第一篇：旅行家,我一生的理想(450字)作文

精選作文:旅行家，我一生的理想(450字)作文

旅行家，我一生的理想

一提到理想，有人會說我想當醫(yī)生，有人說我想當教師，有人會說我想當教師，有人說我想當科學家，而我則想當一名旅行家，并且這是我一生的理想。

我從小就對電視上的旅游景點感到好奇，所以我想當一名，游歷名山大川，體會各地風情，豐富自己的人生。

如果有機會，我想去攀爬泰山，在泰山山頂看日出，隨口吟出會當凌絕頂，一覽眾山小。領略泰山之雄偉，壯麗，豪情。那是多么的愜意啊！

如果有機會我一定會去圓明園，傾聽圓明園的訴說，傾聽圓明園的訴說那段屈辱的歷史。不能忘記，英法聯(lián)軍侵入圓明園，強取豪奪，燒殺掠搶，無所不為。

如果有機會，我想去金字塔，體味金字塔的古老氣，還有獅身人面像。

如果有機會，我更想去巴黎的埃菲爾鐵塔，領略人的智慧和膽魄。

老師說，光看不行的，還要付出實際，才能實現(xiàn)理想老師說的對，所以從今天起我要努力，努力，再努力。一步一個腳印，努力學習文化知識，學習本領，來實現(xiàn)自己的理想。

這就是我的人生理想當一個旅行家。初一:穆帥寒

篇一：而我的夢想是當一名旅行家

而我的夢想是當一名旅行家.這是我長大后最想做的事情,這件事說說簡單,做做難!可要旅行全國全世界呢!說到這里,你一定會問我:你怎么會想到當一名旅行家呢?我就會說:我從書中看見了有許多旅行家都可以自由自在的到全國的各個角落去游覽探險,可以周游全世界,去欣賞各個國家的風景名勝——北京的天安門,香港的迪斯尼,法國的埃弗爾鐵塔,埃及的金字塔, 柬埔寨的吳哥窟, 日本的富士山, 尼亞加拉瀑布, 科羅拉多大峽谷,巴拿馬運河??還有許多許多,說也說不完.如果我真的成為了一名旅行家,那么我不僅僅會在地球上旅行,還想到月球上,火星上,土星上都去走一走,看一看呢!我的夢想只有靠自己的努力才能變成現(xiàn)實.現(xiàn)在看來,還真不容易哩!從現(xiàn)在開始,應該好好學習,加強鍛煉,讓自己有一個強壯的體魄,還要掌握語文,數學,歷史,地理等各個科目的知識,使自己成為博學多才的人,才可以美夢成真啊!我有一個夢想，那就是成為一位旅行家。

因為旅行家可以周游世界，去欣賞各個地方美麗的風光。如果我成為了旅行家，我

如果我成為了旅行家，我當然希望不僅僅是在地球上觀光旅行，我還想去月球、水星、火星、土星等等星球上去玩玩，有可能我會在那些星球上找到其他的人類，交到更多的朋友呢！我的夢想一定要通過我的努力學習來創(chuàng)造，讓我的生活更加的美好。

浪漫的法國，神秘的埃及，古老的希臘??我的夢想是成為一名旅行家，環(huán)游世界，了解各地的民風民情，品嘗各地的特色美食！從小，我就很喜歡看有關旅游的節(jié)目。我印象最深刻的是法國巴黎，埃菲爾鐵塔、盧浮宮、巴黎歌劇院、巴黎凱旋門，都是著名的旅游景點，巴黎也是個購物的圣地，法國香水就很具有代表性的，像路易威登、朗萬，都是比較有名的牌子，法國的美食也是十分值得品嘗的，像鵝肝醬，牡蠣杯，局蝸牛，馬令古雞，麥西尼雞，洋蔥湯，沙朗牛排，馬賽魚羹，看到這些名字，就想吃，古老的建筑，時尚的名牌，加上法國美食，就足以讓我垂涎欲滴了！

不僅是美食和建筑引誘著我，大自然也在引誘我！直到現(xiàn)在，我都有關注有關大自然的紀錄片！非洲是個以野生動物品種及數量繁多而聞名的大洲，獅、豹、獵豹等許多動物在那里生存，構成了大自然有一道靚麗的風景線。東非大裂谷，也是聞名世界，是世界陸地上最大的斷裂帶，被稱為地球上的傷疤，谷底多成串的、狹長的并且教深的湖泊，這里有大小湖泊30個，集中了非洲的大部分湖泊，大多為南北狹長的湖泊，其中較深的湖泊是坦葛尼喀湖，它是世界

因此，我想環(huán)游世界，去搜羅這些精彩，編織成我美好的回憶，而這些未得到精彩，則會激勵這我前行，激勵著我冒險，激勵著我成長！

希望對你有幫助！

篇二：我的理想作文 【篇一：我的理想】

理想，是人生導航的燈塔是為人指路的明星，是為人照明的燈火，是公路旁那簡明易懂的指路標??它會引領你勇往直前，去探索真知，去戰(zhàn)勝困難。只要你堅持自己的理想，你終究會獲得成功！

剛成立的新中國，由于缺少人才，當時的科技并不發(fā)達。但是隨著時間的流逝，如今，我國的科學技術已達到國際領先水平。這都歸功于許多為科學做出貢獻的人——科學家。說到這兒，你知道了吧！我的理想就是當科學家。不管我的身份有多么卑微，我都會全心全意的致力于科技事業(yè)。就讓我像一滴水，去充實大海，一棵樹，去美化家園，一朵云，去裝飾天空。

如果你問我為什么？我會嚴肅的告訴你，為了人民的生活，為了社會的安定，為了祖國的發(fā)展！讓戰(zhàn)爭不再發(fā)生，讓和平永駐人間，這是全世界人民共同的心愿！讓自然環(huán)境更加美好，使人類免受滅頂之災，是人類共同的心聲。使生活垃圾可以有效地利用。廢水、污水通過凈化能成為純凈水，這是我們百年來最大的愿望??也許，科學可以讓我們夢想成真，使這些都成為現(xiàn)實！

科學并不是嘴皮子功夫，更不是紙上談兵。它是要靠邊實際行動來證明。也許一項技術的成功就花費了好幾個科學家一生的心血。一項偉大的發(fā)明，科學家不知經歷了多少個日日夜夜的春秋。啊！就讓我們行動起來，為科學努力、奮斗吧！馬克思曾經說過：“科學決不是一種自私自利的享樂。有幸能夠致力于科學研究的人，首先應該拿自己的學識為人類服務！”是啊，科學家應該為人民服務，有一顆善良的道德心。我們怎樣才會擁有一顆道德心呢？應該在社會中尋找，要從社會上的一些小事做起。這樣，你才有心去發(fā)明、發(fā)現(xiàn)一些未知的秘密，造福人類。遇到壞人，也會沉著冷靜，不會被壞人利用。擁有一顆善良的心靈遠遠不夠的，還要學習科學知識。不管哪一節(jié)科學課，我們都要認真聽講，勇于實踐。課外，要仔細觀察，虛心體會。要知道，每一門學科并不是輕易能成功的，就讓我們用汗水和勤勞去灌溉那知識的心靈，開創(chuàng)一片嶄新的世界！

讓我們乘著理想的風帆，努力堅持自己的夢想，相信自己，我能行！

【篇二：我的理想】

每個人都有自己的理想，我也有許多理想，老師經常對我們說：”沒有理想的人就沒有奮斗目標?！?/p>

我的文，在優(yōu)秀作文中有３篇被老師評為一等獎和４篇評為二等獎，其中有４篇作文在中國少年網上被評為優(yōu)秀作文。我的

我與圍棋的故事有著許多神奇的色彩。就拿我最開始接觸圍棋的故事來說吧。我在一年級的時候，一個周二的下午，媽媽把我?guī)У搅怂膶W校，可沒有人看我，媽媽就把我放在圍棋班，讓我自己玩。我玩著玩著，覺得很沒勁，看到幾個大哥哥在下棋，我覺得挺有趣，就站在旁邊看。這時圍棋老師走了過來，見我在聚精會神的看，就問我：“你喜歡圍棋嗎？”我迷茫的點了點頭，老師對我一笑說：“我教你下棋吧。”我又迷茫的點了點頭。自此，我歪打正著地走上了圍棋之路。就這樣，我喜歡上了圍棋，我的生活也發(fā)生了很大的變化。寒假，我頂著寒風來到道場。暑假，我冒著大雨自己騎車到道場。道場的老師品行非常端正，除了耐心的給我們講解圍棋，同時還在生活上，人生的價值觀上影響著我。我每天放學后還不忘打打棋譜，讀有關圍棋方面的書籍，雜志，??漸漸的，我由于勤學苦練，成為了一名高手。這與我平時的努力成了正比例，我付出得多，回報的就多，我想這就是天道酬勤吧！

我為什么不去做一個棋壇高手，而要去做一個老師呢？這與我的媽媽有著很大的關系，因為我的媽媽就是一名老師。非典時期，我們學校被迫停課了，媽媽只好把我?guī)У剿膶W校。媽媽教的就是我的年級，所以我可以坐在后面和她的學生一起聽課。我那時很小，下課后天真的問媽媽為什么要當一名教師。媽媽說她是為了傳授知識。我沒有太明白，雖然當時字面的意義我還是明白的，卻不明這句話的深刻含義?，F(xiàn)在我大了，明白了如果沒有老師的傳授知識，怎會有學生的點點進步？我感悟了，我從那時候對教師這個職業(yè)有了深刻的認識，韓愈《師說》句：“師者，傳道，授業(yè)，解惑也。”我決定當一名圍棋老師了。我要把我所學到的招數統(tǒng)統(tǒng)傳授給我的學生，讓他們在新的棋壇中有所造詣，讓他們把這個中國的傳統(tǒng)文化傳承下去。

每每看見那些棋壇高手，我并不羨慕他們。我想，我雖不能像那些人一樣大紅大紫，但是我平平凡凡，很快樂以后能做自己喜歡的事情。

我要繼續(xù)努力學習圍棋，還要學習其他的知識來豐富自己，更重要的是樹立正確的道德觀，厚德載物。成為一名出色的圍棋老師，對社會也算是有所貢獻吧！

【篇五：我的理想】

每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。很小的時候，我就有了我的

在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人?；蛟S你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。

現(xiàn)在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實現(xiàn)它！可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業(yè)，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人！

【篇六：我的理想】

我的理想是當一名優(yōu)秀的醫(yī)生，醫(yī)生是一個崇高的職業(yè)，治病救人是醫(yī)生的職責。醫(yī)生救人小到門診，大到手術，關系到人們的生命，因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個小錯就能釀成大禍。每當知道醫(yī)生又救治好一個垂危病人，我的心里即羨慕有佩服，不由暗暗下定決心：長大了我也要當醫(yī)生

說來話長，我想當醫(yī)生還有原因呢?，今年4、5月的時候，非典病魔肆掠北京城的時候，恐怖的氣氛籠罩在北京上空，不斷有疑似病歷出現(xiàn)，弄得人心惶惶。就在這時，白衣戰(zhàn)士們不顧個人安危，日夜奮戰(zhàn)在這沒有硝煙的戰(zhàn)場上。在抗非典前線有這么一家醫(yī)院——小湯山醫(yī)院，發(fā)生了這么一場感人的故事：一名醫(yī)生，從隔離開始就戰(zhàn)斗在

想，必有努力之心；有理想，必有奮斗之心；有理想，就會為了理想而奮斗去拼搏。

理想是一盞明燈，照亮前進的步伐。我們每一個人都有自己的理想：有的想成為一名人民教師；有的想成為解放軍；有的想成為警察；有的想成為科學家??大家的理想各不相同。我也有我的理想，我的理想就是長大以后成為一名優(yōu)秀的主持人。

我曾有過許多理想：畫家、科學家、運動員甚至是偵探、億萬富翁，但當主持人這個理想卻是未曾改變過的。21世紀是個信息時代，電視已成為人們生活的必需品。電視里的主持人更是多姿多彩，他們每天在演播廳、舞臺上，主持著電視前和現(xiàn)場的觀眾收看精彩的節(jié)目。

從小對主持人這份職業(yè)我就充滿敬意。當主持人多好啊，天天都在電視里感覺一定很棒！而且電視里的主持人個個知識淵博，口才出眾。小小的我不僅對他們，更對這份職業(yè)充滿興趣！

主持人們個個才華橫溢：有的能歌善舞，有的琴棋書畫樣樣精通，有的記憶力過人，有的伶牙俐齒??

主持人總能給人們帶來最新信息：時事新聞、娛樂新聞、一線新聞。有的主持人還潛伏在災區(qū)，冒著生命危險，為人民報道一線新聞，為人們的利益而工作著，并不亞于警察、醫(yī)生、消防官兵。

當然，理想終究是理想，只有努力奮斗，才能化理想為現(xiàn)實，不能光說不做。我認為要成為一名優(yōu)秀的主持人，就應該從小開始努力。從現(xiàn)在開始好好學習基礎知識，為長大以后的路做鋪墊。不僅要學習好，還應該多看課外書報，多讀有益的書，增長課外知識；而且，要德智體美全面發(fā)展，興趣廣泛學有所長；還應該多實踐，多練習，提高自身勇氣與毅力，鍛煉大膽的性格；更需大量閱讀，鍛煉口才；勤于寫作，提高習作水平。

現(xiàn)在電視上的主持人個個是那么優(yōu)秀：董卿，端莊賢淑；李詠，詼諧幽默；何炅，幽默搞笑；董浩，成為孩子的玩伴；王小丫，才貌雙全??他們又是如何成功的呢？是理想的力量。他們有了理想，不斷奮斗，不懈努力，終于走上了成功的舞臺。

理想+奮斗＝成功?！芭_上十分鐘，臺下十年功”我相信，我們只要為理想而奮斗，為理想而拼搏，理想并不遙遠。一分耕耘，一分收獲。讓我們?yōu)榱死硐攵冻雠?，為理想播下種子，為理想耕耘吧！

葉圣陶說過：“理想事業(yè)之母?！敝灰覀兒煤弥贫繕?，努力奮斗，理想終究會實現(xiàn)。

【篇八：我的理想】 尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！我今天演講的題目是《我的理想》。

理想就像階梯，她幫助我們向著光明的為來攀登；理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向。一個人如果沒有理想，就如同小鳥沒了翅膀，怎能向美好的未來展翅飛翔！

每個人都有自己的理想：有的人想當老師，培育人才；有的人想當科學家，造福人類；有的人想當醫(yī)生，救死扶傷??而我的理想是當一名女兵，當個實實在在的女兵而且是特種兵，保家為國。我從小就向往當一名女兵，想要穿上那整齊的綠軍裝，唱著動聽的軍歌，喊著嘹亮的口號聲，手持軍槍，站得筆直，打個敬禮，下頁篇三：作文審題 作文審題

1．閱讀下面的文字，根據要求作文?！旧穷^一?！?/p>

小學時我能哼唱《西游記》中片尾曲的歌詞：敢問路在何方?路在腳下。

初中時我讀到但丁說的話：走自己的路，讓別人說去吧!最近，我讀到現(xiàn)任新東方創(chuàng)始人俞敏洪面對媒體說的話，他深有感觸地說：很多人希望自己成功，想選擇一條別人沒有走過的路，其實只要是路，就已經被人走過了。

我們要做的，是應該在別人走過的路上，比別人走得更久，比別人走得更遠?? 上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考?請結合自己的體驗與感悟，寫一篇文章。

要求：①自選角度，自擬題目，自定文體。②不少于800字。③不得套作，不得抄襲。

2．閱讀下面的文字，根據要求作文?！緩V州白云區(qū)四校調研聯(lián)考】

這是一個“獨生”年代，獨立、獨處、獨行、獨享??是這一代獨生子女的獨特之處。

請以“生于‘獨生’年代”為標題，寫一篇文章。

要求：既可記敘經歷、抒發(fā)感情，又可以發(fā)表議論。立意自定，文體自選，不少于800字，不得抄襲套作。

3.閱讀卞面的文字，根據要求作文 【湛江一?！?/p>

有一名畢業(yè)成績優(yōu)異的在德中國留學生，在德國求職時卻屢屢被拒絕。后來他選了一家較小的公司，面試時老板漢斯對他很欣賞，但最后還是拒絕了他。這位留學生很納悶。漢斯給他看了一份記錄，原來這位中國留學生在乘坐公共汽車時曾經被發(fā)現(xiàn)3次逃票，留下了不光彩的記錄。一個月后，找不到工作的這位留學生，想起這家公司，老板是對他態(tài)度最好的一個，于是鼓起勇氣再一次來到時漢斯的公司,希望能爭取到一個機會。他表明來意，漢斯就爽快地說：“我知道你的過去，但你還有勇氣來找我，這不容易；你也有才能，我相信你，給你一個機會！”心懷感激的這位留學生在漢斯的公司工作9年，不僅業(yè)績突出，為公司開發(fā)了一系列新產品，成了公司的研發(fā)部經理,還評上了城市的模范市民。從上面材料中，你想到了什么？你又有怎樣的體驗和思考？請寫一篇文章來表達。

注意：（1)立意自定，上面的材料考生文中可用也可以不用；（2)題目自擬；（3)除詩歌外，文體自選（4）不少于800字。

4．從以下兩題中任選一題作文?！旧钲谝荒！?/p>

（1）閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

能看到一個社會的兇兆，以未來的危險促進當下的改過革新，這樣的人，有知識，有膽識，往往置個人的功利甚至生死于度外，是一個時代的心靈與眼光。在《圣經·舊約》里，這類人被稱為“守望者”，他負責指出一國或一人的罪錯，任何一個聽不到兇言的大寂靜時代，有可能是守望者失職了，有可能是守望者死光了，活在其中的人，雖然有各種聲調的吉言，但往往不能如意恭喜發(fā)財、長命百歲。守望者之于一個時代、一個社會或一個團體乃至一個人，都是如此。

請仔細閱讀這段文字，然后選擇一個角度構思作文，標題自擬，文體自選，不要脫離材料內容及含義的范圍作文。

（2）有一首詩這樣寫道：“青山遮不住澎湃的激流/激流遮不住遠航的孤帆/晴空遮不住驟襲的暴雨/暴雨遮不住遠行的背影/你不遮住自己/誰也遮不住你”

請以“青山遮不住”為題目，寫一篇命題作文，文體自選。

5．閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。【蘭州市高三年級

一群大學生向教授抱怨生活的壓力和功課的負荷。教授取出了許多個不同質地、不同形狀的杯子，讓他們自己倒水喝。精美的杯子被取一空。這時，教授說：“你們選杯子的目的是喝水，為什么還要刻意選精美的？你們喝的是水，卻執(zhí)意要選美的杯子，甚至在選不上好的杯子時，心生怨意?！?/p>

要求：(1)必須符合文體要求；(2)角度自選；(3)立意自定；(4)題目自擬；(5)不得抄襲，不得套作。

9.請在橫線上填空，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文?！靖＝ㄆ翁锒小?/p>

何以解憂，唯有

10.閱讀下面的材料，按照要求作文。【安徽省“江南十?！备呷?lián)考】

傾斜與平衡，既是常見的物理現(xiàn)象，也是常見的人生或社會現(xiàn)象。

請以“傾斜與平衡”為題，寫一篇800字以上的文章。

要求：①立意自定；②除詩歌外，文體自選；③不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關信息；④書寫規(guī)范，正確使用標點符號。

11.閱讀下面的文字，根據要求作文?！菊憬∫患壷攸c六校

③在這個時代，戰(zhàn)士是最需要的。但是這樣的戰(zhàn)士并不一定要持槍上戰(zhàn)場，他的武器也不一定是槍彈，他的武器還可以是知識、信仰和堅強的意志。（巴金）

要求：①選準角度，自定立意；②自擬標題；③除詩歌外文體不限；④文體特征鮮明。

18．閱讀下面材料，根據自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章?！咀筒┦幸荒！?/p>

一位哲學家說：平視、仰視、俯視是人生的三種姿態(tài)，恰當運用，會收獲精彩人生。

要求：①選準角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限；④文體特征鮮明。

19.閱讀下面的材料，根據自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章?！厩鄭u市一?！?/p>

風可以吹起一張大大的白紙，卻無法吹走一只小小的蝴蝶?? 要求：①自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限；④文體特征鮮明。

20．閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章?！救照帐幸荒！?/p>

有人說，成功的人不是贏在起點，而是贏在轉折點。

有人說，失敗后的重新振作是一個起點，也是一個轉折點。

有人說，“跳槽”是一個起點，也是一個轉折點。

請以“轉折點”為話題，聯(lián)系生活體驗與認識，自定立意，自擬題目，除詩歌外，文體不限，文體特征鮮明。21．閱讀下面的文字，根據要求作文?！緷鷮幨幸荒！?/p>

有一群青蛙組織了一場比賽，目標是登上一座很高的塔。一大群動物在塔下觀看比賽，為參賽者加油。旁觀者都不相信那些青蛙能夠爬到塔頂?！鞍パ剑@太難了！他們永遠無法爬到塔頂?！薄八麄兏緵]機會成功。塔太高了！”

開始有些青蛙一只接一只地摔下來。那些步伐穩(wěn)健的的青蛙，聽了議論后，也都放棄了。

一些小青蛙看著眼前的高塔，更是沒有信心，站在原地未動。

最后，其他青蛙都放棄了攀爬。只有一只青蛙，經過一番努力，到達了塔項。

原來，那只登頂的青蛙是個聾子。

請根據閱讀后的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。

要求：①自定立意； ②自擬標題；③除詩歌外文體不限；④文體特征鮮明。

22．閱讀下面的材料，根據要求作文。【山東煙臺3月考】

一篇雋永的文章不能沒有停頓，一幅杰出的畫作不能沒有留白，一首優(yōu)美的交響樂不能沒有休止符。而一個人的生命歷程中又何嘗不需要這樣的“停頓”“留白”“休止符”呢!讀了這段文字，你有何感悟和聯(lián)想？請就你的感悟和聯(lián)想寫一篇文章。

要求：自定立意，自擬題目，自選文體（詩歌除外），不少于800字。

23.閱讀下面的材料，根據要求作文。【山東青島膠州一中3月考】

有人扛著瓦缸沿街叫賣，不小心手沒有抓緊，瓦缸往后掉落，只聽得“叭”的一聲，摔成碎片。賣缸人頭也不回往前走，路人跑過來問他：“為何摔破了缸，卻看都不看一眼？”賣缸人說：“再看多少眼也不會變成完整的缸，不看也罷?！?/p>

讀了上面這段文字你有些什么聯(lián)想和感受？請寫一篇不少于800字的作文。

要求：①自選角度；②自定立意；③自擬題目；④除詩歌外，文體不限；⑤文體特征鮮明。

一

三則材料圍繞的中心點是“路”，三個材料主要是談論“如何走出成功的人生之路”的中心話題。寫作時應始終在“路”的范圍內展開?！奥贰笨梢允菍嵉?，也可以是虛的；“路”有象征意義，也有比喻意義。關鍵要明確你一定要寫清楚所走的是一條什么路，不可模棱兩可、含糊不清?！奥贰笨梢允蔷唧w的一段路；也可以是具有象征意義的道路，如人生之路、社會發(fā)展之路等。

一．關于材料的解讀 1.1.不管別人怎么正確地說，關鍵是自己正確地去做（實踐）。

2.不管是走自己的路還是走別人走過的路，關鍵是要走正確的路。

3.走別人走過的正確路，會比別人走得更久（更遠）。

4.看清方向不走彎路。

5.路是自己走出來的，也是別人走出來的。6.在正確的路上正確地走，走得更久（更遠）。

7.善于借鑒自己和別人。

8.走自己的路，需要別人評說。

9.路在別人的腳下。10.道路決定命運

二

一、審題 1.審材料。作文材料很簡單，卻分兩部分。前一部分述說“獨生”年代的特點：獨立、獨處、獨行、獨享??；后一部分強調“獨生”的“獨特之處”，是說“獨生”子女都有其特別的東西，審題時需要我們好好地思辨，這也是作文立意的重心所在，考生在確定立意時可就“獨立、獨處、獨行、獨享??”其中的一方面或幾方面來考慮。

2.審要求。要求有三個部分。

處于“獨生”年代，我們需要學會包容。生于“獨生”年代，我們需要學會聆聽。

三

立意參考：

關于信譽：信譽（信用）很重要；人生（信譽）無小事；做人要有誠信；勿以惡小而為之

關于對待過失：勇于面對自己的過去（過失）；以寬容對待他人的過失；細節(jié)有時可以決定成敗

關于機會：機會靠爭取；給別人機會，也是給自己機會

關于用人：人盡其才，不求全責備；給有才者一個機會

關于感恩：人應有感恩之心；感恩之心誠可貴

四

一、對題干的理解與把握

1．題干中的關鍵詞：守望者

正確理解與把握“守望者”一詞，是寫作的關鍵評分時必須判斷作文是否是在“守望著”的范圍內寫作是，則符合題目要求；否，則不符合題目要求

（1）把握“守望者”的內涵

從“守望者”一詞的內涵來判斷，必須同時具有三個基本要素：

下頁篇四：我的理想范文 我的理想

很多人都有理想。我也不例外。我的理想相信大家知道了也不足為奇，我的理想很普遍很普遍?呵呵?我感覺“作家”這個理想很偉大?也不知道爲什麼，這是我的個人主觀?世界有很多著名作家，他們寫的文章每次都激發(fā)我的心靈，他們的文章都是人生路程的艱難與坎坷，讓我看到了我的未來路得坎坷與艱難，但我不會放棄。因為我有寫作的天分?從小時候開始，這種天分已經表達出來了。凡是我遇見不會寫的地方，只要閉上眼睛?把文章開頭記在腦子里面?文章的後半部份就會慢慢浮現(xiàn)在我腦中。

不是我自吹，真的??我相信絕大多數人也有寫作的天分??但不去發(fā)掘，就這樣白白浪費掉了，這是可惜。可能關於人們對理想的理解吧！那我來談談我自己對理想的理解? 其實理想包含了許多含義，仔細品味理想這個詞你就會發(fā)現(xiàn)。它里面包含了我們的未來與道路，只要靠自己的努力和堅定的意志來完成就會實現(xiàn)，愛迪生就是靠自己的努力來成為偉大的科學家，也不難發(fā)現(xiàn)理想真的很貪玩，你拼命努力想完成的時候。它偏偏就不肯出現(xiàn)，當你放棄的時候它悄然而至，就驗證了“有心栽花花不開，無心插柳柳成陰”。這就表示了努力就要一直努力下去?不能半途而廢。讓我們自己去找理想，不要讓理想自己來找我們? 大家也來說說自己的理想吧！

理想，是我們每個人心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進的方向。然而，理想也是被需要的一個奮斗目標，但是它需要我們自己來實現(xiàn)。世界萬物都有自己的理想，花兒的理想是開放出多姿的花朵：鳥兒的理想是建造堅固的巢穴。而我的理想是成為以為萬眾矚目的音樂家。

每當我看到電視上許多著名的歌手在屬于自己的舞臺盡情歌唱，用優(yōu)美的歌聲去感染在場的觀眾時，我就立志要成為一位音樂家，讓自己的歌聲傳遍五大洲`四大洋，去溫暖每個人的心靈。

音樂，我的理想，奮斗的目標。它以自身特殊的魅力吸引著一切，它有它獨特的韻味，它的旋律是那么的優(yōu)美，它的聲音是那么動人。成為音樂家的理想更加是不會動搖的，因為我相信它不會拋棄苦心追求它的我，它會讓我沐浴在理想的光輝之中。音樂是我極其酷愛的，更重要的是它時常鼓勵著我，讓我有勇氣。每一天，我總會有音樂的陪伴，它成了我形影不離的好朋友。失敗，遭遇挫折時，我從來不曾畏懼過，因為成為音樂家的理想總時刻提醒著我：現(xiàn)在的我離理想還是那么遙遠，前面的道路仍很坎坷，加油吧！用堅定的信念去戰(zhàn)勝一切吧！當我疲倦時，只要音樂的天賴之音響起時，我就早以忘記什么是疲倦啦。

理想是石，敲出星星之火；理想是路，照亮夜航的路；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走到黎明。只要我有堅定的信念，努力奮斗，勇往直前，我相信我將會一步一步的邁向音樂家的道路，到達理想的境界！

《我的理想》

我的理想是什么呢？其實我從很小的時候就有一個理想埋藏在我心里。小時候我就很喜歡玩娃娃，而娃娃的衣服更是多種多樣，讓我羨慕不已，這時我心中有種小小的念頭了，之后媽媽有時候也看一些時裝發(fā)布會的節(jié)目。模特穿著性感時髦的衣服走出t臺，大家都目不轉睛的看著她們，但身上穿的時裝更是吸引人的眼球。從此我心里就萌生了當服裝設計師的想法。

當然一個合格的服裝設計師靈感是要有的，但是畫功也是必不可少的。為此我還做了不少努力呢!在我三、四年級的時候，我報了一個素描班，而這個班是我心甘情愿為這個遠大理想報的。其實，這個素描班并不像你們想的那么輕松，簡單畫幾筆就了事了，素描不僅是要注重整體結構和線條，陰影也是不能忽略的。更別說幾個幾何體，再來個水果加在一起畫了。上這個素描班可謂是艱辛的，一點半就要出家門，連午飯都吃不好，急匆匆地趕到學校去，一直要堅持到下午五點左右。唉！不過我從來都沒有打算過放棄，正是我這種堅定的意志，讓我通過了素描四級的考試。因此，我一定要加油進入服裝學院。而進入服裝學院需要素描九級呢！還有五級，不過我不怕，以后的路還很長很長，只要努力學習堅持不懈，我想不久以后我的理想就會實現(xiàn)。大家可能都會問我的理想就僅僅當個服裝設計師那么簡單嗎？其實不是，我的理想是建立在這個基礎上，以后我要到法國巴黎去學習服裝設計，引領全世界的時尚前沿。你看，因為現(xiàn)在全球最著名的時裝品牌都是國外的，如阿瑪尼、ck、lv、香奈兒、古奇??因此，我要給中國人爭氣，讓她也成為富有時尚前沿美稱的國家。時裝設計師這個理想我是永遠不會改變的，即使是幾年幾十年也不會，更不會因為完成不了她而放棄。服裝設計師這個理想，我正努力地向你奔去。

每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。

很小的時候，我就有了我的

直到我有了

當一名教師是一個神圣，辛苦的職業(yè)．它的任務是為祖國的未來培養(yǎng)人才．作用很大，很神圣，全國到處都需要教師．但這個職業(yè)同樣也很辛苦．每天要講課，有時學生不聽話，還要管紀律，甚至會大發(fā)雷霆，遭受那些不聽話的學生的白眼．即使受到再大的委屈，也還要堅強，因為國家需要他．每天晚上，當人們都進入夢想時，有一個屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫教案．一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，

第二篇：教案：我是小小旅行家（范文模版）

我是小小的旅行家

教學目的：

1、認識游記的作用；

2、學習游記的寫法；

3、選擇自己經歷過的一次游歷，選擇好景點進行描寫，表達自己的感情。教學過程：

一、課前談話：我們曾經游覽過許多地方，為祖國、為家鄉(xiāng)美好的河山感到自豪，我們也要用自己神來之筆描繪美麗的風景，表達喜愛的心情。那么，最好的文體就是“游記”。

二、游記的概念：以輕快的筆調，生動的描寫,把旅途所見所聞，如某地社會風情和山川形勝等真實而生動地記敘下來，給人身臨其境的感覺，以表達作者的思想感情。

三、寫游記注意以下幾點：

1、要有明確的中心，切記散與亂。

2、由物到人，由景到情。

3、生動優(yōu)美的語言，表現(xiàn)出詩情畫意。

四、交流：描寫旅行的詞語和句子

四、作文步驟：

（一）寫什么：旅行記（題目點明）

（二）找材料：選擇有趣的景觀

（三）怎么寫：抓住特點，詳略結合

（四）寫得妙：喜愛的感情在文字中流露出來

五、習作要求：選擇自己經歷過的一次旅行，抓住所見所聞以及景觀的特點，寫一篇游記，表達自己的感情。題目自擬，字數不限。

六、討論交流：你想寫什么哪里？景觀有什么特點？你要表達什么情感？

七、指導習作：板書：

（總述）交代時間、地點、人物、事情等

（記一次旅游（分述）游覽經過：景觀、游人、（總結）感想

描寫植物的好詞

奇峰羅列 山清水秀 依山傍水 海天一色 幽泉鳴咽 湖青水凈 銀浪翻滾 風景如畫 山光水色 山林隱逸、山溜穿石 山眉水眼 山明水秀 山鳴谷應 山清水秀、白山黑水、殘山剩水、尺山寸水、崇山峻嶺 江山如故、江山如畫、名山大川、名山勝川、名山勝水、青山綠水、窮山惡水、窮山僻壤、、三山五岳、深山長谷、深山老林 深山密林、深山窮谷、深山窮林、、深山幽谷、巫山云雨、湖光山色、錦繡山河、水碧山青、水光山色、水盡山窮、水闊山高 水明山秀、水窮山盡、水軟山溫、水色山光、水剩山殘 水宿山行、水秀山明、水遠山長、水遠山遙 重巒疊嶂 山川米聚 山川壯闊 群山連綿 崇山峻嶺 水落石出 水到渠成 水滴石穿 水漲船高 波瀾壯闊 花團錦簇 山青水秀 川流不息 鳥語花香 天涯海角 世外桃源 詩情畫意 萬紫千紅 姹紫嫣紅 風景如畫 青山碧水 萬紫千紅 五彩繽紛 美不勝收 迎風吐艷 春色滿園 春意盎然 蔚為壯觀 玉宇瓊樓 重巒疊嶂 山清水秀 湖光山色

描寫景物的佳句:

1、月亮像圓盤似的格外的圓，真像鑲嵌在黑緞上的一顆巨大明珠。

2、寂靜的天空那件黑色的幕衣還沒有完全褪去時，天邊已經泛起了魚肚白。遠方天水相接的地方，露出了一絲微紅，輕輕的如紗一般，涼涼的好似一湖清涼的泉水，真叫人好舒服??！

3、今天早上，陽光明媚，清風拂面……

4、白云山又高又綠，高得如一架云梯，似乎可以把我們送上星空；綠得如一塊碧玉，熠熠生輝。

5、一架飛機如小蟲一樣慢慢地滑行、轉彎、加速，然后如一只小鳥般展翅飛上了高空。

6、眼前的太湖，浩瀚無邊，天水一色。遠遠望去，湖面平靜得像一面銀鏡，陽光一照，跳動起無數耀眼的光斑。

7、湖岸上，一排排垂柳彎著腰，把自己柔嫩的“秀發(fā)”垂到湖水邊，好像在對著“鏡子”欣賞自己的美麗。

8、天和地似乎渾然一體了，雪花片片，輕輕地橫飛過來，像銀白色的蝴蝶翩翩起舞，它調皮地落在行人的衣服上、頭巾上、頭發(fā)上，沾在眉毛上。只要你接住這朵小花，它就立刻化為一滴小水珠，晶瑩透明，一塵不染，給人一種安謐靜美的享受。

9、柳樹上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的冰條兒，猶如一朵朵白菊傲雪怒放、潔白晶瑩。樹上地上都鋪了一層雪，雪花兒閃著銀光，向你調皮地眨著眼睛。

10、我看著冰花，有的像古老的森林，有的像挺拔的松柏，還有的像孔雀的尾巴……真是千姿百態(tài)，應有盡有。

11、附近的路燈倒映在護城河里，就像一條綠綢帶上鑲嵌著金絲一樣。

12、大大小小的汽車穿梭在黑夜中，打開那美麗的車燈，就像天上的繁星落在了地上。

13、草葉上的露水像一顆顆珍珠熠熠閃光。

14、剛剛出來的太陽像個大火球，一點也不耀眼……慢慢的太陽完全升起來，像個紅色的大皮球掛在天空，一點兒也不刺眼。一會兒，太陽射出萬道金光，刺得人眼都睜不開，使人再也不敢看它。

15、這是一彎燦爛的明月，像小船似的漂泊在星海天際……月兒將它似水的光潑灑給大地、人間。

16、橄欖形的上弦月高高地掛在天空中，天空中是一層淡淡的云，月亮躲在云的后面，象隔了一層不太透明的玻璃，朦朦朧朧不清晰。

17、滿天的星星多美麗呀！密密麻麻，好像是打漁人灑下的浮標，被海浪搖得一閃一閃?！艘矐撓裥切悄菢幽瑹o聞地放射出自己的光芒。

18、晚上，晴空萬里，天空中閃爍著一顆顆明亮的星星，它們有的像一雙雙小眼睛，一眨一眨在做怪相；有的像一各個小五角星，一藏一躲的在捉迷藏；還有一閃一閃地在撒嬌。這真是個形態(tài)各異、千姿百態(tài)的星星世界??！

19、我仰望天空，只見浮云朵朵，變幻無窮……多美麗的云彩??！

20、金燦燦的油菜花，真像那一顆顆珍珠給田野鋪上了金色的地毯。

習作要求

選擇自己經歷過的一次旅行，抓住所見所聞以及景觀的特點，寫一篇游記，表達自己的感情。題目自擬，字數不限。

作文步驟

（一）寫什么：旅行記（題目點明）

（二）找材料：選擇有趣的景觀

（三）怎么寫：抓住特點，詳略結合

（四）寫得妙：喜愛的感情在文字中流露出來

指導習作

（總述）交代時間、地點、人物、事情等

記一次旅游（分述）游覽經過：景觀、游人、（總結）感想

佳作欣賞：難忘的旅游

這個暑假最讓人難忘的是去旅游。我過得開心，玩得愉快，感覺刺激。

八月初，我懷著激動的心情同媽媽、三媽、姐姐、張叔叔和鐘叔叔等組建了一支“隊伍”出去旅游，我們首先去了“國色天香”樂園，一走進樂園，猶如置身于花的海洋，真讓人分不清是人還是花！再往前走，到處彌漫著水霧，在炎熱的夏季感受到的是春的氣息，秋的涼爽。在樂園里，我們玩了刺激的“轉轉椅”、“過山車”、“騎木馬”，還看了精彩的馬戲。懷著不舍的心情離開了樂園，又來到“西部歡樂谷”，一進入“歡樂谷”，“哇噻，好冷、好冷哦！”和外面的城市簡直是兩個不同的“世界”。我們把所帶的能穿的衣服全往身上“套”了，瞧：我穿了兩件短袖背心，可笑的媽媽雙手抱著肩，已經把游泳衣都披在身上。多么個性的打扮呀！可是還在發(fā)抖呢！這還不算什么，晚上睡覺還開著電熱毯呢！在這里我們感受了冬的寒冷?？墒窃佟袄洹钡奶煲矝]能影響到我們玩的心情。我們泡了溫泉、玩了電、看過鬼屋、逛了動物園、擊了鼓，還看了猴戲。帶著冬的寒冷出了谷，一出谷我們懷著興奮的心情直奔盼望已久的死海而去。

一進入大廳，映入眼簾的是綠色的海水，成知上萬的人群。剎時感覺心潮起伏，激動難耐。位于大棚內的水上世界，娛樂設施真是豐富多彩，龍滑道、V型滑道、互助水屋、海盜船，激情沖浪……首先，我和張叔叔去了沖浪區(qū)，開始浪花不大，我能夠大膽地往前走，自由地嬉戲。突然，臺上的演出開始了，人群頓時沸騰起來，歡呼聲，尖叫聲此起彼伏。這時一個巨大的浪頭過來，我們還沒回過神來已經把我們“抬”上了上空，又狠狠的扔了下來，我的心一下子提到了嗓子眼，心臟好像停止了跳動，來不及尖叫，又一個浪頭打來了，我一下子從浪尖上跌倒在海水里，還喝了幾口咸咸的海水。滄得我直恨張叔叔，明明知道我不會游泳，還保護才八歲的我，等浪頭一過，一看，鐘叔叔的眼鏡被海水吞沒了，三媽的手鏈也被沖得無了蹤影。真是驚險，刺激！

隨后，我們又玩了海盜船，船剛開啟，我的心隨著船的升高也越升越高。真是又驚險又瘋狂。接下來，我登上高臺，進入了滑道，由于我滑的速度比別人慢，后面的把我撞了一下，我一下子就滾到水中，差點把我的屁股摔成三半，真是的……

四個小時飛快地過去，眼看天快要黑了，我們的大“隊伍”要轉移陣地，回賓館休息了，大家依依不舍地上了岸，我的臉上還掛著鹽呢！這個暑假令人陶醉，讓人回味！

第三篇：我和理想作文

我和理想作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我和理想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天,吃完晚飯，媽媽刷碗，爸爸看手機。

我叫爸爸媽媽過來，他們放下手中的東西,來客廳坐在沙發(fā)上。

我問爸爸:“你的理想是什么？”

爸爸想了想說：“我的理想是當科學家。”

我又問媽媽：“你的理想是什么？”

媽媽抬起頭來，想了一想，之后說：“我的理想是當一名理發(fā)師?！?/p>

爸媽一起問我：“你的理想是什么？”

我回答：“我的理想是當一個明星?！?/p>

媽媽聽了說：“你為什么要當明星？”

我回答：“因為我覺得明星很耀眼?！?/p>

然后媽媽又問：“那你為什么覺得明星很耀眼呢？”

我想了想說：“因為明星可以在舞臺上，也可以有很多人認識并喜歡他們?！?/p>

爸爸告訴我：“不要被明星的外表所吸引，明星在臺下也很努力。俗話說‘臺上一分鐘，臺下十年功’，明星也付出了很多的努力和辛苦，才有舞臺上的光芒。不管做什么事情都要付出努力?！?/p>

我說：“謝謝爸爸，我知道了，不管我以后做什么職業(yè)，我都會付出辛苦和努力的?！?/p>

爸爸媽媽異口同聲地說：“加油！”

我回答：“是的，要加油，我不會辜負你們對我的希望?！?/p>

然后我們就關燈睡覺了。

這次談話讓我明白了，不管以后我做什么職業(yè)，都應該付出努力和辛苦。

每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。

我的理想是當一名優(yōu)秀老師，到貧困山區(qū)去教書。因為我聽說那里的學生特別可憐。

為了我這個理想，我要多學知識將我學的傳授給那里的'孩子們，教他們怎樣做人，多和他們談談心，看看他們在哪方面有不懂的問題。俗話說：“種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。”

老師的知識是淵博的，在當上一名偉大的教師前，應當使自己的課內以及課外的知識豐富，這樣才好去跟山里的孩子講解，給他們講故事，講外面的世界有多么的美好，讓他們發(fā)奮讀書，去見識見識，并把家鄉(xiāng)發(fā)揚起來。成為祖國棟梁之才。

上課時，老師為了幫我們分析課文，總是不顧自己的嗓子，依然堅持幫我們講課。這讓我佩服不已，也使我的理想更加堅定。

如果我當上了老師，我一定把班上的“困難生”學習搞好，使同學們的成績漸漸提高，以后遇到難題能應付自如。

我知道實現(xiàn)這個理想很不容易，要靠自己的努力才會實現(xiàn)。為了實現(xiàn)心中的理想，從現(xiàn)在開始，就必須要努力學習更多的文化知識，上課時要認真聽講，改掉不良的習慣。為了自已的理想，堅持不懈，繼續(xù)奮斗，不怕困難，不怕挫折。

我相信總有一天，我心中的教師夢一定會實現(xiàn)的。

第四篇：理想之燈,點亮一生

2012中華魂讀書活動《理想點亮人生》演講稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《理想之燈，點亮一生》。

我唱著“為著理想勇敢前進”的《少年先鋒隊隊歌》，走過了六個春夏秋冬，進入了初中，開始從稚嫩走向成熟，品味酸甜苦辣，五味俱全的人生。人生的道路總不會是平坦的光明大道，我會哭泣，會疲憊，會迷茫，會退縮。這時需要點一盞燈照亮我前行的道路，溫暖迷失的心房，驅散途中的迷霧，加快前進的步伐，到達人生的彼岸。那盞燈就是理想！

點燃理想之燈，我們便擁有了前進的方向和勇氣。再大的風雨，我們都能迎著風雨前行。

回望中華五千年歷史文化，古今仁人志士，他們始終志存高遠，成就非凡。

司馬遷年輕時遵從父親遺愿，立志寫一部“藏之名山，傳之后人”的史書。在他撰寫史書期間，牽連入獄，受盡酷刑，司馬遷一度絕望，卻因撰寫史書心愿未了而頑強地活下來，歷經18年，終于完成了《史記》這部巨作，開創(chuàng)了我國紀傳體通史的先河。是理想之燈，這片沙漠中的綠洲，給予他生活的希望。

王羲之酷愛書法，自小立志成為大書法家，每天勤學苦練，老師卻將他的字稱作“死字”。迷茫間王羲之入山拜師學藝，直到他寫完十八缸水后，師傅才允許他出師。自此他的書法已是“飄若浮云，矯若驚龍”，被后人稱頌為“書圣”。是理想之燈，這座大海中的燈塔，給予他前進的方向。

身殘志不殘的張海迪用理想譜寫生命的贊歌，她小時候立下：我要自立，長大了要為人民做點事，成為一個有用的人。從此，她開始發(fā)奮學習，以病床為課桌，走上了自學求知的道路。為了村民的健康，她拿自己做試驗，摸

2012中華魂讀書活動《理想點亮人生》演講稿

索出針灸的奧秘。自學完成了從小學到碩士研究生的全部課程，學習了英語等多種語言，她還讀小說，寫日記，練書畫，學樂器。她的事跡感動了全中國，成為時代的楷模。而這一切，都源于她小時候一個小小的理想。正是這盞理想之燈，在風雨的港灣中，給予她無窮的斗志。只有奮斗，只有拼搏，理想之燈才會亮出絢麗的色彩，一直很想說，自己是個“追夢女孩”，很小的時候有這樣那樣的理想。會向劃過夜空的流星悄悄地許愿，盼望將來的某一天理想能夠實現(xiàn)。長大以后，才發(fā)現(xiàn)，不是對著流星許愿就能實現(xiàn)自己的理想。要靠自己不斷努力，奮發(fā)圖強，理想才會實現(xiàn)！

五年級六一兒童節(jié)的時候，我擔任了主持人，也是從那以后，我樹立了自己的理想，成為像董卿一樣的主持人，盡管它離自己很遙遠，但對我來說，那是希望，是前進的動力！

在老師和媽媽的鼓勵下，我又十分投入地主持了建隊日、迎新年等活動，平時也給自己創(chuàng)造鍛煉的機會，在班中領經典誦讀，在課上有感情地朗讀，回家后欣賞媒體中各位主持人的風采。讓我明白了，當主持人不僅要有飽滿的精神和標準的發(fā)音，還要有深厚的文化底蘊和現(xiàn)場的應急處理能力，這些都源于有一個十分自如的心態(tài)。而我，發(fā)的后鼻音不到位，有時還忘記臺詞，最主要的是自己的知識面不夠廣泛，思考觀察不留意。我迷茫了，我彷徨了，懷疑高估自己了。之后，生字后鼻音總錯，課上讀書也少了，回家也懶得張口背，媽媽似乎觀察到了我情緒的變化，上網給我收集了董卿、海霞、羅京等著名播音員小時候到現(xiàn)在如何勤學苦練的事情，我仿佛從媽媽的眼神中，看到了閃閃的燈光，在呼喚我要勇往直前，堅定信心，義無反顧地走向理想彼岸！

2012中華魂讀書活動《理想點亮人生》演講稿

今天，我有幸參加演講活動，又給了我一次鍛煉的機會，也向我的理想之燈靠近了一步，在這里我十分感謝學校提供這樣一個實現(xiàn)人生理想的平臺。

“人人心中都有盞燈，強者經風不熄，弱者遇風即滅。這盞燈，就是理想?！备璧碌脑捒芍^真理，理想之燈雖然美好，但要想讓理想之燈放射出耀眼的光芒，必須付出艱辛的努力和頑強的拼搏。

因此，單靠手執(zhí)理想之燈是不夠的，更需要我們用汗水凝成的燈油與奮斗匯成的火焰，點亮一生！

我的演講到此結束，謝謝大家！

第五篇：小小旅行家——我的第一本人文地理圖畫書

《小小旅行家——我的第一本人文地理圖畫書》閱讀指導課教案

一、指導目的

1．向學生推薦小說《小小旅行家——我的第一本人文地理圖畫書》，調動他們閱讀的興趣。2．讓學生在好書推介活動中認識更多有益的課外書籍，從而進一步提高課外閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。3．在活動中進行思想品質教育。

二、指導重點：讓學生認識小說《小小旅行家——我的第一本人文地理圖畫書》，激發(fā)閱讀的欲望。

三、指導難點：使學生學會選擇健康有益的書進行閱讀。

四、課前準備： 1．《小小旅行家——我的第一本人文地理圖畫書》全四冊，并把部分節(jié)錄制成幻燈。

2．要求學生課下了解《小小旅行家——我的第一本人文地理圖畫書》各冊故事內容。

五、指導過程：

1．導入激趣，激起學習欲望。同學們，今天又到我們課外閱讀的時間了，根據老師課前給你們的布置，你知道今天我們要來進行一個什么活動嗎？（指名猜測后，師板書課題。）板書：幸福閱讀

2．班內互相交流好書活動 1）師述，激趣過渡。

小小旅行家——我的第一本人文地理圖畫書》是從法國引進的一套兒童圖書。本叢書一套共十二本，分別介紹世界著名的十二個地方，包括巴黎、東京、羅馬、倫敦、紐約、悉尼、斯德哥爾摩、德里、蘇格蘭、柏林、馬德里、法國。每一本以該國一個土生土長的孩子的視角和口氣，來介紹該國的景觀、歷史文化和風土人情，配以真實而精美的圖畫。然后每本書的后面配有簡單實用的內容，即與該國文化生活緊密相關的建筑物、飲食等及簡要注解。這套書看似簡單，實際蘊含豐富的人文精神和具體的知識信息，可以說這是一套簡潔、有趣、圖文并茂的人文地理書，是孩子了解世界的靚麗窗口。

按照老師的要求，同學們都課下了解了《小小旅行家——我的第一本人文地理圖畫書》都包括哪幾本內容了嗎？

2）小組交流。教師巡視，及時發(fā)現(xiàn)好書及好的發(fā)言作好記錄。3）班內交流．激發(fā)求知欲望。

引入：老師剛才在你們中間巡視了一周，聽了部分同學的推介發(fā)言。發(fā)現(xiàn)了兩種情況：第一，你們的口才越來越棒了，這是因為得益于課外閱讀；第二，你們手上都有一本很好的書。我看了，聽了，都很想借你們的書來立即“飽餐一頓”，以填飽我的閱讀欲。那么，你愿意到講臺上來向別人推介一下嗎？（指名）

（隨著介紹而分類板書書名。）

4）小結。

他們剛才介紹得多好啊。聽了他們的介紹，我發(fā)現(xiàn)他們都非常認真地了解了 《小小旅行家——我的第一本人文地理圖畫書》的故事！5）過渡。

我也想向你們推薦一本好書。你聽完老師的推介后一定會想看的。3．推介《小小旅行家——我的第一本人文地理圖畫書》，延展課文知識。1）師出示《小小旅行家——我的第一本人文地理圖畫書》，介紹作者及故事背景、梗概”

這是一套從法國引進的人文地理圖畫書，不僅在法國本土熱銷，而且在韓國、馬來西亞、印度尼西亞、新加坡和泰國等國家暢銷！

書中一個個生活在世界各地的孩子，帶你認識他（她）的家人和朋友，帶你走進他的學校，帶你共同度過他的節(jié)日，帶你品嘗他的美食，帶你游玩他的家鄉(xiāng)，帶你領略他們國家的人文精神……

書中的每一頁畫面都很真實，精美且細膩，讓人每打開一頁都會愛不釋手。每本書后面還配有與該國文化緊密相關的知識，讓孩子在不經意間增長更多難得的知識。

這套書是從孩子的眼睛里看世界，看完這套繪本，孩子自然會懂得各個國家有哪些相同的地方，又有哪些不同的地方，進而懂得人類文化的多樣性和差異性，豐富孩子的多元思維能力。

這套書還可以作為假期旅游之前的預熱篇，在假期帶孩子旅游之前，可以先和孩子一起親子閱讀這套書，讓孩子對當地的人文地理知識有一些了解，在之后旅游的過程會有更多意外的收獲。旅游回來之后還可以在書中繼續(xù)回味。

2）談話激趣。

書中的故事情節(jié)曲折動人，人物描寫細膩，很值得我們欣賞。

3）播放《小小旅行家——我的第一本人文地理圖畫書》VCD片斷，讓學生欣賞。

4）電腦演示故事開頭、結尾及文中人物描寫的片斷內容，讓學生欣賞。6）小結。

《小小旅行家——我的第一本人文地理圖畫書》是一部不可不看的繪本。請你到圖書館借閱或去書店買一本吧。4．總結。這節(jié)課，我們發(fā)現(xiàn)了很多好書，我也發(fā)現(xiàn)了同學們都會分辨哪些是好書。我很高興，希望大家課后在不影響學習的基礎上盡情地互相借閱吧。同時，不要忘了我向大家推薦的《小小旅行家——我的第一本人文地理圖畫書》啊。最后，我們共勉一句：好書不厭百回看。

板書：好書不厭百回看