第一篇：安全評價(jià)師考試(一級)考前沖刺試題含答案

2011年安全評價(jià)師考試(一級)考前沖刺試題(2)

一、填空題

第1題 審核時(shí)必須檢查評價(jià)結(jié)論是否符合客觀、（）真實(shí)的原則，用詞是否規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、明確。

試題解析：公正

第2題 評價(jià)方法的選擇原則有充分性原則、適應(yīng)性原則、針對性原則、（）。試題解析：合理性原則

第3題 根據(jù)不同的分類方法可將科學(xué)研究分為不同的類型，我們根據(jù)研究的目的、（）、研究的深度

試題解析：使用方法

第4題 在編寫和實(shí)施教案時(shí)要注意的幾個(gè)問題中，不能忽視（）的作用。試題解析：教學(xué)后記

第5題 為了對區(qū)域內(nèi)生產(chǎn)運(yùn)行進(jìn)行有效的管理，預(yù)防、遏制重大災(zāi)害的發(fā)生，建立區(qū)域監(jiān)管體系是搞好區(qū)域安全管理、保證區(qū)域安全運(yùn)行的（）。試題解析：重要途徑

第6題 目前，常見的熱輻射傷害準(zhǔn)則有熱通量準(zhǔn)則、（）、熱劑量—時(shí)間準(zhǔn)則、熱通量—時(shí)間準(zhǔn)則、（）。

試題解析：熱劑量準(zhǔn)則，熱通量—熱劑量準(zhǔn)則

第7題 技術(shù)支撐體系的內(nèi)容包括相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫、技術(shù)及軟件、檢測檢驗(yàn)及（）、協(xié)作支撐渠道。

試題解析：科研開發(fā)能力

第8題 基本的業(yè)務(wù)培訓(xùn)方法中的實(shí)踐法具有實(shí)用、（）、有效的優(yōu)點(diǎn)。試題解析：經(jīng)濟(jì)

第9題 泥石流按（）分類，可將其分為黏性泥石流、稀性泥石流、過渡性泥石流。試題解析：泥石流中泥和石的相對比例

第10題 在基本的業(yè)務(wù)培訓(xùn)方法中，（）適宜綜合性能力的提高與開發(fā)，包括自學(xué)、案例研究法、頭腦風(fēng)暴法、模擬訓(xùn)練法、敏感性訓(xùn)練法等。試題解析：參與法

第11題 建設(shè)項(xiàng)目及在役裝置均可以使用（）分析 試題解析： HAZOP

第12題 根據(jù)（）分析，可將工廠(特別是化工廠)中易發(fā)生泄漏的設(shè)備歸納為下類型：管道、撓性連接器、過濾器、加壓器、加壓或冷凍氣體容器及火炬燃燒裝置等。試題解析：各種設(shè)備泄漏情況

第13題（）是整個(gè)培訓(xùn)開發(fā)工作流程的出發(fā)點(diǎn)，其準(zhǔn)確與否直接決定了整個(gè)培訓(xùn)工作有效性的大小。

試題解析：培訓(xùn)需求分析 第14題 危險(xiǎn)、有害因素的識(shí)別，可采用“（）方法”通過按部門調(diào)查、按過程調(diào)查、順向追蹤和逆向追溯對評價(jià)項(xiàng)目的情況進(jìn)行調(diào)查分析得到。試題解析：調(diào)查分析

第15題 隨著計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)的發(fā)展，信息和數(shù)據(jù)管理的實(shí)用技術(shù)－（）也由低級到高級、由簡單到復(fù)雜、逐步完善、發(fā)展起來。試題解析：數(shù)據(jù)庫技術(shù)

第16題 科學(xué)必須依靠技術(shù)提供（），技術(shù)必須以科學(xué)理論為依據(jù)。試題解析：研究手段

第17題 評價(jià)工作計(jì)劃審定的重點(diǎn)包括評價(jià)工作的人員安排、評價(jià)工作的進(jìn)度安排、（）。

試題解析：檢測、檢驗(yàn)安排

第18題 LEC方法概念清晰，操作簡便，便于對危險(xiǎn)作業(yè)進(jìn)行（）評價(jià)。試題解析：初步

第19題 在國際上，不同國家對主要類型的建(構(gòu))筑物地面質(zhì)點(diǎn)的安全振動(dòng)速度作出了規(guī)定，其中加拿大的邊坡手冊中規(guī)定，房屋抹灰發(fā)生裂縫的振動(dòng)速度為（）。試題解析： 2.0in/s(5.08/s)

第20題 收集資料的基本要求有資料可信性、資料準(zhǔn)確性、（）、資料實(shí)用性、有關(guān)目標(biāo)數(shù)據(jù)的采用、數(shù)據(jù)單位、（）。試題解析：資料完整性，資料時(shí)限要求

第21題 消防站的服務(wù)半徑，應(yīng)以報(bào)警起（）min內(nèi)消防車能達(dá)到責(zé)任區(qū)的最遠(yuǎn)點(diǎn)確定。試題解析： 5

第22題 THERP模式主要是基于（）建立的。試題解析：人因可靠性分析(HRA)的事件樹模型

第23題 工業(yè)生產(chǎn)集中區(qū)域是根據(jù)（）建立起來的企業(yè)、廠房及設(shè)施等相對集中的一個(gè)區(qū)域。

試題解析：地區(qū)區(qū)域規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要

第24題 事故損失按損失與事故事件的關(guān)系分類可分為（）和間接損失兩類。試題解析：直接損失

第25題 招投標(biāo)活動(dòng)一般分為4個(gè)階段，即招標(biāo)準(zhǔn)備階段、（）、評標(biāo)階段和簽約階段。

試題解析：投標(biāo)準(zhǔn)備階段

第26題 數(shù)據(jù)可以用（）表示，而信息不會(huì)隨數(shù)據(jù)的不同形式而改變。試題解析：不同形式

第27題 人們獲取知識(shí)的途徑可劃分兩大類：一類是學(xué)習(xí)、掌握現(xiàn)有的知識(shí)；另一類是（）新的知識(shí)。

試題解析：發(fā)現(xiàn)和探索 第28題（）是評價(jià)報(bào)告審核的標(biāo)準(zhǔn)尺度。試題解析：審核準(zhǔn)則

第29題 1994年，（）提出，HRA的主要目標(biāo)在于正確評估由于人為差錯(cuò)導(dǎo)致的風(fēng)險(xiǎn)和尋求降低人為差錯(cuò)影響的方式。試題解析： Kirwan

第30題 收集資料時(shí)要目的明確、有針對性，并以節(jié)約時(shí)間、（）為原則。試題解析：保證工作速度

二、選擇題

第31題 作為工程技術(shù)，人因事件分析應(yīng)具備（）和標(biāo)準(zhǔn)化的特點(diǎn)。

【正確答案】： A,B,C,D

第32題 培訓(xùn)計(jì)劃的主要內(nèi)容包括（）。

【正確答案】： A,B,C,D

第33題 招投標(biāo)是一種因招標(biāo)人的要約邀請，引發(fā)投標(biāo)者的承諾，經(jīng)過招標(biāo)人的擇優(yōu)選擇，最終形成協(xié)議和合同關(guān)系的平等主體之間的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)過程，是“法人”之間（）法律行為。

【正確答案】： A,C

第34題 評標(biāo)必須在投標(biāo)文件有效期內(nèi)結(jié)束，一般規(guī)定從開標(biāo)到確定目標(biāo)單位之間的間隔時(shí)間不超過（）天，如因故不能在預(yù)期時(shí)間內(nèi)完成，須征得各投標(biāo)者的同意。

試題解析：

暫無系統(tǒng)解析，你可以為此題提供解析，或者查看考試大網(wǎng)友提供的解析。第35題 評價(jià)方法的選擇應(yīng)符合的原則包括（）。

【正確答案】： A,B,C,D

第36題 評價(jià)報(bào)告的審核不能停留在報(bào)告本身，更重要的是內(nèi)容的核實(shí)，包括專家會(huì)議討論、現(xiàn)場核實(shí)、資料核實(shí)、方法和計(jì)算核實(shí)等，特別是對策措施的（）的核實(shí)。

【正確答案】： A,B

第37題 靜態(tài)技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的基本方法主要有（）。

【正確答案】： A,B,C

第38題 編寫教案的重點(diǎn)應(yīng)是（）的設(shè)計(jì)。

【正確答案】： B,C

第39題 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)步驟包括（）等。

【正確答案】： A,B,C,D

第40題 事故損失按損失的經(jīng)濟(jì)特征分類可分為（）。

【正確答案】： C,D

第41題 系統(tǒng)內(nèi)現(xiàn)實(shí)危險(xiǎn)度包括系統(tǒng)內(nèi)固有危險(xiǎn)度和系統(tǒng)內(nèi)可控危險(xiǎn)度。系統(tǒng)內(nèi)固有危險(xiǎn)度與危險(xiǎn)品的（）有關(guān)。

【正確答案】： A,B,C 第42題 常見的壓力容器或反應(yīng)器設(shè)備泄漏情況和裂口尺寸有（）。

【正確答案】： A,B,C,D

第43題 火炬燃燒器或放散管包括燃燒裝置、放散管、多通接頭、氣體洗滌器等，泄漏主要發(fā)生在筒體和多通接頭部位。裂口尺寸取管徑的（）。

【正確答案】： C

第44題 LEC法的基本思想是影響作業(yè)場所危險(xiǎn)性的主要因素有發(fā)生事故可能性和暴露此場所遭受事故危害的后果。其表達(dá)式為D=L×E×C，式中E表示（）。

【正確答案】： C

第45題 過程控制管理手冊是評價(jià)機(jī)構(gòu)根據(jù)安全評價(jià)過程控制的方針、目標(biāo)全面地描述安全評價(jià)過程控制體系的文件，主要供（）審核時(shí)使用。

【正確答案】： A,C,D

第46題 下面是引導(dǎo)詞的一些常用代替詞，對于“伴隨”，當(dāng)考慮（）時(shí)，可用“立刻”等代替之。

【正確答案】： A

第47題 在各種類型的求知方法中，以客觀、實(shí)證和規(guī)范為特征的科學(xué)研究方法是獲取新知識(shí)的（）方法。

【正確答案】： B 第48題 了解區(qū)域內(nèi)雷暴日數(shù)、全年平均雷暴目數(shù)、年最多雷暴日數(shù)、年最少雷暴日數(shù)等，分析論證雷擊和閃電對建設(shè)項(xiàng)目的影響，給（）提出防雷和導(dǎo)靜電要求，從而避免雷暴天氣對建設(shè)項(xiàng)目的影響。

【正確答案】： A,C

第49題 科學(xué)是關(guān)于（）的知識(shí)體系，是揭示事物發(fā)展的客觀規(guī)律、探求客觀真理以及人類改造世界的指南。

【正確答案】： A,C,D

第50題 在選址考慮分析方面，不得選為廠址的地段和地區(qū)包括（）。

【正確答案】： A,B,C,D

第51題 事故損失按損失與事故的關(guān)系和經(jīng)濟(jì)的特征進(jìn)行綜合分類可分為（）。

【正確答案】： A,B,C,D

第52題 區(qū)域具有（）的特點(diǎn)。因此，區(qū)域危險(xiǎn)有害因素的識(shí)別應(yīng)采用科學(xué)、合理的手段，分辨、識(shí)別、分析確定區(qū)域內(nèi)存在的危險(xiǎn)有害因素及其對周邊的影響。

【正確答案】： A,B,D

第53題 評價(jià)報(bào)告的審核要素很多，其中，核心要素包括（）

【正確答案】： A,B,C,D 第54題 理論基礎(chǔ)研究又稱為純基礎(chǔ)研究，它的研究目的是（）。

【正確答案】： A,B,C,D

第55題 招投標(biāo)的工作程序中，資格預(yù)審的主要內(nèi)容有（）。

【正確答案】： A,B,C,D

第56題 安全評價(jià)過程控制管理手冊一般應(yīng)包括的內(nèi)容有（）。

【正確答案】： A,B,C,D

第57題 技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析指標(biāo)是以定量的形式、用絕對值或相對值從一定側(cè)面評價(jià)分析對象的經(jīng)濟(jì)效益及技術(shù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的一種標(biāo)準(zhǔn)。評價(jià)指標(biāo)設(shè)置原則包括（）。

【正確答案】： A,B,C

第58題 自然資源的（）影響區(qū)域生產(chǎn)發(fā)展的規(guī)模。

【正確答案】： A

第59題 LEC法是美國（）在1980年提出的。

【正確答案】： A,B

第60題 作業(yè)文件是程序文件的（）文件。為了使各項(xiàng)活動(dòng)具有可操作性，一個(gè)程序文件可能涉及幾個(gè)作業(yè)文件?！菊_答案】： B

三、判斷題

第61題 教案是組織教學(xué)的依據(jù)，在具體的教學(xué)實(shí)施中，教案也是絕對不可改變的，也不可以根據(jù)課堂上的實(shí)際情況做些必要的修改和調(diào)整。（）

【正確答案】：錯(cuò)

第62題 計(jì)算機(jī)中的數(shù)據(jù)是存儲(chǔ)在某一種媒介上、能夠識(shí)別的化學(xué)符號。（）【正確答案】：錯(cuò)

第63題 收集資料時(shí)限要求為應(yīng)收集近l0年內(nèi)有關(guān)分析評價(jià)的總體規(guī)劃與專項(xiàng)規(guī)劃所需要的資料。（）【正確答案】：對

第64題 化學(xué)爆炸的基本特征有反應(yīng)的快速性、反應(yīng)的吸熱性、生成氣體產(chǎn)物。（）【正確答案】：錯(cuò)

第65題 評價(jià)工作計(jì)劃審定的重點(diǎn)要素有評價(jià)工作的人員安排、評價(jià)工作的進(jìn)度安排、檢測、檢驗(yàn)安排。（）【正確答案】：對

第66題 危險(xiǎn)度的概念是各種安全評價(jià)方法的理論基礎(chǔ)，也是對評價(jià)方法進(jìn)行改進(jìn)必須遵循的基本原則。（）【正確答案】：對

第67題 教案可以使培訓(xùn)教師明確教學(xué)的目的與任務(wù)，明確教學(xué)內(nèi)容、方法與步驟，是順利完成培訓(xùn)教學(xué)任務(wù)的先決條件。（）【正確答案】：對

第68題 區(qū)域安全監(jiān)管包括對企業(yè)從進(jìn)入?yún)^(qū)域后整個(gè)生命周期的監(jiān)管，這涉及許多政府相關(guān)部門。（）【正確答案】：對

第69題 概率危險(xiǎn)評價(jià)方法對于了解建模的準(zhǔn)確性起了很大的促進(jìn)作用。（）【正確答案】：錯(cuò)

第70題 由物質(zhì)發(fā)生劇烈的物理變化所引起的爆炸現(xiàn)象稱為物理爆炸，如礦井瓦斯爆炸、煤礦粉塵爆炸、炸藥爆炸等。（）

【正確答案】：錯(cuò)

第71題 業(yè)務(wù)指導(dǎo)是職業(yè)培訓(xùn)的一項(xiàng)重要職能，是安全評價(jià)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作者所必須掌握的主要工作方法和工作技能。（）【正確答案】：對 第72題 作業(yè)文件是程序文件的支持性文件。為了使各項(xiàng)活動(dòng)具有可操作性，一個(gè)程序文件可能涉及幾個(gè)作業(yè)文件。（）【正確答案】：對

第73題 標(biāo)前會(huì)議是招標(biāo)者給所有投標(biāo)者提供的一次質(zhì)疑機(jī)會(huì)。（）【正確答案】：對

第74題 科學(xué)研究是發(fā)現(xiàn)新的科學(xué)規(guī)律、科學(xué)理論，創(chuàng)造和發(fā)明新技術(shù)的不斷的實(shí)踐過程，沒有科學(xué)研究就沒有科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，就沒有社會(huì)的進(jìn)步。（）【正確答案】：對

第75題 關(guān)于基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展的理論主要有英國羅丹的先行論、美國赫希曼的滯后論、愛沙尼亞納克斯的同步論。（）【正確答案】：對

第76題 HAZOP分析方法可按分析的準(zhǔn)備、完成分析和編制HAZOP評價(jià)表的步驟進(jìn)行。（）

【正確答案】：對

第77題 在對文字資料收集的基礎(chǔ)上，進(jìn)行實(shí)地考察、調(diào)查和對比分析，以保證所收集的資料的真實(shí)性和實(shí)時(shí)性。（）【正確答案】：對

第78題 識(shí)別項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的方法有專家調(diào)查法、頭腦風(fēng)暴法、復(fù)合指數(shù)法、情景分析法、面談法。（）【正確答案】：錯(cuò)

第79題 招投標(biāo)是“法人”之間無償?shù)?、具有約束力的法律行為。（）【正確答案】錯(cuò)

第80題 招投標(biāo)的基本特征包括平等性、競爭性、開放性。（）

【正確答案】：對

第81題 評價(jià)報(bào)告的審核人員至少應(yīng)包括經(jīng)濟(jì)評價(jià)機(jī)構(gòu)正式任命的專職過程控制負(fù)責(zé)人和專職技術(shù)負(fù)責(zé)人。（）【正確答案】：對

第82題 動(dòng)態(tài)經(jīng)濟(jì)評價(jià)指標(biāo)的基本方法主要有動(dòng)態(tài)投資回收期法、凈現(xiàn)值法、內(nèi)部收益法等。（）

【正確答案】：對

第83題 邏輯學(xué)家羅素從符號邏輯的水平首先確認(rèn)了不分明性。（）【正確答案】：對

第84題 在很大程度上，概率危險(xiǎn)評價(jià)方法的不確定性取決于分析的完整性、建模的準(zhǔn)確性以及參數(shù)估計(jì)的充分性。（）【正確答案】：對

第85題 技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析是技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的實(shí)質(zhì)性和科學(xué)性內(nèi)容。（）【正確答案】：對

第86題 設(shè)置培訓(xùn)課程的基本環(huán)節(jié)有課程定位、確定目標(biāo)、注重策略、選擇模式、進(jìn)行評價(jià)。（）

第87題 風(fēng)對泄漏的天然氣有非常明顯的輸送和稀釋作用。（）【正確答案】：對

第88題 池火災(zāi)模型的幾個(gè)重要的參數(shù)是池的直徑、池火的火焰高度、表面輻射通量和目標(biāo)接受的熱輻射通量。（）【正確答案】：對

第89題 實(shí)驗(yàn)研究目的是運(yùn)用基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究成果，將技術(shù)成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)或產(chǎn)品，有明確的應(yīng)用目標(biāo)，有直接的社會(huì)效益和直接的經(jīng)濟(jì)效益。（）【正確答案】：對

第90題 技術(shù)負(fù)責(zé)人的審核范圍是項(xiàng)目安全評價(jià)的各個(gè)控制過程，包括承接項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分析過程、項(xiàng)目評價(jià)計(jì)劃過程、項(xiàng)目自審過程等。（）【正確答案】：錯(cuò)

四、簡述題

第91題 簡述科學(xué)研究按從研究中所獲得資料的手段劃分的類型。

第92題 簡述風(fēng)險(xiǎn)水平評估過程。

第93題 簡述程序文件的編寫要求。

第94題 簡述招投標(biāo)的基本原則。

第95題 簡述資料收集的主要途徑。

五、論述題

第96題 簡要論述在評價(jià)工作審定時(shí)應(yīng)重點(diǎn)審定的要素。

第97題

第二篇：2011年安全評價(jià)師考試(一級)考前沖刺試題-中大網(wǎng)校

中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生

2011年安全評價(jià)師考試(一級)考前沖刺試題(3)總分：120分

及格：72分

考試時(shí)間：150分

一、填空題

(1)目前，人們主要用沖擊波超壓、正向比沖量及（）三項(xiàng)參數(shù)來描述凝聚態(tài)物質(zhì)爆炸后的空氣沖擊波。

(2)19世紀(jì)的實(shí)用主義哲學(xué)家（）被認(rèn)為是第一個(gè)涉及不分明性的邏輯學(xué)家。

(3)安全評價(jià)師的（）是保證和提高其基本素質(zhì)和工作質(zhì)量，這就要求被培訓(xùn)人員不僅在培訓(xùn)過程中學(xué)習(xí)、掌握理論知識(shí)，更應(yīng)提高自身應(yīng)用理論和知識(shí)解決問題的能力。

(4)（）是一門新興的管理科學(xué)，在各國工業(yè)生產(chǎn)安全領(lǐng)域中越來越受到重視，并在企業(yè)安全管理中廣泛而迅速地得到推廣和應(yīng)用。

(5)THERP模式和HCR模式各自解決問題的側(cè)重點(diǎn)是不同的，THERP主要針對與時(shí)間相關(guān)甚微的序列動(dòng)作(操作)，HCR的著眼點(diǎn)在與（）。

(6)程序文件是為實(shí)施某些活動(dòng)而規(guī)定的方法，安全評價(jià)過程控制體系程序文件是指為進(jìn)行某項(xiàng)活動(dòng)所規(guī)定的（）。

(7)在構(gòu)成爆炸反應(yīng)的三要素中，（）是爆炸反應(yīng)區(qū)別于燃燒反應(yīng)的最重要標(biāo)志。

(8)人是具有多種自然、社會(huì)屬性的綜合體，集生產(chǎn)、消費(fèi)行為于一體，是進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)、（）的主體。

(9)HRA事件樹和（）是在THERP方法中提出的。

(10)THERP方法是（）提出的，其主要設(shè)計(jì)工作在20世紀(jì)70年代完成，但直到1983年才最終成型。

(11)教案可以使培訓(xùn)教師明確教學(xué)的目的與任務(wù)，明確教學(xué)內(nèi)容、方法與步驟，是順利完成中大網(wǎng)校

“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”

網(wǎng)址：004km.cn

中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生

培訓(xùn)教學(xué)任務(wù)的（）。

(12)如果評價(jià)機(jī)構(gòu)設(shè)有報(bào)告（）環(huán)節(jié)，則評價(jià)機(jī)構(gòu)法人代表的簽發(fā)審核范圍可確定為本項(xiàng)目是否可能引發(fā)法律糾紛、評估報(bào)告的密級是否正確等。

(13)OAT方法認(rèn)為最應(yīng)該關(guān)注的是（），這一階段的差錯(cuò)最為重要。

(14)在預(yù)評價(jià)中，可以依據(jù)（）中已提出的安全對策措施進(jìn)行評判，也可以運(yùn)用假設(shè)事故的觸發(fā)條件進(jìn)行評判。

(15)危險(xiǎn)源系統(tǒng)的危險(xiǎn)度按發(fā)生燃燒爆炸事故的（）可分為系統(tǒng)內(nèi)現(xiàn)實(shí)危險(xiǎn)度和系統(tǒng)外現(xiàn)實(shí)危險(xiǎn)度。

(16)HAZOP分析方法可按分析的準(zhǔn)備、（）和編制HAZOP評價(jià)表的步驟進(jìn)行。

(17)信息和數(shù)據(jù)這兩個(gè)概念既有聯(lián)系又有區(qū)別。信息是數(shù)據(jù)的內(nèi)涵，是數(shù)據(jù)的（）；數(shù)據(jù)是信息的符號表示或稱載體。

(18)對基于引導(dǎo)詞的HAZOP分析方法有兩種基本的變化：分析組偏差識(shí)別方式的變化和（）

(19)科學(xué)研究為了揭示研究對象的本質(zhì)和規(guī)律，必須研究受試對象諸矛盾及矛盾諸方面的（）。

(20)技術(shù)支撐體系中的檢測檢驗(yàn)主要包括檢測檢驗(yàn)資質(zhì)類別、（）、項(xiàng)目及檢測檢驗(yàn)人資格等。

(21)區(qū)域規(guī)劃是指在（）范圍內(nèi)對國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和土地利用的總體部署，即是人們根據(jù)現(xiàn)有的認(rèn)識(shí)，對規(guī)劃區(qū)域的未來設(shè)想和（）及其實(shí)施方案的選擇過程。

(22)人因事件分析程序分為基本情況調(diào)查、定性評價(jià)、定量評價(jià)和（）4個(gè)階段。

中大網(wǎng)校

“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”

網(wǎng)址：004km.cn

中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生

(23)在HAZOP分析中最好把裝置分成幾個(gè)（）的區(qū)域，每個(gè)區(qū)域討論完畢后，會(huì)議組作適當(dāng)修整，再進(jìn)行下一區(qū)域的分析討論。

(24)業(yè)務(wù)指導(dǎo)是職業(yè)培訓(xùn)中的一項(xiàng)重要職能，是安全評價(jià)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作者所必須掌握的重要工作方法和（）。

(25)概率統(tǒng)計(jì)定義的基礎(chǔ)是隨機(jī)試驗(yàn)中頻度的（），清楚頻率和概率的關(guān)系，對理解概率論與客觀實(shí)踐的聯(lián)系是十分重要的。

(26)（）是爆炸事故激烈性的量度。

(27)風(fēng)險(xiǎn)分析的重點(diǎn)包括被評價(jià)單位、評價(jià)機(jī)構(gòu)、項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)性、（）、工作計(jì)劃。

(28)在AIPA、HCR和OAT三種方法中，（）在這三種方法中是最簡單的，它通過平均響應(yīng)時(shí)間與可用的響應(yīng)時(shí)間來表征某個(gè)行為的執(zhí)行情況，最終依靠專家打分來確定行為無法執(zhí)行的概率。

(29)安全評價(jià)機(jī)構(gòu)對安全報(bào)告進(jìn)行審核時(shí)，必須制定審核方案并列人評價(jià)機(jī)構(gòu)的（）中。

(30)風(fēng)險(xiǎn)分析方案一般由風(fēng)險(xiǎn)分析時(shí)機(jī)、風(fēng)險(xiǎn)分析形式、風(fēng)險(xiǎn)分析參加人員、（）構(gòu)成。

二、選擇題

(1)區(qū)域?qū)Νh(huán)境的影響分析包括（）。

(2)可能導(dǎo)致天然氣泄漏的設(shè)備大致有（）等。

(3)對于不同的系統(tǒng)進(jìn)行概率風(fēng)險(xiǎn)分析的時(shí)機(jī)、范圍、程度等具體要求不盡相同。一般地說，PRA的步驟構(gòu)成有研究熟悉系統(tǒng)、分析初始事件、事件序列分析、（）。

中大網(wǎng)校

“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”

網(wǎng)址：004km.cn

中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生

(4)科學(xué)研究的特征是不斷（），推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。

(5)區(qū)域基礎(chǔ)設(shè)施的性質(zhì)包括（）。

(6)地震波主要有體波和面波兩種形式。對于體波來說，地震在地球內(nèi)部會(huì)產(chǎn)生兩種體波，即（）波。

(7)TNT收率是爆炸事故激烈性的量度。許多學(xué)者通過實(shí)際氣云爆炸事故所造成的沖擊波破壞情況調(diào)查分析后，給出了TNT收率的范圍。如柏蓋斯關(guān)于丙烷爆炸事故的TNT收率范圍為（）。

(8)軟件對策措施是（），是硬件對策措施是否有針對性控制的延續(xù)，但不能取代技術(shù)控制。

(9)典型的危險(xiǎn)辨識(shí)技術(shù)有（）。

中大網(wǎng)校

“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”

網(wǎng)址：004km.cn

中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生

(10)程序文件的編寫要求包括（）。

(11)在化學(xué)爆炸的基本特征中，（）是爆炸反應(yīng)區(qū)別于燃燒反應(yīng)的最重要的標(biāo)志。

(12)安全評價(jià)招標(biāo)文件是表明（）的書面文件。

(13)區(qū)域危險(xiǎn)有害因素辨識(shí)方案包括的要素有區(qū)域整體布局、區(qū)域基礎(chǔ)設(shè)施、區(qū)域的安全管理規(guī)劃等。其區(qū)域的安全管理規(guī)劃涉及（）。

(14)定量風(fēng)險(xiǎn)分析(QRA)是對某一設(shè)施或作業(yè)活動(dòng)中發(fā)生事故的估算頻率和/或后果進(jìn)行表達(dá)的系統(tǒng)方法，也可以講，它是一種對風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行量化管理的技術(shù)手段。其基本的內(nèi)容包括（）和風(fēng)險(xiǎn)管理。

(15)爆炸地震波同天然地震一樣，地震波強(qiáng)度隨著傳播距離的增加而衰減。但與天然地震相比，爆炸地震波又具有（）的特點(diǎn)。

中大網(wǎng)校

“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”

網(wǎng)址：004km.cn

中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生

(16)對區(qū)域內(nèi)自然資源危險(xiǎn)有害性分析的方法有量的評價(jià)、質(zhì)的評價(jià)、自然資源的地理分布特征與地域組合特征的評價(jià)、自然資源可能利用方式的評價(jià)。其下列屬于量的評價(jià)的是（）。

(17)科學(xué)研究則是運(yùn)用（）來獲取新知識(shí)的過程。

(18)基本的業(yè)務(wù)培訓(xùn)方法中實(shí)踐法具體方式有（）。

(19)基本的業(yè)務(wù)培訓(xùn)方法中實(shí)踐法具有的優(yōu)點(diǎn)有（）。

(20)安全評價(jià)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)思想有（）。

(21)安全評價(jià)的目的是查找、分析和預(yù)測工程、系統(tǒng)存在的危險(xiǎn)、有害因素及危險(xiǎn)危害程度，提出合理可行的安全對策措施，指導(dǎo)危險(xiǎn)監(jiān)控和事故預(yù)防以實(shí)現(xiàn)（）。

中大網(wǎng)校

“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”

網(wǎng)址：004km.cn

中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生

(22)風(fēng)險(xiǎn)分析的重點(diǎn)包括（）。

(23)評價(jià)結(jié)論是安全評價(jià)（）的內(nèi)容。

(24)識(shí)別項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的方法包括（）。

(25)過濾器由本體、管道、濾網(wǎng)等組成，其典型泄漏情況和裂口尺寸分別取管徑的（）。

(26)事故損失按損失的承擔(dān)者劃分可分為（）。

(27)通過風(fēng)險(xiǎn)評估，可以為風(fēng)險(xiǎn)管理決策提供的信息有（）。

(28)技術(shù)支撐體系內(nèi)容包括（）。

(29)在教案編寫的一系列工作環(huán)節(jié)中，（）是為設(shè)計(jì)教學(xué)方案、編寫教案提供依據(jù)。

中大網(wǎng)校

“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”

網(wǎng)址：004km.cn

中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生

(30)培訓(xùn)特點(diǎn)包括（）。

三、判斷題

(1)人因事件分析程序分為系統(tǒng)基本情況調(diào)查、定性評價(jià)、定量評價(jià)和綜合評價(jià)。（）

(2)安全距離是進(jìn)行危險(xiǎn)品研究、生產(chǎn)、儲(chǔ)存、使用的建筑物與各類需保護(hù)目標(biāo)之間，在所允許的破壞程度下標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定范圍內(nèi)的最小距離。（）

(3)基礎(chǔ)設(shè)施的性質(zhì)主要有公共性、兩重性、系統(tǒng)性、短期性、直接性。（）

(4)設(shè)置培訓(xùn)課程的原則包括符合培訓(xùn)教師的需求，符合學(xué)習(xí)者的認(rèn)知規(guī)律，這是課程設(shè)計(jì)的主要原則、體現(xiàn)了安全評價(jià)師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的基本目標(biāo)。（）

(5)安全評價(jià)招標(biāo)文件是表明招標(biāo)項(xiàng)目咨詢、規(guī)格、要求和招投標(biāo)雙方權(quán)利和責(zé)任的書面文件。（）

(6)OAT方法將操作人員行為分為三個(gè)階段，即觀察－分析－反應(yīng)。（）

(7)1965年，美國加州伯克利的芝諾發(fā)表了關(guān)于“模糊集合”這一具有里程碑性的文章。（）

(8)科學(xué)研究則是運(yùn)用科學(xué)原則來獲取新知識(shí)的過程。（）

(9)AIPA、HCR和OTA三種方法認(rèn)為人因可靠度僅僅取決于可用的任務(wù)時(shí)間，從這一點(diǎn)講，它們都屬于TRC方法的范疇。（）

中大網(wǎng)校

“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”

網(wǎng)址：004km.cn

中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生

(10)爆炸現(xiàn)象在自然界經(jīng)常發(fā)生。廣義地講，爆炸是物質(zhì)非常急劇的物理、化學(xué)變化。（）

(11)在靜態(tài)投資效果系數(shù)常見的具體形態(tài)中，。（）

(12)教案是業(yè)務(wù)培訓(xùn)教師進(jìn)行教學(xué)的行動(dòng)方案，是整個(gè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作計(jì)劃中最重要的組成部分。（）

(13)在常見的其他形式的HAZOP分析方法中，只有異常情況的HAZOP分析表方法的優(yōu)點(diǎn)是分析時(shí)間和表格長度大大縮短。（）

(14)事故損失按損失與事故事件的關(guān)系分類分為直接損失和間接損失兩類。（）

(15)HAZAOP分析的評價(jià)組的大多數(shù)評價(jià)人員應(yīng)具有HAZOP研究經(jīng)驗(yàn)，而HAZOP分析組最少應(yīng)由4人組成，包括組織者、記錄員、兩名熟悉過程設(shè)計(jì)和操作人員。（）

(16)記錄是為完成的活動(dòng)或已達(dá)到的結(jié)果提供客觀證據(jù)的文件，它是重要的信息資料，為證實(shí)可追溯性以及采取預(yù)防措施和糾正措施提供依據(jù)。（）

(17)評價(jià)報(bào)告審核方案是“針對特定時(shí)間段所策劃，并具有特定目的的一組審核”。（）

(18)培洲計(jì)劃的主要內(nèi)容包括培訓(xùn)項(xiàng)目的確定、培訓(xùn)內(nèi)容的開發(fā)、實(shí)施過程的設(shè)計(jì)、評估手段的選擇、培訓(xùn)資源的籌備。（）

(19)培訓(xùn)制度實(shí)質(zhì)是提高安全評價(jià)師的文化素質(zhì)。（）

(20)古典概型是概率論發(fā)展初期研究的主要對象，它在概率論中占相當(dāng)重要的地位，由于它較直觀，可以利用它來幫助加深對各種概念的理解。（）

(21)基礎(chǔ)設(shè)施是區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)正常運(yùn)行的基礎(chǔ)，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，是國防建設(shè)的組成部分。（）

中大網(wǎng)校

“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”

網(wǎng)址：004km.cn

中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生

(22)超壓準(zhǔn)則的一個(gè)致命弱點(diǎn)是只考慮超壓，而不考慮超壓持續(xù)時(shí)間。理論分析和實(shí)驗(yàn)研究表明，同樣的超壓值，如果持續(xù)時(shí)間不同，傷害效應(yīng)也不同，而持續(xù)時(shí)間與爆源質(zhì)量有關(guān)。（）

(23)泥石流是砂石、泥土、巖屑、石塊等松散固體物質(zhì)和水的混合物在重力作用下沿著溝床或坡面向下運(yùn)動(dòng)的特殊流體。（）

(24)HAZOP分析對象通常是由裝置或項(xiàng)目負(fù)責(zé)人確定的，并得到HAZOP分析組的組織者的幫助。（）

(25)在各種類型的求知方法中，以客觀、實(shí)證和規(guī)范為特征的科學(xué)研究方法是獲取新知識(shí)最普遍的方法。（）

(26)HAZOP分析需要將工藝圖或操作程序劃分為分析節(jié)點(diǎn)或操作步驟，然后用引導(dǎo)詞找出過程的危險(xiǎn)。（）

(27)PRA不僅是一種風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)方法，而且可以作為一種風(fēng)險(xiǎn)管理技術(shù)。（）

(28)泄漏一旦出現(xiàn)，其后果不單與物質(zhì)的質(zhì)量、易燃易爆性、反應(yīng)性、毒性有關(guān)，而且與漏物質(zhì)的相態(tài)、壓力、溫度等狀態(tài)有關(guān)。（）

(29)隨著計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)的發(fā)展，信息和數(shù)據(jù)管理的實(shí)用技術(shù)—數(shù)據(jù)庫技術(shù)也由低級到高級、由簡單到復(fù)雜，逐步完善、發(fā)展起來。（）

(30)風(fēng)險(xiǎn)分析的重點(diǎn)包括被評價(jià)單位、評價(jià)機(jī)構(gòu)、項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)性、項(xiàng)目的可行性和工作計(jì)劃。（）

四、簡述題

(1)簡述風(fēng)險(xiǎn)分析方案的一般構(gòu)成。

(2)簡述區(qū)域危險(xiǎn)有害因素辨識(shí)方案包括的要素。

中大網(wǎng)校

“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”

網(wǎng)址：004km.cn

中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生

(3)簡述技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的基本原則。

(4)簡述常見的熱輻射傷害準(zhǔn)則。

(5)簡述典型的泄漏計(jì)算模型。

五、論述題

(1)簡要論述危險(xiǎn)源的確定原則。

(2)簡要論述區(qū)域內(nèi)的危險(xiǎn)有害因素對周邊區(qū)域的影響。

答案和解析

一、填空題(1): 正壓作用時(shí)間(2): 皮爾斯

(3): 培訓(xùn)目的(4): 風(fēng)險(xiǎn)管理(5): 與時(shí)間密切相關(guān)的認(rèn)知行為上(6): 途徑(7): 反應(yīng)的快速性

(8): 改造和利用自然(9): PSF概念

(10): 1964年(11): 先決條件

中大網(wǎng)校

“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”

網(wǎng)址：004km.cn

中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生

(12): 簽發(fā)(13): 分析階段(14): 《建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告》(15): 影響(危害)范圍的程度(16): 完成分析

(17): 語義解釋

(18): 編制HAZOP分析結(jié)果文件方式的變化

(19): 特殊性

(20): 業(yè)務(wù)范圍

(21): 一定地域，理想狀態(tài)

(22): 綜合評價(jià)

(23): 相對獨(dú)立(24): 工作技能

(25): 穩(wěn)定性(26): TNT收率

(27): 項(xiàng)目的可行性(28): AIPA方法

(29): 《安全評價(jià)過程控制手冊》(30): 風(fēng)險(xiǎn)分析程序

二、選擇題(1):A, B, D(2):A, B, D(3):A, B, C, D(4):A, B, C, D(5):A, C, D 中大網(wǎng)校

“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”

網(wǎng)址：004km.cn

中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生

(6):A, C(7):B(8):B(9):A, B, C, D(10):A, B, C, D(11):A(12):A, B, C, D(13):A, C(14):A, B, C, D(15):A, B, C(16):C(17):A(18):A, B, C, D(19):A, B, D(20):A, B, C, D(21):A, B, C(22):A, B, C, D(23):A, B(24):A, B, C, D(25):B, C(26):A, B, C(27):A, B, C, D(28):A, B, C, D(29):B(30):A, B, C, D

三、判斷題(1):1(2):1(3):0(4):0(5):1(6):1(7):0(8):0(9):1(10):1(11):1(12):1(13):1(14):1(15):1(16):1(17):1(18):1 中大網(wǎng)校

“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”

網(wǎng)址：004km.cn

中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生

(19):0(20):1(21):1(22):1(23):1(24):1(25):0(26):1(27):1(28):1(29):1(30):1

四、簡述題(1):

(2):

(3):

(4):

>(5):

中大網(wǎng)校

“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”

網(wǎng)址：004km.cn

中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生

(1):

五、論述題

(2):

中大網(wǎng)校

“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”

網(wǎng)址：004km.cn

第三篇：2011年安全評價(jià)師考試(一級)考前沖刺試題-中大網(wǎng)校

中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生

2011年安全評價(jià)師考試(一級)考前沖刺試題(1)總分：120分

及格：72分

考試時(shí)間：150分

一、填空題

(1)在一般工廠中經(jīng)常發(fā)生的爆炸事故多為壓力容量的物理爆炸及物質(zhì)的化學(xué)爆炸。從統(tǒng)計(jì)的結(jié)果來看，（）爆炸事故的數(shù)量更多，造成的危害也更大。

(2)招投標(biāo)是（）發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，是一種特殊的商品交易方式。

(3)針對區(qū)域內(nèi)建設(shè)項(xiàng)目原料輸人、（）、物流量以及運(yùn)輸方式，結(jié)合區(qū)域的交通狀況及基礎(chǔ)沒施進(jìn)行安全影響分析論證。

(4)許多學(xué)者通過對實(shí)際氣云爆炸事故所造成了沖擊波破壞情況調(diào)查分析后，給出了TNT收率的范圍。如布拉希關(guān)于苯乙烯、丁二烯、聚氯乙烯的爆炸事故的TNT收率范圍為（）。

(5)評價(jià)報(bào)告審核分為三個(gè)層次，即過程控制審核、項(xiàng)目自審、（）。

(6)研究是獲取新知識(shí)的過程，從（）角度也可以理解為發(fā)現(xiàn)、辨識(shí)、解釋或解決問題的過程。

(7)對于收集資料的時(shí)限要求來說，應(yīng)收集近（）年內(nèi)有關(guān)分析評價(jià)的總體規(guī)劃與專項(xiàng)規(guī)劃所需要的資料。

(8)區(qū)域安全監(jiān)管包括對企業(yè)從進(jìn)入?yún)^(qū)域后（）的監(jiān)管，這涉及許多政府相關(guān)部門。

(9)（）是數(shù)學(xué)領(lǐng)域的重要研究方向，其產(chǎn)生和發(fā)展經(jīng)過了一個(gè)漫長的過程。

(10)965年，美國加州伯克利的（）發(fā)表了關(guān)于“模糊集合”這一里程碑性的文章。

(11)技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的基本原則包括效益最佳原則、方案可比原則、（）。

中大網(wǎng)校

“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”

網(wǎng)址：004km.cn

中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生

(12)教案是業(yè)務(wù)培訓(xùn)教師進(jìn)行教學(xué)的（），是整個(gè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作計(jì)劃中（）的組成部分。

(13)大多評價(jià)組人員應(yīng)具有HAZOP研究經(jīng)驗(yàn)，而HAZOP分析組合最少應(yīng)由（）人組成，包括組織者、記錄員、兩名熟悉過程設(shè)計(jì)和操作的人員，一般（）人是比較理想的。

(14)招投標(biāo)是一種因（）的要約邀請，引發(fā)投標(biāo)者的承諾，經(jīng)過招標(biāo)人的（）選擇，最終形成協(xié)議和合同關(guān)系的平等主體之問的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)過程。

(15)HAZOP研究基本過程中的引導(dǎo)詞的主要作用之一是能夠使所有相關(guān)工藝參數(shù)可能出現(xiàn)的（）都得到評價(jià)。

(16)評價(jià)報(bào)告審核對象是（）。

(17)對于常見的其他形式的HAZOP分析方法來說，在（）方法中，所有的原因、后果、保護(hù)裝置及建議措施都與一個(gè)特定的偏差聯(lián)系在一起、，但該偏差下單個(gè)的原因、后果、保護(hù)裝置之間沒有關(guān)系。

(18)資料收集的主要途徑有文字資料的收集、實(shí)地調(diào)查、（）。

(19)（）是招標(biāo)者給所有投標(biāo)者提供的一次質(zhì)疑機(jī)會(huì)。

(20)在對文字資料收集的基礎(chǔ)上，進(jìn)行實(shí)地考察、調(diào)查和對比分析，以保證所收集資料的（）和實(shí)時(shí)性。

(21)區(qū)域規(guī)劃的目的是發(fā)揮區(qū)域的整體優(yōu)勢，達(dá)到（），促進(jìn)區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速、穩(wěn)定、（）和可持續(xù)發(fā)展。

(22)盡管現(xiàn)在的研究表明，空氣沖擊波的負(fù)向比沖量也具有較強(qiáng)的毀傷作用，但目前人們主要采用（）來進(jìn)行表征。

(23)評價(jià)報(bào)告的審核不能停留在報(bào)告本身，更重要的是（）的核實(shí)。

中大網(wǎng)校

“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”

網(wǎng)址：004km.cn

中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生

(24)項(xiàng)目自審結(jié)束并修改報(bào)告后，由項(xiàng)目組長將評價(jià)報(bào)告交經(jīng)任命的“（）”進(jìn)行“技術(shù)審核”。

(25)作業(yè)文件是程序文件的（）文件，為了使各項(xiàng)活動(dòng)具有可操作性，一個(gè)程序文件可能涉及幾個(gè)作業(yè)文件。

(26)在靜態(tài)投資效果系數(shù)常見的具體形態(tài)中，投資利稅率=（）。

(27)在基本的業(yè)務(wù)培訓(xùn)方法中，（）適宜技能性的培訓(xùn)。

(28)編制安全評價(jià)報(bào)告是安全評價(jià)極為重要的一項(xiàng)工作，安全評價(jià)報(bào)告的質(zhì)量直接體現(xiàn)著安全評價(jià)工作的質(zhì)量，安全評價(jià)工作的一切活動(dòng)最終均通過（）來體現(xiàn)。

(29)整個(gè)培訓(xùn)教案編寫應(yīng)內(nèi)容全面、環(huán)節(jié)完整、具體明確、（），各部分的過渡銜接應(yīng)自然順暢，以確保教案在業(yè)務(wù)培訓(xùn)中的指導(dǎo)作用。

(30)一個(gè)（）RHA分析過程是有可能不需要進(jìn)行所有的步驟。

二、選擇題

(1)池火災(zāi)模型的幾個(gè)重要參數(shù)是（）。

(2)下列選項(xiàng)中，屬于對人員和設(shè)備的傷害表現(xiàn)在熱輻射上的有（）。

(3)系統(tǒng)內(nèi)現(xiàn)實(shí)危險(xiǎn)度可按公式計(jì)算。其式中K表示（）。

中大網(wǎng)校

“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”

網(wǎng)址：004km.cn

中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生

(4)技術(shù)支撐體系內(nèi)容中的科研開發(fā)能力是指（）等。

(5)記錄的內(nèi)容一般包括（）。

(6)概算的公理化具有的性質(zhì)有（）。

(7)在編制區(qū)域危險(xiǎn)有害因素辨識(shí)方案時(shí)，在對文字資料收集的基礎(chǔ)上，應(yīng)進(jìn)行實(shí)地考察、調(diào)查和對比分析，以保證所收集資料的（）。

(8)招標(biāo)單位應(yīng)在評標(biāo)委員會(huì)確定中標(biāo)單位后2日內(nèi)發(fā)出中標(biāo)通知書，并在發(fā)出通知書之日起（）日內(nèi)與中標(biāo)單位簽訂合同。

(9)在安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)過程中應(yīng)遵循的原則包括（）。

(10)（）是評價(jià)報(bào)告審核的標(biāo)準(zhǔn)尺度。

中大網(wǎng)校

“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”

網(wǎng)址：004km.cn

中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生

(11)風(fēng)險(xiǎn)分析通常的參加人員有（）。

(12)在編制區(qū)域危險(xiǎn)有害因素辨識(shí)方案時(shí)，要求收集的資料應(yīng)是近（）年內(nèi)有關(guān)分析評價(jià)的總體規(guī)劃與專項(xiàng)規(guī)劃所需要的資料。

(13)（）三種方法認(rèn)為人因可靠度僅僅取決于可用的任務(wù)時(shí)間，從這一點(diǎn)講，它們都屬于TRC方法的范疇。

(14)區(qū)域規(guī)劃的目的是發(fā)揮區(qū)域的整體優(yōu)勢，達(dá)到人和自然的和諧共生，促使區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)（）發(fā)展。

(15)招投標(biāo)活動(dòng)一般分為的階段包括（）。

(16)在損失發(fā)生后，實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)管理的目標(biāo)制定要滿足的原則包括（）。

中大網(wǎng)校

“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”

網(wǎng)址：004km.cn

中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生

(17)風(fēng)險(xiǎn)水平評估過程包括調(diào)研和對研究基礎(chǔ)進(jìn)行限定、危險(xiǎn)性辨識(shí)及（）。

(18)風(fēng)險(xiǎn)管理的宏觀目標(biāo)層次分為降低意外損失、防止企業(yè)倒閉破產(chǎn)和（）。

(19)招投標(biāo)的核心是競爭，按規(guī)定每次招標(biāo)都必須有（）家以上投標(biāo)，這就形成了投標(biāo)者之間的競爭，他們以各自的實(shí)力、信譽(yù)、服務(wù)、報(bào)價(jià)等優(yōu)勢，戰(zhàn)勝其他的投標(biāo)者。

(20)目前，多用地面質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)速度來描述爆炸地震波的強(qiáng)度，也有采用振動(dòng)加速度來描述的。大量實(shí)測資料表明，地面質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)速度的大小與（）等因素有關(guān)。

(21)常見的其他形式的HAZOP分析方法有（）。

(22)實(shí)際上，地面建筑物爆炸時(shí)，由于爆炸物品一般均在地面以上，根據(jù)理論計(jì)算及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，爆炸地震波的破壞作用（）空氣沖擊波的作用。

(23)對編寫和實(shí)施教案中要注意的幾個(gè)問題來說，整個(gè)培訓(xùn)教案編寫應(yīng)（），各部分的過渡銜接應(yīng)自然順暢，以確保教案在業(yè)務(wù)培訓(xùn)中的指導(dǎo)作用。

中大網(wǎng)校

“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”

網(wǎng)址：004km.cn

中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生

(24)從理論上講，天然氣噴射火的火焰長度等于從泄漏口到可燃混合氣燃燒下限濃度的射線軸線長度。計(jì)算時(shí)，考慮噴射火焰區(qū)的中心集中在噴射軸向方向上天然氣下限濃度的（）處。

(25)（）年，發(fā)生在美國舊金山的大地震為理解什么是地震提供了直接的觀測事實(shí)。

(26)一般來講，對于易燃物質(zhì)的火災(zāi)和爆炸事件的后果計(jì)算，包括的主要步驟有（）。

(27)進(jìn)入20世紀(jì)（）年代后期，QRA已從單項(xiàng)的定量化事故樹分析和連續(xù)系統(tǒng)模擬，逐漸發(fā)展到針對復(fù)雜系統(tǒng)的運(yùn)算和對重大社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展決策的支持。

(28)招投標(biāo)的基本特征包括（）。

(29)一般而言，火災(zāi)發(fā)生時(shí)熱輻射對目標(biāo)毀傷可以有三種準(zhǔn)則進(jìn)行判定，即（）。

中大網(wǎng)校

“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”

網(wǎng)址：004km.cn

中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生

(30)基本的業(yè)務(wù)培訓(xùn)方法中直接傳授法的特點(diǎn)包括（）。

三、判斷題

(1)在我國采用的12級的地震烈度表中，當(dāng)?shù)卣鹆叶葹棰觥鞫葧r(shí)，其破壞程度為房屋破壞，地面裂縫。（）

(2)根據(jù)不同的分類方法可將科學(xué)研究分為不同類型，我們根據(jù)研究的目的、使用方法、研究的深度和廣度將科學(xué)研究分為基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、實(shí)驗(yàn)研究。（）

(3)目前，多用地面質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)速度來描述爆炸地震波的強(qiáng)度，也有采用振動(dòng)加速度來描述的。（）

(4)通過對THERP和HCP模式分析可知，這兩種模式各自解決問題的側(cè)重點(diǎn)是不同的，前者主要針對與時(shí)間相關(guān)甚微的序列動(dòng)作，后者著眼點(diǎn)在與時(shí)間密切相關(guān)的認(rèn)知行為上。（）

(5)舊金山大地震發(fā)生在美國加州圣安德烈斯斷層上，地震時(shí)，斷層發(fā)生了5～6m的左旋錯(cuò)動(dòng)。（）

(6)在現(xiàn)狀評價(jià)(包括驗(yàn)收評價(jià))中，主要是對照標(biāo)準(zhǔn)，判別危險(xiǎn)和有害因素是否得到控制。（）

(7)HCR是用來量化作業(yè)班組對系統(tǒng)異常信號未能在有限時(shí)間內(nèi)作出正確響應(yīng)概率的一種模式。（）

(8)沙塵黎是指由予強(qiáng)風(fēng)將地面大量沙塵吹起，造成空氣渾濁，水平能見度小于1km的天氣現(xiàn)象。（）

(9)蒸氣云爆炸產(chǎn)生的火球、沸騰液擴(kuò)展蒸氣爆炸產(chǎn)生的火球、池火災(zāi)對人員和設(shè)備的傷害表現(xiàn)在熱輻射。而噴射火焰對人員和設(shè)備的傷害不表現(xiàn)在熱輻射上。（）

中大網(wǎng)校

“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”

網(wǎng)址：004km.cn

中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生

(10)風(fēng)險(xiǎn)分析方案一般由風(fēng)險(xiǎn)分析時(shí)機(jī)、風(fēng)險(xiǎn)分析形式、風(fēng)險(xiǎn)分析參加人員、風(fēng)險(xiǎn)分析程序構(gòu)成。（）

(11)THERP與HEART方法可以歸為一類，它們認(rèn)為人因可靠度是由能力決定的，并受到環(huán)境因素的影響。（）

(12)1994年，Kirwan提出HRA的主要目標(biāo)在于正確評估由于人為差錯(cuò)導(dǎo)致的風(fēng)險(xiǎn)和尋求降低人為差錯(cuò)影響的方式。（）

(13)為了對區(qū)域內(nèi)生產(chǎn)運(yùn)行進(jìn)行有效的管理，預(yù)防、遏制重大災(zāi)害的發(fā)生，建立區(qū)域監(jiān)管體系是搞好區(qū)域安全管理、保證區(qū)域安全運(yùn)行的重要途徑。（）

(14)LEC法是美國格雷哈姆和扎德在1980年提出的。（）

(15)HCR方法的目標(biāo)是分析錯(cuò)誤反應(yīng)和沒有反應(yīng)的概率，但最終結(jié)果僅僅給出了沒有反應(yīng)的概率。（）

(16)如按從研究中所獲得資料的手段劃分，科學(xué)研究還可分為調(diào)查性研究、觀察性研究、實(shí)驗(yàn)性研究、整理資料性研究、軟科學(xué)研究等。（）

(17)安全評價(jià)過程控制體系是安全評價(jià)機(jī)構(gòu)為保障安全評價(jià)r．作的質(zhì)量而形成的文件化的體系，是安全評價(jià)機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)其質(zhì)量管理方針、目標(biāo)和進(jìn)行科學(xué)管理的依據(jù)。（）

(18)HAZOP研究中的工藝過程不同，所需資料不同，但進(jìn)行HAZOP分析必須要有工藝過程流程圖及工藝過程的詳細(xì)資料。（）

(19)教學(xué)過程是教案的客體部分，它包括本課教學(xué)全部活動(dòng)方案和主要內(nèi)容。（）

(20)對于新建項(xiàng)目，當(dāng)工藝設(shè)計(jì)要求很嚴(yán)格時(shí)，使用HAZOP方法最為有效。（）

(21)在安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)過程中應(yīng)遵循的原則有以激發(fā)和鼓勵(lì)為主的原則、以幫助為主、以示范、典范為指導(dǎo)原則、注重針對性和實(shí)效性原則、鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)化發(fā)展的原則、創(chuàng)造持續(xù)性促中大網(wǎng)校

“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”

網(wǎng)址：004km.cn

中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生

進(jìn)學(xué)習(xí)環(huán)境的原則。（）

(22)監(jiān)管體制與機(jī)制以及監(jiān)管手段存在的問題間接影響著監(jiān)管的效率。（）

(23)審核準(zhǔn)則是評價(jià)報(bào)告審核的標(biāo)準(zhǔn)尺度。（）

(24)OAT方法認(rèn)為最應(yīng)該關(guān)注的是反應(yīng)階段，這一階段的差錯(cuò)最為重要。（）。

(25)對基于引導(dǎo)詞的HAZOP分析方法有兩種基本的變化即分析組偏差識(shí)別方式的變化、編制HAZOP分析結(jié)果文件方式的變化。（）

(26)表示地震的大小有兩種方法，即用震級和烈度的方式表示。對于震級表示來說，該方法用地震釋放出的能量表示地震的大小，地震所釋放的能量用地震矩M0表示，即M0=μAD。（）

(27)評價(jià)報(bào)告審核是安全評價(jià)質(zhì)量的一個(gè)重要保障環(huán)節(jié)，其評價(jià)報(bào)告審核分三個(gè)層次，即過程控制審核、項(xiàng)目自審和技術(shù)審核。（）

(28)從理論上講，天然氣噴射火的火焰長度小于從泄漏口到可燃混合氣燃燒下限濃度的射線軸線長度。（）

(29)在基本的業(yè)務(wù)培訓(xùn)方法的直接傳授法中，專題講座法是最基本的培訓(xùn)方法。（）

(30)AIPA方法在AIPA、HCP和OTA三種方法中是最復(fù)雜的，它通過平均響應(yīng)時(shí)間與可用的響應(yīng)時(shí)間來表征某個(gè)行為的執(zhí)行情況，最終依靠專家打分來確定行為無法執(zhí)行的概率。（）

四、簡述題

(1)簡要說明在編寫安全評價(jià)過程控制管理手冊時(shí)，一般應(yīng)遵循的原則。

(2)簡述區(qū)域規(guī)劃的主要任務(wù)。

中大網(wǎng)校

“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”

網(wǎng)址：004km.cn

中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生

(3)簡述安全評價(jià)過程控制管理手冊一般包括的內(nèi)容。

(4)簡述HAZOP研究通常所需的資料。

(5)簡述模糊關(guān)系的性質(zhì)。

五、論述題

(1)簡要論述建立事故機(jī)理模型的流程。

(2)簡要論述信息與數(shù)據(jù)的關(guān)系。

答案和解析

一、填空題(1): 化學(xué)

(2): 商品經(jīng)濟(jì)(3): 產(chǎn)品輸出

(4): 0.3%～4%(5): 技術(shù)審核(6): 實(shí)用(7): 10(8): 整個(gè)生命周期

(9): 模糊數(shù)學(xué)(10): 扎德

(11): 系統(tǒng)分析原則(12): 中大網(wǎng)校

“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”

網(wǎng)址：004km.cn

中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生

行動(dòng)方案，最重要的(13): 4.5～7

(14): 招標(biāo)人，擇優(yōu)(15): 偏差(16):(17): 偏差到偏差(DBD)(18): 網(wǎng)絡(luò)查詢

(19): 標(biāo)前會(huì)議(20): 真實(shí)性(21): 人和自然的和諧共生，協(xié)調(diào)(22): 正向比沖量

(23): 內(nèi)容(24): 專職技術(shù)負(fù)責(zé)人(25): 支持性

(26): (27): 實(shí)踐法

(28): 安全評價(jià)報(bào)告(29): 層次清楚

(30): 具體的二、選擇題(1):A, B, C, D(2):A, B, C, D(3):C(4):A, B, C, D(5):A, B, C, D 中大網(wǎng)校

“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”

網(wǎng)址：004km.cn

中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生

(6):A, C, D(7):A, D(8):C(9):A, B, C, D(10):C(11):A, B, C, D(12):D(13):A, B, C(14):A, B, C, D(15):A, B, C, D(16):A, B, C, D(17):A, B, C, D(18):A, B, C, D(19):C(20):A, B, C, D(21):A, B, C, D(22):B(23):A, B, C, D(24):D(25):A(26):A, B, C, D(27):A(28):A, B, C(29):A, C, D(30):A, C

三、判斷題(1):1(2):1(3):1(4):1(5):0(6):1(7):1(8):1(9):0(10):1(11):0(12):1(13):1(14):0(15):1(16):1(17):1(18):1 中大網(wǎng)校

“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”

網(wǎng)址：004km.cn

中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生

(19):0(20):1(21):0(22):0(23):1(24):0(25):1(26):1(27):1(28):0(29):0(30):0

四、簡述題(1):

(2):

(3):

(4):

中大網(wǎng)校

“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”

網(wǎng)址：004km.cn

中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生

5):

(

五、論述題(1):

>(2):

中大網(wǎng)校

“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”

網(wǎng)址：004km.cn

第四篇：2011年安全評價(jià)師考試(二級)考前沖刺試題-中大網(wǎng)校

中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生

2011年安全評價(jià)師考試(二級)考前沖刺試題(4)總分：120分

及格：72分

考試時(shí)間：150分

一、填空題

(1)使用故障類型及影響分析方法的特點(diǎn)之一是（）。

(2)民用爆破器材企業(yè)的選址、（）、危險(xiǎn)建筑物內(nèi)外部安全距離和廠內(nèi)運(yùn)輸?shù)缆返扔布O(shè)施的規(guī)范符合性，是民用爆破器材企業(yè)安全生產(chǎn)的前提條件，總體安全條件存在問題，就動(dòng)搖了安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，不能保證安全生產(chǎn)。

(3)評價(jià)范圍是指評價(jià)機(jī)構(gòu)對評價(jià)項(xiàng)目實(shí)施評價(jià)時(shí)，評價(jià)內(nèi)容所涉及的領(lǐng)域和評價(jià)對象所處的地理界限，必要時(shí)還包括（）。

(4)道化學(xué)公司首先提出的（）危險(xiǎn)指數(shù)被化學(xué)工業(yè)界公認(rèn)為是最主要的危險(xiǎn)指數(shù)。

(5)炭粉的用途是作為煙火藥的一個(gè)成分，炭粉易燃，火藥炭的粒子越（），火藥力越大。

(6)評價(jià)范圍的定義一般是由評價(jià)目的所決定，評價(jià)責(zé)任一般是由評價(jià)目的和（）所決定。

(7)（）是系統(tǒng)安全分析中最重要的定量分析方法之一。

(8)生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援工作，應(yīng)堅(jiān)持（）的方針，貫徹“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、屬地為主、協(xié)同配合、資源共享”的原則。

(9)通用腳手架的結(jié)構(gòu)是由鋼管或其他型材制作成的，其中（）的腳手架是一個(gè)獨(dú)立的結(jié)構(gòu)，空間較大，有一個(gè)單獨(dú)的工作平臺(tái)，通常用于內(nèi)部工作。

(10)《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》中規(guī)定，最高工作壓力大于或等于0.1MPa，容積大于或等于25L，且最高工作壓力與容積的乘積不小于（）的容器為壓力容器。

(11)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和培訓(xùn)對象選擇適當(dāng)?shù)模ǎ┦钦n程設(shè)計(jì)的重要環(huán)節(jié)。

中大網(wǎng)校

“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”

網(wǎng)址：004km.cn

中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生

(12)消防用水量應(yīng)為（）與一次滅火用水量的乘積。

(13)當(dāng)處理易燃固體或可燃固體物料時(shí)，要防止形成（）粉塵混合物。

(14)正壓通風(fēng)是化工等生產(chǎn)裝置采用的一種獨(dú)特形式，在多數(shù)工藝操作過程中，大量采用（）。

(15)風(fēng)險(xiǎn)分析是否有效的關(guān)鍵是（）。

(16)可吸人煤塵和（）產(chǎn)生的結(jié)晶硅粉塵是空氣中最常見的懸浮污染物。

(17)安全閥上應(yīng)當(dāng)裝設(shè)泄放管，在其上不允許裝設(shè)（）。

(18)（）是目前礦山中應(yīng)用最廣而且也是比較可靠的方法。

(19)（）是指為確保在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，為評價(jià)工作配置適當(dāng)數(shù)量和類型的工作人員，并使他們能夠有效地完成安全評價(jià)工作。

(20)（）是整個(gè)培訓(xùn)過程中極為重要的環(huán)節(jié)，具有承上啟下的作用。

(21)防止云霧爆炸的最好辦法是避免（）。

(22)在不穩(wěn)定物質(zhì)的合成過程中，（）是重要因素。

(23)連續(xù)采煤機(jī)及其他工作面回采機(jī)械、裝載機(jī)和錨桿安裝機(jī)，特別是摩擦起火風(fēng)險(xiǎn)很高的地點(diǎn)應(yīng)配備（）。

(24)安全預(yù)評價(jià)和安全驗(yàn)收評價(jià)是對評價(jià)系統(tǒng)進(jìn)行安全評價(jià)，系統(tǒng)（）屬性決定了評價(jià)范圍。

中大網(wǎng)校

“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”

網(wǎng)址：004km.cn

中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生

(25)初始事件的選定是事件樹分析的重要一環(huán)，初始事件應(yīng)當(dāng)是系統(tǒng)故障、設(shè)備故障、人為失誤或者工藝異常，這主要取決于安全系統(tǒng)或（）的反應(yīng)。

(26)所謂定性分析，主要是針對事故樹分析其結(jié)構(gòu)，求出事故樹的最小割集和（），從中得到基本事件與頂上事件的邏輯關(guān)系，即事故樹的結(jié)構(gòu)函數(shù)。

(27)為防止電磁感應(yīng)，平行敷設(shè)的管道、構(gòu)架、電纜相距不到1OOmm時(shí)，須用金屬線跨接，跨接點(diǎn)之間的距離不應(yīng)超過（）。

(28)（）傷害由α、β、X、γ射線和中子極高劑量的放射性作用所造成。

(29)不發(fā)火地面按構(gòu)造材料性質(zhì)可分為兩大類，即不發(fā)火金屬地面和（）。

(30)戶外天線的饋線鄰近避雷針或避雷針引下線時(shí)，饋線應(yīng)穿金屬管線或采用（），并將金屬管屏蔽接地。

二、選擇題

(1)化工設(shè)備的危險(xiǎn)有害因素識(shí)別一般需分析的是（）等。

(2)有些物質(zhì)可據(jù)其差熱掃描量熱計(jì)分析其溫升的最低峰值溫度來確定其NR值，這樣確定NR值時(shí)還需附加（）等限定條件。

(3)由于危險(xiǎn)、有害因素及其后果具有（），對策措施不僅要針對某項(xiàng)危險(xiǎn)、有害因素孤立地采取措施，而且為使系統(tǒng)達(dá)到安全的目的，應(yīng)采取優(yōu)化組合的綜合措施。

中大網(wǎng)校

“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”

網(wǎng)址：004km.cn

中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生

(4)下列選項(xiàng)中，符合（）等條件之一的蒸汽鍋爐可以只裝設(shè)一個(gè)直讀式水位表。

(5)礦主制定的礦井火災(zāi)危害控制的預(yù)案應(yīng)包含（）等內(nèi)容。

(6)對于鍋爐與壓力容器，主要從（）等方面對危險(xiǎn)有害因素進(jìn)行識(shí)別。

(7)在各種檢查表中，只有通過（）分析產(chǎn)生的檢查表，才能真正反映事故樹的本質(zhì)，也更具有實(shí)際意義。

(8)儀表的供電應(yīng)有事故電源，供氣應(yīng)有儲(chǔ)氣罐，容量應(yīng)能保證停電、停氣后維持（）的用量。

(9)根據(jù)安全技術(shù)措施等級順序的要求應(yīng)遵循的具體原則包括（）。

(10)在評價(jià)類型中，安全實(shí)時(shí)評價(jià)可以細(xì)分為（）。

中大網(wǎng)校

“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”

網(wǎng)址：004km.cn

中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生

(11)下列選項(xiàng)中，屬于求最小割集的方法有（）。

(12)應(yīng)當(dāng)根據(jù)建筑物和構(gòu)筑物、電力設(shè)備以及其他保護(hù)對象的類別和特征，分別對（）等采取適當(dāng)?shù)姆览状胧?/p>

(13)在裂解爐運(yùn)轉(zhuǎn)中，一些外界因素可能會(huì)危及裂解爐的安全。這些不安全因素大致分為（）等方面。

(14)將“氧化反應(yīng)器的冷卻水?dāng)嗔鳌弊鳛槌跏际录?，可以設(shè)計(jì)（）等安全功能來應(yīng)對初始事件。

(15)以下圖所示事故樹最小割集為例，可得到該事故樹的最小割集為（）。

中大網(wǎng)校

“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”

網(wǎng)址：004km.cn

中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生

(16)在煤礦企業(yè)危險(xiǎn)有害因素辨別和分析過程中，當(dāng)出現(xiàn)下列（）等情況時(shí)就會(huì)產(chǎn)生冷熱刺激風(fēng)險(xiǎn)。

(17)下列選項(xiàng)中，使用安全標(biāo)志應(yīng)遵守的原則有（）。

(18)一般而言，培訓(xùn)課程由（）等要素組成。

(19)確定課程內(nèi)容的依據(jù)主要包括（）等方面。

中大網(wǎng)校

“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”

網(wǎng)址：004km.cn

中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生

(20)正式渠道是指組織內(nèi)部按正規(guī)的方式建立的渠道，下列選項(xiàng)屬于正式渠道的有（）。

(21)危險(xiǎn)(或有害)包含的含義有（）。

(22)根據(jù)建筑物屋頂?shù)牟煌?，?yīng)采取相應(yīng)的防止靜電感應(yīng)的措施，下列說法中正確的有（）。

(23)設(shè)備與機(jī)器在設(shè)計(jì)時(shí)必須安全可靠，其（）等方面必須準(zhǔn)確無誤，并符合設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)的要求。

(24)機(jī)械在使用過程中，典型的危險(xiǎn)工況有（）等。

(25)使用故障類型及影響分析方法需要（）等資料。

(26)下列關(guān)于保證設(shè)備的密閉性說法正確的是（）。

中大網(wǎng)校

“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”

網(wǎng)址：004km.cn

中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生

(27)下列說法中，正確的選項(xiàng)有（）。

(28)氣體檢測儀的優(yōu)點(diǎn)包括（）等。

(29)下列選項(xiàng)中，收集培訓(xùn)需求信息的基本原則有（）。

(30)多媒體課件的開發(fā)實(shí)踐中，（）等幾點(diǎn)必須引起注意。

三、判斷題

(1)暴露區(qū)域意味著其內(nèi)的設(shè)備將會(huì)暴露在本單元發(fā)生的火災(zāi)、爆炸環(huán)境中。（）

(2)正規(guī)跟蹤常常比非正規(guī)跟蹤更加有效。（）

(3)煙火藥的燃點(diǎn)是固定不變的，它與當(dāng)時(shí)的壓力、散熱條件、藥粒細(xì)度、藥劑混合的均勻度無關(guān)。（）

(4)蒸餾是借助液體混合物各組分揮發(fā)度的不同，使其分離為純組分的操作。（）

(5)當(dāng)機(jī)械設(shè)備的操作位置高度在30m(不含30m)以上時(shí)，必須配置安全可靠的載人升降設(shè)備。（）

(6)墊片、接頭或軸的密封處及填料處可能是易燃、可燃物質(zhì)的泄漏源，尤其是在熱和壓力中大網(wǎng)校

“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”

網(wǎng)址：004km.cn

中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生

周期性變化的場所。（）

(7)如果一個(gè)工廠的一個(gè)操作員在200次操作中發(fā)生一次錯(cuò)誤地打開閥的情況，那么故障的概率將為0．001。（）

(8)安全評價(jià)是一項(xiàng)以事實(shí)為依據(jù)的工作，在所有評價(jià)過程的工作中，評價(jià)方法的運(yùn)用僅次于現(xiàn)場勘察的重要性。（）

(9)物質(zhì)的MF只代表了常溫常壓環(huán)境下的危險(xiǎn)性。（）

(10)生產(chǎn)規(guī)模小、危險(xiǎn)因素多的生產(chǎn)經(jīng)營單位，綜合應(yīng)急預(yù)案和專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案可以合并編寫。（）

(11)自動(dòng)監(jiān)控的功能是保證當(dāng)部件或元件執(zhí)行其功能的能力減弱或加工條件變化而產(chǎn)生危險(xiǎn)時(shí)，起到停止作業(yè)、防止故障停機(jī)后自行再啟動(dòng)、觸發(fā)報(bào)警器等作用。（）

(12)語言直觀反映客觀事物的抽象性，但其反映的事物的鮮明性和可靠性都不如實(shí)物直觀。（）

(13)初始事件做出響應(yīng)的安全功能可被看成防止初始事件造成后果的預(yù)防措施。（）

(14)引進(jìn)技術(shù)所選用的監(jiān)測控制儀表可以低于我國現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)的要求。（）

(15)事件樹的最后一步是將分析研究的結(jié)果匯總，分析人員應(yīng)對初始事件、一系列的假想和事件樹模式等進(jìn)行詳盡的分析，并列出事故的最小徑集。（）

(16)根據(jù)目前我國已開采的礦山統(tǒng)計(jì)，發(fā)生內(nèi)因火災(zāi)的礦山，硫鐵礦有20%～30%，有色金屬礦或多金屬硫化礦有5%～10%。（）

(17)生產(chǎn)中惰性氣體的需用量，一般不是根據(jù)惰性氣體達(dá)到哪一數(shù)值時(shí)可以遏制爆炸發(fā)生來確定，而是根據(jù)加入惰性氣體后氧的濃度降到哪一數(shù)值時(shí)才不能發(fā)生爆炸來確定。（）

中大網(wǎng)校

“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”

網(wǎng)址：004km.cn

中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生

(18)磺化產(chǎn)物具有爆炸性，處理時(shí)要格外小心。應(yīng)避免摩擦、撞擊、高溫、日曬，不能接觸明火、酸、堿。（）

(19)系統(tǒng)的故障密度函數(shù)f(t)曲線沒有明顯的階段特征，故障率函數(shù)曲線反映了系統(tǒng)的故障強(qiáng)度，而故障密度函數(shù)f(t)曲線反映了系統(tǒng)故障概率密度。（）

(20)在有防火防爆要求的環(huán)境中，對于易燃易爆物質(zhì)，其在車間內(nèi)的濃度一般應(yīng)低于爆炸下限的1／3。（）

(21)使用硫化鋁銷毀DDNP時(shí)，器具選用不當(dāng)、攪拌摩擦或其使用濃度過高，均易造成爆炸事故。（）

(22)空氣分離裝置，應(yīng)布置在空氣清潔地段并位于散發(fā)乙炔、其他烴類氣體、粉塵等場所的全年最小頻率風(fēng)向的上風(fēng)側(cè)。（）

(23)致命度分析一般都和故障類型影響分析合用。（）

(24)綜合性評價(jià)方法中，把單元區(qū)分為生產(chǎn)單元和工藝單元。生產(chǎn)單元包括化學(xué)工藝、機(jī)械加工、倉庫、包裝線等在內(nèi)的整個(gè)生產(chǎn)設(shè)施，即可以是整個(gè)生產(chǎn)廠。（）

(25)風(fēng)險(xiǎn)分析應(yīng)在安全評價(jià)項(xiàng)目合同簽訂后進(jìn)行。（）

(26)大多數(shù)生產(chǎn)單元不包括許多工藝單元，只有少數(shù)生產(chǎn)單元包括。（）

(27)在有可燃?xì)怏w、蒸氣積聚的管溝、深坑、下水道及其附近，在沒有消除危險(xiǎn)之前，盡量少用明火作業(yè)。（）

(28)保障安全生產(chǎn)的一項(xiàng)重大舉措是建立事故應(yīng)急救援體系、制定應(yīng)急救援預(yù)案。（）

(29)企業(yè)應(yīng)在當(dāng)年安排的財(cái)務(wù)預(yù)算資金中優(yōu)先保證足夠的費(fèi)用用于安全技術(shù)措施項(xiàng)目。（）

中大網(wǎng)校

“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”

網(wǎng)址：004km.cn

中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生

(30)對于額定蒸氣壓力大于3．8MPa的蒸汽鍋爐，安全閥的流道直徑不應(yīng)小于20mm。（）

四、簡答題

(1)在進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)分析之前，應(yīng)對被評價(jià)對象的基本情況進(jìn)行了解，其風(fēng)險(xiǎn)分析應(yīng)了解的基本狀況包括哪些?

(2)簡要說明求取事故樹最小徑集的步驟是什么。

(3)簡述根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的限量值(操作位平均功率密度)和防護(hù)限值(任意連續(xù)6min全身比吸收率)提出的對策措施。

(4)簡述在火災(zāi)危險(xiǎn)環(huán)境內(nèi)，須采用裸鋁、裸銅母線時(shí)，應(yīng)符合哪些要求。

(5)簡單舉例說明惰性氣體保護(hù)可應(yīng)用于哪些情況(最少舉出六條)。

(6)為防止激光對眼睛、皮膚的灼傷和對身體的傷害，達(dá)到《作業(yè)場所激光輻射衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》(GB10435—89)規(guī)定的眼直視激光束的最大容許照射量、激光照射皮膚的最大容許照射量，應(yīng)采取的措施有哪些?

(7)簡要說明引發(fā)冒頂片幫事故的主要原因有哪些。

(8)簡要說明火災(zāi)爆炸指數(shù)法的基本特點(diǎn)有哪些。

(9)簡述評價(jià)結(jié)論的編制原則有哪些。

(10)簡要說明一些建筑物在使用過程中有產(chǎn)生各種火源的可能，一旦著火爆炸將波及整個(gè)露天裝置區(qū)域，則這些建筑應(yīng)采取的有效防爆措施有哪些。

五、論述題

(1)為了預(yù)防火災(zāi)及爆炸，對引火源進(jìn)行控制是消除燃燒三要素同時(shí)存在的一個(gè)重要措施，簡要論述引起火災(zāi)爆炸事故主要引火源有哪些，并應(yīng)采取哪些嚴(yán)格的控制措施。

中大網(wǎng)校

“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”

網(wǎng)址：004km.cn

中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生

(2)試論述制訂培訓(xùn)計(jì)劃的步驟有哪些。

答案和解析

一、填空題(1): 制表(2):平面布局(3): 評價(jià)責(zé)任界定(4): 火災(zāi)與爆炸

(5): 小(6): 評價(jià)類型

(7): 事故樹分析

(8): 以人為本、預(yù)防為主、快速高效

(9): 鳥籠狀(10): 20MPa?L(11): 教學(xué)方法(12): 同一時(shí)間內(nèi)火災(zāi)次數(shù)

(13): 爆炸性

(14): 儀表自動(dòng)控制

(15): 資料收集(16): 井下巖石破碎(17): 閥門

(18): 礦內(nèi)空氣分析法

中大網(wǎng)校

“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”

網(wǎng)址：004km.cn

中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生

(19): 人員配置管理計(jì)劃

(20): 培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)(21): 形成云霧

(22): 攪拌

(23): 自動(dòng)滅火裝置

(24): 整體性

(25): 操作人員對初始事件(26): 最小徑集

(27): 30m(28): 電離輻射(29): 不發(fā)火非金屬地面(30): 屏蔽線

二、選擇題(1):A, C, D(2):A, C, D(3):A, B, C(4):B, D(5):A, B, C, D(6):A, C, D(7):C(8):A(9):A, B, D(10):B, C, D(11):A, B, C, D(12):A, B, C(13):A, B, D(14):A, B, D(15):A, C, D(16):B, C(17):A, B, C(18):A, B, D(19):A, B, C 中大網(wǎng)校

“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”

網(wǎng)址：004km.cn

中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生

(20):A, B, C, D(21):B, D(22):A, B, D(23):A, C, D(24):A, B, C(25):A, B, C, D(26):A, B, D(27):A, C(28):B, D(29):A, B, C, D(30):A, B, C, D

三、判斷題(1):1(2):0(3):0(4):1(5):0(6):1(7):0(8):0(9):1(10):0(11):1(12):1(13):1(14):0(15):0(16):1(17):1(18):0(19):1(20):0(21):0(22):0(23):1(24):1(25):0(26):0(27):0(28):1(29):1(30):1

四、簡答題(1): 中大網(wǎng)校

“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”

網(wǎng)址：004km.cn

中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生

>(2):

(3):

>(4):

>(5):

>(6):

>中大網(wǎng)校

“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”

網(wǎng)址：004km.cn

中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生

(7):

(8):

(9):

>(10):

>

五、論述題(1):

>中大網(wǎng)校

“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”

網(wǎng)址：004km.cn

中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生

(2):

> 中大網(wǎng)校

“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”

網(wǎng)址：004km.cn

第五篇：三級安全評價(jià)師2015年考前沖刺3

三級安全評價(jià)師2015年考前沖刺3 總分：120分

及格：72分

考試時(shí)間：150分

一、填空題

(1)在自動(dòng)控制系統(tǒng)檢查時(shí)的控制參數(shù)的檢查中，要注意控制參數(shù)的完整性、有效性和（合理性）。(2)安全檢查表分析方法是一種以（經(jīng)驗(yàn)）為主的方法。

(3)安全評價(jià)結(jié)論與單元評價(jià)結(jié)論一樣，應(yīng)遵循客觀公正和（觀點(diǎn)明確）的原則，做到概括性、條理性強(qiáng)且文字表達(dá)精煉。

(4)可評價(jià)人們在某種具有潛在危險(xiǎn)的作業(yè)環(huán)境中進(jìn)行作業(yè)的危險(xiǎn)程度的評價(jià)方法是（作業(yè)條件危險(xiǎn)評價(jià)法）。

(5)根據(jù)事故的數(shù)學(xué)模型，應(yīng)用計(jì)算數(shù)學(xué)方法，求取事故對人員的傷害范圍或?qū)ξ矬w的破壞范圍的安全評價(jià)的方法是（傷害范圍評價(jià)法）。

(6)為科研、醫(yī)療、制造藥物或者防護(hù)目的需要使用第一類監(jiān)控化學(xué)品的，應(yīng)當(dāng)向（國務(wù)院）化學(xué)工業(yè)主管部門提出申請。

(7)在評價(jià)報(bào)告的編制中，（單項(xiàng)評價(jià)結(jié)果）是抓住評價(jià)項(xiàng)目安全評價(jià)最直接的關(guān)鍵。(8)隔離密封是一種（阻斷）方式。

(9)安全評價(jià)的安全檢查內(nèi)容的重點(diǎn)放在調(diào)查分析或辨識(shí)出來的危險(xiǎn)和有害因素的安全設(shè)施上，從預(yù)防型、控制型和（救災(zāi)型）設(shè)施上判別安全設(shè)施是否符合要求。(10)一般來說，綜合評價(jià)結(jié)果為（“中等危險(xiǎn)”）或以上時(shí)，需要提高安全設(shè)施配置，降低危險(xiǎn)等級。(11)在基礎(chǔ)技術(shù)資料的采集中，（“能量流”）通過“信息流”產(chǎn)生的信息為安全評價(jià)的“危險(xiǎn)識(shí)別”提供依據(jù)。(12)在選擇類比對象的條件中，共有或共缺的屬性越本質(zhì)，類比結(jié)果的可信度（越高）。(13)（調(diào)查表）是進(jìn)行德爾菲法預(yù)測的主要手段。

(14)能導(dǎo)致火災(zāi)、爆炸發(fā)生的化學(xué)物質(zhì)、運(yùn)動(dòng)的物體以及相應(yīng)的載體等都屬于（能量）的范疇。(15)在安全評價(jià)中，由于（評價(jià)目標(biāo)）不同，要求評價(jià)的最終結(jié)果是不同的。

二、單項(xiàng)選擇題

(1)現(xiàn)行的安全生產(chǎn)法律不包括（C）。

(2)在特種設(shè)備中，起重機(jī)械的主要危險(xiǎn)和有害因素不包括（D）。

(3)在工業(yè)噪聲危險(xiǎn)和有害因素辨識(shí)中，工業(yè)噪聲不包括（D）。

(4)下列不屬于專業(yè)設(shè)備的危險(xiǎn)和有害因素辨識(shí)內(nèi)容的是（A）。

(5)下列不屬于直接采集信息程序的是（C）。

(6)下列地段可以選為廠址的是（A）。

(7)在安全設(shè)施設(shè)備運(yùn)行檢查中，自動(dòng)控制系統(tǒng)檢查的內(nèi)容不包括（A）。

(8)在危險(xiǎn)和有害因素的辨識(shí)方法中，對照分析法的優(yōu)點(diǎn)不包括（C）。

(9)下列屬于危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)安全生產(chǎn)條件中管理層條件的是（D）。

(10)能量、有害物質(zhì)失控主要體現(xiàn)的方面不包括（C）。

(11)毒害品儲(chǔ)存技術(shù)條件方面的危險(xiǎn)因素辨識(shí)不包括（D）。

(12)評價(jià)單元的布局對策措施一般可從風(fēng)向和（D）等方面考慮。

(13)屬于工藝設(shè)備、裝置的危險(xiǎn)和有害因素辨識(shí)內(nèi)容的是（A）。

(14)在對評價(jià)項(xiàng)目進(jìn)行現(xiàn)場勘察時(shí)，設(shè)備裝置防爆的意義不包括（D）。

(15)下列不屬于德爾菲法調(diào)查步驟的是（A）。

(16)下列不屬于安全評價(jià)需要現(xiàn)場勘察及調(diào)查中工況調(diào)查的項(xiàng)目規(guī)模是（A）。

(17)作為進(jìn)行現(xiàn)場勘察、安全檢查、檢測檢驗(yàn)的基礎(chǔ)，同時(shí)也是為安全評價(jià)提供素材和依據(jù)的是（C）。

(18)在防火設(shè)施檢查中，要遵循的思路不包括（D）。

(19)一般來說，評價(jià)結(jié)果為（D）或以上時(shí)，需要提高安全設(shè)施配置，降低危險(xiǎn)等級。

(20)在安全評價(jià)方法的確定中，以經(jīng)驗(yàn)為主的方法是（A）。

(21)通常情況下，安全評價(jià)的內(nèi)容不包括（B）。

(22)下列屬于生物性危險(xiǎn)和有害因素的是（C）。

(23)下列不屬于安全評價(jià)基礎(chǔ)資料信息的具體內(nèi)容是（D）。

(24)對于化工生產(chǎn)的評價(jià)對象，按生產(chǎn)裝置的區(qū)域劃分的作用不包括（C）。

(25)下列不屬于間接采集信息程序的是（D）。

(26)在現(xiàn)場調(diào)查分析的現(xiàn)場詢問觀察法中，從事故形成條件的可能性推出發(fā)生事故的原因及概率的方法是（A）。

(27)安全評價(jià)需要編制的安全檢查表不包括（B）。

(28)下列不屬于能量流通過信息流反映的安全評價(jià)信息是（A）。

(29)下列屬于化學(xué)性危險(xiǎn)和有害因素的是（D）。

(30)從事件的起始狀態(tài)出發(fā)，按一定的順序逐項(xiàng)分析系統(tǒng)構(gòu)成要素的狀態(tài)，并將要素的狀態(tài)與系統(tǒng)的狀態(tài)聯(lián)系起來，以查明系統(tǒng)的最后輸出狀態(tài)，從而展示事故的原因和發(fā)生條件，是事故分析法中的（D）。

(31)根據(jù)易燃液體閃點(diǎn)高低，《危險(xiǎn)貨物分類和品名編號》將易燃液體分為三類，其中屬于中閃點(diǎn)液體（C）。

(32)對于某種或某類危險(xiǎn)物質(zhì)規(guī)定的數(shù)量，若單元中的物質(zhì)數(shù)量等于或超過該數(shù)量，則該單元定為重大危險(xiǎn)源的標(biāo)準(zhǔn)是（D）。

(33)在安全驗(yàn)收評價(jià)中，專項(xiàng)檢測、檢驗(yàn)或取證資料不包括（D）。

(34)下列關(guān)于安全評價(jià)基礎(chǔ)資料信息內(nèi)容的說法中，不正確的是（B）。

(35)在易燃物品儲(chǔ)運(yùn)危險(xiǎn)識(shí)別中，遇濕易燃物品的危險(xiǎn)特性不包括（D）。

(36)關(guān)于對現(xiàn)場勘察直接信息的結(jié)果數(shù)據(jù)進(jìn)行處理的說法，錯(cuò)誤的是（C）。

(37)在提出安全評價(jià)需求信息的具體內(nèi)容中，項(xiàng)目概況的內(nèi)容不包括（B）。

(38)下列關(guān)于對新建、改建、擴(kuò)建項(xiàng)目設(shè)計(jì)階段危險(xiǎn)和有害因素的辨識(shí)說法不正確的是（C）。

(39)在危險(xiǎn)和有害因素的辨識(shí)方法中，對照分析法的缺點(diǎn)是（D）。

(40)下列屬于設(shè)備裝置防爆意義中預(yù)防事故的設(shè)施是（B）。

三、多項(xiàng)選擇題

(1)根據(jù)易燃液體的儲(chǔ)運(yùn)特點(diǎn)和火災(zāi)危險(xiǎn)性的大小，《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》將易燃液體（A, B, E）。

(2)下列關(guān)于安全距離檢查的說法中，正確的包括（A, B, D）。

(3)對于現(xiàn)場詢問觀察法，一般可采用的方式包括（A, B, C, D）。

(4)下列關(guān)于廠址選擇需考慮的危險(xiǎn)和有害因素中，選擇正確的包括（A, C, D）。

(5)按《企業(yè)職工傷亡事故分類》(GB6441--1986)附錄A中生產(chǎn)安全事故案例的分析內(nèi)容包括（A, B, E）。

(6)在現(xiàn)場詢問觀察法中，逆向追溯的優(yōu)點(diǎn)包括（A, E）。

(7)起重機(jī)械的主要危險(xiǎn)和有害因素主要有（A, C, D, E）。

(8)在設(shè)備裝置防爆意義中，屬于預(yù)防事故的設(shè)施有（A, D, E）。

(9)下列屬于電氣設(shè)備的危險(xiǎn)和有害因素辨識(shí)的包括（A, C, D）。

(10)對現(xiàn)場勘察間接信息進(jìn)行數(shù)據(jù)溯源分析中，對收集到的安全評價(jià)資料數(shù)據(jù)，應(yīng)關(guān)注的方面有（A, B, D, E

(11)關(guān)于光氣及光氣化生產(chǎn)裝置安全防護(hù)距離的標(biāo)準(zhǔn)要求中，正確的有（B, D, E）。

。）

(12)下列關(guān)于評價(jià)單元的布局對策措施的說法中，正確的有（A, D, E）。

(13)在危險(xiǎn)和有害因素分布方面的規(guī)定中，危險(xiǎn)和有害因素分布區(qū)域的通道寬度應(yīng)符合的至求包括（A, B, E）。

(14)下列屬于危險(xiǎn)物料可能導(dǎo)致的危險(xiǎn)性有（A, B, C, D）。

(15)在安全評價(jià)現(xiàn)場勘察結(jié)果的匯總中，安全驗(yàn)收評價(jià)得到并匯總的資料包括（B, C）。

(16)安全評價(jià)時(shí)，提出的安全對策措施可以考慮的方面包括（C, E）。

(17)選擇安全評價(jià)方法時(shí)應(yīng)注意的問題有（A, C, D, E）。

(18)在安全評價(jià)檢查中，與安全評價(jià)有關(guān)的安全距離包括（A, B, C）。

(19)在易燃液體儲(chǔ)運(yùn)危險(xiǎn)因素辨識(shí)中，散裝易燃液體運(yùn)輸危險(xiǎn)的辨識(shí)主要包括（B, C, D, E

(20)事故案例分析中，屬于“管理”的間接原因的是（A, C, D, E）。

。）

(21)安全設(shè)施是針對危險(xiǎn)和有害因素的，可分為（A, B, E）。

(22)安全評價(jià)需要現(xiàn)場勘察及調(diào)查中，現(xiàn)場勘察的內(nèi)容有（A, B, E）。

(23)下列屬于民用爆炸物品安全生產(chǎn)條件的是（A, D, E）。

(24)為保證生產(chǎn)過程的安全，需監(jiān)控一些工藝參數(shù)，在檢查這些參數(shù)的監(jiān)控時(shí)，應(yīng)注意的問題有（A, B, D）。

(25)下列關(guān)于安全評價(jià)方法的說法中，正確的包括（A, C, D, E）。

四、判斷題

(1)評價(jià)結(jié)果初步分析在評價(jià)過程中進(jìn)行，以初步分析為依據(jù)對照現(xiàn)有安全設(shè)施，若構(gòu)成“事故隱患”則安全評價(jià)必須提出補(bǔ)充安全對策措施。（1）

(2)單項(xiàng)評價(jià)結(jié)果與安全評價(jià)結(jié)論是輸入與輸出的關(guān)系，輸入的單項(xiàng)評價(jià)結(jié)果按照一定的原則整合后，得到單元評價(jià)結(jié)論。（1）

(3)專項(xiàng)安全評價(jià)是在系統(tǒng)壽命期內(nèi)進(jìn)行的安全評價(jià)。（1）

(4)設(shè)備裝置防爆的意義包括：預(yù)防事故的設(shè)施、控制事故的設(shè)施和消除事故的設(shè)施。（0）

(5)德爾菲法的優(yōu)點(diǎn)是簡單易行，用途廣泛，費(fèi)用較低，在大多數(shù)情況下可以得到比較準(zhǔn)確的預(yù)測結(jié)果。（1）(6)評價(jià)對策措施主要作用是指導(dǎo)被評價(jià)單位針對所存在事故隱患進(jìn)行改進(jìn)，以降低評價(jià)對象的運(yùn)行風(fēng)險(xiǎn)，提高系統(tǒng)的可靠性。（1）

(7)對被評價(jià)項(xiàng)目主體來說，生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)中存在著物質(zhì)流、控制流、信息流。（0）(8)當(dāng)在無法消除、預(yù)防、減弱的情況下，對是否將人員與危險(xiǎn)和有害因素隔離等進(jìn)行考察。（1）

(9)對于經(jīng)常發(fā)生接觸、摩擦、分離而起電的物料和生產(chǎn)設(shè)備，不宜選用在靜電起電極性序列表中位置相近的物質(zhì)。（0）

(10)德爾菲法一般進(jìn)行五輪專家意見征詢。（0）

(11)事件樹分析法是一種歸納邏輯圖，是決策樹在安全分析中的應(yīng)用。（1）

(12)信息數(shù)據(jù)一般包括危險(xiǎn)和有害因素、安全設(shè)施設(shè)備數(shù)據(jù)、安全管理數(shù)據(jù)和信息反饋控制數(shù)據(jù)。（1）(13)在爆炸品儲(chǔ)運(yùn)危險(xiǎn)因素辨識(shí)中，一般爆炸品的起爆溫度較高。（0）

(14)對現(xiàn)有系統(tǒng)裝置的安全檢查，不應(yīng)包括巡視和自查主要工藝單元區(qū)域的內(nèi)容。（0）(15)在生產(chǎn)作業(yè)條件的危險(xiǎn)性中，有經(jīng)驗(yàn)可知，危險(xiǎn)性分值在20以下的屬低危險(xiǎn)性。（1）

(16)對規(guī)模大、復(fù)雜、危險(xiǎn)性高的系統(tǒng)，只能先對重點(diǎn)部位采用定性或定量按安全評價(jià)方法進(jìn)行評價(jià)。（0）(17)“事故隱患”經(jīng)常具有穩(wěn)定性，隱患如果不消除極易轉(zhuǎn)變成事故。（0）

(18)當(dāng)消除危險(xiǎn)和有害因素有困難時(shí)，對是否采取了減少危險(xiǎn)、危害的措施進(jìn)行考察。（0）(19)現(xiàn)場勘察的直接信息是通過現(xiàn)場檢查、檢測、檢驗(yàn)和訪問等途徑采集到的信息。（1）(20)針對行業(yè)和專業(yè)的特點(diǎn)，可利用個(gè)行業(yè)和專業(yè)自己指定的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程進(jìn)行分析、識(shí)別。（1）

五、簡答題

(1)簡述安全評價(jià)基礎(chǔ)資料信息的一般內(nèi)容。

(2)簡述現(xiàn)場勘察中數(shù)據(jù)整理和加工的形式。

(3)簡述控制參數(shù)檢查應(yīng)注意的問題。

六、論述題

(1)論述危險(xiǎn)和有害因素分布方面的規(guī)定。

(2)論述預(yù)先危險(xiǎn)性的評價(jià)步驟。