第一篇：2010年12月河北省各科學業(yè)水平測試卷(物理)

啟用前為機密

試卷類型：A 2010年12月河北省普通高中學業(yè)水平考試

物

理

試

卷

一、單項選擇題（共20小題，每小題2分，共計40分。每小題只有一個選項是正確的）1．在國際單位制中，力學范圍內(nèi)的三個基本單位是

A．kg，m，s

B．N，m，kg

C．N，m，s

D．kg，s，m/s 2．關(guān)于質(zhì)點，以下說法正確的是

A．質(zhì)點就是很小的物體，如液滴、花粉顆粒、塵埃等 B．體積很大的物體一定不能看作質(zhì)點

C．一山路轉(zhuǎn)彎處較狹窄，司機下車實地勘察，判斷汽車是否能安全通過。此時在司機看來，汽車是一個質(zhì)點

D．描繪航空母艦在海洋中的運動軌跡時，航空母艦可看作質(zhì)點 3．下列四個圖象哪一個屬于勻加速直線運動的v-t 圖象

4．如圖所示，拖拉機拉著耙犁耕地，拉力 F 與水平方向成α角。若將該力沿水平和豎直方向分解，則它的水平分力為

A．Fsinα

B．Fcosα

C．Ftanα

D．Fcotα

5．用如圖所示的裝置做“驗證機械能守恒定律”實驗時，下列器材中不必要的是 ．．．A．重物

B．紙帶 C．天平

D．電壓適當?shù)慕涣麟娫?6．關(guān)于加速度和速度，以下說法正確的是

A．加速度大的物體速度一定大B．加速度大的物體速度變化一定快

C．加速度小的物體速度變化一定小D．加速度小的物體速度變化一定快

7．一小木塊放置在光滑水平面上，兩位同學分別用大小為20N、70N 的水平拉力同時拉它，該木塊所受的合力可能是

A．20N

B．30N

C．60N

D．100N 8．甲、乙、丙、丁四位同學分別完成以下運動，運動位移最大的是 A．甲同學先向東運動40m，再向南運動30m B．乙同學先向東運動80m，再向西運動40m C．丙同學沿著半徑為40m 的圓軌道運動5/4圈 D．丁同學以3m/s的速度勻速向北運動20s 9．在航空母艦上，一般艦載飛機不能靠自身的發(fā)動機從艦上起飛，為了使飛機在開始滑行時就有一定的初速度，航空母艦裝有彈射裝置。已知某型號艦載飛機所需的起飛速度為50m/s，跑道長90m，飛機在跑道上的加速過程可以看成勻加速直線運動，最大加速度為5m/s2。則彈射裝置至少應使飛機獲得多大的初速度 A．40m/s

B．30m/s

C．25m/s

D．20m/s 10．如圖所示，一小孩在沿滑梯勻速下滑的過程中，小孩的受力情況為 A．小孩只受重力和支持力

B．滑梯對小孩的支持力等于小孩的重力 C．小孩所受合力的方向沿滑梯斜面向下

D．小孩所受的合力為零

11．下圖中畫出了四種電場的電場線，各圖中 M、N 兩點場強相同的是

12．下列各圖中分別標出了磁感應強度B、導線中電流I以及導線所受安培力F的方向，其中正確的是

13．下列情況可以用牛頓第三定律解釋的是

A．給小球一個豎直向上的初速度，雖然小球受到重力作用，但仍會上升一段距離 B．木塊靜止在水平地面上，木塊對地面的壓力大小等于地面對木塊的支持力 C．人站在加速上升的電梯中，電梯底板對人的支持力大于人的重力

D．用細繩拉著木箱沿水平面勻速前進，細繩對木箱的拉力等于地面對木箱的阻力 14．如圖所示是我國自行設計建造的世界第一大斜拉橋———上海南浦大橋，橋面高度為46m，引橋長度為7500m，引橋長度遠大于橋面高度。造這么長的引橋，目的是 A．減小車輛對引橋的壓力

B．增大車輛沿引橋橋面的牽引力 C．增大車輛的重力沿引橋橋面的分力 D．減小車輛的重力沿引橋橋面的分力

15．一根通電直導線在某空間中所受安培力為零，則該空間中 A．一定沒有磁場

B．可能有磁場，且磁場方向與導線垂直 C．可能有磁場，且磁場方向與導線平行

D．可能有磁場，且磁場方向與導線既不垂直也不平行

16．觀測衛(wèi)星的運動是用來測量地球質(zhì)量的重要方法之一。某天文小組測得一顆衛(wèi)星距地面的高度為h，運行周期為 T。已知地球半徑為 R，萬有引力常量為 G。由此可將地球的質(zhì)量 M 表示為

4?2R34?2(R?h)3A．M?

B．M?

22GTGT4?2R4?2(R?h)C．M?

D ．M?

GT2GT217．從地面上方h高處以速度v0水平拋出一個小球，不計空氣阻力。則小球在做平拋運動的過程中

A．小球的運動時間由h 決定 B．小球的運動時間由v0 決定

C．小球的水平位移由h 決定

D．小球的水平位移由v0 決定

18．設飛機水平飛行時受到的阻力與其速度的二次方成正比。當發(fā)動機的額定功率為 P時，飛機能達到的最大速度為v；若要飛機的最大速度變?yōu)?v，則發(fā)動機的額定功率應為

A．2P

B．4P

C．8P

D．10P 19．日常工作中，有時需要人們反應靈敏，對于戰(zhàn)士、駕駛員、運動員等更是如此。從發(fā)現(xiàn)情況到采取相應行動所經(jīng)過的時間叫反應時間。如果要求你將一把普通的直尺改造成“反應時間 測量尺”，也就是說在直尺的長度刻度線旁標注對應的時間。測量反應時間時先讓直尺靜止，受測者的手指與直尺的0刻度線對齊，做捏住直尺的準備，如圖所示。當受測者看到直尺被放開時立即捏住直尺，然后就可以直接從直尺上讀出受測者的反應時間了。取 g=10m/s2，那么在“20cm”刻度線旁應標注的時間是

A．0.4s

B．0.3s

C．0.2s

D．0.1s 20．某電視臺舉辦了一期群眾娛樂節(jié)目，其中有一個環(huán)節(jié)是讓群眾演員站在一個旋轉(zhuǎn)較快的大平臺的邊緣上，向大平臺圓心處的球筐內(nèi)投籃球。如果群眾演員相對平臺靜止，則下面各俯視圖中哪幅圖中的籃球可能被投入球筐（圖中箭頭指向表示投籃方向）

A

B

C

D

二、雙項選擇題（共10小題，每小題3分，共計30分。每小題有兩個選項是正確的，全部選對得3分，只選一個且正確得2分，有錯選不得分）

21．如下圖所示為小孩用水平力推箱子的三種情況：甲圖中小孩用80N 的力沒能推動箱子；乙圖中小孩用100N 的力恰好推動箱子；丙圖中小孩用120N 的力推動箱子向前移動。已知箱子重200N，箱子與地面間的動摩擦因數(shù)為0.45，則

A．甲圖中箱子所受摩擦力為0N B．箱子所受到的最大靜摩擦力為100N C．丙圖中箱子所受摩擦力為120N

D．丙圖中箱子所受摩擦力為90N 22．有關(guān)火車車輪和鋪設鐵路的兩點知識：（1）車輪的內(nèi)側(cè)有突出的輪緣；（2）鐵路轉(zhuǎn)彎處外軌略高于內(nèi)軌，如圖所示。當火車轉(zhuǎn)彎速度為v0 時，輪緣與內(nèi)、外軌間都沒有擠壓，則當車速為v 時

A．若v>v0，外輪輪緣擠壓外軌

B．若v>v0，內(nèi)輪輪緣擠壓內(nèi)軌 C．若v

D．若v

23．下列有關(guān)圓周運動的四種表述，正確的是 A．周期越長，圓周運動的角速度越大 B．周期越長，圓周運動的角速度越小

C．根據(jù)v=ωr，角速度越大，線速度一定越大

D．根據(jù)an=ω2r，角速度一定時，半徑越大，向心加速度一定越大 24．某物體同時受到兩個力的作用而做勻加速直線運動，其中F1與加速度a 的方向相同，F(xiàn)2與速度v 的方向相反，則

A．兩個力的合力對物體做正功

B．F1 對物體做正功

C．F1 對物體做負功

D．F2 對物體做正功 25．真空中有兩個靜止的點電荷，下列哪些方法能使它們之間的靜電力增大為原來的4倍

A．保持兩個點電荷的電荷量不變，使它們之間的距離變?yōu)樵瓉淼囊话?B．保持兩個點電荷的電荷量不變，使它們之間的距離變?yōu)樵瓉淼?倍

C．保持兩個點電荷間的距離不變，使每個點電荷的電荷量都變?yōu)樵瓉淼?倍

D．保持兩個點電荷間的距離不變，使每個點電荷的電荷量都變?yōu)樵瓉淼?倍

26．在今年的第16屆廣州亞運會上，中國選手黃珊汕奪得了女子蹦床冠軍。運動員在蹦床過程中，處于失重狀態(tài)的時刻有

A．運動員到達最高點時 B．運動員到達最低點時

C．運動員從空中下落剛與蹦床接觸時 D．運動員速度最大時

27．如圖所示為洛倫茲力演示儀。電子束由電子槍產(chǎn)生，玻璃泡內(nèi)充有稀薄氣體，在電子束通過時能夠顯示電子的徑跡。電子的速度大小和磁感應強度可以分別通過電子槍的加速電壓和勵磁線圈的電流來調(diào)節(jié)。要想增大電子軌跡的半徑，則

A．可以通過增大勵磁線圈的電流來實現(xiàn)

B．可以通過減小勵磁線圈的電流來實現(xiàn)

C．可以通過增大電子槍的加速電壓來實現(xiàn)

D．可以通過減小電子槍的加速電壓來實現(xiàn) 28．為了交通安全，公路旁設立了許多交通標志，如圖甲是限速標志，表示允許行駛的最大速度是80km/h；圖乙是路線標志，表示到杭州還有100km。以上兩個數(shù)據(jù)的物理意義是

A．100km 是位移

B．100km 是路程

C．80km/h是平均速度

D．80km/h是瞬時速度 29．下列屬于靜電應用的是

A．指南針

B．電熱水器

C．避雷針

D．靜電噴涂 30．日常生活中，“人均國民生產(chǎn)總值”、購買物品時的“單價”等，都采用了比值定義的方法。在物理學中，也常用比值定義物理量，用來表示研究對象的某種性質(zhì)。下列表達式采用比值定義法的是 A．E?U?vUF

B．E?

C．a(chǎn)?

D．I? d?tRq

三、探究與計算題（共3小題，第31題8分，第32題10分，第33題12分，共計30分）

31．赤道上的地磁場可以看成沿南北方向的勻強磁場，磁感應強度的大小是0.5×10-4T。如果赤道上有一根沿東西方向的直導線，長為20m，載有從西向東的電流30A。取g=10m/s2，求：

（1）地磁場對這根導線的作用力的大小和方向；（2）若要使這根導線懸浮在空中并保持靜止狀態(tài)，則導線單位長度的質(zhì)量為多少？

32．在交通事故的分析中，剎車線的長度是很重要的依據(jù)。剎車線是汽車剎車后，停止轉(zhuǎn)動的輪胎在地面上滑動至靜止留下的滑動痕跡，如圖所示。在某次交通事故中，汽車在水平路面上留下的剎車線長度為14m，汽車輪胎與路面間的動摩擦因數(shù)為0.7。若將汽車剎車過程簡化為勻減速直線運動，g 取10m/s2，求：（1）汽車剎車過程中的加速度大?。唬?）汽車開始剎車時的速度大小。

33．某學習小組在做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗時，利用了如圖一所示的裝置，整個裝置水平放置。已知小車的質(zhì)量 m=0.2kg，橡皮筋兩端固定在兩釘子之間，兩釘子之間的距離恰好等于橡皮筋的自然長度。實驗時，小車的后端連接一條紙帶，并將紙帶穿過打點計時器，然后用小車前端的小釘鉤住橡皮筋，向左拉動小車10cm，并將紙帶拉直。接通電源，釋放小車，橡皮筋恢復到原長時，小車與橡皮筋分離，但小車繼續(xù)向右運動。得到了如圖二所示的一條紙帶，其中 O 點為計時器打出的第一個點，每相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.02s。

學生還從紙帶上的O 點測量出10.00cm 記為P 點，該點為小車與橡皮筋分離的位置。假設小車在整個運動過程中所受阻力恒定，請你利用學習小組所得數(shù)據(jù)完成以下問題。

（1）求出 P 點對應的小車的瞬時速度；（2）求小車運動過程中所受到的阻力大?。唬?）求出橡皮筋對小車做的功；

（4）學習小組在處理數(shù)據(jù)過程中發(fā)現(xiàn)，如果橡皮筋恢復原長后小車做勻速運動，就能更精確地找到小車獲得的速度，為此，請你幫學習小組設計方法平衡掉小車運動過程中所受到的阻力。

2010年12月河北省普通高中學業(yè)水平考試 物理試題參考答案

一、單項選擇題

1．A

2．D

3．B

4．B

5．C 6．B

7．C

8．D

9．A

10．D 11．C

12．C

13．B

14．D

15．C 16．B

17．A

18．C

19．C

20．B

二、雙項選擇題

21．BD

22．AD

23．BD

24．AB

25．AD 26．AC

27．BC

28．BD

29．CD

30．BC

三、探究與計算題

31．解析：（1）安培力的方向豎直向上 F=BIL=0.5×10-4T×30×20N=3×10-2N（2）要使導線靜止在空中，則mg=BIL 導線單位長度的質(zhì)量為

mBI0.5?10?4?30??kg/m?1.5?10?4kg/m Lg1032．解：（1）汽車剎車過程中所受到的摩擦力F=μFN=μmg 根據(jù)牛頓第二定律：F=ma

則汽車剎車過程中的加速度a=μg=0.7×10m/s2=7m/s2

2（2）根據(jù)運動學公式v=2ax

汽車開始剎車時的速度v?2?7?14m/s?14m/s 33．解：（1）vP?vAB?x4.40?10?2??m/s?2.20m/s ?t0.02xBD(4.00?3.90)?10?2?m/s?1.975m/s（2）方法1：vC??t0.04xDF(3.80?3.70)?10?2vE??m/s?1.875m/s

?t0.04?vvC?vE1.975?1.875??m/s2?2.5m/s2 小車的加速度大小為a??t?t0.04根據(jù)牛頓第二定律可得

小車所受阻力為F=ma=0.2×2.5N=0.5N

?x0.1?10?222m/s?2.5m/s方法2：因為Δx=at，所以代入數(shù)據(jù)得：a?2? 2t0.022根據(jù)牛頓第二定律可得

小車所受阻力為F=ma=0.2×2.5N=0.5N（3）由動能定理得：

12?FxOP?W?mvP代入數(shù)據(jù)2121W?mvP?FxOP?(?0.2?2.22?0.5?10?10?2)J?0.534J

22（4）可以找一木楔墊在長木板的左端，利用小車的重力沿木板斜向下分力平衡掉小車所受阻力。

第二篇：河北省學業(yè)水平信息技術(shù)學業(yè)水平考試

河北省學業(yè)水平信息技術(shù)學業(yè)水平考試復習資料

一 計算機基礎(chǔ)知識 1.計算機硬件發(fā)展(1)第一臺計算機的誕生:1946年,美國賓夕法尼亞洲, Eniac(埃尼阿克)(2)計算機的特點:(i)運算速度快;(ii)精確度高;(iii)具有記憶功能和邏輯判斷功能.(3)計算機語言:(i)機器語言;(ii)匯編語言;(iii)高級語言.二進制代碼“0”和“1”組成的機器指令的集合,是計算機能夠直接識別和執(zhí)行的語言.2.計算機的發(fā)展趨勢:巨型化,微型化,網(wǎng)絡化,智能化.3.什么是信息:用語言,文字,符號,情景,圖象,聲音等所表示的內(nèi)容統(tǒng)稱為信息.4.計算機處理信息的過程:搜集信息,處理與存儲信息,輸出信息.5.計算機的基本結(jié)構(gòu):馮·諾依曼計算機基本結(jié)構(gòu):計算機由運算器,控制器,存儲器,輸入設備,輸出設備構(gòu)成.6.簡述計算機系統(tǒng)的組成:硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)(1)硬件系統(tǒng)組成:主機,輸入設備(鍵盤,鼠標,掃描儀等),輸出出設備(顯示器,打印機等)(2)軟件系統(tǒng)組成:系統(tǒng)軟件和應用軟件 系統(tǒng)軟件:系統(tǒng)軟件與計算機的硬件直接聯(lián)系,供其他軟件調(diào)用和供用戶使用的基礎(chǔ)軟件,它的主要功能是:對計算機系統(tǒng)的資源(包括硬件和軟件)進行調(diào)度,控制,管理和服務.(如DOS,Windows,Unix,Ucdos等)應用軟件:根據(jù)某些特定需要而編制的專用軟件.(如Word, Excel, WPS,游戲等)7.計算機存儲器份哪兩類:內(nèi)存和外存(1)內(nèi)存的主要組成部分是:RAM和ROM RAM為隨機存儲器,ROM為只讀存儲器.區(qū)別:不管計算機電源是開還是關(guān)，ROM中的程序和數(shù)據(jù)保持固定不變,而且計算機只能讀取ROM中的數(shù)據(jù),不能往里寫入數(shù)據(jù);RAM的特點是計算機可以隨機對其進行讀寫操作,但當電源關(guān)閉后,RAM中的數(shù)據(jù)將會全部消失.(2)存儲器容量單位“字節(jié)”的定義是: 八位二進制數(shù)稱為一個字節(jié),(1 B,如:10001101)字節(jié)及KB,MB,GB三者的換算關(guān)系是? 1KB=1024B,1MB=1024KB,1GB=1024MB.(3)軟盤,硬盤,光盤,光驅(qū):3.5英寸軟盤的容量是1.44MB, 5.25英寸軟盤的容量是1.2MB.硬盤的容量從幾百MB到幾TB, CD-ROM容量是650~700MB.8.計算機病毒的特點和預防常識 什么是計算機病毒? 計算機病毒是人為設計的能夠侵入計算機系統(tǒng)并給計算機系統(tǒng)帶來故障的一種具有自我繁殖能力的指令序列或程序.計算機病毒的特點:傳染性,危害性,潛伏性和寄生性 計算機病毒的預防措施有哪些? 預防應從思想上,管理上和技術(shù)上三方面入手:(1)加強思想教育.(首先在思想上對病毒的防止應高度重視,要充分認識病毒的危害性,要遵守職業(yè)道德,尊重知識產(chǎn)權(quán),不要隨意復制非法的軟件)(2)加強管理.(規(guī)定嚴格的管理制度,保證運行環(huán)境無病毒,不用非法復制的軟件，杜絕來路不明的軟盤)(3)技術(shù)措施.(確定固定的系統(tǒng)引導方法)9.媒體:指信息表示和傳播的載體.例如:文字,聲音,圖像,報紙,電視,廣播,電子屏幕等都是媒體,它向人們傳遞各種信息.10.多媒體:就是“多種媒體”的意思.實際上確切的說法應該是指“多媒體技術(shù)”——是指利用計算機技術(shù)把文字,聲音,圖形和圖像等多媒體綜合一體化,使它們建立起邏輯聯(lián)系,能進行加工處理的技術(shù).11.多媒體計算機:是指能綜合處理多媒體信息,使多種信息建立聯(lián)系,并具有交互性的計算機系統(tǒng).12.計算機的常用硬件配置:聲卡,音箱,麥克風,光盤及光驅(qū)等.二 計算機的基本操作 1.計算機的開,關(guān),冷啟動,熱啟動的概念;RESET啟動;用軟盤,硬盤的系統(tǒng)啟動.計算機電源的開關(guān)按鈕是Power按鈕.RESET按鈕為復位按鈕,起熱啟動計算機的作用.計算機的啟動方式有兩種:(熱啟動和冷啟動)冷啟動:是指在關(guān)機情況下啟動計算機.熱啟動:在已開機情況下重新啟動計算機(方法:同時按下Ctrl+Alt+Del鍵,或按下機箱上的Reset鍵)2.特殊鍵的作用 Caps Lock,大寫字母鎖定鍵;Shift,上檔鍵;Enter,回車鍵;Num Lock,小鍵盤區(qū)數(shù)字鎖定鍵:Ctrl,控制鍵(此鍵要同其他鍵一起使用才會有效);Alt,轉(zhuǎn)換鍵(此鍵要同其他鍵一起使用才會有效);Backspace,退格鍵:Del(Delete)刪除鍵;Print Screen,屏幕打印控制鍵,可將整個屏幕內(nèi)容復制到剪貼板.三 因特網(wǎng)基礎(chǔ) 1.有關(guān)網(wǎng)絡的概念,因特網(wǎng)的概念和功能.(1)局域網(wǎng):將一個辦公室,同一棟建筑物甚至一個部門的電腦連接起來,讓這個區(qū)域的電腦彼此可以交換信息,共用設備(如打印機,硬盤等,這種網(wǎng)絡稱為局域網(wǎng)(Lan).(2)服務器:在局域網(wǎng)中,有一臺電腦專門負責信息傳遞,資源提供與管理工作,這臺電腦稱為服務器.(3)計算機聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)點:資源共享,文件傳輸,數(shù)據(jù)查詢,電子郵件.(4)通訊協(xié)定(或通訊協(xié)議):電腦和電腦之間通過網(wǎng)絡相互傳遞信息時,必須采用相同的格式,這些規(guī)范網(wǎng)絡上信息傳遞的格式稱為通訊協(xié)定.(5)IP地址:連入因特網(wǎng)的計算機與連入電話網(wǎng)的電話機非常相似(都有一個單獨的電話號碼),每臺計算機也有一個由授權(quán)單位分配的號碼,稱為IP地址.(6)域名:IP地址是一串數(shù)字,對于用戶來說,記憶起來十分困難,所以通常用具有一定含義的容易記憶的一串字符來代替IP地址,稱為域名.(如用004km.cn, http004km.cn 9.會用IE(或其他的瀏覽器)進行網(wǎng)頁瀏覽 10.會搜索指定的信息 11.會保存網(wǎng)頁或網(wǎng)頁內(nèi)容(文字,圖片等)12.會下載網(wǎng)絡上文件(使用IE或下載工具,如網(wǎng)際快車等)四 Excel會考操作要點 1.Excel的窗口操作(1)網(wǎng)格線的顯示和隱藏:工具→選項→網(wǎng)格線(2)工作表操作:選中(左下方Sheet1)→右鍵→重命名(刪除,插入,復制等).移動:選中→左鍵(不松手)→移動→位置

2.單元格操作(1)單元格的選擇:“a1:b1”表示選擇單元格:左上為“a1”,右下為“b1”, “a1:a1”表示選擇單元格“a1”;點行(列)號表示選中整行(列).注意Shift(Ctrl)+鼠標的操作(2)單元格設置:選中→右鍵→設置單元格格式 單元格設置的主要操作為:合并單元格,小數(shù)點位數(shù),對齊方式,字體,自動換行,縮小字體填充,單元格填充色,字體顏色以及文本排列方向,邊框(先顏色后邊框),底紋.操作例題:將A列數(shù)據(jù)前添加00.操作:選中a列→右鍵→設置單元格格式→數(shù)字→文本(3)單元格,整行或整列的插入:選中→右鍵→插入(4)行高,列寬:選中→格式→行高(列寬)(5)數(shù)據(jù)填充:選中單元格→左下角(鼠標變“+”)→左鍵→拖動(6)單元格移動,復制和刪除:選中單元格或單元格區(qū)域→右鍵→移動(復制,剪貼,刪除)(7)超級鏈接:選中單元格→右鍵→超鏈接 3.公式,函數(shù)及常用的幾種數(shù)據(jù)處理操作(1)常用函數(shù): Sum(求和), Average(平均值), Max(最大值), Min(最小值);操作方法:選中單元格→插入→函數(shù).例如:=sum(a2:a6),(i)前面等號;(ii)表示求和(iii)a2:a6表示從a2加到a6, [注意]冒號是半角形式的(2)公式使用:可以自己使用公式直接輸入就可以了.例如: =(a3+a5+a7-a8)/2(3)排序:選中數(shù)據(jù)→數(shù)據(jù)→排序(注意是所有數(shù)據(jù))(4)篩選:選中標題→數(shù)據(jù)→篩選→自動篩選→下彈鈕(自定義)→要求(5)分類匯總:先排序后匯總.例如:按性別統(tǒng)計男女生人數(shù).操作:(i)按性別排序:選中→數(shù)據(jù)→排序→性別;(ii)總:選中→數(shù)據(jù)→分類匯總→分類字段(性別)→匯總方式(計數(shù))→選定匯總項(學號)→確定(6)圖表操作:選中→插入→圖表 要點:(i)先選中數(shù)據(jù)(Ctrl+鼠標,不連續(xù)選;Shift+鼠標,連續(xù)選擇.)(ii)修飾圖表,雙擊要修改的對象可彈出對話框,邊框(線條),填充色(里面顏色)五 Powerpoint操作要點 1.幻燈片的基本操作(1)添加一張新幻燈片:插入→新幻燈片(2)移動(復制,隱藏和刪除)幻燈片:選中左邊幻燈片→右鍵→復制(剪貼,刪除,隱藏)2.文本框操作(1)插入文本框:插入→文本框→水平(垂直)→右邊→鼠標拖動→輸入文字(2)文字顏色:選中文字→右鍵→文字→設置(3)復制:選中文字→點邊框(邊框變成麥須狀)→右鍵→復制(剪貼,刪除)(4)邊框:點邊框(變成麥須狀)→雙擊→填充(底紋),線條(邊框),尺寸(大小)→設置(5)移動:點邊框(變成麥須狀)→鼠標變成十字→移動(6)鏈接:選中(文字或邊框,看要求)→右鍵→超鏈接 3.插入各種對象的方法(1)插入圖片(藝術(shù)字):插入→圖片→剪貼畫(藝術(shù)字等).(2)超級鏈接:選中圖片(藝術(shù)字)→右鍵→超鏈接 4.動作設置(1)預設動畫:選中→幻燈片放映→預設動畫(2)自定義動畫:選中→幻燈片放映→自定義動畫→下彈鈕→選擇(3)幻燈片切換:幻燈片放映→幻燈片切換(鼠標左鍵或滾輪)5.背景(幻燈片版式):空白處→右鍵→背景(幻燈片版式)六 Word會考操作要點 基礎(chǔ)知識部分:Ctrl+空格,中西文輸入狀態(tài)切換;Ctrl+Shift,輸入法切換.Ctrl+X,剪切;Ctrl+C,復制;Ctrl+V,粘貼;Ctrl+Z,撤消;Ctrl+a,全選;Shift+鼠標,多選.[常用的鍵]:Caps Lock,大寫字母鎖定鍵;Shift,上檔鍵(換檔鍵);Enter,回車鍵;Del,刪除當前光標后面的字符;Backspace,退格鍵(用于刪除光標前面的字符);Pageup/down,向上/下翻頁.Word 操作部分: 1.文字處理(1)設置頁面:文件→頁面設置;(上下,左右頁邊距;紙張大小;寬度,高度).(2)插入與修改文字內(nèi)容:回車鍵(新建一行), Backspace,Delete鍵(刪除文字).(3)調(diào)整句子順序:剪切(移動文字)→復制(變成多個)→粘貼.(4)特殊符號的插入:插入→符號(或特殊符號)輸入法的小鍵盤:右鍵→標點符號等選項.(5)文字設置:選中→右鍵→字體;(設置字體,大小,顏色,上標,著重號,下劃線,刪除線,陰文,空心,字符間距,文字效果等).(6)段落格式:選中→右鍵→段落;(左右,首行等縮進,對齊方式,段間距和行間距).(7)頁眉與頁腳:視圖→頁眉和頁腳.(8)分欄和首字下沉:選中→格式→分欄(首字下沉).(9)邊框和底紋:選中→格式→邊框和底紋(先顏色,線型,后邊框,注意區(qū)分文字和段落).(10)插入頁碼:插入→頁碼(沒要求就按默認確定).(11)分隔符:位置→插入→分隔符→分頁符(分欄符,換行符).(12)替換:選中→復制→編輯→替換→查找內(nèi)容(Ctrl+V)→替換為→要求→全部替換.2.文本框,藝術(shù)字,圖片處理(1)插入藝術(shù)字:位置→插入→圖片→藝術(shù)字.會用“藝術(shù)字”工具欄對藝術(shù)字進行編輯和修飾.藝術(shù)字尺寸控制點和形狀控制點的區(qū)別.(2)(i)文本框的插入:位置→插入→文本框.(ii)文本框的修飾:選中文本框邊→雙擊→設置線條,填充色,大小,版式.(3)插入剪貼畫:位置→插入→圖片→剪貼畫.(4)插入外部圖片:位置→插入→圖片→來自文件→對話框→你的考號→Word文件夾→圖片插入.(5)設置方法:選中圖片→雙擊(右鍵→設置圖片格式)→顏色,大小,版式(環(huán)繞方式:嵌入型,四周型,緊密型,浮于文字上方和襯于文字下方等).默認的環(huán)繞方式:嵌入型.(6)利用工具欄插入自選圖形的方法.組合圖形的方法.(7)刪除各種圖片:選中→Delete(鍵盤).(或選中圖片→“編輯”→“清除”).3.表格設置(1)創(chuàng)建表格:(i)位置→表格→插入表格;(ii)再在對話框中選定適當?shù)男?列值(如:3行×3列)→確定.(2)插入行:(i)選中表格行→(鼠標定位在表格左邊的n行處,變成斜箭頭時按左鍵),表格→插入行;(ii)在表格的中間或結(jié)尾插入行:把鼠標定位在此行后面的回車符前,按一下“回車鍵”(或Tab鍵,或選“插入行”).(3)插入列:(i)在表格的某一列前邊插入一列:選中列→表格→插入列;(ii)在表格的最右邊插入列:用鼠標選中表格最右邊的回車符,表格插入列.(4)刪除行或列:(i)選定表格中指定的行或列;(ii)打開菜單“表格”,選刪除行或刪除列.(5)設置表格中的文字對齊方式:(如居中,垂直居中).(i)選中表格中的文字;(ii)右鍵→單元格對齊方式,選“垂直居中”等.(6)合并單元格:選中要合并的單元格→右鍵→合并單元格.[注意]關(guān)閉Word時,會提示是否保存,一定要保存.七 網(wǎng)絡部分會考操作要點 1.網(wǎng)絡部分(1)瀏覽網(wǎng)頁:當鼠標指向鏈接點時,鼠標的形狀就會由“箭頭”變成“小手”.(2)使用地址欄訪問網(wǎng)站:在地址欄輸入網(wǎng)址,按Enter鍵進入.(3)收藏:收藏→填加到收藏夾→名稱→輸入.(4)創(chuàng)建新文件夾:“收藏”→ “整理收藏夾”→ “創(chuàng)建新文件夾”.(5)下載文件:選中所下載的文件→右鍵→目標另存為→指定文件所保存的位置.(6)保存圖片:選中圖片→右鍵→圖片另存為→選擇圖片存放的路徑.(7)保存網(wǎng)頁:在當前網(wǎng)頁→文件→另存為→選擇文件存放的路徑→改名(注意保存類型)(8)保存網(wǎng)頁中的內(nèi)容:選中網(wǎng)頁要保存的內(nèi)容→右鍵→復制→打開Word(或記事本)→粘貼→保存→選擇路徑→改名.2.電子郵件部分(1)郵件帳號的配置:啟動Outlook→工具→帳號→郵件→添加→郵件→顯示名→電子郵件地址→郵件接收服務器(pop3.126.com)和發(fā)送郵件服務器(smtp.126.com)→帳戶號名→密碼→完成.(2)發(fā)電子郵件:(i)啟動Outlook express(會考時會自動啟動);(ii)單擊“新郵件”按鈕;(iii)在“收件人”框中輸入收件人的電子郵件地址;(iv)若需要抄送其他人,則在“抄送”框中輸入抄送人的電子郵件地址;(v)若要將某一文件作為附件傳送,插入→文件附加→單擊對話框中“文件類型”右側(cè)黑色向下三角形下拉選擇文件類型為“所有文件”,然后選定要做為附件的文件→附件;(vi)在“主題”框中輸入主題;(vii)輸入正文內(nèi)容在正文內(nèi),同時可用相應按鈕設置字體,字號,加粗,傾斜等屬性;(viii)單擊“發(fā)送”按鈕.(3)接受電子郵件:啟動→工具→接受和發(fā)送→接受全部郵件.(4)閱讀郵件:單擊“收件箱”按鈕圖標,顯示當前所有在收件箱中的郵件.[注意](i)加粗字體顯示的郵件為尚未閱讀的郵件;(ii)在左側(cè)附件標志處帶有“回形針”圖標的郵件代表含有附件.(5)保存郵件:選中郵件→文件→另存為→路徑→名稱.(6)刪除郵件:選中郵→右鍵→刪除.(7)保存附件:選中郵件→雙擊→選中附件→右鍵→另存為→路徑→名稱.[附] WinZip解壓縮:選中文件(壓縮文件)→右鍵→解壓文件→選擇路徑→確定.八 Windows部分會考操作要點 先輸入考號,要準確,按老師的要求檢查文件夾,如果不對,舉手.進入考題,快速做選擇題.Windows,在任務欄單擊右鍵,縱向平鋪窗口,方便做題.Windows要點: 1.選中多個文件或文件夾:按住Ctrl鍵用鼠標左鍵可選中不連續(xù)多個文件或文件夾.按住Shift鍵用鼠標左鍵可選中連續(xù)多個文件或文件夾.2.隱藏或顯示“隱藏文件或文件夾,系統(tǒng)文件”:查看→選項→選中→確定.3.新建文件夾或文件:位置→右鍵→新建→文件(夾)注意分清楚文件和文件夾常見的文

件擴展名:.doc,word文檔;.txt,文本文檔;.bmp,位圖圖象;.xls,Excel文件;.ppt,演示文稿.4.復制文件或文件夾:選中→右鍵→復制→目的地→粘貼.5.移動文件或文件夾:選中→右鍵→剪切(剪切為移動)→目的地→粘貼.6.文件或文件夾改名:選中→右鍵→重命名.7.文件或文件夾屬性設置:右鍵→屬性→選中→確定.8.刪除文件或文件夾:選中→右鍵→刪除.9.建立快捷方式:找到文件→右鍵→復制→目的地→右鍵→粘貼快捷方式.10.查找文件或文件夾:工具→查找→文件或文件夾→范圍→可按名稱,日期,所含文字,文件大小至多或至少字節(jié),查找.說明:本復習資料所有內(nèi)容均來自互聯(lián)網(wǎng),所以可能會有一些錯誤.編輯者已經(jīng)在編輯過程中倍加注意,但難免有疏漏之處,請使用者在發(fā)現(xiàn)錯誤后自己改正并及時告訴編輯者,以作出妥善處理.[本資料僅限高二(13)班的同學使用!] 編輯者:PB

第三篇：學業(yè)水平測試卷及答案

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1、單選題一共(40)道題,每題1分。1:《總會計師條例》是由（）發(fā)布的。A:國務院

B:全國人民代表大會常務委員會 C:省、自治區(qū)、直轄市人民代表大會 D:財政部 正確答案：A 2:李某因經(jīng)營需要,向胡某借款4萬元并訂有借款合同。合同約定還款期為兩年，丁某為王某還款的保證人，問體現(xiàn)了何種擔保方式（）A:保證 B:抵押 C:質(zhì)押 D:留置

正確答案：A 3:（）是社會公平的基礎(chǔ)。A:拉開差距 B:教育公平C:文化公平D:政治公平正確答案：B 4:在科學技術(shù)突飛猛進、國際競爭日益激烈的今天，企業(yè)之間的競爭越來越表現(xiàn)為（）的競爭。A:勞動者素質(zhì) B:規(guī)模 C:利潤 D:資金

正確答案：A 5:（）是職業(yè)生涯規(guī)劃優(yōu)劣的重要標志。A:畢業(yè)設計如何 B:是否努力

C:有無具體的階段目標 D:家庭背景如何 正確答案：C 6:（）是人在職業(yè)活動中，追求工作、事業(yè)發(fā)展的動力源泉。A:職業(yè)理想 B:理想 C:規(guī)劃 D:家人

正確答案：A 7:（）原則要求司法過程和結(jié)果要對當事人和社會公開。A:獨立性 B:回避 C:公開性 D:合理性 正確答案：C 8:下列行為符合網(wǎng)絡禮儀的是（）？ A:誠實友好交流 B:迷戀、沉溺于網(wǎng)吧 C:隨意約會網(wǎng)友

D:自由瀏覽網(wǎng)上的各種信息 正確答案：A 9:張宇與小芳拍攝了婚紗照，影樓將他們的婚紗照制成廣告牌宣傳，影樓侵犯了張宇與小芳的（）A:肖像權(quán) B:所有權(quán) C:知識產(chǎn)權(quán) D:債權(quán)

正確答案：A 10:醉酒的人違反治安管理的，應當（）處罰。A:從輕或減輕 B:從重 C:加重 D:給予

正確答案：D 11:當今世界，（）趨勢越來越強，各國在生產(chǎn)，貿(mào)易、資本活動中的聯(lián)系越來越密切。A:服務全球化 B:生產(chǎn)全球化 C:技術(shù)全球化 D:經(jīng)濟全球化 正確答案：D 12:中職生離開校園，踏入社會，面對找工作，應該：（）。A:先擇業(yè)，再就業(yè) B:先就業(yè)，再擇業(yè) C:逃避現(xiàn)實 D:隨便找一個 正確答案：B 13:我國刑法的根本任務是（）

A:我國刑法的根本任務是懲治犯罪，保護國家和人民的利益，保障社會主義建設的順利進行

B:我國刑法的根本任務是保護公共財產(chǎn)和公民私人所有的合法財產(chǎn) C:我國刑法的根本任務是保護公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利 D:我國刑法的根本任務是維護社會秩序和經(jīng)濟秩序 正確答案：A 14:在刑事訴訟中，幫助被害人、自訴人進行訴訟活動的人，稱為（）A:證人

B:訴訟代理人 C:辯護人 D:當事人 正確答案：B 15:堅持公平原則，就要（）。A:吃大鍋飯 B:平均主義 C:分配均等

D:防止分配不公 正確答案：D 16:把錢存到銀行獲得利息，體現(xiàn)了公民對財產(chǎn)的.()A:占有權(quán) B:使用權(quán) C:收益權(quán) D:處分權(quán) 正確答案：C 17:在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中，農(nóng)業(yè)屬于（）。A:第一產(chǎn)業(yè) B:第二產(chǎn)業(yè) C:第三產(chǎn)業(yè) D:第四產(chǎn)業(yè) 正確答案：A 18:（）是多黨合作的重要機構(gòu)。A:中國人民政治協(xié)商會議 B:人大常委會 C:各級政府

D:人民代表大會 正確答案：A 19:服務人員講話時，不能（）。A:語音柔和

B:用商量詢問的語氣 C:語調(diào)適度

D:使用否定短語來拒絕客人的要求 正確答案：D 20:（）是建設社會主義和諧社會總要求的內(nèi)容之一。A:機會平等 B:分配合理 C:注重效率 D:公平正義 正確答案：D 21:2100多年前，張賽兩次出使西域，開辟了一條橫貫東西、連接歐亞的“古絲綢之路”。2013年9月，中國國家主席習近平在訪問中亞四國時，首次正式提出了共同建設“絲綢之路經(jīng)濟帶”的戰(zhàn)略構(gòu)想，形成跨區(qū)域大合作格局。這表明國家利益是國際關(guān)系的決定性因素，共同建設“絲綢之路經(jīng)濟帶”，符合（）。A:我國的國家利益 B:中亞各國的利益

C:我國和中亞地區(qū)的共同利益 D:世界各國的共同利益 正確答案：C 22:中職生由學校人轉(zhuǎn)為職業(yè)人，應具有的良好心態(tài)是：（）。A:對學生角色的依賴 B:自傲和虛榮 C:對新環(huán)境的畏縮

D:膽大心細、樂觀向上 正確答案：D 23:（）指故意或過失導致多數(shù)人的生命、健康和公私財產(chǎn)造成損失的行為。

A:妨害公共安全的行為 B:妨害社會管理的行為 C:妨害經(jīng)濟秩序的行為 D:妨害政治秩序的行為 正確答案：A 24:哪里存在商品生產(chǎn)和商品交換，（）就在哪里起作用。A:社會規(guī)律 B:經(jīng)濟規(guī)律 C:價值規(guī)律 D:自然規(guī)律 正確答案：C 25:十八大報告指出：人類只有一個地球，各國共處一個世界。歷史昭示我們，弱肉強食不是人類共存之道，窮兵黷武無法帶來美好世界。中國將繼續(xù)高舉（）的旗幟，堅定不移致力于維護世界和平、促進共同發(fā)展。A:和平

B:和平、發(fā)展、合作、共贏 C:發(fā)展 D:合作

正確答案：B 26:交往和溝通、合作、自我控制、等屬于：（）。A:專業(yè)能力 B:方法能力 C:社會能力 D:工作能力 正確答案：C 27:“醉酒駕駛”作為危險駕駛罪，哪一年開始正式實施？ A:2010 B:2011 C:2012 D:2013 正確答案：B 28:“花明天的錢，圓今天的夢”，形容的是（）。A:錢貨兩清的消費 B:信貸消費 C:租賃消費 D:超前消費 正確答案：B 29:我國是社會主義國家，一切權(quán)力來自人民、屬于（），這決定了人民當家作主是社會主義民主政治的本質(zhì)和核心。A:工人 B:農(nóng)民 C:農(nóng)民工 D:人民

正確答案：D 30:一對在相同環(huán)境中學習成長的孿生姐妹，姐姐活潑開朗、勇敢果斷、處事主動，妹妹文靜內(nèi)向、缺少主見、依附性強。這說明：（）。A:性格存在可塑性，性格不是天生一成不變的，而是可以改變的，它的形成還受環(huán)境的影響。

B:日常生活中，許多從事同一職業(yè)的人有相似的性格。C:為了職業(yè)需要，人們可以嘗試去調(diào)適自己的性格。D:江山易改、稟性難移。正確答案：A 31:（）是一個國家是否實現(xiàn)法治的關(guān)鍵。

A:憲法和法律在政治生活是否真正享有最高權(quán)威 B:領(lǐng)導威信在政治生活是否真正享有最高權(quán)威

C:國家機關(guān)相關(guān)文件在政治生活是否真正享有最高權(quán)威 D:媒體報道在政治生活是否真正享有最高權(quán)威 正確答案：A 32:國家對直接從地下或江河湖泊取水的，實行（）制度。A:征收水資源費 B:取水許可證 C:節(jié)約用水

D:合理開發(fā)利用 正確答案：B 33:愛崗與敬業(yè)的關(guān)系是（）。A:愛崗就是忠于職守 B:敬業(yè)就是精益求精

C:愛崗是敬業(yè)的基礎(chǔ)，敬業(yè)是愛崗的具體表現(xiàn) D:愛崗與敬業(yè)相矛盾 正確答案：C 34:堅持和完善公有制經(jīng)濟為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度是由（）決定的。

A:我國社會主義初級階段的基本國情 B:四項基本原則 C:中國共產(chǎn)黨 D:政府

正確答案：A 35:（）具有調(diào)節(jié)職業(yè)關(guān)系、規(guī)范職業(yè)行為的作用。A:個人品德 B:社會公德 C:職業(yè)道德 D:家庭美德 正確答案：C 36:堅持和完善社會主義基本經(jīng)濟制度，就必須毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟，必須毫不動搖地鼓勵、支持和引導（）的發(fā)展。A:公有制經(jīng)濟 B:非公有制經(jīng)濟 C:私有經(jīng)濟 D:個體經(jīng)濟 正確答案：B 37:下列哪個機關(guān)屬于法律的制定主體？（）A:法院 B:人大 C:政協(xié)

D:紅十字會 正確答案：B 38:家庭是社會的細胞，婚姻是（）A:家庭的重要方面 B:家庭的基礎(chǔ)

C:組成婚姻自由的必要補充

D:是成年男女必然發(fā)生的一種普遍的社會現(xiàn)象 正確答案：B 39:計算機專業(yè)的小華面臨就業(yè)，他通過多種渠道向用人單位推銷自己，下列選項中不是間接推銷的是：（）。A:書面推銷 B:學習推薦 C:父母推薦 D:親友推薦 正確答案：A 40:下列關(guān)于設立企業(yè)的條件中，哪一項說法是正確的？ A:企業(yè)名稱可以隨意取 B:要有符合法律規(guī)定的資本 C:企業(yè)章程可有可無

D:經(jīng)營范圍可以自己隨意決定 正確答案：B ?

2、多選題一共(10)道題,每題2分。

1:為了確定發(fā)展的長遠目標，我們需要從哪些方面對自己進行綜合判斷？（）。

A:理清個人職業(yè)價值取向

B:認真分析本人生理和個性特點 C:認真分析個人學習狀況

D:認真分析個人行為習慣的現(xiàn)狀及其變化趨勢 正確答案：CD 2:下列選項中屬于制約我國經(jīng)濟發(fā)展的資源與環(huán)境問題的是（）。A:環(huán)保意識和觀念淡薄 B:人均擁有資源量較低 C:環(huán)保體制機制不夠健全

D:存在不合理開發(fā)和利用自然資源、破壞環(huán)境的行為 正確答案：CD 3:職業(yè)生涯規(guī)劃的階段目標應包含以下要素：（）。A:具體的職位、技術(shù)等級等 B:什么時間達到

C:該職位對從業(yè)者的素質(zhì)要求 D:達到此目標應有的外部環(huán)境，以及環(huán)境變化后的調(diào)節(jié)手段或備選方案

正確答案：CD 4:旅客丁某臨上火車前預購“全聚德”真空包裝烤鴨，匆忙間誤購商標不同而外包裝十分近似的“仝聚德”烤鴨，價格僅為“全聚德”烤鴨的1/3。那么，“仝聚德”公司的行為不屬于（）。A:商業(yè)賄賂行為 B:虛假宣傳行為 C:假冒仿冒行為 D:詆毀商譽行為 正確答案：ACD 5:職業(yè)生涯發(fā)展的目標應通過哪三步?jīng)Q策分析進行確定？（）A:預測 B:衡量 C:比較 D:考核

正確答案：C 6:曉強在校時，參加全省技能大賽獲得數(shù)控車工第一名，畢業(yè)時，表哥要曉強到自己的電腦公司做管理人員，不但收入高，而且可以沿著管理的方向發(fā)展?？蓵詮娭雷约翰簧朴谔幚韽碗s的人際關(guān)系，不適合從事管理工作，而且自己所學的是數(shù)控技術(shù)，缺乏IT行業(yè)的知識背景。最終曉強選擇了去企業(yè)開數(shù)控車床。在工作中，曉強技能強、業(yè)務熟，一步步成為全省最年輕的高級技師。這個案例說明：（）。A:曉強沒到表哥的公司做管理人員，錯失了發(fā)展機會。B:曉強根據(jù)自己的發(fā)展條件確定了職業(yè)生涯目標。C:職業(yè)生涯發(fā)展目標必須符合發(fā)展條件

D:制定職業(yè)生涯發(fā)展目標，關(guān)鍵看外部條件。正確答案：BC 7:文化如水，潤物無聲。人的行為背后有文化。有的不適當行為會被人們譏為“沒文化”，如（）。A:車輛在斑馬線前橫沖直撞

B:在古典音樂會進行中，大聲喧嘩或亂鼓掌 C:出境旅游時亂刻字跡、隨地吐痰

D:在一些需要安靜的公共場合大聲喧嘩 正確答案：CD 8:文化如水，潤物無聲。人的行為背后有文化，如（）。A:車輛在斑馬線前停下，等待放學的小朋友排隊走過 B:在古典音樂會進行中，保持安靜，不亂鼓掌 C:學生上課時向老師起立致敬 D:學生上課時按次序發(fā)言 正確答案：CD 9:建設資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會，需要全社會共同努力，倡導健康合理的生活方式。為此，要求人們（）。A:養(yǎng)成艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的生活習慣 B:抑制消費，由消費型社會向節(jié)約型社會轉(zhuǎn)變 C:反對超越現(xiàn)實條件和盲目攀比的畸形消費 D:堅持科學消費、文明消費、綠色消費 正確答案：ACD 10:中職生小王做了一份職業(yè)生涯規(guī)劃，在制定發(fā)展措施時必須遵循三個思路，分別是近細遠粗、（）和彌補差距，同時還要制定好實現(xiàn)措施的計劃，其中，（）是基礎(chǔ)。A:針對兩個方面 B:針對三個方面 C:年計劃 D:月計劃

正確答案：BC ?

3、判斷題一共(40)道題,每題1分。

1:在經(jīng)濟全球化進程中，我國可以不參與全球化。A:是 B:不是

正確答案：B 2:信貸消費是用未來的錢實現(xiàn)今天的消費。A:是 B:不是

正確答案：A 3:學歷高，就一定能勝任所學專業(yè)知識對應的相關(guān)職業(yè)。A:是 B:不是

正確答案：B 4:十八大報告要求，我們要在學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居上持續(xù)取得新進展，努力讓人民過上更好生活。A:是 B:不是

正確答案：A 5:預測“明天的我”，就是在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，對自己通過努力可能獲得的進步進行分析。A:是 B:不是

正確答案：A 6:中職生進行職業(yè)生涯規(guī)劃時不需要考慮為自己設定一個職業(yè)理想。A:是 B:不是

正確答案：B 7:當自己合法權(quán)益受到侵害或與別人發(fā)生糾紛時，也可以根據(jù)情況選擇非訴訟途徑解決。A:是 B:不是

正確答案：A 8:自古以來，中國人特別重視家庭親情，重視家庭美德。A:是 B:不是

正確答案：A 9:從業(yè)人員在作業(yè)過程中，可以不服從管理，隨意佩戴和使用勞動防護用品。A:是 B:不是

正確答案：B 10:預防未成年人犯罪，應當結(jié)合未成年人不同年齡的生理、心理特點，加強青春期教育、心理矯治和預防犯罪對策的研究 A:是 B:不是

正確答案：B 11:我國的改革是從城市開始的。A:是 B:不是

正確答案：B 12:職業(yè)道德榜樣的先進事跡告訴我們，事業(yè)的成功不僅僅是金錢的收獲和地位的取得，最重要的是得到社會的認可。A:是 B:不是

正確答案：A 13:國家榮譽，包括國家的尊嚴不受侵犯，國家的榮譽不受玷污，國家的名譽不受侮辱。A:是 B:不是

正確答案：A 14:人通過職業(yè)活動完善和發(fā)展自我，獲得精神上的愉快和滿足。A:是 B:不是

正確答案：B 15:設立企業(yè)必須具備一定條件。A:是 B:不是

正確答案：A 16:城鎮(zhèn)集體經(jīng)濟不屬于公有制經(jīng)濟。A:是 B:不是

正確答案：B 17:憲法確認的公民基本權(quán)利是公民首要的、根本的權(quán)利。A:是 B:不是

正確答案：A 18:人身權(quán)包括人格權(quán)和身份權(quán)兩大類。A:是 B:不是

正確答案：B 19:進入職場后，遵守職業(yè)紀律、注意生產(chǎn)安全，是用人單位對從業(yè)者的最低要求，而尊重顧客、尊重師傅是用人單位對從業(yè)者的最基本要求。A:是 B:不是

正確答案：B 20:服務人員修飾儀容以自然為美，以淡妝為宜。A:是 B:不是

正確答案：A 21:稅收與我們的生活息息相關(guān)。A:是 B:不是

正確答案：A 22:我國的政體是人民代表大會制度。A:是 B:不是

正確答案：B 23:商品的價格是由價值決定的，所以商品價格時高時低違背了價值規(guī)律。A:是 B:不是

正確答案：B 24:市場要實現(xiàn)對資源的有效配置，只需要良好的宏觀經(jīng)濟環(huán)境就行了。A:是 B:不是

正確答案：B 25:善自省者明，善自律者強。A:是 B:不是

正確答案：A 26:小華在超市被懷疑小偷，非法搜身，侵犯了她的健康權(quán)。A:是 B:不是

正確答案：B 27:在辦公室工作，見到同事或來訪者，不打招呼。A:是 B:不是

正確答案：B 28:《預防未成年人犯罪法》中規(guī)定的“嚴重不良行為”指嚴重危害社會，需要刑事處罰的違法行為。A:是 B:不是

正確答案：B 29:政治體制是指政治權(quán)力的存在方式和運行方式。A:是 B:不是

正確答案：A 30:促進社會和諧，就要團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，最大限度增加和諧因素。A:是 B:不是

正確答案：A 31:全國人民代表大會和地方人民代表大會一起，構(gòu)成我國國家權(quán)力機關(guān)的完整體系。A:是 B:不是

正確答案：A 32:改革開放30多年來，我國經(jīng)濟社會發(fā)展取得了舉世矚目的成就，已經(jīng)是發(fā)達國家。A:是 B:不是

正確答案：B 33:當公民的合法私有財產(chǎn)受到侵害時，與侵權(quán)人發(fā)生爭議時，可向人民法院提起民事訴訟。A:是 B:不是

正確答案：B 34:交往禮儀涵蓋的內(nèi)容比較狹窄。A:是 B:不是

正確答案：B 35:2003年3月21日北京市第一中級人民法院對被告人方復明進行公開宣判。1995年至1999年間，方復明為使其公司所代理的外商在中國多個重大電力項目招標中中標，非法獲取并泄漏中國國家秘密文件資料35份。方被判有期徒刑5年。這表明，嚴守國家機密，維護國家利益，是我國公民應盡的政治性義務；而出賣國家機密、出賣國家利益，是犯罪行為。A:是 B:不是

正確答案：A 36:未成年人沒有必要承擔家庭的責任 A:是 B:不是

正確答案：B 37:設立企業(yè)有資本就可以。A:是 B:不是

正確答案：B 38:侵占國家的、集體的、財產(chǎn)或者他人財產(chǎn)的，應當恢復原狀或者折價賠償。A:是 B:不是

正確答案：B 39:小華通過單位的層層考核，面試時，人事經(jīng)理要求她展示才藝，她卻認為這是單位故意刁難她。A:是 B:不是

正確答案：B 40:創(chuàng)新技術(shù)，推動企業(yè)的集約型發(fā)展是企業(yè)提高經(jīng)濟效益的唯一途徑。A:B:是 正確答案：不是

B

第四篇：2008年安徽省普通高中學業(yè)水平測試卷

2008年安徽省普通高中學業(yè)水平測試卷

語 文(一)

(120分鐘,滿分100分)

第Ⅰ卷（選擇題 共40分）

一、（12分）

1．下列加點字的注音，全都正確的一組是（）（3分）A．監(jiān)考(jiàn)布衾(qīn)妄自菲薄(fěi)．．． B．筵席(yán)發(fā)酵(xiào)汗流浹背(jiā)．．． C.角色(jiǎo)氣氛(fēn)紈绔子弟(kù)．．． D．悲慟(tòng)重創(chuàng)(chuāng)諄諄教誨(zhūn)．．．．2．下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）（3分）．．A．商確 游藝 不落窠臼 B．悠雅 裝潢 瞠目結(jié)舌 C．相片 劇增 趾高氣揚 D．桑梓 喝彩 故影自憐 3．下列句中加點的成語，使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?分）A．隨著大量韓劇在中國的熱播，許多扮演主角的韓國演員名聲大噪，令億萬觀眾為之傾倒。．．．． B．陸源污染物排海嚴重，人們對我國河口、海灣和濕地等生態(tài)系統(tǒng)健康狀況感到痛心疾首。．．．． C．距離考試還剩下兩個月時間，有些同學卻計日程功，對自己缺乏信心，這是很不好的心態(tài)。．．．． D．這幅國畫構(gòu)思精巧，章法嚴密，表現(xiàn)的人物與場景雖然眾多，但畫面上各部分水乳交融。．．．．4．下列句子，沒有語病的一句是（）（3分）．． A．改革開放以來，我們在經(jīng)濟體制方面采取了一系列卓有成效的改革，取得了很大成績。B．被訪者幾乎都表示對北京不甚了解，但都認為北京是一個有著悠久歷史的傳統(tǒng)文化的城市。C．晉文公當上了晉國國君后，治理政治，發(fā)展生產(chǎn)，訓練軍隊，成為北方一大強國。D．誰也不能否認家長的這種做法不能說是對孩子的關(guān)愛，但結(jié)果也許適得其反。

二、（12分）

閱讀下面文言文，完成5～8題。

蘇子愀然，正襟危坐而問客曰：“何為其然也?”客曰：“‘月明星稀，烏鵲南飛’，此非曹孟德之詩乎?西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎?方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏尊以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風。”

蘇子曰：“客亦知夫水與月乎！逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎?且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。唯江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成 色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適?！?/p>

客喜而笑，洗盞更酌。肴核既盡，杯盤狼籍。相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。5．下列句中加點字的解釋，不正確的一項是（）（3分）．．． A．山川相繆 盤繞 B．侶魚蝦而友麋鹿 以??為友 ．． C．知不可乎驟得 突然得到 D．杯盤狼籍 凌亂 ．．．．6．下列句中加點“然”的意義和用法，與其他三項不同的一項是（）（3分）．． A．蘇子愀然 B．凌萬頃之茫然 ．． C．何為其然也 D．其聲嗚嗚然 ．．7．對下列句子的翻譯，正確的一項是（）（3分）是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適

A．這是自然界的無窮無盡的寶藏，我和你是可以共同享受的。B．這是自然界的無窮無盡的寶藏，我和你一起去取用。C．這是人們無盡的收藏，我和你是可以共同享受的。D．這是人們無盡的收藏，我和你一起去取用。

8．對上文內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）（3分）

A ．作者在文中以直抒胸臆的方式，表現(xiàn)自己內(nèi)心深處的復雜感情。

B．主人的回答，借用了莊子的相對主義思想，由眼前的水與月，闡述了一套自然界的“變與不變” 的道理。末尾，表現(xiàn)出蘇軾心胸之中豁達超然的一面。C．作者善于把抽象的哲理用形象化、抒情化的形式表現(xiàn)出來。

D．這是一篇有高度的藝術(shù)技巧的散文賦，作者借用漢代大賦中主客問答的形式。

閱讀下面一首詩詞，完成9～10題。

蘇幕遮 周邦彥

燎沉香，消溽暑。鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風荷舉。故鄉(xiāng)遙，何日去。家住吳門，久作長安旅。五月漁郎相憶否？小楫輕舟，夢入芙蓉浦。9．對“一一風荷舉”一句賞析不正確的一項是（）（3分）

A．本句寫出雨后荷花的動態(tài)美，亭亭玉立，隨風顫動，所謂“真能得荷之神理者”。 B．“風荷”的美麗正是“家住吳門，久作長安旅”的作者鄉(xiāng)愁的導火索。 C．“一一”二字寫出荷花之多，有“接天蓮葉無窮碧”之感。

D．詞句煉一“舉”字，仿佛由什么人高高擎起荷花，在晨風中搖曳生姿。 10．下列對作品理解不正確的一項是（）（3分）

A．此詞通過回憶、想象、聯(lián)想，以荷花貫穿，既細致傳神地寫景狀物，又頗有詩意地表現(xiàn)思鄉(xiāng)之情。B．全詞語言“富艷精工”，但詞境卻清新而爽朗。 C．“侵曉”是破曉、天剛亮的意思。 D．末句“芙蓉”，與上片“風荷”呼應，點明由此及彼、神思奔馳由來，可見經(jīng)營之妙。

三、（10分）

閱讀下面文字，完成11～13題。

然而即日證明是事實了，作證的便是她自己的尸骸。還有一具，是楊德群君的。而且又證明著這不但是殺害，簡直是虐殺，因為身體上還有棍棒的傷痕。

但段政府就有令，說她們是“暴徒”！ 但接著就有流言，說她們是受人利用的。

慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說呢？我懂得衰亡民族之所以默無聲息的緣由了。沉默啊，沉默啊！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。

但是，我還有要說的話。

我沒有親見；聽說，她，劉和珍君，那時是欣然前往的。自然，請愿而已，稍有人心者，誰也不會．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．料到有這樣的羅網(wǎng)。但竟在執(zhí)政府前中彈了，從背部入，斜穿心肺，已是致命的創(chuàng)傷，只是沒有便死。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．同去的張靜淑君想扶起她，中了四彈，其一是手槍，立仆；同去的楊德群君又想去扶起她，也被擊，彈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．從左肩入，穿胸偏右出，也立仆。但她還能坐起來，一個兵在她頭部及胸部猛擊兩棍，于是死掉了。 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．始終微笑的和藹的劉和珍君確是死掉了，這是真的，有她自己的尸骸為證；沉勇而友愛的楊德群君也死掉了，有她自己的尸骸為證；只有一樣沉勇而友愛的張靜淑君還在醫(yī)院里呻吟。當三個女子從容地轉(zhuǎn)輾于文明人所發(fā)明的槍彈的攢射中的時候，這是怎樣的一個驚心動魄的偉大呵！中國軍人的屠戮婦嬰的偉績，八國聯(lián)軍的懲創(chuàng)學生的武功，不幸全被這幾縷血痕抹殺了。

但是中外的殺人者卻居然昂起頭來，不知道個個臉上有著血污……

11．下面是對“慘象”和“流言”所指的具體內(nèi)容的解釋，準確的一項是（）（3分） A． “慘象”指：作證的便是她自己的尸骸，還有一具，是楊德群君的；“流言”指：說她們是“暴

徒”。

B． “慘象”指：這不但是殺害，簡直是虐殺，因身體上還有棍棒的傷痕；“流言”指：說她們是“暴

徒”。C．“慘象”指：作證的便是她自己的尸骸，還有一具，是楊德群君的；“流言”指：說她們是受人利

用的。D．“慘象”指：這不但是殺害，簡直是虐殺，因身體上還有棍棒的傷痕；“流言”指：說她們是受人

利用的。

12．作者在文中對兩種謬論都給予了反駁，反駁這兩種謬論的有關(guān)句子是（）（3分） A．駁“暴徒”的句子是：“始終微笑的和藹的劉和珍君?！瘪g“利用”的句子是：“那時是欣然前往的?！? B．駁“暴徒”的句子是：“我還有什么話可說呢？”駁“利用”的句子是：“那時是欣然前往的。” C．駁“暴徒”的句子是：“始終微笑的和藹的劉和珍君。”駁“利用”的句子是：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。” D．駁“暴徒”的句子是：“我還有什么話可說呢？”駁“利用”的句子是：“不在沉默中爆發(fā)，就在

沉默中滅亡?！?/p>

13．分析加點段落文字在表達上的主要特點及作用，準確的一項是（）（4分） A．這段文字多用排比句，表達了魯迅先生極大的悲痛和憤怒。 B．這段文字多用短句，表達了魯迅先生極大的悲痛和憤怒。 C．這段文字多用排比句，表達了魯迅先生極大的惋惜和同情。 D．這段文字多用短句，表達了魯迅先生極大的惋惜和同情。

第Ⅱ卷（綜合題 共60分）

四、（5分）14．補寫出下列名句的上句或下句。（5分）

（1）鷹擊長空，魚翔淺底，____________________________。（毛澤東《沁園春·長沙》）

（2）舉酒屬客，誦明月之詩，____________________________。（蘇軾《赤壁賦》）

（3）固知一死生為虛誕，____________________________。（王羲之《蘭亭集序》）

（4）仰觀宇宙之大，____________________________，所以____________________________。足以極視聽之娛，信可樂也。（王羲之《蘭亭集序》）

五、（15分）

閱讀下面文字，完成15～18題。

杏花開，燕子來 席星荃

公元1959年的冬天，家里讓我輟學了。

為了挖野菜。

我知道父母心里很難受。我的成績不錯，有一回有人拿幾個很難猜的字謎考我，被我—一猜中，很引起村人的驚奇。又一回，大隊會計在小學草房外撿到我的一張作文紙，讀后大加贊賞。這樣，我這個二年級小學生就出了名，成了村里最有希望的孩子。

誰曾想遇到了大饑荒呢？

每頓都是野菜湯，只在鍋里撒幾粒米星。黑湯又苦又澀，但人已經(jīng)不再有味覺，機械地往口里填，直填到肚子鼓起來為止。后來村里連可憐的幾捧谷子也沒有了，就分餅渣。這原本喂牲口的東西石頭一樣硬，啃起來牙巴骨發(fā)酸。晚上喝罷黑菜湯，母親給每個孩子塞一把，黑暗里就響起一片歡快的咯咯嘣嘣。這個重要節(jié)目過后孩子們就悄然睡下，連油燈也不用點。那是一些黑暗而沉寂的夜晚，村子里聽不到孩子們的笑鬧聲。

不久，男人們便得了浮腫病，臉腫得像土盆，透亮的黃，仿佛一碰就要流水；男人一浮腫就離死亡不遠了，后來，得了浮腫病的男人被叫到公社的診所里，啥藥不給吃，就喝幾頓稀粥，人就消腫，然后再回家吃野菜樹皮糠粑粑。

我每天都在跟自己的孱弱搏斗。挖野菜須不停地行走，可是我沒有力氣，常常跪在地上，用膝蓋往前挪。遇到田埂，就拄著鐮刀半爬半跪地翻過去。但是，我竟然沒想過不堅持下去。從早晨到夕暮，從月頭到月尾，從十月到舊歷年，到了春天，我一直都在田野里緩慢地移動腳步，像一個疲憊的靈魂，像一個飄忽的影子。竟然一天也沒有退卻。我想，當時我是一個多么聽話、多么懂事、多么努力的孩子?。?/p>

那年我九歲，瘦弱又矮小，每天喝野菜湯；可我用鈍了兩把鐮刀?！l說人是脆弱的呢？人會思想，但不是脆弱的葦草。不過那時我的大腦功能變得十分簡單，那就是野菜，野菜，野菜！不再有兒童的頑皮和幻想——饑餓使一個兒童成為一架力求維持最低生存可能的機器，還說什么讀書識字？

好在還有美麗的大自然。每天我都行走在大自然的深處，冬天曠野上的落雪，寧靜優(yōu)雅地飄墜；春．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．天爛漫的野花，點染溝畔溪頭；天上白云無言，卻悠然會心；草叢里藏著斑斕的野鳥，水溝里依然有快．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．樂的小魚??這一切足以使一個饑餓的兒童暫開心顏——盡管他失去了熱愛的書本?? ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 然而有了那一個冬夜。

我通常早睡，但那個晚上我來到了下房的二奶奶家，二奶奶的獨生子上三年級，沒有輟學。課文里有兩個生字他認不得，就喊我過去幫他，于是我的命運里有了讀到兩篇新課文的幸運。一篇叫《千人糕的故事》，講一個老爺爺給孫子講述饅頭從播種、生長：收割到磨面、制作的全過程，要經(jīng)過千百人的手，所以叫它“千人糕”，教育孫子要珍惜糧食。我早已忘記了世上還有“饅頭”一物，眼睛一接觸這個詞兒，強烈的食欲就撲上來，無法自制，仿佛要墜入可怕的深淵。

然而我很快獲得了拯救，救我的是另一篇課文，它描繪了春風里燕子翩然歸來的美麗景色，還有一 幅優(yōu)美簡潔的插圖，在屋檐下有一只飛舞的燕子，一二枝盛開的杏花。黑色的燕子，粉紅的杏花，似有春風拂動，花香微沁；再讀讀那簡簡單單的課文：“春天到了，杏花開了，燕子飛來??”生活的美麗人生的希望，在封閉了許久之后，一下子在我眼前打開，閃現(xiàn)著明麗的光輝。我激動起來，話也不說了，只在油燈下發(fā)呆。呆了一氣，迷迷糊糊回了家爬上床，進人夢鄉(xiāng)??

到了夏天，接上新糧，我回到學校，接著上小學三年級，功課很差。算術(shù)作業(yè)得一回鴨蛋那個姓李的男老師就擰一回我的耳朵，他的手很重，擰一回就火辣辣的疼半天。半年后李老師不擰我的耳朵了，再后來考上了鄉(xiāng)高小。

有很長一段時間我忘記了那個冬夜，但幾十年后的一天我忽然記起了它，再次清楚地看見小叔家的油燈的光芒，覺得它有一種非同凡俗的光明，燈光底下，是一幅美麗的杏花燕子圖，美好極了?? 15．1959年冬天“我”輟學了，為什么“父母心里很難受”？（3分）

答：______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 16．文中說“我每天都在跟自己的孱弱搏斗”，那么他是如何與孱弱搏斗的呢？這樣寫旨在說明一個什么道理？（4分）

答：______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 17．加點的段落（第9段）中作者滿含情愫地描繪大自然的美麗，這樣寫有什么作用？（3分）

答：______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

18．最后一段再次提到那個冬夜的燈光以及燈光底下的杏花燕子圖，作者為什么這樣寫？（3分）

答：______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

六、（40分）

19．請以“我的交友觀”為話題，寫一篇議論文。

【注意】（1）立意自定；（2）題目自擬；（3）文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名，否則扣分；（4）不少于600字；

（5）字跡工整，卷面整潔。

第五篇：語文學業(yè)水平測試卷

一.積累運用(35分)

1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10分，①-⑥題每題1分，⑦-⑧題每題2分)

①?獨在異鄉(xiāng)為異客，0000000。(王維《九月九日憶山東兄弟》)

②?00000，萬徑人蹤滅。(柳宗元《江雪》)

③?春色滿園關(guān)不住，0000000。(葉紹翁《游園不值》)

④?0000000，西出陽關(guān)無故人。(王維《送元二使安西》)

⑤?沾衣欲濕杏花雨，0000000。(釋志南《絕句》)

⑥?0000000，霜葉紅于二月花。(杜牧《山行》)

⑦?讀書能夠開闊我們的眼界，啟迪我們的心智，這正如朱熹在《觀書有感》中所說：“0000000?0000000?！?/p>

⑧?長江是我們的母親河，胡宏偉在《長江之歌》中飽含深情地贊頌她，說她有春潮的風采，有驚濤的氣概，有，有 ……

“語文大觀園”綜合性學習活動開始了，請你隨我們到下列站點參加活動。

【字詞苑】

2.閱讀下面文字，按要求回答問題。(4分)

三亞在海南島的最南端，被藍透了的海水圍著，洋yì著濃濃的熱帶風情。藍藍的天與藍藍的海融為一體，低xiáng的白鷗掠過藍藍的海面，真讓人擔心潔白的翅尖會被海水蘸藍了。

(1)根據(jù)拼音寫出相應的漢字。(2分)

洋yì 低xiáng

(2)用橫線畫出加點字的正確注音。(2分)

掠過(lüè?? lǜe?? nüè?)蘸藍(zhàng??? zàn??? zhàn?)

3.下面是某些廠家商家的“成語廣告”，請你把誤用的字還原過來。(2分)

(1)某眼鏡廠廣告：“一明驚人” 把“ ”字還原為“ ”字。

(2)某熱水器廣告：“隨心所浴” 把“ ”字還原為“ ”字。

4.按要求填寫恰當?shù)脑~語。(4分)

(1)根據(jù)語境，選擇恰當?shù)某烧Z填空。(2分)

備選成語：臥薪嘗膽 守株待兔 淺嘗輒止 精衛(wèi)填海 鍥而不舍 精忠報國

執(zhí)著的故事不老——愚公移山，夸父逐日，0000;執(zhí)著的人物不朽——聞雞起舞的祖逖，0000的勾踐，面壁靜修的達摩。執(zhí)著是堅持不懈，是艱苦卓絕，是一支永無休止符的進行曲。

(2)根據(jù)語境，用恰當?shù)脑~語填空。(2分)

人生需要理想的呼喚。你昏睡時，它呼喚你清醒;你懶惰時，它呼喚你;你高傲時，它呼喚你;你莽撞時，它呼喚你謹慎;你跌倒時，它呼喚你站起……

【煉句坊】

5.按要求對句子進行潤色。(6分)

(1)請你改動下面句子的A、B兩處，使全句顯得更加整齊，讀起來更加順口。(2分)

頭頂是瓦藍的天空，A一片碧綠的草地就在我們腳下，身旁是清澈的小溪，B五彩的花朵開滿了溪邊，這是多么美的意境啊!

A處改為：

B處改為：

(2)仿照例句，把句子中加點詞表現(xiàn)的內(nèi)容寫得更加具體一些。(2分)

例句：大海的風景變幻莫測。剛剛還是陽光普照，風平浪靜，轉(zhuǎn)眼間就風起云涌，巨浪滔天。

總結(jié)會上，我班的同學有喜有愁。，(3)根據(jù)語境，接著下面的句子再續(xù)寫兩句話。(2分)

留心世間萬物，我們常常會得到人生的啟示。那成熟的果實低垂在枝頭，啟迪我們要謙虛;那溫柔的水珠穿透了巖石，啟迪我們要堅韌;，6.閱讀下面文字，回答后面的問題。(2分)

據(jù)《世說新語》記載：孔融十歲時，拜望名士李元禮。閑談之中，眾人都稱贊孔融年少聰慧有才華，唯獨一個叫陳韙(wěi)的人不以為然地說：“小時候機靈，長大了未必就聰明?！笨兹诼牶螅⒓凑f道：“這樣看來，你陳先生小時候一定很機靈?！?/p>

孔融說話的真正意思是：

7.下面的一段話中有三處錯誤，請你用修改符號加以修改。(3分)

李曉明是我們中隊的宣傳委員。他這個人最大的特點是廣泛興趣，樣樣都拿得起來，尤其喜歡唱歌、繪畫、書法等…… 學習上，他挺刻苦，總是能夠抓緊分分秒秒的時間，因為他的座右銘是“失敗乃成功之母”。

【詩文宮】

8.請你欣賞下面兩幅圖畫，按要求回答問題。(4分)

(1)請你任選一幅畫，為這幅圖配上相應的古詩句。(1分)

我為第 幅畫配上詩句：“ ”

(2)根據(jù)你所配的古詩句，展開想象，描寫詩句所表現(xiàn)的畫面。(3分)(40～60字)