第一篇：上海小學(xué)一年級(jí)上英文單詞匯總表

morning

n.早晨, 上午, 開(kāi)端

afternoon

n.下午 int.下午好

after

adj.以后的 adv.以后, 后來(lái) conj.在...以后 prep.在...之后

noon

n.正午, 中午，全盛期，頂點(diǎn)

book

n.書(shū),本子 vt.登記,預(yù)訂 vi.通過(guò)...預(yù)訂

ruler

n.尺子 n.統(tǒng)治者

pencil

n.鉛筆 v.用鉛筆寫(xiě)

rubber

adj.橡膠的 n.合成橡膠,橡膠

eye

n.眼睛 v.看, 注視

mouth

n.嘴,開(kāi)口，需要供養(yǎng)的人，夸張說(shuō)話的趨勢(shì)，（河流等）入口，容器的開(kāi)口 vt.裝腔作勢(shì)說(shuō)話, 送進(jìn)嘴里，喃喃自語(yǔ)，用唇語(yǔ)說(shuō) vi.傲慢地說(shuō)，嘟嘴扮鬼臉

face

n.臉, 神情, 面子, 表面 vt.面對(duì), 朝 vi.朝, 向

nose

n.鼻子, 突出部分, 嗅覺(jué) v.嗅，嗅到

ear

n.耳朵, 聽(tīng)覺(jué), 傾聽(tīng), 麥穗 vi.長(zhǎng)出麥穗

touch

n.觸覺(jué),接觸,少許, 痕跡, 修飾 vt.觸摸,吃,喝,觸及,感動(dòng) vi.接觸, 聯(lián)系

dance

n.跳舞, 舞蹈, 舞會(huì), 舞步 vi.跳舞, 雀躍 vt.使跳躍, 使某人以跳舞的方式進(jìn)入

read

vt.閱讀,看懂,理解,識(shí)別 vi.讀起來(lái),研究 adj.博學(xué)的 n.閱讀

sing

vt.唱,鳴唱,用詩(shī)贊美,叫,響 vi.唱歌 n.合唱

draw

v.(drew, drawn)拉, 拖, 挨近, 提取, 畫(huà), 繪制 n.平局;抽簽;拉, 拽吸引人的事物

grandmother

n.(外)祖母

grandfather

n.(外)祖父

father

n.父親,鼻祖 vt.作為父親生育子女 vi.像父親般照顧

mother

adj.母親的,母體的 n.母親, vt.生育,像母親一樣關(guān)愛(ài)

me

pron.我(賓格)

fat

adj.肥胖的,厚的,大的,大量的,豐厚的,愚蠢的 n.脂肪,動(dòng)植物油,精華,肥胖,過(guò)剩 vt.使變胖 vi.變胖

Thin adj.瘦的,稀少的 adv.薄,細(xì),瘦,稀薄(的)vt.& vi.(使)變薄

tall

adj.高的short

adj.短的,矮的,短暫的 n.短褲 adv.短暫地;突然地

one

n.一, 第一個(gè), 一美元紙幣 adj.單一的, 某一個(gè), 同一種類的, 同意的, 唯一的 pron.某人, 任何人

two

num.二，兩個(gè)

three

num.三 pron.&adj.三(個(gè),只...)

four

num.四 pron.&adj.四(個(gè),只...)

five

num.五 pron.&adj.五(個(gè),只...)

six

n.六；六個(gè)；六歲；六點(diǎn) num.六；六個(gè)

apple

n.蘋(píng)果

pear

n.梨(樹(shù))

peach

n.桃子, 桃紅色

orange

adj.橙色的 n.橘子,橙黃色

hamburger

n.漢堡包

pizza

n.比薩餅

cake

n.蛋糕, 薄餅, 塊狀物, 小菜一碟(容易做成的事)vt.涂厚厚的一層, 覆蓋, 填滿 vi.結(jié)成塊

pie

n.餅圖 n.派, 餡餅, 雜亂, 喜鵲, 愛(ài)說(shuō)話的人 vt.弄亂

chick

adj.膽小的,懦弱的 n.小雞

duck

n.鴨，鴨肉，板球零分 vt.把…按入水中，低頭彎身（以免被打中或看見(jiàn))，躲避 vi.迅速行進(jìn)，飛快行走（以免被看見(jiàn)），推委責(zé)任

cow

n.母牛, 母獸 vt.恐嚇

pig

n.豬

natural

adj.自然的,正常的,天生的 n.有天賦的人

world

n.世界(人),領(lǐng)域,俗世

bear

n.熊 v.忍受,負(fù)荷 v.結(jié)果實(shí),生子女

tiger

n.老虎

monkey

n.猴子 v.胡鬧, 亂弄 panda

n.熊貓

red

adj.紅色的 n.紅色

blue

adj.藍(lán)色的,沮喪的,憂郁的,(女人)有學(xué)問(wèn)的 n.藍(lán)色 vt.使...變藍(lán) vi.變藍(lán)

yellow

adj.黃色的 n.黃色

green

adj.綠色的,長(zhǎng)滿綠草的,溫和的,未成熟的 n.綠色 vt.& vi.變得綠

第二篇：上海小學(xué)英語(yǔ)單詞表(一年級(jí))(音標(biāo))

小學(xué)英語(yǔ)單詞表 牛津上海版（一年級(jí)）

A

ability [??biliti] 能力、力量 智慧、才智 act [?kt] 扮演、做、起作用 activity [?k?tiviti]n.活動(dòng)性、活力 afternoon [?ɑ:ft??nu:n] 下午 again [??ɡen, ??ɡein]adv.再次、此外 Alice [??lis] 愛(ài)麗絲（人名）and [?nd] 和、并且、因此、緊接 answer [?ɑ:ns?] 回答、解答、回應(yīng) apple [??pl] 蘋(píng)果 are [ɑ:] 是

around [??raund]adv.在周?chē)鷓rep.在…周?chē)?/p>

ask [ɑ:sk] 問(wèn)、請(qǐng)求 at [?t, ?t] 在…

autumn [??:t?m]n.秋天、成熟季節(jié) away [??wei]adv.遠(yuǎn)處、離開(kāi) B

ball [b?:l]n.球、舞會(huì) banana [b??nɑ:n?] 香蕉 bar [bɑ:] 柜臺(tái) beach [bi:t?]海濱 bear [b??] 熊 bee [bi:] 蜜蜂 bike [baik]n.自行車(chē)

bicycle [?baisikl]n.自行車(chē)、腳踏車(chē) bingo [?bi?ɡ?u] 賓戈（人名）bird[b?:d]鳥(niǎo)、禽 birthday [?b?:θdei]n.生日 biscuits [?biskit]n.餅干、軟烤餅 blouse [blauz]n.短上衣、女襯衫blue [blu:] 藍(lán)色、藍(lán)色的 book [buk] 書(shū) boy [b?i] 男孩 C

cake [keik] 糕餅、蛋糕 can [k?n, k?n] 能、能夠 card [kɑ:d]明信片、卡、紙牌 cat [k?t]貓

chick [t?ik] 小雞、小鳥(niǎo)

choose [t?u:z]選擇、決定、喜歡 classmate [?klɑ:smeit] 同學(xué) cloudy [?klaudi] adj.多云的、陰天的 cola [?k??l?]n.可樂(lè)飲料、可樂(lè)果樹(shù) cold [k?uld]n.冷adj.冷的 colour [?k?l?] 顏色 come [k?m]vi.來(lái) cow [kau] 牛

cream [kri:m]n.乳脂、奶油、乳霜 cut [k?t] 切、剪、割、削 D

dance [dɑ:ns] 跳舞、舞蹈 day [dei]adj.一天、白天、時(shí)代 do [du:, du, d?, d] 做

dog [d?ɡ]狗

doll [d?l]n.玩偶、漂亮的姑娘vt.把..打扮漂亮

down [daun] 向下 draw [dr?:] 畫(huà)

dress [dres]n.連衣裙vt.& vi.穿著、打扮 drink [dri?k] vt.& vi.喝、飲vt.吸收n.飲料

duck [d?k] 鴨子 E

ear [i?] 耳朵

Eddie [?edi] 埃迪（人名）edition [i?di??n] 版本 egg [eɡ]n.卵、蛋、雞蛋

eight [eit] 八

enjoy [in?d??i]] vt.喜歡、欣賞 English [?i?gli?] 英語(yǔ)、英格蘭人 enjoy [in?d??i] 喜歡 eye [ai] 眼睛 F

face [feis] 臉 farm [fɑ:m] 農(nóng)場(chǎng)

farmer [?fɑ:m?]農(nóng)場(chǎng)主、農(nóng)民 fat [f?t] 胖、肥 father [?fɑ:e?] 父親 family [?f?mili] 家庭

favourite [?feiv?rit] adj.特別喜歡的別喜歡的人（或物）

n.特fine [fain] 好

firecracker [?fa???kr?k?]爆竹、煙花 firework [?fa???w?:k]焰火 five [faiv] 五 flower [?fla??] 花 fly [flai] 飛

fold [f?uld]折疊、包圍 four [f?:, f??r] 四 friend [frend] 朋友 frog [fr?ɡ]蛙 fruit [fru:t] 水果 G

game [ɡeim] 游戲 gift [ɡift]禮物、天才

girl [ɡ?:l] 女孩 give [ɡiv] 給

goodbye [?ɡud?bai] 再見(jiàn) good afternoon下午好、午安 good evening 晚上好 good morning早上好、早安 good night 晚安

grandfather [?ɡr?nd?fɑ:e?] 祖父 grandmother [?ɡr?nd?m?e?] 祖母green [ɡri:n] 綠色、綠色的 greeting [?ɡri:ti?] 敬禮、招呼 H

hamburger [?h?mb?:ɡ?] 漢堡包 happy [?h?pi]幸福的、快樂(lè)的

he [hi:, i] 他 hear [hi?]聽(tīng)到、聽(tīng)見(jiàn) hello [he?l?u] 你好 hen [hen]母雞 here [hi?] 這里 hi [hai] 你好 high [hai] 高

hot [h?t] adj.熱的、燙的 house [haus] 房子 how [hau] 如何、怎樣 I

ice [ais]n.冰、冰塊vt.& vi.使結(jié)冰ice cream n.冰淇淋 in [in] 在…里面

is [iz;z;s] 是 it [it] 它 it’s=it is J

Jack [d??k] 杰克(人名)Jelly [?d?eli:]n.果凍 John [d??n] 約翰 Juice [d?u:s]n.汁、液

juicy [?d?u:si:] 多汁的、有為的K

kite [kait] 風(fēng)箏 Kitty [?kiti] 基蒂 know [n?u] 知道 L

learn [l?:n] 學(xué)習(xí)、得知 lie [lai]說(shuō)謊、躺 listen [?lisn] 聽(tīng) little [?litl] 小的、短的 look [luk] 看 M

many [?meni] 許多 may [mei] 可以 me [mi:, mi] 我

milk [milk]n.乳、牛奶vt.& vi.擠奶vt.榨取

miss [mis]小姐 module [?m?dju:l] 單元 monkey [?m??ki] 猴子

mother [?m?e?] 母親 mouth [mauθ] 嘴 my [mai, mi] 我的 N

name [neim] 名字 narrator [n??re?t?]解說(shuō)員

natural [?n?t??r?l] 自然的、自然界的new [nju:]新的、生疏的 nice [nais] 好 nine [na?n] 九 no [n??] 不

noodle [?nu:dl] n.面條、傻子 nose [n?uz] 鼻子 not [n?t] 不

O

oink [?i?k]（豬的）呼嚕聲 on [ɑn, ?n] 在…上 one [w?n] 一

orange [??rin d?] 桔子、桔紅色 outing [?a?t??]郊游

oxford [??ksf?d]] 牛津、牛津大學(xué)P

paper [?peip?] 紙 panda [?p?nd?] 熊貓 pear [p??] 梨 pencil [?pens?l] 鉛筆 Peter [?pi:t?] 彼得（人名）pie [pai] 餡餅

pig [piɡ] 豬 pizza [?pits?] 比薩餅 play [plei] 玩 please [pli:z] 請(qǐng)

prepare [pri?p??]準(zhǔn)備、籌備 Q

quack [kw?k]（鴨子發(fā)出）嘎嘎聲R

rabbit [?r?bit] 兔子

rainy [?reini] adj.下雨的、多云的 read [ri:d] 讀 red [red] 紅色

restaurant [?rest?r?nt]n.飯店、餐館 rice [rais]n.稻、稻米、大米

ride [raid]乘、騎 rope [r?up]繩 捆綁 round [raund] 圓形的 rubber [?r?b?] 橡皮 ruler [?ru:l?] 尺子 S

say [sei] 說(shuō) see [si:] 看

senses [sens]官能、感官seven [?sev?n] 七 she [?i:, ?i] 她 sheep [?i:p]羊、綿羊 shop [??p] 商店 short [??:t] 短

shorts [??:ts]n.短褲 sing [si?] 唱 six [siks] 六

skip [skip]跳、跳繩、跳過(guò) sky [skai] 天空

smell [smel]n.嗅覺(jué)、味道vt.& vi.&link v.聞vt.聞到

snack [sn?k] 點(diǎn)心、快餐 song [s??]n.歌 soup [su:p]n.湯、羹 spring [spri?]n.春天vt.跳

stand [st?nd] n..站立、立場(chǎng)vi.坐落vt.豎放、忍耐vt.& vi.站立vi.& link v.處于某種狀態(tài)link v.高度為

stick [stik] 張貼、插入；容忍；枝條 summer [?s?m?]n.夏天、黃金時(shí)代、歲數(shù) thank [θ??k] 謝謝 thin [θin] 瘦 sunday [?s?ndi] 星期天

sunny []adj.陽(yáng)光充足的、令人愉快的super [?sju:p?] adj.極好的、超級(jí)的 supermarket [?sju:p??mɑ:kit] 超市 survey [s??vei] 測(cè)量、眺望 sweet [swi:t] 甜 T

take [teik]帶、取 tall [t?:l] 高

taste [teist] n.滋味、味道vt.& vi.嘗、品嘗vt.吃、喝 ten [ten] 十

thing [θi?]n.物、東西 this [eis, e?s] 這個(gè) three [θri:] 三

tick [tik]記號(hào) 標(biāo)記 滴答 tiger [?taiɡ?] 老虎 to [tu:, tu, t?, t] 到… touch [t?t?] 觸摸 toy [t?i]n.玩具vi.玩弄

T-shit [?ti:??:t]n.T恤、短袖汗衫two [tu:] 二 U

up [?p] 向上

V

W

warm [w?:m]暖和、變暖 weather [?wee?] n.天氣 what [hw?t] 什么 who [hu:, hu] 誰(shuí)

windy [?w?ndi:] adj.有風(fēng)的、大風(fēng)的winter [?wint?]n.冬季 wolf [wulf]狼 world [w?:ld] 世界 X

Y

year [j?:]年

yellow [?jel?u] 黃色、黃色的 you [ju:, ju, j?] 你 your [j?:] 你的 yummy [?j?mi]n.美味 Z

zoo [zu:] 公園

常用基本詞匯 one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六 seven 七 eight 八 night 九 ten 十 eleven 十一 twelve 十二 thirteen 十三

fourteen 十四 fifteen 十五 sixteen 十六 seventeen 十七eighteen 十八 nineteen 十九 twenty 二十 thirty 三十 Forty 四十 Fifty 五十 Sixty 六十 Seventy 七十 Eighty 八十 Ninety 九十

Monday [?m?ndi] 星期一 Tuesday [?tju:zdi] 星期二 Wednesday [?wenzdi] 星期三 Thursday [?θ?:zdi] 星期四 Friday [?fraidi] 星期五 Saturday [?s?t?di] 星期六 Sunday [?s?ndi] 星期天 breakfast [?brekf?st] 早餐 lunch [l?nt?] 午餐 supper [?s?p?] 晚餐 dinner [?din?] 正餐 January [?d??nju?ri] 一月 February [?febru?ri] 二月 March [mɑ:t?] 三月

April [?eipr?l] 四月 May [mei] 五月 June [d?u:n] 六月 July [d?u:?lai] 七月 August [??:ɡ?st]八月 September [s?p?temb?] 九月 October [?k?t?ub?] 十月 November [n?u?vemb?] 十一月December [di?semb?] 十二月

第三篇：一年級(jí)必會(huì)的英文單詞表

一年級(jí)必會(huì)的英文單詞表

book書(shū), book bag書(shū)包, chair椅子, desk課桌, marker馬克必pencil鉛筆, table桌子, color顏色, name名字, one一, two二, three三, four四, five五, six六, seven七, eight八, nine九, ten十, hello你好, goodbye再見(jiàn), morning早上, no不, yes是, what什么, am是, is是, it它, your你的, this這, I’m我是blue藍(lán)色, green綠色, red紅色

book書(shū), desk課桌, one一, two二, six六, ten十, blue藍(lán)色的, red紅色的, green綠色的，four四, five五, book bag書(shū)包，boy男孩 ,girl女孩 ,man男人 ,woman女人 ,baby嬰兒, brother兄弟, family家庭, father爸爸, mother媽媽, sister姐妹, how many多少，have有, see看見(jiàn), walk走, sit坐, jump跳, uncle叔叔, aunt阿姨, people人, home家, school學(xué)校, playground操場(chǎng), zoo動(dòng)物, monkey猴子

baby嬰兒, mother媽媽, father爸爸 ,brother兄弟, sister姐妹, family家庭

arm手臂, body身體, ear耳朵, eye眼睛, face臉, finger手指, foot(feet)腳, hair頭發(fā), hand手,head頭, knee膝蓋, leg腿, mouth嘴, nose鼻子, shoulder肩膀, toe腳趾頭, clown小丑, what color什么顏色, big大，little小, long長(zhǎng), short短, brown棕色, orange橙色, purple紫色, yellow黃色, are是, they他們

arm手臂, ear耳朵, eye眼睛, face臉, nose鼻子, foot腳, hand手, big大, long長(zhǎng)

clothes衣服, dress連衣裙, hat帽子, jacket夾克衫, pants長(zhǎng)褲, shirt襯衫, shoe鞋子, skirt裙子, sock襪子, sweater毛衣, wearing穿, black黑色, pink粉紅色, white白色, he他, she她, it它，these這些, favorite最喜愛(ài)的hat帽子, shoe鞋子, sock襪子, pink粉紅色, he他, she她, it它

bathroom浴室, bedroom臥室, living room起居室, dining room飯廳, kitchen廚房, bathtub浴缸, bed床, table茶幾, chair椅子, TV電視機(jī), sofa沙發(fā), stove爐子, sink水槽, lamp臺(tái)燈, bookcase書(shū)架, house房子, sleeping睡, reading讀, cooking煮, triangle三角形, circle圓形, square正方形, rectangle長(zhǎng)方形, watching TV看電視, eating吃, he’s他是, she’s她是, they’re他們是, where哪里, who誰(shuí), what什么, do,put放

bed床, lamp臺(tái)燈, sofa沙發(fā), TV電視機(jī), cook煮, eat吃, play玩, read讀

bird鳥(niǎo) , bug蟲(chóng)子, cat貓, dog狗, duck鴨子, fish魚(yú), frog青蛙, horse馬, worm蟲(chóng)子, hippo河馬, crawling爬, doing正在做, flying正在飛, jumping正在跳, running正在跑, swimming正在游, it’s它是, they’re他們是, gym體育館

bird鳥(niǎo), bug蟲(chóng)子, cat貓, cow, dog狗, duck鴨子, fish魚(yú), frog青蛙, worm蟲(chóng)子, fly飛, jump跳, run跑, swim游泳

cake蛋糕 hamburger漢堡包 hot dog熱狗 ice cream冰激淋 milk牛奶 pizza比薩餅 balloon氣球 birthday生日 candle蠟燭 children孩子們 h kite風(fēng)箏 party派對(duì) present禮物 Sunday星期日 Monday星期一 Tuesday星期二 Wednesday星期三 Thursday 星期四Friday星期五 Saturday星期六 day天 week周 how old多大 cake蛋糕 milk牛奶pizza比薩餅kite風(fēng)箏Sunday星期日 Monday星期一 Tuesday星期二 Wednesday星期三 Thursday 星期四Friday星期五 Saturday星期六

toy玩具block積木 ball球 bike自行車(chē) boat 船car 小汽車(chē)doll玩具娃娃 kite風(fēng)箏 plane飛機(jī) skate滑冰

toy box 玩具盒eleven十一 twelve十二 thirteen十三 fourteen 十四fifteen 十五sixteen十seventeen 十七eighteen十八 nineteen 十九twenty 二十please請(qǐng) thank you 謝謝你I’m=I am我是 it’s=it is它是 want 想要moving移動(dòng) what’s是什么 where’s 在哪里in在… 里面 on在…上面 under在…下面 eleven十一twelve十二 thirteen十三 fourteen 十四fifteen 十五

jump rope跳繩 puppet小狗 clap拍 catching抓住 dancing正在跳舞

flying a kite放風(fēng)箏kicking正在踢

singing正在唱 throwing正在扔jumping正在跳 flying dancing kicking catching抓住 singing正在唱 jumping正在跳

紅色字體是四會(huì)單詞，要求學(xué)生能聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)。（這部分單詞要求學(xué)生要默寫(xiě)出這些單詞）

黑色字體是三會(huì)單詞，要求學(xué)生能聽(tīng)，說(shuō)，讀。

第四篇：一年級(jí)英語(yǔ)單詞表（精選）

1.hello 你好 2.hi 嗨 3.goodbye 再見(jiàn) 4.bye 再見(jiàn) 5.I’m 我是 6.I 我 7.am 是 8.fine（身體）很好 9.good 好的 10.morning 早晨，上午 11.what’s 是什么 12.what 什么 13.is 是 14.my 我的 15.your 你的16.name 名字 17.a 一（個(gè)，件……）18.bird 鳥(niǎo) 19.panda 熊貓 20.boy 男孩 21.girl 女孩 22.afternoon 下午 23.count 數(shù)數(shù) 24.how many 多少25.one 1 26.two 2 27.three 3 28.four 4 29.five 5 30.six 6 31.seven 7 32.eight 8 33.nine 9 34.ten 10 35.yes 是 36.no 不，不是 37.green 綠色 38.black 黑色 39.blue 藍(lán)色 40.white 白色

41.red 紅色 42.yellow 黃色43.pink 粉色 44.orange 桔色，桔子 45.purple 紫色 46.colour 顏色 47.ball 球 48.stand 站 49.up 向上 50.stand up 起立 51.open 打開(kāi) 52.the 這（那）個(gè)（些）53.window 窗 54.door 門(mén)55.sit 坐 56.down 向下 57.sit down 坐下 58.it’s 它是 59.it 它 60.point 指，指向 61.to 去，到，向62.too 也63.ceiling 天花板 64.floor 地板65.Ms 女士 66.come 來(lái) 67.go 去 68.this 這個(gè) 69.that 那個(gè) 70.our 我們的 71.classroom 教室 72.desk 書(shū)桌 73.and 和 74.seat 座位 75.chair 椅子 76.teacher 老師 77.cat 貓 78.dog 狗 79.cap 帽子 80.hat 帽子 81.school bag 書(shū)包 82.pen 鋼筆 83.ruler 尺

84.book 書(shū)85.pencil 鉛筆 86.pencil-box 鉛筆盒 87.eraser 橡皮 88.crayon 蠟筆 89.look 看 90.say 說(shuō)91.sing 唱92.fox 狐貍 93.frog 青蛙 94.friend 朋友 95.kite 風(fēng)箏 96.house 房子 97.box 盒子 98.how old 幾歲 99.you’re 你是 100.you 你 101.are 是 102.happy 高興的 103.birthday 生日 104.thank you 謝謝你 105.thank 謝謝 106.for 為 107.welcome 歡迎 108.where’s 在哪里 109.where 哪里 110.in 在…里111.on 在…上112.under 在…下 113.bed 床 114.balloon 氣球 115.doll 洋娃娃 116.bear 熊 117.head 頭118.hand 手

第五篇：上海版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上

同 步練習(xí)題

（王蕾）

我是小學(xué)生 教材精析

1.識(shí)記：小、學(xué)、生3個(gè)生字，并會(huì)朗讀句子“我是小學(xué)生”。2.會(huì)用“誰(shuí)是什么”練習(xí)說(shuō)話。3.能成為一名小學(xué)生，多自豪啊!課后精練

一 讀讀練練。1.讀字連線。

(先把下面的字讀給父母聽(tīng)，然后請(qǐng)父母讀一讀字音，請(qǐng)你按照父母讀的順序和字下面的數(shù)字連起來(lái)。)學(xué)·

·1 小·

·2 生·

·3 2.讀詞語(yǔ)。

小學(xué)

學(xué)生

3.讀句子。

(1)我是小學(xué)生。

(2)我們都是小學(xué)生。二 說(shuō)說(shuō)練練。我是_________。爸爸是________。____是______。

三 聽(tīng)句判斷。(聽(tīng)到哪一句，就在括號(hào)里打“√”。)1.小文是我的好朋友。（）

我是小文的好朋友。（）2.我是小學(xué)生，我很高興。（）

我很高興，我是一名小學(xué)生了。（）參考答案

一 1.小1 學(xué)2 生3

二 可以填身份、性別，還可以填其他內(nèi)容，只要合理。

三 1.任意選一句讀給孩子聽(tīng)。讀兒歌識(shí)字學(xué)拼音 導(dǎo)語(yǔ)

親愛(ài)的小朋友，經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的入學(xué)準(zhǔn)備，相信大家已經(jīng)學(xué)習(xí)了不少本領(lǐng)了?，F(xiàn)在，我們要進(jìn)入“讀兒歌識(shí)字學(xué)拼音”階段。這個(gè)階段中，學(xué)習(xí)的任務(wù)可真不少。

首先，我們要會(huì)讀兒歌，也就是能跟著錄音，一字一句朗讀兒歌。讀的時(shí)候要 注意讀準(zhǔn)字音，做到不添字、不漏字，能熟練地朗讀兒歌，大體了解兒歌內(nèi)容。根 據(jù)要求聽(tīng)清兒歌中短句的內(nèi)容，能把聽(tīng)到的短句正確地說(shuō)出來(lái)，說(shuō)話時(shí)態(tài)度大方，口齒清楚，聲音響亮。

在讀兒歌的同時(shí)，我們還要學(xué)習(xí)130個(gè)生字。結(jié)合新的語(yǔ)言環(huán)境認(rèn)讀課文中 出現(xiàn)過(guò)的漢字，能用自己掌握的方法主動(dòng)識(shí)記生字。會(huì)用正確的姿勢(shì)描寫(xiě)本階段 要學(xué)的24種筆畫(huà)和帶有這些筆畫(huà)的123個(gè)漢字。

這階段，我們還要學(xué)習(xí)拼音。在學(xué)習(xí)中，我們要認(rèn)真聽(tīng)老師或錄音中的示范 發(fā)音。聽(tīng)清拼讀的音節(jié)以及生字的讀音。能認(rèn)識(shí)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音 節(jié)，學(xué)習(xí)拼讀音節(jié)，基本做到借助拼音讀準(zhǔn)字音。1 看天鵝 教材精析

1.認(rèn)讀單韻母a o e。

2.能在語(yǔ)言環(huán)境中認(rèn)讀：看、天、白3個(gè)生字。學(xué)習(xí)筆畫(huà)：橫折。能按筆順正確描寫(xiě)：白、天、大。

3.朗讀兒歌，不添字，不漏字，熟讀成誦。課后精練 一 拼拼讀讀。1.讀讀下面的單韻母。e a o 2.讀一讀下面的字，把含有a o e韻母的字圈出來(lái)。鵝

大

上

阿

哦

飛

一

湖 二 讀讀練練。

讀課文，選擇正確的句子。(對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。)(1)天鵝湖上飛起一群小天鵝、大天鵝。（）(2)阿姨帶我到天鵝湖邊看天鵝。（）(3)一群白天鵝。（）三 寫(xiě)寫(xiě)練練。

1.圈出下列漢字中帶“橫折”的字?？?/p>

天

上

我飛

白 參考答案

一 2.鵝

大

阿

哦.二(1)√

(2)√

(3)× 三 看

白

大蘿卜 教材精析

1.復(fù)習(xí)單韻母a o e，學(xué)習(xí)它們的四聲。

2.能在語(yǔ)言環(huán)境中認(rèn)讀：個(gè)、不、回3個(gè)生字。能按筆順正確描寫(xiě)：個(gè)、不、回。3.朗讀兒歌，做到不添字，不漏字，熟讀成誦。課后精練

一 拼拼讀讀。1.讀準(zhǔn)聲調(diào)。

á

t

?

à

y

ǎ

? 2.讀音連線。ü

·大 á

·個(gè) ǎ

·哇 à

·馬 ō

?

·我 ǒ

?

·鵝 y

?

·阿 t

a

·哦

二 讀讀練練。

1.比一比前后的兩個(gè)字有什么不同? 卜——下

下——不

人——大 大——天

日——白

口——日 2.讀一讀，口頭組詞。

下（）

不（）

日（）

白（）三 寫(xiě)寫(xiě)練練。

1.讀一讀，填上合適的字。個(gè)

不

回

（）家

三()

（）多 2.描一描，寫(xiě)一寫(xiě)。

參考答案

一2.大à

個(gè)a

娃á

馬ǎ

我ǒ

鵝?

阿ü

哦? 二1.后一個(gè)字比前一個(gè)字多一筆。2.下午

不會(huì)

日子

白鵝 三 1.回家

三個(gè)

不多 2 我高高興興上學(xué)校 教材精析

1.識(shí)記：我、校2個(gè)生字，積累詞語(yǔ)“學(xué)校”。

2.能朗讀句子“我高高興興上學(xué)?！保醪綄W(xué)習(xí)用“誰(shuí)做什么”練習(xí)說(shuō)話。3.學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，小學(xué)生要養(yǎng)成天天上學(xué)不遲到的好習(xí)慣。課后精練 一讀讀練練。1.讀詞語(yǔ)。

學(xué)校

上學(xué)

學(xué)生

小學(xué)

學(xué)習(xí)

校長(zhǎng)

高興 2.讀句子。

(1)我們天天上學(xué)校。

(2)小學(xué)生高高興興上學(xué)校學(xué)習(xí)。3.讀一讀，連詞成句。(寫(xiě)上序號(hào)。)天天

我 上學(xué)

到學(xué)校

（）（）（）（）二 說(shuō)說(shuō)練練。

我是_________。

我最喜歡_______。我有_________。

我的名字叫________。我天天_________。

我認(rèn)識(shí)了________。

參考答案 一 3.2 1 4 3

數(shù)金魚(yú) 教材精析

1.認(rèn)讀單韻母i u ?。

2.能在語(yǔ)言環(huán)境中認(rèn)讀：三、四、五、六、七5個(gè)生字。學(xué)習(xí)筆畫(huà)：豎彎。能按筆順正確描寫(xiě)：四、三、五。

3.朗讀兒歌，不添字、不漏字，熟讀成誦。課后精練 一 拼拼讀讀。1.讀讀下面的單韻母。i u ?

ú

?

ǚ

ǘ

í

ǔ 2.讀單韻母，看圖連線。

3.讀一讀下面的字，把含有韻母的字圈出來(lái)。數(shù)

魚(yú)

綠

弟

五

六

七

呀 二 寫(xiě)寫(xiě)練練。

將合適的數(shù)字填寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。例：七上八下

（）顏六色

（）面八方

（）頭六臂

（）嘴（）舌

（）心（）意

丟（）拉（）3 數(shù)金魚(yú)

一 3.數(shù)

魚(yú)

綠

弟

五七 二

五顏六色

四面八方

三頭六臂

七嘴八舌

三心二意。丟三拉四

學(xué)校里同學(xué)多 教材精析

1.識(shí)記：里、同、多3個(gè)生字，積累詞語(yǔ)“同學(xué)”和“多”。2.會(huì)朗讀句子“學(xué)校里同學(xué)多”。

3.學(xué)校生活讓小學(xué)生感到快樂(lè)，在學(xué)校里，大家可以認(rèn)識(shí)很多同學(xué)。同學(xué)之間要相互友愛(ài)。課后精練

一 讀讀練練。

1.讀詞，按詞語(yǔ)順序畫(huà)箭頭。2.讀句子。

我是小學(xué)生，天天上學(xué)校。我的同學(xué)多，上學(xué)多高興。3.猜一猜字。

一間房間里住著一口人。（）

二 聽(tīng)句判斷。(聽(tīng)到哪一句，就在括號(hào)里打“√”。)1.學(xué)校里同學(xué)多。（）學(xué)校里學(xué)生多。（）2.同學(xué)們高高興興上學(xué)去。（）我們高高興興上學(xué)校去。（）三 說(shuō)說(shuō)練練。

學(xué)校里________多。

參考答案

一 1.上學(xué)

學(xué)校

小學(xué)

同學(xué)

學(xué)生 3.同

二 任意挑選一句讀給孩子聽(tīng)。三 人或物都可以，只要合理。

采蘑菇 教材精析

1.復(fù)習(xí)單韻母凸，學(xué)習(xí)它們的四聲。

2.能在語(yǔ)言環(huán)境中認(rèn)讀：采、草、地3個(gè)生字。學(xué)習(xí)筆畫(huà)：橫折鉤。能按筆順正確描寫(xiě)：地、采、草。3.朗讀兒歌，做到不添字，不漏字，熟讀成誦。課后精練 一 拼拼讀讀。1.讀一讀。

a

ǖ

o i

u

e 2.根據(jù)口型從大到小排列，在字母下標(biāo)上序號(hào)。A

o

u

?

i

e（）（）（）（）（）（）二 讀讀練練。1.讀詞語(yǔ)。

小兔

跑步

大樹(shù)

過(guò)草地

采蘑菇 2.讀句子。

(1)小白兔在草地上跑步。(2)小兔在大樹(shù)下采蘑菇。

(3)小兔穿過(guò)草地，繞過(guò)大樹(shù)，去采蘑菇。

參考答案

一2.(1)(2)(5)(6)(4)(3)3.自主選擇內(nèi)容。

王老師教我們語(yǔ)文 教材精析

1.識(shí)記：老、師、語(yǔ)、文4個(gè)生字，積累詞語(yǔ)“老師”和“語(yǔ)文”。2.能正確朗讀句子“王老師教我們語(yǔ)文”，并模仿句子練習(xí)說(shuō)話。3.小朋友已經(jīng)認(rèn)識(shí)了教不同學(xué)科的老師，師生之間要多交流。課后精練 一 讀讀練練。1.圈出你學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)。

老人

老師

大師

語(yǔ)文

文學(xué)

學(xué)生2.讀讀所學(xué)的學(xué)科名字。

語(yǔ)文

數(shù)學(xué)

英語(yǔ)

體育

美術(shù)

音樂(lè)3.嘗試認(rèn)識(shí)一下“姓氏”。

王

趙

錢(qián)

孫

李

周吳

鄭

陳4.讀句子。

(1)王老師是語(yǔ)文老師。(2)王老師教我們語(yǔ)文。(3)教我們語(yǔ)文的是王老師。二 說(shuō)說(shuō)練練。

1.___ _____老師是_____老師。2._________老師教我們_______。3.教我們_______的是_____老師。

參考答案

一 1.老師

語(yǔ)文

學(xué)生

二 要說(shuō)清楚人物與所教學(xué)科之間關(guān)系。

學(xué)校 自然常識(shí) 張

魔術(shù) 教材精析

1.能認(rèn)讀聲母b p m f，拼讀bd pa md fa等音節(jié)。

2.能在語(yǔ)言環(huán)境中認(rèn)讀：術(shù)、伯、出、衣、一5個(gè)生字。學(xué)習(xí)筆畫(huà)：豎提。能按筆順正確描寫(xiě)：衣、伯、一。

3.朗讀兒歌，做到不添字，不漏字，熟讀成誦。課后精練

一 拼拼讀讀。1.讀讀聲母。b p m f 2.讀讀稱謂。

bà ba mü

ma p? po b? bo 3.讀音節(jié)，看圖連線。4.區(qū)分字形連線。白

pà 伯

bái 帕

b? 二 讀讀練練。1.讀詞語(yǔ)。

魔術(shù)

手術(shù)

大伯

手帕

出來(lái)

飛出

衣服

八只

一只

2.讀一讀，把量詞圈出來(lái)。一位伯伯

一塊手帕

一件衣服

一只鸚鵡 3.讀句子。

(1)大伯伯在學(xué)校里變魔術(shù)。(2)學(xué)校里飛出八只綠鸚鵡。(3)大樹(shù)上有一只小松鼠。

參考答案

一 2.爸爸

媽媽

婆婆

伯伯 3.琵琶

皮筏

佛

木馬 4.白 bái 伯b?

帕 pà 二 2.位塊件只

我們?cè)诓賵?chǎng)上玩 教材精析

1.識(shí)記：們、上、玩3個(gè)生字。學(xué)習(xí)基本筆畫(huà)：橫、豎。2.能正確朗讀句子“我們?cè)诓賵?chǎng)上玩”。

3.學(xué)校里的同學(xué)真多，大家在一起玩耍真快樂(lè)。課后精練

一 讀讀練練。1.讀詞語(yǔ)。我們

操場(chǎng)

玩球

2.讀句子。

(1)我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)語(yǔ)文。

(2)同學(xué)們高高興興在操場(chǎng)上玩。(3)學(xué)生們喜歡在操場(chǎng)上玩球。二 寫(xiě)寫(xiě)練練。

在下面的字上加一筆，成為一個(gè)新字。二

牛

土

工

帥

__________ 三 說(shuō)說(shuō)練練。1.口頭組詞。

們（）

上（）

玩（）同（）

學(xué)（）

文（）2.說(shuō)一說(shuō)。

我們?cè)赺______做_________。________在學(xué)校里_________。我喜歡在______玩________。

參考答案

二 土(干

于

三)生

王

王

師

三 1.我們

上學(xué)

玩耍

同學(xué)

學(xué)生

文化(鼓勵(lì)孩子多組一些詞語(yǔ))

2.根據(jù)孩子實(shí)際情況說(shuō)一說(shuō)，只要合理。6 打電話 教材精析

1.能認(rèn)讀聲母d t n l，初步學(xué)會(huì)拼讀音節(jié)，能讀準(zhǔn)第三聲。

2.能在語(yǔ)言環(huán)境中認(rèn)讀：打、電、正、東、方5個(gè)生字。學(xué)習(xí)筆畫(huà)：豎鉤。能按筆順正確描寫(xiě)：打、正、方。

3.朗讀兒歌，做到不添字，不漏字，熟讀成誦。課后精練

一 拼拼讀讀。1.讀讀聲母。d—b—p

f—t

m—n—l 2.讀讀音節(jié)。nǎ li

dì di

tǔ dì

ní tǔ

mǔ tù

二 讀讀練練。1.讀詞語(yǔ)。

打電話

打開(kāi)

打字

電子

大方

東方

打比方

方方正正 2.讀句子。

(1)兩個(gè)娃娃在東方明珠電視塔下打電話。(2)你去哪里呀?(3)我回家看電視，真快樂(lè)!3.口頭連詞成句。

(1)我電話

打

在家里 _____________(2)在兩個(gè)

東方明珠電視塔

娃娃

上

觀光 _____________ 三 寫(xiě)寫(xiě)練練。

1.為下面的字加上一筆，看看是什么字。止（）

萬(wàn)（）2.圈出帶有“豎鉤”的字。打

電

呀

東

視

娃

參考答案

一 2.哪里

弟弟

土地

泥土

母兔 二 3.(1)我在家里打電話。

(2)兩個(gè)娃娃在東方明珠電視塔上觀光。三 1.正

方

2.打

呀

東

我們讀書(shū)，我們寫(xiě)字 教材精析

1.識(shí)記：讀、書(shū)、寫(xiě)、字4個(gè)生字。學(xué)習(xí)基本筆畫(huà)：點(diǎn)。2.學(xué)習(xí)在逗號(hào)處停頓，正確朗讀句子。

3.寫(xiě)字的時(shí)候注意寫(xiě)字姿勢(shì)，練習(xí)寫(xiě)基本筆畫(huà)。課后精練 讀讀練練。

1.讀下面的字，圈出帶有“點(diǎn)”的筆畫(huà)的字。讀

書(shū)

上

寫(xiě)

玩

小

學(xué) 2.根據(jù)標(biāo)點(diǎn)，讀句子。

(1)上課了，我們讀書(shū)，我們寫(xiě)字。(2)語(yǔ)文課上，小學(xué)生們?cè)诟吒吲d興地讀書(shū)。(3)操場(chǎng)上，王老師和同學(xué)們一起玩游戲。

3.讀詞連線。(讀讀下列詞語(yǔ)，想想哪些課上要讀書(shū)，哪些課上要寫(xiě)字，用線 連一連。)語(yǔ)文·

數(shù)學(xué)·

·讀書(shū) 英語(yǔ)· 體育·

美術(shù)·

·寫(xiě)字 音樂(lè)·

參考答案

1.讀

書(shū)

寫(xiě)

小

學(xué)

我會(huì)讀兒歌 教材精析

1.識(shí)記：?jiǎn)?、?huì)、說(shuō)、兒4個(gè)生字。學(xué)習(xí)基本筆畫(huà)：撇、捺。2.能正確朗讀問(wèn)答句。

3.懂得課堂上要開(kāi)動(dòng)腦筋，積極參與，做學(xué)習(xí)的小主人。課后精練 一 讀讀練練。1.找出筆畫(huà)。

(1)讀準(zhǔn)生字字音，圈出帶有“捺”筆畫(huà)的字。問(wèn)

文

會(huì)

校

兒

老

說(shuō)

讀

(2)讀準(zhǔn)生字字音，圈出帶有“撇”筆畫(huà)的字。生

校

們

我書(shū)

兒

說(shuō)

上 2.讀詞語(yǔ)。

問(wèn)一問(wèn)

說(shuō)一說(shuō)

寫(xiě)一寫(xiě)

讀一讀

玩一玩 讀兒歌

上學(xué)校

教語(yǔ)文 3.讀句子。

(1)上語(yǔ)文課了，王老師教同學(xué)們讀兒歌。(2)王老師問(wèn)：“你們會(huì)讀語(yǔ)文書(shū)上的兒歌嗎?”(3)小文說(shuō)：“我會(huì)讀兒歌?！?二說(shuō)說(shuō)練練。讀編兒歌。

一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿，“撲通”一聲跳下水。（）青蛙（）嘴，（）眼睛（）腿，“撲通”（）跳下水。

參考答案

一 1.(1)文

會(huì)

校

(2)生

校們

我兒

說(shuō)

二 兩只

兩張

四只

八條

兩聲(根據(jù)孩子的能力可以再往下說(shuō)。)

下雨啦 教材精析

1.會(huì)拼讀課文中所出現(xiàn)的音節(jié)。

2.能認(rèn)讀：下、雨、桃、花4個(gè)生字。學(xué)習(xí)筆畫(huà)：豎彎鉤。能按筆順正確描寫(xiě)：花、下、雨。3.朗讀兒歌，做到不添字，不漏字，熟讀成誦。能模仿兒歌說(shuō)一兩句話。課后精練

一 拼拼讀讀。mǎ lù

nà li

dà mǐ

mǎ tí

lǎ ba

mì mǎ

二 讀讀練練。

1.讀讀詞，選擇合適的詞。(填序號(hào)。)(1)打

(2)看

(3)下

(4)發(fā)(5)開(kāi)

(6)變

(7)唱

(8)采（）花

（）歌

（）魔術(shù)

（）蘑菇（）芽

（）雨

（）電話

（）電視 2.讀讀句子。

(1)雨滴滴答答地下著。

(2)柳樹(shù)喜歡在雨中發(fā)芽。(3)桃樹(shù)喜歡在雨中開(kāi)花。三 說(shuō)說(shuō)練練。

例：下雨了，柳樹(shù)發(fā)芽，桃樹(shù)開(kāi)花啦!1.下雨了，小草________。2.下雨了，小學(xué)生________。四 寫(xiě)寫(xiě)練練。

圈出帶有“豎彎鉤”的字。電

下

雨

桃

花

無(wú)

參考答案

一 馬路

那里

大米

馬蹄

喇叭

密碼 二 1.(5)(7)(6)(8)(4)(3)(1)(2)三 1.下雨了，小草鉆出了地面。

2.下雨了，小學(xué)生打著雨傘上學(xué)校。四 電

桃

花

無(wú)問(wèn)問(wèn)答答真快樂(lè) 教材精析

1.識(shí)記：你、答、快、樂(lè)4個(gè)生字。2.練習(xí)正確朗讀句子。

3.能用問(wèn)問(wèn)答答的形式練習(xí)說(shuō)話，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。課后精練

一 讀讀練練。

1.讀一讀字音，圈出代表說(shuō)的意思的詞語(yǔ)。問(wèn)

寫(xiě)

答

說(shuō)

玩

讀

2.讀句子。(請(qǐng)讀出高興的語(yǔ)氣。)(1)問(wèn)問(wèn)答答真快樂(lè)!(2)我和同學(xué)們都會(huì)讀書(shū)和寫(xiě)字，真高興啊!二 說(shuō)說(shuō)練練。1.口頭回答。

(1)“快樂(lè)”的意思和（）相似。

(2)我們是小學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)（）和（）。2.照樣子練習(xí)說(shuō)話。

例：我們天天上學(xué)真快樂(lè)!_______多高興啊!_______真______!參考答案

一

1.問(wèn)

答

說(shuō)

讀

二 1.(1)高興、開(kāi)心

(2)寫(xiě)出本領(lǐng)即可。

2.根據(jù)孩子實(shí)際情況說(shuō)一說(shuō)，只要合理。

小花鼓 教材精析

1.能認(rèn)讀聲母g k h，拼讀音節(jié)。

2.能認(rèn)讀：面、在、哭、哥4個(gè)生字。能按筆順正確描寫(xiě)：面、在、哭。3.正確朗讀兒歌。課后精練

一 拼拼讀讀。1.認(rèn)讀聲母。

p—g n—h l—k 2.讀短句，看圖連線。二 讀讀練練。

1.讀詞，按詞語(yǔ)順序畫(huà)箭頭。2.選擇正確的字。

(1)地

(2)弟

?。ǎ?/p>

土（）(1)歌

(2)哥

唱（）

大（）3.讀句子。

(1)我有一面畫(huà)著老虎的鼓。(2)弟弟坐在地上哭。(3)哥哥在補(bǔ)破的大衣。參考答案

一 2.圖1 dà gy kū le.大哥哭了。

圖2 gǔ p? le.鼓破了。

圖3 gá ga hy kt 1a.嘎嘎喝可樂(lè)。二 1.上面

面條

下面

方面

面子

2.(2)(1)(1)(2)9 漱口 教材精析

1.會(huì)拼讀三拼音和課文中所出現(xiàn)的音節(jié)。

2.能認(rèn)讀：口、手、茶、杯、吐5個(gè)生字。會(huì)描寫(xiě)：口、手、杯。3.正確朗讀兒歌。能模仿兒歌說(shuō)一兩句話。課后精練 一 拼拼讀讀。guō guo

huǒ huü

huǒ guō

huü duǒ 二 讀讀練練。1.讀詞語(yǔ)。漱口

拿茶杯

喝清水

抬頭

閉嘴

吐水 2.讀句子。

早上，我手拿杯子，喝了一大杯水。3.讀一讀，連詞成句。(寫(xiě)上序號(hào)。)

我 喝水

在學(xué)校里

高興地（）

（）

（）

（）漱口

我 早上

在家里（）

（）

（）

()

水

我喝

拿著

杯子（）

（）

（）

（）

（）

參考答案

一 蟈蟈

火花

火鍋

花朵

二 3.(2)(4)(1)(3)(4)(2)(1)(3)(6)(1)(4)(2)(3)(5)

清清的（）

我們唱歌，我們做游戲 教材精析

1.識(shí)記：唱、歌、游、戲4個(gè)生字，積累詞語(yǔ)“唱歌”和“游戲”。學(xué)習(xí)基本筆畫(huà)：提。2.學(xué)會(huì)聽(tīng)錄音范讀，正確朗讀課文。

3.學(xué)習(xí)握筆姿勢(shì)，為養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣作準(zhǔn)備。課后精練

一 讀讀練練。

1.我在老師的帶領(lǐng)下讀兒歌。

2.身坐正，腳放平，一尺、一拳、一寸記在心。二 填上合適的詞。(填序號(hào)。)(1)寫(xiě)

(2)上

(3)讀

(4)唱

(5)玩

(6)做

(7)游

(8)問(wèn)

（）兒歌

（）歌

（）游戲

（）字

（）問(wèn)題

（）水

（）題目

（）學(xué)

三

說(shuō)說(shuō)練練。1.口頭組詞。

歌（）（）

游（）（）唱（）（）

們（）（）2.照樣子練習(xí)說(shuō)話。

例：語(yǔ)文課上，我們讀書(shū)又寫(xiě)字。星期天，我們_____又_______。_____，我們_____又______。

參考答案

二(3)(4)(5)(1)(8)(7)(6)(2)三 1.唱歌

歌曲

游戲

游泳

唱戲

歌唱

我們

你們

2.說(shuō)的時(shí)候注意指導(dǎo)前面要說(shuō)出地點(diǎn)或時(shí)間，后半部分說(shuō)干什么。漢字多奇妙 教材精析

1.識(shí)記：日、月、水、火4個(gè)生字。2.練習(xí)正確朗讀句子。

3.體會(huì)祖先的造字本領(lǐng)大，造出很多象形字。課后精練

讀漢字，看圖連線。參考答案

稀奇歌 教材精析

1.認(rèn)識(shí)聲母j q x，會(huì)拼讀帶有這三個(gè)聲母的音節(jié)。知道韻母和j q x相拼要去掉兩點(diǎn)。2.認(rèn)識(shí)本課：奇、真、飛、機(jī)4個(gè)生字。學(xué)習(xí)筆畫(huà)：橫折彎鉤。會(huì)描寫(xiě)：飛、機(jī)、奇。3.能正確朗讀兒歌，背誦兒歌。課后精練 一 拼拼讀讀。1.認(rèn)讀聲母。g—j k—x p—q 2.拼讀音節(jié)。x? qí

qí jì

gy qǔ

xǔ duō

qì tǐ

3.圈出不對(duì)的音節(jié)。gū

jù

xǖ

lǚ 4.讀音節(jié)，看圖連線。二 聽(tīng)聽(tīng)練練。讀句子。(1)小蜜蜂采蜜。(2)老母雞踩死小螞蟻。(3)搖籃里睡著小弟弟。

(4)小弟弟夢(mèng)見(jiàn)螞蟻搬走一袋米。

參考答案

一 2.稀奇

奇跡

歌曲

許多

氣體 3.xǖ

4.圖1 x?gua 圖2 júhuü

圖3 j?qì mǔj?

圖 11 識(shí)字真有趣 教材精析

1.識(shí)記：明、大、尖3個(gè)生字。2.能正確朗讀句子。

3.借助圖片再多認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。課后精練 一 讀讀練練。1.讀詞語(yǔ)。明月

山尖

大師

大學(xué)

識(shí)字

漢字

寫(xiě)字 2.讀句子。

(1)識(shí)字真有趣，我喜歡識(shí)字。(2)我認(rèn)識(shí)了漢字，多快樂(lè)啊!二 說(shuō)說(shuō)練練。

1.說(shuō)說(shuō)可以組成一個(gè)什么字。日——月(明)小——大（）門(mén)——口（）人——云（）2.說(shuō)說(shuō)意思相反的詞，并連線。大·

·問(wèn) 下·

·下 多·

·上

答·

·少

參考答案

二 1.尖

問(wèn)

會(huì)

2.大小

上下

多少

問(wèn)答

數(shù)小雞 教材精析

1.復(fù)習(xí)聲母j q x，能拼讀帶有這三個(gè)聲母的音節(jié)。

2.認(rèn)識(shí)本課：毛、的、少、氣4個(gè)生字。會(huì)描寫(xiě)：毛、少、氣。3.能正確朗讀兒歌，背誦兒歌。課后精練 一 拼拼讀讀。xiá gǔ

fà jiá

jiǎ de

jià q? tu? lu?

xiü mi

jí pí qì 二 讀讀練練。1.口頭組詞。

手()

白()

小()

氣()毛()

的()

少()

飛()2.根據(jù)課文內(nèi)容，口頭填空。()的小雞

()的小雞 3.找反義詞(寫(xiě)序號(hào))。

(1)少

(2)黑

(3)大

(4)多(5)上

(6)下

(7)白

(8)小()一()

()一()

()一()

()一()4.讀句子。

(1)雞媽媽真著急，少了一只小黑雞。

(2)小黑雞真淘氣，站在媽媽的背上。

參考答案

一 峽谷

發(fā)夾

假的假期

陀螺

蝦米

急脾氣 二 1.手帕

毛茸茸；

白色

我的；

小時(shí)候

少年；

生氣

飛機(jī) 2.毛茸茸

淘氣

3.1—4 2—7 3—8 5—6

看馬戲 教材精析

1.認(rèn)識(shí)聲母z c s和整體認(rèn)讀音節(jié)zi ci si，會(huì)拼讀帶有這3個(gè)聲母的音節(jié)。知道整體認(rèn)讀音節(jié)不拼讀。

2.認(rèn)識(shí)本課：馬、八、是、幾4個(gè)生字。學(xué)習(xí)筆畫(huà)：豎折折鉤。會(huì)描寫(xiě)：馬、是、幾。

3.能正確朗讀兒歌，背誦兒歌。課后精練 一 拼拼讀讀。

1.認(rèn)讀聲母與整體認(rèn)讀音節(jié)。z—zi

c—ci

s—si 2.讀一讀，圈出整體認(rèn)讀音節(jié)。cí qì

s? suǒ

zu? cu? tí mù

zǐ xì dú shū 二 讀讀練練。1.口頭擴(kuò)詞。馬（）（）（）2.讀詞連線。八哥·

·倒立 黑熊·

·敬禮 花狗·

·報(bào)幕 猴子·

·做算術(shù) 三 寫(xiě)寫(xiě)練練。

圈出帶有筆畫(huà)“豎折折鉤”的字。

寫(xiě)

飛

馬

機(jī)

參考答案

一 2.cí

s?

zǐ

二 1.馬上

馬戲

馬虎

2.八哥報(bào)幕

黑熊敬禮

花狗做算術(shù)三

寫(xiě)

馬

猴子倒立

三只猴子 教材精析

1.認(rèn)識(shí)聲母zh ch sh r，會(huì)拼讀帶有這幾個(gè)聲母的音節(jié)；認(rèn)識(shí)整體認(rèn)讀音節(jié)zhi chi shi ri，會(huì)讀它們的四聲。知道整體認(rèn)讀音節(jié)不拼讀。2.認(rèn)識(shí)本課：只、子、吃、皮4個(gè)生字。學(xué)習(xí)筆畫(huà)：橫鉤。會(huì)描寫(xiě)：皮、只、子。3.正確朗讀兒歌。課后精練

一 拼拼讀讀。

1.認(rèn)讀聲母與整體認(rèn)讀音節(jié)。z—zh

c—ch

s—sh

l—n—r zi—zhi

ci—chi

si—shi

ri—li 2.讀音節(jié)，看圖連線。二 讀讀練練。

1.讀準(zhǔn)“不”的聲調(diào)。人來(lái)鳥(niǎo)不驚

抱不下

不要

不咬

不會(huì)

2.讀詞語(yǔ)。吃桃子

樹(shù)上

獅子

皮毛

咬住

尾巴

3.讀句子。

(1)老猴吃桃子，大猴上樹(shù)，小猴放哨。老猴和小猴在吃桃，大猴在樹(shù)上放哨。(2)獅子張口咬小猴的皮毛。獅子張口咬老猴的尾巴梢。(3)小猴痛得哇哇叫。哇哇叫的是老猴。

參考答案

一 圖1 zhúzí

圖2 lǜchá

圖3 shù mù

圖4 tǔs?

圖5 cíqì 二 1.讀第四聲：人來(lái)鳥(niǎo)不驚

不咬。

讀第二聲：抱不下

不要

不會(huì)

啄木鳥(niǎo) 教材精析

1.初步學(xué)習(xí)區(qū)別平翹舌音。

2.認(rèn)識(shí)本課：鳥(niǎo)、樹(shù)、林、為4個(gè)生字，會(huì)描寫(xiě)：鳥(niǎo)、林、為。3.正確朗讀兒歌。課后精練

一 拼拼讀讀。

1.讀音節(jié)，看圖連線。2.繞口令。

sì

shì

sì, shí

shì

shí, shí

sì

shì shí sì, sì

shí

shì sì

shí, sh?i n?ng

fyn de q?ng, q?ng lái

shì yi shì.二 說(shuō)說(shuō)練練。

1.讀讀學(xué)過(guò)的象聲詞，說(shuō)說(shuō)是什么發(fā)出的聲音。篤篤篤

汪汪汪

咕嚕咕嚕

滴答滴答 2.仿照課文樣子，學(xué)編兒歌。

小青蛙——

小花狗——

小花貓——（）!

（）!

（）!為稻田，為主人，為大家，捉（），護(hù)家園，捉（）日夜忙——

日夜忙——

日夜忙——()

()

（）參考答案

一 1.圖1 rìchū

圖2 shùzh?

圖3 zh?zhū

圖4 shūjí

圖5 cháhú 2.四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，誰(shuí)能分得清，請(qǐng)來(lái)試一試。二 1.篤篤篤—一啄木鳥(niǎo)用嘴敲樹(shù)的聲音，敲門(mén)(桌子)的聲音。汪汪汪——小狗的叫聲。咕嚕咕?！诘穆曇?。

滴答滴答——下雨的聲音，水滴的聲音。2.小青蛙——

小花狗——

小花貓—— 呱!呱!呱!

汪!汪!汪!

喵!喵!喵!為稻田，為主人，為大家 捉害蟲(chóng)，護(hù)家園，捉老鼠，日夜忙——

日夜忙——

日夜忙——

一條魚(yú)兒水中游 教材精析

1.認(rèn)識(shí)聲母y w和整體認(rèn)讀音節(jié)yi wu Yu。會(huì)讀音節(jié)的四聲。2.認(rèn)識(shí)本課：條、魚(yú)、羊、果4個(gè)生字，會(huì)描寫(xiě)：魚(yú)、羊、果。3.正確朗讀兒歌。課后精練

一 拼拼讀讀。

1.讀一讀整體認(rèn)讀音節(jié)。yi yu wu 2.讀音節(jié)，看圖連線。二 說(shuō)說(shuō)練練。1.口頭擴(kuò)詞。

果（）（）（）（）2.口頭把句子補(bǔ)充完整。(1)______水里游。(2)小羊在____吃草。(3)我在_____買(mǎi)蘿卜。三 寫(xiě)寫(xiě)練練。

1.選擇合適的量詞。(填序號(hào)。)(1)條

(2)只

(3)個(gè)

(4)袋

(5)杯

(6)面

一（）蘋(píng)果

一（）花鼓

一（）蘿卜 一（）魚(yú)兒

一（）米蟲(chóng)

一（）猴子 一（）娃娃

一（）茶水

一（）大米

參考答案

一 2.圖1 ü yí

圖2 dàwù

圖3 xiàyǔ

圖4 yǐzì 二 1.果實(shí)

水果

結(jié)果

糖果

2.(1)魚(yú)兒水里游。

(2)小羊在山上吃草。

(3)我在超市里買(mǎi)蘿卜。

三 一(2，4)蘋(píng)果；一(6)花鼓；一(3，4)蘿卜；一(1)魚(yú)兒；一(1)米蟲(chóng)；一(2)猴子；一

(3)娃娃；一(5)茶水；一(4)大米。

水里的娃娃 教材精析

1.復(fù)習(xí)聲母y w，繼續(xù)學(xué)習(xí)拼讀帶有這兩個(gè)聲母的音節(jié)，鞏固整體認(rèn)讀音節(jié)yi wu yu。2.認(rèn)識(shí)本課：娃、心、青、蛙4個(gè)生字，會(huì)描寫(xiě)：心、青、蛙。3.正確朗讀兒歌。課后精練

一 拼拼讀讀。1.拼讀音節(jié)。yì shù

dà y?

mù yú

wá wa wü tǔ

yá chǐ

wū zi 2.將整體認(rèn)讀音節(jié)圈出來(lái)。zh? shi

yá y?

shù zh?

wǔ shù

二 讀讀練練。

讀課文選擇正確的句子。

(1)在水里游泳的是一群小娃娃。（）(2)在水里游泳的是一群小青蛙。（）三 說(shuō)說(shuō)練練。1.口頭組詞。

娃（）

蛙（）水（）

小（）2.口頭擴(kuò)詞。

心（）（）（）（）四 寫(xiě)寫(xiě)練練。1.數(shù)筆畫(huà)。

“青”有（）畫(huà)。

“背”有（）畫(huà)。2.按要求寫(xiě)筆畫(huà)。

(1)“心”第2筆是（）。(2)“青”第6筆是（）。參考答案

一 1.藝術(shù)

大衣

木魚(yú)

娃娃

挖土

牙齒2.zh? shi y? zh? wǔ 二(1)√

三 1.娃娃

青蛙

水果

小學(xué)

2.背心

心里

關(guān)心

開(kāi)心

誠(chéng)心 四 1.8畫(huà)

9畫(huà)

2.(1)(臥鉤)

(2)(橫折鉤)

屋子

燕子南飛 教材精析

1.認(rèn)讀復(fù)韻母ai ei ui及其四聲，會(huì)拼讀聲母與ai ei ui組成的音節(jié)。

2.認(rèn)讀：南、要、好、開(kāi)4個(gè)生字。學(xué)習(xí)筆畫(huà)：撇點(diǎn)。會(huì)描寫(xiě)：要、好、南。3.朗讀兒歌，注意讀出破折號(hào)表示的延長(zhǎng)音，熟讀成誦。課后精練

一 拼拼讀讀。1.讀韻母。ái

ti

uì

2.讀一讀，把詞語(yǔ)與音節(jié)用線連起來(lái)。fyi j?

·開(kāi)車(chē) p? dà

·皮帶 küi chy

·排隊(duì)

pái duì

·黑魚(yú) hyi yú

·飛機(jī)

二 讀讀練練。

1.連線成詞，讀一讀。排·

·會(huì) 報(bào)·

·隊(duì)

開(kāi)·

·數(shù)

2.讀句子。

秋天到了，一群大雁向南飛。它們一會(huì)兒排成一個(gè)“一”字，一會(huì)兒排成一個(gè)“人”字。三 讀一讀，圈出帶有“撇點(diǎn)”的字。飛

排

隊(duì)

在要

會(huì)

好 參考答案

一 2.fyi j?飛機(jī)

pí dài皮帶

küichy開(kāi)車(chē)

pái duì排隊(duì)

hyi yú黑魚(yú) 二 1.排隊(duì)報(bào)數(shù)開(kāi)會(huì) 三

要

好

不倒翁 教材精析

1.復(fù)習(xí)復(fù)韻母ai ei ui及其四聲，會(huì)拼讀聲母與ai ei ui組成的音節(jié)。2.認(rèn)讀：把、樣、站、起4個(gè)生字，會(huì)描寫(xiě)：把、樣、來(lái)。3.正確朗讀兒歌，注意停頓，熟讀成誦。課后精練 一 拼拼讀讀。hu? sa

x? bti

hǎi sh?

süi zhù wti ba

chú guì

m?i huü

chu? là zhú

cǎi m?i gui

mǎi bái cài

bai sh? gy 二 讀讀練練。

1.讀一讀，想一想下面哪個(gè)字該念輕聲,圈出來(lái)。胡子

樣子

起來(lái) 2.讀句子。

我家有個(gè)不倒翁，樣子像小孩，推他倒下，馬上站起來(lái)。你說(shuō)可愛(ài)不可愛(ài)?

參考答案

一 灰色

西北

海獅

塞住

尾巴

櫥柜

梅花 吹蠟燭

采玫瑰

買(mǎi)白菜二 1.子

子

來(lái)

背詩(shī)歌

玩皮球 教材精析

1.認(rèn)讀復(fù)韻母ao ou iu及其四聲。會(huì)拼讀聲母與ao ou iu組成的音節(jié)。2.認(rèn)讀：球、買(mǎi)、畫(huà)、拍4個(gè)生字，會(huì)描寫(xiě)：畫(huà)、買(mǎi)、拍。3.朗讀兒歌，熟讀成誦。課后精練 一 拼拼讀讀。1.讀韻母。ào

ǒu

iú

2.為下面的韻母加上第四聲聲調(diào)，說(shuō)說(shuō)要注意什么。iu

ui 3.讀音節(jié)，看圖連線。二 讀讀練練。

讀課文，根據(jù)課文內(nèi)容判斷。(對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。)(1)媽媽買(mǎi)了個(gè)畫(huà)著小猴的皮球。（）(2)我拍的皮球是媽媽買(mǎi)給我的。（）(3)小猴子拍皮球，翻跟頭。

（）三 說(shuō)說(shuō)練練。1.口頭組詞。球（）（）（）頭（）（）（）2.口頭把句子補(bǔ)充完整。我在拍_____的皮球。

四 填上合適的詞。(填上序號(hào)，不能重復(fù)。)(1)畫(huà)

(2)看

(3)玩

(4)翻

(5)拍（）皮球

（）跟頭

（）國(guó)畫(huà)（）電視

（）游戲

參考答案

一 2.lù

uì

i，u在一起聲調(diào)標(biāo)在后面一個(gè)字母上。

3.圖1 jiào shì

圖2 h?uzi 圖3 pú táo 圖4 píqiú 二(1)√

(2)√

(3)×

三 1.皮球

足球

排球

頭腦

頭部

頭領(lǐng)

2.我在拍畫(huà)有小猴的皮球。(可以讓學(xué)生自由說(shuō)話，只要合適即可。)四

(5)(4)(1)(2)(3)做早操 教材精析

1.復(fù)習(xí)復(fù)韻母ao ou iu及其四聲，會(huì)拼讀聲母與ao ou iu組成的音節(jié)。2.認(rèn)讀：早、令、排、公、隊(duì)5個(gè)生字，會(huì)描寫(xiě)：隊(duì)、早、令。3.正確朗讀兒歌，不加字，不漏字，不拖調(diào)。課后精練 一 拼拼讀讀。jiǔ shí

qiú zhù

xiū lǐ

zú g?u zu? zǎo cüo

dà sǎo chú lǎo huü lù ch? cǎo h? mǎ zài y?u shuǐ.二 讀讀練練。

1.讀課文，選擇合適的表示動(dòng)作的詞。(填序號(hào)。)(1)做

(2)喊

(3)排

(4)跳

(5)跑

(6)拍（）手

（）隊(duì)

（）遠(yuǎn)（）步

（）操

（）口令

2.根據(jù)課文內(nèi)容判斷。(對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。)(1)花鹿姐姐在排隊(duì)。（）(2)花鹿姐姐在喊口令。（）三 聽(tīng)聽(tīng)練練。1.聽(tīng)音圈字。

(1)早

草

(2)拍

排

(3)起

奇

(4)羊

樣

(5)八

入 2.根據(jù)課文內(nèi)容，圈出聽(tīng)到的句子。

(1)排隊(duì)做早操的是小狗、小貓、小白兔和小公雞。(2)排隊(duì)做早操的是小貓、小狗、小公雞和小白兔。

參考答案

一 九十

求助

修理

足夠

做早操

大掃除

老虎追水牛。

梅花鹿吃草。

河馬在游水。二 1.(6)(3)(4)(5)(1)(2)

2.(1)(X)

(2)(√)三 1.自主選擇內(nèi)容。

2.(1)排隊(duì)做早操的是小狗、小貓、小白兔和小公雞。四季歌 教材精析

1.認(rèn)讀復(fù)韻母ie ?e er及整體認(rèn)讀音節(jié)ye yue，能讀準(zhǔn)er的四聲。復(fù)習(xí)?與j q x相拼要去掉兩點(diǎn)的規(guī)則。

2.認(rèn)讀：春、夏、秋、冬4個(gè)生字，會(huì)描寫(xiě)：春、秋、冬。3.朗讀兒歌，熟讀成誦。課后精練 一 拼拼讀讀。

1.讀韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)。ie

ei

?

?e

er yi

ye

yu

yue

wu

zhi

si

ri 2.拼讀稱謂。nǚ ?r

?r zi

jiù jiu

jit jie

y? ye

nǎi nai 3.拼讀句子。má qua zài fyi wǒ huí jiü zu? zu? ya.ar jit zài chüo shì li mǎi le yì zh? yy zi.二 讀讀練練。1.讀一讀，填一填。

一年有____季,分別是_____、夏、_____、_____。2.讀讀課文，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)連線。春天·

·菊花開(kāi) 夏天·

·楓葉紅 秋天·

·雪花飄 冬天·

·桃花開(kāi)

·蟬兒叫

·燕子南飛

參考答案

一 2.女兒

兒子

舅舅

姐姐

爺爺

奶奶

3.麻雀在飛。

我回家做作業(yè)。

二姐在超市里買(mǎi)了一只椰子。二 1.四

春

秋

冬

2.春天——桃花紅

夏天——蟬兒叫

秋天——菊花開(kāi)

楓葉紅

燕子南飛

冬天——雪花飄 我的鞋 教材精析

1.復(fù)習(xí)復(fù)韻母ie ?e，拼讀聲母與這些復(fù)韻母組成的音節(jié)。2.認(rèn)讀：笑、叫、當(dāng)、后4個(gè)生字，會(huì)描寫(xiě)：叫、當(dāng)、后。

3.能正確朗讀兒歌，讀準(zhǔn)多音字“當(dāng)”，讀好象聲詞“吱吱”“喵喵”。課后精練 一 拼拼讀讀。1.拼讀詞語(yǔ)。quy shǎo

ju? de

xià xut

jiy sh?u xit zì

xu? xiào

qi? zi 2.拼讀句子。

wǒ ná chū shù xu? shū.mü ma dài zhe wǒ küi chy dào y? ye jiü.二 讀讀練練。1.讀讀象聲詞，連線。吱吱·

·小雞叫 喵喵·

·老鼠叫 汪汪·

·鴿子叫 咕咕·

·小貓叫 嘰嘰·

·小狗叫

2.讀一讀，連詞成句。(寫(xiě)上序號(hào)。)去上學(xué)

我鞋子

穿著（）（）（）()

老鼠的 小貓

在后面

叫

()

（）（）（）（）

參考答案

一 1.缺少

覺(jué)得

下雪

接受

寫(xiě)字

學(xué)校

茄子

2.我拿出數(shù)學(xué)書(shū)。

媽媽帶著我開(kāi)車(chē)到爺爺家。二 1.吱吱一老鼠叫

喵喵一小貓叫

汪汪一小狗叫

咕咕一鴿子叫

嘰嘰一小雞叫

2.(4)(1)(3)(2)(3)(1)(2)(4)(5)23 小溪 教材精析

1.認(rèn)讀前鼻韻母an en in和整體認(rèn)讀音節(jié)yin。會(huì)拼讀相關(guān)音節(jié)。2.認(rèn)讀：亮、晶、丁、聽(tīng)4個(gè)生字，會(huì)描寫(xiě)：晶、丁、聽(tīng)。3.正確朗讀兒歌，背誦兒歌。課后精練 一 拼拼讀讀。

1.讀讀韻母與整體認(rèn)讀音節(jié)。a—ai—ao—an

e—ei—ie—en i—iu—in

yi—yin 2.拼讀詞語(yǔ)。tán qín

zhyn zhū

qiün bǐ

diàn shì j?

shù lín 二 讀讀練練。

1.讀讀詞語(yǔ)，選擇合適的詞語(yǔ)。(填序號(hào)。)(1)滑溜溜

(2)亮晶晶

(3)毛茸茸

（）的小貓

（）的眼睛

（）的冰塊（）的星星

（）的玩具

（）的皮膚 2.讀句子。

(1)春天，溪水丁冬丁冬地流著。(2)冬天，小溪結(jié)冰了。

(3)冰滑溜溜，亮晶晶的。

參考答案

一 2.彈琴

珍珠

鉛筆

電視機(jī)

樹(shù)林 二 1.(3)(2)(1)(2)(3)(1)

天上一群小白羊 教材精析

1.認(rèn)讀前鼻韻母un ?n和整體認(rèn)讀音節(jié)yun yuan；會(huì)拼讀相關(guān)音節(jié)。2.認(rèn)讀：河、才、家、鄉(xiāng)4個(gè)生字。學(xué)習(xí)筆畫(huà)：彎鉤。會(huì)描寫(xiě)：家、才、鄉(xiāng)。3.正確朗讀兒歌，背誦兒歌。一 拼拼讀讀。

1.讀韻母與整體認(rèn)讀音節(jié)。u—ui—un

?—?e—?n yu—yue—yun--yuan 2.拼讀詞語(yǔ)。dūn xià

tit gùn

wū yún

yuán quün 二 聽(tīng)聽(tīng)練練。1.聽(tīng)音圈詞語(yǔ)。(1)小白羊

小山羊

(2)河水

溪水

(3)清水

青草

2.根據(jù)聽(tīng)到的內(nèi)容選擇。

(1)一群小白羊有的在喝水，有的在吃草。((2)一群小白羊有的在吃草，有的在喝水。(三 圈出帶有“彎鉤”的字。小

才

河

家

手

參考答案

一 2.蹲下

鐵棍

烏云

圓圈 二 1.自主選擇內(nèi)容。

2.任意選一句讀給孩子聽(tīng)。三

家))

吹泡泡 教材精析

1.認(rèn)讀后鼻韻母ang eng ing ong和整體認(rèn)讀音節(jié)ying。會(huì)拼讀相關(guān)音節(jié)。2.認(rèn)讀：吹、泡、沒(méi)、重4個(gè)生字。學(xué)習(xí)筆畫(huà)：橫折彎。會(huì)描寫(xiě)：沒(méi)、吹、重。3.正確朗讀兒歌，背誦兒歌。課后精練 一 拼拼讀讀。

1.讀韻母與整體認(rèn)讀音節(jié)。

an—ang en—eng in—ing o—ong yi—yin—ying 2.讀音節(jié)，看圖連線。二 說(shuō)說(shuō)練練。1.口頭組詞。吹（）()

輕（）（）2.猜謎語(yǔ)。

口吐白沫泡泡，手拿兩把利刀，走路大搖大擺，真是橫行霸道。這是（）三 找出反義詞。(填序號(hào)。)(1)來(lái)(2)輕(3)重(4)大意(5)倒下(6)小心(7)去(8)起來(lái)（）一()

（）一()

（）一()

（）一（）

參考答案

一 2.圖1 fángzi 圖2 pángxia

圖3 liángtíng 圖4 fyngchy 二 1.吹風(fēng)

吹動(dòng)

輕聲

輕手輕腳

2.螃蟹

三

1—7 2—3 4—6 5—8

轟隆隆 教材精析

1.復(fù)習(xí)后鼻韻母ang eng ing ong。會(huì)拼讀相關(guān)音節(jié)。2.認(rèn)讀：誰(shuí)、了、萬(wàn)、別4個(gè)生字。

學(xué)習(xí)筆畫(huà)：橫折提。會(huì)描寫(xiě)：誰(shuí)、萬(wàn)、別。3.朗讀兒歌，背誦兒歌。課后精練

一 拼拼讀讀。1.拼讀詞語(yǔ)。cháng jǐng lù sūn wù kōng táng lǎo yü kǒng l?ng j?ng yú

2.拼讀句子。

wǒ ài ch? yáng cōng、dōng guü h? shyng cài.二 讀讀練練。

1.讀課文，根據(jù)課文內(nèi)容連線。雷公公·

·采蜜 小青蛙·

·打雷 小蜜蜂·

·捉蟲(chóng) 2.猜謎語(yǔ)。

小小游泳家，說(shuō)話呱呱呱。捉蟲(chóng)本領(lǐng)大，人人都夸它。這是（）三

按要求寫(xiě)筆畫(huà)。

(1)“誰(shuí)”的第2筆是（）。(2)“萬(wàn)”的第2筆是（）。參考答案

一 1.長(zhǎng)頸鹿

孫悟空

唐老鴨

恐龍

鯨魚(yú)

2.我愛(ài)吃洋蔥、冬瓜和生菜。

二 1.雷公公打雷

小青蛙捉蟲(chóng)

小蜜蜂采蜜

2.青蛙

看拼音讀課文識(shí)字

導(dǎo)語(yǔ)

親愛(ài)的小朋友，經(jīng)過(guò)兩個(gè)階段的學(xué)習(xí)，你是否覺(jué)得自己的本領(lǐng)越來(lái)越大了呢?我們學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了很多字，會(huì)讀很多兒歌。現(xiàn)在，我們將進(jìn)入“看拼音讀課文識(shí)字”階段。

在這個(gè)階段，我們要能正確讀出課文中的拼音，做到拼讀正確、清楚，能借助拼音讀準(zhǔn)生字的音。并結(jié)合課文和新的語(yǔ)言環(huán)境正確認(rèn)讀生字。認(rèn)識(shí)21個(gè)部首，會(huì)描寫(xiě)筆畫(huà)、生字并了解4個(gè)筆順規(guī)則。

我們聽(tīng)錄音或老師朗讀時(shí)，要根據(jù)要求聽(tīng)清課文中有關(guān)的內(nèi)容。讀課文時(shí)注意做到不添字、不漏字、不唱讀，不頓讀，詞語(yǔ)連續(xù)，能按標(biāo)點(diǎn)停頓。

相信經(jīng)過(guò)這一個(gè)階段的學(xué)習(xí)，你就會(huì)借助拼音和學(xué)過(guò)的漢字，閱讀大量的課外書(shū)了。生活中處處是識(shí)字的課堂。通過(guò)觀察與學(xué)習(xí)，你知道的知識(shí)會(huì)越來(lái)越多的。小朋友，努力加油!希望你能做學(xué)習(xí)語(yǔ)文的主人。27 寫(xiě)字 教材精析

1.認(rèn)讀：海、用、浪、紙、鉛、筆6個(gè)生字。

學(xué)習(xí)筆畫(huà)：斜鉤。認(rèn)識(shí)部首：竹字頭。會(huì)描寫(xiě)：紙、筆、海、浪。2.能朗讀短文，熟讀成誦。

3.能展開(kāi)想像，按要求練習(xí)說(shuō)話。課后精練

一 讀讀練練。1.拼讀詞語(yǔ)。hǎi làng yún wù mti lì qiün bǐ xit zì bái zhǐ

2.圈出讀輕聲的字。

船兒

海上

天上

紙上

3.讀一讀，連詞成句。(填上序號(hào)。)寫(xiě)字

我在白紙上

用鉛筆（）

（）

（）

（）天空

飛

飛機(jī)

在中（）

（）

（）

（）

（）二 說(shuō)說(shuō)練練。

1.口頭完成詞語(yǔ)接龍。

鉛——(鉛筆)——(筆頭)——（）——（）——（）?！ǎǎǎǎǎ?.仿句說(shuō)話。

例：蜻蜓在小河上用尾巴寫(xiě)字。

____在雪地上用腳印寫(xiě)字。

禮花在____中用火花寫(xiě)字。

_____在____用_____寫(xiě)字。三 寫(xiě)寫(xiě)練練。

1.圈出帶有“斜鉤”的字。船

海

飛

紙

筆

最

我 參考答案

一 1.海浪

云霧

美麗

鉛筆

寫(xiě)字

白紙

2.兒

上

上

上

3.(4)(1)(3)(2)(3)(5)(1)(2)(4)二 1.鉛——(鉛筆)——(筆頭)——(頭上)——(上面)——(面條)

?！?海上)——(上方)——(方向)——(向前)——(前進(jìn))

2.小動(dòng)物在雪地上用腳印寫(xiě)字。

禮花在天空中用火花寫(xiě)字。

灑水車(chē)在馬路上用水寫(xiě)字。三 1.紙

我2.筆

小烏鴉愛(ài)媽媽 教材精析

1.認(rèn)讀：烏、鴉、愛(ài)、紀(jì)、蟲(chóng)、可、忘、記8個(gè)生字。認(rèn)識(shí)部首：心字底。會(huì)描寫(xiě)：忘、烏、可、記。

2.朗讀課文，在不添字、不漏字的基礎(chǔ)上，練習(xí)不頓讀。3.懂得要有愛(ài)心，從小學(xué)會(huì)關(guān)心別人。課后精練

一 讀讀練練。1.拼讀詞語(yǔ)。chǎo nào wán shua jí máng dǒng shì wàng jì yǎng yù

2.讀讀詞，填上合適的序號(hào)。(1)紀(jì)

(2)記

年()

忘()

筆()

日（）(1)鳥(niǎo)

(2)烏

（）窩

（）云

（）鳴

（）鴉 3.讀句子。

小烏鴉長(zhǎng)大了，照顧自己的媽媽。二 說(shuō)說(shuō)練練。

1.口頭填上合適的詞語(yǔ)。（）的烏鴉

（）的烏鴉 2.仿句說(shuō)話。

小烏鴉愛(ài)媽媽，叼蟲(chóng)回家喂媽媽。

______愛(ài)_________，天天送我上學(xué)校。

______愛(ài)______，_______。

參考答案

一 1.吵鬧

玩耍

急忙

懂事

忘記

養(yǎng)育

2.(1)(2)(2)(2)(1)(2)(1)(2)二 1.可愛(ài)

愛(ài)媽媽

2.媽媽(或爸爸、爺爺、奶奶、外公、外婆等均可)愛(ài)我，天天送我上學(xué)校。我愛(ài)爸爸，經(jīng)常為爸爸倒茶。

小海星快回家 教材精析

1.認(rèn)讀：星、沙、他、怎、么、傍、晚、話8個(gè)生字。認(rèn)識(shí)部首：?jiǎn)稳伺浴?huì)描寫(xiě)：他、怎、么、話。

2.朗讀課文，在不添字、不漏字的基礎(chǔ)上，練習(xí)不頓讀。

3.在閱讀理解課文的基礎(chǔ)上，想像小海星和媽媽的對(duì)話，體會(huì)父母對(duì)孩子的愛(ài)心。課后精練 一 讀讀練練。1.拼拼讀讀，連線。hǎi x?ng·

·回家 küi x?n·

·開(kāi)心 ztn me·

·傍晚 bàng wǎn·

·海星 shuō huà·

·怎么 hu? jiü·

·說(shuō)話 2.讀句子。

(1)海星媽媽在找小海星回家。(2)海星媽媽找不著小海星多著急啊!二 說(shuō)說(shuō)練練。1.照樣子說(shuō)說(shuō)。例：開(kāi)心(開(kāi)開(kāi)心心)高興()

明白()

急忙（）2.練習(xí)說(shuō)話。

海星媽媽在找小海星，說(shuō)：“怎么傍晚不回家?” 我在外面玩到很晚才回家，爸爸說(shuō)：“______” 三

圈出帶有“單人旁”的字。

傍晚

海風(fēng)

輕輕

掛念

他們

好像

參考答案

一 1.hǎi x?ng海星

küi x?n開(kāi)心 ztn me怎么

bang wǎn傍晚

shuō huà說(shuō)話

huí jiü回家

二 1.高高興興

明明白白

急急忙忙

2.我在外面玩到很晚才回家，爸爸說(shuō)；“記得以后早些回家?！?三

傍

他

們

像

大豎琴 教材精析

1.認(rèn)讀：黃、浦、江、架、什、夜、前、進(jìn)8個(gè)生字。學(xué)習(xí)筆畫(huà)：橫折折撇。認(rèn)識(shí)部首：三點(diǎn)水旁。會(huì)描寫(xiě)：進(jìn)、浦、江、夜。2.朗讀課文，不添字，不漏字，不頓讀。3.能仿照例句說(shuō)話。課后精練

一 讀讀練練。1.拼讀詞語(yǔ)。shù qín rì ya tíng zhǐ tán qín sh?n me jiü xiüng qián jìn 2.讀讀上海的部分建筑物名稱。

楊浦大橋

南浦大橋

徐浦大橋

盧浦大橋

奉浦大橋

松浦大橋 上海博物館

上海世博園

上海大劇院

東方明珠電視塔

金茂大廈 3.讀句子。

黃浦江上兩座橋，就像大豎琴。二 說(shuō)說(shuō)練練。

例：黃浦江上有兩座橋。

什么橋?

南浦大橋和楊浦大橋。

_____有_____。

_____?

_______。三 寫(xiě)寫(xiě)練練。

1.寫(xiě)出帶有“三點(diǎn)水旁”的字。氵——（）（）（）（）2.寫(xiě)出反義詞。前——

夜——

退——

后退—— 參考答案

一 1.豎琴

日夜

停止

彈琴

什么

家鄉(xiāng)

前進(jìn) 二 黃浦江上有兩座橋。

什么橋?

奉浦大橋和盧浦大橋。三 1.浦

江

河

海

2.前——后

夜——日

退——進(jìn)

后退——前進(jìn)

兩個(gè)謎語(yǔ) 教材精析

1.認(rèn)讀：課、紅、圓、這、也、西、都7個(gè)生字。認(rèn)識(shí)部首：右耳旁。會(huì)描寫(xiě)：都、紅、也、西。2.朗讀課文，注意讀好兩個(gè)小朋友說(shuō)的話。

3.有猜謎語(yǔ)的興趣，養(yǎng)成善于觀察、勤于思考的習(xí)慣。課后精練 一 讀讀練練。1.拼讀詞語(yǔ)。xià ka yt shì cüi mí x? füng dōu sh?

y?u h?ng y?u yuán 2.讀一讀詞語(yǔ)，想一想它們之間是什么關(guān)系。白天——晚上

出現(xiàn)——不見(jiàn)

早晨——傍晚

夏天——冬天 3.猜謎語(yǔ)。(1)猜字謎。每天要喝水。（）塵土飛揚(yáng)。（）(2)猜物謎。

頭戴紅帽子，身穿白袍子，走路擺架子，說(shuō)話伸脖子。(猜一動(dòng)物)(黃金衣，包銀條，身子彎，兩頭翹。(猜一水果)（）二

圈出帶有“橫折折撇”的字。

這

都

謎

道

晚

話

參考答案

一 1.下課

也是

猜謎

西方

都是

又紅又圓

2.反義詞

3.(1)海

小

(2)鵝

香蕉 二

這

謎

道)

小小的船 教材精析

1.認(rèn)讀：船、彎、兩、頭、見(jiàn)、閃、藍(lán)7個(gè)生字。認(rèn)識(shí)部首：舟字旁。會(huì)描寫(xiě)：船、頭、看、見(jiàn)。2.朗讀課文，熟讀成誦。

3.熱愛(ài)大自然，關(guān)注自然現(xiàn)象，能根據(jù)要求想像說(shuō)話。課后精練 一 讀讀練練。1.拼讀詞語(yǔ)。wün wün de xiǎo xiǎo de shǎn shǎn de yua er 1án lán de chuán er kàn jiàn zu? xià

2.圈出正確的字。

(做

坐)在船里

(藍(lán)

蘭)天(兩

二)頭尖

(彎

變)月 3.讀句子。

(1)我看見(jiàn)天上彎彎的月兒像小船。

(2)中秋節(jié)的晚上，藍(lán)藍(lán)的天上有圓圓的月亮和閃閃的星星。二 說(shuō)說(shuō)練練。

1.我在小小的船里坐，看見(jiàn)了___的星星，___的天。2.我在明亮的教室里，看見(jiàn)了____和____。3.我在___，看見(jiàn)了____和____。

4.圓圓的月亮像_____。

參考答案

一 1.彎彎的小小的閃閃的月兒

藍(lán)藍(lán)的船兒

看見(jiàn)

2.坐

藍(lán)

兩

彎

二 1.我在小小的船里坐，看見(jiàn)了閃閃的星星，藍(lán)藍(lán)的天。

2.我在明亮的教室里，看見(jiàn)了讀書(shū)的同學(xué)和寫(xiě)字的同學(xué)。

3.我在百貨商場(chǎng)里，看見(jiàn)了豐富的商品和買(mǎi)東西的顧客。

4.圓圓的月亮像大玉盤(pán)。

坐下

重陽(yáng)節(jié) 教材精析

1.認(rèn)讀：陽(yáng)、節(jié)、古、人、景、色、太、平8個(gè)生字。

認(rèn)識(shí)部首：左耳旁。會(huì)描寫(xiě)：陽(yáng)、古、太、平。2.朗讀課文，能背誦課文。

3.知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，又是敬老節(jié)。4.會(huì)說(shuō)說(shuō)自己的家如何過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日。課后精練

一 讀讀練練。

1.讀讀拼音，圈出后鼻音的音節(jié)。ch?ng yáng

qiū rì

dyng güo

x?n shǎng fyng jǐng

xiǎng sh?u

tàipíng

jìng lǎo ài y?u 2.讀拼音寫(xiě)部首。

zuǒ tr páng()

zhōu zì páng（）y?u tr páng()

dün r?n páng（）x?n zì dǐ()

zhú zì t?u（）sün diǎn shuǐ páng（）3.讀一讀，連線。

春節(jié)·

·農(nóng)歷九月九 清明節(jié)·

·農(nóng)歷五月五 端午節(jié)·

·農(nóng)歷八月十五 中秋節(jié)·

·農(nóng)歷正月初一

重陽(yáng)節(jié)·

·四月五日(或四月四日)二 聽(tīng)聽(tīng)練練。1.聽(tīng)音選詞語(yǔ)。(1)節(jié)日

節(jié)目

(2)景色

風(fēng)景

(3)太陽(yáng)

太平

(4)晴天

青天 2.聽(tīng)音選句子。

(1)九月九，是重陽(yáng)，大家登高賞風(fēng)景。（）

九月九，重陽(yáng)節(jié)，大家登高賞風(fēng)景。（）(2)登高望遠(yuǎn)秋色美。（）

登高望遠(yuǎn)景色美。（）三 說(shuō)說(shuō)練練。

例：九月九，是重陽(yáng)。我們登高賞風(fēng)景。

____月_____，是____。我們_____。參考答案

一 1.ch?ng yáng dyng shǎng fyng jǐng xiǎng píng jìng 3.春節(jié)——農(nóng)歷正月初一

清明節(jié)——四月五日

端午節(jié)——農(nóng)歷五月五

中秋節(jié)——農(nóng)歷八月十五

重陽(yáng)節(jié)——農(nóng)歷九月九

二 根據(jù)需要讀詞句讓孩子圈畫(huà)。

三 根據(jù)上面連線的提示練習(xí)說(shuō)話，如：五月五，是端午。我們吃粽賽龍舟。34 風(fēng)姑娘送信 教材精析

1.認(rèn)讀：姑、娘、送、信、落、葉、女、寶8個(gè)生字。認(rèn)識(shí)部首：寶蓋頭。會(huì)描寫(xiě)：寶、女、信、葉。

2.朗讀課文，不添字，不漏字。

3.了解一些動(dòng)物過(guò)冬的常識(shí)，仿照課文形式，練習(xí)說(shuō)話。課后精練

一 讀讀練練。

1.拼讀音節(jié)，圈出前鼻音的音節(jié)，并與詞語(yǔ)連線。gū niang·

·天氣 s?ng xìn·

·松鼠 lu? ya·

·姑娘 yàn xi·

·南方 nán füng·

·送信 sōng shǔ·

·燕子 tiün qì·

·落葉 2.圈出正確的字。送(信辛)

(夜葉)子 3.讀句子，讀出語(yǔ)氣。

(1)啊，秋天到了，我要到南方去。

(2)天氣涼了，我是不是要多采些松果藏起來(lái)呢?(3)冬天快要到了，大家來(lái)挖個(gè)地洞冬眠吧!二 說(shuō)說(shuō)練練。

1.口頭填合適的詞語(yǔ)。例：送(信)采（）

藏（）

挖（）

準(zhǔn)備（）2.仿句說(shuō)話。

例：風(fēng)姑娘送一片落葉給青蛙。青蛙一看，說(shuō)：“啊，冬天快要到了，我要挖個(gè)地洞好冬眠?！?風(fēng)姑娘送一片落葉給大雁。大雁一看，說(shuō)：“_____?！?風(fēng)姑娘送一片落葉給螞蟻。螞蟻一看，說(shuō)：“_____?！?風(fēng)姑娘送一片落葉給蛇。蛇一看，說(shuō)：“_____。”

參考答案

一 1.xìn yàn nán tiün Gū niang 姑娘

Song xìn 送信

lu? ya 落葉

yàn zi 燕子

nán füng 南方

sōngshǔ 松鼠

tiün qì 天氣 2.信

葉

二 1.采蜜

藏果子

挖地洞

準(zhǔn)備糧食

2.風(fēng)姑娘送一片落葉給大雁。大雁一看，說(shuō)：“我要到南方去過(guò)冬。”

風(fēng)姑娘送一片落葉給螞蟻。螞蟻一看，說(shuō)：“我要準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食?！?/p>

風(fēng)姑娘送一片落葉給蛇。蛇一看，說(shuō)：“我要去冬眠?！?/p>

國(guó)慶節(jié)的晚上 教材精析

1.認(rèn)讀：國(guó)、慶、安、門(mén)、廣、場(chǎng)、如、美8個(gè)生字。認(rèn)識(shí)部首：廣字頭。會(huì)描寫(xiě)：慶、安、門(mén)、無(wú)。

2.朗讀課文，不添字，不漏字。

3.了解十月一日是國(guó)慶節(jié)。聯(lián)系生活說(shuō)說(shuō)“節(jié)日的晚上，你看到的焰火是什么樣的”。課后精練

一 讀讀練練。

1.拼拼讀讀，圈出翹舌音的音節(jié)，并與詞語(yǔ)連線。.wǎn shàng·

·廣場(chǎng) rú t?ng·

·無(wú)數(shù) ra nao·

·熱鬧 tiün kōng·

·如同 guǎng chǎng·

·晚上 wǔ shù·

·天空

2.讀句子選擇正確答案(對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”)。(1)十月一日是國(guó)慶節(jié)。（）(2)天安門(mén)廣場(chǎng)在上海。（）(3)焰火的顏色五彩繽紛。（）3.讀一讀，連線。

一月一日·

·國(guó)慶節(jié) 五月一日·

·兒童節(jié) 六月一日·

·教師節(jié) 九月十日·

·勞動(dòng)節(jié) 十月一日·

·元旦 二 說(shuō)說(shuō)練練。1.仿照句子說(shuō)話。

例：天空中的焰火像流星，像菊花，像珍珠。(1)穿著綠衣在水里游泳的娃娃就像_____。(2)黃浦江上的大橋就像____。(3)彎彎的月兒就像____。2.口頭填空。

公園里的花各色各樣，有（）色的，有（）色的，還有(長(zhǎng)得像（），還有的長(zhǎng)得像（）。三

填上合適的詞(填序號(hào))。(1)聲

(2)顆

(3)朵

(4)串

(5)個(gè)

一()晚上

一()珍珠

一()流星 一()巨響

一()菊花

一()節(jié)日)色的。有的長(zhǎng)得像()，有的 參考答案

一 1.shàng rú

ra

chǎng shù wǎnshàng 晚上

rút?ng 如同

ranào 熱鬧

tiünkōng 天空

guǎngchǎng 廣場(chǎng)

wǔshù 無(wú)數(shù)

2.(1)√

(2)×

(3)√

3.一月一日元旦

五月一日勞動(dòng)節(jié)

六月一日兒童節(jié)

九月十日教師節(jié)

十月一月國(guó)慶節(jié)

二 1.(1)穿著綠衣在水里游泳的娃娃就像小青蛙。(2)黃浦江上的大橋就像大豎琴。(3)彎彎的月兒就像小船。

2.公園里的花各色各樣，有(紅)色的，有(黃)色的，還有(紫)色的。有的長(zhǎng)得像(喇叭)，有的長(zhǎng)得像(繡球)，還有的長(zhǎng)得像(蝴蝶)。三

(5)(4)(2)(1)(3)(5)

比尾巴 教材精析

1.認(rèn)讀：比、尾、巴、長(zhǎng)、短、傘、鴨8個(gè)生字。認(rèn)識(shí)部首：鳥(niǎo)字旁。會(huì)描寫(xiě)：鴨、比、巴、長(zhǎng)。2.朗讀課文，能按標(biāo)點(diǎn)正確停頓，讀好一問(wèn)一答的語(yǔ)氣。

3.知道動(dòng)物的尾巴各有特點(diǎn)，看圖抓住動(dòng)物外形特征，把句子說(shuō)完整。課后精練

一 讀讀練練。

1.拼拼讀讀，圈出動(dòng)物的名稱。wti ba cháng duǎn kǒng qua hǎo xiàng h?u zi gōng j?

2.文中找找反義詞。短——

直——

3.讀出一問(wèn)一答的語(yǔ)氣。

大象的耳朵像什么? 大象的耳朵像扇子。二 說(shuō)說(shuō)練練。

1.說(shuō)說(shuō)有“鳥(niǎo)字旁”的字。鳥(niǎo)——（）（）（）2.仿句說(shuō)話。

根據(jù)動(dòng)物的特點(diǎn)進(jìn)行選擇連線，并且讀一讀。松鼠的尾巴 —— 好像一把傘。

燕子的尾巴

好像銅(t?ng)鈴(líng)。老虎的尾巴

好像一根(gyn)棍(gùn)。老牛的眼睛

好像一把剪(jiǎn)刀。

參考答案

一 1.kǒngqua

h?uzi gōng j? 2.長(zhǎng)

彎

二 1.雞

鴨

鵝

2.松鼠的尾巴好像一把傘。燕子的尾巴好像一把剪(jiǎn)刀。

老虎的尾巴好像一根(gyn)棍(gun)。老牛的眼睛好像銅(t?ng)鈴(líng)。

荷葉圓圓 教材精析

1.認(rèn)讀：荷、綠、臺(tái)、放、朋、友、油、還8個(gè)生字。認(rèn)識(shí)部首：草字頭。會(huì)描寫(xiě)：荷、朋、友、油。

2.朗讀課文，能按標(biāo)點(diǎn)正確停頓。3.展開(kāi)想像，練習(xí)把話說(shuō)完整。課后精練 一 讀讀練練。1.拼讀詞語(yǔ)。yuán yuán de lǜ lǜ de kuün kuün de liàng j?ng j?ng h?ng rùn rùn lǜ y?u y?u 2.讀句子。

(1)荷葉兒綠綠的，圓圓的。(2)小朋友把荷葉當(dāng)帽子戴在頭上。(3)荷葉是小青蛙的歌臺(tái)。二 說(shuō)說(shuō)練練。1.照樣子說(shuō)一說(shuō)。亮(晶晶)

滑()

毛()

胖()

笑（）白(花花)

紅()

黃()

藍(lán)()

黑（）2.照樣子說(shuō)話。

例：荷葉是小青蛙的歌臺(tái)。

______是____。3.口頭填空。

荷葉是（）的搖籃，是（）的機(jī)場(chǎng)，是(三

寫(xiě)出帶有“草字頭”的字。艸——（）（）（）)的歌臺(tái)，是()的涼帽。

參考答案

一 1.圓圓的綠綠的寬寬的亮晶晶

紅潤(rùn)潤(rùn)

綠油油 二 1.滑溜溜

毛茸茸

胖乎乎

笑瞇瞇

紅艷艷

黃澄澄

藍(lán)瑩瑩

黑洞洞

2.荷葉是蜻蜓的停機(jī)坪。

3.小水珠

小蜻蜓

小青蛙三

草

花

荷

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