第一篇：初一語文下學(xué)期期末試卷

初一語文下學(xué)期期末試卷

（滿分120分；考試時間120分鐘）

友情提示：展示自己的時候到啦，你可要冷靜思考、沉著答卷??！祝你成功！

一、語言積累與運用（23分）

1.給下列加點的字注音或根據(jù)拼音填寫漢字。（2分）

告罄（）

歸?。ǎ?/p>

陰mái()sǒng（）恿 ．．

2、解釋下列句中的詞語。（2分）

①……覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里。彌散：

②當(dāng)它戛然而止的時候，世界出奇的寂靜，以至使人感到對她十分陌生。戛然而止：

3、選出不是比喻的一句是（）（2分）

A.那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥。B.月亮還沒有落，仿佛看戲也并不很久似的。C.他一臉疙瘩，仿佛風(fēng)干福橘皮似的，甚為丑陋。D.他們樸實的就像那片高粱。

4、下列句中沒有語病的一句是（）（2分）A.我們要嚴(yán)格遵守認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。B.中學(xué)生是學(xué)習(xí)的黃金時代。

C.美國科學(xué)家日前宣布，他們找到了一種更有效的利用核能制取氫氣的方法。D.父親愛足球的習(xí)氣好像似乎有所改變。

5、根據(jù)語境續(xù)寫句子，構(gòu)成句式整齊、語意連貫的一段話。（4分）

人生許多的事得失成敗我們不可預(yù)料，也承擔(dān)不起。許多的選擇如果能讓我們抓住，就有可能抵達(dá)成功，但我們一次一次失去機(jī)會。沒有關(guān)系，那只是命運剝奪了你活得高貴的權(quán)利，卻沒有剝奪你活得偉大的權(quán)利！記?。簺]有藍(lán)天的深邃，但可以有白云的飄逸； ______________________，________________________；__________________，_______________________。生活中沒有旁觀者的席位，我們總能找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音！

6、以下有關(guān)作者作品的解說，錯誤的一項是（）。（2分）

A.普希金，俄國詩人。著名詩作有《自由頌》《致大?！贰吨虑∵_(dá)耶夫》等。他的創(chuàng)作對俄國文學(xué)和語言的發(fā)展影響很大。B.聞一多，湖北浠水人，詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。著作收在《聞一多全集》中。C.蒲松齡，字留仙，別號柳泉居士，山東淄川人?！独恰愤x自《聊齋志異》。D.《木蘭詩》選自漢代郭茂倩編的《樂府詩集》。

7、默寫填空。（9分）

⑴屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，__________________，___________________。（蒲松齡《狼》）⑵峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。____________________，__________________。（李白《峨眉山月歌》）

⑶未至。棄其杖，化為鄧林。（《夸父逐日》）

⑷《約客》中表明客人爽約，作者寂寥心情的詩句是。⑸趙翼《論詩》中表明代代都有影響后世人才的詩句

是。

二、閱讀理解（47分）

（一）《偉大的悲劇》（節(jié)選）（11 分）

斯科特海軍上校的日記一直記到他生命的最后一息，記到他的手指完全凍住，筆從僵硬的手中滑下來為止。他希望以后會有人在他的尸體旁發(fā)現(xiàn)這些能證明他和英國民族勇氣的日記，正是這種希望使他能用超人的毅力把日記寫到最后一刻。最后一．．．．篇日記是他用已經(jīng)凍傷的手指哆哆嗦嗦寫下的愿望：“請把這本日記送到我妻子手中！”但他隨后又悲傷地、堅決地劃去了“我的妻子”這幾個字，在它們上面補(bǔ)寫了可怕的“我的遺孀”。

住在基地木板屋里的伙伴們等待了好幾個星期，起初充滿信心，接著有點憂慮，最后終于愈來愈不安。他們曾兩次派出營救隊去接應(yīng)，但是惡劣的天氣又把他們擋了回來。一直到南極的春天到來之際，10月29日，一只探險隊才出發(fā)，至少要去找到那幾位英雄的尸體和他們的消息。11月12日，他們到達(dá)那個帳篷，發(fā)現(xiàn)英雄們的尸體已凍僵在睡袋里，死去的斯科特還像親兄弟似的摟著威爾遜。他們找到了那些書信和文件，并且為那幾個悲慘死去的英雄們壘了一個石墓。在堆滿白雪的墓頂上豎著一個簡陋的黑色十字架。

在英國國家教堂里，國王跪下來悼念這幾位英雄。

一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇。

8.用簡潔的語言概括所選語段的內(nèi)容。（2分）

9.第一段中劃線句寫出了斯科特上校此時怎樣的心態(tài)？（2分）

10.第一段中加點的“這種希望”指的是什么？（2分）

11.英王跪下來悼念幾位英雄，這意味著什么？（2分）

12.文中哪句話起到了點明文章主旨的作用？請抄寫下來，并說說你的理解。（3分）

（二）（8分）

①遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一

大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。

②未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側(cè)，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。

③忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。

13、解釋下列字或詞語。（2分）

中間力拉崩倒之聲 中間：

不能名其一處也 名：

兩股戰(zhàn)戰(zhàn) 股： 幾欲先走

走：

14、請翻譯下列句子。（2分）①賓客意少舒，稍稍正坐。

②雖人有百手，手有百指，不能指其一端。

15、第二段中的“微聞有鼠作作索索，盆器傾側(cè)，婦夢中咳嗽”這幾句話的作用是什么?(2分)

16、選文第三段，具體寫到了賓客的行為有何作用？(2分)

（三）夢斷雅典（12分）

①世界轟然崩潰了。我手指松開，仿佛進(jìn)入了失重狀態(tài)，緩緩地從杠上掉了下來。眼前似乎是一片空白，我失掉了時間感。奪冠的狂熱，情緒的波動都不復(fù)存在，觀眾的臉變得模糊，我的耳邊突然安靜下來。

②動作結(jié)束了，我平靜地離開了賽場，沒有歇斯底里，也沒有掉淚，我挺直身板，如同奧運金牌掛在胸前般，昂首走向出口?? ③我從一群目瞪口呆的教練員，運動員，記者身邊走過，沒有看他們一眼，也沒有回答任何問題。我坐上了場外的第一輛班車。我失去了一切。

④全球觀眾大概都驚呆了，他們看到的，是我停止了動作，不知去向，而且沒有給出任何解釋。

⑤在今天的高低杠比賽中，我一直有種非常不好的感覺：過一秒鐘就會發(fā)生不可挽回的事故。我突然意識到是賽方給的準(zhǔn)備時間不夠。按慣例我有充裕的時間仔細(xì)回想每個動作、熟悉器械，但比賽開始的綠燈突然間亮了，我不得不中斷準(zhǔn)備，倉促地開始了比賽。然而，對于高低杠這個項目而言，是容不得急就章的。一個動作不標(biāo)準(zhǔn)，很可能就會落下終身殘廢。當(dāng)時，是內(nèi)心的平靜和慣有的謹(jǐn)慎救了我。前半段的動作我很是得心應(yīng)手，當(dāng)做到我最拿手的后擺動作時，我突然有一種不詳?shù)念A(yù)感，好像我會掉下去，那么我將成為一個誰也不需要，誰都不記得的終身殘廢。不，我不能這樣！我松開了手指，軟綿綿地落地了。⑥做夢都沒想到，我的雅典之旅會這樣收場??但我沒有絕望，畢竟這只是翻過了人生的一頁而已。我知道，今天奧運會一結(jié)束，我的運動生涯也將畫上句號?；氐椒块g，我喝下一小杯白蘭地，慶祝一切已經(jīng)過去，我仍然活著，并且完全健康。我卸了妝，蒸了桑拿，點上蠟燭，放起音樂，開始享受這片刻的寧靜。..⑦不久后，家人和友人都趕到了，看到我安好的樣子，心中的石頭落了地。我們駕車去了一處別墅，風(fēng)景美得難以形容，在桌上擺滿我最喜愛的地中海菜肴，大家為我的成績和經(jīng)受的考驗舉杯。朋友們簇?fù)碇?，縱使我再堅強(qiáng)，也忍不住放聲大哭起來，直到天明。過去數(shù)年間的磨難，承受的壓力都得到了宣泄，朋友們都用理解的眼光看著我??.我的內(nèi)心變得非常輕松，如同回到了無憂無慮的童年時光，從早到晚在喜歡的蹦床上跳來跳去。那天晚上，在充滿浪漫的別墅里，意識到我人生總最重要和最有意義的階段才剛剛開始。（作者：[俄]霍爾金娜）

17.用簡潔的語言，概括文中的主要事件。（2分）

18.從第①到⑤段看，這篇敘事散文是采用什么記敘順序切入的？（2分）

19.“我”是怎樣看待“夢斷雅典”的？用第⑥段中的一句話回答。（2分）

20.如何理解第⑦段中“放聲大哭”與第⑥段中“沒有絕望”看似矛盾的心理？（2分）

21.從全文看，面對失敗和挫折，“我”表現(xiàn)出了怎樣的態(tài)度？（2分）

22.閱讀完到本文，你如何評價霍爾金娜在比賽中的放棄？（2分）

（四）父愛是金（10分）

（1）我和父親的關(guān)系一直是淡淡的，從小學(xué)開始到上中學(xué)，父親一直很少過問我的學(xué)習(xí)，更不用說為了我的學(xué)習(xí)而忙碌。中考時，我只考上了一所離家很遠(yuǎn)的二流高中，面臨著茫茫未知的前途。像所有的家庭一樣，母親求助于父親，希望通過關(guān)系幫我找一所好一點的學(xué)校。而父親的回答是：朽木在哪兒都一樣。況且父親是從不求人的，母親只有唉聲嘆氣。那夜，我的心涼到了極點，淚水浸濕了大半個枕巾。我默默地告訴自己：走吧，走吧，這樣的家庭還有什么可留戀的。（2）不久，我背起行囊，孤身一人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，繼續(xù)我的并不光明的求學(xué)生涯。

（3）日子很苦，沒有希望的生活失去了應(yīng)有的朝氣。我在渾渾噩噩中打發(fā)著無聊的時光，吸煙、酗酒、打架，以至于不得不要父親來收拾殘局——學(xué)校通知父親來領(lǐng)我回家。我在一種報復(fù)的滿足和忐忑不安中等待父親的到來。

（4）幾天后的一個下午，父親找到我時，我又被酒精麻醉得差不多了。他繃著臉，一言不發(fā)，只是呆呆地看著我，似乎我不是他的兒子。我所有的委屈在一瞬間進(jìn)發(fā)：“你從來就沒關(guān)心過我，現(xiàn)在你總算滿意了吧??”父親哆嗦著打了我兩個耳光，頭也不回地推門而去，惶惶中我早已淚滿心谷。

（5）回到宿舍，舍友遞給我一大包粽子，說今天是端午節(jié)，父親帶來了我最愛吃的紅棗粽子。未了，他給我講述了一個我永生難忘的場面——父親求校長再給我一次機(jī)會，說得涕淚俱下，他最后表態(tài)：“給孩子一個月時間，要是不改，我再來把他領(lǐng)回去?！蹦峭?，粽子在我的枕邊散發(fā)著誘人的香味。我徹夜未眠，開始認(rèn)真考慮同父親的關(guān)系。

（6）三天后，父親托人給我捎來一個包，包里只有一本《傅雷家書》，沒有贈語，只是書的第73頁被折起，上面用紅筆寫了一段話：“倘使這些話使你聽了不愉快，使你覺得我不了解你，那么請你想到上面兩個理由而原諒我，原諒我拋不開父母對子女的心。”

（7）不知是那兩記耳光打醒了我，還是那誘人的粽子香味喚回了失去的希望。父親再也沒有被校長“召見”。（8）第二年八月，我又一次背起行囊遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。我考上了一所雖不是名牌，但絕對鍛煉人的大學(xué)。

（9）父親第一次在我打點行囊的時候看著我，不顧剛被摔壞的腿執(zhí)意要送我去車站。一路上，父親什么也沒有說。我跟在他后面，默默地走路。

（10）到了車站，父親幫我把包放好：“凡事靠自己，輕易莫求人。”（11）父親只留給我一句話。

（12）父親兩鬢斑白，已不再年輕。父親說這句話時花了好長時間，長得讓我感到心痛。我淚水橫流，父親卻轉(zhuǎn)身往回走去。（13）“爸!”我輕輕地喊了聲。（14）父親沒有回頭。（15）“爸!”我大喊了出來。

（16）我看到了緩緩轉(zhuǎn)過身來的父親——他已是淚流滿面。

（17）那是我第一次也是惟一一次看見父親流淚。從此以后，我不再哭泣，不管多苦多累，受多大委屈，在父愛的陪伴下，我始終昂首前行。

（18）有人說父愛如山，也有人說父愛似海，而我要說，父愛是金。

（選文有改動）

23．第（1）段中“朽木在哪兒都一樣”這句話的言外之意是什么?（2分）

24．第（3）段寫道：“我在一種報復(fù)的滿足和忐忑不安中等待父親的到來?！蔽摇睘槭裁磿械健皥髲?fù)的滿足”和“忐忑不安”呢?（2分）

25．既然父親是從不求人的，他為什么又會到校長那里替“我”求情呢?（2分）

26．離別之際，“我”淚水橫流，父親卻轉(zhuǎn)身離去，對父親的這個舉動你是如何理解的?（2分）

27．根據(jù)你對文章內(nèi)容的理解，說一說“我”為什么認(rèn)為“父愛是金”。（2分）

（五）王安石待客（6分）

王安石在相位，子婦之親蕭氏至京師，因謁公，公約之飯。翌日，蕭氏子盛服而往，意為公必盛饌。日過午，覺饑甚而不敢去。又久之，方命坐，果蔬皆不具，其人已心怪之。酒三行初供胡餅兩枚，次供豬臠數(shù)四，傾即供飯，旁置菜羹而已。蕭氏子頗驕縱，不復(fù)下箸，惟啖胡餅中間少許，留其四旁。公取自食之，其人愧甚而退?！咀ⅰ竣僮計D之親：兒媳婦家的親戚。

②京師：京城。③饌（zhuàn）:準(zhǔn)備食物。④果蔬：泛指菜肴。⑤酒三行：指喝了幾杯酒。⑥臠（luán）:切成小塊的肉。⑦啖：吃。

28、解釋下列加點字的意思。（2分）

覺饑甚而不敢去（）旁置（）菜羹而已 ．．

29、翻譯下面句子。（2分）

果蔬皆不具，其人已心怪之。

30、王安石具有什么品質(zhì)？根據(jù)文意，用自己的話簡要回答。（2分）

⑦④

⑤

⑥①

②

③

三、下面兩道作文題，請任選一題寫作。（50分）題一：多彩的初一

題二：_____真讓我著迷

提示： 生活是個萬花筒，它向我們展現(xiàn)了一個五彩繽紛的世界，十三四歲的你同樣擁有一片藍(lán)天、一方樂土。在那里，你用自己的心靈感受著，用自己的智慧創(chuàng)造著。那里的一切的一切都讓你著迷，令你陶醉：讀書、踢球、畫畫、手工制作、集郵、種花……你一定從中享受了無限的樂趣，得到了教益和啟迪，增長了才干，陶冶了性情。請以“_____真讓我著迷” 為題目，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，補(bǔ)全題目再寫作。

要求：

1、內(nèi)容具體，中心明確，卷面整潔。

2、文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

3、不少于600字。

第二篇：2012年初一數(shù)學(xué)下學(xué)期期末試卷

七年級下冊數(shù)學(xué)期中試卷

（滿分：100分鐘

時間：120分鐘）

姓名：________ 班級：________ 分?jǐn)?shù)：_________

一、填空題（共10小題，每小題2分，滿分20分）。

1、如圖所示，直線AB、CD相交于點O，∠BOD=40°，OA平分∠EOC，則∠EOD的度數(shù)為_______。

第1題

第2題

第10題

2、如圖所示，△ABC中，點D、E分別在AB、BC邊上，DE∥AC，∠B=50°，∠C=70°，那么∠1的度數(shù)為________。

3、已知?2x?3y?4??x?3y?7?0,則xy－５的值為。

4、已知P（-a，b）在第一象限，則B（a-b，b+1）在第________象限。

5、正五邊形的每一個外角為________度。

??4x?3y?

16、若方程組?的解x和y的值相等，則k=____．

kx?k?1y?3????

7、已知△ABC的兩邊長分別為5，13，若周長為整數(shù)，則周長的最大值為________。

8、已知等腰三角形有一個內(nèi)角為80°，則另兩個的內(nèi)角為________。

9、分別剪一些邊長相同的正三角形、正方形、正五邊形、正六邊形，如果只用其中一種正多邊形鑲嵌，那么有_____種正多邊形能鑲嵌成一個平面圖形．

10、如圖示，所有正方形的中心均在坐標(biāo)原點，且各邊與x軸或y軸平行，從內(nèi)到外，它們的邊長依次為2，4，6，8…，頂點依次用A1，A2，A3，A4…表示，則頂點A2012的坐標(biāo)是_________。

二、選擇題（共10小題，每小題2分，滿分20分）。

11、如圖所示，E是AB上一點，F(xiàn)是DC上一點，G是BC延長線上一點，若∠AEF=∠EFC，∠A=∠BCD，則可得到的平行結(jié)論是（）

A、AD∥EF，AB∥CD

B、AB∥CD，EF∥BG C、AD∥EF，BC∥EF

D、AD∥BG，AB∥CD

第11題

第12題

12、如圖，∠PQR等于138°，SQ⊥QR，QT⊥PQ．則∠SQT等于（）A、42°

B、64°

C、48°

D、24°

13、方程組?x?ay?1bx?8y?1?x?12?的解是y?1?434，則a+b的值是（）

A.-8

B.8

C.D.0

14、下列命題正確的是（）A、三角形外角和是180°

B、同位角相等

C、十邊形內(nèi)角和為1440°

D、同一平面內(nèi)三條直線a，b，c，若a⊥b，b⊥c，則a⊥c

15、如圖所示，在直角三角形ABC中，∠BAC=90°，AD⊥BC，BE平分∠ABC交AD于E，EF∥AC，則下列結(jié)論不一定成立的是（）

A、∠1=∠2

B、∠3=∠C

C、∠3=∠4

D、∠5=∠6

第15題

第16題

第19題

第20題

16、如圖，將三角尺的直角頂點放在直尺的一邊上，∠1=30°，∠2=50°，則∠3的度數(shù)等于（）

A、50°

B、30°

C、20°

D、15°

17、如圖，點A、B、C、D、E、F是平面上的6個點，則∠A＋∠B＋∠C＋∠D＋∠E＋∠F的度數(shù)是（）A、180° B、360° C、540° D、720°

18、銳角三角形中，最大角α的取值范圍是（）A、60°≤α＜90°

B、60°＜α＜180° C、60°＜α＜90° D、0°＜α＜90°

19、如圖，矩形ABCD的邊AB在y軸上，點O為AB的中點．已知AB=4，邊CD交x軸于點E．則點C的坐標(biāo)為（）A、（3，2）

B、（2，3）

C、（3，-2）

D、（-3，-2）20、如圖，把矩形ABCD沿EF對折后使兩部分重合，若∠1=50°，則∠AEF=（）A、110°

B、115°

C、120°

D、130°

三、計算題(每小題5分，共10分)

?x?1?2y?x?y?1?

21、解方程組：(1)?(2)?3

2x?3y?5??2(x?1)?y?11?

四、解答題（50分）。

22、（5分）如果方程組??ax?by?4?ax?by?6與方程組??3x?y?5?4x?7y?1 的解相同，求a，b的值。

23、（5分）如圖，EF∥AD，∠1=∠2．說明：∠DGA+∠BAC=180°．請將說明過程填寫完成．

解：∵EF∥AD，（已知）

∴∠2=_______。（）又∵∠1=∠2，（）

∴∠1=∠3，（）

∴AB∥________，（）

∴∠DGA+∠BAC=180°．（）

24、（10分）如圖，已知△ABC中，∠B=65°，∠C=45°，AD是BC邊上的高，AE是∠BAC的平分線，求∠DAE的度數(shù)。

25、（10分）已知：如圖所示，∠ABC=66°，∠ACB=54°，BE是AC邊上的高，CF是AB邊上的高，H是BE和CF的交點，求：∠ABE，∠ACF和∠BHC的度數(shù)．

26、（10分）某中學(xué)參加中學(xué)生運動會，獲得金牌數(shù)與銀牌數(shù)之比是5：6，銅牌數(shù)比金牌數(shù)的2倍少5塊，金牌數(shù)的3倍與銀牌數(shù)之和等于42塊，求該校獲取三種獎牌各多少塊？若組委會規(guī)定，單獨獲取12塊以上（含1

2塊）金牌的學(xué)校，將授予團(tuán)體優(yōu)勝獎，那么該學(xué)校是否能獲得這個獎項？

27、（10分）已知如圖射線AB∥CD，P為一動點，∠BAP與∠DCP的平分線AE與CE交于點E（1）當(dāng)P運動到線段AC上時，∠APC=180°（圖1），此時∠AEC為多少度？（要求證明）（2）當(dāng)P運動到如圖2的位置時，猜想∠AEC與∠APC 的關(guān)系，并說明理由？（3）當(dāng)P運動到如圖3的位置時，上述結(jié)論還成立嗎？（不要求說明理由）

第三篇：初一語文期末試卷(2004

初一語文期末試卷(2004.6)

命題人：湖南省地質(zhì)中學(xué) 熊艷俐

一、基礎(chǔ)積累運用（共18分）

1、根據(jù)拼音寫漢字。（4分）

天上也是jiǎojié()無比的蔚藍(lán)色，只有幾片薄紗似的輕云，平tiē()于空中，就如一個女郎，穿了絕美的藍(lán)色夏衣，而jǐn()間卻圍繞了一段絕細(xì)絕輕的白紗巾。我沒有見過那么美的天空！我們倚在青色的船欄上，默默的望著這絕美的海天；我們一點雜念也沒有，我們是被chénzuì()了，我們是被帶入晶天中了。

2、請選出字形完全正確的一項（2分）（）A、齊心協(xié)力 高瞻遠(yuǎn)矚 不可思異 一曲同工 B、孜孜不倦 心曠神怡 不能自已 先發(fā)制人 C、姍姍來遲 嘔心歷血 引經(jīng)句典 措手不及 D、秩序井然 首屈一指 來勢兇兇 怒不可惡

3、下列句子中沒有語病的一句是（2分）（）

A、搖滾樂那強(qiáng)烈快速的節(jié)奏和迷離閃爍的燈光效果，讓人看得眼花繚亂。B、在閱讀文學(xué)名著的過程中，使我明白了許多做人的道理，感悟了人生的真諦。C、我們要與自然和諧相處，保護(hù)好屬于我們?nèi)祟愖约旱募覉@--地球。

D、那蟬聲在晨光朦朧之中非常分外輕逸，似遠(yuǎn)似近，似近似遠(yuǎn)，又似有似無。

4、按原文填空。（任選三個小題填寫，多寫不另給分。）（6分）

①山舞銀蛇。

②，江入大荒流。月下飛天鏡。

③李杜詩篇萬古傳，至今已覺不新鮮。。

④《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪的名句是。

⑤俏也不爭春，只把春來報。。

⑥黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。。

⑦雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。，？

5、根據(jù)提供的句子，展開想象，另寫一個句子。(2分)我愿摘下耀眼的星星，我，給新婚的嫁娘，作閃光的耳環(huán)。

6、隨著時代的發(fā)展，一些新生的詞匯進(jìn)入了我們的生活。例如：在網(wǎng)上常見“美眉”（漂亮妹妹）、“菜鳥”（新手）；由外來語演變的“酷”（cool）“秀”（show）等等。你怎么看待這個現(xiàn)象，請簡要談?wù)劇?2分)

二、閱讀下列文段，按要求答題。（每小題2分，共32分。）

（一）石榴 郭沫若

五月過了，太陽增加了它的威力，樹木都把各自的傘蓋伸張了起來。不想再爭妍斗艷的時候,有少數(shù)的樹木卻在這時開起了花來。石榴樹便是這少數(shù)樹木中的最可愛的一種。

石榴有梅樹的枝干，有楊柳的葉片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，這風(fēng)度實兼?zhèn)淞嗣妨L，而舍去了梅柳之短。

最可愛的是它的花，那對于炎陽的直射毫不避易的深紅的花，單瓣的已夠陸離，雙瓣的更為華麗，那不是夏季的心臟嗎？

單那小茄形的骨朵已經(jīng)就是一種奇跡了。你看，它逐漸翻紅，逐漸從頂端整裂為四瓣，任你用怎樣犀利的剪刀也都剪不出那樣的勻稱，可是誰用紅瑪瑙琢成了那樣多的花瓶兒，而且還精巧地插上了花？

單瓣的花雖沒有雙瓣的豪華，但它卻更有一段妙幻的演藝，紅瑪瑙的花瓶兒由希臘式的安普刺變?yōu)橹袊降慕鹬?，殷、周時代古味盎然的一種青銅器。博古家所命名的各種銹彩，它都是具備著的。

你以為它真是盛酒的金盅嗎？它會笑你呢。秋天來了，它對于自己的戲法好像忍俊不禁地破口大笑起來，露出一口皓齒，那樣透明光嫩的皓齒你在別的地方還看見過嗎？

我本來就喜歡夏天。夏天是整個宇宙向上的一個階段，在這時使人的身心解脫盡重重的束縛。因而我更喜歡這夏天的心臟。

有朋友從昆明回來，說昆明石榴特別大，子粒特別豐腴，有酸甜兩種，酸者味更美。

禁不住唾津的潛溢了。

7、對文章理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵―）A、作者按愛石榴--畫石榴--贊石榴的思路結(jié)構(gòu)全文。

B、作者描寫石榴枝干和葉片的特征，運用比較的方法，將石榴的枝干、葉片分別同梅樹、楊柳樹相比。通過比較，充分肯定石榴取長去短的特點?！帮L(fēng)度、兼?zhèn)?、舍去”等詞語表達(dá)了作者對石榴的贊美之情。

C、文章第二部分按照由枝葉到花朵到果實的順序來描寫石榴，與此同時也寫出了夏華秋實的變化，充分展現(xiàn)石榴的形態(tài)美和精神美。

D、“博古家所命名的各種銹彩它都是具備的?！弊髡甙唁P跡斑斑與殷周時的青銅器聯(lián)系起來，用以比喻石榴果實表皮的斑紋，這是石榴外在形態(tài)上的不足，缺乏美感。

8、請選出對下列各句修辭手法判斷正確的一項。（C）

①那對于炎陽的直射毫不避易的深紅的花，單瓣的已夠陸離，雙瓣的更為華麗，那不是夏季的心臟嗎？

②紅瑪瑙的花瓶兒由希臘式的安普刺變?yōu)橹袊降慕鹬?，殷、周時代古味盎然的一種青銅器。

③秋天來了，它對于自己的戲法好像忍俊不禁地破口大笑起來。

④奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。

A、設(shè)問

比喻 比喻 對比 B、設(shè)問

對比 比喻 對偶 C、反問 比喻 擬人 對偶 D、反問 對比 擬人 對比

9、作者為什么說石榴花是“夏季的心臟”？

10、郭沫若先生緊緊抓住了石榴花的花形特點，展開了想象的翅膀。在他的筆下，原本平淡無奇的石榴花變得不同凡響，美不勝收：有的好像插在用紅瑪瑙琢成的花瓶里，那些花瓣，無論用怎樣犀利的剪刀都剪不出那樣勻稱；有的則變成了古味盎然的青銅器--中國殷、周時盛酒的酒杯。更妙的是到了秋天，她們又變成了忍俊不禁露出一口皓齒的美人兒……作者觀察之敏銳，想象之豐富、奇特，令人驚嘆叫絕。

仿照下面的描寫，寫一種你喜愛的東西，表達(dá)贊嘆的情感。（不超過100字）

例：橘子小到和孩子的拳頭仿佛，恰好握在小手里，皮極薄，色明黃，形微扁，有的偶帶小蒂和一兩片綠葉，瓤嫩筋細(xì)，水分相當(dāng)多，到嘴有一種柔和清新的味兒。

（二）從百草園到三味書屋 魯迅

①我家的后面有一個很大的園，相傳叫作百草園。現(xiàn)在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了，連那最末次的相見也已經(jīng)隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草；但那時卻是我的樂園。

不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里 A，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間 B 向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里 C，蟋蟀們在這里 D。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根象人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。

……

②我不知道為什么家里的人要將我送進(jìn)書塾里去了，而且還是全城中稱為最嚴(yán)厲的書塾。也許是因為拔何首烏毀了泥墻罷，也許是因為將磚頭拋到間壁的梁家去了罷，也許是因為站在石井欄上跳下來罷，……都無從知道?？偠灾何覍⒉荒艹５桨俨輬@了。Ａｄｅ，我的蟋蟀們?。粒洌?，我的覆盆子們和木蓮們！

……

③三味書屋后面也有一個園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄地沒有聲音。然而同窗們到園里的太多，太久，可就不行了，先生在書房里便大叫起來：--

“人都到那里去了？”

人們便一個一個陸續(xù)走回去；一同回去，也不行的。他有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規(guī)矩，但也不常用，普通總不過瞪幾眼，大聲道：--

“讀書！”

于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎沸。有念“仁遠(yuǎn)乎哉我欲仁斯仁至矣 ”的，有念“笑人齒缺曰狗竇大開”的，有念“上九潛龍勿用”的，有念“厥土下上上錯厥貢苞茅橘柚”的……先生自己也念書。后來，我們的聲音便低下去，靜下去了，只有他還大聲朗讀著：--

“鐵如意，指揮倜儻，一座皆驚呢～～；金叵羅，顛倒淋漓噫，千杯未醉嗬～ ～……”

我疑心這是極好的文章，因為讀到這里，他總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后面拗過去，拗過去。

11、第①段橫線上依次應(yīng)填的詞語是（A）A、長吟 直竄 低唱 彈琴 B、低唱 長吟 直竄 彈琴 C、直竄 長吟 彈琴 低唱 D、彈琴 直竄 長吟 低唱

12、第②段在結(jié)構(gòu)上起什么作用?這一段流露了作者對百草園和三味書屋各是什么樣的感情?

13、在第③部分中，學(xué)生們讀的語句沒有標(biāo)點符號，而先生讀的不僅有標(biāo)點符號，還有語調(diào)標(biāo)記。這是為什么？請選出最合理的一項。（D）

A、因為相隔時間太長，作者忘記了自己小時侯是怎么讀的。B、因為學(xué)生們讀的文章內(nèi)容淺顯，不需要標(biāo)點符號。C、說明作者小時候貪玩，不愛學(xué)習(xí)。

D、說明學(xué)生們根本不理解所讀語句的內(nèi)容，“有口無心”。先生能理解文章，深得意趣。

14、課文前半部分寫百草園，后半部分寫三味書屋。對這兩部分之間的關(guān)系，它們所表現(xiàn)的作者的思想感情，各人說法不一。你有什么看法?理由是什么?

（三）兩小兒辯日 《列子》

孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。

一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠(yuǎn)也。” 一兒曰：“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時近也。”

一兒曰：“日初出大如車蓋。及日中，則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？” 一兒曰：“日初出淪淪涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？” 孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”

15、解釋下列加點的詞語。

A、日始出時去人近： B、探湯：

16、翻譯下列句子。

A、孔子不能決也。B、孰為汝多知乎？

17、有人說，“孔子不能決也”一句將孔子的無能表現(xiàn)出來，你同意這種說法嗎？為什么？

18、本文所給我們的啟迪有（多項選）（ABD）A、要敢于對自然現(xiàn)象進(jìn)行探求和質(zhì)疑。

B、宇宙無限，知識無涯，學(xué)無止境，即使是廣聞博學(xué)的圣人也會有所不知。C、要敢于否定、嘲笑和諷刺一切大學(xué)者，不迷信權(quán)威。

D、觀察事物要注意本質(zhì)，不要被表面現(xiàn)象所迷惑，也不能以偏概全。

（四）黔之驢 柳宗元(唐)黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下?；⒁娭?，龐然大物也。以為神。蔽林間窺之，稍出近之，慭慭然，莫相知。

他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁，以為且噬己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者。益習(xí)其聲。又近出前后，終不敢搏。稍近，益狎，蕩倚沖冒。驢不勝怒，蹄之?；⒁蛳?，計之曰：“技止此耳！”因跳踉大闞，斷其喉，盡其肉，乃去。

噫！形之龐也類有德，聲之宏也類有能，向不出其技，虎雖猛，疑畏卒不敢取。今若是焉，悲夫！

19、請寫出由這個故事演化出的一個成語。

20、解釋下列加點的詞語。

A、虎大駭： B、驢不勝怒：

21、翻譯下列句子。

A、慭慭然，莫相知。B、以為且噬己也。

22、柳先生害驢不淺，自從《黔之驢》一文以后，千百年來，人們對驢心存偏見，驢的名聲一敗涂地，“驢”成了蠢笨的代名詞?，F(xiàn)代教育提倡創(chuàng)新思維、多向思維，對于這只驢子，你的看法是什么？無論你是贊同上面的說法或是想替驢子“翻案”，都請說出理由。

三、作文（50分）

每個人的內(nèi)心，都有著美好的期盼。我們期盼學(xué)業(yè)的成功與進(jìn)步，期盼彼此的理解與信任，期盼家庭的幸福與安康，期盼社會的安定與發(fā)展……請以“期盼 ”為題，寫一篇文章。

要求：①自選角度，將題目補(bǔ)充完整；②自定義文體（詩歌除外）；③不得少于600字。

初一語文參考答案 2004.6

一、基礎(chǔ)積累運用。

1皎潔 貼 頸 沉醉 2B 3C 4①原馳蠟象，欲與天公試比高。②山隨平野盡 云生結(jié)海樓。③江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。④忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。⑤待到山花爛漫時，她在叢中笑。⑥有約不來過夜半，閑敲旗子落燈花。⑦雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。5C 6略

二、閱讀。

（一）7D 8C 9因為“夏天是整個宇宙向上的一個階段，在這時使人的身心解脫盡重重的束縛。”而石榴花既有形態(tài)美，又有“對于炎陽的直射毫不避易”的勇敢精神，具有不畏困難、積極向上、樂觀自信的精神美。10略

（二）11A 12 這段文字起過渡作用。對百草園喜愛、留戀的感情，對三味書屋有所畏懼的感情。13D 14略

（三）15 去：距離 湯：熱水 16A孔子不能判斷誰是誰非。B誰說你知識豐富呢 17合理即可 18ABD

（四）19黔驢技窮 20駭：害怕 勝：能承受 21A（老虎）小心翼翼，不知道它究竟是個什么東西。B認(rèn)為驢子將要咬自己了 22略

第四篇：學(xué)前班下學(xué)期語文期末試卷

學(xué)前班下學(xué)期期末試卷

姓名____

得分____

一、默寫6個復(fù)韻母(12)____

____

____

____

____

____

二、聽寫生字(12)

____

____

____

____

____

____

三、把下面的量詞填在相應(yīng)的（）里.(12分)頭

個

朵

只

本

口

一（）花

一（）人

一（）書 一（）牛

一（）鳥

一（）井

四、填聲母（6分）

媽___ā

大____à

本____ěn 來____ái

米____ǐ

下____ià

五、反義詞填空（18分）

大 ——（）

上 ——（）

多 ——（）左 ——（）

胖 ——（）

高——（）長 ——（）

快 ——（）

黑——（）

六、連一連(16分)miàn zhī xiàng lǐ huā xià qǔ

夏 寶 面 向 里 枝 花

七、兒歌朗誦（24分）

bǎo曲

第五篇：四年級語文下學(xué)期期末試卷

一、書寫。(2分)

要求：①卷面整潔②字跡端正

二、我會認(rèn)真拼讀，準(zhǔn)確書寫。(5分)

wānyányúchǔnyíhuòjiànkānɡbiànlùn

()()()()()

三、我會組詞。(8分)

關(guān)于四年級語文下學(xué)期期末試卷：翔()稍()撥()燙()

慣()捎()揮()巒()

四、我會查字典。(5分)

“挺”用部首查字法應(yīng)該先查()，再查()畫。用音序查字法先查()，再查()。“挺”在字典中的解釋有：(1)筆直;(2)撐直或凸出;(3)很;(4)勉強(qiáng)支撐。“挺身而出”的“挺”應(yīng)選第()種解釋。

五、把下面的詞語補(bǔ)充完整，并選擇你最喜歡的一個詞語寫一句話。(6分)

花()葉茂橫七()八一絲不()

()憊不堪清()見底爭先()后

六、選詞填空。(6分)

沉寂沉浸玩賞贊賞

1、天色黑下來了，院子里沒有一點聲響，顯得那么()。

2、這是多么激動人心的時刻啊，大家都()在幸福和歡樂的回憶中。

3、他來到東北，()那千里冰封的雪景。

4、他們的表演太精彩了，得到了廣大觀眾的一致()。

七、補(bǔ)充名言警句、詩句、諺語。(12分)

1、大漠，長河。

2、日出江花紅勝火。

3、青箬笠，綠蓑衣。

4、與朋友交。

5、，明日必有大雨到。

6、我的一生始終保持著這樣的信念，生命的意義在于，在于而不是，也不是在于。

八、按要求改寫句子。(8分)

1、那柔嫩的柳條正在對著湖面梳洗打扮。(縮句)

2、弟弟飛快地跑回家。(改成比喻句)

3、我的家鄉(xiāng)是射洪人。(在原句上改病句)

4、有哪一個花園能比得上這時天山的無邊的繁花呢?(改成陳述句)

九、我會閱讀，完成后面的作業(yè)。(18分)

雨越下越大，本來我要到同學(xué)家去學(xué)習(xí)，這下只好拉倒了。我坐在門口，望著瓢潑大雨出神。

爸爸喊我：“你看都濺到身上了?！蔽覜]理會卻發(fā)現(xiàn)了什么奇妙的東西爸爸你看房檐下的石頭怎么隔一段距離就有一個小窩爸爸還沒回答，我就自己解釋說：“爸爸，我知道了，那是讓房檐上的雨點打的。”“是嗎?”爸爸故意驚奇地問。我也愣住了。

爸爸見我答不出，就湊過來對我說：“這叫‘滴水穿石’，咱們住的房子有幾十年了，雨點的力量雖小，可是長年累月，它總是滴在這個地方，漸漸地就打成了現(xiàn)在的小窩?！苯又职钟终f：“無論我們做什么事情，只要有滴水穿石的精神，就一定能成功。”

聽了爸爸的話，我想：一定要記住滴水穿石給我的啟示。

1、在第二自然段中沒標(biāo)點的地方加上標(biāo)點。(3分)