第一篇：操行評語,寫出學(xué)生的未來

操行評語，寫出學(xué)生的未來

歐志文 周定軍

(邵陽學(xué)院 湖南省 邵陽422000 武岡二中 湖南省 武岡)

摘要：本文針對現(xiàn)在一些班主任因未能真正領(lǐng)悟?qū)W生操行評語的重要性，故未能發(fā)揮操行評語的不可估量的作用這一現(xiàn)象，論述了寫好操行評語對學(xué)生、家長、老師的重要性，及如何寫好學(xué)生的操行評語，旨在探討操行評語在教育工作中的意義與作用，讓班主任能充分認(rèn)識(shí)和積極利用操行評語這一教育手段，使教育工作上一新臺(tái)階。關(guān)鍵詞：評語 班主任 教育

操行評語又稱品行鑒定，是對在校學(xué)生的政治、思想、學(xué)習(xí)、工作等情況進(jìn)行綜合考查評定所作的評語,是育人的武器。國家教委1988年頒發(fā)的<<關(guān)于中學(xué)生品德評定的幾點(diǎn)意見>>指出:“操行評語由班主任負(fù)責(zé)”，“每學(xué)期末，班主任對學(xué)生個(gè)人小結(jié)、小組評議簽署意見，學(xué)年末寫出評語”。因此，定期給班上每個(gè)學(xué)生寫操行評語是班主作工作中一項(xiàng)重要內(nèi)容。

一、操行評語的重要性

操行評語既是對學(xué)生品德考核后的概括性評價(jià)，又是促使學(xué)生進(jìn)步的良好手段。操行評語首先是寫給學(xué)生本人看的。寫好評語有助于激發(fā)學(xué)生向上的熱情，有助于提高學(xué)生自我評價(jià)能力，有助于保護(hù)學(xué)生的自尊心，有助于學(xué)生自我完善。其次，操行評語也是給家長看的。操行評語能幫助家長了解學(xué)生的情況，使家長與學(xué)校緊密聯(lián)系，共同教育學(xué)生。

操行評語的寫作關(guān)系到老師的形象。首先是老師對學(xué)生的關(guān)心了解程度，教師與學(xué)生的感情建立如何。操行評語對學(xué)生的情況如果了如指掌，言優(yōu)點(diǎn)如數(shù)家珍，論缺點(diǎn)能切中要害。如一名學(xué)習(xí)成績不理想的學(xué)生的評語是這樣寫的“你熱愛集體的一顆心老師也感受到了，你是否感受到老師為你的學(xué)習(xí)遲遲不再進(jìn)步而焦急?”可見教師對學(xué)生的關(guān)心程度無疑要十分到家；其次是教師的寫作水平。操行評語雖然篇幅短小，但內(nèi)容較全面綜合，寫作時(shí)需要有較好的概括能力和分析能力。

二、操行評語存在的問題

老師如何給學(xué)生寫評語，其實(shí)是一門藝術(shù)。我國歷來缺少對學(xué)生評語的專門研究，但在日常的教育活動(dòng)中，存在的問題卻是帶普遍性的。簡單歸納為以下幾類：

其一，評語主要面對家長，而不是面向?qū)W生，忽視對學(xué)生的教育意義。傳統(tǒng)的評語寫作模式均采用＂該生??＂的提法，專家認(rèn)為，這是一種典型的面向家長的評語，目的是為了讓家長了解自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，以便和班主任配合，更好地教育孩子。學(xué)生在這里，被視為介于學(xué)校與家長之間的“第三者”。而真正面向?qū)W生的評語，無論是語氣還是行文都應(yīng)該使學(xué)生意識(shí)到，評語是老師對自己的評語，是為自己而寫的評語。因此，我寫評語時(shí)都是采用第二人稱，而且是用談話式的口吻去寫，我給一位品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)的評語是這樣寫“你是老師的小助手，也是科科皆優(yōu)的學(xué)習(xí)尖子，在班上數(shù)你獲得的榮譽(yù)最多??但是請你記住，學(xué)無止境，不斷挑戰(zhàn)自己才能不斷進(jìn)步”。學(xué)生看了評語后在學(xué)習(xí)過程中能戒驕戒躁，順利考上自己理想的學(xué)校。

其二，評語一般化，用語貧乏，流于俗套，往往不符合學(xué)生實(shí)際，不足以打動(dòng)學(xué)生。據(jù)我們調(diào)查，其中一個(gè)班級，52名學(xué)生，52份評語，所有評語加在一起共用語詞462個(gè)。被使用最多的11個(gè)語詞分別是：尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守紀(jì)律、上課專心聽講、希今后戒驕戒躁，爭取更大的進(jìn)步、按時(shí)完成作業(yè)、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、學(xué)習(xí)成績較好、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)、勞動(dòng)積極、有集體榮譽(yù)感。著名哲學(xué)家黑格爾當(dāng)年從神學(xué)院畢業(yè)的時(shí)候，他的老師給他寫過一則評語：“黑格爾，健康狀態(tài)不佳，中等身材，不善辭令，沉默寡言，天賦高，判斷力健全，記憶力強(qiáng)，文字通順，作風(fēng)正派，有時(shí)不太用功，神學(xué)有成績，雖然嘗試講道不無熱情，但看來不是一個(gè)優(yōu)秀的傳道士，語言知識(shí)豐富，哲學(xué)上十分努力”。老師以平靜的語氣，真實(shí)客觀地刻劃出了黑格爾“這個(gè)人”，他的個(gè)性、能力、取向以及弱點(diǎn)和不足?？梢哉f，這份評語就是在寫黑格爾，寫給黑格爾看的。今天看來，這份評語仍有一定的借鑒價(jià)值?？梢栽O(shè)想一下，如果我們每一份評語只是針對＂這一個(gè)＂孩子而寫的，那些與眾不同、充滿個(gè)性化的描述、那些豐富多彩、色彩斑斕的語言也就會(huì)自然而然地流淌出來。

其三，只注重對學(xué)生過去的評價(jià)。特別是一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，盡是一些缺點(diǎn)，找不到什么優(yōu)點(diǎn)，一般教師評語都是直接指出缺點(diǎn)，要求其在下學(xué)期能＂改邪歸正＂。對付這樣的學(xué)生我認(rèn)為寫評語時(shí)用＂鼓勵(lì)＂成為評語的基調(diào)，用發(fā)展的眼光，通過鼓勵(lì)的方式與學(xué)生交流，對學(xué)生的發(fā)展和所取得的成績表示認(rèn)同，使學(xué)生形成健康的自我認(rèn)識(shí)，更好地把握自己未來的發(fā)展。我是這樣為我班一位“黑道”學(xué)生寫評語：“你可以說是班里最淘氣、最頑皮的男孩。但你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動(dòng)、關(guān)心集體，所以大家都還喜歡你。不過一提起你的學(xué)習(xí)，大家便搖起了頭，聽課時(shí)你東張西望，做作業(yè)時(shí)你丟三落四。其實(shí)，你很聰明，如果你能在學(xué)習(xí)上充分利用你的聰明，你的成績定會(huì)有所起色。當(dāng)然要想提高成績，還需要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和拼搏精神，你不是常說長大后要成為對社會(huì)有用的人嗎？那就從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)吧！堅(jiān)持就是勝利，我對你充滿必勝的信心?！边@位同學(xué)看后深受感動(dòng)。

三、操行評語的寫法

第一，內(nèi)容構(gòu)成。操行評語的內(nèi)容構(gòu)成一般包括三個(gè)部分：優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、期望。優(yōu)點(diǎn)一般來說是主要部分，往往寫在前面。對優(yōu)點(diǎn)要充分肯定，根據(jù)思想狀況、課程學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)、校內(nèi)外公益勞動(dòng)以及其他集體活動(dòng)的表現(xiàn)去寫，既要寫得概括，又不能空洞，應(yīng)結(jié)合具體事例。缺點(diǎn)一般來說是次要的，但也不能掩飾，要明確指出，也應(yīng)注意用詞造句的分寸感。過頭話不要寫，刺激、挖苦的詞，避免用“失望、差、蠢、壞”等較敏感的字眼，總之，要出于對學(xué)生真誠的關(guān)懷和愛護(hù)。期望既是教師對學(xué)生提出的要求，又是學(xué)生日后努力的方向，不可不寫。它是教師在對學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)作綜合分析評價(jià)后針對學(xué)生的具體情況提出來的，切忌千人一詞，要有具體的內(nèi)容。期望是間接性的一種要求，用詞上可以鼓勵(lì)和激勵(lì)為主。例如體育積極分子的評語可以這樣寫“你運(yùn)動(dòng)場上矯健的身姿，拼搏的精神，奪冠的斗志，感染著班級的每一位同學(xué)；勞動(dòng)中，你忙碌的身影，專注的神情，十足的干勁，帶動(dòng)著班級的每一名同學(xué)?？烧嬲哪凶訚h不僅要有健壯的體魄，還應(yīng)該有豐富的知識(shí)，如果你能把更多的精力投入到學(xué)習(xí)中，認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)，你將迎接文化課這個(gè)賽場的勝利?！?第二，評價(jià)形式。即換個(gè)人稱寫評語。操行評語的形式可分為直接式與間接式。直接式，即直接概括陳述學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)和教師的期望。這是一種傳統(tǒng)的的寫法。它采用評價(jià)方式，判斷語氣直截了當(dāng)，簡法明快。直接式常用第三人稱口吻陳述，故顯得較為客觀，如“思想品德好，尊師愛幼，成績良好??”。間接式，對學(xué)生的缺點(diǎn)往往采用暗示或激勵(lì)的方式去啟發(fā)。它較多地照顧到學(xué)生的心理承受能力，努力用一種積極的眼光去評價(jià)學(xué)生，從正面去引導(dǎo)學(xué)生。如“你的智力因素是一流的，開學(xué)不久你就成了全年級的數(shù)學(xué)尖子。你的自尊心很強(qiáng)，這本來會(huì)助你成功的，可往往卻事與愿違，恰恰因這而犯錯(cuò)。老師可不忍心你處事還如此魯莽！你要知道，非智力因素在一個(gè)人的成長過程所起的作用，并不亞于智力因素。相信克服了這一缺點(diǎn)的你，將是社會(huì)不可多得的人才！清華、北大的門為你開著，為什么還不快快打點(diǎn)行裝上路呢！老師同學(xué)將試目以待！” 當(dāng)今信息時(shí)代的中小學(xué)生，在父母的精心呵護(hù)下成長，不曾經(jīng)歷風(fēng)浪，但卻有很高信息交流量，評語形式用間接式的就比較合格。

第三，評語要求。a、要辯證地分析和全面地評價(jià)學(xué)生。辯證地分析要求評語客觀公正，不能全盤否定，也不能以偏概全。b、操行評語情感化。在操行評語中，正確靈活地運(yùn)用非智力因素，特別是合理地釋放情感，效果會(huì)更好。傳統(tǒng)評語僵化、呆板，是一種刻板的理性化的鑒定模式，難以適應(yīng)素質(zhì)教育，難以達(dá)到預(yù)期的教育效果。教師只有帶著愛心、帶著情感寫下的評語，才能表露同情、關(guān)心、愛護(hù)情感，才能增強(qiáng)育人效果。在表達(dá)上也是要運(yùn)用情感因素。把傳統(tǒng)評語中的“該同學(xué)”、“該生”式的第三個(gè)稱文本改為談心式的“您”式的第二人稱文體。c、操行評語個(gè)性化。傳統(tǒng)操行評語千篇一律、千人一面，是雷同化的評價(jià)方式。根據(jù)學(xué)生的性別、年齡特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的心理特征，抓住每個(gè)學(xué)生的興趣、愛好、習(xí)慣，用明快的概括的語言有針對性的評價(jià)，才能表現(xiàn)出學(xué)生的個(gè)性。d、操行評語具體化。所謂評語具體化就是再現(xiàn)表現(xiàn)學(xué)生特征的可感的片斷的情景，教師只有平時(shí)多留心觀察學(xué)生學(xué)習(xí)和生活，才能抓準(zhǔn)關(guān)鍵細(xì)節(jié)。在操行評語中，再現(xiàn)關(guān)鍵細(xì)節(jié)，學(xué)生才能受到教育。e、操行評語激勵(lì)化。操行評語的目的，是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。利用評語獨(dú)特的溝通作用和語言的色彩魅力，對成績多贊許，對進(jìn)步多肯定，指出不是時(shí)，充滿愛護(hù)感情，以情動(dòng)人、以情感人，才能產(chǎn)生激勵(lì)效應(yīng)。只有這樣，才能贏得信賴與理解，才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)步的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。f、操行評語自省化。操行評語要設(shè)法開啟學(xué)生心扉，喚起他們的向上情神。每個(gè)學(xué)生都有自我完善的心理需求，因此，操行評語中使用一些暗示，會(huì)收到顯著的意想不到的效果。因?yàn)榻栌冒凳?，?huì)促使學(xué)生對自身思想、行為、學(xué)習(xí)的不足進(jìn)行反思、評價(jià)、并能自覺地調(diào)節(jié)、完善，達(dá)到自我教育的目的。g、要多從正面引導(dǎo)，以鼓勵(lì)為主。學(xué)生時(shí)代，人的世界觀及日常習(xí)慣處于建立形成時(shí)期，正面引導(dǎo)往往能鼓起學(xué)生從善棄惡的信心和勇氣。

總之，一則好的操行評語，就是一份營養(yǎng)豐富的精神食糧，學(xué)生可終身受益。作為一名合格的教師應(yīng)記住這一點(diǎn)：要用＂心＂去寫好每一位學(xué)生的評語，寫出學(xué)生的未來。

Remarks on conducts of Students, the future of Students

Ou zhiwen

Zhou dingjun

(Shaoyang university The Second Middle School of wugang 422000)

Abstracts: This paper aims to discuss the phenomenon that some headmasters can not realize the importance of remarks on the conducts of students so that the unevaluable usage of these cannot be utilize.It discuss the remarks importance to students, their parents and teacher, as well as how to make the remarks on students, and their meanings in education.So as to call on the headmasters to be full aware of this and to make use of this teaching method , Which might motivate our teaching work.Key word: remarks

headmaster education

第二篇：操行評語,寫出學(xué)生的未來

未來在我們的筆下

——如何寫好學(xué)生的操行品語

沭陽縣湯澗中心小學(xué)張峰孫迎霞

內(nèi)容摘要：

操行評語是老師對在校學(xué)生進(jìn)行綜合考查評定所作的評語，是家長了解孩子在校情況的中介，是學(xué)生評價(jià)自己、制定以后學(xué)習(xí)方案的參照，所以寫好學(xué)生的操行評語，是每一位優(yōu)秀班主任應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)。寫好操行品語，也要有一定的技巧和方法。學(xué)生的操行評語對學(xué)生、家長有著極其重要的作用。如何寫好學(xué)生的操行評語，是每一位優(yōu)秀班主任應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)。而有一些班主任并沒有真正領(lǐng)悟到學(xué)生操行評語的重要性，還沒有發(fā)揮操行評語的不可估量的作用，針對這一現(xiàn)象，我本人將一些工作上的經(jīng)驗(yàn)作一個(gè)小小的總結(jié)，希望能起到拋磚引玉的作用。曾看到過一篇論文提出。某“教育研究自愿者群體”對教育性評語進(jìn)行了為期兩年的探索和試驗(yàn)。其中，有幾個(gè)發(fā)現(xiàn)值得我們教育工作者深思：其一，4個(gè)班所有的評語均采用“該生??”的提法，這幾乎成了一種固定的評語寫作模式；其二，評語的內(nèi)容籠統(tǒng)、趨同，用語枯燥、貧乏，語詞的重復(fù)使用率之高令人驚奇；其三，不少學(xué)生記得最清晰的、最喜歡的往往是那些最符合、最代表他個(gè)性特征的那些句子。由此可見，學(xué)生對班主作評語的期望與班主任對評語的重視程度存在一定的矛盾。那么，我們班主任對操行評語有怎樣的認(rèn)識(shí)呢？下面，我就來發(fā)表我的一些看法。

一、概述

操行評語又稱品行鑒定，是對在校學(xué)生的政治、思想、學(xué)習(xí)、工作等情況進(jìn)行綜合考查評定所作的評語。國家教委1988年頒發(fā)的<<關(guān)于中學(xué)生品德評定的幾點(diǎn)意見>>指出：“操行評語由班主任負(fù)責(zé)”，“每學(xué)期末，1

班主任對學(xué)生個(gè)人小結(jié)、小組評議簽署意見，學(xué)年末寫出評語”。因此，定期給班上每個(gè)學(xué)生寫操行評語是班主任工作中一項(xiàng)重要內(nèi)容。

二、重要性

操行評語既是對學(xué)生全面考核后的概括性評價(jià)，又是促使學(xué)生進(jìn)步的良好手段。操行評語首先是寫給學(xué)生本人看的。好的評語有助于激發(fā)學(xué)生向上的熱情，有助于提高學(xué)生自我評價(jià)能力，有助于保護(hù)學(xué)生的自尊心，有助于學(xué)生自我完善。其次，操行評語也是給家長看的。操行評語能幫助家長了解學(xué)生的情況，使家長與學(xué)校緊密聯(lián)系，共同教育學(xué)生。

操行評語的寫作關(guān)系到老師的形象。首先是老師對學(xué)生的關(guān)心了解程度，教師與學(xué)生的感情建立如何。操行評語對學(xué)生的情況如果了如指掌，言優(yōu)點(diǎn)如數(shù)家珍，論缺點(diǎn)能切中要害。如一名學(xué)習(xí)成績不理想的學(xué)生的評語是這樣寫的“你熱愛集體的一顆心老師也感受到了，你是否感受到老師為你的學(xué)習(xí)遲遲不再進(jìn)步而焦急?”可見教師對學(xué)生的關(guān)心程度無疑要十分到家；其次是教師的寫作水平。操行評語雖然篇幅短小，但內(nèi)容較全面綜合，寫作時(shí)需要有較好的概括能力和分析能力。

三、寫法

第一，內(nèi)容構(gòu)成。操行評語的內(nèi)容構(gòu)成一般包括三個(gè)部分：優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、期望。優(yōu)點(diǎn)一般來說是主要部分，往往寫在前面。對優(yōu)點(diǎn)要充分肯定，根據(jù)思想狀況、課程學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)、校內(nèi)外公益勞動(dòng)以及其他集體活動(dòng)的表現(xiàn)去寫，既要寫得概括，又不能空洞，應(yīng)結(jié)合具體事例。缺點(diǎn)一般來說是次要的，但也不能掩飾，要明確指出，也應(yīng)注意用詞造句的分寸感。過頭話不要寫，刺激、挖苦的詞，避免用“失望、差、蠢、壞”等較敏感的字眼，總之，要出于對學(xué)生真誠的關(guān)懷和愛護(hù)。期望既是教師對學(xué)生提出的要求，又是學(xué)生日后努力的方向，不可不寫。它是教師在對學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)作綜合分析評價(jià)后針對學(xué)生的具體情況提出來的，切忌千人一詞，要有具體的內(nèi)容。期望是間接性的一種要求，用詞上可以鼓勵(lì)和激勵(lì)為主。例如體育積極分子的評語可以這樣寫“你運(yùn)動(dòng)場上矯健的身姿，拼搏的精神，奪冠的斗志，感染著班級的每一位同學(xué)；勞動(dòng)中，你忙碌的身影，專注的神情，十足的干勁，帶動(dòng)著班級的每一名同學(xué)?？烧嬲哪凶訚h不僅要有健壯的體魄，還應(yīng)該有豐富的知識(shí)，如果你能把更多的精力投入到學(xué)習(xí)中，認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)，你將迎接文化課這個(gè)賽場的勝利?！?/p>

第二，評價(jià)形式。操行評語的形式可分為直接式與間接式。直接式，即直接概括陳述學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)和教師的期望。這是一種傳統(tǒng)的的寫法。它采用評價(jià)方式，判斷語氣直截了當(dāng)，簡法明快。直接式常用第三人稱口吻陳述，故顯得較為客觀，如“思想品德好，尊師愛幼，成績良好??”。間接式，對學(xué)生的缺點(diǎn)往往采用暗示或激勵(lì)的方式去啟發(fā)。它較多地照顧到學(xué)生的心理承受能力，努力用一種積極的眼光去評價(jià)學(xué)生，從正面去引導(dǎo)學(xué)生。如“你的智力因素是一流的，開學(xué)不久你就成了全年級的數(shù)學(xué)尖子。你的自尊心很強(qiáng)，這本來會(huì)助你成功的，可往往卻事與愿違，恰恰因這而犯錯(cuò)。老師可不忍心出了社會(huì)的你，處事還如此魯莽！你要知道，非智力因素在一個(gè)人的成長過程所起的作用，并不亞于智力因素。相信克服了這一缺點(diǎn)的你，將是社會(huì)不可多得的人才！清華、北大的門為你開著，為什么還不快快打點(diǎn)行裝上路呢！老師同學(xué)將試目以待！” 當(dāng)今信息時(shí)代的中小學(xué)生，在父母的精心呵護(hù)下成長，不曾經(jīng)歷風(fēng)浪，但卻

有很高信息交流量，評語形式用間接式的就比較合格。

第三，評語要求。首先，要辯正地分析和全面地評價(jià)學(xué)生。辯證地分析要求評語客觀公正，不能全盤否定，也不能以偏概全。其次，要抓住特點(diǎn)，寫出個(gè)性。只有抓住學(xué)生的特點(diǎn)，在評語中真正寫出其個(gè)性，才能體現(xiàn)針對性。再次，要多從正面引導(dǎo)，以鼓勵(lì)為主。學(xué)生時(shí)代，人的世界觀及日常習(xí)慣處于建立形成時(shí)期，正面引導(dǎo)往往能鼓起學(xué)生從善棄惡的信心和勇氣。

四、存在問題

老師如何給學(xué)生寫評語，其實(shí)是一門藝術(shù)。我國歷來缺少對學(xué)生評語的專門研究，但在日常的教育活動(dòng)中，存在的問題卻是帶普遍性的。簡單歸納為以下幾類：

其一，找不準(zhǔn)對象。評語主要面對家長，而不是面向?qū)W生，忽視對學(xué)生的教育意義。傳統(tǒng)的評語寫作模式均采用“該生??”的提法，專家認(rèn)為，這是一種典型的面向家長的評語，目的是為了讓家長了解自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，以便和班主任配合，更好地教育孩子。學(xué)生在這里，被視為介于學(xué)校與家長之間的“第三者”。而真正面向?qū)W生的評語，無論是語氣還是行文都應(yīng)該使學(xué)生意識(shí)到，評語是老師對自己的評語，是為自己而寫的評語。因此，我寫評語時(shí)都是采用第二人稱，而且是用談話式的口吻去寫，我給一位品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)的評語是這樣寫“你是老師的小助手，也是科科皆優(yōu)的學(xué)習(xí)尖子，在班上數(shù)你獲得的榮譽(yù)最多??但是請你記住，學(xué)無止境，不斷挑戰(zhàn)自己才能不斷進(jìn)步?！薄W(xué)生看了評語后在學(xué)習(xí)過程中能戒驕戒躁，順利考上自己理想的學(xué)校。

其二，找不準(zhǔn)詞語。評語一般化，用語貧乏，流于俗套，往往不符合學(xué)生實(shí)際，不足以打動(dòng)學(xué)生。據(jù)上述調(diào)查，其中一個(gè)班級，52名學(xué)生，52份評語，所有評語加在一起共用語詞462個(gè)。被使用最多的11個(gè)語詞分別是：尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守紀(jì)律、上課專心聽講、希今后戒驕戒躁，爭取更大的進(jìn)步、按時(shí)完成作業(yè)、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、學(xué)習(xí)成績較好、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)、勞動(dòng)積極、有集體榮譽(yù)感。著名哲學(xué)家黑格爾當(dāng)年從神學(xué)院畢業(yè)的時(shí)候，他的老師給他寫過一則評語：“黑格爾，健康狀態(tài)不佳，中等身材，不善辭令，沉默寡言，天賦高，判斷力健全，記憶力強(qiáng)，文字通順，作風(fēng)正派，有時(shí)不太用功，神學(xué)有成績，雖然嘗試講道不無熱情，但看來不是一個(gè)優(yōu)秀的傳道士，語言知識(shí)豐富，哲學(xué)上十分努力?！崩蠋熞云届o的語氣，真實(shí)客觀地刻劃出了黑格爾“這個(gè)人”，他的個(gè)性、能力、取向以及弱點(diǎn)和不足。可以說，這份評語就是在寫黑格爾，寫給黑格爾看的。今天看來，這份評語仍有一定的借鑒價(jià)值?？梢栽O(shè)想一下，如果我們每一份評語只是針對“這一個(gè)”孩子而寫的，那些與眾不同、充滿個(gè)性化的描述、那些豐富多彩、色彩斑斕的語言也就會(huì)自然而然地流淌出來。其三，找不準(zhǔn)時(shí)機(jī)。只注重對學(xué)生過去的評價(jià)。特別是一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，盡是一些缺點(diǎn)，找不到什么優(yōu)點(diǎn)，一般教師評語都是直接指出缺點(diǎn)，要求其在下學(xué)期能“改邪歸正”。對付這樣的學(xué)生我認(rèn)為寫評語時(shí)用“鼓勵(lì)”成為評語的基調(diào)，用發(fā)展的眼光，通過鼓勵(lì)的方式與學(xué)生交流，對學(xué)生的發(fā)展和所取得的成績表示認(rèn)同，使學(xué)生形成健康的自我認(rèn)識(shí)，更好地把握自己未來的發(fā)展。我是這樣為我班一位“黑道”學(xué)生寫評語：“你可以說是班里最淘氣、最頑皮的男孩。但你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞

動(dòng)、關(guān)心集體，所以大家都還喜歡你。不過一提起你的學(xué)習(xí)，大家便搖起了頭，聽課時(shí)你東張西望，做作業(yè)時(shí)你丟三落四。其實(shí)，你很聰明，如果你能在學(xué)習(xí)上充分利用你的聰明，你的成績定會(huì)有所起色。當(dāng)然要想提高成績，還需要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和拼搏精神，你不是常說長大后要成為對社會(huì)有用的人嗎？那就從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)吧！堅(jiān)持就是勝利，我對你充滿必勝的信心。”，這位同學(xué)看后深受感動(dòng)。

總之，一則好的操行評語，就是一份營養(yǎng)豐富的精神食糧，學(xué)生可終身受益。作為一名合格的教師應(yīng)記住這一點(diǎn)：要用“心”去寫好每一位學(xué)生的評語，寫出學(xué)生的未來。

第三篇：學(xué)生操行評語

學(xué)生操行評語

學(xué)生操行評語1

1.陳瑜：文靜穩(wěn)重，尊師守紀(jì)，彬彬有禮，做事認(rèn)真，成績優(yōu)秀，真是個(gè)各方面都很優(yōu)秀的好女孩。但老師有一個(gè)小建議給你：在做作業(yè)時(shí)，一定要專心，不要受外界的影響，好嗎?就像你看書那樣專心投入。今后你更要大膽主動(dòng)開展工作，拿出你潑辣的性格，老師需要你這樣的得力助手!

2.你為人正直誠懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

3.即使你有時(shí)對有些事表現(xiàn)得有些蠻不在乎，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰明是上天賦予你的寶貴財(cái)富，但沒有后天的努力，要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花、水中之月。

4.你以樂觀的態(tài)度面對人生，而這正是一個(gè)人成功的重要保證。我想目前的成績滯后一定是暫時(shí)的，因?yàn)閺哪愕难凵裰形液芮逦乜吹贸瞿愎逃械纳线M(jìn)心。每一個(gè)挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!

5.你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風(fēng)撲面?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰?？炭嗵?shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。如果平時(shí)你能多思、多問、多說，那你的進(jìn)步會(huì)很大的!

6.你思維靈活，求知欲強(qiáng)，富于質(zhì)疑精神，對事物常有不落俗套的看法，這很好?？粗愕某煽儾粩噙M(jìn)步，老師為你高興。記住了、彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅(jiān)持不懈，再創(chuàng)輝煌!

7.你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。不過，有時(shí)對自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，相信經(jīng)過努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

8.你是個(gè)靦腆、斯文的小男孩。沒少見你趕往學(xué)校的步履匆匆，也沒少見你埋頭苦學(xué)的小小身影，雖然我知道你在習(xí)慣上還有一個(gè)小小的遺憾，可是只有輸?shù)钠鸬娜瞬艜?huì)贏得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一個(gè)更出色的人。

9.你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動(dòng)積極肯干，但在學(xué)習(xí)上你就不同了，作業(yè)經(jīng)常有拖拉現(xiàn)象，沒有自覺性。老師真誠希望你端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜美好時(shí)光，全身心投入學(xué)習(xí)中去，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行!

10.你是個(gè)聰明機(jī)靈的女孩，你思維敏捷，接受能力強(qiáng)，對任何事都一絲不茍，為此老師感到自豪，但作為好學(xué)生不光自己好，而且要帶動(dòng)全班同學(xué)一起前進(jìn)老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)幫助差生，在班級管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼佼者!

11.你是個(gè)文靜而又懂事的女孩，你有一顆關(guān)心集體的心，平時(shí)能與同學(xué)和睦相處，勞動(dòng)也比較積極，學(xué)習(xí)較認(rèn)真。但要多注意好同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，適當(dāng)?shù)厝￠L補(bǔ)短，好的學(xué)習(xí)方法加上好的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信你會(huì)有進(jìn)步，努力吧，不斷提高自己。

12.你是一個(gè)聰明伶俐、活潑好動(dòng)的小男孩兒。課堂上，你總能敏捷而準(zhǔn)確地回答出老師提出的各種問題，學(xué)習(xí)成績也很好。同時(shí)，你又是班里的體育“小健將”，在秋季長跑和春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你為班級立下了汗馬功勞，博得了同學(xué)們的陣陣喝彩。也許是精力太充沛的緣故，你太好動(dòng)了，總是趁老師不在時(shí)“大鬧天宮”，上課時(shí)也經(jīng)常招惹別的同學(xué)，因而使許多“小星星”都同你擦肩而過，為此，你也偷偷哭過鼻子，這說明你還是一個(gè)上進(jìn)心很強(qiáng)的好孩子。老師希望你今后能改正好動(dòng)的毛病，逐步成長為優(yōu)點(diǎn)越來越多的好學(xué)生，這樣，老師和同學(xué)們就會(huì)更喜歡你了，你愿意嗎?

13.你是個(gè)活潑可愛、懂事的女孩，能帶頭參加各項(xiàng)活動(dòng)，對人有禮貌，說話有分寸，對人熱情真誠。學(xué)習(xí)主動(dòng)認(rèn)真，只是對于難題，你鉆研得不夠，老師希望你刻苦鉆研，培養(yǎng)過硬本領(lǐng)，走好人生第一步，相信你一定能行!

14.王俊駿，你為人正直，性格內(nèi)向，生活儉樸，你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希加倍努力，做一個(gè)勤奮好學(xué)，不斷進(jìn)取的好少年。

15.吳婉華，你是一個(gè)活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課能專心聽講，積極思考，按時(shí)完成作業(yè)，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業(yè)時(shí)還須細(xì)心，盡量減少不應(yīng)該的失誤，希以后積極舉手，大膽發(fā)言，爭取得到令人滿意的成績。

16.田甜：你的名字如你甜甜的歌聲，你的歌聲又打動(dòng)了班上的每一個(gè)孩子，給大家耳目一新的感覺。一個(gè)人有了這樣一個(gè)特長是多么了不起啊，但有更優(yōu)異的成績那才是錦上添花。期待你來年不斷進(jìn)步!

17.人緣好，很好勝的陽光男孩。學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象；勞動(dòng)中埋頭苦干的你令老師很欣賞。如果你能一如既往的走下去，將會(huì)是老師、家人、同學(xué)的驕傲!要知道，命運(yùn)的纖繩將永遠(yuǎn)掌握在自己手中!

18.你平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。但對待生活，對待學(xué)習(xí)，對自己都不夠嚴(yán)格要求，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績總是居于中下水平記住，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不論學(xué)什么，都要腳踏實(shí)地去掌握。

19.我想你應(yīng)該是個(gè)很懂事，也想進(jìn)步的同學(xué)。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎?只要你嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，總有一天會(huì)夢想成真的!

20.你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，但你偶爾會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，你能想辦法控制自己嗎?希望能從根本上認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足，在課堂上能認(rèn)真聽講，開動(dòng)腦筋，努力提高學(xué)習(xí)成績。

21.你待人友善，對待同學(xué)熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良，希望你今后在學(xué)習(xí)上多問、多練、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。

22.你是個(gè)文靜秀氣漂亮的小女生，你能腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)，但是你也要知道學(xué)習(xí)還要講究方法、技巧。學(xué)習(xí)上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習(xí)。老師相信、只要你努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

23.你是個(gè)聰明、可愛的孩子，關(guān)心集體，興趣廣泛，善于與同學(xué)交往，人緣好。學(xué)習(xí)成績比較穩(wěn)定。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

24.你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，自尊心也很強(qiáng)，聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心，能與同學(xué)友愛相處。但有時(shí)在你遇到挫折時(shí)候，缺乏克服困難的信心，只能付之眼淚。你要知道在通往知識(shí)的頂峰的路上長滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前!

25.該同學(xué)具有優(yōu)秀的品質(zhì)，遵守紀(jì)律，熱愛集體，愛好學(xué)習(xí)，講究衛(wèi)生，他認(rèn)真做好每一節(jié)課的筆記，課堂上那專注的神情，讓老師感到該同學(xué)對知識(shí)的渴望，該同學(xué)那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動(dòng)!學(xué)習(xí)成績有較大的進(jìn)步。思維嚴(yán)謹(jǐn)，考慮問題周密是他的優(yōu)點(diǎn)，數(shù)理化競賽中屢次獲獎(jiǎng)。繼續(xù)努力吧!一定會(huì)成功地到達(dá)彼岸!

26.你是個(gè)懂禮貌、聰明的男孩，你人小心大，主意特別多，勞動(dòng)積極。但學(xué)習(xí)上不夠自覺，作業(yè)總是不能完成。最大的缺點(diǎn)就是一個(gè)“懶”字，“書山有路勤為徑”，要想有所作為，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學(xué)習(xí)中去吧!

27.在老師心目中，你是個(gè)既聰明、機(jī)靈的男孩。學(xué)習(xí)上有余力，但你有時(shí)沒有把心思放在學(xué)習(xí)上，特別這一學(xué)期內(nèi)，你讓老師失望。既然是班干部，就必須處處嚴(yán)格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定會(huì)成為出色的學(xué)生。

28.你是個(gè)生性好動(dòng)、聰明的女孩，對于課堂上老師的提問，你能認(rèn)真思考積極發(fā)言。勞動(dòng)默默無聞、埋頭苦干。但你有點(diǎn)象男孩，上課愛做小動(dòng)作，貪玩，讓老師生氣，希望你今后改掉缺點(diǎn)，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，加倍努力，做個(gè)人人稱贊的好學(xué)生。

29.你為人正直誠懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

30.即使你有時(shí)對有些事表現(xiàn)得有些蠻不在乎，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰明是上天賦予你的寶貴財(cái)富，但沒有后天的努力，要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花、水中之月。

學(xué)生操行評語2

1、經(jīng)過努力，你本學(xué)期成績比過去有了明顯的提高。上課能專心聽講，大膽上黑板答題學(xué)習(xí)較為刻苦，積極思考，遇到不懂的能大膽向老師請教，認(rèn)真完成作業(yè)。經(jīng)過努力，本學(xué)期的成績比過去有了可喜的進(jìn)步。積極參加體育鍛煉，希望今后能保持已經(jīng)取得的成績，多關(guān)心班集體，注意克服缺點(diǎn)，養(yǎng)成謙遜踏實(shí)的品格，努力提高現(xiàn)有成績，成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

2、心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風(fēng)撲面?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題。如果平時(shí)你能多思多問多說，那你的進(jìn)步會(huì)很大的！

3、該生遵紀(jì)守法，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)，集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極肯干。是一位誠實(shí)守信，思想上進(jìn)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，積極參加班集體活動(dòng)，有體育特長，學(xué)習(xí)認(rèn)真，具有較好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。

4、那圓溜溜的眼睛特別有神氣，你是個(gè)文靜，秀氣的小姑娘，踏實(shí)自覺是你的特點(diǎn)。你的一言一行，一舉一動(dòng)，都充分地證明了你是個(gè)懂事，能干，明事理的好女孩；從你的學(xué)習(xí)成績上可以看出你是個(gè)求學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。你小小年紀(jì)就懂得自覺，老師祝賀你！但上課有時(shí)精神不夠集中，你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。希望你今后能積極開動(dòng)腦筋，活躍思維，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，爭取更大的進(jìn)步。

5、該生是一名遵規(guī)守紀(jì)的學(xué)生，她尊敬師長，禮貌待人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，集體觀念強(qiáng)，有強(qiáng)烈的責(zé)任心，愛好學(xué)習(xí)，勤奮努力善于思考，有強(qiáng)烈的自尊心，不輕言放棄，敢于向困難挑戰(zhàn)。積極幫助別人，勤勞勇敢，擔(dān)當(dāng)戶外公益活動(dòng)的義務(wù)，重視朋友的友誼，與朋友交往融洽。重視團(tuán)員合作以及組員之間的交流與合作，熱愛勞動(dòng)。積極參加學(xué)校的活動(dòng)，重視集體榮譽(yù)，審美觀強(qiáng)，熱愛美的事物，該生喜歡欣賞和體驗(yàn)生活。

6、你是同學(xué)擁護(hù)老師信任的班委，乖巧懂事伶俐開朗自信大方樂觀合群，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。你愛護(hù)集體榮譽(yù)，有很強(qiáng)的工作能力，總是及時(shí)協(xié)助老師完成班務(wù)工作，是老師的得力幫手。你心性坦蕩，個(gè)性鮮明，能大膽說出自己的想法，難能可貴。而你在運(yùn)動(dòng)場上的爆發(fā)力更讓老師同學(xué)們驚嘆！潛力深厚，希望在高中時(shí)期能逐漸發(fā)掘出來！

7、該生與同學(xué)之間和睦相處，樂于幫助他人，珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人交往注重?zé)捑嚯x的接觸社會(huì)，品味生活的酸甜苦辣。性格開朗是她優(yōu)點(diǎn)，較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力是她的向往，在追求卓越的道路上她奮力拼搏。喜歡和同學(xué)交流并解決問題。在家尊老愛幼經(jīng)常幫助父母做家務(wù)，做一些力所能及的事情。該生學(xué)到了很多做人的道理，思想也有了很大的提高，該生做事的原則是不能事事成功，但是事事全力以赴。

8、該生自覺遵守中學(xué)生守則，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，性格外向。她熱愛生活，對待生活積極向上，有很好的思想道德修養(yǎng)，該生熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，有很強(qiáng)的毅力，且做事認(rèn)真，有很強(qiáng)責(zé)任心。該生還是一名優(yōu)秀團(tuán)員，經(jīng)常參加團(tuán)里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。該生熱愛祖國，有強(qiáng)烈的民族榮譽(yù)感，積極維護(hù)祖國民族尊嚴(yán)。該生還是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)的好朋友，在家里，該生經(jīng)常幫父母做力所能及的家務(wù)，是父母的好孩子。

9、看起來，你是多么乖巧的一個(gè)男孩，老師吩咐的事情你總兢兢業(yè)業(yè)去完成，但是有沒發(fā)覺自己有時(shí)候經(jīng)常犯些小迷糊呢？想想，每次作業(yè)有沒有真的全心貫注去完成？回家有沒有真的再認(rèn)真復(fù)習(xí)今日所學(xué)？有沒有真的聚精會(huì)神于課堂的每一分鐘？這其實(shí)也是習(xí)慣的養(yǎng)成過程，當(dāng)一個(gè)小小的想法變成行為時(shí)，便成了習(xí)慣；從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。希望你能及時(shí)糾正壞習(xí)慣，調(diào)整狀態(tài)，迎頭趕上，在適當(dāng)時(shí)刻也大膽表現(xiàn)你自己。

10、“靜能生慧?！蹦闶且粋€(gè)充滿了才氣和靈氣的女孩，雖然平日里較少言語，但寬厚仁道，不激進(jìn)，少與人爭鋒。你學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，這也賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。請繼續(xù)努力，努力將較薄弱的科目補(bǔ)上，也努力與同學(xué)和老師多交流！

11、秦峰在校遵守校規(guī)，遵守學(xué)生守則。做到了一個(gè)遵紀(jì)守法的學(xué)生。該生有禮貌，做到了尊敬師長尊重長輩尊重同學(xué)。因此他們都鼓勵(lì)該生。做事該生都會(huì)積極主動(dòng)努力做。該生學(xué)習(xí)刻苦并且與同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)中該生還經(jīng)常去加強(qiáng)自身體育鍛煉，為學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。該生的性格比較開朗活潑，喜歡交朋友并與同學(xué)之間的關(guān)系保持密切，這一點(diǎn)得到同學(xué)的認(rèn)可。該生還積極參加一些積極健康有益的活動(dòng)。

12、你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯(cuò)就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關(guān)心愛護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，積極參加體育活動(dòng)，上課積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習(xí)完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力，上課回答問題再響亮點(diǎn)，自信點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生！

13、該學(xué)生在校遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，幫助同學(xué)。主動(dòng)干值日，上課認(rèn)真聽講，勇于回答老師提出的問題。熱愛運(yùn)動(dòng)，自覺鍛煉身體，對老師和同學(xué)有禮貌。積極參加學(xué)校里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真聽老師安排，對老師交給的事情，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成。該生是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人，平時(shí)學(xué)習(xí)勤奮刻苦，，對學(xué)習(xí)決不放棄，在學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)和樂趣。該生性格開朗，熱愛生活善于發(fā)現(xiàn)快樂。心理素質(zhì)很好，在家里是個(gè)好孩子，主動(dòng)幫父母干家務(wù)。始終相信未來是美好的。

14、不論在體育場還是教室里，看到你神采奕奕的樣子，總讓人聯(lián)想到“英姿颯爽”這四個(gè)字。這確是一個(gè)職校生應(yīng)該有的精神面貌。你做事認(rèn)真，顧全大局，真的非常難得。希望能保持這樣良好的狀態(tài)，繼續(xù)前進(jìn)！也希望能夠多和老師同學(xué)交流，多提些對班集體建設(shè)的好建議！

15、該生自覺遵守中學(xué)生守則，不違反校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，該生熱愛班級體，有很強(qiáng)的集體意識(shí)，責(zé)任心強(qiáng)，積極參加班級組織的各項(xiàng)活動(dòng)。該生熱愛生活，對待生活積極向上，有很好的思想道德修養(yǎng)，心理素質(zhì)好。該生熱愛學(xué)習(xí)，有很強(qiáng)的毅力，凡是自己認(rèn)準(zhǔn)的事情，就絕不會(huì)輕易放棄。該生還是一名優(yōu)秀團(tuán)員，經(jīng)常參加團(tuán)里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。該生熱愛祖國，有強(qiáng)烈的民族榮譽(yù)感。

學(xué)生操行評語3

1、你聰明活潑、誠實(shí)善良、關(guān)心班集體，做事極認(rèn)真踏實(shí)?？傊蠋煄缀蹩梢园阉氲降馁澝乐~都送給你，愿你總是那么聰明快樂！

2、想到你就想到你那專注的眼神，想到你整潔的作業(yè)，想到你一學(xué)期以來所取得的各方面的優(yōu)異成績，此時(shí)我的心里由衷地為你感到高興，繼續(xù)努力吧，你是優(yōu)秀的。

3、你是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，是教師得力的小助手，同學(xué)們心目中的好榜樣，工作熱情，文思敏捷，敢于表現(xiàn)，特別在作文方面有潛能“欲窮千里目，更上一層樓”相信你會(huì)有更出色的表現(xiàn)。

4、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心，加上你的聰明才智，你學(xué)什么東西都特別快，乒乓球桌旁也有你活躍的身影。

是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，講衛(wèi)生。每次看到你清晰、工整的作業(yè)，就像是一種享受。如果你上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)會(huì)有明顯進(jìn)步的。同時(shí)，老師希望你能跟同學(xué)和睦相處，真心對待朋友，你會(huì)享受到純真的友誼的。

7當(dāng)我在課堂上終于看到你高高的舉起手，當(dāng)我看到你的臉上露出燦爛的笑容，當(dāng)我看到放學(xué)零聲響起后你輕松地背起書包時(shí)，我在心里為你感到高興。你努力了，所以你取得了進(jìn)步。新學(xué)期里，你如果能堅(jiān)持上課專心聽講，及時(shí)復(fù)習(xí)，

一定會(huì)有更大進(jìn)步。

8你的眼神告訴我，你是一個(gè)聰明的孩子，有許多獨(dú)到的見解。你的嘴巴告訴我，你能說會(huì)道，懂得許多道理。如果你真誠地與同學(xué)交往，你肯定會(huì)有許多好朋友。如果你把聰明、智慧專注地投入到學(xué)習(xí)中來，你會(huì)是個(gè)很優(yōu)秀的小學(xué)生。

9黑亮的大眼睛透射出你機(jī)靈、神氣的模樣。你有較強(qiáng)的上進(jìn)心。這學(xué)期，你進(jìn)步可大了，課堂上經(jīng)常看到你高高舉起的小手，認(rèn)真時(shí)作業(yè)清晰漂亮又準(zhǔn)時(shí)。如果你能持之以恒地嚴(yán)格要求自己，專心致志地學(xué)習(xí)，大家會(huì)更喜歡你。

10這學(xué)期你經(jīng)常積極主動(dòng)為班級做事，老師真要好好向你學(xué)習(xí)。你學(xué)習(xí)較認(rèn)真，特別是看到你清晰工整的作業(yè)，我心里別提有多高興了。我一直認(rèn)為你是個(gè)很有潛力的孩子，只是有時(shí)候你上課還不夠?qū)Ｐ?，課間會(huì)跟同學(xué)打打鬧鬧，這些都影響了你的發(fā)展。

11靜下心來寫作業(yè)時(shí)，你的模樣真讓人喜歡，最讓我感到高興的是那時(shí)可以看到你工工整整的字跡。遺憾的是這樣的時(shí)間太短暫了。你如果能規(guī)規(guī)矩矩地坐在課堂上，專心致志地聽講，認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè)，課間參加有益的活動(dòng)，一定會(huì)有進(jìn)步。

12你聰明、誠實(shí)，專心聽講時(shí)思維活躍，發(fā)言特別積極，認(rèn)真書寫時(shí)字跡清晰有力。你知識(shí)面廣，對什么都充滿好奇。老師很喜歡你！把你的聰明、才智集中在學(xué)習(xí)上，真不知你會(huì)有多出色啊！

13你善良、熱情，富有愛心，勞動(dòng)積極、能干，是老師的得力助手。活動(dòng)中你機(jī)敏靈活。你好學(xué)上進(jìn)，作業(yè)一直很認(rèn)真。如果課堂聽講再專心一些，學(xué)習(xí)勁頭再足些，學(xué)會(huì)認(rèn)真思考，你一定會(huì)有進(jìn)步的。

14你懂事、上進(jìn)，樂于助人，是老師的得力助手愛讀書，喜歡積累，使你的知識(shí)面拓寬了許多。上課時(shí)，你能專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。堅(jiān)信我能行，遇事不慌張，大膽說嘗試去做，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有許多優(yōu)點(diǎn)在閃光。

15雖然你平時(shí)話并不多，但老師發(fā)現(xiàn)你其實(shí)挺聰明，也很守紀(jì)律。認(rèn)真的時(shí)候，你的字可漂亮了?？墒窃趯W(xué)習(xí)上你還不夠勤奮，還有點(diǎn)馬虎。如果你能多讀課外書，多積累，多下點(diǎn)功夫，你一定可以取得更好的成績。

16你是一個(gè)很有靈氣、富有個(gè)性的孩子。愛動(dòng)腦筋、記憶好，作業(yè)清晰、認(rèn)真。在你熱情高漲的時(shí)候，你積極發(fā)言，做事有條理?？墒悄愕那榫w又防礙了你的發(fā)展。如果你能靜下心來，專心致志地學(xué)習(xí)，虛心聽取大家的建議，一定更棒！

17老師喜歡你，因?yàn)槟闾煺?、可愛，積極關(guān)心集體，樂于幫助有困難的人。在學(xué)習(xí)上你有上進(jìn)心，只是好動(dòng)、貪玩，使你總定不下心來，所以成績提高不快，字也總寫不好。新學(xué)期，你有決心取得進(jìn)步嗎？

18你是個(gè)熱情、機(jī)敏的孩子，對什么都充滿興趣敢說敢做，有個(gè)性。看到你認(rèn)認(rèn)真真寫來的作業(yè)老師為你高興！好孩子就應(yīng)該牢牢記住：良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣會(huì)讓你受益終生，做什么事都需要腳踏實(shí)地，不能馬虎。

19你聰明、領(lǐng)悟力強(qiáng)，專心聽講時(shí)你思維活躍，發(fā)言積極，知識(shí)面廣有主見。認(rèn)真作業(yè)時(shí)，字也挺不錯(cuò)。不過，有時(shí)侯你學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)、專心，防礙了你進(jìn)步。是好孩子就與這些現(xiàn)象說再見吧！

20一天天又一天天，我在等待你給我?guī)淼陌参颗c信心。終于，我等到了，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)，我堅(jiān)信，一定會(huì)有更多。你聰明、悟性強(qiáng)，是個(gè)很有潛力的學(xué)生，如果你能勇于改掉打鬧的毛病，我會(huì)因?yàn)橛心氵@樣的學(xué)生而自豪。

21你是個(gè)活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生總是不怕臟、不怕累，沖在前面。但是，你交的“壞朋友”卻使你的成績上不去，那就是貪玩和懶惰。假如你能丟掉這些壞朋友，再交上個(gè)好朋友：認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。那么，老師相信你一定會(huì)取得好成績。

22你是個(gè)樸實(shí)、懂事而又認(rèn)真的女孩，你充滿著一種上進(jìn)的朝氣，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進(jìn)步，你做事總是那么認(rèn)真，對待同學(xué)總是那么友好。愿你在緊張學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的各項(xiàng)能力，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

23你是個(gè)樣樣要強(qiáng)、聰明的女孩，你用實(shí)際的行動(dòng)證明，你無愧于好學(xué)生的稱號，你用點(diǎn)滴汗水澆灌著成功的花朵。你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手，成績總是保持優(yōu)良。如果你對自己各方面的要求更“嚴(yán)”些，更“高”些，你在班里一定會(huì)非常出色。

24在老師眼里，你是一個(gè)文靜而又可愛的女孩，你積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。對待同學(xué)你很熱情、真誠。不過，你上課的時(shí)候總是那么安靜。老師覺得你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們的勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，揚(yáng)長避短，你一定會(huì)取得成功。

25你是個(gè)內(nèi)向、懂事的女孩，關(guān)心集體，友愛同學(xué)。樂意為別人服務(wù)，學(xué)習(xí)自覺認(rèn)真，老師交給你的各項(xiàng)任務(wù)都完成得很出色。只是老師希望你應(yīng)更大膽些，大膽參與課堂討論，不斷地完善自己，爭取更大的成績！

26你是個(gè)活潑好動(dòng)、聰明機(jī)靈的男孩。最令老師感到自豪的是你對于數(shù)學(xué)上的難題，總能刻苦鉆研，攻破難關(guān)。但你有時(shí)也令老師生氣，學(xué)習(xí)上沒有持久性，課上時(shí)而做小動(dòng)作，老師希望你能揚(yáng)長避短，以好同學(xué)為榜樣，不斷超越自我，一定能成為人人稱贊的好學(xué)生。

27你在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。看到你用心聽課時(shí)發(fā)言那么積極，老師是多么高興?？赡阌袝r(shí)也讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。

28你是個(gè)表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩，能積極參加校內(nèi)開展的各項(xiàng)活動(dòng)。但你有時(shí)令老師生氣，作業(yè)字跡不夠端正，作業(yè)、上學(xué)比較遲。其實(shí)你的腦筋也比較聰明，只要你把精力投入到學(xué)習(xí)中來，學(xué)習(xí)好同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，相信你一定會(huì)取得更好的成績！

29你平時(shí)在校沉默寡言，很少與人交往，從不與人爭執(zhí)。在學(xué)習(xí)上有時(shí)看到你的進(jìn)步，老師為你感到高興。但你時(shí)常作業(yè)不能按時(shí)完成。俗語說：“一份耕耘，一份收獲”，沒有付出哪有回報(bào)？老師真誠希望你端正學(xué)習(xí)態(tài)度，痛改“病”，勤奮學(xué)習(xí)，取得好成績！

30你是個(gè)懂事、乖巧的女孩，各方面都很積極，在班級里，每一件事不用老師操心，你都會(huì)管理好。老師為此感到自豪。不過，你在學(xué)習(xí)上特別是數(shù)學(xué)方面鉆研得不夠。希望你在新的學(xué)年里揚(yáng)長避短，刻苦鉆研，相信你定會(huì)成為人人羨慕的好干部！

31你是一個(gè)文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學(xué)，你也很熱情、真誠。同學(xué)們都愿意和你交朋友，你學(xué)習(xí)較認(rèn)真，只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)鉆勁，故學(xué)習(xí)成績總考得不是那么出色。老師希望你在新的學(xué)年里，時(shí)常能看到你課堂上精彩的發(fā)言。

32你是個(gè)文靜的女孩，平時(shí)總是沉默寡言，但在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識(shí)的渴望。只是你的接受能力不是很好，但不要失望。世界上有成就的人不都是最聰明的，成績往往出自那些勤奮的人，還記得牛頓的故事吧，跟牛頓學(xué)習(xí)，勤能補(bǔ)拙，勤奮會(huì)帶給你好的成績！

33你是個(gè)帥氣十足的男孩，在大掃除時(shí)你勤勞的身影，總會(huì)出現(xiàn)在我們面前。課上對于老師的提問你總能認(rèn)真思考，但有時(shí)在學(xué)習(xí)上不夠重視，上課易分心，影響聽課效率。你的小毛病也應(yīng)該改一改了，不要因?yàn)樗鼈冇绊懩愕那巴尽ＯＤ阋婚T心思把精力放到學(xué)習(xí)上，相信你一定會(huì)成為出色的人。

34你是個(gè)勞動(dòng)積極、懂禮貌的學(xué)生，也是班中的調(diào)皮分子，好多“壞事”與你有關(guān)，其實(shí)你很聰明，只是你的學(xué)習(xí)自覺性不高，沒意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性?？傄尲议L和老師為你操心。老師希望你能關(guān)注些學(xué)習(xí)，多一份自覺，你才會(huì)突飛猛進(jìn)。

35你是個(gè)活潑好動(dòng)的、樂于助人的學(xué)生，課上能積極發(fā)言，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，積極參加體育活動(dòng)。但令老師遺憾的是你的學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定。希你嚴(yán)格要求自己，改掉粗心的壞習(xí)慣，努力提高學(xué)習(xí)成績。

36你是個(gè)活潑好動(dòng)、調(diào)皮、惹人喜歡的男孩。但你有時(shí)辨別能力差，沒有個(gè)性，隨皮逐流，作業(yè)只求速度不求質(zhì)量。希你在新的學(xué)年端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，進(jìn)行不懈的努力，爭取做個(gè)班里人人敬佩，老師個(gè)個(gè)夸獎(jiǎng)的好學(xué)生。

37在老師心目中，你總是默默無聞，從不與人斤斤計(jì)較，其實(shí)你是個(gè)認(rèn)真的人，老師布置的作業(yè)你總能認(rèn)真對待，認(rèn)真對待自己，認(rèn)真對待你周圍的人和事。但你的學(xué)習(xí)成績總不能提高。老師希望你多吸收好同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，努力把成績搞上去。

38在老師心目中，你是個(gè)既聰明、機(jī)靈的男孩。學(xué)習(xí)上有余力，但你有時(shí)沒有把心思放在學(xué)習(xí)上，特別這一學(xué)期內(nèi)，你讓老師失望。既然是班干部，就必須處處嚴(yán)格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定會(huì)成為出色的學(xué)生。

39誠實(shí)、熱情、關(guān)心集體、學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點(diǎn)，從你對老師畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個(gè)有教養(yǎng)、懂禮貌的好孩子，能積極參加體育活動(dòng)，也是老師出色的左右手，只是你在班級管理中還要更大膽些，祝你在新學(xué)年中有新的突破。

40你是個(gè)生性好動(dòng)、聰明的女孩，對于課堂上老師的提問，你能認(rèn)真思考積極發(fā)言。勞動(dòng)默默無聞、埋頭苦干。但你有點(diǎn)象男孩，上課愛做小動(dòng)作，貪玩，讓老師生氣，希望你今后改掉缺點(diǎn)，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，加倍努力，做個(gè)人人稱贊的好學(xué)生。

41在老師心目中，你是個(gè)文弱的男孩，上課不愛回答問題，說話也有點(diǎn)靦腆，可見你內(nèi)心比較善良，只是在學(xué)習(xí)上你沒有盡力，不像是你的作用，男孩子就應(yīng)該在學(xué)習(xí)上有所作為，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學(xué)習(xí)中來吧！積極參與課堂學(xué)習(xí)，樹立信念，向舊的自我挑戰(zhàn)吧！

42你是個(gè)懂禮貌、聰明的男孩，你人小心大，主意特別多，勞動(dòng)積極。但學(xué)習(xí)上不夠自覺，作業(yè)總是不能完成。最大的缺點(diǎn)就是一個(gè)“懶”字，“書山有路勤為徑”，要想有所作為，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學(xué)習(xí)中去吧！

43在老師眼里你文靜、懂事、踏實(shí)、穩(wěn)重，在班里并不顯眼，卻時(shí)刻有一顆關(guān)心集體的心，平時(shí)能與同學(xué)和睦相處，積極參加文體活動(dòng)。上課能認(rèn)真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動(dòng)腦，各方面嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。

44你是個(gè)活潑可愛、懂事的女孩，能帶頭參加各項(xiàng)活動(dòng)，對人有禮貌，說話有分寸，對人熱情真誠。學(xué)習(xí)主動(dòng)認(rèn)真，只是對于難題，你鉆研得不夠，老師希望你刻苦鉆研，培養(yǎng)過硬本領(lǐng)，走好人生第一步，相信你一定能行！

45你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動(dòng)積極肯干，但在學(xué)習(xí)上你就不同了，作業(yè)經(jīng)常有拖拉現(xiàn)象，沒有自覺性。老師真誠希望你端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜美好時(shí)光，全身心投入學(xué)習(xí)中去，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行！

46在老師心目中你是個(gè)善良、純樸的男孩，平時(shí)勞動(dòng)積極，能樂意為班級服務(wù)，對人有禮貌，思想上有上進(jìn)性，上課能認(rèn)真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你平時(shí)多下苦功夫，不懂就問，爭取好成績。

47你是個(gè)可愛的女孩，在課堂上老師能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識(shí)的渴望，你是個(gè)認(rèn)真的人，認(rèn)真對待自己該做的事。老師希望你各方面嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，迎接更大的挑戰(zhàn)。［NextPage］

48你是個(gè)活潑可愛、機(jī)靈的女孩，你對人熱情大方。踏實(shí)肯干，每次勞動(dòng)都可以看到你任勞任怨的身影，課上，你總是認(rèn)真聽講，并能積極舉手回答問題。但對于難題你還缺乏一份鉆勁。老師希望你刻苦鉆研，耐心加上細(xì)心，相信你的成績一定會(huì)更加出色！

49你是個(gè)深受大家喜歡的好干部，你對待學(xué)習(xí)嚴(yán)肅認(rèn)真，對待工作一絲不茍，公益勞動(dòng)中你總是那么的積極，幫助同學(xué)中總有你的身影。老師希望你從小樹立遠(yuǎn)大理想，掌握好過硬的本領(lǐng)，走好人生第一步，相信你，一定能行！

50你是個(gè)聰明機(jī)靈的女孩，你思維敏捷，接受能力強(qiáng)，對任何事都一絲不茍，為此老師感到自豪，但作為好學(xué)生不光自己好，而且要帶動(dòng)全班同學(xué)一起前進(jìn)老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)幫助差生，在班級管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼佼者！

51你是個(gè)文靜而又懂事的女孩，你有一顆關(guān)心集體的心，平時(shí)能與同學(xué)和睦相處，勞動(dòng)也比較積極，學(xué)習(xí)較認(rèn)真。但要多注意好同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，適當(dāng)?shù)厝￠L補(bǔ)短，好的學(xué)習(xí)方法加上好的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信你會(huì)有進(jìn)步，努力吧，不斷提高自己。

52在老師眼里，你是個(gè)文靜懂事的女孩，在你身上看不到一點(diǎn)嬌氣，每次勞動(dòng)你總是任勞任怨，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)認(rèn)真，但還缺乏一份鉆研。請你相信：一份耕耘，一份收獲，只有勤奮刻苦，才能取得令人滿意的成績！

學(xué)生操行評語4

01、經(jīng)歷艱苦的磨礪時(shí)不失奮斗的勇氣，享受榮譽(yù)的贊美決時(shí)不沾沾自喜。你有上進(jìn)的欲望，做事比較機(jī)靈，有較強(qiáng)的接受能力。學(xué)習(xí)上，你像蜜蜂一樣勤勤懇懇。不知你有沒有覺察到自己脾氣有些大，希望能自覺控制自己的情緒。平時(shí)比較貪玩難以自控，浪費(fèi)了時(shí)間，荒廢了學(xué)業(yè)。希望你能夠把握自己，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，爭取能夠取得更加優(yōu)異的成績。本學(xué)期內(nèi)值日工作做得很好，課代表工作也比較負(fù)責(zé)任。課余時(shí)間要注意與班級同學(xué)的交流，加強(qiáng)你的興趣培養(yǎng)和特長訓(xùn)練，全面發(fā)展。

02、經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的鍛煉，你在各個(gè)方面已經(jīng)是比較熟悉了，各方面都有了很大的進(jìn)步，做事能夠?yàn)樽约旱难孕胸?fù)責(zé)，誠實(shí)是你的一個(gè)很好的特點(diǎn)，希望你以后能夠繼續(xù)保持。能夠積極參加體育鍛煉，身體素質(zhì)好。課代表還是比較負(fù)責(zé)任，有一些基本的條理性，但是在這方面還缺乏一些工作經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)中多注意你的學(xué)習(xí)方法，投入自己的精力，爭取能夠在學(xué)習(xí)上有很大的突破。你現(xiàn)在一定要樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸懷堅(jiān)定，堅(jiān)強(qiáng)果敢，乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。

03、你是一個(gè)守紀(jì)、肯學(xué)、上進(jìn)的學(xué)生，為人誠實(shí)、謹(jǐn)慎，性情坦蕩。學(xué)習(xí)成績比較穩(wěn)定，但是還缺乏一股沖勁。日常的班級活動(dòng)中，你要積極參與，與同學(xué)多交流，鍛煉自己的各方面的能力。平時(shí)你顯得比較內(nèi)向，與老師的交流比較少，這就使得你失去了許多與老師交流的機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)就覺得沒有人來協(xié)助你進(jìn)步，在這方面希望你能夠有所改善。你現(xiàn)在需要的是自信而不自卑，積極地面對你所遇到的一切事情，積極的應(yīng)用一切可以利用的機(jī)會(huì)，勇于進(jìn)取，爭取實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

04、本學(xué)期以來，你在各個(gè)方面有了很大的進(jìn)步，適應(yīng)了高中的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，心理上也比較成熟了，為人處事有自己的主見。是一個(gè)誠實(shí)、肯學(xué)、上進(jìn)的學(xué)生，是一個(gè)很有自知之明的人。在本學(xué)期內(nèi)，你的成績是比較穩(wěn)定的，但是這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠達(dá)到你和我們大家的目標(biāo)，在這一點(diǎn)上你的認(rèn)識(shí)是很清楚的。因此在學(xué)習(xí)中你還需要下很大的功夫才行，你要懂得一個(gè)持之以恒的道理，這樣做你才可以體驗(yàn)到成功的滋味。認(rèn)真把握自己，在前進(jìn)的道路上，老師永遠(yuǎn)是你最信任的助手，你的每一個(gè)成功都有老師的關(guān)注。

05、經(jīng)歷艱苦的磨礪時(shí)不失奮斗的勇氣，享受榮譽(yù)贊美時(shí)不沾沾自喜。你是一名聰明的學(xué)生，特別是在理科方面，有很強(qiáng)的接受能力，這是別人永遠(yuǎn)都無法比擬的。本學(xué)期內(nèi)你取得了一定的成績，但是這對你來說還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到的你的能力所能夠達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，這就需要你再能夠多付出一點(diǎn)，在自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣上下一點(diǎn)功夫。你的目標(biāo)不能夠只停留在目前的狀態(tài)之下，應(yīng)該向更高一層次遞進(jìn)，克服你的不良習(xí)慣，爭取在各個(gè)方面都能夠拔尖。本學(xué)期以來你所接觸的幾件事情希望你能夠從中吸取教訓(xùn)，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步！

06、眉清目秀，機(jī)智敏捷，你的身上洋溢著青春的氣息，性格外向，你應(yīng)該是一位很有出息的女孩。班級工作盡職盡責(zé)，工作也很有章法，黑板報(bào)工作做的很好，同學(xué)關(guān)系相處融洽，人緣比較好。但是在學(xué)習(xí)上還投入的精力不是很大，導(dǎo)致你的學(xué)習(xí)上的起色并不是很大，特別是個(gè)別科目上，我相信你有出類拔萃的能力，但是這需要刻苦的努力來激發(fā)。任何的習(xí)慣都是自己養(yǎng)成的，沒有不能夠改變的習(xí)慣。關(guān)鍵的是在于你的認(rèn)識(shí)。你要注意克服浮躁情緒，堅(jiān)定、踏實(shí)、提高效率，相信你的智慧和能力，勇攀高峰！

07、一個(gè)學(xué)期的高中生活，似乎使你明白了許多，比起剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的你，確實(shí)進(jìn)步了不少。給人的感覺：你是一名比較聰明的學(xué)生，但是一學(xué)期來的學(xué)習(xí)態(tài)度卻叫人有些失望，表面上的工作做得太多，而讓人感覺到很不舒服！這也許是你在學(xué)習(xí)中沒有激情的一個(gè)原因。成績的下降是這一情況的真實(shí)體現(xiàn)。同時(shí)，進(jìn)入到高中，你的思想認(rèn)識(shí)還沒有轉(zhuǎn)換過來，你要記?。簩W(xué)習(xí)中沒有什么玩笑可以開的，這樣的做法只是跟你自己游戲，沒有任何出路！我希望你能夠及時(shí)地把你的心思放到你的學(xué)習(xí)中去，給自己一個(gè)滿意的答案！

08、集體中，你象老黃牛一樣默默無聞地奉獻(xiàn)。一學(xué)期的工作，你做得非常仔細(xì)認(rèn)真，這就是對工作的態(tài)度！性格內(nèi)向的你能夠認(rèn)真地投入到學(xué)習(xí)中去，而恰恰是這一點(diǎn)使得你失去了許多次進(jìn)取的機(jī)會(huì)，因?yàn)槟闩c別人的很少的交流，許多很精彩的東西被你錯(cuò)過了，你要相信：集體的力量是巨大的，任何時(shí)候都要向著集體前進(jìn)。困難與挫折是永遠(yuǎn)無法從我們的生活中趨走的，因?yàn)樯倭诉@些，生活就會(huì)變得索然無味，你應(yīng)該感謝每次的挫折給你帶來的力量，而不應(yīng)該在它們面前屈膝，只要我們信心不倒，成功永遠(yuǎn)是屬于我們的！

09、面對生活，你是一位強(qiáng)者！面對學(xué)習(xí)，你是一位勇士！面對現(xiàn)實(shí)，你是一位英雄！無論多么大的困難，在你面前都是那么的渺??！本學(xué)期以來，你已經(jīng)基本上適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)生活，你也明白了自己該做的一切！生活中沒有任何理由讓我們后退，擺在眼前的就是一條路：拼搏，拼搏，再拼搏！簡單而又復(fù)雜。生活的哲理告訴我們：向困難低頭的是我們自己，而不是困難要把我們壓倒！困難是沒有生命的東西，而我們是激情四射的勇士，我們沒有任何理由向它們屈服！相信自己的能力，在前進(jìn)的道路上，我們永遠(yuǎn)不會(huì)低頭，成功是屬于我們的！

10、你有上進(jìn)的欲望，做事比較機(jī)靈，有較強(qiáng)的接受能力，但是你在成功面前的把握能力卻不是很強(qiáng)，往往會(huì)被一些小事蒙蔽了眼睛而看不清自己前進(jìn)的方向。你也為自己的沒有及時(shí)的清醒付出了代價(jià)，難道你還會(huì)這樣的路上繼續(xù)前進(jìn)嗎？如果你迷路了，那么就回過頭來看看你的大朋友——老師！在做什么？他會(huì)給你一個(gè)明確的答復(fù)的。過去的不管是成功還是失敗，都是你繼續(xù)前進(jìn)的鋪墊。好好把握現(xiàn)在，會(huì)有一條光明的大道等著你去攀登！憑你的能力，你絕對不會(huì)是一個(gè)平庸者，請努力激發(fā)自己的活力！

11、艱苦的生活磨練了你堅(jiān)強(qiáng)的意志，緊湊的生活節(jié)奏督促你進(jìn)步了不少。從剛進(jìn)高中的迷惑到現(xiàn)在的明白事理，實(shí)踐中的鍛煉已經(jīng)使得你逐漸成熟起來了。你已經(jīng)不再是那個(gè)一有空就貪玩的小調(diào)皮了，在各個(gè)方面有了很大的進(jìn)步和成熟。這就是你認(rèn)真對待的結(jié)果。雖然你暫時(shí)還沒有取得很優(yōu)異的成績，但是相信你絕對有這個(gè)實(shí)力，時(shí)刻都要給自己信心。本學(xué)期的課代表工作雖然是接受了不少的批評，但是工作能力卻有了很大的提高。當(dāng)你遇到一件事情的時(shí)候，要給自己奮進(jìn)的力量，相信自己絕對可以，那么成功就會(huì)向你招手！

12、默默無聞的你是一個(gè)很有思想的學(xué)生，但就是在這默默無聞中逐漸地磨滅了自己，使得你變得“孤陋寡聞”。你的不善于表現(xiàn)讓老師和學(xué)生逐漸地忽視了你的存在，甚至到現(xiàn)在還有人不知道你的名字，這是很不好的。與同學(xué)相處是你成功道路上的一個(gè)很重要的方面，請你在以后的生活中不要忽視這一點(diǎn)，充分發(fā)揮自己的各方面的才能，爭取為自己創(chuàng)造一個(gè)良好的奮斗的空間。本學(xué)期以來的進(jìn)步是不小的，學(xué)習(xí)上取得了一定的成績，但是這還需要加強(qiáng)努力，否則就會(huì)被別人甩到后面。不要束縛自己，放開來拼搏，你就是一個(gè)成功者！

13、整潔大方，沉著文靜，有思想深度，這是你給人的第一印象。本學(xué)期以來，你在各個(gè)方面有了較大的發(fā)展與進(jìn)步，能夠在許多方面為大家做好表率。但是在班級工作中，你還不夠突出，要知道自己的才能與智慧只有在發(fā)揮表現(xiàn)出來，大家才會(huì)覺得有價(jià)值可言，一味地埋沒將永遠(yuǎn)沒有出頭之日，也沒有人來認(rèn)可。因此在班級的一些活動(dòng)中要積極主動(dòng)地表現(xiàn)自己，充分展現(xiàn)自己的才華，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，為自己的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。記住：所有的一切只有靠自己不懈的努力才能夠得到！

14、雖然默默無聞，但是你卻是一個(gè)很有思想的學(xué)生，在你自己的想法里，有一套很好的發(fā)展思路，但是你卻缺乏奮進(jìn)的膽量，總是在你自己的一個(gè)小天地里空想，而且在實(shí)踐中你也很少的付出行動(dòng)，這樣成功進(jìn)步的機(jī)會(huì)就會(huì)很少。記?。哼@世界不缺少空想家，缺少的實(shí)干家！如果你能夠給你美好的想法于實(shí)在的行動(dòng)，你很快就會(huì)在這里崛起！因?yàn)槟阍谶@里的一些行為讓我很有信心，我相信你一定能夠成功，但是你要對自己的承諾要負(fù)責(zé)！走到我們的集體中來，體驗(yàn)一下共同發(fā)展與進(jìn)步的滋味！

15、你是一個(gè)誠實(shí)、進(jìn)取、拼搏的好學(xué)生。一個(gè)學(xué)期的磨練，已經(jīng)顯得比較成熟了，各方面都有了很大的進(jìn)步，這就是你的付出給予你的回報(bào)！懂得了付出總會(huì)有回報(bào)的道理，在今后的發(fā)展中，你就不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事而影響到你前進(jìn)的情緒！俗話說：飯要一口一口地吃，事情要一件一件的做，不可能一口就能夠吃個(gè)大胖子，只有長期的堅(jiān)持，才是我們成功的保障！在今后的發(fā)展中，要注意經(jīng)常性地與大家進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)別人的良好的方法，改變自己的一些不合理的方法，吸取精華，才能夠比較輕松地克服你所面對的困難！

16、你給人的第一印象是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩，應(yīng)該是一個(gè)懂事，明白事理的學(xué)生。但是你的實(shí)際表現(xiàn)卻不盡如人意。學(xué)習(xí)中，覺得你能夠投入精力去學(xué)，但是成績卻不理想?；顒?dòng)中，好象能夠積極參與，但往往是半途而止的多?？傆X得你做事的信心不是很足，對自己的要求也過低，導(dǎo)致你在過去的時(shí)間里浪費(fèi)了許多寶貴的時(shí)間，落在了別人的后面，你的習(xí)慣成了你前進(jìn)的絆腳石。眼下最關(guān)鍵的是你要克服自己的不良習(xí)慣，努力進(jìn)取，實(shí)實(shí)在在地做人，踏踏實(shí)實(shí)地做事，爭取能夠早日改變自己的處境！

17、你隨時(shí)都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良。樸實(shí)無華的你，能夠積極要求上進(jìn)，身處逆境也永不退縮。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)，你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，但有時(shí)候還是會(huì)隨波逐流的，不能夠正確地把握自己前進(jìn)的方向。有時(shí)候會(huì)在課堂上走神，思維不夠靈活，做事速度慢。由于基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。同時(shí)也希望你能夠積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，為班級建設(shè)出力，與同學(xué)能和睦相處。愿你堅(jiān)持不懈，創(chuàng)造輝煌！

18、作為班長的你，在本學(xué)期內(nèi)，各個(gè)方面的進(jìn)步確實(shí)是不少。你對自己所面對的事情總是那么的有信心，雖然有些事情做得并不是很完美。但是你總能夠從中吸取教訓(xùn)，繼續(xù)前進(jìn)。本學(xué)期的干部工作做得很出色，是老師的得力助手。在學(xué)習(xí)上，你還是有一些畏難情緒的，導(dǎo)致你在一些科目中出現(xiàn)暫時(shí)的困難，但是你要相信，無論前面的道路多么的曲折，只要我們有信心去面對，任何困難都不是我們的對手，我們一定會(huì)做到我們所滿意的程度！眼前的道路還是很艱巨的，但是還是要有勇氣邁出第一步，就會(huì)有下一步的成功等待著我們！

19、一個(gè)學(xué)期的鍛煉，使得你在各個(gè)方面有了一些進(jìn)步，但是也體會(huì)到了落在人后的滋味。當(dāng)你覺得在一個(gè)方面或者幾個(gè)方面不如別人的時(shí)候，你會(huì)覺得難受。但是當(dāng)你投入到學(xué)習(xí)中的時(shí)候，你又會(huì)忘記了失敗的滋味，因此一次次的為自己開脫，導(dǎo)致到最后是無法與別人比擬。這就是說：錯(cuò)誤是不能夠攀比的！也許你還沒有深刻地體會(huì)到這一點(diǎn)。但是如果你能夠認(rèn)識(shí)到這些，那么接下來的問題就比較好解決了。相信你在以后的發(fā)展中一定能夠吸取以前的教訓(xùn)，努力發(fā)揮自己的才能，在實(shí)踐中真正地體現(xiàn)自己的價(jià)值！

20、你有一個(gè)聰明的頭腦，特別是對理科你是情有獨(dú)鐘，有很強(qiáng)的理解能力，這為你創(chuàng)造了得天獨(dú)厚的條件，但是在實(shí)踐的過程中，你卻常常為自己的粗心大意而付出沉痛的代價(jià)，你應(yīng)該在這方面吸取教訓(xùn)。另外在文科的學(xué)習(xí)中，還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的力度，并且想方設(shè)法改變自己的學(xué)習(xí)方法，爭取全面進(jìn)步。往往習(xí)慣是一個(gè)人成敗的一個(gè)很重要的原因，在你的奮進(jìn)過程中，有一些很不好的習(xí)慣在影響著你的前進(jìn)，但是你并沒有覺察到。記?。涸谀銊?dòng)手做任何事情，開口講任何話時(shí)，注意你的行為所造成的后果！

21、經(jīng)過高中一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，你在各個(gè)方面有了很大的進(jìn)步，班干部工作做得很盡職。能夠完成布置的任務(wù)，但是還應(yīng)該注意工作中的一些創(chuàng)新，這對你來說是一個(gè)很好的鍛煉的機(jī)會(huì)。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，前一段時(shí)間你浪費(fèi)了許多寶貴的時(shí)間，導(dǎo)致成績不是很理想。在后半學(xué)期內(nèi)，你在學(xué)習(xí)上投入了一定的精力，相信付出總會(huì)有回報(bào)的！無論你做什么事情，都不要把自己的弱點(diǎn)拋在后面，因?yàn)橐惶觳幌?，它就?huì)影響我們一天，而且是會(huì)蔓延的。在這方面希望你能夠經(jīng)常與老師交流，爭取得到老師的協(xié)助而積極進(jìn)步！

22、文靜賢淑的你，是一位積極要求上進(jìn)的學(xué)生。一個(gè)學(xué)期以來，你基本上能夠完成規(guī)定的工作，能夠積極參與到班級活動(dòng)中來，為班級奉獻(xiàn)自己的力量。但是在做事時(shí)，還缺乏一些激情，其實(shí)你還可以表現(xiàn)得更加突出一些，這將會(huì)為你的生活添色彩！平平淡淡的生活，你覺得很無聊，因此就虛度了許多的時(shí)間。這些多數(shù)就是因?yàn)槟愕亩栊运斐傻?。其?shí)成功需要你的那么一點(diǎn)點(diǎn)主動(dòng)就可以了。在主動(dòng)中你可以得到老師的關(guān)心，可以得到同學(xué)的幫助，可以得到大家的關(guān)注，可以在這里獲得你的成功！

23、性格內(nèi)向的你也不乏活潑，集體的活動(dòng)中你能夠積極地參與，并能夠?yàn)榇蠹規(guī)碓S多的快樂，你的快樂就是大家的快樂，無私的奉獻(xiàn)讓大家永遠(yuǎn)地記住你！在生活中你更加應(yīng)該看到自己的好的一面，不要整天為自己的一些任務(wù)而壓彎了你的脊梁！記住：人的腰是可以彎的，但是脊梁永遠(yuǎn)不能夠彎下去！因?yàn)樗淼木褪悄愕男判呐c力量！無論前進(jìn)的道路上是多么的艱辛，你不能夠?yàn)樽约旱倪x擇而后悔！努力吧！老師永遠(yuǎn)會(huì)關(guān)注著你的進(jìn)步與發(fā)展！當(dāng)你無法集中思想的時(shí)候，你就低頭思考，因?yàn)槟銜?huì)在思考中得到解答！

24、聰明機(jī)靈的你永遠(yuǎn)是那么的調(diào)皮，無論你所做的數(shù)學(xué)試卷的分?jǐn)?shù)是多么的低，我都會(huì)對你寄予厚望，因?yàn)槟阌幸粋€(gè)積極向上的心態(tài)。雖然在現(xiàn)在你不會(huì)得到大家的認(rèn)可，但是你會(huì)在將來做出令大家羨慕的事業(yè)來，因?yàn)槟阌羞@個(gè)能力！處在一個(gè)集體中，我們所要想的就不僅僅是我們個(gè)人的事情，還要往大家的臉面上看，如果你明白了這一點(diǎn)，在不久的時(shí)間里，你的成績會(huì)令大家刮目相看的！相信自己，投入一點(diǎn)，你就會(huì)體驗(yàn)到成功的甜頭。任何的困難都不及我們對自己的約束！

25、你是一位很懂事的女孩，為人處事，都是那么的井井有條！雖然你現(xiàn)在覺得自己的學(xué)習(xí)成績并不是很理想，但是你要記住：基礎(chǔ)是很重要的，只要你能夠用心的把基礎(chǔ)打扎實(shí)了，當(dāng)你選定了自己的方向之后，你就會(huì)覺得學(xué)習(xí)原來是這么的簡單！不要為打翻的牛奶而哭泣，失去的你永遠(yuǎn)是補(bǔ)不回來的！看著體育場你的那股拼搏勁頭，我就相信我自己絕對不會(huì)看錯(cuò)你的！過去的作為教訓(xùn)讓他們過去，我們珍惜的是今天，面對的是將來，你沒有理由為過去的事情再枉費(fèi)精力。擺正心態(tài)，向前進(jìn)！

26、無論是體育場上的競爭，還是學(xué)習(xí)圈里的拼搏，你都是那么的優(yōu)秀！你是我們大家的驕傲，大家為你的成績喝彩！但是你也許不會(huì)注意到你的細(xì)節(jié)的小動(dòng)作給不知名的人的傷害！但這不是你的過錯(cuò)?？墒悄銘?yīng)該回頭看看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有人需要你拉一把，你幫助了別人，對你來講沒有任何的損失，但是對被幫助者卻是非常的感激！任何生活上的困難和人際關(guān)系中的過節(jié)都不是問題，關(guān)鍵的就是自己的心態(tài)。努力地去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)吧，在你的身后永遠(yuǎn)有一雙眼睛在關(guān)注著你的進(jìn)步與發(fā)展，希望你能夠讓這雙眼睛發(fā)出更加明亮的光彩！

27、默默無聞的你總讓人覺得是那樣的幽默，我時(shí)常會(huì)被你那有趣的一句話逗樂！也許是我忽視了你的進(jìn)步與發(fā)展，因此你現(xiàn)在還是在原地踏步。但是我覺得這只是暫時(shí)的！在學(xué)習(xí)的過程中，你還需要的是一種持之以恒的精神，就象你問問題一樣，問了兩天，就再也不見人了，害得我每天都在張望。你現(xiàn)在還需要我的一點(diǎn)愛護(hù)，希望你能夠虛心的接受，等到你獨(dú)立了，這里就是你歇息的港灣！把你的所有的力量全部展現(xiàn)出來吧，為了自己的宏偉目標(biāo)，也不能夠在這里保存任何東西，拼搏一步，你就會(huì)明白一切！

28、上天絕不會(huì)愧對每一個(gè)努力拼搏的人！這一句話給你是最合適的！一學(xué)期來，你在各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步，這就是源于你的這種執(zhí)著的追求！就是因?yàn)槟憬?jīng)常與老師的交流，使得你得到了許多別人無法得到的東西，繼續(xù)保持你的這個(gè)秘密，這是你成功的法寶！但是你的缺點(diǎn)也表現(xiàn)得很明顯，有一些惰性，總會(huì)為自己的行為找借口開脫，遇事不會(huì)認(rèn)真地動(dòng)腦筋思考其具體的后果，這些你要認(rèn)真的克服，方法就是一條：錯(cuò)誤是不能夠攀比的！只要你把以前的一些不良的習(xí)慣改掉，那你就已經(jīng)進(jìn)步了不少！

29、每天都將領(lǐng)子豎起來是我對你最深的印象，不知道你是真的冷還是故意的，總覺得好象是不適應(yīng)這個(gè)世界似的，不知道你是什么感覺！一個(gè)學(xué)期以來，你基本上能夠適應(yīng)高中的生活，也能夠在班級的一些活動(dòng)中表現(xiàn)自己，但是對班級的一些活動(dòng)還欠熱心。學(xué)習(xí)上的主動(dòng)性還比較欠缺，課后的復(fù)習(xí)也不是很及時(shí)，其實(shí)我覺得你是很聰明的！只要你能夠努力，就會(huì)有成績回報(bào)你，不要為了一些常規(guī)的事情而影響了自己前進(jìn)的心情，每個(gè)人都會(huì)遇到不愉快。但是成功者就是會(huì)處理這些不愉快的那些人！

30、你是班級里的一個(gè)活躍分子，有你存在的地方大家總是快樂的，你為大家創(chuàng)造了快樂，但是有時(shí)候你會(huì)把這些活動(dòng)帶到你不該帶到的地方上去，造成了一些不必要的麻煩。我相信你會(huì)有能力來處理這一切的！在學(xué)習(xí)中你還需要多投入一些精力，關(guān)鍵的是要把心思投入到學(xué)習(xí)中來，不要只做一些表面工作，態(tài)度是一個(gè)很關(guān)鍵的因素。你很有自知之明，但是在實(shí)施的過程中卻是有一些的惰性，這就是導(dǎo)致你徘徊不前的根本原因！如果你能夠明白我給你所指出的一切，在你的今后的發(fā)展道路上，你絕對不會(huì)是一個(gè)平庸者。

31、班級的工作中你付出了許多，大家都會(huì)感謝你的！學(xué)習(xí)中你有很好的上進(jìn)心，但是你的意志力并不是很強(qiáng)，往往在關(guān)鍵的時(shí)候控制不住自己投入到你的工作中去，因此上，你很聰明，但是學(xué)習(xí)成績上卻總有一點(diǎn)差距！這是你應(yīng)該認(rèn)真思考的一個(gè)問題，絕對不能夠在這方面開玩笑！在閑暇時(shí)間，你應(yīng)該認(rèn)真地考慮一下自己的處境，真正地為自己的設(shè)置一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境。遇事要能夠多動(dòng)一些腦筋，想到事情的后果之后再做決定！不要因?yàn)橐恍┬∈露绊懥俗约旱陌l(fā)展前途。只要你能夠感悟你的行為，你就成功了！

32、默默無聞的你，總是笑咪咪的，有時(shí)候想批評你都覺得不忍心！你是一個(gè)好孩子，但是你卻缺乏一種進(jìn)取的霸氣，因此在任何時(shí)候都覺得你是軟綿綿的，沒有一點(diǎn)斗志，這對于一個(gè)男孩子來講，我覺得這不是很好，你應(yīng)該表現(xiàn)出你的陽剛之氣來，讓人們能夠體驗(yàn)到你進(jìn)取中的一股勇氣，也能夠讓大家給你進(jìn)取的力量。班級活動(dòng)你總是比較保守，不愿意表現(xiàn)自己，到現(xiàn)在班級還有學(xué)生不認(rèn)識(shí)你！因此你處在一個(gè)被遺忘的角落，得到的關(guān)心就要比別人少多了。希望你能夠在今后的活動(dòng)中多表現(xiàn)，展現(xiàn)自己的才華！

33、一學(xué)期的高中生活，看來你是很適應(yīng)的。經(jīng)常與同學(xué)們打成一片，也許你性格比較外向的緣故吧！本學(xué)期中，你的課代表工作做得還不錯(cuò)，但是你的英語成績的起色還不是很大。體育場上，你是我們大家的驕傲，但是如果你能夠把這個(gè)勁頭在學(xué)習(xí)上花上一點(diǎn)，就的成績就會(huì)進(jìn)步很快。你的課余時(shí)間很充分，但是全部被你浪費(fèi)掉了，每次我看到你的時(shí)候，總是聊天的時(shí)間多，而投入學(xué)習(xí)的時(shí)間不多，不要再把心思放得太遠(yuǎn)，放到學(xué)習(xí)上，你馬上就會(huì)找到學(xué)習(xí)的感覺，而你也會(huì)很快地趕上來的！

34、一學(xué)期以來，你雖然不是班干部，但是對班級工作卻是非常的熱心。經(jīng)常為班級活動(dòng)出謀劃策，使得我們的活動(dòng)組織得井井有條！但是在學(xué)習(xí)中，你的成績的起色并不大，這關(guān)鍵的我覺得你還缺乏一些意志力，自我控制力不是很強(qiáng)！而且你與老師的步調(diào)不能夠同步，這是導(dǎo)致你覺得困難的一個(gè)根本的原因！就是因?yàn)椴秸{(diào)的差異，使得你在老師那里得不到進(jìn)取的力量，因此覺得學(xué)習(xí)既難又累！要改變這種局面，只有靠你自己主動(dòng)的`行動(dòng)！記?。喝魏螙|西都是你的行為所爭取來的！

35、對于你，我寄予了厚望，不知道你有沒有體會(huì)到。我覺得你是一個(gè)比較明事理的學(xué)生，雖然在一些小事中會(huì)對你作出批評，但是我總覺得你會(huì)主動(dòng)去改正的。因?yàn)槲矣X得你有自知之明！現(xiàn)在的一切也許是你以前的習(xí)慣，但是這不是你推脫的理由，因?yàn)橐粋€(gè)不負(fù)責(zé)任的人是永遠(yuǎn)沒有出息的！你要為自己的一切行為負(fù)責(zé)，不要再為自己學(xué)習(xí)不好而找各種理由。你應(yīng)該回過頭去想想自己走過的路，從中找出你所要的答案。在你覺得閑暇之時(shí)，請想著為自己設(shè)計(jì)一個(gè)計(jì)劃，不要盲目地去追求時(shí)尚，你總得有自己的想法！

36、文靜的你是那么的不善言語，集體的活動(dòng)中你是不愿意表現(xiàn)自己，導(dǎo)致別人對你的不理解，到現(xiàn)在還有人不認(rèn)識(shí)你！你要能夠在集體中得到力量，就要為集體奉獻(xiàn)自己，在集體中展示自己，不要覺得這很平常，往往平常中就孕育著希望與力量！一學(xué)期以來，你在各個(gè)方面有了很大的進(jìn)步，這是你努力的結(jié)果，學(xué)習(xí)成績進(jìn)步快，體育成績達(dá)標(biāo)，這就是你堅(jiān)持的結(jié)果，你應(yīng)該看到：功夫不負(fù)有心人！同時(shí)你也為你自己做好了榜樣，在下面的學(xué)習(xí)生活中，你永遠(yuǎn)記住自己成功的那一面去追求，你一定會(huì)得到更大的力量！

37、性格內(nèi)向的你，總是不愿意與別人進(jìn)行交流與溝通，導(dǎo)致別人總是誤會(huì)或者是冤枉你，生活中的一些事情是需要自己去體驗(yàn)的，不要覺得委屈就是吃虧，只要你能夠明白這是怎么一回事就可以了！一學(xué)期的課代表工作好象是做得很吃力，其實(shí)我覺得你還沒有真正地投入到這項(xiàng)工作中去，你只是為了完成任務(wù)而做，因此你覺得很累，但是你應(yīng)該有一些收獲吧！如果你能夠以一種享受的態(tài)度，按照老師的布置去做工作，你就會(huì)在這里得到你所需要的東西！希望你能夠從自己封閉的那個(gè)小圈子中鉆出來，貪婪地去吸收陽光，就會(huì)覺得更有精神！

38、一學(xué)期以來，使得你明白了許多。也許你在過去的時(shí)間里沒有發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)之所在，而是一直再為你的缺點(diǎn)在辯護(hù)，結(jié)果你就覺得是很失望的！其實(shí)你是一個(gè)有很大的親和力的同學(xué)，從你的言談舉止上都可以看得出來！本學(xué)期你為班級的黑板報(bào)工作出了不少的力，但是你還沒有充分發(fā)揮你的本職工作力量！在與人交往的過程中，你要友善待人，但是絕不是忍氣吞聲，不要總是把自己擺在一個(gè)被人欺負(fù)的角色上去。學(xué)習(xí)中你要多借助于老師的力量來發(fā)展你自己的力量，否則，你會(huì)覺得很吃力，記?。涸趯W(xué)術(shù)面前，人人平等！

39、一個(gè)學(xué)期的高中生活，把你表現(xiàn)得淋漓盡致。不是說你的表演天才有多好，而是你的內(nèi)心不由自主的一種爆發(fā)！盡職盡則的工作中，你鍛煉了自己，發(fā)揮了自己的水平，但是有時(shí)的拖拉卻為自己放下了絆腳石！轟轟烈烈的學(xué)習(xí)中，你投入了許多的精力，明白了只有努力，才能夠進(jìn)步，但是日常的偷懶卻為自己埋下了禍根！學(xué)習(xí)中的成績不好，翻開你的作業(yè)就明白了。作業(yè)中經(jīng)常性的空白，觀察一下你的行動(dòng)就清楚了。只要你能夠明白我教育你的道理，你就很快會(huì)追上來，否則，你永遠(yuǎn)是一個(gè)平庸者！

40、高大的你不免還有一些靦腆，面對著艱苦的高中生活你還有些徘徊。一學(xué)期的高中生活，讓你體驗(yàn)到了艱辛。不理想的成績，也讓你明白了一個(gè)道理，不付出，就沒有成功。任何的優(yōu)秀者都是自己努力做出來的，而不是別人逼出來的！教育只是一時(shí)的行為，體驗(yàn)是一生的全部。不要覺得自己是一個(gè)失敗者，其實(shí)你也很優(yōu)秀，只是你暫時(shí)還沒有體現(xiàn)出來。你在舞臺(tái)上已經(jīng)亮相了，就不可能再退回去了?，F(xiàn)在，就需要你擺正自己的位子，踏踏實(shí)實(shí)地走下去，在你艱苦奮進(jìn)的路上，總會(huì)有成績來回報(bào)你的！

41、聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅(jiān)強(qiáng)，秀氣而文雅。學(xué)習(xí)踏踏實(shí)實(shí)，做人認(rèn)認(rèn)真真。保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，是當(dāng)務(wù)之急。關(guān)心集體、幫助同學(xué)、隨和樂群是你的優(yōu)點(diǎn)，但是關(guān)心班級事務(wù)的進(jìn)展是你應(yīng)該加強(qiáng)的。記住：今天的成績就是你今后在社會(huì)上生存的資本，未來的社會(huì)是充滿競爭的社會(huì)，你如何去面對挑戰(zhàn)？希望你保持良好的發(fā)展勢頭，向知識(shí)深度、廣度推進(jìn)，把成績提高到一個(gè)新的水平，爭取在這個(gè)新型的學(xué)習(xí)型社會(huì)里站穩(wěn)腳跟。

42、本學(xué)期思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定。你為人處事比較有主見，亦不自驕自大，有上進(jìn)心。不知你有沒有覺察到自己性格暴躁，脾氣大，希望能自覺控制自己的情緒。在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，盡管步履艱難，但說明你是在努力了，對此老師感到欣慰。你是同學(xué)擁護(hù)、老師信任的班長，是班級同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，身為班干部能夠以身作則起帶頭作用，自覺自律，積極參加集體活動(dòng)。同學(xué)之間互相幫助，自信、樂觀、和群，在你的身上我看到了成功的希望。希望你能認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)奮圖強(qiáng)，爭取大幅度提高成績。

43、具有一個(gè)農(nóng)家孩子樸素、勤奮的品質(zhì)，你的自立能力給人印象深刻。成績的提高是對你勤奮的匯報(bào)。臨近終點(diǎn)的沖刺是取勝的法寶之一，提高效率乃是當(dāng)務(wù)之急。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，關(guān)心別人。不過，你有時(shí)只是埋頭在自己的小天地里，對集體活動(dòng)欠熱心。雖然我們個(gè)人的努力很關(guān)鍵，但是集體的力量也不能夠忽視。愿你時(shí)時(shí)擁有自信的笑意，在這繁重的學(xué)習(xí)生活時(shí)刻保持一種良好的心態(tài)，一直堅(jiān)持到高考的那一天。

44、眉清目秀，機(jī)智敏捷，你的身上洋溢著青春的氣息，你應(yīng)該是一位有出息的女孩。努力、執(zhí)著、向上，是你步步攀登的力量；拼搏、追求、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。但是主動(dòng)性還不夠，學(xué)習(xí)的專注、嚴(yán)謹(jǐn)離老師的希望仍有差距。為人熱情，性格開朗，亦能說會(huì)道。你的行為表現(xiàn)令人滿意，但我總覺得在你的學(xué)習(xí)、生活中還缺乏一些激情。如果能改掉一點(diǎn)遲到的壞習(xí)慣就好了。希望你在高三這一階段能以全新的面貌、高度的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。達(dá)到自己理想的目標(biāo)。

45、領(lǐng)悟力強(qiáng)，為人誠樸，品行端正，溫文爾雅。你的眼睛寫滿樂乖巧和懂事。你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)中，有時(shí)會(huì)遇上暫時(shí)的困難，但要知道在人生漫長的道路上，難免會(huì)有險(xiǎn)阻。所以在遇到困難與問題時(shí)，不能夠失去奮斗的勇氣，應(yīng)該努力拼搏才是唯一的出路，只有經(jīng)過考驗(yàn)，我們才能夠懂得什么是痛苦，什么是幸福。同學(xué)之間互相幫助，自信、樂觀、和群，這是你在現(xiàn)在社會(huì)中生存的基本保證。希望你能勇敢面對困難，樹立信心，彌補(bǔ)缺陷，逐步提高成績。爭取在各方面能夠有很大的提高。

46、整潔大方，彬彬有禮，沉穩(wěn)文靜，有思想深度。黑板報(bào)中有你傾注的心血。熱心班集體工作，協(xié)助老師完成班務(wù)工作。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，但沒有在學(xué)習(xí)上下功夫，這是造成你學(xué)習(xí)徘徊不前的重要原因。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，把你的精力能夠向?qū)W習(xí)方面傾斜一下，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，爭取達(dá)到理想的成績。你現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上多下苦功夫，將來就會(huì)少吃些苦，努力吧，現(xiàn)在開始還來得及。

47、本學(xué)期思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，成績有提高。你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實(shí)，表現(xiàn)優(yōu)秀。勤奮、好學(xué)、頑強(qiáng)，是你對美好未來的向往。你更以勤奮、踏實(shí)在同學(xué)中樹立了榜樣。同學(xué)之間互相幫助，自信、樂觀、和群，能夠關(guān)心班集體的活動(dòng)。你的行為表現(xiàn)令人滿意，但我總覺得在你的學(xué)習(xí)、生活中還缺乏一些激情，有時(shí)會(huì)覺得放不開手腳，比較拘謹(jǐn)。希望你繼續(xù)努力，總結(jié)方法，提高效率，日積月累，你一定會(huì)達(dá)到希望的目標(biāo)。

48、你有獨(dú)立處事的能力，不隨聲附和，遇事有主見。在學(xué)習(xí)上你自暴自棄，缺乏基本的責(zé)任心和自覺性。學(xué)習(xí)的勁頭不足，缺乏進(jìn)取的動(dòng)力，缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志力是你的最大障礙。你比較關(guān)心國家大事，因?yàn)槊看螌τ诎嗉壚锏膱?bào)紙，你是閱讀最多的，這將會(huì)為你的學(xué)習(xí)帶來極大的益處。沒有在學(xué)習(xí)上下功夫，這是造成你學(xué)習(xí)徘徊不前的重要原因。你要明白，放棄了學(xué)習(xí)，放棄了集體活動(dòng)，就意味著你放棄了追求，放棄了進(jìn)取的機(jī)會(huì)。希望你今后能夠改掉自己的壞毛病，增強(qiáng)紀(jì)律約束和學(xué)習(xí)自覺性，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高成績，爭取能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。

49、你是一個(gè)守紀(jì)、肯學(xué)、求上進(jìn)的學(xué)生，為人謹(jǐn)慎，心性坦蕩。在學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著給我留下深刻的印象。成績的提高需要平日的訓(xùn)練，日積月累，循序進(jìn)步。你的成績有很大提高空間，但要關(guān)注學(xué)法，提高效率，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。勞動(dòng)中任勞任怨，肯吃苦。能夠積極參加集體活動(dòng)，勇于為班級爭光，品行較好。但是學(xué)習(xí)中還沒有足夠的動(dòng)力，缺乏積極進(jìn)取精神。希望你能認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)奮圖強(qiáng)，爭取大幅度提高成績。愿你永遠(yuǎn)孜孜以求，知難而進(jìn)，鑄造一個(gè)強(qiáng)者的形象。

50、你平時(shí)貪玩難以自控，浪費(fèi)了時(shí)間，荒廢了學(xué)業(yè)。本來你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，但是你卻不肯在學(xué)習(xí)上體現(xiàn)出來，因此成績對你的回報(bào)是很微弱的。努力、執(zhí)著、向上，是你步步攀登的力量；拼搏、追求、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。如果你能夠?qū)⑦@些精神貫徹于你的學(xué)習(xí)之中，相信成績一定會(huì)有大幅度的提高。在班里為人熱情，性格開朗，亦能說會(huì)道，有較好的人緣。但要知道，學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)稍縱即逝，而你卻未能很好地珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間。如果能改掉一些壞習(xí)慣就好了。希望你現(xiàn)在趕快清醒過來，把精力放在學(xué)習(xí)上，把學(xué)習(xí)趕上去。

51、你是一名誠實(shí)、進(jìn)取、拼搏的好學(xué)生。思想上積極要求上進(jìn)，為人誠懇。你的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步，盡管步履艱難，但說明你是在努力了，對此老師感到欣慰。本學(xué)期的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了一些暫時(shí)的困難，但決不要妄自菲薄。成績的提高需要平日的訓(xùn)練，日積月累，循序進(jìn)步。勞動(dòng)中任勞任怨，肯吃苦。性格沉靜，雖然言語不多，但能感覺出你對班級的關(guān)心和參與。面對目前困難的形勢，你要積極思考人生，人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。不用去想能攀多高，即使路途遙遠(yuǎn)，只要一步一個(gè)腳印，目標(biāo)始終如一，你的理想一定能實(shí)現(xiàn)。

52、你的正直、熱情也給人印象深刻。保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，是當(dāng)務(wù)之急。高三的半年，你的自制力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)不夠自覺，成績不是很理想，但你的可塑性很強(qiáng)。你對學(xué)習(xí)的投入必然會(huì)有回報(bào)。關(guān)心集體、幫助同學(xué)、隨和樂群是你的優(yōu)點(diǎn)，積極參加班級的各種活動(dòng)，你有說相聲的才能，常常逗得大家前仰后合。你的行為表現(xiàn)令人滿意，但我總覺得在你的學(xué)習(xí)、生活中還缺乏一些積極向上激情。希望你在高三這一階段能以全新的面貌、高度的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。辛勤的耕耘終有豐碩的回報(bào)，希望你能夠一直堅(jiān)持到高考的那一天。

53、雖然工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。但是你作為一個(gè)學(xué)生，在學(xué)習(xí)上拿不出成績，這一點(diǎn)我覺得你是很可惜的。上課不能認(rèn)真聽講，有些得過且過，缺乏朝氣。在學(xué)習(xí)上遺留的問題較多，但是還不能夠“亡羊補(bǔ)牢”。并不是你學(xué)不會(huì)，而是你在學(xué)習(xí)中不能付出。你尊敬老師，卻常常辜負(fù)他們的希望。你很活潑，也很熱心，但是在你的身邊朋友卻不是很多，而且大家似乎對你有所偏見，不知你是否考慮過這個(gè)問題。望你能正確處理好同學(xué)間的關(guān)系，分清良莠，命運(yùn)要靠自己主宰，理想靠自己去實(shí)現(xiàn)。

54、你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。不知你有沒有覺察到自己性格暴躁，脾氣大，希望能自覺控制自己的情緒。學(xué)習(xí)中，你是有潛質(zhì)，但是你卻不愿意去開發(fā)，因此成績提升得也比較慢，沒有達(dá)到你所能夠達(dá)到的水平。對班級活動(dòng)并不是很關(guān)心，希望能在以后積極參加班級活動(dòng)。你的適應(yīng)能力很強(qiáng)，與同學(xué)們打得火熱，無話不說。在與你的交流中，得知你非常喜歡電腦，而且在這方面有著豐富的知識(shí)，這很好，但是你一定要把它用在你所從事的工作中去，否則會(huì)被別人所反感的。希望你能夠認(rèn)識(shí)自己的處境，現(xiàn)在趕快清醒過來，把精力投入到學(xué)習(xí)中去，完成自己高中的學(xué)業(yè)。

55、整潔大方，彬彬有禮，沉穩(wěn)文靜，有思想深度。你平時(shí)處理問題有些以自我為中心，不太注意考慮別人的感受。容易在言語上給別人造成誤會(huì)。學(xué)習(xí)勁頭不足，缺乏進(jìn)取的動(dòng)力，缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志力是你的最大障礙，而且在一些情況下還容易偷懶，作業(yè)也有一些拖拉的現(xiàn)象，因此學(xué)習(xí)成績并不是很理想。班級活動(dòng)中，你顯得比較保守，不愿意表現(xiàn)自己，因此這方面的能力也就比較一般。路還是要一步一步地走，人無法選擇投胎的自由，但有權(quán)面對人生的選擇。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，希望你能夠把握住自己的前進(jìn)方向，努力為自己的未來積累一點(diǎn)資本。

56、你是一個(gè)聰明、機(jī)靈的孩子，本來可以有很好的發(fā)展前途，可是你卻隨波逐流。過去的事情應(yīng)該對于你已經(jīng)有了很深刻的教訓(xùn)，希望能夠正確地把握自己。對學(xué)習(xí)，你要能有像打游戲的那股沖勁、拼勁，那該有多好??！我真為你惋惜，憑你的頭腦，與能力，完全可以學(xué)業(yè)有成，為什么不珍惜呢？運(yùn)動(dòng)賽場上，你是班級的驕傲，你的拼搏精神值得大家學(xué)習(xí)。主題班會(huì)上，你能夠發(fā)揮自己的特長，希望你能吸取教訓(xùn)，正確處理好學(xué)與玩的關(guān)系，嚴(yán)于律己，重新塑造一個(gè)良好的自我形象，爭取成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

57、你快人快語，直抒胸襟；你辦事利索、果斷，不拖泥帶水。你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽(yù)，運(yùn)動(dòng)場上的英姿是你最大的驕傲。擔(dān)任體育委員的你能夠嚴(yán)格要求自己，積極組織同學(xué)參加各種體育活動(dòng)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)是讓人佩服的，并且能夠幫助宣傳委員出好每一期黑板報(bào)。課間你常和同學(xué)打鬧，多危險(xiǎn)啊！上課注意力不夠集中，有時(shí)會(huì)發(fā)呆，作業(yè)經(jīng)常一塌糊涂。雖然你能寫一手好字，人見人夸，但是你卻不能夠?qū)⑦@一優(yōu)點(diǎn)貫徹于學(xué)習(xí)之中，因此我覺得很是可惜。如果繼續(xù)這樣消沉下去，你怎么對得起很關(guān)心你學(xué)習(xí)的父母呢？老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸！

58、那雙黑亮的眼睛，透射出你的機(jī)靈；那句句入耳的話語，表明你是個(gè)懂道理的孩子。對待學(xué)習(xí)，有充分的自信心，思維較敏捷，肯鉆研，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高，但我總覺得你與年級有著一段距離。在學(xué)習(xí)上你依賴性較強(qiáng)，未注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。你的學(xué)習(xí)成績起伏不定，基礎(chǔ)不牢固，成績不好時(shí)不能正視自己的不足，成績稍有進(jìn)步就會(huì)有驕傲自滿的思想。你踏實(shí)肯干，每次勞動(dòng)都可以看到你任勞任怨的身影。建議你多參加一些集體活動(dòng)，培養(yǎng)自己開朗大方的性格。前進(jìn)的道路是坎坷的，愿你做一個(gè)無畏的勇士，采擷最美麗的花朵！

59、眉清目秀，機(jī)智敏捷，你的身上洋溢著青春的氣息，你應(yīng)該是一位有出息的好孩子。你有寬闊的胸懷，卻少了堅(jiān)韌不拔的鋼鐵意志，你是老師的“重點(diǎn)牽掛對象”。你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想。不過，自我控制能力仍有待提高，遲到現(xiàn)象也時(shí)有出現(xiàn)。但平時(shí)你對自己沒有嚴(yán)格要求，作業(yè)拖拉、馬虎，老師為你感到可惜。你也有上進(jìn)的愿望，但一次次地放松對自己的要求。你能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，在校運(yùn)會(huì)中奮力拼搏，雖沒有取得名次，但這種精神是很值得大家學(xué)習(xí)的。老師希望你做生活的強(qiáng)者，不屈不撓、勇往直前，我會(huì)永遠(yuǎn)支持你、祝福你！

學(xué)生操行評語5

1、你的座右銘是“志不強(qiáng)者智不達(dá)”，但是，你捫心自問，你志強(qiáng)了嗎?智達(dá)了嗎?馬克思寫《資本論》在大英圖書館留下了深深的腳印，李時(shí)珍寫《本草綱目》歷盡千難萬險(xiǎn)，王羲之能成大書法家忍受了多少枯燥的重復(fù)，但是，你的回家作業(yè)真做到問心無愧了嗎，你真的為了理想而在奮斗嗎?

2、你能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學(xué)你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)時(shí)老師希望你要認(rèn)真細(xì)心，多檢查，避免不必要的錯(cuò)誤，爭取更好的成績。

3、你是一個(gè)捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一個(gè)文靜、內(nèi)向懂事的孩子，在同學(xué)面前你開朗、活潑，比較外向，你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，按時(shí)完成作業(yè)，字跡也漂亮，希望以后積極舉手，大膽發(fā)言，相信成績會(huì)有更明顯的進(jìn)步。

4、你是個(gè)機(jī)靈的孩子，對任何事物都感到好奇，有探究到底的決心。你的發(fā)言比許多同學(xué)都要精彩，但是每當(dāng)老師到處尋找你的小手舉在哪兒的時(shí)候，你卻總是心不在焉的做著自己的事情。盡管你能輕松的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，但是不要太懶惰隨意哦，因?yàn)樵S多知識(shí)在你不經(jīng)意間就會(huì)悄悄溜走。

5、你是一個(gè)懂事、聰明能干的孩子。平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良。作業(yè)字跡清楚端正，課間愛活動(dòng)，善于和同學(xué)交朋友，真討人喜歡，但自控能力差，上課隨便講話，希你今后正視自身的缺點(diǎn)，爭做各方面全面發(fā)展的好學(xué)生。

6、藝術(shù)節(jié)上,你出色的表現(xiàn)讓人難忘!回答難題時(shí),你有條理的敘述令人佩服。講故事時(shí),你繪聲繪色的表演使人捧腹大笑!毫無疑問,你是個(gè)聰明的孩子。但你知道“聰明”最大的敵人是誰嗎?是“懶惰”!是“馬虎”!上課時(shí),一個(gè)鉛筆機(jī)也能讓你玩上半天!英語考試時(shí),你因?yàn)闆]聽清老師對題目的說明被扣掉了分。作業(yè)時(shí),你說話的時(shí)間跟你做作業(yè)的時(shí)間差不多!這樣的話,你再聰明也是白搭!萱萱呀,老師在想,明年,大了一歲的你,能不能不再馬虎,不再懶惰?

7、你性格內(nèi)向，平時(shí)熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，但作為一名學(xué)生，應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位，在學(xué)習(xí)上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時(shí)完成，希望你改正缺點(diǎn)，正視自己的優(yōu)點(diǎn)，爭取再創(chuàng)佳績。

8、你是個(gè)機(jī)靈的孩子，對任何事物都感到好奇，但缺乏探究到底的決心。你知道的事情很多，但卻很難講得有條有理。列寧說過：“要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起。”孩子，對自己要求再嚴(yán)格一些，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，你才會(huì)獲得滿意的成績。

9、你是一個(gè)聰明伶俐、活潑可愛的女孩。學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良，能主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的好助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。希你戒驕戒躁，力爭上游。

10、我相信：我在見證一個(gè)怯懦內(nèi)向的小男孩正在轉(zhuǎn)變成一個(gè)陽光活潑的大男生。與上學(xué)期相比，你又進(jìn)步了不少：字寫好了，做作業(yè)速度快了，學(xué)起知識(shí)更加靈活了。但老師卻擔(dān)心你偶爾的懈怠和粗心，因?yàn)樗褪悄氵M(jìn)步路上的絆腳石。男子漢做事應(yīng)雷厲風(fēng)行，粗中有細(xì)，祝愿你取得更好的成績!

11、你這個(gè)虎頭虎腦的小家伙是老師喜歡的學(xué)生之一。你外表樸實(shí)，喜歡默默地做事，待人隨和、誠懇，熱愛集體是你的美德。從現(xiàn)在開始，希望你能主動(dòng)安排好學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己。遇到問題要敢于大膽與老師探討，聰明的你定能在學(xué)習(xí)上更上一層樓!

12、在老師眼里，你是一個(gè)比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂于為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會(huì)是一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生。

13、時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼就放寒假了。相處這么久，你給老師的感覺是：頭腦靈活，情感豐富，做事認(rèn)真。你有自己的一套學(xué)習(xí)方法，接受能力強(qiáng)，反應(yīng)快，而且頗有創(chuàng)造性，老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲。“天才在于積累，聰明在于勤奮?！毕Ｍ阍谛聦W(xué)期里嚴(yán)格要求自己，你的聰明加上勤奮好學(xué)會(huì)令你不斷成功。

14、你是一個(gè)活潑可愛的男孩，真討人喜歡。平時(shí)學(xué)習(xí)較認(rèn)真，成績較好，發(fā)言熱列，勞動(dòng)積極。但老師布置的做業(yè)不能完成，時(shí)常拖拉。希你今后按時(shí)完成作業(yè)，爭做好學(xué)生。

15、你是一個(gè)熱愛勞動(dòng)的孩子，平時(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但上課不夠?qū)Ｐ?，老師布置的作業(yè)不能及時(shí)地完成。思維反應(yīng)較慢，記憶力特別差，各門功課成績也差，希望今后加倍努力提高各科成績。

學(xué)生操行評語6

1.你文靜乖巧而又帶點(diǎn)害羞。你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)，頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個(gè)人。外表溫柔謙遜的你，內(nèi)心深藏著堅(jiān)不可摧的毅力。以你刻苦的學(xué)習(xí)，執(zhí)著的追求，在學(xué)習(xí)及各方面取得了長足的進(jìn)步。其實(shí)看著你忙碌的身影，我常常有些心疼，但我知道你正在一步步向你的目標(biāo)靠近。望你繼續(xù)努力，將來成為社會(huì)的優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)自己的美好理想。

2.你外表清秀卻一臉冷漠;你渴望理解和關(guān)愛，卻自私狹隘，容不得別人對你的真誠批評;你也曾豪情萬丈，有過遠(yuǎn)大的抱負(fù)，但隨著年齡的增長學(xué)習(xí)壓力的增加，你漸漸淡忘了你的理想。你不思進(jìn)取，頑劣倔強(qiáng)，常常做出出人意料的舉動(dòng)。如今，你即將初中畢業(yè)，真誠地奉勸你融入到社會(huì)大家庭中來，感受別人的幫助和關(guān)愛，并學(xué)會(huì)回饋和感恩!

3.雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與智慧的拔節(jié)!在過去的三年里，目睹你長大成熟是一件多么幸福的事情。你從幼稚的孩童成長為有理想有遠(yuǎn)見的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時(shí)間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路還很漫長，你還需要更加踏實(shí)更加穩(wěn)重，這樣才會(huì)走得更遠(yuǎn)未來才會(huì)更美好!

4.你表面上頑劣倔強(qiáng)，玩世不恭，內(nèi)心卻有著向善的愿望，你遞交了入團(tuán)申請書就是明證;你貪玩厭學(xué)，聽課效率差，經(jīng)常不能完成作業(yè)，對老師的批評教育不能誠懇地接受;你廣交朋友卻不分良莠。但我知道你其實(shí)對自己還抱有希望，因?yàn)槟阌袝r(shí)能誠懇地剖析自己，并表達(dá)自己的想法。人生旅程才剛起步，希望你樹立人生目標(biāo)，腳踏實(shí)地，一步一步走出自我的小天地，投入到廣闊的大世界中來!

5.該生的學(xué)習(xí)認(rèn)真，態(tài)度端正，作風(fēng)純樸，尊重老師團(tuán)結(jié)同學(xué)，人際關(guān)系融洽，樂于助人，環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，勇于承擔(dān)責(zé)任，積極參與班級學(xué)校的管理，集體責(zé)任感強(qiáng)，勇于維護(hù)集體榮譽(yù)和利益，待人接物誠懇平和，樂觀開朗，積極向上，有較高的個(gè)人品性修養(yǎng)。

6.生在校表現(xiàn)較好，學(xué)習(xí)認(rèn)真態(tài)度端正積極性高，但成績不太理想，望以后要加倍努力。同時(shí)還要注意學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向X同學(xué)學(xué)習(xí)多和他探討，你一定會(huì)有很大的收獲的。

7.生在校表現(xiàn)較好，能遵守學(xué)校紀(jì)律，做到不遲到曠課上課基本上能專心聽講，作業(yè)也能及時(shí)完成，但成績一般，望能更刻苦，更努力，爭取更好成績。

8.生在校與同學(xué)各睦相處，尊敬老師，愛護(hù)公物，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)及時(shí)完成，積極參加勞動(dòng)和各項(xiàng)有益的文娛活動(dòng)。學(xué)習(xí)成績一般望今后要加倍努力學(xué)習(xí)，爭取更好的成績。

9.生在校較聽老師的話，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，自動(dòng)舉手到黑板上進(jìn)行練習(xí)，學(xué)業(yè)成績一般，望今后繼續(xù)努力爭取更好的成績。

10. X老師贊賞你膽大樂觀，又很關(guān)心集體;能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng)，作業(yè)要認(rèn)真完成，不會(huì)的要多向老師同學(xué)請教。同時(shí)課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績會(huì)有很大的提高。

學(xué)生操行評語7

1、你在校期間能自覺遵守你樂于幫助他人和集體，富有愛心，具有團(tuán)隊(duì)精神，負(fù)責(zé)任的完成所承擔(dān)的義務(wù)，遵守校紀(jì)校規(guī)，但課后缺少提問，過于被動(dòng)，在學(xué)習(xí)上態(tài)度端正，但成績尚不理想，望日后能掌握正確的學(xué)習(xí)方法，努力改掉該缺點(diǎn)，再接再厲。

2、想起你，就想起我最喜歡的茉莉花，永遠(yuǎn)清清爽爽，自然而大方，它的花朵雖不艷麗奪目卻始終在寧靜中散發(fā)出淡淡的芬芳，這正如你文靜乖巧中，流露出真誠與熱情，言語不多，卻有自己對事物的見解。記得你曾說過你喜歡benoy，我想那是因?yàn)槟闩c他們一樣執(zhí)著并追求生命中的真善美。但要記住，歲只有一次，把握好自己的命運(yùn)，相信不經(jīng)歷風(fēng)雨，就見不到彩虹，而持之以恒的付出，會(huì)換回豐厚的果實(shí)。李穎嬌：英語課代表

3、努力執(zhí)著向上，是你步步攀登的力量；拼搏追求奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有獨(dú)立處事的能力，不隨聲附和，遇事有主見。你的勤奮刻苦是無與倫比的，你驚人的意志力令我欣慰不已?？吹侥隳丶訌?qiáng)英語學(xué)習(xí)，我很高興，語文的學(xué)習(xí)也應(yīng)該加強(qiáng)，如此堅(jiān)持你一定會(huì)文理科齊頭并進(jìn)，全面發(fā)展。你有別人羨慕不已的外形和氣質(zhì)，加上內(nèi)在的品質(zhì)，做為學(xué)校升旗手是當(dāng)之無愧的。如果你說話做事多注意換位思考，會(huì)帶給別人不一樣的感受。

4、你關(guān)心集體，毋庸置疑，敢作敢當(dāng)，也有目共睹。你的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)，希望你在今后更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生！繼續(xù)努力吧！我深深地為你祝福！

5、你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)不是很好，學(xué)起來有些吃力，但你并沒有放棄學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教，這一點(diǎn)很多其他同學(xué)都做不到。希望你今后多注意科學(xué)學(xué)習(xí)方法，去實(shí)現(xiàn)人生的夢想！

6、你為人正直誠懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

7、你是個(gè)靦腆斯文的小男孩。沒少見你趕往學(xué)校的步履匆匆，也沒少見你埋頭苦學(xué)的小小身影，雖然我知道你在習(xí)慣上還有一個(gè)小小的遺憾，可是只有輸?shù)钠鸬娜瞬艜?huì)贏得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一個(gè)更出色的人。

8、你是個(gè)聰明可愛的孩子，關(guān)心集體，興趣廣泛，善于與同學(xué)交往，人緣好。學(xué)習(xí)成績比較穩(wěn)定。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

9、你很有上進(jìn)心，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好，自學(xué)能力較強(qiáng)。希望你能把握日歷的每一頁，奏響人生最強(qiáng)最美的樂章。

10、在同學(xué)們與老師眼里，你是個(gè)有恒心，有毅力，有滿腹壯志的男子漢。學(xué)習(xí)上你總是孜孜不倦，在知識(shí)的海洋中遨游，若你能在自信及勤奮中加些細(xì)心與開拓，也許前途將不可限量。

11、在學(xué)習(xí)上你表現(xiàn)出色。你的堅(jiān)強(qiáng)，你的懂事，你的聰慧，我都看在眼里，喜在心上。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績。雖然我知道你在習(xí)慣上還有一個(gè)小小的遺憾，把握自己，我想你一定能做一個(gè)更出色的人。

12、你是一個(gè)十分可愛的女孩，課堂上你專心聽講，認(rèn)真做好課堂筆記，課后你認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，你的成績有待進(jìn)步，學(xué)習(xí)上還需繼續(xù)努力，愿你在平時(shí)更注重學(xué)習(xí)，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生！

13、你思維靈活，求知欲強(qiáng)，富于質(zhì)疑精神，對事物常有不落俗套的看法，這很好?？粗愕某煽儾粩噙M(jìn)步，老師為你高興。記住了：彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅(jiān)持不懈，再創(chuàng)輝煌！

14、你開朗活潑，爭強(qiáng)好勝，給我留下深刻印象，特別是在主題班會(huì)《好書伴我成長》上，你發(fā)揮出了你出色的才能，讓大家刮目相看。你上課積極發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真完成，書寫端正，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，你尊師愛師，樂意為老師辦事，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。老師希望你以后意志力再堅(jiān)強(qiáng)些，為班級服務(wù)的的責(zé)任心再強(qiáng)烈些，你的人生將會(huì)更加精彩！

15、你的座右銘是吃得苦中苦，方為人上人。你是一個(gè)誠實(shí)好學(xué)的孩子，只是你的基礎(chǔ)不太好，學(xué)習(xí)方法還不是最佳，有時(shí)上課和別的同學(xué)一起開小差，所以成績還不夠理想，相信你會(huì)多向別人請教，補(bǔ)足自己的不足，最終實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。

學(xué)生操行評語8

1.吳迪同學(xué)：任何一種容器都裝得滿，唯有知識(shí)的容器大無邊，如果春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，希望你多下功夫，在學(xué)習(xí)中大展身手。

2.宋川同學(xué)：思想的包袱對于我們每個(gè)人來說都會(huì)很沉重，放下包袱然后邁開步子我們一定能走得更遠(yuǎn)。你的問題關(guān)鍵還是在思想包袱太重上面。學(xué)習(xí)有時(shí)是很單純的事，可是我們都把學(xué)習(xí)復(fù)雜化了，我們關(guān)注著成績，把學(xué)習(xí)功利化了，如果你每天靜心地學(xué)習(xí)，你就能得到你最想要的結(jié)果。

3.張德隆同學(xué)：你也希望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。改變成績從改變你自己開始。挑戰(zhàn)自己的勇氣你有沒有呢?

4.徐鑫同學(xué)：你有良好的學(xué)習(xí)愿望，總是缺乏信心。好好努力，學(xué)好每門功課，一分耕耘，一份收獲。克服學(xué)習(xí)上的困難，不斷向前進(jìn)

5.羅丁香同學(xué)：開朗的你有時(shí)也會(huì)悶悶不樂，因?yàn)槌煽兊囊粫r(shí)不如意。如果你每天都能平心靜氣地學(xué)習(xí)，不為外物所擾，你一定能得到你最想要的結(jié)果。背著一個(gè)沉重的包袱上路，你的步子怎么能邁得開，學(xué)習(xí)也是一樣，輕裝上陣才能跑得更遠(yuǎn)。

6.張素婷同學(xué)：你是我們班上最聽話的學(xué)生，成績進(jìn)步非?？欤曳浅４?。老師為你的變化感到驕傲。你一定能一如繼往，一年半之后你定能實(shí)現(xiàn)你的夢想。

7.申美玲同學(xué)：你像沙地上溫暖的陽光，給人關(guān)愛，文靜靦腆懂事勾勒出你的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著給同學(xué)留下了深刻的印象，老師和你交談時(shí)你能敞開心扉，老師祝你在新的一年里創(chuàng)造出自己的輝煌。

8.余鵬同學(xué)：學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不像我們希望的那樣，是因?yàn)槟氵€缺乏主動(dòng)性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，并且腳踏實(shí)地，才能取得好成績。

9.駱兆志同學(xué)：你做作業(yè)時(shí)動(dòng)作神速，可是，字跡潦草馬虎粗心。你是個(gè)熱愛學(xué)習(xí)積極向上，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會(huì)怎么樣呢?“小病不治，變成大病那就危險(xiǎn)啦!”你明白嗎?

10.涂明珠同學(xué)：在你的學(xué)習(xí)生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時(shí)你沒有陶醉，失敗時(shí)你沒有氣餒，你用堅(jiān)強(qiáng)的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神。

11.宋南滬同學(xué)：誠實(shí)穩(wěn)重的你，老師愿意把最重要的事交給你，你一手漂亮的字讓同學(xué)們非常羨慕。我很希望你的學(xué)習(xí)成績也能在新的一年里有大的突破，理科作業(yè)上主動(dòng)些，世上最怕就是認(rèn)真二字，只要你認(rèn)真了就沒有做不好的事。

12.涂敏同學(xué)：沒有人比你更自負(fù)，有時(shí)你覺得自己不需要努力你也能跑到別人的面前，然而，你從始到終都還沒有跑贏過別人。世上本來就沒有天才，只有一直勤奮的人才有可能創(chuàng)造出非凡的成績。接下來的不到五個(gè)月的時(shí)間里希望你能改正缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)。

13.在學(xué)習(xí)上，勤勤懇懇腳踏實(shí)地，因此你的學(xué)習(xí)成績在班上一直是名列前茅?？衫蠋熀屯瑢W(xué)卻很少聽到你的見解或話語。老師希望你能大膽一些，把自己的能力和才華全部展現(xiàn)出來。

14.張楊同學(xué)：學(xué)習(xí)不進(jìn)則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣，是因?yàn)槟氵€缺乏主動(dòng)性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，并且腳踏實(shí)地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。

15.你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學(xué)友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)。大多數(shù)的時(shí)候你都能遵守紀(jì)律，偶爾會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，你能想辦法控制自己嗎?一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮。但學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。希望能從根本上認(rèn)識(shí)到自己的不足，在課堂上能認(rèn)真聽講，開動(dòng)腦筋，遇到問題敢于請教。

16.張思航同學(xué)：彬彬有禮，積極肯學(xué)是你留給我的印象。這學(xué)期經(jīng)過你不懈的努力，你已經(jīng)取得了相當(dāng)大的進(jìn)步，但是千萬不要放松，因?yàn)樵谀愕那胺竭€有更多的荊棘。

17.你活潑好動(dòng)，十分熱愛集體，為班級活動(dòng)出謀劃策。在活動(dòng)中你表演小品受到了大家的好評，也讓老師對你有了新的認(rèn)識(shí)。在生活上，你嚴(yán)于律己，樂于助人，完全可以成為大家的楷模，在學(xué)習(xí)上，希望你聽講更專注，尤其要大膽積極地發(fā)言。平時(shí)要廣泛閱讀注重積累和靈活應(yīng)用，期待你能發(fā)揮潛力，實(shí)現(xiàn)心中的夢想!

18.徐玲同學(xué)：勤奮是一把金鑰匙，它會(huì)幫你打開知識(shí)殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門一定會(huì)向你敞開。

19.熊戀同學(xué)：純真樸實(shí)的你，總是默默地做著自己的事情，你踏踏實(shí)實(shí)，一絲不茍，學(xué)習(xí)成績上常會(huì)有一鳴驚人之舉，引得眾人刮目相看，對此你總能不驕不躁，平靜對待。愿你永保小草的性格，平凡樸實(shí)，生機(jī)勃勃，在平凡中孕育著偉大。

20.魏徐金同學(xué)：思維上你頭腦活絡(luò)，習(xí)慣上你不拘小節(jié)，學(xué)習(xí)上你渴求進(jìn)步，但不能刻苦勤奮，你道理懂得許多，但實(shí)際行動(dòng)不多，雖然如此，回顧你一學(xué)期所走過的路，會(huì)發(fā)現(xiàn)你還是進(jìn)步了許多。

學(xué)生操行評語9

1、張穎：你言行舉止文明，向來是一個(gè)乖巧的孩子，能與同學(xué)和睦相處，樂于助人，但是唯一美中不足的是在學(xué)習(xí)上你很貪玩，有時(shí)總是不能管住自己，對于老師布置的任務(wù)不能按質(zhì)按量來完成。但你在后半學(xué)期的學(xué)習(xí)卻令老師十分擔(dān)心。幸好你能及時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài)，盡量使自己避免錯(cuò)誤。老師希望今后的你在學(xué)習(xí)上能穩(wěn)中求進(jìn)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，課堂上專心聽講，積極舉手發(fā)言，使自己成為出色的學(xué)生。

2、你是個(gè)可愛、聰明的女孩子，可惜對自己的約束不夠，導(dǎo)致無法取得好的成績，荒廢了你原有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，要知道，學(xué)習(xí)不認(rèn)真不專心、馬虎應(yīng)付學(xué)習(xí)等是你成績下降的原因，望你能及早回頭，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)稍縱即逝，要珍惜時(shí)間，迎頭趕上!

3、gm：你為人誠實(shí)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績穩(wěn)中有進(jìn)。在謙虛人的字典里是找不出“滿足”二字的。珍惜今天，把握明天，爭取更大進(jìn)步。

4、劉優(yōu)慶：總的來說，你是一個(gè)比較老實(shí)聽話的學(xué)生，但由于“偏科”嚴(yán)重導(dǎo)致成績拉下了一大段距離。希望你能夠真正清楚地認(rèn)識(shí)到自己的處境，更要多去體會(huì)一下讓別人“遺棄”的滋味，當(dāng)然心里確實(shí)很難受，可你又是否為此化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力呢?俗話說“吃一塹，長一智”，還請三思而后行!該生熱愛班級體，有很強(qiáng)的集體意識(shí)，責(zé)任心強(qiáng)，積極參加班級組織的各項(xiàng)活動(dòng)。該生熱愛生活，對待生活積極向上，有很好的思想道德修養(yǎng)。該生熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，有很強(qiáng)的毅力，凡是自己認(rèn)準(zhǔn)的事情，就絕不會(huì)輕易放棄。她還是一名優(yōu)秀團(tuán)員，經(jīng)常參加團(tuán)里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在家里，該生經(jīng)常幫父母做力所能及的家務(wù)，是父母的好孩子。在以后的人生道路上，該生會(huì)更加努力，不段完善自己，爭取做到更好。

5、該生活潑可愛，家庭雖不富裕，但該生心中充滿愛的幸福。該生非常勤奮而且對自己要求很嚴(yán)格，從不嬌慣自己，在學(xué)習(xí)上該生有很大潛力，隨著時(shí)間的推移，該生的潛力爆發(fā)出來，成績位居前十，這一切都源于該生的勤奮，勤奮對該生來說就是一種快樂，無論做什麼事該生都保持一顆勤奮向上的心。該生有很多好朋友，該生交朋友是用心去交的，該生會(huì)真誠的對待他們，該生能坦誠待人。

6、希望今后學(xué)的更主動(dòng)、踏實(shí)，形成一套切實(shí)有效的學(xué)習(xí)方法，充分挖掘潛力，爭取更大進(jìn)步!。推動(dòng)自己向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

7、該生自覺遵守中學(xué)生守則。熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，樂于助人，幫助同學(xué)。上課認(rèn)真聽講，勇于回答老師提出的問題。配合老師，熱愛運(yùn)動(dòng)，自覺鍛煉身體，對老師和同學(xué)有禮貌。該生是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人，平時(shí)學(xué)習(xí)勤奮刻苦，遇到不懂的問題就虛心請教，對學(xué)習(xí)決不放棄，從中獲得知識(shí)和樂趣。該生性格開朗，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛生活善于發(fā)現(xiàn)快樂。

8、增強(qiáng)主動(dòng)性，多學(xué)善問，刻苦磨礪自己的意志品質(zhì)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，多方面鍛煉自己，你一定會(huì)是一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

9、你尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，積極參加力所能及的活動(dòng)。是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)，要求上進(jìn)的學(xué)生，上課專心聽講，。善于思考，具有一定的鉆研精神，希望你在學(xué)習(xí)上加倍努力并且進(jìn)一步增強(qiáng)自信心，克服困難，勇往直前，實(shí)現(xiàn)自己心中的理想!

10、gxy：踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、誠實(shí)穩(wěn)重的你，本學(xué)期有過出色的表現(xiàn)，要相信“天下無難事，只怕有心人”，愿你揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，勤奮刻苦，早日駛向成功的彼岸。

11、鄒泳泳：你雖然從外表看來是一個(gè)較認(rèn)真，心細(xì)的學(xué)生，但是對事情(學(xué)習(xí))根本上不重視，經(jīng)常對其置之度外，馬虎了事。對工作還能積極負(fù)責(zé)，但是在同學(xué)中缺乏一種凝聚力，性格較冷淡。希望能認(rèn)真去尋找自身的不足，而后改之，否則后悔莫及，請三思!

12、劉永發(fā)C：你是一個(gè)忠誠老實(shí)的學(xué)生，能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué)，對人有文明禮貌。由于你的先天和后天的多種因素，導(dǎo)致了你現(xiàn)在這種狀況，成績比較差?？晌艺J(rèn)為最主要的問題還是自己的意識(shí)問題。其實(shí)你根本就是在放縱自己，沒有一點(diǎn)心思放在學(xué)習(xí)上，不能夠好好的約束自己，真的太可惜了!

13、郭會(huì)蘭：你是一個(gè)比較忠誠老實(shí)的女孩，在校能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)不夠勤奮刻苦，上課常講閑話，對學(xué)習(xí)失去了那種認(rèn)真鉆研的精神和魄力。再是在老師面前性格顯得比較內(nèi)向，比較膽小。希望今后能夠改過自心，在學(xué)習(xí)方面加把努力，克服基礎(chǔ)差的心理，以爭取更好的成績來實(shí)現(xiàn)自己心中的理想!

14、劉麗君：你是一個(gè)很靜心的女孩，能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué)。但是學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?，雖然上課能夠認(rèn)真聽講，可有點(diǎn)“出功不出力”的味道;再是膽子太小，記住“膽小是永遠(yuǎn)沒有出息的表現(xiàn)”，希望今后能夠清楚認(rèn)識(shí)到自己的不足，進(jìn)而改之!

15、李夢醒：一個(gè)人的美不在漂亮的相貌而在于美的德行和美的舉止。每天把過多的時(shí)間花在關(guān)注和修飾自己外表上，不知道怎么還有心思去對待學(xué)習(xí)?也許有一天你真正長大了，“夢醒”之后，你才會(huì)明白努力學(xué)習(xí)才是你今天更應(yīng)該做的事。

16、劉煒：總有一副熱心腸，無論為老師為同學(xué)還是為班級都是盡自己所能的去做事，這是你最大的優(yōu)點(diǎn)。對待學(xué)習(xí)，有著積極向上的愿望，缺少的是持之以恒的決心和腳踏實(shí)地的態(tài)度，雖說“人無完人”，但老師總還是期盼著你能品學(xué)兼優(yōu)。

17、hzx：只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。希望聰明的你能夠樹立自信，勤奮學(xué)習(xí)，用自己的汗水鋪就一條成功之路。

18、李藹琪你是一個(gè)文靜，乖巧的好女孩，學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)及時(shí)完成。很看重自己的學(xué)習(xí)成績，也為之付出了努力，但這一學(xué)期的學(xué)習(xí)自覺性不夠，思想有些松散，造成學(xué)習(xí)成績有些下降，不過，學(xué)期末的狀態(tài)調(diào)整的還相當(dāng)不錯(cuò)，希望小開琪多參與課堂討論，多與老師、同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得。“騏驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不舍”，只有對學(xué)習(xí)不懈的追求，才能碩果累累。希望你能以全新的面貌和高度熱情投入到初三的學(xué)習(xí)中去，爭取明年一個(gè)理想的中考成績回報(bào)父母。

19、陳運(yùn)祥：你是屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明孩子，你的爽朗、灑脫和真誠、可愛總能給我們帶來歡樂與美的享受，從不斤斤計(jì)較是你的優(yōu)點(diǎn),但可惜平時(shí)較貪玩，在學(xué)習(xí)中你馬虎應(yīng)付了事，未能做到精益求精。因而學(xué)習(xí)成績未能有突飛猛進(jìn)的進(jìn)步?！皩W(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動(dòng)才能取得成功?！毕Ｍ憬窈蟀丫θ客度氲綄W(xué)習(xí)當(dāng)中，抓緊時(shí)間，奮起直追，爭當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

20、張春燕：你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)上你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒，在你看似溫柔的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。繼續(xù)加油吧!你將成為一個(gè)更出色的孩子!

學(xué)生操行評語10

1. 身為紀(jì)律委員的你，認(rèn)真負(fù)責(zé)，以身作則，生活上的你平易近人，與同學(xué)關(guān)系融洽，學(xué)習(xí)上你勤奮刻苦，尤其在英語的學(xué)習(xí)上，顯示出了你的語言天賦，我覺得，假如你能把這份自信和興趣用到其他的學(xué)科學(xué)習(xí)中，也一定會(huì)收獲很多的!加油吧!

2. 你能嚴(yán)格遵守校規(guī)，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)完成認(rèn)真，樂于助人，愿意幫助同學(xué)，大掃除時(shí)你不怕苦，不怕累，但是英語方面還不夠給力，所以，如果再投入一點(diǎn)，定會(huì)取得更好的結(jié)果，而且你還是一個(gè)愿意動(dòng)腦筋的好學(xué)生，如果繼續(xù)保持下去定會(huì)取得驕人的成績!

3. 你是個(gè)懂禮貌明事理的孩子，你能嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律，熱愛集體，對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認(rèn)真完成作業(yè)。你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，若能做到學(xué)習(xí)時(shí)心無旁騖就好了，掌握知識(shí)也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高，平時(shí)善于多動(dòng)筆認(rèn)真作好筆記，多開動(dòng)腦筋，相信你一定能在下學(xué)期更得更大的進(jìn)步!你學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，也能善于思考，更十分活潑，并能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律，上課你能認(rèn)真聽講，做作業(yè)時(shí)你十分專注，常常愿意花功夫鉆研難題，與同學(xué)相處也十分融洽，但若能在認(rèn)真做作業(yè)的同時(shí)，將速度提上去，我相信你會(huì)做得更好。要多講究學(xué)習(xí)方法，不能靠熬夜來完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效率，老師相信你一定能通過自己的努力取得更好的成績!

4. 學(xué)習(xí)態(tài)度端正，效率高，合理分配時(shí)間，學(xué)習(xí)生活兩不誤，善良熱情，熱愛生活，樂于助人，與周圍同學(xué)相處關(guān)系融洽。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。上課能專心聽講，認(rèn)真做好筆記，課后能按時(shí)完成作業(yè)。記憶力好，自學(xué)能力較強(qiáng)。希望你能更主動(dòng)地學(xué)習(xí)，多思，多問，多練，大膽向老師和同學(xué)請教，注意采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，一定能取得滿意的成績!

5. 作為本班的班長，你對待班級工作能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極配合老師和班委工作，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，人際關(guān)系很好，待人真誠，熱心幫助人，老師十分欣賞你的善良和聰明，希望在以后能夠積極發(fā)揮自己的所長，帶領(lǐng)全班不僅在班級管理上有進(jìn)步，而且能在學(xué)習(xí)上也能成為全班的領(lǐng)頭雁，在下學(xué)期能取得更大的進(jìn)步!

6. 身為班委的你，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，以身作則，性格和善，與同學(xué)關(guān)系融洽，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，不太張揚(yáng)的你顯得穩(wěn)重和踏實(shí)，在學(xué)習(xí)上，你認(rèn)真聽課，及時(shí)完成各科作業(yè)，但是我總覺得你的學(xué)習(xí)還不夠主動(dòng)，沒有形成自己的一套方法，若從被動(dòng)的學(xué)習(xí)中解脫出來，應(yīng)該穩(wěn)定在班級前五名啊!加油!

7. 你是個(gè)懂禮貌明事理的孩子，你能嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律，熱愛集體，對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認(rèn)真完成作業(yè)。你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，若能做到學(xué)習(xí)時(shí)心無旁騖就好了，掌握知識(shí)也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。只要有恒心，有毅力，老師相信你會(huì)在各方面取得長足進(jìn)步!

8. 一份耕耘一份收獲，你有踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)精神，只要能夠堅(jiān)持不懈，在大膽一點(diǎn)，在努力一點(diǎn)，在主動(dòng)一點(diǎn)，敢問，多問，勤問必有更加豐厚的回報(bào)!你具有高度的組織紀(jì)律觀念和集體主義觀念，愛校如家，愛班如家，熱愛勞動(dòng)，勇于助人。希望你充滿自信堅(jiān)信自己的實(shí)力，蕩起勤奮多思的小舟，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，奮力前行!會(huì)當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟(jì)滄海!要敢于也舍得苦心智勞筋骨!,再創(chuàng)輝煌!

9. 千里之堤，毀于蟻穴，規(guī)范自已的行為，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，你將在新的一年里出類拔萃!

10. 本學(xué)期在紀(jì)律上有待進(jìn)步，上課你要注意聽講，課后你要自覺完成作業(yè)，要提高成績，還需要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和拼搏精神，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)吧!

11. 你充滿活力，有朝氣，有潛力，有著出類拔萃的的潛能，只是你目前還沒有把它挖掘到極限。需要在英語和數(shù)學(xué)兩科上再多花點(diǎn)工夫，不要吝嗇汗水，抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，全力以赴，并且堅(jiān)持不懈，試問職校生有幾人能和你匹敵!聰明在于學(xué)習(xí)，知識(shí)在于積累，要充滿自信，敢于爭先!只要你能發(fā)狠的學(xué)，學(xué)的狠狠的，你一定能成為職校生學(xué)部一顆熠熠生輝的明星!我期待!我期盼!

12. 你是個(gè)文靜，乖巧的孩子，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課認(rèn)真聽講，課后作業(yè)能及時(shí)獨(dú)立完成，老師希望在今后的學(xué)習(xí)中，遇到難題多與老師交流，相信通過你的努力，你會(huì)取得更大的進(jìn)步的!

13. 活潑的你待人真誠，也比較健談，人際關(guān)系融洽，生活上你是同學(xué)們的好朋友，在學(xué)習(xí)上，你刻苦努力，上課認(rèn)真聽講，并及時(shí)完成作業(yè)，但是我總感覺，在學(xué)習(xí)上你的自信心不足，需要有榜樣帶動(dòng)，主動(dòng)性不怎么強(qiáng)，其實(shí)，自己堅(jiān)定了信心去做，也許，會(huì)有一個(gè)你意象不到的結(jié)果，加油啊!

14. 幽默風(fēng)趣的你，平時(shí)在班里話語不多，也不張揚(yáng)，但是，你在無意中的表現(xiàn)仍然贏得了很好的人際關(guān)系，學(xué)習(xí)上你認(rèn)真刻苦，也能及時(shí)的完成作業(yè)，但是我覺得你總是沒把全部的心思用在學(xué)習(xí)上，不然以你的聰明，應(yīng)該保持在前三名才對啊，加油吧，也許關(guān)注學(xué)習(xí)成績對你才是更有意義的事!

15. 該生是一名遵規(guī)守紀(jì)的學(xué)生，她尊敬師長，禮貌待人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，集體觀念強(qiáng)，有強(qiáng)烈的責(zé)任心，愛好學(xué)習(xí)，勤奮努力善于思考，有強(qiáng)烈的自尊心，不輕言放棄，敢于向困難挑戰(zhàn)。積極幫助別人，勤勞勇敢，擔(dān)當(dāng)戶外公益活動(dòng)的義務(wù)，重視朋友的友誼，與朋友交往融洽。重視團(tuán)員合作以及組員之間的交流與合作，熱愛勞動(dòng)。積極參加學(xué)校的活動(dòng)，重視集體榮譽(yù)，審美觀強(qiáng)，熱愛美的事物，該生喜歡欣賞和體驗(yàn)生活。

學(xué)生操行評語11

1.你是一個(gè)聰明活潑的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好，對待同學(xué)，你也很真誠。你的作業(yè)一絲不茍，字跡端正，批閱你的作業(yè)也是一種美的享受。你愛清潔，講衛(wèi)生，小組長工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛”。

2.你是個(gè)性格內(nèi)向，討人喜歡的男孩。學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學(xué)能和睦相處，關(guān)心集體。新年來臨之際，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)長處，課堂上大膽發(fā)言，更上一個(gè)新的臺(tái)階!

3.你頭腦敏捷，常常語出驚人;你也沉默少言，卻清楚明明有著不同凡響的性格，給人特立獨(dú)行的感觸;你常常帶著笑容，縱然遇到困難和挫折，自信仍然隱藏在你的嘴角。在競爭日益激烈的本日，良好的心態(tài)必不可少，但自身的努力更為重要，與他人合作也是不可或缺的成分，要想取得事業(yè)和人生的成功，還要勇于領(lǐng)受他人的批評和意見，不斷完善自我!

4.老師了解你在學(xué)習(xí)上是個(gè)要強(qiáng)的不服輸?shù)暮⒆?，你寬容忍讓，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，是十分可貴的品質(zhì)，希望今后更加嚴(yán)格要求自己，把自己造就成為跨世紀(jì)的優(yōu)秀人才?；顫婇_朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)。可是，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈(zèng)你一句話：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快。

5.:對于學(xué)校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守，對學(xué)習(xí)也抓得很緊，受到各個(gè)課任老師的贊揚(yáng)。在這里老師要對你說的是除了學(xué)習(xí)之外，也要注意多參加一些對學(xué)習(xí)對自身發(fā)展有益的活動(dòng)，要做到各方面全面發(fā)展。

6.文靜穩(wěn)重善良而又不失直率的你學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，你要堅(jiān)信：路，是一步一個(gè)腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達(dá)到勝利的頂峰。

7.老師喜歡你的禮貌待人，喜歡看你認(rèn)真做作業(yè)的的樣子，更喜歡你獲得成功時(shí)興奮的笑臉，你知道嗎?老師為你的進(jìn)步而高興，為你的退步而焦心，你如果能做到認(rèn)真聽講，遵守課堂紀(jì)律，相信你將是一個(gè)很棒的孩子。

8.該生尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，學(xué)習(xí)刻苦，一絲不茍，為人友善，品德兼優(yōu)，文明禮貌，學(xué)習(xí)勁頭較足，與同學(xué)關(guān)系融洽，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

9.該生學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，品質(zhì)較優(yōu)，積極參加各種活動(dòng)，成績優(yōu)異，是同學(xué)們的榜樣，老師的得力助手。是一位德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

10.在工作中，該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤懇懇任勞任怨。勇于開拓銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。

11.你總是彬彬有禮樂于助人。運(yùn)動(dòng)場上，你敢打敢拼，多次摘金奪銀。數(shù)學(xué)上也不能掉以輕心哦!并希望你努力提高寫作水平，做個(gè)能“武”亦能文的人。

12.在老師眼里，你是個(gè)不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機(jī)會(huì)，努力培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力，為寫好作文打基礎(chǔ)。

13.尊師守紀(jì)，愛勞動(dòng)的你默默地為班集體做事，為此感謝你。你愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上經(jīng)過努力，有了進(jìn)步。如果你認(rèn)真書寫，能寫出一手好字。希望今后按時(shí)完成作業(yè)，不偷懶，爭取更好的成績。

14.在同學(xué)和老師眼里，你是一個(gè)文靜的，乖巧的女孩。學(xué)習(xí)自覺，不用老師羅嗦。成績在班上前列?？墒巧眢w素質(zhì)較差，以后一定要加強(qiáng)身體素質(zhì)的培養(yǎng)?，F(xiàn)在我有時(shí)也會(huì)擔(dān)心你，怕你成績不夠穩(wěn)定。尤其是與到困難時(shí)，不要讓自己找借口，一定要文理并重，只有這樣，才有可能拔尖，真正擠進(jìn)的高手行列。

15.該生學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦生活儉樸處世大方。學(xué)習(xí)注重方法，成績穩(wěn)定。熱愛勞動(dòng)，主動(dòng)維護(hù)好班級環(huán)境，經(jīng)常受老師同學(xué)的好評。能從各方面從嚴(yán)要求自己，鍛煉自己。

學(xué)生操行評語12

1. 古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就?你天資不錯(cuò)，又有求知欲，有上進(jìn)心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢?

2. 你一定聽過這樣一個(gè)故事吧：牛頓做實(shí)驗(yàn)太專注，把手表當(dāng)雞蛋扔進(jìn)鍋里煮了。一個(gè)人學(xué)習(xí)、工作時(shí)如此專注，還有什么做不好的呢?你是個(gè)聰明的孩子，又寫得一手好文章，如果能以牛頓為榜樣，認(rèn)真，投入地對待每件事，一定會(huì)學(xué)有所獲。

3. 你是個(gè)性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機(jī)會(huì)。老師希望你以后大膽些，主動(dòng)些，你會(huì)進(jìn)步的，能做到嗎?

4. 當(dāng)你第一次走進(jìn)我們班教室時(shí)，我就喜歡上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶惰、馬虎的壞毛病，他們已經(jīng)嚴(yán)重阻礙了你的進(jìn)步，甚至后退。希望你早些趕走他們，使自己變得聰明起來。

5. 你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)，只有腳踏實(shí)地的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!

6. 你是一個(gè)很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個(gè)“偉人”。可“偉人”不是每個(gè)人都能做到的。你要實(shí)現(xiàn)理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力?？墒牵愫煤孟胂?，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進(jìn)步!

7. 你是一個(gè)可愛的小女孩，有時(shí)候活潑好動(dòng)，像只小兔，有時(shí)候又懶洋洋的，你尊敬老師，也能在課間和小朋友一起做有意義的活動(dòng)，待人熱情有禮，喜歡幫助同學(xué)，拾金不昧，上課比較認(rèn)真，書寫認(rèn)真時(shí)特別漂亮，老師希望你以后在學(xué)習(xí)上多下一點(diǎn)功夫，做事情要認(rèn)真，要有始有終，生活上能夠自己照顧自己，不挑食，健康快樂地成長!

8. 你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽(yù)，運(yùn)動(dòng)場上的英姿是你最大的驕傲，但你又是一個(gè)總讓我“提心吊膽”的男孩，何時(shí)能讓我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌!

9. 你是一個(gè)很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協(xié)助老師管理班級，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師信得過的得力助手，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，能吃苦耐勞，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，拾金不昧，環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，能愛護(hù)花草樹木，保持環(huán)境衛(wèi)生，獨(dú)立能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)主動(dòng)自覺，上課情況良好，積極思考，大膽發(fā)言，獨(dú)立完成課堂練習(xí)，聰明機(jī)智，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，老師希望你繼續(xù)努力，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成績。

10. 你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩，你思想健康，蓬勃上進(jìn)，你性格開朗，又能明辨是非，你時(shí)常默默無聞，但與你交談時(shí)，你能侃侃而談，你渴望學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，但成績又不盡人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前進(jìn)的道路不會(huì)一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭!

11. 知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表揚(yáng)時(shí)，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認(rèn)真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會(huì)變得更加出色的!

12. 你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽(yù)，運(yùn)動(dòng)場上的英姿是你最大的驕傲，但你又是一個(gè)總讓我“提心吊膽”的男孩，何時(shí)能讓我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌!

13. 你是個(gè)聰明、機(jī)靈的人，但又是個(gè)令人捉摸不透的、頑皮的男孩，常常“讓我歡喜讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識(shí)到學(xué)習(xí)的真正重要。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及，千萬不要白白浪費(fèi)自己的才智。

14. 經(jīng)過老師和父母的幫助教育，你的學(xué)習(xí)目的明確多了，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補(bǔ)自己的不足，即使遇到挫折，也毫不氣餒，希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。

15. 你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時(shí)間，愛玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?

16. 你是一個(gè)有個(gè)性的小女孩，有一雙很機(jī)靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師，常常幫老師做事情，在這個(gè)學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步，課堂紀(jì)律方面也比以前好，能夠不影響他人，和同學(xué)相處也好多了，開始有了自己的朋友，學(xué)校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應(yīng)，有一個(gè)美好的小學(xué)生活!

17. 你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學(xué)，你一定認(rèn)為他們很聰明，學(xué)得很輕松，其實(shí)不然，真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁，因?yàn)樗麄兩钪e累知識(shí)在于勤，學(xué)問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫(yī)生“那樣，捉掉身上白”“小懶蟲?！?/p>

18. 待人較為寬容，不與同學(xué)斤斤計(jì)較;能嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng);有較明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，能專心聽課，自覺完成各項(xiàng)練習(xí)，希今后，注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法，遇事多與老師、同學(xué)交流。期待下學(xué)期更上一層樓!

19. 生活中的你文雅恬靜，時(shí)常會(huì)看到你甜甜的笑容。還記得嗎?田徑場上當(dāng)你取得佳績歸來時(shí)，你的平靜掩飾不住你內(nèi)心的喜悅，同學(xué)們的掌聲便是對你最好的獎(jiǎng)賞。雖然此前的你直很謙虛，但你為了班級的榮譽(yù)，勇敢的走上了競技場。你的拼搏精神很值得大家敬佩，你的成績大家有目共睹，老師感謝你為班級所做的一切。作為一名中學(xué)生，你注意到了全面發(fā)展，卻忽略了最主要的一個(gè)方面，那就是學(xué)業(yè)。

20. 不要幻想，通過一天的努力，就能夠獲取一個(gè)巨大的終身受益的收獲，每天走好一步，就能夠得到點(diǎn)滴的回報(bào)，積少成多。本學(xué)期你學(xué)習(xí)中的努力與勤奮，給你帶來一些成就，但是你還是要明白追求無極限，因?yàn)槟愕牧α窟€沒有完全發(fā)揮出來，時(shí)間上略顯不緊，所以還需要你再努力，再堅(jiān)持，爭取每天都能夠有一點(diǎn)收獲，最后達(dá)到你的目標(biāo)!

21. 生活中的你時(shí)而活潑開朗，時(shí)而恬靜文雅，是一個(gè)有禮貌的女孩。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，舞蹈方面的特長為你贏得了觀眾的喝彩，同樣也在同學(xué)中樹立了你的形象。你是一個(gè)多才多藝的女孩，音體美樣樣精通，但作為一名中學(xué)生，最重要的是搞好學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上你做得很不夠。

22. 你是一個(gè)聰明，善于開動(dòng)腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。以頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個(gè)同學(xué)，不愧是班級同學(xué)的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進(jìn)取，力爭“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。

23. “如果我們想得到更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹”種樹的過程是艱苦的，而收獲的那天卻是幸福的，學(xué)習(xí)過程就是一個(gè)歷練過程，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中學(xué)習(xí)，面對過程中的沉浮，我們需要的是冷靜的思考，你很聰明，活潑和開朗，這些相信早已參透。因?yàn)槲覀兌枷嘈沤裉煨⌒〉母冻鰮Q來明天的收獲，希望你繼續(xù)努力，不要被眼前的風(fēng)景或坎坷滯留了你前進(jìn)的腳步，因?yàn)?明天會(huì)更好。

24. 斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個(gè)優(yōu)生，但是，老師覺得你還有一點(diǎn)做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠(yuǎn)了點(diǎn)。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個(gè)人的力量小，集體的力量大無比!

25. 成功的捷徑就在自己的身邊，那就是辛勤勞動(dòng)，勤于積累，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。當(dāng)你靜下心來認(rèn)真讀書的時(shí)候，你就發(fā)現(xiàn)了你得以成功的途徑就是一個(gè)平靜的心態(tài)面對一切。在學(xué)習(xí)中，希望你能夠把握好自己的優(yōu)勢科目，由這些科目帶動(dòng)你的弱項(xiàng)，從而達(dá)到你所希望的目標(biāo)。也希望你今后的學(xué)習(xí)和生活中更加積極和大膽一些，，因?yàn)槟阋餐瑯觾?yōu)秀.!

26. 理想信念常常會(huì)產(chǎn)生不可預(yù)料的效果，因?yàn)槿顺３?huì)超越自身的束縛，釋放出最大的能量。其實(shí)在你的體內(nèi)有很驚人的能量，你的才智在目前只是流露出一點(diǎn)，并沒有完全發(fā)揮出來，我覺得主要的一點(diǎn)就是缺少激勵(lì)，缺少激情，。從現(xiàn)在開始，給自己一個(gè)目標(biāo)，爭取在這個(gè)目標(biāo)的激勵(lì)下挖掘你的潛力，靜下心來，實(shí)現(xiàn)你的愿望!

27. 你是個(gè)盡責(zé)的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個(gè)小指揮家，帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會(huì)神地聽講，認(rèn)真的思考，積極的發(fā)言，真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些!

28. 你是一個(gè)聰明、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的身影。作為一個(gè)中隊(duì)委，你真是非常盡責(zé)。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時(shí)也會(huì)批評你，那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會(huì)講“悄悄話”、開小差。老師希望你會(huì)做得更出色!繼續(xù)努力!

29. 看得出你忠厚老實(shí)，謙遜誠懇，你做事認(rèn)真、踏實(shí)，讓老師和同學(xué)們都非常滿意，是一位值得信賴的人。兩次月考中你有一定的進(jìn)步，老師非常高興。這得益于你平時(shí)的刻苦和努力，所謂付出才有回報(bào)。希望你能進(jìn)一步提高聽課質(zhì)量，敢于質(zhì)疑，敢于主動(dòng)的回答問題，始終使自己處于激憤狀態(tài)，你必有更大的進(jìn)步!

30. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗(yàn)取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩!

學(xué)生操行評語13

黃懿——你能經(jīng)常反思自己，較嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)上有信心，要是增加一點(diǎn)動(dòng)力，鼓起勇氣，迎難而上，注意鍛煉身體，各方面都會(huì)得到發(fā)展的。另外希望能認(rèn)真對待每一天的學(xué)習(xí)、生活，學(xué)會(huì)照顧自己、關(guān)心自己。(甲)

羅浩秦——你是懂事的學(xué)生，你一直都在夢想自己出現(xiàn)奇跡，幻想有一天學(xué)習(xí)飛躍上進(jìn)——但是呀，“基礎(chǔ)+注意力+努力……”你都做得如何呢?要考上好的高中，眼前的成績可能讓你有些失望喲。(甲)

凌秀麗——你是一位自覺遵守紀(jì)律的學(xué)生，生活學(xué)會(huì)了自理，跟同學(xué)也和睦相處。學(xué)習(xí)上有了主動(dòng)性，做事有頭尾，從不拖拉。希望加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，由淺入深，把學(xué)習(xí)搞得更好。(甲)

林宏——你擔(dān)任班長的工作，在一定程度上，你基本盡到了責(zé)任，但是還不能盡力而為，有時(shí)候忽略了管理。你自己的學(xué)習(xí)也要抓緊一些才行，關(guān)鍵是沒有樹立信心，態(tài)度也不夠端正，跟父母的期望有一定的距離。(乙)

麻永俊——要是你時(shí)時(shí)關(guān)心自己的話，今天的情況就不至于這樣的令人煩惱。該問問自己：我的生活態(tài)度端正了嗎?我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了嗎?我的信心樹立了嗎?說的要結(jié)合做的，關(guān)鍵的是要拿出實(shí)際行動(dòng)來。(丙)

滕正茂——你是一位性格開朗的學(xué)生，喜歡打籃球，有一些要好的同學(xué)，能幫助他人，在同學(xué)中有一定威信。希望你能正視自己，該向什么人學(xué)習(xí)，學(xué)什么，這些你都想過沒有?你也要學(xué)會(huì)體諒母親的辛勞，學(xué)會(huì)報(bào)恩親人；樹立信心，給自己爭口氣呀!(乙)

羅常龍——說實(shí)在的，你是一個(gè)比較誠實(shí)的學(xué)生，有時(shí)候抵制不了誘惑，跟隨所謂的“大流”，不把學(xué)習(xí)放在心上?？纯雌诳嫉恼Z文試卷，你留了那么多的空白，到底是不會(huì)呢，還是不想完成了呢?要是這樣下去，你會(huì)放棄了對自己的要求，放棄了目標(biāo)與“理想”。(丙)

農(nóng)騰——你給自己的評價(jià)是“平凡的學(xué)生”，但你可知道，“平凡”中也有令人欣慰的地方，也許你沒有注意到自己的變化吧?這個(gè)學(xué)期你基本能按時(shí)上學(xué)，雖然上課有睡覺的情況，但跟以前相比，就顯得好多了。希望你能樹立目標(biāo)，并為此而努力吧。(乙)

梁政——你一直是一位開朗、大方的學(xué)生。在本學(xué)期里，你表現(xiàn)得不錯(cuò)喲，5月份被評為班級及校級“文明標(biāo)兵”。但是你要是改掉上課開小差毛病，注意課堂紀(jì)律、自覺維護(hù)秩序，你將成為更加完善的新形象。(乙)

黃海燕——你是誠實(shí)的學(xué)生，能自覺遵守紀(jì)律，按時(shí)進(jìn)教室學(xué)習(xí)。要是學(xué)習(xí)上能掌握方法，注意科目的學(xué)習(xí)科學(xué)性，相信學(xué)習(xí)上不會(huì)吃力的。生活也能自理，跟大家和睦相處，得到到家贊譽(yù)。(甲)

王輝——這個(gè)學(xué)期里，你有好大的變化喲：愛發(fā)表自己的意見，像你自我的評議那樣“說成熟覺得自己蠻幼稚”，真像“一只學(xué)飛的鳥兒，無方向時(shí)任由飛翔”。學(xué)習(xí)上還處于被動(dòng)的狀態(tài)，什么時(shí)候能改變呀?(丙)

你是一個(gè)特別有才華和聰慧的男孩，你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友，也能時(shí)時(shí)為別人著想，體貼和關(guān)心身邊的每一個(gè)人。老師特別喜歡你，把事情交給你，老師很放心，因?yàn)槟銜?huì)完成得很好，在學(xué)習(xí)上，你能積極思考，開動(dòng)腦筋，大膽發(fā)言，隨時(shí)提出問題，書寫工整，語言表達(dá)能力強(qiáng)。老師在為你驕做的同時(shí)愿意成為你的好朋友，希望以后我們常常有說心理話的時(shí)候。

你是一個(gè)負(fù)責(zé)懂事的孩子，喜歡幫助老師做事情，熱愛學(xué)校生活，愛護(hù)班級榮譽(yù)，與同學(xué)能和睦相處，上課積極舉手發(fā)言，有自己的見解，配合老師完成課堂教學(xué)。特別是由你負(fù)責(zé)的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，有著良好的聲譽(yù)，這與你的積極勞動(dòng)是分不開的。老師希望你以后更加嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻以一種嚴(yán)肅的態(tài)度自覺要求自己，合理安排自己的時(shí)間!

你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)也能及時(shí)完成，但是質(zhì)量卻不是很高，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，學(xué)習(xí)成績較好。不過有個(gè)不好的方面就是在生活小事太過于不拘小節(jié)了，如：眼保健操不好好做，這樣影響的只是你自己的身體健康；還有宿舍中有時(shí)不遵守紀(jì)律，吃飯時(shí)、做操時(shí)有點(diǎn)隨心所欲，這對于你以后的成長肯定是有害無益的，望以后改正，加上你優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，你就會(huì)是個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

你是一個(gè)很有上進(jìn)心的孩子，你乖巧聽話，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，能力強(qiáng)，尊敬老師，與同學(xué)和睦相處，熱心助人，熱愛勞動(dòng)，書寫工整美觀，也講究個(gè)人衛(wèi)生，積極參加體育鍛煉，喜歡學(xué)校的生活，老師很喜歡你。但在學(xué)習(xí)成績上還不夠理想，老師建議你在學(xué)習(xí)上多注意方法，多和朱博駿等同學(xué)探討，你一定會(huì)取得好成績的!

學(xué)生操行評語14

1.上課認(rèn)真聽講，作業(yè)及時(shí)完成，能堅(jiān)持晚自修，勞動(dòng)也積極肯干。老師給你總的評價(jià)是表現(xiàn)很好，但是學(xué)習(xí)成績稍不理想，近來稍有進(jìn)步，但不太明顯，一定要注意學(xué)習(xí)的方法，不要讀死書，這樣才更大的進(jìn)步!

2. x同學(xué)誠實(shí)謙虛，待人真誠，熱愛班級，勞動(dòng)積極，與同學(xué)友好相處;學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，作業(yè)及時(shí)完成，但成績不很穩(wěn)定，個(gè)別科目有所下滑，望合理安排時(shí)間，注意學(xué)習(xí)方法，才能不斷進(jìn)步!

3.是一個(gè)文靜可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真可惜成績不夠穩(wěn)定。能認(rèn)真做好值日工作，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)?？赡闾撵o了，要多與同學(xué)溝通。望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

4. X你尊敬師長又有很強(qiáng)的集體感，在參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中為班級爭得了榮譽(yù)。但在學(xué)習(xí)上你對自己要求不夠嚴(yán)格，基礎(chǔ)不好，不是你成績差的主要原因，要提高成績關(guān)鍵在自己有沒有努力。老師希望在以后的日子里能夠看到一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的你!

5.師很喜歡你，你知道嗎?因?yàn)槟銦釔郯嗉w。雖然父母收入不多，但你能把自己的一點(diǎn)零用錢攢起來為孤兒捐款，你是一個(gè)助人為樂懂事的孩子。在學(xué)習(xí)上你還要下苦功，千萬不要辜負(fù)家長老師的期望啊!

6. X同學(xué)表現(xiàn)較好，作為班干部，能積極為班級做事，為班組爭光。學(xué)習(xí)認(rèn)真，態(tài)度端正，但學(xué)習(xí)方法單一，成績尚不夠理想。望今后多注意學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間，以爭取更好的成績。

7.學(xué)在校表現(xiàn)很好。能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，能積極參加班里的各項(xiàng)集體活動(dòng)。與同學(xué)之間關(guān)系密切，能經(jīng)常幫助其他同學(xué)，因此而被同學(xué)們推選為付班長。但你身上也有不足的地方，那就是在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，情況還比較嚴(yán)重。這種局面必須改變，這就要求你在以后的日子中要合理安排時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，爭取更好成績。

8.生在校表現(xiàn)較好，學(xué)習(xí)認(rèn)真態(tài)度端正積極性高，但成績不太理想，望以后要加倍努力。同時(shí)還要注意學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向X同學(xué)學(xué)習(xí)多和他探討，你一定會(huì)有很大的收獲的。

9.天真可愛的你，總是那么自信的樣子，言行舉止間透著一股才子氣息;別看年齡小，志氣可真高，沒有什么事情能把你難倒。你好學(xué)上進(jìn)，課堂聽講專心，積極舉手發(fā)言，對問題很有自己的見解，書寫姿勢正確，字體美觀，認(rèn)真的你在學(xué)習(xí)中總有一股不服輸?shù)膭艃?游戲活動(dòng)中你和小朋友團(tuán)結(jié)友愛，文明安全;你工作負(fù)責(zé)，樂于做老師的小助手，明亮的眼睛總是閃爍著睿智的光芒。愿你如雄鷹展翅，向著更高遠(yuǎn)的目標(biāo)，搏擊長空，做最優(yōu)秀的自己!

10.一學(xué)期來，你一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加勞動(dòng)，默默無聞地做著自己該做的事。在你的身上逐步體現(xiàn)出一個(gè)農(nóng)家孩子樸素勤奮的品質(zhì)，我欣喜地看到你一學(xué)期來的進(jìn)步，即使在其他同學(xué)的誘惑面前也能堅(jiān)定自己的信念。在今后的學(xué)習(xí)中，希望你繼續(xù)保持刻苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，同時(shí)要注意多與同學(xué)交流，拓寬視野，并且加強(qiáng)體育鍛煉，爭取各方面齊頭并進(jìn)。

學(xué)生操行評語15

1. 來也匆匆，去也匆匆，這是你給老師的第一印象。頭腦靈活，思維敏捷是你的優(yōu)點(diǎn);學(xué)習(xí)積極，熱愛運(yùn)動(dòng)也是你的優(yōu)點(diǎn)?？吹侥阋徊揭粋€(gè)腳印地前進(jìn)，老師很為你高興，希望你再接再歷，向你的目標(biāo)邁進(jìn)!更希望你在今后的學(xué)習(xí)中，能接受教師和同學(xué)的批評，幫助。把薄弱的科目抓上去，齊頭并進(jìn)，你取勝的機(jī)率才更大，你說對么?我們希望在前五十名里看到你的名字!

2. 一學(xué)期來你為班級做了很多工作，辛苦了。你為人大方，熱情，樂于助人;學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，努力進(jìn)取……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。你有很強(qiáng)的上進(jìn)心，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，尊敬老師，友愛同學(xué)，待人有禮貌。積極參加體育運(yùn)動(dòng)。關(guān)心班集體。當(dāng)團(tuán)支部書記，能帶頭工作，獲得同學(xué)好評。學(xué)習(xí)自覺勤奮。對待學(xué)習(xí)中的困難，希望能從戰(zhàn)略上藐視之，從戰(zhàn)術(shù)上重視之，一個(gè)一個(gè)地解決學(xué)習(xí)中的問題，一步一步地走向勝利。

3. 秦峰在校遵守校規(guī)，遵守學(xué)生守則。做到了一個(gè)遵紀(jì)守法的學(xué)生。該生有禮貌，做到了尊敬師長、尊重長輩、尊重同學(xué)。因此他們都鼓勵(lì)該生。做事該生都會(huì)積極主動(dòng)努力做。該生學(xué)習(xí)刻苦并且與同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)中該生還經(jīng)常去加強(qiáng)自身體育鍛煉，為學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。該生的性格比較開朗活潑，喜歡交朋友并與同學(xué)之間的關(guān)系保持密切，這一點(diǎn)得到同學(xué)的認(rèn)可。該生還積極參加一些積極健康有益的活動(dòng)。

4. 該生自覺遵守中學(xué)生守則，注重加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)，關(guān)心集體，樂于助人，經(jīng)常參加各項(xiàng)班級和學(xué)校組織的活動(dòng)。該生品德兼優(yōu)，活潑開朗，有幽默感，生活態(tài)度樂觀積極向上，有很強(qiáng)的社交能力。該生團(tuán)結(jié)同學(xué)是老師同學(xué)的好學(xué)生好朋友，努力好學(xué)，有理想有抱負(fù)。該生經(jīng)常參加課外活動(dòng)，喜歡爬山。旅游去提高自己的眼界。心境和社會(huì)閱歷，本學(xué)期該生學(xué)到了很多知識(shí)，思想也比以前有了很大的提高。

5. 該生是一名遵規(guī)守紀(jì)的學(xué)生，她尊敬師長，禮貌待人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，集體觀念強(qiáng)，有強(qiáng)烈的責(zé)任心，愛好學(xué)習(xí)，勤奮努力善于思考，有強(qiáng)烈的自尊心，不輕言放棄，敢于向困難挑戰(zhàn)。積極幫助別人，勤勞勇敢，擔(dān)當(dāng)戶外公益活動(dòng)的義務(wù)，重視朋友的友誼，與朋友交往融洽。重視團(tuán)員合作以及組員之間的交流與合作，熱愛勞動(dòng)。積極參加學(xué)校的活動(dòng)，重視集體榮譽(yù)，審美觀強(qiáng)，熱愛美的事物，該生喜歡欣賞和體驗(yàn)生活。

6. 該生自覺遵守中學(xué)生守則，不違反校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，該生熱愛班級體，有很強(qiáng)的集體意識(shí)，責(zé)任心強(qiáng)，積極參加班級組織的各項(xiàng)活動(dòng)。該生熱愛生活，對待生活積極向上，有很好的思想道德修養(yǎng)，心理素質(zhì)好。該生熱愛學(xué)習(xí)，有很強(qiáng)的毅力，凡是自己認(rèn)準(zhǔn)的事情，就絕不會(huì)輕易放棄。該生還是一名優(yōu)秀團(tuán)員，經(jīng)常參加團(tuán)里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。該生熱愛祖國，有強(qiáng)烈的民族榮譽(yù)感。

7. 該生自覺遵守中學(xué)生守則，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，樂于助人，她熱愛運(yùn)動(dòng)，自覺鍛煉身體，對老師和同學(xué)們有禮貌。該生積極參加學(xué)校里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真聽老師安排，該生是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人，平時(shí)學(xué)習(xí)勤奮刻苦，遇到不懂的問題就虛心請教，對學(xué)習(xí)決不放棄，從中獲得知識(shí)和樂趣。該生性格開朗，熱愛生活心理素質(zhì)很好，在家里是個(gè)好孩子，主動(dòng)幫父母干家務(wù)。

8. 你懂事善良，尊敬師長，友愛同學(xué)。熱愛集體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，樂于為班級出力。學(xué)習(xí)上依然保持扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，成績也比較穩(wěn)定。

9. 該生的人生格言是：在忙碌的生活中，勤奮出快感。他有著陽光般的燦爛笑容和溫潤如玉的心靈;該生總是以陽光般的心情對待每一天，每一個(gè)人。該生人際關(guān)系好，同學(xué)愿意跟該生交朋友，在同學(xué)和老師的眼中該生是他們的好朋友，好學(xué)生，在父母眼里該生是他們的好孩子。該生集體觀念強(qiáng)，帶頭參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，積極幫助貧困學(xué)生。該生品德兼有遵紀(jì)守法，尊老愛幼，熱愛祖國，該生已成為一名優(yōu)秀的團(tuán)員。該生能擁有一顆平常的心對待問題，心無旁騖，目標(biāo)明確，凡事自力自主。

10. 該生自覺遵守中學(xué)生守則，自覺參加各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛集體，樂于助人。與同學(xué)和睦相處，尊敬師長。平時(shí)就注意鍛煉身體，勞動(dòng)積極能干，經(jīng)常參加班級的各項(xiàng)活動(dòng)。該生品德兼優(yōu)，性格開朗，熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力，待人有禮貌，注意自己的儀表形象，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人和善，是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)的好朋友。學(xué)習(xí)積極向上，雖然成績不是很理想但注重在實(shí)踐中鍛煉自己的能力。一直保持樂觀的生活態(tài)度。

11. 你聰明活潑，思維敏捷。尊師愛友，樂于助人，又有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)中。學(xué)習(xí)肯努力，喜歡開動(dòng)腦筋思考問題，有較強(qiáng)的分析問題的能力，成績優(yōu)秀，尤其是理科成績特出。希望你今后保持十足干勁和執(zhí)著的精神，平和心態(tài)，踏實(shí)前行，相信你一定能夠出類拔萃!

12. 你為人正直誠懇，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。積極參與班級活動(dòng)，關(guān)心班集體建設(shè)，課代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，深得老師同學(xué)的好評。學(xué)習(xí)主動(dòng)積極，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。希望你今后更加嚴(yán)格要求自己，繼續(xù)努力，夯實(shí)基礎(chǔ)，揚(yáng)長避短，爭取大的進(jìn)步。

13. 你穩(wěn)重、懂事，積極進(jìn)取。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。熱愛班集體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，為班級爭光。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，努力進(jìn)取，幾分汗水，幾分收獲，經(jīng)過你的努力，本學(xué)期學(xué)習(xí)成績有了新的突破。希在下學(xué)期對自己提出更高的要求，

14. 該生性格活潑開朗，內(nèi)心非常堅(jiān)強(qiáng)，為人誠實(shí)大方，樂于助人。與老師同學(xué)們的相處很融洽。團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，孝敬父母，處理人際關(guān)系能力極強(qiáng)，處事謹(jǐn)慎穩(wěn)重，對待生活的態(tài)度很樂觀，有崇高的理想和目標(biāo)，志向遠(yuǎn)大，意志堅(jiān)強(qiáng)。自覺嚴(yán)格的遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)和身體素質(zhì)。在學(xué)習(xí)方面，刻苦認(rèn)真，勤奮努力，有上進(jìn)心，獲得“優(yōu)秀團(tuán)員”的稱號，得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可。

15. 你是個(gè)真誠善良有禮貌的女孩，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，積極參加力所能及的各項(xiàng)活動(dòng)，擅長繪畫，并多次獲獎(jiǎng)。上課專心聽講，善于思考，學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀。希望你加倍努力，不斷充實(shí)和完善自己，多思考，多總結(jié)，發(fā)揮出全部潛力，更上一個(gè)新臺(tái)階，老師定會(huì)因你的成功而驕傲。

第四篇：學(xué)生操行評語

你是一個(gè)尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)的孩子；能主動(dòng)地完成老師布置的作業(yè)。希望你在平時(shí)上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，把字練好，遇到難題多動(dòng)腦筋，做一個(gè)在德智體等方面全面發(fā)展的好學(xué)生。

34、你是一個(gè)尊敬師長，懂禮貌活潑可愛的女孩。能履行小隊(duì)長職責(zé)，按時(shí)收發(fā)作業(yè)。在學(xué)習(xí)方面能按時(shí)完成作業(yè)，每學(xué)期都能保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)上有不斷的進(jìn)步。希望以后在學(xué)習(xí)方面再接再勵(lì)，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步。

35、你是個(gè)有愛心的孩子。能遵守學(xué)校紀(jì)律，能干值日。上課發(fā)言比過去積極，能積極參加學(xué)校舞蹈隊(duì)活動(dòng)。作業(yè)能按時(shí)完成，語文成績有進(jìn)步。希望你多讀書、勤動(dòng)腦，你的學(xué)習(xí)一定能進(jìn)步更快。

36、你是一個(gè)尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)的學(xué)生。做到積極參加班集體活動(dòng)。希望你上課能認(rèn)真聽講，多用心，多用腦；書寫要工整，使學(xué)習(xí)成績提上去，做一名讓老師喜歡的好學(xué)生。加油??！

37、你是一個(gè)能遵守學(xué)校紀(jì)律的男孩。能干值日，團(tuán)結(jié)同學(xué)。上課時(shí)能聽講，作業(yè)能按時(shí)完成。語文成績有提高。希望你課上積極動(dòng)腦，練好字，不斷提高自身素質(zhì)。

38、你能按時(shí)到校上課，能上好“兩操一課”，能主動(dòng)倒垃圾。上課能聽講，作文有提高。希望你能主動(dòng)完成作業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)成績，做一名讓老師省心的好學(xué)生。老師贈(zèng)你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。

39、你是一個(gè)聽話、守紀(jì)律的女孩。上課認(rèn)真聽講，作業(yè)能按時(shí)認(rèn)真完成，書寫規(guī)范，學(xué)習(xí)成績較好。喜歡彈古箏，積極參加班級活動(dòng)。希望你課上大膽發(fā)言，鍛煉出一個(gè)健康的身體。

40、你能遵守學(xué)校常規(guī)，能干值日，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能參加學(xué)校的活動(dòng)。課上能聽講，作業(yè)基本能完成，但質(zhì)量不高。希望你以后上課專心聽講，課下主動(dòng)補(bǔ)上舊知，刻苦學(xué)習(xí)，爭取不斷提高學(xué)習(xí)成績。加油啊！

41、你能遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，能干值日，能上“兩操一課”。能做到關(guān)心班集體。老師希望你上課能專心聽講，不做小動(dòng)作，把精力用在學(xué)習(xí)上，自覺完成各科作業(yè)，爭取學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語成績。老師贈(zèng)你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。

42x、你是一位可愛的女孩，能干值日，能積極參加學(xué)校組織舞蹈活動(dòng)。學(xué)習(xí)較過去主動(dòng)，課上有時(shí)能發(fā)言，課下能主動(dòng)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績有進(jìn)步。希望你勤奮學(xué)習(xí)，把知識(shí)學(xué)扎實(shí)、會(huì)靈活運(yùn)用，爭取學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步！相信你能行！加油啊！

43、你做到遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能參加班級活動(dòng)。做到熱愛班集體。上課能聽講，作業(yè)基本能完成。希望能課上專心聽講，課下補(bǔ)上舊知，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)成績。加油啊，老師期待著你的進(jìn)步。

44、你遵守學(xué)校常規(guī)，能與同學(xué)友好相處。能熱愛班集體。能上體育課，能整好班級放學(xué)隊(duì)。老師希望你課上認(rèn)真聽講，作業(yè)主動(dòng)按時(shí)完成，把精力用在學(xué)習(xí)上，爭取不斷提高學(xué)習(xí)成績，做一個(gè)讓老師省心的好學(xué)生。

45、這學(xué)期，你能做到遵守學(xué)校紀(jì)律，能干值日，能參加班級活動(dòng)。學(xué)習(xí)態(tài)度明確，上課能聽講，學(xué)習(xí)成績有進(jìn)步。希望你能嚴(yán)格要求自己，和同學(xué)友好相處，不斷提高學(xué)習(xí)成績。老師相信：你能行！

46、你能尊敬老師，能干值日，能參加學(xué)?；顒?dòng)。課上基本能聽講，作業(yè)有時(shí)能完成。相信你能自己主動(dòng)完成作業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)習(xí)成績。請記?。喝魏纬煽兌际强炭鄵Q來的。

47、你是一個(gè)有責(zé)任心的女孩。做到團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心為同學(xué)服務(wù)。能積極參加學(xué)?；@球訓(xùn)練。課堂上有時(shí)能發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，語文學(xué)習(xí)成績有進(jìn)步。老師希望你平時(shí)能嚴(yán)格要求自己，做最優(yōu)秀的自己！

48、你是一個(gè)聽話、守紀(jì)律的男孩。能干值日，能參加班級活動(dòng)。上課能聽講，作業(yè)基本能完成，能與同學(xué)友好相處。希望你自覺完成各科作業(yè)，多讀書，多觀察，不斷提高習(xí)作能力。相信你能行！加油！

第五篇：學(xué)生操行評語

云亭：你是一個(gè)樸實(shí)的孩子，平時(shí)總是默默地做事，任勞任怨。你的自覺性很強(qiáng)，勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦，成績有進(jìn)步。在體育上，你一定要加強(qiáng)鍛煉，加大運(yùn)動(dòng)量，增強(qiáng)體制，消滅體育成績不及格的現(xiàn)象。你是我們班里出了名的小畫家。對待值日工作總是很主動(dòng)。希望能加倍努力，爭到更大的進(jìn)步！畢經(jīng)珂：你基本能遵守學(xué)校的規(guī)章制度。你上課不能認(rèn)真聽講，這是你成績不理

想的原因，希今后能認(rèn)真聽講，課后按時(shí)完成作業(yè)。你愛好體育，積極參加各項(xiàng)體育鍛煉。你踏實(shí)肯干，每次勞動(dòng)都可以看到你任勞任怨的身影。蔡昕銘：你是善良、樸實(shí)、懂事而又認(rèn)真的女孩，做事一貫認(rèn)真，經(jīng)常幫助同學(xué)排憂解難。課上，你思維敏捷，積極回答問題，受到各科老師的好評；課下，你愛好廣泛，勤學(xué)苦練。運(yùn)動(dòng)場上，你是班級和學(xué)校的驕傲，總是用優(yōu)異的成績向老師和同學(xué)們報(bào)喜。你是我們班里出了名的小畫家。你踏實(shí)肯干，每次勞動(dòng)都可以看到你任勞任怨的身影。

曹聰：上課不能認(rèn)真聽講，作業(yè)也不能按時(shí)完成。你上課不能認(rèn)真聽講，這是你成績不理想的原因，希今后能認(rèn)真聽講，課后按時(shí)完成作業(yè)。你愛好體育，積極參加各項(xiàng)體育鍛煉。你不夠重視勞動(dòng)，未能按時(shí)完成日常的值日工作，態(tài)度較馬虎。希今后繼續(xù)努力，爭取更大進(jìn)步！

丁斐：你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。你是咱們班的運(yùn)動(dòng)健將，經(jīng)常為我班爭光。不怕臟累，能吃苦耐勞。希今后繼續(xù)努力，爭取更大進(jìn)步！

丁悅東：上課不能認(rèn)真聽講，作業(yè)也不能按時(shí)完成。你是一個(gè)很老實(shí)的孩子，其他方面表現(xiàn)很好，就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上。在體育上，你一定要加強(qiáng)鍛煉，加大運(yùn)動(dòng)量，增強(qiáng)體制，消滅體育成績不及格的現(xiàn)象。你是我們班里出了名的小畫家。能認(rèn)真做好值日工作，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。

董兆萍：你誠實(shí)、熱情，尊敬師長，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。你對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,上課能夠?qū)Ｐ穆犞v,課后能認(rèn)真完成作業(yè)。你是咱們班的運(yùn)動(dòng)健將，經(jīng)常為我班爭光。勞動(dòng)時(shí)，總表現(xiàn)得很積極。

房媛：你是善良、樸實(shí)、懂事而又認(rèn)真的女孩，做事一貫認(rèn)真，經(jīng)常幫助同學(xué)排憂解難。你對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,上課能夠?qū)Ｐ穆犞v,課后能認(rèn)真完成作業(yè)。在體育上，你一定要加強(qiáng)鍛煉，加大運(yùn)動(dòng)量，增強(qiáng)體制，消滅體育成績不及格的現(xiàn)象。你是我們班里出了名的小畫家。勞動(dòng)時(shí)，老師和同學(xué)們總能看見你忙前忙后，大家都很感動(dòng)。

高希成：你誠實(shí)、熱情，尊敬師長，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。你有豐富的想象力,課堂上能用流暢而較準(zhǔn)確的語言表達(dá)發(fā)言的內(nèi)容。在體育上，你一定要加強(qiáng)鍛煉，加大運(yùn)動(dòng)量，增強(qiáng)體制，消滅體育成績不及格的現(xiàn)象。你踏實(shí)肯干，每次勞動(dòng)都可以看到你任勞任怨的身影。

胡金周：你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。你雖很聰明，但成績不夠理想，希改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，早日將學(xué)習(xí)成績趕上去。你是咱們班的運(yùn)動(dòng)健將，經(jīng)常為我班爭光。你踏實(shí)肯干，每次勞動(dòng)都可以看到你任勞任怨的身影。

孔悅江：上課不能認(rèn)真聽講，作業(yè)也不能按時(shí)完成。你是一個(gè)很老實(shí)的孩子，其他方面表現(xiàn)很好，就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上。在體育上，你一定要加強(qiáng)鍛煉，加大運(yùn)動(dòng)量，增強(qiáng)體制，消滅體育成績不及格的現(xiàn)象。勞動(dòng)時(shí)，總表現(xiàn)得很積極。

李沫瑩：你是一個(gè)樸實(shí)的孩子，平時(shí)總是默默地做事，任勞任怨。你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。在體育上，你一定要加強(qiáng)鍛煉，加大運(yùn)動(dòng)量，增強(qiáng)體制，消滅體育成績不及格的現(xiàn)象。你踏實(shí)肯干，每次勞動(dòng)都可以看到你任勞任怨的身影。

劉暢：你熱心助人，集體觀念較強(qiáng)，心直口快，不隱瞞自己的想法，做事風(fēng)風(fēng)火火。你對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,上課能夠?qū)Ｐ穆犞v,課后能認(rèn)真完成作業(yè)。你對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織能力。你愛好體育，積極參加各項(xiàng)體育鍛煉。你踏實(shí)肯干，每次勞動(dòng)都可以看到你任勞任怨的身影。

劉瑩：你是善良、樸實(shí)、懂事而又認(rèn)真的女孩，做事一貫認(rèn)真，經(jīng)常幫助同學(xué)排憂解難。你的自覺性很強(qiáng)，勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦，成績有進(jìn)步。在體育上，你一定要加強(qiáng)鍛煉，加大運(yùn)動(dòng)量，增強(qiáng)體制，消滅體育成績不及格的現(xiàn)象。在勞動(dòng)中你最能干。

馬超：上課不能認(rèn)真聽講，作業(yè)也不能按時(shí)完成。你雖很聰明，但成績不夠理想，希改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，早日將學(xué)習(xí)成績趕上去。你能積極參加有益的文化體育活動(dòng)。平時(shí)值日及打掃除中你馬虎應(yīng)付了事，不聽組長指揮。

馬曉萌：你是一個(gè)樂于助人、活潑可愛的好孩子。你思維敏捷,反應(yīng)較快,是個(gè)聰明的孩子.運(yùn)動(dòng)場上，你是班級和學(xué)校的驕傲，總是用優(yōu)異的成績向老師和同學(xué)們報(bào)喜。你對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織能力。每次值日工作都能出色地完成。希今后繼續(xù)努力，爭取更大進(jìn)步！

孟令?。耗隳芊e極參加班級開展的各項(xiàng)活動(dòng)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長。對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課后能夠認(rèn)真完成作業(yè)。你能積極參加