第一篇：二年級班務(wù)筆記

班務(wù)工作記錄

第1周

9月 1日 當周工作安排

開學報到，制定班級目標。當周教育內(nèi)容 二年級學生入學教育

一、班會目標：

1、了解自己一年來在學校的生活中取得的成績和存在的問題。

2、明確在新的學年里如何達到所追求的目標。

二、班會重點：

1、說說自己在這一年的學校生活中最大的收獲及最大的進步。

2、談?wù)勛约涸谝荒昙壸龅貌粔虻牡胤健?/p>

3、選班干部，明確班干部職責。

班長：羅松

副班長：李欣榮

紀律委員：方林林

衛(wèi)生委員：呂峰林

勞動委員：唐永貴

文藝委員：潘昭緇 科代表：王倫欣

張金榮

李廣嬌

組長：李永坤

陳宗浩

王偉

唐賢峰

4、每周一8:20競選班長，進行一分鐘演講，演講內(nèi)容：你為什么要參加競選，假如你是班長將如何管理班級？誰的演講有條理，能為班集體著想將是新的班長。

5、上學期間穿校服，少先隊員必須佩帶紅領(lǐng)巾。

三、活動難點：知道二年級該做些什么，談?wù)勅绾稳崿F(xiàn)目標。

四、班會過程：

1、引入主題。

2、回憶過去。（1）成績與進步。（2）不足與問題。（3）制訂班級目標。

（4）班干部輪流制，座位輪流制。

存在問題及應(yīng)對措施（包括學生突發(fā)事件的處理或與家長的聯(lián)系或與學生的談話記錄）、學生經(jīng)過假期，行為習慣較差，要著重注意。2、需要提前安排教師節(jié)活動。家校溝通記錄：

時間：9月2日

學生：黃曼柔

家長：母

形式：電話

家長打電話來告訴老師，孩子在家不能順利完成老師布置的作業(yè)，希望老師根據(jù)孩子的情況減輕孩子的作業(yè)負擔。老師耐心和家長溝通后，告訴家長老師會根據(jù)情況和其他學科老師一起考慮孩子的作業(yè)布置，但也希望家長多多考慮老師對孩子的要求，不要一味的降低孩子的學習要求，讓孩子對自己沒有要求。

班務(wù)工作記錄

9月 7日 第2周 當周工作安排 迎接教師節(jié)。

當周教育內(nèi)容（包括班會教案）教師節(jié)感恩活動 主題：教師節(jié)的禮物

目的：培養(yǎng)學生對教師的尊敬和愛戴，并能用富有感情的、真誠的語言表達這種敬愛之情。

方式：全班同學制作一張節(jié)日賀卡 內(nèi)容：

（一）活動步驟

1、找一張對折紙板疊好。

2、用彩筆畫或用剪紙貼圖案在賀卡外面（可以以班里有多少人就貼多少顆心形圖案）。

3、賀卡里面用彩筆畫出不同形狀的線格，可以有正方形、長方形、圓形、等。

4、每個格里是一位同學寫給老師的一句話，字數(shù)最好不要超過15個字。然后寫上自己的名字，或用拼音代替，或畫個代表自己的小小簡筆畫，讓老師看了之后一猜便知。

5、全班同學都寫好后，由班長加以修飾、調(diào)整，在教師節(jié)的那天，送給老師。

存在問題及應(yīng)對措施（包括學生突發(fā)事件的處理或與家長的聯(lián)系或與學生的談話記錄）

1、部分學生文明禮儀教育不到位，要關(guān)注。2、教師節(jié)活動完成很好，注意表揚先進學生。

3、輪流班長：李欣榮

4、本周出勤：王志星期二病假。

家校溝通記錄：

時間：9月11日

學生：黃浩

家長：母

形式：電話 家長打電話詢問老師怎樣才能在家里引導孩子愛學習。老師告訴家長首先要放正家長自己的心態(tài)，不要給孩子太大的壓力，讓孩子能夠在初進小學階段充分適應(yīng)學習壓力。家長表示理解。

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9月 14日

第3周 當周工作安排

文明禮貌教育，習慣養(yǎng)成。當周教育內(nèi)容（包括班會教案）

文明禮貌的好孩子 主題：講禮貌

目的：讓學生在藝術(shù)欣賞中得到文明禮貌教育，爭做文明學生，具備五講四美的品行。

準備：有目的地搜集有關(guān)文明禮貌曲藝資料，題材新穎，主題鮮明，好聽易記。采用喜聞樂見的形式，對班級風氣起積極影響作用。方法：由活動組織人宣講文明禮貌的意義，各組根據(jù)班級狀況編排曲藝節(jié)目，并針對一些不良傾向進行批評。以組為單位準備和表演節(jié)目。

要求：內(nèi)容要生動，形式要活潑，結(jié)束活動時可評選“最佳表演者”3名。

存在問題及應(yīng)對措施（包括學生突發(fā)事件的處理或與家長的聯(lián)系或與學生的談話記錄）

1、學生的文明禮儀要常講，先從行為上進行規(guī)范。

2、設(shè)立班級禮儀檢查小組。3、對部分同學要重點關(guān)注。

4、班干部輪換。

5、考勤：黃曼柔星期一早操遲到。突發(fā)事件及學生談話：

學生姓名：唐賢峰談話時間：9月14日 談話目的：了解下課與三年級同學打架的原因 談話要點：

一、你是怎樣打起來的？

二、你把他故意為難你的情況告訴老師了嗎？

三、你認為這次你有哪些地方做得不對？

四、你對你做得不對的地方怎么辦？ 學生認識態(tài)度：

認識到了與人打架是不對的。并表示以后一定遵守學校紀律。

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9月 21日

第4周 當周工作安排 校園安全教育。

當周教育內(nèi)容： 珍愛生命，安全校園

一、活動目的：

1、樹立學生自我保護的意識，教學生懂得珍愛生命的含義。

2、掌握一定的自護知識，讓學生在遇到緊急情況時，學會從容對待，不急躁，不慌張。

二、前期準備：

1、結(jié)合本學期爭戴的雛鷹爭章手冊，開展動員。

2、結(jié)合社會上發(fā)生的一些具體事件，向?qū)W生宣傳自護的重要性。

三、活動過程：

1、學生表演身邊不安全的現(xiàn)象

2、學生點評

3、全班制定安全公約

存在問題及應(yīng)對措施（包括學生突發(fā)事件的處理或與家長的聯(lián)系或與學生的談話記錄）1、組織學生在班級插座，開關(guān)等處張貼宣傳畫。

2、要求學生回家和家長宣講班會內(nèi)容。

3、本周班干部繼續(xù)輪換。班長：王倫欣

4、考勤：黃守婷周二病假一天。

家校溝通記錄：

時間：9月22日

學生：黃浩

家長：父

形式：來校

老師向家長反映總是喜歡拿取同學的東西。家長到校希望了解情況。老師向家長講明情況，并且告知家長希望在家里也要教育好孩子不能隨意拿別人的東西，哪怕是自己家里的東西亞要求養(yǎng)成讓孩子在拿取之前向別人詢問一下的習慣。家長表示一定配合做到。

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10月 8日

第6周 內(nèi) 容： 當周工作安排 學生誠信教育。當周教育內(nèi)容：

誠信在我心中

活動目標：使學生從小養(yǎng)成誠實、守信的好品質(zhì)。活動過程：

1、誠信小故事比賽

2、我們身邊的誠信小英雄評比

全班合唱：誠信是一首歌：“以誠相見，永遠是朋友”我愿唱著這首歌前進。誠信是一首詩，一首無韻的詩。用心去感受，真誠付出，你才會品出詩中永遠的甜蜜。

3、交換誠信的卡片

存在問題及應(yīng)對措施（包括學生突發(fā)事件的處理或與家長的聯(lián)系或與學生的談話記錄）

1、班級中有不團結(jié)的現(xiàn)象，特別是男女生之間，需老師關(guān)注。、本周中期對學生手中的誠信卡片進行檢查，并對丟失的同學進行教育。

3、班干部輪換。

4、考勤：李永坤周四病假。

突發(fā)情況及學生談話記錄： 學生姓名：呂峰林 談話時間：10月11日

談話目的：最近總有人告你的狀的原因是什么？ 談話要點：

一、最近總有人告你的狀是為什么？

二、你覺得都是人家要和你過不去嗎？

三、你認為近來你有哪些地方做得不對？

四、你打算用什么辦法改正這一缺點？ 學生認識態(tài)度：

認識到了不顧別人只管自己是不對的，并表示以后一定多為別人想想。

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10月19日

第8周 內(nèi)容： 當周工作安排 團結(jié)協(xié)作教育。當周教育內(nèi)容 團結(jié)協(xié)作

活動目標：使學生明白團結(jié)力量大，在生活中、學習中發(fā)揚 團結(jié)合作的精神，能促進個人的健康成長，增強自身的服務(wù)意識和責任感；才能更好地維護集體的榮譽，辦好事情?；顒訙蕚洌?/p>

四個空酒瓶、一卷線、一幅圖畫錄音機音樂磁帶。活動過程：

一、引言激趣：

二、游戲揭題

三、開展活動，體驗情感，回顧生活片斷，升華思想。

四、班會總結(jié)。學生自由發(fā)言，談?wù)勼w會。

存在問題及應(yīng)對措施（包括學生突發(fā)事件的處理或與家長的聯(lián)系或與學生的談話記錄）1、需要利用平時的課間活動時間安排一些團隊小游戲，強化班

會成果。

2、對班級中的弱勢學生要多關(guān)注。

3、召開任課老師會議。

4、班干部輪流。

5、考勤：聶靈榮周三事假一天。學生談話記錄： 學生姓名：王志 談話時間：10月21日

談話目的：了解上課時總是不專心聽講的原因

一、你近段上課時總是不專心聽講的是什么原因？

二、你對老師的講課有什么聽不懂的嗎？

三、你不喜歡老師的哪些地方？

四、你在學習上有什么困難嗎？ 學生認識態(tài)度： 開始不作聲。

后有所認識，并表示以后一定認真聽。效果：

有進步，但也有反復，還需鞏固。

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10月26日

第9周 內(nèi) 容 ： 當周工作安排

學生在家情況調(diào)查。當周教育內(nèi)容 在家做個好孩子

活動目標：圍繞學?？傮w目標，全面推進素質(zhì)教育。切實加強本班德育工作，加強和改進未成年人思想道德建設(shè).活動準備：節(jié)目內(nèi)容的確定，排練節(jié)目，制定好孩子標準，設(shè)計“好孩子反饋信息表”； 活動流程：

1、邀請部分家長做發(fā)言，講講孩子在家里的表現(xiàn)。

2、節(jié)目表演

3、全班制定好孩子的標準

4、安排每周的在家好孩子檢查人員。

存在問題及應(yīng)對措施（包括學生突發(fā)事件的處理或與家長的聯(lián)系或與學生的談話記錄）

1、了解學生在家情況，發(fā)現(xiàn)本班學生大部分在家并不做家務(wù)，特在本周安排一次家務(wù)作業(yè)。

2、本周班長輪換：羅松

3、考勤：王倫欣周一病假。學生談話記錄： 學生姓名：江姍 談話時間：10月30日

談話目的：了解上課時總是無精神的原因。談話要點：

一、你近段上課時總是無精打采的是什么原因？

二、你感覺有哪些不舒服？

三、希望你到縣醫(yī)院去作個體撿。

四、你在學習上有什么困難嗎？ 學生認識態(tài)度：近來總是沒有力氣。經(jīng)常感冒，患病。

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11月2日

第10周 內(nèi)

容

：

當周工作安排 ： 學生意志力教育。當周教育內(nèi)容 ：毛澤東學游泳 活動目的：

1、引導學生學習革命領(lǐng)袖為救國而堅持體育鍛煉的實踐。

2、樹立為祖國鍛煉身體的動機?；顒右螅?/p>

1、全班分成四個組。

2、閱讀三篇故事，練習講演一篇，要求情節(jié)完整，語言流利，表情豐富。

3、組內(nèi)評出優(yōu)勝者再到班內(nèi)演講。

活動過程：

一、出示主題：毛澤東學游泳

二、分組講演。

三、全班集體講演。

存在問題及應(yīng)對措施（包括學生突發(fā)事件的處理或與家長的聯(lián)系或與學生的談話記錄）1、學生對歷史名人的故事知道的比較少，以后要加強這方面的教育。、班級中有部分同學帶零食，要關(guān)注。

3、考勤：滿勤全勤。

4、本周班長：唐嘉偉 家校溝通記錄：

時間：10月25日

學生：楊文煥

家長：母

形式：短信 家長短信跟老師溝通孩子最近的行為表現(xiàn)。老師表示對她很是無奈，不能一味的忍讓——這樣孩子總是感到自己沒有任何錯誤，對同學動不動就打；也不能責備——這樣孩子就感覺委屈，沒完沒了的哭鼻子，什么話都不愿意聽。家長也為此感到很抱歉，希望老師再多多包涵。老師在表示理解的同時也希望家長多讀理解班主任的無奈。

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11月9日

第11周 內(nèi)

容 ： 當周工作安排 ：自護、自救安全教育。

當周教育內(nèi)容 ：自我救護 活動目標：

通過學習有關(guān)安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。教學過程：

一、談話引入：

1、用電安全

2、安全使用煤氣

二、游泳時要注意安全

三、交通安全

四、如何自我救護

存在問題及應(yīng)對措施（包括學生突發(fā)事件的處理或與家長的聯(lián)系或與學生的談話記錄）、準備在班級內(nèi)組織一次自我救護比賽，需與后勤阿姨聯(lián)系。

2、針對期中考試與家長做一次集體溝通。學生談話記錄： 學生姓名：魏厚坤 談話時間：11月14日

談話目的：鼓勵繼續(xù)努力學習。

一、你前段的表現(xiàn)很好。

二、老師希望你繼續(xù)努力學習。

三、多做思考題，提高思維能力。

四、你在學習上有什么困難嗎？ 學生認識態(tài)度：

很高興，愿繼續(xù)努力學習，作的思考題想請老師查閱。

班主任工作記錄

11月16日

第12周 內(nèi)

容

： 當周工作安排 ：教育學生學會發(fā)現(xiàn)自我。

當周教育內(nèi)容：記錄自己的生活

活動目的：培養(yǎng)學生觀察事物、分析問題和發(fā)現(xiàn)自我、并且真實地表達自己的能力，逐漸養(yǎng)成寫日記的習慣，提高寫作水平?；顒舆^程：

1、向?qū)W生介紹日記的特點：

2、日記的格式：

第一行寫年、月、日、星期和天氣情況，第二行空兩格寫正文，正文要遵循的一條基本原則是真實，記的人真實，事件真實，感情真實，真實才能語言流暢、自然。

3、練習：

（1）今天是哪年哪月哪日？星期幾？天氣好嗎？

（2）你今天早晨起來后做的第一件事是什么？

（3）你早飯吃的什么？出門時爸媽有怎樣的囑咐？

存在問題及應(yīng)對措施（包括學生突發(fā)事件的處理或與家長的聯(lián)系或與學生的談話記錄）

1、近期與語文老師聯(lián)系，組織一次日記評比。

2、聯(lián)系部分學生家長，要求每日檢查學生日記。3、班級內(nèi)衛(wèi)生狀況出現(xiàn)反復，需要關(guān)注。

4、班干部輪換。

5、考勤：潘一坤周二病假。

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11月23日

第13周 內(nèi)

容

： 當周工作安排 ：愛國主義教育。

當周教育內(nèi)容：宏揚愛國主義精神

一、活動目的：通過主題班會，對學生進行愛國主義教育，培養(yǎng)學生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。

二、活動準備：有關(guān)資料，圖片，視頻

三、活動過程：

1、導入

2、了解國旗的由來和象征意義

3、了解國徽的由來和象征意義

4、知道會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)

四、總結(jié)

存在問題及應(yīng)對措施（包括學生突發(fā)事件的處理或與家長的聯(lián)系或與學生的談話記錄）班會中，部分學生的國歌聲很小。組織班級班委成立“國歌小分隊”，要求大聲唱國歌。家校溝通記錄：

時間：11月25日

學生：魏厚城 家長：父親

形式：來校

孩子最近在家里表現(xiàn)的很任性，所以家長請求老師幫助指導。老師先是了解有關(guān)情況，然后告知家長需要合理的解決方法，對于孩子一些合理的要求，家長可以適當滿足，不要因為覺得是小孩子就忽略他們的心里想法。只有學會從小朋友的角度看問題，家長才能真正好孩子成為家庭中的好朋友。家長表示很感謝。

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11月30日

第14周 內(nèi) 容 ： 當周工作安排 ：班級和諧教育。

當周教育內(nèi)容：請讓我來幫助你

班會目標：克服依賴心理，學會寬容別人。發(fā)現(xiàn)同學的缺點能當面指出。初步培養(yǎng)自己的問題自己解決的能力。班會重點：初步培養(yǎng)自己的問題自己解決的能力。班會難點：消除依賴心理，學會寬容別人。班會過程：

一、談話導入，揭示課題。

二、看小品，明理。

三、行為指導。

四、表揚與獎勵。

存在問題及應(yīng)對措施（包括學生突發(fā)事件的處理或與家長的聯(lián)系或與學生的談話記錄）對班級內(nèi)比較內(nèi)向、愛計較的學生進行重點跟蹤。家校溝通記錄：

時間：12月2日

學生：胡小蝶 家長：父

形式：電話

胡小蝶的爸爸感覺老師對孩子要求太高了。老師希望家長明白孩子本身的情況，體諒老師對孩子的高標準。家長在和老師溝通后也表示能明白老師的用意了，但是希望老師能夠多多體諒孩子。老師表示愿意接受家長的這點建議。

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12月7日

第15周 內(nèi)

容

： 當周工作安排 ：環(huán)境保護教育。

當周教育內(nèi)容： 環(huán)境保護 從我做起

活動目的：

1、通過這次班會活動，提高學生對環(huán)境保護重要性的認識。

2、使學生知道如何從自身做起，成為一名環(huán)境保護的小衛(wèi)士。

班會活動過程：

主持人甲：（宣布今天班會的內(nèi)容和要求。）

主持人乙；我們應(yīng)該用實際行動來保護環(huán)境，美化我們的校園，美化我們的家鄉(xiāng)，使我們家鄉(xiāng)的天更藍，山更綠，水更清。

主持人甲：下面以小組為單位進行討論交流，十分鐘以后反饋匯報。（各小組分頭討論）

討論題目：

1、你認為哪些行為不利于環(huán)境保護，哪些行為有利于環(huán)境保護？

2、我們小學生應(yīng)該怎么做？

存在問題及應(yīng)對措施（包括學生突發(fā)事件的處理或與家長的聯(lián)系或與學生的談話記錄）班級學生對環(huán)保小衛(wèi)士的稱號很感興趣，今后的班級工作中要多設(shè)立這些稱號。本周班級衛(wèi)生有所好轉(zhuǎn)，但需要關(guān)注。3 與家聯(lián)會聯(lián)系，了解孩子在家的情況。

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12月14日

第16周 內(nèi) 容 ：

當周工作安排 ：個人及公共衛(wèi)生教育。當周教育內(nèi)容：童心搭起衛(wèi)生橋

一、活動目標：

通過活動，增強學生的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，作好個人、班級、學校衛(wèi)生，保持環(huán)境整潔，努力共創(chuàng)一個潔凈的家。

二、活動準備：“八戒”頭飾、快板、錄音帶等

三、活動過程

1、導入正題。

2、小品《八戒與“八要八不要”》。

3、齊唱兒歌。

4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

5、創(chuàng)建一個美好的家園

存在問題及應(yīng)對措施（包括學生突發(fā)事件的處理或與家長的聯(lián)系或與學生的談話記錄）1 選擇“八戒”時，班級同學推選了班級中最不講衛(wèi)生的學生，結(jié)果該學生的自信心受到打擊，需要在班級內(nèi)進行引導。近期班級上課情況不太好，有一些同學不遵守課堂紀律，下星期要著重關(guān)注。

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12月21日

第17周 內(nèi) 容 ：

當周工作安排 ：學生行為規(guī)范小結(jié)。當周教育內(nèi)容：照照我自己！

一、活動目的：

通過本次班會活動，讓學生對這幾個月的行為規(guī)范和日常習慣做一個總結(jié)，肯定優(yōu)點，反思不足，把它作為一面鏡子，讓自己以后的行為更規(guī)范，生活多姿多彩。

二、活動過程：

1、導入。

2、介紹進步。

3、反思不足。

4、展望未來

存在問題及應(yīng)對措施（包括學生突發(fā)事件的處理或與家長的聯(lián)系或與學生的談話記錄）

1、本期班會效果不錯，今后要定期召開這樣的班會。

2、班干部輪流、考勤全勤滿勤。

學生談話記錄：學生姓名：孟凡鑫談話時間：12月22日 談話目的：努力學習，完成作業(yè)。

談話要點：

一、你為什么要來學校讀書（提高認識）？

二、父親為你交書費容易嗎？

三、你學習上還有些什么困難

四、你應(yīng)該上課用心聽講按時完成作業(yè)。

學生認識態(tài)度：

一、認識了是為自己，不是父親要我讀。

二、答應(yīng)把作業(yè)寫工整。

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12月28日

第18周 內(nèi) 容 ： 當周工作安排：

學生節(jié)約意識教育。

當周教育內(nèi)容： 零花錢怎么用

一、活動目的：

1．通過此次活動，使學生樂意與大家交流，在討論中明白零花錢怎樣用有意義。

2．能清楚明白地說出自己用零花錢做什么。

二、教學過程

（一）談話

（二）看圖

（三）討論。

你想用你的零花錢做什么？

1．先請同學在小組里說一說，再在全班說。2．全班討論時，教師演示課件。

四、評選

1．評誰的做法好。2．評誰說得好。

存在問題及應(yīng)對措施（包括學生突發(fā)事件的處理或與家長的聯(lián)系或與學生的談話記錄）

1、本周對班級干部進行個別談話。

2、天氣越來越冷，要早睡早起，爭取能按時到校。學生談話記錄：

學生姓名：羅松

李欣榮

方林林

呂峰林

唐永貴

潘昭緇

王倫欣

張金榮

李廣嬌

李永坤

王偉

唐賢峰 談話時間：12月28日

談話目的：班委工作中有哪些困難? 談話要點：

一、你對班委工作的任務(wù)和重要性有何認識?

二、你對怎樣開展我們班的工作有些什么意見？

三、還有些什么困難？

四、老師對你的希望。學生認識態(tài)度：

一、積極主動反映情況。

二、提出評選優(yōu)秀班委干部的建議。

三、對自己有時未起帶頭作用有認識。

陳宗浩

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1月4日

第20周 內(nèi)

容 ： 當周工作安排 ： 公益教育。

當周教育內(nèi)容：公益很光榮 一．目的要求：

1．使學生進一步明確什么是公益勞動，怎樣正確對待公益勞動，從而進一步培養(yǎng)學生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè)、團結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。

2．使學生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培養(yǎng)學生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習慣，并體現(xiàn)在日常生活中。

二．會前準備：

1、歌曲《勞動最光榮》。

2、小品、名人故事、詩歌朗誦、拼字游戲、倡議書。三．班會過程：

存在問題及應(yīng)對措施（包括學生突發(fā)事件的處理或與家長的聯(lián)系或與學生的談話記錄）

存在問題：

學生學習較緊張，平時沒有時間參加一些公益性的活動，部分家長有這樣的意識，但未能形成集體氛圍。應(yīng)對措施：

與家聯(lián)會一起組織一次公益性質(zhì)的活動。

班主任工作記錄

1月11日

第21周 內(nèi) 容 ： 當周工作安排 復習迎考教育。

當周教育內(nèi)容：期末復習迎考

一、活動目的：

1、讓學生重視期末復習。

2、能獲得一些好的復習方案。

3、對自己的復習有一個總體規(guī)劃。

二、活動過程：

1、主持人說開場白，明確這次考試的重要性。

2、請班級中學習和行為習慣好的標兵談?wù)勛约浩綍r是如何做的。

3、請作文寫得好的同學談?wù)勏嚓P(guān)方法。

4、剛才同學們都談了自己的心得，那還有一部分同學存在些許困惑，接下來的時間留給他們，讓我們耐心聆聽，并給出自己的解決方法。存在問題及應(yīng)對措施（包括學生突發(fā)事件的處理或與家長的聯(lián)系或與學生的談話記錄）

近期家長反應(yīng)作業(yè)太多，占用了學生大量的課余時間。需要組織班級 老師商量，安排出合理的復習計劃及作業(yè)量。

家校溝通記錄：

時間：1月11日

學生：余澤東

家長：母

形式：來校 家長主動來校了解一下孩子最近在學校的學習情況。老師告訴家長關(guān)于孩子在學習上表現(xiàn)的不足，希望家長在家里也能抽出點時間幫助孩子進行好復習工作。家長說明家里有很特殊的情況使得孩子從小有點心理上的障礙，影響語言交流。老師表示知道，會更多關(guān)注孩子的。家長謝謝老師。

第二篇：二年級班務(wù)工作計劃

二年級班務(wù)工作計劃

導語：下面是小編整理兩篇關(guān)于二年級班務(wù)工作計劃的文章，歡迎參考閱讀。

二年級班務(wù)工作計劃(一)這個學期，我任二(2)班的語文老師兼班主任，本班共有學生75人，其中男生42人，女生33人，這是一個活潑開朗，積極向上的集體。隨著課程改革的繼續(xù)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班級管理計劃如下：

二年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還未完全適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是有些陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應(yīng)學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督員”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在周末時間進行總結(jié)，通過監(jiān)督員的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)國慶節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。另外，對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

2、課間紀律

課課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

3、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。

4.衛(wèi)生紀律

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

(2)班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領(lǐng)導老師批評、指正。二年級班務(wù)工作計劃(二)以總書記“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的寄語要求和全國第五次少代會精神為指導，圍繞教育局團委的工作部署，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。工作目標及措施：

加強學校輔導員隊伍的建設(shè)。推進落實《少先隊輔導員管理辦法(試行)》，聘請班主任擔任少先隊輔導員工作，定期開展輔導員工作培訓及相關(guān)活動，提升少先隊工作的專業(yè)素養(yǎng)和理論平臺，使少先隊工作更專業(yè)更規(guī)范更精彩。

加強少先隊基層組織隊伍建設(shè)。增強少先隊組織活力，進一步鞏固少先隊大、中、小隊伍建設(shè)。選拔有責任心的隊員組成“小白鴿”文明禮儀監(jiān)督崗，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設(shè)和管理中來。

1.建好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄。及時更換內(nèi)容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

2.建好中隊墻報。每月更換，動員全體學生一起參與制作，提供給學生以展示的天地，使教室文化新穎生動，建造溫暖“小家”。

1.抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過文明禮儀監(jiān)督崗每日進行的檢查督促，通過定期的講座、集會等，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好的言行習慣，爭做小紳士、小淑女。

2.抓好少先隊各項常規(guī)評比考核。對隊員的行為規(guī)范進行檢查，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調(diào)查，評選優(yōu)秀少先隊輔導員。

3.抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，做好發(fā)言人的稿件審核，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。

1.抓好“手拉手”活動。幫助隊員找到“手拉手”伙伴，積極引導開展互助活動。

2.繼續(xù)深化“民族精神代代傳——向抗震救災(zāi)英雄(優(yōu)秀)少年學習”活動。

3.應(yīng)時開展節(jié)日文化主題活動(3月5日學雷鋒)。

4.積極參加上級部門的相關(guān)活動。

5.創(chuàng)新開展適合本校隊員實際的少先隊活動，形成少先隊工作的新亮點新文化。

工作安排：

二月份：心懷理想我們出發(fā)

1.迎新生。

2.定計劃、定目標。

3.教室文化墻布置、墻報布置。

4、開展“民族精神代代傳——向抗震救災(zāi)英雄(優(yōu)秀)少年學習”活動。

三月份：雷鋒精神伴我成長

1.開展送媽媽一個驚喜活動。(3月8日國際勞動婦女節(jié))

月5日開展“雷鋒精神與你我同在”活動。

3.學習災(zāi)區(qū)小英雄活動。

4.消防安全演習。

5、植樹節(jié)，進行綠化校園、綠化家鄉(xiāng)活動。

四月份：學習先輩做好傳人

1.學習革命烈士主題隊會(4月5日中國清明節(jié))

2.法制講座(4月22日世界法律日)

五月份：火紅五月 燃燒激情

1.勞動技能宣傳活動(5月1日國際勞動節(jié))

2.主題隊會：節(jié)約與我同行。

3.全國助殘日活動(5月第三個星期日)

4、準備慶六一準備。

六月份：快樂學習勇攀高峰

1.慶祝國際兒童節(jié)系列活動(6月1日國際兒童節(jié))

2.“愛護環(huán)境個人評比”(6月5日世界環(huán)境日)

3.班隊會：我學會了.........4.評優(yōu)、總結(jié)

第三篇：二年級班務(wù)工作計劃

二年級班務(wù)工作計劃

創(chuàng)建一個良好的班集體，培育學生完整的人格，是班主任肩上責無旁貸的重任。班主任是一個班集體的組織者，領(lǐng)導者和教育者。為使一個班形成堅強的集體，學生能按照培養(yǎng)目標，成長為德、智、體全面發(fā)展的一代新人，在班主任工作中，我將會不斷學習、探索，創(chuàng)造性的開展工作。

一、建立學生一日常規(guī)，培養(yǎng)學生自理能力。

教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習慣，良好的習慣是終身享用不盡的財富。為培養(yǎng)學生良好的行為習慣，我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學生年齡特點，開展文明語言、文明行為等活動。通過學習教育學生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、互相友愛等行為習慣，樹立人人爭做合格小學生的意識。加強學生隊伍的管理，排隊上、下樓、排隊吃飯、排隊放學、排隊集會等。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)、小組合作等。

二、做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認為以下幾點很重要：

第一，充分尊重愛護學生，不能傷害學生的自尊和自信，因為只有對學生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火。

第二，要注意表揚和批評的藝術(shù)。對學生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學習能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進的源動力。第三，要為學習能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。可以和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。

三、認真上好每一節(jié)德育課。

積極參加每星期的德育教研活動，精心設(shè)計好每一個主題班隊會，上好每一節(jié)德育課，讓學生在具體的情景、真實的活動過程中，潛移默化地自我教育，自我管理，自我規(guī)范，以達到良好的效果。

四、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，做好家校溝通。

孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。我會經(jīng)常和家長聯(lián)系，交流學生的思想和學習情況。對學生的優(yōu)缺點不夸大，也不縮小，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度，爭取和家長配合，推動家庭和校外教育，促進學生德、智、體全面發(fā)展。家長可以打破以前老師說學生聽的模式，家長可以談?wù)劷逃男牡?、心中的疑惑，學生也可以說說自己學習的心得、自己的感受，做到人人互動。

五、確立班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

六、加強班干部的培養(yǎng)。

培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作，我會經(jīng)常研究班干部狀況，對只有熱情但不會工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作能力，但怕耽誤學習，影響關(guān)系的，就對他們進行為同學服務(wù)的思想教育，對驕傲自滿，辦事不和同學商量，就對他們進行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學。本學期班級工作安排：

1、開展“課堂常規(guī)訓練周”相關(guān)活動，上好第一節(jié)班會課

2、評選“假日好孩子”

3開展“課堂常規(guī)養(yǎng)成教育培訓強化月”活動（強化內(nèi)容為：上課坐姿、讀書姿勢、寫字姿勢）

4、選舉班隊干部，成立班隊委

5.開展“課堂常規(guī)養(yǎng)成教育培訓強化月”活動（本周強化內(nèi)容為：課堂發(fā)言、回答問題、自主學習、室外課功能課禮儀）

6.組織學生儀容儀表檢查

7.開展“三八婦女節(jié)”慶?；顒樱M織學生給女性親人寫一封信或打一個電話 第六周

8.組織學生參加植樹節(jié)活動

9.開展“課堂常規(guī)養(yǎng)成教育培訓強化月”活動（本周強化內(nèi)容為：小組合作、小組展示、鼓勵同學、下課禮儀）

10.評選“養(yǎng)成教育標兵” 開展防震防災(zāi)逃生演練

11.擬寫學生素質(zhì)評語

12.做好復習工作

13.做好期末考試工作 14.做好期末表彰相關(guān)工作 15.完成檔案資料

第四篇：二年級班務(wù)工作計劃

2014/2015下期 二（2）班班務(wù)工作計劃

陜州小學 蔡寧偉

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

一、學生基本情況分析

本班共有學生48人，女生26人，男生22人。學生個個聰明活潑，上進心比較強，熱愛班集體。學習積極性高，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在慢慢提高。班干部責任心強，有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識較強，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴重。

二、指導思想

端正學習態(tài)度，建立一個團結(jié)、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體，使學生全面、健康的發(fā)展。

三、工作目標：

本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練，講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學習習慣，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生。

四、工作重點及措施：

（一）常規(guī)教育方面

1、充分利用班隊會及朝會的時間學習《一日常規(guī)》、《文明禮儀規(guī)范歌》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立“小小督導隊”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，通過“督導隊”的匯報，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導、加強教育。

2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。采用“衛(wèi)生標兵”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的學習（書寫、讀的姿勢、作業(yè)的完成、書寫的工整等），我將采用“誰的花兒變紅了”的活動進行監(jiān)督，并在隨時提醒與幫助。

（二）班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法，這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨“"說到就要做到”。

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“唱歌、做游戲、”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

3、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣。適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。

（三）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要，俗話說“病從口入”，收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，端正，做好“三勤”：桌登勤清、物品勤擺、兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組進行獎勵，同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取讓每個孩子都有一個職責，都要為班級體的榮譽而努力，培養(yǎng)孩子的責任感。讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

五、開展主題教育

利用三八節(jié)、清明節(jié)、五一節(jié)，六一等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動中學會合作，學會生活。

六、具體工作安排： 時間 內(nèi)容

三月份

學雷峰好榜樣 四月份

熱愛祖國見行動 五月份

安全文明在身邊 六月份 你追我趕創(chuàng)佳境

還給孩子們一個金色的童年，這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子、尊重孩子、寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算。在今后的工作中，我將不斷地加以改進.若有不足之處，敬請領(lǐng)導批評、指正。

第五篇：二年級班務(wù)計劃

小學二年級上冊班主任計劃

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學風，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

二、班級情況分析

本班共有學生53人，其中男生28人，女生25人。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強的可塑性；家長又很支持和配合班主任工作。通過一年的努力，我班基本上形成了“團結(jié)、活潑”的班風，集體凝聚力強。在本學期，我繼續(xù)把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標。

三、基本目標

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。

四、工作目標

1、貫徹落實學校開展的主題教育，培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。

2、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。

3、對學生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)

五、具體措施

（一）常規(guī)教育方面

學生經(jīng)過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應(yīng)，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。因此，我決定從以下幾點入手：

1、利用班會時間，加強學生的德育教育。一周做一總結(jié)，對上周的情況進行師生反饋。使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。

2、開學師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到”

（二）班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

嚴格遵守課堂紀律，如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并做出相應(yīng)的懲罰。

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

（三）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。

2、班級衛(wèi)生：每天中午、下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

（四）家校結(jié)合，分類施教

1、對學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣。

2、對行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。

3、經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

三、活動安排

九月份：

1.“我上學了，我愛學?！敝黝}教育。

2.秋冬傳染病防控及假期安全的教育。

3.主題班會預(yù)防登革熱教育。

十月份

1.利用“國慶節(jié)”對學生進行愛祖國教育。

2.清除家居環(huán)境積水的教育。

十一月份：

1.利用體育課鍛煉教育，培養(yǎng)學生的毅力。

2.冬季來臨時，教育學生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。

十二月份：

1.堅持上學，不遲到，培養(yǎng)學生的吃苦精神。

2.學習習慣的養(yǎng)成和評比。

一月份：

1.小學生行為規(guī)范的學習和養(yǎng)成合作、互助的好品質(zhì)。

2.復習準備期末考試。

3.總結(jié)學生操行，考核學生品德