第一篇：高一3班下學(xué)期班主任工作計劃

高一下學(xué)期班主任工作計劃

高一（3）班 翟玉華

一、指導(dǎo)原則

以班級德育工作為首，以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo)，進一步解放思想，實事求是，改革創(chuàng)新、與時俱進，堅持以學(xué)生為本，努力提高班級德育工作水平，不斷提高學(xué)生的思想道德水平和綜合素質(zhì)。進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng) “團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，創(chuàng)建優(yōu)秀班級。

二、班情分析

本學(xué)期文理分班后，新進入我班10名同學(xué)，原班43人，共53名同學(xué)。其中男生26人，女生27人，住校生25人。本班組成特點是：男女生比例均等；住校生多，近一半；計劃生少僅26人.從上學(xué)期各方面看，本班總體不錯，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結(jié)向上，班干部的工作能力有所提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍有少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié)，積極，先進的班集體。

三、總體設(shè)想 ．重視班級日常管理。力爭班級做到班級管理目標(biāo)明確化，確立管理目標(biāo)，并向?qū)W生公示學(xué)生，從而使班級的管理目標(biāo)明確；加強學(xué)生的遵紀(jì)守法觀念和意識，加強學(xué)生規(guī)范教育；利用班會、板報，談話等各種形式加強宣傳力度，讓學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，建成一個特色鮮明的文明班級。、深化公民道德教育。強化對學(xué)生的基礎(chǔ)文明訓(xùn)練，提高學(xué)生遵守公民基本道德的自覺性，增強學(xué)生的公民意識和社會責(zé)任感、集體意識，努力提高他們的思想道德素質(zhì)水準(zhǔn)。、注重進行法制教育。班會時間對學(xué)生進行法制教育，不斷提高學(xué)生的遵紀(jì)守法意識，提高學(xué)生守法自覺性，杜絕惡性事件發(fā)生。、抓好班級常規(guī)工作。各項常規(guī)工作規(guī)范化、制度化，管理人、責(zé)任人、實施人落實到位，使每位學(xué)生各有所干、各司其職，獎懲分明，工作重點著眼于學(xué)生文明行為培養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，與學(xué)風(fēng)教育相結(jié)合，使班級的常規(guī)工作再上一個臺階。、認真做好思想工作。加強心理教育，把握學(xué)生的心理動態(tài)，勤找學(xué)生談心，及時做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，防止突發(fā)事件。

6、培養(yǎng)鍛煉干部隊伍。嚴格對班干部的要求，樹立班干部在班級的威信，使他們能夠順利地開展工作，提高班干部的責(zé)任心和榮譽感；幫助班干部改進工作方式方法，提高他們的班級工作能力，加大他們自主工作的權(quán)利范圍，為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺；定期召開班干部會議，及時總結(jié)工作中的得失，加強合作，提高班級工作效率；關(guān)心愛護班干部，鼓勵他們勇敢管理。

四、具體目標(biāo)、進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。、鞏固良好班風(fēng) ,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

五、具體措施

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

（1）針對個別學(xué)生進行耐心的談話 ,直到行之有效。

（2）多了解關(guān)心學(xué)生 ,努力開導(dǎo)學(xué)生 ,做好心理專家和引導(dǎo)者。（3）利用多種渠道與家長溝通 ,及時與家長交流情況 ,統(tǒng)一思想。（4）對要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性 ,鼓勵他們再上一個臺階。(二)常規(guī)工作

（1）積極開展各項評比活動 ,形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。（2）適當(dāng)調(diào)整班干部組織 ,每月進行一次班干部會議并做好記錄，鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。（3）加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)

（1）經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。（2）做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

（3）加強對學(xué)生綜合能力、創(chuàng)造精神的培養(yǎng)，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。（4）加強學(xué)生課間，自習(xí)等時段的自主管理。(四)活動安排 月：利用班會時間 ,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來 ,利用開學(xué)3周的短途競賽活動 對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育 ,及時總結(jié) ,揚長避短。

月：開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”活動 ,形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，同時做好紀(jì)律教育和安全教育工作，提升班級整體面貌。月：進行前途理想教育。有效利用學(xué)校教育資源 ,進行專題講座 ,牢固樹立“今天我以學(xué)校為榮 ,明天學(xué)校以我為榮”的意識。同時做好復(fù)習(xí)工作 ,迎接期中考試。月：對期中考試進行分析總結(jié) ,對有進步的同學(xué)表揚、鼓勵 ,對成績不理想的同學(xué) ,指導(dǎo)他們調(diào)整學(xué)習(xí)方法 ,提高學(xué)習(xí)興趣。此外 ,對學(xué)生進行集體主義教育 ,積極參加校園文藝藝術(shù)活動，為班級爭光添彩。月：對整個班級的學(xué)習(xí)情況進行針對性總結(jié) ,做好期末考試動員和結(jié)束工作。2011-3-1 3

第二篇：高一班下學(xué)期班主任工作計劃

高一(4)班下學(xué)期班主任工作計劃（xiexiebang.com 004km.cn）高一(4)班下學(xué)期班主任工作計劃2010年02月26日星期五21：21高一(4)班下學(xué)期班主任工作計劃上學(xué)期，高一(4)班基本實現(xiàn)了“公平、和諧、安靜、干凈”的班風(fēng)建設(shè)目標(biāo)和“自信、合作、踏實、進取”的學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，高一(4)班下學(xué)期班主任工作計劃。進入新學(xué)期，根據(jù)《上海桐柏高級中學(xué)2009學(xué)年第二學(xué)期德育工作計劃》，按照佟智斌校長對班級工作的要求，結(jié)合高一(4)美術(shù)班的具體實際，本學(xué)期高一(4)班工作計劃如下：

一、基本要點涉及十二個方面，分別是：兩綱教育、養(yǎng)成教育、感恩教育；行規(guī)管理、作業(yè)管理、目標(biāo)管理；隊伍建設(shè)、制度建設(shè)、教室建設(shè)；關(guān)系協(xié)調(diào)、活動開展、家校聯(lián)系。

二、主要措施

1、加強政治學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)：認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在各種情況下的講話精神，保持與領(lǐng)導(dǎo)的同步，不斷吸取新的教育理念，虛心學(xué)習(xí)老教師有益的教育教學(xué)經(jīng)驗，維護學(xué)生利益和集體利益。樹立正確的教育觀、人才觀和價值觀，以身作則，為人師表。

2、貫徹“從嚴、從緊、從實、從細”八字要求：積極參加學(xué)?！斑_標(biāo)、創(chuàng)優(yōu)、示范”考核評比活動，進一步完善和健全日檢查、周反饋、月評比制度，強化學(xué)生行為規(guī)范檢查、考核與評比。重申《高一(4)班班、團干部職責(zé)》、《高一(4)班科代表職責(zé)》、《高一(4)班干部值日職責(zé)》、《高一(4)班衛(wèi)生值日生職責(zé)》細化高一(4)班班級工作日記、校值周安排、保潔大掃除安排啟用高一(4)班各科作業(yè)月度統(tǒng)計表延用《高一(4)班家校聯(lián)系日記》強化《高一(4)班個性化錯題集》檢查力度

3、搞好班、團干部隊伍的建設(shè)工作：定期召開班、團干部會，放手讓班、團干部開展各項工作，鍛煉他們的能力，增長他們的才干，及時總結(jié)工作經(jīng)驗和教訓(xùn)，樹立典型，宣傳榜樣，遇有問題及時解決，不能解決的問題上交班主任，班主任工作計劃《高一(4)班下學(xué)期班主任工作計劃》?！按蜩F還須砧板硬”，“要想火車快，全靠車頭帶”，要求班、團干部以身作則，發(fā)揮先鋒模范作用，帶領(lǐng)全班共同進步。

4、協(xié)調(diào)好任課教師之間、教師與學(xué)生之間的關(guān)系：利用學(xué)?！案卸鹘逃钡掠放?，把感恩老師與轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度、尊師重教結(jié)合起來，教育學(xué)生用聽好每一節(jié)課、做好每一次作業(yè)的實際行動，感恩老師。大力宣揚尊師重教的傳統(tǒng)，密切師生關(guān)系。使任課教師的勞動受到尊重，心情舒暢，樂于教；學(xué)生得到關(guān)愛，課堂輕松活潑，積極進取，樂于學(xué)。營造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系。教師之間互幫互助、共向合力、共創(chuàng)學(xué)生的美好未來。

5、積極參加學(xué)校組織的各項活動：如：“兩綱”進課堂實踐與探索活動；“迎世博”和“桐柏之春---讀書節(jié)”活動；學(xué)校德育品牌活動；班主任工作“經(jīng)驗交流”活動；“達標(biāo)、創(chuàng)優(yōu)、示范”考評活動；“溫馨教室”創(chuàng)建活動；與校園周邊社區(qū)、居委會、派出所、交警四中隊的共建合作活動；“宣傳世博、迎接世博、參與世博”主題活動；“迎世博、講文明、樹新風(fēng)”志愿者服務(wù)活動；德育科研活動等。

6、做好家?；庸ぷ鳎杭倚；邮亲龊冒嘀魅喂ぷ鞅夭豢缮俚牟糠?，教育學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生都離不開家長的配合和支持，高一(4)班家?；訑M從以下幾個途徑進行：①電話溝通②短信聯(lián)系③郵件互傳④建立博客⑤校園網(wǎng)互動⑥家庭走訪⑦書信便條互傳⑧家長會

7、做好區(qū)統(tǒng)考和市學(xué)業(yè)水平考試的宣傳發(fā)動工作：

三、實施安排

1、第一周，充實班干、調(diào)整座位、重申規(guī)矩，上交有關(guān)材料，第一次月考

2、從第二周起，嚴格執(zhí)行各項規(guī)矩，嚴禁學(xué)生在校園任何地方、任何場合拿出手機

3、經(jīng)常檢查儀容儀表，督促檢查學(xué)生校園學(xué)習(xí)生活各項日常工作。

4、按學(xué)校要求開好主題班會、辦好黑板報、組織好相關(guān)活動

5、做好高一(4)班展示活動的前期準(zhǔn)備工作

6、搞好高一(4)班迎接世博、參與世博的各項工作

7、教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，搞好考試復(fù)習(xí)，迎接市、區(qū)、校各種考試

8、做好期末考評各項工作、學(xué)生成績單發(fā)放工作以及學(xué)期結(jié)束工作

9、對本學(xué)期進行教育教學(xué)工作小結(jié)2010-2-24

第三篇：高一(17)班下學(xué)期班主任工作計劃

高一（17）班下學(xué)期班主任工作計劃

高一（17）班是一個學(xué)生個性比較強，學(xué)生們多才多藝，對活動十分積極主動，很有熱情，也有很強的能力和水平??本著這種班情，在總結(jié)了上學(xué)期的成功經(jīng)驗后，我計劃在本學(xué)期盡可能多的讓出機會給學(xué)生們來主動和參與到班級管理和建設(shè)中來，也設(shè)想了本學(xué)期的一些針對性的實際計劃：

一．指導(dǎo)思想：

努力培養(yǎng)學(xué)生的自主及動手管理能力，讓高一（17）班真正成為一個“老師指導(dǎo)——學(xué)生組織、管理——學(xué)生評價——學(xué)生競爭”的管理體制的班級！

二．奮斗目標(biāo)：

力爭學(xué)生各科成績在年級里排名比上學(xué)期更前

力爭學(xué)生在各項活動中參與度更高、獲獎度更高

力爭學(xué)生在思想、道德、行為、做人各方面取得進步

三．具體措施：

1、制定班規(guī)：

本學(xué)期班規(guī)實行操行加、減分制，按基礎(chǔ)分20分起，根據(jù)班規(guī)條例，按照學(xué)生們平時各方面的表現(xiàn)加減分，每周由各部門班委負責(zé)記錄平時表現(xiàn)及加減分，由班長負責(zé)監(jiān)督、核對評分情況，收集原始材料并復(fù)印成冊，并每周及時公布于公布欄。

2、發(fā)揮主題班會的作用：

本學(xué)期將盡可能多的舉行主題班會，按照學(xué)校政教處和團委規(guī)定的任務(wù)完成主題班會，此外，還多主持班級針對性的主題教育班會——比如本學(xué)期第2周班會課在班主任的指導(dǎo)下，組織委員有始有終、規(guī)范化的、順利的主持了一堂“學(xué)會感恩”的主題班會，之間不少同學(xué)被感動的流出了眼淚，主題班會在5分鐘班主任的總結(jié)后以師生同唱“感恩的新”結(jié)束，贏得了學(xué)生們的好評，真正起到了教育意義??今后還將組織各類教育意義的主題班會，并由學(xué)生自主創(chuàng)造，攝像紀(jì)念，自留活動材料。

3、多開展一些競賽活動：

其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強了學(xué)生的集體主義感。增強學(xué)生間的凝聚力。

4、加強學(xué)習(xí)方面 ：

在學(xué)習(xí)方面，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績！具體做法如：

1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃。

2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。

3、經(jīng)常開展一些競賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”，“環(huán)保知識競賽”，“法制知識競賽”，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

我相信，只要用心，一切皆有可能！

2011.3

第四篇：高一(9)班下學(xué)期班主任工作計劃

高一（9）班下學(xué)期班主任工作計劃

方 婧

高一（9）班是一個學(xué)生個性比較強，學(xué)生們多才多藝，對活動十分積極主動，很有熱情，也有很強的能力和水平??本著這種班情，在總結(jié)了上學(xué)期的成功經(jīng)驗后，我計劃在本學(xué)期盡可能多的讓出機會給學(xué)生們來主動和參與到班級管理和建設(shè)中來，也設(shè)想了本學(xué)期的一些針對性的實際計劃：

一．指導(dǎo)思想：

努力培養(yǎng)學(xué)生的自主及動手管理能力，讓高一（9）班真正成為一個“老師指導(dǎo)——學(xué)生組織、管理——學(xué)生評價——學(xué)生競爭”的管理體制的班級！

二．奮斗目標(biāo)：

力爭四項紅旗年級里前列，比上學(xué)期排名更前

力爭學(xué)生各科成績在年級里排名比上學(xué)期更前

力爭學(xué)生在各項活動中參與度更高、獲獎度更高

力爭學(xué)生在思想、道德、行為、做人各方面取得進步

三．具體措施：

1、制定班規(guī)：

本學(xué)期班規(guī)實行操行加、減分制，按基礎(chǔ)分20分起，根據(jù)班規(guī)條例，按照學(xué)生們平時各方面的表現(xiàn)加減分，每周由各部門班委負責(zé)記錄平時表現(xiàn)及加減分，由班長負責(zé)監(jiān)督、核對評分情況，收集原始材料并復(fù)印成冊，并每周及時公布于公布欄。

每月統(tǒng)計學(xué)生們的操行總分，操行素質(zhì)分折算成點，1分折算1點，每月舉行一次“拍賣”活動，物品按同學(xué)學(xué)號（12人一組）提供，物品價格要求不超出10元，由班費購買，主持人報價進行拍賣，同學(xué)按自己的點數(shù)報價，誰的價最高拍賣物歸誰擁有

2、發(fā)揮主題班會的作用：

本學(xué)期將盡可能多的舉行主題班會，每周舉行一次操行分折點“拍賣”活動，按照學(xué)校政教處和團委規(guī)定的任務(wù)完成主題班會，此外，還多主持班級針對性的主題教育班會

——比如本學(xué)期第2周班會課在班主任的指導(dǎo)下，組織委員有始有終、規(guī)范化的、順利的主持了一堂“學(xué)會感恩”的主題班會，之間不少同學(xué)被感動的流出了眼淚，主題班會在5分鐘班主任的總結(jié)后以師生同唱“感恩的新”結(jié)束，贏得了學(xué)生們的好評，真正起到了教育意義??今后還將組織各類教育意義的主題班會，并由學(xué)生自主創(chuàng)造，攝像紀(jì)念，自留活動材料。

3、多開展一些競賽活動：

其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強了學(xué)生的集體主義感。增強學(xué)生間的凝聚力。

4、加強學(xué)習(xí)方面 ：

在學(xué)習(xí)方面，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績！具體做法如：

1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃。

2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。

3、經(jīng)常開展一些競賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”，“環(huán)保知識競賽”，“法制知識競賽”，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

4、其他的許多方法見班級常規(guī)。

我相信，只要用心，一切皆有可能！

2009-2-18

第五篇：2017高一下學(xué)期班主任工作計劃

Fpg 高一（18）班高一下學(xué)期班主任工作計畫

一、班級基本情況：

本班學(xué)生人數(shù)共45人，其中男同學(xué)24人、女同學(xué)21人。根據(jù)半學(xué)期の情況來看,我們班學(xué)生基本上能自覺遵守校紀(jì)校規(guī)、關(guān)心同學(xué)、關(guān)愛集體，有很強の集體意識和責(zé)任意識。班幹部工作認真負責(zé)，並在學(xué)校組織の各級各類比賽中取得了不錯の成績。存在幾個共性の問題：學(xué)習(xí)の主動性和積極性還不夠強、自主學(xué)習(xí)の能力提升不高、很多同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡、優(yōu)勢科目不突出等等，班級男生這方面表現(xiàn)尤為明顯，女生中有幾個經(jīng)常在校外參加活動過於社會化。這些問題也是本學(xué)期要繼續(xù)處理の問題。

二、工作の理念：

繼續(xù)遵循上學(xué)期“尊重、理解、團結(jié)、互助——構(gòu)建和諧班級”の班級管理理念和指導(dǎo)思想。我還是認為尊重和瞭解學(xué)生の個性是打開學(xué)生心靈窗口の金鑰匙，也是學(xué)生服從班主任管理の前提。在日常學(xué)習(xí)生活中，我要進一步留心觀察學(xué)生、積累學(xué)生學(xué)習(xí)生活素材、揣摩學(xué)生心理個性，從而在日常管理中對癥下藥，對學(xué)生の尊重落到實處。進一步加大與學(xué)生交流談心の頻率，知道他們の難處和需求、理解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生。針對學(xué)生基礎(chǔ)較差、學(xué)習(xí)能力低、學(xué)習(xí)不踏實等現(xiàn)象，班主任積極疏導(dǎo)、激勵拼搏，常鼓勵和推動學(xué)科特長生幫助學(xué)科困難生。這樣，班主任對學(xué)生尊重和理解，同學(xué)間互幫互助，師生間情感互動，從而營造團結(jié)互助、共同進步の和諧集體家庭。

三、工作の具體內(nèi)容：

Fpg

Fpg 針對班級の具體情況，我這學(xué)期の具體工作將對上學(xué)期の德育工作和學(xué)習(xí)工作進一步深化、細化，主要圍繞以下幾方面內(nèi)容進行展開：

(一)緊抓學(xué)習(xí)

1、進一步加強跟任課老師の交流，及時掌握學(xué)生各門課の學(xué)習(xí)動態(tài)。我們の學(xué)生整體學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊，部分學(xué)生學(xué)習(xí)意志薄弱，經(jīng)常出現(xiàn)畏難情緒，哪怕是優(yōu)等生，也往往學(xué)科不均衡，特別是數(shù)學(xué)成績不穩(wěn)定，這就需要老師，特別是班主任要加強跟任課老師の交流，要對學(xué)生の學(xué)習(xí)情況進行分析，抓作業(yè)品質(zhì)、抓課堂效率、抓復(fù)習(xí)效果，幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計畫，攻克學(xué)習(xí)難關(guān)，做大優(yōu)勢學(xué)科，揚長避短。

2、做好“談心”工作，追蹤學(xué)生心理，疏導(dǎo)內(nèi)心障礙。為了促使學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí)、成長，班主任應(yīng)加強對他們の教育工作：首先從思想上重視學(xué)生の心理輔導(dǎo)教育，靈活運用“心理療法”。善於洞察他們一瞬間の心理動向，深入地瞭解他們，加強跟學(xué)生の談心、溝通，關(guān)注學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，抓出問題、解決問題。其次，班主任要恰當(dāng)?shù)剡\用表揚和批評，幫助學(xué)習(xí)優(yōu)異の同學(xué)克服驕傲自滿情緒，幫助學(xué)習(xí)差勁の同學(xué)重拾信心。同時教育學(xué)生要正視生活中所碰到の種種難題，勇敢地面對挫折，教育他們懂得“態(tài)度決定一切”の道理，很多事情不是能不能做成、能不能做好の問題，往往是想不想做、想不想做好の問題，因此要讓他們懂得充分發(fā)揮自己の主觀能動性、積極激發(fā)自己の潛能。

3、制定學(xué)生學(xué)習(xí)成長日誌、量化管理抓實處。要求每一個學(xué)生一到教室先把自己の作業(yè)本按照文理科整理好放置在桌面上，F(xiàn)pg

Fpg 課代表於早上第一節(jié)課之前把作業(yè)本收交、整理、登記好後交給任課老師，並把作業(yè)の收交記錄情況一式兩份，一份給任課老師、一份給班主任進行登記。要求每一位學(xué)生每一門課每學(xué)期至多有三次不交の紀(jì)錄，一次不交告知本人、弄清原因並進行教育，兩次不交告之家長，三次不交給予處理。與此同時，制定學(xué)生の學(xué)習(xí)成長日誌，並把學(xué)習(xí)情況及時回饋給學(xué)生本人與其家長。

(二)加強管理

進一步健全班規(guī)班紀(jì)、強化班級管理、確保教學(xué)工作有序順利進行。主要從以下三方面進一步強化：

1、通過制定《班級日記記錄表》嚴肅班級管理?！栋嗉壢沼浻涗洷怼贩秩粘Ｐ袨橐?guī)範(fàn)和學(xué)習(xí)常規(guī)兩塊內(nèi)容，要求值周班長認真記錄並將情況及時回饋給班主任。班主任在班務(wù)管理上做到勤快：腿勤、手勤、口勤，及時聽取值周班長の彙報，並針對個別學(xué)生、個別事件及時跟學(xué)生及其家長交流、溝通。

2、充分利用班會課，真正發(fā)揮班會課の德育教學(xué)管理功能。這學(xué)期我覺得這個學(xué)期可以開設(shè)以下如《新學(xué)期、我能行》、《我與我の目標(biāo)の距離》、《有效利用時間》、《誠信、人生路上の朋友》、《心理健康、人格更美》、《善待挫折》等主題班會，採用比賽、辯論、研討等多種形式開展主題班會。

3、加大家校聯(lián)繫力度。提高家校聯(lián)繫本の使用頻率，努力把家校聯(lián)繫本做到完（完整）、美（發(fā)揮功效）化，使家校聯(lián)繫本發(fā)揮其本應(yīng)有の功效。

（三）、適當(dāng)減壓

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高中學(xué)生の學(xué)習(xí)壓力，是每一個老師都先經(jīng)歷過來の，都有著深刻の體會，所以，我覺得除了引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)之外，要注意通過文體課和課外活動課給學(xué)生減輕壓力，這樣對於提高學(xué)習(xí)效果，保證學(xué)生の健康全面發(fā)展更有好處。因此，這學(xué)期我打算通過幾個途徑給學(xué)生減壓，並想以此提高學(xué)生の身心素質(zhì)。

文體活動。積極參與學(xué)校組織の文體活動，來豐富學(xué)生の學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)他們の集體主義感，同時，可達到給學(xué)生減壓の作用。

班級管理如何，直接關(guān)係到學(xué)校教育教學(xué)品質(zhì)の提高、教育教學(xué)目標(biāo)の實現(xiàn)、學(xué)生思想、道德等各種素質(zhì)の養(yǎng)成?！耙郧楦腥耍岳碇伟唷?，班主任盡心盡力、善始善終，營造和諧班級の目標(biāo)會最終實現(xiàn)。

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