第一篇：感恩主題家長會主持人稿

《感恩的心 感謝有你》班會教案 合：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家上午好！

甲:聽人說，人世間有一種高貴的情懷叫感恩，感恩使我們的人生更絢爛。乙：聽人說，人世間有一種優(yōu)美的意境叫感恩，感恩使我們的人生更美麗。甲：因?yàn)楦卸鞑艜羞@個多彩的社會，因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹母星?。乙：因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

甲：今天我們因心里的這份感恩而相聚在這里，我們要用自己的行動表達(dá)我們對父母的感恩之情。

乙：下面我宣布：五三班《感恩的心，感謝有你》班會現(xiàn)在開始！

甲：感恩的心，感謝有你，感恩的心，感謝命運(yùn)。感他人之恩，責(zé)自身之過，其實(shí)感恩無處不在。

乙：感恩，是人的一種本性。每個人都應(yīng)該有自己要感恩的事物。如果春風(fēng)給過我溫柔，我想要回報，如果陽光給過我暖意，我想要回饋。那么爸爸媽媽給予我們的一切，又該如何去報答呢？下面請欣賞詩朗誦 《感恩之心，常駐我心》。

甲：我們身邊還有許多關(guān)于感恩的故事。讓我們仔細(xì)聆聽吧?。◤埿⊙?，孫佳偉講關(guān)于感恩的故事）

乙：請孫佳偉上臺講講一飯千金的故事 甲：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。

乙：古人尚且知道滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報，那我們現(xiàn)代人呢？請張小雅給我們講一講吧。

甲：聽了這些關(guān)于感恩的故事，同學(xué)們和家長們也一定有自己的感受想要跟我們分享一下，下面請他們講講自己的感受。（點(diǎn)名）乙：有一組經(jīng)典漫畫，不知大家有沒有印象。甲：我們看完這組漫畫，一定勾出來大家許多美好回憶。這些回憶都已經(jīng)化成了文字。寫在了信里，下面就讓家長說一說他們飽含深情的心里話吧?。ü?、張漪、郭禹希、陳帥鵬）

乙：有的家長也想說一說他們的心里話，有請單天琦、宋帥的家長。甲：因?yàn)榉N種原因沒有到會的家長也有話想說，請這些家長的孩子替他們讀吧！（趙雪瑞、馮睿）

乙：聽了家長們的心里話，我們的同學(xué)也一定想對他們的父母說一說自己的心里話，下面有請同學(xué)們來對家長說一說。（張小雅、李夢婕）乙：讓我們感謝家長能跟我們分享他們的心里話。

甲：短短幾分鐘，家長們和同學(xué)們的心里話給我們留下了深刻的記憶，我相信，我們會永遠(yuǎn)記住這感人的一瞬間。

乙：感恩是小德，忘恩是大惡。感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我們的人生。感謝這個世界上所有值得我們感激的人。

甲：擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人，感恩你所有的所有。

乙：同學(xué)們之間流行兩種說法：

1、給父母的報答是精神上大于物質(zhì)上。

2、給父母的報答是物質(zhì)上大于精神上。下面就讓我們來說一說吧！甲：不知道家長的意見如何呢？

乙：一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動，學(xué)會感恩是人生的必修課。下面帶來歌曲表演 《 感恩的心》，口風(fēng)琴組的同學(xué)伴奏。有請王一馳、趙俊、季娜娜上前。

甲：懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。

乙：學(xué)會感恩，因?yàn)檫@會使社會更美好，使生活更加充實(shí)，一個人只有懷著感恩的心，才會體會到生活的幸福和樂趣，學(xué)會了感恩就學(xué)會了生活。甲：我們的班會接近尾聲了，有請老師講話。乙：我們的班會到此結(jié)束，謝謝大家！

第二篇：感恩主題家長會發(fā)言稿

感恩主題家長會發(fā)言稿范文（精選3篇）

在學(xué)習(xí)、工作生活中，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？下面是小編幫大家整理的感恩主題家長會發(fā)言稿范文，希望能夠幫助到大家。

大家好！首先，請?jiān)试S我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點(diǎn)就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。我同時代表全體學(xué)生感謝大家的到來。為什么這么說呢？因?yàn)槲矣X得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加了會議，對他們來說這就是驕傲，就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡，用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的的話，那么你們的到來我就可以說家長會是成功的。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。今天我們家長會的主題是：“學(xué)會感恩”。

今天我想跟各位家長談?wù)勔韵聨讉€問題：

一．班級基本情況：

本期班上的學(xué)生有61人，其中男生30人，女生31人。我們的班干部，個個以身作則，能起到模范帶頭作用，能共同營造出良好的班風(fēng)，在班級各項(xiàng)常規(guī)檢查中，班干部、小隊(duì)長的作用是非常重要的。本班的小干部鄧植方、陳余樂艷、宋熙、戴婷玉、聶贏贏、武治宇、廖雅等同學(xué)，工作積極主動，在老師不斷的磨練下，組織管理能力在不斷地提高，我將會進(jìn)一步完善班干部輪換制，讓所有的孩子都獲得機(jī)會，使他們在學(xué)生時代的體驗(yàn)，能夠成為終生受用之寶，還有一些有特長的同學(xué)，如李嘉欣、唐依琴、陳余樂艷武治宇、龍中杰、董欣銳、宋熙、鄧植方、聶贏贏、李思城、伍思怡、馬家惠、廖雅、朱其等同學(xué)在班級的中隊(duì)活動中作出了較大的貢獻(xiàn)。在校運(yùn)動會上，我班學(xué)生奮力拼搏，奪得了兩個團(tuán)體第一名。在廣播操比賽中奪得中年級組第一名。上學(xué)期我們各項(xiàng)成績都不錯，獎狀幾乎每周都有。特別是期末考試，考出了自己真實(shí)的水平，有的同學(xué)比平時的考試還考得好。我們班58個人參加考試，90分以上的有41個，平均成績是93分多，沒有不及格的同學(xué)，大部分同學(xué)成績段考時都有進(jìn)步，這跟我們班同學(xué)的努力和在座的各位家長的支持都是分不開的，請?jiān)试S我再一次向支持我們班工作的家長表示感謝，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。但他們畢竟是孩子，不論在學(xué)習(xí)上還是在日常的生活當(dāng)中，自我約束能力不強(qiáng)，短時間內(nèi)無法徹底改變某些不良現(xiàn)象，去除他們以前的某些壞習(xí)慣。特別是男孩子，他們精力總是過剩，下課總是要想方設(shè)法找點(diǎn)事讓我做，好像不打不鬧就不舒服。講也講不聽，真是拿他們沒辦法。但我相信，在我堅(jiān)持不懈的努力下，時間會驗(yàn)證一切的！這個學(xué)期，時間非常緊，上課的時間只有16周，有30多課書要教，每周又只有4節(jié)語文課，我現(xiàn)在已經(jīng)在著急，擔(dān)心課文會教不完，怎么辦?我想如果有你們的支持，我還是很有信心的。但期末考試也反映了一些問題，一是部分同學(xué)對知識的掌握不夠扎實(shí)、不夠牢固；二是對待學(xué)習(xí)不當(dāng)回事，馬馬虎虎；三是有一部分同學(xué)下滑得比較快；這些都要引起重視，希望家長配合教育。

二、教學(xué)工作

本學(xué)期的教學(xué)中，我追求的是讓孩子們快樂地上課，開心得玩耍。玩是孩子們的天性，孩子們是在玩的過程中學(xué)習(xí)各種技能、技巧，學(xué)會與人交往，學(xué)習(xí)做人的道理，形成良好個性和氣質(zhì)的。我給我們班學(xué)生的課堂教學(xué)定位在“學(xué)中玩，玩中學(xué)”。所以，在課堂教學(xué)中，我會經(jīng)常采用形式多樣的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的興趣，并力求創(chuàng)造輕松愉快的課堂氣氛。我會在教學(xué)中不斷地創(chuàng)設(shè)各種情景，使課堂學(xué)習(xí)活動化、交際化，生活化。這樣，孩子們在課堂上就會全神貫注、興趣盎然,在不知不覺中既學(xué)到了知識,又得到了學(xué)習(xí)的快樂。而且在這樣的學(xué)習(xí)中，孩子們會自覺地探索研究，并學(xué)會了表達(dá)自己的意見、傾聽別人的心聲、互相謙讓等與人交往的本領(lǐng)。本學(xué)期，我還想帶他們?nèi)シ棚L(fēng)箏，去搞野炊等，希望家長能支持我，盡量配合我的工作。

三、教育孩子學(xué)會感恩

感激在我們大家中間，是陽光，是雨露，是頭頂永遠(yuǎn)晶瑩閃爍的星辰，也是我們首先要教會自己孩子的一種生活習(xí)慣。應(yīng)當(dāng)說，父母對孩子的愛是需要得到精神和物質(zhì)的回報的。一旦孩子懂得回報了，父母

首先，我要向所有到會的家長，特別是準(zhǔn)時到會的家長表示感謝。有你我的重視，相信你的孩子一定能夠進(jìn)步。

先請家長欣賞同學(xué)們在納溪英才度過的歲月。

這學(xué)期7.2班的學(xué)習(xí)氛圍非常好，同學(xué)們都有一種不達(dá)目標(biāo)不罷休的學(xué)習(xí)激情。我根據(jù)每位同學(xué)的學(xué)習(xí)實(shí)際都定了學(xué)習(xí)成績總分應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)，達(dá)到目標(biāo)有操行獎勵，每次考試后，同學(xué)們最關(guān)心的是自己的成績是否達(dá)標(biāo)。如果超標(biāo)，超標(biāo)多少，如果落標(biāo)，落標(biāo)多少，都是他們關(guān)心的。讓學(xué)生挑戰(zhàn)自我，超越自我。自己只要刻苦努力，一旦達(dá)標(biāo)，心中油然而生一種成功感，學(xué)習(xí)的干勁就足，通過老師給學(xué)生定的標(biāo)與自己實(shí)際考試成績進(jìn)行對比，可以看出學(xué)生這段時間是否刻苦勤奮。而我沒讓學(xué)生通過與他人的成績進(jìn)行對比，因?yàn)榕c他人成績進(jìn)行對比，那就牽涉到第一永遠(yuǎn)只有一個的問題，那是不是不是第一就不優(yōu)秀呢？不是，實(shí)際上學(xué)生的人格的培養(yǎng)和習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)是第一位的，在這里，我想告訴大家這樣一個情況：青華大學(xué)的兩代教授做了這樣的研究：他們對恢復(fù)高考以來全國560名各省的高考狀元進(jìn)行跟蹤調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這560名高考狀元，他們的事業(yè)發(fā)展情況：從政的，最高的就只做到副廳級，經(jīng)商的最高的就做到中型企業(yè)的老總，長江學(xué)者一個也沒有。這說明，并不一定要成績第一才能有大出息。而真正有成就的是那些習(xí)慣好，能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高的這一批人，所以我說：在座的各位家長的孩子，只要孩子有良好的人格，有刻苦努力的習(xí)慣，有勤奮做事的習(xí)慣，同樣能在社會中干出大名堂來。所以，我經(jīng)常在班上給學(xué)生講這樣一句話：考倒數(shù)第一，只要超過了老師給你定的標(biāo)，與考第一一樣的光榮。因?yàn)椋麄冎灰藰?biāo)：說明他們學(xué)習(xí)努力，有認(rèn)真做事的習(xí)慣。在我的班級，我覺得，就是考倒數(shù)幾名的同學(xué)他們的也信心十足，干勁大，有學(xué)習(xí)的興趣。在這里，我建議我們的每位家長：看孩子的成績，先得看他超標(biāo)的情況，只要超標(biāo)，就應(yīng)給予充分的肯定。當(dāng)然，對學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)，也應(yīng)當(dāng)與其他優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行比較，找到自己與提他同學(xué)的差距，奮起直追，要有一種不甘落后的精神，這樣才能鞭策自己不斷前進(jìn)。

回過頭來說說這次考試同學(xué)的超標(biāo)情況，超標(biāo)的同學(xué)有：

當(dāng)然，對沒達(dá)標(biāo)的同學(xué)，我要引導(dǎo)他們分析落標(biāo)的原因，拿出整改措施，限期在下次考試達(dá)標(biāo)、超標(biāo)。寫出書面分析，以免重蹈覆轍。

下面把同學(xué)們這期取得的一些成績告訴大家

1、參加四川省藝術(shù)人才大賽獲獎同學(xué)：李楊美術(shù)省一等獎；楊一凡鋼琴省一等獎；肖翔鋼琴省三等獎；馮意聲樂省二等獎；楊新意語言省二等獎，于旭凌聲樂省三等獎。

2、本期開學(xué)至今我們班級有以下同學(xué)的13篇文章在四川教育科學(xué)研究網(wǎng)上發(fā)表：據(jù)我目前掌握的情況，這創(chuàng)下了瀘州市同一班級學(xué)生一期內(nèi)在省級權(quán)威教育網(wǎng)站發(fā)表文章之最。

楊瀚文、于旭凌、劉韻、鄒章錕、楊新意、楊雨瑤、王一成、曾林浩等

本期開學(xué)至今我們班級有以下同學(xué)的23篇文章在瀘州教育網(wǎng)上發(fā)表：

周易、丁響武、陳悅梅、王豪、江珊、楊一凡、楊瀚文、于旭凌、劉韻、鄒章錕、楊新意、楊雨瑤、王一成、曾林浩等。并且發(fā)表文章的同學(xué)的隊(duì)伍還在不斷壯大。

在激發(fā)學(xué)生寫作興趣方面，我與全班同學(xué)有個美麗的約定：學(xué)生的每次周記、作文只要上了90分，就把它打好，發(fā)到我的郵箱，我利用空閑時間，給學(xué)生修改，然后發(fā)到各網(wǎng)站。同學(xué)們每次最希望我講作文，也希望我評獎作文。與此同時，我堅(jiān)持讓學(xué)生每周看課外名著20頁以上，要求進(jìn)行勾畫積累，并親自對每位同學(xué)檢查驗(yàn)收。以拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生文學(xué)修養(yǎng)和寫作水平。

最后是我給家長的建議：

1、家長如果換了電話，麻煩你們一定要親自給我說一下。因?yàn)閷W(xué)生周末離校家長不能來接要給我發(fā)短信。有的不老實(shí)的同學(xué)就讓讓社會上的人給我發(fā)一個短信，讓老師很難區(qū)分真?zhèn)巍?/p>

2、家長要經(jīng)常關(guān)心孩子的人格修煉情況和學(xué)習(xí)情況，如果家長長期不理不問，不自覺的孩子自然也就無所謂了。我們每月都要月考，每月的月考成績和那段時間的表現(xiàn)都要在家校聯(lián)系冊上反映出來，從返回的家校聯(lián)系冊看，部分家長沒簽字，說明家長不知曉學(xué)生的在校情況。

3、我對班級的每位同學(xué)的要求都一樣的嚴(yán)格，同學(xué)出現(xiàn)了不好的習(xí)慣，我是肯定要進(jìn)行教育的，就像對待自己的孩子一樣。在教育班級同學(xué)的問題上，我絕對沒有袒護(hù)哪位孩子的想法。如果我在教育孩子上有得罪之處，敬請家長包含。

4、請家長關(guān)注孩子的一些細(xì)節(jié)，特別是一些不良的細(xì)節(jié)。如果不加以糾正，時間長了，也就成了惡習(xí)?，F(xiàn)在班級個別同學(xué)的一些不良習(xí)慣，恐怕給我們長期沒嚴(yán)格要求有關(guān)。

5、下面解答上次家長會家長們提出的一些寶貴建議：1有家長提到的加強(qiáng)書寫的問題。我是這樣做的，每周要求認(rèn)真練字2篇以上，親自檢查。每學(xué)期開展書法比賽，讓學(xué)生重視書寫。同時，每次語文考試，我還專門從作文里拿出5分作為書寫分。改卷時嚴(yán)格兌現(xiàn)。2有家長提到教材全市統(tǒng)一的問題，這請放心，我們除了按照公辦學(xué)校也就是國家要求開設(shè)課程和訂購教材外，我們還根據(jù)學(xué)生的特長開設(shè)了選修課程。為提高學(xué)生考試的作戰(zhàn)能力，學(xué)校不僅訂購了納溪的試卷，我們還訂購了江陽區(qū)的試卷，讓學(xué)生考試練習(xí)。訂購了瀘縣的試卷供教師參考。3有家長提到多加強(qiáng)學(xué)生的閱讀問題。我是這樣安排的，每周的2節(jié)語文早自習(xí)，一節(jié)用于閱讀語文教材，一節(jié)用于閱讀作文教材。同時，每周要求學(xué)生閱讀20頁以上課外名著，要求勾畫積累，并親自檢查，以增加積累，提高文學(xué)修養(yǎng)。從文學(xué)作品中接受靈魂的洗禮。

感謝大家對我的工作的支持！我將繼續(xù)努力，與孩子一道拼搏。謝謝！”

尊敬的各位家長：

下午好。對于你們能在百忙中抽空來參加我校家長會，我表示衷心地感謝！

首先，我向家長們匯報一下我班的基本情況。我班現(xiàn)有學(xué)生34人，其中男女各17人。孩子們開朗活潑，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)。

語文課上，同學(xué)們聽課率很高，課堂上歡聲笑語一片，同學(xué)們聯(lián)系自己生活的體驗(yàn)，踴躍地表達(dá)自己出對課文的理解、感悟，如：唐通、李柳輝、胡智程、趙婉舒、李華鈺、廖詩雪、陳恬恬、王紫欣、鄧吉婭、陽昕煒、彭星、何遠(yuǎn)茂、劉玲宏等同學(xué)，特別是李夢瀾、韋兆林、陸志豪、黃昱銘、蔣先鵬同學(xué)，他們在課堂上勇于挑戰(zhàn)自己羞怯、怕錯、怕同學(xué)取笑的個性，表現(xiàn)自己，不怕失敗，敢于跟老師、同學(xué)交流自己的`看法，這在從前是不可能的，對于他們來說，就是了不起的進(jìn)步！一堂課下來，同學(xué)們經(jīng)常意猶未盡，圍著我請我繼續(xù)上下面的課。

今天請家長來，就是想跟家長們就我這學(xué)期感受最深的一堂課交流一下有關(guān)感恩教育的問題。

在家長們的面前，有一本《語文書》，請家長將書翻到69頁，這是我們這學(xué)期學(xué)習(xí)的一篇課文《第一次抱母親》。請家長先看看這篇課文，我接著說說我的理解。

首先，我是第一次看到這篇文章。我也是一位母親，看完后，不知道有沒有哪位家長跟我有一樣的感受：當(dāng)我的孩子長大后，是否如文中的作者一樣，雖說后知后覺，但總算體會到母親（或父親）深恩難報。也就是說，我們該怎么教會自己的孩子學(xué)會感恩？

各位家長，當(dāng)我看完這篇文章，我的感覺就是：沉重！肩上的擔(dān)子太沉甸甸！我該怎么教我的學(xué)生？我該怎么教我的孩子？在學(xué)校，我是引導(dǎo)者，我是組織者，但是孩子們才是實(shí)施者，我不可能取代他們?nèi)ニ伎迹ンw驗(yàn)！這篇文章的內(nèi)涵，我怎么引導(dǎo)學(xué)生去感悟，進(jìn)而聯(lián)系實(shí)際讓孩子們在生活中體味？我陷入了深深地思考。

在上課時，我向?qū)W生提了五個問題：

①“我”為什么要抱母親？

②“我”是怎么抱母親的？為什么？

③為什么“母親竟然這么輕，我心里很難過”？

④題目是“第一次抱母親”，文章一共描寫了幾次抱母親？哪一次才是“第一次”？

⑤課題“第一次抱母親”，“抱”到底是什么意思？

隨著對文章的理解，孩子們的感悟越來越清晰。文章最后，母親流淚了，我問孩子們：“母親的淚水說明什么？那是什么樣的淚水？你們的母親（父親）有過這種時刻嗎？有誰記得父母的生日？他們的結(jié)婚紀(jì)念日？”許多孩子羞愧地低下了頭。

在學(xué)完課文后，我補(bǔ)充了幾個內(nèi)容。

一是講述了一個故事：《兩個母親》。請家長先自己看看這個故事。

附故事原文：

兩個母親：802號病房住著兩個患貧血癥的女人，一個是城里的，一個是鄉(xiāng)下的。

鄉(xiāng)下女人得知城里女人患的也是貧血時，很是感嘆：“不用問，你跟我一樣，也是個苦命人。得這個病的，都是勞累過度加營養(yǎng)不良。我丈夫死得早，留下3個孩子給我。這些年，我差點(diǎn)被他們累死。你有幾個孩子？”

“我就一個兒子。和你一樣，我也是一個人和孩子過。18了，在寄宿學(xué)校讀書。為了供他，我白天上班，晚上再出去打一份工……”

“你兒子一定有出息！熬幾年，你就該享清福了，吃再多苦、受再大累也值。”

城里女人被鄉(xiāng)下女人說得很高興，問：“你的孩子在做什么？”

鄉(xiāng)下女人撇撇嘴，說：“出大力唄。老大在家種地，老二在城里干活，老三跑廣東去打工了。”

深聊下去，兩個女人居然是同一天的生日，三天后的九月初五就是她們50歲的生日。

轉(zhuǎn)眼到了九月初五。早晨起來，鄉(xiāng)下女人泡了兩碗方便面，遞給城里女人一碗，說：“孩子都不在身邊，咱們自己吃碗長壽面吧！”

她們還沒有把方便面吃進(jìn)嘴，闖進(jìn)來一個黝黑的漢子，他手里拎著個保溫飯盒，頭上冒著汗，進(jìn)門就道：“媽！你吃上了呀？”

鄉(xiāng)下女人一下笑了，說道：“你不在家忙著秋收，跑來干什么？”漢子憨憨地笑著說：“今天是你生日嘛，我媳婦一大早就做了長壽面，我趕緊給你送來。媽，祝你長命百歲！”不一會兒，鄉(xiāng)下女人的二兒子從附近工地趕來了，遠(yuǎn)在廣州的老三也打電話來祝母親生日快樂……

城里女人在旁邊默默看著這和和美美的一家，心中酸溜溜的。

把孩子們趕走之后，鄉(xiāng)下女人對城里女人說：“別急，你兒子不會不記得你生日的?！?/p>

傍晚，城里女人的一個同事來醫(yī)院探望她，一進(jìn)門就舉起一個包裹，說：“你兒子給你快遞來一個包裹，我給你捎來了?！?/p>

鄉(xiāng)下女人說：“我就說你不用急嘛！”鄉(xiāng)下女人三下五除二把包裹打開了，里面是一包衣服。上面有一張紙條，她抓起來，高聲念道：“媽媽，祝你生日快樂?！比缓螅鸭垪l遞給城里女人，抖摟開最上面的一件衣服：“咦，你兒子怎么給你寄男人的衣服呀？”

眼淚像斷線的珠子一樣，大顆大顆地從城里女人的眼里掉下來———那是一包換洗的衣服。

鄉(xiāng)下女人不識字，她只是順嘴說的，其實(shí)紙條上寫的是：媽媽，我沒衣服換了。

聽完故事后，孩子們都愣住了，呆呆看著我，教室里一片寂靜。終于，一個孩子在下面嘟噥：“怎么會這樣?。课疫€以為會送什么禮物呢！太過分了！”其他孩子這時紛紛表達(dá)自己的看法，一致譴責(zé)城里女人的兒子。在這里，我想問問在座的家長們，城里的女人在她兒子的冷漠、自私上該負(fù)什么責(zé)任？各位家長，我們?yōu)槿烁改?，捫心自問，你們希望自己的孩子怎樣呢?/p>

二是結(jié)合中央電視臺的公益廣告：“父母，是孩子最好的老師”。好多孩子都看過那個廣告，紛紛暢談自己的感受。我問他們：“誰給自己的父母端過洗腳水、修過指（趾）甲，不是因?yàn)楣?jié)日、生日、或者其他目的？”孩子們茫然四顧。

最后，我趁熱打鐵，布置了當(dāng)天的語文家庭作業(yè)：學(xué)完這篇課文后，你有什么感想？

作文收上來了，我批改完后，要求孩子們圍繞著“我長大了，懂得孝敬父母了”為主題繼續(xù)修改。五月，是感恩的季節(jié)。勞動節(jié)后面是母親節(jié)，有心的家長應(yīng)該記得，“五一”長假，我們班的語文家庭作業(yè)是三篇作文：

①繼續(xù)修改學(xué)完課后的感想；

②看一、二本課外書，寫下讀后感，要求家長簽字；

③學(xué)做一件家務(wù)事，記錄下學(xué)習(xí)過程。

之所以這樣布置作業(yè)，是基于盡自己的最大努力，讓孩子體諒父母的辛苦和不易。從小能靜下心來看看書，從課外讀物中拓展自己的視野；跟著父母學(xué)做家務(wù)，在笨拙中體驗(yàn)父母操持家務(wù)的艱辛，達(dá)到教育的目的。孩子們的這幾次作文都在桌面上，家長們可以自己看看。

這次家長會，如果能在家長們反思自己對子女的態(tài)度、教育的問題上有所幫助，我很高興。如果您認(rèn)為是無稽之談，我很抱歉。

我相信，在孩子們感興趣、肯學(xué)習(xí)的前提下，我班前途還是光明的。謝謝你們的配合！

第三篇：感恩主題家長會主持詞

感恩主題家長會主持詞

生：親愛的爸爸媽媽，親愛的叔叔阿姨，生：首先請?jiān)试S我代表所有的老師同學(xué)，感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。

生：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們在學(xué)校的生活！

生：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長！

生：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活的搖籃。生：學(xué)校是我們成長的快樂殿堂

生：每個學(xué)生的成長離不開父母無微不至的關(guān)懷 生：每個孩子的成長同樣離不開老師的諄諄教誨

生：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著親情的陽光長大！生：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香的氛圍成長。生：在同學(xué)真誠的幫助下，我們踏著快樂的足跡走向遠(yuǎn)方。生：正是因?yàn)橛心銈兊呐惆椋覀儾艜贿吺斋@，一邊成長！生：有付出就會有收獲。家長會第一項(xiàng)：表彰本學(xué)期開學(xué)以來取得各項(xiàng)榮譽(yù)的同學(xué)們！

生：首先頒發(fā)縣三好學(xué)生獎：荊田然（請家長上臺頒獎）生：接下來頒發(fā) “愛我中華”演講一等獎：羅潔 二等獎：劉子璇 許錦鵬（請上臺領(lǐng)獎）生：接下來頒發(fā)期中考試總分前六名獎： 生：接下來頒發(fā)單科成績前六名： 生：接下來頒發(fā)進(jìn)步獎：

生：接下來頒發(fā)其他方面表現(xiàn)優(yōu)秀獎：荊浩宇（勞動積極，能帶領(lǐng)并監(jiān)督全班同學(xué)又快又好地完成值日任務(wù)，受到校領(lǐng)導(dǎo)的好評）

生：讓我們以熱烈的掌聲對以上同學(xué)表示祝賀，希望他們不驕不躁，再接再厲，取得更加優(yōu)異的成績，也希望其他同學(xué)能發(fā)憤圖強(qiáng)，迎頭趕上，取得理想的成績。

生:家長會第二項(xiàng)：感恩的心！

生：我們的成長，離不開老師的教誨，離不開父母的養(yǎng)育，離不開同學(xué)的幫助，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，來面對他們，度過我們生活的每一天。

生：感恩是一種美德，做一個知恩感恩的人，就會贏得別人的尊重；

生：擁有感恩之心的人，就會受到眾人的愛戴。生：學(xué)會感恩，學(xué)會做人，我們的人生才會精彩無限，充滿希望！接下來請欣賞我們送給老師和爸爸媽媽的節(jié)目《感恩的心》 生：我們的每一次進(jìn)步離不開老師無微不至的關(guān)懷，接下來有請我們敬愛的班主任楊老師講話。

班主任講話

生：除了班主任，我們的每一個任課老師也對我們的成長付出了大量的心血，下面請敬愛的數(shù)學(xué)老師潘曉芳老師講話。

任課老師講話

生：老師常常教導(dǎo)我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養(yǎng)育，感恩同學(xué)的相互理解、相互關(guān)心、相互幫助。老師說這些話的時候，我們嘴上應(yīng)承，但真正能做到的又有幾人？

生：不知同學(xué)們想過沒有，當(dāng)我們嫌?jì)寢尰蚰棠套龅娘埐瞬缓贸远芙^吃飯或隨意倒掉的時候，我們的父母祖輩可能正在吃舊飯呢！

生：當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室不認(rèn)真學(xué)習(xí)的時候，我們的父母可能正頂著炎炎烈日在地里揮汗如雨呢！

當(dāng)我們穿著暖烘烘的羽絨服在學(xué)校里虛度光陰時，我們的父母可能正裹著單薄的工作服迎著呼嘯的北風(fēng)為一家的生計(jì)而奔波勞碌著！

生：當(dāng)我們連作業(yè)也不做，回家只顧著玩手機(jī)看電視的時候，我們的父母可能正拖著疲憊的身軀，為我們的學(xué)費(fèi)而勞累著呢！女:同學(xué)們，請大家都好好看看我們的父母，你看到他們臉上的皺紋了嗎？你看到他們頭上的白發(fā)了嗎？曾經(jīng)，我們的媽媽也都是如花似玉的公主，我們的爸爸也都是風(fēng)流倜儻的帥哥。而今，皺紋爬滿了他們的眼角，白發(fā)擠滿了他們的兩鬢。

生：同學(xué)們，再請你輕輕地握住爸爸媽媽的雙手，仔細(xì)的看一看這雙手，這一雙手曾經(jīng)是多么的細(xì)膩光滑，給了我們多么溫柔的撫摸，而今這雙手也許已經(jīng)粗糙干裂甚至長滿老繭，你再也不愿接受它的撫摸?？墒?，就是這樣一雙手，每天為你準(zhǔn)備可口的飯菜；就是這樣一雙手，每天為你洗衣服；就是這樣一雙手，在你傷心落淚時，為你拭去眼角的淚花。

生：不知不覺中，爸爸媽媽慢慢變老了，為了我們能吃飽穿暖，為了我們能好好學(xué)習(xí)，為了我們能快樂成長，他們縮減了自己的自由，壓抑了自己的愛好，把美好的青春和這世上最好的東西無私地給予了我們。歲月無情地在他們的身體上刻下痕跡，讓他們的腰身不再挺拔，使他們的兩鬢漸漸泛起了霜華。

生：現(xiàn)在，難道你還會因?yàn)樗麄兊膰Z叨而覺得不耐煩嗎？難道你還會因?yàn)椴粷M意他們?yōu)槟銣?zhǔn)備的衣服和他們吵鬧嗎？難道你還會因?yàn)楦改傅呢?zé)備而摔門而出嗎？他們把最無私的愛都給了我們，他們是在用自己的生命在愛我們??！

生：同學(xué)們，好好端詳一下我們的父母吧，端詳一下我們?nèi)諠u老去的父母，難道我們真沒有話想對他們說嗎？（停頓）下面就有請我們的（）率先發(fā)言。（學(xué)生輪流發(fā)言）

生：同學(xué)們，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。“誰言寸草心，報得三春暉”。請同學(xué)們張開你的雙臂，擁抱你的爸爸媽媽，給你的爸爸媽媽一個深情的擁抱吧，請大聲地對他們說一聲：“爸爸媽媽，我愛您！爸爸媽媽，謝謝您！”

男：每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊 女：每當(dāng)我考試不理想時，爸爸的寬慰總是及時出現(xiàn) 男：我們成長過程中，傾注了父母多少心血 女：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán) 請聽詩歌朗誦《 》

男：老師的諄諄教導(dǎo)，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切希望。讓我們懷著一顆感恩的心，聽父母的話，努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報父母。

男：今天我們相聚在這里，共同在最短的距離觸摸了親情，希望我們每個同學(xué)不僅確實(shí)做到從心里對父母，對老師感恩，而且落實(shí)到行動上。不要做語言的巨人，行動的矮子。女：本次家長會到此結(jié)束，請同學(xué)們把教室恢復(fù)到原來的樣子，打掃好衛(wèi)生再離開，如果想單獨(dú)交流可以找我們的班主任和任課老師。

第四篇：感恩主題主持人串詞

感恩-----感謝一路有你

一、開始語

A:落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩； B:白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。

A:因?yàn)楦卸鞑艜羞@個多彩的社會。合：因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧?B:因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚?。生命的真諦。A: 下面我宣布

合：初三（5）班“感恩---感謝一路有你”主題班會現(xiàn)在開始！表演《感恩的心》

二、B:感謝以上表演者給我們帶來的精彩的手語表演，俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”更何況父母，為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。父愛如山、母愛如海，接下來請欣賞詩朗誦《感恩父母》

三、A：愿天下父母，別忘了留一份愛給自己。愿天下兒女，別忘了回報父母一縷濃濃的芳馨。讓我們真誠地祝愿天下父母：健康快樂！感恩，感謝一路有你 B：你覺得感謝父母，還要感謝那些人？

從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這里我想說句，老師，感謝一路有你；

四、A：再次感謝老師對我們的勉勵，有一句名言是：一個人能走多遠(yuǎn)，看他與誰同行，一個人有多優(yōu)秀，看他有什么人指點(diǎn)，一個人有多成功，看他與什么相伴。B：說起友情，不禁想到歲月里攜手同行小伙伴，一起瘋過、一起笑過的同桌，請欣賞啞劇《同桌的你》

五、A: 感謝每個朋友，成就我生活中的每一天，因過去的相助說聲感謝，因未來的相處說聲珍重，更想因一生的友誼說聲永存。

B: 恩，那活動進(jìn)行到這，對于陪我們一路成長的父母、老師、朋友等許許多多的人，相信大家已經(jīng)深有感觸，每個人表達(dá)愛的方式都不同，每個人感恩的方式也都不一樣。真誠的感恩不一定非要用華麗的詞藻，也不一定要用長篇的言論，簡短的話也一樣可以表現(xiàn)出深刻的情感。

A：對，那現(xiàn)在就把內(nèi)心的感激之情、祝福之意，表達(dá)在這張便利貼上，寫完后，我們一起來分享，并貼在海報上。

六

B：從今天起，心懷感恩之心。每天做一件力所能及的小事，用行動去踐行自己的感恩之心，大家能做到嗎？

A： 在幾十分鐘的班會中，一直有一個人在默默關(guān)注著我們同學(xué)的表現(xiàn)，那就是我們的班主任，下面請同學(xué)們用最大的掌聲歡迎我們的班主任為我們總結(jié)發(fā)言！

歌曲《相親相愛一家人》

七、結(jié)束語

A: 讓我們心存感恩之心，綻放青春的活力 B: 讓我們心存感恩之心，放飛人生的理想 A: 讓我們心存感恩之心，揮灑成功的豪情

B: 讓我們心存感恩之心，攜起手來，與愛同行!A： 下面我宣布

合：九五班“感恩---感謝一路有你”主題班會到此結(jié)束。謝謝大家

第五篇：家長會主持人稿

家長會主持人稿

開場白（合）：各位尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，親愛的同學(xué)們，下午好！

（鞠躬）

女：今天，我們歡聚一堂，歌聲悠揚(yáng)、舞蹈翩翩，向各位家長展現(xiàn)我們育才學(xué)校師生的精神風(fēng)貌！

男：今天，我們相聚在一起，展現(xiàn)新時期育才學(xué)校的教育新風(fēng)采，向我們的家長獻(xiàn)上我們誠摯的祝福。

男：今天是我們黃埔區(qū)育才學(xué)校家長會，在此，我們學(xué)校全體師生組織了這場文藝表演獻(xiàn)給各位來臨本校的各位家長！

女：首先，第一個節(jié)目由請我們201班的小朋友為大家跳一段活潑可愛的舞蹈《媽媽親老師親》

男：看完我們201班這么可愛的舞蹈，你是不是還是覺得有點(diǎn)意猶未盡?。?女：是啊，能否再來一段舞蹈??？

男：那當(dāng)然是可以啦。那接下來的第二個節(jié)目是由301班的同學(xué)為我們表演舞蹈《綠光》

男：恩，小學(xué)部的同學(xué)都很給力，跳舞都跳得很好看。咦！好像我們初中部的大哥哥大姐姐還沒有上場表演呢！那他們有沒有為我們準(zhǔn)備什么好看的節(jié)目呢？

女：好戲當(dāng)然在后頭啦，初中部的大哥哥大姐姐當(dāng)然有準(zhǔn)備節(jié)目啦。下一個節(jié)目是由801班的大姐姐為我們表演舞蹈《想你想你》

男：恩，大姐姐的舞蹈真的很吸引人。那在今天這個熱鬧的日子里，401班的同學(xué)說她們也準(zhǔn)備了一段很喜慶的舞蹈《喜樂年華》獻(xiàn)給大家。女：接下來，有請401班為我們表演舞蹈《喜樂年華》

男：表演到了這里，應(yīng)該是到了我們高潮的時候了。那么不知道802班的大哥哥表演的街舞bad body，能否讓我們的情緒更高漲呢？ 女：接下來有請802班為我們表演街舞bad body

男：哇塞！802班的街舞表演真的很精彩！那接下來還有很多很精彩的表演。

下面有請我們601班為我們表演舞蹈《蠢蠢欲動》

男：這么快就到了我們節(jié)目的尾聲了。那最后一個節(jié)目是由我們育才學(xué)校的金玉華老師和易旭標(biāo)老師為我們合唱一首歌《相親相愛一家人》，404班的同學(xué)為兩位老師打手語！

結(jié)束語：

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長

女：老師們、同學(xué)們

男：美好的時光總覺短暫

女：歡聚的時刻總是難忘

男：難忘這動人的旋律

女：難忘這美好的時光

男：讓我們在祝福中結(jié)束今日的演出

女：讓我們在祈盼里迎接明天的曙光

女：衷心地祝愿我們育才學(xué)校的教育事業(yè)前程似錦，蒸蒸日上!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、全體教師工作順利、身體健康!男：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康快樂成長！

女：我們文藝表演到此結(jié)束，再見!男：再見!