第一篇：四年級寄語

四年級

星星班

班風(fēng)：團(tuán)結(jié) 活潑 勤奮 進(jìn)取

班主任寄語：星空為什么燦爛，不是因?yàn)橐活w星星耀眼，而是無數(shù)顆平凡的小星星成就了璀璨的星空。

勵(lì)志名言：一個(gè)人的態(tài)度，決定他的高度。

第二篇：四年級班主任寄語

四年級班主任寄語

53張?zhí)煺娴男δ槪?3顆靈動的心，組成了我們四年級這個(gè)特大家庭。在這個(gè)溫馨可愛的大集體里，我們沐浴愛的春風(fēng)，我們遨游知識的海洋，我們體驗(yàn)成功的喜悅，我們編織美麗的夢想；我們在老師引導(dǎo)下，將努力學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會自理，學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會珍惜??在人生的起跑線上，將會留下我們堅(jiān)實(shí)的腳印。在收獲并成長的季節(jié)里，將錄下我們成長時(shí)拔節(jié)的聲音！“健康!快樂!陽光!向上!”是我們班集體建設(shè)的目標(biāo)，讓我們共同創(chuàng)造快樂，一齊分享快樂。讓每位同學(xué)都成為我們班級的驕傲，都為我們的集體而自豪！

班風(fēng)：自信合作競爭勵(lì)志

班主任寄語：我們要時(shí)刻記?。禾斓莱昵冢穹e薄發(fā)!態(tài)度決定一切，堅(jiān)持就是勝利。

勵(lì)志名言：細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度成就未來。

第三篇：四年級班主任寄語

班主任寄語：

有努力才有希望，有付出才有收獲。

讓我們插上理想的翅膀，飛向成功的彼岸。副班主任寄語：

愛拼才會贏！

班級口號：

團(tuán)結(jié)互助

共同拼搏

班級簡介：

我們四（1）班是一個(gè)富有朝氣、積極向上的集體。我們48個(gè)可愛的孩子猶如48顆繁星，點(diǎn)綴著浩瀚的夜空，閃爍著無限熱情?；顫娍蓯凼俏覀兊奶煨?，團(tuán)結(jié)友愛是我們的美德，勤奮刻苦是我們的風(fēng)氣，勇于創(chuàng)新是我們的追求。我們個(gè)個(gè)愛班級，班級就像我們的家。

男生（1）號宿舍簡介：

18個(gè)活潑機(jī)靈的小帥哥相聚在這里——德馨居，組成了這個(gè)其樂融融的大家庭。在這個(gè)大家庭里洋溢著我們的歡聲笑語，也將留下我們快樂成長的足跡。在這里我們學(xué)會了勞動，學(xué)會了感恩。今后會更加努力，一起讓夢想展翅騰飛！

宿舍口號：

和諧共處，共享生活！管理老師寄語：

相聚就是緣，宿舍就是我們大家的家，我們一起把它變得更好。

第四篇：四年級班主任寄語

班主任寄語

同學(xué)們，書山路漫漫，以勤奮為首，學(xué)?？嗝Ｃ?，須刻苦當(dāng)先。你們要珍惜現(xiàn)在的條件，乘著網(wǎng)絡(luò)的快車，充實(shí)自我，發(fā)展自己。從每天抓緊，從小事做起，去揮汗，去耕耘，去描繪。愿你們時(shí)時(shí)用功，步步踏實(shí)，邁好人生的第一步。愿你們用理想和汗水編織青春多彩的生活，奏響時(shí)代旋律，與時(shí)俱進(jìn)，化作彩練，讓光芒閃耀在祖國的明天！

班主任：

第五篇：四年級老師寄語

寄語

芊芊： 寶貝，當(dāng)看到你厚厚的日記本上的一篇篇長長的、優(yōu)美的作文時(shí)，老師想，芊芊一定會成為一位大作家。當(dāng)看到你組織班上的紀(jì)律、活動那樣的有條不紊，既有方法又有魄力時(shí)，老師想，芊芊一定會成為叱吒風(fēng)云的領(lǐng)導(dǎo)者。當(dāng)欣賞到你靈動的畫作，優(yōu)美的舞姿，動聽的歌喉時(shí)，老師又想，芊芊一定會成為一個(gè)藝術(shù)家……孩子，成就自己并不難，只要博覽群書，勇于探索，持之以恒，相信成功一定會屬于你！——愛你的曹老師 蘭蘭： 當(dāng)聽你對我說：“老師，今天你好漂亮哦，比公主還要漂亮”時(shí)，老師心里充滿了溫暖——我的小寶貝正學(xué)著用欣賞的眼光來看待周圍的事物。當(dāng)看到你在公開課上屢屢發(fā)言，贏得上課教授的贊譽(yù)時(shí)，老師心里充滿了自豪——我的小寶貝更善于動腦了。當(dāng)選班委干部時(shí)，見你高舉著小手，用期待的眼光看著我，不停地說：“我、我、我”時(shí)，老師感到無比的欣慰——我的小寶貝更加自信了。當(dāng)看到你在舞臺上優(yōu)美的舞姿時(shí)，老師心里充滿甜蜜——我的小寶貝是那樣的多才多藝。當(dāng)見你埋頭苦干打掃班級衛(wèi)生時(shí)，老師心里充滿了喜悅——我的小寶貝長大了，更懂事了。乖乖，你的一舉一動，一笑一顰，都是老師心中那屢最燦爛的陽光，給我快樂和幸福，謝謝你，親愛的寶貝！——愛你的曹老師英昊：

本期，老師發(fā)覺你完全變了一個(gè)人似的，以前那愛打愛玩的小淘氣不見了，取而代之的是天天沉浸在書的海洋里的小書迷。書，給你帶來了精彩的世界，也會給你帶來無窮的智慧，使你在學(xué)習(xí)上更輕松更有進(jìn)步。但對書的摯愛，常常讓你分不清時(shí)間和地點(diǎn)。老師想給你提點(diǎn)建議：

1、該學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，該看書時(shí)認(rèn)真看書，注意保護(hù)好自己的眼睛。

2、學(xué)會有選擇的看書。

3、學(xué)會積累，把書中的好詞好句應(yīng)用到作文中，把書中的精彩用日記的形式寫下來。老師相信，下期，我會見到一個(gè)更棒更優(yōu)秀的英昊。努力哦 ——愛你的曹老師 道然： 還記得你當(dāng)值周班長時(shí)的出色表現(xiàn)嗎？還記得你上課端坐的姿態(tài)和高舉小手嗎？還記得你在課堂上的妙語連珠嗎？還記得你為班集體打掃衛(wèi)生揮汗如雨嗎？還記得你喜歡看課外書而到忘我的境地嗎？這些，老師可是歷歷在目。要問我們班最聰明的人是誰？當(dāng)然非你莫屬了。你思維敏捷，見解獨(dú)到，回答精煉而有條理，這是老師最欣賞你的地方。但你最大的敵人就是對自己要求不嚴(yán)，注意力不集中，缺乏堅(jiān)持，不愿意追求完美。如果你能改正這些不足，老師相信，你定能在學(xué)習(xí)的道路上走得更遠(yuǎn)更穩(wěn)。——愛你的曹老師