欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      2015年下學(xué)期五年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃

      時(shí)間:2019-05-14 10:05:44下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《2015年下學(xué)期五年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《2015年下學(xué)期五年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃》。

      第一篇:2015年下學(xué)期五年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃

      2015年下學(xué)期五年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃

      易偉貞

      一、指導(dǎo)思想:

      本學(xué)期,五年級(jí)組工作的指導(dǎo)思想是:緊緊圍繞學(xué)校的工作思路和德育工作計(jì)劃為依據(jù),以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作為重點(diǎn)。將發(fā)揚(yáng) “團(tuán)結(jié)、愉快、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作作風(fēng),營(yíng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師團(tuán)體,爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)年級(jí)組為目標(biāo),使年級(jí)組各項(xiàng)工作上一個(gè)新臺(tái)階。

      二、現(xiàn)狀分析:

      1、本年級(jí)組共有16位教師,無(wú)論是年富力強(qiáng)的中年教師還是充滿激情的年輕教師,他們對(duì)本職工作極其負(fù)責(zé),有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神。五年級(jí)組就像一個(gè)溫馨的大家庭,老師互相關(guān)心,共同面對(duì)困難,攜手并進(jìn)。

      2、本年級(jí)共八個(gè)班:總?cè)藬?shù)595人。學(xué)生雖說(shuō)在學(xué)習(xí)上、行為習(xí)慣上已經(jīng)養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣,但這些良好的習(xí)慣還沒(méi)有形成定勢(shì),需要天天強(qiáng)化。思想上也需要進(jìn)一步地引導(dǎo)。

      三、工作重點(diǎn):

      1. 充分體現(xiàn)年級(jí)組的管理作用,調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性,以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到教育教學(xué)工作中。

      2. 配合學(xué)校,結(jié)合檢查,要求班主任狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等。

      3.注重學(xué)生安全意識(shí)教育,防止不安全事故的發(fā)生。

      四、工作目標(biāo):

      1. 努力使全組教師形成一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的集體。

      2. 組織帶領(lǐng)班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生自我發(fā)展模式的理論,共同研究“自我管理、自我評(píng)價(jià)”的具體措施。提高班主任的工作方法,通過(guò)引導(dǎo)、教育、內(nèi)化,使孩子們從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,逐步具備自我教育、自我管理的能力。在衛(wèi)生管理方面,要求桌椅橫豎一條線,地面無(wú)垃圾,環(huán)境無(wú)積灰,習(xí)慣成為一種自覺(jué)行為。

      3. 認(rèn)真及時(shí)的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,努力做到精益求精。鼓勵(lì)教師冒尖,使各項(xiàng)工作在期末考評(píng)中成績(jī)優(yōu)異,為爭(zhēng)取優(yōu)秀年級(jí)組努力。

      五、工作原則

      1、發(fā)展原則,既創(chuàng)造條件,使每個(gè)學(xué)生得到發(fā)展。

      2、民主原則,組內(nèi)的工作互相商量,討論決定,有問(wèn)題求大同存小異,探討解決。加強(qiáng)組內(nèi)的合作,形成合力。

      六、工作措施:

      1. 營(yíng)造一種氛圍。建立“教師互幫互助”制度,做到工作大家?guī)兔?,困難大家關(guān)心,身體不適有人問(wèn)候。建立學(xué)生檔案,向?qū)W習(xí)上,心理上,生活上有困難的學(xué)生伸出關(guān)愛(ài)之手。

      2. 認(rèn)真督促年級(jí)組全體教師常規(guī)工作,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

      3.真正落實(shí)學(xué)校各職能部門布置的各項(xiàng)工作,及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)校與老師,老師與學(xué)生,家長(zhǎng)與老師之間的關(guān)系。4.加強(qiáng)學(xué)生德育常規(guī)管理及六大行為習(xí)慣管理,促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,逐漸培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

      5.重視學(xué)生安全(包括課間活動(dòng)安全、體育課安全等)。班主任充分利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、品德課等途徑加強(qiáng)學(xué)生安全教育,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)予以教育、整改并上報(bào)學(xué)校,全體學(xué)科教師也應(yīng)積極參與到這項(xiàng)工作中來(lái)。

      七、活動(dòng)安排 九月:

      1、組織參加教師節(jié)慶祝活動(dòng)。

      2、收集假期活動(dòng)情況,舉行開(kāi)學(xué)典禮。

      3、制定工作計(jì)劃。

      4、出好黑板報(bào)。

      5、開(kāi)展慶國(guó)慶大掃除。十月:

      1、開(kāi)展讀書活動(dòng)。

      2、“多讀書、讀好書”交流會(huì)。

      3、進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育。

      4、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣教育。

      5、出第二期黑板報(bào)。十一月:

      1、進(jìn)行期中復(fù)習(xí)。

      2、總結(jié)前半學(xué)期學(xué)習(xí)情況。

      3、進(jìn)行班務(wù)小結(jié)。

      4、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣教育 十二月:

      1、進(jìn)一步完善班級(jí)圖書角,發(fā)揮更大作用。

      2、評(píng)選優(yōu)秀班干、隊(duì)干。元月:

      1、準(zhǔn)備參加期末考試。

      2、評(píng)選各類優(yōu)秀學(xué)生。

      3、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。

      4、給學(xué)生寫評(píng)語(yǔ)。

      2015年下學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃

      136班 易偉貞

      一、指導(dǎo)思想:

      小學(xué)語(yǔ)文教材著眼于21世紀(jì)對(duì)人才素質(zhì)能力的要求,著力于加強(qiáng)小學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)和基本能力的訓(xùn)練,為他們?nèi)嫠刭|(zhì)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨,我要繼續(xù)在課堂上貫徹課改的新理念,樹(shù)立以學(xué)生為本的思想,在課堂中,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,教師注重學(xué)法指導(dǎo),提高質(zhì)量。

      二、學(xué)情分析:

      總體來(lái)看,本班學(xué)生的語(yǔ)文知識(shí)基礎(chǔ)比較好,有個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)知不樂(lè)觀。少數(shù)學(xué)生還沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,平時(shí)放松自己,學(xué)習(xí)上和生活上皆如此,特別是特殊家庭的孩子,各方面表現(xiàn)要相對(duì)落后。

      三、教材簡(jiǎn)析:

      本冊(cè)共有課文28篇,其中精讀課文14篇,略讀課文14篇,選讀課文8篇,本冊(cè)設(shè)2個(gè)重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目:《體會(huì)句子含著的意思》、《閱讀要有一定的速度》。

      四、教學(xué)要求:

      1、繼續(xù)鞏固漢語(yǔ)拼音,利用漢語(yǔ)拼音幫助識(shí)字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話。在語(yǔ)言文字訓(xùn)練過(guò)程中,讓學(xué)生受到愛(ài)國(guó)教育。

      2、培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力。

      3、繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢(shì)、朗讀方法,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。能背誦指定的課文,能復(fù)述課文,會(huì)分角色朗讀課文。

      4、繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文,能不出聲,不指讀,一邊讀一邊想;能聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境和生活實(shí)際,理解常用詞語(yǔ)的意思。

      5、繼續(xù)學(xué)習(xí)按要求預(yù)習(xí)課文。能借助語(yǔ)言文字理解課文內(nèi)容,想象課文所描繪的情境,知道課文的大意。

      6、繼續(xù)培養(yǎng)留心觀察的習(xí)慣;能夠有選擇的閱讀課外書籍;培養(yǎng)讀書做記號(hào)的習(xí)慣。能閱讀適度適合的少年兒童讀物,了解主要內(nèi)容。

      7、繼續(xù)培養(yǎng)寫日記的習(xí)慣;能夠做到愛(ài)護(hù)圖書,讀書做筆記和隨時(shí)使用工具書的習(xí)慣。

      8、能用學(xué)過(guò)的部分詞語(yǔ)造句。能理順次序錯(cuò)亂的句子。學(xué)習(xí)有順序地比較細(xì)致地觀察圖畫和事物,寫出文從字順的短文。

      9、能抓住重點(diǎn)觀察事物,養(yǎng)成勤于觀查思考和樂(lè)于動(dòng)筆的習(xí)慣,能在觀察的基礎(chǔ)上寫出內(nèi)容比較具體、有一定條理、有真情實(shí)感的簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文。學(xué)寫讀后感和縮寫課文。練習(xí)從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的習(xí)作。

      10、能聽(tīng)懂程度適合的講話并能轉(zhuǎn)述,能用普通話清楚明白地講述一件事情。討論問(wèn)題能講清自己的意思。能簡(jiǎn)要復(fù)述課文,養(yǎng)成先想后說(shuō)的習(xí)慣,說(shuō)話有禮貌。

      五、教學(xué)措施:

      根據(jù)教材的編排和教學(xué)要求,我注意抓好以下幾方面工作:

      目標(biāo)一:繼續(xù)抓實(shí)雙基的落實(shí),在綜合訓(xùn)練中出現(xiàn)一項(xiàng)基礎(chǔ)內(nèi)容,落實(shí)到位,做到人人過(guò)關(guān)。具體措施:

      1、上好每節(jié)語(yǔ)文課,找準(zhǔn)突破口,突出重點(diǎn),學(xué)生參與面廣,在課堂上教授的知識(shí)要盡量在課堂上領(lǐng)會(huì)。經(jīng)常督促學(xué)生養(yǎng)成一些學(xué)習(xí)語(yǔ)文的好習(xí)慣,并使之不斷鞏固、加強(qiáng)。如要求學(xué)生學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí)、學(xué)會(huì)對(duì)課文中關(guān)鍵字、詞、句進(jìn)行圈、畫;養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣,盡量減少對(duì)老師的依賴心理等。

      2、認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),及時(shí)訂正,學(xué)困生做到面批。

      3、出好每課一練,每周一練的測(cè)試卷,題型要做到新穎,具有針對(duì)性,安排在校完成。

      4、對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生要做好補(bǔ)、缺補(bǔ)差工作。(1)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救;

      (2)每周一次有計(jì)劃、有目標(biāo)地進(jìn)行補(bǔ)差。

      5、對(duì)于有進(jìn)步的學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,寫表?yè)P(yáng)信等方法。班中也爭(zhēng)做“榜樣星”評(píng)比,目的在鼓勵(lì)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。目標(biāo)二:提高學(xué)生的閱讀分析能力,特別提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。提高學(xué)生的寫作水平,優(yōu)等生作文爭(zhēng)取比賽獲獎(jiǎng),中等生的作文會(huì)用好詞好句,并用詞恰當(dāng),困難生的作文要表達(dá)清楚,語(yǔ)句通順。具體措施:

      1.老師利用課本內(nèi)容,注重學(xué)法指導(dǎo),教會(huì)學(xué)生閱讀的方法(摘錄好詞、句、段,寫讀后感想),結(jié)合課文和課外閱讀,練習(xí)分段。2.每天進(jìn)行閱讀分析訓(xùn)練,并且作為重點(diǎn)讓學(xué)生多多練習(xí),老師進(jìn)行面批。平時(shí)將定期不定期地向?qū)W生推薦一些好的文章、好的詩(shī)詞等。增加學(xué)生的日常積累。同時(shí),要求學(xué)生盡可能多接觸一些課外讀物,多關(guān)心一些時(shí)事,多看一些報(bào)紙雜志,以拓展學(xué)生的眼界。3.利用班級(jí)圖書角,學(xué)校圖書室,讓學(xué)生進(jìn)行廣泛的閱讀。同時(shí)結(jié)合閱讀章的評(píng)選,每周五利用午會(huì)課讓學(xué)生來(lái)介紹自己看過(guò)的書以及講述閱讀的內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生看好書,多看書、看好書、好看書的熱情。4.上好每堂作文課,增加作文篇數(shù),事先幾天告訴學(xué)生要寫哪篇作文,做好預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備,使學(xué)生有話可寫。

      5.老師加強(qiáng)批改,注重培養(yǎng)學(xué)生的修改能力,老師的評(píng)語(yǔ)要寫得學(xué)生愛(ài)看,有激勵(lì)作用,調(diào)動(dòng)學(xué)生寫作的熱情。

      6.結(jié)合課文內(nèi)容和實(shí)際情況,加強(qiáng)寫話練習(xí)。除課堂的大作文外,鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)多練筆,從句、段開(kāi)始,多寫一些短小精悍的文章,使學(xué)生寫作能力能漸漸地得以提高。

      7.加強(qiáng)日記的練習(xí),老師結(jié)合新教材的作文題來(lái)進(jìn)行命題,認(rèn)真批改,達(dá)到練筆目的。

      8.積極參加各類作文比賽,增加寫作的信心和能力。目標(biāo)三:落實(shí)課改精神,宏揚(yáng)民族傳統(tǒng),進(jìn)行生命教育。上述計(jì)劃有待實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)其可行性。本人將以此為基礎(chǔ),實(shí)踐中將其不斷加以改進(jìn)、完善。

      2015年下學(xué)期五年級(jí)班主任工作計(jì)劃 136班 易偉貞

      新學(xué)期開(kāi)始了,本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實(shí)際情況,制定如下班主任工作計(jì)劃。

      一、指導(dǎo)思想

      以學(xué)??傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級(jí)日常管理工作,開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。本班共有學(xué)生75人,其中男生37人,女生38人,大部分學(xué)生都很活躍。

      二、具體情況分析 品德方面

      本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。干部狀況

      通過(guò)一年的培養(yǎng)與鍛煉,班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,對(duì)待工作積極熱情,愿為集體服務(wù),為同學(xué)服務(wù),責(zé)任心比較強(qiáng),但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),不夠主動(dòng),需培養(yǎng)。班級(jí)形成情況

      班內(nèi)學(xué)生來(lái)自農(nóng)村。家長(zhǎng)均是農(nóng)民。家長(zhǎng)能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。

      三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo) 班級(jí)教育工作重點(diǎn)

      加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。具體工作:

      1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。

      2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班。

      3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識(shí),形成一定的能力。

      4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

      5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動(dòng)探索新知。本班學(xué)生奮斗目標(biāo)

      1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強(qiáng)集體凝聚力。

      2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

      3、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)身心健康。具體工作:

      (1)鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī),鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

      (2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄、中隊(duì)角,每個(gè)園地力求美觀大方,突出特色,使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

      (3)開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。

      四、常規(guī)管理措施

      1、學(xué)習(xí)方面

      為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,同時(shí)針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),制定以下措施:

      (1)、建立健全評(píng)比制度,班里建立全方位量化評(píng)比欄,取名叫“我最棒!”。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分,學(xué)生每得到20分,就可以換一月亮。隨著紅花個(gè)數(shù)的增加,表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣,學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外,班里還將定期評(píng)選“優(yōu)秀小組”,對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比,鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

      (2)、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長(zhǎng)?!皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績(jī),這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制,而是競(jìng)爭(zhēng)上崗,誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任,如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng),那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

      2、文明行為方面

      為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比,具體做法如下:

      (1)、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡,不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡,由每組的組長(zhǎng)記錄。(2)、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育。

      (3)、利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

      (4)、設(shè)立中隊(duì)記錄本,進(jìn)一步完善中隊(duì)小家務(wù)。本學(xué)期建立“中隊(duì)記錄本”,將針對(duì)兩操、放學(xué)路隊(duì)、課間紀(jì)律、好人好事進(jìn)行相應(yīng)的加、減分,此記錄本的加減分將納入評(píng)比欄。

      3、衛(wèi)生方面

      通過(guò)四年的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認(rèn)真仔細(xì),為此我將采取以下措施:

      (1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?,?zé)任到人,增強(qiáng)小組意識(shí),起到模范帶頭作用。

      (2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)。

      五、德育工作措施

      在德育方面的工作,要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施:

      1、搞好班級(jí)的育人環(huán)境,在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語(yǔ)。讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時(shí)間表上墻。利用壁報(bào)欄展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、美化環(huán)境,利用評(píng)比欄鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。

      2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進(jìn)的動(dòng)力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

      六、學(xué)生心理健康教育

      1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí),以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。

      2、對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生,要及時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,實(shí)施有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問(wèn)題的關(guān)鍵,及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率。

      3、上好心理輔導(dǎo)課,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

      4、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,家長(zhǎng)、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn),給孩子一個(gè)寬松的心理空間。

      七、學(xué)生安全教育

      經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。

      八、家訪、來(lái)訪工作的開(kāi)展

      由于五年級(jí)班級(jí)人數(shù)不多,本學(xué)期我打算對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行家訪,利用平時(shí)空閑的時(shí)間進(jìn)行。家訪中,向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn),表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn),委婉地說(shuō)出孩子存在的不足,并給予合理的建議。對(duì)于家長(zhǎng)的來(lái)訪,我會(huì)熱情地接待。

      九、各月份的具體安排: 九月份

      迎接新學(xué)期的到來(lái),在班級(jí)舉行開(kāi)學(xué)慶祝。制定班級(jí)制度,在班級(jí)上宣布。選舉新的班干部,并宣布其職責(zé)。開(kāi)展珍愛(ài)生命從我做起的主題班會(huì)。十月份 規(guī)范兩操活動(dòng)

      開(kāi)展讀好書,好讀書活動(dòng),珍惜每一分每一秒去學(xué)習(xí)。十月長(zhǎng)假安全教育班會(huì) 十一月份

      評(píng)選最佳小雛鷹活動(dòng)。

      開(kāi)展如何做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員的活動(dòng)。保護(hù)環(huán)境從我做起,選“環(huán)保小衛(wèi)士” 開(kāi)展冬季體育鍛煉 十二月份

      開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng),迎接新一年的到來(lái)。排練迎新年文藝節(jié)目 一月份

      制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行期末考試。

      2015年下學(xué)期五年級(jí)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃

      136班 易偉貞

      一、指導(dǎo)思想:

      我們的根本任務(wù)是教書育人,做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作是我們教育工作者不可忽視的問(wèn)題。工人生產(chǎn)一個(gè)殘次品可以回爐,教師放棄一個(gè)學(xué)困生,小則害其一生,大則危害社會(huì),故轉(zhuǎn)變一個(gè)學(xué)困生和培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生同樣重要,同樣光榮。學(xué)困生是與優(yōu)秀生相比較而存在的,他們的后進(jìn)并非是永遠(yuǎn)的。如果轉(zhuǎn)化得法,“后來(lái)者居上”這句話一定能在他們身上實(shí)現(xiàn),而使他們成為合格的勞動(dòng)者甚至是杰出的人才。

      我們班級(jí)現(xiàn)在的學(xué)生幾乎全為獨(dú)生子女,有的家長(zhǎng)素質(zhì)較低,無(wú)能力對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo);有的為了工作或忙于應(yīng)酬,把孩子扔給爺爺奶奶甚至是保姆照顧,只管孩子能吃好住好就行,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和心理無(wú)暇顧及,這些學(xué)生的成績(jī)差,性格常常表現(xiàn)為自私、以我為主,合作互助意識(shí)差。

      針對(duì)此種情況,轉(zhuǎn)化學(xué)困生成為了班級(jí)管理一個(gè)很重要的問(wèn)題。

      二、班級(jí)情況:

      我班學(xué)困生有:董睿、梁晨、譚思晴、彭顏睿、蘇海濤、陽(yáng)浩、王子茜、曹澤康、何鑫洋、周湘婷。

      三、具體措施:

      1、融洽師生情感、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生

      要求上進(jìn)是每個(gè)學(xué)生的本質(zhì)特點(diǎn),學(xué)困生也不例外,對(duì)于小學(xué)生而言,他們還處在一個(gè)似懂非懂的階段,如果對(duì)他們的缺點(diǎn)一味責(zé)罵,他們的自尊心會(huì)受到嚴(yán)重傷害,因此在課堂上對(duì)轉(zhuǎn)化學(xué)困生抱有殷切的希望,對(duì)他們多一點(diǎn)溫柔、親切、慈祥,多一點(diǎn)關(guān)心;不僅關(guān)心他們的學(xué)習(xí)也關(guān)心他們的生活,讓師愛(ài)成為學(xué)生樂(lè)學(xué)的催化劑。融洽師生情感、關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生。

      2、搭建各種平臺(tái)、體驗(yàn)成功喜悅

      本學(xué)期,我將通過(guò)各種手段使他們明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意志、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如在課堂教學(xué)中,創(chuàng)設(shè)情景讓學(xué)困生主動(dòng)參與,使他們盡可能多的得到老師的肯定,表?yè)P(yáng)、和老師的贊許,讓他們體會(huì)到努力就會(huì)成功,增加學(xué)習(xí)的自信心,提高學(xué)習(xí)的興趣。

      我想對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),只要讓他們體會(huì)一次成功,也許就能使他們激起無(wú)數(shù)次追求成功的努力!

      3、及時(shí)查缺補(bǔ)漏、逐步縮小差距

      對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)我分周進(jìn)行,每周1——2次,時(shí)間不定,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況而論,針對(duì)不同的知識(shí)點(diǎn),輔導(dǎo)不同的對(duì)象,并且記錄下每次輔導(dǎo)的學(xué)生名單、進(jìn)步情況、輔導(dǎo)內(nèi)容等。相信在我們師生的共同努力下,每一個(gè)孩子都能在自己原有的基礎(chǔ)上得到不同的提高,體驗(yàn)到自己的努力而帶來(lái)的成功,讓他們盡早地成為優(yōu)秀生。

      第二篇:五年級(jí)下學(xué)期組長(zhǎng)工作計(jì)劃

      五年級(jí)上學(xué)期組長(zhǎng)工作計(jì)劃

      一、指導(dǎo)思想:

      緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,滲透“減負(fù)提質(zhì) 有效教學(xué)”的核心內(nèi)容,努力探索一條科學(xué)、低負(fù)、高效的素質(zhì)教育新路,切實(shí)有效地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。根據(jù)本年級(jí)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),開(kāi)展生動(dòng)活潑的,集知識(shí)性和趣味性為一體的活動(dòng),豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

      二、學(xué)生特點(diǎn)及學(xué)習(xí)要領(lǐng)

      五年級(jí)學(xué)生已初步形成了一定的學(xué)習(xí)態(tài)度,并且隨著主體意識(shí)的覺(jué)醒,自我意識(shí)、自我主張、自我控制能力進(jìn)一步加強(qiáng)。隨著自主、自律能力的增強(qiáng),對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)集體的責(zé)任感進(jìn)一步提高,同時(shí)逐漸形成了對(duì)作業(yè)的自覺(jué)負(fù)責(zé)的態(tài)度,開(kāi)始認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一種義務(wù),出現(xiàn)了意識(shí)較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),因此對(duì)他們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)要有針對(duì)性和啟發(fā)性。針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),在教育教學(xué)中,我們要注重培養(yǎng)良好的智力品質(zhì);引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)苦樂(lè)觀,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、求知欲望和勤奮學(xué)習(xí)的精神;培養(yǎng)正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提高做事的堅(jiān)持性;建立進(jìn)取的人生態(tài)度,促進(jìn)自我意識(shí)發(fā)展。

      三、工作目標(biāo):

      1.認(rèn)真落實(shí)并做好學(xué)校各職能部門布置的常規(guī)工作。如:配合教導(dǎo)處做好教案、作業(yè)的檢查工作和教學(xué)練兵活動(dòng);協(xié)助大隊(duì)部搞好各項(xiàng)活動(dòng);每次的校本研訓(xùn)做到有實(shí)效。

      2.重視高年級(jí)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展和情感動(dòng)態(tài)。

      3.繼續(xù)開(kāi)展年級(jí)課題研究,做好師生的痕跡管理。

      四、工作措施

      1.緊扣“學(xué)習(xí)”:工作中要不斷閱讀、不斷學(xué)習(xí),學(xué)理論文章,學(xué)他人實(shí)踐,勤記錄:做好文摘;善分析:理好所得。

      2.把握“研究”:有教有研,有教必研,以研促教,以研興教,要圍繞“教學(xué)”工作開(kāi)展一系列形式多樣的“研究”活動(dòng)。

      3.注重“活動(dòng)”:每周四下午的教研活動(dòng),教師們要“看”起來(lái),“說(shuō)”起來(lái),“議”起來(lái),真正“動(dòng)”起來(lái)。

      4.強(qiáng)調(diào)“合作”: 既要加強(qiáng)組內(nèi)研究,又要注重組外交流,使教研組活動(dòng)獲得實(shí)效。

      五、工作安排

      月份內(nèi)容安排二月末做好開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作,擺桌椅、掃班級(jí)、搬新書等。三月份

      1、積極參加學(xué)校組織的三八節(jié)演講比賽。

      2、組織年輕教師參加“新秀賽”活動(dòng)。

      3、組織教師積極申報(bào)校級(jí)公開(kāi)課。

      4、認(rèn)真有效的開(kāi)展教研教改活動(dòng)。

      5、組織好與第一次月考的相關(guān)事項(xiàng)。

      四月份

      1、積極參加學(xué)校組織的清明節(jié)演講比賽。

      2、組織教師參加“能手賽”活動(dòng)。

      3、組織教師積極申報(bào)校級(jí)公開(kāi)課。

      4、組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的風(fēng)箏比賽。

      5、組織好與期中考試的相關(guān)事項(xiàng)。

      五月份

      1、積極參加學(xué)校組織的籃球比賽。

      2、組織教師參加“排球賽”活動(dòng)。

      3、組織教師積極申報(bào)校級(jí)公開(kāi)課。

      4、組織教師開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。

      5、落實(shí)好第二次月考的相關(guān)事項(xiàng)。

      六月份

      1、積極參加學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

      2、組織教師積極申報(bào)校級(jí)公開(kāi)課。

      3、組織教師落實(shí)手邊工作,進(jìn)入結(jié)課復(fù)習(xí)階段。

      4、制定好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

      七月份

      1、落實(shí)好期末考試的相關(guān)事項(xiàng)。

      2、做好期末的閱卷,分析,存檔等工作。

      3、積極參與學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動(dòng)。

      4、寫好期末工作總結(jié)。

      本學(xué)期,五年級(jí)教研組將在“實(shí)”字上下功夫,在“研”字上做文章,真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來(lái),與解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題集合起來(lái),與教師的成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái),切實(shí)提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。

      我知道,這一學(xué)期任務(wù)很重,但我相信五年級(jí)組的全級(jí)教師會(huì)以大局為重,盡力做好一切工作。我更相信在我們?nèi)?jí)教師的共同努力下,我們一定會(huì)再創(chuàng)佳績(jī)。

      第三篇:五年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃

      五年級(jí)組工作計(jì)劃

      根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念,為全面貫徹落實(shí)學(xué)校對(duì)年級(jí)組下達(dá)的本工作的責(zé)任目標(biāo),全面提升年級(jí)師生的思想素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,特制定本年級(jí)工作計(jì)劃如下:

      一、指導(dǎo)思想:

      以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持“鞏固成果,深化改革,提高質(zhì)量,持續(xù)發(fā)展”的方針,以“讓學(xué)生全面發(fā)展”為主,求真務(wù)實(shí),奮勇?tīng)?zhēng)先,促進(jìn)本年級(jí)教學(xué)教育工作的全面發(fā)展。

      二、本學(xué)期工作目標(biāo):

      1、充分利用各種資源,充分發(fā)揮課堂教學(xué)的功能,在課堂教學(xué)上滲透德育教育。

      2、加強(qiáng)年級(jí)組各教師之間的交流和溝通,注重尖子生的培養(yǎng)和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性。

      3、加強(qiáng)家校聯(lián)系,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的大力支持和配合。

      三、具體措施:

      1、統(tǒng)一教育教學(xué)思想。本上下學(xué)期在學(xué)期初都要召

      開(kāi)本年級(jí)教師會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)的有關(guān)文件,領(lǐng)會(huì)其精神,根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃制定本年級(jí)的工作計(jì)劃,統(tǒng)一教育教學(xué)思想,形成共識(shí)。

      2、加強(qiáng)管理。首先,加強(qiáng)年級(jí)各班的管理,以班主任為班級(jí)管理的核心,建立一支齊抓共管的班級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)。統(tǒng)一要求,統(tǒng)一布暑,統(tǒng)一檢查。學(xué)科以備課小組為頭,建立有效的集體備課制,堅(jiān)持每周一次的集體備課,切實(shí)落實(shí)學(xué)校對(duì)本年級(jí)的要求。

      3、認(rèn)真抓好年級(jí)的學(xué)科學(xué)習(xí),針對(duì)平時(shí)作業(yè)和測(cè)試成績(jī),年級(jí)同學(xué)科教師應(yīng)做好成績(jī)分析,及時(shí)采取措施查缺補(bǔ)漏,縮小和消除差距。

      4、爭(zhēng)取家長(zhǎng)的大力支持與配合,形成家校教育的合力。本年級(jí)上、下期各召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。

      5、抓好學(xué)生學(xué)習(xí)心理的調(diào)整,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。各班要利用班會(huì)課舉辦一次學(xué)生學(xué)習(xí)心理素質(zhì)教育的講座。

      6、以形式多樣的各種活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。本期,組織本年級(jí)的學(xué)生參加學(xué)校的各種比賽活動(dòng),以促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。

      總之,本年級(jí)的所有工作將緊緊圍繞學(xué)校工作的重點(diǎn),狠抓各項(xiàng)工作的落實(shí),注重實(shí)效,使年級(jí)工作更上一層樓。

      2013、9

      第四篇:五年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃

      五年級(jí)組工作計(jì)劃

      一、指導(dǎo)思想:

      根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)理念和工作計(jì)劃,全面貫徹落實(shí)學(xué)校對(duì)年級(jí)組下達(dá)的工作目標(biāo),努力提升年級(jí)組師生的思想素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,以“讓學(xué)生全面發(fā)展”為主,求真務(wù)實(shí),奮勇?tīng)?zhēng)先,促進(jìn)本年級(jí)教學(xué)教育工作的全面發(fā)展。

      二、本學(xué)期工作目標(biāo):

      1、根據(jù)學(xué)校部署和本年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)做好為建校十周年獻(xiàn)禮的各項(xiàng)工作。

      2、督促鼓勵(lì)老師充分利用各種資源,上好主題班會(huì),發(fā)揮課堂教學(xué)的功能,培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。

      3、加強(qiáng)年級(jí)組各教師之間的交流和溝通,注重尖子生的培養(yǎng)和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性。

      4、加強(qiáng)家校聯(lián)系,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的大力支持和配合。

      三、具體措施:

      1、向建校十周年獻(xiàn)禮。學(xué)期初召開(kāi)本年級(jí)教師會(huì)議,傳達(dá)學(xué)校精神,制定每月一主題的向十年校慶獻(xiàn)禮計(jì)劃及實(shí)施方案。初步定為:本學(xué)期我級(jí)部每月分別進(jìn)行向建校十周年獻(xiàn)禮活動(dòng)。2月啟動(dòng)儀式,由班主任給學(xué)生介紹我們學(xué)校的歷史,讓孩子們從多方面了解學(xué)校。3月前兩周布置學(xué)生參觀、觀察校園,第三周以我愛(ài)我的校園為主題開(kāi)展作文比賽,第四周每班抽取5份進(jìn)行評(píng)比。4月以“好好學(xué)習(xí),向校慶獻(xiàn)禮”為主題做一份數(shù)學(xué)手抄報(bào)。5月以“美麗的校園”為主題以畫為主仿照校報(bào)的樣子做一份校報(bào)。6月以“贊美校園為主題”演講比賽,現(xiàn)在班級(jí)內(nèi)比評(píng)出優(yōu)秀選手參加級(jí)部的比賽。

      2、教學(xué)方面。① 統(tǒng)一教育教學(xué)思想,召開(kāi)本年級(jí)教師會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)的有關(guān)文件,領(lǐng)會(huì)其精神,根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃制定本年級(jí)的工作計(jì)劃,統(tǒng)一教育教學(xué)思想,形成共識(shí)。② 認(rèn)真抓好年級(jí)的學(xué)科教學(xué),針對(duì)平時(shí)作業(yè)和測(cè)試成績(jī),年級(jí)同學(xué)科教師應(yīng)做好成績(jī)分析,及時(shí)采取措施查缺補(bǔ)漏,縮小和消除差距。

      3、管理方面。① 加強(qiáng)年級(jí)各班的管理,以班主任為班級(jí)管理的核心,建立一支齊抓共管的班級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)。統(tǒng)一要求,統(tǒng)一布暑,統(tǒng)一檢查。② 爭(zhēng)取家長(zhǎng)的大力支持與配合,形成家校教育的合力,按要求召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。③ 抓好學(xué)生學(xué)習(xí)心理的調(diào)整,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。各班要利用班會(huì)課舉辦一次學(xué)生學(xué)習(xí)心理素質(zhì)教育的講座。④積極組織本年級(jí)的學(xué)生參加學(xué)校的各種比賽活動(dòng),以促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。

      總之,本年級(jí)的所有工作將緊緊圍繞學(xué)校工作的重點(diǎn),狠抓各項(xiàng)工作的落實(shí),注重實(shí)效,使年級(jí)工作更上一層樓。2017、2

      第五篇:2012-2013下學(xué)期年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃

      2013-2014學(xué)第二學(xué)期

      八年級(jí)下學(xué)期年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃

      肖作斌

      上學(xué)期在全體教師的辛勤努力下,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),但也暴露出一些問(wèn)題,突出體現(xiàn)在不實(shí)、不嚴(yán)。不過(guò)總的來(lái)說(shuō)有了很大的進(jìn)步,因此針對(duì)這一學(xué)期做出以下計(jì)劃:

      一、指導(dǎo)思想:

      八年級(jí)在初中階段中起著承上啟下的作用,是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵年,更是造成學(xué)生思想和學(xué)習(xí)兩極分化的非常時(shí)期。本學(xué)期,我們年級(jí)組將以學(xué)??傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),結(jié)合八年級(jí)的實(shí)際情況,把強(qiáng)化班集體建設(shè)作為突出工作,嚴(yán)格培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法,通過(guò)加大工作力度,提高教學(xué)質(zhì)量,樹(shù)立八年級(jí)組整體團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的工作作風(fēng)。強(qiáng)化內(nèi)部管理,注重過(guò)程管理,切實(shí)抓好整個(gè)年級(jí)的教育教學(xué)工作,提高教學(xué)內(nèi)涵。

      二、工作目標(biāo)

      年級(jí)管理目標(biāo):強(qiáng)化年級(jí)組建設(shè),團(tuán)結(jié)協(xié)作,凝聚集體智慧,務(wù)實(shí)苦干,工作到位。

      學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo):在八年級(jí)扼制住分化,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與鉆研精神,能較為全面的發(fā)展。

      教學(xué)目標(biāo):整體穩(wěn)步推進(jìn),著力做好轉(zhuǎn)差工作,重視差生轉(zhuǎn)化,狠抓尖子生和后進(jìn)生,為進(jìn)入九年級(jí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      三、具體工作:

      1、加強(qiáng)年級(jí)組建設(shè)。

      以人為本,構(gòu)建和諧年級(jí)組。年級(jí)組是老師們工作學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,更是老師們互相溝通理解的場(chǎng)所,在年級(jí)組日常管理中,我們將堅(jiān)持“以人為本,團(tuán)結(jié)協(xié)作,構(gòu)建和諧年級(jí)組”的管理理念,在管理中充分考慮“人”——教師和學(xué)生的感受與承受力,體現(xiàn)管理的科學(xué)化、民主化和人性化,我們將進(jìn)一步充分弘揚(yáng)我校教師敬業(yè)愛(ài)崗,無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀傳統(tǒng),促使廣大教師互相理解,相互關(guān)心,相互信任、相互支持,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步,努力構(gòu)建一個(gè)環(huán)境寬松,人際關(guān)系和諧的年級(jí)組。同時(shí),也希望教師個(gè)人在自我管理中,要嚴(yán)格遵守辦公制度,工作時(shí)間不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情,而要在研究教材研究教法研究學(xué)生上下功夫。

      2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

      班主任是學(xué)校管理中的基層管理者,學(xué)校的每一項(xiàng)工作最終要落到班主任身上,抓好班主任工作是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保障。因

      此,班主任要積極開(kāi)動(dòng)腦筋,探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,善于做好每一個(gè)學(xué)生的思想教育工作,注重教書育人,曉之以理,動(dòng)之以情,用“愛(ài)心、真心、信心”去帶好班級(jí),管理有特色;充分發(fā)揮班主任任課老師的作用,有效地協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系,使全年級(jí)任課老師勁往一處使,形成齊抓共管的局面。

      要在學(xué)生中開(kāi)展愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)同學(xué)的四愛(ài)活動(dòng),在學(xué)生中形成“班級(jí)光榮我光榮”,“年級(jí)光榮我光榮”的思想意識(shí)。各班在開(kāi)展工作要從四個(gè)方面入手:①抓主題班會(huì),進(jìn)行正面教育;②加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理;③加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作及優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng);④溝通家庭、社會(huì)教育,督促課外活動(dòng)的有序開(kāi)展。

      3、集體備課要落到實(shí)處。

      各備課組要根據(jù)學(xué)校的總體要求和本學(xué)科特點(diǎn),及早制定備課計(jì)劃和分工。主備教師要及早謀劃編寫教案、作業(yè)題。認(rèn)真研究教材、教輔、課程標(biāo)準(zhǔn)及習(xí)題,編寫講學(xué)稿要體現(xiàn)教學(xué)和一的原則,做到抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn)、方法得當(dāng)、精選習(xí)題、注重能力培養(yǎng)。備課組成員要按時(shí)按地進(jìn)行集體研討、集思廣益、取長(zhǎng)補(bǔ)短,逐步提升講學(xué)稿的編寫能力,并在集體備課中解決教學(xué)中的困惑和問(wèn)題,逐步提升每位教師的教學(xué)素養(yǎng)。

      備課組主管領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)參加集體備課活動(dòng),備課組長(zhǎng)認(rèn)真填寫集體備課表,集體備課后的教案一定要經(jīng)過(guò)主管領(lǐng)導(dǎo)簽字后方可授課。

      4、提升年級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)

      教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的靈魂、是學(xué)校生存所在。我們將著力提高教師自身素質(zhì),及提高自己的專業(yè)素養(yǎng),眼睛盯在質(zhì)量上,功夫花在備課上,點(diǎn)子出在課堂上,教師要全面了解所教學(xué)生特點(diǎn),上課時(shí)因地制宜,調(diào)整課堂程序,注重小組合作,加強(qiáng)學(xué)生各科學(xué)法的指導(dǎo),真正做到教學(xué)和一,切實(shí)提高課堂的教學(xué)效果。

      各科作業(yè)按學(xué)校的要求去做,作業(yè)內(nèi)容要體現(xiàn)課堂重點(diǎn)的鞏固和延伸。

      重視培優(yōu)補(bǔ)差工作。年級(jí)組全體老師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際情況,抓實(shí)補(bǔ)差、抓細(xì)培優(yōu)工作。針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),分層輔導(dǎo)、補(bǔ)差,分類評(píng)價(jià),特別是提高優(yōu)秀率和高分率。每位教師結(jié)合學(xué)生的整體名次分?jǐn)?shù)和本科名次分?jǐn)?shù),制定培優(yōu)、保優(yōu)名單。

      認(rèn)真做好月考分析。做好四次分析工作,切中要害,查找原因,制定合理措施,逐步提高,顯現(xiàn)效果。不走形式,不走過(guò)程。

      總之,本學(xué)期的教育教學(xué)工作是初中六個(gè)學(xué)期最重的。全體教師要樹(shù)立“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切”的服務(wù)理念,增強(qiáng)緊迫感,努力工作,充分體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。為年級(jí)組爭(zhēng)光,為解放做出更大的貢獻(xiàn)。

      2014.2

      下載2015年下學(xué)期五年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃word格式文檔
      下載2015年下學(xué)期五年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃.doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請(qǐng)勿使用迅雷等下載。
      點(diǎn)此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        五年級(jí)下學(xué)期工作計(jì)劃

        五年級(jí)下學(xué)期工作計(jì)劃 為了更好地開(kāi)展工作,為了在新的學(xué)期里把工作做好,把我班重新塑造一個(gè)新的一面,特制定班主任工作計(jì)劃如下 五年級(jí)下學(xué)期工作計(jì)劃20xx年的新學(xué)期開(kāi)始了,為了......

        五年級(jí)工作計(jì)劃(下學(xué)期)

        2010——2011學(xué)年度第二學(xué)期五一班班工作計(jì)劃一、 基本情況分析本學(xué)期,我班共有學(xué)生40人,男生20人,女生20人,五年級(jí)工作計(jì)劃(下學(xué)期)。經(jīng)過(guò)半年的管理和接觸,對(duì)他們有了一定的了解,......

        五年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃

        五年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 淘金坪鄉(xiāng)學(xué)校 李蓉 一個(gè)優(yōu)秀的班集體必須要有良好的班紀(jì),班風(fēng),班規(guī),學(xué)風(fēng),這就要看這個(gè)班集體的指揮官,也就是這個(gè)班集體的班主任。為了讓班級(jí)充滿......

        五年級(jí)下學(xué)期班隊(duì)工作計(jì)劃

        五年級(jí)三班班隊(duì)工作計(jì)劃 教師:潘菊芳 一、班級(jí)簡(jiǎn)析 我班共有學(xué)生68人,其中男生33人,女生35人。這是一群聰明、活潑的孩子,因此也是一群活潑好動(dòng)的小精靈。學(xué)生對(duì)于學(xué)校的日常生......

        五年級(jí)下學(xué)期中隊(duì)工作計(jì)劃

        五年級(jí)下學(xué)期中隊(duì)工作計(jì)劃 新的一個(gè)學(xué)期就要開(kāi)始了,在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,我們班級(jí)一直在不停的進(jìn)步,取得了一定的成績(jī),同時(shí),許多同學(xué)的成績(jī)都有了不同程度的提高,只有少數(shù)同學(xué)有一......

        五年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃

        五年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 午龍完小 潘曉暉 2018年3月1日 一、班級(jí)基本情況 我班有學(xué)生36人。學(xué)生們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)校生活,對(duì)于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解,可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)......

        五年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃

        安章中心小學(xué)五年級(jí)主任工作計(jì)劃 (2017~2018學(xué)年度第二學(xué)期) 班主任:李榮美 本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任五年級(jí)班的班主任工作。在一年半的班主任工作中,使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長(zhǎng)起......

        五年級(jí)下學(xué)期教師工作計(jì)劃

        五年級(jí)下學(xué)期教師工作計(jì)劃 五年級(jí)下學(xué)期教師工作計(jì)劃1 一、學(xué)情分析五(1)班共有學(xué)生54人,五(2)班共有學(xué)生52人,參加考試五(1)54人,五(2)班52人,五(1)男生31人,女生23人,五(2)班男......