第一篇：語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)練習(xí)題 2
匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)練習(xí)題
一、單項(xiàng)選擇題:在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1．CPU要訪問(wèn)的某一存儲(chǔ)單元的實(shí)際地址稱（）C
A．段地址
B．偏移地址
C．物理地址
D．邏輯地址
2．某存儲(chǔ)單元的物理地址是12345H，可以作為它的段地址有（）D
A．2345H
B．12345H
C．12340H
D．1234H 3．執(zhí)行后使BX=0的同時(shí)也使CF=0，OF=0的指令是（）A
A．XOR BX，BX
B．OR BX，BX
C．AND BX，BX
D．CMP BX，BX 4．循環(huán)控制指令LoopNZ/LoopNE控制循環(huán)繼續(xù)執(zhí)行的條件是（）B
A．CX≠0且ZF=1
B．CX≠0且ZF=0
C．CX≠0或ZF=1
D．CX≠0或ZF=0 5．在執(zhí)行DAA指令，當(dāng)高四位BCD碼校正時(shí)產(chǎn)生進(jìn)位，如要把此進(jìn)位值送入AH中，對(duì)這進(jìn)位值的操作應(yīng)是（）C
A．DAA校正指令的功能已自動(dòng)加在AH中
B．進(jìn)位值在AF中，校正后根據(jù)AF內(nèi)容再加在AH中
C．進(jìn)位值在CF中，校正后根據(jù)CF內(nèi)容再加在AH中
D．進(jìn)位值在AL最高位上，校正后根據(jù)AL最高位內(nèi)容再加在AH中
6．AND，OR，XOR，NOT為四條邏輯運(yùn)算指令，下面的解釋正確的是（）C
A．指令XOR AX，AX執(zhí)行后，AX內(nèi)容不變，但設(shè)置了標(biāo)志位
B．指令OR DX，1000H執(zhí)行后，將DX最高位置1，其余各位置0
C．指令A(yù)ND AL，OFH執(zhí)行后，分離出AL低四位
D．NOT AX，執(zhí)行后，將AX清0 7．在執(zhí)行下列指令時(shí)，需要使用段寄存器DS的指令是（）D
A．STOSW
B．ADD AL，CL
C．NEG BX
D．INC DA[BX] 8．無(wú)論BH中原有的數(shù)是奇數(shù)或偶數(shù)，若要使BH中的數(shù)一定為奇數(shù)，應(yīng)執(zhí)行的指令是（）B
A．ADD BH，01H
B．OR BH，01H
C．XOR BH，01H
D．TEST BH，01H 9．完成對(duì)CL寄存器的內(nèi)容乘以4的正確操作是（）C
A．ROL CL，1
B．MUL 4
ROL CL，1
C．SHL CL，1
D．MOV CL，2
SHL CL，1
SHL CL，CL 10．下面各傳送指令中，正確的是（）C
A．MOV [DI]，[SI]
B．MOV[DX+DI]，AL
C．MOV WORD PTR [BX]，0100H
D．MOV AL，BX 11．匯編語(yǔ)言語(yǔ)句格式中對(duì)名字項(xiàng)的規(guī)定如下，請(qǐng)找出其中錯(cuò)誤的說(shuō)法（）BD
A．名字的第一個(gè)字符可以是大寫英文字母及小寫英文字母
B．名字的第一個(gè)字符可以是字母、數(shù)字及、@、_
C．名字的有效長(zhǎng)度≤31個(gè)字符
D．在名字中不允許出現(xiàn)$ 12．要實(shí)現(xiàn)使BETA的值為56，應(yīng)采用語(yǔ)句為（）C
A．BETA DB 56
B．BETA DB 56H
C．BETA EQU 56
D．BETA EQU 56H 13．REPZ CMPSW指令，重復(fù)執(zhí)行的終止條件是（）A
A．CX=0或ZF=0
B．CX=0且ZF=0
C．CX=0或ZF=1
D．CX=0且ZF=1 14．下面程序段執(zhí)行后，AL中的內(nèi)容是（）B
MOV AX，8833H
ADD AL，AH
DAA
A．21
B．21H
C．0C1H
D．0DDH 15．比較兩個(gè)帶符號(hào)的數(shù)A、B，當(dāng)A=B時(shí)程序轉(zhuǎn)移，測(cè)試的條件為（）A
A．ZF=1
B．ZF=0
C．SF=1
D．SF=0 16．檢查二個(gè)無(wú)符號(hào)數(shù)的關(guān)系，若要實(shí)現(xiàn)AL≥BL時(shí)分支去LOP1處，那么在“CMP AL，BL”指令后應(yīng)跟的分支指令是（）A
A．JNC LOP1
B．JA LOP1
C．JC LOP1
D．JGE LOP1 17．在下列串操作指令中，同時(shí)使用源串和目的串地址指針的指令是（）D
A．STOSW
B．LODSW
C．SCASW
D．CMPSW 18．設(shè)AL=0AH，下列指令執(zhí)行后能使AL=05H的是（）C
A．NOT AL
B．AND AL，0FH
C．XOR AL，0FH
D．OR AL，0FH 19．DA1 DW‘AB’，‘CD’，‘EF’，‘GH’（）D ┇
MOV AX，DA1+3 指令執(zhí)行后AX中的內(nèi)容是
A．‘EF’
B．‘CD’
C．‘BC’
D．‘FC’
20．使用DOS系統(tǒng)功能調(diào)用時(shí)，使用的軟中斷指令是（）
A．INT 21
B．INT 10H
C．INT 16H
D．INT 21H
二、填空題請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。
1．十六進(jìn)制數(shù)0FFF8H表示的十進(jìn)制正數(shù)為_(kāi)_______，表示的十進(jìn)制負(fù)數(shù)為_(kāi)_______。
2．若DS=0F3EH，SI=2000H，COUNT=0A8H，指令MOV AX，[SI+COUNT]中，源操作數(shù)的有效地址EA為_(kāi)_______，其物理地址為_(kāi)_______。
3．CPU的標(biāo)志寄存器中標(biāo)志位，可以分為兩大類，其中一類稱為_(kāi)_______標(biāo)志位，另一類稱為_(kāi)_______標(biāo)志位。
4．當(dāng)標(biāo)志位________=1時(shí)表示無(wú)符號(hào)數(shù)運(yùn)算產(chǎn)生溢出，而當(dāng)標(biāo)志位________=1是表示帶符號(hào)數(shù)運(yùn)算產(chǎn)生溢出。
5．如JMP指令采用段間間接尋址，那么由4個(gè)相鄰字節(jié)單元中存放有轉(zhuǎn)移地址，其中前兩個(gè)字節(jié)存放的是________，而后兩個(gè)字節(jié)存放的是________。
6．在串操作程序中，通常在重復(fù)前綴指令REPZ或REPNZ后，選用的串操作指令是________或________才有實(shí)際意義。
三、簡(jiǎn)答題
1．已知：BX=1357H，DI=2000H，DS=2000H，CS=4000H，分別指出下面各指令中存儲(chǔ)器操作數(shù)的物理地址。（1）MOV AL，[BX]（2）MOV CS：[BX+DI]，AH
2．0P1 DB 1，2 0P2 DW 3412H，5678H ┇
MOV AX，OP1+1；字單元（OP1+1）AX MOV BL，OP2+1；字節(jié)單元（OP2+1）BL 上述二條傳送語(yǔ)句有語(yǔ)法錯(cuò)誤，請(qǐng)根據(jù)注釋字段的說(shuō)明，將其改正。
3．下列語(yǔ)句在存儲(chǔ)器中分別為變量分配多少字節(jié)？
（1）AD2 DW 10 DUP（？），10（2）AD3 DD 100 DUP（？）
4．簡(jiǎn)述下面兩條指令分別是什么語(yǔ)法錯(cuò)誤？ MOV [BX]，[SI] MOV AX，DL
四、程序分析題 1． MOV DL，AL NOT DL TEST DL，04H JE NEXT ┇ NEXT：?
若上述程序段執(zhí)行時(shí)產(chǎn)生分支，說(shuō)明AL中的數(shù)第幾位一定為1？程序段執(zhí)行后CF是多少？
2．DA1 DB‘ABCDEFGHI’ DA2 DB 9 DUP（0）
┇
LEA SI，DA1 LEA DI，DA2 MOV CX，9 CLD LOP： LODSB SUB AL，10H STOSB LOOP LOP...試問(wèn)：①寫出程序執(zhí)行后DA2各字節(jié)中的數(shù)據(jù)。
②保持程序功能情況下，程序中 可否改寫為
3．已知：BX=4567H NEG BX INC BX NEG BX DEC BX 程序段執(zhí)行后，BX=________，CF=________。
4． MOV BL，64H MOV CL，03H XOR AX，AX AGAIN：ADD AL，BL ADC AH，0 DEC CL JNZ AGAIN 問(wèn)：（1）該程序段完成的功能是：
（2）AX=________。
5．已知數(shù)據(jù)段中定義
DAT1 DB 12H，34H，56H，78H MOV CX，0 MOV AX，WORD PTR DAT1 MOV CL，DAT1+3 當(dāng)程序段執(zhí)行完后AX=________，CX=________。
6．DA1 DB 83H，72H，61H，94H，5AH ┇
MOV CX，WORD PTR DA1 AND CX，0FH MOV AL，DA1+3 SHL AL，CL 上述指令序列執(zhí)行后，AL=_______，CL=_______。
五、程序填空題（本大題共2小題，每小題6分，共12分）
1．在NUMW單元存放有一個(gè)0-65535范圍內(nèi)的整數(shù)，將該數(shù)除以500，商和余數(shù)分別存入QU1和REM單元，請(qǐng)?jiān)诳招刑幐魈钌弦粭l指令完善該程序。
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MOV AX,NUMW _____________ XOR DX,DX DIV BX MOV QUI,AX _____________ 2．某程序欲用單個(gè)字符顯示的2號(hào)功能調(diào)用去顯示STRING中的字符串‘COMPUTER’（不顯示字符‘$’?。?試在空白處填上適當(dāng)?shù)囊粭l指令。STRING DB‘COMPUTER’，‘$’
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MOV BX，0FFSET STRING LOP：MOV DL，[BX] MOV AH，02H INT 21H ____________________ ____________________ JNE LOP
六、編程序題
1．試編制一程序段，用串操作指令實(shí)現(xiàn)以DA_BY為首址的20H個(gè)字節(jié)單元中存放相同字符‘Y’（設(shè)DA_BY存儲(chǔ)區(qū)已有ES指向）。
2．試編制一源程序，統(tǒng)計(jì)DA1字單元中含0的個(gè)數(shù)，如統(tǒng)計(jì)的個(gè)數(shù)為奇數(shù)，則將進(jìn)位位置1，否則進(jìn)位位清0。DATA SEGMENT DA1 DW XXXX DATA ENDS
匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)練習(xí)題答案
一、1、C；
2、D；
3、A；
4、B；
5、C；
6、C；
7、D；
8、B；
9、C；
10、C；
11、B；
12、C；
13、A；
14、B；
15、A
16、C；
17、D；
18、C；
19、D；20、B
二、1、+65528；-32760 2、20A8H；11488H
3、狀態(tài)；控制
4、CF；OF
5、IP；CS
6、STOS；CMP
三、1、（1）21357H；（2）43357H
2、MOV AX，WORD PTR（OP1+1）MOV BL，BYTE PTR（OP2+1）
3、（1）22；（2）400
4、MOV指令不能在兩個(gè)存儲(chǔ)器操作數(shù)之間進(jìn)行；
操作數(shù)類型不匹配
四、1、第2位；CF=0 2、123456789；不能更改
3、BX=4565H；CF=1
4、AX=012CH，將AX內(nèi)容乘3送BX中
5、AX=3412H，CX=0078H
6、AL=0A0H，CL=03H
五、1、MOV BX，500 MOV REM，DX
2、INC BX CMP byte ptr [BX]，24H
六、1、LEA DI，DA_BY MOV CX，32 MOV AL，‘Y’ CLD REP STOSB
2、CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE,DS:DATA START: MOV AX,DATA MOV DS,AX LEA SI,DA1 MOV CX,16 XOR BL,BL AGAIN: MOV AL,[SI] HL AL,1 JC NEXT INC BL NEXT:INC SI LOOP AGAIN TEST BL,01H JNE L1 CLC JMP DONE L1: STC DONE: MOV AH,4CH INT 21H CODE ENDS END START
第二篇：C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)
1.Problem A: Hello world!Description Xiao_ming有兩個(gè)哥哥，大哥叫Da_min，二哥叫Er_min。三兄弟放學(xué)回家，父母分別跟他們打招呼。
Input 無(wú)
Output 請(qǐng)輸出： Hello Da_min, Hello Er_min, Hello Xiao_ming!
Sample Input Sample Output Hello Da_min, Hello Er_min, Hello Xiao_ming!
HINT 請(qǐng)注意換行符
Append Code #include
printf(“Hello Da_min,n”);
printf(“Hello Er_min,n”);
printf(“Hello Xiao_ming!n”);} 2.Problem B: 求圓的面積和周長(zhǎng) Description 從鍵盤輸入圓的半徑，求圓的面積和周長(zhǎng)，圓周率取3.14。
Input 輸入一個(gè)浮點(diǎn)型數(shù)據(jù)，有效數(shù)字不會(huì)超過(guò)十進(jìn)制的6位。
Output 輸出為兩行。
第一行為圓的面積，第二行為圓的周長(zhǎng)，格式見(jiàn)sample。
Sample Input 3
Sample Output Area: 28.260000 Perimeter: 18.840000
HINT 了解浮點(diǎn)類型的輸入、輸出和算術(shù)運(yùn)算符
Append Code 法一
#include
#include
double r;
scanf(“%d”,&r);
printf(“Area: %lfn”,pi*r*r);
printf(“Perimeter: %lfn”,2*pi*r);
}
3.Problem C:平均值 Description 求3個(gè)數(shù)的平均值。
Input 輸入只有一行，為3個(gè)較小的整數(shù)。
Output 輸出為這3個(gè)整數(shù)的平均值，保留3位小數(shù)。
Sample Input 1 2 3 Sample Output 2.000
HINT 注意除法運(yùn)算對(duì)整型數(shù)據(jù)和浮點(diǎn)型數(shù)據(jù)是不一樣的。
Append Code #include
4.Problem D: 求字符的值 Description 從鍵盤輸入3個(gè)字符（不含雙字節(jié)字符），分別輸出每個(gè)字符的十進(jìn)制值（ASCII碼）、八進(jìn)制值和十六進(jìn)制值。
Input 輸入為3個(gè)字符。
Output 輸出為3行。
每一行為每個(gè)字符（對(duì)應(yīng)輸入順序）的十進(jìn)制、八進(jìn)制和十六進(jìn)制值，用空格分隔開(kāi)。每個(gè)輸出的值占3個(gè)字符，不足3個(gè)字符前面補(bǔ)0。
Sample Input 0 A
Sample Output 048 060 030 032 040 020 065 101 041
HINT 了解字符值的存儲(chǔ)和整型的關(guān)系。
Append Code #include
5.Problem A: 最簡(jiǎn)單的程序 Description 輸出一行“Hello world!”。
Input 無(wú)
Output Hello world!
Sample Input Sample Output Hello world!
HINT Append Code #include
printf(“Hello world!”);}
6.Problem B: 算術(shù)基本運(yùn)算 Description 計(jì)算兩整數(shù)x和y（0 Input 輸入只有一行，格式見(jiàn)sample。 Output 輸出為多行，按順序每行輸出x,y的和、差、積、商、余數(shù)、x的平方和y的三次方，格式見(jiàn)sample Sample Input x = 11, y = 3 Sample Output x + y : 14 xy : %dn“,x-y); printf(”x * y : %dn“,x*y); printf(”x / y quotient: %d, remainder: %dn“,x/y,x%y); printf(”x ^ 2 : %dn“,x*x); printf(”y ^ 3 : %dn“,y*y*y);} 7.Problem C: 自增自減運(yùn)算 Description C語(yǔ)言中有自增運(yùn)算++、自減運(yùn)算--，并且可以前置和后置。 編寫一個(gè)程序：對(duì)輸入的一個(gè)整數(shù)a，輸出a++、a--、++a、--a的值。 Input 一個(gè)整數(shù)a，a是很小的整數(shù)。 Output 輸出為5行，第一行為a的值，后面依次為--a、a--、a++、++a的值。 5行輸出縱向a要對(duì)齊，“:”對(duì)齊，“:”前后各一個(gè)空格，后面的數(shù)值不用對(duì)齊。每行行尾都有回車。 Sample Input 0 Sample Output a : 0--a :-1 a--: 0 a++ : 0 ++a : 1 HINT Append Code #include : %dn“,a);printf(”--a : %dn“,--a);a=x;printf(” a--: %dn“,a--);a=x;printf(” a++ : %dn“,a++);a=x;printf(”++a : %dn“,++a);} 8.Problem F: 絕對(duì)值 Description 求整型數(shù)據(jù)和浮點(diǎn)型數(shù)據(jù)的絕對(duì)值。 Input 輸入兩個(gè)數(shù)，第一個(gè)是整數(shù)，第二個(gè)是浮點(diǎn)數(shù)。 Output 輸出為兩行，第一行為整數(shù)的絕對(duì)值，第二行為浮點(diǎn)數(shù)的絕對(duì)值，注意浮點(diǎn)數(shù)的絕對(duì)值不輸出無(wú)意義的0。 Sample Input-1 1 Sample Output 1 1 HINT 求絕對(duì)值可以用標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)函數(shù)來(lái)完成，也可以自己判斷。注意浮點(diǎn)數(shù)的輸出格式。求絕對(duì)值的函數(shù)在哪個(gè)頭文件？貌似很多人會(huì)搞錯(cuò)，包括很多編書的人！ Append Code #include int n; float m; scanf(”%d%f“,&n,&m); //n=abs(n); //m=fabs(m); if(n<0) { n=-n; } if(m<0) { m=-m; } printf(”%dn“,n); printf(”%g“,m); return 0;} 9.Problem A: 奇數(shù)還是偶數(shù)？ Description 輸入一個(gè)整數(shù)，判讀它是奇數(shù)還是偶數(shù)。 Input 輸入只有一行，為一個(gè)100以內(nèi)的正整數(shù)。 Output 輸出為一行。 若輸入為偶數(shù)則輸出“even”，奇數(shù)輸出“odd”。Sample Input 30 Sample Output even HINT 用整數(shù)運(yùn)算可以解決，練習(xí)“?:”表達(dá)式。 Append Code #include int n; scanf(”%d“,&n); if(n>=0&&n<=100){ if(n%2==0)printf(”evenn“); else printf(”oddn“); } return 0;} 10.Problem B: 簡(jiǎn)單的打折計(jì)算 Description 商店規(guī)定：消費(fèi)滿n元，可以打八八折。設(shè)某件商品標(biāo)價(jià)m元，輸入購(gòu)買的件數(shù)x，計(jì)算出需要支付的金額（單位：元），精確到分。 Input 輸入只有一行，三個(gè)整數(shù)m、n和x，且0 Sample Input 95 300 4 Sample Output 334.40 HINT 了解浮點(diǎn)型的輸出控制，注意整型和浮點(diǎn)型混合運(yùn)算過(guò)程中的數(shù)據(jù)類型轉(zhuǎn)換。 Append Code #include int m,x,n,a; float b; scanf(”%d%d%d“,&m,&n,&x); 0 x m a=m*x; if(a>n) b=0.88*a; else b=a; printf(”%.2fn“,b); } 11.Problem C: 判斷閏年 Description 輸入一個(gè)正整數(shù)的年份，判斷是否為閏年。 Input 輸入只有一行，為一個(gè)10000以內(nèi)的正整數(shù)。 Output 輸出為一行。 若輸入為閏年偶數(shù)則輸出“Yes”，否則輸出“No”。 Sample Input 2010 Sample Output No HINT 了解邏輯運(yùn)算符和關(guān)系運(yùn)算符。 Append Code #include int x; scanf(”%d“,&x); if(x>0&&x<10000) { if(x%4==0&&x%100!=0) printf(”Yesn“); else if(x%400==0) printf(”Yesn“); else printf(”Non“); } else printf(”error“);} 12.Problem D: 水仙花數(shù) Description 如果一個(gè)三位十進(jìn)制數(shù)等于其各位數(shù)字的立方和，則稱這個(gè)數(shù)為水仙花數(shù)。如：13+53+33=153。 Input 一個(gè)整數(shù)x，100<=x<=999。 Output x是水仙花數(shù)，則輸出“YES”，否則為“NO”。 Sample Input 153 Sample Output YES HINT Append Code #include int a,b,c,x; scanf(”%d“,&x); a=x/100; b=x/10%10; c=x%10; if(x==a*a*a+b*b*b+c*c*c) printf(”Yes“); else printf(”No“);} 13.Problem E: 三個(gè)數(shù)比較大小 Description 從鍵盤上輸入0～100之間的三個(gè)數(shù)，按從小到大的順序輸出。 Input 輸入只有一行，為三個(gè)整數(shù)。 Output 按從小到大輸出這三個(gè)數(shù)。 Sample Input 15 10 20 Sample Output 10 15 20 HINT 用if語(yǔ)句判斷各種情況可以解決這個(gè)問(wèn)題。 Append Code #include int a,b,c; scanf(”%d%d%d“,&a,&b,&c); if(a>=b) { if(b>=c) printf(”%d %d %dn“,c,b,a); else if(c>=a) printf(”%d %d %dn“,b,a,c); else printf(”%d %d %dn“,b,c,a); } else { if(a>=c) printf(”%d %d %dn“,c,a,b); else if(b>=c) printf(”%d %d %dn“,a,c,b); else printf(”%d %d %dn“,a,b,c); } } 14.Problem F: 奇怪的求和之一 Description 給定3個(gè)正整數(shù)a、b和c，按照如下規(guī)則求和： 如果這個(gè)數(shù)字是偶數(shù)，則累加到和中； 如果這個(gè)數(shù)字是奇數(shù)，則將大于該數(shù)的最小偶數(shù)累加到和中。 Input 三個(gè)正整數(shù)，均在100以內(nèi)。 Output 一個(gè)和。 Sample Input 2 3 5 Sample Output 12 HINT 如果不會(huì)使用分支語(yǔ)句，可使用條件運(yùn)算符判斷到底將哪個(gè)數(shù)累積到和中。 Append Code #include int a,b,c; scanf(”%d%d%d“,&a,&b,&c); if(a%2!=0)a++; if(b%2!=0)b++; if(c%2!=0)c++; printf(”%dn“,a+b+c); } 15.Problem G: 你過(guò)線了嗎？ Description 經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)，你決定報(bào)考我國(guó)著名的“285”高校之一的北青大學(xué)，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的復(fù)習(xí)，殘酷的考試，終于知曉了自己的考試成績(jī)，也知道了北青大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線，請(qǐng)你編程判斷，自己過(guò)線了嗎？ Input 輸入有2行，第一行有4個(gè)正整數(shù)，分別表示三門課程的分?jǐn)?shù)線以及總分分?jǐn)?shù)線。第二行有3個(gè)非負(fù)整數(shù)，分別表示你考的三門課程的成績(jī)。 Output 如果你的三門課程成績(jī)都不低于相應(yīng)課程的分?jǐn)?shù)線，且你的考試總分也不低于北青大學(xué)的總分分?jǐn)?shù)線要求，則輸出“congratulations”，否則輸出“sorry”。 Sample Input 70 80 70 240 80 80 82 Sample Output congratulations HINT 如果你不會(huì)使用分支語(yǔ)句，同樣可以使用條件運(yùn)算符實(shí)現(xiàn)該程序。 Append Code #include int a,b,c,d,e,f,g,h; scanf(”%d %d %d %dn%d %d %d“,&a,&b,&c,&d,&e,&f,&g); h=e+f+g; if(e>=a&&f>=b&&g>=c&&h>=d) printf(”congratulations“); else printf(”sorry“);} 16.Problem I: A+B Problem(II): Input/Output Practice Description 計(jì)算a+b，0<=a,b<1000。 Input 輸入的第一行是一個(gè)整數(shù)N，后面有N對(duì)整數(shù)a和b，每對(duì)a和b占一行，a,b用空格分開(kāi)。 Output 每行輸出一個(gè)a+b的和，順序與輸入對(duì)應(yīng)。 Sample Input 2 1 2 10 20 Sample Output 3 30 HINT N給出了測(cè)試樣例數(shù)，用for循環(huán)處理方便。 Append Code #include int n,a,b,i;Scanf(“%d”,&n);For(i=0;i 17.Problem H: A+B Problem Description 計(jì)算a+b，0<=a,b<1000。 Input 輸入有多對(duì)整數(shù)a和b組成，每對(duì)a和b占一行，a,b用空格分開(kāi)。 Output 每行輸出一個(gè)a+b的值，順序與輸入對(duì)應(yīng)。 Sample Input 1 2 10 20 Sample Output 3 30 HINT OJ系統(tǒng)上測(cè)試輸入結(jié)束符為EOF（End Of File），其值為-1。用scanf()把文件所有內(nèi)容讀完后，會(huì)讀到EOF，所以可以用來(lái)判斷輸入是否完成，測(cè)試時(shí)可以用Ctrl+Z產(chǎn)生EOF。本題解法參看FAQ。Append Code #include int a,b; while(scanf(”%d%d“,&a,&b)!=EOF){ printf(”%dn“,a+b); } return 0;} 18.Problem A: 判斷是否是元音字母 Description 輸入一個(gè)英文字母，判斷是否是元音字母。元音字母是：a,e,i,o u,A,E,I,O,U Input 輸入一個(gè)英文字母 Output 是元音字母,輸出“yes”,否則輸出“no”,行尾沒(méi)有回車。 Sample Input A Sample Output yes HINT Append Code #include char ch; scanf(”%c“,&ch); if(ch>='A'&&ch<='Z') ch=ch+32; if(ch=='a') printf(”yes“); else if(ch=='e') printf(”yes“); else if(ch=='i') printf(”yes“); else if(ch=='o') printf(”yes“); else if(ch=='u') printf(”yes“); else printf(”no“); } 19.Problem B: 按順序輸出三個(gè)數(shù) Description 對(duì)于輸入的3個(gè)整數(shù)，按照從小到大的順序輸出。 Input 輸入3個(gè)int類型內(nèi)的整數(shù)，兩兩之間用一個(gè)空格隔開(kāi)。 Output 按照從小到大的順序輸出上述三個(gè)數(shù)，兩兩之間用一個(gè)空格隔開(kāi)。 Sample Input 2 1 3 Sample Output 1 2 3 HINT Append Code #include int a,b,c,temp; scanf(”%d%d%d“,&a,&b,&c); if(a { temp=a; a=b; b=temp; } if(a { temp=a; a=c; c=temp; } if(b { temp=b; b=c; c=temp; } printf(”%d %d %dn“,c,b,a);} 20.Problem E: Description 判斷輸入整數(shù)的奇偶性。 判斷奇偶數(shù) Input 輸入為一個(gè)整數(shù)。 Output 輸出只有一行，代表判斷結(jié)果。如果輸入的整數(shù)n是一個(gè)偶數(shù)，輸出： n is an even number.否則輸出： n is an odd number.見(jiàn)樣例。 Sample Input 12 Sample Output 12 is an even number.HINT Append Code #include int a; scanf(”%d“,&a); if(a%2==0) printf(”%d is an even number.“,a); else printf(”%d is an odd number.“,a);} 21.Problem A: 判斷兩個(gè)整數(shù)的大小關(guān)系 Description 輸入2個(gè)整數(shù)a和b，如果a>b，則輸出1，否則輸出0。 Input 兩個(gè)整數(shù)a和b，均不超過(guò)int類型的表示范圍。 Output 表示a>b的結(jié)果：如果a>b，則輸出1，否則輸出0。 Sample Input 3 4 Sample Output 0 HINT Append Code #include printf(”1“); else printf(”0“);return 0;} 22.Problem D: 成績(jī)的等級(jí) Description 把百分制的考試成績(jī)轉(zhuǎn)換成五級(jí)制的成績(jī)： 90～100：Excellent 80～89：Good 70～79：Average 60～69：Pass 0～59：Failing 不在0～100之間的輸入是非法數(shù)據(jù)，輸出“Error”。 Input 輸入多行，每行一個(gè)整數(shù)。 Output 輸入所對(duì)應(yīng)的成績(jī)等級(jí)。 Sample Input-1 81 92 35 68 72 100 Sample Output Error Good Excellent Failing Pass Average Excellent HINT 用switch語(yǔ)句解決這個(gè)問(wèn)題比較方便。 Append Code #include int score; while(scanf(”%d“,&score)!=EOF) { if(score<0||score>100) printf(”Errorn“); else { switch(score/10) { case 0: case 1: case 2: case 3: case 4: case 5:printf(”Failingn“);break; case 6:printf(”Passn“);break; case 7:printf(”Averagen“);break; case 8:printf(”Goodn“);break; case 9: case 10:printf(”Excellentn“);break; } } } return 0;} 23.Problem E: 輸出是m的倍數(shù)或n的倍數(shù)、但不是 m和n的公倍數(shù)的數(shù) Description 輸出1～k之間是m的倍數(shù)或n的倍數(shù)、但不是m和n的公倍數(shù)的數(shù)，其中1<=m,n Input 輸入三個(gè)整數(shù)，依次為k、m、n。 Output 從小到大輸出符合題意的所有整數(shù)，兩數(shù)之間用一個(gè)空格分開(kāi)。 Sample Input 15 2 3 Sample Output 2 3 4 8 9 10 14 15 HINT 難點(diǎn)在于輸出格式的控制：空格在數(shù)的中間，學(xué)會(huì)用循環(huán)時(shí)邊界情況的特殊處理。 Append Code #include a=m;else a=n;printf(”%d“,a);for(i=a+1;i<=k;i++){ } if((i%m==0&&i%n!=0)||(i%n==0&&i%m!=0)) printf(” %d“,i);} return 0; 24.Problem B: 兩整數(shù)相加減 Description 計(jì)算a+b和a-b。 Input 輸入為一對(duì)整數(shù)a和b。a,b用空格分開(kāi)。 Output 輸出a+b和a-b的計(jì)算結(jié)果，各占一行。 Sample Input 1 2 Sample Output 3-1 HINT Append Code #include printf(”%dn“,a+b); printf(”%dn“,a-b);} 25 Problem C: 它滿足條件嗎？ Description 需要判斷給定的一個(gè)整數(shù)是否同時(shí)滿足如下三個(gè)條件： 1.它是一個(gè)完全平方數(shù)。2.它是一個(gè)偶數(shù)。3.它是一個(gè)正數(shù)。 注：若一個(gè)數(shù)能表示成某個(gè)自然數(shù)的平方的形式，則稱這個(gè)數(shù)為完全平方數(shù)。例如： 0,1,4,9,16,25,36,49,64,81,100,121,144,169,196,225,256,289,324,361,400,441,484,529 Input 一個(gè)int范圍內(nèi)的整數(shù)。 Output 如果輸入的數(shù)字滿足條件，則輸出yes，否則輸出no。 Sample Input 100 Sample Output yes HINT 注意邏輯表達(dá)式判斷三個(gè)條件的順序。如果你不會(huì)使用分支語(yǔ)句，同樣可以使用條件運(yùn)算符實(shí)現(xiàn)該程序。 庫(kù)函數(shù)sqrt()可以用于求一個(gè)數(shù)的平方根。 Append Code #include if(a==sqrt(a)*sqrt(a)&&a%2==0&&a>0) printf(”yes“); else printf(”no“);} 26.Problem F: 多路分支 Description 編寫一個(gè)完整的程序,運(yùn)行時(shí)向用戶提問(wèn)”你考試考了多少分?(0-100)“接受輸入后判斷其等級(jí)并顯示出來(lái)等級(jí): 優(yōu):90<=分?jǐn)?shù)<=100 良:80<=分?jǐn)?shù)<90 中:60<=分?jǐn)?shù)<80 差:0<=分?jǐn)?shù)<60 Input 輸入任意一個(gè)整數(shù)分?jǐn)?shù)值,顯示等級(jí);再輸入任意一個(gè)整數(shù)分?jǐn)?shù)值，顯示等級(jí);....直到測(cè)試數(shù)據(jù)較充分，可輸入-1止。 Output 對(duì)任意輸入的分?jǐn)?shù)值,輸出對(duì)應(yīng)的等級(jí),直到輸入的數(shù)為-1時(shí)才退出運(yùn)行.Sample Input 102 100 90 80 70 60 50 0-80-1 Sample Output grad must between 0 and 100 優(yōu) 優(yōu) 良 中 中 差 差 grad must between 0 and 100 grad must between 0 and 100 HINT Append Code #include int x; while(scanf(”%d“,&x)!=EOF) { if(x<0||x>100) printf(”grad must between 0 and 100n“); else if(x>=90) printf(”優(yōu)n“); else if(x>=80) printf(”良n“); else if(x>=60) printf(”中n“); else if(x>=0) printf(”差n“); } return 0;} Problem D: 有多少人？ Description 學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，如果全體學(xué)生按照3人一隊(duì)列隊(duì)，則多了1個(gè)人；如果按照4人一隊(duì)列隊(duì)，則多了2個(gè)人；如果按照5人一隊(duì)排隊(duì)，則多了3個(gè)人。請(qǐng)問(wèn)這個(gè)學(xué)校有多少學(xué)生？ Input 一個(gè)int類型的正整數(shù)N，是學(xué)生人數(shù)的上界，即：該校學(xué)生數(shù)不超過(guò)N。 Output 所有可能的學(xué)生數(shù)，每個(gè)數(shù)占一行。 Sample Input 200 Sample Output 58 118 178 HINT Append Code #include int n,i; scanf(”%d“,&n); for(i==1;i<=n;i++){ if(i%3==1&&i%4==2&&i%5==3) printf(”%dn“,i);} return 0;} Problem C: 正負(fù)數(shù)各有幾個(gè)？ Description 輸入若干個(gè)整數(shù)，求其中正數(shù)、負(fù)數(shù)的個(gè)數(shù)。 Input 輸入分為2行：第一行是一個(gè)數(shù)字N>0，表示下面有N個(gè)整數(shù)。第2行是N個(gè)整數(shù)，都是int類型的。 Output 輸出所輸入的N個(gè)整數(shù)的正數(shù)個(gè)數(shù)和負(fù)數(shù)個(gè)數(shù)，并用空格分開(kāi)2個(gè)輸出。Sample Input 10 2 3 4 5-1-2-3-4-5 Sample Output 5 5 HINT 貌似還有一種叫做0的數(shù)。 Append Code #include int n,a,i,num1=0,num2=0; scanf(”%d“,&n);for(i=0;i { scanf(”%d“,&a); if(a>0) num1++; else if(a<0) num2++; } printf(”%d %dn“,num1,num2); return 0;} Problem A: A+B Problem(III): Input/Output Practice Description 計(jì)算a+b，0<=a,b<1000。 Input 輸入有多對(duì)整數(shù)a和b組成，每對(duì)a和b占一行，a,b用空格分開(kāi)。當(dāng)測(cè)試樣為0 0時(shí)表示輸入結(jié)束，0 0不參與運(yùn)算。 Output 每行輸出一個(gè)a+b的值，順序與輸入對(duì)應(yīng)。 Sample Input 1 2 10 20 0 0 Sample Output 3 30 HINT 練習(xí)break的使用。 Append Code #include { if(a!=0||b!=0) } printf(”%dn“,a+b); else break; return 0;} 30 Problem B: A+B Problem(IV): Input/Output Practice Description 計(jì)算a+b，0<=a,b<1000。 Input 輸入有多對(duì)整數(shù)a和b組成，每對(duì)a和b占一行，a,b用空格分開(kāi)。 Output 每行輸出一個(gè)a+b的值，順序與輸入對(duì)應(yīng)。每個(gè)格式樣例之間用一個(gè)空行分隔開(kāi)。 Sample Input 1 2 10 20 15 35 Sample Output 3 30 50 HINT 由于輸出的和比空行多一個(gè)，所以全部計(jì)算放在一個(gè)循環(huán)里是不行的，必須要特殊處理開(kāi)頭或者結(jié)尾。 Append Code #include n++; if(n==1) printf(”%dn“,a+b); else printf(”n%dn“,a+b); } return 0;} Problem C: n個(gè)數(shù)的最大值和最小值 Description 找出n個(gè)數(shù)中最大的數(shù)和最小的數(shù)，并將它們的值輸出出來(lái)。 Input 輸入為n+1個(gè)整數(shù)，都在int類型范圍內(nèi)。這些數(shù)可能用若干空格或者換行符分隔開(kāi)。輸入的第1個(gè)數(shù)為n，表示后續(xù)有n個(gè)數(shù)輸入。從輸入的第2個(gè)數(shù)開(kāi)始，求出直到第n+1個(gè)數(shù)中最大的數(shù)和最小的數(shù)。 Output 輸出為兩行，格式見(jiàn)sample。 Sample Input 3 0 1-1 Sample Output The maximum number is 1.The minimum number is-1.HINT 分隔符是空格還是回車都是空白符，對(duì)scanf(”%d“)來(lái)說(shuō)沒(méi)有區(qū)別；先讀入n，然后用for循環(huán)就很容易控制讀入n個(gè)數(shù)的過(guò)程。 Append Code #include int n,i,max,min; scanf(”%d“,&n); int a[n]; for(i=0;i scanf(”%d“,&a[i]); max=a[0]; min=a[0]; for(i=0;i { if(max max=a[i]; if(min>a[i]) min=a[i]; } printf(”The maximum number is %d.n“,max); printf(”The minimum number is %d.“,min); return 0;} 32.Problem D: 求100以內(nèi)的素?cái)?shù) Description 素?cái)?shù)是只能被1和自身整除的正整數(shù)，根據(jù)數(shù)學(xué)定義1不是素?cái)?shù)。素?cái)?shù)也叫質(zhì)數(shù)。 Input 輸入為兩個(gè)整數(shù)m和n，滿足0<=m<=n<=100。 Output 從大到小輸出m～n之間的所有素?cái)?shù)，一個(gè)素?cái)?shù)一行。如果m～n之間沒(méi)有素?cái)?shù)，則不輸出任何數(shù)。 輸出的所有數(shù)在兩行“=====”之間。 Sample Input 2 12 Sample Output ===== 11 7 5 3 2 ===== HINT 利用素?cái)?shù)的數(shù)學(xué)規(guī)律可以很容易的解出此題，題目給出的數(shù)據(jù)范圍是關(guān)鍵。 Append Code #include t=0; for(j=2;j<=sqrt(i);j++) if(i%j==0) t=1; if(t==0&&i>1) printf(”%dn“,i);} printf(”=====“);return 0;} 33.Problem E: 是否構(gòu)成三角形？ Description 給出三個(gè)整數(shù)，代表三條邊的長(zhǎng)度，判斷這三條邊的長(zhǎng)度是否能構(gòu)成一個(gè)三角形？ Input 第一行是n(1<=n<=100)，表示有n組測(cè)試數(shù)據(jù) 接下來(lái)有n行，每一行包含三個(gè)整數(shù)，表示三個(gè)邊長(zhǎng)（1<=邊長(zhǎng)<=100） Output 如果三條邊能構(gòu)成三角形，輸出YES，否則輸出NO Sample Input 3 1 2 3 2 8 7 20 20 1 Sample Output NO YES YES HINT Append Code #include {scanf(”%d%d%d“,&a,&b,&c); if(a+b>c&&a+c>b&&b+c>a) printf(”YESn“);else printf(”NOn“);} return 0;} 34.Problem C: 簡(jiǎn)單的整數(shù)排序 Description 對(duì)給出的若干整數(shù)按從小到大排序。 Input 輸入的第一個(gè)數(shù)為n（n<=1000），后接n個(gè)整數(shù)。 Output 按從小到大的順序輸出這些整數(shù)，每?jī)蓚€(gè)整數(shù)之間用一個(gè)空格分隔開(kāi)，最后一個(gè)整數(shù)后面沒(méi)有空格。 Sample Input 10 3 9 1 5 2 8 5 6 7 3 Sample Output 1 2 3 3 5 5 6 7 8 9 HINT 排序前必須把所有的整數(shù)都存儲(chǔ)下來(lái)。因?yàn)橹挥凶疃?000個(gè)數(shù)，1秒的時(shí)間足夠任何排序算法運(yùn)行處結(jié)果來(lái)。 Append Code #include int c,i,n,j; int a[1000]; scanf(”%d“,&n); for(i=0;i scanf(”%d“,&a[i]); for(i=1;i<=n-1;i++) { for(j=0;j { if(a[j]>a[j+1]) { c=a[j]; a[j]=a[j+1]; a[j+1]=c; } } } printf(”%d“,a[0]); for(i=1;i printf(” %d“,a[i]); return 0;} 35.Problem A: Description 購(gòu)物的路程 Saya和Kudo一起去購(gòu)物。假定她們逛的街是一條直線，而商鋪是這條直線上的一些點(diǎn)。她們將車停在該直線最左端的店鋪處，然后從左向右開(kāi)始逛每一個(gè)店鋪，然后從最右邊的店鋪再返回到停車處。你的任務(wù)是計(jì)算她們走了多少路。 Input 輸入有多組。每一組的第一行是N（0 Output 對(duì)每組輸入，輸出她們走的路長(zhǎng)。 Sample Input 4 13 89 37 6 7 30 41 14 39 42 0 Sample Output 152 70 HINT Append Code #include int n,i,max,min,a[100001]; while(scanf(”%d“,&n)&&n!=0) { scanf(”%d“,&a[0]); min=max=a[0]; for(i=1;i { scanf(”%d“,&a[i]); if(a[i]>max) max=a[i]; if(a[i] min=a[i]; } printf(”%dn“,(max-min)*2); } return 0;} 36.Problem B: 求累加和 Description 編程求min~max的累加和（含min和max），其中max>=min>0。部分程序已經(jīng)給出，請(qǐng)?zhí)畛淦渲械目瞻渍Z(yǔ)句，并提交填充后的完整程序。 Input 輸入為多行。第一行是一個(gè)整數(shù)N>0，表示后面有N個(gè)測(cè)試用例。后面有N行，每行包含2個(gè)整數(shù)，分別是min和max。 Output 輸出為N行，每個(gè)測(cè)試用例的計(jì)算結(jié)果占據(jù)一行。每行的格式為： case i:sum=s.其中i表示測(cè)試用例的編號(hào)（從1開(kāi)始），s是該測(cè)試用例對(duì)應(yīng)的累加和（設(shè)不超過(guò)int的表示范圍）。 Sample Input 3 1 10 1 100 1 1 Sample Output case 1:sum=55.case 2:sum=5050.case 3:sum=1.HINT Append Code #include int n,i,j,max,min,sum; scanf(”%d“,&n); for(i=0;i { sum=0; scanf(”%d%d“,&min,&max); if(max==min) printf(”case %d:sum=%d.n“,i+1,min); else { for(j=min;j<=max;j++) sum=sum+j; printf(”case %d:sum=%d.n“,i+1,sum); } } return 0;} 37.Problem G: 順序輸出字母 Description 按字母順序輸出兩個(gè)字母st和ed之間的所有字母，但不包括st和ed。不輸出逆序。 Input 兩個(gè)字母st和ed，都是大寫字母，用一個(gè)空格分開(kāi)。 Output 在一行內(nèi)按順序輸出st和ed之間的所有字母，但不包括st和ed。例如： 輸入為A和E，則輸出為BCD； 輸入為A和B，則什么字母也不輸出，只有一個(gè)空行； 輸入為E和A，也是什么字母也不輸出，只有一個(gè)空行。最后要輸出一行（行尾不回車）： ***END*** Sample Input A C Sample Output B ***END*** HINT Append Code #include char st,ed,a; int i; scanf(”%c%c%c“,&st,&a,&ed); { for(i=st+1;i printf(”%c“,i); printf(”n***END***“); } return 0;} 38.Problem F: 單字母變換 Description Tom和Jack是密碼學(xué)愛(ài)好者，他們?cè)诹奶鞎r(shí)經(jīng)常使用一些暗語(yǔ)。他們使用的一種最簡(jiǎn)單的暗語(yǔ)是：將要說(shuō)的每句話里面的英文字母變成這個(gè)字母之后的某個(gè)字母。現(xiàn)在要求你寫一個(gè)程序，將一個(gè)字母變成它之后的某個(gè)字母。 Input 輸入有2個(gè)：一個(gè)大寫字母c和一個(gè)正整數(shù)d（0 Output 輸出字母c之后的第d個(gè)字母。大小寫與c一致。如果c之后的某個(gè)字母已經(jīng)超出'Z'，則再?gòu)淖帜?A'開(kāi)始計(jì)數(shù)。 如：c='A'，d=3，則輸出應(yīng)為：D。若：c='Y'，d=3，則輸出應(yīng)為：B。 Sample Input A 3 Sample Output D HINT Append Code #include char c; int d; scanf(”%c%d“,&c,&d); if(c+d<='Z') printf(”%c“,c+d); else printf(”%c“,c+d-26); return 0;} 39.Problem B: 登錄密碼驗(yàn)證 Description 編寫一個(gè)程序，模擬用戶登錄系統(tǒng)的密碼驗(yàn)證過(guò)程。系統(tǒng)提供給用戶的密碼長(zhǎng)度最長(zhǎng)為20個(gè)字符，若密碼輸入錯(cuò)誤可以再次輸入。但為了保證用戶密碼安全，若連續(xù)輸入密碼錯(cuò)誤超過(guò)5次就會(huì)鎖定賬號(hào)一段時(shí)間。 Input 輸入為若干個(gè)串，至EOF結(jié)束。輸入的第一個(gè)串是用戶的正確密碼，后面的串為模擬用戶登錄時(shí)的輸入的密碼。 Output 每次輸入錯(cuò)誤的密碼，輸出一個(gè)“Wrong!”，若輸入的密碼為正確的，輸出一個(gè)“Welcome!”，并結(jié)束密碼測(cè)試。若前5次輸入的密碼都是錯(cuò)誤的，則后面的輸入中不管是否有正確的密碼都輸出“Out of limited!”。 Sample Input abcdefg 123456 kkkkkkkk abcdefg Sample Output Wrong!Wrong!Welcome! HINT 輸入可以用scanf(”%s“)處理，密碼比較用字符串的比較可以完成。 Append Code #include char a[20],b[20]; int i,j=1; scanf(”%s“,a); while(scanf(”%s“,b)!=EOF) { if(j<=5) { if((strcmp(a,b)==0)) { printf(”Welcome!n“); break; } else printf(”Wrong!n“); j++; } else printf(”O(jiān)ut of limited!n"); } } 40.Problem C: 兔子的繁殖問(wèn)題 Description 假設(shè)一對(duì)兔子每月能生一對(duì)小兔（一雌一雄），每對(duì)小兔出生后的下一個(gè)月是沒(méi)有繁殖能力的，至出生后的第三個(gè)月開(kāi)始又可以每月生一隊(duì)小兔，問(wèn)從一對(duì)剛出生的小兔開(kāi)始，經(jīng)過(guò)若干個(gè)月后一共有多少兔子（假設(shè)在此過(guò)程中兔子沒(méi)有死亡）？ 這個(gè)問(wèn)題是意大利數(shù)學(xué)家菲波那契（Fibonacci）在他1202年出版的《算盤全書》中提出來(lái)的，從第一對(duì)剛出生的小兔開(kāi)始每月的兔子數(shù)被乘坐菲波那契序列。 Input 輸入的第一個(gè)數(shù)為n，接下來(lái)有n個(gè)數(shù)字。每個(gè)數(shù)字為一個(gè)月份m（m<=45）。 Output 輸出為n行，每行為第m個(gè)月后的兔子總數(shù)。 《C 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》主要在計(jì)算機(jī)軟件、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、通信技術(shù)、智能電子、電子信息工程、多媒體以及核工程與核技術(shù)等專業(yè)中開(kāi)設(shè)，是電子信息類、機(jī)械類等工科專業(yè)的重要專業(yè)基礎(chǔ)課。 本校從2001至今，每年都開(kāi)設(shè)《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》課程，由于，我校最開(kāi)始時(shí)的特殊情況，主要把重點(diǎn)放在C語(yǔ)言中的各類重點(diǎn)、難點(diǎn)的語(yǔ)法、語(yǔ)義上，使得學(xué)生經(jīng)過(guò)比較復(fù)雜和痛苦的過(guò)程后，對(duì)C語(yǔ)言在使用上很難做到自己編寫程序。而且很多學(xué)生產(chǎn)生了畏懼心理。 2004年，學(xué)院成立計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系，為了更好學(xué)習(xí)和掌握C語(yǔ)言，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)和計(jì)算機(jī)維護(hù)專業(yè)（計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)前身）除了開(kāi)設(shè)《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》課程外，在后續(xù)一學(xué)期還開(kāi)設(shè)了《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)》,使得計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生編程思想和能力得到了極大提高。 2005年，為了讓我院工科學(xué)生更好的掌握C語(yǔ)言編程以及通過(guò)四川省計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，在《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》課程后設(shè)置《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)》，極大地提高了學(xué)生的動(dòng)手機(jī)會(huì)和能力，過(guò)級(jí)率顯著提高! 2007年，依托我校建設(shè)精品課程的契機(jī)，我們將C語(yǔ)言中的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重新規(guī)整，提出適用于三本院校學(xué)生的語(yǔ)言設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的方法。我們提出，先了解C語(yǔ)言，再學(xué)習(xí)C語(yǔ)言,再用C語(yǔ)言的思想。即在開(kāi)始時(shí)讓學(xué)生初步知道C語(yǔ)言，然后引入比較簡(jiǎn)單的運(yùn)算符以及基本輸入、輸出和簡(jiǎn)單的順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)。通過(guò)這樣的方式，我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在C語(yǔ)言的學(xué)習(xí)就不會(huì)從開(kāi)始的時(shí)候陷入大量難懂的語(yǔ)法、語(yǔ)義和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中。有了以上鋪墊再層層進(jìn)入，最終進(jìn)入復(fù)雜的各類數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)以及指針等學(xué)習(xí)。通過(guò)以上的內(nèi)容規(guī)整后，教學(xué)效果有明顯提高。 單選題 1、關(guān)于數(shù)組的定義與初始化，下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）A.int arr[5] = {1,2,3,4,5};B.int arr[] = {1,2,3,4,5};C.int arr[5] = {1,2,3};D.int arr[5] = {1,2,3,4,5,6}; 2、在定義數(shù)組intarr[10]后,下列選項(xiàng)中對(duì)arr的引用正確的是（）A.arr[10] B.arr[6.3] C.arr(6)D.arr[0] 3、在C語(yǔ)言中，引用數(shù)組元素時(shí)，其數(shù)組下標(biāo)的數(shù)據(jù)類型允許是（）A.整型常量 B.整型表達(dá)式 C.整型常量或整型表達(dá)式 D.任何類型的表達(dá)式 4、若intarr[5] = {1,2,3};則arr[2]的值為（）A.1 B.2 C.3 D.null 5、在執(zhí)行intarr[][3] = {1,2,3,4,5,6}:語(yǔ)句后，arr[1][0]的值為（）A.4 B.1 C.2 D.5 6、關(guān)于二維數(shù)組，下列選項(xiàng)能正確定義并賦初值的是（）A.int n = 5,b[n][n];B.int a[1][2] = {{1},{3}};C.int c[2][] = {{1,2},{3,4}};D.int a[3][2] = {{1,2},{3,4}}; 7、閱讀下列程序段： char s[18] = “a book!”;printf(“%.4sn”, s);其輸出結(jié)果為（）A.a book!B.a book C.abo D.a 8、閱讀下列程序： int a[4][4] = { { 1, 3, 5, }, { 2, 4, 6 }, { 3, 5, 7 } }; printf(“%d%d%d%dn”, a[0][0], a[1][1], a[2][2], a[3][3]);正確的輸出結(jié)果為（）A.0650 B.1470 C.5430 D.輸出值不定 9、閱讀下面程序: int i; int x[4][4] = { 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16 };for(i = 0;i<4;i++) printf(“%3d”, x[i][3-i]);下列選項(xiàng)中哪一項(xiàng)是正確的輸出結(jié)果（）A.1 5 9 13 B.1 6 11 16 C.4 7 10 13 D.4 8 12 16 10、下列描述中不正確的是（）。A.字符型數(shù)組中可以存放字符串 B.可以對(duì)字符型數(shù)組進(jìn)行整體輸入、輸出 C.可以對(duì)整型數(shù)組進(jìn)行整體輸入、輸出 D.不能在賦值語(yǔ)句中通過(guò)賦值運(yùn)算符“=”對(duì)字符型數(shù)組進(jìn)行整體賦值 11、以下定義語(yǔ)句中，錯(cuò)誤的是（）。A.int a[]={1,2};B.char *a[3];C.chars[10]=“test”;D.int n=5,a[n]; 12、下列選項(xiàng)中，合法的數(shù)組定義是（）。A.int a[]=“string”;B.int a[5]={0,1,2,3,4,5};C.char s=“string”;D.chara[]={0,1,2,3,4,5}; 13、int類型變量在內(nèi)存中占用四個(gè)字節(jié)，其有定義：int x[10]={0,2,4};那么數(shù)組x在內(nèi)存中所占字節(jié)數(shù)是（）。A.3 B.10 C.12 D.40 14、C語(yǔ)言中數(shù)組下標(biāo)的下限是（）。A.1 B.0 C.視具體情況 D.無(wú)固定下限 15、以下程序的輸出結(jié)果是（）。void main(){ } int i, a[10];for(i=9;i>=0;i--)a[i]=10-i;printf(“%d%d%d”,a[2],a[5],a[8]);A.258 B.741 C.852 D.369 16、若有以下說(shuō)明： int a[12]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12};char c='a',d,g;那么數(shù)值為4的表達(dá)式是（）。A.a[g-c] B.a[4] C.a['d'-'c'] D.a['d'-c] 17、C語(yǔ)言中數(shù)組名作為參數(shù)傳遞給函數(shù)，作為實(shí)在參數(shù)的數(shù)組名被處理為（）。A.該數(shù)組的長(zhǎng)度 B.該數(shù)組的元素個(gè)數(shù) C.該數(shù)組中各元素的值 D.該數(shù)組的首地址 18、當(dāng)調(diào)用函數(shù)時(shí)，實(shí)參是一個(gè)數(shù)組名，則向函數(shù)傳送的是（）。A.數(shù)組的長(zhǎng)度 B.數(shù)組的首地址 C.數(shù)組每一個(gè)元素的地址 D.數(shù)組每個(gè)元素中的值 19、以下程序的輸出結(jié)果是（）。void main(){ int a[4][4]={{1,3,5},{2,4,6},{3,5,7}};printf(“%d%d%d%dn”,a[0][3],a[1][2],a[2][1],a[3][0];} A.0650 B.1470 C.5430 D.輸出值不定 多選題 1、關(guān)于數(shù)組類型的定義，下列描述中正確的是（）A.數(shù)組的大小一旦定義就是固定的 B.一個(gè)數(shù)組中的各元素類型可以不一樣 C.數(shù)組的下標(biāo)類型為整型 D.數(shù)組元素的下標(biāo)從1開(kāi)始 2、下面對(duì)數(shù)組描述正確的是（）A.數(shù)組的長(zhǎng)度是不可變的 B.數(shù)組不能先聲明長(zhǎng)度再不賦值 C.數(shù)組只能存儲(chǔ)相同數(shù)據(jù)類型的元素 D.數(shù)組沒(méi)有初始值 判斷題 1、在C語(yǔ)言中，只有一維數(shù)組和二維數(shù)組（）。 2、數(shù)組的索引是從1開(kāi)始的（）。 3、數(shù)組屬于構(gòu)造類型的數(shù)據(jù)（）。 4、數(shù)組名的命名較為特別，它不符合標(biāo)識(shí)符的命名規(guī)范（）。 5、數(shù)組在初始化時(shí)不可以只賦值一部分，必須全部賦值初始化（）。 6、對(duì)于一維數(shù)組，例如intarr[3];則arr[2]表示數(shù)組的第2個(gè)元素（）。 7、數(shù)組的下標(biāo)范圍是0-[數(shù)組長(zhǎng)度-1]（）。 8、二維數(shù)組進(jìn)行定義與初始化時(shí)，行下標(biāo)與列下標(biāo)均不能省略（）。 9、在程序設(shè)計(jì)中，一組具有相同數(shù)據(jù)類型的變量集合稱為數(shù)組（）。 10、數(shù)組元素的下標(biāo)用于表示元素在數(shù)組中的位置序號(hào)，該下標(biāo)是從1開(kāi)始的（）。 11、數(shù)組元素下標(biāo)的個(gè)數(shù)也稱為維數(shù)，根據(jù)維數(shù)的不同，可將數(shù)組分為一維數(shù)組、二維數(shù)組、三維數(shù)組、四維數(shù)組等（）。 12、一維數(shù)組指的是只有一個(gè)下標(biāo)的數(shù)組，用來(lái)表示一組具有相同類型的數(shù)據(jù)（）。 13、數(shù)組初始化的常見(jiàn)方式有三種：直接對(duì)數(shù)組中的所有元素賦值、只對(duì)數(shù)組中的一部分元素賦值、對(duì)數(shù)組全部元素賦值但不指定長(zhǎng)度（）。 14、數(shù)組中的元素可以通過(guò)數(shù)組名和下標(biāo)來(lái)引用（）。 15、數(shù)組的下標(biāo)都有一個(gè)范圍，即“0 ~ 數(shù)組長(zhǎng)度”（）。 16、初始化二維數(shù)組時(shí)，如果對(duì)全部數(shù)組元素置初值，則二維數(shù)組的第一個(gè)下標(biāo)可省略，但第二個(gè)下標(biāo)不能省略（）。 填空題 1、C語(yǔ)言中數(shù)組名代表數(shù)組的（）地址。 2、數(shù)組是一組具有（）類型的數(shù)據(jù)的集合。 3、對(duì)于二維數(shù)組intarr[3][4]，其中3為（）下標(biāo)，4為（）下標(biāo)。 4、若定義二維數(shù)組intarr[5][6];則數(shù)組的列下標(biāo)的取值范圍為（）。 5、二維數(shù)組是通過(guò)數(shù)組名和（）來(lái)引用其元素的。 6、C語(yǔ)言中數(shù)組必須先（）再使用。 7、二維數(shù)組的定義格式為（）。 8、一維數(shù)組指的是只有一個(gè)（）的數(shù)組，用來(lái)表示一組具有相同類型的數(shù)據(jù)。 9、數(shù)組的下標(biāo)是用（）括起來(lái)的，而不是圓括號(hào)。 10、假設(shè)定義一個(gè)3行4列的二維數(shù)組，那么共包含（）個(gè)元素。 11、二維數(shù)組同一維數(shù)組一樣，也是通過(guò)（）和下標(biāo)的方式來(lái)引用數(shù)組元素。 12、假設(shè)定義數(shù)組int a[3][4]，數(shù)組a可用的行下標(biāo)范圍是（），列下標(biāo)范圍是（）。簡(jiǎn)答題 1、請(qǐng)閱讀下面的程序，分析程序是否能編繹通過(guò)并正確運(yùn)行，如果不能，說(shuō)明原因；如果能，請(qǐng)寫出運(yùn)行結(jié)果。void main(){ int i;chararr[5] = { 'h', 'e', 'l', 'l', 'o' };for(i = 0;i < 5;i++) printf(“%c”, arr[i]);} 2、請(qǐng)閱讀下面的程序，在空白處填寫正確的代碼，只打印出數(shù)組偶數(shù)位上的元素。int main(){ int i;intarr[8] = { 1, 0, 1, 0, 1, 0, 1, 0 };for(i = 0;i < 8;i++){ ; printf(“%dn”, arr[i]);} return 0;} 3、請(qǐng)閱讀下面的程序，分析程序是否能編繹通過(guò)并正確運(yùn)行，如果不能，說(shuō)明原因；如果能，請(qǐng)寫出運(yùn)行結(jié)果。void main(){ floatarr[6] = { 1.1, 2.2, 3.3, 4.4, 5.5, 6.6 };inti,t;t = arr[0];for(i = 0;i < 5;i++) arr[i] = arr[i + 1]; arr[5] = t;for(i = 0;i < 6;i++) printf(“%-6.2f”, arr[i]);} 4、請(qǐng)閱讀下面的程序，在空白處填寫正確的代碼，輸出數(shù)組中最大元素的下標(biāo)。int main(){ int i, p;intarr[] = { 1,-3, 0,-9, 8, 5, 20, 3 };for(i = 0, p = 0;i < 8;i++){ if（） ;} printf(“p = %dn”, p);return 0;} 5、請(qǐng)閱讀下面的程序，在空白處填寫正確的代碼，該程序的功能是：刪除字符串s中的所有數(shù)字字符。void dele(char *s){ int n=0,i;for(i=0;s[i];i++) if(_______) s[n++]=s[i];s[n]=_______ } 6、請(qǐng)閱讀下面的程序，在空白處填寫正確的代碼，該程序的功能是：在一個(gè)初始化數(shù)組中查找與x相同的元素，如果找到就將該元素置為-x。void main(){ int a[]={8,4,2,7,3,9},i,x;scanf(“%d”,&x);for(i=0;_______;i++) if(a[i]==x) _______ for(i=0;i<6;i++) printf(“%d ”,a[i]);} 7、請(qǐng)閱讀下面的程序，在空白處填寫正確的代碼，該程序的功能是：計(jì)算str所指字符串的長(zhǎng)度，并作為函數(shù)值返回。intmystrlen(char *str){ int i;for(i=0;_______!='
第三篇：C 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)
第四篇：C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教程第五章練習(xí)題題目