第一篇：深圳市小學(xué)五年級(jí)信息技術(shù)試題

五年級(jí)上學(xué)期信息技術(shù)考試試題

班級(jí)：_________

姓名________

一、填空題：

1、人類(lèi)智能是人與生俱來(lái)的一種自然智能，它主要包含三個(gè)方面（）（）（）。

2、只要具備一些與人或生物相似的（智能）的自動(dòng)化機(jī)器，都屬于機(jī)器人。

3、制作一個(gè)教育機(jī)器人一般要經(jīng)過(guò)搭建機(jī)器人、（編寫(xiě)程序）、（仿真）、下載程序到微電腦等步驟。

4、機(jī)器人的大腦是（微電腦）部分。

5、機(jī)器人的感官是（傳感器）部分。

6、紅外避障傳感器相當(dāng)我們的（眼睛）。

7、聲音傳感器相當(dāng)于我們的（耳朵）。

8、機(jī)器人的智慧來(lái)源于（程序）。

9、在諾寶RC軟件中，我們可以進(jìn)入（仿真）環(huán)境，進(jìn)行機(jī)器人的模擬運(yùn)行。

10、當(dāng)紅外避障傳感器檢測(cè)到障礙物時(shí)，它傳送（1）值到紅外避障變量，沒(méi)有檢測(cè)到障礙物時(shí)傳送（0）。

11、關(guān)于機(jī)器人的組成中，機(jī)器人的感知能力由（傳感器）來(lái)表達(dá)。

12、關(guān)于機(jī)器人的組成中，機(jī)器人的思維能力由（微電腦）來(lái)表達(dá)。

13、關(guān)于機(jī)器人的組成中，機(jī)器人的行為能力由（機(jī)械本體）來(lái)表達(dá)。

14、諾寶RC的仿真環(huán)境中可以添加（障礙物）、色帶和傳感源。

二、選擇題

1、以下哪種能力不是人工智能所包含的（C）A．感知能力 B．思維能力 C．表達(dá)能力

2、以下說(shuō)法中不正確的是（C）A．人類(lèi)智能是與生俱來(lái)的 B．人工智能是人類(lèi)賦予的 C．機(jī)器人不屬于人工智能

3、以下哪個(gè)不是微電腦的作用（C）A．處理外界傳來(lái)的信息 B．發(fā)出控制指令 C．執(zhí)行命令

4、以下機(jī)器人程序中不需要用到永久循環(huán)的是（C）A．自動(dòng)風(fēng)扇

B．避障機(jī)器人

C．畫(huà)五角星機(jī)器人

5、以下條件判斷中的表達(dá)式正確的是（A）

A．人體紅外變量= = 1

B．0= =光感變量

C．軌跡變量 = 1

6、紅外避障傳感器相當(dāng)于機(jī)器人的眼睛，它是由（A）組成，主要功能是識(shí)別前言是否有物體的存在。A．一個(gè)紅外線發(fā)射管和一個(gè)紅外線接收管 B．二個(gè)紅外線發(fā)射管和二個(gè)紅外線接收管 C．三個(gè)紅外線接收管和三個(gè)紅外線接收管

7、當(dāng)我們需要機(jī)器人重復(fù)執(zhí)行某個(gè)行動(dòng)或某組行動(dòng)若干次的時(shí)候，要用到的程序結(jié)構(gòu)是（C）A．條件判斷

B．永久循環(huán)

C．多次循環(huán)

8、當(dāng)我們需要機(jī)器人在滿足某一條件時(shí)執(zhí)行某一動(dòng)作，不滿足時(shí)執(zhí)行另外的動(dòng)作，用到的流程模塊是（B）A．多次循環(huán)

B．條件判斷

C．永久循環(huán)

9、當(dāng)我們要實(shí)現(xiàn)機(jī)器人向左轉(zhuǎn)彎前進(jìn)的動(dòng)作時(shí)，下列對(duì)高速電機(jī)的設(shè)置正確的是（B）A．左電機(jī)轉(zhuǎn)速

10、右電機(jī)轉(zhuǎn)速7

B．左電機(jī)轉(zhuǎn)速0、右電機(jī)轉(zhuǎn)速10 C．左電機(jī)轉(zhuǎn)速

10、右電機(jī)轉(zhuǎn)速10

10、設(shè)計(jì)一個(gè)具有自動(dòng)感應(yīng)功能的校園路燈，當(dāng)天黑時(shí)自動(dòng)打開(kāi)，天亮后自動(dòng)關(guān)閉，可能需要以下哪個(gè)傳感器（）

A．人體紅外傳感器

B．溫度傳感器

C．光感傳感器

11、如果制作一個(gè)賽跑機(jī)器人，想讓機(jī)器人在抵達(dá)終點(diǎn)線后停止，可能用到的傳感器是（）A．人體紅外傳感器 B．軌跡識(shí)別傳感器

C．光感傳感器

12、RC模塊庫(kù)中，“高速電機(jī)”按鈕位于（）A．輸出模塊

B．時(shí)間模塊

C．流程控制模塊

13、RC模塊庫(kù)中，“條件判斷”按鈕位于（）A．輸出模塊

B．時(shí)間模塊

C．流程控制模塊

14、RC模塊庫(kù)中，“秒級(jí)延時(shí)”按鈕位于（）A．輸出模塊

B．時(shí)間模塊

C．流程控制模塊

15、RC模塊庫(kù)中，“多次循環(huán)”按鈕位于（）A．輸出模塊

B．時(shí)間模塊

C．流程控制模塊

16、以下哪個(gè)不屬于通用輸出設(shè)備：（）A．LED顯示器

B．風(fēng)扇

C．聲音傳感器

三、判斷題：

1、程序可以不用仿真直接下載到機(jī)器人里。（）

2、想讓機(jī)器人后退可以將高速電機(jī)左右兩個(gè)電機(jī)轉(zhuǎn)速調(diào)整為負(fù)值即可。（）

3、機(jī)器人由機(jī)械本體、微電腦和傳感器組成。（）

4、人類(lèi)使用計(jì)算機(jī)程序來(lái)指揮機(jī)器人的大腦工作。（T）

5、直行模塊的作用是讓機(jī)器人行駛一段距離。（T）

6、人工智能是模仿人類(lèi)智能。（T）

7、使用高速電機(jī)讓機(jī)器人向右轉(zhuǎn)，可以將左電機(jī)的轉(zhuǎn)調(diào)整到小于右電機(jī)。（）

四、操作題：

設(shè)計(jì)一個(gè)能沿指定軌跡行走的機(jī)器人。

第二篇：小學(xué)五年級(jí)信息技術(shù)考核試題一

小學(xué)六年級(jí)信息技術(shù)考核試題

（一）內(nèi)容：請(qǐng)以下列素材為題為題制作一份關(guān)于楊林市小學(xué)的PPT演示文稿。

要求：

1、封面幻燈片（要求有背景，藝術(shù)字）（25分）

2、目錄幻燈片：至少要有三個(gè)目錄內(nèi)容。（25分）

3、插入相關(guān)的圖片，并對(duì)圖片和文字做適當(dāng)?shù)奶幚?，達(dá)到

美觀的效果。（25分）

4、添加動(dòng)畫(huà)效果：給你的幻燈片的部分文字和圖片添加動(dòng)

畫(huà)效果。并設(shè)置好動(dòng)畫(huà)的播放方式、時(shí)間和速度。設(shè)置好每張幻燈片的切換方式。（25分）

第三篇：小學(xué)五年級(jí)信息技術(shù)考試試題3

五年級(jí)信息技術(shù)考試試題3

一、選擇題

1、鍵盤(pán)上最長(zhǎng)的那個(gè)鍵（）

A空格鍵B回車(chē)鍵C上檔鍵D刪除鍵

2字體工具欄中有一個(gè)一個(gè)帶B的按扭,它的作用是使文字()

A加粗B.加下劃線C 橫排D.傾斜

3、字體工具欄中有一個(gè)一個(gè)帶I的按扭,它的作用是使文字()

A.加下劃線B.傾斜C 加粗D.橫排

4打開(kāi)圖標(biāo)運(yùn)行一個(gè)任務(wù)，可以用鼠標(biāo)左鍵（）

A.單擊B.雙擊C.拖放D.移動(dòng)

5、因特網(wǎng)的英文是()

A.E-mailB.wordC.Inte4rnetD.Windows98

二、判斷題

1、移動(dòng)文件或文件夾時(shí)要用的命令是“挪動(dòng)”。（）

2、選定不連續(xù)分布的多個(gè)文件，用到的鍵是“Ctrl”。（）

3、文本文件的擴(kuò)展名是“.DOC”。（）

4、給文件命名時(shí)下面符號(hào)不能用的是“*”（）

5、一個(gè)文件路徑名為：C:五年級(jí)五(1)班校園.bmp，其中“五(1)班”是：文件。（）

三、打字題

都是一棵棵稚嫩的幼苗禁不住風(fēng)吹雨打更承受不了有毒物品的侵害還有日本用毒大米釀的燒酒流入中國(guó)境內(nèi)更有假煙假酒假藥正在毒害著國(guó)人這些都暴露了某些道德敗壞人的丑惡嘴臉我們天天提倡人人講文明講道德嚴(yán)格遵守八榮

第四篇：小學(xué)五年級(jí)信息技術(shù)工作總結(jié)

小學(xué)五年級(jí)信息技術(shù)工作總結(jié)

本學(xué)期信息技術(shù)科組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以“好習(xí)慣終身受益”為思想，以信息技術(shù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，積極開(kāi)展信息技術(shù)教學(xué)工作和電教管理工作，在教學(xué)教研工作、信息電腦制作比賽、打字比賽等方面加大工作力度、不斷開(kāi)拓創(chuàng)新；并結(jié)合教材，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)信息電腦的習(xí)慣?，F(xiàn)將本期的工作總結(jié)如下：

一、結(jié)合教材完成本學(xué)期教學(xué)工作。

1、結(jié)合教材，努力培養(yǎng)學(xué)生正確使用電腦的良好習(xí)慣。上課前，學(xué)生養(yǎng)成排好隊(duì)去電腦室的習(xí)慣，上課時(shí)也能保持高度的學(xué)習(xí)興趣和良好的紀(jì)律。在低年級(jí)，只要培養(yǎng)學(xué)生正確的坐姿、正確使用鼠標(biāo)的方法和打字的姿勢(shì)的習(xí)慣；在中年級(jí)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)機(jī)房、愛(ài)護(hù)電腦和良好的上網(wǎng)習(xí)慣；在高年級(jí)，培養(yǎng)學(xué)生掌握各種技能，正確獲取信息的方法。

2、利用任務(wù)驅(qū)動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在本學(xué)期的課堂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)習(xí)主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣成為信息技術(shù)教學(xué)的主要任務(wù)。我主要采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方法來(lái)培養(yǎng)學(xué)習(xí)主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程中，我有意識(shí)地布置一些實(shí)際的操作任務(wù)，學(xué)生帶著老師提出的問(wèn)題，通過(guò)動(dòng)手操作進(jìn)行自主探究，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性。這樣不僅重視了學(xué)生作為學(xué)習(xí)主體的積極性、主動(dòng)性，學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中也真正掌握了知識(shí)，他們主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣也能得到大大的提高。

“好習(xí)慣終身受益”。培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的習(xí)慣，必須持之以恒，一點(diǎn)一滴，長(zhǎng)年累月，促使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。

二、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平。

本人在日常教學(xué)中之余，不斷加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期，本人在教學(xué)方法、課件制作、網(wǎng)絡(luò)管理等方面不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

1、認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，提高自己的教學(xué)水平。

2、加強(qiáng)信息技術(shù)的理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的信息素養(yǎng)，不斷地更新教學(xué)觀念，積極撰寫(xiě)學(xué)科教學(xué)論文，本人的論文《填充工具的使用》獲得廣州市論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。

3、不斷學(xué)習(xí)，提高自身的課件制作水平。我平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)各種課件制作軟件，不斷提高課件制作水平。

4、多外出學(xué)習(xí)，拓寬教師學(xué)習(xí)渠道。本學(xué)期，信息科參加鎮(zhèn)舉行的綜合能力教學(xué)評(píng)比，并參加了市舉辦的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)2次。

三、在信息技術(shù)教學(xué)中滲透環(huán)保教育。

在上信息技術(shù)課時(shí)，我還對(duì)學(xué)生滲透環(huán)保意識(shí)，把信息技術(shù)與環(huán)境保護(hù)有機(jī)整合起來(lái)。主要工作有：

1、在信息技術(shù)課堂教學(xué)中，滲透環(huán)境保護(hù)教育，講解信息技術(shù)與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，如不用電腦時(shí)記得關(guān)掉，節(jié)約用電、電子產(chǎn)品產(chǎn)生大量的垃圾等等，使學(xué)生加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

2、在五年級(jí)每班進(jìn)行一次電腦繪畫(huà)小比賽，主題與環(huán)保和亞運(yùn)有關(guān)。

3、在五年級(jí)進(jìn)行電腦小報(bào)制作，學(xué)生上網(wǎng)搜索有關(guān)環(huán)境保護(hù)的資料，制作成環(huán)保電腦小報(bào)。

四、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行依法治校教育。在平時(shí)教學(xué)和第二課堂過(guò)程中，我也對(duì)學(xué)生進(jìn)行依法治校的教育。例如在上電腦課時(shí)讓學(xué)生知道電腦是學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，學(xué)校有規(guī)定任何人不能隨意損壞，見(jiàn)到有同學(xué)故意損壞時(shí)要制止等等，另外，在教學(xué)生進(jìn)行電腦繪畫(huà)創(chuàng)作時(shí)，也融入一些法制方面的知識(shí)，讓依法治校觀念深深印到學(xué)生心中。

五、加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的培訓(xùn)。

本學(xué)期，我繼續(xù)對(duì)特長(zhǎng)生進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括電腦打字、電腦繪畫(huà)、版報(bào)設(shè)計(jì)等，學(xué)生既能玩得高興，又能學(xué)到許多平時(shí)在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識(shí)。其中學(xué)生在參加市電腦制作比賽中均獲得不錯(cuò)的成績(jī)。

六、做好學(xué)校電教管理工作。

1、我校已經(jīng)接廣州市教育網(wǎng)，本學(xué)期已對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行有效管理。

2、做好教室、主控室、電腦室和軟件室等計(jì)算機(jī)的維護(hù)工作，使學(xué)校電腦設(shè)備正常運(yùn)作。

以上是本人對(duì)本學(xué)期信息技術(shù)科的總結(jié)。在完成本學(xué)期工作的同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到自身的不足，我們將在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索新的教學(xué)方法和手段，同時(shí)不斷地提高自身的專(zhuān)業(yè)水平，把今后的工作做得更好。

第五篇：小學(xué)五年級(jí)信息技術(shù)工作總結(jié)

篇一：小學(xué)五年級(jí)信息技術(shù)上期教學(xué)工作總結(jié) 五年級(jí)信息技術(shù)上期教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，我擔(dān)任學(xué)校的五年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作。通過(guò)教學(xué)工作使我深刻地認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)課程的地位和作用，對(duì)信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認(rèn)識(shí)，它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要，又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。在工作中我享受到了收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì)用于新學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決。本學(xué)期我主要做了這一些工作：

一、教學(xué)方面

1、做到期初有計(jì)劃，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去；由于教學(xué)計(jì)劃安排的比較好，所以并沒(méi)有給工作帶來(lái)影響，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行，使得大量電腦理論知識(shí)得于傳授給學(xué)生。

2、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫(xiě)好教案，努力上好每一節(jié)課。電腦課校安排的課時(shí)比較少（一周每班1節(jié)）這對(duì)于學(xué)生來(lái)講的很重要的1節(jié)課；對(duì)老師來(lái)講是比較難上的1節(jié)課。所以才能上好每1節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫(xiě)好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái)，為我所用。

3、學(xué)生方面：

（1）采用學(xué)生競(jìng)賽的方法。相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，看誰(shuí)的表現(xiàn)操作、完成任務(wù)等最好。充分利用課堂時(shí)間，學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能。

（2）采用邊學(xué)邊用的方法。學(xué)一點(diǎn)就讓學(xué)生應(yīng)用起來(lái)，不僅要滿足學(xué)生的好奇心，還要在應(yīng)用過(guò)程中，充分肯定學(xué)生自身的能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，保持和促進(jìn)學(xué)生的積極性，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和興趣，形成良性循環(huán)。

4、個(gè)人提高方面：深入鉆研信息技術(shù)教學(xué)教材，在備課上下功夫，查閱大量的書(shū)除了聽(tīng)課，評(píng)課，參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)。

5、及時(shí)做總結(jié)、寫(xiě)反思。認(rèn)真進(jìn)行課后寫(xiě)教學(xué)博客。信息技術(shù)教學(xué)注重內(nèi)容銜接，抓住重點(diǎn)。因此在課后要及時(shí)總結(jié)課堂上的不足，以便能及時(shí)更正。只有不斷反思，才有不斷進(jìn)步。

二、電腦室管理方面

1、本學(xué)期，嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定，電腦室完成了教學(xué)和使用任務(wù)。

2、及時(shí)進(jìn)行設(shè)備的維護(hù)。好的設(shè)備必須進(jìn)行及時(shí)的維護(hù)，出現(xiàn)問(wèn)題后馬上 進(jìn)行檢修。不讓機(jī)器耽誤學(xué)生使用和教學(xué)。

3、認(rèn)真打掃一個(gè)教室的衛(wèi)生。每周進(jìn)行拖地掃地。保持良好的衛(wèi)生環(huán)境，讓學(xué)生和老師有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和備課環(huán)境。

4、堅(jiān)持按照學(xué)校的要求進(jìn)行工作。每天下班進(jìn)行設(shè)備的檢查和用電方面的檢查。是否關(guān)閉了電源和門(mén)窗。

5、計(jì)算機(jī)室的使用嚴(yán)格按照規(guī)章制度來(lái)完成。教師上完課及時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生的打掃。定期進(jìn)行設(shè)備的維護(hù)。

三、存在的不足

1、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。

2、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

3、教室衛(wèi)生不太令人滿意，由于各方面原因，每周教室打掃得不是很到位?；仡欉@學(xué)期從事信息技術(shù)的教學(xué)工作，我基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然，在工作中也出現(xiàn)不如人意的事。但我相信在今后的教學(xué)中，處處留心，時(shí)時(shí)注意，不斷創(chuàng)新，一定能將教學(xué)水平提高到一個(gè)新的高度，讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)技能。篇二：小學(xué)五年級(jí)信息技術(shù)工作總結(jié)

小學(xué)五年級(jí)信息技術(shù)工作總結(jié)

本學(xué)期信息技術(shù)科組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以“好習(xí)慣終身受益”為思想，以信息技術(shù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，積極開(kāi)展信息技術(shù)教學(xué)工作和電教管理工作，在教學(xué)教研工作、信息電腦制作比賽、打字比賽等方面加大工作力度、不斷開(kāi)拓創(chuàng)新；并結(jié)合教材，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)信息電腦的習(xí)慣?，F(xiàn)將本期的工作總結(jié)如下：

一、結(jié)合教材完成本學(xué)期教學(xué)工作。

1、結(jié)合教材，努力培養(yǎng)學(xué)生正確使用電腦的良好習(xí)慣。上課前，學(xué)生養(yǎng)成排好隊(duì)去電腦室的習(xí)慣，上課時(shí)也能保持高度的學(xué)習(xí)興趣和良好的紀(jì)律。在低年級(jí)，只要培養(yǎng)學(xué)生正確的坐姿、正確使用鼠標(biāo)的方法和打字的姿勢(shì)的習(xí)慣；在中年級(jí)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)機(jī)房、愛(ài)護(hù)電腦和良好的上網(wǎng)習(xí)慣；在高年級(jí)，培養(yǎng)學(xué)生掌握各種技能，正確獲取信息的方法?！昂昧?xí)慣終身受益”。培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的習(xí)慣，必須持之以恒，一點(diǎn)一滴，長(zhǎng)年累月，促使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。

二、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平。

本人在日常教學(xué)中之余，不斷加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期，本人在教學(xué)方法、課件制作、網(wǎng)絡(luò)管理等方面不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

1、認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，提高自己的教學(xué)水平。

2、加強(qiáng)信息技術(shù)的理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的信息素養(yǎng)，不斷地更新教學(xué)觀念，積極撰寫(xiě)學(xué)科教學(xué)論文，本人的論文《填充工具的使用》獲得廣州市論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。

3、不斷學(xué)習(xí)，提高自身的課件制作水平。我平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)各種課件制作軟件，不斷提高課件制作水平。

4、多外出學(xué)習(xí)，拓寬教師學(xué)習(xí)渠道。本學(xué)期，信息科參加鎮(zhèn)舉行的綜合能力教學(xué)評(píng)比，并參加了市舉辦的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)2次。

三、在信息技術(shù)教學(xué)中滲透環(huán)保教育。

在上信息技術(shù)課時(shí)，我還對(duì)學(xué)生滲透環(huán)保意識(shí)，把信息技術(shù)與環(huán)境保護(hù)有機(jī)整合起來(lái)。主要工作有：

1、在信息技術(shù)課堂教學(xué)中，滲透環(huán)境保護(hù)教育，講解信息技術(shù)與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，如不用電腦時(shí)記得關(guān)掉，節(jié)約用電、電子產(chǎn)品產(chǎn)生大量的垃圾等等，使學(xué)生加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

2、在五年級(jí)每班進(jìn)行一次電腦繪畫(huà)小比賽，主題與環(huán)保和亞運(yùn)有關(guān)。

3、在五年級(jí)進(jìn)行電腦小報(bào)制作，學(xué)生上網(wǎng)搜索有關(guān)環(huán)境保護(hù)的資料，制作成環(huán)保電腦小報(bào)。

四、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行依法治校教育。

在平時(shí)教學(xué)和第二課堂過(guò)程中，我也對(duì)學(xué)生進(jìn)行依法治校的教育。例如在上電腦課時(shí)讓學(xué)生知道電腦是學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，學(xué)校有規(guī)定任何人不能隨意損壞，見(jiàn)到有同學(xué)故意損壞時(shí)要制止等等，另外，在教學(xué)生進(jìn)行電腦繪畫(huà)創(chuàng)作時(shí)，也融入一些法制方面的知識(shí)，讓依法治校觀念深深印到學(xué)生心中。

五、加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的培訓(xùn)。

本學(xué)期，我繼續(xù)對(duì)特長(zhǎng)生進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括電腦打字、電腦繪畫(huà)、版報(bào)設(shè)計(jì)等，學(xué)生既能玩得高興，又能學(xué)到許多平時(shí)在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識(shí)。其中學(xué)生在參加市電腦制作比賽中均獲得不錯(cuò)的成績(jī)。

六、做好學(xué)校電教管理工作。

1、我校已經(jīng)接廣州市教育網(wǎng)，本學(xué)期已對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行有效管理。

2、做好教室、主控室、電腦室和軟件室等計(jì)算機(jī)的維護(hù)工作，使學(xué)校電腦設(shè)備正常運(yùn)作。以上是本人對(duì)本學(xué)期信息技術(shù)科的總結(jié)。在完成本學(xué)期工作的同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到自身的不足，我們將在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索新的教學(xué)方法和手段，同時(shí)不斷地提高自身的專(zhuān)業(yè)水平，把今后的工作做得更好。篇三：2013小學(xué)五年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 2013小學(xué)五年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期，在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)和支持下，根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》和及開(kāi)學(xué)初本人制定的《小學(xué)五年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃》，并結(jié)合我校計(jì)算機(jī)硬軟件的實(shí)際情況，開(kāi)展信息技術(shù)教育、教學(xué)，通過(guò)轉(zhuǎn)變思想與改革教法，全面落實(shí)素質(zhì)教育，取得初步成效。

一、教學(xué)工作 1.教學(xué)前準(zhǔn)備工作

結(jié)合我校的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際與開(kāi)學(xué)初制定的確實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)前工作。本人本學(xué)期備課之前，首先上網(wǎng)查閱一些關(guān)于小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)方面的資料，看看小學(xué)信息技術(shù)的課程任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)；學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)下信息技術(shù)教師怎樣備好課》，了解新時(shí)期新課程要求我們的信息技術(shù)教師必須以科學(xué)研究的態(tài)度對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行廣泛的積累，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行刻苦的鉆研，對(duì)教學(xué)對(duì)象進(jìn)行全面的了解，對(duì)教學(xué)步驟進(jìn)行周密的安排，對(duì)教法和學(xué)法進(jìn)行認(rèn)真的探討，并對(duì)具體的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)分析，然后根據(jù)探討的結(jié)果寫(xiě)成教案上課。2.教學(xué)中

課是備好了，但是否適應(yīng)本班的實(shí)際教學(xué)，值得我用心去探討。

在教學(xué)過(guò)程中，根據(jù)他們?cè)谝酝鶎W(xué)生信息技術(shù)的水平、能力來(lái)分析哪些知識(shí)點(diǎn)是學(xué)生容易掌握的，這樣的知識(shí)就點(diǎn)到為止，否則需要詳細(xì)的介紹和指導(dǎo)練習(xí)。通過(guò)分析學(xué)生的差異來(lái)進(jìn)行分組，在組中要特意安排接受能力比較好的同學(xué)，增強(qiáng)每位同學(xué)的合作意識(shí)。經(jīng)本學(xué)期實(shí)踐，同學(xué)們大都掌握windows的基本操作，取得了較好的效果。

3、教學(xué)后

實(shí)際的課堂教學(xué)很難完完全全地按備課計(jì)劃去進(jìn)行，因此，本人習(xí)慣每上完一節(jié)課后，都要對(duì)本節(jié)課進(jìn)行課后教學(xué)自我評(píng)價(jià)，并及時(shí)整理、修改該課的教案，并寫(xiě)每課教學(xué)后的心得體會(huì)，為下次更好的上好本節(jié)課做好充分的準(zhǔn)備。

二、電腦維修工作大家都知道，小問(wèn)題不解決好，就會(huì)形成大問(wèn)題。電腦也是這樣，平時(shí)只要我有空，就去電腦室看看，所有的電腦是否都能正常使用，一旦發(fā)現(xiàn)有壞的，就要進(jìn)行檢查，如能自己解決就動(dòng)手把它做好，能力有限的只好請(qǐng)維修師傅進(jìn)行維護(hù)，一定保證計(jì)算機(jī)都能正常使用，使電腦課能正常上，不影響教學(xué)進(jìn)度。

三、衛(wèi)生工作

只有良好的衛(wèi)生環(huán)境，才能給人予健康的身體，而電腦也象我們一樣，也需要干凈的環(huán)境，它的壽命才會(huì)長(zhǎng)，所以，我們電腦室的打掃工作就落在我身上。在行的電腦維修者都會(huì)知道計(jì)算機(jī)是個(gè)“小氣鬼”，它怕灰塵、怕潮濕、怕干燥、怕陽(yáng)光直接暴曬，一不小心，它就會(huì)給“臉色”你看，所以我平時(shí)很注意室內(nèi)的清潔衛(wèi)生，稍有灰塵就要把它掃掉，課前先開(kāi)窗幾分鐘，換室內(nèi)空氣，然后關(guān)好門(mén)窗、窗簾，使電腦不發(fā)熱，天天如此，所以，我校的電腦都能正常使用。

四、自我提高

教學(xué)的成敗取決于教師，而教師各方面的素質(zhì)高低，也是影響教學(xué)質(zhì)量的其中一個(gè)因素。因此，除了工作時(shí)間以外，我利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，從網(wǎng)上跟學(xué)“洪恩在線網(wǎng)頁(yè)制作技巧”的例子，查閱好的小學(xué)信息技術(shù)的教學(xué)論文，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。除此之外，我還常幫助本校授課老師制作課件，輔助他們的教學(xué)工作，同時(shí)還管理學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教室。

五、今后的工作改進(jìn)方向

作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，要時(shí)時(shí)對(duì)自己的工作進(jìn)行回顧，加以總結(jié)，并進(jìn)行拋磚引玉。本人決定今后做好以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)提高本人對(duì)《信息技術(shù)》這門(mén)學(xué)科的操作技能的運(yùn)用與知識(shí)面。

2、教學(xué)時(shí)做到精講多練，注重對(duì)學(xué)生操作能力的培養(yǎng)，盡量使學(xué)生對(duì)所教過(guò)的知識(shí)課課通。

3、精心設(shè)計(jì)每一個(gè)操作任務(wù)，注意每課的教學(xué)效果。

4、對(duì)學(xué)生的關(guān)心和耐心要做到面向全體學(xué)生，使他們對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)有更大的進(jìn)步。

5、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生在機(jī)房上機(jī)時(shí)按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

6、多研究教學(xué)教法，使每一課的教學(xué)收到可喜的教學(xué)效果。

7、在多媒體課件的制作上多下工夫，努力使學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

8、要積極、認(rèn)真為學(xué)校做好各類(lèi)資料的打印工作。