第一篇：國(guó)生教育分享職稱(chēng)日語(yǔ)學(xué)習(xí)小經(jīng)驗(yàn)

長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)自考 004km.cnuzk.com 課時(shí)，不用先去記單詞，而是要先讀課文，遇到不會(huì)的單詞時(shí)看一下單詞表，然后繼續(xù)向下讀，基本上課文讀3、4遍后，單詞就記住了。當(dāng)然了，開(kāi)始時(shí)可能覺(jué)得不習(xí)慣，而且也記不住，如果是這樣，那么建議您讀完后，再翻開(kāi)單詞表練單詞，至少比直接練快多了。試試看吧!

最后，再來(lái)談?wù)効忌鷤冏铌P(guān)心的聽(tīng)力又該如何訓(xùn)練呢?在這里講一個(gè)小方法。首先，準(zhǔn)備歷年聽(tīng)力真題，同時(shí)準(zhǔn)備好筆和本。然后從頭開(kāi)始聽(tīng)，聽(tīng)懂了一句，寫(xiě)下一句;聽(tīng)懂了一個(gè)單詞就寫(xiě)下一個(gè)單詞。這里所說(shuō)的聽(tīng)懂是指當(dāng)聽(tīng)出來(lái)“れんあい”時(shí)，你要能反應(yīng)過(guò)來(lái)是 “戀愛(ài)”的意思。提醒您不要一次聽(tīng)太多的內(nèi)容，5分鐘就夠了，反復(fù)地聽(tīng)，不明白的地方最后再查一下字典。如果聽(tīng)懂了，就再換一課。不懂的話(huà)，就持續(xù)地聽(tīng)這5分鐘 的內(nèi)容。而這樣練習(xí)的時(shí)間最少是3個(gè)月，(一定要每天都練習(xí))，有那么一天，你會(huì)突然覺(jué)得：咦!日語(yǔ)我竟然能聽(tīng)懂了。很多人都有這樣奇妙的體驗(yàn)把?!怎么樣，是不是很簡(jiǎn)單?

最后提醒考生不管學(xué)習(xí)什么都會(huì)有一定的方法，大家只要找到真正適合自己的方法，那么這些小問(wèn)題也就不再是問(wèn)題了。

第二篇：國(guó)生教育講解如何申報(bào)職稱(chēng)

國(guó)生教育講解如何申報(bào)職稱(chēng)

職稱(chēng)是指專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平、能力，以及成就的等級(jí)稱(chēng)號(hào)，反映專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的學(xué)術(shù)和技術(shù)水平、工作能力的工作成就。就學(xué)術(shù)而言，它具有學(xué)銜的性質(zhì)；就專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平而言，它具有崗位的性質(zhì)。國(guó)生教育專(zhuān)家指出職稱(chēng)代表一個(gè)人的學(xué)識(shí)水平和工作實(shí)績(jī)，表明勞動(dòng)者具有從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識(shí)和技能的證明，同時(shí)也是對(duì)自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的一個(gè)被社會(huì)廣泛接受、認(rèn)可的評(píng)價(jià)。

但是為什么要評(píng)職稱(chēng)呢？評(píng)職稱(chēng)有什么好處？還是有許多人并不了解職稱(chēng)的作用。

國(guó)生教育專(zhuān)家指出對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，職稱(chēng)與工資福利掛鉤，同時(shí)也與職務(wù)升遷掛鉤，是求職的敲門(mén)磚，同時(shí)也是聘任專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的依據(jù)。對(duì)資質(zhì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，職稱(chēng)是企業(yè)開(kāi)業(yè)，資質(zhì)等級(jí)評(píng)定、資質(zhì)升級(jí)、資質(zhì)年審的必須條件。

職稱(chēng)的好處已經(jīng)明白了，然而要如何申報(bào)職稱(chēng)呢，需要哪些條件，什么資料？這個(gè)應(yīng)該是大家想要申報(bào)職稱(chēng)時(shí)最急于知道的。下面就由國(guó)生教育專(zhuān)家老師來(lái)為大家講解評(píng)職稱(chēng)的條件和所需要的資料。

國(guó)生教育專(zhuān)家老師告訴我們職稱(chēng)評(píng)審的條件是：

一、助理職稱(chēng)評(píng)定條件

（1）大學(xué)本科畢業(yè)，從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作一年以上。

（2）大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)，從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作二年以上。

（3）中專(zhuān)畢業(yè)，從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作三年以上。

（4）高中畢業(yè)，從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作七年以上。

（5）初中以下學(xué)歷人員，從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作十年以上，同時(shí)應(yīng)具備員級(jí)職務(wù)

二、中級(jí)職稱(chēng)評(píng)定條件

（1）大學(xué)本科畢業(yè)，從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作五年以上，擔(dān)任助理職稱(chēng)四年以上。

（2）大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)，從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作六年以上，擔(dān)任助理職稱(chēng)四年以上。

（3）中專(zhuān)（高中）畢業(yè)，從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作十年以上，擔(dān)任助理職稱(chēng)四年以上。

（4）初中以下學(xué)歷人員須從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作十五年以上，擔(dān)任助理職稱(chēng)四年以上。

三、高級(jí)職稱(chēng)評(píng)定條件

（1）大學(xué)本科畢業(yè)，從事專(zhuān)業(yè)工作十年以上，擔(dān)任 中級(jí)職稱(chēng) 職務(wù)五年以上。

（2）大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)，從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作十五年以上，并擔(dān)任 中級(jí)職稱(chēng) 職務(wù)五年以上。

（3）中專(zhuān)、高中畢業(yè)，從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作二十年以上，并擔(dān)任 中級(jí)職稱(chēng) 職務(wù)五年以上。

國(guó)生教育專(zhuān)家老師告訴我們職稱(chēng)評(píng)審所需要的資料是：

1、《專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》

2、上一的《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員考核登記表》；

3、專(zhuān)業(yè)論文和業(yè)務(wù)工作總結(jié)；

4、其它能反映本人工作能力和重要業(yè)績(jī)的相關(guān)材料；

5、《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員水平能力測(cè)試合格證》；

6、一寸紅底彩照6張、身份證復(fù)印件、最高學(xué)歷證書(shū)復(fù)印件、低一級(jí)職稱(chēng)證書(shū)及其他證書(shū)復(fù)印件各一份。

國(guó)生教育提醒大家凡符合上述申報(bào)條件的人員，還必須遵紀(jì)守法，具有良好職業(yè)道德，能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，在本專(zhuān)業(yè)崗位上做出顯著成績(jī)，且具備相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)理論水平和實(shí)際工作能力；此外一般還需要參加職稱(chēng)英語(yǔ)、職稱(chēng)計(jì)算機(jī)考試，同時(shí)必須有相關(guān)論文。

更多相關(guān)職稱(chēng)信息可以詳詢(xún)合肥國(guó)生教育：0551-2662505、2662506網(wǎng)址：

第三篇：合肥國(guó)生教育淺談：2014年職稱(chēng)英語(yǔ)考試答題思路

合肥國(guó)生教育淺談：2014年職稱(chēng)英語(yǔ)考試答題思路

第三部分是概括大意完成句子，8分題。這是把以前的2種題型合二為一，前4題是找出4個(gè)段落的段落大意，后4題則要求其要求在6個(gè)選項(xiàng)(未完成句子)中選 出4個(gè)選項(xiàng)各填入4個(gè)考題，使每個(gè)考題成為一個(gè)符合語(yǔ)法、符合邏輯和符合原文意思的正確句子。但是，它們兩者都是出自同一篇原文，所以，在做的時(shí)候，也應(yīng) 當(dāng)留意他們之間是否存在著什么信息和聯(lián)系，如果在選項(xiàng)中出現(xiàn)，那么就要充分重視這些選項(xiàng)，因?yàn)殄e(cuò)誤或干擾項(xiàng)不可能出現(xiàn)兩次，只有一種可能，就是它們是出自 原文的正確的選項(xiàng)，這一點(diǎn)也可以用來(lái)印證你的選項(xiàng)是否正確。因此，做這大題時(shí)要留多一個(gè)心眼哦。

答題總思路

根據(jù)本類(lèi)考題的鮮明目的及特點(diǎn)：每個(gè)考題只能有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，是“符合語(yǔ)法”、“符合邏輯”和“符合原文意思”的填空。所以直截了當(dāng)，做這 類(lèi)題可直接采用排除法和綜合法進(jìn)行，分四次綜合排除，1、根據(jù)語(yǔ)法知識(shí)，確定一部分考題的可能甚至是唯一的選項(xiàng);2根據(jù)考題和選項(xiàng)的關(guān)鍵詞的邏輯關(guān)系再確 定一部分考題的可能甚至是唯一的選項(xiàng);

3、用綜合排除法進(jìn)行排除，4、以上三種方法都確定不了時(shí)，利用還原法，把考題與其可能的選項(xiàng)在原文中找到出處，根 據(jù)“符合原文意思”的要求，做出最佳的選擇。

從以上做題思路得出，這類(lèi)題大部分答案可以直接通過(guò)對(duì)考題和選項(xiàng)的綜合推敲來(lái)確定，所以關(guān)鍵是在對(duì)考題與選項(xiàng)關(guān)系的判斷，盡量不要?jiǎng)釉摹?/p>

第四篇：國(guó)生教育支招如何落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃？

國(guó)生教育支招如何落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃？

有了計(jì)劃，就要下大力氣去落實(shí)，國(guó)生教育了解到，很多自考生都面臨一個(gè)問(wèn)題問(wèn)題，大概匯總一下就是：“制定的計(jì)劃總是不能完成，怎么辦”，怎么辦?要快辦，熱辦，古人有句話(huà)：“要趁熱打鐵”，計(jì)劃作好后，要很快的就落實(shí)下去，這次就講講落實(shí)的過(guò)程。

落實(shí)其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是按照計(jì)劃兩天看一章，14天后看完，再一天看一章，七天看完，然后開(kāi)始作真題，作模擬試題，最后時(shí)間到了，參加考試，順利過(guò)關(guān)?？纯?，是不是很容易!

有人說(shuō)了：“說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難”，我說(shuō)這個(gè)人說(shuō)對(duì)了，這還是真理呢，但作為自考人，則要破了這個(gè)真理，那說(shuō)是要說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)也容易，如何做呢?

一、時(shí)間保證法：

每次把表就放在桌上，象運(yùn)動(dòng)員跑步比賽那樣，拿著表，看著秒鐘，說(shuō)開(kāi)始，然后就迅速的開(kāi)始學(xué)習(xí)，直到兩個(gè)小時(shí)后，或1個(gè)小時(shí)也行，中間休息一會(huì)繼續(xù)。

這個(gè)方法效果還是可以。則要嚴(yán)格要求自己，自考生就應(yīng)該有一個(gè)極強(qiáng)的自控力，自己控制自己，這對(duì)于還沒(méi)有工作的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是最要去加強(qiáng)的，對(duì)以后的工作極有幫助。

二、親人朋友監(jiān)督法：

國(guó)生教育的小編不能保證每一位同學(xué)都有這樣的自控力，怎么辦?那就找親人或是朋友來(lái)監(jiān)督，不要怕你親人朋友不答應(yīng)，一般來(lái)說(shuō)，有親人朋友在身旁，一是感覺(jué)不孤獨(dú)，兩是學(xué)起來(lái)還可以交流一下，效果還是很好的;如果實(shí)在想效果特別好，那就先交上50元人民幣，如果作不到，就請(qǐng)大家吃一頓，只要你自己愿意，可以試一下，效果決對(duì)一流;

三、論壇學(xué)習(xí)法：

現(xiàn)在的自考生真是有福氣，自考論壇到處都有，自考QQ群更是滿(mǎn)天飛，在現(xiàn)代信息時(shí)代，國(guó)生教育的小編提倡論壇學(xué)習(xí)法，為什么呢?最省力，最省時(shí)，也最有效果。

可以把自己的問(wèn)題打好，發(fā)到論壇，然后其它人打答案，你看過(guò)答案后回答是否正確，還可以適當(dāng)進(jìn)行金幣贈(zèng)送之類(lèi)的，而回頭，由他人提問(wèn)題，你來(lái)回答。這樣，估計(jì)連模擬題不用作，你都能順利的過(guò)關(guān)，所以大力提倡這種學(xué)習(xí)方式。成績(jī)好不好，關(guān)鍵在個(gè)人;而落實(shí)是否實(shí)，關(guān)鍵也在個(gè)人，國(guó)生教育的小小編希望同學(xué)們懂得這個(gè)道理，綜合運(yùn)用上面的方法，把計(jì)劃很好的圓滿(mǎn)的完成。

第五篇：個(gè)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一些小經(jīng)驗(yàn)

個(gè)人學(xué)英語(yǔ)的一些方法

現(xiàn)在很多人都為英語(yǔ)發(fā)愁。我英語(yǔ)在年級(jí)不能算牛，但在班上還是穩(wěn)穩(wěn)占據(jù)第一。我來(lái)介紹一下個(gè)人學(xué)英語(yǔ)的一些體會(huì)：

1、單詞。學(xué)英語(yǔ)最基礎(chǔ)的是單詞。高中之前，我們大部分人都有1500至2000的詞匯，而高中課程的單詞我個(gè)人估計(jì)有3000來(lái)個(gè)。有不少人為單詞量不夠而發(fā)愁。即使老師布置的抄寫(xiě)單詞每次都能按時(shí)按質(zhì)完成，即使每次聽(tīng)寫(xiě)都能過(guò)關(guān)，可考試起來(lái)總有不懂的。其實(shí)，像抄單詞這種方法效率很低，之所以一直沿用下來(lái)是為了管住學(xué)生背單詞。另一種比較流行的方法是邊閱讀邊背單詞，這效率就更低了。一些老師總是說(shuō)，如果你一天背10個(gè)單詞，那你一年就背三千多個(gè)，高中英語(yǔ)單詞就不愁了。這種說(shuō)法在數(shù)學(xué)邏輯上有一定道理，其實(shí)細(xì)心想想就會(huì)覺(jué)得很傻很天真。大家都知道某某人提出的記憶曲線(xiàn)，即隨著時(shí)間，對(duì)一件事情的記憶會(huì)降低。也就是說(shuō)，你第一天背的單詞，說(shuō)不定一個(gè)月后就記不起來(lái)了。

其實(shí)最好的方法是短期突破。建議大家專(zhuān)門(mén)買(mǎi)本詞匯書(shū)。像新東方就有本針對(duì)高考的詞匯書(shū)。不過(guò)，背完那本有些人覺(jué)得還不夠?？梢蕴魬?zhàn)一下托福的詞匯書(shū)，里面大概有5000個(gè)單詞。如果能將托福詞匯攻下，大學(xué)四級(jí)都可 004km.cn 達(dá)達(dá)棋牌 004km.cn 蹭網(wǎng)卡 004km.cn是牛B而是啥B。為了迎合老師們對(duì)被動(dòng)句的渴求，也為了我們的分?jǐn)?shù)，大家就辛苦辛苦整幾個(gè)被動(dòng)句滿(mǎn)足滿(mǎn)足老師吧。詞匯輪換，就是說(shuō)不要總是用一個(gè)詞，如將一件事物很重要，不要老是用important，可以用essential、crucial、significant、considerable、dominant等.說(shuō)了這么多其實(shí)都是我自己的方法，我并不是要求大家照做，我給的都是建議，我不希望有人問(wèn)類(lèi)似“這方法可行嗎”之類(lèi)的問(wèn)題，只希望大家審慎采納。畢竟每個(gè)人都有適合自己的一套方法。如果我的方法不適用，要立即找出原因，合理的更變。

祝愿大家學(xué)業(yè)有成

我也是高二的學(xué)生。英語(yǔ)中上，但是和其他科目比起來(lái)很拉分，期末考試因?yàn)橛⒄Z(yǔ)竟使我比對(duì)手低了30多分（她英語(yǔ)特好）！差點(diǎn)沒(méi)氣吐血~于是我立志一定要學(xué)好英語(yǔ)！到處找了些學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，覺(jué)得這個(gè)最好就推薦給你了，加油！讓我們一起把英語(yǔ)拉上去！

以下為所查資料：

“學(xué)口語(yǔ)最好的辦法，不是做習(xí)題，不是背誦，也不是看語(yǔ)法書(shū)，而是反復(fù)高聲朗讀課文，這種做法的目的是培養(yǎng)自己的語(yǔ)感，只有具備了語(yǔ)感，才能在做習(xí)題時(shí)不假思索、下意識(shí)地寫(xiě)出正確答案。而且，當(dāng)你熟練朗讀幾十篇課文后，很多常用句子會(huì)不自覺(jué)地脫口而出，所謂的“用外語(yǔ)思維階段”

聽(tīng)不懂也要聽(tīng)

練習(xí)聽(tīng)力時(shí)，許多人抱怨聽(tīng)不懂，因而喪失了聽(tīng)的樂(lè)趣，往往半途而廢。其實(shí)，即使聽(tīng)不懂也是一種學(xué)習(xí)，只不過(guò)你自己覺(jué)察不到而已。雖然暫時(shí)聽(tīng)不懂，但你的耳膜已經(jīng)開(kāi)始嘗試著適應(yīng)一種新的語(yǔ)言發(fā)音，你的大腦在調(diào)整頻率，準(zhǔn)備接受一種新的信息代碼，這本身就是一次飛躍。

所以切記：聽(tīng)不懂時(shí)，你也在進(jìn)步。

練習(xí)聽(tīng)力，要充分利用心理學(xué)上的無(wú)意注意，只要一有時(shí)間，就要打開(kāi)錄音機(jī)播放外語(yǔ)磁帶，使自己處于外語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境中，也許你沒(méi)聽(tīng)清楚說(shuō)些什么，這不要緊，你可以隨便做其他事情，不用去有意聽(tīng)，只要你的周?chē)型庹Z(yǔ)環(huán)境的發(fā)音，你的聽(tīng)力就會(huì)提高。

我高考英語(yǔ)138分。

你可以看看我的方法好不好：

我堅(jiān)持每天都做一篇閱讀，一篇完形，至少5道單項(xiàng)。再就是看英語(yǔ)周報(bào)的文章，很有意思。我當(dāng)時(shí)把上一級(jí)的都借著讀了。

當(dāng)然這都是在老師布置的作業(yè)以外的。

語(yǔ)感最重要，決對(duì)超過(guò)語(yǔ)法，寫(xiě)作我沒(méi)特別練，不過(guò)我字寫(xiě)得很好

對(duì)了，就是建立錯(cuò)題集，把錯(cuò)了的，覺(jué)得重要的記上以后隨時(shí)看

天天背單詞

主要心得:背單詞

單詞都清除了,整個(gè)句子的意思也猜得八九不離十了,完形填空和閱讀理解著兩大板塊也就沒(méi)什么大問(wèn)題了,大分都拿到了

單項(xiàng)選擇里實(shí)詞題也不少

多做題，培養(yǎng)英文的素質(zhì)是根本來(lái)不及的，你現(xiàn)在是應(yīng)付考試，就得用考試的辦法來(lái)對(duì)付

多做題，尤其是真題，歷年的真題（適用于高考四六級(jí)）走能找到你對(duì)相關(guān)考試難度的把握和整體的感覺(jué)。

沒(méi)事的時(shí)候多念課文，可以培養(yǎng)你的聽(tīng)力和語(yǔ)速反應(yīng)能力

課本也不要丟~！多看課文，就算不背，語(yǔ)感也有了~！~考試的難度不可能過(guò)分的大，所以課本給了你一個(gè)把握難度的標(biāo)尺~！

如果你是在初高中階段，建議你背英語(yǔ)課文是最有效的方法，但這一定要有恒心，只背三五篇那是沒(méi)有用的，一定是都背，背時(shí)間長(zhǎng)了你的語(yǔ)感自然就上來(lái)了，做題也會(huì)好很多，親身體驗(yàn)，受益至今-大學(xué)畢業(yè)了

每天多讀,多背,就這么簡(jiǎn)單,但是要每天都做哦?。?！語(yǔ)言學(xué)習(xí)在于積累，循序漸進(jìn)，切不可冒進(jìn)急躁。

精華教考中心高考英語(yǔ)教研組

同學(xué)如何利用好假期這段時(shí)間復(fù)習(xí)好英語(yǔ)，以下幾點(diǎn)供同學(xué)們參考：

一、詞匯

學(xué)英語(yǔ)，詞匯的記憶是必不可少的。

1、每天背50—100個(gè)新單詞，并復(fù)習(xí)前一天的舊單詞。對(duì)于生疏的舊單詞，可記錄下來(lái)，單獨(dú)再背。

2、所有單詞記憶完一遍之后緊接著再記一遍，重復(fù)是記憶單詞的最好方法。

3、結(jié)合例句記憶單詞，效果最佳。

4、在做題過(guò)程中，背各種題型中的生疏單詞，因?yàn)楹芏嘣~經(jīng)常出現(xiàn)在試卷中，常用的詞是有范圍的。

要注意的是，一旦開(kāi)始，就要持之以恒，千萬(wàn)不能半途而廢。

二、語(yǔ)法

1、從基礎(chǔ)到高級(jí)，掌握每一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，并作詳細(xì)筆記。筆記所記的都是自己會(huì)的，直到把所有語(yǔ)法細(xì)節(jié)都掌握。

2、對(duì)于不熟悉的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)應(yīng)反復(fù)復(fù)習(xí)運(yùn)用，直到掌握為止。

3、做一些語(yǔ)法方面的專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)。特別提倡同學(xué)們準(zhǔn)備一本“錯(cuò)題集”，把平時(shí)做錯(cuò)的具有代表性的試題或語(yǔ)言點(diǎn)記錄下來(lái)，以備將來(lái)查漏補(bǔ)缺，這樣對(duì)知識(shí)的掌握可達(dá)到事半功倍的效果。

三、閱讀

1、一般文章讀2－3遍，提高對(duì)文章的理解水平，同時(shí)可增強(qiáng)語(yǔ)感。好的文章應(yīng)背熟，對(duì)寫(xiě)作很有幫助。

2、文章第一遍用最快的速度讀完，以提高閱讀速度和理解能力，并逐漸培養(yǎng)不翻譯直接理解英文的能力。

3、文章第二遍應(yīng)精讀，以達(dá)到對(duì)文章的準(zhǔn)確理解，并熟悉語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，加深單詞記憶。

四、聽(tīng)力

1、每天堅(jiān)持做聽(tīng)力練習(xí)20分鐘。

2、跟讀英語(yǔ)，一方面加強(qiáng)聽(tīng)力，一方面訓(xùn)練口語(yǔ)，同時(shí)還能培養(yǎng)語(yǔ)感。

五、寫(xiě)作

每?jī)商鞂?xiě)一篇英文日記或作文，注意語(yǔ)法的應(yīng)用和詞匯的記憶。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，希望同學(xué)們能充分利用好假期強(qiáng)化英語(yǔ)知識(shí)

06年高考英語(yǔ)144分者的復(fù)習(xí)全攻略

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在高考英語(yǔ)項(xiàng)上取得144的高分是對(duì)我英語(yǔ)學(xué)習(xí)的肯定。但事實(shí)證明，同一種方法并不 適合每個(gè)人。也許一些人看了下面的話(huà)會(huì)覺(jué)得毫無(wú)益處，另一些人或許如獲至寶。在此僅介紹一些我的親身經(jīng)驗(yàn)，希望能給那些有共鳴的人一些幫助與啟示。

高三會(huì)有很多輔導(dǎo)練習(xí)書(shū)，但并不一定適合你。我認(rèn)為，對(duì)參考書(shū)應(yīng)有自己的判斷，自己的篩選。要選對(duì)選好參考書(shū)，首先要明確自己的問(wèn)題：

先選擇一張有價(jià)值的考卷(可以是真題卷，有一定的難度，不宜過(guò)易)，模擬真實(shí)考試，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)仿真完成每部分。

也許以前潛意識(shí)里你認(rèn)為做考卷的價(jià)值在于對(duì)答案后找尋問(wèn)題，這沒(méi)錯(cuò)，但注意，做考卷本身過(guò)程中，可以發(fā)現(xiàn)很大的問(wèn)題。大家都會(huì)有這樣的感覺(jué)，有的題目做下來(lái)很順手，正確率很高，有些題目做起來(lái)覺(jué)得吃力，有些題目做的時(shí)候覺(jué)得有疑惑，不肯定，遇到這樣的情況，最好在一邊記下你的困惑，并且，做完后及時(shí)釋惑。剛做完考卷得知錯(cuò)誤原因時(shí)的記憶力遠(yuǎn)好于幾天后發(fā)下答案后機(jī)械記下老師的講解！如果能在平時(shí)每次練習(xí)中抓住你的困惑，益處不小于對(duì)答案后尋找問(wèn)題，英語(yǔ)能力會(huì)有很大的提高！英語(yǔ)要取得高分，不是你好反復(fù)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練就可以做得到的。更何況如今的高考卷考察的是真實(shí)的英語(yǔ)能力，那種題海中走出來(lái)的已經(jīng)不能獲得高考的青睞。所以平時(shí)一定要注重綜合能力提升！看看一些高于自己水平的英語(yǔ)文章，可能會(huì)覺(jué)得很難，似乎沒(méi)有用，但英語(yǔ)能力就是這樣一點(diǎn)一滴的感覺(jué)積累。雖然高三時(shí)間有限，但如果只會(huì)埋頭針對(duì)訓(xùn)練，只能事倍功半。

在不斷注重英語(yǔ)能力提高的同時(shí)，尤其是備考的后階段，我選擇的是針對(duì)各種題型的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。此針對(duì)訓(xùn)練不等于題海戰(zhàn)術(shù)，而是要積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，解決掉一些考場(chǎng)失誤等問(wèn)題。下面是我的方法：

聽(tīng)力

Part A，10句問(wèn)答，在專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練中，要總結(jié)經(jīng)常導(dǎo)致自己失分的問(wèn)題：如語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)問(wèn)題，要仔細(xì)去聽(tīng)，模仿，跟讀，再忘記先前的訓(xùn)練，再聽(tīng)題目，確保這樣的問(wèn)題徹底解決，以后聽(tīng)到這樣的語(yǔ)句或是類(lèi)似的場(chǎng)景，不會(huì)茫然不知所措，而是得心應(yīng)手的。一些問(wèn)題要徹底解決無(wú)從下手時(shí)，就應(yīng)從一次次積累起來(lái)。另外，這一大題中較大的問(wèn)題可能是反應(yīng)不過(guò)來(lái)，影響下一題，這樣惡性循環(huán)，總是會(huì)較多地失分。所以在練習(xí)中，就要強(qiáng)迫自己去反應(yīng)，并且迅速?gòu)纳弦活}中恢復(fù)過(guò)來(lái)，接受下一題的新信息。這種就是實(shí)戰(zhàn)應(yīng)解決的問(wèn)題。而這些問(wèn)題明明可以你好平時(shí)練習(xí)去解決掉，如果拖到高考還未解決豈不是太冤枉了？！

Part B，兩篇短文，起先我總是在這一大題中扣很多分，這一大題還是2分一道，沖破這道關(guān)尤其重要有效?？梢再I(mǎi)些英語(yǔ)磁帶，讀的短文包括各種風(fēng)土人情，包含各個(gè)方面，也可以看一些這樣的短文，熟悉用詞，堅(jiān)持下來(lái)，一定能有很大的改善。

Part C，要注意順序，要縱觀全題，小心聽(tīng)對(duì)話(huà)時(shí)的信息遺漏，在做要求自己概括的空格時(shí)，不要怕，只要用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，也可以參考文中關(guān)鍵詞，答案并不會(huì)死扣。

書(shū)店里很多參考書(shū)對(duì)方法介紹的很全面，或許會(huì)發(fā)現(xiàn)方法有重復(fù)，看過(guò)后就覺(jué)得自己學(xué)會(huì)了，不！覺(jué)得一種方法好就要去用，只有反復(fù)用這種方法去訓(xùn)練自己，讓以后做題目時(shí)自覺(jué)地應(yīng)用，才算真正學(xué)到一種方法。覺(jué)得這種訓(xùn)練是浪費(fèi)時(shí)間，而去投入題海中，反而是時(shí)間精力的損失。

語(yǔ)法

鉆在語(yǔ)法書(shū)中苦練是得不償失的。選擇一本好的語(yǔ)法知識(shí)書(shū)，分塊整理知識(shí)點(diǎn)反而更有效。復(fù)習(xí)語(yǔ)法時(shí)一定要抓住該語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)的本質(zhì)。當(dāng)時(shí)我選擇了一本真題集，第一次做下來(lái)10題竟錯(cuò)了8題，在真題中尋找本身漏洞，請(qǐng)好老師解答清楚，提高會(huì)相當(dāng)迅速。

閱讀

做閱讀的時(shí)候心情一定不能浮躁，要沉住氣，耐心，不要刻意去看表，控制自己的速度，這樣反而會(huì)打亂自己的步伐，浪費(fèi)時(shí)間。檢驗(yàn)時(shí)間是否來(lái)得及可以在作整套練習(xí)卷時(shí)用正常的速度試一試。細(xì)節(jié)題大家都能得分，而推斷題、歸納題大家又都容易失分。推薦選四級(jí)的閱讀真題來(lái)練習(xí)，四級(jí)難度稍大于高考，把四級(jí)閱讀題中的推斷題歸納題都做對(duì)了，做高考的題目簡(jiǎn)直是小菜一碟。

翻譯

翻譯應(yīng)該多做。背出不會(huì)翻的表達(dá)，注意不是死記硬背翻過(guò)的每句話(huà)，保證背出來(lái)后能活用在其他再次碰到的任何情況。

寫(xiě)作

格式學(xué)整齊，其中的內(nèi)容是要看整體英語(yǔ)實(shí)力的了。翻譯好了，許多英語(yǔ)句子能地道的表達(dá)出來(lái)了，作文也就豐富多彩了。

在學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中，每個(gè)人會(huì)遇到每個(gè)人不同的問(wèn)題，或小或大，真心希望同學(xué)們能少受些折磨，多得一些成就感與豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，這樣的學(xué)習(xí)才能化被動(dòng)為主動(dòng)，越學(xué)越快樂(lè)。

應(yīng)該先分析一下自己的問(wèn)題在哪里。例如，是語(yǔ)法不好還是詞匯掌握不好？是閱讀看不懂還是時(shí)間不夠？寫(xiě)作能寫(xiě)出完整句子嗎？分析完后，就可以根據(jù)自己的問(wèn)題制訂計(jì)劃了。

要想英語(yǔ)有所提高，每天應(yīng)保證:1)學(xué)習(xí)英語(yǔ)至少一個(gè)小時(shí) 2)聽(tīng)力每天10-15分鐘，可自己聽(tīng)一套模擬試題或收聽(tīng)一些英語(yǔ)廣播。3)閱讀理解和完型應(yīng)該保證每天都做,若前者可做3篇，后者可做一個(gè)。4)多看寫(xiě)作的參考答案，甚至把它們都抄一遍.然后按不同體裁背一些典型的句子。

我覺(jué)得要在短期內(nèi)提高分?jǐn)?shù)最好是從閱讀下手，先找本適合自己的閱讀訓(xùn)練題（要考慮自己的單詞量，最好是先把課本的單詞K掉），每天做5篇，爭(zhēng)取半小時(shí)內(nèi)完成，此后解答能力和閱讀速度提上了，再要求在20分鐘或更短的時(shí)間內(nèi)完成。我以前考試就在90分上下（有時(shí)90分都不敢妄想），現(xiàn)在已經(jīng)上到110了。這個(gè)訓(xùn)練的過(guò)程大約只需二三十天。依各人能力而定。另外，做閱讀理解還能提高做完型填空的能力！

聽(tīng)力方面我覺(jué)得最好是用讀的方法。相對(duì)于一味地聽(tīng)，用讀的方法而少聽(tīng)也是很不錯(cuò)。我現(xiàn)在每天讀它個(gè)十來(lái)分鐘，每星期做兩次聽(tīng)力訓(xùn)練，每次考試或是錯(cuò)一題或是全對(duì)。

其它的就不懂了。像書(shū)面表達(dá)就讓我很頭痛，誰(shuí)有良方？？？？

重點(diǎn)說(shuō)閱讀，一要練，二要?dú)w納，三要嚴(yán)控時(shí)間。先找題庫(kù)，一開(kāi)始不要求答對(duì)率，錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是積累提高。每篇閱讀完成時(shí)間在6分鐘內(nèi)，先看問(wèn)題，再閱讀文章。不要思想上強(qiáng)行要求自己翻譯整篇文章，看不懂也沒(méi)關(guān)系。一邊閱讀，一邊拿鉛筆劃重點(diǎn)句（包括有時(shí)間、人名、地點(diǎn)，事物對(duì)比、正反、轉(zhuǎn)折等句型）。看的時(shí)候有所側(cè)重的把之前有印象的問(wèn)題關(guān)聯(lián)劃出來(lái)。掌握這個(gè)原則，就是閱讀高分原則，畢竟英語(yǔ)閱讀不是語(yǔ)文科閱讀。注意一點(diǎn)，一天起碼要做2套閱讀（正式考試的2倍題量），做一套題不能停（意思是絕對(duì)不要做了1篇文章去一下廁所、喝杯水、聊聊天或其他），還要計(jì)算完成一套題的總時(shí)間，不然哪有時(shí)間去想作文啊。再注意一點(diǎn)是歸納，不能做完對(duì)完答案就勝利，還要重新過(guò)一遍，把剛才做題的感覺(jué)加深印象，歸納各種閱讀題對(duì)考生的考點(diǎn)。

一定要學(xué)會(huì)總結(jié)!

閱讀理解完全要你自己做的多，但那不是茫然的做，做完一篇，你就要停筆思索一下：我的對(duì)的是怎么做對(duì)的，做錯(cuò)的是怎么想才做錯(cuò)的。然后在下次做的時(shí)候就知道應(yīng)該注意什么樣的思維才能解決這個(gè)問(wèn)題。在閱讀里面有些單詞不懂就不要管它，只要第一句你弄清楚，細(xì)心的劃分主，謂，賓就可以了，單詞你多記就多記，這是沒(méi)壞處的。

完型填空那就要你自己憑你的第一影響全部做完，如果不能做就留著，等全部做完再來(lái)重新做一次。填錯(cuò)的就改，沒(méi)填就填上。這種方法我每次都可以拿到24分以上。

有的人覺(jué)得自己學(xué)了N多年也沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，很打擊，，我告訴你英語(yǔ)水平的增長(zhǎng)不是像上臺(tái)階一個(gè)，一層一曾的上。。。而是先像掙扎在泥潭中不得脫身，而突然就超脫了掌握了。。所以現(xiàn)在如果你還在泥潭里不要著急。因?yàn)槟慊ㄔ谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)上的每一分鐘都沒(méi)有浪費(fèi)，大腦這個(gè)精密的儀器忠實(shí)的記錄了你看到聽(tīng)到的每一點(diǎn)點(diǎn)。它們會(huì)在將來(lái)某一天突然爆發(fā)。你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己英語(yǔ)上了一個(gè)大臺(tái)階！

英語(yǔ)學(xué)習(xí)就好象刷牙

關(guān)鍵不在于你用什么牙膏牙刷，而是記得天天認(rèn)真刷

我告訴你孩子

英語(yǔ)全靠你語(yǔ)感

說(shuō)背課文沒(méi)用的那些人是死背,那當(dāng)然沒(méi)用了

我這成績(jī)都是背出來(lái)的.談下經(jīng)驗(yàn):

你在上學(xué)是吧,初中高中的考試都是和課本大綱要求嚴(yán)密的,所有語(yǔ)言點(diǎn)都在課文里,上面有朋友提到應(yīng)該背單詞,可是單詞不都在課文里呢么,背會(huì)了課文,單詞不就出來(lái)了么!

怎么樣聰明的背,不是讓你死背,背一句,想想在哪能用上這么個(gè)句式,寫(xiě)什么樣的作文題目能用上這樣的句子,把它變成你自己的東西去背.多背些優(yōu)美的散文什么的,有助于你英語(yǔ)的素養(yǎng).你要是不樂(lè)意背,可以大聲朗誦,也很有效果.”

自己的感悟如下（原創(chuàng)）：

其實(shí)我總結(jié)了一下，關(guān)鍵是多背單詞和短語(yǔ)，每天堅(jiān)持訓(xùn)練閱讀的準(zhǔn)確率+速度，多背重點(diǎn)句型把語(yǔ)法掌握透，如果有條件可以買(mǎi)一點(diǎn)練習(xí)專(zhuān)項(xiàng)題型的書(shū)把自己扣分多的題型多練練（我閱讀題就是這么練的）?，F(xiàn)在天天學(xué)英語(yǔ)，郁悶啊~我現(xiàn)在每天任務(wù)是：背200個(gè)單詞，10個(gè)句型每個(gè)抄寫(xiě)20遍，30分鐘做完5道閱讀題并總結(jié)，早讀背一下以前的課文。作為每天固定的英語(yǔ)訓(xùn)練，完成后才去做數(shù)理化。

呵呵，也說(shuō)了自己的一點(diǎn)小方法，供你參考，加油！