第一篇：2017級(jí)高一實(shí)驗(yàn)班周記集萃(六)

吉林省 雙遼一中2017級(jí)高一實(shí)驗(yàn)班周記集萃

（六）飄 雪

2017-01班 李丁

不知什么時(shí)候，總是從書(shū)上看到這樣的一句話：北京的冬天很少下雪，但天總是灰蒙蒙的……那時(shí)，我總在想，北京冬日的天空到底是什么樣子？

直到現(xiàn)在，我上了高中，離開(kāi)了家，也進(jìn)入了所謂的城市。這里的冬天貌似也和書(shū)上寫(xiě)的差不多，沒(méi)有雪，已經(jīng)進(jìn)入十二月份了，每次給家里打電話，好幾次媽媽都說(shuō)，家那邊已經(jīng)下雪了。我走到窗邊，望望天，果真也僅僅是灰色的天空而已。我不禁想到大雪籠罩整個(gè)村莊一片白茫茫的樣子。雪，這里什么時(shí)候才能下雪？

我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盼著，就像小時(shí)候盼著夏日里冬天的糖葫蘆，冬日里夏天的螢火蟲(chóng)一般，我不知道為什么總是盼著下雪。有人說(shuō)，雪，正是上天給予的不俗之物,也許是希望這不俗之物能為這枯乏的冬日添一點(diǎn)靈氣吧

天，還是灰色的。真不知道，這片天灰什么呢?！跋卵┝恕笔矣巡唤?jīng)意的說(shuō)。我毛毛躁躁的跑到窗邊，還真是，只是不太大。外面，有風(fēng)，絨雪就這樣斜斜的被吹下來(lái)。終于有了一點(diǎn)冬的氣息，不然我還以為這個(gè)冬就僅僅是刺骨的冷呢。

上自習(xí)了。到了自習(xí)室，仿佛整個(gè)世界都安靜下來(lái)了。自習(xí)室內(nèi)，同學(xué)們安靜的自習(xí)，而外面，一場(chǎng)真正的雪才剛剛開(kāi)始。雪花似乎比剛剛大了些許，也更緊密了。這，正是天上的不俗之物啊。我坐在靠窗的位置，玻璃上有一道裂痕，裂痕出開(kāi)出一朵霜花。其實(shí)這朵霜花已經(jīng)好些了，只是自己孤零零的，仿佛是這世界上的另類(lèi)?，F(xiàn)在好了，它與這片茫茫大雪，相映相輝，相輔相成，再也不顯得那么突兀了。怎么說(shuō)呢？也許這霜花也如我一般等待著這一場(chǎng)久違的大雪的到來(lái)。它就這樣癡癡地等著，傻傻的念著，等這一場(chǎng)大雪的到來(lái)，再與它共同消失在這世間。霜花嘛，其實(shí)很常見(jiàn)，但我只最癡情的一朵。

下雪后的第一天，上午時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了，雪在一點(diǎn)點(diǎn)消融，而霜花的顏色也淺了。下午時(shí)，霜花已經(jīng)徹底與這個(gè)世界訣別了。你若離去，后會(huì)無(wú)期。正如一首詩(shī)中說(shuō)：生當(dāng)復(fù)來(lái)歸，死當(dāng)長(zhǎng)相思。其實(shí)每每抬頭沒(méi)了這朵霜花的影子，還真有些不習(xí)慣。以后自當(dāng)長(zhǎng)相憶了。第二天，又下雪了。一如前天那么大，唯一不同的是，那朵霜花消失了。雖裂縫處已生出霜的影子，但無(wú)論如何，再也不是原來(lái)的那朵了，那朵霜花已經(jīng)永遠(yuǎn)的消失了，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……即使有新的霜花再次萌發(fā)出來(lái)，也不會(huì)取代原來(lái)的那朵。正如《飄》中說(shuō)：一件東西破了就是破了，我不會(huì)再將它修補(bǔ)，即使補(bǔ)的和原來(lái)一模一樣，它也再不是原來(lái)的那一個(gè)了。事實(shí)不就是這樣嗎？失去了就再也回不來(lái)了。所以還是要珍惜啊。

一整片的潔白，就如水晶石的碎片，那樣高貴圣潔。風(fēng)吹雪舞，雪落枯草，終將重生。光撒窗邊，霜花落，只落下一地的晶瑩，那樣一滴滴滑落。那攤水，許是留給這世界的最后遺言，證明它曾經(jīng)來(lái)過(guò)，紫陌之上綿延天際，三千雪花片片落，在空中纏綿。飄雪的冬日，圣潔的冬日。突然有了去北京的想法。北京的天空一定和這里有所不同，也許比這里更灰蒙，也許比這里更高遠(yuǎn)…… 隨心所欲，活成自己

2017-01班 邢春苗 到目前為止，你有過(guò)一次不顧一切去做一件你想去做的事的經(jīng)歷嗎？

仔細(xì)想想，好像我只能說(shuō)出兩件。第一件，是在初一的“十一”長(zhǎng)假前請(qǐng)了兩天假，去四川九寨溝旅游。那個(gè)地方，是小學(xué)課本里的童話世界，我憧憬了多年。第二件，是在初三前的暑假，補(bǔ)課期間我請(qǐng)了五天假去北京，看了我最喜歡的歌手張杰的演唱會(huì)。如果重來(lái)一次，我未必真的有勇氣請(qǐng)假去做這兩件事，然而我并不后悔自己的選擇，反而敬佩那時(shí)的勇氣。

有人說(shuō)越長(zhǎng)大越失去勇氣，越不會(huì)沖動(dòng)。所以趁年輕，無(wú)所顧忌，放肆沒(méi)什么關(guān)系。有些人并不是真正的年少老成，只是覺(jué)得應(yīng)該中規(guī)中矩。沒(méi)有什么應(yīng)該，你想要活成的樣子才是你最好的樣子。不要把你的二十歲活成六十歲的樣子，因?yàn)榱畾q的身體經(jīng)不住二十歲時(shí)應(yīng)該有的活力、沖動(dòng)。二十歲不玩高空蹦極，不去高空跳傘，那么相信你六十歲時(shí)一定做不了，因?yàn)?，平凡的生活磨去的不只有尖銳的性格，還有夢(mèng)想和沖動(dòng)。

“種一棵樹(shù)最好的時(shí)間是十年前，其次是現(xiàn)在”，在微博上有過(guò)一個(gè)很熱門(mén)的視頻，是國(guó)外達(dá)人整理出來(lái)的三十歲前必做的二十一件事，一些剛過(guò)三十歲的人非常有感慨，這些都曾是他們年少時(shí)說(shuō)要去做的事，然后一拖再拖，最后不了了之。

芥川龍之介說(shuō)：“刪除我人生中的任何一瞬間，我都不能成為今天的自己?！蹦憬裉斓拿總€(gè)瞬間，都在潛移默化地影響著你的人生。我們年輕，我們有夢(mèng)，我們有著不可思議的想法，這是我們不怕輸?shù)淖畲筚Y本，是我們隨心所欲的最好年紀(jì)。

“那時(shí)我們有夢(mèng)，關(guān)于文學(xué)，關(guān)于青春，關(guān)于穿梭世界的旅行。如今我們深夜飲酒，杯子碰到一起，都是夢(mèng)破碎的聲音......”但愿我們不會(huì)如此說(shuō)。

拾掇人生

2017-01班 張樂(lè)樂(lè)

塵封了許久的雜物間傳來(lái)一聲巨響，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，雜物間里堆放著滿滿雜物的木架子轟然倒塌，大大小小的物品全部壓在了一起。若不是這次意外，都不曾仔細(xì)觀察過(guò)，斑駁的鐵門(mén)后竟是這樣一番破敗混亂的景象。

這一次，大家終于決定收拾整理一下這些舊物。叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)匕崃艘欢褨|西，鋪滿了本就不大的院子：缺了腿的小板凳，總覺(jué)得留了太多回憶，明知再也用不上，依舊會(huì)藏在雜物間的一隅；摔成兩半的雕花木框，雖然找不到留下的理由，卻也找不不到丟棄的理由，就還是放進(jìn)了雜物間里……

清算盤(pán)點(diǎn)一下，真正能用到的東西，其實(shí)也就十分之一而已，大部分都是毫無(wú)用處的垃圾。忙碌了一整天，雜物間終于變得空曠，新做的架子，再放些物品，絲毫不顯凌亂。

雜物間里的故事，在生活中也不斷地上演著，那些無(wú)用的垃圾就像我們身上的小缺點(diǎn)，積少成多。

我們總能找到足夠多的理由，不肯放棄那些本應(yīng)該放棄的缺點(diǎn)，并認(rèn)為無(wú)傷大雅，而事實(shí)上，我們的陋習(xí)會(huì)像雜物間里那些毫無(wú)用途的垃圾一樣越積越多。直到有一天，積攢到讓我們受到傷害時(shí)，才會(huì)引起我們的重視。

“千里之堤以螻蟻之穴潰，百尺之室以突隙之煙焚?！比绻恢匾暽钪械募?xì)微之處，就很容易造成巨大的損失。一件雜物的重量不足以摧毀一個(gè)架子，可日積月累的雜物卻可使之發(fā)生瞬間崩坍。

其實(shí)未必一定要等到架子損毀時(shí)才去彌補(bǔ)，這種“亡羊補(bǔ)牢”的事想來(lái)甚是可笑，當(dāng)初的我們完全可以果斷地將垃圾隨手丟掉。

適當(dāng)?shù)厥岸奕松胁槐匾摹半s物”，摒棄小的缺點(diǎn)，唯此，才不至于損毀人生的“架子”。

向陽(yáng)而生

2017-02班 王程玉

在網(wǎng)上看到這樣一則新聞：一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生有天因?yàn)槔蠋煻嗔袅艘黄x后感，他不想寫(xiě)，對(duì)老師大喊抗議，最后一氣之下，用一把彈簧刀殺害了悉心培育他的老師，事后還冷漠的對(duì)老師的女兒說(shuō)：“你爸被我殺了” 這樣的事情或許還不會(huì)在我們身邊出現(xiàn)，卻足以警醒我們：在成為一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生之前，是否已經(jīng)成為一個(gè)合格的人呢？

善良，忠厚，勤懇，知禮，誠(chéng)信……這些不是讀書(shū)就能獲得的，更需要我們?cè)谏钪腥?shí)踐。就像目不識(shí)丁的農(nóng)民在生活點(diǎn)滴中一樣可以汲取做人之道，一樣可以恪守本心，滿腹經(jīng)綸的高材生即使才高八斗，仍然可能是陰險(xiǎn)之輩。前些年那個(gè)投毒的復(fù)旦學(xué)生不就是個(gè)鮮活的例子嗎？所以，看一個(gè)人是否忠實(shí)，不能僅憑他的學(xué)識(shí)，更要看他做過(guò)什么事情。

“品學(xué)兼優(yōu)”這四個(gè)字，理應(yīng)是連在一起的。可是，那個(gè)殺害自己老師的學(xué)生讓我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)與做人其實(shí)沒(méi)有太大關(guān)聯(lián)，有些人即使學(xué)了孔孟的仁義，也不會(huì)付諸實(shí)行。

所幸，大部分學(xué)生仍然保存著一份赤子之心，他們的善發(fā)自心底，沒(méi)有被磨滅侵蝕。

我看見(jiàn)視頻中，乘地鐵的學(xué)生冰淇淋掉了，他會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地用紙巾擦干凈，而不是抬腳就走；我看見(jiàn)一個(gè)六年級(jí)女生看見(jiàn)孩子從二樓掉下來(lái)，毫不遲疑的伸手去接；我看見(jiàn)坐火車(chē)的高中生把自己的下鋪換給了睡上鋪的老人，自己躺在空調(diào)旁睡了一宿。

這些美麗的靈魂，正是未來(lái)世界的希望所在，他們用自己的一言一行向世人宣告:大多數(shù)學(xué)子既知學(xué)習(xí)也重做人，一直向陽(yáng)而生，心存善意，給這世界添著一份份溫暖。

夢(mèng)中的美

2017-02班 隋書(shū)萌

霽月難逢，彩云易散。霽色，是雨后初晴天空的顏色，襯良宵清光的明月，是出塵不染的清新美好，有人說(shuō)：“霽色，是夢(mèng)的顏色?！庇谑请y得一見(jiàn)。靈秀的美麗可能注定不會(huì)長(zhǎng)久，她們?cè)缭绲叵牛汩_(kāi)時(shí)間和歲月染上的俗氣。

為什么曹雪芹筆下的姑娘逝去的逝去、出家的出家。也許正是曹公太愛(ài)他筆下的人物，太愛(ài)這些靈動(dòng)的姑娘，同時(shí)他深知日后朝她們一步步逼來(lái)的是什么——與其多年后見(jiàn)到黛玉等人墮成刻薄酸腐趙姨娘一般丑態(tài)，抑或是備受束縛，成為呆板木訥的夫人而觸目驚心。不如自己來(lái)毀滅，用更干凈的方法，趁一切還是那么好的時(shí)候。太超俗的美麗來(lái)到世間讓人驚艷，但終不為世所容。

沈從文的《邊城》寫(xiě)了一個(gè)憂傷而清澈的故事。他筆下的翠翠“眸子清明如水晶”，是在青山綠水間，陽(yáng)光風(fēng)雨中長(zhǎng)大的姑娘。像一只小獸一樣自由自在，充滿著靈氣，不與凡俗沾邊。在她送人渡河看到出嫁的新娘子時(shí)，也不過(guò)是在心中歡喜，摘朵黃花戴在頭上。

這樣一個(gè)精靈般的人物，日后嫁作人婦，管事理家。沒(méi)了少女時(shí)的青澀害羞，不能在山間奔跑曬成麥色皮膚，像寶玉所說(shuō)珍珠蒙塵再到魚(yú)目。那日子可真就變得痛苦了。

于是在結(jié)尾中，“那個(gè)在月下唱歌，使翠翠在睡夢(mèng)里為歌聲將靈魂輕輕浮起來(lái)的年輕人，還不曾回到茶峒來(lái)。這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了?！睋?jù)說(shuō)沈從文本來(lái)擱筆在此處，但妻子覺(jué)得太過(guò)悲涼，于是又加了“也許明天回來(lái)?！苯Y(jié)尾停留在不確定的等待，但幸而翠翠還是那個(gè)翠翠，將美好停格在記憶中。

曾有一片蔚藍(lán)、夢(mèng)幻的天空，屬于童年，也屬于童話。有著最純真最美好的想象?？上Вl(shuí)也沒(méi)有將它們鄭重地收藏。

多想有一陣風(fēng)，將每一個(gè)鉛灰色的日子都仔細(xì)擦拭，拂去塵埃帶來(lái)清爽。多想有一陣雨，洗滌萬(wàn)物，讓微笑如花重新綻放在臉龐。

有些美好錯(cuò)過(guò)便已不在，脫俗而令人珍視的美總不長(zhǎng)久?？墒?，我們還是像它“也許明天回來(lái)”般去期待，像它“也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了”般去生活。

(任課教師：毛清君)

第二篇：2017級(jí)高一實(shí)驗(yàn)班周記集萃(二)

吉林省雙遼一中2017級(jí)高一（1）班同學(xué)周記集萃

（二）茶 悟

2017-01班 張樂(lè)樂(lè)

茶在清冷的瓷杯中與沸水相遇不時(shí)地浮上浮下，在炙熱的水中翩躚，不一會(huì)兒，整個(gè)屋子便氤氳著茶香。端起茶杯，輕呷一口，感受著茶香彌漫整個(gè)口腔，久久不散，放下茶杯，唇齒留香。

茶不過(guò)兩種姿態(tài):浮，沉；飲茶的人也不過(guò)兩種姿勢(shì):拿起，放下。茶喝的是一種心境，品的是一種情調(diào)。浮生若茶，起起伏伏，理應(yīng)有一種簡(jiǎn)單而優(yōu)雅、清淡而超然的心態(tài)。輝煌燦爛時(shí)，不心浮氣躁；落魄失意時(shí)，不怨天尤人。沉?xí)r坦然，浮時(shí)淡然，拿得起，也需放得下。浮沉之中，不驕不躁，方可走得長(zhǎng)遠(yuǎn)。

“人生不如意之事十有八九”，絕對(duì)的公平在這個(gè)世界上也并不存在，如果因?yàn)樵庥鳇c(diǎn)兒不公或暫時(shí)的失意，而整天耿耿于懷、郁郁寡歡，那就是在跟自己較勁。拿得起，是一種勇氣；而放得下，是一種胸懷。該放手的時(shí)候就要放手，就像品茶，不放下，又怎會(huì)拿得起。

只有禁得起沸水洗禮的茶，才能散發(fā)出別樣的芳香。人總要不斷上進(jìn)的，茶葉明知自己最終的結(jié)果是沉入水底，卻仍努力地在沸水中沉浮，接受洗禮，為的就是充分將茶香展露。人何嘗不是一撮茶葉，而人生又何嘗不是一壺沸水！只有不斷地在人生路上奔跑，跌跌撞撞，坎坎坷坷，最后才會(huì)散發(fā)出屬于自己的芳香。

生活在這個(gè)節(jié)奏日快的時(shí)代，每個(gè)人都是行色匆匆，輾轉(zhuǎn)奔波于求學(xué)、工作、生計(jì)之間，可曾想過(guò)停下腳步小憩一下，可曾想過(guò)沏一杯清茶，執(zhí)一本好書(shū)，在繾綣的時(shí)光中，深味一下那別樣的如茶人生呢！

日本為何不認(rèn)錯(cuò)

2017-01班 陳思宇 在第二次世界大戰(zhàn)期間，“德意志帝國(guó)”和“大日本帝國(guó)”所勾結(jié)成的“軸心國(guó)”無(wú)疑是邪惡的，無(wú)論是集中營(yíng)、毒氣彈、731部隊(duì)還是鼓吹“一人一機(jī)換一艦”的神風(fēng)特攻隊(duì)，都嚴(yán)重地踐踏了愛(ài)、正義、人性，自由和平等的法則。如今德國(guó)已經(jīng)懺悔并堅(jiān)持和平發(fā)展，而戰(zhàn)敗后軍國(guó)主義、民族主義的靈魂卻在日本政治界上空揮之不去。人們義憤填膺地對(duì)這種“不正義”的事加以譴責(zé)，也是理所當(dāng)然了?？晌覀冎皇窃诹?xí)慣性地以自己意識(shí)中根深蒂固的價(jià)值觀去衡量日本的行為，誰(shuí)知道日本人的價(jià)值觀是什么樣的呢？關(guān)于日本不認(rèn)錯(cuò)，與他深層的國(guó)民性有很大關(guān)聯(lián)。

回到二戰(zhàn)，日本軍人令人畏懼的瘋狂，眾人皆知。在美國(guó)一位因戰(zhàn)爭(zhēng)需要而研究日本國(guó)民性的人類(lèi)學(xué)家的一本書(shū)中，開(kāi)篇即表明“在美國(guó)所有與之對(duì)抗的國(guó)家中，日本人的脾氣是最讓人捉摸不透的……這位強(qiáng)大的對(duì)手的行為方式和思想觀念竟與我們迥然不同……而且在瓜島的白刃戰(zhàn)中，我們已經(jīng)見(jiàn)到了敵人是多么兇殘……要想在接下來(lái)的對(duì)其本土登陸作戰(zhàn)中取得優(yōu)勢(shì)，就必須了解日本的國(guó)民性?！痹凇堆獞?zhàn)鋼鋸嶺》一片中，日本軍隊(duì)在陰暗潮濕的地洞中蟄伏，黎明時(shí)分高呼“天皇陛下萬(wàn)歲！”對(duì)美軍陣地發(fā)動(dòng)突襲……戰(zhàn)敗時(shí)，即使全身只掛著塊兜襠布，也要詐降，拉手雷與之同歸于盡，如此瘋狂的舉動(dòng)，令美軍膽戰(zhàn)心驚，直到后來(lái)進(jìn)攻本土，日本依然喊出了“一億玉碎”的口號(hào)。

再度回溯，不難發(fā)現(xiàn)，日本在1868年對(duì)外開(kāi)化之前，他們所有人的一切都是按照大和民族特有的東西來(lái)塑造的，因此，這樣一個(gè)長(zhǎng)期忠于自我意識(shí)的島國(guó)，有一些獨(dú)特而畸形的行為習(xí)慣和思想觀念，也就不足為奇了。日本人信奉等級(jí)制，信奉“各得其所，各安其分”，信奉天皇制，信奉“忠君愛(ài)國(guó)”，天皇的意志即為正義，是在他們眼中值得付出生命也要維護(hù)的東西，這顯然在信奉自由和人性法則的我們的眼中是邪惡的。在發(fā)動(dòng)太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)的聲明中，他們說(shuō)：“弘揚(yáng)皇道于四海，吾等何懼于物質(zhì)?！彼麄兊哪繕?biāo)，是在全世界已侵占的區(qū)域內(nèi)建立起以天皇、以大和民族為核心的等級(jí)統(tǒng)治。這種觀念，我們是無(wú)論如何也無(wú)法接受的，但是在他們看來(lái)，是忠君報(bào)國(guó)，是已根植于心的絕對(duì)正義，這也是他們忽略和踐踏人性的根本原因。這種矛盾，導(dǎo)致了我們今日的看法，他們連錯(cuò)誤都意識(shí)不到，或說(shuō)這種錯(cuò)誤正是他們自傲的無(wú)上的榮光，又何談?wù)J錯(cuò)呢？

人們說(shuō)偷襲珍珠港是“戰(zhàn)術(shù)的成功，戰(zhàn)略的失誤?！壁A得了珍珠港戰(zhàn)役的勝利，卻惹怒了物質(zhì)力量雄厚的美國(guó)，使日本的未來(lái)變得異常兇險(xiǎn)，實(shí)際上，日本人毫不懼怕，就連他們自己也說(shuō)：“正和國(guó)意”“日本必勝”“精神必將戰(zhàn)勝物質(zhì)”。實(shí)際上，日本人對(duì)于“死”的概念是較為輕淡的。日本多丘陵，災(zāi)害頻繁，傷亡時(shí)有發(fā)生，他們只是把死亡當(dāng)作是“神的感召”，不該懼怕，甚至為了忠義和名譽(yù)，可以立即切腹了結(jié)生命。加之東方的佛教文化，講求“因果輪回”，生與死互為起點(diǎn)，再加上狂熱而純粹的精神執(zhí)念，他們可以隨時(shí)戰(zhàn)斗并舍棄肉體。

這本書(shū)后來(lái)又說(shuō)：“日本人對(duì)于罪，好像缺乏認(rèn)知的能力……剝開(kāi)日本人的精神外殼，露出來(lái)的是海賊……”日本的國(guó)民性，當(dāng)是如此。

這樣一個(gè)具有龐大野心的民族，他們自認(rèn)為的正義，實(shí)為不義，而我們也不應(yīng)該因?yàn)樘幱谡x的制高點(diǎn)而高枕無(wú)憂，因?yàn)樗^正義，一定程度上只是更強(qiáng)有力的一方的一個(gè)武斷的注解而已。對(duì)于一個(gè)國(guó)家，物質(zhì)上的失敗，不是真正的失敗，而戰(zhàn)時(shí)尚未發(fā)達(dá)的日本正是這種失敗，真正的失敗，是精神上的失敗。

而如今的日本呢？早已斷劍重鑄了吧，令其周?chē)膰?guó)家惶惶不安，只等待日本的“狂暴之魂”—“荒魂”再度覺(jué)醒，所以我們，也應(yīng)該努力發(fā)展，強(qiáng)大自身，強(qiáng)大國(guó)家，制約他們出于自我的狼子野心。

弱者是沒(méi)有資格談?wù)x的，即使他所握有的正義是真正的正義，而強(qiáng)大的不義就會(huì)將正義取而代之，成為新的“正義”，然后久而久之就成了習(xí)以為常的正義。所以說(shuō)，日本認(rèn)錯(cuò)，固然最好，若不認(rèn)錯(cuò)，我們就該擁有對(duì)其予以制裁的物質(zhì)力量，倘若沒(méi)有，即使日本不認(rèn)錯(cuò)也好，認(rèn)錯(cuò)也好，意義就都不大。

無(wú)言的陪伴

2017-01班 張涵涵

不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)早上起床時(shí)的天色越來(lái)越暗了，白晝愈來(lái)愈短，黑夜愈來(lái)愈長(zhǎng)。

來(lái)到客廳，我永遠(yuǎn)都能看到爸爸媽媽忙碌的身影，他們兩個(gè)向來(lái)比我起得早，再看餐桌上，也一如既往地?cái)[著豐盛的早飯，等待著我的“降臨”。

每日清晨，我們只有二十多分鐘的時(shí)間能看到對(duì)方，而且每天總是他們兩個(gè)率先離開(kāi)家，天剛蒙蒙亮?xí)r，就離開(kāi)了，只將我一人留在空蕩蕩的家中。雖然每日的輕聲告別只有那微不足道的兩個(gè)字，但這卻成為我一整天的動(dòng)力源泉，我期盼著太陽(yáng)落山，期盼著夜幕降臨，因?yàn)槲抑?，天黑了，他們兩個(gè)就可以回家了，我就能見(jiàn)到他們了。我承認(rèn)，我很過(guò)分地依賴(lài)著他們，因我知道，這樣粘在他們身上的時(shí)光恐怕已然不多了，趁著還可以，就盡量多在他們的身邊待著。

但這“盡量”一詞用在這里是既可悲、又可笑的。我算過(guò)這樣一組數(shù)字：一天有二十四個(gè)小時(shí)，除去我大約七小時(shí)的睡眠時(shí)間以及九小時(shí)的在校時(shí)間，我有八個(gè)小時(shí)的時(shí)間在家中有機(jī)會(huì)和爸爸媽媽相處，而這八個(gè)小時(shí)中，有五個(gè)小時(shí)的時(shí)間我都在進(jìn)行“封閉式訓(xùn)練”，除了偶爾為我送些吃的外，幾乎就看不到他們了，這樣算來(lái)，面對(duì)面、時(shí)時(shí)刻刻能將他們映入眼簾的時(shí)間都不足兩個(gè)小時(shí)，因?yàn)檫€有一個(gè)小時(shí)是我到家了，可他們卻沒(méi)有。寫(xiě)到這兒，望著現(xiàn)在早已熟睡的他們，不禁心頭一酸。因?yàn)樵诓恢挥X(jué)中，我已經(jīng)開(kāi)始漸漸遠(yuǎn)離他們了。

無(wú)論我多么想和他們待在一起，多么想讓他們陪伴在我的身邊，然而現(xiàn)在看來(lái)，也只有周末才能夠滿足我這個(gè)小小的心愿。我這么努力地學(xué)習(xí)，無(wú)非就是想改變他們的生活，改變他們的命運(yùn)。他們總是堅(jiān)定不移地認(rèn)為我可以做到，我和他們一樣，因?yàn)槲覉?jiān)信：今日所擔(dān)之苦，必將成為明日所享之甜。

流水界 落花情

（一）2017-01班 武千惠

其實(shí)你們都不懂黛玉，我也不懂。

兒時(shí)捧讀《紅樓夢(mèng)》，只覺(jué)讀起來(lái)晦澀難懂，也不懂什么情情愛(ài)愛(ài)、你儂我儂，只覺(jué)得他們?cè)谝黄鸷芎?。那時(shí)年紀(jì)小，就覺(jué)得一切都是美好的：白雪公主最終和王子在一起，惡毒的女巫沒(méi)有好下場(chǎng)，睡美人在親吻中睜開(kāi)了雙眼，小紅帽最后也救回了奶奶。而當(dāng)我讀到黛玉死了，寶玉另娶，我摔了書(shū)，噘著嘴再也不看。

那時(shí)，稚嫩的我會(huì)講《紅樓夢(mèng)》的故事：從前，賈寶玉有個(gè)林妹妹。后來(lái)，賈寶玉娶了薛寶釵，林妹妹就死了。我深深地喜愛(ài)著黛玉，以至于到現(xiàn)在，我仍不喜歡薛寶釵。

我不懂黛玉。兩個(gè)人彼此喜歡，為什么不能在一起呢？為什么明明是兩顆真心都掩起來(lái)，換作一副虛情假意的面孔？我甚至篡改了故事的結(jié)局，讓林妹妹和寶玉在一起，自我欺騙，自以為這就是圓滿。

大一些，重讀《紅樓夢(mèng)》，我似乎看懂了那虛構(gòu)的空中樓閣，可是我仍不懂黛玉。我不滿足于連環(huán)畫(huà)那簡(jiǎn)易的故事篇章，開(kāi)始看原版的《紅樓夢(mèng)》。于是，在多少個(gè)蟬鳴燥熱的下午，一旦讀到“苦絳珠魂歸離恨天”時(shí)，滿身的燥熱都不復(fù)存在了，只剩下滿心的哀憐和滿眼的熱度。

后來(lái)我長(zhǎng)大了，可是仍不懂黛玉。不懂她寄人籬下的孤苦，不懂她不勝嬌弱的多病，不懂她無(wú)奈的離愁別恨，而最不懂的是她以落花自比、卻把紛揚(yáng)的花瓣葬入泥土?xí)r的悲鳴。

我只會(huì)單純的悲傷，單純的為她不平，單純的感泣于她所吟出的《葬花》絕唱?！凹t消香斷有誰(shuí)憐”是她的無(wú)助，“花落人亡兩不知”是她身世的悲嘆，“待到紅顏凋零時(shí)”是她對(duì)死亡的預(yù)知，“天盡頭，何處有香丘”是她的絕望與控訴，這些詞句多么美妙，多么通透，美而不華，卻字字縈繞心間，總是伴著濃厚的哀傷。

我不懂黛玉。她既然如此孤苦，卻為何在人前強(qiáng)顏歡笑。重陽(yáng)賞菊品蟹的時(shí)候，《問(wèn)菊》《詠菊》雙雙奪魁，“一叢陶令平章后，千古風(fēng)流說(shuō)到今”可能也包含著對(duì)菊花高節(jié)的情操的贊美，而“孤霜高潔為誰(shuí)隱，一樣花開(kāi)為誰(shuí)遲”也滿是對(duì)菊花的詰問(wèn)與夸耀。雖在填柳絮詞時(shí)她的悲嘆沒(méi)有比過(guò)寶釵的“好風(fēng)憑借力，送我上青云”，我好像清楚地看到了她委屈而難過(guò)的樣子。她的詩(shī)詞代表了她的一喜一悲，傾注了她全部的情感。

可是通過(guò)詩(shī)詞，我仍不懂黛玉。

流水界 落花情

（二）2017-01班 武千惠

她就像一只孤雁，每至夜深人靜，總會(huì)發(fā)出哀鳴。曹公說(shuō)她的淚是為了還寶玉的恩情，我以為不然，她的淚分明是孤苦的女子在夜里的感嘆：感嘆自己孤苦伶仃，感嘆自己生不逢時(shí)，感嘆付出了真情卻得不到回應(yīng)。她的淚便會(huì)如斷了線的珠子一般落下，打濕衣衫。

她用她的血淚揉成了一首首哀歌。她的一首《桃花行》，將憐花自憐都述到了極致?！疤一ê焹?nèi)晨妝懶”難道是她對(duì)愛(ài)情的洞見(jiàn)和哀嘆，為誰(shuí)施黛，又為誰(shuí)描眉？“人與桃花隔不遠(yuǎn)”又是否是她對(duì)死亡的預(yù)知？花易落，人易亡，是否在一場(chǎng)秋風(fēng)過(guò)后，人與桃花都會(huì)飄落，化為落紅與塵土？

寶玉看詩(shī)后枉然落淚，他不懂黛玉，但他明白定是瀟湘妃子稿。姐姐不比林妹妹久經(jīng)離喪，作此哀音。寶玉有時(shí)懂得黛玉的心事，有時(shí)不懂。當(dāng)黛玉質(zhì)問(wèn)他寶姐姐不理你怎么樣時(shí)，他忽然扶掌大笑“任憑弱水三千，我只取一瓢飲”。

黛玉反問(wèn)“瓢之飄水奈何？”

寶玉笑答：“非瓢漂水，水自流，瓢自漂爾”。

黛玉又問(wèn)“水止沉珠奈何”？寶玉答：“禪心已做春泥絮，莫向春風(fēng)舞鷓鴣”。在這種時(shí)候，只有寶玉懂黛玉，就像聽(tīng)琴一般，欣賞琴音的人那么多，真正的知音能有幾個(gè)？這是寶黛之間的禪機(jī)，旁人無(wú)需聽(tīng)懂，也不能插言。

可寶玉似乎有時(shí)也不懂黛玉。寶玉時(shí)常會(huì)糊涂，與黛玉想的意思相悖，又都是多心的人，經(jīng)常吵架拌嘴，氣得黛玉面色慘白，抽噎不停。寶黛明明是一顆心，都互相愛(ài)慕，你把真情藏起來(lái)，我便對(duì)以假意，反倒成了兩顆心了。

黛玉，我似乎從未懂你。你葬花遇到了寶玉，他正在把花瓣放到水里，你勸他“那水終是要流到外面去的，這里尚可，外面如果臟的臭的混倒，仍舊把花糟蹋了”。那淙淙流水界住的不只是花瓣和塵土，還有你的心事，而那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落花，難道不是黛玉你愛(ài)情的結(jié)束嗎？

我不懂黛玉。沒(méi)有人懂黛玉。

只有流水與落花懂她，只有舊帕與詩(shī)詞懂她，只有每每滾落的淚珠懂她。

淙淙流水界，涼涼落花情。你心事被流水界住，被落花結(jié)果，而你也會(huì)隨著落紅的消散而逝去。其實(shí)曹公的那首《葬花吟》應(yīng)該是委婉的暗示了黛玉之死定會(huì)像落紅一般悄無(wú)聲息，默默的凋零，默默的守護(hù)。

流水界已毀，落花情已亡，美則美矣，了則未了。

人生不是木桶

2017-02班 田 悅

管理學(xué)上有這么一說(shuō)，木桶盛水的高度取決于木桶最短的那塊木板而不是最長(zhǎng)的那塊。也就是說(shuō)，一只木桶能裝多少水，起決定作用的是組成木桶的那塊最短的木板，這就是木桶理論。那么按照木桶理論，是否可據(jù)此類(lèi)推：決定人生高度的，也是其短項(xiàng)而非長(zhǎng)項(xiàng)呢？事實(shí)并非如此，決定其人生發(fā)展高度的，恰恰是它的“長(zhǎng)板”而非“短板”。

有一個(gè)孩子，由于學(xué)習(xí)成績(jī)差很自卑。一次，父親帶他去動(dòng)物園，那些關(guān)老虎、獅子等大動(dòng)物的籠子旁，都站著很多人圍觀，而那些猴子、貍貓等小動(dòng)物旁卻無(wú)人問(wèn)津?？吹竭@里，孩子感嘆起來(lái)：“還是生為大的動(dòng)物好啊！”父親對(duì)孩子說(shuō)：“不能這么認(rèn)為，大動(dòng)物和小動(dòng)物強(qiáng)項(xiàng)不同，老虎強(qiáng)壯善于奔跑，而貓小巧靈敏，雖不霸氣，但能上樹(shù)、抓老鼠，各有所長(zhǎng)?！焙⒆娱_(kāi)始反思自己，難道自己沒(méi)有一點(diǎn)長(zhǎng)項(xiàng)嗎？在父親的幫助下，孩子終于發(fā)現(xiàn)自己在漫畫(huà)方面的天賦，25歲那年他成為了漫畫(huà)界炙手可熱的人物，《雙響炮》《澀女郎》等作品紅遍東南亞，這個(gè)孩子就是臺(tái)灣著名漫畫(huà)家朱德庸。

俄羅斯的體壇巨星卡列林從小就喜歡打架，最出格的是在他七年級(jí)時(shí)，差點(diǎn)將同學(xué)打死，16歲那年他被學(xué)校開(kāi)除了。當(dāng)時(shí)國(guó)家隊(duì)正在選摔跤選手，他的父親便讓他去參加，沒(méi)想到這個(gè)打架的缺點(diǎn)成為了他人生中的長(zhǎng)處，從此這個(gè)男孩的命運(yùn)發(fā)生了徹底的改變，他連續(xù)參加了3屆奧運(yùn)會(huì)，蟬聯(lián)了3屆奧運(yùn)會(huì)男子130公斤級(jí)古典式摔跤冠軍?？辛值某晒Σ皇桥既?，是因?yàn)樗业阶陨淼拈L(zhǎng)處，把缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)。

無(wú)論是朱德庸還是卡列林，他們的故事告訴我們，人生不是木桶，決定人生發(fā)展高度的始終是長(zhǎng)項(xiàng)，而人生努力的方向也應(yīng)是傾其所能去提升長(zhǎng)項(xiàng)，只有這樣，我們才會(huì)有更高境界的人生。

(任課教師：毛清君)4

第三篇：2017級(jí)高一實(shí)驗(yàn)班周記集萃(三)

吉林省雙遼一中2017級(jí)高一實(shí)驗(yàn)班周記集萃

（三）弱小之物

2017-02班 張庭葦

常常有些時(shí)候，想著有些事，便愧疚得不能自已。

有父親的朋友送了兩只野黃雀來(lái)。深秋里撒的粘網(wǎng)，幾十只鳥(niǎo)兒的自由和命運(yùn)就被掌握在一個(gè)老人的手中。那兩只黃雀，一只喜歡在籠中到處飛，另一只只是不時(shí)地啄食、飲水、睡覺(jué)。晚上把鳥(niǎo)籠提進(jìn)屋內(nèi)，我正寫(xiě)著作業(yè)，母親疑道：“有一只死了？”我很是不信，穿了鞋去看。那一只白日里飛來(lái)飛去的雀，正躺在籠底，僵僵的了無(wú)生氣。一瞬間想起讀過(guò)的一篇文章《麻雀烈女》。黃雀不是麻雀，縱然這般，我也很愧疚。是否因?yàn)槲覀儎儕Z了它的自由，黃雀，也被囚禁得絕望而死？也許答案很可能不是，它本就是體弱有疾的，但那一瞬我也十分愧疚，因一條生命的逝去。

家中養(yǎng)狗，幾年前，母狗生了小小狗。有一只很聰明、很漂亮的小狗，我們把它留下來(lái)，其余的送了人。小狗聰明也淘氣，我可以以當(dāng)時(shí)年幼為借口——我欺負(fù)了小狗。我向來(lái)沒(méi)有耐心，追著要懲罰它。晚間放了學(xué)，有人告知我小狗跑掉了，丟了。那之前，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)對(duì)寵物很平淡的母親急成那個(gè)樣子。只有以我年幼恣意為借口，才讓我在寫(xiě)下這段文字時(shí)不那么愧疚之情滿溢。

還有更小的時(shí)候，死了兩只孱弱的小烏雞，我哭著將它們埋在潮濕的園中；在小狗病死時(shí)以為它的呻吟是因?yàn)榘l(fā)夢(mèng)而輕笑；讓榆樹(shù)下的毛毛蟲(chóng)拉車(chē)，盡管后來(lái)放掉了它們……

很多我們有權(quán)力能輕易去掌控的東西，它們真的很弱小。我們又在隨性地對(duì)待、處置它們，在這樣的情況下，很可能造成了一些不可挽回的遺憾。而當(dāng)我們回首往事，站在了另一個(gè)旁觀者的角度，常常會(huì)為此惋惜或愧疚。

所以，當(dāng)有事物處在我們掌控之下的時(shí)候，應(yīng)善待它們，或許可以用“克制”一詞來(lái)解釋。更克制一些，冷靜下頭腦，往后，愧疚之情或可減免許多。

秋日平淡的午后

2017-01班 陳思宇

時(shí)間的指針正朝著下午的方向開(kāi)始?jí)嬄?，此刻，?yáng)光無(wú)聲而明媚，湛藍(lán)輕盈的天空中有幾朵潔白的云朵，漂浮在一片黃棕色的樹(shù)林上，像煙霧，像白雪，像濃濃的棉花糖，在天藍(lán)色的背景下擺出各種形狀：有的像餃子，有的像電話機(jī)，有的像流動(dòng)著水的間續(xù)不斷的冰川，有的則孤立在藍(lán)色天空的正上方，在廣闊萬(wàn)里，一望無(wú)垠的天藍(lán)色粒子間劃過(guò)一道淡淡的乳白色弧線。

高出主干的樹(shù)葉部分倏倏下落，被風(fēng)吹得七零八落的，連續(xù)而不密集，深黃堅(jiān)硬的葉片在秋風(fēng)中飄忽不定，不斷地旋轉(zhuǎn)舞動(dòng)著，在天藍(lán)色的幕布下閃爍著溫煦柔和的光輝，偶爾有車(chē)在灰白色的鄉(xiāng)間路上疾馳而去，樹(shù)葉撞在車(chē)頂，清脆的聲音仿佛屋檐下的落雨一般，又帶有幾分痛楚感，讓人想到被撕裂的白紙。它跳起來(lái)，落在旁邊的田野處，同其它伙伴臥在一塊兒，裝點(diǎn)著蔭蔽下的大地，大地被一片一片地覆蓋起來(lái)，到最后簡(jiǎn)直不留痕跡，穿上了一件免費(fèi)卻松散溫暖，永不會(huì)被脫去的深黃色毛衣。草的軀殼，連同動(dòng)物的軀殼靜臥在秋葉下，靈魂脫離了熾熱的軀體，已隨著秋日的到來(lái)而升飛到天際，就蘊(yùn)含在驅(qū)散熱量的長(zhǎng)風(fēng)中，彌漫著清爽的氣息。

飛來(lái)的葉子不計(jì)其數(shù)，卻一次都不曾不擦肩而過(guò)，果敢英勇地，不斷地從枝椏的桎梏中脫離，翱翔在屬于自己的廣闊天地間。于是，枝隙間的陽(yáng)光愈發(fā)明亮，照耀在鋪著金色的黑色土地的部分，樹(shù)的影子如海潮一般輕輕搖曳，一會(huì)兒對(duì)地上的陽(yáng)光予以侵犯，一會(huì)兒，又慷慨地退避三舍，陽(yáng)光好似金黃的沙灘，其間的葉子就像同樣金黃的貝殼。

母雞領(lǐng)著咕咕叫著的小雞在稻海中戲耍，羽毛的的顏色也變成了像秋葉一般厚重的顏色，好像是專(zhuān)門(mén)為了這個(gè)熱鬧美麗的季節(jié)訂做了似的，骨碌碌的眼仁帶著淡黃色的小喙，和桃紅色的小雞冠機(jī)靈地轉(zhuǎn)動(dòng)著，脖子一伸一伸的，邁著有些羅圈的圓規(guī)式步伐，支撐著她肥大的身軀，憨態(tài)可掬，一看就是個(gè)急性子，要不，她那件過(guò)冬用的大毛衣，此時(shí)又怎么會(huì)隱隱起了毛呢？小雞羽翼漸豐，油亮的羽毛像是金黃色的布丁果凍，眼睛，眼仁都是黑油油的，靈巧地抖動(dòng)著他的毛茸 茸的脖子，尾部微微翹起來(lái)，朝氣蓬勃，如同枯野上方冉冉而升的黃色朝陽(yáng)，又像一群勤于思考的小學(xué)生。周?chē)牡竞?，一如翻滾的金色云霞。

無(wú)限天地漫散著金色，午后，寂然的鄉(xiāng)村又隱隱傳來(lái)雞鳴，蘆薈草浸潤(rùn)在暗影與陽(yáng)光無(wú)聲匯合的空氣間，棕色的，黑色的大鳥(niǎo)落在光禿禿的枝椏上，時(shí)而展翕開(kāi)厚厚的翅膀，掠過(guò)家家戶(hù)戶(hù)低矮的上空。

生命中的又一個(gè)秋天，一切都并無(wú)二致，只是徒然想起去年的秋天，和以前的秋天，自己又是怎么過(guò)的呢？毫無(wú)顧忌地玩耍，為著未定弦而顯得難以捉摸的美麗情愫而努力奮斗......那些依舊是曾經(jīng)的自己，如今卻如此遙遠(yuǎn)。風(fēng)聲入耳，驀然回首，然而依舊是一無(wú)所獲，我仍舊是從前的自己，變長(zhǎng)的前發(fā)，也不愿去承認(rèn)。優(yōu)雅和悲傷的氣息又一次明晰于秋日的天空中，這便是秋。

天邊的長(zhǎng)云緋紅起來(lái)，彼此依偎，組成美麗的形狀，一瞬間，在現(xiàn)世與過(guò)去的朦朧中，只覺(jué)得不勝綺麗，讓人目眩。就如同因沐浴在燦爛的陽(yáng)光下而，蘇生的花蕾。

再也沒(méi)有

2017-01班 武千惠

想想那時(shí)的日子，就如浸在蜜罐中的糖果一般，天天都有被包裹著的甜蜜。一大群女孩子膩在一起，挎著胳膊，咬著冰淇淋，臉上揚(yáng)著明媚的笑，走過(guò)不大卻熟悉的校園?？涩F(xiàn)在，每每形單影只，總會(huì)想起那些身影，仿佛下一秒就會(huì)有許多人擁過(guò)來(lái)，揮手笑著和我招呼“嗨”。

再也沒(méi)有一群男生，會(huì)幼稚到躲到門(mén)后嚇我，只為了看我驚慌失措的表情；再也沒(méi)有一群女生，會(huì)在我跑步氣竭是時(shí)毫不遲疑地牽住我的手；再也沒(méi)有一群人，會(huì)再次賜給我三年這樣的時(shí)光。

也許那時(shí)的班級(jí)，并不是精英林立、高手紛紜，但我總是固執(zhí)地覺(jué)得，再也沒(méi)有那樣一群人，會(huì)讓我時(shí)而氣惱時(shí)而歡笑。也許，再也不會(huì)有一群女生，下課時(shí)甜膩膩地叫班長(zhǎng)，抱住我蹭啊蹭；再也沒(méi)有一群男生在班里高聲嘲笑我的發(fā)際線，卻在班外百分百的維護(hù)我；再也沒(méi)有憨憨的男生替我出頭，只因一個(gè)男生讓我紅了眼睛；再也沒(méi)有傻傻的兄弟問(wèn)我喜歡誰(shuí)，然后滿操場(chǎng)大喊：“王源在哪班？”回想那時(shí)的日子，笑意不自覺(jué)的就會(huì)爬上嘴角……

畢業(yè)了，感覺(jué)好像什么都沒(méi)有了……

再也沒(méi)有一群人，會(huì)圍著我大喊“二”；再也沒(méi)有一群人，會(huì)在課下圍著我鬧做一團(tuán)；再也沒(méi)有一個(gè)人，會(huì)穿過(guò)擁擠的人流，只為過(guò)來(lái)重重的擁抱我并道聲早安；再也沒(méi)有一個(gè)人，會(huì)在我講課時(shí)扮可笑的鬼臉，待我笑出來(lái)后一秒化為嚴(yán)肅的表情；再也沒(méi)有小小的同桌，雖是男子漢卻總是愛(ài)哭鼻子；再也沒(méi)有幼稚的老師，上課裝嚴(yán)肅走過(guò)只為了偷偷塞給我一塊糖果。這樣的回憶，細(xì)節(jié)越清晰，心頭的鈍痛就越明顯，原來(lái)我真的是離開(kāi)很久了啊……

和從前的老師聊天時(shí)，她大發(fā)感慨，當(dāng)時(shí)帶班時(shí)感覺(jué)我們各種不懂事，現(xiàn)在畢業(yè)了就特別想我們的好。我知道，我們是老師帶出的第一屆畢業(yè)生，感觸自然很深，老師最后說(shuō)了一句話“再也沒(méi)有你們這樣的孩子了”聽(tīng)到這句話，我再也控制不住，在瞬間濕了眼眶。

有一個(gè)事實(shí)，我一直逃避著不想承認(rèn)，卻在剎那間領(lǐng)悟到了她的殘酷，我再也不是小二班的一員了，小二班再也沒(méi)有了。

現(xiàn)在，16歲的我同離校那刻一樣，哭得像個(gè)孩子。小二班的老師們和同學(xué)們，我想你們！時(shí)光還在月還圓

2017-01班 李 丁

我有一段傾城的時(shí)光，也有一段曼妙的夢(mèng)；我賞一輪清涼的月，也酌一壺溫?zé)岬木疲晃沂请x家在外日久難歸的游子，也是鮮衣怒馬開(kāi)心回來(lái)的旅人。

——題 記

月兒彎了又圓，圓了又彎，轉(zhuǎn)眼又是一年中秋來(lái)臨，誰(shuí)又遙寄了多少離思？

“古時(shí)候有中秋節(jié)圓月時(shí)拜月的習(xí)慣，也叫拜嫦娥，據(jù)說(shuō)拜了之后會(huì)讓人長(zhǎng)得更美，女大十八變嘛，快去拜一拜吧!”奶奶在床上笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)?！澳棠蹋阋蔡孕帕?，雖有貂蟬拜月，但美人畢竟不是拜出來(lái)的?！蔽一貜?fù)完奶奶下意識(shí)地向窗外望了望，發(fā)現(xiàn)今夜的月亮似乎比往日更早出來(lái)了，黃金一般的圓盤(pán)，帶著秋日的清冷。我穿上外衣，走出門(mén)去。外面有些冷，但溫柔的月光與這初秋的肅殺又形成一種反差，別有一番滋味。我裝模作樣地雙手合十，祈求著嫦娥仙子能將我變漂亮，畢竟還是花季嘛……漸漸地，夜色越發(fā)濃了，但明亮的月亮依舊如初，在夜空的襯托下好像更亮了，發(fā)著金黃的光。

走回屋中，一家人圍坐桌邊，看著電視，吃著月餅、葡萄，一片其樂(lè)融融，這小小的溫馨不知經(jīng)歷了多少回，但這次竟如此的滿足……

月華如水，瀉入屋中，這清冷的光輝忽的讓我想起，在我們安享合家團(tuán)圓的此時(shí)此刻，那些軍人們是不是還沒(méi)有回家，初秋瑟瑟的風(fēng)中，他們是否還在輪班站崗，月圓之時(shí)他們是否望著圓月飲著濁酒，滿口的辛辣苦澀？還有那些守在醫(yī)院的醫(yī)生護(hù)士們，他們是否仍在手術(shù)臺(tái)前辛苦地工作著、救人于垂危？還有建筑工人，治理交通的交警，辛苦拍戲的演員，還有很多很多人，是否能在這中秋之夜與家人團(tuán)聚，哪怕只是一口熱飯、一個(gè)懷抱、一聲中秋快樂(lè)，只希望如此妖嬈的夜色能為這些人帶去一些溫暖與慰藉，時(shí)光還在月還圓，愿這些人有歲月可回首，可與時(shí)光共白頭……

夜更深了，旁邊的奶奶已是一片酣聲，我卻困意全無(wú)，遙望著那輪明月，獨(dú)享這份寧?kù)o和溫馨。

寫(xiě)作與閱讀

2017-02班 隋書(shū)萌

寫(xiě)東西真是一件挺美好的事，曾經(jīng)的夢(mèng)想、心情、思考都可以在筆下記錄。中考結(jié)束后，課本卷子賣(mài)掉了一大堆，可是作文本舍不得扔也舍不得賣(mài)。每每翻開(kāi)讀起，心里又會(huì)回想起當(dāng)初提筆的感觸，篇篇文字鋪成了一條時(shí)光的隧道。從這個(gè)角度看，寫(xiě)作，大概是為了在未來(lái)保護(hù)過(guò)去的回憶吧。

而寫(xiě)作與閱讀是分不開(kāi)的。如果不在學(xué)生時(shí)代多去翻越幾座名著的山丘，那么即使你去過(guò)再高再遠(yuǎn)的地方，精神世界也是貧瘠的，只有荒野枯草的所謂風(fēng)景。不同的文學(xué)作品，會(huì)帶給你迥異的印象和體驗(yàn)：魯迅的文章一針見(jiàn)血，畢飛宇的文字像水洗過(guò)，而古文古籍倒像是由歷史雕琢而出┅┅那許許多多珍貴的文學(xué)作品，讀來(lái)自有一番意境，自有一份思考，彰顯著文字之美。

如果你所有的寫(xiě)作，都不過(guò)是在考場(chǎng)上慌張拼湊出的一篇篇作文，那由什么來(lái)紀(jì)念我們青春的時(shí)光？如果你將微博、朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)的文字作為寫(xiě)作的參考，那么你的生活會(huì)隨著缺少反思的只言片語(yǔ)、博人眼球的堆砌辭藻而蒙塵。有些人不愿再看自己以前發(fā)的狀態(tài)，或許是他們不愿面對(duì)當(dāng)初的無(wú)病呻吟、無(wú)關(guān)痛癢，又或許是他們根本不會(huì)靜下心來(lái)感受文字的重量。

文字的重量是在時(shí)間中積淀出的。所有經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)歲月考驗(yàn)的偉大作品，當(dāng)你捧讀時(shí)，那些深刻思考的力量會(huì)在你的心中澎湃。我很羨慕一些作者的文字——獨(dú)有風(fēng)格又令人回味無(wú)窮，那種鮮活的氛圍就是一次深刻的心靈經(jīng)歷。但其實(shí)，我們自己的文字也有重量，因?yàn)樗涗浿藭r(shí)的思考與感觸，他們不會(huì)在歲月的風(fēng)塵吹蝕中湮沒(méi)，卻還能在不同的年齡歷久彌新。每一次，當(dāng)我們重新回顧那些經(jīng)典的作品，或是自己寫(xiě)過(guò)的小文，都可以感受到閱讀帶入了寫(xiě)作之中。我們?cè)谒伎?，在展望，在不斷成長(zhǎng)。用寫(xiě)作經(jīng)歷生命的美好，每一天都有了重量和意義。

難道考試中所需寫(xiě)的作文就會(huì)困厄我們的思想和筆嗎？其實(shí)并不，考試中那些精彩的題目和材料，能引起我們很多對(duì)現(xiàn)實(shí)、理想的思考。考場(chǎng)作文并不要只追求分?jǐn)?shù)，還應(yīng)投入其中一份情懷。

總會(huì)有人在乎你

2017-01班

張樂(lè)樂(lè)

世界那么大，我們也不過(guò)是這大千世界渺小的一個(gè)，如滄海之一粟，若穹頂之浮云，多我一個(gè)不會(huì)贅余，少我一個(gè)無(wú)足輕重，地球沒(méi)了誰(shuí)都會(huì)照樣自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)。

有一天，好朋友突然跟你翻臉，深?lèi)?ài)的人突然離你而去，很用心做的東西卻沒(méi)有人喜歡，可能你會(huì)疑惑存在于這個(gè)世界上意義。

當(dāng)一切的不如意之事一同涌入你的生活，壓得你喘不過(guò)氣，你可能會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界上根本沒(méi)有人在乎你。其實(shí)人的心真的是很脆弱，最怕的就是一腔真心卻換來(lái)對(duì)方的毫不在乎，滿滿的期待結(jié)果卻不盡如人意。

一路走來(lái)，不斷地遇見(jiàn)，不斷地錯(cuò)過(guò)，其實(shí)都是生命之常態(tài)，不必過(guò)于傷感。既然有人總在無(wú)意之間傷透你的心，就一定有人在你需要時(shí)給你無(wú)限的感動(dòng)。那些不在乎你的人，你過(guò)于在意；而那些對(duì)你全心全意的人，你卻視而不見(jiàn)，豈不本末倒置? 其實(shí)最好的陪伴，不僅僅是簡(jiǎn)單的口頭承諾，而是不管發(fā)生了什么，都不離不棄的陪伴在你左右；真正的珍惜，也不是一時(shí)興起的關(guān)心呵護(hù)，而是堅(jiān)定不移的守候。你一定要相信，上天不會(huì)讓你總是一個(gè)人，總會(huì)有人在乎你。不要對(duì)一切太悲觀，事情有些時(shí)候并不像表面上所看到的一樣。鬧翻的朋友，在消氣之后就秒回你的消息；深?lèi)?ài)的人，雖然離開(kāi)卻從未走遠(yuǎn)；用心做的東西，雖然沒(méi)有被喜歡，卻還是被小心翼翼地珍藏起來(lái)。

所以，在有人愛(ài)你的時(shí)候，不要忘了真心待人。用心疼愛(ài)你的人，無(wú)論幸福與否，都能夠堅(jiān)定地守候在你身邊的人，才是你最應(yīng)該珍惜的人。未來(lái)的路很漫長(zhǎng)，在乎你的人，會(huì)一直都在。

(任課教師：毛清君)4

第四篇：2017級(jí)高一實(shí)驗(yàn)班周記集萃(十)

吉林省 雙遼一中2017級(jí)高一實(shí)驗(yàn)班周記集萃

（十）父母之愛(ài)

2017-01班 張樂(lè)樂(lè)

近幾年來(lái)，父母與孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)等方面的問(wèn)題而鬧翻的事件層出不窮，過(guò)程通常也是大同小異：孩子沉迷手機(jī)或早戀，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)大幅下降，父母不停的嘮叨，孩子實(shí)在不耐煩就回頂幾句，于是火藥味兒越來(lái)越濃，最后戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),孩子憤然離開(kāi)，父母火冒三丈，結(jié)果兩敗俱傷，各自傷心。

就在星期日，我的一個(gè)朋友在早上和媽媽吵了一架，留下一張字條就出門(mén)了，結(jié)果午飯時(shí)間仍然沒(méi)有回來(lái)，家長(zhǎng)在她的房間里發(fā)現(xiàn)了那張字條，上面清楚地寫(xiě)著：你們把成績(jī)看的比我還重要，我出去走走，不用找我，放心吧，死不了。她的父母立即打電話給我，問(wèn)我知不知道她在哪。我騎著自行車(chē)去遍了所有可能的地方，找了整整兩個(gè)小時(shí)，后來(lái)，我終于在三味書(shū)屋找到了她。我想我永遠(yuǎn)沒(méi)辦法忘記她的媽媽在看到她的一剎那眼里噙著的淚水。

很顯然，這樣的事件真實(shí)地發(fā)生在很多家庭之中。

我想很多同學(xué)會(huì)有這樣的心理：父母總是將成績(jī)看得過(guò)于重要，而忽略了我們的內(nèi)心感受；總是打著為我們未來(lái)著想的旗號(hào)，而不斷地給我們施壓。一旦我們?cè)诳紙?chǎng)上失利就指責(zé)我們各種過(guò)錯(cuò)，報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班。從表面上看，這對(duì)于我們可能不太公平，但仔細(xì)想想，究其根本，他們之所以如此看重成績(jī)，還不是因?yàn)楦呖伎吹闹皇俏覀兊某煽?jī)，而不是別的什么。

我們總說(shuō)父母不理解我們，不知道我們想要的是什么，總是讓我們做一些我們不愿意做的事。而事實(shí)上，他們完全了解我們的心思，只是他們更加清楚地知道，那些我們想要的只會(huì)給我們一時(shí)的滿足，卻足以毀了我們的一生。所以他們寧愿讓我們?cè)购抟粫r(shí)，卻不愿后悔一世。他們真正想要的其實(shí)并非我們的成績(jī)，而是我們接下來(lái)的人生路可以走得輕松、未來(lái)的生活過(guò)得幸福。

我可以肯定的說(shuō)，父母是這個(gè)世界上最?lèi)?ài)我們的人，只是表達(dá)愛(ài)的方式可能不同。大多數(shù)家長(zhǎng)的愛(ài)表現(xiàn)的不是很明顯，但他們?yōu)槲覀兯龅囊磺幸欢ǘ蓟趯?duì)我們的愛(ài)，只是所用的方式不容易被我們所接受。以手機(jī)為例，他們對(duì)于手機(jī)的管控，一方面是因?yàn)槌撩允謾C(jī)會(huì)影響學(xué)習(xí)，另一方面主要是因?yàn)槭謾C(jī)會(huì)對(duì)我們的身體造成極大的傷害。拿近視的同學(xué)來(lái)講，真正是學(xué)習(xí)累得能有幾個(gè)，又有多少是玩手機(jī)和電腦造成的，我相信各位心里都很清楚。

父母的愛(ài)是天地間最偉大的愛(ài)，自從我們呱呱墜地，來(lái)到這個(gè)世界，他們就愛(ài)著我們并永遠(yuǎn)持續(xù)。不知各位有沒(méi)有想過(guò)，在每一次吵架過(guò)后父母是什么樣的感受、什么樣的心情，你所說(shuō)的每一句傷人的話都像刀子一樣深深地刺入了他們的心。就算晚上吵了架，可第二天清晨仍然會(huì)早早的為你備好早餐，微笑著送你上學(xué)。父母的愛(ài)向來(lái)無(wú)言，卻無(wú)處不在，我希望各位同學(xué)能夠明白：沒(méi)有我們，他們的生活條件只會(huì)比現(xiàn)在更好。

我們與父母之間缺少的其實(shí)就是一定的溝通，不要總拿年齡差太大或時(shí)代不同

為借口，我們之間并沒(méi)有無(wú)法逾越的鴻溝，只要你肯邁出一步，敞開(kāi)心扉即可。茶余飯后的一句淺談，抑或是不經(jīng)意間的一句問(wèn)候，都會(huì)讓父母內(nèi)心溫暖愉悅。

《目送》中有這樣一句話：“所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著你和他的緣分就是今生今世目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)，你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追?！逼鋵?shí)父母就是這樣，看著我們的背影漸漸遠(yuǎn)去，他們的心更加堅(jiān)定，為了給我們一個(gè)更好的未來(lái)，他們更加努力地工作，更加努力的生活。

我們?cè)陂L(zhǎng)大，他們?cè)谧兝?。時(shí)間是一只藏在黑暗中溫柔的手，在你一出神，一恍惚之間，物換星移，所以，你成功的速度一定要快于父母老去的速度。捫心自問(wèn)一下，你與父母在一起的時(shí)間究竟有多少？在這短暫的時(shí)光里，多存留一些美好，少存留一些不愉快。不要用言語(yǔ)的利刃一次次刺傷父母的心，不要用青春的叛逆去換未來(lái)的一路坎坷。

敘利亞之殤

2017-01班 王程玉

我很慶幸，生在一個(gè)安寧的國(guó)度。

如今飽受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦的敘利亞人，年復(fù)一年地躲在暗無(wú)天日的防空洞里，就像從前的中國(guó)人，看著大廈將傾、血流成河，只能躲在黑暗里等待著并不確定的光明。

當(dāng)生存已被逼到退無(wú)可退的境地，敘利亞人的愿望已簡(jiǎn)化成人類(lèi)最基本的需求——活下去。尤其令人心痛的，是那些炮火中流離失所的百姓，是那些每天伏尸痛哭的家屬，是那些被戰(zhàn)爭(zhēng)毀得面目全非的童年。

逝者不得安息，生者依舊在國(guó)難之下蜷縮，大地依然震顫，而這遠(yuǎn)非終點(diǎn)。

有幾張照片讓我印象深刻：一個(gè)偷渡失敗的幼童倒在沙灘上，小小的尸體很像在酣睡;水中的父親全力把嬰兒舉過(guò)頭頂，自己沒(méi)入海中；還有坐在廢墟上的孩子，眼眸清亮如拂曉的陽(yáng)光，溫暖地笑著。

他們當(dāng)然恨那些人，但就像一個(gè)小男孩說(shuō)的：恨又能怎么樣呢？

一直以來(lái)，侵略者的面目從未改變。第一個(gè)發(fā)現(xiàn)太平洋的巴爾沃亞，一面在航海時(shí)祈求天主保佑他們找到黃金，一面在登岸后大肆屠殺當(dāng)?shù)赝林?，一手捧著圣?jīng)，一手持著利刃。他們?yōu)槿祟?lèi)的發(fā)展確是作出了些貢獻(xiàn)，卻也留下了永遠(yuǎn)也洗不掉的污點(diǎn)。

人們發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，為了雄心、野心、捍衛(wèi).....可是到最后，遭受浩劫的都是底層的百姓，譴責(zé)都是徒勞。千千萬(wàn)萬(wàn)被戰(zhàn)爭(zhēng)蹂躪的生命說(shuō)服不了侵略者，只有實(shí)力才是獲得話語(yǔ)權(quán)的資本。

雖然中國(guó)再也不是那個(gè)被人用堅(jiān)船利炮轟開(kāi)大門(mén)、任意欺凌的國(guó)家，但我們永遠(yuǎn)不能忘掉那些被踐踏的歲月，銘記歷史，警鐘長(zhǎng)鳴。

再讀小四

2017-01班 張馨蕊

在網(wǎng)上隨便找找關(guān)于郭敬明的帖子，鋪天蓋地的都是謾罵，幾乎沒(méi)有一句是正面的甚至是中立的話。

我總認(rèn)為郭敬明是幻想主義者，他常堆砌極盡絢爛的辭藻令人沉醉，沉醉過(guò)后剩下的往往是虛空和千篇一律的將一切都摧毀的悲劇。

是的，沒(méi)錯(cuò)。小四寫(xiě)的書(shū)十本中有十本是悲劇，不論是小說(shuō)還是散文，處處滲透著悲傷的影子。哪怕是所有人苦盡甘來(lái)、終于迎來(lái)破曉黎明，他也會(huì)一場(chǎng)大火結(jié)束所有人的生命。如果說(shuō)余華的悲劇是極具現(xiàn)實(shí)意義的、從不會(huì)令人感到歡樂(lè)輕松的重錘，那么小四的悲劇倒像是先用一根根細(xì)釘為你建筑起一幢華麗的大廈，再轟然推倒，既給人幻想，又讓人絕望。

小四的文筆，符合大多數(shù)孩子浮華躁動(dòng)的內(nèi)心，他用這樣的文筆為他們鋪開(kāi)一個(gè)個(gè)青春的世界。他的太多部書(shū)具有相同的意義和時(shí)代局限性，永遠(yuǎn)在講述一個(gè)悲劇青春的故事，永遠(yuǎn)脫不開(kāi)傷感，就像一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的男孩。所以，我認(rèn)為小四的作品仍有很大的提升空間，至少是在內(nèi)涵上。過(guò)去我在讀郭敬明的書(shū)，在驚嘆文字華麗之余總覺(jué)得頭腦空虛，一大段文字讀完不能在心里落實(shí)些什么，直到后來(lái)看到別人的一席話我才如夢(mèng)方醒。

他說(shuō)：郭敬明的語(yǔ)言迅速瀏覽一遍讓人覺(jué)得一定是華麗的詞句，然而細(xì)細(xì)品讀每一句卻覺(jué)得只是為了美麗而美麗，不能讓人從心底贊嘆他的美，只是美在皮膚上，終流不進(jìn)血液。

野蠻生長(zhǎng)

2017-02班 張 萌

一次偶然間，在三樓拐角的外窗臺(tái)上，我見(jiàn)到了兩片嫩綠的葉子。在陽(yáng)光照不到的死角里，與灰暗的墻壁形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。

是什么力量支撐著它在一個(gè)無(wú)人注視的角落里，在窗子與水泥墻的一點(diǎn)夾縫間，驕傲的存在。我期待看見(jiàn)它繼續(xù)生長(zhǎng)，只靠它自己。

幾周后，教室搬到了別的教學(xué)樓，我便漸漸淡忘了這株卑微的植物。直到中考的最后一天，也是我最后一次邁進(jìn)學(xué)校大門(mén)的那天。我已找不到那株渺小的植物，躍然眼前的已分明是一株堅(jiān)韌的個(gè)體，開(kāi)著嫩黃色的一團(tuán)團(tuán)的小花。時(shí)隔許久，它竟這般的引人注目。

我叫不上它的名字，但我想把它帶回家，帶給它溫暖的陽(yáng)光與鮮活的土壤。我還是沒(méi)有將它據(jù)為己有，它的根己經(jīng)深深地扎在了水泥縫之間。我怕，我怕我的粗心大意給它的美好帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的缺憾。我愿，我更愿它繼續(xù)在艱難的環(huán)境里挑戰(zhàn)自己，尋找存活的意義。我敬佩它，一株野草強(qiáng)烈的欲望與蓬勃的生命力。

就讓它守護(hù)自己的那一片天吧，活成一道精致的風(fēng)景。讓學(xué)弟學(xué)妹們?nèi)缥乙话阄虺銎渲械囊饬x。

像一株野草，不負(fù)春光，野蠻生長(zhǎng)。

追星之我見(jiàn)

2017-01班 錢(qián)藝博

可能一提起這個(gè)話題，大家第一時(shí)間想到的就是:整天在機(jī)場(chǎng)蹲明星的虹橋一姐，圍追堵截使偶像情緒失控的私生飯，或是大家都見(jiàn)過(guò)的愛(ài)做夢(mèng)的青春期少女。

想到這些我們便忍不住在粉絲與腦殘之間畫(huà)上了一個(gè)大大的等號(hào)。并開(kāi)始表達(dá)自己對(duì)追星族的鄙夷。同時(shí)詫異地說(shuō):這些人是因?yàn)闆](méi)有朋友太寂寞所以才這么瘋狂地追星嗎？

這時(shí)有些人便會(huì)站出來(lái)辯解:我們追的不是星，追的是信仰。或是我們對(duì)偶像的喜歡是始于顏值，陷于才華，忠于人品。同時(shí)甩出一大堆高大上的詞語(yǔ)。但往往是這些人，總是在嘴里十分花癡念叨著我喜歡某某某，非某某不嫁……說(shuō)好的信仰呢？

那么問(wèn)題來(lái)了，追星的意義到底是什么？

是為了表達(dá)自己的喜歡而勞民傷財(cái)，還是一聽(tīng)見(jiàn)有人詆毀自己的偶像便破口大罵毫無(wú)禮數(shù)可言，又或是在追星面前失了自尊，丟失了自己本該應(yīng)有的那一份自重。

這樣的追星真的是我們所應(yīng)該支持的嗎？

曾經(jīng)有人說(shuō):偶像的意義是什么？他就像掛著的星，遙遠(yuǎn)卻點(diǎn)亮你的整個(gè)世界。他的優(yōu)秀，會(huì)激勵(lì)著你變得更美好?？匆?jiàn)許多不一樣的風(fēng)景，這就夠了。不要奢望著去靠近，不然不是灼燒就是失望。

也許你曾經(jīng)無(wú)數(shù)次在心底大聲呼喊:某某某我喜歡你!并拼命用各種各樣的言論和行動(dòng)表達(dá)自己的喜歡。可是這又有什么用呢？追星不等同于早戀。你喜歡的人聽(tīng)不到你真誠(chéng)的告白。你所做的一切，只會(huì)使你身邊的人對(duì)你多添幾分鄙夷，幾分不屑。然后你就成為了大家眼中的腦殘粉。在你充分發(fā)揮腦殘粉精神的同時(shí)，你在別人心目中的形象便已經(jīng)一落千丈，你成了別人眼中的花癡，弱智，青春期叛逆少女。

所以說(shuō)我認(rèn)為追星沒(méi)有必要大肆宣揚(yáng)，讓全世界都知道你對(duì)他的喜歡。有一天你不再喜歡他的時(shí)候，還會(huì)有許多人記得你的說(shuō)過(guò)的誓言做過(guò)的傻事。這樣多尷尬，是吧。

追星其實(shí)就應(yīng)該簡(jiǎn)單一點(diǎn)，純粹一點(diǎn)，沉默一點(diǎn)。你所能做的就只有支持他，信任他，陪伴他。直到你的這一份喜歡被時(shí)間慢慢沖淡為止。永遠(yuǎn)不要忘記自己的根本出發(fā)點(diǎn)，更不要奢求過(guò)多。你是粉絲，就只是粉絲而已。你的偶像留給你的，是一個(gè)只可仰望不可近觀的理想化形象。他與你相隔遙遠(yuǎn)，遙不可及。

追星就像是一場(chǎng)盛大的暗戀。只是這份暗戀在開(kāi)始的時(shí)候。就注定沒(méi)有你所期待Happy ending。你的偶像，其實(shí)并不是你的Mr.Right。所以不要去奢望什么，那只會(huì)使自己受傷，失望。

總之不是不可以追星，但是追星一定要理智。不然最后難堪的永遠(yuǎn)只會(huì)是自己。也許多年以后在你的婚禮現(xiàn)場(chǎng)，你的同學(xué)可能會(huì)突然調(diào)侃: “喂!你不是非某某不嫁的嗎？”

（任課教師：毛清君）

第五篇：高一周記

高一周記匯編九篇

時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，相信大家在這一周里收獲不少吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了?？靵?lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家整理的高一周記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

真的很想說(shuō)句謝謝。

爸媽?zhuān)议L(zhǎng)這么大沒(méi)少給你們添麻煩，沒(méi)少惹你們生氣，讓你們傷心，其實(shí)每一次都是我太沖動(dòng)了，不懂得換位思考。

你們的關(guān)心，我總是覺(jué)得很煩，是因?yàn)槲铱偸怯X(jué)得我長(zhǎng)大了，可是我卻忽略了在你們的心里我永遠(yuǎn)都是一個(gè)孩子，事情過(guò)去之后我也很痛苦很難受，可是總是拉不下面子去道歉，現(xiàn)在仔細(xì)想想，我作為一個(gè)孩子不去道歉，難道要你們來(lái)給我道歉嗎。其實(shí)我的心里也很難受，我也不想讓你們難受，可是我也是一個(gè)獨(dú)立的人，我覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大了，所以不想讓你們老是管著我，就好似我永遠(yuǎn)都是三歲的孩子一樣被護(hù)著。

對(duì)，這是因?yàn)槟銈儗?duì)我好，對(duì)我關(guān)心，可是你們可不可以也看看我呢，我很快就要成年了，卻依然被你們當(dāng)做三歲的孩子養(yǎng)活著，我是什么感覺(jué)啊。你們這么寵著我，我怎么長(zhǎng)大呢。我已經(jīng)該長(zhǎng)大了，請(qǐng)你們?cè)囍砰_(kāi)我一下，哪怕會(huì)摔倒，我也一定會(huì)爬起來(lái)。

爸媽?zhuān)瑢?duì)于你們的關(guān)心，我真的很感謝，可是你們要明白時(shí)間過(guò)得很快，我也不能永遠(yuǎn)那么孩子氣，我必須要長(zhǎng)大，我要學(xué)會(huì)承擔(dān)，讓你們不要太擔(dān)心我，不再讓你們傷心與難過(guò)。

爸爸媽媽?zhuān)裉斓奈?，雖然還是很脆弱，可是我必須要經(jīng)歷風(fēng)雨，才能夠更加的茁壯的成長(zhǎng)。我知道我可能永遠(yuǎn)被你們當(dāng)成孩子，可是孩子也是會(huì)長(zhǎng)大的，現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

謝謝你們對(duì)我的包容與疼愛(ài)，只是我已經(jīng)開(kāi)始成長(zhǎng)，我要長(zhǎng)成一顆大樹(shù)，為你們做一些貢獻(xiàn)。還有，我給你們帶來(lái)了很多的麻煩，真的對(duì)不起。

文明，人人都知道，可想文明，很少有人能做到。雖然文明與我們只差一步之遙，但是有很多人就是想要一時(shí)圖個(gè)方便，結(jié)果帶來(lái)很大的麻煩。昨天檢查衛(wèi)生，我就遇到了這樣的狀況。

昨天中午，我們?cè)谑程镁筒汀Ｗ鳛樾l(wèi)生委員，我需要先站崗幾分鐘，才可以去吃飯。剛到站崗處，便有了一些不祥的氣氛：幾個(gè)同學(xué)吃完飯后，將餐盤(pán)隨手扔到“放盤(pán)處”，然后若無(wú)其事地走開(kāi)了。放 餐盤(pán)的大盆里，雖然沒(méi)有幾個(gè)餐盤(pán)，卻很凌亂，一點(diǎn)兒也不整齊。我想：也許是同學(xué)們嫌臟吧，我自己排起來(lái)就是了。于是，我將它們擺放好后，認(rèn)為后面的同學(xué)也應(yīng)該會(huì)放整齊，便出去吃飯了。

結(jié)果，事情并沒(méi)有我想像的那樣順利。當(dāng)回到那里，一下子讓我目瞪口呆，氣得下巴都快掉地上了。那里亂糟糟的，餐盤(pán)胡亂地堆積起來(lái)，一點(diǎn)兒次序都沒(méi)有，餐盤(pán)橫的橫，豎的豎，讓人一看就感到惡 心。什么，難道同學(xué)們就不肯放好嗎？前面擺放整齊了，后邊的照照樣子不就可以了嗎？難道他們連這一步之遙也不愿意“跨”過(guò)去嗎？真讓人不可思議！突然，我身邊閃出一個(gè)人，隨手倒掉剩飯剩菜，“瀟灑”地一扔，把原本就很亂的“餐盒堆”弄得更難看了，接著就大搖大擺地走了。我看著這一幕，很生氣，但也沒(méi)辦法，忍氣吞聲地整理餐盤(pán)。接下來(lái)，要是有人亂放，我就提醒叫他放回原位，而他們的反應(yīng)只有一個(gè)——不情愿！我整理了好久，本來(lái)干凈的手處理過(guò)骯臟的餐盤(pán)后，也變得油膩不堪，洗了好久也沒(méi)有洗干凈。

我們小學(xué)生要求處處講文明，但會(huì)做的并不多，希望大家走出一步，走向文明。

每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)遇上非常多不順心的煩惱與挫折，這些都需要人們與社會(huì)的理解與寬容。我們小孩就更加希望老師和家長(zhǎng)多多地關(guān)心與寬容我們。

在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們不可能不犯錯(cuò)，不可能一帆風(fēng)順。例如：我們?cè)趯W(xué)校里讀書(shū)學(xué)習(xí)，我相信每個(gè)同學(xué)的心情都一樣想考個(gè)滿分，高高興興將試卷交給爸媽得到贊揚(yáng)，可是往往事不在人意，偏偏考得不滿意，在校老師會(huì)批評(píng)，同學(xué)們會(huì)嘖嘖議論，回家以后，低頭不語(yǔ)無(wú)臉見(jiàn)人。就這樣壓力越來(lái)越大，甚至到不愿學(xué)習(xí)的地步，我希望老師與家長(zhǎng)都不要因成績(jī)一時(shí)不理想就責(zé)怪孩子，希望對(duì)孩子要有一個(gè)寬容的心。要經(jīng)常鼓勵(lì)，用心情去輔導(dǎo)，讓你的孩子在陽(yáng)光雨露下，慢慢成長(zhǎng)，不要求知過(guò)急，深得其反。

我記得小時(shí)候?qū)W過(guò)的三字經(jīng)中，有這么一段話：“人之初，性本善，性相近……教之道，貴以專(zhuān)……子不學(xué)，斷機(jī)抒……教五子，各俱揚(yáng)，養(yǎng)不教，父之過(guò)”。從以上可以看出家長(zhǎng)教子的方法與道理，我們的家長(zhǎng)為什么不可以去校訪呢！家長(zhǎng)千萬(wàn)別去傷害自己孩子的自尊心，每個(gè)孩子都有自己偉大的理想，但都需要在家長(zhǎng)的關(guān)心、發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、寬容成長(zhǎng)中去實(shí)現(xiàn)。

寬容，我心有體會(huì)。目前學(xué)習(xí)素質(zhì)教育，我一切都比較突出，如書(shū)法得過(guò)全省金獎(jiǎng)，得過(guò)全國(guó)銀獎(jiǎng)，圍棋得過(guò)全省銅牌等等。但這些成績(jī)都因該歸功于老師與外公的寬容與關(guān)懷。記得當(dāng)我失敗時(shí)是劉老師一次又一次鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，下次一定會(huì)成功，失敗是成功之母。當(dāng)我書(shū)法走向低峪時(shí)，是外公鼓勵(lì)我寬容我，從失敗到成功?，F(xiàn)在我能在班上名列前茅，這都是與老師家長(zhǎng)的寬容分不開(kāi)。

天崩地裂，山河波動(dòng)，在你面前依然挺立著一座高山，是前進(jìn)，還是后退？

你是否也像他一樣：茫然，無(wú)奈，一次次面臨失??？他曾經(jīng)找過(guò)一位老者：哪一條是通向成功的道路？老者指了一個(gè)方向，他沿著那條路前行，沒(méi)多久就聽(tīng)見(jiàn)“咚！”一聲炸響，他狼狽的回來(lái)了。他又問(wèn)老者，哪一條是呢？老者還是指得那個(gè)方向，不難想象，又一聲炸響。第三次后，老者開(kāi)口了：“其實(shí)在那一聲炸響后，你再往前走一步就到達(dá)了成功，只是你卻放棄了。”

你是不是也一樣，只是沒(méi)有勇氣再往前行了，你怕前方又有炸響，你怕失敗，但你又何曾想過(guò)，哪怕拿出萬(wàn)分之一的勇氣，前方就是一座金色城堡。

現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的事情數(shù)不勝數(shù)：

好多大學(xué)生不敢面對(duì)未來(lái)，依然做自由落體，好多人不敢面對(duì)未來(lái)，學(xué)古人隱居，好多人不敢面對(duì)未來(lái)，做出讓世人憤恨的事。

只是沒(méi)有勇氣，只是缺乏自信。若是心中真有勇氣，再大的苦痛在你的內(nèi)心已全然消失。為何不帶著勇氣前行？讓它如一葉扁舟載你度過(guò)汪洋大海，讓他如一雙翅膀帶你飛向廣闊的天空。讓你去需找過(guò)山的方法，讓你去開(kāi)啟城堡的大門(mén)。

風(fēng)云散去，山河平息。當(dāng)你帶著勇氣前行時(shí)，那一聲炸雷就像是在為你慶祝，那一座高山就像是幻影從未出現(xiàn)過(guò)。這時(shí)的你將不再選擇。帶著勇氣前行，金色城堡的大門(mén)已經(jīng)開(kāi)啟。

每個(gè)人都有自己的春節(jié)，有開(kāi)心的，有高興的，還有傷心的，但是我覺(jué)得今年我過(guò)的這個(gè)春節(jié)是最倒霉的。

第一件讓我感到倒霉的事是泡溫泉。出發(fā)的時(shí)候，我還是很高興的。

但是等到要泡的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)大廳里寫(xiě)著一行字：“今天有很多池都需要維修，不宜開(kāi)放，不便之處，敬請(qǐng)?jiān)?！”我想了想：既然我今天要在灑店里住一晚，那就明天再?lái)吧！

到了第二天，我很早就來(lái)到了泡溫泉的大廳前，但是我又發(fā)現(xiàn)了一行字：“今天停水，不宜開(kāi)放，不便之處，敬請(qǐng)?jiān)?！”看完以后，我想我的泡溫泉?jì)劃泡湯了。

第二件讓我感到倒霉的事是住酒店。自從上一次泡溫泉的事讓我感到倒霉后，第二天我住進(jìn)了一間位置很偏僻的酒店。據(jù)說(shuō)，這間酒店是四星級(jí)酒店，但是我到達(dá)的時(shí)候，剛進(jìn)房就停電了，伸手不見(jiàn)五指，真夠倒霉的了。

你們說(shuō)，我這個(gè)春節(jié)是不是很倒霉呢？

我不得不感嘆時(shí)間流逝的飛快，幾乎是一眨眼的時(shí)間，又是一周過(guò)去了。想不起這一周有什么可值得回憶的事情，每天只是重復(fù)再重復(fù)的簡(jiǎn)單的事情，也許這就是我應(yīng)該過(guò)的生活吧我想，這一周唯一值得一說(shuō)的就是星期四的早上，我像往常一樣，起床吃飯穿衣上學(xué)，但是在我走進(jìn)教室放下書(shū)包以后，執(zhí)勤班長(zhǎng)突然一臉邪笑地走過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“你遲到了！”O(jiān)h，不會(huì)吧，我怎么可能遲到呢？

但是現(xiàn)實(shí)總是如此殘酷的，我無(wú)言以對(duì)，只得等待著挨罰。呼呼，虧得我是第一次，這次還算是便宜我了，讓我寫(xiě)了1000字的文字說(shuō)明（學(xué)名檢討）。嚇?biāo)牢伊?，我還以為要怎么罰我呢，對(duì)我來(lái)說(shuō)，檢討這種東西就算是小case。雖然說(shuō)我從來(lái)沒(méi)寫(xiě)過(guò)檢討，但是我經(jīng)?？吹絼e的同學(xué)寫(xiě)檢討，偶爾還替人出謀劃策，慢慢的，雖然我沒(méi)寫(xiě)過(guò)檢討，檢討對(duì)我來(lái)說(shuō)也不足為患了。其實(shí)最重要的還是我比較愛(ài)好作文，我的作文水平還算是不錯(cuò)的啦，可見(jiàn)，學(xué)好作文是多么的重要！

果然，第三節(jié)課下課之后，長(zhǎng)達(dá)1000字的檢討書(shū)就搞定了，當(dāng)我把這檢討交給執(zhí)勤班長(zhǎng)的時(shí)候，他兩眼瞪得渾圓，一副“檢討高手”的神情看著我，我壞笑一聲，轉(zhuǎn)身離去。盡管是簡(jiǎn)單的解決掉了檢討，但是我還是不太高興，畢竟檢討不是好東西，寫(xiě)檢討也不是什么光彩的事情，你寫(xiě)的越好說(shuō)明你寫(xiě)的越多，你寫(xiě)的越多說(shuō)明你犯的錯(cuò)誤越多，你犯的錯(cuò)誤越多，說(shuō)明你這個(gè)人身上的缺陷太多，反映了你需要加緊教育。畢竟檢討與作文不一樣，通俗的說(shuō)作文寫(xiě)出來(lái)是給你添彩的，檢討寫(xiě)出來(lái)是給你抹黑的。

珍愛(ài)生活，遠(yuǎn)離檢討?。▌e怪我篡改廣告詞）這還真的快要成了“心跳的回憶”了，經(jīng)過(guò)了這個(gè)“慘痛”回憶之后，我真的是記住了，以后，上學(xué)早點(diǎn)出門(mén)，別遲到！要不然檢討就在向你招手！

會(huì)在變化，城市在變化，校園在變化，我們的教室也在變化。她會(huì)變成什么樣兒呢？變美麗啦，還是變丑陋了？讓我們來(lái)看看吧！

首先，我們從門(mén)看起。映入眼簾的是干凈的、光滑的、裝有雙層保險(xiǎn)的、寫(xiě)有“請(qǐng)講普通話”的綠漆環(huán)保鐵皮門(mén)。自從學(xué)校發(fā)出“創(chuàng)爭(zhēng)文明城市，爭(zhēng)當(dāng)文明市民”的號(hào)召后，同學(xué)們自覺(jué)承包了勞動(dòng)任務(wù)，每天的門(mén)窗桌椅都光潔如新；而以前的木門(mén)臟了也不好擦拭，破破爛爛的，上面還有同學(xué)們用手指刮過(guò)的印痕呢。

接著，我們來(lái)看看黑板報(bào)。現(xiàn)在的黑板報(bào)寫(xiě)有同學(xué)們的日記、作文以及能提高作文水平的優(yōu)美詞語(yǔ)，還寫(xiě)有能激勵(lì)斗志、鼓舞精神的名人名言，寫(xiě)有同學(xué)們的班級(jí)新聞?wù){(diào)查……內(nèi)容豐富多彩。以前 呢，同學(xué)們最多只是涂脂抹粉似的畫(huà)一些漫畫(huà)，根本就沒(méi)有關(guān)于我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容。是什么豐富了同學(xué)們的課外知識(shí)呢？你到圖書(shū)館去看看就知道了，我們學(xué)校的圖書(shū)館不但有桌椅供同學(xué)們?cè)谀抢镒?書(shū)，而且有一塊黑板可以供老師上課用。同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实膶W(xué)習(xí)，看得津津有味，我們?nèi)种坏腵時(shí)間是在圖書(shū)館里度過(guò)的。

我們?cè)賮?lái)看看同學(xué)們的手抄報(bào)。教室里最明顯、最耀眼的就是四周墻壁上同學(xué)們剛張貼上去的五顏六色的手抄報(bào)。自從我們學(xué)校的老師參加高級(jí)電腦培訓(xùn)并用動(dòng)畫(huà)課件上課后，同學(xué)們學(xué)習(xí)的勁頭就 更足了，辦的手抄報(bào)也更有水準(zhǔn)了。每一張都是那么的光彩奪目、風(fēng)趣生動(dòng)、栩栩如生；而以前的手抄報(bào)，從排版到文字、美術(shù)編輯……總是亂七八糟的。手抄報(bào)不僅豐富了我們的課余生活，還鍛煉了 我們的審美能力以及動(dòng)手操作、合作交流、訪問(wèn)寫(xiě)作、搜集篩選信息等綜合實(shí)踐能力。

最后，我們看看那“神圣”的三尺講臺(tái)。以前只有講桌、投影儀在上面；現(xiàn)在那上面卻擁有完整的多媒體教學(xué)平臺(tái)，各種視頻切換特別方便。三尺講臺(tái)不再是老師的專(zhuān)利，老師們用電腦備課、上課、改作業(yè)；同學(xué)們也可以在講臺(tái)上幫忙上網(wǎng)查資料、有些作業(yè)還可以用電腦完成。比如作文，語(yǔ)文老師讓我們上電腦課練打字的時(shí)候，把作文帶過(guò)去錄入完后交軟盤(pán)給老師，或直接發(fā)電子郵件給同學(xué)老師 閱讀評(píng)改。最近，我們班很多同學(xué)的作文都在網(wǎng)上發(fā)表了。這是最令人欣慰的變化！

昨天，我開(kāi)始戴手表了。我的手表造型可別致了！表盤(pán)上面有各種各樣形態(tài)各異的“海寶”，還有“A，B，C，D”多姿多彩的字母蹦跳著，這只手表可是爸爸從上海世博會(huì)帶來(lái)送我的禮物。

自從戴了這塊手表后，我覺(jué)得自己的時(shí)間觀念更強(qiáng)了。

周末的早上，我聽(tīng)到鬧鈴立即起床，洗刷，吃早飯。而不像從前那樣磨磨蹭蹭，拖拖拉拉的，不把時(shí)間當(dāng)會(huì)事兒，現(xiàn)在分秒必爭(zhēng)做完準(zhǔn)備工作，就開(kāi)開(kāi)心心地上培訓(xùn)班去了。

一個(gè)月下來(lái)，我的時(shí)間觀念越來(lái)越強(qiáng)了。那天晚上母親寫(xiě)了兩條珍惜時(shí)間的格言送給我：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。母親說(shuō)，送我這兩句話是想讓我牢牢記得，時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是生命，我們要珍惜時(shí)間！

幸福是什么？有的人說(shuō)，幸福是一顆糖果，甜在嘴里，美在心里；有的人說(shuō)，幸福是……我認(rèn)為，幸福是擁有親情與友情。

在一個(gè)寒冷的寒假里的一個(gè)北風(fēng)呼嘯的夜晚，我們?nèi)覝?zhǔn)備去買(mǎi)過(guò)年穿的新衣服。在出了電梯門(mén)準(zhǔn)備下臺(tái)階時(shí)，不知誰(shuí)撞到了我一下，我腳磕到了臺(tái)階最尖銳的地方，摔下了臺(tái)階，疼痛不已。我想，應(yīng)該一會(huì)兒就會(huì)不疼了，便忍著疼痛坐上了車(chē)。

到了超市，我竟疼的下不了車(chē)了。爸爸便把我的褲腿卷起，打開(kāi)車(chē)燈，看了看我痛的地方，不看不知道一看嚇一跳：我的腳全部烏青了！爸爸看了后便調(diào)車(chē)，往反方向的蓮花醫(yī)院開(kāi)去，到了醫(yī)院，由于我走不了路，爸爸就背著我，掛號(hào)、找醫(yī)生、拍片……最后得知了：骨輪移位、腳底骨裂，需要打石膏。由于骨科醫(yī)生不在，爸爸只好又帶我到中醫(yī)院去，到了中醫(yī)院，中醫(yī)院也不行。

爸爸又帶著我到第一醫(yī)院，又背著我掛號(hào)、交錢(qián)、找醫(yī)生。在寒冷的冬天里，因一直背著我留得滿身大汗，跑的氣喘吁吁，我不禁感動(dòng)的眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。我的心里涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)的溫暖。

凌晨1點(diǎn)了，我們才回到家里。因?yàn)榻壷啵宜X(jué)十分難受，腳底像踩在火堆上一樣燙，媽媽便幾乎整夜都在幫我按摩腳，當(dāng)我半夜醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈還亮著，媽媽趴在我身旁昏昏欲睡，爸爸在電腦桌前查找治療方法。我的眼淚在也憋不住了，像流水一樣奪眶而出，枕頭上濕了一大片。當(dāng)時(shí)，我感到我是世界上最幸福是女孩！

等我醒過(guò)來(lái)時(shí)已經(jīng)是10點(diǎn)了，沒(méi)想到，爸爸媽媽還在，原來(lái)，爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我回家鄉(xiāng)治療，因?yàn)榧亦l(xiāng)的骨科醫(yī)生比較好；一向和我對(duì)著干的妹妹竟幫我端來(lái)了洗漱用品、早餐，令我大吃一驚；媽媽自從10歲以來(lái)第一次幫我洗衣服、梳頭；回到家鄉(xiāng)，早已失去聯(lián)系的購(gòu)物狂朋友竟用她們購(gòu)物的時(shí)間來(lái)看我；一日三餐都不用到餐廳吃，都是由那些長(zhǎng)輩們送到臥室里給我吃；真的實(shí)在是太幸福了，我仿佛成了家里的小皇帝，以來(lái)伸手飯來(lái)張口，不用幫奶奶她們做任何家務(wù)。

幸福是無(wú)處不在的，有親情、有友情的人是最幸福的！