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

在普通話里，卷舌元音 er 自成音節(jié)時，只有 “ 兒、耳、而、餌、爾、二 ” 等幾個字。普通話的 er 可以同其他韻母結合起來（寫成 r）, 構成卷舌韻母（兒化韻），這種現(xiàn)象就是兒化。6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

普通話的韻母除 er ? 之外，都可以兒化。兒化韻里的 er 不能念成 er，只在前面韻母的元音上附加一個卷舌動作，是那個韻母帶上卷舌的聲音。例如： 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

歌兒 gyr 花兒 huür6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇(一)兒化的作用 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 1 ．區(qū)別詞義。例如： 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

頭 tèu（腦袋）頭兒 tèur（領頭的人）6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

后門 h?um?n（后面的門）后門兒 h?um?nr（非正當途徑）6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 ．確定詞性。例如： 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

畫 huü（動詞）畫兒 hüur（名詞）6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

破爛 p?làn(形容詞)破爛兒 p?lànr（名詞）6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 3.表示細小、輕微的意思。例如： 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 小臉兒 門縫兒 樹枝兒 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 慢慢兒走 說說貼心話兒 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 ．表示溫婉的語感。例如： 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 山歌兒 好玩兒 女孩兒 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

（二）“ 兒化韻 ” 的發(fā)音變化規(guī)律 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

兒化韻的發(fā)音根據(jù)韻母卷舌的難易程度發(fā)生變化（詳見 32 頁《兒化韻發(fā)音變化規(guī)律表》）。卷舌順利則不變，卷舌不便利甚至不能卷舌的，就要有相應的變化。但是兒化韻的拼寫，只需在音節(jié)末尾加一個 r，不必表示出韻母實際讀音的變化。6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

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（五）6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

奔頭兒 bantour 冰棍兒 b?nggùnr 大伙兒 dàhuǒr6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 刀把兒 düobàr 電影兒 diànyǐngr 調(diào)號兒 diàohàor6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 調(diào)門兒 diàom?nr 粉末兒 f?nm?r 兔兒 tùr 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 味兒 wair6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

兒化韻發(fā)音變化規(guī)律表 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 原韻或尾音 兒化 實際讀音 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

韻母或尾音是 不變，加 r 號碼兒（hàomǎr）6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 a、o、e、u 花兒（huür）6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 粉末兒(ftnm?r）6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 書桌兒（shūzhuōr）6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 草帽兒（cǎomàor）6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 麥苗兒（màimiáor）6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 唱歌兒（chànggyr）6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 眼珠兒（yǎnzhūr）6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 小猴兒（xiǎohèur）6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 打球兒（dǎqiúr）6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

尾音是 I、n 丟 i 或 n，加 r 蓋兒（gàr）6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 一塊兒（y?kuàr）6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 刀背兒（düobar）6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 味兒（war）6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

心眼兒（x?nyǎr）6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 彎兒（wür）6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 花園兒（huüyuár）6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 竅門兒（qiàom?r）6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

尾音是 ng(ing 除外)丟 ng，加 r，電影兒（diàny?r）6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

元音鼻化 幫忙兒（büngmür）6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

韻母是 i、u 不變，加 er 玩藝兒（wány?er）6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 毛驢兒（máolǘer）6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

韻母是-i 丟-i，加 er 詞兒（c?r）事兒（shar）6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

韻母是 ui、in、丟 i 或 n，加 er 麥穗兒（màisuar）6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

un、?n 干勁兒（gànjiar）6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 飛輪兒（fyilu?r）6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 花裙兒（huüqu?r）6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

韻母是 ing 丟掉韻尾加鼻 打鳴兒（d?mi?r）6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 化的 [?r] 花瓶兒（huüp??r）6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 注：字母上的 “~” 表示鼻化 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

四、語氣詞 “ 啊 ” 的變化 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

“ 啊 ” 用在語句末尾時，由于受前面音節(jié)末尾音素的影響，常發(fā)生不同的音變現(xiàn)象，主要有以下幾種情況： 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

(一)前面的音素是 a o e ? I ? 時，讀 ya，可寫作 “ 呀 ”。例如 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

1.她怎么不回家呀？ 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 2.怎么給我這么多呀？ 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 3.多漂亮的天鵝呀？ 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 4.那是誰的鞋呀？ 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 5.桂林的山真奇呀！6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 6.會不會下雨呀！6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

（二）前面的音素是 u（包括 ao iao）時，讀 wa，可寫作 “ 哇 ”。例如： 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 ． 她會不會跳舞哇？ 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 2 ． 這個小朋友真好哇！6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 3 ． 花籃做得多精巧哇！6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

（三）前面的音素是 n 時，讀 na，可寫作 “ 哪 ”。例如： 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 ． 投的真準哪！6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 2 ． 你是哪里人哪？ 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

（四）前面的音素是 ng 時，讀 nga。例如： 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 1 ． 河水真清啊！6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 2 ． 大家唱歌?。?sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

（五）前面的音素是-i(后)、r(er 或兒化韻)時，讀 ra。例如： 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 ． 她真是一位好老師啊！6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 2 ． 歌聲多么悅耳啊！6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 3 ． 多可愛的小狗兒??！6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

（六）前面的音素是-I（前）時，讀 [z]a。例如： 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 1 ． 要好好練字！6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 2 ． 你可要三思啊！6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 訓練材料

（六）6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇

朗讀下列句子，注意 “ 啊 ” 的音變 6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 ia 你怎么還不回家呀（jiü ya）！6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 O 他是你大伯呀（bè ya）！6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 ?e 好大的雪呀（xu? ya）！6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 ai 你發(fā)什么呆呀（düi ya）！6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 uei 你看對不對呀（du? ya）！6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 ? 漓江的水真綠呀（lǜ ya）！6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 ou 這么多夠不夠哇（g?u wa）！6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 iou 這是什么酒哇（jiǔ wa）！6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 ao 實習老師對我們多好哇（h?o wa）！6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 ian 這孩子真可憐哪（lián na）！6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 ?an 你快點選哪（xu?n na）！6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 eng 這幾天真冷啊（l?ng nga）！6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 ong 電話打不通?。╰ōng nga）！6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇-i 辦學要舍得投資?。▃?[za]）！6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇-i 要實事求是啊（sh? ra）！6sp臨海市外國語學校--信愛勤勇 明天是三月二十二?。╝r ra）！

易讀錯的詞語

請你讀一讀：

biüobi?n kak?u ti? t? l?nlia chách? cync? y?nwai

褒 貶 克 扣 鐵塔 凜冽 茶匙 參差 因為

yōngr?n y?ngj?n ji?ngquàn cu?zh? zháji wàngw?i xiyx?

傭 人 傭 金 獎 券 挫折 札記 妄為 歇息

chōngj?ng fynw?i q?fyn y?uy? j?li?ng ch?füng chách?

憧 憬 氛圍 氣氛 友誼 伎倆 處方 查處

lu?lù lùg? l?utèu j?z?i dyngz?i zhuüngzài zàizh?ng 裸露 露骨 露頭 記載 登載 裝 載 載 重

zàigyzàiw? qiünqi?ng qi?ngc?duèl? qi?ngr?nsu?nán qi?ngp?

載歌載舞 牽 強 強詞奪理 強人所難 強迫

qi?ngqiú qiángzhuàng zhuèzh?ng myn ra mynshyngmynq?

強 求 強 壯 著 重 悶 熱 悶 聲 悶 氣

manmanbúle ànmè püngtuèdày? püngpài shych? pōux?

悶悶不樂 按摩 滂沱大雨 滂湃 奢侈 剖析

chèumèu bail?i gōulèu cünyù ji?ya xi?oji? xuyru?

籌 謀 蓓蕾 佝僂 參與 結業(yè) 小結 削弱

bōxuy xiüop?nggu? ju?jiàng juap?qi quazáo cèngrèng

剝削 削蘋果 倔強 倔脾氣 確鑿 從 容

xuayü xuaya liúley?di?nxi? q?ngbùz?j?n j?nsh?u j?nzh?

血壓 血液 流了一點血 情不自禁 禁受 禁止

qiúj?n w?irào fyngm?quánguè chu?ica chuüizhuün füjiào

囚禁 圍繞 風靡全國 揣測 揣 磚 發(fā)酵

guüwàn x?ny?ng l?aduè piyküi pi?nà fúxi?o ji?orèuzàozu?

瓜蔓 新穎 掠奪 撇開 撇捺 拂曉 矯揉造作

ji?ozhang lǚhúzi luōxiùzi düying y?nggüi hu?dá qi?ti?

矯正 捋胡子 捋袖子 答應 應該 回答 請貼

z?tia t?gōng zhüog?ng gūduo g?tou k?sou jiàq? j?x?ng

字帖 提供 招供 骨朵 骨頭 咳嗽 假期 矩形 j?ng ji?füng ju?sa ch?uju? ji?olu? x?jūn qiánfú zhàoküi

莖 甲方 角色 丑角 角落 細菌 潛伏 召開

hàozhào zh?jia sàozhou chàngd?o rújiü zynghan zangs?ng

號召 指甲 掃帚 倡導 儒家 憎恨 贈送

bàngōngsh? g?su? su?yuàn ?utù yàzhōu w?r? y?ngxiàn

辦公室 骨髓 遂愿 嘔吐 亞洲 侮辱 涌現(xiàn)

yúla zangy? zh?y? zhúy? zübiànzi büozü zhüsh?u

娛樂 贈與 主義 主意 扎辮子 包扎 扎手

zhyngzhápáifüng zuōfang yúlùn mèfàn mèl?ngli?ngk?

掙 扎 牌坊 作 坊 輿論 模范 模棱兩可

mèhu mèx?ng mèsh? z?mú múyàng y?múy?yàng

模糊 模型 模式 字模 模 樣 一模一樣

z? j? fány?n saz? shüoshül?lua dàib? d?iw?nzi

字跡 繁衍 塞責 燒殺擄掠 逮捕 逮蚊子

h?izh? ji?ngp? y?piy shùfù j?ju? y?ow?njiáoz?

海蟄 窘迫 一瞥 束縛 咀嚼 咬文嚼字

xijiáomànyàn h?x?n l?hú chuüngshüng chuàngzào l?nbüo

細嚼慢咽 核心 梨核 創(chuàng) 傷 創(chuàng) 造 拎包

guüfyn dàng’ àn cúndàng dàngc? t?ngchyng ku?jiù naijiù

瓜分 檔案 存檔 檔次 統(tǒng)稱 愧疚 內(nèi)疚

jiùyèuz?q? bùk?gūliáng àizyngfynm?ng báich?dyng xiüohào 咎由自取 不可估量 愛憎分明 白熾燈 消耗

d?fang zh?fáng gōngj? j? y? b?j? guünx?nb?ng nùfàchōngguüng

提防 脂肪 供給 給予 補給 冠心病 怒發(fā)沖冠

guànjūn jiàohu?ch?ngj? j?liang d?lüo ün n?ng n?ngyuàn n?ngk?

冠軍 教誨 成績 脊梁 打撈 安寧 寧愿 寧可

m?p? sh?tüi táixi?n láolai l?izhui gu?sh?l?il?i tuōl?i

馬匹 舌苔 苔蘚 勞累 累贅 果實累累 拖累

l?i j? liánlei ri j? yual?i chàngpiàn huàpiàn xiàngpiàn

累及 連累 日積月累 唱 片 畫片 相 片

chàngpiünr xiàngpiünr zhüntiy máosu?z?jiàn bànshynbúsu?

唱片兒 相片兒 粘貼 毛遂自薦 半身不遂

z?yuànz?y? tèuyūn yūntèuzhuànxiàng yūnd?o yùnchy

自怨自艾 頭暈 暈 頭 轉 向 暈倒 暈車

yuayùn xi? yùn

月暈 血暈

普通話輔導資料：繞口令練習07-09-30 22:35 發(fā)表于：《南京隆盛樓梯》 分類：未分類

1、時事學習看報紙，報紙登的是時事，常看報紙要多思，心里裝著天下事。

2、雜志社，出雜志，雜志出在雜志社，有政治常識、歷史常識、寫作指導、詩詞注釋、還有那植樹造林、治理沼澤、栽種花草、生產(chǎn)手冊，種種雜志數(shù)十冊。

3、紅磚堆、青磚堆，磚堆旁邊蝴蝶追，蝴蝶繞著磚堆飛，飛來飛去蝴蝶鉆磚堆。

4、石、斯、施、史四老師，天天和我在一起。石老師教我大公無私，斯老師給我精神糧食；施老師叫我遇事三思，史老師送我知識鑰匙。我感謝石、斯、施、史四老師。

5、三月三，小三練登山。上山又下山，下山又上山。登了三次山，跑了三里三，出了一身汗，濕了三件衫。小三站在山上大聲喊：“這里離天只有三尺三!”

6、三哥三嫂子，請借給我三斗三升酸棗子，等我明年樹上摘了新棗子，再把借的這三斗三升酸棗子，如數(shù)還您三哥三嫂子。

7、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，誰能說準四十、十四、四十四，誰來試一試。

8、三山撐四水，四水繞三山，三山四水春常在，四水三山總是春。

9、通信不能念成同姓，同姓不能說成通信。同姓的可以互相通信，通信的不—定同姓。

10、任命是任命，人名是人名，任命人名不能錯，錯了人名就錯了任命。

11、天津和北京，兩座兄弟城。津京兩字韻，不是一個音。津字前鼻韻，京字后鼻音。請你仔細聽，發(fā)音要分清。

12、陳是陳，程是程，姓陳不能說成姓程，姓程也不能說成姓陳。禾旁是程，耳朵是陳。程陳不分，就會認錯人。

13、人尋鈴聲去找鈴，鈴聲緊跟人不停，到底是人尋鈴，還是鈴尋人。

14、風吹灰飛，灰飛花上花堆灰。風吹花灰灰飛去，灰在風里飛又飛。

15、籠子里有三鳳，黃鳳紅鳳粉紅鳳。忽然黃鳳啄紅鳳，紅鳳反嘴啄黃鳳，粉紅鳳幫啄黃鳳。你說是紅鳳啄黃鳳，還是黃鳳啄紅鳳。

16、豐豐和芳芳，上街買混紡。紅混紡，粉混紡，黃混紡，灰混紡。紅花混紡做裙子，粉花混紡做衣裳。穿上衣裳多漂亮，豐豐和芳芳樂得喜洋洋。

17、河上是坡，坡下是河。坡上立著一只鵝，鵝低頭望著一條河，寬寬的河，肥肥的鵝，鵝過河，河渡鵝。河坡飛來丹頂鶴，鶴望河與鵝，小鶴笑呵呵，不知鵝過河還是河渡鵝。所謂正音練習，就是根據(jù)普通話的讀音標準，校正自己的地方音和習慣音。正音練習包括很多內(nèi)容，主要有：平舌音和翹舌音練習，鼻音和邊音練習，送氣音和不送氣音練習，前鼻音和后鼻音練習，等等。下面著重介紹一下其中平舌音和翹舌音練習。因為不少人，尤其是南方人，在平舌音和翹舌音的區(qū)分和發(fā)音方面，常常弄不清初，發(fā)不準。問題主要出在z、zh不分，c、ch不分，s、sh不分。怎么辦？下面提出兩個解決這個問題的主要方法： 第一，選擇一些字、詞進行對比練習和組詞練習，以讀準其聲母，并辨音記詞，提高區(qū)分能力。字的對比練習。訓練要求是，對比平翹舌聲母，再分別組詞作朗誦練習。平－翹：滋－之 字－只 咋－扎 總－中嘴－追 增－正 尊－準 藏－張 詞的對比練習。訓練要求是：對比平翹舌聲母，再分別用每個詞說句話。平－翹：自主－支柱 栽花－摘花 木材－木柴推辭－推遲 私人－詩人 司機－實際 組詞練習。訓練要求是：用平翹舌音組詞，辨音記詞，再用每個詞說句話。Z—zh 在職 雜志 栽種 增長 自重 宗旨Zh—z 渣滓 張嘴 種族 長子 沼澤 振作C—ch 財產(chǎn) 草場 猜出 采茶 彩綢 餐車Ch—c 車次 場次 蠢才 純粹 差錯 陳詞S—sh 三十 喪生 掃射 私塾 四十 四聲Sh—s 哨所 山色 深思 神速 上訴 深邃 第二，選擇一些繞口令，分清平翹舌音，由慢到快反復練習。繞口令此處省略。詳見： 在吐字訓練中，還要注意到位練習，即口型和發(fā)音器官操作到位的練習。韻母在形成口形時作用最大，講話中的每一個音節(jié)都離不開韻母。在講話時，有的人有意無意地會出現(xiàn)圖省事的情形，嘴巴沒張應有的程度，或者嘴，齒，舌，鼻，喉，聲帶等器官動作不夠協(xié)調(diào)，于是就發(fā)生“吃字”，“隱字”，“丟音”或含混不清，音量過小，吐字不準等現(xiàn)象。如有人吧：“政治家”，念成：“整治家”，“針織家”，有人將“公安局”念成“官局”等等，總之，由于發(fā)音不到位，便會造成歧義，產(chǎn)生誤解，不能準確的表情達意。繞口令:

1、初入江湖：化肥會揮發(fā) >>

2、小有名氣：黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑 >>

3、名動一方：黑化肥發(fā)灰會揮發(fā)；灰化肥揮發(fā)會發(fā)黑 >>

4、天下聞名：黑化肥揮發(fā)發(fā)灰會花飛；灰化肥揮發(fā)發(fā)黑會飛花 >>

5、一代宗師：黑灰化肥會揮發(fā)發(fā)灰黑諱為花飛；灰黑化肥會揮發(fā)發(fā)黑灰為諱飛花 >>

6、超凡入圣：黑灰化肥灰會揮發(fā)發(fā)灰黑諱為黑灰花會飛；灰黑化肥會會揮發(fā)發(fā)黑灰為諱飛花化為灰 >>

7、天外飛仙：黑化黑灰化肥灰會揮發(fā)發(fā)灰黑諱為黑灰花會回飛；灰化灰黑化肥會會揮發(fā)發(fā)黑灰為諱飛花回化為灰 四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，不能把十四說時事，也不能把四十說事實山前有四個石獅子，山后有四棵死澀柿子樹

第五篇：普通話說話測試資料

[說話稿01號] 我的愿望（或理想）

每個人都有自己的愿望，有的人希望將來當工程師，有的人希望當科學家，而我很小時候就有一個愿望，就是長大后考上師范學校，當一名優(yōu)秀的教師。

我喜歡當教師有幾個原因，外在原因覺得教師這個職業(yè)很神圣，我覺得做教師的最大價值在于把自己的知識傳授給學生,實現(xiàn)自己的社會價值.其次當教師許多業(yè)余時間，可以做自己想做的事情，比如：每年有兩個假期，寒假與暑假，每周有兩天休息，我可以利用這些時間來學習，回顧或總結。此外父母都希望我將來能有一份穩(wěn)定的工作，生活不用那樣奔波。

我喜歡當教師的最大的原因是受父親的影響。父親大學畢業(yè)后，就分配在離家鄉(xiāng)三百里外當一名中學教師，在我還沒有出世的時候，父親在一次整風運動中被錯劃成右派，被迫回到農(nóng)村，一次次的上訴，都是無功而返，所以我從小就暗暗地對自己說，我長大后要當教師，實現(xiàn)父親未遂的心愿。

初中畢業(yè)后，為了早點出來工作，我報考中等師范學校，我的分數(shù)425分，遠遠地超出錄取線百多分，但因為各個緣故，我沒有被錄取，我的愿望落空了。心里很難過，感覺上天是那樣不公平，但在父母的鼓勵下，我又恢復了自信心。

之后，我就上了高中，但我仍然不放棄自己的愿望，為了實現(xiàn)我當教師的心愿，我在學習上更加努力，在高考中我再次報師范院校，終于我以優(yōu)異成績考上華南師范大學，并讀了自己喜歡的漢語言系，這是我一生中最高興的事。因為我多年的努力沒有白費，我當教師的愿望終于實現(xiàn)了。

記得第一次走上講臺的時候,我心里很激動,因為當面對學生尊敬的目光的時候,心里很有一種自豪感.做教師，要給學生一碗水，自己必須要有一桶水，所以我在教學的同時也不斷自我增值，提高自己的知識水平能力。

出來工作多年了，當教師有苦也有樂，但我仍然很愛這一行。所以在工作上盡心竭力，受到上級的好評，學生也非常喜歡我，我有一種說不出的滿足感，我多次被評為學校，市的優(yōu)秀教師。

我的職業(yè)就是教師,我無悔我的選擇!我從小就希望自已能成為一名老師,一名人類靈魂的工程師!我實現(xiàn)了自己的愿望。

[說話稿02號] 我的學習生活

我喜歡讀書與寫作。每天吃完午飯，家人都休息了，就翻出各種各樣的書來讀，有圖書館借來的，有自己花錢買的，可謂來源之廣。這些書中，有教人如何維護自尊的《簡·愛》，有展現(xiàn)一代女皇風采的《武則天》，還有如何教學培養(yǎng)孩子的，世界名著固然精彩，包羅萬象的雜志也令人愛不釋手，我看屬于我們的《中國青年》，看描寫我們的《金色年華》，提高教學的《河北教育》、《河北教研》等。

一本好書在手，一切煩惱都拋于腦后。每當讀過一本好書，總是希望有人與我分享。第二天到單位沒課時，我們評中國四大名著的文學價值，論柯林斯的成名之作《白衣女人》，析《紅與黑》在文學上的地位，各抒已見，侃侃而談，神采飛揚。古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。但我讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我求的是知識，用它來開拓我的視野，武裝我的頭腦，充實我的精神世界。在書中我找到了現(xiàn)實生活中的答案，在書中看到了人間的歡樂與苦難，在書中窺測到人的崇高與卑劣……我愛書，正是因為它早已成為我的知已。

寫作，是一種很好的鍛煉思維的方式，也是一種提升思想的過程。于是閑暇時就寫上一點隨感、讀后感的,偶爾也會吟上幾句詩。

我喜歡上網(wǎng)，網(wǎng)絡世界，無奇不有。我利用網(wǎng)絡查找教學資料，學習資料。并在網(wǎng)上學得很多電腦知識，最近又在網(wǎng)上建立了跟自己教學相關的個人主頁，這樣就能跟全國各地的朋友相互交流教學經(jīng)驗與心得，提高了我的教學水平。我覺得，我們是21世紀的主人，我們要用智慧的頭腦，運用現(xiàn)代化的信息技術來駕馭這個世紀，網(wǎng)絡已占去了我三分之一的時間，我與它結下了不解之緣。電腦網(wǎng)絡豐富了我的生活，開闊了我的視野。

我的學習生活是多姿多彩的，它給我?guī)頍o窮的樂趣。

[說話稿03號] 我尊敬的人

[說話稿04號] 我喜愛的動物（或植物）

我們身邊的動物不計其數(shù)，有人喜歡溫順的小羊，有人喜愛可愛的白兔，有人著迷機靈的猴子，也有人被那高貴的孔雀所吸引。而我卻喜愛那不被人們所關注、默默無聞為人類做貢獻的動物——貓頭鷹。

貓頭鷹，是一種有趣的動物。顧名思義，它的頭長得像貓，而身體卻像一只大老鷹，兩者相結合，就成了一只與眾不同的貓頭鷹。我覺得，貓和貓頭鷹就像一對親密的兄弟。為什么這么說呢，你瞧啊。這性格多變的貓成天就是在白天睡大覺，而只在晚上開工，上夜班。因此常常有人把它們看成是懶惰的動物。貓頭鷹不正也是這樣的嗎？貓頭鷹一日三餐的主食不就是田鼠們嘛，而貓它也被人們稱為是捕鼠能手，不是嗎？可是它們兩者相比之下你有沒有覺得貓頭鷹的精神更可貴，更值得人們?nèi)ベ潎@呢！因為它不向人類索取任何報酬和好處。這是多么至高無上的，相比之下我有覺得我們?nèi)祟愑质嵌嗝吹拿煨?，多么的微不足道??！這是我喜歡貓頭鷹的另一個原因。

貓頭鷹它有趣、可愛，不光是我贊賞它，它更是農(nóng)民伯伯們的寵兒。真希望人們能夠愛護和珍惜它。

我喜愛茉莉花，它開的花是白色的，像一朵雪花，像嬰兒的皮膚，十分好看。

它只在夏天開花，而且是在夜晚，放出香氣。它的花可以用來泡茶，對身體有很大的好處。一朵朵花飄浮在茶杯的表面，像一個個爭食的生物。你夏天跑累了，喝一口用茉莉沏得茶，你渾身立刻覺得輕松了很多。它可以使茶葉清香無比，使人身心涼爽，恐怕只有你在平靜下來的時候，才可以真正得品嘗到其中的美味。

記得有一次，我們在學校比賽1200米的長跑，我一開始，去得時候，我喝了一杯用茉莉沏得茶，身體又輕松又平靜，感到?jīng)]有一點疲憊。到了比賽場，我對自己充滿信心。開始了，我跑了起來，我一看他們這么慢啊，松了一口氣，漸漸得他們趕了上來。我一看還有二三百米的路程，我用力沖刺了起來。沒想到那杯茶給了我這么大的力量，在我落后的情況下，居然拿了第一名。真要感謝它。

曾經(jīng)有那么一個夜晚。我和朋友在院子里喝茶，朋友茶杯中茉莉的清香，伴著濕熱得夏風吹來。那時我正好感冒了，茉莉花的香味吹進我的鼻孔，我突然覺得被強烈得刺激了一下。到了明天，我的感冒一下著好了，我發(fā)現(xiàn)被自己喜愛的事物刺激一下，會對自己的身體好很多。朋友認真得說，要在房間里擺放一盆茉莉花會對身體有好處。但是很不幸，養(yǎng)了一個月左右，花卻都死了，我很傷心。

后來在書上了解到了茉莉花習性，用心栽培，家里的茉莉花長得非常地好，因此一年四季家里的茉莉花常盛開。

同時也希望自己的靈魂像那潔白的花兒一樣，永遠純潔！

[說話稿05號] 童年的記憶

童年的記憶是院中的那棵棗樹。它遮蔽了夏日酌熱的陽光，奶奶手搖蒲扇為樹下的我們驅趕著炎熱和蚊蟲。伏在桌上做功課，聽著樹上的蟬鳴，心里卻異常的安靜。打棗的日子和姐姐縮著肩膀躲在屋里，聽著房頂“噼噼啪啪”雹子似的響聲，舔著嘴巴看著蹦落一地圓圓的棗子。當爸爸不再搖動那些樹枝，便“噌”的躥出房門，爭搶著去撿那些最大最紅的果實。

童年的記憶是河邊的那片空地，撒歡兒似的瘋跑，歡笑著的追趕，摔跤后的哭喊。還有那些大到足以容納幾個人的廢棄的水泥管子，帶著各自采到的野葡萄鉆進去，便成了過家家最棒的場所，說悄悄話或受委屈后躲避的秘密基地。

童年的記憶是街口那高高的臺階，雖然沒過了我們的頭頂，卻一個個青蛙似的往下跳，在男孩子們起哄的叫喊聲中，巾幗不讓須眉，誰也不做膽小鬼。

童年的記憶是晚上那條黑得不見五指的小胡同，手拉手麻著頭皮、閉緊雙眼一步步小心翼翼的往里走，心里“撲騰撲騰”地跳個不停。誰那么惡作劇突然怪叫一聲“鬼啊”，一個個便尖叫著沖出來，然后喘著氣對望著大笑。

童年的記憶是街里那家倒霉的工廠。過節(jié)的時候大門兩旁擺滿了鮮花，不僅漂亮，還漂亮的想要掐回家來。于是便壞笑著盼望著天黑，一個跟一個悄沒聲兒的溜到墻根下，躲過看門人的眼睛和耳朵，每人揪上幾朵，憋著氣咧著嘴，興奮和緊張遍布了每根神經(jīng)。男孩子們是勘察兵，平安無事中來上幾回。第二天，大家的窗前姹紫嫣紅，可工廠門口的一枝獨秀著實讓我們擔了一天的心。

童年的記憶是星空下那條沒有了行人和車輛的不寬的馬路，和最貼心的朋友手拉手飛快的轉著圈，嘴里唱著“讓我們蕩起雙漿”。那頭暈目眩后的快樂，是因友誼滋生的永遠難忘的幸福感。

童年的記憶是爸爸媽媽們黃昏定時的呼喚。“回家吃飯嘍”伴隨著各家孩子們的小名兒匯成了大合唱，鉆進了我們這群脫韁小野馬的耳朵，那是樂不思蜀玩兒瘋了時最怕聽到，但又肌腸轆轆肚子“咕咕”叫時又恨又愛的最美妙的歌聲。

童年的記憶卻“咔”的一聲停止在那一天，往后的日子再也沒有了無憂無慮，純粹的快樂離我而去。我在懵懵懂懂中孤單的走過了那段并未結束的童年。

[說話稿06號] 我喜愛的職業(yè)

有人說，當老師多好，天天和孩子在一起永遠年輕！是的，教師是我最喜愛的職業(yè)，因為教師是太陽底下最崇高的職業(yè)。之所以說是“最崇高”、“最光輝”，就是因為教師是“人類靈魂的工程師”。建造一座房子或橋梁，我們稱他為建筑工程師；設計工廠的合理流程，我們稱他為工業(yè)工程師；研究更好地養(yǎng)花種花、美化環(huán)境，我們稱他為園藝工程師。然而教師卻是靈魂的工程師，那就意味著是塑造人類的思想、建設人們的精神世界，是精神文明的設計者和創(chuàng)造者，是精神花園里的一個園丁。無論在中國還是外國，久遠以來，教師這一行業(yè)就已經(jīng)作為獨立的一門職業(yè)門類而存在了。

在中國，早在西周時期就有了“學在官府”的記載，到了春秋時期，已孔子為首的一大批私學大師相繼涌現(xiàn)出來，成為中國教育史上最早的專職教師。教師的出現(xiàn)，極大地推動了教育事業(yè)的發(fā)展，人才的培養(yǎng)也變得普及起來。

“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！眰鞑ト松览?，講授專業(yè)知識，解除心中困惑。在這個過程中，等于是把知識的火炬一代一代地傳遞下去。所以，在我認為，教師更像一個接力賽的隊員。這個接力賽的總長度是人類的整個時間長河，前不見古人，后不見來者，悠悠無盡頭。歷史賦予我們特定的一程，我們從上一代手中接過知識接力棒，然后跟時間賽跑，直到跑完我們的這一段，把接力棒傳遞給下一代的人。教師對學生的愛是無私的，在當今社會更是難能可貴的。不求別的，單是在街上遇到了，他們大聲的叫我一句：“老師好！”只這簡單的一句話，就會滿足。因為我是一名光榮的人民教師。

[說話稿07號] 難忘的旅行

[說話稿08號] 我的朋友

我的朋友很多，玲玲是我最要好的一個朋友，也是是多年的老朋友了。高高的個子，細長的眉毛下閃動著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，流露出聰穎的光芒。體型不胖不瘦，平時愛穿藍色的襯衫，咖啡色的褲子，黑色的皮鞋，很有精神。常喜歡留一頭運動型短發(fā)，戴一副中度近視鏡，氣質(zhì)幽雅，博學多才。

我們有著相類似的家庭出身：同性、同齡、同學、同事、同出生在家鄉(xiāng)農(nóng)村、同是生有一個可愛的女兒。我們有著太多太多的相同，連同我們的興趣愛好、理想追求都一樣。不同的是我上了師范，她上了高中；我學中文，她學政治；我是人民的教師，她是人民的公樸。她是成功的，幸運的，她的輝煌騰達是她實力的體現(xiàn)，更是她努力奮斗的歷程的見證。我為她的今天喝采，更為她的明天加油。

曾經(jīng)，我們雨中漫步，月下暢談，桌上暢飲；我們是幸?？鞓返耐昊锇?，我們是爭奪高下的學習對手，我們是風雨同舟的知心朋友，我們是自強不息的趕路人、弄潮兒。如今，她在外地工作，我們相隔數(shù)里，但我們都在心里默默祈禱祝福。我們的友情不會隨著時間的推移而模糊，也不會因地域的分隔而淡忘，更不會因地位的改變而變質(zhì)，恰恰相反，我們的友情只能越來越濃厚。

[說話稿09號] 我喜愛的文學（或其他）藝術形式

工作之余，我最喜歡讀書了。在書籍的海洋里遨游，真是一件愜意的事情，不僅可以使我忘卻身邊的煩惱，而且還可以增長知識。從上學以來，我看了很多的書：有李白和杜甫的詩歌，也有名家的散文。但我獨獨喜歡小說，每當自己買回一本新的小說后，總會迫不急待的翻開它，一動不動的讀起來，遇到感人的情節(jié)時，也會掉下眼淚。小說讀了不少，包括《基督山伯爵》、《三個火槍手》這樣的國外名著。要說最喜歡的，還屬《西游記》、《紅樓夢》等中國古典小說。

《西游記》匯聚了神話小說的離奇和武俠小說的精彩，滿足了讀者的好奇心，因此也深受讀者的喜愛。《西游記》塑造了個性鮮明的人物形象：唐僧的善良，孫悟空的機智，豬八戒的狡猾和沙僧的忠厚都給人留下了深刻的印象。我現(xiàn)在仍然清晰的記得孫悟空與妖怪打斗的場面，不僅被他的勇敢與機智所佩服，也為唐僧的頑固不化感到惋惜。后來，有機會又把《西游記》讀了幾遍。當然，每次都有新的收獲。慢慢的，我也讀懂了唐僧的良苦用心，也被他的菩薩心腸所感動！是啊，“佛海無邊，回頭是岸”！只有尊重生命，愛惜生命，才能進入西方極樂世界。

《紅樓夢》也是我喜愛的一部小說。記得第一次讀《紅樓夢》時的時候，正值青春萌動。最初完全是著迷于作者筆下纏綿的男情女愛，對“賈雨村”之類的“荒唐言”、“辛酸淚”，并無太多感覺。與《西游記》一樣，多讀幾遍之后，我不僅感受到一個家族由盛而衰的過程中年輕男女情感命運悲喜沉浮的凄美描寫，也讀懂了那個社會變革的歷史。

[說話稿10號] 談談衛(wèi)生與健康

下面我就談談“衛(wèi)生與健康”的知識。

其實衛(wèi)生是處處都必須注意的，在路邊、大街上、小巷中，在那些小攤小販的攤子上，經(jīng)常做一些油餅、臭豆腐之類的食品，你可千萬不能去買，誰知道他們這些東西是用什么做的，吃了容易生病，甚至造成腹瀉、頭暈之類的癥狀。飯前便后要洗手，這也是講衛(wèi)生的行為。

說到健康，也許有人會說：“吃多了東西也就健康了吧！”其實健康并不在于多吃東西，你還要常運動、多喝水，每天定量吃飯，按時睡覺等等，這樣才能做到健康。在報紙上看到過多吃水果、蔬菜、多補充維生素，這樣對身體大有好處。

衛(wèi)生與健康是緊密相連的。不講衛(wèi)生不僅使身體容易生病，有時連你寶貴的雙眼也會受到侵襲。當你接觸過錢、霉舊的書之類的東西，你可千萬不要去揉眼睛，否則，沾你手上的細菌就會跑進眼睛，這樣會使你患上沙眼，導致視力下降。

為了有個健康的好身體，平時我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。良好的衛(wèi)生習慣不是抽象的概念，而是表現(xiàn)為一點一滴的生活小事。比如，要保持個人清潔衛(wèi)生，衣服要勤換洗，勤洗澡，勤剪指甲；飯前便后要洗手；經(jīng)常打掃環(huán)境衛(wèi)生；適當參加體育鍛煉，增強身體免疫力。

[說話稿11號] 我的業(yè)余生活

我的業(yè)余生活非常豐富，這緣于我的業(yè)余愛好非常廣泛，凡是在工作和生活中遇到有所長處的人時，我都會想辦法向他們學習。慢慢地使自己在各方面都有了一定的發(fā)展，雖然說一個人博而不精并不是好事，但我覺得，能讓自己的生活過得充實而有意義，這才是最重要的。

我在工作之余也閑不住，讀書、上網(wǎng)、養(yǎng)花是我日常缺一不可的業(yè)余生活三部曲，羽毛球、籃球、跑步更是我清早、傍晚必不可少的強身健體的三個項目。

我喜歡讀書，讀書是和高尚的朋友談話，一個人在房間里靜悄悄的讀書是我最大的快樂。我閱讀了大量的中外文學、哲學、歷史名著，系統(tǒng)學習了大學會計專業(yè)的全部課程，已經(jīng)考取河北經(jīng)貿(mào)大學會計自學本科證書并于2005年6月獲得學士學位外語證書。預計明年參加學士論文答辯，申請學士學位證書。書讀多了，就有所感觸；生活積累豐富了，就有了靈感。每到這時候，我就會拿起筆來，把自己的所思所想寫下來。“梅花香自苦寒來”在自己的不懈的努力下，我寫了隨筆《心情日記》、小小說《美好記憶》等文章。

我喜歡沖浪，在因特網(wǎng)這個動感世界里瀏覽時事新聞、下載資料信息、收發(fā)郵件、偶爾也輕松一下，看看動畫、聽聽音樂、玩玩游戲，也和網(wǎng)友聊天，體驗一下“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的神奇魅力。

我喜歡養(yǎng)花，并把魚養(yǎng)在花的下面，把花插在魚缸里，合理利用資源，魚提供給花必須的養(yǎng)分，花幫魚換氣，二者和睦相處，其樂融融啊！在欣賞自己的勞動成果的喜悅之中，消除了疲勞也為我們辦公室增添了一道風景線。

我喜歡羽毛球,羽毛球是一種最美麗的運動，動若脫兔、柔若無骨，騰挪之間，全身肢體舒展之美勝于任何一項運動，將人的全身每一肢體都展現(xiàn)得淋漓盡致。它恰到好處的表現(xiàn)了力量與陰柔的完美結合。一記扣殺之凌厲，如劍之影；直攻直伐勢若雷霆；持拍護胸，以退為進，卻也能絕地逢生；回追反手底線，頓顯挽狂瀾于既倒；而網(wǎng)前嫵媚輕撩，如清風撫過。然而卻陡現(xiàn)殺機...輕鉤、慢捻，直刺、橫劈、前挑、縱砍伐都可無比恣意妄行，完全自我放縱。收放只為電光火石之間，一念之差終入不復之地；靈光乍現(xiàn)卻也盡顯英雄本色。我真的越來越喜歡它了。

我喜歡籃球，籃球是津汕處提供給我們的又一項業(yè)余運動器材，雖然我不懂規(guī)則、不懂得分后衛(wèi)和小前鋒的差別在哪里，但我知道這項運動的好處一堆，可以增強體力、增高、增加肌肉協(xié)調(diào)性、增強免疫力、培養(yǎng)合群的人我觀念…等等。早上沐浴著陽光，幾個人面帶燦爛的笑容蹦蹦跳跳，開心無比?。?/p>

這就是我的業(yè)余生活，別人看來普普通通、平平淡淡，在我的心目中卻充滿趣味，其樂無窮。

[說話稿12號] 我喜歡的季節(jié)（或天氣）

一年四季,春夏秋冬,各有所長都有人愛。我最喜歡的季節(jié)是冬季。有人說冬天太冷，會凍傷人的心靈，有人說冬天太靜，壓抑人的心情，也有人說冬天太冷酷，扼制著生命的激情。那么我要說：請你用心去感受一下冬天，冬天也具有情趣和意趣，并非無聊與冷酷。她雖然冷，但卻不乏熱情；她雖然靜，卻不那么沉默；她雖然冷酷，卻也少不了溫馨。

一種事物給人的感受總是多重性的，我看到了冬天的另一面。當你看到冬季里那悄悄鉆出的小草，當你看到冬季里傲然的臘梅，看到冬季里那玩雪溜冰的孩子們，你會覺得冬季給予了我們一個完全不同的世界，她是那么的和諧，那么的奇妙。她會讓你脫離塵世的一切煩惱，雖然少了一份姹紫嫣紅。她會讓你靜靜地思考一些平時不愿思考的東西，雖然失去了一些燈紅酒綠。她會讓你去面對一些平日里不想面對的東西，雖然少了一份愉悅。

當太陽在濃霧中緩緩升起，霧卻變的稀薄，麥苗上的濃霜也不見了蹤影，只留下一顆顆泛著光芒的水珠。你不覺得冬天很可愛嗎？冬天，是那么的美，那么的靜。她無時無刻不在用自己的生命來培養(yǎng)著你，滋潤著你。她無時無刻不在向你傾訴著自己對生命的理解。我敢保證只要你用心去感受，用心去傾聽，你會越來越喜歡她。

[說話稿13號] 學習普通話的體會

普通話是我國的通用語言,是我們?nèi)粘＝涣鳒贤ǖ墓ぞ?。我認為學好普通話很重要,尤其是在我們教師的行業(yè)中則更重要。那么什么是普通話呢？普通話就是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典型的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。

要學好普通話，我覺得有這么幾條要領：第一，就是學好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對于局部個別的方音要反復練習直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個字后，就是暗暗地朗誦其標準音，并注意與方言音的對應關系，爭取舉一反三，觸類旁通。第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。

另外，堅持用普通話進行日常會話。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受感染的?？傊?只要努力，就一定能把普通話說好。

通過普通話的學習,使我受益非淺。上課用普通話，課下與學生交流也盡量使用普通話，自我感覺，我的普通話水平在不斷提高。

[說話稿14號] 談談服飾

看著大街上來來往往的人們都有著共同的特點就是穿著很時尚，服飾隨著時代的不同而變化多異，服飾也正所謂是與時俱進。

滿清時代大馬褂成了人們的便裝，不管是富有還是貧窮都穿長袍，他們的區(qū)別在于富有的人用綾鑼綢緞逢制衣服則貧窮的人用粗布剪載衣服，80年代初期年輕人穿起了喇叭褲，不管是男女都穿上了顏色不同的褲子！那時褲子的喇叭越大顯得越時尚這都是年輕人所為的！

現(xiàn)在我們想購買服飾而進商場后第一個感覺就是眼花繚亂，因為顏色各異款式新疑很適合現(xiàn)在年輕人，曾經(jīng)人們的溫飽是個問題時大家從不考慮服飾衣著打扮對他們來說是次要的，所以服飾上有補丁是很平常的事情，可現(xiàn)在不同了，年輕人講究的是?另類?是?個性?。把?補丁?看了一門藝術看成了一門個性把很好的衣服專門打上補丁你們說怪不怪呢？

每個人都有個人的穿法因為每個人的氣質(zhì)都不同，有的人看上去極為嚴肅這樣他們應當穿得端莊才可適合、有的人看上去很溫和、溫柔這樣他應當穿的典雅才適合隨著人們的眼光服飾也是日新月異的變化著。

隨著時代服飾不斷變化著服飾會還古嗎？會變成什么樣子誰也說不清楚！只有時間時代的前進才能證明服飾的變化，因為服飾是跟隨時代更換的。

[說話稿15號] 我的假日生活

[說話稿16號] 我的成長之路

1986年我幸運地被******大學錄取了，經(jīng)過三年的專業(yè)學習，畢業(yè)后在“＊＊＊小學”任教，憑著獻身教育事業(yè)的質(zhì)樸情感，在這個人才薈萃、學校教學工作強大魅力的感召下，特別是教研組內(nèi)老師們愛崗敬業(yè)、嚴謹扎實的治學精神、誨人不倦的教師風范鞭策、激勵著我。當教師就要當一名好教師，要在專業(yè)領域里留下自己的足跡的信念油然而生，并不斷地引導著我在學校教學領域開始了艱辛的探索。

人們常用“人類靈魂的工程師”、“手執(zhí)金鑰匙的人”等閃光的詞句,來贊美教師的事業(yè)。教育事業(yè)的深沉與神圣,使得教師必須成為富有歷史感和時代感的人、成為熱愛人、理解人,善于研究人的人,成為深刻地了解社會與教育相關的一切并對人類社會未來充滿信心的人。

老一輩教育家的成功范例說明,要做好教師工作,首先要熱愛學生、熱愛教育工作、掌握一定的理論知識和技術。教育首先是“愛”，教育工作只有注入愛的熱能,才能夠“燃燒”，才能搞好教學工作，才能做一名優(yōu)秀的教師。當教師首先要上好課,為了在教學上盡快上路,自己除堅持從聽課、集體備課、向老教師請教學習外，還充分利用課余時間進修學習。為了提高專業(yè)理論知識,自己經(jīng)常寒耕暑作、通宵達旦。工夫不負有心人，終于用汗水換來一次次的可喜成績。

[說話稿17號] 談談科技發(fā)展與社會生活

不管人們有沒有意識到，科學技術已經(jīng)深深的影響著我們的日常生活，在經(jīng)濟社會發(fā)展扮演著不可或缺的角色。21世紀以來，科學技術，尤其是計算機網(wǎng)絡技術、電子信息技術的飛速發(fā)展，使得手機、電腦那些昂貴的奢侈品步入尋常百姓家，成為我們生活的必需品。想象一下，如果沒有手機，我們?nèi)绾坞S心所欲地與親人保持聯(lián)系呢；如果沒有網(wǎng)絡，我們又如何與遠在異國他鄉(xiāng)的朋友談天論地；如果沒有高清晰的電視技術，我們又如何享受華麗的好萊塢電影？當然，我們也必須承認，科學技術在一定程度上也改變著我們的生活方式，改變著我們的文化。

正是因為科學技術具有如此的重要性，我們的國家領導人也在多種場合提出大力發(fā)展科學技術。我國在改革開放以后取得了很大地進步，步入了科技強國之林。但是，我們還應該認識到，我國很多技術都受限于發(fā)達國家。所以，我們應該奮起直追，迎頭趕上。

作為當前社會的一員，我們不僅應該認識到科技的重要性，還應該努力學習科學技術，用科學技術來武裝我們的頭腦，具有獻身科學的勇氣和決心，具有用科學技術來發(fā)展全人類的博大胸懷。更重要地是，我們還應當教育我們的后代，要熱愛科學，尊重科學！

[說話稿18號] 我知道的風俗

農(nóng)歷五月初五，是我國民間古老的傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”。在我們這一帶農(nóng)村中，在端午節(jié)的前幾天就要去采摘蘆葉了。

在農(nóng)村里，端午節(jié)吃粽子的風俗最為普遍。記得我很小的時候，家境比較清寒，每年端午節(jié)只能包米少豆多的豆粽，母親叫它“豆粽”，一個粽子里除糯米外，就是那些紅褐色的赤豆、白豆等豆子，這些都是母親在房前屋后一些閑地上種的，不過，豆子多了，吃起來很香，包豆粽這個活兒，還要有一定的技術的，不然的話，在煮的時候，粽子會散開來。

粽子的形狀最常見的就是一種寶塔粽，尖尖的頂，三角形的底座，豎起來放在桌子上，它不會倒下來，這種粽子大的約有半市尺長短，小的也有三四寸，一些心靈手巧的小媳婦還會包十分有趣的“連環(huán)粽”，兩個小粽子中間有一根紅線牽連著，還有別出心裁包的“月牙粽”、“枕頭粽”、“拳形粽”、“方粽”等等，五花八門。

端午節(jié)這天，家家戶戶不管貧富都要包粽子，左鄰右舍串門的，按村里的規(guī)矩，也一定要嘗一下主人家包的粽子，吃時，把青青的蘆葉從下面開始，一張張地剝開，再用兩根筷子戳進底部，從粽子的寶塔尖上開始咬起，直到吃完為止。有些大的粽一次吃不完，只好帶回家去，不能留給主人家。這個時候，滿屋、滿村都散發(fā)著蘆葉的清香。家家戶戶不僅自己吃，還要挑上幾只包得最好、最大的粽子，用紅線串著扔到村旁的河浜里去，連我們偏僻小鄉(xiāng)的農(nóng)民也知道紀念屈原，這個憂國憂民重氣節(jié)的詩人。

小時候的我，疑惑不解也好奇地問過母親：“屈原抱著怨氣是跳到家門前的小河里淹死的嗎？”一字不識的母親當然不能回答我的問題，她只是喃喃地說：“天下的水是相通的！”

[說話稿19號] 我和體育

說實在的，我從小就不怎么喜歡體育。上學時，我各科成績都不錯。惟獨我的體育成績一直在及格線上掙扎。最不喜歡上的就是體育課，偏偏學校提出“德智體全面發(fā)展”的口號。體育不及格還不能當三好學生。所以，我為此付出了很多辛苦。

我不胖，體質(zhì)也不算弱。但不知道為什么體育就不能達到優(yōu)秀。最怕跳高與長跑了，仰臥起坐相對而言好些，但也是指達標沒問題。于是打心底里羨慕那些輕而易舉在體育方面拿高分的人！我知道他們努力過，但我付出的也不比他們少，甚至遠遠比他們還多！而成效卻微乎其微啊。

盡管如此，體育還是給我?guī)砹嗽S多樂趣。初一時我被老師選上參加籃球比賽，記得那次比賽我們班還贏了呢！如果不是因為怕耽誤學習，就繼續(xù)練下去了。后來我迷上了乒乓球，還參加了課外乒乓球興趣小組。一番折騰下來，還算小有成就，能打兩下子了?，F(xiàn)在覺得羽毛球不錯，有時去打打，技術有點進步。去年又因為世界杯，對足球大感興趣。開始愛看球賽，弄清了“角球”、“越位”等一些術語。并有點后悔上學時怎么沒學練足球，無論結果如何我熱衷于與過程。最近常常早起晨煉，其實我深深的知道，沒有一個健康的身體，什么都做不成。也就是說體育鍛煉是很重要的。

這就是我和體育，苦惱與快樂著。

[說話稿20號] 我的家鄉(xiāng)（或熟悉的地方）[說話稿21號] 談談美食

常言道：民以食為天，對于美食沒特意的研究，但平時我喜歡做菜，我的拿手菜是“菠菜拌粉絲”。配料很簡單，有菠菜、粉絲，另需一些小調(diào)料。取半斤菠菜洗凈，切成一寸長；粉絲二兩用水泡軟，也切成一寸長；把四、五個香菇和一小撮蝦米，泡軟剁碎；另將一根青蔥切成末。做法是：在鍋內(nèi)放清水，煮開后下菠菜燙熟，撈起裝盤進冰箱冷卻。再將粉絲放入燙菠菜的開水中煮熟，撈起加一點油和鮮醬油拌一下，以免結團。將涼后的菠菜和粉絲拌和，再加鮮醬油調(diào)至咸淡適中。鍋里放少許油，將香菇和蝦米末炒熟，起鍋前放入蔥末。然后將這些料倒入菠菜粉絲內(nèi)拌勻，淋上一些芝麻油即成。

這是一道涼拌菜，別看材料簡單，做法也不難，卻是十分可口。每當請朋友來家做客，都是極受歡迎的，常常等不到下面的菜上桌，就被一掃而光了，我不得不提醒客人，留著一點肚子裝別的菜。

做菜的竅門有不少，其中一個我覺得很重要，就是材料的搭配。單拌粉絲和單拌菠菜我全試過，都不怎么樣，兩樣合在一起，口感才好。香菇和蝦米在一起也能產(chǎn)生特殊味道。我現(xiàn)在做菜很少用味精，而是通過菜料搭配提鮮生味。

我做菜做飯雖不是什么美味佳肴，但也十分可口。

[說話稿22號] 我喜歡的節(jié)日

每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。中秋也稱仲秋，又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節(jié)”。

我國在古代就有“秋暮夕月”的習俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗等祭品，在月下，將月亮神像放在月亮的那個方向，全家人依次拜祭月亮，然后由當家主婦切吃團圓月餅。

在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師，八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈，取團圓之義。明清以來，中秋節(jié)的風俗更加盛行；許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風俗。

今天，月下游玩的習俗，已遠沒有舊時盛行。但設宴賞月仍很盛行，人們把酒問月，慶賀美好的生活，或祝遠方的親人健康快樂。中秋節(jié)的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。

這就是我喜歡的節(jié)日，中秋節(jié)。

[說話稿23號] 我所在的集體（學校、機關、公司等）[說話稿24號] 談談社會公德（或職業(yè)道德）

人之立身，所貴者在德。在我們當今以德治國、依法治國的形勢下，發(fā)揚助人為樂，扶貧助困，愛護公物，保護環(huán)境的社會公德更是每個公民義不容辭的責任。試想，每個百萬富翁如果能夠慷慨解囊?guī)椭毨?，每一個強壯青年都能細致入微幫助老弱病殘，就不僅會使生活在貧困中的人過上幸福溫暖的生活，而且這些發(fā)揚公德心的人也會贏得社會的認可，每個工人如果都能關心集體，愛護公物，做集體的主人，那每個集體定都能蒸蒸日上。每個游人如果多走些路把垃圾丟進垃圾箱，每戶人家都不把垃圾棄在馬路旁，那就會擁有整潔的環(huán)境，也可呼吸到新鮮的空氣，而不是污濁的空氣，垃圾的惡臭。每一個企業(yè)如果都能改善廢水處理和廢氣污染，他們就不僅會獲得大家的信任，而且產(chǎn)品也暢銷。如果發(fā)揚社會公德已蔚然成風，我們的祖國定會是人們互幫互助，生活美滿幸福，環(huán)境整潔清新，風景優(yōu)美怡人的國家。

從現(xiàn)在開始，大家彎下腰撿一點垃圾，伸出手幫助一下弱小，只要發(fā)揮這么一點公德心，我們的明天定會更美好。

[說話稿25號] 談談個人修養(yǎng)

社會上常有人忿忿不平：為什么教師除了清高就只能清貧。我要說，這或許就是殘酷的社會競爭中的“游戲規(guī)則”，要耐不住清貧和寂寞，你一開始就錯了——你不應該選擇從事教育事業(yè)。

既然你選擇了教師你就別無選擇地擔負著教書育人、傳承文明的神圣責任。在今天特定的歷史時期，培養(yǎng)振興中華的下一代的重任也歷史性地落在了你的肩上，你依然別無選擇。你的一言一行都會對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。我們要提高自身修養(yǎng)，別無選擇。沒有良好的修養(yǎng)，不是一個好老師。

長期以來流行著一種說法，就是把師生關系比做“一桶水”和“一碗水”，現(xiàn)在很多人覺得不妥。是的，吃老本是會坐吃山空，誤人子弟的。所以有人認為教師應該是“自來水”。我看也不妥。水是不會自來的，必須要你一點一滴地積累。所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”。教師的底蘊除了學習積累別無他法?！疤┥讲粨窦毴拦誓芫推涓撸蠛２粨窦毩鞴誓芫推渖?。”所以，我認為教師應該是永不枯竭、永不腐臭的“活水”。

“只有當教師的知識視野比學校教學大綱寬廣得無可比擬的時候，教師才能成為教育過程的真正的能手、藝術家和詩人”。舉一反三，舉重若輕，信手拈來，幾乎無所不知的老師才會讓學生肅然起敬。無所不知是不可能，但我們應該時刻準備著，不斷地進修學習。

熱愛學生，為人師表，不僅是一種職業(yè)道德，也是一種修養(yǎng)。教師只有愛學生，才會愛崗敬業(yè)，忠于職守，才會了解學生、接近學生，贏得學生的尊敬、信任與愛戴。身教重于言教，教師的一言一行對學生影響很大，所以我們要有廣泛的興趣，堅強的意志，開朗的性格，健康的情緒，努力培養(yǎng)自信，樂觀的性格，做學生的表率。

我們經(jīng)?？梢月犚娺@樣的評價：這個人的修養(yǎng)真好，和他交往是一件快樂的事，或者也有人說：這個人的修養(yǎng)真差勁，太粗俗了。

修養(yǎng)常常與個人的文化水平有關，有文化氣息的人，在談吐舉止之間，自然地流露出一種高雅，一種文質(zhì)彬彬的感覺。古人形容一個世代文人之家為書香門第，事實上，門是絕不可能透露出書香之氣的，即使在屋里堆再多的書。真正能透出書香，能夠讓人一眼，一交談就感受到那種濃濃的書香氣息的是人，只有人才能在那種舉首投足之間就閃現(xiàn)出修養(yǎng)這兩個字。當然，修養(yǎng)也包括了舉止，儀態(tài)，談吐等。但文化氣息卻是其中不可或缺的重要部分。

如何提高自己的修養(yǎng)，我想不僅在日常生活中要注意自己的談吐和舉止，不做不文雅的舉動，不說不文雅的話，而且更重要的一點是要讓自己多看點書，從書里沾一些書香氣息回來，總是有那樣的一種感覺，文化是一種很神奇的東西，它不是有形的，你在看它時決不會有任何的感覺，但它卻能在不知不覺中改變你，也許你自己也不會那么深刻的感覺到那種變化，但是別人卻會感覺到，發(fā)現(xiàn)你的變化，發(fā)現(xiàn)你的改變，發(fā)現(xiàn)你的令人刮目之處。

一個有修養(yǎng)的人，是一個你樂于交往的人，與這樣的人交往，不論是談古論今，或是只談談家?，嵤?，都會是人生快事，在這樣的交往中，你會發(fā)現(xiàn)時間過得很快；反之，如果和一個毫無修養(yǎng)的人交往，則你會感覺如坐針氈，時間過得太慢，分分秒秒都是一種折磨。相信這不只是我一個人的感覺吧！

[說話稿26號] 我喜歡的明星（或其他知名人士）

出道經(jīng)歷：2001年，SM ENTERTAINMENT主辦了“H.O.T.China”選拔大賽，韓庚當時展現(xiàn)出的獨特的舞蹈魅力，和他俊美的容貌讓在場的韓國評委團都感到驚嘆。從中脫穎而出。

通過那場選拔賽，韓庚到韓國進行唱歌、舞蹈、演技等各方面的練習和培訓，準備將來在全亞洲地區(qū)的演藝活動。韓庚是SM很重視的造星計劃的主角，這是第一次在中國掀起的造星風暴。

韓國SM娛樂公司精心策劃的面向全亞洲娛樂市場的“Super Junior(超級少年)”project終于浮出水面，由12名美少男組成的“Super Junior”是BoA、東方神起經(jīng)紀公司SM娛樂公司邁向世界市場的重要Project,10名以上組成的大型組合從一開始便引起各方關注。

11月初，SUPER JUNIOR組合正式出道，開始在亞洲各地的演出活動。他們韓國出道后，會參加各種演出活動，之后會到中國、日本等亞洲其他地區(qū)發(fā)展。我們期待著這12個大有前途的新人組合。

而實際上，這次的“Super Junior”便有一位中國成員韓庚是2001年參加在中國舉行的選秀活動“H.O.T.China”時，憑借其出眾的舞技及才華而被選中。韓庚以中國韓國為首在亞細亞成為最高的夢.韓國語70%可以聽懂,50%可以會話,日語和英語也在孜孜不倦的學習中.2年前演技課程也充分的學習了,歌手希望能象KANGTA一樣,演技希望能象劉德華一樣做的很好

在中國少數(shù)民族出身的“赫哲族”的韓庚從12歲開始練習中國傳統(tǒng)舞蹈、芭蕾舞、中國武術等，曾經(jīng)有在香港、澳門、美國參加了很多演出活動。多次的演出活動證明了韓庚的出眾才華。從13歲開始在北京中央民族大學學習了傳統(tǒng)舞蹈

在中國存在的56個少數(shù)民族的舞蹈全部很熟練,為了提高柔韌性還學習了巴蕾

韓庚一來到韓國就先開始解決語言問題.弄懂“最難的外國語中的一種”的韓國語并不是一件簡單的事情,和老師一起不管是睡著還是醒著只說韓語

學習傳統(tǒng)舞蹈的他,HIP-HOP,JAZZ等現(xiàn)代舞都能很快的掌握

在唱R&B,HIP-HOP的時候是很溫柔的聲音

不只只是唱歌和演技,還有學習武術的計劃.不只幾乎都看過劉德華所有的作品,還很喜歡象李連杰,成龍那樣開發(fā)高難度的武術的武打演員.將來也想拍攝很帥的武打電影

[說話稿27號] 我喜愛的書刊

[說話稿28號] 談談對環(huán)境保護的認識

二十世紀中葉以來，環(huán)境問題已經(jīng)成為整個地球的一大危機。人類賴以生存和發(fā)展的環(huán)境受到了嚴峻挑戰(zhàn)，資源的迅猛開發(fā)與有效利用，使其在日益枯竭，生態(tài)環(huán)境遭到了嚴重破壞，造成了各種污染事故頻頻發(fā)生。環(huán)境問題已經(jīng)成為當今人類面臨的全球性問題之一，引起了各國的普遍關注。

人類必須意識到，人的生存無不依賴于自然生態(tài)系統(tǒng)。人類文明與大自然的命運已緊密結合在一起，就如同心靈和軀體一樣密不可分。今天，人類不能再以一個征服者的面目對自然發(fā)號施令，而必須學會尊重自然、善待自然，自覺充當維護自然穩(wěn)定與和諧的調(diào)節(jié)者。從一個號令自然的主人，到一個善待自然的朋友，這是一次人類意識的深刻覺醒，也是一次人類角色的深刻轉換。實現(xiàn)這一角色的轉換不僅需要外在的法律強制，更需要人類的良知和內(nèi)在的道德力量。

我們應該倡導一種保護自然、拯救自然的實踐態(tài)度，今天，人類比任何時候都能領略到氣候變化的威脅。如果人類再不行動，那么100年后，巨大的熱浪將會席卷地球每一個角落，海洋中漂浮的冰山將有可能融化得無影無蹤。保護自然，修復自然，維護自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡與和諧，應當是我們義不容辭的責任。真能如此，新世紀的人們將會迎來新的希望，人類文明將會走向光輝的彼岸。

[說話稿29號] 我向往的地方

曾記得，小時候聽到外婆講，她們的家園都是青瓦土墻，院里院外養(yǎng)著雞鴨豬兔，還有那條看家狗整天叫聲汪汪。屋后的高崗上楊柳成蔭，崗下留有自己家的一片魚塘，魚兒總喜歡游到岸邊的樹陰下戲水，外婆和四姨常在塘邊喂魚、放羊。大姨和舅舅們在離池塘不遠的果園里嫁接希望。趕到秋天收獲的季節(jié)，爸爸媽媽也都乘車趕到那里日夜奔忙。果熟、魚肥把一年的辛勞一掃而光，一大家人都把汗水和喜悅堆到了臉上。當我聽到外婆講過之后，會經(jīng)常夢見那片人間天堂。她激動地述說常留在我的記憶里，那是我多么向往的地方。

前不久，外婆又來給我講，她們的家園如今變了樣，院前開辟了迎賓大道，院后矗立起一棟棟商業(yè)樓房。以前的池塘和果園變成了汽車南站，近處的三環(huán)路早已通向了四面八方。不遠處那商業(yè)云集的淮海食品城，已把城市和郊區(qū)連綴成網(wǎng)。這天翻地覆的巨變呦，把外婆一家人樂得喜淚成行。如今外婆拿著豐厚的養(yǎng)老金，住宅建得更加寬敞明亮，姨舅們也都進了機關和工廠，富裕的生活一天更比一天強。然而，她們都不會忘記那辛勤勞作的過去，更對未來充滿嶄新的希望。外婆現(xiàn)在的新家園，讓我更加朝思暮想。

啊，外婆明天的家園，是我夢中的天堂。外婆今日的家園呦，更是我向往的地方。

[說話稿30號] 購物（消費）的感受

近來網(wǎng)上購物被炒得火熱，進入e時代我當然也不甘落后。我通過搜索引擎隨機找了一家購物網(wǎng)站，注冊成為會員后，首先進入電器超市，欣賞了一通各類新潮家電，只看不買，好好地過了把癮。接下來去服裝超市，看中了一條長裙，可屏幕上卻出現(xiàn)了“對不起，此商品暫時缺貨”。我又轉到百貨超市，看來看去，都是些常見的東西，而且要很久才出來商品圖片，速度比蝸牛還慢。時間已過去一個小時，購物車內(nèi)還是空空如也，我只好轉到最容易購買的食品超市。食品類分項很細，我點擊飲料欄，出現(xiàn)了碳酸飲料等。為了不虛此行，我往購物車上裝了一箱可樂，下了網(wǎng)上訂單，再次確認后，屏幕上顯示24小時內(nèi)送貨上門。

等了兩天都沒人來送貨，等到第三天，我只好去雜貨店買了箱可樂自己扛上樓來，并發(fā)了封電子郵件催問，同時后悔沒在3.15時投訴這騙人的網(wǎng)站。一個星期后，就在我?guī)缀鯇⒋耸峦靡桓啥魰r，門鈴響了，我打開門，只見對面站著一位西裝筆挺、精瘦斯文、肩扛可樂的小伙子，怎么看都不像是一位送貨員。一問才知，他是購物網(wǎng)站的技術總監(jiān)，因近來沒拉到風險投資，經(jīng)費緊張，網(wǎng)站的各級領導每周都要送一天貨。

我喝著這來之不易的可樂，浮想聯(lián)翩，但可樂的味道和雜貨店買的似乎并沒有什么不同。

[引用部分]： 一個愉快的假日：（400-500字左右）1.時間、地點、人物、事件 2.出發(fā)前的工作（計劃、準備）

3.途中的所見所聞（輪船、汽車、火車、飛機等）4.感受（舉一至兩個小的具體的事件）5.回來后感想及總結等

⑴號題：我的家庭/謙虛是美德

我的家庭是一個幸福而美滿的家庭，成員不多，快樂卻不少。平時大家都有各自的工作，各顧各的，比較忙。可是一旦到了節(jié)假日，節(jié)目可就豐富了。

那一年，我們?nèi)乙黄鸲冗^了一個愉快的假日——

[引用]

總之，我們家是一個充滿歡笑、無比快樂的家。我愛我家！

⑵號題：一個愉快的假日/我最喜愛的一種小動物

有一年，我們?nèi)乙黄疬^了一個愉快的假日，那是在——

[引用]

通過這次活動，我得到了許多許多……

⑶號題：我的讀書生活/記憶深刻的故事（童話、傳說）

我的讀書生活是可以值得大書一筆的。是一段頗為曲折但總體上又是一帆風順的旅程。從小學到大學到參加工作，雖然從某種意義上來說，課堂學習已經(jīng)結束，然而，社會即學校，生活即教育。我覺得讀書生活并沒有停止，而是到了一個更為廣闊的空間，達到一個更為高深的層次。感受祖國大好河山難道不是一種很好的學習嗎？

那年，我們曾經(jīng)到~~地方去了一趟。

[引用]

“與有肝膽人共事，從無字句處讀書”。確實，從這里，我學到了書本上沒有的知識。學到了很多很多。

⑷號題：我的一個夢想/我最愛讀的小說

在我很小的時候，我就有一個夢想——那就是要到祖國的~~去看一趟，去領略那兒的風光、那兒的一切！

那年，我終于實現(xiàn)了這個愿望

[引用]

現(xiàn)在，我又有了一個夢想，那就是希望有朝一日能再游~~，讓我在更多的社會經(jīng)驗的基礎上再去好好領略它的博大精深、感受她的無窮魅力。

⑸號題：學習普通話的體驗/給我深刻印象的一部電影

普通話是我國的通用語言。祖國大江南北，神州幾萬里，五十六個民族，都是通過它來交流信息、交流思想感情的。平常一個人在家里時或許感受不深，可是一旦外出，您就會深刻地體會到普通話的作用。

那一年，我到過~~，記得是——

[引用]

通過這次活動，給我的感受是：學好普通話，縱橫四方都不怕！我一定要下定決心學好普通話，使她成為我工作上的得力助手。

⑹號題：童年趣事/我最愛聽（或最愛唱）的一首歌

童年時的趣事很多，但隨著時間的推移，記憶深刻而清晰的已然不多，而有一件事我卻一直記著…….那還是在我很小的時候，我跟隨父母到~~去度過了一個愉快的假日——

[引用]（注意身份的替換）

這件事成為我童年生活中較為有意義的事，印象最為深刻，我一直記著。它是我童年生活中的一段華彩，也對我后來的成長起了很大的作用。

⑺號題：我的學習生活/我的童年

我的童年生活豐富多彩，童年時趣事兒也很多（下轉⑹號題）

⑻號題：我的業(yè)余生活/我的一個愿望

我的業(yè)余生活多姿多彩：看書、練字、走棋、彈吉他等等。另外，還有參觀祖國的大好河山，感受祖國江山的美。那一年，我們?nèi)チ艘惶藒~

[引用]

這是我的業(yè)余生活中記憶最久的一件事兒，我從中受益匪淺。

⑼號題：我的業(yè)余愛好/一句格言給我的啟示

我的業(yè)余愛好多種多樣：（下轉⑻號題）

⑽號題：我的爸爸/我和電視

電視的發(fā)明和使用給人們帶來了革命性的進步。

通過電視，我們可以了解許多許多，可以知道那些同時間而不同空間的事兒，即新聞；也可以知道那些同空間而不同時間的事，是為歷史。人居斗室，而天下大事皆知。

許多年前，就在電視上了解了~~，聽了電視上介紹后，我渴望有朝一日能親身到那兒去欣賞一番。后來，終于實現(xiàn)了這個愿望，那是——

[引用]

通過自己的親身體驗，再與電視中的印象結合起來，我覺得收獲特別大。我再一次地感受到電視帶給人們的益處。

⑾號題：我的媽媽/家鄉(xiāng)新變化

改革開放二十年，我的家鄉(xiāng)變化極大。然而改革成果卻遠遠不只是在我的家鄉(xiāng)，祖國處處有飛躍，神州時時唱太平。比如~~在改革開放之后，尤其值得一提。那一年我到~~去了一趟，親身感受了一番——

[引用]

總之，改革開放所帶來的成果是舉世公認的。我的家鄉(xiāng)以及全中國所有人的家鄉(xiāng)都在變好，以后還將進一步地變好。

⑿號題：我最尊敬的老師/家鄉(xiāng)風光

我最尊敬的老師是中學里的一位地理老師——王老師。他平易近人，學識淵博，見識豐富。他不僅教給我許多書本上的知識，還經(jīng)常以他自己的親身感受教給我們以實際的地理知識。有一次，他談及到我國的~~去了一趟——

[引用]

在他講完了這些之后，我們不知不覺地牢牢地掌握了有關那個地方的一些知識。

他是我們的好老師，他是我最尊敬的人。

⒀號題：自然環(huán)境和我/我最尊敬的人

我最尊敬的人是中學里的一位地理老師——王老師（轉到⑿號題）

⒁號題：我最要好的朋友/談談社會公德

社會公德問題正在日益嚴重起來。目前，雖然不乏有社會公德的真、善、美方面的例子，但也有很多社會上不良現(xiàn)象。那一年外出旅行讓我深深感受到這一點——

[引用]（可有側重地講一二件公德的正反例子）

所以，只要我們大家都來遵守社會公德，我們的社會就能不斷地融洽起來。我們的生活就會更美好。“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！” ⒂號題：我喜愛的體育活動/我的家鄉(xiāng)話

我喜愛的體育活動很多：有跑步、打球、走棋等。另外，還有遠足，去旅游，去參觀祖國的大好河山，感受祖國江山的美（轉到⑻號題）⒃號題：最難忘的一件事/說勤儉

隨著時間的推移，記憶深刻而清晰的事已然不多，而有一件事我卻一直記著，它成為我最難忘的一件事，這就是那一年到~~地方去了一趟——

[引用]

這件事兒一直到現(xiàn)在仍然是記憶猶新，歷歷在目。它不斷激勵著我為建設好祖國大好河山而奮斗！

⒄號題：一次難忘的旅行（或旅游）/我所在的集體

有一年，我們?nèi)乙黄鸲冗^了一個愉快的假日，那是一次難忘的旅行——

[引用]

通過這次活動，我得到了許多許多……

⒅號題：我的職業(yè)（或專業(yè)）/一部電影（或電視?。┑挠^后感

我的職業(yè)是人民教師。作為教師，我首先是全心全意地把平時工作干好。然后是盡可能多的去了解其它方面的知識，包括書法、繪畫、旅游等。說起旅游，那一年我到~~去了一趟，成了我的難忘之旅——

[引用]

教別人一滴水，自己要有一桶水。我自從那次旅行回來后，對這句話的理解又更深了一步。相信，隨著見識的增多，閱歷的不斷豐富，我一定會把我的本職工作干得更出色！

⒆號題：我心目中的教師職業(yè)/商品質(zhì)量和我

小時候，我對教師這個職業(yè)充滿神奇和向往。我心目中的教師職業(yè)是神圣的，是完美的。正是靠著這樣一種向往和追求，我后來竟也成了一名人民教師。當初，我是老師們的學生，而現(xiàn)在我是學生們的老師。為了在同學們的心目中也留下一片美好的天空，我時時刻刻嚴格要求自己，首先是全心全意地把平時工作干好。然后是盡可能多的去了解其它方面的知識，包括書法、繪畫、旅游等。說起旅游，那一年（轉到⒅號題）

⒇號題：我最感興趣的一件事/談談自己對某一社會現(xiàn)象的看法

我最感興趣的一件事就是旅游。說起旅游，那一年（轉到⒅號題）