第一篇：成都學(xué)歷提升(元亨教育學(xué)習(xí)中心)成人高考高起專答題技巧

成都學(xué)歷提升（元亨教育學(xué)習(xí)中心）成人高考高起專答題技巧

簡介：成人高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試的簡稱成人高考，是我國成人高等學(xué)校選拔合格的畢業(yè)生以進(jìn)入更高層次學(xué)歷教育的入學(xué)考試，屬于國民教育系列教育，已經(jīng)列入國家招生計(jì)劃。

一、考試科目：語文、英語、數(shù)學(xué)，每科150，三科總分450，每科考試時(shí)間均為2個(gè)小時(shí)。二、一般成人高考分?jǐn)?shù)線在110分左右，25歲以上的考生可加20分。同學(xué)們可根據(jù)自身情況，語數(shù)英擅長哪科，就把復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在哪科上。一般來說，我們建議復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在語文上，盡量爭取語文80分以上，數(shù)學(xué)和英語加起來可以拿到50分左右就行。

三、以下答題技巧，大多適合不會(huì)做的題目，會(huì)做的同學(xué)們可按照自己的方法做，務(wù)必仔細(xì)做自己會(huì)做的題，保證：會(huì)做的，一定要拿到分；不會(huì)做的，多得一分是一分。

四、字跡一定要工整，不要潦草，減少涂改，尤其是語文，主觀題和作文是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的，改卷老師連續(xù)改卷本來就心煩，字寫得亂的就隨便看一下，這樣同學(xué)們的分?jǐn)?shù)就打折扣了。

五、各科試卷不能留空白，盡量要做完，不懂的也要寫上去，選擇題亂猜也有25%的機(jī)會(huì)對(duì)，簡答題不懂的話就多寫點(diǎn)字，至少有字在上面，老師也才能給點(diǎn)辛苦分。

六、考試前一天晚上一定要把考試用的資料放進(jìn)包里，以免第二天急的時(shí)候會(huì)忘記。考試資料有：身份證、準(zhǔn)考證、2B鉛筆，橡皮，黑色的簽字筆。不可以是圓珠筆，或者藍(lán)色的紅色的簽字筆、鋼筆。選擇題用2B鉛筆在答題卡上作答，非選擇題用黑色簽字筆在答題卡作答。不準(zhǔn)用規(guī)定以外的筆和紙作答，不準(zhǔn)在答卷、答題卡上做任何標(biāo)記，否則答題卡無效。注：答題卡一定要按正確的方式填涂，請(qǐng)認(rèn)真閱讀試卷上面的答題要求。數(shù)

學(xué)

一、選擇題（每題5分，17題，共85分）

1、一般來說前面幾道題非常容易，可以把4個(gè)選項(xiàng)往題目里面套，看哪個(gè)答案符合，就是正確答案。

2、據(jù)統(tǒng)計(jì)：17題選擇題，ABCD任意一個(gè)選項(xiàng)成為正確答案的次數(shù)為3-5次。那么同學(xué)們：（1）一題都不會(huì)寫，也一定要全部的答滿，不能全部寫一樣的答案這樣會(huì)一分都沒有（2）只會(huì)寫1-2題，剩下的15題都寫跟自己懂寫題的答案不一樣的選項(xiàng)，這樣至少可以得20分。例如，會(huì)寫的題一題選A，一題選B，那么不懂寫的15題都寫C或者D。

（3）懂寫3題以上，看看自己懂寫的答案中ABCD哪個(gè)選項(xiàng)出現(xiàn)的次數(shù)少，那么不懂寫的題目都寫那個(gè)選項(xiàng)，這樣至少可以得30分以上。例如：懂寫6題，答案分別是AAABBC，那不懂寫的就都寫D。因?yàn)锳成為正確答案的次數(shù)一般不超過5題，現(xiàn)在已經(jīng)寫出三題選A了，從概率的角度來說A最多會(huì)再出現(xiàn)兩次，而D則會(huì)出現(xiàn)3-5次。

二、填空題（每題4分，4題，共16分）

一般出現(xiàn)其中有一題答案是0，1，2的可能性很大，實(shí)在每題都不會(huì)寫，就4題都寫0或1或2，但寫1的概率相對(duì)0、2會(huì)高一點(diǎn)。如果你時(shí)間充足的話，可以把0，1，2套進(jìn)答案可能是整數(shù)的題目里面試試，這樣運(yùn)氣好就能做對(duì)一兩題。

三、解答題（49分）

完全不懂也不要放棄解答題的分?jǐn)?shù)，解答題的特點(diǎn)是一層一層往下求解，最終求出一個(gè)答案。解答題的答題步驟。如：

①解：依題意可得～～～（題目中已知的數(shù)據(jù)寫上去）②公式～～～～～～～ ③計(jì)算得～～～ ④答：～～～～

有些題目，我們可以把題目中給出的公式，變化一下，能順著下來多少就是多少，把所想的步驟寫上去，反正都思考了，不寫白不寫，寫了就有可能得分。英

語

一、選擇題（1-50題，共105分）

英語除了選擇題，就是填空題和作文，考試時(shí)間為2個(gè)小時(shí)，如果大家選擇題每題都亂寫的話，10分鐘就寫完了，簡直是浪費(fèi)時(shí)間，建議大家還是靜下心來能有幾題會(huì)寫的就認(rèn)真寫幾題，尤其是閱讀理解的選擇題，即使看不懂英文，有些題還是可以根據(jù)問題中的詞句在文中找到相同的詞句出處，答案往往在前后一句。

1、據(jù)統(tǒng)計(jì)：50題選擇題，ABCD任意一個(gè)選項(xiàng)成為正確答案的次數(shù)為11-15次。跟做數(shù)學(xué)選擇題的技巧類似，那么同學(xué)們：

（1）一題都不會(huì)寫，也不要全部選擇一樣的，也一定要好好的打滿。

2、做閱讀理解的選擇題時(shí)，同學(xué)們可以先看問題，帶著問題在文中找答案。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在閱讀理解的15道選擇題中，約有一半的題目可以直接在文中找到答案。一般來說，閱讀理解部分的選擇題，一般從三種方式中獲取答案：（1）詞義推測題，這類題需要對(duì)某些關(guān)鍵詞的語境推測出答案；（2）推理判斷題，這類題需要聯(lián)系上下文，站在全文的角度來解題；（3）事實(shí)細(xì)節(jié)題，這類題可以從文中直接找到相應(yīng)答案，做這類題時(shí)，看題目中的主要詞匯出現(xiàn)在文中的什么地方，答案一般就在所出現(xiàn)地方的前一句或者后一句，非常容易找到，希望同學(xué)們?cè)谶@里盡量能多得些分。

二、填空題（51-55為填空題，15分）這題不懂寫也要寫。

三、作文（30分）1、2009年-2017年的試題，作文都是寫信，今年很有可能也是寫信，不管是不是，同學(xué)們都有必要看看09-12年的作文參考范文。一方面可以掌握書信的寫作格式，實(shí)在不懂寫內(nèi)容，但是開頭的稱呼Dear ~~(Tom，Li Ming)，結(jié)尾的落款Yours~(Tom，Li Ming)這些基本格式總要寫上去，寫作格式正確也會(huì)得幾分，記著我們的目標(biāo)是能得一分是一分。另一方面看看范文可以找點(diǎn)感覺，不是要背句子，而是看看作文的寫作思路。請(qǐng)記住以下三個(gè)寫信常用的句子：

I’ve got good news for you.我有好消息要告訴你。（一般用在開頭第一句）You are welcome to visit my home / Guilin anytime.歡迎隨時(shí)來我家/ 來桂林玩。（一般用于文末）

If you can join us ,piease give me a reply soon.如果你參加，請(qǐng)盡快回復(fù)我。I’m looking forward to your reply.期待你的回復(fù)。

（一般用于文末）

2、因?yàn)槭橇魉鳂I(yè)改試卷，改卷老師從來沒有也不會(huì)看過閱讀理解里面的英文。完全不懂英語，或者英語非常差的同學(xué)可以從閱讀理解里面摘抄英語句子。如似懂非懂，可以參考，參照模仿閱讀理解的句子，改頭換面用到自己的作文里面。作文沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，意思接近也可以得分的。記住一定要寫夠單詞數(shù)。

3、在意思表達(dá)都正確的情況下，句子用的詞匯越好，結(jié)構(gòu)越好自然可以得高分，但是這個(gè)需要我們平時(shí)的積累，而我們的同學(xué)多數(shù)英語基礎(chǔ)不好，那我們的戰(zhàn)略則是不求句子優(yōu)美只求句子意思表達(dá)正確，所以我們要盡量用最簡單常見的句型，可以是小學(xué)英語或者初中英語常見的句型，例如：I think/ feel that ……（我認(rèn)為/ 覺得某事），I glad that ……（我很高興某事），It’s good / OK/ very important / very lucky that ……（某事好/ 很重要/ 很幸運(yùn)）。舉例的這幾個(gè)句子大家一定要記著，是萬能句子，非常好用，80%以上的情況可以硬套進(jìn)作文里，哪怕湊數(shù)也能得幾分。

4、復(fù)雜的詞匯就不多說，下面給同學(xué)們幾個(gè)連接詞作為句子的開頭，可以使整篇作文的思路表達(dá)清晰，對(duì)于英語差的同學(xué)就可以硬套進(jìn)去，也占字?jǐn)?shù)，還可以得幾分 First/ Second/ Besides/ Finally 首先，第二，再次，最后 On one hand，on the other hand 一方面，另一方面 In a word 總而言之

Although/ But/ However/ At the same time 雖然，但是，然而，同時(shí) Recently/ Today/ Now 最近，如今，現(xiàn)在 Lukcily/ Especially 幸運(yùn)地，尤其 Generally speaking 一般地說 語

文

語文是我們重點(diǎn)拿分的科目，一定要抽空看看歷年試題，了解考試題型和閱讀題答題的一般的表述方法與常用詞語。

合理分配考試時(shí)間，考試時(shí)間為2個(gè)小時(shí)，一般至少留1個(gè)小時(shí)寫作文，如果前面的題目沒有答完，最好也是寫作文，之后再答前面的題。

一、基礎(chǔ)知識(shí)題（1-6題）

1-6題選擇題，考的是知識(shí)積累。做題時(shí)回想自己生活中熟悉的內(nèi)容，一般采用排除法和比較法，排除你能直接判斷出錯(cuò)誤的選項(xiàng)，在不確定的選項(xiàng)中對(duì)比選擇出最后的正確答案。

二、現(xiàn)代文閱讀題

這類題是最容易拿分的，給出的閱讀題都比較簡單。閱讀文章時(shí)要了解文章主要講了什么，作者的寫作目的和態(tài)度。尤其是作者的寫作目的和態(tài)度，這決定了我們答題的語言方向。

1、很多問題可以直接從文章中找出答案，所以一定要細(xì)看清題，找到問題在文中出現(xiàn)的地方，答案一般就在前后處。

2、答題盡量答全一些，例如問題問某某事的原因，答案是有三個(gè)原因，同學(xué)們不要答了一個(gè)原因就接著答下一題了，我們要認(rèn)真閱讀文章，答案盡量寫得全面，多寫了不扣分，少寫就少得分。

3、概括大意題，也是要盡量把答案要點(diǎn)寫全。概括段意的，可從該段中找出中心句來答題。概括全文大意的，既要把每段的中心內(nèi)容整理寫上去，還要寫出作者的寫作目的和蘊(yùn)含在文中的思想感情。一般為：本文記敘了/描寫了/介紹了/通過……，表達(dá)/抒發(fā)/贊美/揭露/反映……。

三、文言文閱讀題

不要放棄文言文。即使每句只有幾個(gè)詞都看不懂，也不影響理解全文。文言文不像現(xiàn)代文，單憑看某句話很難答題，一般是看完全文，才能答的出題。因?yàn)橛姓Z言障礙，看它兩遍，大致了解寫的是什么事、什么人、人物之間是什么關(guān)系，哪個(gè)人物是主要的，想想作者寫這件事、這個(gè)人要說明什么，了解作者的寫作目的和態(tài)度。尤其解答翻譯題，也許單看這個(gè)句子同學(xué)們翻譯不出來，但是從全文的大意和聯(lián)系上下文，一般我們可翻譯出這個(gè)句子的大概意思，這樣也可以得一半分。

四、詩歌閱讀題

詩歌閱讀題最重要的是了解作者的思想感情，問題也常常會(huì)圍繞作者的思想感情出題。下面總結(jié)一些常見的表達(dá)作者情感的形式。

1、以物抒情。

荷花：清雅高潔，歸雁：思鄉(xiāng)，青松：剛正、堅(jiān)貞，浮萍：漂泊不定，菊花：傲然不屈、恬然自處、隱逸，蓮花：純潔、高潔、脫俗，梅花：孤傲、不屈，落花：傷春、傷別，殘?jiān)拢汗陋?dú)憂愁，月亮：思鄉(xiāng)、思人，孤雁（孤鴻）：漂泊流離、孤凄憂慮的羈旅之情或孤傲、孤高和受盡迫害。

2、借節(jié)日或季節(jié)抒情。

春日：希望、美好；秋日：蕭瑟、悲苦、思鄉(xiāng)；春節(jié)：喜慶；中秋：團(tuán)圓、思鄉(xiāng)、思人；重陽：登高、思鄉(xiāng)、思人；除夕：團(tuán)圓。

3、其他抒情。

憂國憂民：通過統(tǒng)治者的昏庸腐朽、人民疾苦、離亂痛苦、對(duì)國家命運(yùn)的擔(dān)憂來表現(xiàn)。建功報(bào)國：通過建功立業(yè)的渴望、保家衛(wèi)國的決心、壯志難酬的悲嘆來表現(xiàn)。思鄉(xiāng)懷人：通過羈旅愁思、思鄉(xiāng)念友、邊關(guān)鄉(xiāng)思、五、作文

1、作文占60分，一定要寫完。很多老師是看你的字?jǐn)?shù)給分，寫的質(zhì)量好壞倒是其次，所以有的考生沒寫完作文很吃虧?？梢哉f寫滿的爛文章，給的分?jǐn)?shù)一定比才完成一半的好作文分?jǐn)?shù)高很多。即使寫到后面感覺難以寫下去，寫流水帳也要把作文空格基本填滿。

2、先列提綱再動(dòng)筆寫。有些同學(xué)喜歡拿著筆就寫。這樣很容易寫著寫著就走題，或者寫到一半就寫不下去了，這種情況下同學(xué)們是沒有時(shí)間重新寫一篇作文的，所以大家一定要先列好提綱再動(dòng)筆寫。提綱是你每段要寫的主要內(nèi)容，不是打全文的草稿，可以只是幾個(gè)字，自己知道自己的意思就行了。

3、拒絕三段式。5-8段為宜。

4、作文主題最好寫些積極向上的，盡可能避免邊緣意識(shí)、禁忌話題、偏激觀點(diǎn)和刺激性語句的出現(xiàn)。作文并不是不能露鋒芒，但一定要適度?？荚嚥皇窃囼?yàn)場，我們要穩(wěn)中得分。

5、作文結(jié)構(gòu)分為：題目、開頭、段落、結(jié)尾。記住千萬不要忘記寫作文題目。這里如果不怎么懂寫作文的同學(xué)，給大家推薦一個(gè)最好用的結(jié)構(gòu)，就是用“總分總”的結(jié)構(gòu)。

開頭總寫：開門見山點(diǎn)明主旨，或引用名人名言引出主旨。中間分寫：用幾段針對(duì)主旨寫出你的觀點(diǎn)，這里建議每個(gè)觀點(diǎn)寫一段，每一段第一句為該段的中心句，如果這幾段的中心句能用排比的修辭手法就更妙了。

結(jié)尾總寫：總結(jié)全文，再次點(diǎn)明主旨，如果能在主旨的基礎(chǔ)上再表達(dá)更好一層的深意、社會(huì)意義分?jǐn)?shù)會(huì)更高?！翱偡挚偂钡慕Y(jié)構(gòu)，既容易運(yùn)用到寫作中，又使得你的文章看起來?xiàng)l理脈絡(luò)清晰，同時(shí)做到首尾呼應(yīng)。

例如：作文題寫誠信，開頭可以總寫誠信在生活的方方面面中都很重要，中間的幾段具體寫在幾個(gè)方面表現(xiàn)得重要，怎么一個(gè)重要法，結(jié)尾總結(jié)全文，還是回到誠信的重要性上，并且提出更高的社會(huì)意義。

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地點(diǎn)：四川省成都市武侯區(qū)二環(huán)路南一段13號(hào)群益商務(wù)大廈B501 四川省成都市武侯區(qū)科華北路153號(hào)宏地大廈14A

第二篇：網(wǎng)絡(luò)教育大專文憑有用嗎？【成都元亨教育學(xué)習(xí)中心】

網(wǎng)絡(luò)教育大專文憑有用嗎？【成都元亨教育學(xué)習(xí)中心】

文憑含金量如何一直是遠(yuǎn)程教育學(xué)員們十分關(guān)心的問題，下面就由元亨教育小編為大家介紹一下“網(wǎng)絡(luò)教育大專文憑有用嗎?”，希望能對(duì)各位了解遠(yuǎn)程教育有所幫助。1.網(wǎng)絡(luò)教育大專文憑的用處(1)升職加薪

學(xué)歷是升職的跳板，很多企業(yè)或部門中的一些職位擔(dān)任者都需要一定的學(xué)歷，大專、本科、碩士、博士，越往上升職的機(jī)會(huì)越大。國家公務(wù)員如果沒有特別規(guī)定需全日制普通院校畢業(yè)就可以適用。這里要注意，只有國家公務(wù)員考試對(duì)遠(yuǎn)程教育學(xué)歷沒有歧視。很多省市的地方公務(wù)員考試，都是允許持有遠(yuǎn)程教育學(xué)歷報(bào)考的。(2)考研深造

獲得國家承認(rèn)的遠(yuǎn)程教育大專畢業(yè)學(xué)歷后經(jīng)兩年或兩年以上和國家承認(rèn)學(xué)歷的遠(yuǎn)程教育本科畢業(yè)生都可以報(bào)考研究生。(3)獲得參加職稱考試資格

如果連一個(gè)國家承認(rèn)的大專學(xué)歷都沒有，那么你將會(huì)遺憾的錯(cuò)過工程師、經(jīng)濟(jì)師、講師、律師、研究員、醫(yī)師技術(shù)崗等工作。例如：以考注冊(cè)咨詢工程師為例, 它要求職業(yè)實(shí)踐最少時(shí)間為:專科8年, 本科6年, 雙學(xué)士學(xué)位4年, 碩士3年, 無文憑不準(zhǔn)許。還有很多職稱考試都至少需要大專學(xué)歷。

2.網(wǎng)絡(luò)教育大專文憑國家承認(rèn) 自1999年以來，教育部批準(zhǔn)67所普通高校學(xué)校和中央廣播電視大學(xué)開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作，允許上述68所試點(diǎn)高校在校內(nèi)開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，通過現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò)，開展學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育。對(duì)達(dá)到本、?？飘厴I(yè)要求的學(xué)生，由學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定頒發(fā)高等教育學(xué)歷證書，學(xué)歷證書電子注冊(cè)后，國家予以承認(rèn)。3.網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(1)學(xué)習(xí)形式交互化 教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行全方位的交流，拉近了教師與學(xué)生的心理距離，增加教師與學(xué)生的交流機(jī)會(huì)和范圍。并且通過計(jì)算機(jī)對(duì)學(xué)生提問類型、人數(shù)、次數(shù)等進(jìn)行的統(tǒng)計(jì)分析使教師了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的疑點(diǎn)、難點(diǎn)和主要問題，更加有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生。(2)教學(xué)形式修改化

在線教育中，運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)所特有的信息數(shù)據(jù)庫管理技術(shù)和雙向交互功能，一方面，系統(tǒng)對(duì)每個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)員的個(gè)性資料、學(xué)習(xí)過程和階段情況等可以實(shí)現(xiàn)完整的系統(tǒng)跟蹤記錄，另一方面，教學(xué)和學(xué)習(xí)服務(wù)系統(tǒng)可根據(jù)系統(tǒng)記錄的個(gè)人資料，針對(duì)不同學(xué)員提出個(gè)性化學(xué)習(xí)建議。網(wǎng)絡(luò)教育為個(gè)性化教學(xué)提供了現(xiàn)實(shí)有效的實(shí)現(xiàn)途徑。(3)教學(xué)管理自動(dòng)化

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)管理平臺(tái)具有自動(dòng)管理和遠(yuǎn)程互動(dòng)處理功能，被應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)教育的教學(xué)管理中。遠(yuǎn)程學(xué)生的咨詢、報(bào)名、交費(fèi)、選課、查詢、學(xué)籍管理、作業(yè)與考試管理等，都可以通過網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程交互的方式完成。

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