第一篇：讓我們成為自己的英雄——一位老師對(duì)本屆高三同學(xué)的真誠(chéng)寄語

讓我們成為自己的英雄

——一位老師對(duì)本屆高三同學(xué)的真誠(chéng)寄語

雄關(guān)漫道真如鐵，昂首闊步輕松越。

同學(xué)們！秋日遲遲，楓葉流丹，當(dāng)季節(jié)再次轉(zhuǎn)回這個(gè)美麗秋天時(shí)候，我們已悄然站上了一片陌生的高地——高三。這是一片怎樣的高地呀！這里有連綿的山巒，這里有呼嘯的北風(fēng)，這里有飄舞的雪花，這里有雄偉的關(guān)隘。但是，我們不害怕、不畏懼、不驚慌，我們依然豪情滿懷斗志昂揚(yáng)！“看成敗，人生豪邁”，這是為我們而唱的歌??！這地方，正是一試我們腳力的地方，這地方正是一試我們智慧的地方，這地方正是一試我們信念和意志的地方，這地方正是讓我們成為英雄的地方。不，這高地這雄關(guān)多少年來它一直都在等著，等著我們的到來，等著我們翻越它征服它，等著我們成為英雄，成為自己的英雄。

有人說英雄是建奇功立偉業(yè)的人，曹操說英雄是胸懷大志，腹有良謀，金庸說英雄就是一張琴一把劍，行走江湖，但我說，這些都是“別人”的英雄，而非“自己”的英雄，“別人”的英雄是給別人崇拜的，“自己”的英雄則是讓自己欣賞的。我們每一個(gè)人只要在面對(duì)逆境時(shí)，不懈怠，不灰心，不放棄，堅(jiān)持不懈，奮斗不止，那么，他就是自己的英雄。海明威說：“人生來不是為了被打敗的，人能夠被毀滅，但是不能夠被打敗?！庇⑿郏辉谟谕庠诘墓跇I(yè)績(jī)，而在于內(nèi)在的信念堅(jiān)定、意志堅(jiān)強(qiáng)，在于永不言敗的精神，在于不達(dá)目的不罷休的韌勁。

走在高三，我們就走在成為英雄的路上。

高三可以進(jìn)一步培養(yǎng)我們的信心。一個(gè)人能成為偉人或者英雄，不在于他有多么好的條件，而源于其內(nèi)心的強(qiáng)大，而自信就是其中最重要的因素。因?yàn)樽孕?，才有勇氣邁出追求的 如果沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志，沒有一種不服輸?shù)木?，沒有一股頑強(qiáng)的拼勁，是很難堅(jiān)持下去的，更談不上取得什么成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想了。但是，這正是磨練我們意志的好時(shí)候。孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”現(xiàn)在，我們已不會(huì)有饑餓之苦，但要學(xué)有所成乃至成就大業(yè)，心志之苦、筋骨之勞還是必不可少的。不經(jīng)歷困苦的人生是不完整的人生，不能承受風(fēng)雨吹打的花朵也注定是不長(zhǎng)久不絢麗的。人或多或少都有一些惰性，非得事情逼到眼前才會(huì)認(rèn)真去做，而且這時(shí)做事的效率往往會(huì)數(shù)倍的增長(zhǎng)。一位大學(xué)生深有感觸地說：“我完全是憑借中學(xué)最后一年的時(shí)間考上北大的，在最后一年，我弄懂的問題似乎比其余五年時(shí)間里弄懂的問題還要多?！笨梢姡m度的壓力是必要的，一個(gè)人在壓力的作用下，一旦真正的發(fā)憤起來，其力量何其驚人！實(shí)踐證明，浮中學(xué)子都具有超凡的意志和堅(jiān)韌的品質(zhì)，他們不但戰(zhàn)勝了困難，還取得了非凡的成績(jī)。近年來，浮中的高考升學(xué)率不斷攀升，考名校的人數(shù)越來越多。今年又有六位同學(xué)達(dá)到了清華、北大分?jǐn)?shù)線，其中吳志琴和吳海濤兩位同學(xué)分別獲得安慶市文、理科狀元的殊榮。這些都充分證明有壓力才有動(dòng)力，也說明了浮中學(xué)子能善待壓力，并能在壓力下茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)然，整天處在壓抑之中，也是不利的。這也需要我們學(xué)會(huì)緩解壓力，放下包袱，輕裝前進(jìn)。

高三的困難可以更好地砥礪性情涵養(yǎng)心智?？荚囉惺?，成績(jī)有起伏，付出的可能很多，收獲的可能很少，一次次爬起又一次次跌倒，一次次跌倒又一次次爬起，寂寞會(huì)有，苦悶難免。但是，經(jīng)歷了這些我們就會(huì)知道真正的難與易、苦與樂，就會(huì)知道成敗相連得失相伴，就會(huì)知道付出了卻不一定有回報(bào)，就會(huì)知道許多事都是要靠自己的努力去解決的，就會(huì)知道一些憂喜一些苦樂也是無法為外人道的。于是，學(xué)會(huì)了冷靜，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了分析，學(xué)會(huì)多方尋求辦法去解決問題，不再因?yàn)橐淮涡⌒〉某晒Χ湴磷詽M止步不前，也不再因?yàn)橐淮涡⌒〉氖《^氣餒灰心失望。得也好，失也好，成也好，敗也好，都會(huì)平靜處之，波瀾不驚，只是暗自咬緊牙關(guān)握緊拳頭，把一腔激情化成沖天的干勁，把無邊寂寞化成路邊的風(fēng)景。

80后女作家趙勤說：“青春的意義決不在于煉獄般的高三，卻一定需要這煉獄般的高三來鍛造并加以深刻的闡釋。”這句話是多么正確??！

走在高三，拼在高三，與其說是為了圓自己的大學(xué)夢(mèng)，不如說是為了成就自己的英雄夢(mèng)。是??！樂觀自信，意志堅(jiān)定，頑強(qiáng)拼搏，心態(tài)平和，堅(jiān)持到底，永不言敗。這是英雄的特征，也是一個(gè)人一生都用之不盡的財(cái)富。

同學(xué)們，人們都說浮中是讀書的好地方，是人才的搖籃，現(xiàn)在我們?cè)撝肋@話里的深刻含義了吧。近百年以來，浮中深厚的人文底蘊(yùn)，以及艱苦的環(huán)境，孕育了千千萬萬優(yōu)秀的人才。一代代浮中學(xué)子在這里接受磨煉、鍛造意志，在這里養(yǎng)成習(xí)慣完善人格，然后，帶著希望帶著激情，走出浮中，走向夢(mèng)想的大學(xué)，走向各自的工作崗位，發(fā)光發(fā)熱，成人成材，并很快成為各自領(lǐng)域的佼佼者、領(lǐng)頭羊，并為國(guó)家、社會(huì)做出了巨大貢獻(xiàn)。汪旭光、陸大道、王奎仁、殷傳宗、曹建國(guó)、魏宜龍、方永中……他們以自己的巨大成就顯示了浮中人優(yōu)良品質(zhì)和頑強(qiáng)精神。更有許許多多的校友在自己平凡的崗位上奮力拼搏，攻堅(jiān)克難，取得了突出的成就，獲得了他人的贊譽(yù)。

同學(xué)們！現(xiàn)今的我們雖然都生在農(nóng)村，但衣食無憂，生活順暢，一無所缺，唯一缺乏的是必要的磨煉，這和城里孩子已經(jīng)沒有什么差別了，而浮中這種艱苦的環(huán)境，嚴(yán)格的要求，正為我們未來的發(fā)展補(bǔ)上了必不可少的一課。當(dāng)然，高三才剛剛開始，累總會(huì)有，苦也不可能少，挫折失敗會(huì)時(shí)時(shí)伴隨我們左右。當(dāng)我們感到寂寞時(shí)，想想親人的期盼，想想老師的陪伴，想想無數(shù)校友對(duì)我們的期待和幫助；當(dāng)我們?cè)庥龃煺巯胍艞壍臅r(shí)候，想想我們的夢(mèng)想，想想我們的未來，想想浮中的先輩怎樣砥礪意志艱苦創(chuàng)業(yè)，想想無數(shù)的學(xué)兄學(xué)姐們?cè)鯓右圆恍傅呐忌侠硐氲膶W(xué)校，想想今年分別以文理狀元的身份考入北大、清華的吳志琴和吳海濤。我們應(yīng)該自豪地說，在浮中這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們不孤單，我們更不會(huì)放棄！

同學(xué)們，距離明年的七月六日，只有二百來天的時(shí)間了，這二百來天，說短也不短，因?yàn)樗粌H可以圓我們的大學(xué)夢(mèng)，更能為我們未來的發(fā)展打下最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為我們未來的幸福提供最可靠的保障，但說長(zhǎng)也不長(zhǎng)，因?yàn)樗D(zhuǎn)瞬即過稍縱即逝。那么，如何才能更好地把握這短短的二百來天呢？我認(rèn)為，除了爭(zhēng)分奪秒、奮勇拼搏之外，還應(yīng)該注意三個(gè)方面：

一是有明確的目標(biāo)，包括高考的目標(biāo)和平常學(xué)習(xí)的階段目標(biāo)。目標(biāo)明確了，行動(dòng)才可能正確。

二是講究方法，重視效率。講究方法的學(xué)習(xí)才能為我們贏得時(shí)間；重視效率的努力才能事半功倍。

三是注重合作。同學(xué)之間要真誠(chéng)相待，熱情相助。唯有如此，才能永葆學(xué)習(xí)的熱情，才能最大限度地發(fā)揮個(gè)人的潛能。

同學(xué)們！高考并不可怕，可怕的是我們失望我們彷徨，未上戰(zhàn)場(chǎng)我們就自己打敗自己。所以，我們要做的就是增強(qiáng)信心、堅(jiān)定信念，用意志毅力把握現(xiàn)在，實(shí)實(shí)在在地過好每一天。相信，成功離我們并不遙遠(yuǎn)，幸福就在我們身邊。

有一首歌這樣唱到：我不怕身上的痛/我眼中有淚光閃動(dòng)/我不怕迎面的風(fēng)/一步一步向著前方的夢(mèng)/我喜歡向天空吶喊/我知道我一定會(huì)與眾不同 /做自己的英雄/我的舞臺(tái)我自己來掌控/做自己的英雄/我一定會(huì)站在最高峰。

讓我們都來做自己的英雄！讓我們高舉青春的大旗，高唱?jiǎng)倮男桑菏组煵?，走向我們?nèi)松?/p>