第一篇：七年級地理下冊期末考試題四

初一地理第二學期期末復習試卷四

一、單項選擇題

1．今天下午三點，我們要到教室里參加期末考試，而此時倫敦的小朋友可能正在()A．吃早餐 B．中午休息 C．吃晚餐 D．觀看晚間新聞 2．用油輪運輸石油，從波斯灣到日本，必須經(jīng)過的著名海峽是()A．麥哲倫海峽 B．馬六甲海峽 C．土耳其海峽 D．直布羅陀海峽

3．日本是世界上經(jīng)濟發(fā)達的國家，究其原因，黃陽認為有下列幾個方面，你認為其

中不合理的是()A．日本海運便利 B．日本科技發(fā)達

C．日本礦產(chǎn)資源豐富 D．日本有高素質(zhì)的勞動力和高效率的管理 4．下列有關(guān)東南亞居民的敘述，不正確的是()A．是世界上華僑華人分布最集中的地區(qū) B．也是世界上人口稠密的地區(qū)之一 C．居民以黃色人種為主 D．居民以黑色人種為主

5．學習了歐洲西部內(nèi)容后，幾個同學在課外討論了起來，下列說法中正確的是()A．小明說：“在丹麥能見到風光旖旎的田園風光” B．小紅說：“到西班牙能見到成群結(jié)隊的長頸鹿” C．小暢說：“到英國能見到平頂小窗屋” D．小芳說：“到挪威能見到午夜的太陽和幽深的峽灣”

在俄羅斯做生意的王經(jīng)理說：“目前，我在俄羅斯最大的城市做生意，這里的生意 真好做，國內(nèi)發(fā)過來的商品，要不了多長時間，就銷售一空?！?/p>

6．王經(jīng)理所在的城市是()A．圣彼得堡 B．莫斯科 C．摩爾曼斯克 D．符拉迪沃斯托克 7．王經(jīng)理所銷售的最有可能是下列哪一類商品?()A．汽車、飛機B．各種機械制品，如儀表、儀器 C．日常生活用品，如紡織品等D．摩托車 8．亞洲、非洲和歐洲三大洲都瀕臨的海洋是()A．阿拉伯海 B．里海 C．地中海 D．黑海 9．世界上面積最大的熱帶雨林分布在()A．恒河流域 B．亞馬孫河流域 C．尼羅河流域 D．剛果河流域 10．下列關(guān)于兩極地區(qū)的說法中，正確的是()A．南極地區(qū)是世界上風力最大和風暴最多的地區(qū) B．北極地區(qū)比南極地區(qū)更寒冷

C．南極地區(qū)覆蓋著巨大的冰蓋，因此降水比北極地區(qū)多 D．企鵝是北極地區(qū)的代表性動物 11．小張去了一個歐洲國家旅游，這個國家風情浪漫，工業(yè)以汽車、飛機、高速鐵路 和核電最為著名，有世界最好的葡萄酒，是世界時裝中心和香水之國。他去的國家是()A．英國 B．法國 C．德國 D．意大利 12．下列有關(guān)美國的敘述中，不正確的是()A．美國本土三面瀕臨海洋B．美國人口最多的城市是華盛頓，首都是紐約 C．密西西比河和五大湖為美國的灌溉、航運和發(fā)電提供了良好條件 D．美國的農(nóng)業(yè)高度發(fā)達，是世界上輸出農(nóng)產(chǎn)品最多的國家

13．下列四個國家中，屬于世界上惟一獨自占有一個大陸的國家的是()

14．下列旅游項目中，不適合在埃及開展的是()A．享受地中海的明媚陽光B．騎駱駝進行沙漠旅行C．參觀熱帶野生動物園 D．坐船瀏覽尼羅河 15．“到巴西旅游，我終身難忘!”李明從巴西回來逢人便說。他為什么對這次旅游記 憶如此深刻呢?下面是他的剛答，其中有一句完全是編造的，請你找出來。()A．在巴西我見到了混血兒 B．二月下旬我趕上了盛大的狂歡節(jié) C．在圣保羅街頭，我見到了比哈爾濱規(guī)模還大的冰雕藝術(shù) D．在巴西利亞，我和當?shù)睾⒆右黄鹛咦闱?，使我球技大?16．我國科學家要到南極洲去考察，你認為最佳時間是()A．每年6月～9月C．每年11月～次年3月B．每年3月～11月D．每年4月~6月 22．讀“巴西”略圖，完成下列各題。(9分)

(1)主要城市名稱：①______________，②______________，③______________。(2)水電站名稱④______________。河流名稱⑤______________

(3)地形區(qū)A是______________，其氣候類型是 ______________；

地形區(qū)B是______________，其氣候類型是______________。

24．讀亞歐大陸圖，回答問題(共12分，每空2分)(1)寫出下列各地氣候類型名稱：

① _________氣候； ②_________氣候；③ _________氣候；(2)寫出下列數(shù)碼所代表的地理事物名稱：④_______高原： ⑤______半島； ⑥________半島。

第二篇：2017春七年級下冊地理期末考試題(含答案)

2017年春季學期七年級地理期末試卷

班級 姓名 學號 成績

一、選擇題(下列各題的選項中，只有一個是正確的，請將正確答案前的代號對應填入相應的括號內(nèi)，選對一個得2分，共60分。)１．亞洲北部瀕臨的大洋是（）

A．北冰洋 B．印度洋 C．太平洋 D．大西洋

２．亞洲所在的緯度向北超過北緯80?，向南超過南緯10?，則亞洲所跨的緯度大約有（）

A．70多度 B．90多度 C．180多度 D．120多度 ３．世界上人口自然增長率最低的大洲是（）

A．歐洲 B．非洲 C．亞洲 D．南美洲 ４．亞洲的地勢特點是（）

A．西高東低 B．南高北低

C．中間高，四周低 D．中間低，四周高 ５．世界上第一長河是（）

A．尼羅河 B．密西西比河 C．長江 D．亞馬孫河 ６．亞洲分布最廣泛的氣候類型是（）

A．熱帶雨林氣候 B．亞熱帶季風氣候 C．溫帶大陸性氣候 D．熱帶季風氣候 ７．蘇伊士運河溝通的是（）

A．地中海和紅海 B．太平洋和大西洋 C．地中海和里海 D．北冰洋和太平洋 ８．世界上面積最大的洲是（）

A．亞洲 B．北美洲 C．南美洲 D．非洲

９．亞洲有大小民族1000個左右，不同地區(qū)的民族創(chuàng)造了不同的文化。旗袍與和服分別是下列哪兩個國家的民族服飾（）

A．韓國、日本 B．中國、印度

C．日本、印度 D．中國、日本 10．日本工業(yè)主要集中在太平洋沿岸一帶的主要原因是（）

A．有適宜的氣候條件 B．有優(yōu)良的港灣便于進口原料,出口工業(yè)產(chǎn)品 C．接近太平洋的大漁場 D.受火山、地震等自然災害的影響小 11．世界上海外華人分布最集中的地區(qū)是（）

A．美國 B．東南亞 C．西亞 D．西歐 12．中南半島的地形特點是（）

A．山河相間，縱列分布 B．地形崎嶇，火山眾多

C．南高北低，以高原為主 D．東高西低，以山地為主 13．印度最重要的河流是（）

A．恒河 B．布拉馬普特拉河 C．紅河 D．印度河 14．世界上面積最大的國家是（）A．美國 B．俄羅斯 C．加拿大 D．中國 15．德國的首都是（）

A．巴黎 B．柏林 C．東京 D．莫斯科

我國某經(jīng)貿(mào)代表團將于今年7月份赴東南亞采購貨物，并觀光考察。據(jù)此完成16--17題。16．該代表團的隨行物品中，最不需要準備的是（）

A．雨傘 B．御寒衣物 C．攝像機 D．地圖 17．下列產(chǎn)品最有可能出現(xiàn)在訂貨合同中的是（）

A．棉花、小麥 B．橡膠、椰子 C．蔬菜、牛奶 D．蘋果、棕油 18．下列國家中，屬于地跨亞、非兩大洲的國家是（）

A．印度 B．土耳其 C．中國 D．埃及 19．被歐洲西部的人們稱為“綠色金子”的是（）

A．牧草 B．綠寶石 C．小麥 D．水稻 20．世界上最著名的圍海造田的國家是（）

A．美國 B．德國 C．英國 D．荷蘭 21．澳大利亞首都堪培拉的中學放寒假時，鎮(zhèn)江的自然景觀是（）

A．白雪皚皚 B．春暖花開 C．草木枯黃 D．烈日炎炎

22．澳大利亞有憨實可愛的考拉、善于游泳的鴨嘴獸??澳大利亞至今保存著這些古老的動物，其主要原因是（）

A．常年冰雪覆蓋 B．長期孤立在南半球的海洋上,自然環(huán)境單一

C．澳大利亞大盆地有豐富的地下水 D.氣候炎熱干燥，有大面積的沙漠和草地 23．澳大利亞出口的礦產(chǎn)主要是（）

A．石油 B．煤和鐵礦石 C．鉛鋅礦 D．黃金和金剛石 24．巴西所屬的大洲是（）

A．北美洲 B．南美洲 C．大洋州 D．歐洲 25．巴西境內(nèi)分布有世界最大的河流是（）

A．巴拉那河 B．尼羅河 C．亞馬孫河 D．剛果河 26．全世界希望巴西著重保護的自然資源主要是（）

A．熱帶草原 B．熱帶雨林 C．野生動物 D．亞馬孫河水源 27．距離南極洲最近的大洲是（）

A．大洋州

B．非洲

C．南美洲

D．亞洲

28．世界上平均海拔最高的大洲是（）

A．亞洲 B．非洲 C．北美洲 D．南極洲 29．到南極考察的最佳時間是（）

A．北半球的夏季 B．2月 C．南半球的冬季 D．7月 30．下圖中，哪個是聯(lián)合國的旗幟？（）

B C D A(地圖是學習地理的工具，運用你所學的讀圖技能解答下列問題。共

二、你會讀圖嗎？40分)31．讀下列圖文材料，回答問題。（14分）

材料一：日本處于太平洋火山地震帶上，有火山200多座，其中活火山有80多座，火山分布廣，類型齊全，堪稱“世界火山博物館”。日本地震頻繁，有“地震國”之稱，近百年來，5級以上地震發(fā)生100余次，強烈地震感約每3年1次，有感地震平均每天有4次。地震主要分布在日本列島的太平洋沿岸。

材料二：日本進口原料產(chǎn)地圖（左圖）、進口原料比重圖（中圖）與工業(yè)分布圖（右圖）。

(1)日本是一個多火山、地震的國家，主要是因為日本處在 板塊和太平洋板塊之間，地殼比較活躍。

(2)日本大量出口的物品是下列中的()A．稻米 B．石油 C．食品 D．工業(yè)制成品(3)眾所周知,日本資源貧乏，但由于所處的溫暖濕潤的氣候及良好的環(huán)境保護，日本也有較豐富的()A．石油和煤炭 B．水能與森林 C．鐵礦和煤礦 D．石油和鐵礦(4)日本由中東地區(qū)進口的主要原料是()A．鐵礦 B．石油 C．煤炭 D．銅礦(5)填出日本工業(yè)分布圖（右圖）中字母代表的地理名稱：

A 海 B 洋 C 島 D 島。(6)圖中工業(yè)區(qū)①和②中，主要分布瀨戶內(nèi)海沿岸的是。(7)日本的國花是。32．讀世界局部區(qū)域圖，回答。（8分）

（1）寫出圖中數(shù)字所代表的地理事物名稱：

① 洲 ② 洲 ③

洲 ④

洋 ⑤

洋。

（2）圖中甲是

海峽，是從 洲、洲向東航行到東南亞、東亞各港口最短航線的必經(jīng)之地，被日本人稱為“海上生命線”。

33．將下列重要的地理事物與其所在大洲用直線連接起來。（10分）A．亞馬孫平原 ①北美洲 B．蘇必利爾湖 ②南美洲 C．大自流盆地 ③大洋州

D．萊茵河 ④亞洲

E．青藏高原 ⑤歐洲 34．讀“美國本土圖”，回答下列問題。（8分）

（1）將圖中字母代表的地理事物名稱，填寫在下面的橫線內(nèi)。

A 山脈；C 河； G 灣。（2）美國領(lǐng)土與我國一樣，絕大部分位于五帶中的 帶。（3）有一艘滿載貨物的貨輪遠洋歸來，在紐約港靠岸了。卸貨工人說進口的貨物都是農(nóng)產(chǎn)品。請你猜一猜這批貨物最有可能是（）

A．咖啡

B．玉米 C．大豆

D．小麥

（4）美國是世界上最發(fā)達的工業(yè)國家，東北部地區(qū)是其最大的工業(yè)區(qū)，該區(qū)域內(nèi)大西洋沿岸的 是全國最大的工業(yè)城市。

（5）圣弗朗西斯科附近的“硅谷”是美國興起最早、規(guī)模最大的 產(chǎn)業(yè)中心。

七年級地理期末試卷參考答案

一、你會判斷嗎?(下列各題的選項中，只有一個是正確的，請將正確答案前的代號對應填入相應的括號內(nèi)，選對一個得2分，共60分。)1—5 A B A C A 6—10 C A A D B 11—15 B A A B B 16—20 B B D A D 21—25 D B B B C 26—30 B C D B A

二、你會讀圖嗎？(地圖是學習地理的工具，運用你所學的讀圖技能解答下列問題。共40分)31．（14分）

（1）亞歐（2分）（2）D（2分）（3）B（2分）（4）B（2分）

（5）日本 太平本州 九州（4分）（6）②（1分）（7）櫻花（1分）32．（每空1分，8分）

（1）非 亞 大洋 印度 太平（2）馬六甲 歐 非 33．（每線2分，10分）

A——② B——① C——③ D——⑤ E34．（8分）

（1）阿巴拉契亞 密西西比 墨西哥（3分）（2）北溫帶（1分）（3）A（2分）（4）紐約（1分）

（5）高新技術(shù)（或高科技）（1分）

——④

第三篇：七年級下冊期末地理教學反思

七年級下冊地理教學反思

詹金霞 兩年來的教學，有得有失，感觸頗多，但始終不斷地在反思著，以期自己的工作能有所進步。以下是針對自己近年來的地理課堂教學的三點反思。反思一：走出教材，走近生活

地理下冊課本中的案例有些并不符合地方學生的經(jīng)驗基礎(chǔ)。因此，教師很有必要根據(jù)地方特色、學生已有的經(jīng)驗基礎(chǔ)、知識背景來創(chuàng)設(shè)情境、設(shè)計案例。反思二：學生活動要有“質(zhì)”，即體現(xiàn)思維性

新的教學理念要求賦予學生更多自主活動、實踐活動、親身體驗的機會。但如果課堂活動有量無質(zhì)，則活動的價值也就喪失殆盡。一堂課下來熱熱鬧鬧，恐怕留在學生腦海中的只有熱鬧的場景，很難有真正的思維活動。課堂的學生活動是為了更有效的完成教學目標而采取的教學方式，因此流于形式的“活動”是形同虛設(shè)的。為了能使全員參與課堂活動并提高其有效性，教師應努力提高活動的 “質(zhì)”的水平。對探究問題或任務的設(shè)計要符合學生的經(jīng)驗水平；情境的創(chuàng)設(shè)要貼近學生的實際生活并能引起學生的共鳴；活動過程中要多加鼓勵，創(chuàng)造“思維性討論”的氣氛，激發(fā)全員的參與欲望，并注意適時評價。反思三：轉(zhuǎn)換傳統(tǒng)的師生角色，學生是課堂的主角

在課堂的探究活動過程中，讓學生充當探討問題的主人。這一從引導者到組織者的轉(zhuǎn)變，使教師在教學活動中的角色發(fā)生了根本的改變。從思維的角度講，學習過程是一種具備發(fā)散性和創(chuàng)造性思維的過程。在教學中，教師需針對不同情況做出適時反饋，引導使之朝有利于知識建構(gòu)的方向發(fā)展。例如：在講到目前的環(huán)境問題的嚴重性時，應該讓學生來談談，這樣不僅可以活躍課堂氣氛、提供互相交流的機會、充分挖掘?qū)W生的潛力培養(yǎng)某些能力，而且可以使學生自己感悟出問題的嚴重性，進而去思考其產(chǎn)生的原因，從而得出解決問題的措施。教學是教師的教與學生的學的統(tǒng)一，是師生互動、師生交往、師生合作的過程。課堂上教師應成為學生們學習的助手，學生應成為學習的主人。在我的課堂教學中，以學生為主體，能積極創(chuàng)設(shè)符合教學內(nèi)容的問題情境，教學內(nèi)容的組織以學生的活動為主要形式，啟發(fā)學生在觀察、分析、思考、討論中靈活運用地理知識。但經(jīng)過我的教學實踐證明：要想真正發(fā)揮學生的主體作用，就要從以下幾個方面入手：

一、培養(yǎng)學生的學習興趣

在課堂教學中，只有學生產(chǎn)生了濃厚的學習興趣，積極主動學習，才能學得好。由此可見，學習興趣是調(diào)動學生學習積極性的重要條件，它與發(fā)揮學生的主體作用密不可分。從地理知識來看，趣味性是其一大特點，它為學生獲得直接興趣提供了豐富的素材。教學中可充分利用多媒體教學的圖片美、文字美、動畫美、語言美，給學生以美的享受，喚起學生學習的欲望，激發(fā)學生學習興趣。使用多媒體課件輔助教學，可讓課堂動起來，活起來，以興趣帶動學生的學習。

二、培養(yǎng)學生的主體作用

地理教材中有許多地理圖像，包括分布圖、統(tǒng)計圖、示意圖、景觀圖，以及一些帶有啟發(fā)性、思考性的漫畫，而地理圖像是地理教材的重要組成部分，具有生動、形象、直觀的特點，它對于學生了解地理事物的空間分布規(guī)律及各要素間的內(nèi)在聯(lián)系，具有重要作用。因此,教學中，我注意發(fā)揮圖像作用，運用圖像引導學生“動起來”，使學生充分參與教學活動，從而有利于發(fā)揮學生的主體作用。例如，在學習世界地震和火山的分布特點時，首先引導學生閱讀《六大板塊示意圖》，注意六大板塊的范圍及其邊界，然后閱讀《世界地震帶和火山分布圖》，引導學生觀察地震帶和火山的位置，再與前圖對照，學生相互討論得出結(jié)論：火山和地震多集中在兩個板塊的交界處。充分挖掘教材中的地理圖像來設(shè)計教學,能充分調(diào)動學生的眼、耳、口、手、腦等感覺器官和思維器官，同時，又培養(yǎng)了學生讀圖、分析圖的能力和獨立獲取知識的能力。

三、培養(yǎng)學生的自學能力

發(fā)揮學生的學習主體作用,要讓學生學會求知,學會自我發(fā)展,使他們真正成為教學的主體,成為學習的主人。要培養(yǎng)學生的自學能力，就要教會學生學習地理的方法，我充分利用地理教學的特點,培養(yǎng)學生思維能力,使學生學會思考地理環(huán)境問題 ,學會解決問題,學會創(chuàng)新和自我發(fā)展。針對地理學的特點，在地理教學中常用的方法有：(1)歌訣法：如記我國的行政區(qū)劃和簡稱，利用歌訣記憶，學生學起來就很容易了。(2)圖像法：地圖是地理知識的重要載體，但平時許多學生對地圖心存畏懼，地圖應用能力較薄弱，指導學生多看圖、識圖、繪圖、用圖，并盡可能使地理知識圖像化，做到以文析圖、圖文結(jié)合，尤其像地球的公轉(zhuǎn)，中國的行政區(qū)劃等知識難點。(3)觀察法：日常生活中注意觀察地理事物,聯(lián)系課本上所講授的地理知識，分析地理現(xiàn)象的成因和規(guī)律等，要使學生掌握正確學習的方法，就要在課堂教學中要引導學生“學習生活中的地理”，不斷向?qū)W生“授之以漁”，減輕學生學習負擔，使學生好學地理。學生只有掌握一定的學習方法，就能充分地發(fā)展自我，不斷的成長。以上是我的一些認識，在課程改革的今天，對老師提出更高的要求,教師只有在實踐中不斷學習和探索,運用符合學生自身發(fā)展特點的教育教學方法，才能取得較好的教育教學效果，才能適應當今教育的要求。

2016.6.20

第四篇：期末考試題(四)

2010——2011年上學期

毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論期末考試題

（四）一、單項選擇題（請選擇一個正確答案，每題1分）

1．中國共產(chǎn)黨首次提出“鄧小平理論”的科學概念是在（）

黨的十五大

2．鄧小平在中共十二大開幕詞中（）

明確提出了建設(shè)有中國特色社會主義的命題

3．鄧小平理論的首要的基本的理論問題是（）

什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義

4．新時期解放思想的關(guān)鍵是抓住（）

.什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義

5．黨的全部理論和全部工作要體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，就是指要（）.與時俱進

6．馬克思主義中國化理論成果的精髓是（）

實事求是

7．鄧小平在1985年指出：中國搞社會主義走了相當曲折的道路。二十年的歷史教訓告訴了我們一條最重要的原則，這就是（）

實事求是或者說一切從實際出發(fā)

8．中國新民主主義革命的領(lǐng)導力量是（）

無產(chǎn)階級

9．中國革命的首要問題是（）

分清敵友問題

10．毛澤東首次提出新民主主義革命的總路線是在（）

《中國革命和中國共產(chǎn)黨》

11．中國在對資本主義工商業(yè)進行社會主義改造的過程中，在利潤分配上采取的政策是（）四馬分肥

12．中國共產(chǎn)黨對資本主義工商業(yè)進行社會主義改造的方式是（）

國家資本主義

13．在社會主義改造中，國家對資本主義工商業(yè)采取的正確政策是（）

贖買

14．在馬克思主義發(fā)展史上，第一次把解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力作為社會主義本質(zhì)規(guī)定的是（鄧小平

15．鄧小平曾經(jīng)指出，講社會主義，首先就要使（）

生產(chǎn)力發(fā)展

16．社會主義本質(zhì)中的價值方面的目標是（）

．消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕

17．鄧小平曾說過：現(xiàn)在我們雖說也在搞社會主義，但事實上不夠格。這說明（）

我國的生產(chǎn)力不發(fā)達，還沒有擺脫貧困，還處于社會主義的初級階段

18．社會主義初級階段最基本的特征是（）

逐步擺脫不發(fā)達狀態(tài)，基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的歷史階段

19．黨和國家制定路線、方針、政策的出發(fā)點和立足點是（）

我國處于并將長期處于社會主義初級階段

20．實行對外開放是我國（）

長期的基本國策

21．我國積極發(fā)展對外貿(mào)易過程中要立足于（）

．以質(zhì)取勝的戰(zhàn)略

22．作為現(xiàn)代企業(yè)的一種資本組織形式，股份制有利于所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)分離，股份制既不姓“社”，也不姓“資”，由國家或集體控股，則具有明顯的（）

A.公有制性質(zhì)

23．提出堅持和完善基本經(jīng)濟制度的原則是要做到兩個“毫不動搖”和一個“統(tǒng)一”是在黨的（）

十六大

24．生產(chǎn)資料所有制的實現(xiàn)形式主要是指（）

資產(chǎn)的組織形式和經(jīng)營形式

25．我國社會主義初級階段起主導作用的經(jīng)濟是（）

.國有經(jīng)濟

26．社會主義時期實行民族區(qū)域自治制度的基本原則是（）

民族平等、民族團結(jié)和各民族共同繁榮

27．社會主義民主最廣泛的實踐是（）

基層民主

28．黨領(lǐng)導人民治理國家的基本方略是（）

依法治國

29．社會主義核心價值體系的精髓是（）

民族精神與時代精神

30．社會主義核心價值體系的重要基礎(chǔ)是（）

社會主義榮辱觀

31．社會主義核心價值體系的靈魂是（）

A．馬克思主義

32．繼續(xù)推進社會主義和諧社會建設(shè)要著力解決的問題是（）

B．群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題

33．加快推進以改善民生為重點的社會建設(shè)的基本要求是（）

解決好人民群眾根本利益和現(xiàn)實利益的問題

34．擴大就業(yè)是我國當前和今后長時期重大而艱巨的任務，是國家實行促進就業(yè)的長期戰(zhàn)略和

政策，因為（）

就業(yè)是民生之本

35．1999年7月9日，臺灣當局領(lǐng)導人公然宣稱將兩岸關(guān)系定位在國家與國家，至少是特殊的國與國的關(guān)系上。這一言論的實質(zhì)是企圖（）

.把臺灣從中國分割出去

36．解決臺灣問題，實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一，關(guān)鍵在于（）

.37．標志著兩極格局終結(jié)的歷史事件是（）

C.蘇聯(lián)解體

38．周恩來首次提出和平共處五項原則是在（）

.1953年會見印度代表團

39．建設(shè)中國特色社會主義人數(shù)最多、最基本的依靠力量是（）

A.農(nóng)民階級

40．黨和國家一切工作和方針政策的最高衡量標準是（）

．是否符合最廣大人民的根本利益

二、多項選擇題（請選擇兩個或兩個以上的正確答案，每題2分）

41．毛澤東思想、鄧小平理論是中國化的馬克思主義，它們都（）

A．體現(xiàn)了馬克思列寧主義的基本原理

D．包含了中華民族的優(yōu)秀思想和中國共產(chǎn)黨人的實踐經(jīng)驗

42．中共中央《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》概括的毛澤東思想的活的靈魂有（A．實事求是B.獨立自主C．群眾路線

43．鄧小平指出，建設(shè)社會主義（）

A．必須把馬克思主義普遍真理同本國具體實際相結(jié)合B.要一切從實際出發(fā)，走自己的路

C.沒有固定的模式

D.必須大膽吸收和借鑒人類社會創(chuàng)造的一切文明成果

44．中國的新民主主義革命是“新式的特殊的資產(chǎn)階級民主主義革命”，它的基本特點是（A．它有了新的前途，經(jīng)過新民主主義革命進而達到社會主義的目標

B．它有了新的領(lǐng)導階級即無產(chǎn)階級

C．它有了新的指導思想即馬克思主義

D.它屬于世界無產(chǎn)階級革命的一部分

45．我國對資本主義工商業(yè)進行社會主義改造的經(jīng)驗主要有（）

A．創(chuàng)造出從低級到高級的國家資本主義的過渡形式

B．采取贖買的方式對資本主義工商業(yè)進行和平改造

C．把資本家改造成為自食其力的勞動者

46．消滅剝削，消除兩極分化，最終實現(xiàn)共同富裕（）

A．是社會主義的本質(zhì)要求

B．必須以堅持公有制、按勞分配等社會主義基本經(jīng)濟制度為基礎(chǔ)

C．是社會主義最終的目標和最大優(yōu)越性所在D.是社會生產(chǎn)力發(fā)展的必然結(jié)果

47．社會主義初級階段至少需要100年的時間，其原因在于（）

A．需要相當長的時間發(fā)展生產(chǎn)力和完善社會主義生產(chǎn)關(guān)系））

C．需要相當長的時間完善社會主義上層建筑

D．需要相當長的時間實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，達到中等國家的水平

48．我國的改革是（）

A．推進社會主義事業(yè)各項工作的動力B．中國的第二次革命

C．社會主義制度的自我完善和發(fā)展

49．黨的十六大根據(jù)解放和發(fā)展生產(chǎn)力的要求，進一步提出堅持和完善基本經(jīng)濟制度的原則是要做到兩個“毫不動搖”和一個“統(tǒng)一”。這其中兩個“毫不動搖”是指（）

毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟

C.毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經(jīng)濟的發(fā)展

50.在社會主義初級階段，按勞分配以外的其他分配方式主要有（）

A．按勞分配以外的勞動和經(jīng)營收入B.按勞動力價值分配獲得的收入

C．資產(chǎn)收益和按資本取得的收人D.提供技術(shù)、信息等獲得的收入

51．人民代表大會制度是我國的根本政治制度，這是因為它（）

A．直接體現(xiàn)我國人民民主專政的性質(zhì)

B．保證人民的權(quán)力在全部國家政治生活中處于首要地位

C．在制定國家各種制度中起著決定性作用

52．建設(shè)中國特色社會主義文化的重要性在于中國特色社會主義文化（）

A．是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)容

B.是凝聚和激勵全國各族人民的重要力量

C.是綜合國力的重要標志

D．為現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支持、精神動力和思想保證

53．下列對構(gòu)建社會主義和諧社會的認識正確的是（）

是中國特色社會主義事業(yè)的有機組成部分

B．是全面建設(shè)小康社會的重大戰(zhàn)略舉措

C．反映了建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的內(nèi)在要求

D．體現(xiàn)了全黨全國各族人民的共同愿望

54．我國政府以“一國兩制”解決香港、澳門、臺灣問題的方針政策主要有（．堅持“一個中國”

國家主體堅持社會主義制度，港、澳、臺保持資本主義制度長期不變

D.力爭用和平方式實現(xiàn)祖國統(tǒng)一，但不承諾放棄使用武力

55．新時期愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的對象包括（）

A．全體社會主義勞動者B．擁護社會主義的愛國者

C．擁護祖國統(tǒng)一的愛國者

三、判斷題（對下列觀點或命題進行正誤判斷，每題1分）

56．社會和諧是中國特色社會主義的本質(zhì)屬性（）

A．正確

57．社會主義初級階段是任何國家進入社會主義都會經(jīng)歷的起始階段（）

錯誤

58．首次提出社會主義社會基本矛盾學說的是鄧小平（）

．錯誤）

59．1953年，中共中央提出和制定的過渡時期總路線的實質(zhì)是改變所有制結(jié)構(gòu)（）

A．正確

60．新民主主義革命的政治目標是建立新民主主義的共和國（）

A．正確

61．實事求是是馬克思主義中國化的各個理論成果的精髓（）

A.正確

62．中國特色社會主義理論體系是馬克思主義中國化的最新理論成果（）

A.正確

63．允許和鼓勵一部分地區(qū)、一部分人先富起來，必然產(chǎn)生兩極分化（）

．錯誤

64．我國處理民族問題的基本政策是實行民族區(qū)域自治（）

A．正確

65．社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)（）

A．正確

四、材料分析題（不定項選擇題，每題2分）

材料一：農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題，是全面建設(shè)小康社會進程中的關(guān)鍵問題。農(nóng)業(yè)豐則基礎(chǔ)強，農(nóng)民富則國家盛，農(nóng)村穩(wěn)則社會安。全面建設(shè)小康社會，最艱巨最繁重的任務在農(nóng)村。沒有農(nóng)民的小康就沒有全國人民的小康，沒有農(nóng)村的現(xiàn)代化就沒有國家的現(xiàn)代化。發(fā)展好農(nóng)村經(jīng)濟，建設(shè)好農(nóng)民的家園，讓農(nóng)民過上寬裕的生活，才能保證全體人民共享經(jīng)濟社會發(fā)展成果，才能不斷擴大內(nèi)需和促進國民經(jīng)濟持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展。

材料二：黨的十六大指出，建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，增加農(nóng)民收入，是全面建設(shè)小康社會的重大任務。黨的十六大以來，黨中央多次強調(diào)要把解決好“三農(nóng)”問題作為全黨工作的重中之重，并提出了建設(shè)社會主義新農(nóng)村的總要求，即生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主。黨的十七大報告提出：統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)。解決好農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題，事關(guān)全面建設(shè)小康社會大局，必須始終作為全黨工作的重中之重。要加強農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位，走中國特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路，建立以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)長效機制，形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展一體化新格局。堅持把發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟作為首要任務，加強農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，健全農(nóng)村市場和農(nóng)業(yè)服務體系。加大支農(nóng)惠農(nóng)政策力度，嚴格保護耕地，增加農(nóng)業(yè)投入，促進農(nóng)業(yè)科技進步，增強農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，確保國家糧食安全。加強動植物疫病防控，提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全水平。以促進農(nóng)民增收為核心，發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，壯大縣域經(jīng)濟，多渠道轉(zhuǎn)移農(nóng)民就業(yè)。提高扶貧開發(fā)水平。深化農(nóng)村綜合改革，推進農(nóng)村金融體制改革和創(chuàng)新，改革集體林權(quán)制度。堅持農(nóng)村基本經(jīng)營制度，穩(wěn)定和完善土地承包關(guān)系，按照依法自愿有償原則，健全土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)市場，有條件的地方可以發(fā)展多種形式的適度規(guī)模經(jīng)營。探索集體經(jīng)濟有效實現(xiàn)形式，發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作組織，支持農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營和龍頭企業(yè)發(fā)展。培育有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，發(fā)揮億萬農(nóng)民建設(shè)新農(nóng)村的主體作用。

結(jié)合上述材料請回答：

66．我國革命、建設(shè)、改革的根本問題始終是（）

A．農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題

67．目前擴大國內(nèi)需求，最大的潛力（）

A．在農(nóng)村

68．“三農(nóng)”問題是全面建設(shè)小康社會的重大任務問題，因為（）

A．我國實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標關(guān)鍵在農(nóng)村

B．沒有農(nóng)民的小康就沒有全國人民的小康，沒有農(nóng)村的現(xiàn)代化就沒有國家的現(xiàn)代化

C．農(nóng)村全面實現(xiàn)小康，根本地是要加快發(fā)展經(jīng)濟，推進農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，增加農(nóng)民收入

69．目前我國三農(nóng)問題表現(xiàn)在（）

A．農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)薄弱B．農(nóng)村發(fā)展滯后

C．農(nóng)民增收困難

70．我國農(nóng)村改革發(fā)展已進入（）發(fā)展階段

A．以工促農(nóng)B．以城帶鄉(xiāng)

C．農(nóng)業(yè)哺育工業(yè)D．農(nóng)村支持城市

71．實現(xiàn)我國經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，基礎(chǔ)支撐在（）

A．農(nóng)業(yè)

72．建設(shè)社會主義新農(nóng)村是一項系統(tǒng)工程（）

A．貫代農(nóng)業(yè)徹落實科學發(fā)展觀B．改善農(nóng)村民生

C．擴大農(nóng)村需求D．發(fā)展現(xiàn)

73．在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中，新農(nóng)村建設(shè)的目的，衡量我們工作的基本尺度的是（）．生活寬裕

74．在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中，是農(nóng)民素質(zhì)的反映，體現(xiàn)著農(nóng)村精神文明建設(shè)要求的是（）．鄉(xiāng)風文明

75．在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中，是展現(xiàn)農(nóng)村新貌的窗口，是實現(xiàn)人與環(huán)境和諧發(fā)展的必然要求的是（）

村容整潔

第五篇：七年級語文下冊期末測試卷(四)

七年級語文下冊期末測試卷(四)

（時間：120分鐘分數(shù)：120分）

一、基礎(chǔ)知識積累與運用（14分）

1.下列各組詞語中加線字注音完全正確的一項是（）(2分)A.熾熱（chì）大庭廣眾（tīng）和煦（xù）震悚（sǒng）B.闊綽（chu?）氣沖斗牛（dǒu）惻隱（cè）卸卻(xiè)C.挑釁（xìn）苦心孤詣（yì）哂笑（xī）愧怍（zu?）D.追溯（shù）吹毛求疵（cī）猝然（cù）佇立（zhù）2.下列詞語中有兩個錯別字，找出來并改正。(2分)心會神凝 婦嬬皆知 忘乎所以 慷慨淋漓 瀝盡心血 義憤填鷹 鋒芒畢露 一拍即合

3.下列句子中加線成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎǎ卜郑?/p>

A.京劇大師梅葆玖先生演技高超，他在傳統(tǒng)京劇《霸王別姬》中扮演虞姬，演得惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)。

B.陳忠實老師看到出版社的工作條件很差，就自掏腰包兩萬元，為改善我們的工作條件盡了一點綿薄之力。

C.中國首個“4.0”產(chǎn)業(yè)園——濰坊國際創(chuàng)意港5月8日開園，國際機構(gòu)爭相入園，眾多資深創(chuàng)客也心無旁騖。

D.與廣袤的宇宙相比，人類只是滄海桑田，極其渺小，只有遵循規(guī)律，按規(guī)律辦事，才能實現(xiàn)“天人”和諧。

4.（山東東營）依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）（２分）①青蒿素對鼠瘧、猴瘧瘧原蟲的抑制率達到100%，屠呦呦這一重大發(fā)現(xiàn)，每年在全世界_________了數(shù)以百萬計瘧疾患者的生命。

②“十三五”規(guī)劃五大理念之一是創(chuàng)新，即不斷推進理論、制度、科技、文化的創(chuàng)新，讓創(chuàng)新_________和國家一切工作。

③實現(xiàn)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，使之與現(xiàn)實文化相融相通，進

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而涵養(yǎng)和凝聚共圖民族振興的偉大精神力量，這是_________優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的本意所在。

A.挽救 貫串 傳揚 B.拯救 貫串 傳揚 C.拯救 貫穿 弘揚 D.挽救 貫穿 弘揚 5.下列句子修辭手法運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.圖書館是書籍的寶庫,那里貯藏著無數(shù)的人類智慧的結(jié)晶。

B.螞蟻身軀雖小,但力量很大,一只螞蟻可搬動一粒米,一群螞蟻不就可以翻江倒海了嗎? C.那翠綠的葉片,那滿樹的繁花,給我這小小的書房帶來了一室的春光,一室的清香,一室的暖意。

D.盛開的藤蘿只是深深淺淺的紫,仿佛在流動,在歡笑,彼此推著擠著,好不熱鬧！

6.下列說法有誤的一項是（）（2分）

A.在人際交往中，我們要盡量做到用語得體。比如：初次見面用“久違”，好久不見用“久仰”，請人幫忙用“拜托”，麻煩別人用“勞駕”。

B.古代稱謂詞很多，其中“令愛”指別人的女兒，“令妹”指別人的妹妹，“高足”指別人有才華的學生，“泰山”指岳父。

C.“令”是一種敬辭。所以，我們在稱呼別人的父母時，可用“令尊”和“令堂”這樣的稱呼。

D.漢語中常用“烽煙”代戰(zhàn)爭，“手足”代兄弟，“桃李”代學生，“鴻雁”代書信。

7.下列對《駱駝祥子》的表述不正確的一項是（）（2分）

A.老舍擅長寫人，《駱駝祥子》中“脊背微俯，雙手松松攏住車把，他活動，利落，準確；看不出急促而跑得很快，快而沒有危險”，寥寥幾筆就把祥子靈活、穩(wěn)健的形象刻畫出來。

B.結(jié)婚后，祥子不愿閑著，還想拉車，虎妞一開始堅決不答應，后來得知父親劉四棄她而去，她的計劃全盤落了空，方才答應祥子買輛車拉。

C.得知虎妞難產(chǎn)，祥子在小福子的幫助下，立即將虎妞送往醫(yī)院。D.劉四爺變賣了人和車廠的車外出享福，虎妞繼承車廠的計劃落空，只好向

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二強子買了一輛舊車給祥子拉。虎妞難產(chǎn)死后祥子只好賣車安葬虎妞。

二、古詩文積累與閱讀（20分）8.詩文默寫。（5分）

（1）草樹知春不久歸, ____________。（韓愈《晚春》）

（2）在《望岳》中，凝視泰山，從而寫到山中的云氣與飛鳥的詩句是“____________，____________”。

（3）古詩文中有很多含有生活哲理的名句，請你寫出一例。(課內(nèi)外皆可)____________，____________。9.閱讀《河中石獸》，完成題目。（9分）

河中石獸

滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣。棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無跡。

一講學家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理。是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。

一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。

然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？（1）解釋下列加線的詞。（2分）

①滄州南一寺臨河干________ ②但知其一______（2）翻譯句子。（2分）是非木杮，豈能為暴漲攜之去？

（3）下列句子中的“之”用法不同的一項是（）（2分）

A.聞之笑曰 B.當求之于上流 C.一老河兵聞之 D.其反激之力

（4）文中講到了哪幾種尋找石獸的方法?請你試做探究。（3分）10.閱讀《治國猶栽樹》，完成題目。（６分）

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治國猶栽樹

唐太宗謂侍臣①曰：“往昔初平京師②，宮中美女珍玩，無院不滿。煬帝③意猶不足，征求不已，兼東征西討，窮兵黷武，百姓不堪，遂致亡滅。此皆朕所目見。故夙夜孜孜④，惟欲清凈，使天下無事。遂得徭役不興，年谷豐稔⑤，百姓安樂。夫治國猶如栽樹，本根不搖，則枝葉茂盛。君能清凈，百姓何得不安樂乎？”

（節(jié)選自《貞觀政要》）

【注釋】 ①侍臣：周圍的大臣。②京師：京城。此指隋朝京城大興（今陜西西安市）。③煬帝：指隋朝未代皇帝楊廣。④孜孜：勤懇的樣子。⑤稔：豐收。

（1）解釋下列句中加線的詞。（2分）①征求不已______ ②惟欲清凈________（2）翻譯句子。（2分）

夫治國猶如栽樹，本根不搖，則枝葉茂盛。

（3））結(jié)合選文用自己的話說說唐太宗的治國之道。（2分）

三、現(xiàn)代文閱讀（30分）

（一）閱讀下面的文章，完成題目。（1３分）

多彩陶碗 ［新加坡］尤今

①莫斯塔爾有個古色古香的老橋區(qū)，區(qū)內(nèi)有奈街，五光十色，風情萬種。②這天，明艷的陽光潑灑在身上，像金色的香檳酒。我和女兒，懷著滿滿的歡喜，慢慢逛，細細看。絲綢、銅雕、銀器、木雕，都是精品。逛著逛著，女兒突然駐足，炯炯的目光里，有一見鐘情的狂熱。

③那家店鋪，琳瑯滿目地擺著多彩陶碗。

④每一只碗都有著截然不同的設(shè)計，像是一幅幅圓圓地卷放著的抽象畫，五彩斑斕。

⑤我在碗里聽到了音樂，我在碗里看到了故事；我和女兒，一起落入了一個充滿童話色彩的神秘王國里。

⑥女兒癡癡地看，然后，說：“我要買?！蹦钦Z調(diào)，有著不容反對的堅毅，有

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著不容勸說的固執(zhí)。

⑦旅居倫敦的她，喜歡烹飪，常常在周末邀約好友到家里共進晚餐。她認為使用這種充滿了藝術(shù)美的大碗小碗盛放食物，食物也會溢滿夢幻的味道。

⑧店主是個好脾氣的中年女子，她把多彩陶碗一個一個小心翼翼地擺放在地上，讓我們挑選。我們母女輕聲細氣地討論著，生怕嗓音一大，會把那些精致的陶碗震裂。每一只碗都極富魅力地展現(xiàn)著自己的風格，或冷雋或柔婉，或樸拙或雅麗，或端莊或奔放；每一只沉默的碗，都在無聲地敘述著一個古老的傳說。把這樣的碗帶回家，滿屋喧喧囂囂的，都是聽之不盡的故事。環(huán)肥燕瘦，各有千秋。此刻，取舍竟是如此困難。我們拿起又放下，放下再拿起，如此反反復復，幾經(jīng)折騰，終于選定了。

⑨大碗、中碗、小碗，各挑了八個。

⑩沉甸甸的多彩陶碗，非常墜手。我提醒女兒：“這些碗，不能托運啊，只能手提?！彼冻隽恕案皽富鹨残母省钡谋砬?，說道：“沒問題，我別的東西不買，就買這個?！庇謫枺骸皨寢專鸀槭裁床毁I呀？”我微笑不語。旅行經(jīng)年，我早已過了看見奇珍異物就買的人生階段了。一切的一切，都是過眼云煙，看過了，便算是擁有了。

（11）女兒將多彩陶碗一層一層地用報紙包了，千山萬水一路上呵護備至地提著返回倫敦，那種如履薄冰的小心，那種溢于言表的興奮，好似手里提著的是一個初生的巨型嬰兒。

（12）返回倫敦不久，女兒便呼朋喚友前來用餐。事后，在電話中告訴我，多彩陶碗把一桌朋友的眸子都照得晶晶發(fā)亮，大家擊節(jié)嘆賞。

（13）女兒很起勁地侍弄著她的多彩陶碗，每逢周末，便烹煮各式各樣的菜肴與碗進行搭配。她意興勃勃地說，每只碗都有自個兒的性格，唯有煮出與它們情投意合的食物，才能襯托出它們超塵絕俗的美麗。女兒發(fā)現(xiàn)，多彩陶碗用以盛放白白的大米飯或者是清澈的湯水，最能凸顯它的美麗；如果放的是汁液濃稠的肉類，會玷污它的色彩，會糟蹋它的圖案。

（14）我心想：嘿，這不是本末倒置嗎？原該是配角的碗碟，現(xiàn)在，不但喧賓奪主地成了飯桌上的焦點，而且，還主宰碗里乾坤哪！

（15）過了一段日子，女兒竟然絕口不提多彩陶碗了。

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（16）問起時，她意興闌珊地說：“在碗柜里搬出搬進，很麻煩；再說，沉甸甸的，清洗也不容易呀！”

（17）多彩陶碗完完全全地失寵了。

（18）對于處在見了“寶貝”就心喜必買階段的旅者來說，這是必經(jīng)的道路，也是必交的學費。

（19）在我家里，被打入冷宮而不見天日的東西，數(shù)不勝數(shù)。而這些“昔日的寶貝”，都是我千辛萬苦地抱著，提著，跋山涉水地捎回來的！

（本文有改動）

11.在空格中填入恰當?shù)奈淖?，補全女兒對陶碗情感態(tài)度的變化過程。（3分）A.→____________ B.小心挑選，反復取舍→C.____________ →D.起勁地侍弄→E.____________ 12.指出加線詞語在文中的含義。（2分）

（1）她意興勃勃地說，每只碗都有自個兒的性格，唯有煮出與它們情投意合的食物，才能襯托出它們超塵絕俗的美麗。

（2）在我家里，被打入冷宮而不見天日的東西，數(shù)不勝數(shù)。13.第⑧段作者為什么詳細描寫陶碗？聯(lián)系全文分析其作用。（4分）14.如何理解第段這句話所要表達的意思？請結(jié)合生活體驗談談你的看法。（4分）

（二）閱讀下面的文章，完成題目。（17分）

母親吉爾

［蒙古國］徹·娜仁琪琪格

①白色哈巴狗吉爾憂傷地蜷曲在三居室樓房最小那一間的角落里。15年前,吉爾來到這個家,如今它老了,眼前的路似乎都看不清了。

②兩個半月前,它產(chǎn)下一只跟自己長得一模一樣的小母崽。諺語說,臨死的母狗才會產(chǎn)下獨崽。吉爾共生產(chǎn)過3次,第一次是正當壯年的時候,當時,主人下班回來,看見吉爾嗅著剛剛生下的手指頭般大的4只沒生命的小崽,不知如何是好。從那時開始,他們就不再訓斥吉爾,遇上了好人家的吉爾幼年時曾因在室內(nèi)大小便被抽過幾次,除此之外,它幾乎沒有嘗過挨餓挨打的滋味。大家都喜歡它,常常把它抱在懷里,那時可真幸福。

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③吉爾把家里的每個成員都視為自己的主人,它最愿意跟著上中學的男孩顛顛地跑,因為男孩有更多的時間陪它玩。男孩中學畢業(yè)去國外留學了,這一次離別,使吉爾受盡了等待的煎熬。經(jīng)過漫長的盼望,男孩終于回來了,可是身邊多了老婆孩子,男孩不再像從前那樣把它抱在懷里百般寵愛,而是常常把靠近身邊的吉爾推向一旁。吉爾對這種關(guān)系的變化感到驚訝和委屈。但是,又有誰會發(fā)現(xiàn)它的失落呢?主人們偶爾也會撫摸它,親近它,每逢這時,吉爾就會興奮地撒起歡來,因為它明白除了妥協(xié)沒有其他選擇。不久,吉爾心情大好,它擁有了新工作——逗家里的小孫子玩耍。

④第二次生產(chǎn)是在5年前,吉爾產(chǎn)下4只渾身白絨毛的可愛小崽。沒過幾天,小崽們睜開了眼睛,在屋子里亂竄。吉爾的心也緊隨著還沒學會去室外排泄的小崽們的跑動而緊張不安,生怕它們的“不檢點”會引起主人的不悅。它蹲在角落里,時時刻刻盯著小崽們的一舉一動,只要發(fā)現(xiàn)它們隨地拉尿,就趁主人察覺之前,迅速跑過去舔干凈?？墒?小崽們滿月后一只只地消失,最后,它身邊只剩下一只小母崽。它擔心這唯一的女兒也會被帶走,就大聲吠叫,不讓人們靠近。暴躁的吠叫招來了主人們的頻繁訓斥。10天,20天,一個月過去了,吉爾逐漸放松警惕,它以為主人們會把女兒留在自己身邊,不再像前些日子那樣亂吠亂鬧?？墒?它跟主人出去放風的工夫,女兒還是被抱走了。吉爾整整3天沒進食,也沒有吠叫一聲。主人把食物放在它面前,百般撫摸,萬般疼愛,吉爾也不為所動。吉爾常常夢見孩子們吸吮著自己的奶頭,自己正幸福地舔著嗅著它們那茸茸的軟毛。它漸漸懂得,除了忍受與屈從,自己毫無能力抵抗生活的苦難,它接受了一個家庭只能養(yǎng)一只狗的現(xiàn)實。對于命中注定的一切,吉爾又能怎樣? ⑤這一次,晚年得子的吉爾對這個小崽倍加疼愛,表現(xiàn)出反常的態(tài)度,不許任何人靠近它,連自己的影子都不例外。或許是先前與子女們離別的場面歷歷在目,它擔心不知哪天人們就會把女兒從身邊抱走。因此,無論是白天黑夜,它都寢食難安。女兒已滿兩月,吉爾已跟不上女兒撒嬌戲耍的步子,輕微的碰撞就會讓它失去平衡摔倒在地。女兒長出滿嘴牙齒,吸吮吉爾松癟的奶頭時,吉爾疼痛難忍。它的奶頭可是一次能哺乳四五只幼崽的呀!可如今連一個小崽都應付不了,每次哺乳,它的奶頭都會開裂紅腫。每當女兒跑到吉爾身邊要吃奶,吉爾就本能地推開女兒?？墒?過不了一會兒,吉爾又會主動仰躺在女兒面前示意它快來吃。

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⑥今天,它憂傷地躺在角落里——昨晚主人企圖把它們母女倆拆散,吉爾冒著挨訓挨揍的危險,在圈著女兒的房間門口哭泣哀號。黎明時分,無計可施的主人把女兒放回它身邊,這一舉動讓吉爾激動得差點昏厥過去。

⑦吉爾憑本能預感到自己的日子已屈指可數(shù),它別無所求,只希望能與女兒廝守在一起。它的肢體語言,它的脾氣秉性無時無刻地不在詮釋著這一希望。它在心里無數(shù)次地祈禱——我幼年時,陪你家的兒子玩耍,晚年的時候,又變成了你家孫子的玩具和玩伴。請你們開開恩,不要拆散我和我的孩子了。

⑧這一天,家里來人了,客人撫摸著小小的狗崽,然后把它抱在懷里準備帶走,另一個房間的吉爾將耳朵緊貼房門傾聽著外面的動靜,它沒有吠叫,耐心地等待著房門被打開的一瞬。它聽見房門打開后又被關(guān)上的聲音后,便急速跑到門口,嗅了一下,確定女兒已經(jīng)被抱走,便以飛快的速度跑進廚房,躍上窗臺,使出渾身力氣撞開了玻璃窗,從三樓窗口一躍而下。

⑨驚慌失措的主人下樓跑到吉爾身邊時,只見它的前胸深深刺著一片狹長的玻璃,已經(jīng)咽了氣。

15.吉爾在主人家15年的時間，經(jīng)歷了怎樣的心緒變化？（3分）幸福——（）——心情大好——（）——憂傷——（）16.結(jié)合上下文，品味文中畫線句子，寫出加點部分的表達作用。（３分）它蹲在角落里,時時刻刻盯著小崽們的一舉一動,只要發(fā)現(xiàn)它們隨地拉尿,就趁主人察覺之前,迅速跑過去舔干凈。

17.文章花大筆墨分別插敘吉爾壯年時和五年前的兩次生產(chǎn)，有何作用？（３分）

18.有人說，吉爾的結(jié)局太離奇，情節(jié)失真，對此談談你的看法，并闡述理由。（４分）

19.請用一個短語或者詞語概括你的閱讀感受，并結(jié)合文章和下面的鏈接材料，用一段話加以闡述。（４分）

鏈接材料：我對人權(quán)和動物權(quán)益一樣重視，這也應是全體人類該有的共識。

——美國第16任總統(tǒng)林肯

所有知識，一切的問題和答案，全都包含在狗身上。

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——奧地利作家卡夫卡

四、綜合性學習（6分）

20.（黑龍江齊齊哈爾）根據(jù)所提供的情境，按要求表達。（6分）你所在的學校要舉行以“吸取國學精華，傳承中華文化”為主題的經(jīng)典詩詞朗誦比賽。

（1）假如你是本次活動的主持人，請你設(shè)計一段開場白。（3分）（2）在這次比賽中，你們班的小紅同學由于緊張沒有發(fā)揮好，感到很難過。比賽結(jié)束后，你將如何勸說？（3分）

五、作文（50分）

21.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

一片嫩紅，一灣碧溪，一襲云彩，一陣鳥鳴，一叢風中的蘆葦……便是一道賞心悅目的風景線；一曲生命贊歌，一幀活動剪影，一次風采展示，一則公益廣告……便是一道令人回味的風景線；一位哲人說，你的靈魂就是一道精選的風景線。也許，你眼中和心中的風景線更多更多……

請以“一道風景線”為題目，寫一篇文章。

要求：（1）要有真情實感；（2）文體不限，詩歌除外；（3）不少于600字；（4）書寫要正確、規(guī)范、美觀。

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參考答案：

一、1.B解析：A項“庭”應讀作“tíng”；C項“哂”應讀作“shěn”；D項“溯”應讀作“sù”。

2.錯別字：嬬鷹改正：孺膺

3.A解析：A項“惟妙惟肖”形容描寫或模仿得非常好，非常逼真，符合題意；B項“綿薄之力”指很小的力量，謙辭，不符合題意；C項“心無旁騖”指在正業(yè)之外沒有別的追求，形容專心致志，不符合題意；D項“滄海桑田”形容世事變化很大，不符合題意。

4.D 5.B解析：對螞蟻的力量進行夸張,但不知夸張的運用應注意:①必須真實,不能嘩眾取寵;②必須合乎邏輯,不能片面夸張;③必須防止誤解。

6.A解析：初次見面用“久仰”，好久不見用“久違”才對。

7.C解析：虎妞難產(chǎn)時，小福子曾建議祥子去找醫(yī)生，但后來因為沒錢所以醫(yī)生沒有來。

二、8.（1）百般紅紫斗芳菲

（2）蕩胸生曾云 決眥入歸鳥（3）示例：正入萬山圍子里 一山放出一山攔 9.（1）①靠近②只

（2）這不是木片，怎么能被河水沖走呢？

（3）D解析：只有D項是“助詞，的”的意思，其他均為代詞用法。（4）探究一：第一種方法是在水中原處尋找，沒有考慮流水、石獸、泥沙的關(guān)系。

探究二：第二種方法是在下游尋找，只考慮了流水的因素，沒有考慮石獸、泥沙的因素。

探究三：第三種方法是在原地深陷的泥沙中尋找，只考慮了石獸和泥沙的關(guān)系，而忽略了流水。

探究四：老河兵“去上游尋找石獸”的方法正確，這種方法既有理論又有實

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踐，準確地把握了流水、石獸、泥沙的性質(zhì)及相互關(guān)系。

1０.（1）①停止②只

(2)治理國家就像栽種樹木，根基不動搖，它就會長得枝葉繁茂。(3)以民為本，讓百姓安居樂業(yè)?！緟⒖挤g】

唐太宗對周圍的大臣說：“以前隋煬帝剛剛平定了京城，宮中的美女和珍奇玩物，沒有一個院子不是滿滿的。隋煬帝仍舊不滿足，搜刮不停，并且東征西討，用盡兵力發(fā)動戰(zhàn)爭，老百姓苦不堪言，所以導致了滅亡。這些都是我親眼所見。因此我從早到晚孜孜不倦，只是希望清清靜靜，使得天下平安無事。于是就能不興徭役，谷物豐收，百姓安居樂業(yè)。治理國家就像種樹一樣，根基不動搖，它就會長得枝繁葉茂。帝王能做到清靜，百姓怎么會不安居樂業(yè)呢？”

三、（一）

11.A.—見鐘情 C.呵護備至，興奮異常 E.意興闌珊 12.(1)食物與陶碗的風格搭配得自然和諧。（2)不再喜歡，閑置—旁。

13.寫了陶碗風格各異，內(nèi)涵豐富，既表明取舍困難的原因，又表達了對陶碗的喜愛之情；與后文陶碗失寵形成強烈反差，突出了文章主題。

14.句意理解：年輕人在成長過程中，一定會經(jīng)歷喜歡就想擁有，擁有后熱情隨即消退的階段，也一定會為此付出代價。

結(jié)合體驗談看法：略。

（二）15.驚訝緊張不安激動

16.“時時刻刻”寫出了吉爾的神情專注，“只要??就??”寫出了吉爾行動迅速。加點詞語體現(xiàn)了吉爾的緊張不安，生怕它們的“不檢點”會引起主人的不悅。

17.①表現(xiàn)了吉爾關(guān)愛子女、保護子女的性格和精神，為寫吉爾第三次生產(chǎn)后用生命保護子女做鋪墊。②表現(xiàn)了吉爾的忍辱負重與無可奈何，給人以心靈震撼。

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1８.示例：不失真。吉爾從壯年到老年對子女的關(guān)愛與守候程度，以及失去子女時內(nèi)心所受的煎熬，與人類的母親們是相似的。吉爾像人類的母親一樣，對老來所得的子女特別疼愛，女兒被人抱走了，吉爾無力挽回，作為母親它選擇舍棄生命，這是前文鋪墊的結(jié)果，也是吉爾類似人的行為。這樣的結(jié)局不僅不失真，而且有力地突出了主題。（言之成理即可）

19.示例一：尊重生命動物也是生命，也有感情，同時也應該像人可以享受人權(quán)一樣，享受動物權(quán)益。它們需要理解和尊重，正像文中的吉爾，它作為母親的權(quán)利應該得到保護。

示例二：母愛偉大無私文中的吉爾在與子女的生離死別中，極力保護子女，最后竟不惜犧牲生命。這是何等偉大的母愛?。∵@份來自狗的無私母愛同樣令人感動。

四、20.（1）示例：尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們，大家好！中華傳統(tǒng)文化源遠流長，古典詩詞是其中的瑰寶。誦讀古詩詞能陶冶情操，豐富文化底蘊，提高國學素養(yǎng)，使中國傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大，讓我們以飽滿的熱情投入到這次比賽當中吧!（2）示例：小紅，請你不要難過，雖然這次比賽成績不太理想，但你的勇氣和實力已經(jīng)得到大家的認可，同時這也是對國學的一次學習，相信以后你會取得更好的成績，加油！

五、21.優(yōu)秀例文 一道風景線

天雖然很冷，但臨近期末考試，為了我們能考出好成績，老師不到六點是不放學的。又是冬至前后，天黑得很早，等我往家趕的時候，心里直發(fā)毛：樓梯一片漆黑，一百多節(jié)臺階。每次，我都要深呼吸好幾次才敢繼續(xù)往上走。搬到這棟樓一個月，我就擔驚受怕了三十天?。?）唉，今天又會怎么樣呢？

今天放學更晚了！加上要彩排，六點半我才能騎上自行車回家，絲絲朦朧的小雨下得我好煩好煩！天全都黑了，越接近家，我越害怕那樓梯，我家又住在六樓。我怎么這么慘！我想。

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剛走了一節(jié)臺階，我的心就開始打鼓，走到一樓的小平臺，我已經(jīng)不敢移動。深深吸了一口氣，哼起校歌為自己壯膽。突然，像聲控開關(guān)似的，二樓的燈打開了！我連忙往三樓跑，（2）可惜又是漆黑一片，我又害怕起來，接著是一陣哆嗦。“怎么辦？”我自言自語道，于是又哼起校歌。突然，（3）似乎聽到“啪”的一聲輕響，三樓的主人也為我打開了一盞燈！我不怕了，也不累了，勇敢地往上走，不斷地哼著校歌。就這樣，二樓的燈關(guān)了，三樓的燈又開了；三樓的燈關(guān)了，四樓的燈又開了；四樓的燈關(guān)了，五樓的燈又開了??這些燈就像一串鮮艷的迎春花，為我一朵一朵地盛放。我忘記了疲勞，沒有了恐懼，只有一股力量，催促我前行，飛快地回到了家。

到了家，關(guān)上了門，我深深地舒了一口氣，又想起那些為我次第打開的燈，心中不禁泛起一股感激之情。

（4）從那天起，我每天晚上上樓都哼校歌，樓道的燈隨著歌聲一盞盞打開，我的心也隨之一次次地感動。啊，那是一道壯麗的風景線，那是一道充滿溫暖的風景線，那是一道展示著鄰里的愛的風景線，那是世上最美的風景線！

亮點：（1）懸念式開頭。交代了樓道的可怕情形之后，用“唉，今天又會怎么樣呢？”來吸引讀者，非常成功。

（2）動作描寫，刻畫細膩。（3）描寫細膩生動，富有文采。

（4）結(jié)尾既抒情又議論，用排比句總結(jié)，不但展示了文采，彰顯了文學功底，而且突出了中心思想。

點評：以小見大。通過五盞燈體現(xiàn)鄰里之間的關(guān)愛之心，選材絕妙。本文從懸念的設(shè)置到情感的起伏，都精心地做了安排，這使文章寫得跌宕起伏。另外文章語言簡潔明快，心理描寫最富特色。

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