第一篇:2015年下學(xué)期五年級組長工作計劃
2015年下學(xué)期五年級組長工作計劃
易偉貞
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,五年級組工作的指導(dǎo)思想是:緊緊圍繞學(xué)校的工作思路和德育工作計劃為依據(jù),以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,落實學(xué)校各項工作為重點。將發(fā)揚 “團結(jié)、愉快、務(wù)實、創(chuàng)新”的工作作風(fēng),營建一個團結(jié)奮進的教師團體,爭創(chuàng)先進年級組為目標(biāo),使年級組各項工作上一個新臺階。
二、現(xiàn)狀分析:
1、本年級組共有16位教師,無論是年富力強的中年教師還是充滿激情的年輕教師,他們對本職工作極其負責(zé),有強烈的敬業(yè)精神。五年級組就像一個溫馨的大家庭,老師互相關(guān)心,共同面對困難,攜手并進。
2、本年級共八個班:總?cè)藬?shù)595人。學(xué)生雖說在學(xué)習(xí)上、行為習(xí)慣上已經(jīng)養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣,但這些良好的習(xí)慣還沒有形成定勢,需要天天強化。思想上也需要進一步地引導(dǎo)。
三、工作重點:
1. 充分體現(xiàn)年級組的管理作用,調(diào)動全體教師的工作積極性,以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到教育教學(xué)工作中。
2. 配合學(xué)校,結(jié)合檢查,要求班主任狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等。
3.注重學(xué)生安全意識教育,防止不安全事故的發(fā)生。
四、工作目標(biāo):
1. 努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結(jié)愉快、群策群力的集體。
2. 組織帶領(lǐng)班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生自我發(fā)展模式的理論,共同研究“自我管理、自我評價”的具體措施。提高班主任的工作方法,通過引導(dǎo)、教育、內(nèi)化,使孩子們從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,逐步具備自我教育、自我管理的能力。在衛(wèi)生管理方面,要求桌椅橫豎一條線,地面無垃圾,環(huán)境無積灰,習(xí)慣成為一種自覺行為。
3. 認(rèn)真及時的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,努力做到精益求精。鼓勵教師冒尖,使各項工作在期末考評中成績優(yōu)異,為爭取優(yōu)秀年級組努力。
五、工作原則
1、發(fā)展原則,既創(chuàng)造條件,使每個學(xué)生得到發(fā)展。
2、民主原則,組內(nèi)的工作互相商量,討論決定,有問題求大同存小異,探討解決。加強組內(nèi)的合作,形成合力。
六、工作措施:
1. 營造一種氛圍。建立“教師互幫互助”制度,做到工作大家?guī)兔?,困難大家關(guān)心,身體不適有人問候。建立學(xué)生檔案,向?qū)W習(xí)上,心理上,生活上有困難的學(xué)生伸出關(guān)愛之手。
2. 認(rèn)真督促年級組全體教師常規(guī)工作,加強教學(xué)常規(guī)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
3.真正落實學(xué)校各職能部門布置的各項工作,及時協(xié)調(diào)學(xué)校與老師,老師與學(xué)生,家長與老師之間的關(guān)系。4.加強學(xué)生德育常規(guī)管理及六大行為習(xí)慣管理,促進良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,逐漸培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。
5.重視學(xué)生安全(包括課間活動安全、體育課安全等)。班主任充分利用晨會、班隊會、品德課等途徑加強學(xué)生安全教育,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時予以教育、整改并上報學(xué)校,全體學(xué)科教師也應(yīng)積極參與到這項工作中來。
七、活動安排 九月:
1、組織參加教師節(jié)慶?;顒?。
2、收集假期活動情況,舉行開學(xué)典禮。
3、制定工作計劃。
4、出好黑板報。
5、開展慶國慶大掃除。十月:
1、開展讀書活動。
2、“多讀書、讀好書”交流會。
3、進行安全、衛(wèi)生教育。
4、繼續(xù)加強學(xué)生行為習(xí)慣教育。
5、出第二期黑板報。十一月:
1、進行期中復(fù)習(xí)。
2、總結(jié)前半學(xué)期學(xué)習(xí)情況。
3、進行班務(wù)小結(jié)。
4、繼續(xù)加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣教育 十二月:
1、進一步完善班級圖書角,發(fā)揮更大作用。
2、評選優(yōu)秀班干、隊干。元月:
1、準(zhǔn)備參加期末考試。
2、評選各類優(yōu)秀學(xué)生。
3、班主任工作經(jīng)驗交流。
4、給學(xué)生寫評語。
2015年下學(xué)期五年級語文教學(xué)計劃
136班 易偉貞
一、指導(dǎo)思想:
小學(xué)語文教材著眼于21世紀(jì)對人才素質(zhì)能力的要求,著力于加強小學(xué)生語文基礎(chǔ)知識的教學(xué)和基本能力的訓(xùn)練,為他們?nèi)嫠刭|(zhì)的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。新的學(xué)期已經(jīng)來臨,我要繼續(xù)在課堂上貫徹課改的新理念,樹立以學(xué)生為本的思想,在課堂中,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,教師注重學(xué)法指導(dǎo),提高質(zhì)量。
二、學(xué)情分析:
總體來看,本班學(xué)生的語文知識基礎(chǔ)比較好,有個別學(xué)生基礎(chǔ)知不樂觀。少數(shù)學(xué)生還沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,平時放松自己,學(xué)習(xí)上和生活上皆如此,特別是特殊家庭的孩子,各方面表現(xiàn)要相對落后。
三、教材簡析:
本冊共有課文28篇,其中精讀課文14篇,略讀課文14篇,選讀課文8篇,本冊設(shè)2個重點訓(xùn)練項目:《體會句子含著的意思》、《閱讀要有一定的速度》。
四、教學(xué)要求:
1、繼續(xù)鞏固漢語拼音,利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話。在語言文字訓(xùn)練過程中,讓學(xué)生受到愛國教育。
2、培養(yǎng)獨立識字的能力。
3、繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢、朗讀方法,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。能背誦指定的課文,能復(fù)述課文,會分角色朗讀課文。
4、繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文,能不出聲,不指讀,一邊讀一邊想;能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際,理解常用詞語的意思。
5、繼續(xù)學(xué)習(xí)按要求預(yù)習(xí)課文。能借助語言文字理解課文內(nèi)容,想象課文所描繪的情境,知道課文的大意。
6、繼續(xù)培養(yǎng)留心觀察的習(xí)慣;能夠有選擇的閱讀課外書籍;培養(yǎng)讀書做記號的習(xí)慣。能閱讀適度適合的少年兒童讀物,了解主要內(nèi)容。
7、繼續(xù)培養(yǎng)寫日記的習(xí)慣;能夠做到愛護圖書,讀書做筆記和隨時使用工具書的習(xí)慣。
8、能用學(xué)過的部分詞語造句。能理順次序錯亂的句子。學(xué)習(xí)有順序地比較細致地觀察圖畫和事物,寫出文從字順的短文。
9、能抓住重點觀察事物,養(yǎng)成勤于觀查思考和樂于動筆的習(xí)慣,能在觀察的基礎(chǔ)上寫出內(nèi)容比較具體、有一定條理、有真情實感的簡單的記實作文和想象作文。學(xué)寫讀后感和縮寫課文。練習(xí)從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點等方面修改自己的習(xí)作。
10、能聽懂程度適合的講話并能轉(zhuǎn)述,能用普通話清楚明白地講述一件事情。討論問題能講清自己的意思。能簡要復(fù)述課文,養(yǎng)成先想后說的習(xí)慣,說話有禮貌。
五、教學(xué)措施:
根據(jù)教材的編排和教學(xué)要求,我注意抓好以下幾方面工作:
目標(biāo)一:繼續(xù)抓實雙基的落實,在綜合訓(xùn)練中出現(xiàn)一項基礎(chǔ)內(nèi)容,落實到位,做到人人過關(guān)。具體措施:
1、上好每節(jié)語文課,找準(zhǔn)突破口,突出重點,學(xué)生參與面廣,在課堂上教授的知識要盡量在課堂上領(lǐng)會。經(jīng)常督促學(xué)生養(yǎng)成一些學(xué)習(xí)語文的好習(xí)慣,并使之不斷鞏固、加強。如要求學(xué)生學(xué)會課前預(yù)習(xí)、學(xué)會對課文中關(guān)鍵字、詞、句進行圈、畫;養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣,盡量減少對老師的依賴心理等。
2、認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),及時訂正,學(xué)困生做到面批。
3、出好每課一練,每周一練的測試卷,題型要做到新穎,具有針對性,安排在校完成。
4、對學(xué)習(xí)困難學(xué)生要做好補、缺補差工作。(1)發(fā)現(xiàn)問題及時補救;
(2)每周一次有計劃、有目標(biāo)地進行補差。
5、對于有進步的學(xué)生及時與家長聯(lián)系,寫表揚信等方法。班中也爭做“榜樣星”評比,目的在鼓勵和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。目標(biāo)二:提高學(xué)生的閱讀分析能力,特別提高分析問題、解決問題的能力。提高學(xué)生的寫作水平,優(yōu)等生作文爭取比賽獲獎,中等生的作文會用好詞好句,并用詞恰當(dāng),困難生的作文要表達清楚,語句通順。具體措施:
1.老師利用課本內(nèi)容,注重學(xué)法指導(dǎo),教會學(xué)生閱讀的方法(摘錄好詞、句、段,寫讀后感想),結(jié)合課文和課外閱讀,練習(xí)分段。2.每天進行閱讀分析訓(xùn)練,并且作為重點讓學(xué)生多多練習(xí),老師進行面批。平時將定期不定期地向?qū)W生推薦一些好的文章、好的詩詞等。增加學(xué)生的日常積累。同時,要求學(xué)生盡可能多接觸一些課外讀物,多關(guān)心一些時事,多看一些報紙雜志,以拓展學(xué)生的眼界。3.利用班級圖書角,學(xué)校圖書室,讓學(xué)生進行廣泛的閱讀。同時結(jié)合閱讀章的評選,每周五利用午會課讓學(xué)生來介紹自己看過的書以及講述閱讀的內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生看好書,多看書、看好書、好看書的熱情。4.上好每堂作文課,增加作文篇數(shù),事先幾天告訴學(xué)生要寫哪篇作文,做好預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備,使學(xué)生有話可寫。
5.老師加強批改,注重培養(yǎng)學(xué)生的修改能力,老師的評語要寫得學(xué)生愛看,有激勵作用,調(diào)動學(xué)生寫作的熱情。
6.結(jié)合課文內(nèi)容和實際情況,加強寫話練習(xí)。除課堂的大作文外,鼓勵學(xué)生平時多練筆,從句、段開始,多寫一些短小精悍的文章,使學(xué)生寫作能力能漸漸地得以提高。
7.加強日記的練習(xí),老師結(jié)合新教材的作文題來進行命題,認(rèn)真批改,達到練筆目的。
8.積極參加各類作文比賽,增加寫作的信心和能力。目標(biāo)三:落實課改精神,宏揚民族傳統(tǒng),進行生命教育。上述計劃有待實踐來檢驗其可行性。本人將以此為基礎(chǔ),實踐中將其不斷加以改進、完善。
2015年下學(xué)期五年級班主任工作計劃 136班 易偉貞
新學(xué)期開始了,本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)??傮w工作計劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。本班共有學(xué)生75人,其中男生37人,女生38人,大部分學(xué)生都很活躍。
二、具體情況分析 品德方面
本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,團結(jié)上進、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。干部狀況
通過一年的培養(yǎng)與鍛煉,班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,對待工作積極熱情,愿為集體服務(wù),為同學(xué)服務(wù),責(zé)任心比較強,但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),不夠主動,需培養(yǎng)。班級形成情況
班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。
三、班級工作重點及目標(biāo) 班級教育工作重點
加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。具體工作:
1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動探索新知。本班學(xué)生奮斗目標(biāo)
1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強集體凝聚力。
2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個性特長,促進身心健康。具體工作:
(1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽感。
(2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角,每個園地力求美觀大方,突出特色,使學(xué)生在潛移默化中受到教育。
(3)開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。
四、常規(guī)管理措施
1、學(xué)習(xí)方面
為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,同時針對五年級學(xué)生的年齡特點,制定以下措施:
(1)、建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,取名叫“我最棒!”。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,學(xué)生每得到20分,就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加,表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣,學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外,班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學(xué)生團結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽感。
(2)、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個同學(xué)為一組,選出小組的組長?!皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。
2、文明行為方面
為進一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評比,具體做法如下:
(1)、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,不好的適當(dāng)減獎卡,由每組的組長記錄。(2)、定期對學(xué)生進行“十個道德行為”的教育。
(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
(4)、設(shè)立中隊記錄本,進一步完善中隊小家務(wù)。本學(xué)期建立“中隊記錄本”,將針對兩操、放學(xué)路隊、課間紀(jì)律、好人好事進行相應(yīng)的加、減分,此記錄本的加減分將納入評比欄。
3、衛(wèi)生方面
通過四年的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認(rèn)真仔細,為此我將采取以下措施:
(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?,?zé)任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。
(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
五、德育工作措施
在德育方面的工作,要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施:
1、搞好班級的育人環(huán)境,在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學(xué)生的個性特長、美化環(huán)境,利用評比欄鼓勵學(xué)生進步。
2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,號召他們積極幫助后進的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
六、學(xué)生心理健康教育
1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。
2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,要及時地與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的關(guān)鍵,及時進行工作。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。
3、上好心理輔導(dǎo)課,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
4、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系,家長、老師隨時反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn),給孩子一個寬松的心理空間。
七、學(xué)生安全教育
經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。
八、家訪、來訪工作的開展
由于五年級班級人數(shù)不多,本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進行家訪,利用平時空閑的時間進行。家訪中,向家長匯報學(xué)生的在校表現(xiàn),表揚孩子的優(yōu)點,委婉地說出孩子存在的不足,并給予合理的建議。對于家長的來訪,我會熱情地接待。
九、各月份的具體安排: 九月份
迎接新學(xué)期的到來,在班級舉行開學(xué)慶祝。制定班級制度,在班級上宣布。選舉新的班干部,并宣布其職責(zé)。開展珍愛生命從我做起的主題班會。十月份 規(guī)范兩操活動
開展讀好書,好讀書活動,珍惜每一分每一秒去學(xué)習(xí)。十月長假安全教育班會 十一月份
評選最佳小雛鷹活動。
開展如何做一名優(yōu)秀的少先隊員的活動。保護環(huán)境從我做起,選“環(huán)保小衛(wèi)士” 開展冬季體育鍛煉 十二月份
開展藝術(shù)活動,迎接新一年的到來。排練迎新年文藝節(jié)目 一月份
制定期末復(fù)習(xí)計劃,輔導(dǎo)學(xué)生進行期末考試。
2015年下學(xué)期五年級學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計劃
136班 易偉貞
一、指導(dǎo)思想:
我們的根本任務(wù)是教書育人,做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作是我們教育工作者不可忽視的問題。工人生產(chǎn)一個殘次品可以回爐,教師放棄一個學(xué)困生,小則害其一生,大則危害社會,故轉(zhuǎn)變一個學(xué)困生和培養(yǎng)一個優(yōu)秀生同樣重要,同樣光榮。學(xué)困生是與優(yōu)秀生相比較而存在的,他們的后進并非是永遠的。如果轉(zhuǎn)化得法,“后來者居上”這句話一定能在他們身上實現(xiàn),而使他們成為合格的勞動者甚至是杰出的人才。
我們班級現(xiàn)在的學(xué)生幾乎全為獨生子女,有的家長素質(zhì)較低,無能力對孩子的學(xué)習(xí)進行輔導(dǎo);有的為了工作或忙于應(yīng)酬,把孩子扔給爺爺奶奶甚至是保姆照顧,只管孩子能吃好住好就行,對孩子的學(xué)習(xí)和心理無暇顧及,這些學(xué)生的成績差,性格常常表現(xiàn)為自私、以我為主,合作互助意識差。
針對此種情況,轉(zhuǎn)化學(xué)困生成為了班級管理一個很重要的問題。
二、班級情況:
我班學(xué)困生有:董睿、梁晨、譚思晴、彭顏睿、蘇海濤、陽浩、王子茜、曹澤康、何鑫洋、周湘婷。
三、具體措施:
1、融洽師生情感、關(guān)心愛護學(xué)生
要求上進是每個學(xué)生的本質(zhì)特點,學(xué)困生也不例外,對于小學(xué)生而言,他們還處在一個似懂非懂的階段,如果對他們的缺點一味責(zé)罵,他們的自尊心會受到嚴(yán)重傷害,因此在課堂上對轉(zhuǎn)化學(xué)困生抱有殷切的希望,對他們多一點溫柔、親切、慈祥,多一點關(guān)心;不僅關(guān)心他們的學(xué)習(xí)也關(guān)心他們的生活,讓師愛成為學(xué)生樂學(xué)的催化劑。融洽師生情感、關(guān)心愛護每一個學(xué)生。
2、搭建各種平臺、體驗成功喜悅
本學(xué)期,我將通過各種手段使他們明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、強化學(xué)習(xí)意志、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如在課堂教學(xué)中,創(chuàng)設(shè)情景讓學(xué)困生主動參與,使他們盡可能多的得到老師的肯定,表揚、和老師的贊許,讓他們體會到努力就會成功,增加學(xué)習(xí)的自信心,提高學(xué)習(xí)的興趣。
我想對于學(xué)生來說,只要讓他們體會一次成功,也許就能使他們激起無數(shù)次追求成功的努力!
3、及時查缺補漏、逐步縮小差距
對學(xué)困生的輔導(dǎo)我分周進行,每周1——2次,時間不定,根據(jù)學(xué)生的實際情況而論,針對不同的知識點,輔導(dǎo)不同的對象,并且記錄下每次輔導(dǎo)的學(xué)生名單、進步情況、輔導(dǎo)內(nèi)容等。相信在我們師生的共同努力下,每一個孩子都能在自己原有的基礎(chǔ)上得到不同的提高,體驗到自己的努力而帶來的成功,讓他們盡早地成為優(yōu)秀生。
第二篇:五年級下學(xué)期組長工作計劃
五年級上學(xué)期組長工作計劃
一、指導(dǎo)思想:
緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,滲透“減負提質(zhì) 有效教學(xué)”的核心內(nèi)容,努力探索一條科學(xué)、低負、高效的素質(zhì)教育新路,切實有效地完成學(xué)校布置的各項工作。根據(jù)本年級學(xué)生的生理、心理特點,開展生動活潑的,集知識性和趣味性為一體的活動,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
二、學(xué)生特點及學(xué)習(xí)要領(lǐng)
五年級學(xué)生已初步形成了一定的學(xué)習(xí)態(tài)度,并且隨著主體意識的覺醒,自我意識、自我主張、自我控制能力進一步加強。隨著自主、自律能力的增強,對學(xué)習(xí)、對集體的責(zé)任感進一步提高,同時逐漸形成了對作業(yè)的自覺負責(zé)的態(tài)度,開始認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一種義務(wù),出現(xiàn)了意識較強的學(xué)習(xí)動機,因此對他們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)要有針對性和啟發(fā)性。針對學(xué)生的特點,在教育教學(xué)中,我們要注重培養(yǎng)良好的智力品質(zhì);引導(dǎo)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)苦樂觀,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、求知欲望和勤奮學(xué)習(xí)的精神;培養(yǎng)正確的競爭意識;鼓勵學(xué)生參與社會實踐活動,提高做事的堅持性;建立進取的人生態(tài)度,促進自我意識發(fā)展。
三、工作目標(biāo):
1.認(rèn)真落實并做好學(xué)校各職能部門布置的常規(guī)工作。如:配合教導(dǎo)處做好教案、作業(yè)的檢查工作和教學(xué)練兵活動;協(xié)助大隊部搞好各項活動;每次的校本研訓(xùn)做到有實效。
2.重視高年級學(xué)生的心理和生理特點,關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展和情感動態(tài)。
3.繼續(xù)開展年級課題研究,做好師生的痕跡管理。
四、工作措施
1.緊扣“學(xué)習(xí)”:工作中要不斷閱讀、不斷學(xué)習(xí),學(xué)理論文章,學(xué)他人實踐,勤記錄:做好文摘;善分析:理好所得。
2.把握“研究”:有教有研,有教必研,以研促教,以研興教,要圍繞“教學(xué)”工作開展一系列形式多樣的“研究”活動。
3.注重“活動”:每周四下午的教研活動,教師們要“看”起來,“說”起來,“議”起來,真正“動”起來。
4.強調(diào)“合作”: 既要加強組內(nèi)研究,又要注重組外交流,使教研組活動獲得實效。
五、工作安排
月份內(nèi)容安排二月末做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作,擺桌椅、掃班級、搬新書等。三月份
1、積極參加學(xué)校組織的三八節(jié)演講比賽。
2、組織年輕教師參加“新秀賽”活動。
3、組織教師積極申報校級公開課。
4、認(rèn)真有效的開展教研教改活動。
5、組織好與第一次月考的相關(guān)事項。
四月份
1、積極參加學(xué)校組織的清明節(jié)演講比賽。
2、組織教師參加“能手賽”活動。
3、組織教師積極申報校級公開課。
4、組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的風(fēng)箏比賽。
5、組織好與期中考試的相關(guān)事項。
五月份
1、積極參加學(xué)校組織的籃球比賽。
2、組織教師參加“排球賽”活動。
3、組織教師積極申報校級公開課。
4、組織教師開展師徒結(jié)對活動。
5、落實好第二次月考的相關(guān)事項。
六月份
1、積極參加學(xué)校組織的運動會。
2、組織教師積極申報校級公開課。
3、組織教師落實手邊工作,進入結(jié)課復(fù)習(xí)階段。
4、制定好期末復(fù)習(xí)計劃。
七月份
1、落實好期末考試的相關(guān)事項。
2、做好期末的閱卷,分析,存檔等工作。
3、積極參與學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動。
4、寫好期末工作總結(jié)。
本學(xué)期,五年級教研組將在“實”字上下功夫,在“研”字上做文章,真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來,與解決教學(xué)實際問題集合起來,與教師的成長結(jié)合起來,切實提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。
我知道,這一學(xué)期任務(wù)很重,但我相信五年級組的全級教師會以大局為重,盡力做好一切工作。我更相信在我們?nèi)壗處煹墓餐ο?,我們一定會再?chuàng)佳績。
第三篇:五年級組長工作計劃
五年級組工作計劃
根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念,為全面貫徹落實學(xué)校對年級組下達的本工作的責(zé)任目標(biāo),全面提升年級師生的思想素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,特制定本年級工作計劃如下:
一、指導(dǎo)思想:
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持“鞏固成果,深化改革,提高質(zhì)量,持續(xù)發(fā)展”的方針,以“讓學(xué)生全面發(fā)展”為主,求真務(wù)實,奮勇爭先,促進本年級教學(xué)教育工作的全面發(fā)展。
二、本學(xué)期工作目標(biāo):
1、充分利用各種資源,充分發(fā)揮課堂教學(xué)的功能,在課堂教學(xué)上滲透德育教育。
2、加強年級組各教師之間的交流和溝通,注重尖子生的培養(yǎng)和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性。
3、加強家校聯(lián)系,爭取家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的大力支持和配合。
三、具體措施:
1、統(tǒng)一教育教學(xué)思想。本上下學(xué)期在學(xué)期初都要召
開本年級教師會議,認(rèn)真學(xué)習(xí)上級的有關(guān)文件,領(lǐng)會其精神,根據(jù)學(xué)校的工作計劃和教學(xué)計劃制定本年級的工作計劃,統(tǒng)一教育教學(xué)思想,形成共識。
2、加強管理。首先,加強年級各班的管理,以班主任為班級管理的核心,建立一支齊抓共管的班級管理網(wǎng)絡(luò)。統(tǒng)一要求,統(tǒng)一布暑,統(tǒng)一檢查。學(xué)科以備課小組為頭,建立有效的集體備課制,堅持每周一次的集體備課,切實落實學(xué)校對本年級的要求。
3、認(rèn)真抓好年級的學(xué)科學(xué)習(xí),針對平時作業(yè)和測試成績,年級同學(xué)科教師應(yīng)做好成績分析,及時采取措施查缺補漏,縮小和消除差距。
4、爭取家長的大力支持與配合,形成家校教育的合力。本年級上、下期各召開一次家長會。
5、抓好學(xué)生學(xué)習(xí)心理的調(diào)整,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。各班要利用班會課舉辦一次學(xué)生學(xué)習(xí)心理素質(zhì)教育的講座。
6、以形式多樣的各種活動促進學(xué)生的全面發(fā)展。本期,組織本年級的學(xué)生參加學(xué)校的各種比賽活動,以促進學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。
總之,本年級的所有工作將緊緊圍繞學(xué)校工作的重點,狠抓各項工作的落實,注重實效,使年級工作更上一層樓。
2013、9
第四篇:五年級組長工作計劃
五年級組工作計劃
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)理念和工作計劃,全面貫徹落實學(xué)校對年級組下達的工作目標(biāo),努力提升年級組師生的思想素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,以“讓學(xué)生全面發(fā)展”為主,求真務(wù)實,奮勇爭先,促進本年級教學(xué)教育工作的全面發(fā)展。
二、本學(xué)期工作目標(biāo):
1、根據(jù)學(xué)校部署和本年級學(xué)生特點做好為建校十周年獻禮的各項工作。
2、督促鼓勵老師充分利用各種資源,上好主題班會,發(fā)揮課堂教學(xué)的功能,培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。
3、加強年級組各教師之間的交流和溝通,注重尖子生的培養(yǎng)和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性。
4、加強家校聯(lián)系,爭取家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的大力支持和配合。
三、具體措施:
1、向建校十周年獻禮。學(xué)期初召開本年級教師會議,傳達學(xué)校精神,制定每月一主題的向十年校慶獻禮計劃及實施方案。初步定為:本學(xué)期我級部每月分別進行向建校十周年獻禮活動。2月啟動儀式,由班主任給學(xué)生介紹我們學(xué)校的歷史,讓孩子們從多方面了解學(xué)校。3月前兩周布置學(xué)生參觀、觀察校園,第三周以我愛我的校園為主題開展作文比賽,第四周每班抽取5份進行評比。4月以“好好學(xué)習(xí),向校慶獻禮”為主題做一份數(shù)學(xué)手抄報。5月以“美麗的校園”為主題以畫為主仿照校報的樣子做一份校報。6月以“贊美校園為主題”演講比賽,現(xiàn)在班級內(nèi)比評出優(yōu)秀選手參加級部的比賽。
2、教學(xué)方面。① 統(tǒng)一教育教學(xué)思想,召開本年級教師會議,認(rèn)真學(xué)習(xí)上級的有關(guān)文件,領(lǐng)會其精神,根據(jù)學(xué)校的工作計劃和教學(xué)計劃制定本年級的工作計劃,統(tǒng)一教育教學(xué)思想,形成共識。② 認(rèn)真抓好年級的學(xué)科教學(xué),針對平時作業(yè)和測試成績,年級同學(xué)科教師應(yīng)做好成績分析,及時采取措施查缺補漏,縮小和消除差距。
3、管理方面。① 加強年級各班的管理,以班主任為班級管理的核心,建立一支齊抓共管的班級管理網(wǎng)絡(luò)。統(tǒng)一要求,統(tǒng)一布暑,統(tǒng)一檢查。② 爭取家長的大力支持與配合,形成家校教育的合力,按要求召開家長會。③ 抓好學(xué)生學(xué)習(xí)心理的調(diào)整,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。各班要利用班會課舉辦一次學(xué)生學(xué)習(xí)心理素質(zhì)教育的講座。④積極組織本年級的學(xué)生參加學(xué)校的各種比賽活動,以促進學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。
總之,本年級的所有工作將緊緊圍繞學(xué)校工作的重點,狠抓各項工作的落實,注重實效,使年級工作更上一層樓。2017、2
第五篇:2012-2013下學(xué)期年級組長工作計劃
2013-2014學(xué)第二學(xué)期
八年級下學(xué)期年級組長工作計劃
肖作斌
上學(xué)期在全體教師的辛勤努力下,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯脖┞冻鲆恍﹩栴},突出體現(xiàn)在不實、不嚴(yán)。不過總的來說有了很大的進步,因此針對這一學(xué)期做出以下計劃:
一、指導(dǎo)思想:
八年級在初中階段中起著承上啟下的作用,是學(xué)生個性發(fā)展的關(guān)鍵年,更是造成學(xué)生思想和學(xué)習(xí)兩極分化的非常時期。本學(xué)期,我們年級組將以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo),結(jié)合八年級的實際情況,把強化班集體建設(shè)作為突出工作,嚴(yán)格培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法,通過加大工作力度,提高教學(xué)質(zhì)量,樹立八年級組整體團結(jié)協(xié)作、積極進取的工作作風(fēng)。強化內(nèi)部管理,注重過程管理,切實抓好整個年級的教育教學(xué)工作,提高教學(xué)內(nèi)涵。
二、工作目標(biāo)
年級管理目標(biāo):強化年級組建設(shè),團結(jié)協(xié)作,凝聚集體智慧,務(wù)實苦干,工作到位。
學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo):在八年級扼制住分化,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與鉆研精神,能較為全面的發(fā)展。
教學(xué)目標(biāo):整體穩(wěn)步推進,著力做好轉(zhuǎn)差工作,重視差生轉(zhuǎn)化,狠抓尖子生和后進生,為進入九年級打下堅實的基礎(chǔ)。
三、具體工作:
1、加強年級組建設(shè)。
以人為本,構(gòu)建和諧年級組。年級組是老師們工作學(xué)習(xí)的場所,更是老師們互相溝通理解的場所,在年級組日常管理中,我們將堅持“以人為本,團結(jié)協(xié)作,構(gòu)建和諧年級組”的管理理念,在管理中充分考慮“人”——教師和學(xué)生的感受與承受力,體現(xiàn)管理的科學(xué)化、民主化和人性化,我們將進一步充分弘揚我校教師敬業(yè)愛崗,無私奉獻的優(yōu)秀傳統(tǒng),促使廣大教師互相理解,相互關(guān)心,相互信任、相互支持,取長補短,共同進步,努力構(gòu)建一個環(huán)境寬松,人際關(guān)系和諧的年級組。同時,也希望教師個人在自我管理中,要嚴(yán)格遵守辦公制度,工作時間不做與教學(xué)無關(guān)的事情,而要在研究教材研究教法研究學(xué)生上下功夫。
2、加強班主任隊伍建設(shè)
班主任是學(xué)校管理中的基層管理者,學(xué)校的每一項工作最終要落到班主任身上,抓好班主任工作是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保障。因
此,班主任要積極開動腦筋,探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,善于做好每一個學(xué)生的思想教育工作,注重教書育人,曉之以理,動之以情,用“愛心、真心、信心”去帶好班級,管理有特色;充分發(fā)揮班主任任課老師的作用,有效地協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系,使全年級任課老師勁往一處使,形成齊抓共管的局面。
要在學(xué)生中開展愛學(xué)校、愛老師、愛班級、愛同學(xué)的四愛活動,在學(xué)生中形成“班級光榮我光榮”,“年級光榮我光榮”的思想意識。各班在開展工作要從四個方面入手:①抓主題班會,進行正面教育;②加大力度進行日常班級管理;③加強對后進生的轉(zhuǎn)化工作及優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng);④溝通家庭、社會教育,督促課外活動的有序開展。
3、集體備課要落到實處。
各備課組要根據(jù)學(xué)校的總體要求和本學(xué)科特點,及早制定備課計劃和分工。主備教師要及早謀劃編寫教案、作業(yè)題。認(rèn)真研究教材、教輔、課程標(biāo)準(zhǔn)及習(xí)題,編寫講學(xué)稿要體現(xiàn)教學(xué)和一的原則,做到抓住重點、突出難點、方法得當(dāng)、精選習(xí)題、注重能力培養(yǎng)。備課組成員要按時按地進行集體研討、集思廣益、取長補短,逐步提升講學(xué)稿的編寫能力,并在集體備課中解決教學(xué)中的困惑和問題,逐步提升每位教師的教學(xué)素養(yǎng)。
備課組主管領(lǐng)導(dǎo)要及時參加集體備課活動,備課組長認(rèn)真填寫集體備課表,集體備課后的教案一定要經(jīng)過主管領(lǐng)導(dǎo)簽字后方可授課。
4、提升年級的學(xué)習(xí)成績
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的靈魂、是學(xué)校生存所在。我們將著力提高教師自身素質(zhì),及提高自己的專業(yè)素養(yǎng),眼睛盯在質(zhì)量上,功夫花在備課上,點子出在課堂上,教師要全面了解所教學(xué)生特點,上課時因地制宜,調(diào)整課堂程序,注重小組合作,加強學(xué)生各科學(xué)法的指導(dǎo),真正做到教學(xué)和一,切實提高課堂的教學(xué)效果。
各科作業(yè)按學(xué)校的要求去做,作業(yè)內(nèi)容要體現(xiàn)課堂重點的鞏固和延伸。
重視培優(yōu)補差工作。年級組全體老師應(yīng)根據(jù)本班的實際情況,抓實補差、抓細培優(yōu)工作。針對學(xué)生的特點,分層輔導(dǎo)、補差,分類評價,特別是提高優(yōu)秀率和高分率。每位教師結(jié)合學(xué)生的整體名次分?jǐn)?shù)和本科名次分?jǐn)?shù),制定培優(yōu)、保優(yōu)名單。
認(rèn)真做好月考分析。做好四次分析工作,切中要害,查找原因,制定合理措施,逐步提高,顯現(xiàn)效果。不走形式,不走過程。
總之,本學(xué)期的教育教學(xué)工作是初中六個學(xué)期最重的。全體教師要樹立“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切”的服務(wù)理念,增強緊迫感,努力工作,充分體現(xiàn)自己的人生價值。為年級組爭光,為解放做出更大的貢獻。
2014.2