第一篇：初二一班班主任工作計劃

初二一班班主任工作計劃

本學(xué)年度我擔(dān)任三年級二班的班主任，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃如下：

1、了解學(xué)生思想狀況。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。

⑴與學(xué)生交談。有計劃地利用班會與學(xué)生交談，通過召開座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。

⑶進行家庭訪問、召開家長會。通過與父母的對話，了解學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作。

3、組織和培養(yǎng)班集體。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。

⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

第二篇：初二一班班主任工作計劃

初二一班班主任工作計劃

李獻明

班主任是一個班級的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。班主任工作的好壞，直接影響著未來人才的培養(yǎng)。今年的初二，是由原來初一的八個班合成了六個班，我擔(dān)任初二

（一）班班主任。

江澤民同志關(guān)于《教育問題的談話》中指出“教育者要教育別人，首先要使自己具有完善的人格，注意自身的形象教育?！毖詡鞑蝗缟斫蹋谖覀冔`行陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神時，我們應(yīng)該記得自己是人民賦予的“人類靈魂的工程師”。為了使自己不負于“人類靈魂的工程師”這個光榮稱號，也為了更好的傳遞中華教育事業(yè)的火炬，我參閱了很多資料，結(jié)合班級實際，思考了許久，心中粗略的繪制了一下本學(xué)期的班級工作。

一、班級管理的指導(dǎo)思想和理論基礎(chǔ)

１．轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格。

作為教育者，我們應(yīng)該處理好教育教學(xué)的本質(zhì)問題，明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直、善良、智慧、健康的青年，培養(yǎng)具有強烈的社會責(zé)任感和創(chuàng)新思維的青年，培養(yǎng)具有積極向上、團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)拼搏精神的青年，培養(yǎng)具有五心（忠心祖國、愛心社會、誠心朋友、孝心父母、信心自己）的青年。

學(xué)生是個有血有肉的人，他們不是機器，不是模具，他們不僅屬于學(xué)校，他們還屬于家庭、社會和將來。我們對孩子的教育不僅要完成升學(xué)任務(wù)，我們還要塑造學(xué)生的人格；不僅要對現(xiàn)在負責(zé)，還要對

將來負責(zé)。中學(xué)教育的學(xué)生生活中的一個片段，后繼教育仍有很多。所以，我們應(yīng)教育學(xué)生熱愛生活，熱愛祖國，幫助學(xué)生樹立自信心，幫助他們描繪未來生好的美好藍圖。我們對待學(xué)生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質(zhì)；不僅要注重能力的提高，還要注重學(xué)生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成。所以，我們對待學(xué)生，尤其是后進生，應(yīng)該傾注真情，而不能予以歧視或忽視。

２．言傳身教，以誠取誠。

孔子說過“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行?！毖詡魇巧斫痰幕痉绞?，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做！”可見，我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時，我們自己應(yīng)該首先做到?！敖馃o足赤，人無完人”，我們不妨在學(xué)生面前坦然自己的缺點和優(yōu)點，用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當(dāng)然，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服。３．尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。

冰心說“有了愛便有了一切”。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。如何育人？我認為，愛為根本。愛學(xué)生，就需要我們尊重學(xué)生人格、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。人格尊嚴是平等的。我們作為班主任，我們應(yīng)該努力做到能想一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感

受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進步的內(nèi)在動力。

４．換位思考，正確引導(dǎo)。

學(xué)生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們在處理孩子問題時，不妨經(jīng)常換位思考一下。孩子犯錯時，撫摩一下他的頭發(fā)；孩子心情沮喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進。孩子思想出軌時，我們予以正確的引導(dǎo)，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受、理解。

5．樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念。

我們教師教書育人應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待每位學(xué)生，應(yīng)該樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念。但是寬容并不是縱容放任的自流，并不是缺乏必要的批評和指導(dǎo)。我覺得，當(dāng)學(xué)生犯了小錯誤時，我們一定要冷靜處理；對于大錯，我們一定要以學(xué)校的規(guī)章制度為依據(jù)，先與家長取得聯(lián)系，爭取家長的配合，從而達到學(xué)校、家庭齊抓共管的目的。

6．注意加強對后進生的教育工作。

后進生，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學(xué)習(xí)成績差，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”。時間告訴我們：我們應(yīng)該尊重、熱愛、理解學(xué)生。沒有師愛，就沒有教育；教師的愛，應(yīng)高于友愛，齊于母愛。我們應(yīng)該知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。也許我們

無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點，少浪費一點時間。

我想只要我們以人為本，以金子般的愛心來對待學(xué)生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學(xué)生，相信學(xué)生未來的輝煌，就在我們的無限熱愛中。

第三篇：初二一班班主任工作計劃

初二一班班主任工作計劃

索鎮(zhèn)一中李智

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育計劃為指導(dǎo)，針對班級實際情況，創(chuàng)新性地開展班主任工作，與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索適合學(xué)生年齡與身心特點、的新舉措，落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，讓所有的學(xué)生參與班級管理工作。

二、工作目標(biāo)

1.全班各基礎(chǔ)科平均分提高，優(yōu)秀生增加，學(xué)困生減少.2.鼓勵學(xué)生參加各級各科的競賽，并取得好名次。

3.抓好升旗、兩操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等，爭取各項評比進學(xué)校前兩名名。

4.評上“文明班”、“紀律衛(wèi)生先進班”。

5.通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人。強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力

三、工作重點：

大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進生。組織學(xué)生進行安全、衛(wèi)生、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校、愛班等活動；學(xué)習(xí)“校訓(xùn)”，切實落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《索鎮(zhèn)一中一日常規(guī)》和《初二一班管理細則》。

嚴格實施紀律衛(wèi)生分100分加分、扣分制度，制定《值日生安排》、《班干部職責(zé)》、《科代表職責(zé)》等班規(guī)并嚴格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學(xué)生業(yè)余生活，使學(xué)生在活動中受到教育。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。

四、具體工作

1、充分發(fā)揮團支部的作用，擴大班干部的影響。團員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對團員、班干部進行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進步。

2、抓好行為規(guī)范教育。利用班會組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。

3、通過“手拉手、一幫一”等一系列的主題教育，加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，注重發(fā)揮“班級之星”的示范作用。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。爭取獲得“文明先進班集體”的稱號。

4、結(jié)合建國61周年等重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

5、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。

6、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭取獲得“文明禮儀和紀律衛(wèi)生先進班集體”。

7、重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成教育的合力，定期召開形式多樣的家長會。做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。

8、加強問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。

填寫好問題學(xué)生檔案。耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助。

9、充分利用法制教育報告會、法律知識競賽、校園廣播、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。

10、開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

11、對課間操和眼保健操要加強檢查。加強學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，多檢查多督促，堅持每天兩次衛(wèi)生掃除。

12、通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育。

五、工作安排

九月份：行為習(xí)慣養(yǎng)成、弘揚民族精神教育月

1.開學(xué)典禮2.慶祝教師節(jié)活動（尊師周）

3.家長會4.建國61周年征文

6、安全教育

十月份：愛國主義教育月

1、感恩教育主題班會

2、問題學(xué)生座談會

3、觀看愛國主義影片

4、安全教育

十一月份：安全教育月

1、法制教育報告會

2、家教講座

3、安全教育

4、珍惜時間

十二月份：法制宣傳月

1、法制宣傳月活動2、12.9紀念活動

3、關(guān)愛生命

4、保護環(huán)境

一月份：

1、期末各項評比工作

2、安全教育。

2010.9

第四篇：初二 一班班務(wù)工作計劃

2013屆一班2011----2012學(xué)第二學(xué)期

班務(wù)工作計劃

基本情況：本班學(xué)年初報名人數(shù)54人，男23人，女31人，在校住宿生33人，走讀生20人，外校區(qū)15人，本校區(qū)38人。根據(jù)學(xué)校工作計劃和教務(wù)工作計劃，結(jié)合本班的具體情況，本學(xué)期班務(wù)工作安排如下：

學(xué)期目標(biāo)：

一、積極創(chuàng)建文明班集體。

二、本班學(xué)生的行為習(xí)慣能夠做到自我教育，切實把身邊的小事做

好。

三、學(xué)生確立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，有

良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生的統(tǒng)考成績力爭在全縣前五名。

四、課堂紀律，每節(jié)課準(zhǔn)時進教室，尊重老師，專心聽講，認真做

好筆記，勤于思考，每位學(xué)生能做到自覺的積極主動學(xué)習(xí)，不做影響學(xué)習(xí)的小動作，堅決做到不影響他人學(xué)習(xí)。

五、不出現(xiàn)不安全事故。

方法措施：

一、明確班干部職責(zé)，培養(yǎng)好班干部，做到記錄完整，定時匯報。

二、加強課紀班風(fēng)建設(shè)，深入學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，樹立

“做有責(zé)任的人，堅決不給別人添麻煩”的思想，時時嚴格要求

自己做好自己該做的每一件事。

三、明確到校的學(xué)習(xí)目標(biāo):“學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會審美，學(xué)

會健體?！鄙钊塍w會處理好自己與家人、同學(xué)、老師等人的關(guān)系。弄清現(xiàn)在的主要事情是什么，那些是次要的事，如何把主要的精力投入到主要的事情上去。

四、嚴肅課堂紀律，杜絕擾亂課紀現(xiàn)象，自習(xí)、課間不得在教室里

大聲喧嘩，課前準(zhǔn)備好所需的學(xué)習(xí)材料，班干部負責(zé)填好班務(wù)日志，晚自習(xí)下后交班主任查閱。

五、認真完成各科作業(yè)，不得抄襲和無故不完成作業(yè)，學(xué)習(xí)要有條

理，對于不交作業(yè)的學(xué)生，教師對他定期談話，限期改正。

六、不得無故遲到、早退、曠課，晚自習(xí)下后在校食宿的學(xué)生，不

得出校門，在家食宿生應(yīng)立即回家。

七、做好安全防范教育工作，班主任與學(xué)校、學(xué)生和家長簽訂《安

全責(zé)任書》，明確各自的職責(zé)，做到時時提醒，經(jīng)常和家長保持聯(lián)系，盡量避免不安全事故發(fā)生。

八、認真做好控輟保學(xué)工作和潛能生的轉(zhuǎn)化工作。

附：本學(xué)期活動安排

二月份：

1、報名登記，做到學(xué)生住址、人口結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟狀況、身份證號碼、通訊方式清楚。

2、3、編排座位，明確班干部職責(zé)和值日員職責(zé)。制定班務(wù)工作計劃，學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

5、6、主題班會：我愛我班。“我要為班集體爭光。開展陽光體育活動。

三月份：1、2、3、4、開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭當(dāng)四好少年”活動。朗讀比賽準(zhǔn)備。寄宿生教育。主題班會：“我長大了?！?/p>

四月份：1、2、3、4、5、6、開展“繼承先烈遺志，立志勤奮學(xué)習(xí)”主題活動。期中復(fù)習(xí)考試，總結(jié)交流，初評先進個人。召開學(xué)生家長會 學(xué)習(xí)團章。參加春季田徑運動會。主題班會：我給家長的驚喜。

五月份：1、2、3、4、5、慶?！拔?四”青年節(jié)。新團員入團宣誓活動，我班的志愿者向敬老院送溫暖。在母親節(jié)開展感恩活動。參加安全法制知識講座?！拔覑畚壹摇敝黝}班會

六月份：2、3、4、5、6、開展環(huán)保教育活動 “6.19”開展孝德教育活動和珍愛生命活動。期末復(fù)習(xí)考試。填寫學(xué)生素質(zhì)報告冊，評優(yōu)選模。主題班會“爸爸是我的表率”。

七月份：

1、發(fā)放學(xué)生素質(zhì)報告冊。

2、主任工作總結(jié)

3、暑假學(xué)習(xí)安排。學(xué)生制定假期活動計劃。

2012年2月9日

第五篇：一班班主任工作計劃

2010---2011學(xué)年第一學(xué)期高一(1)班班主任工作計劃

杜 源

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校和政教處、教務(wù)處要求，發(fā)揚學(xué)?！俺绲?、篤學(xué)、惜時、守紀”的校訓(xùn)，深入貫徹學(xué)校“一切為了學(xué)生的生存與發(fā)展”的辦學(xué)理念，以學(xué)生為本，培養(yǎng)學(xué)生“自立、自尊、自信、自強”的良好精神風(fēng)貌，努力形成“團結(jié)、緊張、嚴肅、活潑”的班風(fēng)，培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、班級基本情況

本班現(xiàn)有73人，男生36人，女生37人。其中26位為住校生，其他47位學(xué)生為走讀生。因為是普通班一班，他們當(dāng)中大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夠理想，學(xué)習(xí)的自覺性還有待提高。但思想積極，進取心強，基本上能夠按照校紀校規(guī)來要求自己，有較強的集體榮譽感?？傮w而言，班級基礎(chǔ)水平較差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好。針對此種班級，最主要是樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，引導(dǎo)學(xué)生樹立自覺地學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強紀律教育和思想教育。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成“團結(jié)、緊張、嚴肅、活潑”的班風(fēng)。

三、基本任務(wù)

1、管理班級，成為一個團結(jié)向上、井然有序、運作正常的集體。

2、指導(dǎo)班級工作，包括日常學(xué)習(xí)活動、團隊活動，文娛、體育活動、社會實踐等。

3、教育影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生立志、修身、成長、進取、適應(yīng)社會等方面。

4、協(xié)調(diào)科任教師的關(guān)系。

5、溝通家長，雙向管理。

6、為學(xué)生服務(wù)，學(xué)習(xí)生活思想一起上。

四、班級常規(guī)工作重點：

（一）．班級紀律及思想方面：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法，這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是學(xué)生自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。

2、課間紀律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。建議同學(xué)們課間不做劇烈的體育運動，鼓勵同學(xué)課間走出教室，接近大自然，放松自己。

3、宿舍紀律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生，生活習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，對宿舍就寢紀律進行要求，并制定相應(yīng)的獎懲制度，各宿舍采用舍長負責(zé)制，舍長每天定時向班主任匯報宿舍就寢、衛(wèi)生等情況，及時監(jiān)督，及時管理。

（二）加強班干部隊伍建設(shè)，培養(yǎng)他們的管理能力。

一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。在上一點中提到的一級管理人員即為班內(nèi)核心力量，他們分別負責(zé)其它級別的各項工作，如“學(xué)習(xí)委員”負責(zé)指導(dǎo)總結(jié)“科代表的工作”“生活委員負責(zé)指導(dǎo)督促職責(zé)的工作等。班干部隊伍健全，培養(yǎng)了一批有責(zé)任感、有較高威信、能已身作則的班干部。主動的參與班級管理之中，在班級工作中做到事事有人管，件件工作落實。最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主體能動性。

（三）積極配合各門學(xué)科的教學(xué)工作，形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍。高中階段最大的任務(wù)還是讓每個學(xué)生都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來，打下一個扎實的知識基礎(chǔ)，考上理想的院校。而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。所以，作為班主任，我會積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進展，使整個班級形成一個積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。

我深感一個具有良好班風(fēng)班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會給學(xué)生提供一個良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我希望通過以上三個方面的工作，使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭光。高一階段是學(xué)生從幼稚到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時期，不僅要指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新課程改革，靈活的教學(xué)方式，更要密切關(guān)注學(xué)生思想心理的發(fā)育和行為習(xí)慣的形成。所以要進一步加強班級管理，實現(xiàn)高一向高二的順利過度。引導(dǎo)正確的集體輿論，加強前途理想教育，及時提供心理輔導(dǎo)和幫助，多做學(xué)法指導(dǎo)，多培養(yǎng)良好習(xí)慣，增強學(xué)生的自信心和提高學(xué)習(xí)成績，為創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗。

2010-9-1