第一篇：普通話考試命題說話—我的成長之路

說話題目： 我的成長之路（742字）

我的成長之路并不是一條平坦的陽光大道，它時而坎坷、時而平緩，時而細雨紛飛、時而陽光明媚、時而又狂風(fēng)暴雨。總之，我的成長之路五味雜陳、色彩繽紛。

我很慶幸我小時候有個無憂無慮的童年，更讓我幸運的是有個對我疼愛有加的鄰家大姐姐，她每次出去玩兒，都會帶上我。姐姐和她的小伙伴兒喜歡跳皮筋，起初我小，不會跳皮筋，姐姐就帶著我跳，后來姐姐手把手地教我，我也學(xué)會跳了，和大家一起玩得非常開心。就是在姐姐的陪伴下，我才有了一個快樂的童年。

到了上小學(xué)的年紀(jì)，第一天上學(xué)，老師告訴我們已經(jīng)正式成為一名小學(xué)生了，我感到無比的自豪，第一次感到自己長大了。由于我的年齡比較小，成績也比較好，所以我的小學(xué)生活可以說是無憂無慮、一帆風(fēng)順的。

到了初中，我開始要懂得如何念好書，如何幫媽媽做家務(wù)，如何不讓爸爸媽媽為我擔(dān)憂，如何去體諒身邊的每個人，如何去照顧他人。當(dāng)然我也很勤奮學(xué)習(xí)，不讓爸媽擔(dān)心我的學(xué)習(xí)?？墒?，盡管如此，上天還是和我開了一個玩笑——我的畢業(yè)考試并不理想、沒有考到我喜歡的學(xué)校。我當(dāng)時很痛苦，我的老師也為我感到可惜，他們勸我再去復(fù)讀了一年。這一年，我越發(fā)的努力學(xué)習(xí)。中考時，考進了合川師范學(xué)校，但是學(xué)費太貴，由于家里經(jīng)濟條件不好嘛，看到爸媽為難的表情，我決定放棄繼續(xù)上學(xué)，去學(xué)一門自己喜歡的手藝?？墒俏业睦蠋熢俅纬霈F(xiàn)了，他們極力地給我的爸媽做工作，叫他們一定要想辦法讓我去上學(xué)，因為這個機會是很多人拿錢都買不到的。爸媽都是善良樸實的農(nóng)民，家里沒有什么積蓄，他們找遍了所有的親戚，終于湊足了我的學(xué)費。

于是我開始了我的師范生活。在學(xué)校，我比別人更加努力，因為我知道自己的學(xué)習(xí)機會有多么的來之不易。我也變得越來越成熟懂事，因為我知道，將來自己肩上的擔(dān)子有多重。

這就是我的成長之路，裝滿了我的酸甜苦辣，值得我細細品味。

第二篇：普通話說話命題---我的成長之路

我的成長之路

每一個人都有自己的成長之路，每個人的成長都有她們自己的故事。我的成長也和大多數(shù)的孩子一樣是在學(xué)習(xí)中度過的。有人說，成長是痛苦的。因為它把一個人從天真無邪、無憂無慮的世界，帶入了一個充滿世俗煩惱、虛偽的世界。對這種說法，我不敢茍同，其實，成長是快樂的，成長，是一個人在人生旅途中自身的演變。它使我的思想更成熟，使我遇事懂得要三思而后行。成長使我更明白事理，辨別是非，懂得如何在別人有困難的時候，施以援手。我認為，成長就是在不同的時候交很多不同的朋友。我的成長之路平凡而簡單，從小到大，我有過很多朋友，有的是小學(xué)時的玩伴，一起玩捉迷藏，過家家，跳房子，很多很多游戲，是他們陪我度過了我生命中最快樂、最純真的時光;還有的朋友是初中、高中時的同學(xué)，我們一起討論題目，一起面對考試的壓力，一起吃飯學(xué)習(xí)，是他們陪我度過了我生命中最困難卻又最附回憶的時光;現(xiàn)在，我又擁有了許多大學(xué)的朋友，除了學(xué)習(xí)、生活，我們還一起參加活動、組織活動，是他們讓我體驗到團結(jié)的力量和組織的活力。當(dāng)然還有許多不同輩的朋友，是他們告誡我生活中應(yīng)該怎樣克服困難，應(yīng)該怎樣為人處事，讓我少走了很多彎路。就是這些朋友陪伴著我成長，讓我懂得了很多人生的道理，讓我體驗到成長的快樂，當(dāng)然成長的煩惱是免不了的。成長的過程就像一本書，書中有淚有笑，有愁也有樂，也會有我的理想與憧憬，我會更加努力繼續(xù)我的成長旅程。

☆我的成長之路

每一個人都有自己的成長之路，每個人的成長都有她們自己的故事。我的成長也和大多數(shù)的孩子一樣是在學(xué)習(xí)中度過的。有人說，成長是痛苦的。因為它把一個人從天真無邪、無憂無慮的世界，帶入了一個充滿世俗煩惱、虛偽的世界。對這種說法，我不敢茍同，其實，成長是快樂的，成長，是一個人在人生旅途中自身的演變。它使我的思想更成熟，使我遇事懂得要三思而后行。成長使我更明白事理，辨別是非，懂得如何在別人有困難的時候，施以援手。我認為，成長就是在不同的時候交很多不同的朋友。我的成長之路平凡而簡單，從小到大，我有過很多朋友，有的是小學(xué)時的玩伴，一起玩捉迷藏，過家家，跳房子，很多很多游戲，是他們陪我度過了我生命中最快樂、最純真的時光；還有的朋友是初中、高中時的同學(xué)，我們一起討論題目，一起面對考試的壓力，一起吃飯學(xué)習(xí)，是他們陪我度過了我生命中最困難卻又最附回憶的時光；現(xiàn)在，我又擁有了許多大學(xué)的朋友，除了學(xué)習(xí)、生活，我們還一起參加活動、組織活動，是他們讓我體驗到團結(jié)的力量和組織的活力。當(dāng)然還有許多不同輩的朋友，是他們告誡我生活中應(yīng)該怎樣克服困難，應(yīng)該怎樣為人處事，讓我少走了很多彎路。就是這些朋友陪伴著我成長，讓我懂得了很多人生的道理，讓我體驗到成長的快樂，當(dāng)然成長的煩惱是免不了的。成長的過程就像一本書，書中有淚有笑，有愁也有樂，也會有我的理想與憧憬，我會更加努力繼續(xù)我的成長旅程。

☆我的成長之路——好書伴我成長

我的成長，離不開好書的陪伴。書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進的方向。它告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識，樹起我人生的奮斗目標(biāo)。在我小時候，媽媽給我買來了許多故事書，我讀后受益匪淺?！栋籽┕骱推邆€小矮人》仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇?，同時，也告誡我：不能以外貌來判斷人的美和丑；《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花，將來報效祖國；《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活……書告訴我許多以前我不知道的故事。

隨著年齡的增長，我更加愛看書了。那薄薄的故事書變成一本厚厚的世界名著。高爾基的《童年》讓我了解到了俄國沙皇統(tǒng)治的黑暗，了解到了一代文學(xué)大師高爾基的童年生活；《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾?柯察金那種堅強的意志深深地打動了我，教育我要在困難面前樹立信心……一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們的祖國了。

書也給我?guī)砹瞬簧倏鞓贰Ｃ慨?dāng)我在優(yōu)秀作文選集上看到一篇篇獲獎作文時，我多么希望我的作文也能獲獎?。∮谑?，我平時讀了一些優(yōu)秀作文?？雌渌鼤鴷r，每看一本，都要寫讀書筆記、讀后感，摘抄書上的好詞、好句，有空拿出來看看，久而久之，就爛熟于胸了。

書豐富了我的課余生活，給我增添了幻想的翅膀。熱愛書吧，書藉是人類的營養(yǎng)品，也是人類文明進步的階梯！

第三篇：普通話水平測試 命題說話 我的成長之路

16.我的成長之路.我出生于80年代, 那個時候義務(wù)教育已經(jīng)普及,我的成長和學(xué)校密切聯(lián)系在一起.和大多數(shù)同齡人一樣,我在成長過程中經(jīng)歷了6年的小學(xué)學(xué)習(xí),三年的初中學(xué)習(xí),3年的高中學(xué)習(xí)和4年的大學(xué)學(xué)習(xí).在十幾年的成長過程中,我遇到了很多良師益友,我從他們身上學(xué)到了很多東西,正是他們,促進了我的成長,我非常感謝他們.我想重點談一談我的大學(xué)生活, 4年的大學(xué)生活是最令我難以忘懷的.上大學(xué)之前,我?guī)缀鯖]有離開過自己的故鄉(xiāng),沒有離開過自己的父母.高考填志愿時我報考了一所外地的大學(xué),并被順利錄取, 從此開始了一個人在外地求學(xué)的生活.我們宿舍一共有6個女生，分別來自不同的城市，緣分使我們走到一起，我們很快成為了最親密的朋友。那個時候我們6個女生無論做什么事情都是集體行動，步調(diào)一致。每天早上我們一起去食堂吃早飯，然后一起步行去教學(xué)樓上課。上課的時候我們6個人總是整齊地坐在第一排，非常引人注目。中午放學(xué)后我們會一起去食堂吃午飯，然后回到宿舍午休。下午如果有課便去上課，如果沒有課便一起去圖書館上自習(xí)。在學(xué)習(xí)上大家總是互相幫助。那個時候我的高數(shù)成績總是不太理想，大家就經(jīng)常熱心地為我輔導(dǎo)，解答問題，從而使我的高數(shù)成績很快有了提高，現(xiàn)在回想起來，還是非常感謝她們。

這樣的集體生活大概持續(xù)了2年，到了大三，每個人選修的課程開始不同，忙碌的事情也開始不同，于是大家漸漸開始分頭行動。那個時候我出了上公共課和專業(yè)課，還要上幾門選修課，同時還要準(zhǔn)備英語四六級考試，另外我還在一家報社實習(xí)，每天的時間安排得非常緊湊，雖然有些累，但是覺得非常充實。晚上回到宿舍，我們之間會交流各自一天的見聞，熄燈之后，往往會聊到很晚才睡覺。

到了大四，每個人更加忙碌了，因為要完成畢業(yè)設(shè)計。我非常幸運，我一直很崇拜很尊敬的孟老師成為了我的畢業(yè)設(shè)計導(dǎo)師。孟老師是一位40多歲的女老師，個頭不高，身材中等，臉上總是洋溢著和藹可親的微笑。孟老師學(xué)識淵博，對我的指導(dǎo)也非常耐心，非常有針對性，使我的專業(yè)素養(yǎng)在短時間內(nèi)有了大幅度的提高。在和孟老師的接觸中，除了專業(yè)問題，我們經(jīng)常還討論彼此的愛好，興趣等話題，漸漸成了超越師生關(guān)系的好朋友。在孟老師的悉心指導(dǎo)下，我的畢業(yè)設(shè)計順利通過，最終以優(yōu)異的成績從大學(xué)畢業(yè)。

工作后，我和大學(xué)的同學(xué)，大學(xué)的老師還經(jīng)常聯(lián)系，彼此關(guān)心。總之，在我的成長過程中，大學(xué)時光是最令我難忘的，我非常感謝這段時光賦予我的寶貴經(jīng)歷。

第四篇：普通話考試 命題說話

1.我的愿望或理想

每個人都有自己的愿望，有的人希望將來當(dāng)工程師，有的希望當(dāng)科學(xué)家，而我很小時候就有一個愿望，就是長大后考上師范學(xué)校，當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。

我喜歡當(dāng)教師有幾個原因，首先我覺得教師這個職業(yè)很神圣，我覺得做教師的最大價值在于把自己的知識傳授給學(xué)生,實現(xiàn)自己的社會價值.其次當(dāng)教師有許多業(yè)余時間，可以做自己想做的事情，比如有每年有兩個假期，寒假與暑假，每周有兩天休息，我可以利用這些時間來學(xué)習(xí)，能有一份穩(wěn)定的工作，生活不用那樣奔波。為了實現(xiàn)我當(dāng)教師的心愿，我走進了焦作師范，字，提高演講口才啦等等，我也花了大量的時間和精力進行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。我為了提高自身的普通話水平，測試。我就是這樣一步一步地向我的愿望邁去，摘到希望的果實。

記得在塔南路實習(xí)第一次走上講臺的時候目光的時候,心里很有一種自豪感水，所以我在教學(xué)的同時也不斷提高自己的知識水平能力。其實，沒有一個職業(yè)能夠超過教師，我認為只要我盡心關(guān)注、傾心投入，我將會進一步發(fā)現(xiàn)在教育職業(yè)中彌漫的那種美，麗的花朵。馬上就要畢業(yè)啦，我會認真充實自己，鍛煉自己，提升自己！為實現(xiàn)自己的理想而奮斗

2.我的學(xué)習(xí)生活

學(xué)習(xí)，有快樂、有痛苦、有悲傷，也有煩惱。進入大學(xué)前，我以為大學(xué)里的學(xué)習(xí)就是自主的學(xué)習(xí)，沒有什么特別的硬性的規(guī)定?；仡櫥蚩偨Y(jié)。

學(xué)習(xí)非常的刻苦；因為我堅信只要我努力就可以采,我心里很激動.做教師，要給學(xué)生一碗水，自己必須要有一桶會看到每個學(xué)生都是一朵含苞待放的美為了練好粉筆現(xiàn)在，,因為當(dāng)面對學(xué)生尊敬的

而且也沒有考試，可

最后是父母都希望我將來又進行了普通話訓(xùn)練，參加了這次的普通話水平對什么感興趣就學(xué)什么就可以了，以自由自在的學(xué)習(xí)。可是進入大學(xué)我才發(fā)現(xiàn)自已原來的想法是如此地天真，現(xiàn)實的生活和我想象中的一點都不一樣。想想高中老師經(jīng)常鼓勵我們，對我們說，熬過了高中，大學(xué)就輕松了。現(xiàn)在想想，那不過只是老師的一個善意的謊言。現(xiàn)在聽學(xué)姐們說，大一時挺辛苦的，大二就解放了，我不得不懷疑這些話的可靠性。不過，這樣也好，有了動力，才有干勁嘛。總的來說，我的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，比起高中的枯燥，它確實帶給我無窮的樂趣。在課堂上的學(xué)習(xí)，是有老師跟我們一起進行的，課堂氣氛也比較活躍。除了課堂上的學(xué)習(xí)之外，在課外時間我的學(xué)習(xí)生活也是多彩的，我喜歡看書，不管是網(wǎng)上看還是書上看，都給我的學(xué)習(xí)生活增添了色彩。我們經(jīng)常結(jié)對去學(xué)校圖書館借書，在周末，既可以用來消磨時光，又可以陶冶自己。有時，我也會讀讀雜志，看看報紙，既能娛樂，更能增長知識。我的學(xué)習(xí)生活就是這樣，簡單但讓我充實。總的來說，特別有意義。希望自己能夠繼續(xù)保持這樣的感覺，彩

3.我尊敬的人

老師是再生父母，老師是塑造人類靈魂的工程師。我敬老師，我愛老師，我也愿做老師，我現(xiàn)在就是一名中學(xué)老師，小學(xué)到大學(xué)，從家里到家外，從校內(nèi)到校外，我經(jīng)歷了許許多多的老師。他們有一個共同的特點：奉獻愛心，塑造靈魂，創(chuàng)造美好。教過我的老師，主任劉承鳳老師。我一進師范，遇到的第一位老師是一位年輕、高大、健美、漂亮的女教師，她是我們來的高材生，上我們的“語基”和“文選”兩門課。她講課有特色，課上常用她那純正甜美的女中音給我們范讀美常把我們帶進一個個美妙的境界，是從她那里開始系統(tǒng)學(xué)起的。學(xué)習(xí)外，她對我關(guān)心也不少。她看我做事細心，讓我做班里的干部；她發(fā)現(xiàn)我工作責(zé)任心強，愛好書法篆刻藝術(shù)，就給我創(chuàng)造機好、形象佳、字寫得美，我暗暗地下決心，默默地記住老師的話我的學(xué)習(xí)生活是非常充實的，這些讓我覺得大學(xué)生活并讓自己的學(xué)習(xí)生活更有意義，更豐富多我對老師的理解和熱愛最具說服力。從

最值得我尊敬的要數(shù)師范時的班865班 的班主任。劉老師是前二年從大學(xué)中文系分配出 文，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，優(yōu)雅的音色，迷人的意境，令我們遐想聯(lián)翩。我的普通話學(xué)習(xí)可以說，就推薦我去做學(xué)生會的要職；她發(fā)覺我 會，讓我多鍛煉多實踐多參賽。她說我笑容但靦腆了點、欠大膽勇敢，要我取長補短，努力完善好。語，狠狠地做好每一件事。此后，在劉幾乎每一位都值得我尊敬，老師的關(guān)懷幫助下，我長進很快，為班里，為學(xué)校，為自己爭得了不少榮譽。二年級下半年，劉老師做了媽媽。代替她工作的是一位男教師，盡管他也很優(yōu)秀，但我對劉老師的那份感激那份愛戴就是難于消除。說實話，在我渴求知識，要求上進的青年初期，她無疑是我心靈深處刻下深深印痕的一位可親可愛又可敬的高大美好的形象。我現(xiàn)在的教學(xué)風(fēng)格，為人處事，言行舉止都有她的影子在。我要把她好的 一面，傳給我的下一代?！皫熣?，傳道授業(yè)解惑也”。老師的責(zé)任，也許就是要把我們五千年的文明精髓一棒一棒的交接下去，從而，更好地振興我們的中華。我畢業(yè)那年，老師調(diào)到另一個城市去了?，F(xiàn)在，盡管我們遠隔千里，但我對劉老師的那份敬愛之情是永遠也隔不斷的，她是我最尊敬的人

4.我喜愛的動物或植物

我喜愛的植物，很普通但是不平凡，那就是仙人掌。說他普通，是因為它沒有牡丹的嬌艷，沒有桂花的香味，沒有菊花的多彩顏色。說它不平凡，是因為即使生長在沙漠，它也傲然挺立，不依不饒，它也會在不經(jīng)意間開出漂亮的花朵，奪人眼球。

仙人掌并不是從來都不開花，它很通人性，喜歡它還在于它頑強的生命力。不用每天給他澆水，它依然保持挺拔的身姿。而且它總是在不經(jīng)意間，讓你感覺它的龐大和旺盛。旁邊的菊花盛開很短的時間就凋零了，失去了原有的光彩，逐漸退出人們的視線。但是只有仙人掌，永遠蔥蔥綠綠，一副茂盛不衰的常態(tài)。讓人在寒冷的冬天也能感受到它的頑強和倔強。劇我所知道的，仙人掌分三種。非常有特色。一種的特色是條狀似的一根根往下垂，就想有很多的長頭發(fā)。第二種的特色是它象盛開的許多小花，一簇一簇，生長開來象個大帽子。第三種的特色就稍微普通些，就是整一個圓球，上面長滿小小的短刺。每天早上我都會跑到陽臺，和仙人掌打招呼，然后輕輕地摸一下它的枝葉，象是和他們握手。其實在生活中，人們也該象這些仙人掌一樣，為自己的夢想努力，堅持不懈，頑強地和命運抗?fàn)?。雖然命運不能一帆風(fēng)順，但是我們可以自己去把握，努力改變逆境，給自己創(chuàng)造好的生活條件。讓自己的人生多姿多彩，生命力強盛。

這就是我喜歡的植物，在我眼里是最美美麗而有內(nèi)涵的仙人掌

童年的記憶是院墻上一排排歪歪扭扭的字，密密麻麻的寫滿了整個墻面。每個人都喜歡把自己會寫的字寫上去，而且在后面寫上自己的名字，還爭相恐后的要當(dāng)老師教別的小朋友認字。每當(dāng)自己是老師的時候就會很驕傲，很自豪，仿佛全世界的孩子就自己知道的最多。童年的記憶是學(xué)校門口的小店，每當(dāng)下學(xué)后總是擠滿了孩子，手里抓著一點錢，認真地思考今天要買什么東西，想著小店里還有什么東西是自己沒有吃過的。但一般情況是還沒等自己想清楚呢，看著買好的小朋友都已經(jīng)走了，就會隨便拿上一點就跑走了?，F(xiàn)在想想當(dāng)時的小食品，真是可懷念。童年的記憶是被老師罰站后的哭泣。每次不管作業(yè)沒寫好，還是和小朋友鬧矛盾，老師就會罰站，而自己總是為這樣的小事而哭鼻子，而且哭的聲音還很大，總覺得老師聽到后就會不再繼續(xù)了，后來發(fā)現(xiàn)老師根本不理我們時也就漸漸的哭了，而是站在外面看風(fēng)景了。童年的記記是那搖擺不定但速度很快的自行車。放學(xué)時總會選擇沒有人也不是很寬闊的路騎車回家。因為個子也比較低，騎車技術(shù)也不是很好，自行車總是擺來擺去的，但還總是騎的很快，因為有一種飛起來的感覺，有時還會兩手松開扶手體驗一下，不過，從車上摔下來的機率還是很高的。童年的記憶是放在柜子最高處的糖果，因為擔(dān)心我們長蛀牙，媽媽從不讓我們吃很多的糖果，于是他就把糖果放在最高的那個里柜子，而我們就天天想著在他們上班的時候用什么樣的方法才可以拿到糖果，結(jié)果有一次，我竟然把那個柜子拉倒了，還好自己沒有被壓在下面，媽媽也被下了一跳，但從那以后，我們就可以隨便吃糖果了。童年的記憶是一支搖蕩的秋千，每次都會有很多小朋友圍著它，我們都急切地盼望著坐上去，不過每一次蕩漾都是一聲聲開懷的歡笑，隨風(fēng)飄散在空中。

童年的記憶是一根破舊的皮筋，伴著簡單悅耳的童謠，我們歡樂地蹦著跳著，可能因為我長的比較胖，我的技術(shù)很差，每次分組時別人都不想跟我一組，雖然我已經(jīng)盡力了，每次都是汗水淋漓的，雖然很累的，但還是很高興這樣蹦蹦跳跳的。當(dāng)然，童年的記憶不得不提小神龍和白娘子傳奇，幾乎每個那個時代的小朋友都特別喜歡，每天放學(xué)回家都等著經(jīng)過媽媽的允許后打開電視看他們。雖然現(xiàn)在也可以看到，但再也沒有當(dāng)時的幻想和單純了。童年的記憶是美好的，每個人的童年都不同，但同樣的是，它永遠是一生最快樂，最無憂無慮，最值得懷念的一段日子啦

5.童年的記憶

第五篇：普通話考試命題說話

普通話考試命題說話范文30篇

1.我的愿望(或:我的理想)2.我的學(xué)習(xí)生活 3.我尊敬的人

4.我喜愛的動物(或植物)5.童年的記憶 6.我喜愛的職業(yè) 7.難忘的旅行 8.我的朋友

9.我喜愛的文學(xué)(或藝術(shù))形式 10.談?wù)勑l(wèi)生與健康 11.我的業(yè)務(wù)生活 12.我喜歡的季節(jié)(或天氣)13.學(xué)習(xí)普通話的體會 14.談?wù)劮?/p>

15.我的假日生活

16.我的成長之路

17.談?wù)効萍及l(fā)展與社會生活 18.我知道的風(fēng)俗

19.我和體育

20.我的家鄉(xiāng)(或熟悉的地方)

21、談?wù)劽朗?22.我喜歡的節(jié)日

23.我所在的集體(學(xué)校、機關(guān)等)24.談?wù)勆鐣?/p>

25.談?wù)剛€人修養(yǎng)

26.我喜歡的明星(或知名人士)27.我喜愛的書刊

28.談?wù)剬Νh(huán)境保護的認識 29.我向往的地方 30.購物(或消費)的感受