第一篇：普通話練習(xí)作文

我的家鄉(xiāng)作文

我的家鄉(xiāng)一年四季物產(chǎn)豐富，景色優(yōu)美，空氣清新，百姓和諧。不信，我?guī)闳タ纯?！春天，家鄉(xiāng)里小河的冰融化了，河邊的柳樹葉也發(fā)芽了，柳枝垂到小河里，像美少女在洗頭發(fā)。燕子也活躍起來帶著它的剪刀那里飛。河里的魚自由自在的嬉戲著。春天，是一個春暖花開的家鄉(xiāng)。

夏天，天氣炎熱，人們有的到河里洗澡，有的擠到一課榕樹下，談天說地。有時還在大樹底下下棋，玩撲克，小孩子們也在樹下嬉戲。夏天，是一個人們和睦相處的家鄉(xiāng)。

秋天，人們都到地里去干活，拉著十幾大袋子的玉米滿載而歸。滿地的西瓜，綠油油的一望無際，人們還忙著摘果子。種來的農(nóng)作物為家鄉(xiāng)構(gòu)成了一幅金色的畫。秋天，是一個收獲豐富的家鄉(xiāng)。

冬天，一場雪下過后，一眼望去，沒有什么不變成雪白色的。樹們脫去綠裝，換上了一身銀裝，河里的水也被雪封印了，路邊，以是積雪堆堆，沒有一點空隙。雪，為家鄉(xiāng)構(gòu)成了一幅銀色的畫。冬天，是一個銀裝素裹的家鄉(xiāng)。

家鄉(xiāng)無論什么季節(jié)，都總有一處美的風(fēng)景線，我為我這而感到驕傲和自豪！

我的爸爸

我的爸爸是一個樸實的農(nóng)民工。他總是和我講他那艱苦的童年，什么他小時候經(jīng)常沒有飯吃??；什么他小時候窮的沒學(xué)上??；什么他小時候一吃完飯，就要去放什么牛啊，羊啊……

我的爸爸腮邊長滿了短短的胡子，留著平頭，頭上長了幾撮白頭發(fā)，臉上油滋滋的，嘴邊還有一個深深的印記。我問他那個印記是哪里來的，他總是幽默的說：“這是我娶你媽媽的時候，你媽媽咬的！哈哈哈?！边@時候，媽媽也會來湊熱鬧，說什么別聽爸爸胡說，那明明是一塊胎記。我想：爸爸媽媽真是的，到底是哪里來的啊！

我的爸爸因為是一個農(nóng)民，所以沒有什么文化。說話沒有節(jié)制，吃飯總是會一直吸鼻涕，聲音老大老大地。但是很愛我。

我們家有5口人，我有一個妹妹和一個弟弟，都是親的。爸爸每天早上七八點鐘就起來去干活了，傍晚七八點鐘才回家。

記得那一次，我有作業(yè)還沒有做完，可是那已經(jīng)晚上八九點鐘了，那時候我很小，也不懂事，硬要爸爸陪我。就這樣，爸爸只好陪我了。一分、半個小時、一個小時，我終于做完了作業(yè)，這時，爸爸正趴在我旁邊睡著了，我恍然大悟，原來爸爸是那么的辛苦，那么的累。。

這就是我的爸爸，一個雖然沒有什么文化，卻對我不辭辛苦，勞累的爸爸！

我的媽媽

我的媽媽年齡不算很大，可謂“歲月不饒人”在時光老人的鞭策下，頭上的青絲中早已參雜了一縷縷花白的頭發(fā)。

我的媽媽，沒有特別的作為，沒有很特別的奉獻(xiàn)，也沒有什么特別優(yōu)越的生活可以給我，我的媽媽就是以為非常普通的農(nóng)民婦女，每天除了下地干活，就是在家圍著茶米油鹽的女人。

“我的媽媽”這個女人，給了我生命，就是這個女人撫育我長大，就是這個女人教我做人的道、就是這個女人讓我有了一個溫馨的家，就是這個女人給了我所有……

我的媽媽，沒有文化，但卻有一顆樸實的心，她教我要做人誠實、勇于承擔(dān)責(zé)任、要幫助別人。小時候，我的身子總是很弱，常常發(fā)燒，那天下了很大的雨，因為天氣突然變冷，我又發(fā)燒了，她不顧外面的大雨背起我就往衛(wèi)生所跑，我拿這傘，傘太小了，走到衛(wèi)生所媽媽的衣服全都濕透了，打了一針，拿了一些藥了，我們又冒雨跑到了家，回到家媽媽的衣服已經(jīng)往下滴水了，媽媽讓我吃了藥，然后讓我上床睡了一覺，等我醒了，媽媽已經(jīng)在做飯了，見我醒了，媽媽連忙放下手中的活計忙撫摸我的額頭，見我的燒已經(jīng)退下來了，她才常常的舒了一口氣，放心了。

媽媽只是一位普普通通的婦女,可卻做了讓我感激一輩子的事，媽媽，我愛你！

我敬佩的一位老師

我敬佩的老師有很多，但是最敬佩的卻是我的班主任張老師。她是一位善良、溫柔的老師。她從來不愛打人，和藹可親。

她的上課方式很特殊，和別的老師都不同，她真正做到了教書育人這一偉大的使命。她為了教我們怎樣做人，有時候連課都不上來給我們講做人的道理和孔子的名言。有一次，張老師為了我們上課不受影響，就把教室內(nèi)學(xué)校的廣播關(guān)掉了。校長在廣播上通知第二節(jié)課要開會，張老師沒有聽到。后來有其他的老師過來通知了她，她才知道。于是，她就晚到了10分鐘，校長當(dāng)場批評了她。她覺得很委屈?；氐浇淌以诎嗌险f起了這件事情，當(dāng)場哭了起來。她告訴我們，不管是什么原因開會遲到應(yīng)當(dāng)受到懲罰。她希望我們理解他，并借這件事情教育我們：人這一生會遇到很多的委屈，但是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會理解與接納別人，使我們的承受力越來越強……

她也是一位負(fù)責(zé)任的老師。有一次，星期五下著雨，有很多同學(xué)家長都還沒有來接，張老師放心不下他們，于是就和同學(xué)們一起等家長，一直等到下午五點半才回到辦公室室里。

這就是我的班主任張老師。雖然我和他相處的時間不長，但她帶給我許多的正能量。這使我不得不敬佩她。所以，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)、天天向上，爭取取得最好的成績回報老師對我的栽培，對我的愛。

我最要好的一位老師

詹老師是我們班的班主任，同時，他也是我們班的語文老師。他和藹可親，特別喜歡聰明伶俐而且有安靜的好孩子。詹老師為了我們能學(xué)的更好，花了不少的心血在作業(yè)上面。只要有交作業(yè)，字跡工整，不潦草，全部完成的，詹老師都會在那個同學(xué)的本子上寫上一個“優(yōu)”字。如果小練筆或作文寫得好的，詹老師不但會讓這位同學(xué)讀自己的作文，有時還會獎勵我們實驗小學(xué)特有的“少年先鋒卡”。

有一次，詹老師給我們上的是《少年閏土》這課。沒有一個同學(xué)起來回答詹老師所提出的問題，于是，詹老師問：“這么簡單的問題沒一個人會嗎？”話音剛落，詹老師又補充到，“無論答案對或錯，只要將你們心里的想法說出來，分享給大家就可以了。不然每個人都沉默著，不就得不到有效的提升了嗎？”說完，幾個同學(xué)似乎聽懂了詹老師這話中的含義，自信地伸出了手來回答問題。

詹老師經(jīng)常還會用幾個同學(xué)的“典型實例”來講幾個小笑話，我們聽了經(jīng)常哈哈大笑，而犯錯的同學(xué)呢？也正津津有味地聽著。我認(rèn)為詹老師是全校最善解人意的老師了。

他是我們祖國的花朵共同的“園丁”。??！詹老師，我會永遠(yuǎn)記住您的！

我最難忘的一件事

生活中，有很多的事情讓我們難以忘記，有的讓我們感動，有的讓我們幸福，有的讓我們受益一生。我清楚地記得發(fā)生在二年級的一件事情。

那是一天下午，美術(shù)老師讓我們回到家里畫一只小鳥和一棵柳樹。我回到家，拿出紙和筆開始畫了。我先畫柳樹，可是，一不注意，把樹枝畫得比樹干還粗了，沒有辦法，我順手就撕了那張紙；我又拿起筆重畫，這次雖然沒有出現(xiàn)上次的錯誤，可是筆尖劃過，把紙劃成了兩半，于是，我又毫不猶豫地撕掉了這張紙。這時，媽媽正好看見了，急忙走過來說：“不能撕，不能撕，你知道紙是怎么造出來的嗎？”我搖了搖頭，媽媽說：“造紙要用許多水和電，還要用木材，因此，我們要注意節(jié)約?！蔽艺f：“不要緊，我們還有許多紙呢?！眿寢屢娢也灰詾槿?，沒有把節(jié)約放在心上。就又給我講了神筆馬良的故事：從前，有個孩子叫馬良，家里很窮，沒有錢買紙和筆，但馬良很喜歡畫畫，他去打柴的時候，就用樹枝在地上畫天上飛的鳥；他去打魚的時候，就用水草在河灘上畫水里游的魚；在家里時，就畫自己看到的東的東西。最后，馬良成了著名的畫家。我聽了以后，感到非常難過，覺得自己確實是太浪費了。媽媽說：“知道錯了就好，以后一定要注意?！?/p>

這件事雖然過去了很長時間，但是在我的心里卻留下了深深的烙印。通過這件事，我在生活的各個方面都養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

我的一個心愿

你瞧，一車車的垃圾朝空地上運，馬路上，街道旁，房前屋后，到處是“白色的裝飾品?！边€不時地發(fā)出陣陣惡臭。

生命之源----水的身旁。哇，水的顏色都變了。有的是淡黑色，有的是黃色，還有的是濃綠色等等，各俱其態(tài)。水面上還飄著塑料袋之類的東西，真顯得更加別致。河道兩旁插著一根根的管子，還不住地往外溢彩色的物質(zhì)。

森林中，草地上，只聽見一陣陣地樹倒聲和一聲聲的羊叫聲，山成了禿山，連一棵小樹苗都沒了，草地成了沙漠，不斷地吞食著大地上的一草一本?？扇祟愡€不醒悟，還在砍，還在放牧，還在污染……

我的一個心愿就是要人類保護環(huán)境，讓大自然變得更加美好。

比如，藍(lán)天萬里無云，清澈透明，與大海彼此映襯，形成了一道藍(lán)色的雋（jùn）秀的美景，真是上下天光，水天相接。

遠(yuǎn)處，青山如黛，綠玉般的嫩芽在枝頭攢聚。樹葉上粒粒露水，在陽光的映射下，折射出人的光華。

一彎溪水向前緩緩流動，與它的伙伴們匯聚，形成了一條白練掛在山腰。金色的陽光灑在上面，猶如大自然下起了一場金雨……大自然開始孕育著人類。

我的心愿就是讓“綠色”圍繞在我們身邊，讓世界變得更美麗，我希望我的這個心愿能夠?qū)崿F(xiàn)。

我的雙休日

以往的周末，我通常是美美地睡個懶覺，然后起床看看課外書，找隔壁的小伙伴下下棋，打打球等，這個周末對我來說可是有點不同哦，因為今天是我第一次到同學(xué)家玩，我欣喜萬分。

今天下午晴空萬里，我和同學(xué)約好了去他家玩。吃好午飯我就興高采烈地出門了，來到他家，我們決定一起打羽毛球。打球開始了，先是徐楚發(fā)球，一個朝下直線式的下發(fā)球，我一個箭步向前沖去，還是撲了個空。輪到我發(fā)球了，我一個弧形球發(fā)過去，徐楚一個跳躍接住，回打過來，我一揮羽毛球拍又打回到徐鑫楚那里。正互相打得激烈時，徐鑫楚的爸爸突然進來了，我心里暗暗想：這下他要分心了。果真他一個不小心，球落地了。我正在得意時，一個不留神徐楚打過來的球又落地了，我真是不小心，又白白浪費了一個好球。又要輪到我發(fā)球了，我暗下決心：一定要認(rèn)真接好每個球。在以后的每局中，我都是認(rèn)真迎戰(zhàn)，屢屢獲勝，我覺得心里美滋滋的。

時間過的真快，一個下午很快就過去了，我跟徐楚告別后，就回家了。第一次去同學(xué)家玩的感覺真難忘，我真希望自己的周末每次都能這樣精彩！

我心中最美教師

老師是偉大的，老師卻又是平凡的。我心中的好老師很平凡，可能不算是學(xué)校中的名師，但她是學(xué)生一生中都難以忘記的朋友。

我心中的好老師不一定使教過的學(xué)生都能夠“成才”，但她博覽群書，深深的影響著學(xué)生的一生!我心中的好老師，她從不壓迫學(xué)生做作業(yè)，而是用一種獨特的教學(xué)方式──輕松、活潑的教學(xué)方式來引導(dǎo)學(xué)生。她像我們一樣朝氣、活潑、幽默讓同學(xué)們在充滿樂趣的課堂中學(xué)習(xí)知識。

我心中的好老師不一定有華麗的外表，但她有一顆淳樸而又善良的心。

在我小學(xué)的時候一直伴隨著我的班主任石老師，她有著長長的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，她時常笑容滿面，仿佛是春天里綻放的花朵。她很瘦，可能是因為工作勞累過度，她常常替我們熬夜批改作業(yè)，她的身體十分虛弱，但她常常忍著病痛給我們上課。她不但教給我們知識，使我們從a、b、c開始，到逐步寫作文；使我們從起跑線開始，到逐步認(rèn)識萬物，更重要的是，她教給我們做人的道理，使我們懂得做人要誠實要真誠。我們相處了六年，六年里，老師不但在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，在生活上也給予我們無微不至的關(guān)懷。一天放學(xué)后，原來晴朗的天氣說變就變了，天空烏云密布，我走在回家的路上，轟隆隆的雷聲震動著我的心弦，不一會又下起了雨，風(fēng)雨中的我覺得又冷又怕。正當(dāng)我不知所措的時候，老師從我身邊走過，看到狼狽不堪的我，老師立刻拉起我的手，一起撐傘往家走，雨傘下，依偎著老師的身體，我覺得心里很溫暖，風(fēng)雨也不再像剛才那么可怕了。到了家，看到老師被雨打濕半邊的肩膀，我真的不知道該說些什么。鳥兒遇到了風(fēng)雨，就躲到它的巢里，我遇上了困難的時候，總躲進她的懷里──我的老師，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，也許您早就忘了這件事，可我卻依然記得當(dāng)時的情景！我心目中的老師既偉大又平凡。老師把知識傳授給我們，像父母一樣給予我們關(guān)愛，但更多的是他們教我們做人的道理。老師在我心中的形象是浩瀚無邊宇宙中的一顆永不熄滅、光芒萬丈的星星。

我心中藏著一個人，她便是老師！

我們的學(xué)校

走進校園，你會看到一幅溫馨的景象，老師在和學(xué)生快樂的嬉戲、玩耍，校長也在遠(yuǎn)處看著我們這群天真可愛的孩子們。

走進校園，你會看到一幅美麗的景象，校園里鳥語花香，百花齊放，最引人注目的當(dāng)然是那一盆盆的菊花，有紅的、黃的、白的、紫的，數(shù)不勝數(shù)。

還有那一顆顆的桂花，雖然它不是最漂亮的，但卻是最香的。雖然它不引人注目，但卻是帶給大自然最好的禮物?！翱?，它那一串串黃色的小花，能給人們帶來多么多的喜悅和心情舒暢?！?/p>

還有那一棵棵茂盛的綠樹，能讓同學(xué)們待在安靜、整潔的教室里學(xué)習(xí)，不受外界的一切干擾。它那一片片綠葉，仿佛在說：“看啊、看啊，同學(xué)們多么用心的再學(xué)習(xí)呀！”

教學(xué)樓的后面，雖然沒有爭奇斗艷的菊花，也沒有香味濃郁的桂花，更沒有茂盛的綠樹，但它們?nèi)匀粺o私的奉獻(xiàn)著，對，就是它們，那群毫不起眼的小花小草，雖然它們不起眼，但它們卻有著一股英雄精神，雖然它們被人踩踏，但它們?nèi)匀荒某惺堋?/p>

這就是校園，校園里有天真爛漫的我們，也有美麗無比的花朵，還有茂盛的綠樹，不起眼的小花小草，可是如果沒有我們，就不能有一個完美的校園，雖然我知道世界上沒有十全十美的東西，但是在我心里校園就是最完美的。

第二篇：普通話練習(xí)

普通話練習(xí)

一、聲母

1.雙唇音：b、p、m

2.唇齒音：f 3.舌尖中音：d、t、n、l 4.舌根音：g、k、h

5.舌面音：j、q、x

6.翹舌音：zh、ch、sh、r 7.平舌音：z、c、s

二、zh、ch、sh與z、c、s

主力--阻力

智力--自力

找到--早到

棉紙--棉籽 札記--雜技

摘花--栽花

知識--姿勢

中和--綜合 照相--造像

小周--小鄒

短站--短暫

招了--遭了 木柴--木材

初步--粗布

插手--擦手

新春--新村

五成--五層

純種--存種

有翅--有刺

老陳--老岑記--死記

事跡--四季

市場--四場

打閃--打傘

篩子--塞子

山歌--三哥

商業(yè)--桑葉

詩人--私人

收集--搜集

不少--不掃

涉筆--色筆穿一穿--躥一躥

拆一拆--猜一猜

單于--殘余

史插一插--擦一擦

涮一涮--算一算

三、j、q、x和zh、ch、sh 1.zh和j 張揚--江洋招待--交代實戰(zhàn)--實踐2.ch和q 長處--強處水潮--水橋3.sh和x 瘦子--袖子閃耀--顯耀

四、n和l 1.n和l 男子--籃子大年--大梁惱人--老人撓頭--牢頭占課--兼課朝氣--嬌氣扎針--家珍廠房--搶房絲綢--絲球鯊魚--瞎魚善終--獻(xiàn)忠r和l 腦子--老子黃泥--黃梨拿開--拉開那月--臘月戰(zhàn)術(shù)--劍術(shù) 找病--腳病 超編--敲邊 常人--強人 霎時--夏時 女客--旅客 男女--襤褸 年年--連連 老牛--老劉

長老--蔣老召喚--叫喚串供--勸供山包--鮮包三年--三連鬧災(zāi)--澇災(zāi)念念--戀戀

2.r和l 出入--出路

熱點--樂點

褥子--路子

洗染--展覽 如果--爐火

自然--菜籃

柔軟--蟲卵

滋潤--討論 溫柔--高樓

哺乳--俘虜

擾亂--老亂

謙讓--波浪 榮幸--隆重

五、r和i（y）

f和h

1.r和i（y）

染色--眼色

繞道--要道 認(rèn)證--印證

仍舊--營救 肉質(zhì)--幼稚

染病--眼病

2.f和h 開發(fā)--開花

送肥--送回 凡俗--還俗

反倒--緩到 飯莊--換裝

仿辦--謊辦 肥水--回水

廢話--會話 分辨--婚變

奮戰(zhàn)--混戰(zhàn)

人質(zhì)--銀質(zhì) 柔滑--油滑 饒頭--搖頭 發(fā)廊--畫廊 犯病--患病 放蕩--晃蕩 廢氣--晦氣 大副--大戶 忍痛--隱痛 肉蟲--幼蟲 讓步--樣布 翻天--歡天 防潮--皇朝 飛車--灰車 費心--會心

六、繞口令練習(xí)

1.雙唇音

1)八百標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北邊跑，炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮。

2)民兵排選標(biāo)兵，六班的標(biāo)兵、七班的標(biāo)兵、八班的標(biāo)兵，評比臺前比先進，比比誰更先進，選拔八名全排標(biāo)兵上北京。

3)扁擔(dān)長，板凳寬。扁擔(dān)沒有板凳寬，板凳不如扁擔(dān)長；扁擔(dān)綁在板凳上，板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，扁擔(dān)偏要扁擔(dān)綁在板凳上。

2.唇齒音

1）你會糊我的粉紅**，來糊我的粉紅**，你不會糊我的粉紅**，別胡糊亂糊糊壞了我的粉紅**。2）我們要學(xué)理化，他們要

學(xué)理發(fā)。理化不是理發(fā)，理發(fā)也不是理化。學(xué)會理化不一定會理發(fā)，學(xué)會理發(fā)也不見得懂理化。3）粉皮墻上畫鳳凰，紅鳳凰，黃鳳凰，粉紅鳳凰，花鳳凰。

3.舌尖中音

1）大刀對單刀，單刀對大刀，大刀斗單刀，單刀奪大刀。2）門外有四匹伊犁馬，你愛拉哪倆拉哪倆；門外有四輛四輪大馬車，你愛拉哪兩倆拉哪兩倆。

3）打南邊來了兩隊籃球運動員，一隊是穿籃球衣的男運動員，一隊是穿綠球衣的女運動員。男女運動員都來練投籃，不怕累，不怕難，努力練投籃。

4）練一練，念一念，n l要分辨，l是舌邊音，n是鼻音要靠前。你來練，我來念，不怕累，不怕難，齊努力，攻難關(guān)。

5）你會燉我的燉凍豆腐，來燉我的燉凍豆腐；你不會燉我的燉凍豆腐，不要胡燉亂燉燉壞了我的燉凍豆腐。

6）新腦筋，老腦筋，老腦筋可以改造成新腦筋，新腦筋不學(xué)習(xí)也會變成老腦筋。

4.舌面音

1）七加一，七減一，加完減完等于幾？七加一，七減一，加完減完還是七。

2）稀奇，稀奇，真稀奇，蟋蟀踩死大母雞，氣球碰壞大機器，蚯蚓身長七丈七。

3）巾上有菌，菌集巾上密如云，小晉要洗巾上菌，污水洗巾菌加菌，氣的小晉燒菌巾，舊巾成灰換新巾。

5.舌根音

1）哥挎瓜筐過寬溝，趕快過溝看怪狗，光看怪狗瓜筐扣，瓜滾筐空哥怪狗。

2）古老街前胡古老，古老街后古老胡，都說自己最古老。不知是胡古老比古老胡古老，還是古老胡比胡古老古老。

3）一班有個黃賀，二班有個王克，黃賀、王克倆人搞創(chuàng)作，黃賀搞木刻，王克寫詩歌。黃賀幫助王克寫詩歌，王克幫助黃賀搞木刻。由于倆人搞協(xié)作，黃賀完成了木刻，王克寫好了詩歌。

6.平舌音（舌尖前音）翹舌音（舌尖后音）

1）知道就說知道，不知道就說不知道。不要知道說不知道，也不要不知道說知道。要老老實實，實事求是。

2）四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，十不能說成四，四不能說成十，假使說錯了，就可能誤事。

3）三哥三嫂子，借給我三斗三升酸棗子，等我上山摘了酸棗子，再奉還三哥三嫂子的三斗三升酸棗子。4）石獅寺前有四十四只石獅子，寺前樹上結(jié)了四十四個澀柿子，四十四只石獅子不吃四十四個澀柿子，四十四個澀柿子更不會吃四十四只石獅子。

5）雜志社，出雜志，雜志出在雜志社，有政治常識、歷史常識、寫作指導(dǎo)、詩詞注釋、還有那植樹造林、治理沼澤、栽種花草、生產(chǎn)手冊，種種雜志數(shù)十冊。

6）四十四個字和詞，組成一首子、詞、絲的繞口詞。桃子、李子、梨子、栗子、桔子、柿子、檳子、榛子栽滿院子、村子和寨子。名詞

、動詞、數(shù)詞、量詞、代詞、副詞、助詞、連詞，組成語詞、詩詞和唱詞。蠶絲、生絲、熟絲、繅絲、染絲、曬絲、紡絲、織絲，自制粗絲、細(xì)絲、人造絲。

七、韻 母（單韻母）詞語練習(xí)aoe，iuv

1）a 大媽

打靶

大廈

o 薄膜

默默

潑墨

e 合格

折射

特色

i 地理

習(xí)題

集體 u 樸素

目錄

瀑布

v 區(qū)域

語句

聚居

八、特別單韻母及練習(xí)

1）-i（前）、-i（后）、er、ê

練習(xí)：1.-i（前）此次

次子

自私

2.-i（后）知識

制止

實施 3.er 兒童

而且

爾后

九、繞口令（單韻母）練習(xí)

1）白石塔，白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，石塔白又大。

2）阿發(fā)和阿大，打靶在山下，阿發(fā)打八發(fā)，阿大八發(fā)打，阿發(fā)脫靶太尷尬，阿大中靶笑哈哈。

3）張伯伯，李伯伯，餑餑鋪里買餑餑，張伯伯買了個餑餑大，李伯伯買了個大餑餑，拿回家里給婆婆，婆婆又去比餑餑，也不知是張伯伯買的餑餑大，還是李伯伯買的大餑餑。

4）馬大伯家老婆婆，今年年末八十多。背不駝，腿不跛，為曬太陽爬坡坡。愛吃菠蘿、菠菜、胡蘿卜，白天饃饃蘸芥末，晚上芥末夾餑餑。捧著笸籮簸一簸，簸出茶葉剩下末兒。

5）哥哥乘客車，采購去買貨。貨物有特色，質(zhì)量也合格。片刻買了許多貨，哥哥心里樂呵呵。

6）坡上立著一只鵝，坡下就是一條河。寬寬的河，肥肥的鵝，鵝要過河，河要渡鵝，不知是鵝過河，還是河渡鵝。

7）老齊拉了一車?yán)?，老李拉了一車?yán)?。老齊人稱大力齊，老李人稱李大力。老齊拉梨梨換栗，老李拉栗栗換梨。

8）清早起來雨淅淅，王七上街去買席。騎著毛驢跑得急，捎帶賣蛋又賣梨。一跑跑到小橋西，毛驢一下失了蹄，打了蛋，撒了梨，跑了驢，急得王七眼淚滴，又哭雞蛋又罵驢。

9）陽光灑滿屋，書店老傅來賣書，圖書堆了一大屋，漢語書、英語書、俄語書、日語書...。眼看圖書直嘀咕:我先讀哪本書？拿過一本看目錄，越讀越愛讀，越讀越想讀，花了五塊五，買回了這本書。10）大路邊上一面鼓，鼓上一只皮老虎，皮老虎抓破了鼓，就拿塊破布往上補，只見過破布補破褲，沒見過破布補破鼓。

11）曲阜女小呂，騎驢去演劇，路上遇大雨，穿上雨衣，拿著雨具，繼續(xù)騎驢去演劇。

12）家鄉(xiāng)新開一條渠，彎彎曲曲上山去，河水雨水渠里流，滿山莊稼一片綠。

十、復(fù)韻母詞語練習(xí)

1）前響復(fù)韻母：ai、ei、ao、ou 2）后響復(fù)韻母：ia、ie、ua、uo、ve 3）中響復(fù)韻母：uai、uei、iao、iou 前響

ai的練習(xí)：彩排、海帶、曬臺 ei的練習(xí)：肥美、配備、蓓蕾 ao的練習(xí)：報告、號召、稻草 ou的練習(xí)：歐

洲、漏斗、口頭 后響

ia的練習(xí)：假牙、壓價、下嫁 ie的練習(xí)：鐵屑、結(jié)業(yè)、爺爺 ua的練習(xí)：桂花、?；?、畫花 uo的練習(xí)：錯落、脫落、碩果 ve的練習(xí)：雀躍、雪月、決絕

中響

iao的練習(xí)：窈窕、逍遙、飄搖 iou的練習(xí)：秋游、求救、優(yōu)秀 uai的練習(xí)：懷揣、外快、摔壞 uei的練習(xí)：悔罪、推諉、摧毀

十一、對比辯音

1.ai與ei 改了--給了

買的--美的麥子--妹子

稗子--被子

千百--遷北

挫敗--錯背

2.uai與uei 老外--老魏

很壞--很會 很怪--很貴

乖戾--瑰麗

3.ao與ou 桃子--頭子

稻子--豆子 很吵--很丑

高地--溝地 招降--周詳

稿子--狗子

4.iao與iou 小橋--小球

小敗--朽敗 療程--流程

角度--酒度 搖車--郵車

交錯--糾錯

十二、繞口令（復(fù)韻母）分派--分配 很快--很愧 懷抱--回報 哨子--瘦子 燒心--收心 少時--守時 效力--秀麗 料子--溜子 橋面--球面 敗類--貝類 拐子--鬼子

少數(shù)--手術(shù) 告成--構(gòu)成 超人--抽人 消磁--修辭 腰帶--優(yōu)待

1）賣白菜，搭海帶，不買海帶就別買大白菜。買賣改，不搭賣，不買海帶也能買到大白菜。

2）北風(fēng)吹，雪花飛，冬天雪花是寶貝。去給麥苗蓋上被，明年麥子多幾倍。

3）山羊上山，山碰山羊角；水牛下水，水沒水牛腰；豬進豬圈，豬拱大豬槽；毛驢馱草，草壓毛驢腰。

4）一只猴牽著只狗，坐在油簍邊上喝點酒，猴喝酒還就著藕，狗啃骨頭也啃油簍。猴拿油簍口去套狗的頭，狗的頭進了油簍口，狗啃油簍簍才漏，狗不啃油簍簍不漏油。

5）賈家養(yǎng)倆鴨，一只白花鴨，一只灰花鴨，白花鴨比灰花鴨價大，灰花鴨比白花鴨個大，賈家要賣掉這倆鴨，白花鴨個兒小只好壓價，灰花鴨個兒大可以抬價，結(jié)果倆鴨一個價。

6）老爹上大街，磚頭絆老爹，老爹一趔趄，跌倒在當(dāng)街，眼睛也乜斜，口中罵不喋。姐姐扶老爹，老爹忙道謝。磚頭放當(dāng)街，此舉應(yīng)警戒。

7）一個胖娃娃，畫了三個大花活蛤?。蝗齻€胖娃娃，畫不出一個大花活蛤蟆。畫不出一個大花活蛤蟆的三個胖娃娃，真不如畫了三個大花活蛤蟆的一個胖娃娃。

8）老羅性懦弱，不活絡(luò)；老郭很活絡(luò)，不懦弱。老郭老罵老羅太懦弱；老羅老說老郭太羅嗦；老郭不怕老羅說啰嗦；老羅卻怕老郭說懦弱。9）真絕，真絕，真叫絕，皓月當(dāng)空下大雪，麻雀游泳不飛躍，鵲巢鳩占鵲喜悅。

10）槐樹歪歪長得怪，老帥本事真不賴，槐樹乖乖聽老帥，如今不歪也不怪。

11）宣傳節(jié)約用水，必須跑腿用嘴，你不跑腿用嘴，就宣傳不好節(jié)約用水。

12）小嬌嬌吃餃餃，嬌嬌愛吃小餃餃；嬌嬌的姥姥包餃餃，她能包很小很小的小餃餃。13）春雨貴如油

，渠水是美酒，美酒灌麥田，醉得麥苗綠油油。

十三、鼻韻母（詞語練習(xí)）n ng

前鼻韻母：an、ian、uan、van、en、uen、in、vn 后鼻韻母：ang、iang、uang、eng、ueng、ing、ong、iong 前

an： 漫談、爛漫、贊嘆。ian：電線、連綿、艱險。uan：婉轉(zhuǎn)、貫穿、?？?。van：源泉、軒轅、涓涓。en： 根本、認(rèn)真、振奮。uen：昆侖、春筍、溫存。in： 親近、辛勤、拼音。vn： 軍訓(xùn)、均勻、蕓蕓。

后

ang：康藏、幫忙、蒼茫。iang：兩樣、洋相、響亮。uang：狀況、裝潢、創(chuàng)傷。eng：更正、承蒙、聲稱。ueng：水甕、老翁、蕹菜。ing：姓名、英明、寧靜。ong：工農(nóng)、共同、轟動。iong：洶涌、窮兇、炯炯。

十四、對比辯音

1.an與ang 老藍(lán)--老狼

山峰--傷風(fēng)

出版--出榜

贊歌--葬歌

沾手--張手

嶄新--掌心

禪院--場院

善感--上感 閃光--賞光

2.ian與iang 燕子--樣子

狠練--很亮

建材--將才

錢幣--墻壁 淺顯--搶險

贗本--樣本

延長--揚長

堅持--僵持 先知--相知

現(xiàn)下--向下

很險--很響

3.uan與uang 專車--裝車

大川--大窗

船上--床上

栓塞--雙色 撰述--狀述

晚來--往來

4.en與eng 門生--萌生

姓陳--姓程

失身--失聲

吩咐--豐富 根深--更生

盆子--棚子

貞節(jié)--癥結(jié)

分了--瘋了 診治--整治

5.in與ing 南金--南京

很蔭--很硬

抱緊--報警

人民--人民 老林--老菱

有信--有幸

引子--影子

很近--很靜 很貧--很平

紅心--紅星

淋雨--囹圄

最親--最輕 樹林--樹齡

十五、聲調(diào)

陰平： ā

陽平：á

上聲：ǎ

去聲：à

第三篇：普通話練習(xí)

心之所向，所向披靡1.從聲母方面看東北方言的語音特點

1.1.平翹舌不分

這里所指的是z—zh c—ch s—sh 三組有對應(yīng)關(guān)系的舌尖前音，又稱平舌音。Zhchsh都是舌尖后音，又稱翹舌音。在東北方言中，平舌音和翹舌音都有，只是在使用上與普通話體系不相一致。普通話中的翹舌音比較多，而東北方言中則是平舌音比較多。東北方言把普通話的絕大部分翹舌音都發(fā)成平舌音，又把普通話的平舌音都發(fā)成翹舌音。概括地看，就是表現(xiàn)為二者混用。在普通話中，平舌音和翹舌音的區(qū)別是很嚴(yán)格的。東北方言將其混用，能造成很多歧義，容易引起語音混亂，出現(xiàn)交際障礙，如：市長——司長、詩人——私人、主力——阻力、終止——宗旨等。

1.2.改換r聲母

在東北方言中，有些地方的語音系統(tǒng)中幾乎沒有翹舌音聲母r，普通話中的r聲母音節(jié)分別被nl和y（零聲母）聲母取代了。n取代r只涉及一個字“扔（rēnɡ）”，l取代r的音節(jié)也不多，大都部分是r聲母音節(jié)被y（零聲母）音節(jié)取代的。東北方言區(qū)部分地方這種改換普通話r聲母的現(xiàn)象是有一定規(guī)律可尋的，一般來說改換成n、l或y（零聲母）這幾個聲母與韻母有關(guān)：普通話r與u、ui等韻母構(gòu)成的音節(jié)，東北方言將r換成l，例如，儒生（rú）東北方言讀儒生(lú)、花蕊（rǔi）東北方言讀花蕊（lǔi）；r與其它韻母構(gòu)成的音節(jié)，r都被改換成y，例如，吵嚷（rǎnɡ）東北方言讀吵嚷（yǎnɡ）、悶熱（rè）東北方言讀悶熱（yè）、肥肉（ròu）東北方言讀肥肉（yòu）；當(dāng)y遇到不能與之相拼和的韻母時，韻母則發(fā)生變化，例如，人民（rén）東北方言讀人民（yín）。東北方言區(qū)沒有r聲母音節(jié)的地方雖然不多，但影響卻很大，有些有r聲母音節(jié)的地方也常常出現(xiàn)將r聲母改換的問題。成系統(tǒng)的改換還比較容易糾正，個別音節(jié)的偶爾改換則就不容糾正了。

1.3.多加聲母n

在普通話語音系統(tǒng)中，絕大部分韻母是可以自成音節(jié)的，不用聲母，所以稱為零聲母音節(jié)。只有-i（前）、-i（后）、onɡ、enɡ等4個韻母不能構(gòu)成零聲母音節(jié)。在東北方言區(qū)，有些地方零聲母音節(jié)要少一些。普通話中的e、ɑi、ɑo、ou、ɑn、en、anɡ等7個開口稱零聲母音節(jié)，常常被加上個聲母n，變成了n聲母音節(jié)。例如，惡人（è）東北方言多讀成惡人（nè）、癌癥（ái）東北方言易讀成癌癥（nái）、棉襖（ǎo）東北方言中讀棉襖（nǎo）、昂揚（ánɡ）東北方言讀昂揚（nánɡ）等等，就連“俺（ǎn）”這個原產(chǎn)自東北方言的口語詞也被東北人讀成了nǎn。這類語音現(xiàn)象具有典型性。

1.4.個別字聲母變換

在東北方言中，有些音節(jié)的聲母發(fā)音與普通話不一致。這種不一致不是表現(xiàn)在一個音節(jié)對應(yīng)的所有字上，而是反映在該音節(jié)所屬的個別字上，有些甚至是個別字的個別詞上。這類字往往都是一些常用字。東北方言對個別字聲母的改換一方面是不成系統(tǒng)，另一方面是不嚴(yán)格對應(yīng)，但也不是雜亂無章的。有些是將不送氣聲母發(fā)成送氣聲母，例如，同胞（bāo）東北方言讀同胞（pāo）；或?qū)⑺蜌饴暷赴l(fā)成不送氣聲母，例如，扒手（pá）東北方言讀扒手（b?。?；也有些是將擦音聲母發(fā)成塞擦音聲母，例如，機械（xiè）東北方言讀機械（jiè）；或?qū)⑷烈袈暷赴l(fā)成塞音聲母，例如，剎那（chà）東北方言讀剎那（shà）；或?qū)⑷烈袈暷赴l(fā)成塞音聲母，例如，解扣兒（jiě）東北方言讀成解扣兒（ɡǎi）；還有些是將塞音聲母發(fā)成塞擦音聲母，例如，來客了（kè）東北方言讀來客了（qiě）。這類個別字聲母改換問題，在東北方言區(qū)普遍存在，只是各地方所涉及的字的多少有些不同。

2.從韻母方面看東北方言的語音特點

在普通話音節(jié)的聲、韻、調(diào)三大要素中，東北方言在韻母上同普通話比較產(chǎn)生的差異最小，主要存在以下問題： 一是以e代o；二是iɑo代üe；三是多加鼻輔音nɡ；四是個別韻母變換。

2.1.以e代o的現(xiàn)象

在普通話中，雙唇音聲母和唇齒音聲母直接與圓唇音的單韻母o相拼，不與扁唇的單韻母e相拼。而東北方言恰恰不是這樣的，雙唇音聲母和唇齒音聲母都只和e相拼，不和o相拼。東北人不習(xí)慣發(fā)圓唇音，甚至是把o給取消了，是東北方言語音特點中一個很普遍的特點。這種以e代o的現(xiàn)象是成系統(tǒng)出現(xiàn)的，而且是很顯著的。

東北方言中沒有bo、po、mo、fo音節(jié)，有的是be、pe、me、fe音節(jié)，例如，胳膊（bo）東北方言讀胳膊（be）、衣服破了（pò）東北方言說成衣服破了（pè）、撫摩（mó）東北方言讀撫摩（mē）、樂山大佛（fó）東北方言讀樂山大佛（fé）。在這里我還要特別指出的是普通話雙唇音聲母m可以和e相拼，就是在“什么”的“么”音節(jié)中可以與e相拼，構(gòu)成輕音的me，而且這個音節(jié)只有這一個字。

2.2.以iɑo代üe的現(xiàn)象

東北方言區(qū)部分地方的語言系統(tǒng)中，少有或沒有üe韻母音節(jié)，而是用iɑo韻母音節(jié)代替。由于普通話的普及使得這一特點在現(xiàn)在看來已經(jīng)不是很突出了，只有一部分老年人體現(xiàn)的嚴(yán)重一些。就像我們在家里經(jīng)常會聽到隔輩人教育我們要“好好學(xué)習(xí)（xué）”，但是他們說出來的往往是“好好學(xué)習(xí)（xiáo）”，“學(xué)”這個字是最能體現(xiàn)出以iɑo代üe的這一特點的，此外常用的還有雀躍（yuè）東北方言一讀成雀躍（yào）、瘧疾（nüè）東北方言讀瘧疾（niào）、忽略（lüè）東北方言讀忽略（liào）等等。由于普通話中üe韻母的音節(jié)本來就不多，加之普通話教育的開展東北方言的這一發(fā)音特點會逐漸消失的。2.4.個別字韻母變換

以ɑo帶ou。東北方言中，雙唇音和唇齒音聲母b、p、m、f不與圓唇單韻母o相拼，由此，以o做韻腹的復(fù)韻母ou與雙唇音聲母和唇齒音聲母相拼也為東北人所不習(xí)慣。于是，普通話中ou韻母與雙唇音聲母和唇齒音聲母構(gòu)成的音節(jié)在吉林話中就變成了ɑo韻母與雙唇音聲母和唇齒音聲母構(gòu)成的音節(jié)。例如：剖（pōu）東北方言讀成pāo；謀（móu）東北方言讀成máo；否（fǒu）東北方言讀成fǎo。

丟掉韻頭和改換韻頭。普通話韻母可細(xì)分為韻頭、韻腹和韻尾三部分。有的韻母三部分俱全，有的韻母只有其中的一部分。韻頭是介于聲母和韻母的主要元音（韻腹）之間的部分，所以又叫做介音。在普通話音節(jié)中可以用來充當(dāng)韻頭的有i、u、ü三個高元音。韻頭的發(fā)音雖然較短促，但并不模糊，不是能忽略和改換的。而東北方言中，有些音節(jié)恰恰是把普通話音節(jié)的韻頭丟掉或改換了。這種情況在東北方言區(qū)并不普遍存在，但卻比較典型。例如：溫暖（nuǎn）東北方言丟掉了韻頭讀溫暖（nǎn）；產(chǎn)卵（luǎn）東北方言丟掉了韻頭讀產(chǎn)卵（lǎn）；挑釁（xìn）東北方言中改換韻頭i為ü，讀為挑釁（xùn）。

其他類型的韻母變換。還有一些字的韻母對于普通話韻母發(fā)生變換，但并沒有什么規(guī)律可言，是由于長時間的習(xí)慣性使用而固定下來的，甚至有的字詞是隨意而言的。例如，剝皮（bāo）東北方言讀剝皮（bē）；胳臂（bei）東北方言讀胳臂（bo）；厲害（lì）東北方言讀厲害（liè）；塑料（sù）東北方言讀塑料（suò）；干啥（ɡànshá）東北方言讀干啥（ɡàhá）,等等。

3.2.字調(diào)不一致

東北方言與現(xiàn)代漢語普通話除了在調(diào)值上存在差異，有一部分字的“調(diào)”也不一樣，這就不僅是調(diào)值不足或太過的差別了，而是一種聲調(diào)的改讀：

普通話是陰平，東北方言是陽平。例如，剽竊（piāo）東北方言讀成剽竊（piáo）；普通話是陰平，東北方言是上聲。例如，潑辣（pō）東北方言讀成潑辣（pě）；普通話是陰平，東北方言是去聲。例如，氛圍（fēn）東北方言讀成氛圍（fèn）；普通話是陽平，東北方言是陰平。例如，貓腰（máo）東北方言讀成貓腰（māo）；普通話是陽平，東北方言是上聲。例如，符合（fú）東北方言讀成符合（fǔ）；普通話是陽平，東北方言是去聲。例如，愉快（yú）東北方言讀成愉快（yù）；普通話是上聲，東北方言是陰平。例如，悄然（qiǎo）東北方言讀成悄然（qiāo）；普通話是上聲，東北方言是陽平。例如，請貼（tiě）東北方言讀成請貼（tiē）；普通話是上聲，東北方言是去聲。例如，可惡（kě）東北方言讀成可惡（ké）；普通話是去聲，東北方言是陰平。例如，卑鄙（bǐ）東北方言讀成卑鄙（bì）；普通話是去聲，東北方言是陽平。例如，瞭望（liào）東北方言讀成瞭望（liáo）；普通話是去聲，東北方言是上聲。例如，開辟（pì）東北方言讀成開辟勤勞的蜜蜂有糖吃（pǐ）。

第四篇：普通話練習(xí)內(nèi)容

1.對“ 假日經(jīng)濟” 的看法近幾年的五一，十一，春節(jié)三個大假，捧紅了一個新名詞---假日經(jīng)濟。假日經(jīng)濟是指人們利用假日集中購物、集中消費的行為帶動供給、市場、經(jīng)濟發(fā) 展的一種系統(tǒng)經(jīng)濟模式。假日經(jīng)濟的產(chǎn)業(yè)體系涵蓋面非常廣，幾乎涉及了第三產(chǎn)業(yè)中的 大部分行業(yè)。除作為假日經(jīng)濟支柱產(chǎn)業(yè)的旅游業(yè)外，商業(yè)、餐飲業(yè)、娛樂業(yè)、體育產(chǎn)業(yè)、交通運輸、影視業(yè)、展覽業(yè)、廣告業(yè)，甚至彩票都是假日經(jīng)濟的一部分。目前，我國每 年的公休假日已達(dá)到 114 天，提升假日附加值、深化假日吸引力是發(fā)展國內(nèi)“假日經(jīng)濟” 的首要問題。曾幾何時，“假日經(jīng)濟”已悄然闖入我們的生活空間?！凹偃战?jīng)濟，商機無限”成為街頭巷 尾人們議論的中心話題，連見面打招呼都是：“‘五一‘、‘十一‘，什么打算？”“假日 經(jīng)濟”對普通老百姓來說，已不再陌生。大江南北、東疆西陲，你都可以聽到“假日經(jīng)濟” 的聲音，看到“假日經(jīng)濟”的場面：旅游景點火了、商場超市爆了...........。見到這久違 的火爆場面，每個人肯定都會為之激動不已。同時，“假日經(jīng)濟”也成為新聞媒體的“寵兒 ”，打開每份報紙、翻看每本雜志，我們都可以看到“假日經(jīng)濟”四個燙金大字，見到關(guān)于 “假日經(jīng)濟”的各種評論，引起了社會各界關(guān)于“假日經(jīng)濟”的大討論?！凹偃战?jīng)濟”，是也，非也？是商機，還是陷阱？各家莫衷一是。2.我的讀書生活 我讀書 我快樂 我成長 兒時的我，在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴何下土”的詩歌聲中長大，每次端起書，看著那 毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為 我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家里開展 成語比賽，該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語詞典，說道：“金蟬脫殼（ké）?！?剛一說完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的 驚詫，說：“自己看看拼音，到底讀什么?！薄班蓿∈恰鹣s脫殼（qiào）’！”我恍 然大悟。爸爸嚴(yán)肅的對我說：“以后要注意多讀書，那才能積累知識呀！”于是，我便 暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識。從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的 童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當(dāng)我看到 《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當(dāng)我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中，

曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾?！笔前?！讀書得好處無窮無盡。1.環(huán)境與生存.地球是養(yǎng)育億萬種生命的搖籃，是最適合人類生存的美好家園。然而，我們?nèi)祟悈s 只懂得一味向它索取，經(jīng)過幾十年的掠奪后，終于迎來了大自然瘋狂的報復(fù)還擊。連續(xù)幾天 的暴雨，持續(xù)很久的干旱，頻頻光顧的沙塵暴，嚴(yán)重被污染的空氣和海洋，還有不再尉藍(lán)的

天空??人類的貪婪、自私和短見，注定這場仗人類會輸?shù)煤軕K。難道只在在這樣的痛定思 痛中，我們才能開始學(xué)會善待和尊重自然嗎？讓我們攜起手來，一起保護我們的棲身之 所――美麗的家園，讓環(huán)保走進我們的生活吧！在現(xiàn)代化生活中，充斥著許多一次性用品：一次性筷子、一次性桌布、一次性牙刷、一 次性筆??一次性用品給我們帶來了短暫的便利，卻使生態(tài)環(huán)境付出了高昂的代價，它們加 快了地球這樣資源的耗竭，同時也給地球帶來了垃圾災(zāi)難。同學(xué)們，請少使用一次性用品，多使用耐用品，因為像一次性白色快餐盒是“白色污染”的禍根之一。據(jù)統(tǒng)計，全國鐵路列 車廠一年消耗 8 億多只快餐盒，其中近50%被丟棄在鐵路兩旁，所以我們應(yīng)該自備餐盒。還有一次性筷子，這可是在加速對森林的毀壞呀！請不要認(rèn)為一次性筷子既方便衛(wèi)生，使用 后又不用清洗，一扔了之。這樣做是不對的，我們應(yīng)該少用它，或重復(fù)自己用過的一次性筷 子。傾心同護藍(lán)天碧水，攜手共建生態(tài)世界。其實，保護環(huán)境的行動是多種的，希望大家能 建立起環(huán)境意識，讓環(huán)保走進我們的生活。3.我最尊敬的一個人 提起清潔工，大家一定不屑一顧，因為大家認(rèn)為做這一行的人，都是很骯臟，很卑 賤的。可我不這么想，我覺得清潔工是用一人臟換來萬人凈，由此，我非常敬佩每晚都 給我們倒垃圾的清潔工。我們小區(qū)的清潔工又矮又瘦，駝著背，光溜溜的腦袋上只有幾根短短的頭發(fā)，一雙 瞇瞇的眼睛，總給人帶來一種親切感。天天拉著一輛板車。有一次，我在一家超市的門口溜達(dá)溜達(dá)，手里拿者一個剛剛喝完的酸奶瓶，想要去扔掉，可 是一看頭上的牌子，媽呀，上面寫道：垃圾箱在 500 米轉(zhuǎn)彎處的××巷里，希望顧客把要 扔的東西拿到垃圾箱里扔掉，做好環(huán)保，謝謝！我一看這么遠(yuǎn)，就隨手扔在地上。這一個鏡 頭，卻被來載垃圾的師傅看見了。他跑了過來，彎腰撿起了酸奶瓶，扔進了

了垃圾桶，我很羞 愧，作為一名教師不帶頭環(huán)保，怎么能教書于人呢。

1.我喜歡的旅游勝地 2.漫議終身學(xué)習(xí)1.談素質(zhì)教育 2.我的家鄉(xiāng) 1.怎樣與人溝通 2.假如回到童年 1.我最喜歡的一種花木 2.漫談人生價值 1.我看江總書記的“ 三個代表” 2.學(xué)習(xí)普通話的經(jīng)歷 1.漫議謙虛 2.我喜歡的一幅畫 1.談身心健康 2.我喜歡的旅游勝地 1.沙塵暴的警示 2.我最尊敬的人 1.我與電腦 2.我的愛好 1.介紹你的家鄉(xiāng) 2.我最喜歡的一處風(fēng)景

1.漫淡人與自然 2.我喜歡的一首歌 1.談友情 2.世紀(jì)暢想 1.我的家居特色 2.我的業(yè)余愛好 1.漫談規(guī)范社會用字 2.我喜歡的旅游勝地 1.談理想 2.我最尊敬的人 1.我喜愛的一種動物 2.我的校園生活 1.談身心健康 2.我喜歡的一種顏色 1.談?wù)勼w育鍛煉 2.我喜歡的一種鳥 1.我做過的一件傻事 2.談全民健身 1.我心中的理想職業(yè) 2.談打假 1.我與網(wǎng)絡(luò)時代 1.漫談古代文化 2.我喜愛的一首歌

1.漫議科普教育 2.我的朋友 1.說成功 2.我的夢想 1.我看廉政建設(shè) 2.我的學(xué)習(xí)生活 1.談社會公德 2.難忘的一件事 1.說勤儉 2.我最尊敬的人 1.說幸福 2.難忘那段歲月 1.漫議謙虛 2.我喜歡的一幅畫 1.我最喜歡的一個電視欄目 2.奧運暢想 1.漫談城市交通 2.我喜歡的一種顏色 1.理想漫談 2.我喜歡的鄉(xiāng)村風(fēng)光 1.世紀(jì)展望 2.我的拿手菜

1.談友誼 2.我的學(xué)習(xí)生活 1.說環(huán)保 2.難忘的童年 1.商品質(zhì)量與我 2.我喜歡的一個電視節(jié)目 1.沙塵暴的警示 2.我最尊敬的老師 1.現(xiàn)代科技與日常生活 2.學(xué)習(xí)普通話的體驗 1.我最喜歡的一本書 2." 坎坷, 也是一筆財富 1.我的家鄉(xiāng) 2.漫談人生價值 1.1.1.1.我的業(yè)余生活 2.小議電視廣告 素質(zhì)教育之我見 2.我的家鄉(xiāng) 難忘母校 2.漫談怎樣與人溝 我愛我家 2.談環(huán)境保護

1.我最喜歡的一種花卉 2.素質(zhì)教育之我見 1.談?wù)剬ζ胀ㄔ捤綔y試的看法 2.我的朋友 1.談?wù)勀愕穆殬I(yè) 2.說成功 1.談?wù)勎拿鞫Y貌 2.難忘母校

第五篇：普通話測試練習(xí)

普通話水平測試題1

一、讀單音節(jié)字詞100個

碑 涌 破 謀 嘗 增 張 檻 枕 濤 吼 高 旺 怎 紉 逮 扇 雁 鄒 潮 黑 蓋 發(fā) 克 拆 撤 施 日 委 腮 舍 擦 惹 俗 講 乳 戀 偏 音 俏 牛 妙 疊 瞟 鐵 聊 掐 丟 筆 家 煙 妾 膩 悶 帆習(xí)爺 體 盼 冰 退 不 寧 夸 揣 潤 鎖 御 困 女 農(nóng) 論 您 端 菌 窮 選 快 化 勻 愿 缺 舉 雪 摔 腦 莊 從 光 紅 童 孫 竄 誰 飛 最 星 良 施 爭

二、讀雙音節(jié)詞語50個

抓緊 率領(lǐng) 荒唐 宣傳 貴賓 凱歌 內(nèi)幕 沙漠 滅亡草地 名家 漂亮 莊嚴(yán) 脆弱 幫助 畫畫兒 宗教 窮苦 快樂 歉疚 文雅 掠取 決心 迅速 迥然 時候 下海 女性 煩悶 打盹兒 蛙泳 攝影 恩典 鍛煉 只有 跑車 懇請 棍子 暖和 一會兒 飛翔 發(fā)送 碰杯 閏年 全體 別扭 存在 鐵窗 搜查 老伴兒

三、朗讀

雨聲漸漸地住了，窗簾后隱隱地透進清光來。推開窗戶一看，呀！涼云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點，閃閃爍爍地動著?！鏇]想到苦雨孤燈之后，會有這么一幅清美的圖畫!

憑窗站了一會兒，微微地覺著涼意浸人。轉(zhuǎn)過身來，忽然眼花繚亂，屋子里的別的東西，都隱在光云里，一片幽輝，只浸著墻上畫中的安琪兒?！@白衣的安琪兒，抱著花兒，揚著翅兒，向著我微微地笑?！斑@笑容仿佛在哪里看見過似的，什么時候，我曾……”我不知不覺地便坐在窗下想，——默默地想。嚴(yán)閉的心幕，慢慢地拉開了，涌出五年前的一個印象。——一條很長的古道。驢腳下的泥，兀自滑滑的。田溝里的水，潺潺地流著。近村的綠樹都籠在濕煙里。弓兒似的新月，掛在樹梢。一邊走著，似乎道旁有一個孩子，抱著一堆燦白的東西。驢兒過去了，無意中回頭一看。――他抱著花，赤著腳兒，向著我微微地笑。

“這笑容又仿佛是哪兒見過似的”，我仍是想——默默地想。

又現(xiàn)出一重心幕來，也慢慢地拉開了，涌出十年前的一個印象。――茅檐下的雨水，一滴一滴地落到衣上來。土階邊的水泡兒，泛來泛去地亂轉(zhuǎn)。門前的麥壟和葡萄架子，都灌得新黃嫩綠的，非常鮮麗。（節(jié)選冰心《笑》）

四、說話（任選一個題目說3分鐘）

1.漫議謙虛2.我喜歡的一幅畫

普通話水平測試題 2

一、讀單音節(jié)字詞100個

封 撓 趁 而 尺 孫 賊 垮 納 方 畝 面 屯 開 軟 停 嗑 猛 求 漲 隨 粟 裝 蛆 蔓 舔 掐 債 供 替 頗 掛 熊 君 燃 艘 掃 旬 惹 濤 港 貧 卷 瞥 略 塔 薛 甩 鋸 腮 頰 量 婿 晌 月 剜 澀 癬 滲 撒 混 了 拔 判 釘 女 棟 行 削 脆 偽 熟 丟 扁 釀 凹 湊 勺 謝 別 耗 達(dá) 嘿 峽 草 黏 濕 引 蚌 你 扶 鶴 狂 揣習(xí)犬 紉 窮 鉆 咱

二、讀雙音節(jié)詞語50個

別扭 對比 臉色 橫行 洗澡 什么 從事 賓館 頓時 履歷 滑冰 許多 稅收 森林 臉盤兒 倘若 歌劇 價格 熊貓 日語 素質(zhì) 漂亮 銅子 管理 卷煙 札記 若干 仰角 謀求 內(nèi)疚 廣度 球場 準(zhǔn)備 遭遇 我們 名額 年輕 客氣 確實 場所 阻礙 縫子 瘧疾 快板兒 群眾 船舷 倉庫 刀把兒 來自 哀悼

三、朗讀

書，人們稱為人類文明的“長生果”。這個比喻，我覺得就我自己說，特別親切。

像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時代，就禁不住涌起視聽的愉悅之感。在記憶的心扉中，少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

我的故園是浙東南的魚米之鄉(xiāng)。五十年代初，解放了的家鄉(xiāng)天地明媚，我這處于海角小鎮(zhèn)的毛丫頭，心中一片歡悅。我歡悅，是因為那時我已粗識文字，知道愛讀書，接觸了書，只覺得自己無知而空蕩的腦瓜日益充盈起來。

我最早的讀物是被孩子們叫做“香煙人”的小畫片，一種比火柴盒略大的硬紙片，正面印畫，背面印字，是每盒香煙中的附贈物。遇到大人讓孩子買煙，這美差往往被男孩搶了去，我們女孩只落了個眼羨的份。集

得多了，就開始比賽用手掌刮“香煙人”，看誰刮得遠(yuǎn)。這時，我就賣力地吶喊助威，為的是最后能在贏家手里飽覽那一大疊畫片。這些印著《水滸傳》《三國演義》《七俠五義》故事的小畫片，就是我最早見到的連環(huán)畫。

開始我看得津津有味，時長日久，就感到不過癮了。

后來，我看到幾本真正的連環(huán)畫。小學(xué)的一個教師愛好美術(shù)，他有幾套連環(huán)畫，叫我看得癡迷：《七色花》引得我想入非非，《血淚仇》又教我淚落如珠。后來，我也有了幾冊哥哥的朋友們送我的小書了：《劉胡蘭小傳》《卓婭和舒拉的故事》《古麗雅的道路》……只要手中一有書，就忘吃忘睡，課堂上，特別是我最不喜歡的珠算課，我就一頭扎進桌斗里，因為那里藏著一本我放不下手的小書。那時，我因迷醉閱讀而不遵規(guī)守紀(jì)的事屢屢發(fā)生，我這里如實奉告，決不是要少年朋友們也學(xué)我這樣淘氣。但是，我不能不帶羞赧地想起：那時，就是因為酷愛書到了連一片帶字的紙頭都不放過的地步，我才對文學(xué)發(fā)生了越來越濃的興趣。

（節(jié)選自《中學(xué)生閱讀》）

四、說話（任選一個題目說3分鐘）

1.我做過的一件傻事2.談全民健身

普通話水平測試題 3

一、讀單音節(jié)字詞100個

茶 惹 窒 拜 肋 否 略 返 群 焚 綁 蒸 屜 頰 滅 鏢 丟 電 瀕 釀 鈴 毒 瓜 拔 拽 劊 短 穗 尊 幢 弓 女 窮 虐 捐 雌 俊 兇 窘 沙 擇 日 牌 黑 茍 涵 根 旁 乘 憶 掐 掖 瞟 有 甜 貧 良 頸 凸 垮 叵 踹 傀 湍 聞 瘡 紅 旅 權(quán) 啊 惻 買 嘈 摳 棧 啃 仿 圣 轄 苗 演 泯 湘 澡 努 劃 鎖 暖 雙 松 余 懸 紫 傲 悔 二 訓(xùn) 粵 饒 青

二、讀雙音節(jié)詞語50個

迥然 恢復(fù) 紐扣兒 柔軟 漂亮 瓊脂 快樂 差點兒 協(xié)商 捏造 裙子 率領(lǐng) 撒謊 難為 腰鼓 勛章 掛號 粗糙 僵持 牙膏 捐贈 夸大 必須 掐算 梅花 選擇 努力 具體 才思 廢除 東邊 挺拔 侵略 順手 主角兒 壟斷 品種 門牌兒 隱約 舞蹈 團粉 敏感 柴火 昆蟲 俗語 規(guī)模 成績 瘋狂 丟失 博學(xué)

三、朗讀

那時候剛好下著雨，柏油路面濕冷冷的，還閃爍著青、黃、紅顏色的燈光。我們就在騎樓下躲雨，看綠色的郵筒孤獨地站在街的對面。我白色風(fēng)衣的大口袋里有一封要寄給在南部的母親的信。

櫻子說，她可以撐傘過去幫我寄信。我默默點頭，把信交給她?！罢l叫我們只帶一把小傘哪?！彼⑿χf，一面撐起傘，準(zhǔn)備過馬路去幫我寄信。從她傘骨滲下來的小雨點濺在我眼鏡玻璃上。

隨著一聲尖厲的剎車聲，櫻子的一生輕輕地飛了起來，緩緩地，飄落在冷濕的街面，好像一只夜晚的蝴蝶。雖然是春天，好像已是深秋了。

她只是過馬路去幫我寄信。這樣簡單的動作，卻要叫我終生難忘了。我緩緩睜開眼，茫然站在騎樓下，眼里裹著滾燙的淚水。世上所有的車子都停了下來，人潮涌向馬路中央。沒有人知道那躺在街面的，就是我的蝴蝶。這時，她只離我五公尺，竟是那么遙遠(yuǎn)。更大的雨點濺在我的眼鏡上，濺到我的生命里。為什么呢？只帶一把傘?

然而我又看到櫻子穿著白色的風(fēng)衣，撐著傘，靜靜地過馬路了。她是要幫我寄信的。那，那是一封寫給在南部的母親的信，我茫然站在騎樓下，我又看到永遠(yuǎn)的櫻子走到街心。其實雨下得并不很大，卻是一生一世中最大的一場雨。而那封信是這樣寫的，年輕的櫻子知不知道呢?

媽媽：我打算在下個月和櫻子結(jié)婚。（節(jié)選自陳啟佑《永遠(yuǎn)的蝴蝶》）

四、說話（任選一個題目說3分鐘）

1.我與電腦2.我的愛好

普通話水平測試題 4

一、讀單音節(jié)字詞100個

胞 濁 沓 揣 蚌 逮 鶴 檻 碑 鄒 銬 紐 偶 勺 潘 俏 紉 澀 晌 拈 克 虐 瞟 秦 潤 撓 嘭 旅 捐 旋 優(yōu) 捅 鈉 權(quán) 訓(xùn) 憶 翁 致 尼 沉 雙 廣 掄 命 豁 聶 兄 子 乘 脆 目 撥 群 艘 罪 買 紅 防 須 亮 決 頗

窮 挖 地 倆 鐵 岸 臨 丟 館 扔 滅 軍 略 女 扶 團 將 刷 病 灑 未 天 二 層 吃 取 專 迎 劃 加 肥 引 卻 無 句 給 辭 外

二、讀雙音節(jié)詞語50個

熱愛 群眾 宣傳 暖和 場所 空兒 撲滅 佩服 搶修 藏掖 榜樣 聊天兒 認(rèn)真 光輝 齒輪 學(xué)問 聘用 耳朵 瓜分 怪異 討伐 責(zé)令 軍隊 許可 窮困 撒腿 耍弄 悲愁 此外 默定 小孩兒 獅子 假定 漁民 彩霞 鵓鴣 爽快 全體 展覽 釀造 迥然 搜身 覺得 好玩兒 偏差 起碼 繃帶 舉行 流寇 整風(fēng)

三、朗讀

對工作本身的興趣，有時會使一個人至于瘋狂。賓大有位教授魏剛，是自動機械專家，因讀書入了迷，工作時間的拼命努力自不待言，即是吃飯睡覺也常常失去正軌，腦筋依然在想，不得休息。最后他實在太疲倦，想出一個特別的辦法，以休養(yǎng)腦筋，即鋸木頭。他家里堆一大堆木材，每天他要把木塊鋸成小塊，把小塊鋸成更小，以資休息。偶然看來，很像瘋?cè)嗽核杭埖寞傋?，知識追求的本身，竟有如此魔力。

當(dāng)然，在這種境界中的人，是無法再生名利觀念的。愛因斯坦剛到普林斯敦時，主事人問他一年要多少薪俸，他說5000差不多了。一年5000元是物理系剛畢業(yè)的學(xué)生的水準(zhǔn)。主事人說:“給你年俸5000，那別人就不要給了，請你為我們著想一下，還是勉強訂年俸15000元吧?！?/p>

其實，愛因斯坦常忘了兌取支票，正如釣魚者釣上魚來，又拋入水中一樣。他們從來就未考慮到這些瑣事?？茖W(xué)家不僅忘了薪俸的多寡，有時即使厚祿巨利的機會到來，在他們眼中，也淡如云煙。發(fā)明那個原子沖擊器的勞倫斯，剛一發(fā)明時，有人說，他要請求專利，會比瓦特發(fā)的財大，但他只笑了笑，好像是說有那個申請專利的工夫，還不如多沖擊多種原子呢。（節(jié)選自《新藝文庫?旅美小簡》）

四、說話（任選一個題目說3分鐘）

1.環(huán)境與生存2.我最尊敬的一個人

普通話水平測試題 5

一、讀單音節(jié)字詞100個

多 她 碑 判 某 胞 肯 膘 童 扇 表 言 恩 層 潤 壞 磅 貧 索 肉 涌 絕 共 女 亂 浮 面 增 瞎 接 元 區(qū) 略 鉆平摸 方 敵 苔 聶 淡 廢 貳 澀 采 朱 凈 丟 膩 懶 虐 窮 旬 捆 隋 花 瓷 野 網(wǎng) 冊 軟 沖 宣 均 舜 秦 靈 更 漱 謝 涮 虧 倆 歡 雜 醬 銬 枕 尾 窄 損 瓦 瘡 遷 勺 安 坐 氧 拆 鄒 邀 撒 牛 怪 催 鄭 鶴 池 給 裝

二、讀雙音節(jié)詞語50個

運動 拼命 塑料 早婚 創(chuàng)作 麻雀 快樂 取暖 泡沫 襪子 掛號 仁慈 也許 摧毀 尋求 取締 探望 衰弱 不用 索性 場合 優(yōu)勝 皺紋 源泉 夠勁兒 昆蟲平整 組閣 熱烈 翅膀 小孩兒 胸膛 手語 勞駕 山羊 下巴 蟬聯(lián) 農(nóng)民 轉(zhuǎn)載 玩意兒 裁決 極點 特務(wù) 能干 死板 兒童 食指 沒空 咖啡 佛門

三、朗讀

死海是怎樣形成的呢？請先聽一個古老的傳說吧。遠(yuǎn)古時候，這兒原來是一片大陸。村里男子們有一種惡習(xí)，先知魯特勸他們改邪歸正，但他們拒絕悔改。上帝決定懲罰他們，便暗中諭告魯特，叫他攜帶家眷在某年某月某日離開村莊，并且告誡他離開村莊以后，不管身后發(fā)生多么重大的事故，都不準(zhǔn)回過頭去看。魯特按照規(guī)定的時間離開了村莊，走了沒多遠(yuǎn)，他的妻子因為好奇，偷偷地回過頭去望了一眼。哎喲，轉(zhuǎn)瞬之間，好端端的村莊塌陷了，出現(xiàn)在她眼前的是一片汪洋大海，這就是死海。她因為違背上帝的告誡，立即變成了石人。雖然經(jīng)過多少世紀(jì)的風(fēng)雨，她仍然立在死海附近的山坡上，扭著頭日日夜夜望著死海。上帝懲罰那些執(zhí)迷不悟的人們：讓他們既沒有淡水喝，也沒有淡水種莊稼。

這當(dāng)然是神話，是人們無法認(rèn)識死海形成過程的一種猜測。其實，死海是一個咸水湖，它的形成是自然界變化的結(jié)果。死海地處約旦和巴勒斯坦之間南北走向的大裂谷的中段，它的南北長75公里，東西寬5至16公里，將水平均深度146米，最深的地方大約有400米。死海的源頭主要是約旦河，河水含有很多的鹽類。河水流入死海，不斷蒸發(fā)，鹽類沉淀下來，經(jīng)年累月，越積越濃，便形成了今天世界上最咸的咸水湖——死海。（節(jié)選自《死海不死》）

四、說話(任選一個題目說3分鐘）

1.介紹你的家鄉(xiāng)2.我最喜歡的一處風(fēng)景